報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

河南理工大學(xué)社會實(shí)踐報告篇一

學(xué)院：化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院

班級：1班

學(xué)號:080711

班級：化學(xué)

暑期社會實(shí)踐報告

時光荏苒，不知不覺我已經(jīng)在四川師范大學(xué)過了我一年的大學(xué)生活，作為一名大學(xué)生，最終是要走出校園，走入社會的。我知道在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活讓我缺乏實(shí)踐能力，為了拓寬自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這個暑假我參加了社會實(shí)踐活動。參加社會實(shí)踐活動就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過度到社會生活的一個有效途徑。暑假是我們進(jìn)行實(shí)踐的重要時間。我認(rèn)為，社會實(shí)踐活動是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好更多地認(rèn)識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會時所發(fā)生的不知所措。

我們的暑假從七月初開始為期50天，在放假初期，我通過親戚介紹來到了閬中市博思教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任了暑期培訓(xùn)班的老師這一光榮的職務(wù)。在實(shí)踐的過程中，我學(xué)會了如何與學(xué)生溝通，如何與家長交流，如何與別人合作等一系列問題。這次實(shí)踐給我?guī)砹嗽S多課本上無法學(xué)到的東西，讓我受益匪淺。雖然實(shí)踐對我們大學(xué)生來說很辛苦，但是這是我們走入社會所必不可少缺少的，為我們走入社會打下了很好的基礎(chǔ)。

由于沒有當(dāng)教師的經(jīng)驗(yàn)也沒有和許多學(xué)生相處的經(jīng)驗(yàn)，在準(zhǔn)備從教的前幾天，我內(nèi)心是很忐忑。我很想去教學(xué)，因?yàn)楹芟胝业揭环莨ぷ鱽礤憻捯幌伦约旱膶?shí)踐能力，為3年后踏上教育事業(yè)而做好準(zhǔn)備。但又很害怕，因?yàn)榕伦约哼€不能勝任這一工作，畢竟我沒有經(jīng)驗(yàn)，一切在我心中還都是個未知數(shù) 。就這樣我開始了我的教師工作。

任職第一天上午，我和各位同事前往各個學(xué)校招生，一一講解我們機(jī)構(gòu)模式，教學(xué)方式等家長關(guān)心的問題。到了下午，各位新到的老師進(jìn)行了自我介紹，簡單的試講和交流。就這樣，暑期實(shí)踐便開始了。

由于機(jī)構(gòu)采取的是一對一教育模式，所以就意味著我比須擁有一批自己的學(xué)生且是單獨(dú)教學(xué)。而老師必須滿足學(xué)生及家長的要求，也就是說老師必須試講，如果學(xué)生滿意，才能擁有這個學(xué)生。所以對于沒有經(jīng)驗(yàn)的我，怎樣迎來自己的第一個學(xué)生是很重要的。第二天，我迎來了第一個學(xué)生的試講，一個馬上度小學(xué)6年級的學(xué)生，來補(bǔ)小學(xué)奧數(shù)。更為巧合的是的學(xué)校正是川師附小，在得知我是川師的學(xué)生之后，親密度瞬間增高了。知識方面，作為小時候也學(xué)過奧數(shù)，且數(shù)學(xué)專業(yè)的我完全沒問題。所以，順理成章，他被我“拿下”了。有了第一經(jīng)驗(yàn)，后面就順利得多了，接著便又接了兩個學(xué)生。這樣，實(shí)踐步入了正軌。

我總會給我的學(xué)生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，讓他們養(yǎng)成主動做題的習(xí)慣。最后就是和家長的交流，我相信一個優(yōu)秀的學(xué)生，必定是老師和家長共同的結(jié)果。

實(shí)踐注定是一個成長的過程，在一天天的教學(xué)生活中，不僅感覺自己的教學(xué)水平在穩(wěn)步上升；而且更磨礪了自我意志，培養(yǎng)了自己的責(zé)任感。在這次實(shí)踐當(dāng)中，我對教師的工作也有所體會。第一，從事教學(xué)工作需要“鉆心”：我為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于數(shù)學(xué)知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎。第二，從事教學(xué)工作要“耐心”：面對不同的學(xué)生，在教學(xué)中，我們不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對他們所提出的問題要“耐心”地講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”，對于不同的學(xué)生不能一刀切。 第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的背景。

實(shí)踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：

一、學(xué)會了與別人溝通，不管是小孩還是家長。我知道了溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運(yùn)用。想了解一個人，需要深入的交流。

工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

在這短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，它讓我明白了在社會中打拼的不容易和艱辛。從中我也領(lǐng)悟到作為一個教師乃至作為一個人，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。

社會實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。在成績上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機(jī)會，然而，工作以外的人生經(jīng)歷，卻又是一份不可多得的寶貴財富。實(shí)踐讓我們的生活變得多姿，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。社會實(shí)踐生活讓我慢慢融入了社會這個“大鍋爐”中，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，培養(yǎng)了自己的能力。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫?shí)的基礎(chǔ)。通過這次實(shí)踐，我堅信會為未來踏上教育道路奠定踏實(shí)的基礎(chǔ)。作為免費(fèi)師范生，為以后的教學(xué)生涯充滿憧憬。

實(shí)踐人：鄧寒梅

20xx年8月24日

河南理工大學(xué)社會實(shí)踐報告篇二

大家知道河南理工大學(xué)怎么樣嗎?接下來給大家分享一下這所大學(xué)的相關(guān)資料，希望對大家有幫助!今天小編在這給大家整理了一些河南理工大學(xué)怎么樣，我們一起來看看吧!

