活動方案應該明確目標、任務、時間、資源等關鍵要素，確保項目順利進行。在這里，我們匯總了一些成功活動的方案，供大家參考和學習。

慶祝十一國慶節活動方案（優秀17篇）篇一

各處室組：

今年是中華人民共和國成立67周年，根據區教育局黨委、區教育工會下發的有關通知要求，結合學校實際，遵循“隆重熱烈、規模適度、注意節儉、講求實效”的原則，為激發教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創優，我會特制定慶祝國慶節活動方案如下：

一、組織女教工“巧手展風采、慧心頌祖國”手工才藝展示活動。

1、作品范圍：編制類、布藝類、紙藝類、工藝類、廢品工藝類、繡藝類等。

2、作品要求：作品主題積極、內容健康，傳達歡樂祥和的氣息，體現追求美、歌唱美好生活，歌頌偉大祖國的時代精神。作品需作者親自完成，附有作品標題及簡要創作解釋，材質說明。

3、上交時間：9月16日前請各處室組上交作品，經評選后擇優展示，國慶節后作品返回作者本人。

4、設優秀作品獎若干名。

二、開展“迎國慶、做奉獻”感言征集活動。

1、主要內容：歌頌偉大祖國70年滄桑巨變，展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌，熱情謳歌新中國60年的偉大成就，抒發廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達為國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。

2、文體要求：以警句、格言為主要寫作體裁。重在表達個人感悟、抒發情感，具有一定的啟發性、警示性，每篇感言限100字內。

4、設優秀作品獎若干名。

三、開展“我與偉大祖國共成長”主題征文活動。

1、主要內容：結合學校建設發展實際，描繪學校文化建設的新風尚，展示學校教工的精神面貌，表達教工為國家建設發展應肩負的時代使命和歷史責任。

2、文體要求：文章體裁限定為記敘文、散文、議。

論文。字數不超過3000字，題目自定。

4、設優秀作品獎若干名。

四、組隊參加區教育工會“慶祝建國六十周年教工合唱比賽”

1、演唱曲目：《同一首歌》。

2、參加人員：男5,女5、

3、訓練時間：8:00――10:00。

4、技術指導：周薇。

5、召集人：張俊義。

五、開展“祝福祖國”文明公益短信傳遞活動。

1、指導思想：引導教工創作和轉發文字優美、雅俗共賞的文明短信，抒發愛國情懷，展示團結和諧、奮發向上的精神風貌，表達對偉大祖國的良好祝愿，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，為慶祝新中國成立66周年營造喜慶祥和的社會輿論氛圍。

2、時間安排：9月16日至11月21日。

3、短信要求：創作短信，要緊扣祝福祖國主題，內容健康向上，文字優美流暢，立意新穎，富有創意。詩詞、對聯、感言等體裁不限，每條字數控制在70個漢字以內。

4、評選辦法：學校聘請老師擔任優秀短信評委，負責評審優秀短信。歡迎各位教工積極參與，并于規定時間內運用家校通系統將短信發至馮大慶老師處，或發至手也可。

5、設優秀短信獎若干名。

慶祝十一國慶節活動方案（優秀17篇）篇二

二、活動主題：八喜同慶__燃情。

三、活動內容。

1、搶購一重喜：

活動期間每天上午9點到12點，數款情侶對戒和部分精美首飾按國慶酬賓特價999元發售，每人限購一款，12點后回復原價銷售。

2、紅包二重喜：

活動期間購買鉆飾滿1800元以上的顧客均可憑小票參加“紅包大驚喜”大抽獎活動，即可當場獲得抽取的紅包中卡片的現金，100%中獎，獎項設置如下：

一等獎：現金500元紅包，讓您找到撿錢的感覺。

二等獎：現金100元紅包，讓您買到超值的首飾。

三等獎：現金20元紅包，讓您省下回家的交通費。

3、尋寶三重喜：

來店顧客無論購買與否都可參加“國慶尋寶”活動，參與方法是在店內首飾標簽處尋找“國慶寶箱”字樣的卡片，憑卡片兌換寶物，寶物是價值388元18k項鏈一條，共免費送出五個寶物(數量可調整)。

