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辯論賽策劃案活動(dòng)內(nèi)容(優(yōu)秀14篇)

時(shí)間:2025-06-27 作者:薇兒

一個(gè)優(yōu)秀的策劃書不僅要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,還需要具備合理的邏輯和完備的數(shù)據(jù)支持。以下是小編為大家收集的策劃書范文,供大家參考。希望通過這些范文,大家可以更好地了解策劃書的寫作要點(diǎn)和結(jié)構(gòu),為自己的策劃工作提供靈感和指導(dǎo)。讓我們一起來看看吧!

辯論賽策劃案活動(dòng)內(nèi)容(優(yōu)秀14篇)篇一

申請(qǐng)時(shí)間:20xx年4月3日。

為豐富同學(xué)們的課余生活,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉思維表達(dá)能力,同時(shí)為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生面向世界,開拓未來的精神風(fēng)貌,繁榮校園文化,全面提高我校大學(xué)生的邏輯思維能力和辯論水平,使同學(xué)們可以更好的融入大學(xué)生活,提高自信,加強(qiáng)我校學(xué)子們對(duì)社會(huì)時(shí)勢(shì)的關(guān)注,對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考,增強(qiáng)大學(xué)生時(shí)代使命感和歷史責(zé)任感,特舉辦徐州工程學(xué)院第十屆辯論賽。

一、主辦單位:

廣東計(jì)算機(jī)學(xué)委員會(huì)。

二、承辦單位:

廣東計(jì)算機(jī)學(xué)委員會(huì)。

三、活動(dòng)主題:

創(chuàng)新·力行。

四、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年4月初至5月。

五、參加對(duì)象。

廣東計(jì)算機(jī)學(xué)全體在校生。

六、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)主席選拔(具體內(nèi)容詳見附件1)。

(二)辯題的征集和篩選(具體內(nèi)容詳見附件2)。

(三)辯論賽規(guī)則及程序(具體內(nèi)容詳見附件3)。

七、比賽流程。

1、抽簽:各學(xué)院參賽隊(duì)代表于4月10日(周三)中午1:30到指定地點(diǎn)進(jìn)行抽簽。抽簽規(guī)則:分別將紙條編號(hào):1、1、2、2、3、3、晉。相同號(hào)碼為對(duì)應(yīng)比賽學(xué)院,抽中“晉”的學(xué)院直接進(jìn)入復(fù)賽。

初賽3場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行,比賽結(jié)束后,勝出方以及初賽直接晉級(jí)的學(xué)院代表在比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行第二輪抽簽,規(guī)則如上。

3、比賽:初賽時(shí)間:20xx年4月13日下午3:00。

復(fù)賽時(shí)間:20xx年4月17日下午3:00。

半決賽時(shí)間:20xx年4月20日下午3:00。

決賽時(shí)間:20xx年4月24日下午3:00。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

為推動(dòng)辯論賽的深入開展,本屆辯論賽將評(píng)出冠軍一名、亞軍一名、季軍兩名、最佳辯手若干名、優(yōu)秀主席各5名,特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)各5名。

九、活動(dòng)要求。

(一)各學(xué)院團(tuán)委(總支)要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心選拔,認(rèn)真組織,同時(shí)加強(qiáng)活動(dòng)過程中的指導(dǎo)和管理,確保本屆辯論賽的順利展開。

(二)各學(xué)院團(tuán)委(總支)要廣泛宣傳,深入動(dòng)員,努力營造良好的活動(dòng)氛圍,充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,使更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來。

十、未盡事宜另行通知。

徐州工程學(xué)院校學(xué)生會(huì)。

xx年4月3日。

附件1。

活動(dòng)一:廣東計(jì)算機(jī)學(xué)第十屆辯論賽主席選拔賽。

通過本次活動(dòng),為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái),培養(yǎng)同學(xué)們自信向上的精神,同時(shí)也為即將舉行的第十屆辯論賽選拔出優(yōu)秀的主席,確保本次辯論賽的順利進(jìn)行。

一、活動(dòng)時(shí)間:報(bào)名時(shí)間:4月7日—4月9日。

主席選拔時(shí)間:4月10日下午2:30。

二、活動(dòng)地點(diǎn):南主樓(城南)、敬信樓(中心)(具體地點(diǎn)另行通知)。

三、活動(dòng)安排:

1、前期宣傳:在一食堂和原來園12號(hào)樓、一期和二期食堂以宣傳板或橫幅方式進(jìn)行宣傳;將報(bào)名表(見下頁)分發(fā)至各二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)部,并由各二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)部利用晚自習(xí)深入各班宣傳,可由各二級(jí)學(xué)院自行推薦。同時(shí),在各門口設(shè)報(bào)名點(diǎn),于7日—9日中午進(jìn)行報(bào)名表的發(fā)放和收回。以學(xué)院報(bào)名的表于4月9日下午統(tǒng)一交至大學(xué)生活動(dòng)校學(xué)生會(huì)辦公室。

2、主席選拔:由學(xué)生自行填寫報(bào)名表報(bào)名和學(xué)院推薦相結(jié)合,我們將根據(jù)報(bào)名表篩選出較為有經(jīng)驗(yàn)的15位選手進(jìn)入4月10日的選拔,選拔方式為三分鐘即興自我介紹和評(píng)委提問相結(jié)合,選出其中優(yōu)勝的五名同學(xué)擔(dān)任辯論賽主席,并獲得“優(yōu)秀主席獎(jiǎng)”。

3、后期宣傳:制作宣傳板宣傳選拔出的主席,擴(kuò)大辯論賽影響,同時(shí)為即將舉行的辯論賽預(yù)熱。

愛好。

個(gè)人簡介。

參賽理由及優(yōu)勢(shì)附件2。

活動(dòng)二:辯題的征集和篩選。

辯題作為一場(chǎng)辯論賽的主題,是整場(chǎng)比賽的靈魂所在,一個(gè)好的辯題,能起到畫龍點(diǎn)睛的作用,為調(diào)動(dòng)全校師生參與辯論賽的積極性,同時(shí)也為了辯論賽能夠更加出彩,使所選辯題能夠更加貼近大學(xué)生的生活,能夠與本科教學(xué)評(píng)估和優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)相呼應(yīng),現(xiàn)面向全校師生征集辯題。

一、活動(dòng)時(shí)間:4月7日—4月9日。

二、活動(dòng)方式:

1、在城南一食堂和原來園12號(hào)樓、一期和二期食堂門口利用宣傳板或橫幅進(jìn)行宣傳。

2、將辯題征集表分發(fā)至各二級(jí)學(xué)院,由各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行宣傳和征集,同時(shí)在各個(gè)食堂設(shè)點(diǎn),各同學(xué)于4月7日—4月9日的每天中午12點(diǎn)至13點(diǎn)將辯題(要求字跡清晰,注明姓名、學(xué)院班級(jí)、聯(lián)系方式)交至各個(gè)食堂門口。

三、辯題篩選:

辯題要彰顯當(dāng)代大學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。符合當(dāng)今社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn),杜絕低俗、頹廢、消極內(nèi)容。鼓勵(lì)原創(chuàng),三條起征。我們將從所有辯題中篩選出符合標(biāo)準(zhǔn)的20條優(yōu)秀辯題作為徐州工程學(xué)院第十屆辯論賽的比賽辯題。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

根據(jù)選手所交辯題的質(zhì)量選出各5名“徐州工程學(xué)院第十屆辯論賽特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

辯論賽策劃案活動(dòng)內(nèi)容(優(yōu)秀14篇)篇二

本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系,開拓同學(xué)思路,體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高同學(xué)辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)我院辯論人才,選撥部分優(yōu)秀辯手參加校級(jí)辯論賽,為我院爭(zhēng)光。

材料學(xué)院全體大一新生

10月4日7:30 半決賽

10月7日7:30 決賽

材料學(xué)院報(bào)告廳

(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

1、辯題搜集,多搜集一些,從中挑選,做到辯題有一定的意義

2、由宣傳部做一張手繪通知,貼在材料學(xué)院宿舍宣傳欄上

召集大一各班班長,由一名副部負(fù)責(zé),通知報(bào)名,發(fā)報(bào)名表

召集大一各班班長,抽辯題,第一輪,有一個(gè)班級(jí)輪空,直接進(jìn)入第二輪

3、賽前培訓(xùn),召集各班辯手,由其領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)在材料學(xué)院報(bào)告廳進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

4、(1)評(píng)委邀請(qǐng)(每輪六人)

第一輪:學(xué)生會(huì)部分部長和優(yōu)秀辯手;

第二輪:部分主席團(tuán)成員和優(yōu)秀辯手;

第三輪:李書記,修老師,其他院主席,

(2)主持人邀請(qǐng)(一人)

5、xi卡,到修老師那里拿;名片,到孫井揚(yáng)處拿

6、通知采寫部,安排人進(jìn)行采寫

(二)、活動(dòng)中期階段:

