當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

古典詩詞心得體會篇一

古典詩詞是中華文化的瑰寶，是代表著我國古代人民智慧和情感的藝術表達形式。通過學習古典詩詞，我深刻體會到了其中的韻味和內涵，以及它對于個人修養的重要意義。在這篇文章中，我將分享我對古典詩詞的心得體會。

首先，古典詩詞的精神內核給我留下了深刻的印象。古人在困境中抒發自己內心情感的方式所體現出的人生智慧，使我領悟到了以一種豁達的心態面對生活的重要性。比如，王之渙的《登鸛雀樓》一詩中“白日依山盡，黃河入海流”這兩句，通過描述自然景觀來表達人生的短暫和無常，使我更加珍惜眼前的美好和身邊的人。

其次，通過學習古典詩詞，我了解到了自然的美妙與恢弘。古人對于自然景色的描繪，常常能夠讓我沉浸在其中，感受到大自然的奇妙之處。例如，在杜牧的《秋夜寄邱員外》一詩中，“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的描寫，讓我仿佛置身于一個幽靜、夢幻的秋夜之中，領略到了秋天的獨特魅力。

另外，古典詩詞對于個人修養的提升也起到了重要的作用。通過學習古人的詩詞作品，我不僅感受到了他們的深沉思考和豐富情感，更明白了如何真實地表達自己的感受和情緒。古人經過千錘百煉的詩詞作品，給我塑造了一種崇高與美好的藝術追求，讓我更加注重自身的人文修養和審美素養。

古典詩詞還給我帶來了對美的獨特感悟。在古人的筆觸下，一草一木、一山一水都能成為一幅絕美的畫卷。例如，在杜甫的《望岳》一詩中“岱宗夫如何，齊魯青未了”這兩句，通過前后升騰的形象，表達了作者的豪邁之情，使我陶醉其中，感受到了崇山峻嶺的壯麗與偉大。

最后，通過學習古典詩詞，我對于人生的意義和價值有了更加清晰的認識。古人在詩詞中抒發了自己對于生活的熱愛和對于人生的思考，使我明白了人生的真正意義在于珍惜和感恩每一天，用積極的心態面對困境并追求內心的平和與寧靜。古人的智慧與哲學啟迪了我對于人生的態度，使我更加懂得如何活得有品質、有情趣。

總之，通過對古典詩詞的學習和解讀，我體會到了其精神內核、自然的美妙、對個人修養的作用以及對美與人生的感悟。古典詩詞作為中華文化的瑰寶，承載著中華民族的智慧與情感，其獨特的意境和情感的抒發方式，不僅對于個人心靈的滋養有著重要的作用，更為人類文明的發展做出了巨大的貢獻。通過學習古典詩詞，我更加深刻地認識到了自己的中華文化傳統，也更加珍視并愛護這份寶貴的文化遺產。