4、復購四重喜：

如顧客以前在本店已經購買過珠寶首飾，則在活動期間再次購買鑲嵌類鉆石飾品“每1000元優惠101元”的驚喜復購價。

5、團購五重喜：

如顧客與其親友在活動期間同一天一起購買鑲嵌類鉆飾，則可享受團購優惠，優惠辦法是兩人都可享受“購1000元即送100元現金”的特大優惠。

6、新人六重喜：

凡購買鑲嵌類首飾2800元以上的新人憑購物發票即可獲得流行婚紗或新娘中式禮服一套(或指定婚紗影樓888元攝影券一張)。

7、返券七重喜：

凡購買即送100元現金券，現金券可下次購買鑲嵌類鉆飾或翡翠時沖抵現金。

8、國慶八重喜：

凡10月1日出生、身份證中有“101”(連號)、手機號碼中有數字“101”的顧客購買鉆飾1800元以上即優惠101元(素金不參與優惠活動)。

四、活動宣傳推廣策略。

(2)印制活動宣傳頁2000份在9月13日起派發;。

(4)9月12日起通知老顧客和會員參加活動。

五、經費預算(略)。

慶祝十一國慶節活動方案（優秀17篇）篇三

一、指導思想:。

堅持以踐行“讓每一個孩子健康快樂地成長”的核心理念,引導我校以實際行動投身構建和諧校園的具體實踐,通過開展第31個教師節系列活動,引領教師在分享教育成果,傳遞教育智慧中推動“教育興校”的夢想,呈現江小教師特有的'人格魅力、學識水平和工作成績,充分發揮先進典型的引領作用.

二、活動主題:。

智慧夢想。

三、活動安排:。

（一）《這里星光燦爛》冊子制定具體要求另見通知,完成時間9月5日。

（二）“智慧夢想”教師節表彰大會。

（1）夢想激勵――校長講話。

主題:專業成長與職業幸福。

（2）夢想起航――新教師工作誓詞。

要求:時間2――3分鐘左右,談談對今后教育教學工作的期望。

（3）智慧分享――成熟教師智慧小故事分享。

要求:以敘述故事的形式,教師分享在教育教學中的智慧經驗（側重:教學策略一得、教育一得、家長交流溝通一得等）。

時間:9月6日下午。

（4）表彰活動:。

區鎮校各類先進:鎮優秀青年教師,區師德標兵、江小之星――智慧之星（評選通知另見）。

（三）文藝欣賞活動。

9月7日19:30上海大舞臺。

4:30――5:00學校集中食堂用晚餐,5:15發車。

慶祝十一國慶節活動方案（優秀17篇）篇四

活動目的與組織策劃單位：

為慶祝國慶，營造一個寬松活躍的氛圍，現由公司團支部組織策劃公司20xx年國慶晚會。

1、組織策劃組成員：

策劃組：團支部組織協調組：辦公室、人力資源部。

2、活動范圍。

本次活動針對公司廣德縣區域內的所有員工，具體包括公司總部、東川嶺分廠、蔡家山分廠、廣信新徽商房產和廣信小額貸款公司的員工。

3、活動時間和地址：

慶祝十一國慶節活動方案（優秀17篇）篇五

“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！”

1、低年級：“祖國，我為你驕傲；雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于20人。

評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少于20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

低年級音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規范、文明禮儀)。

中年級多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)。

高年級籃球場集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)。

1、六年級學生統一穿著整齊，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。

2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。

3、比賽要求全員參賽。

4、各年段組獎項設置：一等獎1名；二等獎。

2名；三等獎3名。最佳組織獎1名(按二等獎計)。

5、具體分工：

各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節目串聯，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。

攝影負責人：

整體統籌：

6、活動結束后，將活動材料整理交至大隊部，各年級組并負責場地的衛生打掃。

7、資料收集。整理材料(活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份a4紙)上交少先隊。

慶祝十一國慶節活動方案（優秀17篇）篇六

幼兒園英語/德語：幼兒園，原名卡納幼兒園，幾百年前從普魯士引進。它過去被稱為蒙古族托兒所和幼兒園。根據《幼兒園工作條例》，幼兒園是為3歲以上學齡前兒童提供照料和教育的機構。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

快樂國慶節。

每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設立了“我愛祖國”這一主題。

9月30日下午15：20——16：30。

1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。

2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。

3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。

4、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。

6、了解國慶節的來歷。

活動一：學習與祖國有關的兒歌、歌曲等。

活動中，孩子們學習了詩歌“_”、“我去祖國臺灣島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“_”!

活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖。

鄰近國慶節的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節日氣氛。

孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!

國慶節前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶祝活動。進行了節目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節目，慶祝國慶節!