1、主持人:待定

2、記時(shí)員:4名,正反方各2名

3、賽場(chǎng)布置:

4、每輪比賽結(jié)束后,打掃場(chǎng)地

(三)、 活動(dòng)后期階段:

1、挑選四名優(yōu)秀選手,進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),參加校級(jí)的辯論賽

2、學(xué)習(xí)部討論本次活動(dòng)的得失,寫活動(dòng)總結(jié)

(一)團(tuán)體獎(jiǎng)

1、辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))

2、辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))

3、辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè))

(二)個(gè)人獎(jiǎng)

本次辯論賽最佳辯手獎(jiǎng)(一個(gè)) 決賽中表現(xiàn)突出的辯手

另附:

辯論賽流程

一、比賽基本過程

3 、參賽隊(duì)員自我介紹(正方先開始) 4 、主持人介紹評(píng)委

5 、主持人介紹比賽細(xì)則 6 、主持人宣布比賽開始

二、比賽程序

(一)立論陳詞(正方先開始)

1、正方一辯發(fā)言 限時(shí)3分鐘

2、反方一辯發(fā)言 限時(shí)3分鐘

(二)攻辯(正方先開始)

1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 1分30秒 每提問不超過10秒

2、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 1分30秒 每次回答不超過20秒

3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 1分30秒

4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 1分30秒

5、正方一辯作攻辯小結(jié) 限時(shí)1分30秒

6、反方一辯作攻辯小結(jié) 限時(shí)1分30秒

(三)自由辯論(正方先開始) 10分鐘(雙方各5分鐘)

這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言

(四)總結(jié)陳詞(反方先開始)

1、反方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘

2、正方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘

辯論賽細(xì)則

1、時(shí)間提示

當(dāng)計(jì)時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí),發(fā)言辯手必須終止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、立論陳詞

開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

3、攻辯

(1) 攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

(2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

(3) 攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

(4) 每一輪攻辯時(shí)間為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí),終止發(fā)言。

(5) 四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

4、自由辯論

(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行,首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言,然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言,雙方輪流,直到時(shí)間用完為止。

(2)當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí),計(jì)時(shí)員將給與提示,當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),會(huì)有兩聲笛聲提示,該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

(3)各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算,當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束,即開始計(jì)算另一方用時(shí)。

(4)在總時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。

(5)如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完,另一隊(duì)可以放棄發(fā)言,也可以輪流發(fā)言,直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

(6)自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

5、總結(jié)陳詞

辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

6、其它規(guī)則

(1)每個(gè)隊(duì)員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問兩部分。回答應(yīng)簡潔,提問應(yīng)明了(每次提問只限一個(gè)問題)。

(2)對(duì)方提出問題時(shí),被問一方必須回答,不得回避,也不得反駁。

(3)辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表,但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要。

(4)比賽中,辯手不得離開座位,不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

1、團(tuán)體部分:

(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

(2)展開對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對(duì)方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

(4)配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手,尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個(gè)人部分:

由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;

(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見解。

(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

3、勝負(fù)判定

(1)評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分

(2)參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝

(3)如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)

4、評(píng)委點(diǎn)評(píng)

每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

辯論賽策劃案活動(dòng)內(nèi)容(優(yōu)秀14篇)篇三

本次辯論賽主要是為豐富大學(xué)生課余生活,活躍校園氣氛,開拓同學(xué)們的思維,體現(xiàn)我們經(jīng)管學(xué)院學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高同學(xué)們的辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“關(guān)注熱點(diǎn),追求真理,鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨,提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

1、為我們經(jīng)管學(xué)院同學(xué)充分張揚(yáng)個(gè)性,展現(xiàn)自我才華提供一個(gè)平臺(tái)。

2、通過本次活動(dòng)提高我們經(jīng)管學(xué)院同學(xué)口頭表達(dá)能力和交際水平。

3、展現(xiàn)新時(shí)代的大學(xué)生風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感,增進(jìn)思想交流。

4、通過辯論賽的開展來促進(jìn)分院的學(xué)風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成文明行為。

20xx年x月x日—20xx年x月x日。

(具體賽事時(shí)間另行通知)。

活動(dòng)樓北1081、2081室。

經(jīng)管學(xué)院全體在校生。

經(jīng)管學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)代表及嘉賓。

經(jīng)管學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

本次比賽分為初賽復(fù)賽與決賽。以四人組成小組參賽。比賽實(shí)行淘汰制,決出冠亞軍。

初賽先由各班委推薦一名優(yōu)秀辯手進(jìn)行抽簽組隊(duì),各組派。

代表進(jìn)行抽簽決定比賽組別及辯論正反方,各場(chǎng)比賽獲勝組晉級(jí)。復(fù)賽晉級(jí)組別抽簽決定比賽組別及辯論正反方。兩場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行。各場(chǎng)比賽獲勝組晉級(jí)決賽。

決賽晉級(jí)組別抽簽決定辯論正反方,決出大賽冠亞軍。

1、各參賽組別隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、參賽選手必須提前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組辦方對(duì)賽事統(tǒng)籌安排及準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)節(jié)準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從比賽安排,尊重評(píng)委評(píng)判。如有不同意見請(qǐng)賽后與組辦方聯(lián)系。

5、觀賽者手機(jī)必須調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī),場(chǎng)上不得大聲喧嘩。

1、在活動(dòng)開展前一星期,以橫幅、海報(bào)、宣傳板報(bào)等方式對(duì)大賽進(jìn)行廣泛宣傳及通知。

2、確定參賽名單,召開會(huì)議宣布比賽規(guī)則和比賽的相關(guān)事宜,抽取辯題,比賽分組及正反方。

3、依照活動(dòng)流程及比賽規(guī)則按期組織比賽。

4、活動(dòng)組辦單位總結(jié)賽事,處理賽后工作。

1、賽制:四對(duì)四團(tuán)隊(duì)辯論賽。

(1)主持人致開場(chǎng)白。

(2)介紹該場(chǎng)參賽隊(duì)員、評(píng)判團(tuán)成員。

(3)宣布辯題。

(4)介紹參賽隊(duì)員所持立場(chǎng)。

(6)評(píng)委評(píng)分時(shí)段,請(qǐng)?jiān)u委對(duì)本場(chǎng)比賽點(diǎn)評(píng)。

(7)主持人致結(jié)束語,辯論賽結(jié)束。

3、比賽辯題。

適情況具時(shí)通知。

1、陳述觀點(diǎn)。

(1)正方一辯發(fā)言2分30秒。

(2)反方一辯發(fā)言2分30秒。

2、攻辯。

(3)正方二辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問不超過10秒。

(4)反方二辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問不超過10秒。

(5)正方三辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問不超過10秒。

(6)反方三辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問不超過10秒。

(7)正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分鐘。

(8)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分鐘3、自由辯論。

(9)自由辯論(正方先開始)8分鐘(雙方各四分鐘)。

4、總結(jié)陳詞。

(10)正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘。

(11)反方四辯總結(jié)陳詞3分鐘。

1、陳述觀點(diǎn)。

提倡即興陳述,避免照本宣科,恰當(dāng)引用歷史典故。

2、攻辯。

(1)攻辯時(shí)正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方自由選定,在規(guī)定時(shí)間不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

(2)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方的問題,被扣分。每一輪攻辯,功辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

(3)正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

3、自由辯論。

這一階段,正反方辯手輪流發(fā)言,發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于已經(jīng)明確回答的問題任然糾纏不清的,適當(dāng)扣分。

4、總結(jié)陳詞。

辯論雙方應(yīng)該針對(duì)辯會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞,但脫離世紀(jì),背誦事先準(zhǔn)備的稿件,將適當(dāng)扣分。

1、團(tuán)體分,共100分。

陳詞10分,攻辯20分,攻辯小結(jié)10分,自由辯論20分,總結(jié)陳詞10分,綜合印象20分,團(tuán)體配合10分。

2、辯手個(gè)人得分,共100分。

語言組織及表達(dá)20分,整體意識(shí)20分,辯駁能力20分,美感風(fēng)度20分,綜合印象20分。

3、具體評(píng)分要點(diǎn)。

(1)、論點(diǎn)明晰,論據(jù)充足,引證恰當(dāng),分析透徹。

(2)、迅速抓住對(duì)方觀點(diǎn)及失誤,駁論精到,切中要害。

(3)、反映敏捷,應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)。

(4)、表達(dá)清晰、層次清楚,邏輯嚴(yán)密。

決賽評(píng)出冠亞軍組,另設(shè)置一個(gè)“最佳辯手獎(jiǎng)”十五:經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

資料打印費(fèi):5元。

評(píng)委飲用水:10元。

獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金:5元+110元=115元。

總計(jì):壹佰叁拾圓整。

辯論賽策劃案活動(dòng)內(nèi)容(優(yōu)秀14篇)篇四

為貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步提升大學(xué)生精神文明建設(shè)的決議,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)體協(xié)作意識(shí),豐富大學(xué)生的課外活動(dòng)生活,使大學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有素質(zhì)的新時(shí)代“四有”新人,促進(jìn)各專業(yè)間的交流,深入當(dāng)代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的辯論人才,提高我院的辯論水平,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月的口號(hào):“志存高遠(yuǎn),發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神;矢志篤行,彰顯資環(huán)風(fēng)采。”的號(hào)召下,資環(huán)學(xué)院20xx006班發(fā)起了本次辯論賽。

