人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

校園演出主持詞校園活動舞臺布置篇一

a：尊敬的各位領導、各位來賓

b：親愛的老師們、同學們

合：大家好!

a：送去五月的芬芳

b：迎來六月的時光

a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

a：六月，是一支歌，一支唱響童年的歌。

b：小朋友們帶著歡樂與夢想走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節!

a：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

b：盡管我們只是一含苞待放的花朵，但我們幸福地開放在在老師的花園里。

a：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

a：今天，區領導、局領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來到青少年活動中心慶六一活動現場，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

b：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

a：今天大家歡聚在此，讓我們用歌聲唱出對他們的敬意! b：讓我們用舞蹈舞動心中的理想!

a：我們將用智慧與熱情，譜寫屬于我們自己的節日! b：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個美麗的童年!

節目：

一、

a愛，是這世界上最動聽的音符，

b愛，是這世界上最溫暖的語言

a我們收獲著愛，但又付出著愛，感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關心我們的人，這個六一兒童節我們長大了，我們懂得了要懷有一顆感恩的心將愛傳遞。

b 請欣賞《手語操讓愛傳出去》

二、

a六月的花兒香，六月的好陽光，今天我們在此相聚共度快樂的“六一”國際兒童節。

b新時代的兒童是幸運的一代，是幸福的一代。

a請欣賞詩歌《六一宣言》。

三、

b生活中，我們常常聽到父母和老師“加油”的鼓勵，一聲“加油”能讓我們快樂前行，一聲“加油”能讓我們勇敢充滿信心，請欣賞一群可愛的小女生為我們帶來的舞蹈《加加油》，一起為身邊人加油，為自己加油!

四、

五、

六、

七、

a我們像一只只快樂的小鳥，從小養成愛勞動的好習慣，一只只小小的竹籃，裝滿了我們童年的喜悅，裝滿了我們勞動的收獲。讓我們在美妙的歌聲中，體味童真童趣。(《牧羊小姐妹》)

九、

b快樂的符號是什么，是笑，是跳，是盡情的歡唱?

伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用怎樣的方式來慶祝歡樂的童年。

結束語：

a：沿著成長的足跡，我們迎來了自己的節日，六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

b：用童年的祝愿

a：用稚嫩的小手

b：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

a:慶六一“成長的足跡 ”文藝匯演到此結束

b：再見!

校園演出主持詞校園活動舞臺布置篇二

尊敬的各位老師，各位家長 親愛的小朋友們 大家上午好!

首先感謝親愛的家長朋友們在百忙之中來參加我園的六一活動，我代表創新幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來!

今天，我們又迎來了新的一天

看，教室里，會場上，活潑的是我們孩童的天真

聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑

看到小朋友們在幼兒園老師和家長的精心呵護和關愛下茁壯成長，我們由衷地為他們感到高興! 在大家的關心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長、 一起進步，同時我們在這里也很快就要迎來了小朋友的節日——六一 國際兒童節! 六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。六月更有一個小朋友們最喜歡的節日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節日快樂!我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

現在我宣布創新幼兒園“慶六一”匯報演出 正式開始

《狗狗樂園》

《哎呀呀》

一首哎呀呀，相信大家一定很喜歡!有請中班的小朋友們!

《牛奶歌》

小朋友們，喜不喜歡喝牛奶?要多喝牛奶，能補充大量的鈣，可以長的又高又帥又漂亮，還可以變白哦!接下來中班的小朋友們要為大家表演一個關于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級可愛，有請中班的小朋友們!

《我愛洗澡》

我一直想問大家一個問題：大家會自己洗澡嗎?夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來讓可愛的寶寶來教教我們怎樣洗澡吧，請欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎!

《青蛙我最大》

《嘻唰唰》

今天的演出到現在進行了半個多小時，在座的每一個小朋友認真看表演，遵守紀律，你們每一個小朋友都是最棒的!也給自己鼓鼓掌吧，下一個節目就要上場，一首動感的《嘻唰唰》送給大家，掌聲有請大班的小朋友們!

《大家一起喜洋洋》

《踏浪》

《不怕不怕》

《爸爸媽媽聽我說》

媽媽把我比做鮮花 在太陽下，鮮花才會綻開笑臉

爸爸把我比做小船 在海洋中，小船才能乘風破浪

我們深知自己是祖國的未來，民族的希望

《快樂寶貝》

小朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個健康快樂的小寶貝，在學校里，老師也希望你是好學快樂的小寶貝，那小朋友們自己想不想當個快樂寶貝呢?好，那現在我們有請大大班的小朋友給我們帶來《快樂寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂，大家鼓掌歡迎!