古典詩詞心得體會篇二

2.山無陵，天地合，乃敢與君絕《上邪》

3.愿得一人心，白首不相離《白頭吟》

4.得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙《長安古意》

5.身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通《無題》

6.天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期《長恨歌》

7.相見時難別亦難，東風無力百花殘《無題》

8.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干《無題》

9.曾經滄海難為水，除卻巫山不是云《離思》

10.取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君《離思》

11.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴《竹枝詞》

12.春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰《無題》

13.蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明《贈別·其二》

14.紅豆生南國，春來發幾枝《相思》

15.愿君多采擷，此物最相思《相思》

16.花開堪折直須折，莫待無花空折枝《金縷衣》

17.一枝紅艷露凝香，云雨巫山枉斷腸《清平調詞》

18.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴《蝶戀花·柳永》

19.往事已成空，還如一夢中《子夜歌》

20.知我意，感君憐，此情須問天《更漏子》

21.月上柳梢頭，人約黃昏后《生查子·元夕》

22.相見爭如不見，有情何似無情《西江月》

23.天涯地角有窮時，只有相思無盡處《木蘭花》

24.心似雙絲網，中有千千結《千秋歲》

25.多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節《雨霖鈴》

26.花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁《一剪梅》

27.才下眉頭，卻上心頭《一剪梅》

28.這次第，怎一個愁字了得《聲聲慢》

29.無言獨上西樓，月如鉤《相見歡》

30.是離愁。別是一般滋味在心頭《相見歡》

31.問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流《虞美人》

32.此情可待成追憶?只是當時已惘然《錦瑟》

33.十年生死兩茫茫，不思量，自難忘《江城子》

34.相顧無言，惟有淚千行《江城子》

35.驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處《青玉案》

36.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮《鵲橋仙》

37.平生不會相思，才會相思，便害相思《折桂令》

38.多情自古空余恨，好夢由來最易醒《花月痕》

39.滴不盡相思血淚拋紅豆《紅豆詞》

40.人生自是有情癡，此恨不關風與月《玉樓春》

41.問世間、情為何物，直教生死相許《摸魚兒》

42.執子之手，與子偕老《擊鼓》

43.思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休《長相思》

古典詩詞心得體會篇三

論中國古典詩詞欣賞

古有詩經、唐詩、宋詞、元曲等中古古典文化。“窈窕淑女，君子好逑。”、“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。”、“生死契闊，與子成悅；執子之手，與子偕老。”這些優美而動人的詞匯一代代的流傳下來。縈繞在我們耳邊的是國，是家，是情，是恨，是愛，是愁等等。都是古詩詞帶給我的感受。

古詩詞對我們來說并不陌生。從我們還是孩童時，父母老師就會教我們背誦它們。什么“床前明月光，疑是地上霜”，什么“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，什么“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。這些朗朗上口的詩詞，在那時只是我學習的教材，要求的課程。有時還不禁說出“這些古人沒事做啥詩啊，還要我們背！”的孩子氣的話。現在想來真是可笑。詩詞的內涵我們需要慢慢體會。

詩詞并不是單純的我們背誦的課文。那些優美的語句通通包含了作者的心境。作者的喜怒哀樂，愛恨情仇都在詩句中表露無疑。在我們欣賞詩詞時，可以充分的話體會到那份情感。有時會發出同樣的感嘆！因為我們會猛然發現那詩詞的意境與我們有時一樣。

對于詩詞欣賞來說，其實并不困難。有時難以理解的詞句，結合整的語句，我們就可以大概明白了。就算有非常深奧的詞句。不要緊，我們可以先背下來。以后的某一天某一時刻，當我們發生什么時，回想起這個詞句的語境，就會有同樣的感觸！從而也會懂了那句詩詞的意義和內涵。

這些古典詩詞豐富了我們的生活，用那優美婉轉得詞匯點綴了生命，每種詩詞都有它的獨特之處，蘊含了不同的意義。

詩經是中國最早的詩歌總集。我們的詩詞欣賞也從詩經拉開序幕。

詩經分為風、雅、頌。詩經語句清楚明白，沒有過多的隱晦。它可以用古樸的風格告訴我們作者的的思想。就像關雎和木瓜一樣，用輕快樸素的語言表達了男女之間的愛慕之情。詩經可以澄清心靈。我們為什么會想起這些詩句。因為在我們心情不好時，看到天空中的朵朵白云，就會想到幾千年前，在同一片天空下，有這么個古人和你有同樣的遭遇，我們可以找到一種共鳴，從而在心靈中出現了一偏凈土，讓我們的心靈靜了許多，也讓我們輕松了很多。詩經帶給我們得也是最淳樸的人性感情。沒有參入復雜的關系。很純凈。

到后面就到了唐詩！

說到唐詩，我們應該會想到一大堆的名人。像是李白、杜甫、白居易還有孟浩然、溫庭筠、李商隱都代表著唐代的豐盛文化時期。

唐詩有四種的派別：山水田園詩派、邊塞詩派、浪漫詩派、現實詩派。從詩派就可以看出唐詩的豐盛。

在唐詩中，因為用韻的原因，我們可以享受平仄平平仄的語言感受。在唐詩中“云想衣裳花想容，春風弗蘭露華濃”、“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”、“鳳凰臺上分鳳凰游、鳳去臺空江自流”的情懷。還有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”、“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”、“吳楚東南坼，乾坤日夜浮。”的感慨。唐朝是歷史上最豐盛的時期，在這個時期，中國的文化和商業都得到了空前的發展。但唐代的歷史因為它擁有了最鼎盛的時期，所以在這樣的時期人們的生活注定會不一樣。人們的感情更加的豐富。也不比詩經得單純。，在了解了這個歷史的背景，使我們對唐詩的欣賞。對唐詩的欣賞要加上當時所處的環境背景。就像是杜甫的詩一樣，在經歷了安史之亂的歷史之后，杜甫的詩表達了百姓的苦困，他的詩是悲憤的，帶著這樣的情感去品讀杜甫的詩，才可以品讀到他的詩的韻味。但是用這樣的感情就不是品讀李白的詩可以帶的情感。李白身處在盛唐時期，所以他的詩是行俠仗義，慷慨大志，豪放不羈的，所以唐代的詩是要帶著背景去品讀。

