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2023年稅務(wù)局實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容(實(shí)用20篇)

時(shí)間:2025-06-08 作者:曼珠

實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐所涉及的目標(biāo)、方法、結(jié)果以及對(duì)自身的成長(zhǎng)和改進(jìn)的一種記錄和歸納。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的實(shí)踐報(bào)告樣本,希望對(duì)大家有所幫助。

2023年稅務(wù)局實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容(實(shí)用20篇)篇一

勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀(jì)中學(xué)生,有著較高的文化素質(zhì),應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。于是,在初中生活的最后一個(gè)寒假,我們九(2)班的集體團(tuán)員們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們?cè)谏鐓^(qū)里清掃垃圾,發(fā)送宣傳單,期望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)。天早早的,我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起。一切準(zhǔn)備就緒后,我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我們一邊撿街道上的垃圾,一邊給路人發(fā)自身印的宣傳單,雖然有些行人接過(guò)宣傳單之后就丟在了地上,但是我們毫不氣餒,把它們一張張的撿起來(lái),然后追上丟棄它的行人,告訴他們說(shuō):“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單,期望你能認(rèn)真地看一下,為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力,謝謝!”聽(tīng)了我們的話(huà)后,他們都欣然接受了。這是我們倍感信心,更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們的舉動(dòng)迎來(lái)了許多行人們的贊揚(yáng)。就比如說(shuō),我們?cè)诮值郎蠐炖鴷r(shí),道路的清潔工人看見(jiàn)我們?cè)趲退麄兊拿Γ臀⑿Φ闹笨湮覀兌拢f(shuō)我們是學(xué)校里的榜樣。聽(tīng)了他們的贊揚(yáng),團(tuán)員們就有了動(dòng)力,繼續(xù)埋頭苦干。

很快,天就黑了下來(lái)。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中,我們宣告這次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。從這次活動(dòng)中,我也懂得了許多。

張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動(dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了,改變自身。勞動(dòng)中,我知道了許多自身的不足之處。

我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,只有自身不斷克服困難才會(huì)成功,做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自身的不足。工作也一樣“一分耕耘,一分收獲。”

2023年稅務(wù)局實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容(實(shí)用20篇)篇二

上個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐,我進(jìn)行了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的操練,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,收獲頗豐,解決了日常學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑點(diǎn)和盲點(diǎn)。會(huì)計(jì)有很多分類(lèi),因?yàn)樽约涸?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)稅務(wù)咨詢(xún)師的相關(guān)內(nèi)容,所以結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)所學(xué),這次我想要熟悉的也是基本的企業(yè)納稅會(huì)計(jì)的實(shí)務(wù)。本次為期一個(gè)月的寒假社會(huì)實(shí)踐xxxxxxx進(jìn)行,該公司地處江蘇省常州市洛陽(yáng)鎮(zhèn),以五金、沖壓件為主,主要產(chǎn)品包括:各種電機(jī)軸、電機(jī)配件、電器件、機(jī)械主軸等。此次實(shí)踐主要在該公司財(cái)務(wù)部門(mén),進(jìn)行納稅會(huì)計(jì)相關(guān)的實(shí)務(wù)操作學(xué)習(xí)具體事宜。

【實(shí)踐目的】。

通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作增強(qiáng)對(duì)納稅業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和感性認(rèn)識(shí),提高會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)綜合處理能力,樹(shù)立分工協(xié)作意識(shí)和培養(yǎng)良好的會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德;系統(tǒng)地掌握納稅業(yè)務(wù)核算的全過(guò)程,熟悉會(huì)計(jì)內(nèi)部控制制度,從而提高會(huì)計(jì)綜合實(shí)踐能力。

【實(shí)踐過(guò)程】。

在實(shí)踐操作前,首先補(bǔ)習(xí)一下理論知識(shí):企業(yè)納稅會(huì)計(jì)是以稅法為準(zhǔn)繩,以貨幣為主要計(jì)量單位,運(yùn)用會(huì)計(jì)的專(zhuān)門(mén)理論和方法,對(duì)納稅人應(yīng)納稅款的形成、計(jì)算和繳納,即納稅活動(dòng)所引起的資金運(yùn)動(dòng)進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)、全面、綜合的核算和監(jiān)督的一種專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)管理活動(dòng)。企業(yè)納稅會(huì)計(jì)的科目有應(yīng)繳稅費(fèi)和營(yíng)業(yè)稅金及附加。企業(yè)納稅會(huì)計(jì)的憑證有應(yīng)征憑證、征繳憑證、減免憑證和特種會(huì)計(jì)憑證。企業(yè)納稅會(huì)計(jì)的任務(wù):

(一)反映和核算納稅主體貫徹執(zhí)行國(guó)家稅收法律、法規(guī)、規(guī)章的情況,確保納稅主體守法經(jīng)營(yíng),不斷降低納稅風(fēng)險(xiǎn)和納稅成本,為納稅主體營(yíng)造良好的稅收政策環(huán)境。

(二)正確、及時(shí)地計(jì)算和提取納稅主體應(yīng)交稅款,并作好會(huì)計(jì)賬務(wù)處理,準(zhǔn)確反映各個(gè)稅種的計(jì)稅依據(jù)、納稅環(huán)節(jié)、稅目和稅率。

(三)幫助納稅主體遵守稅務(wù)管理規(guī)程,及時(shí)辦理稅務(wù)登記,搞好納稅鑒定,按照納稅主體的實(shí)際業(yè)務(wù)需要領(lǐng)購(gòu)、開(kāi)具、保管和繳銷(xiāo)各種發(fā)票,并在搞好納稅主體納稅自查的基礎(chǔ)上,接受稅務(wù)機(jī)關(guān)和稅務(wù)人員的檢查。

(四)按照稅法的要求,及時(shí)向稅務(wù)機(jī)關(guān)報(bào)送各種納稅報(bào)表、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度和使用的財(cái)務(wù)軟件,并在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)繳納各種應(yīng)交稅款,履行納稅主體的納稅義務(wù)和代扣代繳義務(wù)。

(五)定期檢查納稅主體的納稅策略和方法,收集、整理國(guó)際、國(guó)內(nèi)稅收法律法規(guī)的變化動(dòng)態(tài)和內(nèi)容,搞好納稅主體的納稅籌劃,并通過(guò)參與納稅主體的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、投資、籌資、分配等活動(dòng)的納稅籌劃,為納稅主體在納稅方面尋求合法的、較大的利益。

這次的實(shí)務(wù)操作由納稅會(huì)計(jì)高會(huì)計(jì)帶我進(jìn)行,先是按經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制記賬憑證;按稅費(fèi)種類(lèi)登記應(yīng)交稅費(fèi)明細(xì)賬;登記增值稅明細(xì)賬。因?yàn)橹柏?cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐的時(shí)候做過(guò)這些事,現(xiàn)在做起來(lái)比較輕松,但是不免有出錯(cuò),高會(huì)計(jì)都會(huì)自己核算一下然后給我指出錯(cuò)誤。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:自己不夠心細(xì),經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩。

上學(xué)期末學(xué)校曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)專(zhuān)業(yè)模擬實(shí)習(xí),按理說(shuō)我應(yīng)該比較熟練了,但是在專(zhuān)模實(shí)習(xí)中每一筆業(yè)務(wù)的分錄都有老師講解或者可以參考已填制好的那些記錄文件,但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄,在這方面我還存在著不足,經(jīng)常出錯(cuò),看來(lái)這種實(shí)務(wù)并不是一天兩天就能完全熟悉掌握的,具體怎樣避免注意細(xì)節(jié),今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

稅務(wù)處理是公司財(cái)務(wù)處理的重要部分。稅務(wù)會(huì)計(jì)主要公司稅務(wù)的申報(bào)(包括增值稅、所得稅、房產(chǎn)稅、車(chē)船使用稅、印花稅等)以及辦理公司稅務(wù)的繳納、查對(duì)、復(fù)核,辦理稅務(wù)登記及變更事項(xiàng),編制相關(guān)稅務(wù)報(bào)表以及相關(guān)分析報(bào)告,申請(qǐng)開(kāi)具紅字發(fā)票,辦理相關(guān)免稅業(yè)務(wù)等。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們主要利用網(wǎng)上辦稅大廳進(jìn)行申報(bào)以及增值稅認(rèn)證抵扣,進(jìn)行稅務(wù)報(bào)表的填制,并對(duì)于本期應(yīng)交及未交稅金進(jìn)行查對(duì)和復(fù)核。

之后由于時(shí)間有限加上沒(méi)有現(xiàn)成業(yè)務(wù),高會(huì)計(jì)教我開(kāi)據(jù)增值稅專(zhuān)用發(fā)票,增值稅準(zhǔn)用發(fā)票有別于增值稅普通發(fā)票,它們的區(qū)別主要在于取得發(fā)票的納稅人是否可以依法抵扣購(gòu)貨進(jìn)項(xiàng)稅額。增值稅專(zhuān)用發(fā)票的購(gòu)貨方可以憑抵扣聯(lián),依法申報(bào)認(rèn)證抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額,而普通發(fā)票的購(gòu)貨方不能抵扣進(jìn)行稅額。這點(diǎn)在制作憑證的時(shí)候已經(jīng)體現(xiàn)出來(lái),有的項(xiàng)目要單獨(dú)分在應(yīng)交稅金的科目,有的則不需要。

開(kāi)具增值稅專(zhuān)用發(fā)票通過(guò)增值稅開(kāi)票系統(tǒng)進(jìn)行,系統(tǒng)開(kāi)具的發(fā)票是順號(hào)的,高會(huì)計(jì)特意提醒我在打印實(shí)物發(fā)票之前必須將系統(tǒng)開(kāi)具發(fā)票的號(hào)碼與從稅務(wù)機(jī)關(guān)購(gòu)得的實(shí)物發(fā)票號(hào)碼核對(duì)一致,否則很麻煩。打印出的發(fā)票蓋章以后就可以將發(fā)票送給購(gòu)貨單位。如果發(fā)票有錯(cuò),則需要作廢,此時(shí)在作廢實(shí)物發(fā)票的同時(shí),也要作廢系統(tǒng)發(fā)票。

在之后的抄報(bào)稅工作完成以后企業(yè)就可以進(jìn)行本月增值稅的納稅申報(bào)。一般情況下銷(xiāo)項(xiàng)稅額與進(jìn)項(xiàng)稅額的差額就是本月應(yīng)納稅額.其中銷(xiāo)項(xiàng)稅額根據(jù)本月銷(xiāo)售收入與適應(yīng)稅率計(jì)算出,這個(gè)數(shù)字應(yīng)當(dāng)大于等于本月抄稅中的銷(xiāo)項(xiàng)稅額,這是因?yàn)檫€可能存在未開(kāi)票的銷(xiāo)售收入,如果小于,納稅申報(bào)就會(huì)有問(wèn)題。增值稅申報(bào)之后,稅務(wù)機(jī)關(guān)會(huì)開(kāi)具稅款繳納的單據(jù),納稅單位就可以直接將這些單據(jù)送到自己開(kāi)戶(hù)銀行,由銀行進(jìn)行轉(zhuǎn)賬處理。

高會(huì)計(jì)告訴我納稅申報(bào)的流程,現(xiàn)在納稅申報(bào)在網(wǎng)上進(jìn)行,各種稅種的申報(bào)或者預(yù)繳期限是不同的,還有季度預(yù)繳和年度匯繳。這些比較麻煩,這些期限和種類(lèi)一開(kāi)始我分都分不清楚,后來(lái)同事告訴我說(shuō)時(shí)間長(zhǎng)了就記住了。而且有的稅種是我們不涉及的,其實(shí)真正要申報(bào)的也就幾類(lèi),不會(huì)混淆。

【實(shí)踐體會(huì)】。

這一個(gè)月我覺(jué)得自己有收獲,我學(xué)會(huì)了盡管在繁忙的工作崗位上,待人仍然要真誠(chéng)。不能忽略了最細(xì)微的禮貌與關(guān)懷。我也變得善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力并且要自己主動(dòng)去做。給別人留下深刻的映像有利于自己工作的進(jìn)展。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了保持熱情和信心。無(wú)論什么職業(yè),保持適度的熱情和信心對(duì)自己任務(wù)的完成都是有很大幫助的。健康正確的心態(tài)能讓繁瑣的事務(wù)變得簡(jiǎn)單順暢易解決。

此次納稅會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的實(shí)踐培養(yǎng)了我實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng);讓我明確職業(yè)道德觀(guān)念;讓我懂得將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來(lái)龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),將會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)納入企業(yè)信息系統(tǒng)之中,增進(jìn)對(duì)企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況的認(rèn)識(shí)。這次積累下來(lái)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)転槲以鷮?shí)基礎(chǔ),能讓我在畢業(yè)后的工作中盡快適應(yīng)并勝任。

2023年稅務(wù)局實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容(實(shí)用20篇)篇三

本文目錄。

年三十回到家時(shí),發(fā)現(xiàn)鏡中的人又長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了點(diǎn)。稅務(wù)局簡(jiǎn)單的工作仍象無(wú)法擺脫的浮塵,因慌張而錯(cuò)亂的雙臂變的對(duì)任何事都躍躍欲試。團(tuán)圓的飯桌上,看到爸媽眼角多綴的魚(yú)尾紋,手里纂著的粉紅紙幣有些微微發(fā)熱。“孩子長(zhǎng)大了,可以自己靠自己了。”這是所有贊言中,最為美麗的。

學(xué)校里,真正學(xué)到的更多的是經(jīng)驗(yàn)。可當(dāng)自己站在應(yīng)聘之門(mén)前,依然有無(wú)法言語(yǔ)的自卑和恐懼。“沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),要求高,脾氣又大,學(xué)的東西用不著,什么都得從頭來(lái)。”幾乎所有的應(yīng)職單位都會(huì)如此評(píng)價(jià)新上任的大學(xué)生吧!所以,“沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)”成了假期實(shí)訓(xùn)的最好動(dòng)力;“要求高,脾氣又大”使大學(xué)生可惡的高傲的頭向下低;“學(xué)的東西用不著,什么都得從頭來(lái)”無(wú)疑為大學(xué)生拓展自己的生存際能又多添了一份保險(xiǎn)。

中國(guó),既為人口大國(guó)。同樣,也是學(xué)生大國(guó)。中國(guó)的莘莘學(xué)子都是中國(guó)成長(zhǎng)壯大的奠基石。但為何,一直以來(lái)卻鮮有應(yīng)用于上層建筑的頂尖人物。人才不斷在流失,自己堅(jiān)持固守腳步,可以仿,可以造,可以學(xué)習(xí),單單不能發(fā)明。縱有,大概也是其中另有故事。在這個(gè)國(guó)家長(zhǎng)大的子民,能夠勤勞的在自己的一方天空下?lián)]灑汗水。即使有千言萬(wàn)語(yǔ),也只有嚅囁嘴唇,干涸的語(yǔ)言為同樣干涸的喉管送來(lái)一絲甘甜,是為自己,為了自己更好的活下去,不是其他。如此說(shuō),弊端斷然不少。并非任何耕耘者都是這般做的。努力的活,僅僅是求生的本能全球一百多億的生物這種技能。因有光,才是人,做為人的驕傲,是所有人的驕傲。“學(xué)到”已成為應(yīng)用的載體,大學(xué)生的力量是不可忽視的。它象一只潛伏在綠藻中的水葫蘆,在不知不覺(jué)中,早已占滿(mǎn)了社會(huì)主力清潭這塘池水的全部。

躍然于科技大壇的前端,是國(guó)人心中是家里家外的探索者畢生的心愿。條框的束縛一方面似警世的大鐘,一方面又似比賽爾斜塔,任你提拉,我依然傾斜如故。猜想未來(lái)是不切實(shí)際,虛無(wú)縹緲的,可它是成功的踏板,只要懂的運(yùn)用,你便是巔峰上的唯一。

一邊走出學(xué)校,一邊卻又開(kāi)始撲向父母。大學(xué)生心安理得的地方永遠(yuǎn)都是來(lái)自于父母。希望被保護(hù),直至銀河系被宇宙再次吞沒(méi)。習(xí)慣庇護(hù)身體,所以才會(huì)受傷。暗暗舔傷口,獨(dú)自療傷是少數(shù)人的方式,可讓人流前沿接受的,是ktv中嘶吼的歌聲,是浪濤江水中無(wú)言的吶喊,是心愛(ài)物品親密的聊天伙伴。信件離我們愈發(fā)遙遠(yuǎn),取而代之的是程序化的聊天方式,無(wú)里頭的討論談資,俗化般的品賞角度。心靈被塵垢厚厚的掩埋,沒(méi)有坦誠(chéng)相見(jiàn)的對(duì)待,就沒(méi)有惺惺相惜的使命。會(huì)偽裝大概是不必考慮的,而謊言才是充斥市場(chǎng)主力軍間最美的毒藥。一切都開(kāi)始變的陌生了。

千禧年過(guò)后,長(zhǎng)存在記憶內(nèi)的事驟然減少。而記得的,突兀的仿佛無(wú)味的他人影像,奢求不到生命賜予我們的獨(dú)一無(wú)二的幸福與甜美。可能,再一個(gè)千禧年之后,這種物是人非的感覺(jué)仍舊會(huì)離開(kāi)“自己”。人,不過(guò)是造物者特殊的恩賜罷了。為生活所累,為家庭所累,為自己,為朋友,又是失去,又是在得到。失去的是直到找到時(shí)也來(lái)不及的珍貴,找到的明天就會(huì)遺忘,抑或棄之如履。

鑒于實(shí)踐,學(xué)到的東西是求生法寶,即使失去,也是昨天黑色相機(jī)中的摩登動(dòng)畫(huà),機(jī)械而諧詼。遇到的時(shí)光,應(yīng)該是宇宙星體無(wú)意中的碰撞所產(chǎn)生的,意外而美好。這應(yīng)該也是屬于我們的折紙時(shí)代,也有我們的困惑。明天的生活,會(huì)十分令人驚喜吧!我們?nèi)缃褡诓萜荷系臅r(shí)光,會(huì)成為星空下閃爍的星宿,貪狼,巨門(mén),祿存,文曲......這北斗古老的名,是我們這個(gè)生命的載體中最為符合我們的。成功的力量會(huì)是一種無(wú)法阻擋的光芒,照亮我們的一生。

從汗水里拔出來(lái)的果實(shí),一定比借他人之手摘下來(lái)的青果更甜更脆。反觀(guān)此時(shí),感言與否,顯的微不足道了。我們的羽翼一直會(huì)豐滿(mǎn),豐滿(mǎn)到我們俯沖下來(lái)駐于山頭的那一天。

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今年暑假,我在地方稅務(wù)局進(jìn)行了為期15天的假期社會(huì)實(shí)踐,從8月2日到8月17日。8月2日到達(dá)實(shí)習(xí)單位后,地稅局相關(guān)人員安排我到監(jiān)察室,并詳細(xì)的為我介紹基本情、工作職責(zé)等內(nèi)容。使我很快進(jìn)入工作狀態(tài)通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),加深了我對(duì)地稅工作崗位的理解和認(rèn)識(shí)。

一、基本情況。

現(xiàn)有在職干部職工近xx名,其中機(jī)關(guān)xx名,稽查局x名,基層稅務(wù)所xx名。該局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)x個(gè),即辦公室、政策法規(guī)科、稅源管理科、稅政管理科、征收管理科、收入核算科、人事教育科、監(jiān)察室。一個(gè)直屬機(jī)構(gòu)稽查局,9個(gè)派出機(jī)構(gòu),即第一稅務(wù)所、第二稅務(wù)所、辦稅服務(wù)廳、稅務(wù)所、稅務(wù)所、稅務(wù)所、稅務(wù)所、稅務(wù)所、稅務(wù)所。

二、主要職責(zé)。

主要負(fù)責(zé)全縣地方稅征收管理:營(yíng)業(yè)稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅、車(chē)船使用稅、資源稅、印花稅、房產(chǎn)稅、土地使用稅、土地增值稅、耕地占用稅、契稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加、地方性教育費(fèi)附加;政策性保險(xiǎn)、殘保費(fèi)、工會(huì)經(jīng)費(fèi)、煤炭?jī)r(jià)格調(diào)節(jié)基金等稅、費(fèi)、基金的征收管理工作,該局信息化建設(shè)成效顯著,普及計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)辦公,推行電子網(wǎng)上申報(bào)納稅等多種納稅方式,以更好地服務(wù)企業(yè),方便納稅人。