《弟子規》

《老鼠偷吃我的糖》

老師《快樂崇拜》

看，老師們都準備好了，這個非常動感的舞蹈《快樂崇拜》送給在座的家長朋友們還有小朋友們，祝大家合家歡樂，生活幸福!

幼兒階段是人生的開始，人們常說，三歲看大，七歲看老，可見好的習慣是從小培養的，幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來，不僅注重學生知識的積累，更注重孩子德智體美全面的發展。比如：幼兒語言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉，我們尊重孩子的人格和現實發展，尊重孩子身心發展的規律和特點，促進孩子的全面發展，家長朋友們，請放心，我們會盡全力為孩子們提供一個健康、豐富的生活和學習環境，只希望他們能快樂健康成長的同時，不斷充實自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國的棟梁!當然也請請各位家長朋友給我們提出寶貴意見，我們一定會在今后的工作中彌補不足，提升亮點，讓我們共同為為孩子的健康發展不懈努力。

親愛的家長朋友們 親愛的老師

感謝你們，陪伴孩子的快樂童年!

感謝呢們為他們付出的辛勤勞動!

感謝你與我們共同慶祝節日!

幸福的時光卻總是太短暫。

快樂的日子總是那樣匆忙!

創新幼兒園慶“六一”文藝匯演到此就圓滿結束了，再一次衷心感謝家長朋友們對我園的支持和鼓勵!我們，明年再會!

最后祝大家：

合家歡樂

身體健康!

學習進步!

天天快樂!

校園演出主持詞校園活動舞臺布置篇三

楊：尊敬的各位家長，

許：敬愛的各位老師，

衛：親愛的同學們，

刑：大家

合：早上好!

自我介紹：我是主持人

刑：童年，就像五彩繽紛的夢， 醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。

衛：童年，就像五彩斑斕的珍珠， 串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。

許：童年，就像放聲歌唱的小鳥， 帶著無限的希望展翅高飛。

楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。

許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學歡聚一堂，在這里成為了最好的伙伴。

楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學們，組成了金口才的大家庭。

刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。

衛：在這里，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。

合：豫華學校金口才匯報表演，正式開始!

楊：接下來，請欣賞詩歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營、田淑文，大家掌聲有請!

串詞：

衛：恩，接下來的節目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛的小朋友，為大家帶來的三句半表演，名字叫做《動畫城》，大家掌聲鼓勵!

許：謝謝四位同學的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲啊? 刑：當然喜歡，我覺得相聲特別搞笑!

許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛子涵。

衛：繞口令是我國一種傳統的語言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”

楊：恩!由于它是將一些發音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。

衛：那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請!

刑：許一凱，你會說反義詞么?

許：當然會了，這么簡單根本難不倒我們!

刑：哎!那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學因為反義詞，可把老師給氣壞了!讓我們一起來看看吧!

楊：保護環境一直以來都是我們大力倡導的，

衛：是呀!保護環境就是保護我們自己的生命，

楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請!

刑：感謝兩位同學的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衛子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請!

許：接下來這個節目可是壓軸戲啊!

刑：哦?是什么啊?

許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。

刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場!

結束語：

刑：明天的太陽是我們的，

衛：明天的鮮花是我們的，

許：今天我們呈現給大家的是精彩，

楊：明天的我們更值得大家期待!

合：豫華學校金口才匯報表演到此結束。祝同學們學習進步，也祝各位家長、老師工作順利，身體健康!再見!

校園演出主持詞校園活動舞臺布置篇四

1.0《一起跳》

b：尊敬的各位老師，嘉賓;

g：親愛的同學們，

合：大家晚上好!

