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大賽工作總結(模板三篇)

時間:2025-05-04 作者:儲xy

總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個人今后的總結范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

大賽工作總結篇一

對于我們來說,這是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。我們很榮幸能作為學院的代表參賽,心情無比振奮,斗志激昂。這次比賽,為我們提供了一個廣闊的平臺,使我們的專業知識更好的鞏固、提升,更從中收獲了師生、隊友之間深厚的友誼!慶幸的是,通過指導老師有效的指導和我們隊員的努力,我們獲得了三等獎,也為學院爭得了榮譽。

感悟一:飲水思源

首先感謝廣東省高教廳、用友公司以及網中網公司等單位精心組織這次活動,為我們職業院校學生展示自我風采提供這次機會。再者,感謝系領導在比賽過程中對我們的一如既往的信任、鼓勵與支持,感謝他們給我們這次機會,感謝郭楚童老師、張小才老師的指導以及在訓練過程中給予我們幫助的老師們。

感悟二:整裝待發

在比賽前一個月,我們對這次大賽進行了全面的資料收集包括參賽細則及要求。會計技能大賽設有兩個環節,第一環節是會計信息化處理。該環節使用用友u8.72軟件中系統管理、總賬、薪資管理、固定資產、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應收款管理、應付款管理和ufo報表模塊,比賽范圍包括填制業務單據、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉賬、結賬、編制財務報表及報表分析等。采取單人單機分別獨立完成的方式比賽。

第二個環節,則是會計手工業務處理,采用網中網會計技能競賽平臺軟件。分出納、成本會計、總賬會計、會計主管四個崗位進行比賽。該環節要求選手熟悉會計基礎、財務會計、稅法、財務管理、成本計算、報表分析、銀行業務、報表分析、納稅業務及各種指標計算。業務范圍如此之廣,內容如此之多,其中更是穿插了個人崗位的比賽。內容包括原始憑證的審核和填制、現金存儲業務處理、會計憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對賬與結賬、會計報表編制、財務分析等。當然,我們不僅要知道怎么做,并且更要把它做好,我們隨時準備整裝待發!

感悟三:眾志成城

這次的比賽比的不僅是是我們的理論知識、動手能力和專業水平,更考驗我們的團隊協作精神,一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才最有力量。一個人的力量是微弱的,只有團隊結合在一起,才會爆發出無比的力量。郭楚童老師和張小才老師作為我們的指導老師,她們不斷為我們出賽題、搜資料,給予我們細心的指導,盡職盡責,并且盡一切可能地為我們解決各種困難。

正因為她們的辛勤培養和付出,我們在這次比賽除專業能力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會生疏,我們利用課余時間相約不斷的進行軟件的操作,有時直到晚上宿舍關燈才會停止,而且不斷地模擬比賽環境。不會的地方,查漏補缺。在這期間大家默契不斷地提升,在每一次的練習過程中,我們都會遇到各種各樣的難題,在一次次解決了難題后,不僅提升了我們專業知識,而且激發了我們的斗志。雖然老師常跟我們說,不要太大的壓力,正常發揮就好,可是一想到我們是代表學校出賽,那種使命感和榮耀感油然而生。

感悟四:我思故我在

此次的會計技能大賽,賽的不只是技能,更是一次各方面能力的展現。結果并不是最重要的,重要的是在大賽中學到的東西。這次比賽我們最大的收獲不是輸贏,而是在相互切磋的過程中,學習到對手的優點,發現自身的不足,從中獲得新的知識和經驗。這對我們以后走向社會也有很大的幫助,我們相信在以后的生活和學習中,會因為此次的大賽而變得不同。

歐洲著名數學家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的意義密切相關,這句話可以理解為:“因為我們不斷的學習,不斷的豐富自己的知識系統,不斷的提高自身素質和修養,所以才能夠適應今后競爭激烈的社會,能夠體現自身的價值。這次比賽使我們受益匪淺,從中學到了很多在課本上學不到的東西,真正體會到只有真心付出,才會有豐碩的果實,只有經歷過才會懂得其中的辛苦,才會理解收獲的喜悅。

總結

這次的比賽對我們的成長有很大幫助,每一次的比賽,都為自己在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認識了一群可愛的隊友。通過這次比賽,我們堅信能夠出色完成學習任務,提高自身能力和加強專業知識,充實自己,讓自己更上一層樓,能夠為學院、社會、為國家貢獻自己的力量!

我們對自己有信心,我們對財金系有信心,我們對廣州工商職業技術學院有信心!

大賽工作總結篇二

我校第三屆中職生計算機技能大賽現已圓滿結束。在本次比賽中,各班積極準備,同學們勇于創新,充分展示了自己的計算機特長,踴現出了一大批優秀的計算機能手。現就本次比賽中的一些工作做以下總結,并公布評審結果。

一、第三屆中職生計算機技能大賽經驗總結:

1.此次競賽內容和教學內容緊密聯結,根據學生所學知識把競賽選手分成五個小組(除高三非專業班因備考沒參賽外),并提前公布參賽內容,這樣既有利于學生進行賽前準備,公平競爭,又是對計算機教學的促進。

2.競賽內容和評分細則制定詳細具體,使競賽更具操作性,評比更公平、公正。

3.相關專業教師和學生都主動參與,積極準備。學生激情高,準備過程中促進了學生學習和運用現代信息技術的熱情,并在計算機操作能力方面有很大提高。

4.參賽選手能按時到位,且作品質量較高,效果好。參評評委能準時到崗,齊心協力,公正評審各作品。

5.以賽促教學,這次競賽既提高了學生的學習興趣,促進學生加強計算機技能訓練,也是專業教師的一次教學檢測和總結。

二、第三屆中職生計算機技能大賽問題思考:

