時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

技術工作計劃和目標篇一

1。簡單認識計算機的各組成部分，了解各部分的功能，學會正確的開機和關機。

2。掌握鼠標的操作方法，能夠熟練的用鼠標進行各種操作。

3。初步認識畫圖工具，掌握簡單的畫圖要領，能夠進行基礎的電腦繪畫。

4。培養學生良好的.坐姿。

5。培養學生良好的擊鍵習慣。

6。以問題驅動的形式展開教學，以提出問題和解決問題的方法，提高學生思考問題，解決問題的能力，鍛煉學生的邏輯思維能力。

7。使學生養成正確的上機習慣，形成正確的信息技術觀念。

一、二年級的學生剛步入小學校門，對于很多事物都很陌生，尤其是對于電腦，他們既陌生，又有著濃厚的欲 望，充分利用好學生的這種求知欲 望來帶動學生的學習至關重要。對信息技術學科有良好、積極的學習心態，學生的抽象思維能力較低，模仿能力較強，教學中應著重通過情景引導學生制作一個個鮮活具體的案例，從中獲得相應的信息技術基本操作知識，以達到技能聯系實際的目的，并深化學生對知識原理的理解。

1、教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發，認真落實日常教學工作：

（1）有針對性備課：根據學校電腦設備及學生學習基礎，備好每一節課，做到有的放矢地教學。

（2）要靈活性上課：以啟發式教學為原則，以操作訓練來強化課堂教學，形成學生基本的電腦技能。

（3）及時分析、指正、查漏補缺。

2、教師通過“實物”、“圖片”、“視頻”等媒體把知識信息傳遞給學生。把操作步驟、過程展示給學生，學生依此為模仿的對象，進行初步操作的模仿，從而達到基本操作的入門。

3、教學中，以“任務驅動”法為主要的教學手段，從“任務設計、任務布置、學生自主探求、任務的完成、任務完成評估”來來有序推進教學任務有條不紊地進行。

技術工作計劃和目標篇二

全面落實科學的教育發展觀；以提高課堂教學效益為突破口，提高學校的教學質量；以新課程實施為突破口；以加強信息技術管理和應用為重點，進一步加大信息技術工作的力度，努力提高全校的信息技術水平。

（一）校園網工程建設

1、實施改造校園網工程，高標準建設校園網絡系統，進一步完善校園網結構，發揮網絡為教育教學服務的功能，為教育教學應用構建網絡平臺。

2、完善學校內網功能，完全實現校務公告、辦公自動化。

（二）加強學校校園網管理

采取切實可行的措施，加強對校園網的`管理，制訂網絡管理規章制度，落實各項管理工作措施，確保網絡安全、暢通。

1、組織領導。成立學校教育信息化工作領導小組。

2、常規管理。不斷研究各種管理技術，加大考核力度，杜絕網絡信息安全事故的發生，確保網絡暢通，更好地服務于全校的教育教學工作。既要保證網絡安全暢通，又要杜絕教師在網上聊天、打撲克、玩游戲等不良現象。深入研究網絡應用問題，充分發揮網絡的作用，提高教育教學質量。

3、病毒防治。加大對學校的管理力度，從制度上進行約束，減少病毒的傳播。凡新安裝系統的計算機必須先安裝殺毒軟件，并打好相關補丁后才能接入網絡，，從根本上解決網絡病毒問題，保證網絡不因病毒導致堵塞、停網等現象的發生。

（三）充分發揮網絡的使用效益

樹立建網是為教育教學服務的思想，加強學校網站的建設和管理工作力度，進一步完善網頁建設，改進和提高教育網站的服務質量，更好地為教育教學、教育科研、教學管理服務。

1、繼續加強學校網站建設，進一步完善網站布局和內容，使其服務于教學，服務于德育，服務于管理；服務于學生，服務于教師，服務于社會。力求網站界面簡約、布局合理、色調一致、風格統一、內容豐富。

2、教師個人主頁建設。組織指導建設好一批具有特色的專題網站、資源網站；通過建設教師網站和學校網站等社區性服務網站或欄目，吸引學生、教師；在確保信息安全的前提下，充分發揮bbs等交互性欄目的作用。

（四）建設

繼續加強資源庫建設。建立自己的資源中心。

（五）網上辦公環境建設

探索和完善校內消息和文件傳輸系統，實現網上發布通知、傳送文件，進一步提高辦公自動化水平。

（六）教師信息技術培訓工作

1、繼續抓好教師信息技術應用培訓工作，立足實際，針對不同學科和學段，完成對教師常用軟件系統的專項內容培訓。

2、繼續組織開展教師多媒體課件評比活動、優秀論文評選活動。

（七）信息技術與各學科的整合研究

1、加強信息技術教研。

2、加大信息技術在傳統課堂教學中應用研究力度，發動全體教師研究探索

3、進一步開展《網絡環境下學科新型教學模式的研究》課題研究

技術工作計劃和目標篇三

過去的一年，我工作部在局黨委的正確領導下，在有關單位的大力協助支持下，以安全、多供、少損為核心，圍繞我部生產目標責任制，以農網工程為重點，兼顧其他生產任務開展工作。現將今年工作情況匯報如下：