通過認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。

活動中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶祝活動，孩子們加深了對國慶節的認識。

活動目的：

1、了解國慶節的時間以及放假。

2、學會“祖國祖國我們愛你”歌曲。

3、體會愛祖國，給祖國媽媽過生日的快樂。

4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

5、初步感受歌曲中親切的情緒，用親切的語調唱歌。

活動準備：

國旗，“祖國祖國我們愛你”音樂。

活動重難點：對國慶的理解和學習歌曲。

活動過程：

一、圖片導入。

誒，小朋友們小眼睛看這里。老師手里的圖片，有沒有小朋友認識?

恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，還玩了，吃了好多好東西。

真棒呀。那么，老師知道，很快，又有一個生日要到啦，小朋友想知道是誰的嗎?

二、引入國慶。

即將到來的生日是我們的祖國媽媽。她的生日是十月一日。我們稱之為國慶節。雖然我們吃不到祖國媽媽的蛋糕，也沒辦法送她禮物，但是，祖國媽媽的生日，也給我們帶來了七天的假期。在這假期間，我們可以盡情的玩耍，也算是祖國媽媽在生日時送給我們的禮物了。

那么，讓我們跟著音樂，為祖國媽媽送上一首生日快樂歌吧。

三、唱生日歌。

四、學唱祖國祖國我們愛你。

我們的祖國生我養我，讓我們幸福快樂的成長，我們愛不愛她?那么，今天跟老師一起學一首“祖國祖國我們愛你”歌曲吧。

1，先聽一遍。2，跟讀歌詞。3，嘗試學唱。4，反復學唱，熟悉音樂。

五、現在，我們也學會了祖國祖國我們愛你這首歌了，那么，國慶回去之后，在十月一日這一天，唱給我們的祖國媽媽聽哦。

活動名稱：親子同樂迎“國慶”

活動來源：托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內容結合各年齡班幼兒的特點而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。托班制作內容：圓圓的月餅(結合中秋節)。

小班制作內容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望)。

活動目的：

1、結合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。

活動準備：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團。(針、線家長自備，注意安全)。

活動內容：

國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，長江、黃河是中國的象征。幼兒園將經過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博。

1、明白我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、明白我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

1、我是中國人。

2、我愛我的祖國。

a明白10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節。

b感知祖國的地大物博(認識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個民族。中國的國歌，我們的國旗)。

c幼兒分享照片及收集的物品。

3、送給祖國媽媽的生日祝福。

a制作國旗。

小托班：粘貼畫。

中班：撕貼畫。

大班：線條畫。

b學唱國歌。

1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風景拍攝地、寶寶姓名。最好能夠教會孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。

2、幼兒收集各地土特產、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。

心動不如行動，我們用自我的方式祝福祖國生日，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會。期待您的參與!!!

國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，長江、黃河是中國的象征。幼兒園將經過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博。

1、明白我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、明白我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

1、我是中國人。

2、我愛我的祖國。

a明白10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節。

b感知祖國的地大物博(認識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個民族。中國的國歌，我們的國旗)。

c幼兒分享照片及收集的物品。

3、送給祖國媽媽的生日祝福。

a制作國旗。

小托班：粘貼畫。

中班：撕貼畫。

大班：線條畫。

b學唱國歌。

1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風景拍攝地、寶寶姓名。最好能夠教會孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。

2、幼兒收集各地土特產、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。

心動不如行動，我們用自我的方式祝福祖國生日，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會。期待您的參與!!!

活動時間：20xx年x月x日。

活動地點：本班活動室、操場。

活動對象：全體幼兒及部分家長、本班教師。

活動目標：

1、了解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。

2、經過親子制作，感受國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。

3、在做做、玩玩過程中感受節日氣氛，并能愉快地參加節日的環境創設中。活動重難點：家長是否能和孩子一齊合作完成作品。

經驗準備：活動前幼兒對國慶節有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關國慶節的照片資料、熟悉國歌。

材料準備：

1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上，教師保管)。

2、每個幼兒一張小卡片，活動前三天(27日)發放回家寫好祝福的話語(要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。

3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等活動過程：

1、要求：節儉、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。

2、分組制作，提醒家長和幼兒一齊合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。

3、班級制作完成后一齊合影。

1、粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場繩子上。

2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結束活動。

其他：

1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子(廖總)。

2、活動當天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情景將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。