河南理工大學(xué)(henan polytechnic university，英文簡稱“hpu”)，簡稱河南理工，位于河南省焦作市，是中央與地方共建、以地方管理為主的河南省特色骨干大學(xué)，是河南省人民政府與原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校，河南省屬重點(diǎn)大學(xué)，入選國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”、“國家級新工科研究與實(shí)踐項目”。

學(xué)校前身是1909年由英國福公司興辦的焦作路礦學(xué)堂，歷經(jīng)河南福中礦務(wù)學(xué)校、福中礦務(wù)專門學(xué)校、福中礦務(wù)大學(xué)、私立焦作工學(xué)院、西北工學(xué)院、國立焦作工學(xué)院、焦作礦業(yè)學(xué)院等歷史時期，1995年恢復(fù)焦作工學(xué)院校名，2004年更名為河南理工大學(xué)。

河南有2所大學(xué)入選第二輪雙一流建設(shè)高校，但是沒有河南理工大學(xué)，所以河南理工大學(xué)不是雙一流大學(xué)。

首先，這一點(diǎn)希望大家清楚，教育部門并沒有劃分河南理工大學(xué)是一本還是二本，畢業(yè)證上只有本科和專科之分，是幾本只是民間的說法。(某大學(xué)在某省是第一批次招生的話，通常認(rèn)為該大學(xué)是一本大學(xué)，在第二批次招生的話，通常認(rèn)為該大學(xué)是二本大學(xué))

河南理工大學(xué)社會實(shí)踐報告篇三

：20xx年1月、2月

南校區(qū)3號教學(xué)樓308室

通過模擬實(shí)習(xí)，要求學(xué)生進(jìn)一步理解和鞏固所學(xué)的會計理論知識和基本方法，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生良好的會計專業(yè)基本功，為將來從事實(shí)際工作奠定良好的基礎(chǔ)。

通過模擬實(shí)習(xí)，要求學(xué)生熟悉會計資料的種類、格式、內(nèi)容、填制方法、業(yè)務(wù)流程以及會計憑證的傳遞手續(xù)等內(nèi)容；掌握會計憑證的審核和填制、會計賬簿的設(shè)置和登記、產(chǎn)品成本的計算、財務(wù)報表的編制等會計基本技能，能運(yùn)用科目匯總表賬務(wù)處理程序完成一個完整的會計循環(huán)業(yè)務(wù)的處理，并能采用手工處理和電算化處理，綜合掌握企業(yè)會計核算的全過程。

按照記賬憑證匯總表核算程序，本模擬實(shí)習(xí)主要包括開設(shè)賬戶、設(shè)置賬戶、編制記賬憑證、登記賬簿、編制財務(wù)報表等步驟。

1、根據(jù)期初余額等資料開設(shè)賬戶、設(shè)置賬簿，并登記期初余額

1）總賬賬戶按照《企業(yè)會計準(zhǔn)則》會計科目表的順序設(shè)置，有期初余額的，將期初余額登入其賬戶內(nèi)。

2）所以總賬賬戶均設(shè)置明細(xì)賬戶，根據(jù)不同情況設(shè)置，將期初余額登入相應(yīng)賬戶內(nèi)。

3）期初總賬與明細(xì)賬相核對，核對期初余額及編制試算平衡表。

2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制記賬憑證

3、根據(jù)記賬憑證登記賬簿

4、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表

5、會計檔案資料裝訂和保管

1）會計檔案的整理與裝訂

2）會計賬簿的整理與裝訂

3）財務(wù)報表的整理與裝訂

4）不需要連續(xù)記載的各種登記簿，應(yīng)根據(jù)類別、使用年度和保管期限，統(tǒng)一編列檔案號，作為相應(yīng)年度的會計檔案歸檔的登記帳應(yīng)按啟用時間順序編號，作為永久性檔案統(tǒng)一編號歸檔。

我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。

現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應(yīng)當(dāng)計算當(dāng)日的現(xiàn)金收人合計數(shù)、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實(shí)際庫存數(shù)核對，做到隨時發(fā)生隨時登記，日清月結(jié)，帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置現(xiàn)金日記帳進(jìn)行明細(xì)核算。

銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應(yīng)結(jié)出余額。銀行存款日記帳應(yīng)定期與銀行對帳單核對，至少每月核對一次。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進(jìn)行處理，并按應(yīng)當(dāng)月編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置銀行存款日記帳進(jìn)行明細(xì)核算。

現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳前，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部登記人帳。結(jié)帳時，應(yīng)當(dāng)結(jié)出每個帳戶的期末余額。需要結(jié)出當(dāng)月發(fā)額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明本月余額字樣，并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計發(fā)生額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明本年累計字樣，并在下面通欄劃單紅線；12月末的本年累計就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應(yīng)當(dāng)通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計年度，并在摘要欄注明結(jié)轉(zhuǎn)下年字樣；在下一個會計年度新建有關(guān)會計帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明上年結(jié)轉(zhuǎn)字樣。現(xiàn)在我們做的只是12月份的帳，所以只要在摘要攔里寫本月余額即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。

每月按理是要對帳，如發(fā)現(xiàn)有未達(dá)帳項，應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)帳項調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應(yīng)及時查明原因予以更正。此外，還應(yīng)注意的是，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。

河南理工大學(xué)社會實(shí)踐報告篇四

國家級特色專業(yè)：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、土木工程、工商管理、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、安全工程、采礦工程、測繪工程、礦物加工工程、地質(zhì)工程。

教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點(diǎn)專業(yè)：自動化、采礦工程、礦物加工工程、測繪工程、安全工程、地質(zhì)工程。