資源與環(huán)境學(xué)院20xx006班。

網(wǎng)絡(luò)支持:

團(tuán)體獎(jiǎng):獲勝方一個(gè):獎(jiǎng)品。

個(gè)人獎(jiǎng):最佳辯手一個(gè):獎(jiǎng)品。

11月25號(hào)下午三點(diǎn)半在2306教室舉行。

1、時(shí)間提示。

時(shí)間提示。

自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員黃牌提示,用時(shí)滿時(shí),以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí),計(jì)時(shí)員黃牌提醒,用時(shí)滿時(shí),以紅牌終止發(fā)言。其他階段,雙方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)計(jì)時(shí)員以黃牌提示,用時(shí)滿時(shí),以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。

提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3、開篇立論。

4、攻辯階段。

1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

2)正反方2、3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

3)攻辯雙方必須正面回答問題,提問和回答都要簡潔明確。不得以長時(shí)間提問影響對(duì)方答辯,不得以長時(shí)間答辯妨礙對(duì)方提問。支持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

4)正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對(duì)方選手在改輪攻辯剩余時(shí)間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問)。

5)每一輪攻辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時(shí)間限定。時(shí)間剩余30秒以黃牌提示,用時(shí)滿時(shí),以紅牌中止發(fā)言。

6)四輪攻辯階段完畢,先后有正反方一辯為本隊(duì)做攻辯小結(jié)。限時(shí)一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽的實(shí)際狀況的背稿。

5自由辯論。

這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書,即為另一方發(fā)言開始的基石標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放,適當(dāng)扣分。

6結(jié)辯。

辯論上方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)盡興總結(jié)陳詞。

2)辯手個(gè)人得分,每場(chǎng)共計(jì)50分。每場(chǎng)比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。

1、20xx006班對(duì)比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。

2、由于非人為原因,本班有權(quán)變更比賽日期,并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。

禮品:八個(gè)阿爾卑斯棒棒糖4元,一大包瓜子2元。

共計(jì)8元。

策劃人20xx006班趙自穩(wěn)。

20xx年11月16日。

辯論賽策劃案活動(dòng)內(nèi)容(優(yōu)秀14篇)篇五

四、參賽對(duì)象:社聯(lián)證券協(xié)會(huì)內(nèi)部成員。

五、辯論流程:1、主持人致開幕詞,介紹嘉賓、評(píng)委、雙方辯手。

2、立論階段:正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(diǎn)(各5分鐘)。

3、攻辯階段:正方二辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

反方二辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

正方三辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

反方三辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

4、自由辯論階段:正方先提問(各5分鐘)。

5、總結(jié)呈詞階段:反方四辯先總結(jié),正方四辯后總結(jié)(各3分鐘)。

6、評(píng)委退席,評(píng)議出獲勝方和最佳辯手。

7;主持人宣布結(jié)果,宣布辯論賽結(jié)束。

六、各部門職責(zé)。

1、宣傳組:辯論賽前后各出一篇通訊稿進(jìn)行宣傳,布置教室黑。

板,營造出辯論賽的氣氛;。

2、組織組:對(duì)賽場(chǎng)的安排,賽前安排好桌椅,賽后還原桌椅,

3、策劃組:做好本次活動(dòng)的策劃工作。

4、考勤組:對(duì)本協(xié)會(huì)的成員進(jìn)行嚴(yán)格的考勤,對(duì)未到者做好記錄,有事請(qǐng)假者另記。

5、財(cái)務(wù)組:本次辯論賽涉及的獎(jiǎng)品要做好合理的預(yù)算,建議50元以內(nèi),獎(jiǎng)品以筆記本。

八、備注:

1、本次辯論賽的辯手從協(xié)會(huì)內(nèi)部選,正反兩方各四人,共八人,以自愿報(bào)名為原則。

2、主持人、計(jì)時(shí)員也從本協(xié)會(huì)內(nèi)部產(chǎn)生,有意者也請(qǐng)自愿報(bào)名。

3、評(píng)委、嘉賓由協(xié)會(huì)主席團(tuán)邀請(qǐng)。

1、活動(dòng)背景。

2、活動(dòng)目的。

3、活動(dòng)主題。

4、活動(dòng)對(duì)象。

5、活動(dòng)安排。

6、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

7、比賽工作具體安排。

8、活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

辯論賽策劃案活動(dòng)內(nèi)容(優(yōu)秀14篇)篇六

(1)、10月27日晚自習(xí),在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下,由宣傳部王慧進(jìn)系各班宣傳此次活動(dòng),并向班級(jí)發(fā)此次辯論賽通知。通知如下:

關(guān)于舉辦機(jī)械工程系。

第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知。

機(jī)械系專業(yè)以理工科為主,學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見長,羞于張口,不擅表達(dá),為了提高大家的表達(dá)能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng),我系特決定舉辦機(jī)械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

一、參賽對(duì)象:機(jī)械工程系學(xué)生。

二、參賽要求:

(2)、表達(dá)流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;。

(3)、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音質(zhì)、音色較好;。

三、活動(dòng)方式:(1)、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段;。

(2)、選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;。

(3)、預(yù)決賽前一周,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)冠軍隊(duì)一組、亞軍隊(duì)一組、最佳辯手若干名,頒發(fā)榮譽(yù)證書和相關(guān)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并加相應(yīng)德育分。

:11月1日(周日)下午6:30。

地點(diǎn):機(jī)電樓508。

辯論賽策劃案活動(dòng)內(nèi)容(優(yōu)秀14篇)篇七

本站發(fā)布辯論賽策劃模板,更多辯論賽策劃模板相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站策劃頻道。

一、活動(dòng)背景:

大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái),是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園,莘莘學(xué)子,對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生,邁入了全新的生活,面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而,對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué),經(jīng)過了一年的鍛煉與成長,需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們,即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里,你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康腵明珠。這里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

二、活動(dòng)目的:

豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛,提高同學(xué)們的人文素質(zhì),推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái),進(jìn)而,在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知,積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來,引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

四、活動(dòng)地點(diǎn):初賽:逸夫樓427教室

逸夫樓527教室

復(fù)賽:逸夫樓427教室

可以變動(dòng),但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

六、辯題:

1、比賽辯題內(nèi)容見附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。

3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。

七、辯論要求:

1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個(gè)人,忽略集體。

2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低,不得打斷對(duì)方發(fā)言,不得進(jìn)行人身攻擊。

3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問題時(shí),能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時(shí)有效地組織語言反擊.

4、在辯論過程中,可以引用典型事例,性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞.

八、辯論賽程序:

1、主持人致開場(chǎng)詞,宣布辯論賽開始。

2、宣布辯題

3、宣布比賽規(guī)則

4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)

5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓

6、辯論比賽

7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分

8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手9、辯論賽結(jié)束,參賽隊(duì)伍退場(chǎng)10、辯論賽程序細(xì)則:

(1)時(shí)間提示:計(jì)時(shí)員對(duì)于發(fā)言時(shí)間進(jìn)行限制

(2)陳詞:一辯進(jìn)行立論陳詞,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時(shí)間為1分30秒。

(3)自由辯論:由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡潔明確。這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響評(píng)比結(jié)果。每方時(shí)間為3分鐘。

(4)自由辯論結(jié)束后,由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞,先有反方開始,時(shí)間為2分30秒。

九:獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(供參考):學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、初賽參賽表:5(張)×10(份)=50(張)共計(jì):10元

2、復(fù)賽參賽表:3(張)×12(份)=36(張)共計(jì):7.2元

3、決賽參賽表:2(張)×10(份)=20(張)共計(jì):2元

4、評(píng)委表:1(張)×5(份)=5(張)共計(jì):1元

5、一辯—四辯、正方、反方:10(張)共計(jì):1元

7、水筆:8(支)×1.5(元)=12(元)共計(jì):12元

8、膠布:3元、剪子:2元共計(jì):5元

9、辯詞牌:22(張)共計(jì):34元

10、校辯論賽打印辯詞:2(張)×4(份)=8(張)共計(jì):1.6元

11、簽到表:6(張)共計(jì):1.2元

共計(jì):114元

辯論賽策劃案活動(dòng)內(nèi)容(優(yōu)秀14篇)篇八

為提高同學(xué)們的辯論素質(zhì),保證這學(xué)期院辯論賽順利開展。激發(fā)同學(xué)們的辯論熱情,增加同學(xué)們的辯論技巧。讓他們懂得辯論賽需要我們付出汗水和堅(jiān)韌的精神,讓他們有信心打好辯論賽的決賽戰(zhàn)。通過交流會(huì),讓同學(xué)們進(jìn)一步了解如何辯論,辯論賽的規(guī)則等,增加他們的知識(shí)面,提高綜合素質(zhì),增強(qiáng)同學(xué)們的友誼,加強(qiáng)學(xué)部的人文氣息,活躍校園文化氣氛。

xx年3月24號(hào)。

一號(hào)教學(xué)樓的大教室。

(一)交流會(huì)前期準(zhǔn)備事項(xiàng):