宋詞也是中國古典詩詞欣賞必不可少的。在唐詩之后的宋詞。它是文學和音樂的融合，對于宋詞朗朗上口的便是一大堆的詞牌名吧。“浣溪沙”、“破陣子”、“蝶戀花”都深深地應在人們心中。更不用說像“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟”的優美，“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發生。”的感慨，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的惆悵。都是宋詞的代表。同其他詩詞一樣，它們同樣需要感情的注入才可以品讀好它的韻味與感情。

之后是元曲，對于我來說，元曲的欣賞較為陌生。但像“古藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬。夕陽西下”的詞句也充實在我的生活中。

詩經、唐詩、宋詞、元曲等都是中國古典詩詞的欣賞的重要元素。它們都需要我們帶著感情的去閱讀，品讀。每個詩句都有它的內涵所在，通過我們并不漫長的得人生感受去把這些古典的詩詞解讀成我們自己的人生。

作為詩歌欣賞，其實不是在乎別人所說的，我們每個人都會有他獨特的見解，對于詩詞欣賞是個人的，在另一個角度來說他是去有隱私的的，因為他本來就是我們個人對他的感受，就像我們喜歡音樂一樣，有的人喜歡搖滾勁爆的，有的喜歡優美恬靜的。你不可能去要求一個人去改變他的思想。詩詞的欣賞也是這樣。作為我，每當午日扇下我會想起“采菊東籬下，悠然見南山”、當夜幕降臨，看著浩瀚的星空我回想起“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”，不開心想到的是“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”；這些是我自己對詩詞的獨特感受，詩詞可以讓我跨越千年的時光，跨越空間的阻隔。使我沉浸在一個自己的世界，感受自己的心靈，澄凈自我。

在詩詞的世界我們可以得到慰藉，不用在乎別人，因為它是屬于你自己的獨特感受，我們對詩詞的感悟，對詩詞的并不是熱情的，因為它無需熱情，在我眼中它是恬靜的，優美的，高尚的。它是的心靈雞湯，所以不需要熱情，只有喜歡、欣賞。

對詩詞的欣賞，我會不斷的繼續，在中國古典詩詞欣賞的過程中，我夾雜了許多的情感，可正是有這份情感所在，所以詩詞的欣賞才有價值。所以帶著感情去解讀，一切公式化的讀書，并不會得到她的內涵。認真的去品讀，他會給你不一樣得收獲。當然這份收獲并不是最重要的。我們可以感性些。

中國古典詩詞的欣賞的欣賞，我們去欣賞它的魅力、它的內涵、它的情感。

古典詩詞心得體會篇四

古典詩詞是中國文化的瑰寶，流傳千年的優秀作品中凝結著古人們的智慧和情感。這些優美的文字給我們的生活增添了無盡的美好，啟發著我們對生活、自然和人情的獨特思考。學習古典詩詞，不僅可以提高我們的語言表達能力，還能夠培養我們的情操和審美能力。在學習古典詩詞的過程中，我深深體會到了古人的思想境界和詩意世界，同時也感受到了詩詞的深邃和美妙。

首先，古典詩詞中蘊含了豐富的哲理和人生智慧。古人善于從生活中提煉出深刻的思想和人情感慨，通過詩詞將其表達出來，使詩詞在形式上富有美感的同時，也具有了深刻的內涵。例如杜甫的《月夜憶舍弟》中寫道：“戰爭讓我的家鄉陷入了深深的痛苦，我思念著我的親人和家園。”這是一個簡單而又真摯的故事，卻蘊含了作者對戰爭的痛惜和對家人的思念之情。通過這樣的詩句，我們可以感受到古人對于生命的思考和珍惜，對于家庭和親情的執著。古典詩詞中的哲理和智慧是經得起時間考驗的，它們飽含著對人性、生命和社會的深刻思考，使我們在閱讀中得到啟發和思考。

其次，古典詩詞給人一種美的享受和審美體驗。古典詩詞在形式上注重韻律和格律，通過運用平仄、對仗和押韻等手法，讓詩詞的音韻更加的和諧美妙。例如李白的《靜夜思》中的“舟弄激浪爭舒斗，魚躍鳥飛驚鬟困。”這樣的押韻和韻律讓整首詩讀起來有一種自然流暢的美感。古典詩詞的韻律和格律在我們的閱讀過程中會給我們帶來一種愉悅的感受，讓我們感受到文字和音韻的美妙。古典詩詞的審美在我們的心靈上產生著正能量，這種美的感受也使我們更加喜歡詩詞，從而培養了我們的審美眼光和審美能力。