b：金色年華，青春閃亮

g：魅力社團，激情飛揚

b：五月，剝離出最鮮活的生命的飄蕩;

g：五月，彰顯著最動人的樂曲的傳唱。

b：在這個繽紛的五月里，青春與時代同歌;

g：在這個絢麗的五月里，激情與歲月共舞;

b：歡迎來到第七屆社團文化藝術節閉幕式暨“社團之夜”的晚會現場。

g：首先，請允許我介紹一下今天到場的嘉賓

b：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

g:淬火青春鑄理想;

b:揮灑激情建社團。

g:西南石油大學社團聯合會成立已七年之久，在這七年里，一代又一代的社團人為營造良好的校園氛圍做出了貢獻。

b:“社團之夜”便是這樣一個舞臺，我們在這里所展現的不僅是我們的碩果，更是一份不懈的堅持與努力。

g：今晚，我們用熱血和青春紀念曾經的苦澀和輝煌;

b：今晚，我們用歌喉和舞姿展現社團文化的博采眾長。

合：“淬火青春”社團之夜大型文藝晚會正式開始。

2.0《許愿的羽毛》：

b:g呀，你喜歡看動漫嗎?

g：你聽著，吸血騎士，銀魂，翼，死神，海賊王。。。

b：如數家珍呀!看來你還是真的喜歡。今天，就讓你在節目現場再過一把動漫癮，下面你將看到的是真人表演的動漫劇《許愿的羽毛》。。。

b：啊?不會吧?現代視覺研究會的表演者在那兒侯場呢!

g：你不會報錯幕吧?

b:肯定沒錯!到底是動漫劇還是cosplay，其實同學們一看就知道了。。。

3.0《民族舞》：

g：b啊，你知道現在的舞蹈都有哪些種類嗎?

b：我想想??爵士啊，芭蕾啊，多著呢

g：不錯不錯，看來你了解的不少嘛。不過，你可忘了一個重要的舞種――民族舞。那是一種融合傳統文化精髓的舞蹈，帶給我們的不僅是一場視覺享受，呈現在我們眼前的更是歷史的盛宴與民族的瑰寶。

b：中華民族綻放團結之花，今天我們把花放到舞臺上，將用我們最精彩的方式，綻放出我們祖國花朵最燦爛的華年。祝愿我們的祖國更加團結美好。

g:愿我們的學校年年桃李;

b:愿我們的社團永遠炫麗多姿。

4.0《奇幻手彩》：

g：看了小朋友的表演，我算明白了，為什么他們是祖國的花朵。

b:這人叫。。。阿基米德。

g：幾千年后，有位神人昭示，擁有一雙巧手，我可以玩轉地球。

b：這人叫。。。潘瑋柏?

g：不是，是魔術師。。。唉，我怎么覺得咱倆上這說相聲來了?下面同學們將欣賞到一場連眼睛都無法企及的五彩斑斕。

b：連聲音都難以模仿的奇真異幻。

g：接下來，有請賓謙魔術社為大家帶來魔術表演《奇幻手彩》

5.0《媽媽，你在枯井里望我嗎?》：

b：20xx年的汶川，我們用不屈的脊梁承受荒涼的記憶;

g：20xx年的西南，我們用不悔的言行潤濕祖國的熱土;

b：20xx年的玉樹，我們用不撓的意志堅守大地的尊嚴。

g：“多難興邦”，溫寫下這四個字的時候，十三億中國人民的心動容了。

b:當災難降臨時，我們手牽手，心連心，讓我們一起為受難同胞送去甘甜與希望。

b：請欣賞吟風文學社帶來的詩朗誦《媽媽，你在枯井里望我嗎?》

6.0《hey mickey》：

b: 真情朗誦是心與心的交流

g: 激情勁舞是情與情的碰撞

b:澎湃的熱情在歲月的年輪里灑下光輝。

g:我們乘風揚帆，我們踏浪追云。讓夏天像詩一般的多彩。

b:讓炫麗的舞姿帶我們走向金色的沙灘。

b:有請機電院secret啦啦隊帶來《hey michey》。

7.0《白娘子新傳》：

b：雨，就這般不急不緩的下著。渴望，渴望從雨中走來，一個撐傘的姑娘。

g：等等等，不是說是丁香一樣的姑娘嗎?怎么成了撐傘的姑娘呢?

b:難道你忘了當年西子湖畔的柔情甜蜜，雷峰塔底的凄涼話語了么?

b:是啦。今晚大家可以一飽眼福，他們穿越時空隧道，乘著神舟八號，來到油院大禮堂。

g:將為大家演繹一段龍井湖湖畔的竊竊私語，一場圖書館中的哀怨情長。

b：下面請欣賞，由社團聯人事部和宣傳部帶來的《白娘子新傳》。

g： 掌聲有請!!