(1)特別邀請(qǐng)辯論協(xié)會(huì)的師兄姐參加此次辯論賽交流會(huì)。

(2)組織參加了系辯論賽的辯手,并向各班邀請(qǐng)有意參加系隊(duì)選拔的同學(xué),向各位宣傳此次院賽及系隊(duì)的選拔事項(xiàng),以引起各位同學(xué)的注意,并吸引他們積極參加活動(dòng)。

(3)由系學(xué)生會(huì)相關(guān)部門制作一份ppt,內(nèi)容是關(guān)于上學(xué)期系賽的回顧和總結(jié)。

(4)由系學(xué)生會(huì)相關(guān)部門(或者師兄姐)在會(huì)前準(zhǔn)備值得在會(huì)上一看的辯論賽視頻,比如前幾次院賽視頻,值得大家學(xué)習(xí)的辯論技巧教程方面的視頻等等。

(二)交流會(huì)進(jìn)程:

(1)主持人宣布大會(huì)開始,并概述大會(huì)的內(nèi)容環(huán)節(jié)。

(2)播放預(yù)先準(zhǔn)備好的ppt。

(3)派一位或多位(準(zhǔn)備好資料的)師兄姐作為代表介紹系賽,院賽的歷史及獲得的成果等,并給上學(xué)期的系賽做評(píng)論,和做經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告。

(4)播放準(zhǔn)備好的視頻,師兄姐并做點(diǎn)評(píng)。

(5)自由提問環(huán)節(jié):在座同學(xué)就比賽中應(yīng)注意細(xì)節(jié)或者另外的疑問提問師兄姐,之后由師兄姐一一解答問題。

(6)主持人宣布會(huì)議結(jié)束,并再次呼吁大家積極參加選拔辯手的活動(dòng)。

(1)鼓勵(lì)參加會(huì)議的同學(xué)積極提出自己對(duì)于選拔工作或者培訓(xùn)辯手的工作等等的建議。

(2)在各班充分做好宣傳選拔辯手參加院賽的工作,確保每位辯手(有意參加者)準(zhǔn)時(shí)參加交流會(huì)。

(3)交流會(huì)后,各部門要積極配合選拔的工作,協(xié)調(diào)好工作,促進(jìn)辯手間,辯手與師兄姐間的交流準(zhǔn)備工作,從而更有利于系辯論隊(duì)的發(fā)展。

(4)及時(shí)給辯手詳細(xì)介紹院賽的各個(gè)注意事項(xiàng),比如比賽場(chǎng)地,比賽時(shí)間,比賽淘汰制度等等。

(5)選拔辯手,可通過辯手的自我介紹(提及系內(nèi)比賽中評(píng)委對(duì)自己的評(píng)價(jià),以便挑選),辯手間舉行現(xiàn)場(chǎng)辯論賽,以模擬問題的形式考驗(yàn)參加選拔者等形式來選拔。

辯論賽策劃案活動(dòng)內(nèi)容(優(yōu)秀14篇)篇九

更好的貫徹學(xué)校“五個(gè)爭(zhēng)先”方針,在老師和院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下我們化工二班特舉辦此活動(dòng)。

為了更好的使同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

為進(jìn)一步提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,以“助學(xué)習(xí)”活動(dòng)方案為契機(jī),切實(shí)擴(kuò)寬同學(xué)們的視野,幫助大家打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),結(jié)合本專業(yè)的特點(diǎn),貫徹學(xué)校“五個(gè)爭(zhēng)先”方針特此舉辦了本活動(dòng)。

“夯基礎(chǔ),助學(xué)習(xí),學(xué)黨史,爭(zhēng)先鋒。”

二號(hào)樓406教室。

11級(jí)化工2班。

1、確定參加活動(dòng)的同學(xué)名單并分好組,把規(guī)則告訴參賽人員。

2、申請(qǐng)教室(王彥杰負(fù)責(zé))。

3、道具準(zhǔn)備(卡紙、獎(jiǎng)品、哨子)。

4、請(qǐng)嘉賓(兄弟班班長和團(tuán)支書以及老師)。

11級(jí)化工二班全體同學(xué)。

11級(jí)化工二班全體班委。

辯論賽主持人:何欣露知識(shí)競(jìng)答主持人:李江峰、秦亞鴿。

黑板布置:姚賽楠、曹研思等會(huì)場(chǎng)布置:王彥杰、李董華等。

辯論賽評(píng)委:邀請(qǐng)的老師(或邀請(qǐng)的嘉賓)。

辯論賽計(jì)時(shí)人員:正方:王彥杰反方:李董華(秒表準(zhǔn)備好)。

知識(shí)競(jìng)答計(jì)分人員:李亮、楊晴方、位港亞、杜雪路(自帶筆和本)。

知識(shí)競(jìng)答后勤:袁筱涵(簽準(zhǔn)備好)。

各個(gè)環(huán)節(jié)評(píng)委:主持人獎(jiǎng)品、道具準(zhǔn)備:楊晴方。

會(huì)場(chǎng)紀(jì)律組織人:袁筱涵、馬九利、李董華、劉照哲。

收集照片:姚賽楠、曹研思(準(zhǔn)備相機(jī))。

服務(wù)老師和嘉賓:姚賽楠曹研思。

1、各支部應(yīng)切實(shí)做好宣傳動(dòng)員工作,充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

2、參賽選手必須做好充分的前期準(zhǔn)備,參賽時(shí)必須高度集中注意力。

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)必須保持良好的紀(jì)律,禁止起哄、喧嘩。

4、參賽隊(duì)員要自覺遵守比賽規(guī)則,服從主持人評(píng)判,比賽結(jié)果由評(píng)委評(píng)定。

九、

知識(shí)競(jìng)答:全班以學(xué)習(xí)小組為單位共分為四個(gè)參賽小組,每個(gè)參賽小組選派4名選手參賽,其他同學(xué)作為啦啦隊(duì)。

1、主要內(nèi)容:化學(xué)、物理、生物、地理、黨史、時(shí)政、國學(xué)。

2、其他內(nèi)容:禮儀、奧運(yùn)、生活。

1.“有問必答”:(1)本輪競(jìng)賽為必答題,題型為單選題,每隊(duì)共有兩道題。(2)每隊(duì)需抽出兩人自己選題(分?jǐn)?shù)高者先選題),在一位隊(duì)員回答時(shí),其他隊(duì)員不得提示和補(bǔ)充。每位隊(duì)員限時(shí)5秒回答完畢。(3)每答對(duì)一道加10分,打錯(cuò)不扣分。

2.“以快制勝”:(1)本論競(jìng)賽為必答題,題型為判斷題。(2)每位隊(duì)員需在主持人提問完畢后立即回答“是”或者“不是”,答對(duì)一道加10分。(3)每隊(duì)5道題,每隊(duì)選一人參加,其他隊(duì)員不得提示。

3.“爭(zhēng)分奪秒”:(1)本輪比賽由各隊(duì)搶答,題型為單選題,共5道。(2)主持人讀題完畢,先舉牌的隊(duì)可獲得回答的機(jī)會(huì),隊(duì)員需在5秒內(nèi)回答完畢。(3)回答正確加20分,答錯(cuò)不扣分。

(2)根據(jù)主持人的敘述猜主持人所描素的事物名稱,在主持人敘述同時(shí),選手可以隨時(shí)搶答,答對(duì)后結(jié)束,錯(cuò)誤時(shí)其他隊(duì)可以繼續(xù)搶答,直到答對(duì)為止,若全錯(cuò),本題作廢。

4.“各顯神通”:(1)本輪比賽為風(fēng)險(xiǎn)題,題型為單選題,共5道。(2)風(fēng)險(xiǎn)題分為4個(gè)等級(jí),分別是10分題,20分題,30分題,40分題。各參賽隊(duì)根據(jù)自己的實(shí)力情況在做答前自行選擇分值,分值越高,難度越大,各隊(duì)由一人回答,其他隊(duì)員可相助,但要在10秒內(nèi)回答完畢。(3)回答正確加分,回答錯(cuò)誤扣掉相應(yīng)的分值。

5.“智力陷阱”:(1)本輪比賽可由自己隊(duì)回答,也可指定其他隊(duì)回答。(2)答對(duì)加50分,答錯(cuò)扣去30分。(3)每隊(duì)抽一個(gè)人回答,其他隊(duì)員可協(xié)助選手回答,但要在10秒內(nèi)回答完畢。