4、活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

5、打印圖片。

6、做好示范燈籠。

附：家長會稿、國慶活動準備工作。

活動目的：

2、對于孩子而言，與家人一齊慶祝國慶，能激發孩子愛祖國的進取情感。更真切地感受節日的喜慶氣氛。

3、活動以分組形式開展，活動中充分尊重孩子的活動自主權，孩子能夠根據自我的興趣、需要在家長幫住下選取自我喜歡的表達表現方式。

4、活動最終幼兒能夠把自我的活動成果展示在幼兒園內，滿足了孩子的表現欲。

活動準備：

1、經驗介紹，家長可向孩子說說國慶節的來歷、介紹中國及首都、國旗、國徽、國歌等。

3、制作工具：自備剪刀、雙面膠、油畫棒、水彩筆等。

4、圖片。

5、活動前發放卡片與幼兒一齊討論寫好祝福的畫或愿望，(教師填寫好班級和姓名)活動時帶回幼兒園。

活動要求：

1、家長會時發放卡片，家長和幼兒回家寫好祝福的話語，活動當天拿回來貼在燈籠上。

2、時間：20xx年x月x日。

3、地點：本班教室、幼兒園操場。

4、家長來園。活動結束后告知本班教師再接幼兒離開。

5、做完早操后先集合幼兒聽從主持人的指揮和要求。

6、具體要求：自行保證幼兒安全，保管好隨身物品、注意制作工具的安全。分組制作，保證每人一個燈籠，注意燈籠的色彩搭配，制作活動后合影。將作品展示在操場上，帶孩子欣賞別人的作品。

慶祝十一國慶節活動方案（優秀17篇）篇七

為慶祝建國__周年，加強愛國主義教育，增長小學生國情、國史的相關知識，營造校園熱烈的節日氣氛，進一步加強學生的思想道德建設。

根據上級部門要求，決定開展豐富多彩的體驗活動，繼續深化以愛國主義為核心的民族精神教育，激發學生愛黨、愛國、愛家鄉、愛少先隊組織。

二、活動時間。

20__年10月。

三、活動范圍。

全校學生。

四、活動安排。

（一）“我為祖國畫張畫”繪畫比賽。

截止時間：10月11日。

參加人員：一、二年級全體學生。

具體要求：

1、參加繪畫比賽的學生需以“迎國慶，頌祖國”為主題創作作品，表達自己對祖國的熱愛、對幸福生活的贊美。

2、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限。紙張大小為8開。

3、色彩鮮明，畫面清晰，整體色調協調。

數量要求：每班交5份。

評獎說明：評比個人獎和團體獎。

（二）“祖國發展我成長”演講比賽。

時間：10月19日下午第三節課。

地點：五樓會議室。

參加人員：三、四年級學生每班1人。

具體要求：

圍繞主題，題目、內容自定，普通話標準，演講有感情，講述時可配ppt和音樂（比賽時可找一個助手操作電腦），時間控制在5分鐘以內。

評獎說明：評比個人獎。

（三）“愛國歌曲人人唱”合唱比賽。

時間：10月31日下午第一節課。

地點：學校大禮堂。

參加人員：五、六年級全體學生。

具體要求：

1、以中隊為單位進行合唱比賽，參加人數不得低于班級總人數的80%。

2、需演唱兩首歌曲。一首為指定曲目，另一首為自選曲目。

指定曲目：五年級演唱《我們是共產主義接班人》，六年級演唱《義勇軍進行曲》。

自選曲目：歌唱祖國，歌唱黨，歌唱美好幸福的生活，健康向上，傳遞正能量，適合兒童演唱的曲目均可。（本次比賽不提供參考曲目）。

3、比賽要求：

（1）上下臺有序，進出場有序，演唱時隊形整齊，有特色。

（2）服裝統一，整體精神面貌良好。

（3）演唱聲音響亮，有氣勢。

評獎說明：評比團體獎。

慶祝十一國慶節活動方案（優秀17篇）篇八

1949年10月1日，是新中國成立的.日子。百年艱辛，鑄就一個民主、全新、團結的中國。喜迎國慶xx周年到來之際，學校為豐富校園文化生活，展示我校學生風采，增強同學們的愛國情懷，教導處與德育部聯合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽，一起為祖國母親獻禮！

通過本次慶祝活動，培養學生民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受演講藝術的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

1、活動時間為：

x月xx日—x日。

2、演講時間為：

五年、六年全體學生。

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

2、通過主題隊、激情演講表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，每班制作一個精美畫冊（8—10頁）。

2、輻射兩個面：五年級開展“愛我中華”演講賽；六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會，舉行班級演講賽，推薦2名優秀選手到學校參加校級演講比賽。

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料，制作精美畫冊。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的xx廣場上的花壇等。