8.0《夢游》：

g：呵呵，剛才互動節目的同學真有才!對了，b，給你出個謎唄!

b:請賜教!

g：答的還不賴嘛，橫批呢?

b:這謎語哪還有橫批的?

g：你還是照著詞說吧?

b：好吧，橫批《夢游》

g:下面，就請欣賞由社團聯財務部帶來的影子舞――《夢游》

9.0《笑侃藝術》：

b: 唉，看了影子舞就讓我想起一句話。

g：b，你能解釋一下什么叫“藝術源于生活而高于生活”嗎?

b:哪能呀，谷歌來的。

b:有請!!~

10.0《tear in haven》：

g:b，時間真的好快!就像夢一樣，一晃。我們都二十了。

b：是呀，咱二十了。歲月不是無情物，沿著青春的道路，我們從幼稚走向成熟。 g:我們懂得更多，我們在路上收獲了我們青春年華最炫爛的風景。

b: 我們就像那飛翔的鳥兒，在有雨的天空學會了堅強。

g: 天空，承載著那座生命殿堂，感懷出人性的優雅與美麗

完后接上：《numb》

b：(男主持不上臺，以一種描述性語氣自述，熄燈，numb上場)我站在舞臺上，黑色的基調將我圍繞，我，什么也不想，卻壓抑不住那澎湃的思潮。聽不見任何聲響，我，渴望述說，渴望讓歌喉得以滋養，讓聲音在夜空中回蕩。

11.0《雌雄莫辯》：

g：b啊，考你一個問題，你知道“撲朔迷離”這個成語的由來嗎?

b：這個簡單，撲朔呢是指兔腳搔爬，迷離則是說兔眼半閉，令人難以分清雌雄 g：嗯，看來你知道的還挺多的。接下來的表演，可還真會讓你覺得雌雄難辨呢。 b：是嗎?這會是什么節目呢，我可要大開眼界了。

b：社團是校園文化的重要載體，是大學里一道靚麗的風景線。

g:而每一道風景線的背后都有一群默默付出的耕耘者。

b：社團文化月是社團聯合會聯手全校四十一個社團共同打造的一個社團的活動月。

g:在這個月里各種的社團都集中開展各式主題鮮明，富有協會特色，弘揚民族文化精神的，社團活動。

g:本屆社團文化月歷時一個多月。主題為“寄憶惜南，淬火青春”。分為四個篇章開展活動，第一篇：流年。留念;主要涵蓋文化藝術類，由遠翔攝影協會、電影公社等共同承辦。展現出當代大學生文藝風采，綻放藝術魅力。

b:第二篇：旗艦。遠航 主要涵蓋學術科技類，由國防軍事協會，電子競技協會等協會承辦，目的在于豐富大學生科學文化知識，提高科技認知度。

g:第三篇：青春。亮劍 主要涵蓋體育競技類，由武術協會、乒乓球協會等協會承辦，鼓勵大學生積極參加體育競技活動，從中體驗到團結、友誼、進步、參與的體育精神。

b:第四篇：主要涵蓋公益實踐類，由太陽石愛心社，綠舟協會等協會承辦，號召大學生關注公益事業，投身實踐、服務社會，借此機會使大學生更加貼近社會，發揚愛心奉獻精神。

b:這個月里，我們成長了許多也收獲了不少。各個社團競相開展各種有意義，有深度，有趣味的活動，豐富了校園文化生活，提高了同學們的認知能力，引導當代大學生的社會生活方向。

g:為了向在本屆社團文化月中突出的負責人的優秀表現及精品的活動表示鼓勵，在校團委及各相關部門的支持下，經過公平、公正、公開的統計、調查。特評選出優秀負責人五名、最佳活動宣傳獎一名，最佳活動組織獎兩名，最佳活動特殊獎兩名，最佳活動效果獎兩名，本次獎項評選數據來源于社團聯各部門綜合統計及名義調查表。

b:好了，現在就到了今晚最激動人心的時刻了。

g:不錯，下面我們將公布本屆“寄憶惜南，淬火青春”社團文化月各種獎項的獲獎人員及社團。

b：現在，我宣布，獲得西南石油大學第七屆社團文化藝術節最佳社團負責人獎的是國防軍事協會會長劉治民，綠舟協會會長陳文森，心理協會會長董越，現代視覺研究會會長謝凡，安全與健康協會會長朱鵬飛。讓我們有請_______________老師為他們頒獎。

g：下面將頒發優秀活動獎項。

12.0《機械舞》：

g：看著他們得獎我心里很激動呀。

b：激動了?那看完下面的節目你就不激動了，你會沖動。。。

g：哦。。。?什么節目呀?