1、 09年全年完成購電量萬kwh，比去年萬kwh少完成萬kwh，下降 %;扣除化肥電量萬kwh，完成購電量萬kwh，比去年萬kwh少完成萬kwh，下降%;供電量完成萬kwh，比去年萬kwh少完成萬kwh，下降 %;今年完成化肥電量萬kwh，比去年萬kwh少完成萬kwh，下降 %;城鎮供電量完成萬kwh，比去年萬kwh多完成萬kwh，上升%;農村供電量完成萬kwh比去年同期萬kwh少完成萬kwh，下降%。

2、 09年10kv線路跳閘(次/小時)與去年(次/小時)相比(次/小時);10kv線路接地(次/小時)與去年(次/小時)相比(次/小時);10kv線路停電檢修(次/小時)與去年(次/小時)相比(次/小時);10kv線路拉閘限電(次/小時)與去年(次/小時)相比(次/小時);10kv農網改造停電(次/小時)。

1、 針對今年修試工區及各個站、所生產任務重，為確保安全工具、避雷器電氣試驗工作的順利進行，協助修試工區下發了春季安全工具避雷器試驗的通知，短短一星期就完成了對全縣系統安全工具及避雷器試驗的工作。

2、 每月根據局生產情況編制生產月報表，作到準確及時。每月根據各生產單位工作計劃，結合局所屬設備存在的缺陷，安排停電工作計劃，在安排工作計劃時，對條件允許同時工作的，安排同時工作，以減少停電次數和時間;針對農網改造停電頻繁，規范了臨時停電手續，臨時停電必須提前一天辦理，安排停電盡量躲過用電高峰，減少了停電的隨意性。

3、 協同變運工區、安監工作部對變電站電氣設備進行設備定級。

4、 據《安全生產工作決定》的要求，堅持“安全第一，預防為主”的方針，確保全局安全生產，結合我局實際，與安監作部共同制定了20xx年反事故技術措施和安全措施;確保“三夏”期間安全供電，制定了“20xx渡夏迎峰方案”，結合“渡夏迎峰方案”及時調整了城區電網結構。

5、 完成局20xx年兩措計劃、大修計劃、科技進步計劃、生產費用預算方案、電壓質量及無功電壓管理制度的制定工作。

6、 為配合用電理論線損管理軟件的`應用，提高我局科學管理水平，我科室積極協助用電辦收集了10kv線路、臺區資料。現已完成10個鄉鎮10kv線路地理接線圖的繪制工作。

7、 配合縣教委規劃、設計了二高10kv高、低壓線路工程，積極協調局安裝公司、城鎮供電所進行該工程的施工。

8、 結合大修計劃內容，組織協調有關生產單位完成設備、線路消缺工作，組織并參于了淮路線路搶修消缺工作;結合110kv站預試完成了鄲實線、龐清線升高改造及部分35kv刀閘檢修。、

9、 積極協調局安裝公司、路燈所進行箕城路路燈工程的施工工作，確保此工程在國慶節前順利完工。

10、 協助用電辦完成10kv新增配電變壓器及線路的驗收工作。

1、 作好農網程材料的計劃，協助農網辦搞好物質招標;在工程施工期間工程的順利開展，積極與有關供貨廠家聯系，保證設備、材料及時到貨。

2、 結合農網工程預算，配合局農改辦進行35kv工程資金的撥付工作。

3、 積極協助有關單位搞好農網工程的勘測、設計及組織工作。現工程(埠口輸變電工程、吳村變電站改造工程、栗莊二期增容工程)均已投入運行。

4、 協助完成局農村用電管理系統工程光纜的遷移及調度光纜的施工工作。

5、 積極作好農農網工程資料的收集、整理和歸檔工作。

6、 根據農網工程實際編制了工程決算，現工程決算已向市局地電科、審計科上報完畢，財務決算正在編制中。

1、在協調生產科室工作中努力做到科學、規范、合理，使局各項生產進入有序的工作狀態，盡力避免造成不必要的損失。

2、繼續作好技術資料、圖紙、臺帳等基礎工作，在條件允許的情況下，努力作好10kv走徑圖的繪制。

3、協同變運工區，定期對變電站的設備進行定級，通過定級對變電設備進行一次全面檢查，找出設備缺陷，為及時消缺提供依據。

4、完善縣城10kv圖變更工作，力爭做到每個設備實際位置和圖紙所標位置相符。

5、利用110kv變電站預試時，組織有關人員對35kv出線線路進行一次大修，組織供電生產技術部工作總結暨工作計劃第2頁人員對相關35kv變電站進行一次大修。

8、會同安監工作部制定好明年兩措計劃。

9、作好無功優化配置及電壓質量管理工作。

10、在安排好計劃停電檢修的同時協同調度中心作好臨時停電工作。做到在安全保證情況下，進行零點檢修，堅持以多供為主導，兼顧解決，該停必停的原則。

在過去的一年中，顯然取得了一些成績，工作中也存在有一定的不足。工作的積極性、主動性、仍存在有一定差距，另與外界交往較少，致使創新意識較差。

技術工作計劃和目標篇四

1. 加強網絡部的活動前后宣傳作用，積極配合各個部門的工作。加強各部門的聯系，確保每次活動的順利開展；

2. 積極對部內人員進行培訓，以保證網絡部工作的開展順利進行；

3. 充分利用好網絡平臺，做好每次活動總結和前期準備工作；

4. 改革網絡部內部的運行機制。讓每個人的能力都得以發揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；