監(jiān)察室的主要職責(zé)是以組織落實(shí)紀(jì)律檢查、行政監(jiān)察工作制度,監(jiān)督檢查下一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員貫徹民主集中制、選拔任用干部、貫徹黨風(fēng)廉政責(zé)任制和廉政勤政情況;組織協(xié)調(diào)本系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作;受理對(duì)本系統(tǒng)工作人員違法違紀(jì)行為的檢舉、控告及有關(guān)申訴;查處本系統(tǒng)工作人員違法違紀(jì)案件及其他重要案件;開(kāi)展執(zhí)法監(jiān)察和糾風(fēng)工作。

三、監(jiān)察室的具體做法:。

(一)堅(jiān)持以教育為先導(dǎo),從思想上筑牢反腐倡廉防線(xiàn)。

堅(jiān)持以人為本、教育為先的工作方針,大力加強(qiáng)干部職工的思想教育。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展,結(jié)合單位實(shí)際情況,有針對(duì)性地開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)。一是抓好黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)。統(tǒng)一思想,明確方向,將自身工作同黨的工作宗旨結(jié)合起來(lái),提高政治修養(yǎng)。二是抓好市局黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議精神的學(xué)習(xí),掌握市局的工作主題和工作方向,把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作融入到單位整體工作的安排部署中,提高工作敏銳性。三是抓好日常廉潔自律教育。利用系統(tǒng)內(nèi)部的違法案件,深入開(kāi)展案例剖析教育,以案說(shuō)法,做到警鐘常鳴,防微杜漸,在系統(tǒng)內(nèi)營(yíng)造“以廉為榮、以貪為恥”的濃郁氛圍。四是抓好廉政文化建設(shè)。通過(guò)實(shí)施一系列教育活動(dòng),有效地引導(dǎo)廣大地稅干部在執(zhí)法、管理、服務(wù)和生活中自覺(jué)遵紀(jì)守法,從思想上筑牢了反腐防線(xiàn)。

(二)堅(jiān)持以監(jiān)督為手段,行風(fēng)建設(shè)取得顯著實(shí)效。

行業(yè)作風(fēng)是一個(gè)單位全面工作的綜合反映,也是地稅部門(mén)社會(huì)形象的體現(xiàn)。按照以工作促行風(fēng)、以行風(fēng)樹(shù)形象的思路,苦練內(nèi)功,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,用隊(duì)伍素質(zhì)的提升、工作質(zhì)量的提高,促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展。一是強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)教育培訓(xùn)。充分利用地稅干部會(huì)計(jì)達(dá)標(biāo)為契機(jī),采取專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)、自行學(xué)習(xí)等形式,在全系統(tǒng)掀起了學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、稅法等業(yè)務(wù)知識(shí)的高潮,有效地提高了干部隊(duì)伍的執(zhí)法水平。二是牢固樹(shù)立為納稅人服務(wù)的觀(guān)念,認(rèn)真承諾服務(wù)質(zhì)量,簡(jiǎn)化辦稅程序,縮短辦稅時(shí)間,落實(shí)稅收優(yōu)惠政策,贏(yíng)得了廣大群眾的普遍贊揚(yáng)和認(rèn)可。三是扎實(shí)推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。基層人員在稅收?qǐng)?zhí)法、納稅服務(wù)等方面對(duì)納稅人開(kāi)展了回訪(fǎng)問(wèn)卷調(diào)查,得到了納稅人的理解支持,使行業(yè)作風(fēng)大為好轉(zhuǎn)。以發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)為己任,加大稅收宣傳力度,正確處理稅收與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,正確處理執(zhí)法與服務(wù)的關(guān)系,充分利用稅收杠桿的作用,進(jìn)一步規(guī)范和治理整頓經(jīng)濟(jì)秩序,稅收環(huán)境大為改善。

(三)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

要按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,以加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。把加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)作為工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容和經(jīng)常性工作,擺上重要議程,常抓常議。納入地稅工作總體規(guī)劃和年度計(jì)劃,納入總體工作目標(biāo)管理,與依法行政、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)部管理、稅收業(yè)務(wù)相結(jié)合,一起部署、一起檢查、一起考核、一起總結(jié)。一把手負(fù)總責(zé),一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),做到業(yè)務(wù)管到哪,黨風(fēng)廉政建設(shè)就抓到哪,形成齊抓共管的局面,確保黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處。

(四)建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制,強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)管理監(jiān)督。

四、自已的點(diǎn)滴體會(huì)。

(一)深入實(shí)際了解真情。

在墊江地方稅務(wù)局這十多天的實(shí)踐,既是對(duì)我的實(shí)踐能力的檢驗(yàn),也是對(duì)我的學(xué)習(xí)能力和接受能力的檢驗(yàn)。對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)、對(duì)合作都有了全新的看法和認(rèn)識(shí)。在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)是有限的,知識(shí)水平是處理工作的基礎(chǔ),我真明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這個(gè)道理,應(yīng)該不斷地努力學(xué)習(xí),以提高知識(shí)水平和工作技能,為將來(lái)做好工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名在校的大學(xué)生,首先需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗(yàn),虛心向他人求教,積累判斷是非的經(jīng)驗(yàn),遵紀(jì)守法,誠(chéng)信做人,做好本職工作;再則需要社會(huì)正義感,拒絕輕浮、膚淺、敷衍和舞弊,對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),對(duì)人民負(fù)責(zé)。

(二)學(xué)好理論用于實(shí)踐。

從實(shí)踐中到實(shí)踐中去是真理不可否認(rèn),我已然感覺(jué)到了在社會(huì)上拼搏的艱難,這或許也是很多人偏向于較穩(wěn)定的工作的主要原因之一吧。從在單位實(shí)踐的第一天起,團(tuán)結(jié)和合作的概念在我眼前展開(kāi)了詳細(xì)的解釋。在學(xué)校里,可以說(shuō)優(yōu)秀是奮斗的結(jié)果,也離不開(kāi)學(xué)校教職工的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心,更離不開(kāi)同學(xué)支持和幫助。但在工作中卻不是這樣,分工的明確細(xì)致決定了所有人都是相互影響的,只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,積極協(xié)助他人,才能發(fā)揮最好的功效。

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將使我終生受益,我會(huì)不斷地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),充分展示自已的人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力奮斗!

2023年稅務(wù)局實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容(實(shí)用20篇)篇四

為了確保該次社會(huì)實(shí)踐的正規(guī)性和意義性,我們?nèi)∫韵聨妆緯?shū)作為活動(dòng)之前的參考書(shū)目(1)《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育理論與方法》(2)《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐導(dǎo)讀》(3)《社會(huì)調(diào)查研究方法》(4)《現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法》等。保證準(zhǔn)備工作已經(jīng)完全無(wú)誤時(shí)確定具體實(shí)踐時(shí)間,地點(diǎn)和人員工作分配。

2、各組員就不同方面設(shè)計(jì)問(wèn)題,討論匯總制成最后問(wèn)卷。

影響升學(xué)率的問(wèn)題大體上有重視程度,師資力量,學(xué)習(xí)狀態(tài)等諸多方面。我們的問(wèn)題設(shè)計(jì)采取全方位性,多元性,確保每個(gè)問(wèn)題有針對(duì)性,不允許模棱兩可和過(guò)于客觀(guān)的問(wèn)題存在。這樣就從源頭上保證了此次調(diào)查實(shí)踐的數(shù)據(jù)可靠性和價(jià)值參考性。

3、通過(guò)電子郵件,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查等形式發(fā)放問(wèn)卷。

由于高中生的學(xué)習(xí)并不是很放松,所以我們將主要通過(guò)兩種形式來(lái)發(fā)放問(wèn)卷,盡量不占用同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間。至于發(fā)放地點(diǎn)暫定為:舒蘭市第一中學(xué),舒蘭市第二高級(jí)中學(xué),舒蘭市實(shí)驗(yàn)中學(xué),舒蘭市第十八中學(xué)以及一所少數(shù)民族學(xué)校——舒蘭市朝鮮族第一中學(xué)。發(fā)放人群主要為高一到高三的同學(xué)。當(dāng)然我們會(huì)進(jìn)行模擬的小范圍預(yù)發(fā)放來(lái)更合理的確定各學(xué)校及各年級(jí)的問(wèn)卷比例。

4、采訪(fǎng)老師,家長(zhǎng)及教育局工作人員了解情況。

任課教師是了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的直接人,家長(zhǎng)是學(xué)生平時(shí)的監(jiān)護(hù)人也是影響同學(xué)課后學(xué)習(xí)的一個(gè)極其重要的因素。而教育局工作人員則能宏觀(guān)向我們展示出近年來(lái)各高中的升學(xué)狀況及教學(xué)發(fā)展情況。

5、統(tǒng)計(jì)各高中近年來(lái)升學(xué)率情況。

升學(xué)率堪稱(chēng)上是最直接的數(shù)據(jù),是我們執(zhí)果索因的必要條件。保送生情況,自主招生情況,一本率,二本率,專(zhuān)科高職率,藝術(shù)體育類(lèi)升學(xué)率等等都在我們的調(diào)查范圍之內(nèi)。數(shù)據(jù)來(lái)源主要是各高中的教務(wù)處檔案。另外我們還會(huì)對(duì)各層次的同學(xué)采取適當(dāng)了解和分析來(lái)豐富我們的結(jié)果和價(jià)值推斷。

6、深入學(xué)生課堂,了解學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

同時(shí),我們還會(huì)去部分高中的重點(diǎn)班,普通版,文科班,理科班進(jìn)行聽(tīng)課,講課等活動(dòng)。在第一時(shí)間內(nèi)了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)更能真實(shí)的貼切的對(duì)結(jié)果進(jìn)行。

總結(jié)。

還有,我們也會(huì)對(duì)同學(xué)們有選擇性的講解學(xué)習(xí)方法和技巧等,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)熱情,為美好的未來(lái)而努力奮斗這才是我們這次活動(dòng)更深遠(yuǎn)的意義,鍛煉了自己更幫助了學(xué)弟學(xué)妹。

7、回收問(wèn)卷,剔除無(wú)效問(wèn)卷,通過(guò)sp軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理回收來(lái)的問(wèn)卷中不免會(huì)有些數(shù)據(jù)不完整的,數(shù)據(jù)真實(shí)性不高等的無(wú)效問(wèn)卷,我們將會(huì)有相關(guān)人員對(duì)其進(jìn)行仔細(xì)篩選。最后篩選好的可用數(shù)據(jù)我們將會(huì)進(jìn)入到數(shù)據(jù)整理環(huán)節(jié)。sp軟件是我們主要應(yīng)用的軟件。審核過(guò)后我們就將進(jìn)入成果分析階段。

8、成果分析,反映事實(shí),客觀(guān)評(píng)價(jià)與推斷對(duì)于最后的圖表,文字,各種統(tǒng)計(jì)圖,我們將進(jìn)行客觀(guān)地分析,影響學(xué)生升學(xué)率的因素究竟有哪些——到底那些因素是主導(dǎo)因素,哪些因素是輔助因素,哪些因素是偶然因素等等。而在事實(shí)反映出來(lái)之后,我們又該對(duì)相關(guān)教育部門(mén),對(duì)家長(zhǎng),對(duì)老師,對(duì)同學(xué)提什么樣的建議和方法則更為重要。

9、交流心得與體會(huì),請(qǐng)相關(guān)人員參與我們的成果報(bào)告會(huì)。

在活動(dòng)接近尾聲時(shí),我們將會(huì)召開(kāi)例會(huì)來(lái)分享我們?cè)谶@次活動(dòng)中所學(xué)到的知識(shí),心里所產(chǎn)生的深切體會(huì),來(lái)感受這次活動(dòng)的魅力和帶給我們的快樂(lè)。最后,為了更好的宣傳大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們將會(huì)開(kāi)一次小型的成果報(bào)告會(huì),請(qǐng)部分家長(zhǎng)和同學(xué)前來(lái)參加,了解該活動(dòng),支持該活動(dòng),充分向他們展示出我們東北師范大學(xué)學(xué)子的風(fēng)范!

中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容包括兩個(gè)方面:一是社會(huì)活動(dòng),二是社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)。社會(huì)活動(dòng)主要有社會(huì)服務(wù)、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)調(diào)查或科學(xué)考察。

社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)主要有工業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、商業(yè)生服務(wù)業(yè)勞動(dòng)等。高校招生時(shí),需要了解考生在中學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況。

高中學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后,由負(fù)責(zé)組織的班主任或任課教師按《中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》的要求及時(shí)認(rèn)真填寫(xiě),學(xué)年考評(píng)與學(xué)生的期末操行評(píng)定結(jié)合,由班主任填寫(xiě)在操行評(píng)語(yǔ)中。學(xué)生畢業(yè)時(shí),由班主任結(jié)合學(xué)生三年實(shí)際表現(xiàn)寫(xiě)出鑒定評(píng)語(yǔ),填寫(xiě)在《登記表》中,并由學(xué)校簽章。評(píng)語(yǔ)的寫(xiě)法要依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)以紀(jì)實(shí)的方式為主,不能作空泛的結(jié)論。從1988年起,高中畢業(yè)生報(bào)考高等院校或就業(yè)均應(yīng)具有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的鑒定。

該學(xué)生期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)齲對(duì)待工作,熱情、主動(dòng)、積極。能?chē)?yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與同事和睦相處,老師都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

實(shí)習(xí)班主任鑒定評(píng)語(yǔ)。

該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。在實(shí)習(xí)期間,該生能全身心投入管理。能較快地熟悉班情,獨(dú)立妥善處理日常事物。熱學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,效果良好,因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

該生在實(shí)習(xí)期間,態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考,能夠舉一反三,具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧,能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,深厚的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,是一位不可多得的人才。

該生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議,能夠虛心聽(tīng)齲能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,能與同事和睦相處,表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

該生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中培養(yǎng)了熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的價(jià)值取向、行為習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)。

該生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中深入認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和成才報(bào)國(guó)的使命感。該生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中提高了個(gè)人素養(yǎng),完善了個(gè)性品質(zhì),逐漸養(yǎng)成了艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。該生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中提高了思想覺(jué)悟,增強(qiáng)了服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的意識(shí)和能力。

該生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),培養(yǎng)了實(shí)踐意識(shí)和創(chuàng)新精神。該生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),更新了觀(guān)念,樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。該生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中逐漸認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)、能力同社會(huì)需求之間的差距,擺正了個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的關(guān)系。

另自我鑒定:

走完了高三旅程,將是人生更高層次的挑戰(zhàn),在這里所有的坎坷求學(xué)在畢業(yè)之時(shí)都要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。感謝老師的教導(dǎo),感謝母校的培養(yǎng),感謝同學(xué)的互助,在畢業(yè)之際,以下是高三畢業(yè)生自我鑒定:

緊張有序的高中生活即將與我離別。回想三年里有過(guò)多少酸甜苦辣,曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下,我在德智體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上自我鑒定:我有堅(jiān)定正確的態(tài)度,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)黨,認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,積極要求進(jìn)步,思想覺(jué)悟高,愛(ài)憎分明,踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng),主動(dòng)投進(jìn)捐款救災(zāi)行列,用微薄的氣力,表達(dá)自己的愛(ài)心,做一個(gè)文明市民。在學(xué)習(xí)上自我鑒定:我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,專(zhuān)心上課并做好筆記,注重理解和把握,強(qiáng)化練習(xí),學(xué)會(huì)分類(lèi)回納,不斷總結(jié),摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn),敢于重視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正,同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐,將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐知知趣結(jié)合,使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力,應(yīng)變能力有進(jìn)一步進(jìn)步。在課余時(shí)間里,我喜歡博覽群書(shū),開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),不斷充實(shí)自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn),并取得結(jié)業(yè)證書(shū),高三年被評(píng)為校級(jí)三好生。

時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目:三年來(lái),學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,留意摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,積極思維,有較強(qiáng)的分析、解決題目的能力,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

我遵紀(jì)遵法,尊敬師長(zhǎng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,進(jìn)步自己的思想覺(jué)悟。性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表,協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽,任小廣播員。高二以來(lái)任班級(jí)文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動(dòng),如:課間歌詠,班級(jí)聯(lián)歡會(huì),集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在學(xué)校辯論賽中表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng),積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運(yùn)會(huì)上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

七年級(jí)二班。

新農(nóng)村建設(shè)實(shí)踐調(diào)查。

為進(jìn)一步讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì),了解社會(huì),體驗(yàn)生活,豐富閱歷,積累經(jīng)驗(yàn),大力提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,在今年國(guó)慶假組織部分學(xué)生開(kāi)展中學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)。

請(qǐng)你利用國(guó)慶假期,深入農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,全面了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、政治、文化、歷史、風(fēng)俗等各方面的真實(shí)情況,通過(guò)調(diào)查、訪(fǎng)談等形式寫(xiě)一篇關(guān)于地方、新農(nóng)村發(fā)展等內(nèi)容的論文或調(diào)查報(bào)告。

活動(dòng)流程:

1、對(duì)家鄉(xiāng)的變化的調(diào)查,以及家鄉(xiāng)變化對(duì)你的影響。(山川、河流、房屋、人口、經(jīng)濟(jì)收入、村民文化水平)寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告,不少于1500字。

2、對(duì)農(nóng)村“留守老年人”或“留守兒童”生活現(xiàn)狀的調(diào)查。寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告,不少于1500字。

活動(dòng)流程:

2、各小組利用一周時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,由組長(zhǎng)匯總并上報(bào)老師。深入社會(huì)、了解社會(huì)。

一、活動(dòng)目的:

二、活動(dòng)主題:

深入社會(huì)、了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,走進(jìn)社區(qū),開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng),自主參加社會(huì)公益活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。

三、

活動(dòng)時(shí)間:寒假。

2.清理街道墻面上張貼的廣告;3.為社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙;

4.服務(wù)孤老,為村里孤寡老人做家務(wù)事;

5.開(kāi)展綠色環(huán)保活動(dòng)。在村里開(kāi)展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng);開(kāi)展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。7.開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)互助活動(dòng),幫助和指導(dǎo)村里的小學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)。

五、活動(dòng)心得:通過(guò)服務(wù)社區(qū)的活動(dòng),使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀(guān)、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn),繼而萌生親切感、自豪感,并懂得愛(ài)惜、保護(hù)它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題,并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決,從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng),形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、合作,懂得理解和尊重,形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始,關(guān)注周?chē)⑸鐓^(qū)、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題,并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。

2023年稅務(wù)局實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容(實(shí)用20篇)篇五

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的作用是把調(diào)查研究得來(lái)的情況真實(shí)地表述出來(lái),以反映問(wèn)題,揭露矛盾,揭示事物發(fā)展的規(guī)律,向人們提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)辦法下面小編給大家?guī)?lái)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告內(nèi)容,歡迎大家閱讀。

調(diào)查的目的、調(diào)查的方法、調(diào)查的種類(lèi)、調(diào)查的時(shí)間、樣本的情況、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查表的分析、分析結(jié)果、提出自己的看法等等。調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后,將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū)。其特點(diǎn)是具有寫(xiě)實(shí)性、針對(duì)性、邏輯性。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)

(一)標(biāo)題:寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的名稱(chēng)及內(nèi)容,如《關(guān)于下崗工人再就業(yè)問(wèn)題調(diào)查》、《關(guān)于重慶市社會(huì)治安問(wèn)題的調(diào)查》。

(二)導(dǎo)語(yǔ):此為社會(huì)調(diào)查的開(kāi)頭部分,也稱(chēng)前言、導(dǎo)言。此部分需寫(xiě)明社會(huì)調(diào)查的意圖、性質(zhì)、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象,以及調(diào)查的范圍和采用的調(diào)查方法。

(三)主體:這是社會(huì)調(diào)查報(bào)告的核心部分,也稱(chēng)正文

1、情況部分:介紹調(diào)查所得到的基本情況,應(yīng)注重具體事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、文字應(yīng)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確,條理分明,也可兼用數(shù)字、表格、圖示說(shuō)明。

2、分析部分:重點(diǎn)分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因、實(shí)質(zhì),條分縷析,有事件有依據(jù),抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)、規(guī)律,揭示出其重要意義或危害性,給人印象深刻,提醒人們或領(lǐng)導(dǎo)注意。