國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)：安全工程、采礦工程、測繪工程。

全國工程教育認(rèn)證專業(yè)：安全工程、采礦工程、測繪工程、礦物加工工程。

省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)：地質(zhì)工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、礦物加工工程、自動化、土木工程、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、建筑學(xué)。

一級學(xué)科國家級重點(diǎn)學(xué)科省級培育點(diǎn)：安全科學(xué)與工程。

河南理工大學(xué)社會實(shí)踐報告篇五

通過這次為時半個月的實(shí)習(xí)，我對室內(nèi)設(shè)計之這個行業(yè)有了更進(jìn)一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪。

一、實(shí)習(xí)目的

1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計在_的市場現(xiàn)狀及前景。

2、進(jìn)一步掌握ps，3dmax，cad等設(shè)計軟件的運(yùn)用。

3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過程中。

4、初探做好室內(nèi)設(shè)計師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟。

5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準(zhǔn)備。

二、實(shí)習(xí)單位綜合概述

“_”創(chuàng)建于1996年，在中國家居產(chǎn)業(yè)已形成規(guī)模化、專業(yè)化、品牌化、集團(tuán)化、產(chǎn)業(yè)化的絕對優(yōu)勢。東易日盛集團(tuán)以“作今日，創(chuàng)百年企業(yè)”為宗旨，以東易日盛品牌為平臺，以家居產(chǎn)業(yè)鏈為主線，立足在中高端家居裝飾設(shè)計與施工、材料和家具及配飾供應(yīng)、房地產(chǎn)樓盤精裝修設(shè)計、全國性特許經(jīng)營品牌發(fā)展、行業(yè)專業(yè)研究分析等多個方向，以全球視野進(jìn)行深度集成和資源優(yōu)化整合，構(gòu)建起中國競爭力的裝飾產(chǎn)業(yè)和品牌梯隊，形成齊發(fā)并舉的戰(zhàn)略體系和格局。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度

首先需要了解室內(nèi)設(shè)計的程序步驟：

1、設(shè)計準(zhǔn)備階段

熟悉設(shè)計有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析必要的資料和信息，包括對現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對同類型實(shí)例的參觀等。

在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時，還包括設(shè)計進(jìn)度安排，設(shè)計費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計收取業(yè)主設(shè)計費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。

2、方案設(shè)計階段

方案設(shè)計階段是在設(shè)計準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進(jìn)行初步方案設(shè)計，深入設(shè)計，進(jìn)行方案的分析與比較。

確定初步設(shè)計方案，提供設(shè)計文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：

(1)平面圖，常用比例1：50，1：100;

(2)室內(nèi)立面展開圖，常用比例1：20，1：50;

(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100;

(4)室內(nèi)圖;

(5)室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面;

(6)設(shè)計意圖說明和造價概算;

初步設(shè)計方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設(shè)計。

3、施工圖設(shè)計階段

施工圖設(shè)計階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說明和造價預(yù)算。

4、設(shè)計實(shí)施階段

設(shè)計實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計意圖說明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實(shí)況，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實(shí)況提出對圖紙的局部修改或補(bǔ)充;施工結(jié)束時，會同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收。

其次了解室內(nèi)設(shè)計方法，趙師傅給我講解了以下三種：

1、大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲

2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一

3、意在筆先或筆意同步，立意與表達(dá)并重

經(jīng)過仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實(shí)很實(shí)用，跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。

再次是掌握了一些設(shè)計軟件小技巧，提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景、時光隧道的制作等。

四、實(shí)習(xí)體驗(yàn)與心得

結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。

(1)有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。

(2)有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設(shè)計師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時尚的責(zé)任。

(3)細(xì)致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細(xì)節(jié)，對細(xì)節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細(xì)節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

(4)有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。

(5)要有準(zhǔn)確把握材料信息和應(yīng)用材料能力：市場的發(fā)展、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時把握材料的特性、探索其實(shí)際用圖可以拓寬設(shè)計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機(jī)。

(6)重視概念設(shè)計，風(fēng)格定位：概念設(shè)計是對項目的設(shè)計思路，它是一個綜合結(jié)果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設(shè)計者對設(shè)計項目獨(dú)特的認(rèn)識因素和個性特征，是有別于其他設(shè)計方案的根本。著重體現(xiàn)設(shè)計中在滿足功能前提下，獨(dú)特個性的植入。所以不要形成固定的風(fēng)格，但可以形成固定的思路。

(7)對陳設(shè)品的認(rèn)識修養(yǎng)與運(yùn)用能力：對陳設(shè)品的認(rèn)識和運(yùn)用能力，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設(shè)是空間環(huán)境中的一個重要部分，在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價值，是人對某種文化境界的體味和追求。

(8)好的人際交往與社交能力：設(shè)計是服務(wù)性行業(yè)，是服務(wù)于大眾的，不是做藝術(shù)品，

很多事由業(yè)主說了算!與業(yè)主的溝通、磨合是達(dá)成一個方案的關(guān)鍵。只有理解了，設(shè)計才有方向——正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。

(9)重視對市場的調(diào)查：在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上對人在即將設(shè)計的空間中可能發(fā)生的動作、行為進(jìn)行一些假設(shè)，同時考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對動作、行為的影響。因?yàn)檫@種假設(shè)和分析會引出我們將要面對的設(shè)計的一些問題。比如：流線設(shè)計的問題、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題、設(shè)備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。