5. 把網絡部建設成一個人性化的溫暖大家庭。

1.進一步完善部門內部的規章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質量。

2.細化部門內的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內的會議記錄。

3.鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態由原來的被動轉為主動，協助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。

4. 盡可能的及時了解其他組織活動宣傳情況，增強網絡部的宣傳力度。

首先，我們網絡部主要負責傳單與視頻的制作，也是同學們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻。我們可在原有工作基礎上，銳意創新，時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內單一的常規傳單已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在傳單上創新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，網絡部將改良傳單、視頻的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。此外，往日的活動，每每將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續報道。后期活動照片的剪輯制作不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對于活動的一次總結。

其次，我們要充分利用網絡的便捷作好宣傳，快速而又準確的信息傳遞使得網絡宣傳具有不可取代的地位。達到海報，網絡宣傳的結合，使宣傳的效果最大化。人人網和貼吧也是宣傳中不可或缺的媒介，我們將安排人員輪流管理人人主頁。

網絡部這次招到的6個人將分為兩組，分別做每次活動的傳單和視頻，本學期計劃2-3次培訓，第一次培訓將在9月中旬。

這里需要著重提出的是:我部將積極的配合其它部的工作,團結各部以及各成員去應對本學期即將到來的挑戰. 在今后的工作中,要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態度去做好每一件工作.爭取使網絡部的工作取得更好的效果,在新的`一學年內有大的進步。我相信，只要網絡部能夠上下同心，共同努力，我們網絡部將會成為一個優秀的部門。

大學生活的幾年里，是我們人生最美好的時刻，這一段時光你一定不要錯過，因為這一段時光真的是很值得珍惜和記憶。這里有你可愛的同學，幽默的教師，繁華的城市和曠達的校園，真的是很值得回味。

這就是我們網絡部在新的一年的工作計劃，我們一定會在過去一年的基礎上，將工作做的更好。我相信我們網絡部能夠做到，而且還能做的很好，請大家相信我們！

新一年的工作，新一年的我們，加油吧！

技術工作計劃和目標篇五

根據《普通高中通用技術課程標準(實驗)》和我校高中教學部工作教育教學實際情況開展教學，通用技術工作計劃。以提高學生技術素養、促進學生全面而富有個性的發展為基本目標，堅持基礎性、通用性、選擇性與時代性的高度統一，注重先進經驗與具體實際相結合，新課程理念與導學自主實踐相結合，努力建設具有特色、富于創新的通用技術新局面。

1、認真落實學校工作計劃，強力推進并嚴格實施導學自主教學模式;

2、進一步深入研究課標、研讀不同版本的教材，領會其知識結構、核心體系，挖掘其內涵，以提高教學水平;

3、主動加強與盛市教研室及兄弟學校聯系交流與溝通，積極參加各級培訓學習、觀摩、培訓活動，以提升業務能力;

4、強化導學案編寫與使用工作，加強集體備課活動，凸顯本學科導學案設計，以增強科研能力;

5、努力發揮學科創新作用，積極嚴肅與學生交流談心，反饋教學信息，以促進教學相長;

6、嚴格實踐中心管理、工具使用和設備維護工作，嚴肅工作經律，保證安全有效。

1、為便于開展技術活動，將各班學生分為3-6人的技術小組，小組的組長負責上課過程考核，便于更好地完成學分認定過程中的過程性評價和形成性評價，工作計劃《通用技術工作計劃》。

2、落實科技節創意設計作品方案的`分類、整理、優化工作，爭取編撰成冊;

3、積極籌劃機器人興趣、特長班開展工作;

4、認真準備各級學科優質課創設工作;

5、積極總結省課題結題工作，發揮課題的作用，落實課題的實效。

6、通用技術課程是一門綜合性的課程，在教學中要多跟其他學科的教師進行溝通、探討和交流。

根據河南省普通高中學校課程方案設置指導意見，應該安排36學時，根據實際情況，特制定了我校高一年級通用技術(技術與設計1必修)模塊課時分配計劃：

起止月日章節教學內容課時備注

19.1～9.4序言《通用技術》導學1

29.5～9.11第一章技術及其性質技術的含義和作用1中秋放假

39.12～9.18技術與設計的關系

49.19～9.25技術的性質

59.26～10.2知識產權1國慶放假

610.3～10.9第二章設計的知識準備

710.10～10.16設計的交流途徑與繪圖常用工具1

810.17～10.23三視圖及徒用畫

910.24～10.30學生活動1:學畫技術圖樣1

1010.31～11.6識讀技術圖樣

1111.7～11.13第三章設計的過程 期中考試

1211.14～11.20發現與明確問題

1311.21～11.27制定設計方案及構思方法1

1411.28～12.4設計的一般原則

1512.5～12.11工藝常識、原型與模型制作1

1612.12～12.18學生活動2:模型的制作

1712.19～12.25產品的使用說明1

1812.26～1.1第四章設計的評價評價與優化設計、撰寫產品說明書 元旦放假

191.2～1.8 期末考試

201.9～1.15

技術工作計劃和目標篇六

本學期我擔任八年級191、194、196三個班的信息技術教學。通過上年的學習，學生對辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有二節課，學生的遺忘性大，大多數學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏；