3、建議部分:在有力的分析下,根據(jù)實(shí)際情況,提出解決問(wèn)題的建議,為有關(guān)部門(mén)恰當(dāng)處理提供參考。

(四)結(jié)語(yǔ):總結(jié)全文、深化主體、警策世人,也可在建議部分結(jié)束

(一)縱式結(jié)構(gòu):按照事情發(fā)生、發(fā)展的先后順序安排材料,即根據(jù)事件發(fā)展過(guò)程的先后次序或按調(diào)查的順序安排結(jié)構(gòu)層次。有些反映新生事物的調(diào)查報(bào)告即采用此種結(jié)構(gòu)。有些揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告,有時(shí)也要按調(diào)查的經(jīng)過(guò)或事件本身演變的順序反映。 如果是針對(duì)某一件事情,通常可采用這種結(jié)構(gòu)方式,如《某某販賣(mài)毒品的犯罪調(diào)查》、《某某公司不正當(dāng)廣告炒作的調(diào)查》。

(二)橫式結(jié)構(gòu):即把調(diào)查得來(lái)的情況、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題等,分成幾個(gè)部分并列結(jié)構(gòu),分別冠以小標(biāo)題或序號(hào),從不同的方面圍繞全文中心敘述說(shuō)明。這種結(jié)構(gòu)多適應(yīng)于反映情況、介紹經(jīng)驗(yàn)或研究問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告。 根據(jù)材料的內(nèi)容、特點(diǎn)、性質(zhì)的不同,進(jìn)行分類(lèi)處理,如果是針對(duì)某類(lèi)社會(huì)現(xiàn)象,通常采用此種結(jié)構(gòu)方式,如《關(guān)于中、小學(xué)實(shí)行強(qiáng)行補(bǔ)課的調(diào)查》、《關(guān)于獨(dú)生子女問(wèn)題的調(diào)查》,社會(huì)調(diào)查報(bào)告一般立足于某類(lèi)社會(huì)現(xiàn)象,故這是常見(jiàn)的一種結(jié)構(gòu)方法。

(三)縱橫式結(jié)構(gòu):將上述兩種方法結(jié)合起來(lái),但應(yīng)確定以某一種結(jié)構(gòu)方式為主,另一種為輔的寫(xiě)作要求。

(四)對(duì)比式結(jié)構(gòu)

(五)邏輯結(jié)構(gòu):即按各部分內(nèi)容之間內(nèi)在的邏輯聯(lián)系來(lái)安排結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)多適用于總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)行一定的理論剖析的調(diào)查報(bào)告。

(六)逐點(diǎn)結(jié)構(gòu):即按調(diào)查的幾個(gè)點(diǎn)或幾個(gè)方面,分成幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分來(lái)結(jié)構(gòu)。

在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

而且自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著"有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先",可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,于是我覺(jué)得在這個(gè)暑假進(jìn)行我人生的第一次社會(huì)實(shí)踐。

在這個(gè)冬天,我迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)寒假。這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐,而是參加了中國(guó)電信舉辦的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)為期11天,在這11天中,我過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的3g手機(jī)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以"善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活"為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的交流,也對(duì)社會(huì),對(duì)工作有了一定程度上的了解,真是受益匪淺。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐我了解到,實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我和組員們?nèi)I(yíng)業(yè)廳了解各個(gè)公司的手機(jī)現(xiàn)狀,向自己的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)還和別的組的`同學(xué)一起合作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。

而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。

但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。

畢竟,4年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。

選擇了電子政務(wù)為專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。

平時(shí)在學(xué)校,作業(yè)錯(cuò)了改一改就可以交上去了,但在公司里,報(bào)告絕對(duì)不可以出錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,所謂"逆水行舟,不進(jìn)則退",企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地。

就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在公司里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎公司的利益損失。

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

光陰似箭,很快一年半的大學(xué)生活就過(guò)去了。回顧這一年半以來(lái),我經(jīng)歷了很多以往沒(méi)有鍛煉。但在大學(xué)校園里,接觸社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)畢竟有限。而根據(jù)前人的經(jīng)驗(yàn)介紹,在大學(xué)時(shí)代越早接受社會(huì)的磨礪,大學(xué)畢業(yè)后越早適應(yīng)社會(huì),融入到社會(huì)中,成為為社會(huì)出力的一份子。所以,今個(gè)假期,在親戚朋友的幫助下,我來(lái)到了一間民營(yíng)企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

先介紹一下我的工作。負(fù)責(zé)人把我暫時(shí)安排在企業(yè)的流程部,所謂流程部,就是把上級(jí)計(jì)劃好的方案實(shí)施到位。比如開(kāi)一次產(chǎn)品宣傳講座,流程部負(fù)責(zé)的就是聯(lián)系場(chǎng)地、酒店、通知到場(chǎng)的來(lái)賓等等瑣碎卻直接影響到計(jì)劃實(shí)施效果的工作。由于所負(fù)責(zé)的工作繁瑣,而且需要的技能和能力不高,所以流程部需要較多的“打下手”。于是我就很光榮地暫時(shí)成為流程部跑腿的一份子。

一個(gè)月下來(lái),我發(fā)現(xiàn)在流程部的工作雖然要求的能力不高,但是計(jì)劃往往趕不上變化,很多計(jì)劃具體實(shí)施起來(lái)會(huì)遇到意料之外的障礙。比如說(shuō),我們的c企業(yè)旗下有a、b兩個(gè)泉水品牌,而我工作的是a品牌泉水。一次我們要對(duì)新出的泉水進(jìn)行宣傳推廣工作。我們團(tuán)隊(duì)聯(lián)系了酒店后,就著手安排人員、出席來(lái)賓、會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)等等。結(jié)果離宣傳日還有3天的時(shí)候,其中一位負(fù)責(zé)人說(shuō),怎么好像b泉水也在同一天在同一個(gè)酒店進(jìn)行活動(dòng)?我們聽(tīng)了,心里慌了,因?yàn)槌鱿膩?lái)賓已經(jīng)通知了,而且活動(dòng)的第二天還有其他安排,不是隨便可以取消的。

于是,我們馬上兵分兩路,分別聯(lián)系b泉水和酒店進(jìn)行核實(shí)。原來(lái),我們a泉水聯(lián)系酒店時(shí),用的是c企業(yè)的名字,說(shuō)c企業(yè)需要場(chǎng)地。結(jié)果b泉水聯(lián)系同一間酒店時(shí),用的也是c企業(yè)的名字。酒店方面不明所以,以為都是c企業(yè)辦的同一個(gè)活動(dòng),于是同一個(gè)企業(yè)里的兩個(gè)品牌活動(dòng)撞車(chē)了!后來(lái),在各方的協(xié)調(diào)下,我們重新訂了另外的酒店和通知來(lái)賓,我們兩個(gè)泉水的活動(dòng)才得以順利進(jìn)行。

辦公室里有一臺(tái)電腦,因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)過(guò)電腦,打字也比較快,我的組長(zhǎng)就經(jīng)常拿一些文件讓我打字和修改。因?yàn)槔习蹇偸且锤驳匦薷奈募揖鸵?jīng)常幫她修改,那時(shí)真的覺(jué)得好煩,不過(guò)不管覺(jué)得多煩也要忍著,不能發(fā)脾氣,畢竟自己是在給別人打工。更難受的是,閑的時(shí)候也不能離開(kāi)辦公室,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過(guò)要放棄,不過(guò)還是撐過(guò)來(lái)了。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì),想融入這個(gè)社會(huì),這小小的辛苦是一定要的。

一個(gè)月的假期實(shí)踐過(guò)得很快,自己慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了,老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng),工作能力也錯(cuò),以后要是假期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。回想一下自己真的覺(jué)得很值,自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是不單只對(duì)自己以后的工作生活有用,還是自己人生第一次工作的寶貴回憶。在工作結(jié)束后,我做了如下的總結(jié):

1、 要善于溝通:當(dāng)計(jì)劃實(shí)際執(zhí)行起來(lái)有困難時(shí),要和工作的伙伴及合作的企業(yè)積極溝通,有溝通才知道摩擦在哪里,困難在哪里,才有了問(wèn)題的出路。多溝通,還可以避免和工作的伙伴產(chǎn)生誤會(huì),促進(jìn)工作氛圍的和諧,這樣我們以后工作起來(lái)才會(huì)更加順利。

2、工作時(shí),保持微笑:在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,這樣會(huì)讓接觸你的人很舒心,大家一起工作也就舒服、開(kāi)心了。

3、要有耐心和熱情:保持耐心和熱情,一來(lái),會(huì)讓上級(jí)覺(jué)得你喜歡這份工作,對(duì)工作全力以赴,從而肯定我們的工作態(tài)度;二來(lái),我們可以在枯燥的工作中保持積極,提高工作的效率。

當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,例如不夠主動(dòng)做事,有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做,老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事,有時(shí)也會(huì)得罪上級(jí);剛開(kāi)始也不大會(huì)和人交流,所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn),我要力爭(zhēng)在我以后假期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。回到家時(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用,會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了,掙錢(qián)真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢(qián)了。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

炎炎夏日,流火歲月。剛剛步入大學(xué)校園的我迎來(lái)了第一個(gè)暑假。為了更好的學(xué)以致用,全面了解當(dāng)代農(nóng)村的現(xiàn)狀和人民的生活水平,由九人組成的“赴xx農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”開(kāi)始了我們的行程。滿(mǎn)懷著對(duì)家鄉(xiāng)的美好憧憬和對(duì)鄉(xiāng)土的眷顧,我的心激動(dòng)不已。

這次我們社會(huì)實(shí)踐的主題是農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)研,主要是學(xué)習(xí)宣傳xx在農(nóng)村建設(shè)中較為先進(jìn)的結(jié)合生態(tài)保護(hù)的生產(chǎn)模式。

為期一周的社會(huì)調(diào)研我們走訪(fǎng)了龍南的多個(gè)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)和一些建設(shè)較好的新農(nóng)村示范村,同時(shí)也親自與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民進(jìn)行了有關(guān)交流,細(xì)致的聽(tīng)取了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)以及在實(shí)際操作過(guò)程中遇到的困難。通過(guò)我們實(shí)地走訪(fǎng)和詢(xún)問(wèn)得到的資料我就我們的成果進(jìn)行了總結(jié),得到了xx較為普遍的也是發(fā)展較好的幾種生產(chǎn)模式。

首先我們參觀(guān)的是xx族風(fēng)情園,在那里最為主要的也算是普遍的生產(chǎn)模式是“豬—沼—果”模式。所謂的“豬—沼—果”模式就是以果園為主,栽種一或多種果樹(shù),配合果園有自己的豬圈或說(shuō)是豬場(chǎng),此外一般也會(huì)有一口池塘,還有就是家里會(huì)建一個(gè)沼氣池。這就是此種模式的主要硬件設(shè)備。

該模式的運(yùn)行方式是以果園經(jīng)營(yíng)為主,豬場(chǎng)是為了為沼氣池提供發(fā)酵物——豬糞,沼氣池中的沼氣液用于果園的施肥,沼氣用于家里的烹飪、照明等。此外果園定期的整枝也可為沼氣池提供發(fā)酵物——幼苗。這樣一來(lái)該模式的能量便可以循環(huán)利用,既沒(méi)有能源的浪費(fèi)也不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染。

據(jù)了解,由于這邊地處農(nóng)村,與市區(qū)距離較遠(yuǎn)一般情況下很少有蟲(chóng)害,因此果樹(shù)噴灑的農(nóng)藥很少,由于豬場(chǎng)的存在果園幾乎不需要使用化肥,因而土壤也得到了很好的保護(hù)。根據(jù)實(shí)際了解得知,每戶(hù)農(nóng)家大概只要有六七十畝的果園就可以達(dá)到戶(hù)年收入幾十萬(wàn)元。因此我們有理由相信這種生產(chǎn)模式是可行且具有無(wú)限前景的發(fā)展方向,同時(shí)它也符合當(dāng)今社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的要求。

第二種生產(chǎn)模式是:“礦山—廢水精煉—凈水”,這種模式我主要通過(guò)一個(gè)走訪(fǎng)的實(shí)例進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)明。這是一個(gè)主要正對(duì)稀土原礦開(kāi)采過(guò)程中排出的水進(jìn)行進(jìn)一步的凈化提煉的小型工廠(chǎng),它不僅可以通過(guò)出售提煉出的稀土半成品獲得利潤(rùn),更重要的是它起到了污水處理的作用。這樣的工廠(chǎng)也是一種值得提倡的生態(tài)經(jīng)營(yíng)模式。在中國(guó)很多的礦藏重鎮(zhèn)污染問(wèn)題都很?chē)?yán)重,其中不少就是因?yàn)殚_(kāi)采時(shí)沒(méi)有注意到其廢水的處理導(dǎo)致河流水體受到了嚴(yán)重的污染。

如果將這種“礦山—廢水精煉—凈水”的模式推廣,不僅可以減少一些開(kāi)采商的治污投入,還可以充分利用資源,最重要的是保護(hù)了周邊的生態(tài)環(huán)境。今日我們走訪(fǎng)的那家工廠(chǎng)雖然規(guī)模并不很大,卻很好的對(duì)河流污水進(jìn)行了處理還從中得到了一定的經(jīng)濟(jì)效應(yīng),實(shí)地觀(guān)察并沒(méi)有在廠(chǎng)房旁邊發(fā)現(xiàn)因污染死亡的動(dòng)植物,事實(shí)說(shuō)明這樣的模式是確實(shí)可行也是具有推廣意義的。

第三種生產(chǎn)模式是:“雞—糞—果”。這種模式跟第一種模式有很大的相似點(diǎn),只不過(guò)經(jīng)過(guò)實(shí)踐表明,雞糞是不適合作為發(fā)酵物的,它的發(fā)酵產(chǎn)物并不是我們想要的沼氣,不能作為家用燃料,所以產(chǎn)生了這種新的生產(chǎn)模式。這里只是把沼改成了糞,就是因?yàn)椴话鸭S用于發(fā)酵而是作為一種商品進(jìn)行出售,主要買(mǎi)給一些專(zhuān)種果樹(shù)的農(nóng)家。據(jù)了解,如果常年自家的雞的數(shù)量在八千左右,一年便可以通過(guò)賣(mài)糞便掙一萬(wàn)多塊錢(qián),基本足夠一戶(hù)農(nóng)家一年的開(kāi)支。如此一年就可以輕松掙個(gè)五六萬(wàn)了,對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)這已經(jīng)足夠奔小康了。

由于農(nóng)村有廣闊的土地,特別是較為偏遠(yuǎn)的山村,更是山外山,如果充分利用這廉價(jià)的條件,發(fā)展這種模式是十分容易且十分掙錢(qián)的方法。為了更好地推廣這種方法,因地制宜可以養(yǎng)鴨,養(yǎng)鵝,放牛,放養(yǎng)。只要自己在之前做好充分的準(zhǔn)備和分析,相信致富不是問(wèn)題,希望廣大的農(nóng)村可以積極響應(yīng)學(xué)習(xí)此類(lèi)先進(jìn)的致富方法,早日走上小康生活。

第四種生產(chǎn)模式是:“林—游—果”。為了更好地響應(yīng)國(guó)家新農(nóng)村建設(shè)和退耕還林的發(fā)展政策,林業(yè)部門(mén)努力做好生態(tài)保護(hù)工作,這種模式可以說(shuō)是雪中送炭。過(guò)去,政府為了達(dá)到上級(jí)下達(dá)的綠化要求,強(qiáng)制百姓把自家的幾畝救命田種上了楊樹(shù)、楓樹(shù),不但苦了百姓,結(jié)了很多民怨,也因政府瞎指揮沒(méi)有充分考慮當(dāng)?shù)貧夂颉⑼临|(zhì)條件樹(shù)苗成活率極低。

而近年由于新農(nóng)村建設(shè)的浪潮一輪高過(guò)一輪,不少地方政府對(duì)綠化急于求成,不愿千里搬運(yùn)半成樹(shù)導(dǎo)致成本上升了幾千倍,綠化質(zhì)量卻日漸變差。此外這種閃電式的綠化方式純屬剜肉補(bǔ)瘡之舉,拆了東墻補(bǔ)西墻,缺乏全局性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。這里介紹的這種生產(chǎn)模式是指:有關(guān)林業(yè)部門(mén)配合當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)對(duì)原來(lái)質(zhì)量差,產(chǎn)出率低的林地有計(jì)劃,有目的地改造為經(jīng)濟(jì)林地。

這樣不但滿(mǎn)足了政府的綠化要求,還備受百姓的歡迎,促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。此外配合當(dāng)?shù)氐囊恍┕懦恰⒐沤ㄖ⒐盼幕杏?jì)劃的改建、修復(fù)一些旅游景點(diǎn),在果樹(shù)成熟時(shí)期果園開(kāi)放售果與當(dāng)?shù)氐穆糜蜗嗷ゴ碳ぃ嗷?dòng)。

農(nóng)村建設(shè)利在百姓,功在千秋,希望政府不要過(guò)于急躁,也希望廣大的農(nóng)民們能夠更好因地制宜創(chuàng)造出更多更好的發(fā)展模式。

八月流火,伴著此起彼伏的蟬鳴和萬(wàn)里無(wú)云的明凈藍(lán)天,我度過(guò)了人生中第一個(gè)充滿(mǎn)著溫馨和關(guān)愛(ài),洋溢著熱情與愛(ài)心的富有意義的暑假。

“艱辛如人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”,作為大學(xué)生,我們最終要走入社會(huì),融入社會(huì)。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式。通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。

為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂,在那個(gè)廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

2023年稅務(wù)局實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容(實(shí)用20篇)篇六

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。

在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。

它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。

同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。

我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。

社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。

堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐,而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨,過(guò)的十分充實(shí)。

在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。

也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。

社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。

我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。

如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。

以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。

與同事的溝通也同等重要。

人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。

別人給你的'意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

二.在社會(huì)中要有自信。

自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。

在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。

你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。

重要的是你的能力不比別人差。

社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。

開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。

自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。

幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。

如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話(huà),工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。

”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。

戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。

有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

四.工作中不斷地豐富知識(shí)。

知識(shí)猶如人體血液。

人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。

社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。

親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。

實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。

增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。

為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

春華秋實(shí),歲月瀟湘。

轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了。

記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說(shuō)過(guò):“法乃善與正義之科學(xué)。”第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識(shí)。

近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。

讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。

同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。

遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立! 學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。

社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。

堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。

實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。

實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。

而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。

認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。

認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,雖未承擔(dān)過(guò)什么重要的工作,但卻也堅(jiān)守本職,勤于學(xué)習(xí),在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西與做人的道理。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

實(shí)踐,不僅鍛煉著我們的意志,它更大的作用是豐富著我們的知識(shí),讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)、磨練成才。

2023年稅務(wù)局實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容(實(shí)用20篇)篇七

宣講2007年中央“一號(hào)文件”《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見(jiàn)》及近四年連續(xù)關(guān)于農(nóng)業(yè)的“一號(hào)文件”,國(guó)家其他的惠農(nóng)政策,主要對(duì)象是農(nóng)村基層干部和農(nóng)民,使國(guó)家有關(guān)方針政策能夠更好地服務(wù)于農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。同時(shí)調(diào)研基層政府貫徹和落實(shí)一號(hào)文件的具體措施和情況,了解農(nóng)民群眾對(duì)中央一號(hào)文件的認(rèn)識(shí)程度,了解農(nóng)民群眾對(duì)國(guó)家政策的反映。

(二)科技下鄉(xiāng)。

結(jié)合中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì)及擬實(shí)踐地點(diǎn)提出的具體要求,做好前期科技材料以及人力資源準(zhǔn)備,深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層,根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要,傳播和推廣實(shí)用技術(shù),幫助群眾解決生產(chǎn)技術(shù)難題,培訓(xùn)科技人才。

1、農(nóng)業(yè)科技服務(wù)。

組織農(nóng)業(yè)科技服務(wù)隊(duì),送技術(shù)下鄉(xiāng)。針對(duì)地方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際,通過(guò)開(kāi)設(shè)系列講座、技術(shù)培訓(xùn)、播放科普錄像,上門(mén)指導(dǎo)等形式,推廣農(nóng)業(yè)科技成果,傳授農(nóng)村實(shí)用技術(shù),幫助農(nóng)民解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遇到的科學(xué)、技術(shù)問(wèn)題。