1.結(jié)束后,如果出現(xiàn)名次并列情況,則進(jìn)行加賽,直至出現(xiàn)名次為止,加賽只決定分?jǐn)?shù)并列對(duì)的名次,并不對(duì)其加分。

2.加時(shí)賽的題為搶答題,題型為單選題,共五題。

一等獎(jiǎng)、最佳團(tuán)體獎(jiǎng)、最佳個(gè)人獎(jiǎng)。

為了更好的豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的表達(dá)能力、思辨能力,促進(jìn)學(xué)生間的互動(dòng),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

本次辯論賽在知識(shí)競(jìng)賽之后,共有一場(chǎng)比賽。

1.時(shí)間安排。

本次比賽定于下周一晚上,在知識(shí)競(jìng)賽后舉行。

2.地點(diǎn)安排。

本次比賽定于教學(xué)樓室內(nèi)。

1.本次比賽共有兩個(gè)代表隊(duì),每隊(duì)共有六人組成,四人為參賽隊(duì)員,二人為援助隊(duì)員。參賽隊(duì)員要求口齒清晰,思維敏捷。

2.本著公平、簡明、有效的原則,代表隊(duì)來取抽簽的方式?jīng)Q定自己的辯題立場(chǎng)。

1.本次比賽將邀請(qǐng)老師與嘉賓組成評(píng)委團(tuán)。

2.評(píng)委根據(jù)各隊(duì)表現(xiàn)討論出優(yōu)勝方。

3.評(píng)委還需評(píng)出最佳辯手。

4.評(píng)委代表最后要對(duì)兩隊(duì)的辯論作評(píng)析發(fā)言。

1.團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng):本次比賽得分最高團(tuán)隊(duì)頒發(fā)優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)。

2.個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):本次比賽將評(píng)出優(yōu)秀辯手兩名,每隊(duì)有一個(gè)名額。

3.獎(jiǎng)品頒發(fā):由嘉賓對(duì)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)及獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)獎(jiǎng)品。

策劃日期:20xx年11月24日

辯論賽策劃案活動(dòng)內(nèi)容(優(yōu)秀14篇)篇十

黑夜給了我們黑色的眼睛,我們可以用它來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈,我們可以用它來指導(dǎo)言行。新時(shí)代的大學(xué)生,我們有著充滿熱情似火的青春,青春的我們聚在這同一片藍(lán)天下,讓我們用這場(chǎng)辯論賽證明我們年輕的自信。

二.。

“想要展現(xiàn)自我風(fēng)采?辯論吧”

為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái),讓同學(xué)們?cè)谵q論賽上進(jìn)行思維的碰撞、言語的交流,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),我部特開展此項(xiàng)主題辯論賽活動(dòng)。希望通過此項(xiàng)活動(dòng),每個(gè)參賽人員能夠在競(jìng)爭(zhēng)中求友誼與發(fā)展,為實(shí)踐社會(huì)作鋪墊。

1、展現(xiàn)大學(xué)生的個(gè)人魅力風(fēng)采;

2、進(jìn)一步提高大學(xué)生辯論水平;

3、發(fā)掘和激勵(lì)有才華的大學(xué)生,為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái);

4、增強(qiáng)大學(xué)生語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

活動(dòng)時(shí)間:。

宣傳時(shí)間:xx年11月26—11月28日。

報(bào)名時(shí)間:xx年11月26——11月28日。

辯論時(shí)間:小組預(yù)賽(xx年11月3日,4日)。

小組決賽(xx年11月6日)。

總決賽(xx年11月10日~12日)。

公布結(jié)果:xx年11月13日。

活動(dòng)地點(diǎn):武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院東湖校區(qū)。

為了能夠成功地舉辦此次主題辯論賽,擴(kuò)大活動(dòng)的影響力以吸引更多的同學(xué)來加入比賽,特?cái)M定以下宣傳計(jì)劃:

a.會(huì)議宣傳:組織各班學(xué)習(xí)委員舉行會(huì)議,通知將舉行此項(xiàng)比賽并告知詳情,鼓勵(lì)各班學(xué)生積極參與。

b.宣傳板宣傳:宣傳板上公示活動(dòng)流程。

d.擺攤設(shè)點(diǎn)宣傳:在教學(xué)樓門口設(shè)置宣傳點(diǎn),耐心向有意咨詢的同學(xué)講解。

e.媒體宣傳:利用微博、廣播臺(tái)、校園論壇等方式傳播辯論賽。

a.成立大賽主委會(huì)。

組長:大賽協(xié)調(diào)者。負(fù)責(zé)此次大賽的運(yùn)作,由學(xué)習(xí)部的'部長擔(dān)任。

副組長:協(xié)助組長工作,由學(xué)習(xí)部的副部長擔(dān)任。

宣傳負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)各個(gè)學(xué)院的宣傳工作,由攤點(diǎn)人員負(fù)責(zé)。

客服服務(wù)人員:接受參賽選手的信息咨詢工作,解決相關(guān)問題,由攤點(diǎn)人員負(fù)責(zé)。

b.確定大賽主題。

在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是否利大于弊。

諸如《非誠勿擾》類的相親節(jié)目是否該播放。

口才和文才誰更重要。

是否贊成同性戀者結(jié)婚。

大學(xué)生廣泛社交是否利大于弊。

老人被車撞倒在地是否應(yīng)該去救。

虎爸狼媽的教育方式是否應(yīng)推廣。

在人生路上是趁勝追擊還是見好就收。

1.大一各班以專業(yè)為單位,每班內(nèi)部展開辯論賽,推薦優(yōu)勝班級(jí)及選手代表專業(yè)出戰(zhàn)。

2.大一12個(gè)專業(yè)分為3個(gè)小組,每組4個(gè)隊(duì),每對(duì)展開兩兩對(duì)決。決出小組賽第一名,參加總決賽。

3.個(gè)小組的第一名進(jìn)行最后的總決賽,三場(chǎng)分別交錯(cuò)對(duì)峙,最后贏得比賽次數(shù)最多者即為此次辯論賽的冠軍。

要求:

a.表達(dá)流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;

b.普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音質(zhì)、音色較好;

正方一辯首先發(fā)言,時(shí)間3分鐘;。

正方一辯發(fā)言結(jié)束后反方一辯發(fā)言,時(shí)間3分鐘.

由雙方的二三辯分別對(duì)對(duì)方的二三辯進(jìn)行質(zhì)詢,總共四輪,每輪時(shí)間3分鐘。

首先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間1分30秒;。

然后再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間1分30秒.

正方任何一位隊(duì)員先起立發(fā)言提問,結(jié)束后反方任何一位隊(duì)員應(yīng)即刻起立回答并接著提問,雙方依此程序輪流發(fā)言,直至雙方時(shí)間用完為止。

每一位辯手的發(fā)言次序、時(shí)間和次數(shù)都不受限制,但整隊(duì)的發(fā)言時(shí)間不得超過5分鐘。

先由反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間4分鐘;。

再由正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間4分鐘.

結(jié)辯、辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答,一個(gè)問題的回答時(shí)間為1分鐘,如一位辯手的回答用時(shí)未滿,其他辯手可以補(bǔ)充(問題須經(jīng)過半數(shù)以上評(píng)委審核,辯手方可作答)。

自由辯論:這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志,另一辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

提示:自由辯論階段,是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間,簡潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn),機(jī)智有力地反駁對(duì)方的論點(diǎn),如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對(duì)方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn),或者出現(xiàn)語誤、空?qǐng)龅惹樾危紝⒂绊懺撽?duì)的成績。每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段,每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。其它階段,每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

a.各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

b.各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

c.請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

d.遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見,請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

e.在觀眾提問階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問題要與辯題相關(guān),不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評(píng)委同意后方才有效。

2、辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))。

活動(dòng)結(jié)束后,部門根據(jù)本次活動(dòng)的得與失,寫一份比賽總結(jié)報(bào)告。

物品。

數(shù)量。

價(jià)格。

橫幅。

1個(gè)。

70元。

獎(jiǎng)品。

3個(gè)。

30元。

武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院東湖校區(qū)大一新生。

武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)。

1.個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人得分(100分)。

個(gè)

語言表達(dá)。

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語速適中;2、語調(diào)平仄合理;

3、口頭、肢體語言和諧;4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理;

5、表達(dá)流暢、說理透徹;

20分。

邏輯推理。

1、邏輯推理過程清晰;2、論證結(jié)果合理、有力;

3、善于處理邏輯難點(diǎn);

20分。

辯駁能力。

1、提問簡明捏要;2、設(shè)問針對(duì)性強(qiáng)、火力強(qiáng)勁;

3、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧(攻、守、避合理)。

4、反駁有理有據(jù)、論證有力;

5、引用實(shí)例恰當(dāng);

20分。

臨場(chǎng)反應(yīng)。

1、反應(yīng)敏捷;2、用語得體;

3、技巧多元得當(dāng);

15分。

整體意識(shí)。

1、分工合理、協(xié)調(diào)一致;2、銜接有序、互為攻守。

3、自由辯論錯(cuò)落有致;氣氛調(diào)節(jié)有度;