學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。

本學期教材是使用云南省實驗教材，信息技術八年級第2冊，本教材的設計考慮到零起點學生的特征，注重信息技術基礎知識的掌握，基本技能的訓練。同時也根據初中學生的學習特點，教學內容以活動為主線，注重培養學生分析問題、解決問題的能力。教學中的活動設計力求從學生的經驗出發，調動學生學習的積極性，讓學生能夠在自己的親身體驗中建構知識，掌握信息技術應用的能力。

內容包括:平面素材加工與集成，音視頻素材的加工，認識網絡及網頁制作。

其中“認識網絡及網頁制作”是這學期學習的重點，又是難點。知識點:圖像的獲取、圖像的加工處理、簡單平面設計、聲音的采集和編輯、影像的簡單編輯、計算機網絡、局域網、信息安全及網頁制作。重難點:網頁制作。

根據學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務:培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養，為他們適應信息社會的'學習、工作和生活打下必要的基礎。

四、教學目標

1、引導學生如何采集、加工平面素材，并進行簡單的平面設計。

2、初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖像、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。

3、培養學生對計算機網絡的認識，拓寬了學生認識世界的視野。

4、養成良好的計算機使用習慣。

5、初步學會辨別網頁的布局元素，綜合運用網站和網頁的制作技巧，建立一個簡單的網站。

6、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。

本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

課時 內容

第一課時 講解學好信息技術的方法、本學期課程計劃 第二課時 查看計算機的硬件配置，安裝新硬件

第三課時 了解計算機操作系統，管理計算機的系統資源 第四課時 獲取、安裝和卸載軟件

第五課時 了解病毒，防范惡意代碼

第六課時 掌握采集與拍攝圖像的技巧

第七課時 學會處理加工圖像

第八課時 采集、錄制聲音

第九課時 掌握剪輯與合成聲音的方法

第十課時 獲取與剪輯視頻

第十一課時 初步認識powerpoint

第十二課時 籌劃一份演示文稿

第十三課時 添加文字、圖片、圖表

第十四課時 幻燈片中添加表格、聲音、視頻

第十五課時 設置對象的放映效果

第十六課時 設置幻燈片的切換效果

第十七課時 發布演示文稿

第十八課時 綜合活動:制作演示作品

第十九課時 復習

技術工作計劃和目標篇七

以“大力推進教育信息化建設”為工作目標、以“服務師生、服務教學、服務管理”為宗旨，以現代教育思想和理論為指導，以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學改革。堅持以培訓促應用,以應用促需求，以需求促發展的策略，努力提高師生的信息素養，進一步促進學校的教育信息化水平的提高，推進學校信息化進程。

明確人員分工，加強日常管理。明確“服務、指導、創新”的工作職責，在確實完成好常規的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業務水平與工作效率，增強協作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。平時重視相關資料的收集、歸檔。

按統一課程表安排，與相關學校開展美術、音樂、英語等學科的`“城鄉聯體課堂”教學研討活動，上課前由我校教師對兩校學生的學習情況進行分析，在與結對學校教師進行充分溝通后，再設計出詳盡的教學流程設計，最后付諸教學實際。有效解決農村學校師資力量薄弱、學科不配套的難題，確保農村學校開齊、上好課程，促進農村學生的全面發展和城鄉教育的均衡發展。

1.優化網絡環境，加大網絡防毒力度，利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發病情況進行監控，及時查、殺病毒，減少校園網內病毒的傳播，杜絕向外部擴散病毒，以保證網絡暢通。

2.強化網絡管理，杜絕教師于工作時間在網上聊天、打撲克和玩游戲等不良現象，充分發揮網絡的作用，使其更好地服務于教育教學。

3.繼續加強對學校站建設，各個欄目管理責任到人，進一步豐富網站資源，構建網上自主學習環境，培養學生自主學習的意識和能力，強化網站的維護和更新工作，全面提升網站建設、管理、應用水平，助推教學質量的提升。

4.積極推進學校教學資源庫建設，鼓勵廣大教師積極上傳優秀課件、教案、教材分析、試題等，不斷充實學校的教育資源庫，使其能更好地服務于日常的教學工作。

完善各功能室的教育設備設施管理制度，安排專人進行管理，規范科學、音樂、體育、美術、勞技、科技等器材的管理，建好儀器、設備的賬簿，做到賬、卡、物相符，并認真填寫好各類儀器的使（借）用記錄；督促科學教師上好每一堂實驗課，做到演示實驗和學生開設率均達100%，提高學生的科學探究意識和實踐能力，提高實驗課的水平。