b：你猜?

g:得。。。你就別賣關子了。。。

b:那好，那我簡要介紹下，這是一種舞蹈，而這種舞蹈的產生還是為了釋放被束縛的靈魂，如果你身邊有一群street dancer，你就會了解釋放的感覺，一種感受自我的途徑，這是一種出神入化的舞步，相信你應該猜到了吧。好的，下面讓我們一起走進jd街舞工作室的《機械舞》時代。

13.0《好兵》《說句心里話》

g：好，j。d工作室的街舞真是勁爆非凡呀，我真想棄文從舞了。

b：那，別人還指不定收你呢。

g:你。。。

b:好了，不開玩笑了。親愛的同學們，下面大家將要看到的這個話劇，講述了一位軍嫂不遠千里來探親的一次經歷。

g：丈夫是一位軍人，當兵遠在異鄉部隊。聚少離多的軍旅生活，讓這位軍嫂對探親充滿著急切的期待。

b：身為軍人的丈夫，長年在部隊工作，為國盡忠，也同樣渴望與家人團聚。等待著親人的到來。

g：可是短暫得見面后，軍嫂卻失落的不告而辭。

b：結果會怎樣呢?請看由國防軍事協會為大家帶來話劇《好兵》。

14.0《ginie》

g：青春是朵美麗的玫瑰，嬌艷欲滴，散發著蠱惑人心的魅力

b: 青春是朵純潔的百合，玉潔冰心，洋溢著沁人心脾的幽香

b：而主宰青春的我們，又豈能讓她囿于花園之中，而苦待凋零呢?

15.0《全新全意》：

b：《全心全意》的在歲月的書頁上抒寫你的名字;

g：《全心全意》的在動人的清晨里歌頌你的樂章;

b:一首《全心全意》道盡所有社團人的無私奉獻的心聲。

g:一曲《全心全意》凝聚所有社團人的不屈不撓的力量。

b:讓我們踏著那和諧的旋律。

g;讓我們循著那磁性的音調

g:去感受社團的激情，青春的飛揚。

結束：

b: 親愛的同學們，六月彩旗迎風展，六月創造譜華章。我們是社團的未來，我們學校的未來，我們更是時代的未來。我們學校四十一個社團，在為學校提高同學們的課余興趣生活，豐富校園文化方面，已經做出了不少的成就。在這社團文化月結束之際，就讓我們把這一年的豐收都定格在社團發展的歷史長廊中。 b：同學們，老師們，第七屆社團文化藝術節閉幕式社團之夜又到了與大家說再見的時候了。

g：這個夜晚，我們縱歌笙簫，以達青春不了的張揚

b：這個夜晚，我們熱情昂揚，以效生命永恒的飛翔

g：在這里，第七屆社團文化藝術節就要和大家說再見了

b：希望大家都能擁有積極向上，奮發進取的大學生活

g;在青春這片熱土上，揮灑汗水。

合：創造最燦爛的輝煌!再見!!

校園演出主持詞校園活動舞臺布置篇五

開場語：徐浩鑫：各位師兄師姐，各位同學，（合）大家晚上好！歡迎大家來到20xx韓山師范學院陶瓷學院初陽辭舊迎新晚會的現場。我是主持人徐浩鑫，我是主持人王轉。首先十分感謝剛剛陸炫霖同學為我們帶來精彩的一曲《慶祝》，慶祝我們在此歡聚一堂，共享美好的夜晚！忙碌的招新剛剛落下帷幕，在此須感謝師兄師姐為初陽付出的辛苦！（掌聲）青春活力的新小伙伴們懷著夢想進入我們的初陽大家庭。我們因文學而結緣，相識在夢想之花最初綻放的地方。我們相信初陽會因為你我之夢變得更加精彩，煥發新動力！我們最初的夢想，絕對會到達！那么，下面，就讓我們欣賞由楊伊、郭碧婷、鐘潔麗帶來一首《最初的夢想》。大家掌聲歡迎！