再次，古典詩詞的藝術形象能夠幫助我們更好地感受自然和人情。古人善于通過詩詞來描繪大自然的美麗和變化，使我們在閱讀中能夠感受到自然界的瑰麗和多樣性。例如杜甫的《春夜喜雨》中寫道：“巴山夜雨漲秋池，何當共剪西窗燭。”通過這樣的描述，我們可以想象到夜晚雨水浸潤大地的聲音和西窗前夜的幽默。詩詞的藝術形象也能幫助我們更好地感受人情。古人通過對人物的描述和描寫，將人們的情感和命運展現出來。例如李清照的《如夢令》中寫道：“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。”這句詩通過對女子的形象和內在感受的描繪，使我們能夠感受到她內心的悲傷和無奈。古典詩詞中的藝術形象使我們能夠更加深入地理解和感受自然和人情，從而更加好地去體驗生活和生命。

最后，學習古典詩詞可以提高我們的語言表達能力。古代詩詞中的表達方式和意境對我們的語言表達有很大的啟發作用。學習古詩詞的同時，我們也在學習如何運用詩意和藝術語言去表達自己的思想和情感。例如我們可以通過學習古代詩詞來豐富我們的詞匯，提高我們的寫作水平。同時，古代詩詞也給了我們很多啟示和引導，使我們在表達中能夠更加得心應手。學習古詩詞還能夠培養我們的韻律感和表達的靈活性，使我們的語言更加生動有趣。通過學習古詩詞，我們的語言表達能力得以提升，整個人也會變得更加的優雅和有韻味。

總之，學習古典詩詞讓我們感受到了古人的思想和詩意世界，也讓我們從中領悟到了詩詞的深邃和美妙。古詩詞中的智慧和哲理給我們的生活帶來了啟示和思考，同時也給了我們審美的享受和人生的啟迪。學習古詩詞可以培養我們的情操和審美能力，提高我們的語言表達能力。在學習古詩詞的過程中，我們也在感悟生活的美好和人情的深沉。古典詩詞是我們中華文化的瑰寶，我們應該珍惜并繼承下去。

古典詩詞心得體會篇五

古典詩詞，是中華民族文化寶庫中的瑰寶，也是中華文明的重要組成部分。古人用詩詞表達思想感情，凝練出了許多優美動人的詩篇，成為后人學習與賞析的對象。在我對古典詩詞的學習與研究中，我深切體會到了古典詩詞的富于情感和哲理的內涵，其雅致與智慧令人嘆為觀止。

古典詩詞之美在于其傳達的情感。古人通過精心選用的詞句和獨到的描寫技巧，將自己的感受以豐富的形象呈現于世人面前。例如，王之渙的《登鸛雀樓》中寫道：“白日依山盡，黃河入海流”，通過描繪大自然壯麗景象的同時，表達了自己的壯志豪情。而杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中描寫了秋夜的寧靜與涼爽，同時喚起讀者對故鄉親人的思念之情。這些情感的表達使古典詩詞變得生動而感人，讓人感受到作者內心的真摯與深情。

古典詩詞之美在于其蘊含的哲理。古人通過寥寥數語，凝練出深刻的人生智慧與哲理，并將之寫入詩篇之中。例如，杜甫的《月夜憶舍弟》中寫道：“浮云一別后，流水十年間”，表達了人生的短暫和時光的流逝，喚起讀者對時光易逝的思考。而陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》中寫到：“昨夜寒蛩不住鳴，驚回千里夢，已三更”，表達了對生活矛盾和無常的思考。這些哲理的啟示使古典詩詞成為人們學習和思考人生的重要材料。

古典詩詞之美在于其優美的音韻和藝術表現形式。古人注重音韻和韻律，追求音韻的和諧統一和句子的節奏感。古典詩詞的音韻韻律流暢優美，如李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜”，通過音韻的編排和節奏的把握，使詩篇更加動聽，令人陶醉。同時，詩詞以其獨特的藝術表現形式，如比喻、夸張、對仗等手法，使作品更加生動形象。陶淵明的《歸園田居》中寫道：“采菊東籬下，悠然見南山”，以簡單明快的用詞、生動形象的描寫，勾勒出一幅令人神往的鄉村圖景。這種藝術表現形式的運用使古典詩詞具有了強烈的視覺感受和藝術享受。

古典詩詞之美在于其超越時空的意義。雖然古典詩詞在不同的時代、不同的背景下產生，但它們傳達的思想和情感卻是具有普遍性的。這是因為古人對人生、自然、倫理等問題的思考是永恒的，而這種思考貫穿于古典詩詞中。無論是古代的詩人還是現代的讀者，都可以從古典詩詞中找到對生活和社會問題的啟示和思考，感受到人心的共鳴和情感的共通。古典詩詞通過其普遍性的意義，將人們的情感與思考召喚到一起，成為了凝聚民族智慧和文化的紐帶。