把教師對教育技術裝備的管理和應用培訓納入學校教師繼續教育整體規劃之中，通過多種形式的培訓提高他們的業務水平和綜合素質，并以此為抓手，推進學校的信息化校本培訓工作；鼓勵青年教師積極撰寫教育信息化研究論文，制作各類教學課件，設計優秀教學課例，踴躍參評；積極組織教師參加各類教育技術應用的觀摩、競賽、評比、培訓活動，幫助他們認識新課程理念對實驗方式、教學方式所產生的影響，提高新技術的應用能力。

技術工作計劃和目標篇八

20xx年科室護理科研小組緊緊圍繞護理部工作計劃，不斷創新管理理念，從解決臨床護理問題入手，以醫療開展的新業務、新技術為突破點，建立“創先、創新、創意”的學組理念，在全科營造科教興護、科研興教的新局面。

1、護理創新：申請專利4―5項。

2、護理論文：撰寫護理論文20篇，其中核心統計源期刊。

（一）成立科研小組核心成員，以點帶面提高科研水平

年初召開護理科研小組成員會議，科研小組在去年的基礎上，成立核心負責全科護理科研的審核與申報、專利申請、論文選題與撰寫、護理信息檢索、護理科研資料的衡量與分析、投稿要求等進行幫帶與指導。

（二）建立三級科研管理體系，充分發揮護理骨干作用

成立護理部、科室護士長、科研小組為主體的三級科研管理體系，由護理部總負責、護士長管理、科研小組具體落實，護理組長和教學組長相互協助，共同完成科室科研的`立項與申報工作。由科室護士長與科室科研小組對科室護士論文撰寫進行幫帶與指導，提高論文的數質量，要求護師以上人員每人每年必須有一篇論文發表，鼓勵申請專利，三年以上的護士人員鼓勵每人每年有一篇論文發表，鼓勵三年以下護理人員撰寫論文。

（三）探索臨床護理工作難點，挖掘科研小組潛能收集本科室護理工作中存在的重難點問題，組織科研小組成員以臨床護理工作的重點難點問題為切入點，組織討論，發現問題，解決問題，在解決問題中攻關科研課題，同時在醫療課題已申報成功的科室中尋找護理科研切入點，實現醫教研同步發展。

（四）突出護理科研基礎培訓，提高護理人員科研意識近年來雖然論文的數量在數量在逐年上升，但在論文質量上仍有待提高，針對臨床護理人員普遍存在對開展科研工作的基本方法，科研選題、科研設計、科研設計的制定、文獻檢索、科研資料的收集與統計學處理、成果獎的申報等方面知識欠缺，學習醫學統計學、優秀論文，強化護理人員科研意識，提高科研能力和寫作水平。同時加強對外交流，支持與鼓勵護理人員參加各種學術會議和培訓班，通過學習拓展護理人員的視野，激發科研創新的積極性。

技術工作計劃和目標篇九

本計劃針對四年級，通過上學期的學習，學生對指法，文本編輯有了進一步的提高，但是由于每一學期信息技術課時比較少，學生的遺忘性大，大多數學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏；學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲。所以，學生對計算機的'認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。

本期教材是使用新編版：四年級下冊，內容是全新的。內容全部都是power point可見power point是這學期學習的重點，又是難點。

知識點：基本的操作和操作的技巧

重難點：基本操作

根據上級下發的教學進度和學生的具體情況，明確小學信息技術課程的任務：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

1、了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式。

2、培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

3、初步學會用power point。能熟練掌握其中的一些主要功能。

4、養成良好的計算機使用習慣。

5、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。

6、做一個作品。

本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

技術工作計劃和目標篇十

通過上學期的學習，并通過實際運用與操作，對于網絡的作用有了新的認識，深刻地體會到網絡的作用，以及自主性、合作性學習在信息技術課，以及與其它課程整合中的重要性。在課堂中大部分學生表現出較高的學習熱情與學習興趣。

1.進一步了解網絡在其它課程的`輔助性學習中的作用，并嘗試進一步在其它課程中整合信息技術的運用，積極與其它課程教師探討整合教學方法，努力使信息技術在為其它課程的服務上做好文章。

2.通過網絡課程的學習，使學生認識到校園網的重要性，并使學生積極主動參與到校園網的建設上來，更加關心本校的校園網。

3.使學生了解一些基本的常用軟件的作用以及基本使用方法，為進一步學好大綱中其它信息技術模塊而作好準備工作。

4.更進一步地教會學生瀏覽網絡以及利用網絡進行自主性、合作性、探究性學習的方法，并提高他們對于網絡基本法規、常識的認識；并提高他們的網絡安全意識。

1.本學期除了要讓學生了解更多網絡知識外，還要讓他們了解如何守法、合理地利用網絡資源。從而更好的讓網絡幫助他們獲取更多有用知識，并要學會如何加強網絡安全意識，懂得如何在網絡中保護自己。