2、信息科技服務(wù)。

利用高校信息網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),收集適于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的政策、法規(guī)、技術(shù)、市場(chǎng)等方面的最新資料,對(duì)農(nóng)民收集、發(fā)布農(nóng)業(yè)信息進(jìn)行培訓(xùn),建立農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展信息站,為地方政府和農(nóng)民群眾提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的信息幫助,并促成一批具有應(yīng)用和推廣價(jià)值的科研成果向生產(chǎn)實(shí)際的轉(zhuǎn)化。

3、農(nóng)村發(fā)展講座。

組織青年老師、博士生、碩士生和地方農(nóng)業(yè)部門(mén)專(zhuān)家為農(nóng)村基層干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理人員、專(zhuān)業(yè)戶(hù)、普通農(nóng)民開(kāi)辦政策法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理、環(huán)境保護(hù)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、種養(yǎng)殖技術(shù)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座,開(kāi)拓農(nóng)村干部群體的視野,提高他們的知識(shí)與政策水平。

4、考察農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。

積極組織開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng),發(fā)揮我校同學(xué)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),以小分隊(duì)和個(gè)人相結(jié)合的形式積極開(kāi)展農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)查,宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀(guān)念。通過(guò)植綠護(hù)綠,治理環(huán)境污染,同時(shí)通過(guò)進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查,舉辦環(huán)保講演,在基層宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀(guān)念,參與各種治理環(huán)境污染的工作和活動(dòng)。

5、宣傳現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展前沿狀況。

今年的“一號(hào)文件”著重講到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展,我們作為農(nóng)業(yè)院校的最高學(xué)府,又身處北京這樣一個(gè)信息中心,在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中應(yīng)該積極宣傳現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展前沿狀況,給農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種等信息,為信息比較匱乏的農(nóng)村帶去新的氣息,為農(nóng)業(yè)增收和農(nóng)村致富提供信息支持。

(三)文化下鄉(xiāng)。

1、送教下鄉(xiāng)。

組織師生深入師資力量薄弱的貧困地區(qū)為中小學(xué)教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)和中小學(xué)課程改革的有關(guān)培訓(xùn),幫助中小學(xué)教師擴(kuò)大知識(shí)面,提高計(jì)算機(jī)操作基本技能,提高貧困地區(qū)的教育教學(xué)水平;舉辦中小學(xué)生文化輔導(dǎo)班,為中小學(xué)生輔導(dǎo)功課,幫助他們開(kāi)闊視野,實(shí)施素質(zhì)教育。

2、送書(shū)下鄉(xiāng)。

通過(guò)多種渠道送實(shí)用科普?qǐng)D書(shū)下鄉(xiāng),主要籌集適應(yīng)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)需求的科技文化圖書(shū)以及打工維權(quán)圖書(shū),在加強(qiáng)原有鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年科技圖書(shū)站的建設(shè)基礎(chǔ)上,繼續(xù)援建一批鄉(xiāng)村圖書(shū)站,在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是一些貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助建立科技讀報(bào)欄,豐富和提高農(nóng)村青年的知識(shí)文化水平,促進(jìn)農(nóng)業(yè)實(shí)用科技的推廣。

3、送法下鄉(xiāng)。

以憲法、刑法、民法、婚姻法、森林法、土地法、義務(wù)教育法等法律為重點(diǎn)內(nèi)容,向農(nóng)民宣傳和普及法律知識(shí),增強(qiáng)農(nóng)民的法律意識(shí)和法制觀(guān)念,推進(jìn)農(nóng)村的民主法制建設(shè)。

4、送文藝下鄉(xiāng)。

促進(jìn)“鄉(xiāng)風(fēng)文明”,推廣高雅藝術(shù),以文藝匯演、培訓(xùn)、宣傳等多種形式開(kāi)展送文藝下鄉(xiāng)工作,推動(dòng)廣大農(nóng)民對(duì)高雅藝術(shù)的認(rèn)知,促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)子感受高雅藝術(shù)的魅力。

5、奧運(yùn)知識(shí)宣講。

新北京、新奧運(yùn),今年是北京奧運(yùn)的決戰(zhàn)之年,綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)的理念更需在廣大的農(nóng)村廣為宣傳,全民奧運(yùn)也更期待農(nóng)民朋友的參與,北京奧運(yùn)需要在我們廣大的農(nóng)村開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)多種形式宣傳奧運(yùn)知識(shí),鼓勵(lì)全民參與,為北京奧運(yùn)會(huì)做出我們的貢獻(xiàn)。

(四)專(zhuān)題調(diào)研。

結(jié)合當(dāng)前黨政部門(mén)和人民群眾關(guān)注的問(wèn)題,確定調(diào)研課題和內(nèi)容,組織學(xué)生開(kāi)展調(diào)查研究工作,并形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告,為地方政府制定發(fā)展規(guī)劃、解決一些緊迫的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提供決策依據(jù)。

鼓勵(lì)廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人興趣,就當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的社會(huì)的、經(jīng)濟(jì)的、文化的等各方面問(wèn)題,先進(jìn)的人物和典型事件進(jìn)行調(diào)查研究,分析并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。特別是在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中,圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”五個(gè)方面開(kāi)展的典型工作及典型人物層出不窮,應(yīng)對(duì)這些事件或人物進(jìn)行深入剖析,籌備新農(nóng)村建設(shè)典型案例庫(kù),供建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村參考。

(五)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。

結(jié)合各專(zhuān)業(yè)學(xué)科特色和學(xué)院力量,開(kāi)展豐富多樣的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。今年社會(huì)實(shí)踐鼓勵(lì)大家組隊(duì)開(kāi)展實(shí)習(xí)活動(dòng),可以聯(lián)系相關(guān)的政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、涉農(nóng)公司等,到工作的一線(xiàn)開(kāi)展內(nèi)容豐富、效果明顯的實(shí)踐,提高大家對(duì)各機(jī)構(gòu)工作開(kāi)展模式、工作能力需求等方面的認(rèn)知。通過(guò)極具針對(duì)性和專(zhuān)業(yè)性的實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生對(duì)于就業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的熱情,提高學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。

2023年稅務(wù)局實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容(實(shí)用20篇)篇八

2008年暑假期間,我和稅務(wù)專(zhuān)科班的另外一位同學(xué)一起在廣州市明志財(cái)務(wù)稅務(wù)咨詢(xún)有限公司進(jìn)行為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(2008年7月14日至2008年8月14日)。人生中這第一次的專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)工作時(shí)間短暫,讓我對(duì)自己本專(zhuān)業(yè)工作從輪廓上有了清晰認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)期間剛好是財(cái)務(wù)工作淡季,我在公司的主要還是完成的是會(huì)計(jì)方面工作(代理記賬、報(bào)稅)。學(xué)習(xí)稅務(wù)專(zhuān)業(yè)必須以學(xué)好會(huì)計(jì)為堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),這次實(shí)習(xí),為我今后的學(xué)習(xí)做好鋪墊。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我得以鍛煉提高自己在會(huì)計(jì)工作中的能力,人際交往能力,以及學(xué)到不少課本理論學(xué)習(xí)之外的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),加深自己對(duì)社會(huì)的了解,對(duì)我來(lái)說(shuō)真是受益匪淺。

廣州明志財(cái)務(wù)稅務(wù)咨詢(xún)公司于2001年成立至今積累了豐富的廣州代理記帳、報(bào)稅、廣州公司注冊(cè)、審計(jì)等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),收集了大量稅收法律法規(guī),能為企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)、優(yōu)質(zhì)的代理記帳和廣州公司注冊(cè)服務(wù)。會(huì)計(jì)服務(wù)是其主營(yíng)行業(yè)。公司總營(yíng)產(chǎn)品或服務(wù)是廣州代理記帳、公司注冊(cè)、所得稅清算審計(jì)、工商年檢審計(jì)、驗(yàn)資、稅務(wù)清算、稅務(wù)咨詢(xún)、企業(yè)所得稅匯清算清繳、資產(chǎn)評(píng)估、公司增資、公司減資、納稅籌劃、公司歇業(yè)、代辦報(bào)稅、查帳報(bào)告。公司主要客戶(hù)為貿(mào)易公司、服裝廠(chǎng)、外資代表處、外資企業(yè)、外貿(mào)公司、皮具廠(chǎng)、五金廠(chǎng)等。

廣州市明志財(cái)務(wù)稅務(wù)咨詢(xún)公司在大德路針紡大廈,公司上班時(shí)間為上午8:00——12:00,下午1:30——5:30。公司離學(xué)校不算很遠(yuǎn),但我們要步行十分鐘左右到三元里車(chē)站去坐車(chē)。每天早上6:30起床,一般在7:45左右就可以到達(dá)公司。實(shí)習(xí)期間的每一天都自覺(jué)堅(jiān)持提早上班,延遲下班,就連針紡大廈的管理員都夸我們工作積極。

開(kāi)始工作的前兩天(7月14和15日),我?guī)椭鷰煾档綇V州市幾個(gè)區(qū)的國(guó)稅進(jìn)行企業(yè)所得稅的納稅申報(bào)。企業(yè)所得稅按納稅年度計(jì)算。納稅年度自公歷1月1日起至12月31日止。企業(yè)所得稅分月或者分季預(yù)繳。企業(yè)應(yīng)當(dāng)自月份或者季度終了之日起15日內(nèi),向稅務(wù)機(jī)關(guān)預(yù)繳企業(yè)所得稅納稅申報(bào)表,預(yù)繳稅款。所以當(dāng)時(shí)已經(jīng)是當(dāng)月申報(bào)納稅的最后兩天了,國(guó)稅局?jǐn)D滿(mǎn)了報(bào)稅的人們,排隊(duì)的時(shí)間,我翻閱稅局的一些宣傳單據(jù),也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)其他納稅人聊聊納稅方面的知識(shí)。剛開(kāi)始工作,對(duì)一切都很好奇,書(shū)本上談到的很多名詞,都在現(xiàn)實(shí)中找到了原型,整個(gè)人變得很興奮。這兩天,師傅還教我在網(wǎng)上進(jìn)行個(gè)人所得稅的納稅申報(bào)工作,從做報(bào)盤(pán)文件到網(wǎng)上申報(bào)整個(gè)流程在師傅的簡(jiǎn)單示范后,都由我自己獨(dú)自操作。報(bào)稅工作完成之后,我大部分的時(shí)間都是在幫助師傅做會(huì)計(jì)的做賬、入賬等工作。到各個(gè)企業(yè)拿單回來(lái),然后自己整理那些零散的單據(jù),一切準(zhǔn)備就緒后開(kāi)始做丁字賬。賬做好了,啟動(dòng)金蝶軟件(公司用金蝶財(cái)務(wù)軟件來(lái)做賬),錄入憑證,如此一步步往下做,到最后做好憑證賬簿,這整個(gè)過(guò)程都是由我自己獨(dú)立完成,遇到不懂或不很確定的地方,就向師傅或者其他同事請(qǐng)教。這段時(shí)間里,還獨(dú)自到指定的銀行開(kāi)辦ets。

在校做學(xué)生干部時(shí)培養(yǎng)成的認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)的工作態(tài)度讓我很快得到師傅的認(rèn)可,她總是夸我細(xì)心認(rèn)真,對(duì)工作上手快。公司的老板,也對(duì)我的工作表現(xiàn)很滿(mǎn)意。我離開(kāi)的那天,他跟我說(shuō):你學(xué)得很快!你跟公司的其他實(shí)習(xí)生不一樣,你比他們聰明能干,希望你繼續(xù)努力并早日確定自己的職業(yè)目標(biāo)!

實(shí)習(xí)期間我也有自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃和安排。公司交予任務(wù)我總是能夠在師傅的簡(jiǎn)單指導(dǎo)下獨(dú)立摸索完成。遇到不懂或不是很明白的問(wèn)題,我虛心向同事們請(qǐng)教,通過(guò)與他們的交流,我越來(lái)越感到社會(huì)和市場(chǎng)真正需要的是擁有多種能力、掌握多種知識(shí)的人才。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)不僅讓我對(duì)會(huì)計(jì)的工作流程和繳稅納稅有了直觀(guān)性的了解和認(rèn)識(shí),而且讓我更加明白學(xué)習(xí)的重要,還讓我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)的興趣更加濃厚。此外,這一個(gè)月里,到其他各個(gè)企業(yè)拿單,到各國(guó)稅局報(bào)稅以及到銀行辦理一些業(yè)務(wù),近距離地接觸了各個(gè)行業(yè)的工作人員,有態(tài)度和藹親切的,也有辦事很不耐煩的;也逛遍了廣州這個(gè)大城市的不少大少角落,以前一直認(rèn)為自己沒(méi)有方向感,總覺(jué)得自己出去很容易會(huì)迷路,這次總算知道,原來(lái)?yè)?dān)心是多余的。

從同事們身上,我真正領(lǐng)悟終身學(xué)習(xí)的重要性。帶我的那個(gè)師傅,是財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè),參加工作后,她堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)和英語(yǔ),如今,老板對(duì)她的評(píng)價(jià)很高,將工作交到她的手中也很放心。公司一位德高望重的老會(huì)計(jì)師曾感嘆說(shuō):“我們的頭腦跟不上時(shí)代發(fā)展的腳步啊!如果不通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),哪能適應(yīng)工作需要啊!”他指的是會(huì)計(jì)行業(yè)經(jīng)常頒布的新準(zhǔn)則新條例,必須要求每一位會(huì)計(jì)從業(yè)者及時(shí)地,不斷地更新專(zhuān)業(yè)知識(shí),與世界接軌,與科技發(fā)展同步。以前,我覺(jué)得自己好像并不喜歡會(huì)計(jì)行業(yè),覺(jué)得這種工作好枯燥,其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),激情和耐心都是不可或缺的。保持我們對(duì)工作的激情,我們才會(huì)將工作做好;耐心和責(zé)任感又讓我們認(rèn)真細(xì)致地對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。

從進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我參加過(guò)不少的社會(huì)兼職,已經(jīng)多少明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式。社會(huì)實(shí)踐有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識(shí);社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)態(tài)度。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,我們?cè)谛K鶎W(xué)知識(shí)將在這片廣闊的天地里得到真正的運(yùn)用。而第一次參加專(zhuān)業(yè)學(xué)科的實(shí)習(xí),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用,為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第一次參加專(zhuān)業(yè)學(xué)科的實(shí)習(xí),讓我進(jìn)一步意識(shí)到,學(xué)習(xí)真的很重要,我們必須先學(xué)好理論知識(shí),以理論去知道實(shí)踐。這段經(jīng)歷還讓我認(rèn)識(shí)到,工作和學(xué)習(xí)一樣,也要經(jīng)常去。

總結(jié)。

和思考,從中發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷完善自我。

如今,我已步入大學(xué)三年級(jí),成了大三學(xué)生。在過(guò)去的1/2大學(xué)生涯里,我主要活動(dòng)于校園內(nèi)。總的來(lái)說(shuō),過(guò)去的兩年里,我在學(xué)習(xí)和學(xué)生干部工作的成敗得失中成長(zhǎng)著,收獲著,生活豐富多彩。我相信,不管是在學(xué)習(xí)還是工作的跑道上,只要我跑得夠快,夠努力,我一定能夠跑在人群的前面!

陶淵明曾說(shuō):“盛年不再來(lái),一日難再晨,及時(shí)宜自勉,歲月不待人。”大學(xué),這人生的黃金時(shí)光稍縱即逝,我們要懂得珍惜!(寫(xiě)于2008年8月28日)。

2023年稅務(wù)局實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容(實(shí)用20篇)篇九

在大學(xué)里待久了,很長(zhǎng)時(shí)間不出來(lái),感覺(jué)很悶,總想出來(lái)透透氣,可是又找不到地方。正好學(xué)校允許有一部分人可以出去實(shí)習(xí),我想也沒(méi)想就報(bào)名了,沒(méi)想到被批準(zhǔn)了,我就開(kāi)始找公司準(zhǔn)備實(shí)習(xí)了。

由于我所在的大學(xué)時(shí)一所很不錯(cuò)的大學(xué),在全國(guó)都小有名氣,所以找實(shí)習(xí)單位的時(shí)候就相對(duì)容易一些。我在挑了幾挑后,我決定要到稅務(wù)事務(wù)所實(shí)習(xí),參加實(shí)踐。

現(xiàn)在正值中國(guó)入世,深化西部大開(kāi)發(fā)的雙重歷史機(jī)遇,如何招商引資,打造城市競(jìng)爭(zhēng)力,優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,做好西部城市的表率。稅收作為國(guó)家財(cái)政收入的主要組成部分,無(wú)疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對(duì)稅收政策的領(lǐng)悟,了解稅務(wù)機(jī)關(guān)稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)企業(yè)三者之間的關(guān)系,我來(lái)到了成都錦瑞稅務(wù)師事務(wù)所,進(jìn)行了為期一個(gè)月的掛職實(shí)習(xí)。

xx錦瑞稅務(wù)師事務(wù)所有限責(zé)任公司是經(jīng)xx省國(guó)家稅務(wù)局和xx省地方稅務(wù)局注冊(cè)稅務(wù)師事務(wù)管理中心批準(zhǔn)成立,為企業(yè)提供稅務(wù)代理,稅務(wù)咨詢(xún)和稅務(wù)策劃等方面服務(wù)的稅務(wù)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司主要分為兩個(gè)部門(mén):綜合部與代理部,此次實(shí)習(xí)我主要在代理部工作。

3、申報(bào)和繳納稅款并依法退稅;

4、申請(qǐng)減、免稅;

5、代理企業(yè)稅收復(fù)議,提供涉稅訴訟稅法依據(jù);

6、制作涉稅文書(shū)。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間我獲取了不少新知識(shí)也鞏固了許多老知識(shí)。

在大學(xué)里待久了,很長(zhǎng)時(shí)間不出來(lái),感覺(jué)很悶,總想出來(lái)透透氣,可是又找不到地方。正好學(xué)校允許有一部分人可以出去實(shí)習(xí),我想也沒(méi)想就報(bào)名了,沒(méi)想到被批準(zhǔn)了,我就開(kāi)始找公司準(zhǔn)備實(shí)習(xí)了。

由于我所在的大學(xué)時(shí)一所很不錯(cuò)的大學(xué),在全國(guó)都小有名氣,所以找實(shí)習(xí)單位的時(shí)候就相對(duì)容易一些。我在挑了幾挑后,我決定要到稅務(wù)事務(wù)所實(shí)習(xí),參加實(shí)踐。

現(xiàn)在正值中國(guó)入世,深化西部大開(kāi)發(fā)的雙重歷史機(jī)遇,如何招商引資,打造城市競(jìng)爭(zhēng)力,優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,做好西部城市的表率。稅收作為國(guó)家財(cái)政收入的主要組成部分,無(wú)疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對(duì)稅收政策的領(lǐng)悟,了解稅務(wù)機(jī)關(guān)稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)企業(yè)三者之間的關(guān)系,我來(lái)到了成都錦瑞稅務(wù)師事務(wù)所,進(jìn)行了為期一個(gè)月的掛職實(shí)習(xí)。

xx錦瑞稅務(wù)師事務(wù)所有限責(zé)任公司是經(jīng)xx省國(guó)家稅務(wù)局和xx省地方稅務(wù)局注冊(cè)稅務(wù)師事務(wù)管理中心批準(zhǔn)成立,為企業(yè)提供稅務(wù)代理,稅務(wù)咨詢(xún)和稅務(wù)策劃等方面服務(wù)的稅務(wù)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司主要分為兩個(gè)部門(mén):綜合部與代理部,此次實(shí)習(xí)我主要在代理部工作。

3、申報(bào)和繳納稅款并依法退稅;

4、申請(qǐng)減、免稅;

5、代理企業(yè)稅收復(fù)議,提供涉稅訴訟稅法依據(jù);

6、制作涉稅文書(shū)。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間我獲取了不少新知識(shí)也鞏固了許多老知識(shí)。

要出去參加社會(huì)實(shí)踐了,這是一次真令我驚動(dòng)的事情,以前從來(lái)沒(méi)有實(shí)習(xí)過(guò),沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。而且這一次去實(shí)習(xí)的地方時(shí)稅務(wù)事務(wù)所,很不錯(cuò)的單位,在里面實(shí)習(xí)就更有壓力了。