1.學生的賽前準備還應加強,特別是非專業班在推選參賽選手的教程中,個別班級沒有進行全班同學評比,而是憑感覺和興趣報名,沒有達到提高全體中職學生技能的目的。

2.參賽選手中部分不夠認真,特別是專業班部分同學對作品的要求沒有追求完美,只是認為差不多就行了。

3.從參賽選手的作品反映出,我校計算機教學中還應繼續加強學生的操作能力訓練。

4.本次參賽,高一非專業班有3位同學棄權,沒有按時參加比賽,請這三位同學到班主任那說明沒有參賽的原因。

當然,本次比賽是我校計算機專業方面舉行的又一次全校性的技能競賽,也是計算機專業在教學和實踐中的又一次探索,鑒于中職學校的特點,在今后的教學實踐中,相關專業教師還要更加引起重視,加強學生的技能培養,使我們的學生掌握真正專業技能,在以后的工作中能學以致用。存在問題和不足,我們也力求在今后的類似活動中克服和改進。

大賽工作總結篇三

當今社會競爭激烈,許多畢業大學生面臨著就業的巨大壓力。為了使我們同學能夠在這嚴峻的社會就業壓力下立于不敗之地,鍛煉同學們團隊協作能力以及使同學們的意志與毅力的得到磨練,我們經濟管理學院舉辦了這次“大學生創業大賽”。為同學們開辟新思路,打破傳統就業格局,鑒于現階段國家政策的支持,積極鼓勵大學生創業,為同學們以后走向社會奠定一個良好的基礎,我院20xx年11月25日在師范學院經濟管理學院三教201舉行了一場由經濟管理學院舉辦的大學生創業大賽,分團委、學生會主席、各有關部門領導出席了此次活動。

此次活動我們分為了三個部分:賽前準備部分、初賽部分、決賽部分。下面我們將對各個部分進行詳細的總結。

賽前準備部分:在賽前準備的時候,大賽負責人為同學們項細介紹了比賽的規則和要求。由于同學們的充分準備,為他們參加初賽奠定了良好的基礎。

初賽部分:本次“大學生創業大賽” 秉著創業基金不限以自由創業為主題的活動,以全院的學生為對象,有個人(三人)或是團隊(七人以上)的形式參加。由分團委、學生會邀請本院有經驗的老師、領導,本著“公平,公正”的原則,選出前七強,進入決賽。

決賽部分:決賽是以團隊代表現場解說,評委現場打分并提問的形式呈現。參賽選手向評委結合ppt 做策劃書的詳細介紹以及評委想參賽選手現場提問,根據得分選出前三名和兩個個人風采獎并頒發獎狀。

在活動開場之前,我們先給大家播放了音樂,為了活動現場的氣氛,讓參賽選手放松愉快的環境下進入活動環節。

在第一個環節里,賽中,現場解說員聲音洪亮,自信。完全展現了當代大學活力。同時也鍛煉了同學們的語言表達能力和敢于上臺演說的能力。評委現場提問,要求選手具有較高的現場應答的能力。雖然有的團隊還不能應答自如,但這也提醒了他們在今后不管是在學習還是在今后應聘工作是注意培養自己的隨機應變的能力。評委們的點評也非常精彩,常常打開了參賽團隊的創業思路,給他們提出了非常寶貴的意見,參賽團隊也虛心求教。整個過程中思維的火花進行了較好的碰撞,營造了一個良好的積極向上創業交流氛圍。此外,有的參賽團隊制作的ppt 也較為精彩。ppt 中展現了大量的實地調查的數據,從風險、機遇、市場、宣傳等各個方面作出了全面的分析,充分展現了參賽團隊的專業性。這從側面也培養了我們分析問題的辯證思維能力和思維嚴密的邏輯性。不僅如此,在本次創業策劃大賽中,每支隊伍每個隊員的分工不同,同時又相互配合、相互協調。要知道在未來的社會競爭中僅靠個人的力量是無法在社會中打造一片天地的。只有學會與他人團結合作才能走得更遠。這對同學們培養團隊協作的能力起到了積極的促進作用。最后一環節,記分小組根據評委的打分,本著公平、公正的原則,評出了一等獎、二等獎、三等獎和兩名個人風采獎。

通過主辦本次活動將有利于引導我院部分大學生將來的就業、擇業問題,同時通過本次活動將為促進大學生的創新、創業活動的開展、拓展素質教育、提高學生的綜合素質,在校內形成良好的學習氛圍 推動大學生社會實踐活動的發展。而且本次創業大賽活動充分的調動我院學生對自主創業、就業的積極性,以及提高我院學生就業與自主創業的認識從而使的其在學院的學習中更加努力。

活動中得不足還是存在的本次活動時間有點倉促,選的時間是晚上,沒有考慮到大家休息時間也沒有給參賽選手充分的時間來展示他們的作品。下次舉辦活動我們要合理安排好活動舉辦時間。還有在評委邀請方面盡量邀請涉及到不同深度和廣度的人。

這次活動大家都獲益匪淺,感慨萬分,以后我們會更加努力,把活動做到盡善盡美。沒有最好,但我們有更好,敢想敢做敢挑戰。我們會把每一個有意義的閃念變成現實,變的更具影響力更值得回味!

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總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報告范文,
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?那么下面我就
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面我幫大家找
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?以下是小編為大家收
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