2.使學生建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣與意識。

3.在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發展相符的多媒體資源進行學習。

4.讓學生們知道應負責地使用信息技術系統及軟件，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。

5.利用網絡查找課文想關的網上資源，讓網絡更好地為學生的學習服務。

周次內容

1《西游故事人物記》演示文稿

2《西游故事人物記》演示文稿

3我的集郵冊

4我的集郵冊

5神秘的蜜蜂王國

6中華五岳

7安徒生童話

8安徒生童話

9期中復習

10期中考試

11中華民族風采

12使用壓縮軟件

13使用壓縮軟件

14刻錄作品光盤

15刻錄作品光盤

16我們生活在信息時代

17信息技術考試

18信息技術考試

19期末復習

20期末考試

技術工作計劃和目標篇十一

我校東校區今年正式啟動，xx年是我校發展的一個里程碑，在學校發展的關鍵階段，信息技術工作要走在各項工作的前面，運用信息技術手段帶動各項工作穩定、協調、有序的發展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現代化，實現教育的跨越式發展”思想的指導下，根據學校制定的三年發展目標，信息技術組制定本學期具體工作任務及目標如下：

1、按照教學大綱要求開好信息技術課，要讓每位學生順利通過信息技術課會考；要注重培養學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網絡資源進行學習，利用計算機網絡開展研究性學習。

2、做好多媒體設備的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規模的不斷擴大和教育教學的`需要，電教設備的數量還會增加，電教設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。對于出現故障的設備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。

3、因信息技術工作發展的需要，我校近幾年購進里大量的電教設備，我們將加強設備的管理工作，嚴把進貨質量關，購貨嚴格按照學校制度規定進行。保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。

4、做好校資源庫建設工作。硬件要想發揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結合的多種渠道，為各科教師提供教學資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學校開放我校的資源庫，并收取一定的費用。

5、做好試題庫建設工作。結合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務。

6、逐步完善校長辦公系統、教務管理系統、圖書管理系統等辦公自動化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現代技術和手段，提高工作效率和管理水平。

7、加強校園網建設。鞏固和加強校園網的安全性，不斷豐富校園網站的內容，增強校園網站主頁的實用性和藝術性，擴大我校網站在社會上的知名度。

8、確保一年一度的教育教學展示周、筆談會等工作順利進行，為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環境。

9、協助教導處、現代教育技術研究會開展工作。繼續辦好信息技術培訓工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位認真學習的老師都學有所用，以提高教育教學質量。

10、計算機競賽是我校的薄弱項目，這學期信息技術組將制定可行的計算機競賽輔導方案，由孔潔老師負責具體工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在xx年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。

11、配合學校制定相關獎勵政策，調動全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。

12、按計劃開展課題研究工作。做好省級課題《運用現代教育技術，優化課堂教學過程》的結題工作。

技術工作計劃和目標篇十二

信息技術課程由是計算機課程發展而來，隨著社會信息化的發展，信息素養日益成為信息社會公民素養不可或缺的組成部分。信息技術教育已經超越了單純的計算機技術訓練階段，發展成為與信息社會人才需求相適應的信息素養教育。因此，高中信息技術課程的教學面臨著從內在理念到外在方法的全面轉型。要完成這一轉型，關鍵在于：一方面，要廣泛借鑒國內外信息技術課程短暫歷史中積累的教學經驗；另一方面，更需要每一位信息技術教師在認真研究課程特點的基礎上，加強理論學習，結合教學實際，探索行之有效的教學方法和教學模式。信息技術課集知識_和技能_于一體，具有工具_、綜合_和實踐_等學科特點，它作為當前基礎教育改革鏈條中的一個重要環節，是實現創新教育的一塊堅實陣地。以下是我的一點教學心得：

良好的信息技術學習氛圍是有效教學的前提。學校和教師應努力創造條件，給學生營造好學習信息技術的大環境。一方面，要盡可能給學生提供學習所需的物質條件，大到校園的整體規劃，小到圖書館、機房和教室的建設，都要考慮到信息環境的營造；另一方面，更要以改善學生的學習方式、激發學生的探究_為出發點，設計與學生的學習、生活相適應的信息文化環境。

其次，要營造好學生課堂學習的小環境，教師應在引導學生把握知識體系的基礎上，適當放手，讓學生通過自主探索掌握技術工具的操作方法與應用技巧，在過程中認識和理解相關概念和原理，陶冶心_，形成健康人格；教師要做好指導和調控，有計劃地讓每個學生親歷與體驗需求分析、方案設計以及方案實施等解決問題的完整過程，鼓勵學生在過程中積極思維、大膽想象、勇于創新。培養學生自主、合作、探究的學習方式。

信息技術課是一門既有趣味又苦澀難學的學科，若是脫離實際講一些枯燥的理論知識，學生會覺得乏味，而且不容易引起學生學習的興趣。那么，教學的成功與否，教學方法的選擇和使用是關鍵，選擇合適的教學方法，將對教師的教、學生的學起到事半功倍的作用。首先，可以學習、借鑒其他科目的成功經驗，根據教學需要恰當地采用講解、觀察、討論、參觀、實踐等方法，做到兼容并蓄、取長補短。其次，可以吸收國內外信息技術教學的成功經驗，在繼承的基礎上大膽改革，探索新的教學方法與教學模式。

要從教學實際出發，根據不同的教學目標、內容、對象和條件等，靈活、恰當地選用教學方法，并善于將各種方法有機地結合起來。任何一種方法和模式的選擇和使用，都應該建立在深入理解其內涵的基礎上小學教師信息技術個人研修計劃小學教師信息技術個人研修計劃。譬如，“任務驅動”教學強調讓學生在密切聯系學習、生活和社會實際的有意義的“任務”情境中，通過完