綜上所述，古典詩詞以其鮮活的情感、深刻的哲理、優美的音韻和超越時空的意義，給人們帶來了極大的藝術享受和思考思維的空間。通過欣賞和研究古典詩詞，我不僅感受到了古人的智慧和情感，也提升了自己的審美和思考能力。古典詩詞的美，是值得我們用心去體驗與感悟的。

古典詩詞心得體會篇六

2) 登鸞車，侍軒轅，遨游青天中，其樂不可言。——李白《飛龍引二首·其一》

3) 游說萬乘苦不早，著鞭跨馬涉遠道。——李白《南陵別兒童入京》

4) 滿目山河增感慨，一時風景寄遨游。——姜塘《摘星樓九日登臨》

5) 何計長來此，閑眠過一生。——姚合《秋夜月中登天壇》

6) 迢遞嵩高下，歸來且閉關。——王維《歸嵩山作》

7) 何時詔此金錢會，暫醉佳人錦瑟旁。——杜甫《曲江對雨》

8) 但從今、記取楚樓風，裴臺月。——辛棄疾《滿江紅·漢水東流》

9) 激氣已能驅粉黛，舉杯便可吞吳越。——史達祖《滿江紅·中秋夜潮》

10) 萬里不惜死，一朝得成功。——高適《塞下曲》

11) 東風吹落戰塵沙，夢想西湖處士家;——劉因《觀梅有感》

12) 愿天上人間，占得歡娛，年年今夜。——柳永《二郎神·炎光謝》

13) 我欲乘槎，直窮銀漢，問津深入。——許有壬《水龍吟·過黃河》

14) 泥落畫梁空，夢想青春語。——吳文英《生查子·秋社》

15) 種竹淇園遠致君，生平孤節負辛勤。——王汝舟《詠歸堂隱鱗洞》

古典詩詞心得體會篇七

2.野曠天低樹,江清月近人——唐.孟浩然《宿建德江》

3.野曠沙岸凈,天高秋月明——(南朝宋)謝靈運《初去郡》

4.天蒼蒼,野茫茫，風吹草低見牛羊——(北齊)北朝民歌《敕勒歌》

5.一夫當關，萬夫莫開——唐.李白《蜀道難》

6.青山看不厭，流水趣何長——唐.錢起《陪考功王員外城東池亭宴》

7.江作青羅帶，山如碧玉簪——唐.韓愈《送桂州嚴大夫同用南字》

8.青山遮不住，畢竟東流去——宋.辛棄疾《菩薩蠻。書江西造口壁》

9.會當凌絕頂，一覽眾山小——唐.杜甫《望岳》

10.江流天地外，山色有無中——唐.王維《漢江臨泛》

12.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來——唐.李白《望天門山》

13.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。——宋.蘇軾《題西林壁》

14.山重水復疑無路，柳暗花明又一村——宋.陸游《游山西村》

15.一水護田將綠繞，兩山排闥送青來——宋.王安石《書湖陰先生壁》

16.余霞散成綺，澄江靜如練——(南朝)齊.謝眺《晚登三山還望京邑》

17.氣蒸云夢澤，波撼岳陽城——唐.孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》

18.黃河之水天上來，奔流到海不復回——唐.李白《將進酒》

19.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——唐.李白《望廬山瀑布》

20.孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流——唐.李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

21.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——宋.蘇軾《飲湖上初晴后雨》

古典詩詞心得體會篇八

2、多情自古空余恨，好夢右來最易醒。——清·史清《溪佚題》

3、相思樹下說相思，思郎恨郎郎不知。——民國·梁啟超《臺灣竹枝詞》

7、惟將終夜長開眼，報答平生未展眉。——元稹《遣悲懷》

10、春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰。——唐·李商隱《無題》

11、滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。——曹雪芹《紅樓夢》

12、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。——唐·李商隱《無題》

19、平生不會相思，才會相思，便害相思。元·徐再思《蟾宮曲·春情》

20、色不迷人人自迷，情人眼里出西施。——黃増《集杭州俗語詩》

24、明月斜，秋風冷，今夜故人來不來?教人立盡梧桐影。——呂洞賓《梧桐影》

古典詩詞心得體會篇九

古典詩詞作為中國文化的精髓之一，無論在形式上還是內容上都具有獨特的藝術魅力。我愛古典詩詞已經有很長一段時間了，在學習它們的過程中，我不僅欣賞到了它們優美的語言和深刻的思想，還體會到了它們給我帶來的心靈的震撼和啟迪。在這篇文章中，我將就“古典詩詞的心得體會”這一主題進行闡述，并分享我的一些觀點和感受。