第二個節目：由楊伊、郭碧婷、鐘潔麗帶來歌曲《最初的夢想》

非常感謝剛才三位同學帶來的深情演唱，歌曲寧靜帶給我們美感，而游戲樂趣則帶給我們歡笑！在這歡欣時刻，怎能少了游戲的陪伴呢！接下來進入瘋狂游戲時刻！（合）數字抱團游戲！首先容我講下游戲規則！這個游戲很簡單，拉攏小伙伴們來抱團，當主持人喊停時停止。當五輪過后，能完成的小伙伴們則能贏得獎勵，戰吧！

懲罰以小紙條形式抽簽：

1.向在場的某一個人大聲告白說：“iloveyou！”

2.做一個特別女漢紙的動作！

3.把在場的某一位熊抱起來！

4.做一個特別嫵媚的動作！

5.大聲說出“我是豬八戒！”三遍！

6.集體熊抱！

7.集體扮豬叫！

8.集體向某人示愛！

第三個節目：游戲《數字抱團》

蔡昊秦、石婉婷：（銜接內容）

第四個節目：由雷玉蘭帶來歌曲《胭脂淚》

蔡昊秦、石婉婷：（銜接內容）

第五個節目：由張婷婷帶來一支獨舞《幽谷芝蘭》徐浩鑫：非常感謝張婷婷同學帶來精彩的獨舞，讓我們沉浸在美妙的舞蹈世界，既然有舞，自然不可缺樂！是的，接下來由羅偉龍師兄帶我們領略古色古香的蕭聲，一曲《春江花月夜》。大家掌聲歡迎！

第六個節目：由羅偉龍師兄帶來的一曲簫曲《春江花月夜》

蔡昊秦、石婉婷：（銜接內容）

第七個節目：由趙俊徽同學等帶來一曲歌曲《勇氣》

我們一起來伴隨小蘋果舞蹈，讓我們一起沸騰搖擺吧！

蔡昊秦、石婉婷：（銜接內容）

第九個節目：由傅子建，劉偉龍同學帶來一曲歌曲《溫柔》接下來的游戲也很溫柔，很有愛！下面到了我們最激動人心的時刻了，幸運大探言向后一名傳遞，傳遞一直持續到第五位，由第五位說出該密碼是什么，猜中有大獎！自然，也猜不中少不了小小的懲罰嘿嘿。

懲罰以小紙條抽簽形式進行：

1.向在場的某一個人大聲告白說：“iloveyou！”

2.做一個特別女漢紙的動作！

3.把在場的某一位熊抱起來！

4.做一個特別嫵媚的動作！

5.大聲說出“我是豬八戒！”三遍！

6.集體熊抱！

7.集體扮豬叫！

8.集體向某人示愛！

第十個節目：游戲《心心相印》

徐浩鑫：玩完開心的心心相印游戲，相信各位參加游戲的觀看游戲的同學都有點累了吧，是的，既然如此，那就讓我們靜靜地欣賞陳潔媚帶來的歌曲《時間煮雨》，一起平復平復下激動的小心情吧。

第十一個節目：陳潔媚帶來的歌曲《時間煮雨》

蔡昊秦、石婉婷：（銜接內容）

第十二個節目：廖仕赟帶來歌曲《過火》

第十三個節目：游戲角色蹲

讓我們休息一下，傾聽一首動聽的合唱情歌，《愿得一人心》掌聲有請翁雯秀師姐，徐浩鑫同學！

第十四個節目：翁雯秀師姐，徐浩鑫同學帶來歌曲《愿得一人心》

第十五個節目：大合唱《我相信》

校園演出主持詞校園活動舞臺布置篇六

b：叔叔阿姨

c：敬愛的老師

d：親愛的同學們

合：大家晚上好！

a：有人愛芳香四溢的春天，有人愛雪花飛舞的冬天，有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨愛碩果累累的秋天。

b：夏天伴著雨水而去涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅。

c：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這兒，向爸爸媽媽展示我們的風采，向老師匯報我們的成績。

d：在藝術學校有趣的學習中，我們不斷的變化和成長；在藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。

a：現在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現自己了，現在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。

b：這每一點變化都離不開爸爸媽媽與老師的支持與指導，這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。

c：讓我們在今天灑下希望的種子，期待碩果累累的明天。

d：讓我們在今天暢想未來的美好，迎接屬于我們的時代。

合：“我自信我成功”

校園演出主持詞校園活動舞臺布置篇七

b敬愛的各位老師

a：親愛的同學們

合：大家下午好!

a在這陽光普照、冬韻飄香的日子里，我們雙語實驗學校迎來了同學們最歡快的時刻——慶元旦特長班暨蓓蕾讀書成果展示!