在短短一月的實(shí)習(xí)時(shí)間中,我體會(huì)最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性,面對(duì)如此種種形形色色的大中小企業(yè),諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策,對(duì)我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn),企業(yè)稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)稅務(wù)機(jī)關(guān),三者之間如何溝通以致達(dá)成默契,并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息,我想尋求一種好的制度,把稅務(wù)工作化繁為簡(jiǎn),并采用科學(xué)的管理,才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率.稅控收款機(jī)的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物,利用它稅務(wù)部門(mén)就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷(xiāo)售資料,并記錄在稅務(wù)部門(mén)的電腦中,供稅務(wù)部門(mén)實(shí)施征收,統(tǒng)計(jì),分析,稽查,為稅務(wù)部門(mén)的征管工作提供了更加有效,準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料,同時(shí)它又能如實(shí)記錄每一筆收入,業(yè)主不必親自守在前臺(tái),既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān),又擔(dān)負(fù)起在前臺(tái)監(jiān)督經(jīng)營(yíng)的作用,幫助納稅人加強(qiáng)了企業(yè)管理,這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間我獲取了不少新知識(shí)也鞏固了許多老知識(shí)。

1、納稅的申報(bào)期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點(diǎn)。每月的xx號(hào)到xx號(hào)是企業(yè)納稅申報(bào)期,因此這段時(shí)間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的,此后的一段時(shí)期,時(shí)間就相對(duì)寬松些,同事們就可以利用這段時(shí)間來(lái)為自己充電,在所訂的資料中,我能學(xué)到很多知識(shí),尤其是《xx稅務(wù)公報(bào)》這份雜志是由xx市地方稅務(wù)局主辦的,其中,在稅法公告欄中,我能了解到最新的稅務(wù)政策,例如,《xx市地方稅務(wù)局關(guān)于開(kāi)展落實(shí)下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》依法治稅欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招,但是,魔高一尺道高一丈,恢恢法網(wǎng),總是能將其一網(wǎng)打盡;征管天地欄是我最喜歡的,它通過(guò)一些具體實(shí)例,來(lái)告訴我們一個(gè)稅種的征管,并且對(duì)一些特例也有說(shuō)明。

2023年稅務(wù)局實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容(實(shí)用20篇)篇十

其次,之所以出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難的間題,大學(xué)生自身也存在著不少間題。

一方面許多的大學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)不高,缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn),動(dòng)手能力極差。

在具體的工作中勝任不了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),且怨天尤人;另一方面,大學(xué)生中也存在錯(cuò)誤的就業(yè)觀(guān)念許多大學(xué)生受到傳統(tǒng)觀(guān)念的束縛,對(duì)工作的期望值過(guò)高。

他們始終以“天之驕子”身份自居,姿態(tài)過(guò)高,對(duì)自身和現(xiàn)實(shí)缺乏準(zhǔn)確的評(píng)估,缺乏正確的就業(yè)心態(tài)。

這些都要求加強(qiáng)大學(xué)生自身素質(zhì)修煉與轉(zhuǎn)變就業(yè)觀(guān)念,調(diào)整就業(yè)心態(tài),樹(shù)立“先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)發(fā)展理念,要認(rèn)清自身的現(xiàn)狀,不能太急功近利,合理地降低就業(yè)期望值,要注重自身經(jīng)驗(yàn)的積累和技能的培養(yǎng)。

要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐鍛煉,抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)努力提升自身的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,通過(guò)多形式、多渠道的方式主動(dòng)尋找就業(yè)之路。

另外,出現(xiàn)這樣現(xiàn)狀的另一個(gè)原因就是一一企業(yè)。

自20下半年金融危機(jī)的余波逐漸隱退,就業(yè)形式大大回暖。

許多的企業(yè)雖面臨用工荒的窘態(tài),但一些用人單位對(duì)大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)歧視和性別等歧視甚是嚴(yán)重,不能提供合理的平臺(tái)。

另外還有一些企業(yè)對(duì)勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠,缺乏培養(yǎng)人才、留用人才的經(jīng)營(yíng)理念,以至于眼睜睜的看著人才流失。

這主要表現(xiàn)在企業(yè)的薪酬不合理、所提供的崗位不匹配、對(duì)勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠。

許多企業(yè)對(duì)畢業(yè)生ja是挑三揀四,提出一些十分苛刻的就業(yè)協(xié)議條款,擅自延長(zhǎng)試用期,無(wú)償?shù)卣加挟厴I(yè)生的勞動(dòng)成果。

國(guó)家雖在這一方面加大力度規(guī)范、調(diào)整,但企業(yè)配合不積極。

如果說(shuō)每個(gè)企業(yè)的薪資都和公務(wù)員、事業(yè)性單位員工基本工資相持平,并為每位員工依法辦理象公務(wù)員所享有的養(yǎng)老保險(xiǎn)、住房公積金、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)等社會(huì)保障,切實(shí)做好保證勞動(dòng)者合法權(quán)益,這樣的話(huà)他們就不會(huì)再與公務(wù)員做對(duì)比、追求公務(wù)員之路現(xiàn)象就會(huì)隱退,從而腳踏實(shí)地的為企業(yè)服務(wù)。

除此之外,大學(xué)生最低生活得不到保障,政府機(jī)制不夠完善也在一定程度上造成了大學(xué)生就業(yè)難和生活難的間題。

現(xiàn)在無(wú)論是對(duì)農(nóng)民還是到國(guó)家干部、公務(wù)員等不同群體都制定落實(shí)了相關(guān)保障措施:像公務(wù)員他們擁有相對(duì)較高的待遇、完善的醫(yī)療、養(yǎng)老等社會(huì)保障;農(nóng)民也逐步推行養(yǎng)老保險(xiǎn),實(shí)施農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn),并給生活困難戶(hù)發(fā)有低保補(bǔ)貼。

而未就業(yè)大學(xué)生呢?什么都役有,成為一個(gè)被忽視的弱勢(shì)群體、邊緣人群。

對(duì)此國(guó)家在以人為本的情況下也應(yīng)當(dāng)制定未就業(yè)學(xué)生相關(guān)保障體系,以促進(jìn)社會(huì)均衡、和諧發(fā)展、推進(jìn)社會(huì)注意建設(shè)。

另?yè)?jù)調(diào)查,有很大一部分高校畢業(yè)生雖然都有著自行創(chuàng)業(yè)的激情,但絕大部分都被這樣那樣的困難所限制。

國(guó)家、政府雖在某種程度上有所優(yōu)撫。

但對(duì)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)機(jī)制還不夠完善,在政策上還存在程序復(fù)雜化等多方面問(wèn)題。

在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面,國(guó)家、政府應(yīng)當(dāng)加大創(chuàng)業(yè)資金投放,政策優(yōu)撫等。

應(yīng)從政策上支持引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),為有志創(chuàng)業(yè)的青年學(xué)生搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái),提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、幫助其融資并給予相應(yīng)的優(yōu)惠政策,做到“扶上馬、送一程”。

切實(shí)解決創(chuàng)業(yè)資金、技術(shù)等問(wèn)題。

2023年稅務(wù)局實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容(實(shí)用20篇)篇十一

北京郵電大學(xué)20xx級(jí)mpa選擇論文指導(dǎo)教師及mpa實(shí)踐報(bào)告工作已經(jīng)啟動(dòng)。

20xx級(jí)mpa共計(jì)36名學(xué)員,每位導(dǎo)師至多指導(dǎo)3名學(xué)生,學(xué)位論文指導(dǎo)教師即為對(duì)應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐報(bào)告指導(dǎo)教師。

采用“導(dǎo)師--mpa學(xué)員雙向選擇”的方式,具體步驟如下:

第1步:mpa學(xué)員先結(jié)合自己的工作實(shí)際或感興趣的問(wèn)題確定論文寫(xiě)作意向,并行成電子文檔,格式不限,篇幅在500~1000字左右。實(shí)踐報(bào)告及學(xué)位論文寫(xiě)作意向與mpa學(xué)生選擇的專(zhuān)業(yè)方向可以不同,但是必須研究公共管理的相關(guān)問(wèn)題。對(duì)于在非公共管理部門(mén)工作的學(xué)生可研究自己感興趣的公共管理問(wèn)題,也可從自身工作的角度出發(fā)來(lái)研究公共管理問(wèn)題。

第2步:mpa教育中心將有意向指導(dǎo)mpa的導(dǎo)師基本信息、聯(lián)系方式等公布給學(xué)員(見(jiàn)q群文件),學(xué)員根據(jù)自己的寫(xiě)作意向,對(duì)照導(dǎo)師相關(guān)信息,自行與導(dǎo)師聯(lián)系,在12月25日前完成第一輪選報(bào)導(dǎo)師工作。

第3步:mpa教育中心將學(xué)生第一輪選擇論文指導(dǎo)教師的情況統(tǒng)計(jì)匯總后,如實(shí)反饋給導(dǎo)師。導(dǎo)師在第一輪選報(bào)的學(xué)生中確定擬指導(dǎo)的學(xué)生,并將選擇結(jié)果于12月30日前發(fā)至mpa@,回復(fù)郵件標(biāo)題命名規(guī)則:“導(dǎo)師姓名:20xx級(jí)mpa學(xué)生1姓名、學(xué)生2姓名、學(xué)生3姓名”

第4步:mpa教育中心協(xié)調(diào)未被選擇的學(xué)生在第一輪報(bào)名不足三人的導(dǎo)師中進(jìn)行第二輪選擇,依次循環(huán),直到所有的學(xué)生都分配到導(dǎo)師為止。

第5步:由mpa學(xué)生填寫(xiě)“mpa聘請(qǐng)導(dǎo)師登記表”,導(dǎo)師簽署意見(jiàn)并簽字,確定指導(dǎo)關(guān)系。

第6步:mpa學(xué)生或?qū)熢?月8日前將填寫(xiě)完整并簽字的“mpa聘請(qǐng)導(dǎo)師登記表”(見(jiàn)q群文件)交至明光樓605,由關(guān)靜雯(010-62283395)歸檔備案。

第7步:在學(xué)院網(wǎng)站--mpa中心--教學(xué)通知欄公布最終的雙向選擇結(jié)果。

mpa社會(huì)實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)及提交起止時(shí)間為:20xx年1月1日~20x年3月31日。

mpa學(xué)位論文工作擬在實(shí)踐報(bào)告完成之后啟動(dòng),具體安排等學(xué)校研究生院通知,確定后會(huì)及時(shí)公布。

2023年稅務(wù)局實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容(實(shí)用20篇)篇十二

我們的間卷主要4及了以下幾個(gè)方面:

1.針對(duì)以后工作情況設(shè)間。

2.針對(duì)自我期許和對(duì)企業(yè)的期許設(shè)問(wèn)。

3.針對(duì)就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)間。

4.在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)具有多少程度的影響。

三、正文:

今年來(lái),隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)民教育的提高,高校的不斷擴(kuò)招,大學(xué)生群體不斷擴(kuò)張膨脹,大學(xué)生就業(yè)難等一系列社會(huì)性間題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。

近年來(lái)深圳富士康公司發(fā)生的連續(xù)跳樓事件,在人們?yōu)槟切┠贻p的生命感到惋惜的時(shí)候,也更加關(guān)注目前大學(xué)生就業(yè)難的間題。

解決大學(xué)生這個(gè)弱勢(shì)群體的就業(yè)難間題、生活難等間題,已經(jīng)迫在眉睫,只有真正的解決這個(gè)間題,才能促進(jìn)社會(huì)的和諧安定,才能能真正把知識(shí)變成生產(chǎn)力,從而推動(dòng)一個(gè)國(guó)家的實(shí)力發(fā)展。

首先,“弱勢(shì)群體”這一概念,在以前雖然不同程度上也劃分過(guò)一定階級(jí)、一定人群,但還沒(méi)有把大學(xué)生納入其列,隨著近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)難、生活難等間題的日益加劇、形式的更加嚴(yán)峻,無(wú)形中把大學(xué)生劃分到了實(shí)實(shí)在在的弱勢(shì)群體之列。

“畢業(yè)即失業(yè)”的言論已經(jīng)不再是危言聳聽(tīng)、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的情況下,社會(huì)上存在的許許多多、或明或暗的漠視態(tài)度和歧視行為,使大學(xué)生弱視群體無(wú)法獲得平等的就業(yè)權(quán),被無(wú)情地剝奪了公平競(jìng)爭(zhēng)的資格,也引發(fā)了種種社會(huì)沖突和矛盾。

據(jù)國(guó)家人力資源部和社會(huì)保障部、教育部,就連續(xù)八年來(lái)全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì):212萬(wàn)、280萬(wàn)、333萬(wàn)、413萬(wàn)、495萬(wàn)、559萬(wàn)、20610萬(wàn)、631萬(wàn),從詳細(xì)數(shù)據(jù)觀(guān)察,可見(jiàn)畢業(yè)生的人數(shù)程猛增趨勢(shì),八年累計(jì)3533萬(wàn),而據(jù)教育權(quán)威部門(mén)統(tǒng)計(jì)顯示:到目前為止畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%,加之以往畢業(yè)還役有就業(yè)的學(xué)生,并且不考慮虛假就業(yè)信息的存在,我們可以看到目前的就業(yè)形勢(shì)是多么嚴(yán)峻,如此龐大的基數(shù)已形成是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。

在以往的畢業(yè)生還沒(méi)有一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境之下,又一撥的人群又加之到來(lái),緊缺的、理想的就業(yè)崗位上更顯得前什后繼。

雖然許多的`企業(yè)面臨用工荒,但所提供的崗位都是普工崗位,整個(gè)社會(huì)都在鼓勵(lì)大學(xué)生下基層,從基礎(chǔ)干起,但這又與上學(xué)最終的初衷相違背,從而甚至形成了教育無(wú)用論的局面。

以至于他們高不成低不就,從而走向社會(huì)的弱勢(shì)群體、邊緣人群。

2023年稅務(wù)局實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容(實(shí)用20篇)篇十三

1、為增強(qiáng)社區(qū)凝聚力,__居委會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行每周一例會(huì)制度,社區(qū)全體工作人員參加了例會(huì),安排本周工作重點(diǎn):與“雙報(bào)到”單位對(duì)接學(xué)校活動(dòng),撰寫(xiě)20__年活動(dòng)方案;完成本周活動(dòng)宣傳信息上報(bào)工作;及時(shí)做好社區(qū)微信公眾號(hào)的發(fā)布;傳達(dá)城市管理“門(mén)前五包”會(huì)議要求,定期督查巡視轄區(qū)商鋪門(mén)前五包落實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,拍照存檔;做好“復(fù)工開(kāi)門(mén)紅”專(zhuān)刊文章報(bào)送。

2、為了讓轄區(qū)居民感受元宵佳節(jié)的節(jié)日氣氛,社區(qū)兩委成員聯(lián)合西城實(shí)驗(yàn)學(xué)校共同走訪(fǎng)慰問(wèn)轄區(qū)黨員、重病患者,可愛(ài)的小學(xué)生們將自制愛(ài)心湯圓送到他們手上,并在寒冷冬日為他們送上實(shí)實(shí)在在的溫暖與節(jié)日祝福。

3、開(kāi)展社區(qū)居委會(huì)成員補(bǔ)選候選人提名工作,采取居民小組推薦和個(gè)人自薦兩種方式進(jìn)行候選人提名,并及時(shí)張貼《__社區(qū)第十一屆社區(qū)居民委員會(huì)補(bǔ)選公告》。

4、龍湖水晶酈城和恒大金碧新城三期分別舉辦“告白大作戰(zhàn)”和“相親大會(huì)”活動(dòng),旨在創(chuàng)建和諧社區(qū),豐富轄區(qū)居民的精神文化生活,提高居民生活幸福感,同時(shí)為疫情之下的煙火生活增添新的色彩和趣味。此次活動(dòng)充分展現(xiàn)了居民慶祝元宵節(jié)的熱烈氛圍,也體現(xiàn)了__社區(qū)獨(dú)有的“月上柳梢頭,人約黃昏后”婉約的氣質(zhì)。

5、開(kāi)展__學(xué)習(xí)教育會(huì)議,組織全體社區(qū)工作人員學(xué)習(xí)《關(guān)于作風(fēng)簡(jiǎn)單粗暴漠視群眾利益典型問(wèn)題的的通報(bào)》相關(guān)文件,通過(guò)集中學(xué)習(xí),切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),加強(qiáng)矛盾糾紛化解處置,督促大家繃緊廉政之弦,長(zhǎng)鳴警示之鐘。

6、為全面加深與“雙報(bào)到”單位濟(jì)南西城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的共商、共謀、共建,竭力做好“校社共育”,__社區(qū)按照學(xué)校全覆蓋、居委會(huì)全參與、服務(wù)群眾全方位原則,組建“社校e家”聯(lián)盟,整理__社區(qū)“社校e家共創(chuàng)未來(lái)”項(xiàng)目方案,組團(tuán)式開(kāi)展精神文明實(shí)踐活動(dòng),有效推進(jìn)“黨建工作聯(lián)做,社區(qū)資源共享,精神文明聯(lián)創(chuàng)”,形成“你中有我、我中有你”的社校利益共同體。

7、__社區(qū)黨支部督促黨員積極參加“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”在線(xiàn)答題,堅(jiān)持每日登陸。

二、社區(qū)網(wǎng)格。

1、為進(jìn)一步建立健全城市管理長(zhǎng)效機(jī)制,提高城市精細(xì)化管理,加強(qiáng)沿街環(huán)境衛(wèi)生管理,創(chuàng)造序化、潔化、綠化、亮化、美化的城市環(huán)境,__社區(qū)網(wǎng)格員對(duì)臨街商鋪、轄區(qū)單位巡查走訪(fǎng),開(kāi)展“門(mén)前五包”宣傳工作,確保責(zé)任制落到實(shí)處。在走訪(fǎng)巡查過(guò)程中,工作人員耐心講解“門(mén)前五包”責(zé)任內(nèi)容,號(hào)召?gòu)V大商戶(hù)、單位自覺(jué)履行責(zé)任,做好“責(zé)任區(qū)”的管理工作。通過(guò)一系列宣傳工作,為濟(jì)南市“門(mén)前五包”工作的開(kāi)展?fàn)I造良好的環(huán)境,讓城市管理人人參與的觀(guān)念深入人心。

2、社區(qū)網(wǎng)格員定期更新轄區(qū)周邊疫苗接種時(shí)間安排,在小區(qū)出入密集位置及時(shí)張貼接種提示信息,持續(xù)營(yíng)造疫苗接種的濃厚氛圍。__社區(qū)率先垂范,當(dāng)好疫苗接種的“指導(dǎo)員”,營(yíng)造氛圍,當(dāng)好疫苗接種的“宣講員”,優(yōu)化服務(wù),當(dāng)好疫苗接種的“暖心員”,馳而不息推進(jìn)疫苗接種工作。

3、居民反映洗手池?zé)崴堋⑻?yáng)能熱水管不通熱水,居委會(huì)網(wǎng)格員“接訴即辦”,多次入戶(hù)了解實(shí)際情況,為居民分析具體原因及應(yīng)對(duì)措施,積極協(xié)調(diào)地產(chǎn)、物業(yè)人員共同商討解決方案,將問(wèn)題消除在網(wǎng)格。

5、各網(wǎng)格群內(nèi)每日轉(zhuǎn)發(fā)疫苗情況信息、文明健康綠色環(huán)保主題公益廣告等各類(lèi)重要通知,力爭(zhēng)做到應(yīng)知盡知。

5、__社區(qū)網(wǎng)格員按照網(wǎng)格化管理,以“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)為抓手,將實(shí)現(xiàn)生活垃圾“減量化、資源化、環(huán)保化、無(wú)害化”為目標(biāo),對(duì)本網(wǎng)格內(nèi)的垃圾桶和垃圾處置點(diǎn)進(jìn)行日常巡查。

三、為民辦事。

1、春節(jié)期間恒大金碧新城三期一戶(hù)居民家中下水道堵塞,導(dǎo)致下水道往外溢水,社區(qū)工作人員在接到居民投訴電話(huà)后,主動(dòng)聯(lián)系居民了解進(jìn)展,積極協(xié)調(diào)物業(yè)、維修人員及時(shí)處理,將損失減少到最小,為避免后期再次發(fā)生反水的情況向居民出謀劃策。一系列的暖心之舉贏(yíng)得了居民的認(rèn)可和好評(píng),居民到居委會(huì)當(dāng)面致謝,表示感激之情。