(10)形成自己的風(fēng)格：作為一個設(shè)計師，創(chuàng)新是非常重要的，在設(shè)計中要提高警惕，

不要丟掉個性，要憑獨(dú)創(chuàng)打開局面。設(shè)計畢竟是一個造型藝術(shù)，設(shè)計的發(fā)展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是設(shè)計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨(dú)特的符合室內(nèi)設(shè)計規(guī)律的風(fēng)格。

五、提案改進(jìn)與建議

不過在實(shí)習(xí)過程中我還是發(fā)現(xiàn)德州室內(nèi)設(shè)計市場存在很多弊端：

1、公司為了謀求暴利把廉價材料運(yùn)用到工程中，損害了消費(fèi)者利益同時降低公司誠信度，對公司未來發(fā)展很不利。因此，需要工商局等部門對裝飾裝修公司進(jìn)行整頓，質(zhì)檢部門應(yīng)本著對消費(fèi)者認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對工程中運(yùn)用的材料進(jìn)行徹底檢查。

2、還有一些恰恰相反，為了創(chuàng)建些形象工程，本來在設(shè)計中可以用的材料來做這個項目的設(shè)計，而且完成后效果會非常理想。然而，領(lǐng)導(dǎo)要的是金子貼在臉上，你就不得不去搜尋昂貴的材料，因?yàn)樵谘b修這個行業(yè)里潛規(guī)則太多，你要完成自己的設(shè)計拿到你的設(shè)計費(fèi)，你就必須遵照潛規(guī)則把材料用的國內(nèi)幾乎找不到，昂貴的材料盡管往墻上貼，往地上粘，而這時候的設(shè)計師其實(shí)充其量是在堆集材料而已，不要說環(huán)保，就是日后維護(hù)都很麻煩，本來有的政府大樓可以重復(fù)使用很多材料和設(shè)備，為了照顧關(guān)系，設(shè)計師便肩負(fù)起幫其找到充分的理由用一些使用成本昂貴卻又沒什么好的效果的材料和設(shè)備。

3、市場上很多設(shè)計師素質(zhì)不高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少，獨(dú)立完成工程的質(zhì)量有待提高。有些沒經(jīng)過培訓(xùn)就上崗，有的只學(xué)過電腦，手繪方面一塌糊涂。

4、_由于城市小比較閉塞，裝修材料不是很豐富。建議加快城市建設(shè)，真正做到開放的德州。

之所以出現(xiàn)以上弊端也是因?yàn)榈轮菔覂?nèi)設(shè)計起步晚，市場體系還不成熟，不過映射出有利的一面，那就是發(fā)展空間比較大，高素質(zhì)設(shè)計師處于相對不飽和狀態(tài)，只要經(jīng)過各方不懈努力相信德州室內(nèi)設(shè)計市場輝煌未來不會遙遠(yuǎn)。

六、結(jié)論

這是在校期間最后一次實(shí)習(xí)，從此我的大學(xué)生活也將畫上圓滿句號，因此我很珍惜這次機(jī)會，在這個過程中也學(xué)到很多本領(lǐng)，相信這筆財富會在我未來的職業(yè)生涯中起著舉足輕重的作用，它將成為我人生的指南針，激勵著我前進(jìn)。通過這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我懂得了很多道理，今后我將更加努力工作，實(shí)現(xiàn)自己人生價值。

河南理工大學(xué)社會實(shí)踐報告篇六

1.凡有意報考我校高水平運(yùn)動員的考生均須參加我校高水平運(yùn)動員體育專項測試。如果考生戶口所在地的省(區(qū)、市)有統(tǒng)一組織的高水平運(yùn)動員專業(yè)測試，考生還須參加該省(區(qū)、市)規(guī)定的統(tǒng)一測試且合格。

2.我校將按項目分類別根據(jù)考生參加我校體育專項測試的成績，擇優(yōu)確定我校各項目各優(yōu)惠類別高水平運(yùn)動員專業(yè)水平測試合格考生名單，向教育部“陽光高考”平臺(http://)報送有關(guān)數(shù)據(jù)，并在學(xué)校招生信息網(wǎng)上公示。

3.文化單考類合格者，入圍人數(shù)不超過我校高水平運(yùn)動員招生計劃的20%，經(jīng)生源所在地省級招辦核準(zhǔn)后擇優(yōu)錄取;生源地本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線65%類合格者，入圍人數(shù)不超過我校高水平運(yùn)動隊招生計劃的30%，由學(xué)校申請、生源所在地省級招辦審核同意后擇優(yōu)錄取;生源地本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線類合格者，將根據(jù)其高考成績和志愿，經(jīng)生源所在地省級招辦核準(zhǔn)后擇優(yōu)錄取。

4.對于合并本科批次的省份，我校將參照省級招辦劃定的高校運(yùn)動隊錄取控制分?jǐn)?shù)線進(jìn)行錄取。

5.教育部將在“陽光高考”平臺公示經(jīng)省級招辦確認(rèn)的我校2016年高水平運(yùn)動員測試合格考生名單。未經(jīng)教育部集中公示的考生，報考我校無效。

6.錄取方法按教育部有關(guān)普通高校招收高水平運(yùn)動員的文件執(zhí)行。

河南理工大學(xué)社會實(shí)踐報告篇七

為了深入落實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀思想，弘揚(yáng)青年馬克思主義者應(yīng)有的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)精神，迎合偉大祖國建國六十周年之契機(jī)，配合我校社會實(shí)踐活動的全面開展，法學(xué)院按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及自身現(xiàn)狀，以“高揚(yáng)愛國主義旗幟，服務(wù)科學(xué)發(fā)展大業(yè)”為主題，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，于2009年7月到8月開展了內(nèi)容充實(shí)、形式新穎的大學(xué)生 “三下鄉(xiāng)” 暑期社會實(shí)踐活動。此次社會實(shí)踐活動歷時一個多月，隊員們結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，開展了社會調(diào)研、普法宣傳、法律咨詢、專業(yè)素質(zhì)拓展等多種形式的實(shí)踐活動，取得了豐碩的成果。本次活動在校團(tuán)委和法學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，院團(tuán)總支精心安排、周密組織，廣大社會實(shí)踐隊員積極參與，認(rèn)真、細(xì)致的開展各項工作，取得了良好的成果。