4、創作演講稿。

1、活動期間，每班制作一本精致畫冊。

2、每班選派兩名選手參加演講大賽，題目自擬。

3、演講時間為3—5分。

4、評分標準滿分為10分。

xxxx。

演講評比分數，采用10分制，具體評分的分值分配如下：

1、演講內容（4分）。

主題突出，內容正確，聯系實際，結構嚴謹、層次清晰，具有材料的新穎性、現實的針對性和思想的深刻性。

2、演講有聲語言（3分）。

發音準確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。

3、演講態勢技能（2分）。

表情豐富，動作得體、大方簡練，手勢自然，服裝優雅。

4、整體效果（1分）。

把握時間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。

慶祝十一國慶節活動方案（優秀17篇）篇九

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的.方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

1、活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國慶日，為自己是中國人感到自豪。

2、活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

1、師生共同：收集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、老師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料(開國大典、9、3大閱兵等)。

3、老師準備祖國風光圖片。(包括長城、故宮、長江、黃河等祖國風光及各族人載歌載舞的圖片)。

4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的廣場上的花壇等。

對于如何過國慶，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節的由來及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認知區域中的一個“盲區”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情，培養學生對祖國的熱愛。

1、活動導入：播放課件(伴隨著優美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，像是在歡快的舞蹈…、旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么?(學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們為自己唱歌等)(從學生熟悉的生活情境入手，調動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中)。

1)我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關于祖國媽媽的生日，你們知道些什么?(引導學生說出自己已有經驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日或國慶節，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。老師在上課時注意關注學生的即時反應，科學地進行引導。)(此環節的目的旨在了解學生對于國慶節有哪些是已知，哪些是未知，以便開展下面的教學，讓已知得到深化，未知得到解決)。

2)播放開國大典圖片，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。

3)學生自由說通過錄像知道了什么?教師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經有71歲，慶祝祖國生日的就是國慶節。

4)看祖國風光圖片，了解祖國媽媽的樣子。老師隨圖片的變換進行適當解說。(在學生的已有經驗中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以圖片將抽象的祖國形像化，使學生對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風光激發學生的自豪感，培養學生對祖國的熱愛之情。)。

3、體驗國人慶國慶的喜悅。

2)學生根據搜集到的資料，結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節的。

3)播放人們慶祝國慶節的圖片。(解說：人們為了慶祝國慶節，在前面設計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節，向我們的祖國表示祝賀。祖國生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……)(在初步感知祖國形象的基礎上，深化學生對祖國的認識，使學生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節的喜悅心情)。

4)引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

4、我為祖國過生日。

剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”。

慶祝十一國慶節活動方案（優秀17篇）篇十

今年是中華人民共和國成立67周年，也是第二十五個教師節，根據區教育局黨委、區教育工會下發的有關通知要求，結合學校實際，遵循“隆重熱烈、規模適度、注意節儉、講求實效”的原則，為激發教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創優，我會特制定慶祝教師節、國慶節活動方案如下：

1.作品范圍：編制類、布藝類、紙藝類、工藝類、廢品工藝類、繡藝類等。

2.作品要求：作品主題積極、內容健康，傳達歡樂祥和的氣息，體現追求美、歌唱美好生活，歌頌偉大祖國的時代精神。作品需作者親自完成，附有作品標題及簡要創作解釋，材質說明。

3.上交時間：9月16日前請各處室組上交作品，經評選后擇優展示，國慶節后作品返回作者本人。

4.設優秀作品獎若干名。

1、主要內容：歌頌偉大祖國67年滄桑巨變，展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌，熱情謳歌新中國60年的偉大成就，抒發廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達為國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。

2、文體要求：以警句、格言為主要寫作體裁。重在表達個人感悟、抒發情感，具有一定的啟發性、警示性，每篇感言限100字內。

4.設優秀作品獎若干名。

慶祝十一國慶節活動方案（優秀17篇）篇十一

通過詩歌朗誦會對學生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎國慶，提高學生對民族文化的認識，繼承發揚詩歌文化加深學生對祖國的情感，培養隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國家的新主人。

1、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。

2、各班在自己班級比賽，由班主任具體負責。

3、內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

20xx年9月28日下午各班教室。

1、參賽內容健康，積極向上，切合主題。

2、參賽選手必須用普通話。

3、每位選手朗誦時間為3—5分鐘。

4、參賽人數不限，朗誦形式不限。

采用本班學生舉手投票的方式評出一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。

1、全體起立，唱國歌。

2、班主任講話。

3、班長宣布詩歌朗誦會開始。

4、班主任宣布活動比賽結果。

7、頒獎。

8、活動結束。

慶祝十一國慶節活動方案（優秀17篇）篇十二

為了豐富xx社區文化生活，與全體住戶共慶國慶佳節，讓居民觀賞精彩節目，xx小區管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。