首先，古典詩詞的語言之美令人陶醉。古人在有限的篇幅內，通過細膩而凝練的表達，傳達出了豐富多樣的情感和思考。譬如，王之渙的《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”一句，簡單而樸實地描繪出了壯美的自然景致。這樣的語言之美，讓人回味無窮，亦觸動靈魂的深處。每一次欣賞古典詩詞時，我都仿佛身臨其境，看到了那些美景，感受到了那些情感，這種體驗讓我感到無比愉悅。

其次，古典詩詞的思想之深令人嘆服。古人的思考和智慧在他們的詩詞中得到了充分展現。他們以自己的獨特視角和哲學思維，對人生、自然、社會等問題進行了深入的探討和反思。例如，杜牧的《秋夕》中“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”一句，描繪了一個溫馨而凄美的秋夜，通過對細節的描寫，表達了人們對短暫幸福的珍惜和對命運的思考。這種深入的思想和感悟，引發了我對人生的思考，也讓我對一些問題有了新的認識和理解。

另外，古典詩詞給我帶來的心靈震撼令我難以忘懷。有時候，只需幾句簡短的詩句，就能觸動我內心最柔軟的地方，讓我產生共鳴和感動。譬如，李白的《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句，以樸素的語言表達了思念之情，讓我不禁想起了自己曾經的思念和感傷。每當我情緒低落時，閱讀一些古詩詞，就能幫助我找到安慰和寬慰，讓我重新燃起對生活的熱情。

此外，古典詩詞對我的心靈啟迪也頗為深刻。在古人的詩詞中，我看到了他們對美的追求和對真理的探索。他們通過描寫自然、抒發情感和思考生命等方式，讓我對人生、自然和世界有了新的認識。他們的作品中蘊含的智慧和哲學思想，啟發了我對世界的思考和對美好的追求。有時候，我會感嘆古人的博大智慧，也會為自己對于美與真理的追求而充滿動力。

綜上所述，古典詩詞的魅力和意義不僅體現在它們的語言美和思想深度上，更體現在它們為我帶來的心靈震撼和啟迪上。通過學習古典詩詞，我對美的理解更加深刻，對人生的思考也更加透徹。它們無論是在形式上，還是在內容上，都展現了中國古代文化的瑰寶，是我們應當珍藏并傳承的寶貴財富。讓我們一起走進古詩詞的海洋，感受其中的魅力，體會其中的智慧，共同感悟中國傳統文化的博大精深。

古典詩詞心得體會篇十

詩詞的.品質，即詩詞獨有的內在特征，如格律、節奏、意境、意趣以及手法等，是構成詩詞獨特魅力不可缺少的必要內容。

蝶戀花

遙夜亭皋閑信步,乍過清明,漸覺傷春暮;數點雨聲風約住,朦朧澹月云來去.桃李依依春暗度,誰在秋千,笑里輕輕語.一片芳心千萬緒,人間沒個安排處.

浪淘沙

簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更寒.夢里不知身是客,一晌貪歡.獨自莫憑闌!無限江山,別時容易見時難.流水落花春去也,天上人間.

相見歡

桃花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨晚來風.脂淚,相留醉,幾時重?自是人生長恨水長東!

相見歡

無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐,深院鎖清秋.剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭.

虞美人

春花秋月何時了,往事知多少.小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中.雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改.問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流.

子夜歌

人生愁恨何能免?銷魂獨我情何限!故國夢重歸，覺來雙淚垂。高樓誰與上?長記秋晴望。往事已成空，還如一夢中。

長相思

一重山，兩重山，山遠天高煙水寒，相思楓葉丹。鞠花開，鞠花殘，塞雁高飛人未還，一簾風月閑。

烏夜啼

昨夜風兼雨，簾幃颯颯秋聲。燭殘漏斷頻倚枕。起坐不能平。世事漫隨流水，算來一夢浮生。醉鄉路穩宜頻到，此外不堪行。

破陣子

四十年來家國，三千里地山河。鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿。幾曾識干戈。一旦歸為臣虜，沉腰潘鬢消磨。最是倉皇辭廟日，教坊猶奏離別歌。垂淚對宮娥。

浪淘沙

往事只堪哀，對景難排。秋風庭院蘚侵階。一任珠簾閑不卷，終日誰來?金劍已沉埋，壯氣蒿萊。晚涼天凈月華開。想得玉樓瑤殿影，空照秦淮!