15分。

綜合印象。

1、儀態(tài)、著裝合理;2、臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng);

3、有風(fēng)度及幽默感;

4、尊重對(duì)方辯友、評(píng)委和觀眾;

10分。

2.團(tuán)隊(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)體得分(300分)。

團(tuán)

立論陳詞。

1、開篇立論邏輯清晰,言簡意賅;

2、論點(diǎn)明晰,論據(jù)充足,分析透徹,引證有力;

3、論據(jù)內(nèi)容豐富,引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確;

4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;

5、語言表達(dá)流暢、有文采;

30分。

對(duì)辯辯駁。

1、表達(dá)清晰、論證合理而有力;

2、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧(攻、守、避合理)。

3、推理過程合乎邏輯,事實(shí)引用得當(dāng);

4、針對(duì)性強(qiáng),有理有據(jù);

40分。

攻辯小結(jié)。

1、全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò),并作系統(tǒng)的反駁和攻擊。

2、提問簡明,擊中要害;

3、辯護(hù)有理有據(jù)及有力,說服力強(qiáng)。

20分。

自由辯論。

1、攻防轉(zhuǎn)換有序,把握論辯主動(dòng)權(quán);

2、針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁;

3、堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地;

60分。

回答提問。

20分。

總結(jié)陳詞。

30分。

語言風(fēng)度。

1、用詞得當(dāng)、流暢;2、語調(diào)抑揚(yáng)頓錯(cuò)、語速適中;

3、表達(dá)清晰、層次清楚,邏輯嚴(yán)密。

50分。

團(tuán)隊(duì)配合。

及臨場(chǎng)反應(yīng)。

問答形成一個(gè)有機(jī)整體,有效的打擊對(duì)方;

50分。

辯論賽策劃案活動(dòng)內(nèi)容(優(yōu)秀14篇)篇十一

二、活動(dòng)目的:

1,為中專生能充分張揚(yáng)個(gè)性,展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)。

2,通過本次活動(dòng)提高廣大中專生的口才表達(dá)能力和交際水平。

三、活動(dòng)時(shí)間:優(yōu)良校風(fēng)月期間(3.5~4.5)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)::預(yù)賽:各班教室決賽:階梯教室。

五、主辦班級(jí):

承辦班級(jí):

協(xié)辦班級(jí):。

六、比賽要求:

參賽隊(duì)伍:中醫(yī)藥系。

辯手要求:每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準(zhǔn)備。

主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方。

七、活動(dòng)流程:(具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知)。

(一)辯論資格賽。

在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題。

(二)復(fù)賽:

在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題。

(三)半決賽。

在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題。

(四)決賽:

注:每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。

八、比賽規(guī)則。

(一)、比賽程序、用時(shí)及相關(guān)要求(全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)28分鐘)。

1、陳詞共6分鐘。

正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。

2、攻辯階段:

(1)正方二辯提問,反方二辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒。

(2)反方二辯提問,正方二辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒。

(3)正方三辯提問,反方三辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒。

(4)反方三辯提問,正方三辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒。

(5)正方一辯做攻辯小結(jié),用時(shí)1分鐘。

(6)反方一辯做攻辯小結(jié),用時(shí)1分鐘。

注意:每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂枴9マq雙方必須正面回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘,每方用時(shí)5分鐘。(雙方輪流發(fā)言,正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,不得中途打擾對(duì)方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分)。

4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘,雙方四辯總結(jié)陳詞,每方用時(shí)2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分)。

5、公布結(jié)果,評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

(二)、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

團(tuán)體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn),共300分。

(1)按辯論階段評(píng)分,計(jì)200分。

陳詞:30分。

攻辯:40分。

攻辯小結(jié):20分。

自由辯論:60分。

回答觀眾提問:20分。

總結(jié)陳詞:30分。

(2)綜合印象分,計(jì)100分。

語言風(fēng)度:50分。

團(tuán)體配合,臨場(chǎng)反應(yīng):50分每場(chǎng)評(píng)出最佳辯手一名,優(yōu)勝隊(duì)伍一支.

(三)評(píng)分原則。

1、團(tuán)體部分:

(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

(2)展開對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對(duì)方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

(4)配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手,尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個(gè)人部分:由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;。

(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見解。

(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

(四)勝負(fù)判定。

1、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由評(píng)委的綜合評(píng)定決定,分?jǐn)?shù)高者獲勝(評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分)。

2、如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)。

辯論賽策劃案活動(dòng)內(nèi)容(優(yōu)秀14篇)篇十二

辯論賽主要為弘揚(yáng)感恩,自強(qiáng),誠信的精神,提高同學(xué)們對(duì)中華傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí),體現(xiàn)積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,引領(lǐng)新時(shí)代大學(xué)生在智慧激蕩、思想沖浪、情境體驗(yàn)中塑造誠信,自強(qiáng),懂得感恩的當(dāng)代大學(xué)生形象,充分展現(xiàn)淮師大學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌。

“誠信、感恩、自強(qiáng)”

夢(mèng)緣口才藝術(shù)協(xié)會(huì),化院xxxx、xxxx班。

具體安排:

選拔賽5月15日晚7點(diǎn)~9點(diǎn)(6進(jìn)3)。

5月22日晚7點(diǎn)~9點(diǎn)(3進(jìn)2)。

決賽賽5月29日晚7點(diǎn)~9點(diǎn)。

教a樓。

具體安排:選拔賽:晚自習(xí)教室(教a1)。

決賽:模擬法庭或圖書館報(bào)告廳。

1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見,請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

大賽主題。

預(yù)賽辯題:

感恩應(yīng)該轟轟烈烈/感恩應(yīng)該平平淡淡。

因感恩而幸福/因幸福而感恩。

精神感恩更重要/物質(zhì)感恩更重要。

復(fù)賽辯題:

學(xué)校應(yīng)該注重助學(xué)金/學(xué)校應(yīng)該注重獎(jiǎng)學(xué)金。

用說謊對(duì)付說謊是智慧的/用說謊對(duì)付說謊是愚蠢的。

決賽辯題:

誠信優(yōu)先/效益優(yōu)先。

(1)主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì),辯題是“xxx”

正方,觀點(diǎn)是“xxx”;

反方,觀點(diǎn)是“xxx”。

2、由正方開始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

3、主持人介紹評(píng)委。

4、主持人介紹比賽程序。

5、主持人宣布比賽開始。

6、比賽結(jié)束,請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結(jié)果。

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

(2)賽制。

1.正方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘;

2.反方一辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤問,時(shí)間為一分鐘三十秒;

3.反方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘;

4.正方一辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤問,時(shí)間為一分鐘三十秒;

5.正、反方二辯發(fā)言,時(shí)間各兩分鐘;

6.正、反方二辯進(jìn)行對(duì)話,時(shí)間為一分鐘三十秒;

7.正、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié);

8.正,反方三辯須針對(duì)盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)。

9.比賽暫停,智囊團(tuán)可選擇上臺(tái)面授機(jī)宜,時(shí)間三分鐘。

10.自由辯論,時(shí)間各四分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后,正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi),每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和時(shí)間不受限制。

11.反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為四分鐘;

12.正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為四分鐘;

13評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;

(3)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1.個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

個(gè)人得分。

(100分)。

語言表達(dá)。

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語速適中;

2、語調(diào)平仄合理;

3、口頭、肢體語言和諧;

4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理;

5、表達(dá)流暢、說理透徹;

20分。

邏輯推理。

1、邏輯推理過程清晰;

2、論證結(jié)果合理、有力;

3、善于處理邏輯難點(diǎn);

20分。

辯駁能力。

1、提問簡明捏要;

2、設(shè)問針對(duì)性強(qiáng)、火力強(qiáng)勁;

3、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧(攻、守、避合理)。

4、反駁有理有據(jù)、論證有力;

5、引用實(shí)例恰當(dāng);

20分。

臨場(chǎng)反應(yīng)。

1、反應(yīng)敏捷;

2、用語得體;

3、技巧多元得當(dāng);

15分。

整體意識(shí)。

1、分工合理、協(xié)調(diào)一致;

2、銜接有序、互為攻守。

3、自由辯論錯(cuò)落有致;氣氛調(diào)節(jié)有度;

15分。

綜合印象。

1、儀態(tài)、著裝合理;

2、臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng);

3、有風(fēng)度及幽默感;

4、尊重對(duì)方辯友、評(píng)委和觀眾;

10分。

2.團(tuán)對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

團(tuán)體得分。

(300)。

團(tuán)體得分。

立論陳詞。

1、開篇立論邏輯清晰,言簡意賅;

2、論點(diǎn)明晰,論據(jù)充足,分析透徹,引證有力;

3、論據(jù)內(nèi)容豐富,引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確;

4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;

30分。

對(duì)辯辯駁。

1、表達(dá)清晰、論證合理而有力;

2、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧。

3、推理過程合乎邏輯,事實(shí)引用得當(dāng);