20xx年9月29日晚19：30x21：30。

xx小區活動中心廣場。

深圳市xx日報、深圳市xx公司。

節目表演現場抽獎。

(一)節目表演：

2、節目內容包括歌伴舞、戲曲聯唱、器樂表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節目單)。

(二)現場抽獎：

1、共發放1000張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發放。

2、共設五個獎項：特等獎1名、一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

3、抽獎方式：特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現場兌獎。

4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2個末位數。幸運獎兌獎于晚會結束后在指定兌獎處兌獎。

5、特、一、二、三等獎不可重復，但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。

(一)舞臺：舞臺設在活動中心廣場東側，舞臺上鋪設紅色地毯，背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題、主辦單位、協辦單位)，幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺上共掛紅燈籠100對，舞臺后側階梯上擺放高綠色盆景30盆，舞臺前側階梯上擺放小花卉120盆，舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側為獎品存放點。(注：舞臺須加以嚴控，除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。

(二)嘉賓席：嘉賓席設舞臺正下方，共擺放6張長條桌、24把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放100張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。

(三)兌獎處：設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品。

舞臺上設10名安全員(每側各5名)、嘉賓席左側(包括嘉賓通道)設4名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設4名，其他12名安全員由主管安排設置在關鍵位置。

物資購買(見上表格)：x元。

備用金：x元。

共需經費：x元。

慶祝十一國慶節活動方案（優秀17篇）篇十三

喜迎國慶x周年——慶國慶、愛祖國。

x系全體師生。

策劃：x系支部。

宣傳組織：x系團總支。

活動實施：學生會、社團。

（一）“我愛祖國”主題征文活動。

1。對象：全體師生。

2。征稿時間：9月x日—10月x號。

3。內容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化，描繪對國家、社會、人生的獨特感受、自己的親身體驗，抒發祖國在心中的美好憧憬，提高社會責任感和使命感。

4。要求：字跡工整，不要涂改亂畫。文章思想健康，積極向上，內容真實，體裁不限，1000字左右為宜。

5。評選辦法：由教師領導組成評委會，對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名；二等獎5名；三等獎8名；優勝獎若干名，對獲獎者進行表彰。

（二）觀看閱兵及愛國影片。

1。閱兵。

時間：10月1日晚7：00。

地點：x教室x。

對象：全體留校師生。

負責人：x等。

2。愛國影片。

時間：10月x日晚7：00。

地點：x教室x。

對象：全體留校師生。

負責人：x等。

意義：培養學生的愛國主義精神、提高綜合素質，讓學生增強國防意識，培養愛國主義和團隊精神，提高自護、自學、自理、自強、自律能力，使學生在德、智、體、美等方面得到全面的發展。

（三）愛國歌曲卡拉ok競唱。

報名時間：9月x日—10月x號。

負責人：各班班主任。

具體組織：x系團總支。

比賽時間：x月x號晚。

地點：大學生活動中心。

意義：紀念中華人民共和國建國x周年，引導廣大青少年繼承優良傳統、弘揚民族精神、唱響社會主義好，建國x周年時代主旋律，唱響愛國歌曲。

（四）慶國慶、愛祖國大型文藝匯演。

時間：x月x日晚。

地點：x。

對象：全體學生。

組織：x系團總支、社團。

（五）組織各項學生比賽。

籃球比賽、兵乓球比賽、拔河比賽。

時間：9月x日—10日x日。

對象：全體師生。

活動：以各班級為單位進行比賽。

（六）其他活動要求。

1。各班要按照學校要求，精心準備，確保活動扎實有效的開展。

2。慶“國慶”主題班會各班班主任可以遵照本班實際，靈活組織，保證安全工作。

3。各班班主任統計好放假去留學生，關注留校學生的動態。

4。宿管部及女工部搞好宿舍安全隱患檢查工作，防患于未然。

5。宣傳部搞好各項宣傳工作、利用展板、櫥窗等進行國慶宣傳。

6。國慶節放假期間留校學生除參加學系組織的活動外、響應學院支部安排，積極參與學院組織的各項活動。

7。各班負責好衛生區整理、確保一個整潔、安全、有序的國慶節。

8。其他社團根據自己社團的活動計劃，結合學系活動要求設計自己的活動，力求新穎、突出特色。

慶祝十一國慶節活動方案（優秀17篇）篇十四

為隆重熱烈地慶祝中華人民共和國成立73周年，進一步加強公司員工的思想道德建設，弘揚和培育民族精神。使員工了解建國__年來建設及經濟發展偉大成就，激發愛國主義情感，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向，并努力把遠大志向化作每一天的具體行動，學會做人、學會學習、學會創造。進一步推動公司文化建設工作，增強員工的集體榮譽感，我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動。