2、對(duì)接物業(yè)公司主管工作人員安排近期主要工作,要求物業(yè)公司務(wù)必提高對(duì)垃圾分類(lèi)工作的重視。溝通中明確表示:1是督桶員要穿著督桶員服裝,佩戴袖標(biāo);2是加強(qiáng)宣傳,引導(dǎo)廣大居民落實(shí)垃圾分類(lèi)工作,提高廚余垃圾量;3是落實(shí)督桶員職責(zé)及培訓(xùn)工作,提高督桶員的分揀水平;4是要維護(hù)好垃圾分類(lèi)相關(guān)設(shè)施,對(duì)破損的設(shè)施及時(shí)更換,同時(shí)就“門(mén)前五包”等問(wèn)題傳達(dá)街道指示。

針對(duì)近期居民集中反映電梯故障、嚴(yán)重影響出行的問(wèn)題提出意見(jiàn)建議,督促物業(yè)立足社區(qū)實(shí)際,細(xì)化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),迅速整改存在的問(wèn)題。

3、根據(jù)前期掌握的居民疫苗接種情況,聯(lián)系已到期但未接種加強(qiáng)針的居民及時(shí)接種,確保疫苗接種“一個(gè)不少打,不漏打”,全力以赴提升轄區(qū)接種率,讓疫苗接種有“速度”更有“溫度”。

4、針對(duì)居民反映個(gè)別業(yè)主在電梯內(nèi)抽煙的行為,居委會(huì)聯(lián)合物業(yè)工作人員在電梯內(nèi)張貼“請(qǐng)勿吸煙”的文明宣傳語(yǔ),呼吁大家文明乘梯、安全出行,相互參與、相互監(jiān)督,共同攜手愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境。

參加各類(lèi)會(huì)議。

1、社區(qū)兩委成員參加__街道20__年新冠肺炎疫情防控工作會(huì)議。

2、參加__街道20__年第一季度安全生產(chǎn)形勢(shì)分析會(huì)。

3、參加__街道20__年工作動(dòng)員大會(huì)。

4、參加__街道__學(xué)習(xí)教育總結(jié)會(huì)。

5、參加__街道今冬明春黨員集中培訓(xùn)暨書(shū)記講黨課會(huì)議。

6、社區(qū)兩委成員參加__街道“機(jī)關(guān)內(nèi)部一次辦成”業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)。

四、熱點(diǎn)問(wèn)題。

近期居委會(huì)在走訪(fǎng)轄區(qū)住戶(hù)過(guò)程中,排查出房屋私自加裝隔板改為群租房的情況,存在嚴(yán)重的消防安全隱患,居委會(huì)工作人員聯(lián)合物業(yè)、城管執(zhí)法部門(mén)第一時(shí)間整改,及時(shí)下達(dá)限期整改通知書(shū),深挖徹查,形成高壓態(tài)勢(shì),讓違規(guī)群租現(xiàn)象無(wú)生根發(fā)芽之勢(shì)。后期居委會(huì)將加強(qiáng)巡查,嚴(yán)防嚴(yán)控,做到早發(fā)現(xiàn)早處置,減少執(zhí)法成本和群眾損失,保障居民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

五、工作計(jì)劃。

短期完成。

2、對(duì)接西城實(shí)驗(yàn)學(xué)校及社區(qū)志愿者團(tuán)隊(duì),開(kāi)展“四點(diǎn)半課堂”延時(shí)服務(wù);

4、社區(qū)服務(wù)用房基礎(chǔ)裝修已完成,繼續(xù)打造黨建活動(dòng)中心及新時(shí)代文明實(shí)踐站。

長(zhǎng)期完成。

1、落實(shí)好垃圾分類(lèi)等工作;

2、開(kāi)展“紅網(wǎng)里的民生故事”特色活動(dòng);

3、繼續(xù)做好“我為群眾辦實(shí)事”系列活動(dòng);

4、壯大志愿者隊(duì)伍,繼續(xù)吸收熱心居民;

5、督促社區(qū)工作人員、黨員每日登錄學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),完成答題。

2023年稅務(wù)局實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容(實(shí)用20篇)篇十四

作為一名大二的學(xué)生,抱著貼近社會(huì),服務(wù)社會(huì)的愿望,在暑假我開(kāi)始了我的假期社會(huì)實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì)之前,積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提早與社會(huì)來(lái)個(gè)零距離接觸,學(xué)習(xí)如何與人溝通,如何與人交流,如何與人合作等等。經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn),終于成為實(shí)踐小組中的一員。我相信任何的工作都能給我?guī)?lái)課本上無(wú)法得到的知識(shí),所以在工作中我多聽(tīng)多學(xué)多做,按時(shí)超量的完成任務(wù)。在這期間所做雖無(wú)大事,但從點(diǎn)滴做起,所獲亦非淺。前言萬(wàn)事開(kāi)頭難,什么事都要有嘗試,都要有開(kāi)始,都要有經(jīng)過(guò),都要有失敗。在經(jīng)歷了在超市的工作之后,明白了很多事情開(kāi)起來(lái)簡(jiǎn)單,但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的經(jīng)營(yíng)也不容忽視,不但要有細(xì)心,還要有策略,謀劃。

一、實(shí)踐目的。

對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,但是我為了親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。對(duì)于實(shí)踐,也是一個(gè)艱辛的過(guò)程,我覺(jué)得我們不能被這點(diǎn)苦難所嚇倒。而且對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,就只有短短的幾年時(shí)間,誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),有助于鍛煉品質(zhì),提高能力。可見(jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)。自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。

嘗試經(jīng)商的滋味,增加自己的閱歷,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的銷(xiāo)售市場(chǎng)中,掌握正確的銷(xiāo)售流程和高超的客戶(hù)服務(wù)技巧,全面提高銷(xiāo)售能力,系統(tǒng)講授了現(xiàn)代銷(xiāo)售的理念、方法、技巧及注意事項(xiàng),詳細(xì)了解了銷(xiāo)售準(zhǔn)備、尋找客戶(hù)、接近目標(biāo)顧客、銷(xiāo)售洽談、異議處理客戶(hù)關(guān)系維持等方面的知識(shí)。我從中了解全新的銷(xiāo)售模式,掌握銷(xiāo)售過(guò)程中的相關(guān)技能,打破傳統(tǒng)的銷(xiāo)售模式。主要是提高了自己各方面的能力包括如何與人溝通,如何與人交流,如何與人合作等等。

二、實(shí)踐時(shí)間。

7月20日-8月20日。

三、實(shí)踐地點(diǎn)。

智慧書(shū)店。

烈日炎炎,正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在這樣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。那年我還沒(méi)有到書(shū)店上班之前,我有一個(gè)長(zhǎng)輩就跟我說(shuō):上班要多做事,少說(shuō)話(huà)!話(huà)雖簡(jiǎn)單,但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。俗話(huà)說(shuō):做壞人簡(jiǎn)單,做好人難啊!只要做一件壞事,在別人的眼里,這個(gè)人就是壞人!要想在別人眼里改變形象的話(huà),就要做無(wú)數(shù)的好事,但還不一定能改變。要在眾多同事、干部眼里一開(kāi)始就流下一個(gè)好的映像可不是一件簡(jiǎn)單的事情啊!于是,我制定了以下幾大要點(diǎn):

一、我決不破壞書(shū)店的規(guī)矩。

俗話(huà)說(shuō):國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。自然,作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。所有的規(guī)定我基本上都能自覺(jué)地遵守的。我認(rèn)為,這些是最基本的,當(dāng)然要遵守了。

二、不管是誰(shuí),隨喊隨到。

三、如果沒(méi)有貨要上的話(huà)要找點(diǎn)事情做。

在書(shū)店的工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些銷(xiāo)售技巧:接待技巧至關(guān)重要,對(duì)進(jìn)門(mén)的顧客主動(dòng)詢(xún)問(wèn),面帶微笑,對(duì)自己所銷(xiāo)售的書(shū)籍詳細(xì)介紹,真正做到了主動(dòng)式銷(xiāo)售。“察顏觀(guān)色”,營(yíng)業(yè)員職業(yè)的特殊性要求他們具有敏銳的觀(guān)察力,善于從消費(fèi)者的外表神態(tài)、言談舉止上揣摩各種消費(fèi)者的心理,正確判斷消費(fèi)者的來(lái)意和愛(ài)好,有針對(duì)性的進(jìn)行接待。

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會(huì),我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

10.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的作用與內(nèi)容要求。

2023年稅務(wù)局實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容(實(shí)用20篇)篇十五

**市人民政府行政服務(wù)中心于20xx年8月31日落成并正式對(duì)外辦公,其前身是6月26日成立的**市行政審批服務(wù)中心。行政服務(wù)中心作為**市人民政府的派出機(jī)構(gòu),主要依據(jù)《行政許可法》對(duì)進(jìn)入中心的職能部門(mén)進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、管理,按照“便民、規(guī)范、高效、廉潔”的原則,為公民、法人和其他社會(huì)組織提供“一站式”服務(wù)。

我被安排在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)委員會(huì)這一窗口,初到這個(gè)部門(mén)心里比較茫然,覺(jué)得工商管理專(zhuān)業(yè)和這個(gè)部門(mén)不是很對(duì)口,擔(dān)心自己做不好,認(rèn)為自己只能做一些不需要了解太多業(yè)務(wù)的工作,例如打掃辦公室衛(wèi)生。但是當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)部門(mén),我發(fā)現(xiàn)我的顧慮是多余的。我在這里不僅學(xué)到了一些業(yè)務(wù)上的東西,更讓我學(xué)會(huì)了一些走向社會(huì)的人生道理。

第一:真誠(chéng)待人,善于溝通。其實(shí),學(xué)生實(shí)習(xí)期間最讓人感慨的并不是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的局限,而是人際關(guān)系的處理方面。如何與別人進(jìn)行溝通,這才是我們進(jìn)入社會(huì)所面臨的最重要的問(wèn)題。在學(xué)校里人際關(guān)系比較單純,同學(xué)之間基本不存在直接的利害關(guān)系;而一到單位,則基本是被領(lǐng)導(dǎo)、別人幫助,一時(shí)間這個(gè)角色的轉(zhuǎn)換讓人很不適應(yīng)。進(jìn)入單位后,作為一個(gè)學(xué)生實(shí)習(xí)生年齡小、資歷低、業(yè)務(wù)生疏,如何與其他人建立一種較為平等的人際關(guān)系,相互溝通,盡快融入新的.環(huán)境中,成了我們所面臨的最大困難。

我剛走進(jìn)部門(mén)時(shí),遇到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說(shuō)太多的話(huà),而且對(duì)工作也不了解,開(kāi)始覺(jué)得不太適應(yīng)。后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠(chéng)待人,虛心請(qǐng)教同事,他們很樂(lè)意幫助我,還教會(huì)我業(yè)務(wù)流程,讓我深感不但要學(xué)會(huì)如何做事,而且要學(xué)會(huì)如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,它會(huì)關(guān)系到你能否開(kāi)展工作。孤芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性,過(guò)于清高是很難融入大集體的。

第二:勤奮虛心。處長(zhǎng)告訴我這樣一句話(huà),不論年齡,不論職位,只要業(yè)務(wù)優(yōu)于你,就可以稱(chēng)得上師傅,正所謂“三人行,必有我?guī)煛薄Mㄟ^(guò)這次學(xué)生實(shí)習(xí),我深刻的體會(huì)到這一點(diǎn),并不是名師嚴(yán)教就會(huì)讓你水到渠成,靠的是自己設(shè)身處地的去揣摩、去分析、去感悟,理論固然重要,但是單憑紙上談兵,永遠(yuǎn)不會(huì)立足于社會(huì)。我在農(nóng)委學(xué)生實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,通過(guò)處長(zhǎng)和同事的耐心指導(dǎo),我學(xué)會(huì)了一些業(yè)務(wù)流程,但是實(shí)踐中卻發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。就拿較為簡(jiǎn)單地制定統(tǒng)計(jì)表來(lái)說(shuō),在制表時(shí)我沒(méi)有考慮太多,只是有多少個(gè)數(shù)據(jù)就設(shè)計(jì)了多少個(gè)行列,經(jīng)過(guò)處長(zhǎng)指點(diǎn)我才認(rèn)識(shí)到,這樣制表不僅不正規(guī)還會(huì)對(duì)以后的工作帶來(lái)一定的麻煩,比如新增數(shù)據(jù)時(shí)就會(huì)無(wú)從下手。平時(shí)在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

第三:激情與耐心。激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。激情讓我們對(duì)工作充滿(mǎn)熱情,就如來(lái)窗口辦事的人形形色色,然而不管是什么人,工作人員都要以熱情的態(tài)度去接待,去全心全意為老百姓辦事。除了到窗口來(lái)辦事的以外,還有很多人通過(guò)各種渠道做咨詢(xún),我學(xué)生實(shí)習(xí)的這段時(shí)間就遇到網(wǎng)上咨詢(xún),雖然提出的問(wèn)題不是我們部門(mén)直屬,但是處長(zhǎng)依舊給有關(guān)部門(mén)打電話(huà)咨詢(xún),很認(rèn)真地回復(fù)了百姓的問(wèn)題,讓我真正理解了為百姓服務(wù)這句話(huà)。除了激情,還要有耐心,耐心讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。有些工作也許不是很復(fù)雜,但是卻要求工作中不能有失誤,我學(xué)生實(shí)習(xí)的這段日子里,正巧趕上有一批證件年審,農(nóng)委的同事很耐心地一個(gè)個(gè)在電腦上登記,又一個(gè)個(gè)地制作新證。這不單單是業(yè)務(wù)上的熟練,更主要的是用自己的耐心來(lái)做好百姓的工作。

第四:條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁,其實(shí)我們應(yīng)抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事,這一點(diǎn)也是我從學(xué)生實(shí)習(xí)中學(xué)到的。處長(zhǎng)告訴我在機(jī)關(guān)工作最主要的就是讀懂文件,把上級(jí)的文件讀懂傳達(dá)下去,把百姓的問(wèn)題總結(jié)反映上去。為了鍛煉這一點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)讓我根據(jù)上級(jí)文件制定一個(gè)申報(bào)材料要求。起初,我覺(jué)得比較迷茫、無(wú)從下手,把厚厚的文件簡(jiǎn)要、全面地概括成兩頁(yè)紙談何容易,但是當(dāng)我靜下心來(lái),特別是看處長(zhǎng)在讀文件時(shí)很有條理的把要點(diǎn)都畫(huà)下來(lái),這給了我很大的啟示。他們做事很講究條理,遇到問(wèn)題時(shí)會(huì)一步步去解決,而不是驚慌失策,不會(huì)做一些無(wú)用功,工作效率也得到提高。

2023年稅務(wù)局實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容(實(shí)用20篇)篇十六

社會(huì)實(shí)踐第三天的上午,我們來(lái)到了錢(qián)鐘書(shū)故居。它位于無(wú)錫市健康路新街巷,是錢(qián)家祖遺產(chǎn)業(yè)。錢(qián)鐘書(shū)故居是由他的祖父建造的,并提名為繩武堂。用來(lái)勉勵(lì)錢(qián)氏子孫勤奮讀書(shū),安份守業(yè),和睦相處,繼承家風(fēng),錢(qián)鐘書(shū)在這里度過(guò)了童年,少年,青年時(shí)期,繩武堂敦厚質(zhì)樸奮進(jìn)的家風(fēng),都在他心中留下了不可磨滅的印象。

這所宅第是一組江南常見(jiàn)的具有傳統(tǒng)風(fēng)格的民居建筑,是無(wú)錫為數(shù)不多的書(shū)香宅邸。在這里前后共兩進(jìn),面闊均為七間,后在西北角擴(kuò)建了一些房間,因?yàn)閳@內(nèi)有一束盛開(kāi)的梅花,所以叫梅花書(shū)屋。

故居在遠(yuǎn)離主街的巷落的深處,我們走進(jìn)這小小的庭院,四周靜悄悄的,庭院綠蔭滿(mǎn)布,路磚上爬滿(mǎn)青苔,似乎也想沾染大師的文學(xué)豪氣,清末時(shí)的建筑,古色古香,窗板鏤空的雕紋,廳堂故居的布置還有匾額——繩武堂。

離開(kāi)時(shí),我們佇立回望,這紀(jì)念館也許在喧鬧的都市中有些冷清,但對(duì)一生淡泊的文學(xué)大師來(lái)說(shuō),也許正是他希望的寧?kù)o吧。

下午吃過(guò)飯,我們來(lái)到了薛福成故居,這里完整地保留了薛先生生前的場(chǎng)景,令人浮想聯(lián)翩。

整個(gè)房子平面布局規(guī)整,功能劃分嚴(yán)謹(jǐn)。它分中、東、西三條軸線(xiàn),前窄后寬,中軸線(xiàn)上由門(mén)廳、轎廳、正廳、后堂、轉(zhuǎn)盤(pán)樓、后花園組成。

將軍門(mén)由兩扇“和合”大門(mén)組成,東側(cè)門(mén)框?yàn)殚T(mén)當(dāng),西側(cè)門(mén)框?yàn)閼?hù)對(duì),意思是“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”。抬頭看將軍門(mén)門(mén)額,可以看到光緒皇帝親筆寫(xiě)的藍(lán)底金字――“欽使第”。在廳堂轉(zhuǎn)彎處見(jiàn)有“薛家實(shí)業(yè)展”。老一代的無(wú)錫人對(duì)薛福成的實(shí)業(yè)創(chuàng)辦是有口碑的。他家的絲廠(chǎng)和收絲遍及當(dāng)時(shí)的各水碼頭。我認(rèn)為,他也許是推動(dòng)無(wú)錫當(dāng)時(shí)民族新興工業(yè)起到一定作用的一員。

參觀(guān)完薛福成故居,我們?cè)诓簧岷土魬僦薪Y(jié)束了這次無(wú)錫的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)白天的車(chē)程,我們赴汶川實(shí)踐隊(duì)于14號(hào)在成都的一家青年旅店匯合。為了提高社會(huì)實(shí)踐的效率,我們分成了兩個(gè)小組。男生小組在第二天來(lái)到了汶川縣,并且在當(dāng)天的下午來(lái)到汶川共青團(tuán)進(jìn)行對(duì)接。

女生小組則留在青旅對(duì)學(xué)姐進(jìn)行采訪(fǎng)活動(dòng)。

16號(hào)的上午為了了解汶川地震前后汶川縣高考情況,男生小分隊(duì)來(lái)到了汶川縣教育局,在這里,招生辦朱主任熱情地接受了我們的采訪(fǎng),介紹了地震之后教育局為了保障考生的正常高考所做的工作,并且向我們提供了很多有價(jià)值的資料。同時(shí)作為一名母親,朱主任也向我們介紹了她的女兒在震后的心理歷程以及當(dāng)時(shí)刊發(fā)的一篇文章。

此時(shí)女生分隊(duì)已經(jīng)來(lái)到汶川并對(duì)一位學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行了采訪(fǎng)。

下午,女生分隊(duì)到汶川縣第一中學(xué),了解了汶川地震時(shí)學(xué)校采取的措施,并且采訪(fǎng)了汶川縣第一中學(xué)的一名老師和校長(zhǎng)。

而男生分隊(duì)則走訪(fǎng)了汶川縣疾病預(yù)防控制中心和汶川縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育局了解相關(guān)情況。

在汶川地震中,映秀是地震震中,為了更加詳細(xì)地了解地震的相關(guān)情況,8月17日我們一行人來(lái)到了映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)遺址和5.12地震遇難者公墓。

第二天我們實(shí)踐隊(duì)走訪(fǎng)人民醫(yī)院之后返回成都,結(jié)束了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

汶川回望感受一。

現(xiàn)在的汶川,繁華的看起來(lái)根本不像一個(gè)縣城。一切皆是重建,房屋規(guī)劃的好,大叔大嬸廣場(chǎng)舞跳的六,在七月半這個(gè)特殊的日子夜生活擼串散步也十分平常。

仿佛已經(jīng)沒(méi)有人記得八年前,生活呈現(xiàn)著他原本的秩序。

當(dāng)我去到震中映秀,映秀已經(jīng)被修建成大型的教育基地。這里中學(xué)遺址特地保持原本的模樣。只有這里才能嗅到災(zāi)難曾經(jīng)降臨的氣息。我們一行蹭著講解。映秀的講解員我想一定是全中國(guó)感情朗誦功底最好的講解員。聲情并茂雖然操著一口川普但內(nèi)容依然讓人想哭。

她說(shuō)呀,這里以前是怎樣,現(xiàn)在塌的都認(rèn)不出來(lái)了。這里還埋著幾個(gè)學(xué)生,那里有老師護(hù)著孩子就再也沒(méi)有出來(lái)。

她說(shuō)呀,以前汶川的老人十分節(jié)省,但是地震過(guò)后就想通了,覺(jué)得人生不過(guò)如此,生命如此脆弱只有一次,該怎樣過(guò)就怎樣過(guò)。

這里公墓的設(shè)計(jì)很特別,折線(xiàn)形向上的設(shè)計(jì),沿旁是遇難者的名字,刻著生卒年。當(dāng)時(shí)學(xué)弟看著一個(gè)二零零八年四月出生的孩子指著指給我們看。也不知道是該覺(jué)得幸運(yùn)還是不幸。幸運(yùn)的是他還太小,不知疼痛。不幸的是他還沒(méi)來(lái)的及看看這世界,他就已經(jīng)離開(kāi)。還有些人甚至生卒年不詳。

紀(jì)念館里有一堵墻,模仿的是當(dāng)時(shí)汶川舊景。泥糊的墻面上貼滿(mǎn)了孩子的獎(jiǎng)狀,漂亮的手包就掛在墻上,等著孩子回家。

可惜,最后這個(gè)孩子很可能就成為這公墓石碑上一個(gè)名字。僅此而已。

你說(shuō),以后會(huì)不會(huì)好?