清平樂

別來春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。雁來音信無憑，路遙歸夢難成。離恨恰如春草，更行更遠還生。

浣溪紗

轉燭飄蓬一夢歸，欲尋陳跡悵人非，天教心愿與身違。待月池臺空逝水，蔭花樓閣謾斜暉，登臨不惜更沾衣。

謝新恩

庭空客散人歸后，畫堂半掩珠簾.林風淅淅夜厭厭。小樓新月，回首自纖纖。春光鎮在人空老，新愁往恨何窮?金窗力困起還慵。一聲羌笛，驚起醉怡容。

呈鄭王十二弟

東風吹水日銜山，春來長是閑。落花狼籍酒闌珊，笙歌醉夢間。佩聲悄，晚妝殘，憑誰整翠鬟?留連光景惜朱顏，黃昏獨倚闌。

三臺令

不寐倦長更，披衣出戶行。月寒秋竹冷，風切夜窗聲。

虞美人

風回小院庭蕪綠，柳眼春相續。憑闌半日獨無言，依舊竹聲新月似當年。笙歌未散尊前在，池面冰初解。燭明香暗畫樓深，滿鬢清霜殘雪思難任。

浣溪沙

紅日已高三丈透，金爐次第添香獸，紅錦地衣隨步皺。佳人舞點金釵溜，酒惡時拈花蕊嗅，別殿遙聞簫鼓奏。

玉樓春

晚妝初了明肌雪，春殿嬪娥魚貫列。鳳簫吹斷水云閑，重按霓裳歌遍徹。臨風誰更飄香屑，醉拍闌干情味切。歸時休放燭花紅，待踏馬蹄清夜月。

更漏子

金雀釵，紅粉面，花里暫時相見。知我意，感君憐，此情須問天。香作穗，蠟成淚，還似兩人心意。珊枕膩，錦衾寒，覺來更漏殘。

菩薩蠻

花明月黯籠輕霧，今霄好向郎邊去!衩襪步香階，手提金縷鞋。畫堂南畔見，一向偎人顫。奴為出來難，教君恣意憐。

蓬萊院閉天臺女，畫堂晝寢人無語。拋枕翠云光，繡衣聞異香。潛來珠鎖動，驚覺銀屏夢。臉慢笑盈盈，相看無限情。

銅簧韻脆鏘寒竹，新聲慢奏移纖玉。眼色暗相鉤，秋波橫欲流。雨云深繡戶，來便諧衷素。宴罷又成空，魂迷春夢中。

子夜歌

尋春須是先春早，看花莫待花枝老。縹色玉柔擎，醅浮盞面清。何妨頻笑粲，禁苑春歸晚。同醉與閑平，詩隨羯鼓成。

柳枝

風情漸老見春羞，到處芳魂感舊游;多謝長條似相識，強垂煙穗拂人頭。

后庭花破子

玉樹后庭前，瑤草妝鏡前。去年花不老，今年月又圓。莫教偏，和月和花，天教長少年。

漁父

浪花有意千重雪，桃李無言一隊春。一壺酒，一竿綸，世上如儂有幾人?

更漏子柳絲長，春雨細，花外漏聲迢遞。驚塞雁，起城烏，畫屏金鷓鴣。香霧薄，透重幕，惆悵謝家池閣。紅燭背，繡幃垂，夢長君不知。

阮郎歸采桑子

亭前春逐紅英盡，舞態徘徊。細雨霏微，不放雙眉時暫開。綠窗冷靜芳音斷，香印成灰。可奈情懷，欲睡朦朧入夢來。

搗練子

云鬢亂，晚妝殘，帶恨眉兒遠岫攢。斜托香腮春筍嫩，為誰和淚倚闌干?

采桑子

轆轤金井梧桐晚，幾樹驚秋。晝雨新愁。百尺蝦須在玉鉤。瓊窗春斷雙蛾皴，回首邊頭，欲寄鱗游，九曲寒波不溯流。

長相思

一重山，兩重山，山遠天高煙水寒，相思楓葉丹。鞠花開，鞠花殘，塞雁高飛人未還，一簾風月閑。謝新恩秦樓不見吹簫女，空余上苑風光。粉英金蕊自低昂。東風惱我，才發一襟香。

臨江仙

櫻桃落盡春歸去，蝶翻輕粉雙飛。子規啼月小樓西，玉鉤羅幕，惆悵暮煙垂。別巷寂寥人散后，望殘煙草低迷。爐香閑裊鳳凰兒。空持羅帶，回首恨依依。

破陣子

四十年來家國，三千里地山河。鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿。幾曾識干戈。一旦歸為臣虜，沉腰潘鬢消磨。最是倉皇辭廟日，教坊猶奏離別歌。垂淚對宮娥。