二、活動主題。

我們愛祖國。

三、組織機構。

組長：董建興。

副組長：宋元龍。

組員：李娜、王希星、武春梅。

四、活動時間。

20__年10月為“我們愛祖國“愛國主義教育活動月，20__年10月1日開展具體慶國慶系列活動。

五、活動內容。

1、十月份為“我們愛祖國”愛國主義教育主題活動日，以各部門為單位開展弘揚民族精神活動。各部門負責人召開“我們愛祖國”“勿忘國恥，興中華”紀念九一八“民族精神代代傳”等主題部門會，借助廣播、電視讓員工深入了解祖國建設六十一年所發生的天翻地覆的變化，了解全國各族人民為給祖國母親六十一華誕獻禮所展開的活動等等，對員工開展愛國主義教育。將愛國情懷轉化為具體的愛國行動，從做好每一件小事做起，從愛家、愛公司起，教育員工以小見大，真情愛祖國。

2、向員工推薦反映我國燦爛歷史，光榮革命傳統，錦繡壯美河山的書籍，記寫讀書筆記，部門內召開讀書交流會，書友會。讓員工從書籍中了解祖國，感受發展。

3、以畫祖國、唱祖國、頌祖國、看祖國、寫祖國為系列，開展慶國慶慶祝活動。

畫祖國：發動員工及員工家屬拿起畫筆，把對祖國的熱愛之情繪成一幅幅表現祖國變化，美麗的圖畫，公司將在酒店布置畫展。

唱祖國：要求員工選唱內容健康向上，反映建國__年來發展變化的紅歌曲目。

頌祖國：朗誦篇目自選，內容要健康向上，體現愛國熱情。

看祖國：觀看國慶獻禮片，了解建國歷史、__年的偉大建設成就，也可舉行“我們愛祖國”攝影展，讓員工們以自己的視角看祖國的進步、家鄉的發展，激發員工愛祖國、愛家鄉的感情。

寫祖國：布置員工看愛國電影以后寫觀后感，舉行“我們愛祖國”征文展。讓員工們深刻感受祖國__年來巨大變化，展現出來的中國風貌，為自己是一名中國人而感到由衷的驕傲和自豪。

六、活動要求。

(1)請各部門按要求認真開展活動，9月23日前上報參賽歌謠、朗誦題目。

(2)各部門負責人必須參加朗誦或歌曲選唱活動。

(3)公司辦公室人員全部參加、項目部至少兩人參加、酒店至少五人參加朗誦或歌曲選唱活動。

(4)未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動中任選一項。

(5)參加朗誦或歌曲選唱每一項加5分，兩項都參加加10分，選擇其他活動加2分。另外還有紀念品發放予參加人員。

七、活動準備。

本次活動由公司統一安排，各部門負責人具體負責組織，員工協調運作。做好評分工作，以備案存檔。“我們愛祖國”的主旋律已經奏響，舉辦好這次國慶慶祝活動，為祖國母親六十一華誕獻禮，表達我們最真誠的敬意和祝福。

慶祝十一國慶節活動方案（優秀17篇）篇十五

在這樣一個丹桂飄香的時刻，我們迎來了長征勝利80周年和中華人民共和國67歲華誕。讓青春見證歷史盛典，讓時代重塑青年精神，為此，校團委和語文組聯合舉辦“迎國慶詩歌朗誦賽”，讓我們的青春與時代一起輕舞飛揚。現將活動有關事項詳告如下：

為了更好地推進新的課程改革，弘揚傳統文化，陶冶學生的藝術情操，凸顯我校的人文教育特色，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，特決定舉辦詩歌朗誦活動。

組長：楊天明。

副組長：曹洪平李恒山方艷明劉小敏李曦。

任常達盧俊易規長李大平彭兵輝。

組員：周小華榮威鄧強陳偉池高映輝。

柳小艷彭俊魯啟明李紅麗。

秘書長：李見平。

評委：楊天明方艷明李曦李大平李見平周小華。

李鴻鳴彭俊鄧強高映飛柳小艷。

1、各班由語文老師組織初賽，選拔兩名選手參加學校決賽。

2、參賽選手朗誦內容限定為歌唱祖國、歌唱時代的現當代詩歌(語文老師可建議)，或者選手原創詩作。

3、所有參賽選手的朗誦作品經過認真審核后均應該在9月22日前上交大賽組委會秘書長。

時間：9月26晚7：00——10：00。

地點：多媒體教室。

本次詩歌朗誦比賽設一等獎3名、二等獎6名，優勝獎若干名。

慶祝十一國慶節活動方案（優秀17篇）篇十六

以聯絡物業公司與業主、業主與業主之間的感情為主旨、以豐富社區精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的國慶節社區氛圍，創建昆明最具文化內涵的新型品牌社區為目標!