講解員說(shuō),當(dāng)年地震過(guò)后,許多父母想再生一個(gè)。可是由于地震波的影響,許多孩子生出便已是畸形。

表面上看,映秀似乎很好。重建的一切,國(guó)家給予大量資源補(bǔ)貼,有什么不好?

你說(shuō)映秀很好?從映秀回汶川的路上其中一段土路,塵埃飛揚(yáng),一路顛簸的比我在體驗(yàn)館中體驗(yàn)的模擬八級(jí)地震更有甚。

如果說(shuō)沒(méi)有八年前的那場(chǎng)地震,現(xiàn)在的映秀恐怕仍是那個(gè)群山環(huán)繞閉塞的小村莊,絕對(duì)不會(huì)是如今光景。

有人說(shuō),逝去的生命就讓它逝去吧,活著的人應(yīng)該將日子過(guò)得更美好。

我想,映秀的確做到了。

只可惜,那些貼在墻壁上的獎(jiǎng)狀不會(huì)再增加了,那個(gè)書(shū)包再也不會(huì)有小主人愛(ài)惜的把他背起了。涂鴉中的那個(gè)小村莊再也回不來(lái)了。

汶川回望感受二。

這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從武漢出發(fā),至成都,一路前往阿壩州汶川縣城,以及震中映秀,感觸頗深。自然的力量是可怕的,人定勝天這句話(huà)目前仍是任重道遠(yuǎn)。

我們小分隊(duì)主要承擔(dān)了學(xué)生和教師的采訪(fǎng)任務(wù),這些都對(duì)我們有最直觀(guān)的的沖擊。于我而言,這個(gè)特殊的年份一直以來(lái)都猶如去年,似乎怎么也飄不走。

汶川地震已經(jīng)過(guò)去了八年了,汶川縣城在國(guó)家和廣州的援建支持下已經(jīng)煥然一新,如今的城鎮(zhèn)建設(shè)遠(yuǎn)優(yōu)于比其他的地區(qū),八年的時(shí)間也逐漸抹去了地震帶來(lái)的驚恐和焦慮,汶川還是那個(gè)距離成都3個(gè)小時(shí)的美麗縣城,只有在我們逐漸深入的采訪(fǎng)中才能打開(kāi)一些塵封的記憶,或是驚覺(jué)一些潛移默化的影響。

這些影響或多或少都改變了經(jīng)歷過(guò)地震的汶川人的人生軌跡或是生活方式,這些都是歷劫之后的人們最可貴的感受——生存,唯有生存,永恒。

2023年稅務(wù)局實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容(實(shí)用20篇)篇十七

在我的一生中我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天——20xx年3月10日。

我們結(jié)束了為期二年半的中專(zhuān)學(xué)業(yè),我們xx財(cái)校的02級(jí)財(cái)會(huì)班的全體學(xué)員依依不舍的離開(kāi)了培育我們的母校、敬愛(ài)的老師、新愛(ài)的同學(xué)和寧?kù)o的校園,走向既向往又陌生的社會(huì)。

但我知道學(xué)習(xí)并沒(méi)有結(jié)束,現(xiàn)在就是踏入人生社會(huì)大學(xué)堂的第一步,重新開(kāi)始,重新學(xué)習(xí)。

我根據(jù)老師的要求,先要鍛煉自己在社會(huì)上的自立生活能力,才能在以后的工作生活中應(yīng)付自如。

于是我從學(xué)校一回家便開(kāi)始積極的尋找實(shí)習(xí)的公司、企業(yè)單位,從報(bào)紙、收音機(jī)、就業(yè)欄上每一個(gè)機(jī)會(huì)都不放過(guò),經(jīng)過(guò)幾天的尋找,我在十幾家企業(yè)單位中選中了發(fā)展生命力旺盛的xx東升管樁有限公司。

它是一家水泥預(yù)制品制作企業(yè),它在短短的幾年中便以質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)在同行中脫穎而出,成為此類(lèi)企業(yè)中一匹不可多得的黑馬。

它旺而不驕,發(fā)展路子扎扎實(shí)實(shí),且企業(yè)中高級(jí)人才比例大,是個(gè)重視知識(shí)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的企業(yè)。

我決定進(jìn)入管樁有限公司實(shí)習(xí)。

于是我準(zhǔn)備著編寫(xiě)了個(gè)簡(jiǎn)介帶上自信的微笑,到了xx東升管樁有限公司。

在企業(yè)門(mén)口,我禮貌的向門(mén)衛(wèi)簡(jiǎn)短的說(shuō)明了我此行的目的。

門(mén)衛(wèi)是一位熱情的叔叔,他把我領(lǐng)到公司的接待室,接待部門(mén)的經(jīng)理讓我坐下后隨即通知了人事部門(mén)。

過(guò)了一會(huì)兒,一位人事部的工作人員把我?guī)У搅巳耸虏块T(mén)經(jīng)理的辦公室。

一走進(jìn)去,我便感到呼吸空氣有點(diǎn)困難了,一位戴著黑框眼鏡的青年男子坐在離我不遠(yuǎn)的辦公桌邊,目不轉(zhuǎn)睛的看著我。

我按他的意思坐在經(jīng)理的對(duì)面,這時(shí)我好緊張,我的心總是不能平靜下來(lái),我想,機(jī)會(huì)難得,這正是我一個(gè)表現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)。

我鎮(zhèn)定的用平穩(wěn)的音調(diào),向這位人事部經(jīng)理一一簡(jiǎn)說(shuō)了我的學(xué)校、我的專(zhuān)業(yè)及此行的目的。

我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)著,心理還是緊張得很,但他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),只是看著我靜靜的聽(tīng)著,也不發(fā)話(huà),我也只能說(shuō)下去。

當(dāng)我說(shuō)完之后,辦公室里一片寂靜,過(guò)了一會(huì)兒他咳了一聲,開(kāi)始問(wèn)了一些問(wèn)題要我一一作答。

我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)一一作了解答,我從他眼里觀(guān)察到了一絲稱(chēng)賞的目光。

我心便安定多了。

又過(guò)了一會(huì)兒,他對(duì)我說(shuō),要我三月十二日到xx東升管樁有限公司報(bào)到。

我一下子愣住了,又有點(diǎn)不敢想信自己的耳朵,第一次就這么順利通過(guò)了。

他對(duì)我說(shuō)了我的`交際能力是不錯(cuò)的,各方面知識(shí)也行啊,只是社會(huì)應(yīng)酬能力差一點(diǎn),以后多多練習(xí)就會(huì)好的。

他對(duì)我說(shuō),你應(yīng)該在你們的學(xué)校算得上是比較優(yōu)秀的吧?我只是說(shuō)我們學(xué)校像我這樣是算不上的,好的多,學(xué)校培養(yǎng)的都很優(yōu)秀,然后我就滿(mǎn)懷興奮的心情回家了。

我想,xx東升管樁有限公司是一家很好的企業(yè),我要好好的工作,為公司,為了自己出一份力,也為我們母校——xx財(cái)稅會(huì)計(jì)學(xué)校出一分力,爭(zhēng)一些光,也好讓別人知道,xx財(cái)稅會(huì)計(jì)學(xué)校的學(xué)生出來(lái)都是個(gè)個(gè)有好成績(jī)、好教養(yǎng)的。

等到將來(lái)出人頭地了,也好來(lái)報(bào)答母校,報(bào)答老師對(duì)我們的培育。

培養(yǎng)了成千的學(xué)生,培養(yǎng)了眾多的出納、會(huì)計(jì),還有些退休的老干部等。

我于20xx年3月12日到xx東升管樁有限公司報(bào)到實(shí)習(xí),由公司領(lǐng)導(dǎo)把我領(lǐng)到公司調(diào)度室,并把我安排到公司的預(yù)算統(tǒng)計(jì)質(zhì)量檢查試驗(yàn)室,由質(zhì)檢科科長(zhǎng)作為我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。

我詳細(xì)地把情況一一向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師做了匯報(bào)。

實(shí)習(xí)老師把我安排的工作崗位定為統(tǒng)計(jì)資料預(yù)算員,并帶我熟悉了公司的工作場(chǎng)所和公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,讓我深刻了解自己的工作性質(zhì)。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師讓我從最初的產(chǎn)品質(zhì)量試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分別處理。

我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下,漸漸掌握了對(duì)各科數(shù)據(jù)的整理匯編。

工作是枯糙乏味的,整天都是在反反復(fù)復(fù)的與數(shù)字打交道,但我知道工作是要腳踏實(shí)地的,一步一個(gè)腳印向前走的。

我從編制相關(guān)質(zhì)量動(dòng)態(tài)走勢(shì)圖表到編制企業(yè)月度、季度、報(bào)告核算,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本與企業(yè)消耗的工作中把課本上所學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,多做多問(wèn),虛心請(qǐng)教,本著嚴(yán)守法紀(jì),遵守企業(yè)規(guī)章制度與會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的情況下靈活運(yùn)用,達(dá)到了良好的效果,但在其中我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。

在一次企業(yè)月底核算工作中,由于我精心把一個(gè)百位數(shù)寫(xiě)成千位數(shù),導(dǎo)致企業(yè)實(shí)際月度核算數(shù)字與總核算數(shù)字對(duì)不上,使整套月度總核算資料作廢。

我立即向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師匯報(bào)并虛心接受批評(píng)。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師要我自行處理。

我想,老師說(shuō)過(guò)遇事要冷靜,謹(jǐn)慎分析處理,我仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,并立既改正。

經(jīng)過(guò)這件事情,我深刻明白了我們會(huì)計(jì)人員的工作是不容有絲毫差錯(cuò)的,有失之分毫差之千里的嚴(yán)重后果,認(rèn)真吸取這教訓(xùn),在今后的工作中,謹(jǐn)慎的把各種數(shù)據(jù)分析處理后再三檢查,以快速正確無(wú)誤的效率完成了公司交給的各項(xiàng)工作,取得了公司領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

2023年稅務(wù)局實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容(實(shí)用20篇)篇十八

**市人民政府行政服務(wù)中心于20xx年8月31日落成并正式對(duì)外辦公,其前身是2002年6月26日成立的**市行政審批服務(wù)中心。行政服務(wù)中心作為**市人民政府的派出機(jī)構(gòu),主要依據(jù)《行政許可法》對(duì)進(jìn)入中心的職能部門(mén)進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、管理,按照“便民、規(guī)范、高效、廉潔”的原則,為公民、法人和其他社會(huì)組織提供“一站式”服務(wù)。

我被安排在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)委員會(huì)這一窗口,初到這個(gè)部門(mén)心里比較茫然,覺(jué)得工商管理專(zhuān)業(yè)和這個(gè)部門(mén)不是很對(duì)口,擔(dān)心自己做不好,認(rèn)為自己只能做一些不需要了解太多業(yè)務(wù)的工作,例如打掃辦公室衛(wèi)生。但是當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)部門(mén),我發(fā)現(xiàn)我的顧慮是多余的。我在這里不僅學(xué)到了一些業(yè)務(wù)上的東西,更讓我學(xué)會(huì)了一些走向社會(huì)的人生道理。

第一:真誠(chéng)待人,善于溝通。其實(shí),學(xué)生實(shí)習(xí)期間最讓人感慨的并不是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的局限,而是人際關(guān)系的處理方面。如何與別人進(jìn)行溝通,這才是我們進(jìn)入社會(huì)所面臨的最重要的問(wèn)題。在學(xué)校里人際關(guān)系比較單純,同學(xué)之間基本不存在直接的利害關(guān)系;而一到單位,則基本是被領(lǐng)導(dǎo)、別人幫助,一時(shí)間這個(gè)角色的轉(zhuǎn)換讓人很不適應(yīng)。進(jìn)入單位后,作為一個(gè)學(xué)生實(shí)習(xí)生年齡小、資歷低、業(yè)務(wù)生疏,如何與其他人建立一種較為平等的人際關(guān)系,相互溝通,盡快融入新的.環(huán)境中,成了我們所面臨的最大困難。

我剛走進(jìn)部門(mén)時(shí),遇到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說(shuō)太多的話(huà),而且對(duì)工作也不了解,開(kāi)始覺(jué)得不太適應(yīng)。后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠(chéng)待人,虛心請(qǐng)教同事,他們很樂(lè)意幫助我,還教會(huì)我業(yè)務(wù)流程,讓我深感不但要學(xué)會(huì)如何做事,而且要學(xué)會(huì)如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,它會(huì)關(guān)系到你能否開(kāi)展工作。孤芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性,過(guò)于清高是很難融入大集體的。

第二:勤奮虛心。處長(zhǎng)告訴我這樣一句話(huà),不論年齡,不論職位,只要業(yè)務(wù)優(yōu)于你,就可以稱(chēng)得上師傅,正所謂“三人行,必有我?guī)煛薄Mㄟ^(guò)這次學(xué)生實(shí)習(xí),我深刻的體會(huì)到這一點(diǎn),并不是名師嚴(yán)教就會(huì)讓你水到渠成,靠的是自己設(shè)身處地的去揣摩、去分析、去感悟,理論固然重要,但是單憑紙上談兵,永遠(yuǎn)不會(huì)立足于社會(huì)。我在農(nóng)委學(xué)生實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,通過(guò)處長(zhǎng)和同事的耐心指導(dǎo),我學(xué)會(huì)了一些業(yè)務(wù)流程,但是實(shí)踐中卻發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。就拿較為簡(jiǎn)單地制定統(tǒng)計(jì)表來(lái)說(shuō),在制表時(shí)我沒(méi)有考慮太多,只是有多少個(gè)數(shù)據(jù)就設(shè)計(jì)了多少個(gè)行列,經(jīng)過(guò)處長(zhǎng)指點(diǎn)我才認(rèn)識(shí)到,這樣制表不僅不正規(guī)還會(huì)對(duì)以后的工作帶來(lái)一定的麻煩,比如新增數(shù)據(jù)時(shí)就會(huì)無(wú)從下手。平時(shí)在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

第三:激情與耐心。激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。激情讓我們對(duì)工作充滿(mǎn)熱情,就如來(lái)窗口辦事的人形形色色,然而不管是什么人,工作人員都要以熱情的態(tài)度去接待,去全心全意為老百姓辦事。除了到窗口來(lái)辦事的以外,還有很多人通過(guò)各種渠道做咨詢(xún),我學(xué)生實(shí)習(xí)的這段時(shí)間就遇到網(wǎng)上咨詢(xún),雖然提出的問(wèn)題不是我們部門(mén)直屬,但是處長(zhǎng)依舊給有關(guān)部門(mén)打電話(huà)咨詢(xún),很認(rèn)真地回復(fù)了百姓的問(wèn)題,讓我真正理解了為百姓服務(wù)這句話(huà)。除了激情,還要有耐心,耐心讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。有些工作也許不是很復(fù)雜,但是卻要求工作中不能有失誤,我學(xué)生實(shí)習(xí)的這段日子里,正巧趕上有一批證件年審,農(nóng)委的同事很耐心地一個(gè)個(gè)在電腦上登記,又一個(gè)個(gè)地制作新證。這不單單是業(yè)務(wù)上的熟練,更主要的是用自己的耐心來(lái)做好百姓的工作。

第四:條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁,其實(shí)我們應(yīng)抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事,這一點(diǎn)也是我從學(xué)生實(shí)習(xí)中學(xué)到的。處長(zhǎng)告訴我在機(jī)關(guān)工作最主要的就是讀懂文件,把上級(jí)的文件讀懂傳達(dá)下去,把百姓的問(wèn)題總結(jié)反映上去。為了鍛煉這一點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)讓我根據(jù)上級(jí)文件制定一個(gè)申報(bào)材料要求。起初,我覺(jué)得比較迷茫、無(wú)從下手,把厚厚的文件簡(jiǎn)要、全面地概括成兩頁(yè)紙談何容易,但是當(dāng)我靜下心來(lái),特別是看處長(zhǎng)在讀文件時(shí)很有條理的把要點(diǎn)都畫(huà)下來(lái),這給了我很大的啟示。他們做事很講究條理,遇到問(wèn)題時(shí)會(huì)一步步去解決,而不是驚慌失策,不會(huì)做一些無(wú)用功,工作效率也得到提高。

2023年稅務(wù)局實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容(實(shí)用20篇)篇十九

這是邁入大學(xué)校門(mén)后的第二個(gè)寒假,為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假過(guò)得充實(shí),為了對(duì)這兩年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn),在這個(gè)暑期中我進(jìn)行了一次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

現(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告:

準(zhǔn)備工作:

我先撰寫(xiě)海報(bào)宣傳單,做好宣傳工作。

在一所空房子中安好桌椅。

一切準(zhǔn)備就緒我開(kāi)始貼海報(bào)發(fā)宣傳單。

當(dāng)天就有八位學(xué)生的家長(zhǎng)報(bào)了名。

報(bào)名截止到7月10號(hào)總共報(bào)名人數(shù)達(dá)到10人。

實(shí)踐對(duì)象:

本村小學(xué)學(xué)生(學(xué)習(xí)成績(jī)較差)共十個(gè)人,二年級(jí)四個(gè),三年級(jí)兩個(gè)個(gè),四年級(jí)兩個(gè),一年級(jí)兩個(gè)。

實(shí)踐目的:

對(duì)該階段學(xué)生所學(xué)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高,使其對(duì)即將所學(xué)的知識(shí)作初步了解;。

實(shí)踐過(guò)程:

第一階段:我先把他們按年幾級(jí)分好座位以便教學(xué)。

第一天我先檢查了他們做寒假做作業(yè)的情況,針對(duì)不同學(xué)生的作業(yè)情況我制定了不同的教學(xué)計(jì)劃。

在第一個(gè)星期中我把他們作過(guò)的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都講了一遍,不懂得問(wèn)題為他們細(xì)心的講解。

剩余的作業(yè)作為課后的作業(yè),開(kāi)學(xué)之前能夠保質(zhì)保量的完成。

第二階段:經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的穩(wěn)定我們開(kāi)始正式上課,由于人少,且集中。

教起來(lái)就比較方便。

主要教授英語(yǔ)、數(shù)學(xué)。

對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)新學(xué)期開(kāi)始他們要開(kāi)設(shè)英語(yǔ)這門(mén)課,打好基礎(chǔ)很重要,因此我格外注意。

我還采互動(dòng)教學(xué),讓高年級(jí)的學(xué)生幫助低年級(jí)的學(xué)生。

這樣不僅增進(jìn)了學(xué)生之間的交流,也有利于教學(xué)順利的進(jìn)行。

這一階段我們一共進(jìn)行了三個(gè)星期的教學(xué)。

其中我沒(méi)有讓他們只是在課堂上學(xué)習(xí),我還組織了兩次課外活動(dòng)爬山和跑步比賽。

讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)不忘記鍛煉身體。

第三階段:這是最后一個(gè)星期的教學(xué),我沒(méi)有進(jìn)行新知識(shí)的教授而是進(jìn)入鞏固階段的學(xué)習(xí)。

讓學(xué)生對(duì)前面所學(xué)做一個(gè)全面的總結(jié)。

最后幾天對(duì)他們進(jìn)行了幾次測(cè)驗(yàn),取得了良好的效果。

得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

實(shí)踐結(jié)果:

二年級(jí)的學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)掌握的比較好,在測(cè)驗(yàn)中他們兩個(gè)人的平均成績(jī)都在80分以上,四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)也得到了明顯的提高。

其他學(xué)生都較之以前有很大進(jìn)步,這讓學(xué)生家長(zhǎng)感到很欣慰。

實(shí)踐體會(huì):

第一,從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)(鉆)心”:我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準(zhǔn)備。

雖然說(shuō)對(duì)于他們所學(xué)知識(shí)不在話(huà)下,但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課,力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流,在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

第二,從事教學(xué)工作需要“耐心”:面對(duì)不同階段的,從未接觸過(guò)的學(xué)生,我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當(dāng)然之”。

對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。

第三,從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。

我注意了與家長(zhǎng)的交流,一方面更深入了解學(xué)生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng),有利于家長(zhǎng)的配合與支持。

同時(shí),我還向多位我以前的老師請(qǐng)教,他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。

我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐,從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。

可以說(shuō),這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。

我在酷寒中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)寒假,當(dāng)然,也是我第二次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。

作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。

它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。

所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念,我們加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的`才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。

為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了樂(lè)清市嶺底鄉(xiāng),開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。

在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。

無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!