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古典詩詞心得體會篇十一

第一段：古典詩詞之美

古典詩詞是中國傳統文化的瑰寶，它以其獨特的藝術魅力和豐富的內涵吸引了世界各地的學者和文藝愛好者。在我的學習和欣賞中，我深深感受到了古典詩詞之美。古典詩詞以其簡潔精煉的言語，表達了深邃的思想和豐富的情感，讓人在閱讀中領略到文學的魅力，思考人生的哲理。

第二段：古詩之內涵

古典詩詞的內涵非常豐富，包括了對自然、人生、愛情等主題的描繪和探討。在古人的筆下，大自然呈現出獨特的美，山川河流、花草樹木都成為了詩人墨客描繪的對象。同時，古人對人生的感悟和思考也在詩詞中得到了表達，詩人們對生活的熱愛和對人生的思考讓人心生共鳴。而在古代的愛情詩中，詩人們通過對情感的表達，傳遞了對愛情的追求和美好的向往。

第三段：古文之藝術

古典詩詞以其獨特的藝術手法和表現形式，給人以美的享受。詩詞的意境和形象描寫通過文字的組合和意象的比喻，使得作品具有了獨特的美感。例如，《紅樓夢》中的“秋水共長天一色”、“一蓑煙雨任平生”等句子，通過精準的語言和悠遠的意境讓人產生強烈的藝術共鳴。古典詩詞中的對偶、對仗、借景抒情等技巧使得作品更加生動有趣，讓人欲罷不能。

第四段：古典詩詞之啟迪

古典詩詞的魅力不僅僅在于其表達的美感，更在于給予人們的心靈上的啟迪。古人在艱難困苦的歲月中通過自己的生活經歷和對人生的思考，創作出了一系列充滿睿智和哲理的作品。這些作品中的思想和情感是永恒的，不僅在古代有意義，在當代仍然能給予我們啟示。通過閱讀和欣賞古典詩詞，我感受到了人生的真諦和生活的哲理，使我對人生有了更深刻的認識。

第五段：同古人相通

古典詩詞是中國文化的瑰寶，而我作為中國的文化傳人，有責任去傳承和發揚古典文化。通過學習和欣賞古典詩詞，我不僅僅是在成為一個欣賞者，更是在成為一個傳承者。我要努力學習和研究古典詩詞，發掘其更深層次的意義，以使這些寶貴的文化財富繼續為我們所用。同時，我也要創作出具有時代特色的現代詩詞，為古典文化注入新的元素，讓古典詩詞煥發新的生機。

通過這些年對古典詩詞的學習和欣賞，我深深感受到了古典詩詞的美、內涵、藝術、啟迪以及與古人的相通。在今后的學習和生活中，我將繼續堅持學習和傳承古典詩詞的使命，讓這些千年的經典之作閃耀著永恒的光芒。

古典詩詞心得體會篇十二

1.《石壕吏》

年代:唐作者:杜甫

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。

吏呼一何怒，婦啼一何苦。聽婦前致詞，三男鄴城戍。

一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣。

室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。

老嫗力雖衰，請從吏夜歸。急應河陽役，猶得備晨炊。

夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。

2.《走馬川行奉送封大夫出師西征》

年代:唐作者:岑參

君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。

輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，

隨風滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥，

金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。

將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，

風頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸，

五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。

虜騎聞之應膽懾，料知短兵不敢接，

車師西門佇獻捷。

3.《中呂·朝天子》

年代:明作者:王磐

喇叭，鎖哪，曲兒小，腔兒大。

官船來往亂如麻，全仗你抬身價。

軍聽了軍愁，民聽了民怕，

那里去辨什么真共假?

眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，

只吹的水盡鵝飛罷。

4.《觀刈麥》

年代:唐作者:白居易

田家少閑月，五月人倍忙。

夜來南風起，小麥覆隴黃。

婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。

相隨餉田去，丁壯在南岡。

足蒸暑土氣，背灼炎天光。

力盡不知熱，但惜夏日長。

復有貧婦人，抱子在背傍。

右手秉遺穗，左臂懸敝筐。

聽其相顧言，聞者為悲傷。

田家輸稅盡，拾此充饑腸。

今我何功德，曾不事農桑。

吏祿三百石，歲晏有余糧。

念此私自愧，盡日不能忘。

5.《登飛來峰》

年代:宋作者:王安石

飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

6.《早春呈水部張十八員外(初春小雨)》

年代:唐作者:韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。