成任務來學習知識、獲得技能、形成能力、內化_。因此，要正確認識任務驅動中“任務”的特定含義，使用中要堅持科學、適度、適當的原則，避免濫用和泛化；要注意任務的情境_、有意義_、可操作_；任務大小要適當、要求應具體，各任務之間還要相互聯系，形成循序漸進的梯度，組成一個任務鏈，以便學生踏著任務的階梯去建構知識。

首先，教師要關注學生的情感，以學生發展為本。現代社會的發展、課程改革的理念，要求現代課堂教學要建立新型的、平等的、和諧的師生關系，傳統教學中教師對學生居高臨下的訓導、灌輸，隨意擺布的教學行為應徹底屏棄。要確認學生是一個有一定生活經驗、認知基礎和解決問題能力的"會學"個體，是一個獨立構建個體。我們既要重視他的情感過程，同時也要注意到學生的思維過程。

其次，信息技術發展飛快，新技術新應用更新非常快。教材中所提到的軟件，市場上已有更新的版本；更好的軟件能使某一應用更方便、實現更好效果。在使用教材時，我們的教師不可能每一個軟件都能講到，因此應教會學生逐類旁通。另一方面具有創造_的教師應使課本上的知識"活"起來，要針對學生的心理特點和已有知識對教材進行科學的、藝術的處理。教材往往把知識以定論的形式直接呈現在學生的面前，學生看到的是思維的結果――教學結論，而看不到思維活動的過程。教師在使用教材，進行備課時，要認真感悟教材的編寫意圖，思考教材定論以外的"變數"，在研究教材編寫意圖中找到教學目標，在"變數"中找到創新點。

再者，現在一個較普遍的現象是：信息技術教材，在發下來幾周后，有很多學生就基本上找不到這本書在哪了。這里既是學生本身的原因，也有教材本身的原因，深層次來說還有信息技術學科自身的特殊_。在教學中可以安排一些要學生自己看書后進行相關操作的內容，我個人認為，要讓學生學會看書看幫助，以后學生的計算機知識更過的是要他們自己通過書籍，資料，在線幫助等獲取。因此，老師的引導還是必要的，教材的引導也是必要的'，當學生年齡到了一定的時候，而且知識水平也已經有一定基礎的時候，我們才去引導學生通過看書、看幫助等途徑來獲得新知，這才符合學生的心理特征。

鼓勵個_化發展“一切為了學生的發展”是基礎教育課程改革的核心理念，關注學生、關組學生的發展是這一理念的具體體現。信息技術課程同樣要以學生發展為出發點，了解學生的不同特點，以更好地促進學生的個人發展。

學生在信息技術學習的過程中往往分化很快，再加上起點水平參差不齊，會給教學帶來諸多不便。教師應該在教學中充分了解學生已有的信息技術學習水平，關注學生的學習特點、個_發展需求等方面的差異，靈活設計與組織教學活動。

教師可以通過設立多級學習目標和多樣的學習方式，讓不同的學生都能根據自己的實際需要選擇到合適的內容；教師還應給學生提供多樣化的自主探索空間，鼓勵不同意見和創造_思路的迸發，鼓勵多樣化的問題解決方式和方法。教師可以根據學生的能力差異、水平差異針對_地實施分層次教學；對于基礎較差的學生，可以采用補課的方法為其奠定必要的基礎，消除他們對信息技術的神秘感，增強其學習的信心；也可以采用伙伴教學的方法，變學生的個體差異為資源，讓學生在參與合作中互相學習并充分發揮自己的長處，協同完成學習任務；對于少數冒尖的學生，給予專門輔導，使其吃飽吃好，早日成才。

信息技術領域寬泛，發展日新月異，光靠學校的有限學習是遠遠不夠的；從未來來看，信息技術不僅是學習的對象，更是信息時代公民進行終身學習不可或缺的工具和環境。因此，培養高中學生對不斷發展、變化的信息技術的適應能力，既是當前教學的需要，也是培養信息時代公民的需要。

教師應在認識信息技術基本特征、把握信息技術發展變化規律的基礎上，注重引導學生掌握具有廣泛遷移意義的知識和方法，使其在有效遷移發生的基礎上適應技術的變化。在教學過程中，要注意總結和歸納不同工具平臺的使用方法、不同問題解決過程

的共通之處，引導學生借助已有經驗，通過合理的探索，發展完成對新工具和新任務的適應，從而達到利用有效遷移的發生促進學生發展的目的。

教師要引導學生學會自主合作學習小學教師信息技術個人研修計劃工作計劃。在給出任務之后，通過組織學生共同研討、分析任務，盡可能讓學生自己提出解決問題的步驟、策略與方法。還要引導學生對結果進行評價，使學生真正成為學習的主人，從而增強對信息技術發展變化的適應能力。

教師還應引導學生將應用需求與發展變化相聯結，主動適應信息技術的發展。譬如，每一類新的工具都是為解決某些特定問題而設計的，而這類工具的新版本或更新換代產品，都是為滿足新的需求或提供更有效的方法而設計的