記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。

接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。

在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。

以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。

人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。

別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。

自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。

其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。

在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。

但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。

畢竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才.很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。

知識(shí)的積累也是非常重要的。

知識(shí)猶如人的血液。

人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。

我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該現(xiàn)在努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù),也為明天能更好的踏入社會(huì)而努力。

2023年稅務(wù)局實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容(實(shí)用20篇)篇二十

一、活動(dòng)主題:

激情匯聚青能量,青春共筑中國(guó)夢(mèng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

據(jù)上級(jí)通知:2013年暑假,11級(jí)所有同學(xué)應(yīng)修社會(huì)實(shí)踐學(xué)分,此學(xué)分為必修。

三、參加形式:

1、個(gè)人;

2、小分隊(duì):不超過(guò)5人。

四、活動(dòng)方向:

1、做以黨的十八大精神為主題的宣講團(tuán)、報(bào)告會(huì)等走入基層,進(jìn)行政治文化傳播;

4、到黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位掛職鍛煉;

5、積極參與科研活動(dòng),實(shí)現(xiàn)大學(xué)生科技文化工作新的突破;

6、組建志愿服務(wù)隊(duì),深入服務(wù)點(diǎn)開(kāi)展支教、支農(nóng)、心理輔導(dǎo)、法律宣傳、助殘扶弱等實(shí)踐活動(dòng)。

五、時(shí)間安排:

1、6月7日前將社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)申報(bào)表(見(jiàn)附件1)電子版更名為“隊(duì)長(zhǎng)的班級(jí)姓名”后,填寫(xiě)好,發(fā)到分團(tuán)委科技實(shí)踐部郵箱:

dxftwkjsj@;

2、下學(xué)期回校后,各支部收齊所有人的紙質(zhì)版實(shí)踐報(bào)告,上交時(shí)間另行通知;

六、注意事項(xiàng):

1、附件1只是小分隊(duì)填寫(xiě)。

2、小分隊(duì)的實(shí)踐報(bào)告字?jǐn)?shù)要求是3000字,可多人公用一份,即一式多份。個(gè)人實(shí)踐報(bào)告字?jǐn)?shù)要求是1500字。實(shí)踐報(bào)告的字體、字號(hào)等需按照論文的要求書(shū)寫(xiě)。

3、小分隊(duì)的實(shí)踐報(bào)告需寫(xiě)出實(shí)踐的成果或有結(jié)論性的東西,個(gè)人的不作要求。但必須是原創(chuàng),杜絕抄襲。

4、參加社會(huì)實(shí)踐完畢的同時(shí)需在2013年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐登記表上填寫(xiě)好實(shí)踐單位的單位意見(jiàn),以及蓋上實(shí)踐單位的印章。

5、如果是純調(diào)研的團(tuán)隊(duì),也就是沒(méi)有一個(gè)固定的實(shí)踐地點(diǎn),那么就在就近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)居委會(huì)蓋章。

6、實(shí)踐報(bào)告封面(見(jiàn)附件2),要求16k打印,實(shí)踐報(bào)告要求16k打印。

7、整理報(bào)告時(shí),封面(附件2)在最上,然后是登記表,最后是實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容。

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入黨積極分子應(yīng)保持謙虛、務(wù)實(shí)的作風(fēng),遵循黨的群眾路線(xiàn),不斷提高自身的工作能力。入黨積極分子是共產(chǎn)黨人的薪火傳承者,他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn),為黨和人民做出了重
銷(xiāo)售合同是實(shí)現(xiàn)商業(yè)交易安全、公平、有序的法律工具,對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到關(guān)鍵作用。銷(xiāo)售合同范文中的每個(gè)條款都有其特定的背景和目的,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況加以理解和應(yīng)用。
教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)課程內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效組織和調(diào)配的一種手段,它可以提高課堂教學(xué)的效果和效率。接下來(lái)是一些教育專(zhuān)家和教學(xué)研究者提供的一些教學(xué)計(jì)劃案例,供教師們
參與競(jìng)聘可以讓我們更好地了解崗位要求,并在準(zhǔn)備過(guò)程中不斷完善自己的知識(shí)和技能。競(jìng)聘是一場(chǎng)激烈的角逐,通過(guò)閱讀一些成功人士的競(jìng)聘經(jīng)歷和范文,我們可以積累一些經(jīng)驗(yàn)和
在幼兒園小班,孩子們學(xué)會(huì)了自我保護(hù)和簡(jiǎn)單的求助方法,提高了安全意識(shí)。以下是小編為大家收集的幼兒園小班學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互謙讓
對(duì)于政府部門(mén)和企事業(yè)單位而言,每年進(jìn)行述廉報(bào)告是非常必要的。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述廉報(bào)告,希望能夠給大家撰寫(xiě)述廉報(bào)告提供借鑒和啟發(fā)。過(guò)去一年中經(jīng)過(guò)群眾路線(xiàn)
在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己在不同方面的工作表現(xiàn)進(jìn)行分類(lèi)和整理,形成一個(gè)全面的工作畫(huà)面。小編整理了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些參考和借
在現(xiàn)代社會(huì),通知已經(jīng)成為企事業(yè)單位日常管理中不可或缺的一環(huán)。看看下面的通知范文,或許能幫助您更好地理解如何撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的通知。尊敬的市民朋友:12月17日,我縣
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到不同類(lèi)型的文章應(yīng)該具備的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。以下是一些范文素材,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作靈感。親愛(ài)的同學(xué)們:當(dāng)我們背起書(shū)包,肩負(fù)著家人
在述職報(bào)告中,我們可以總結(jié)和回顧過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的工作提供借鑒和啟示。這些述職報(bào)告范文涵蓋了不同類(lèi)型和職位的工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),對(duì)于不同領(lǐng)域的工作者都有參考價(jià)
合同協(xié)議的有效性和合理性直接影響著交易的穩(wěn)定性和合作關(guān)系的持久性。想要起草一份合同協(xié)議,可以參考一下下面小編整理的范文,相信會(huì)有所幫助。一、使用范圍如下:1、凡
在讀后感中,我們可以對(duì)作者的觀(guān)點(diǎn)、人物形象、情節(jié)發(fā)展等方面進(jìn)行深入分析和評(píng)價(jià)。接下來(lái)是一些出色的讀后感案例,希望可以給大家的寫(xiě)作提供一些新的思路和啟示。
思想是人類(lèi)文化的核心,是人們對(duì)世界發(fā)展方向的思考和預(yù)判。感興趣的朋友可以看看這些思想范文,相信會(huì)有新的收獲和體會(huì)。-->。二、要目標(biāo)。1.進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則
一個(gè)完備的培訓(xùn)方案應(yīng)該包括對(duì)目標(biāo)人群的需求分析、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施以及培訓(xùn)效果評(píng)估等環(huán)節(jié)。下面是幾個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)方案實(shí)施案例,希望能夠啟發(fā)大家對(duì)于培訓(xùn)的思考和創(chuàng)新
一篇好的主持詞能夠?yàn)榛顒?dòng)增添氣氛,拉動(dòng)情感,讓參與者更加融入其中。接下來(lái),我們將為大家分享一些經(jīng)典的主持詞案例,希望能夠給大家一些啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位親友,各位
發(fā)言稿是一種在公開(kāi)場(chǎng)合,針對(duì)特定議題進(jìn)行演講或發(fā)表觀(guān)點(diǎn)的文稿。以下是一些引人深思的發(fā)言稿范文,或許能夠激發(fā)出我們寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)意。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師們:
優(yōu)秀學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中也能夠起到積極的引領(lǐng)和推動(dòng)作用,他們善于協(xié)調(diào)各方面的資源,達(dá)到共同的目標(biāo)。成功學(xué)霸的成功經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要的借鑒作用。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我叫xx,來(lái)自xx小學(xué),今天我演講的題目是——“用心去感受世界”。我最近剛剛讀完一本小說(shuō),名字叫《流螢谷》。講的是:一個(gè)叫艾羽
工作匯報(bào)可以幫助我們審視自己的工作完成情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方案,進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。接下來(lái),請(qǐng)大家一起閱讀一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)案例,從中學(xué)習(xí)和借鑒。
教學(xué)工作總結(jié)是學(xué)校教師不可或缺的一項(xiàng)任務(wù),有助于提升教學(xué)質(zhì)量。這些教學(xué)工作總結(jié)范文可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)教育教學(xué)工作的重要性和挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)學(xué)員剛從學(xué)校來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)
勞務(wù)是一種重要的社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織形式,通過(guò)人力資源的配置和管理,為社會(huì)提供各類(lèi)勞動(dòng)力。下面是一些關(guān)于勞務(wù)優(yōu)化配置的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),供大家參考和學(xué)習(xí)。勞動(dòng)保障事務(wù)所(以下簡(jiǎn)
青春是我們奮發(fā)向前的階段,每一天都應(yīng)該充滿(mǎn)活力和動(dòng)力。青春是一個(gè)美好的時(shí)期,以下是小編為大家精選的青春友情故事,讓我們一起感受真摯的情誼。尊敬的老師,同學(xué)們:你
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們要客觀(guān)、真實(shí)地對(duì)待工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難,尋找解決的方法和途徑,為下一個(gè)月的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果你對(duì)月工作總結(jié)的寫(xiě)作感到困惑,不妨參考
思想是人類(lèi)對(duì)自然界及人類(lèi)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理論體系,是人類(lèi)文明發(fā)展的基石。以下是小編為大家推薦的優(yōu)秀思想范文,供大家參考和學(xué)習(xí),歡迎大家集思廣益。大連分公司員工人數(shù)為
計(jì)劃書(shū)是指為了實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)目標(biāo)而制訂出的詳細(xì)步驟和措施的書(shū)面材料。計(jì)劃書(shū)是指為了實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)目標(biāo)而制訂出的詳細(xì)步驟和措施的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,我們可以對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行進(jìn)一步的理解和消化。在寫(xiě)培訓(xùn)心得的過(guò)程中,我提升了自己的表達(dá)和思維能力。培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我們思想能有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變,下面是
讀后感可以幫助我們更好地回顧和鞏固閱讀的內(nèi)容,同時(shí)也可以分享給他人,促進(jìn)交流和深入思考。以下是一些優(yōu)秀作品的讀后感,歡迎大家一起閱讀和討論。讀過(guò)這本《決不拖延》
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實(shí)流露。每篇范文都經(jīng)過(guò)精心編輯和潤(rùn)色,結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言?xún)?yōu)美,堪稱(chēng)經(jīng)典之作。書(shū)就像一位與你不離不棄的好朋友,永遠(yuǎn)陪
每個(gè)月結(jié)束的時(shí)候,我們都會(huì)寫(xiě)一份月工作總結(jié),來(lái)評(píng)估自己在工作中的表現(xiàn)。無(wú)論你是剛剛開(kāi)始寫(xiě)月工作總結(jié),還是想提高寫(xiě)作水平,這些范文都能給你一些參考和指導(dǎo)。
通過(guò)撰寫(xiě)培訓(xùn)心得可以與他人分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),促進(jìn)共同進(jìn)步。以下是一部分學(xué)員的培訓(xùn)心得摘錄,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和思考有所啟發(fā)。今年我參加了省行組織的二級(jí)支行
讀后感是對(duì)于我們通過(guò)閱讀所獲得的思考和感悟的一種總結(jié)和歸納。通過(guò)撰寫(xiě)讀后感,我們可以更深入地思考作品中的主題和人物形象,同時(shí)也可以展示自己的獨(dú)特角度和對(duì)文學(xué)的理
學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)希望和未來(lái)的地方,我們?cè)谶@里為自己的夢(mèng)想努力奮斗。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀一些學(xué)校總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師做好教學(xué)準(zhǔn)備,確保教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的科學(xué)性和有效性。教學(xué)工作計(jì)劃是對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件,如何制定一個(gè)科
教師工作總結(jié)是對(duì)自身教學(xué)成果的總結(jié),也是給予自己鞭策和激勵(lì)的方式。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這學(xué)期我擔(dān)任初二年段
思想是一顆種子,只有通過(guò)細(xì)心的培養(yǎng)和澆灌,才能開(kāi)出美麗的花朵。請(qǐng)看以下一些經(jīng)典的思想總結(jié)范例,相信對(duì)大家寫(xiě)作會(huì)有所幫助。為掌握當(dāng)前職工的思想動(dòng)態(tài),把準(zhǔn)職工的思想
工作匯報(bào)是對(duì)工作過(guò)程和成果進(jìn)行總結(jié)和展示的一種重要方式,它可以幫助我們?cè)u(píng)估自己的工作效果。下面是一些關(guān)于工作匯報(bào)的范文,這些范文涵蓋了不同行業(yè)和崗位的匯報(bào)內(nèi)容,
在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),應(yīng)該充分考慮到資源和時(shí)間的限制,制定合理的計(jì)劃。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到不同類(lèi)型的計(jì)劃書(shū)是如何構(gòu)建和組織的。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您
事跡材料可以用來(lái)激勵(lì)和示范他人,也可以用來(lái)評(píng)定一個(gè)人的能力和品質(zhì)。請(qǐng)大家參考以下的事跡材料,有助于你在寫(xiě)作過(guò)程中有一個(gè)更加清晰的思路和方向。xxx,女,現(xiàn)年9歲
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的成效和收獲進(jìn)行總結(jié),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的進(jìn)步和不足。小編為大家整理了幾篇寫(xiě)作精良的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀和借鑒。
在教學(xué)工作中,制定一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃能夠提高教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃,可供廣大教師參考學(xué)習(xí)。這首歌大量的運(yùn)用了附點(diǎn)節(jié)
競(jìng)聘是一個(gè)全方位展示自己的機(jī)會(huì),我們需要通過(guò)寫(xiě)一份優(yōu)秀的競(jìng)聘材料來(lái)吸引用人單位的眼球。如果你還不知道如何寫(xiě)競(jìng)聘信,可以看看以下范文,或許能給你一些啟發(fā)。
在辦公室工作總結(jié)中,我們應(yīng)當(dāng)抓住工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和短板,分析原因,提出解決方案。讓我們一起來(lái)閱讀以下的辦公室工作總結(jié)素材,相信會(huì)對(duì)你的總結(jié)寫(xiě)作產(chǎn)生幫助。
采購(gòu)是指企業(yè)通過(guò)購(gòu)買(mǎi)商品或服務(wù)來(lái)滿(mǎn)足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需求的行為。采購(gòu)是指企業(yè)或個(gè)人為了滿(mǎn)足經(jīng)營(yíng)或個(gè)人需求,通過(guò)購(gòu)買(mǎi)商品或服務(wù)的方式獲取所需物資的行為,它在商業(yè)活動(dòng)中具有
合理的規(guī)章制度能夠規(guī)范人們的行為,避免沖突和糾紛的發(fā)生。如果你想了解規(guī)章制度在不同領(lǐng)域的應(yīng)用,可以閱讀下面提供的相關(guān)資料和案例分析。用于指導(dǎo)工程管理人員對(duì)建筑設(shè)
小班教案是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)所教內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的書(shū)面材料,對(duì)于教師而言非常重要。最后,希望小班教案范文能夠激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)造力和教學(xué)熱情,為幼兒的成長(zhǎng)和
規(guī)章制度的制定和執(zhí)行應(yīng)該充分考慮不同群體的需求和利益,以實(shí)現(xiàn)共贏(yíng)和可持續(xù)發(fā)展。規(guī)章制度是組織和機(jī)構(gòu)的基本管理工具,是保證公平和公正的重要保障。醫(yī)院應(yīng)依法建立并落
活動(dòng)總結(jié)是針對(duì)某個(gè)具體活動(dòng)的一種總結(jié)和概括的文本,它可以幫助我們回顧活動(dòng)中的收獲和不足,進(jìn)一步提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。參與活動(dòng)總結(jié)的過(guò)程能夠促使我們思辨和反思,對(duì)
生產(chǎn)需要?jiǎng)?chuàng)新思維和不斷學(xué)習(xí),隨時(shí)適應(yīng)市場(chǎng)需求和科技變革。下面是一些關(guān)于生產(chǎn)安全和環(huán)境保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和案例分享,希望對(duì)大家有所幫助。安全生產(chǎn)“責(zé)任重于泰山”。王橋
在起草合同協(xié)議時(shí),各方應(yīng)該注重細(xì)節(jié),避免模糊和引起爭(zhēng)議的條款。如果您需要簽署合同協(xié)議,可以參考以下合同協(xié)議范文,根據(jù)具體情況進(jìn)行修改和調(diào)整。甲方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方
范文范本是提供給學(xué)習(xí)者參考的優(yōu)秀寫(xiě)作樣本,能夠幫助他們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。繼續(xù)往下看,您將能夠找到一些優(yōu)秀的范文范本,相信對(duì)您的寫(xiě)作能力提升會(huì)有所幫助。
教學(xué)工作計(jì)劃是一份詳細(xì)規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)、課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)的書(shū)面材料,它能有效指導(dǎo)教學(xué)進(jìn)程。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路
撰寫(xiě)月工作總結(jié)是一種自我激勵(lì)和自我管理的方式,可以讓我們明確自己的工作目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)間如流水,總在不
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以與他人分享自己的閱讀心得,促進(jìn)交流和思想碰撞。接下來(lái),我為大家精選了一些讀后感范文,希望能夠啟發(fā)大家的創(chuàng)作思路。1、理解故事,感受、理解小
范文范本可以幫助我們培養(yǎng)對(duì)作品的評(píng)價(jià)意識(shí)和鑒賞能力,開(kāi)闊我們的視野和思維。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。致:我單位在本次投標(biāo)活
參與社會(huì)實(shí)踐可以使我們更加深入地了解不同行業(yè)的工作方式和專(zhuān)業(yè)要求。接下來(lái),我們將分享一些社會(huì)實(shí)踐的感悟與收獲,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。20xx年10月1日,我
在幼兒園中班,孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)基本的語(yǔ)言表達(dá)和溝通技巧。小編為大家整理了一些精選的幼兒園中班總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2、模擬體驗(yàn)離園情景,知道老師叫到名字,再
教師工作總結(jié)是一種重要的工作記錄,可以幫助我們留下寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)成果。接下來(lái)為大家分享一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的教育教學(xué)工作有所啟
調(diào)查報(bào)告可以幫助我們識(shí)別問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)規(guī)律和改進(jìn)工作方法,提升工作質(zhì)量和效率。下面是某企業(yè)員工滿(mǎn)意度調(diào)查的報(bào)告,希望對(duì)相關(guān)部門(mén)改進(jìn)工作有所幫助。(1)隨著社會(huì)的發(fā)展
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作,我們能夠深入思考問(wèn)題的原因和解決辦法。下面是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。我們的社會(huì)需要樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,做人也
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告范文,我們可以更好地整理和梳理我們所得到的數(shù)據(jù),從而更準(zhǔn)確地向讀者傳達(dá)我們的觀(guān)察和研究成果。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典報(bào)告范文,大家可以借鑒其中
大班教案的設(shè)計(jì)應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力,培養(yǎng)他們的終身學(xué)習(xí)能力。大班教案是教師教學(xué)工作中不可或缺的一部分,以下是一些優(yōu)秀教師編寫(xiě)的大班教案,供大
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地思考自己的學(xué)習(xí)和工作方式,尋找到適合自己的方法和策略。在這里,小編為大家整理了一些精心挑選的心得體會(huì)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
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