4、針對(duì)性強(qiáng),有理有據(jù);

40分。

攻辯小結(jié)。

1、全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò),并作系統(tǒng)的反駁和攻擊;

2、提問簡明,擊中要害;

3、辯護(hù)有理有據(jù)及有力,說服力強(qiáng)。

20分。

自由辯論。

1、攻防轉(zhuǎn)換有序,把握論辯主動(dòng)權(quán);

2、針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁;

3、堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地;

60分。

回答提問。

20分。

總結(jié)陳詞。

30分。

語言風(fēng)度。

1、用詞得當(dāng)、流暢;

2、語調(diào)抑揚(yáng)頓錯(cuò)、語速適中;

3、表達(dá)清晰、層次清楚,邏輯嚴(yán)密。

50分。

團(tuán)隊(duì)配合。

及臨場(chǎng)反應(yīng)。

根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象,從辯風(fēng)、整體配合、語言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)等方面評(píng)分;有團(tuán)隊(duì)精神,相互支持;論辯銜接流暢;問答形成一個(gè)有機(jī)整體,有效的打擊對(duì)方。

50分。

(4)晉級(jí)規(guī)則。

以班為單位,4人/組(一辯,二辯,三辨,四辯).本次比賽采取淘汰賽制,預(yù)計(jì)本次參加預(yù)賽的隊(duì)伍為12支。第一場(chǎng)根據(jù)雙方勝負(fù)12進(jìn)8;(根據(jù)表現(xiàn),根據(jù)評(píng)分另選出分?jǐn)?shù)最高的兩只代表隊(duì),合成8隊(duì))第二場(chǎng)根據(jù)入圍第二輪的比賽產(chǎn)生8進(jìn)4,然后產(chǎn)生4進(jìn)2,最后的兩個(gè)隊(duì)進(jìn)入正賽。

正賽階段除了決賽之外,還將進(jìn)行年級(jí)團(tuán)隊(duì)賽(大一、大二各自組合年級(jí)團(tuán)隊(duì),兩隊(duì)對(duì)決)。

1、選拔賽:團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門代表。

2、正賽:由2名老師和3名大三學(xué)生干部組成。

初賽團(tuán)隊(duì)3分。

復(fù)賽團(tuán)隊(duì)4分。

決賽團(tuán)隊(duì)5分。

每場(chǎng)最佳辯手2分。

(注:團(tuán)隊(duì)加分為此代表隊(duì)最終晉級(jí)環(huán)節(jié);最佳辯手加分時(shí),若多環(huán)節(jié)重復(fù)加分,只加一次最佳辯手分)。

辯論賽策劃案活動(dòng)內(nèi)容(優(yōu)秀14篇)篇十三

通過德州學(xué)院各學(xué)院辯論隊(duì)激烈角逐,不但使他們?cè)诒荣愔刑岣吡俗约旱恼Z言表達(dá)能力,組織能力,而且加深了他們彼此間團(tuán)結(jié)合作的精神,形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S模式。辯論賽歷來的宗旨是“友誼第一,比賽第二”,通過這次比賽的機(jī)會(huì)給他們提供一個(gè)展示自己才華、挖掘自己潛力的舞臺(tái),而且能夠加深各學(xué)院團(tuán)隊(duì)隊(duì)友之間的友情和各學(xué)院之間的交流與聯(lián)系,使各學(xué)院之間形成更親密友好的合作關(guān)系。

拋棄了原本的呆板單調(diào)的辯題,融合了時(shí)代潮流,緊緊跟隨社會(huì)發(fā)展的步伐,使辯題更加大眾化,更易引起大家的共鳴與辯論過程中及結(jié)束后對(duì)當(dāng)今社會(huì)各種社會(huì)現(xiàn)象的深思。不僅如此,我們還加強(qiáng)了演講所占的比重,可以提高大學(xué)生的語言表達(dá)能力及語言組織能力。最后,增設(shè)搞笑辯論環(huán)節(jié),使整個(gè)辯論賽的氣氛更加活躍,使觀眾更易融入其中。

1.(開場(chǎng))主持人入場(chǎng),致開場(chǎng)詞;

2.(辯題)主持人介紹本場(chǎng)辯題,雙方辯手入場(chǎng);

3.(立場(chǎng))主持人介紹雙方辯手及其所持立場(chǎng)(原則上各方應(yīng)有一位女辯手);

4.(評(píng)委)主持人介紹評(píng)委成員和比賽規(guī)則;

5.(辯手)辯論正式開始,由正方開始,四位辯手依次進(jìn)行自我介紹,每位辯手10秒,正方完成后由反方進(jìn)行;(1分20秒)

6.(開篇)正方一辯開篇陳詞,時(shí)間3分鐘,反方一辯隨后;

正方二辯陳詞,時(shí)間3分鐘,反方二辯隨后;(12分鐘)

7.(攻辯)正方二辯提問,反方任一位辯手應(yīng)對(duì),其余辯手可補(bǔ)充回答。攻辯過程中,攻方只許提問,不用回答,辯方只許回答不許反問,時(shí)間共2分30秒,其中,每個(gè)問題不超過10秒,回答不超過20秒;隨后反方二辯進(jìn)行攻辯,正方任一位辯手應(yīng)對(duì),時(shí)間、規(guī)則相同;(5分鐘)

8.(攻辯)正方三辯提問,反方任一位辯手應(yīng)對(duì),其余辯手可補(bǔ)充回答。隨后反方三辯進(jìn)行攻辯,正方任一位辯手應(yīng)對(duì)。時(shí)間、規(guī)則同上;(5分鐘)

9.(小結(jié))正方任一位辯手進(jìn)行攻辯小結(jié),針對(duì)攻辯中的內(nèi)容進(jìn)行簡單小結(jié),時(shí)間2分30秒,反方隨后進(jìn)行;(5分鐘)

10.(辯論)雙方進(jìn)行自由辯論,由正反方交替進(jìn)行,雙方各8分鐘,由正方先發(fā)言;(16分鐘)

11.(總結(jié))正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘;(3分鐘)

12.(總結(jié))反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘;(3分鐘)

13.(答問)評(píng)委提問:由專家評(píng)委向正反雙方各提出一個(gè)問題(雙方選手回答問題各2分鐘),由雙方四辯回答為主,其他選手可以補(bǔ)充,提問次序?yàn)椋赫⒎矗唬?分鐘)

14.(點(diǎn)評(píng))專家評(píng)委對(duì)本場(chǎng)辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)(5分鐘);

15.(結(jié)果)大會(huì)主席宣布本場(chǎng)比賽各隊(duì)的表現(xiàn)情況及最佳辯手、優(yōu)秀辯手結(jié)果。

16.(退場(chǎng))本場(chǎng)比賽結(jié)束,雙方辯手退場(chǎng)。

通過這次活動(dòng),鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,增強(qiáng)他們的思維能力,使他們的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。培養(yǎng)大學(xué)生的獨(dú)立思考意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,展現(xiàn)我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌,促進(jìn)廣大青年學(xué)生健康成長。

提前做好所需設(shè)備的檢查,并且組織好相關(guān)人員進(jìn)行人員的統(tǒng)計(jì),爭(zhēng)取在第一時(shí)間聯(lián)系到相關(guān)負(fù)責(zé)人及每一個(gè)參賽人員,避免意外情況的發(fā)生。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

(元) 花費(fèi)項(xiàng)目 數(shù)量 單價(jià) 總計(jì)

打印費(fèi)及紙張費(fèi) 1000 0.1 100

條幅 2 40 80

固體膠等物品 60

評(píng)委所需用品 80

辯手席位牌 20 4 80

合計(jì) 400

辯論賽策劃案活動(dòng)內(nèi)容(優(yōu)秀14篇)篇十四

關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),追求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我。

山東女子學(xué)院。

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辯論協(xié)會(huì)。

xx.11.3—.25。

(1)11.3:多媒體培訓(xùn)。

(2)11.11:初賽一二場(chǎng)。

(3)11.12:初賽三四場(chǎng)。

(4)11.18:半決賽。

(5)11.25:一二三四名決賽及頒獎(jiǎng)典禮。

參賽隊(duì)于比賽前二十分鐘到場(chǎng)準(zhǔn)備,遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,在每場(chǎng)比賽前做好準(zhǔn)備工作,熟悉有關(guān)賽程安排。