要引導學生在具體工具的使用中認識其優點、發現其不足并提出富有創造_的改進心得，養成主動地適應發展變化的習慣。

中學信息技術課程不僅是一門新的學科，而且隨著信息社會和信息技術的不斷發展，這門課程的教學內容、教學方法也在作相應的發展。所以，信息技術教師必須注意知識的更新，在教學過程中，不斷提出新的研究課題，進行科學研究，努力提高自己的教學水平和科學研究水平。中學信息技術教師肩負著信息技術教學和教學科研的任務。要完成這樣的任務，必須不斷地學習信息技術方面的知識，學習現代教育教學理論，豐富自己的信息知識，提高自己的信息素養，以適應中學信息技術教學的不斷發展。

技術工作計劃和目標篇十三

作為新一屆院學生會，我們對自己的未來布滿著美好的憧憬，同時也肩負著歷史的使命。我們將沿襲上屆院學生會的優良傳統，并在此基礎上進行突破和創新，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力。總結過去、展望未來，學生會成員是本著甘心為同學服務為根，以實干精神為本的目的投身本會的工作中。在新的學年為進一步提高學生會各成員的工作能力和管理水平，促進我院學生活動工作的落實，并制定圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”為主的工作計劃：

一、分工負責制度

1、主席從總體上負責全面工作和辦公室計劃。

2、副主席協助主席日常工作，并具體分管個部門。

3、各部部長負責本部相關工作，部門內部也實行具體分工責任制。

二、新生工作

1、迎新工作

(1)、做好迎新時的人員安排

(2)、制作物品清單、發放簽領單、工作人員簽到表、迎新人員通訊錄、學生會通訊錄，并負責落實工作人員準時上崗。

(3)、做好迎新期間開銷費用管理

2、招新工作

為了更好的開展生活部的各項工作，將在大一新生中吸納一部分優秀的能夠為集體為同學服務的干事，補充新的血液。各部門做好內部成員的思想交流工作，使集體能夠有一種能無私為廣大同學服務的精神風貌。做到能在工作中群策群力團結共進，使學生會成為一個優秀的集體，在新的學期里作出優異的成績。

3、新生調查

為了能夠全面的了解大一新生的愛好和特長，以及對大學生活的期望，學生會將會面向新生對他們進行一些調查。

三、勤工工作

加強完善貧困生的相關管理辦法，進一步落實貧困生公益勞動。

(1)、建立完善貧困檔案，為申請一系列獎學金、助學金等各種資助項目的評定提供依據。

(2)、做好校內勤工助學崗的安排。

四、學生工作

1、繼續開展查寢工作

2、每周面向全院進行一次學風通報，并且繼續組織各班班長召開班長例會。及時了解各班同學的動態。

五、學生會的宣傳

本學期，學生會將加強博客的建設，及時了解并反饋各方面有效信息，在促進各部門之間互相了解的同時，讓同學們能夠了解學生會的動態，增強學生會的影響力。學生會博客也將成為學生會與同學進行交流的一個平臺。

六、院校活動

九月：

1、迎新晚會

迎接新生是每一年永不改變的主題，望著那一張張稚嫩的面孔，看著那剛邁入大學蹣跚的腳步，聽著他們對新生活無限的崇敬與向往，作為學長學姐，作為學生會的一名成員，幫助他們度過剛開始的未知生活是很有必要的。對于這些溝通交流是必要的，同時，一些豐富的娛樂節目更能打動人心，消除一些芥蒂。對于迎新晚會的主辦方―文藝部，我們有如下的計劃。

演出時間：xx年九月底

地點：東八演播大廳或者老區露天電影院

演出內容：歌舞類、相聲小品類、朗誦類、互動環節……

節目征集方式、人員：迎新晚會主題在“新”，所以在新生中多找節目。在嚴格的'軍訓中，多于新生進行交流，留意每個人的才藝，并且鼓勵他們多多表現自己，只要未雨綢繆就能夠迎新晚會辦的精彩。當具體確立晚會時間后，提早將節目征集活動通知到大一新生里面，讓各班文選委員多多挖掘本班人才。

部長、副部長與干事多交流，多商榷，不斷地想節目的內容，新穎的方式及青春可人的互動環節，為打造一場無瑕的迎新晚會作出努力。

十月：

1喜迎祖國華誕

加強愛國教育、增進愛國熱情。內容：愛國詩配樂誦、祖國風雨歷程ppt制作賽、“獻給祖國的生日禮物”手工制作大賽等。具體將根據當時情況而定。

2、校運動會

校運動會是一年一度的重要體育賽事，因此，我們會倍加認真地完成運動會的各項工作，力求使本院的體育水平得到充分發揮，并取得滿意的成績。

1.加強運動會各個項目的報名宣傳工作，將動員工作落實到各班體育委員及本部門干事，使更多的同學參與到報名中來。

2.認真做好運動員選拔工作，為賽事的開展做好充分準備。

3.將項目分配給各個部門，并組織好對運動員的訓練工作。

4.組織運動員參賽，并做好充分的后勤保障工作，使他們更好地發揮自身應有的水平，為本學院爭得榮譽。

5.運動會期間及時做小結與計劃，保證運動會順利圓滿地完成。