法學(xué)院2009年暑期社會實(shí)踐活動現(xiàn)申報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動準(zhǔn)備充分，各方面保障充足。

法學(xué)院高度重視暑期社會實(shí)踐工作，組成了以黨總支書記王顥同志為組長、副書記齊磊同志為副組長的暑期社會實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組。辦公室、各教研室大力支持、密切配合，各方面準(zhǔn)備充分，保證了2009年法學(xué)院暑期社會實(shí)踐工作順利進(jìn)行。在暑期社會實(shí)踐活動開始前，我院多次召開會議，制訂暑期社會實(shí)踐活動實(shí)施方案，成立了4支社會實(shí)踐團(tuán)隊，分赴金水區(qū)東風(fēng)路辦事處各個社區(qū)、南陽、金水區(qū)人民法院和惠濟(jì)區(qū)人民檢察院等處開展社會實(shí)踐活動。對于沒有參加社會實(shí)踐團(tuán)隊的同學(xué)，院社會實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組積極指導(dǎo)其開展其他形式的多種實(shí)踐活動，使全院同學(xué)都在實(shí)踐中受益。同時，法學(xué)院積極為暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊提供經(jīng)費(fèi)、后勤等保障，保證了此次活動的順利進(jìn)行。

二、廣大同學(xué)積極參與，組織了多支社會實(shí)踐團(tuán)隊

法學(xué)院廣大同學(xué)踴躍報名參加此次暑期社會實(shí)踐活動，共組織各個年級的學(xué)生近百人，為社會實(shí)踐活動的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。此次活動共組織了4支社會實(shí)踐團(tuán)隊，分別為法學(xué)院赴鄭州市金水區(qū)東風(fēng)路街道辦事處普法宣講團(tuán)10人，法學(xué)院赴南陽建國六十周年成就宣講團(tuán)8人，鄭州市金水區(qū)人民法院見習(xí)團(tuán)50人，鄭州市惠濟(jì)區(qū)人民檢察院10人，學(xué)生參與社會實(shí)踐活動的比例高。

三、實(shí)踐活動效果突出，社會影響顯著。

我院赴鄭州市金水區(qū)東風(fēng)路街道辦事處普法宣講團(tuán)充分利用自身的學(xué)科優(yōu)勢，圍繞《物權(quán)法》、《勞動合同法》和《保險法》三部同社區(qū)居民生活緊密相關(guān)的法律，先后在財院社區(qū)、輕院社區(qū)、中建二局豐慶華府建筑工地、匯寶花園社區(qū)和綠文社區(qū)開展普法宣講活動，今年的社會實(shí)踐活動更加重視細(xì)節(jié)上的創(chuàng)新和形式的特色，一方面在宣傳單、宣傳條幅主題和宣傳板內(nèi)容上進(jìn)行了細(xì)致的策劃和篩選，力求切合群眾生活，能夠滿足群眾需求，提升群眾法律意識和法制觀念，另一方面則開創(chuàng)了“個案座談”的宣講方式，提供一對一的服務(wù)，更加深入地同群眾交流，為他們解決生活中所遇到的法律問題，引起了社區(qū)居民的強(qiáng)烈反響，取得了良好的效果。

我院赴南陽建國60周年成就宣講團(tuán)以服務(wù)廣大農(nóng)民為宗旨，以“加強(qiáng)普法宣傳、勇?lián)鷷r代重任，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧中原”為主題，開展了形式靈活、內(nèi)容豐富的文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”進(jìn)南陽活動。宣講團(tuán)成員緊緊把握當(dāng)前政策，大力宣傳建國60年來我們國家在政治、經(jīng)濟(jì)、社會、外交等各個方面取得的偉大成就，使黨在農(nóng)村的各項支農(nóng)惠農(nóng)政策深入人心。同時，立足本專業(yè)專業(yè)特色，結(jié)合我國法律實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)，根據(jù)我省農(nóng)村的實(shí)際狀況，對南陽農(nóng)村開展一次關(guān)于婚姻繼承、宅基地、農(nóng)民工、弱勢群體、醫(yī)療教育以及法律援助的廣泛的法律宣講，取得了良好的效果，也產(chǎn)生了極大的社會影響。

四、積極進(jìn)行活動宣傳，注重成果展示

在今年的暑期社會實(shí)踐活動中，我院暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊充分利用自身所學(xué)的專業(yè)知識，積極開展“弘揚(yáng)法治精神 構(gòu)建和諧社區(qū)”的普法宣講活動，引起了廣大社區(qū)居民的強(qiáng)烈反響，同時也贏得了眾多媒體的廣泛關(guān)注，“大河網(wǎng)”、《鄭州晚報》、《大河報》等河南多家主流媒體都深度報道了我院的暑期社會實(shí)踐活動。同時，赴鄭州市金水區(qū)東風(fēng)路街道辦事處普法宣講團(tuán)針對調(diào)研情況，形成了高質(zhì)量的調(diào)研報告。