b幾年來，各級領導的關懷如陽光一般暖人心田，讓一顆顆幼苗茁壯成長。

a幾年來，每位老師的呵護如雨露一樣滋潤心房，讓一個個蓓蕾迎風綻放。

b幾年來，在教師、學生全員參與下，在與經典、名著的對話中，在發展特長，展示自我的過程中，我們的綜合素養提升了!

a經典的詩詞誦起來，我們在這里展示多彩的藝術。

b動聽的歌兒唱起來，我們在這里奏響時代的強音。

a雙語實驗學校慶元旦特長班暨蓓蕾讀書成果展示匯報演出------

合：現在開始!

1、演唱一班《祖國祖國我愛你》：

女：世界的東方，有一個神奇而美麗的國家，

男：茫茫大海，是她廣闊的胸懷，

女：巍巍長城，是她堅強的脊梁，

男：滔滔黃河，是她奔騰的血液，

女：青藏高原，是她剛硬的臂膀……

合：她——就是我的祖國

合：偉大的中華人民共和國!

男：請聽合唱《祖國祖國我愛您!》

2、3.4班4.3班《滿江紅》：

民族英雄岳飛的名字如雷貫耳，他的故事千古流傳，一首《滿江紅》，更是表現了他那氣壯山河的英雄氣慨。下面請欣賞由3.4班和4.3班合作表演的大型詩詞吟誦《滿江紅》。

3、五.1班《水調歌頭》：

女：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑：

男：人家萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!《水調歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。

女：下面，請欣賞5.1班帶來的歌伴舞《水調歌頭》。

4、一.1《三字經》：

《三字經》是我國歷膾炙人口的傳統文化代表，它匯集了中國古代圣賢的思想智慧，教育著一代又一代中國人。請聽一年級一班帶來的《三字經》誦讀。

5、英語三班：《懶惰的蒼蠅》《alazyfly》

6、五.4班《將進酒》

想必我們大家都聽過小蝌蚪找媽媽的故事，小蝌蚪誤認為鴨媽媽、魚、烏龜、螃蟹為自己的媽媽，那么當小蝌蚪們在找媽媽的時候，會發生什么有趣的事情呢?下面請欣賞英語興趣班四班給我們帶來的《thetadpoleslookfortheirmommy》《小蝌蚪找媽媽》。

8、二.1班《春曉》

9、演唱二班《每當我走過您窗前》

女：踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。

男：老師啊，就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您做伴。

女：讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準是又香又甜。

男：請聽合唱《每當我走過您窗前》

10、英語五班《thefoxandthetiger》《狐假虎威》

我們都聽說過狐貍和老虎的故事，狐貍憑借他的聰明躲過了喪命的危險，他是怎樣躲過喪命的危險的呢?請欣賞英語五班表演的情景劇《thefoxandthetiger》。

11、四、一班古詩吟唱串臺詞

男：五千年華夏文明，光輝燦爛。而經典古詩詞就是這文化長河中一顆璀璨的明珠。

女：誦讀古詩，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌，誦讀古詩，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。下面請欣賞四年級一班為大家帶來的古詩吟唱。

12、英語六班《littleredridinghood》《小紅帽》

13、六年級一班《快板唱古詩》

男：一年四季，春夏秋冬，每個季節各有不同的風景，今天就由六年級一班用快板書的形式，為大家獻上幾首四季詩。

14、六年級4班《動物園里學古詩》

同學們去過動物園嗎?剛才欣賞了同學們們的精彩演出，真是個個身手不凡、身懷絕技啊!小動物們也不甘落后，下面請欣賞動物園里的精彩表演!

15、五.2集體朗誦：《中華少年》：

女：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺

男：這是一個日新月異的時代

女：這是一個繼往開來的時代

男：我們肩負沉甸甸的囑托

女：我們憧憬美好的未來

合：我們是中華的少年

女：請欣賞五.2班同學帶來的大型詩朗誦——《中華少年》

結束語：

a在這陽光與微笑的舞臺上

b在這瑯瑯的誦讀聲里，

a我們看到了雙語的未來

b我們看到了雙語的希望

a我們是六月的蓓蕾，用生命擁抱未來

b、我們是六月的陽光，用熱情點燃希望。

a、各位領導

b、各位老師

a親愛的同學們

合：歡歌笑語寫在你我的眼里，明天的希望放飛在你我的心上，雙語實驗學校蓓蕾讀書匯報演出到此結束，感謝各位光臨!!