2.活動目的：樹立小區的品牌文化，培養業主熱愛自己社區的情感;加強各方溝通，提高業主滿意度，穩固與彰顯物業公司在業主心目中的地位;回饋業主，報答社會，提高佳園物業公司、金牛小區的知名度和美譽度。

3.主辦單位：佳園物業金牛服務中心。

4.協辦單位：維尼國際健身俱樂部。

五維太極養生研究所。

金牛武警中隊。

5.活動時間：20xx年9月25日(周日)19:30~21:30，活動當天早上10:00維尼健身相關人員進入小區布置活動現場并開展宣傳活動。

6.活動地點及主要內容：活動在金牛小區內小廣場舉行，主要內容以健身項目表演、業主現場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動游戲形式為主，節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答，充分調動業主參與活動積極性，為日后小區物業服務起到先導宣傳作用，最后以抽獎形式抽出業主大獎。

7.活動對象：金牛小區全體業主。

8.現場布置：活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設施安裝及調試。

現場布置由維尼負責、物業公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協助。

9.小區內醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務必做到位，及時將活動通知到小區業主，確保參與人數達到一定的規模。宣傳工作由物業公司負責。

10.物業公司提前5天通知業主活動信息，請業主到物業公司報名參加表演，希望參與抽獎活動的業主需留下手機號，作為抽獎憑據。

二、活動主要流程。

1.主持人宣布活動開始并介紹活動主要內容。

2.維尼健身開場表演：搏擊操。

3.物管小常識有獎搶答，由還原生活館提供獎品。

4.五維太極少兒拉丁舞表演。

5.維尼健身瑜伽表演。

6.維尼健身傣族舞表演。

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慶祝十一國慶節活動方案（優秀17篇）篇十七

1、針對十一的燙染顧客和剪發顧客的回籠，并為以后的節假日活動作基礎，穩定業績。

針對十一顧客回籠，并控制顧客的消費周期。為脫離同行商圈的高爭壓力，造就更穩定而成長的業績。幫助員工造勢，創造客數，產生不斷的燙染客戶。

2、使我們掌握和控制客人的消費周期。

讓員工認識到，唯有會員卡的保護，才有真正的指定客人重復消費，固穩業績。激勵員工，使全體員工都能增加凝聚力，建立團隊精神，創造個人和團隊高業績。使員工和客人都擁有一顆感恩的心。

待定。

燙發，代金卷，會員卡等。

1、燙發，護發一律3折，吸引顧客，創造大量燙發客群。

2、內部設立燙發套餐，剪發卡銷售責任目標數，創造高單價業績。

（1）水能高彈理療燙：燙發+天然醋療精華原價現價；燙發+染發原價現價；染發+天然醋療精華原價現價；燙發+染發+天然醋療精華原價現價。

（2）凡單項滿---元，均送一張價值---元的母親感恩卡，可以任意消費。母親感恩儲值卡原價---元現價---元，可任意消費。凡購買倒膜一套原價---元再送--元的儲值卡一張。凡到本店消費者一律送價值---元的天然精華倒膜。凡購買我店任意產品的，均送價值---元的剪發。

3、凡燙發顧客在當日護發一律同價免費。

4、剪發卡優惠辦卡大活動：洗剪吹三次特價xx元，并贈送價值元的倒膜1次凡在當日購買貴賓卡的客人，可免當日消費。

凡做燙發套餐的顧客，可購買燙發，只需花xx元（不含洗剪吹，有效期至-月-日）顧客的利益：認識好的產品是由專業人員來操作完成的。令顧客真正感到高品質，低消費，高享受待遇。令顧客安心，信心滿意的服務。超值價值，超值服務。

1、促銷產品的備置，不可以是店內日常銷售的，一定要是市場買不到的。

對于燙發的操作流程，每位員工務必用熟。店內的pop布置及技術質量，語氣溝通訓練是否到位。最新流行圖片收集是否以全。顧客資料卡的整理，并擬定可控名單做檢查。預約卷發放區和分配是否劃分清楚。

2、發型師對商圈的住家拜訪預約成果和工作分配情況，并制定可控名單。

發型師套餐比賽；推卡比賽；總業績及單項業績；助理套餐比賽；助理推卡比賽。