法學(xué)院 2009年9月

河南理工大學(xué)社會實(shí)踐報告篇八

寫一份工廠類的實(shí)習(xí)報告很簡單，讓我們也來寫一寫吧。經(jīng)過工廠的實(shí)習(xí)參觀和實(shí)踐，大家可以學(xué)到很多很多課本以外的東西，真的是受益匪淺啊。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“河南理工大學(xué)校工廠參觀實(shí)習(xí)報告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

經(jīng)過這次6周的工廠的實(shí)習(xí)，讓我深深的認(rèn)識到自己的不足，認(rèn)識到自己的動手潛力相對較差，對機(jī)械過于陌生，過于恐懼，好像怕出啥事，不敢過多的接觸它們。從這次實(shí)習(xí)中，讓我越發(fā)感到要有所成功，就要自己親自去做，親自去總結(jié)做的過程中所發(fā)生的種種困難，既要去分析，又要有堅強(qiáng)的毅力。

使得無時無刻都要認(rèn)為自己必須能夠克服那些所謂的困難，要對機(jī)械的各種功能自己親身去體驗(yàn)，親身去操作，對機(jī)械的各種結(jié)構(gòu)要有一個可知的了解，不要讓自己經(jīng)過一次實(shí)習(xí)之后卻跟實(shí)習(xí)前沒有什么兩樣。雖不要說是對它們運(yùn)用自如，但至少對它們的功能以及結(jié)構(gòu)要有一個大概的了解，大概的掌握。

從我們這一組做的機(jī)械作品來講，說實(shí)話，做得相對來講比較不如人意，沒有到達(dá)要求，跟我們所看到的圖紙能夠說是大相徑庭。然而唯一值得我們那一組慶幸的是：我們“浪費(fèi)”的材料能夠說是讓人“受不了”，沒有哪一組能夠與我們那一組相匹配，然而老師卻并不明白。這其中所用的材料卻是這其中的小部分，大概這樣的結(jié)局就應(yīng)是在加工之前沒有對圖紙做充分的分析，沒有標(biāo)明尺寸就“開工”了。從我們那一組2次制作的過程中我發(fā)現(xiàn)，我們那一組的人都有一種害怕把事情做壞的心里，有時候甚至有點(diǎn)依靠性。所以這個是比較不好的。在那里我們也克服了自己的心里。

在這期間我學(xué)到了好多東西，原本還以為搞機(jī)械這種東西很簡單，只是擺弄機(jī)器罷了，沒想到要做好還不容易。有時光是加工一個小零件就要好長一段時間，而且還不必須能做得十分精確，看來老師們說得很對，機(jī)械這種東西還就是越老學(xué)得越精。

從這次實(shí)習(xí)中，我感到做什么都務(wù)必做好充分的準(zhǔn)備。對于3次的工件機(jī)械加工，要先做好合理的運(yùn)算，不管是材料還是安排。無規(guī)矩不成方圓，沒有一個合理的安排，成功能夠算是天方夜譚，絕對無從談起，準(zhǔn)備就已經(jīng)成功了一半，另一半就是動手去做。只有團(tuán)結(jié)，只有具有團(tuán)隊精神，才能把圖紙的產(chǎn)品合格的完成好。

在那里感謝這次我們的3位實(shí)習(xí)老師。你們辛苦了。謝謝你們?yōu)槲覀兊母冻龅囊磺小Ｕ娴暮芨兄x你們。我以后會更加努力去學(xué)習(xí)機(jī)械加工的知識，學(xué)習(xí)一些自己不明白，不了解的專業(yè)知識。

在實(shí)習(xí)的過程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且能夠使自己更進(jìn)一步接近社會，體會到市場跳動的脈搏，如果說在象牙塔是看市場，還是比較感性的話，那么當(dāng)你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話，就理性得多。因?yàn)椋谑袌龅母偁幨苁袌龈偁幰?guī)則的約束，從采購、生產(chǎn)到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風(fēng)險，如何開拓市場，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的決定就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長。

下面是本人對工作過程的一些總結(jié)及心得體會：

目的

透過安排到___車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門的設(shè)置及其職能，了解企業(yè)的內(nèi)部控制.

流程

在這一個多月的時間里，下到生產(chǎn)車間后，先了解整個___生產(chǎn)的流程，從采購入庫，到領(lǐng)料生產(chǎn)，到最后的成品入罐，對整個車間的生產(chǎn)活動有了基本認(rèn)識，這對我們熟悉企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。

其中，先前我們對___的生產(chǎn)幾乎一無所知，但下到車間之后，我們不僅僅了解了生產(chǎn)流程，還進(jìn)一步了解了___的生產(chǎn)工藝流程和用途，由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚(yáng)子石化生產(chǎn)，所以每個月的生產(chǎn)有必須的額度.而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制，機(jī)器開工的時間長度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定，另外，對一些流水線的參觀，也激發(fā)了我對如何透過新流水線的建設(shè)，對降低生產(chǎn)成本的思考，于是，感受頗深的一點(diǎn)，要做一名合格的會計人員，對基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實(shí)踐.

在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請單和報表等資料給我們看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，用心向同事請教，在他們的耐心指導(dǎo)下，我們對車間的整個產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了必須上的認(rèn)識。

由于化工生產(chǎn)是不間斷的，所以車間生產(chǎn)務(wù)必時刻有人，車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時一天晚班休兩天)和常白班制度.我們車間有四個人(主任，工藝員，等)上長白班，其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒.