再見!

校園演出主持詞校園活動舞臺布置篇八

甲：首先表演的是學校合唱隊。

乙：說起學校合唱隊，還真棒。

甲：他們多次獲獎，為學校爭光。

乙：他們上學期又獲得區合唱節二等獎。

甲：請欣賞合唱隊的參賽曲目《小溪和大海》《街頭少年合唱》伴奏：陳潔合老師指揮：陳蓉老師。

甲：我們來參加誦讀經典比賽呀！

乙：跟誰比？

甲：跟大哥哥大姐姐比！

乙：臺下的大哥哥大姐姐們，敢不敢來比一比？

甲：請欣賞《你背、我背、搶著背》

甲：背誦經典，你追我趕。

乙：學習民樂，百花齊放學校文藝匯演主持詞及學校文藝演出節目串詞學校文藝匯演主持詞及學校文藝演出節目串詞。

甲：真是莘莘學子心，悠悠民族情。

乙：請欣賞古箏獨奏《戰臺風》由五（2）班黃小芹表演

甲：請欣賞古箏獨奏《瀏陽河》由三（1）班向子巽表演

乙：請欣賞古箏獨奏《紡織忙》由四（3）吳錦淳表演

古韻綿綿，琴聲悠悠，同學們聽得如癡如醉，連草原上的小雄鷹也飛來了。同學們歡迎小雄鷹嗎？（歡迎）

請欣賞舞蹈《草原小雄鷹》，由學校舞蹈隊表演。

六年級的哥哥姐姐就要畢業了

今天，他們心里特別激動。

是啊，我們為了感謝老師的辛勤培育，

為了學習航天英雄楊利偉六（1）班同學趕排了三句半《自豪，我是中國人》，請欣賞。

二年級歌舞劇《找春天》

乙：俗話還說：一日之計在與晨，一年之計在與春。

甲：是呀，春天是一個充滿幻想，充滿希望的季節，瞧，一群莘莘學子，手牽手，跳著舞，唱著歌兒，尋找美麗的春天去了。

乙：下面請欣賞二年級歌舞劇《找春天》。

校園演出主持詞校園活動舞臺布置篇九

男：各位老師

女：親愛的同學們

合：大家晚上好！（掌聲）

女：帶著收獲的希望，迎著冬日的清爽，在201*年元旦佳節來臨之

際，我校師生歡聚一堂，舉行12級學前教育班“歡慶201*年元旦文藝匯報演出”。

女：讓我們以熱烈的掌聲向親臨演出現場的各位領導表示熱烈的歡迎！（掌聲）

女：在風流倜儻，德藝全能的孫胤老師帶領下，全體12級學前教育班的姑娘們發揚只爭朝夕、奮力拼搏的精神，通過一個學期的刻苦學習，在專業水平上有了很大提高。

男：是啊，就說準備這次演出，12級學前教育班的老師和同學們在不影響教學工作的前提下，抓緊點滴時間，刻苦訓練。我相信，他們的辛苦不會白費，他們的汗水不會白流，他們的毅力和信念都將在這次演出中得到充分的體現！

女：今晚的匯報演出既是12級學前教育班同學們展示自我形象、展現青春活力的平臺，也是她們自我鍛煉、自我陶冶的有效途徑。相信通過這次演出，必將進一步增強班級的凝聚力和集體榮譽感。

男：希望同學們以此為契機，發揚不屈不撓、團結一致、奮發向上的精神，用悠揚的歌聲、優美的動作、颯爽的英姿體現我涇職學子的青春風采。

女：我宣布，涇川縣職業教育中心20xx級學前教育班匯報演出合：現在開始。（掌聲）

結束語：

女：再次讓我們以熱烈的掌聲感謝12級學前教育班師生們的精心準備和精彩表演！

男：也讓我們記住一起放歌的日子，在那遙遠的歲月里，我們會深情地憶起，這里曾經因我們而星光燦爛。

男：祝福美麗的家鄉人靈地杰，祝福偉大的祖國繁榮昌盛！

女：我宣布，涇川縣職業教育中心12級學前教育班慶元旦匯報演出圓滿結束！

男：祝各位領導、老師、親愛的同學們

合：身體健康、萬事如意、元旦快樂！