雖然我們沒有正式分配，但我們都嚴(yán)格遵守車間的生產(chǎn)紀(jì)律，遇到不懂不明的地方都用心發(fā)問，以免造成安全事故.在車間里務(wù)必首先了解生產(chǎn)工藝流程，我們先查看了每個儀器和設(shè)備，并了解他們的名稱和用途，遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作，我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境.當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全.因此我們剛進(jìn)車間時主任就給我們上了一堂安全教育課.

我們被安排在丙班和他們一齊倒班，這樣我們能夠親自參與實(shí)際的生產(chǎn)中，下和但是，在日復(fù)一日的工作中，是否還能夠透過一些技術(shù)手段，進(jìn)一步提高工作效率。生產(chǎn)工藝流程脂肪酸是應(yīng)用相當(dāng)廣泛的工業(yè)原料，能夠榨油下腳料油泥為生產(chǎn)原料，廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑、塑料熱穩(wěn)定劑、潤滑劑，紡織用柔軟劑、化纖油劑等，在醫(yī)藥方面，用于制取各種制劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據(jù)調(diào)查，國內(nèi)脂肪酸年需求量30萬噸，年產(chǎn)量20萬噸，缺口10萬噸。市場需求量很大脂肪酸的生產(chǎn)制造方法，由原料經(jīng)水解反應(yīng)生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝構(gòu)成成品，其特征是：所述的水解反應(yīng)是原料經(jīng)過兩個以上的水解塔(25)，所述的水解塔(25)內(nèi)采用導(dǎo)熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔(27)內(nèi)的粗脂肪酸先脫水脫氣，再經(jīng)過蒸餾，冷凝后即得成品。從牲畜的脂肪中提取的脂肪酸，分為兩種類型：一是可食用性牛羊油，另一種是非食用性牛羊油即工業(yè)牛羊油，一般有5個指標(biāo)：ffa游離脂肪酸t(yī)itre凝固點(diǎn)，miu水分及雜質(zhì)，fac色度，bleach漂白度(漂煉度)。

在實(shí)習(xí)過程中，我們先后了解了機(jī)械加工工藝的知識及方法，鑄造工藝及設(shè)備的知識，各種機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的知識，常用刀具的結(jié)構(gòu)、選擇、用途等方面，我們通過實(shí)習(xí)了解到了實(shí)踐與理論的差異。通過實(shí)習(xí)期間的體會，我更加深刻地認(rèn)識到了理論和實(shí)踐并不是完全相同的，我們不能夠把書本上的知識照搬、照抄到生產(chǎn)中來，這樣不僅有時達(dá)不到理論效果，有時甚至?xí)斐珊艽蟮慕?jīng)濟(jì)損失和資源浪費(fèi)。所以，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會注意理論和實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)以致用，任何理論和知識只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，包括各種設(shè)備的實(shí)物勘察和設(shè)備操作步驟以及注意事項，還有各工序?qū)嶋H上的流程。這些大都和書本上相同，通過對機(jī)械設(shè)備的觀察，彌補(bǔ)了理論知識的不足之處，加深了對知識的鞏固。

在這七天里，我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到得東西，也懂得了很多從生活中無法獲得的知識和經(jīng)驗(yàn)。此次在工廠車間實(shí)習(xí)，我學(xué)到的更多的應(yīng)該是自己的專業(yè)知識，實(shí)習(xí)上得到的感觸及生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。在車間中，培養(yǎng)了自己收集資料的能力及提高分析問題的能力，使我更好地學(xué)習(xí)、掌握機(jī)械工程專業(yè)知識。在實(shí)習(xí)中也感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂，以及獲得知識的滿足。通過實(shí)習(xí)，不僅讓我獲得了機(jī)械加工的基礎(chǔ)知識，了解機(jī)械生產(chǎn)一般操作過程、生產(chǎn)方式和工藝過程，熟悉了主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、安全操作技術(shù)，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了實(shí)踐能力，培養(yǎng)了向工人及現(xiàn)場技術(shù)人員學(xué)習(xí)的工程素質(zhì)。

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過兩星期的工廠實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。很快我們就要步入社會，就業(yè)單位不會像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。

一周的工廠實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，更多的則需要我們每個人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到真正目的。而且我們步入社會，面臨著擇業(yè)和就業(yè)的問題，這樣我們就很需要在專業(yè)方面有比較深刻地認(rèn)識，掌握專業(yè)上所需要的一切知識，這樣在今后的工作中，我們處理起問題才能夠游刃有余，不會被困難壓垮，機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人，只有我們不斷的充實(shí)自己的頭腦，才能夠更有信心的微笑著面對挑戰(zhàn)，讓自己成為生活和事業(yè)上的強(qiáng)者。

通過這次實(shí)習(xí)我知道生活的艱辛和工作的樂趣，同時在機(jī)械加工這一方面我還有很多不了解的地方，還需要學(xué)習(xí)。在今后是生活和學(xué)習(xí)中我會更加努力。這樣的學(xué)習(xí)使我的腦海中對機(jī)械有一個大體的輪廓，讓一個個零件的加工都在我的眼前運(yùn)作。我突然感覺古人的那句紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行頗有道理。我相信有了這些實(shí)踐的感性認(rèn)識，我們以后必能更有針對性地學(xué)習(xí)理論知識。當(dāng)我看到那一切，與他們的交流時，我感到有些迷茫。我不知道以后的生活會怎么樣，但我會勇敢的去面對自己所面臨的挫折和失敗。在失落的時候要學(xué)會反省自己。時刻告訴自己應(yīng)該干什么，清楚的明了自己要去做什么。在失敗和挫折面前應(yīng)善于揚(yáng)長避短，以此來提高自己的綜合能力，在學(xué)校應(yīng)該全面的發(fā)展自己。

很感謝學(xué)校給我們安排了這次實(shí)習(xí)。雖說我在這七天里沒有圓滿的完成學(xué)校給我們安排的任務(wù)，但我收獲了其他方面的東西通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)了勞動觀點(diǎn)，明白了自己以后人生奮斗的方向。

河南理工大學(xué)社會實(shí)踐報告篇九

1.考生應(yīng)在規(guī)定時間登錄“中國研究生招生信息網(wǎng)(http:///)”進(jìn)行網(wǎng)上報名。應(yīng)屆本科畢業(yè)生網(wǎng)上預(yù)報名時間為2018年9月24日至9月27日(每天9:00-22:00);正式網(wǎng)報時間為2018年10月10日至10月31日(每天9:00-22:00)。建議考生合理安排報名時間，進(jìn)行錯峰報名以免網(wǎng)絡(luò)擁堵。

2.應(yīng)屆本科畢業(yè)生原則上應(yīng)選擇就讀學(xué)校報名點(diǎn)辦理網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認(rèn)手續(xù)。

3.報名期間將對考生學(xué)歷(學(xué)籍)信息進(jìn)行網(wǎng)上校驗(yàn)，考生可上網(wǎng)查看學(xué)歷(學(xué)籍)校驗(yàn)結(jié)果。

4.考生必須在全國統(tǒng)一網(wǎng)上報名(含預(yù)報名)時間內(nèi)以網(wǎng)上支付的方式繳納報考費(fèi)(現(xiàn)場確認(rèn)期間不接受現(xiàn)場繳費(fèi))，收到繳費(fèi)成功信息后，方可持報名號在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)，否則報名信息無效。

5.考生應(yīng)真實(shí)、完整、準(zhǔn)確填寫網(wǎng)上報名信息。完成網(wǎng)上報名后，打印出清單并牢記本人在網(wǎng)上報名中生成的報名編號(即網(wǎng)上報名成功后系統(tǒng)顯示的9位數(shù)字報名號)。考生在提交網(wǎng)上報名信息和網(wǎng)上支付報考費(fèi)前，務(wù)必認(rèn)真核準(zhǔn)各項信息。報名期間，考生可自行修改網(wǎng)上報名信息或重新填報報名信息，但一位考生只能保留一條有效信息。逾期不再補(bǔ)報，也不得修改報名信息。

6.考生應(yīng)按報名點(diǎn)規(guī)定配合采集本人圖像等相關(guān)電子信息;未在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)的考生，其報名信息無效。

7.報考“退役大學(xué)生士兵”專項碩士研究生招生計劃的考生，報名時應(yīng)選擇填報退役大學(xué)生士兵專項計劃，并按要求填報相關(guān)信息，現(xiàn)場確認(rèn)時提交《入伍批準(zhǔn)書》和《退出現(xiàn)役證》原件或復(fù)印件。

8.報考“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”的考生須攜帶本人身份證、學(xué)生證及加蓋有生源地省級教育行政部門公章的《報考2019年少數(shù)民族高層次骨干人才計劃碩士研究生考生登記表》到焦作市招生辦公室領(lǐng)取“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”校驗(yàn)碼后再進(jìn)行網(wǎng)上報名。

河南理工大學(xué)社會實(shí)踐報告篇十

本專業(yè)以傳統(tǒng)設(shè)計教育為根基，借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀設(shè)計教育的模式和方法，藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合，注重實(shí)踐動手能力，集傳統(tǒng)的平面設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計和現(xiàn)代新媒體設(shè)計于一體，培養(yǎng)具有國際設(shè)計文化視野、中國設(shè)計文化特色，適應(yīng)創(chuàng)新時代需求，專門從事文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的一專多能應(yīng)用型設(shè)計人才。

主要課程：設(shè)計基礎(chǔ)、中外設(shè)計史、圖形圖像設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計、文字設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、新媒體設(shè)計、招貼設(shè)計、裝飾繪畫、版式設(shè)計、視覺形象識別系統(tǒng)設(shè)計、陶藝基礎(chǔ)、陶藝設(shè)計、書籍設(shè)計、包裝外觀設(shè)計、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、絲網(wǎng)印刷等。

學(xué)生畢業(yè)后，能在企事業(yè)單位、設(shè)計(宣傳、印刷、裝飾、工藝產(chǎn)品開發(fā)、展示、廣告等)部門、研究單位從事視覺傳播方面的設(shè)計、創(chuàng)作、教學(xué)、研究和管理等工作。

環(huán)境設(shè)計專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的空間設(shè)計思維能力和創(chuàng)新意識，綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決室內(nèi)外空間環(huán)境設(shè)計的各種問題，能清晰地表達(dá)設(shè)計思想，熟悉室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計的程序與方法，掌握專業(yè)理論和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能，同時具備較強(qiáng)的空間表現(xiàn)和計算機(jī)輔助設(shè)計能力，熟悉材料及加工工藝，進(jìn)行綜合室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計的基本能力的專門人才。

主要課程：設(shè)計造型基礎(chǔ)、設(shè)計表現(xiàn)基礎(chǔ)、設(shè)計學(xué)概論、建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、設(shè)計表現(xiàn)技法、數(shù)字圖形設(shè)計、中外建筑史、展示設(shè)計。

學(xué)生畢業(yè)后，能在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計、居住空間設(shè)計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計，園林設(shè)計等方面工作，也可在相關(guān)學(xué)校或單位從事環(huán)境設(shè)計的教學(xué)和研究工作，還可以從事項目策劃與經(jīng)營管理等方面的工作。