(賽前抽簽決定)。

1.正方一辯陳詞。

2.反方一辯陳詞。

3.由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

4.由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

5.由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

6.由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

7.由正方一辯作攻辯小結(jié)。

8.由反方一辯作攻辯小結(jié)。

9.自由辯論。

10.反方四辯總結(jié)陳詞。

11.正方四辯總結(jié)陳詞。

12.點(diǎn)評(píng)。

13.宣布結(jié)果。

邀請(qǐng)各個(gè)學(xué)院優(yōu)秀辯手擔(dān)任。

冠軍一隊(duì),亞軍一隊(duì),季軍一隊(duì),最佳辯手8名,最佳組織獎(jiǎng)兩隊(duì),最佳參與獎(jiǎng)兩隊(duì)。

普教樓201。

證書十本,共計(jì)80元。

宣傳海報(bào)兩張,共計(jì)10元。

獎(jiǎng)品八份,共計(jì)80元,共計(jì)170元。

1活動(dòng)背景。

2活動(dòng)目的。

3活動(dòng)主題。

4活動(dòng)對(duì)象。

5活動(dòng)安排。

6活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

7比賽工作具體安排。

8活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

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通過制定幼兒園工作計(jì)劃,可以更好地指導(dǎo)教師的工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。在這里,為大家提供幾份精選的幼兒園工作計(jì)劃,幫助大家更好地規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)。時(shí)光在流逝,從不停歇
在寫培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),我們可以對(duì)自己在培訓(xùn)中的收獲和不足進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。金秋十月,我和來自白
計(jì)劃書是用來規(guī)劃和安排未來工作或活動(dòng)的文書,可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行計(jì)劃。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書范文,希望能為大家的寫作提供參考。
1.購物是我們?nèi)粘I钪胁豢杀苊獾囊徊糠郑覀兘?jīng)常會(huì)需要買賣各種物品。買賣的過程中,我們可以向一些資深買賣者請(qǐng)教,借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以提高自己的買賣水平。
范文范本是以具體的例子來指導(dǎo)我們寫作的一種參考材料,它可以幫助我們提高寫作水平。以下是一些范文范本的精選,它們包含了不同類型和風(fēng)格文章的寫作技巧和特點(diǎn)。
年終總結(jié)是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一種自省和反思,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。希望通過這些范文的分享,能夠幫助大家更好地理解和寫好年終總結(jié)。20xx年10月19
合同協(xié)議可以是口頭的,也可以是以書面形式記錄下來的。接下來,我們一起來查看一份范例合同協(xié)議,了解如何合理地起草和簽署。合同編號(hào):立合同單位:借款方(即抵押人,以
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情,促使我們對(duì)未來的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)進(jìn)行思考。下面是一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,可以幫助大家寫出高質(zhì)量的文章。下面就周老師所
今天,我有幸成為主持人,為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)生動(dòng)而有意義的活動(dòng)。以下是小編為大家收集的主持詞范文,僅供參考,歡迎大家一起來領(lǐng)略一下。親愛的各位來賓,各位朋友:大家好!
述職報(bào)告是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)工作成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書面形式。以下是一些值得閱讀的精彩述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年3月初,在班主任和班級(jí)
寫心得體會(huì)能夠幫助我們整理思緒,形成自己獨(dú)特的見解和思考方式。參考他人的心得體會(huì)范文,可以幫助我們更好地理清思路和提高寫作水平。實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐的重要一環(huán),
述職報(bào)告是一個(gè)實(shí)際的工作文檔,需要我們運(yùn)用清晰的語言,準(zhǔn)確地描述自己的工作內(nèi)容和成果,同時(shí)也需要注意文檔的格式和規(guī)范。在這些范文中,大家可以看到不同崗位和行業(yè)的
借款還款期限和方式應(yīng)當(dāng)由借款人和出借人在合同中明確約定。借款市場(chǎng)發(fā)展迅速,各種借款產(chǎn)品層出不窮,借款人需要謹(jǐn)慎選擇。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好,我是xxxx員工xx,我x
建筑的規(guī)劃與設(shè)計(jì)需要考慮到空間布局、結(jié)構(gòu)安全、室內(nèi)舒適性等方面,以滿足人們的使用需求。以下是小編為大家精心挑選的建筑設(shè)計(jì)范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。依照《中華人民共
通過寫發(fā)言稿,我們可以提前準(zhǔn)備好自己的思路和內(nèi)容,避免無話可說或冷場(chǎng)的尷尬。發(fā)言稿范文的優(yōu)秀之處在于清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、生動(dòng)的語言和精準(zhǔn)的表達(dá)。尊敬的x、x部長、x
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生會(huì)各個(gè)部門和成員工作成果的總結(jié)和評(píng)估。小編整理了一些具有代表性的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能夠給大家?guī)韺懽魃系膸椭?/div>
優(yōu)秀作文是通過深入挖掘和思考,使文章具有思想性、藝術(shù)性和生活性的結(jié)合體。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供一些寫作思路和靈感。黑暗中有一匹馬,你所能看
執(zhí)行一個(gè)明確的工作計(jì)劃可以幫助我們更高效地完成任務(wù)并提高工作質(zhì)量。工作計(jì)劃應(yīng)考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。1、人事局辦理新進(jìn)人員的職稱手續(xù)。2、
公司的組織結(jié)構(gòu)還包括上下級(jí)關(guān)系和溝通渠道的建立,良好的溝通和合作能力對(duì)公司內(nèi)部的協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)凝聚力至關(guān)重要。在撰寫公司總結(jié)時(shí),需要綜合考慮內(nèi)外部因素的影響,以下
在工作和學(xué)習(xí)的過程中,我們會(huì)有不同的收獲和體會(huì),總結(jié)下來可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長和進(jìn)步。心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種
寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的思考能力和分析能力,讓我們對(duì)于同樣的問題有更深入的理解和認(rèn)識(shí)。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的心得體會(huì),那么不妨先來看看下面這些范文,或許
編寫工作計(jì)劃書還能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和不足,并及時(shí)采取措施加以改進(jìn)。小編精選了一些精美的工作計(jì)劃書模板,可以方便大家進(jìn)行參考和使用。業(yè)績代表過去,并
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)當(dāng)考慮到各種可能性和影響因素,以做出準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)和決策。希望通過這些策劃方案范文的學(xué)習(xí)和借鑒,能夠?qū)Υ蠹业牟邉澒ぷ饔兴鶐椭1菊景l(fā)布大學(xué)生辯論賽
通過策劃方案,我們可以規(guī)劃好每個(gè)步驟,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。下面是一些成功項(xiàng)目的策劃方案范例,供大家參考和借鑒。新的一年就要來了,下面小編整理了幼兒園年會(huì)。歡迎閱
合同協(xié)議的有效性受到法律和相關(guān)法規(guī)的保護(hù),如果違反法律規(guī)定,合同協(xié)議可能被宣告無效。下面是小編為大家整理的一些合同協(xié)議樣本,希望能幫助到大家。1、合伙人各出資_
讀后感是我們閱讀一本書后對(duì)其中內(nèi)容、主題和作者的一種思考和感悟。以下是一些經(jīng)典讀后感片段,與大家分享,希望可以啟發(fā)你們的寫作靈感。以前我不怎么喜歡讀書,自從媽媽
代理可以在法庭上代表當(dāng)事人進(jìn)行訴訟,維護(hù)當(dāng)事人的權(quán)益。小編整理了一些代理的實(shí)例,希望能為大家提供一些啟示和思考。住址:_____________________
個(gè)人總結(jié)不僅是對(duì)自己的一次回顧,也是為了更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向,實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的必要一步。隨著科技的發(fā)展,我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)等途徑,獲取到更多的個(gè)人總結(jié)范文和經(jīng)
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們更好地掌握活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便在未來的活動(dòng)中更好地應(yīng)用。小編精心整理了一些活動(dòng)總結(jié)的樣本,供大家參考和借鑒。201x年12月4日是我國第3
范文是一種學(xué)習(xí)的資源,我們可以借助它的力量來提升自己的寫作能力,使自己的作品更加精彩和出色。接下來是小編為大家整理的范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。目前幼兒音樂教
通過月工作總結(jié),我們可以總結(jié)出一些行之有效的工作方法和經(jīng)驗(yàn),為今后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在下面給出一些精選的月工作總結(jié)范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年轉(zhuǎn)眼就
活動(dòng)策劃需要有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,以協(xié)調(diào)各方面的工作和利益。以下是小編為大家整理的活動(dòng)策劃實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。xxx年中秋晚會(huì)新生校園活動(dòng),主題為
記錄和總結(jié)安全工作的過程和經(jīng)驗(yàn),不僅可以幫助我們更好地解決當(dāng)前的安全問題,還有助于積累有關(guān)安全管理的經(jīng)驗(yàn),提高我們的工作水平。以下是一些來自各個(gè)單位的安全工作總
進(jìn)行述職報(bào)告可以加深上級(jí)對(duì)我們工作情況的了解,讓他們對(duì)我們的工作給予更多的關(guān)注和支持。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫作提供一些參考和
建筑的風(fēng)格多種多樣,有古典、現(xiàn)代、民族特色等不同的形式和風(fēng)格。以下是一些優(yōu)秀的建筑作品,它們展示了建筑設(shè)計(jì)的創(chuàng)新和藝術(shù)性。用人單位(甲方):職工(乙方):甲方因
租房還可以減少購房所需的大額負(fù)債,提高我們的生活質(zhì)量。如果你還在為寫租房總結(jié)而犯愁,不妨閱讀一下以下的租房總結(jié)范文,或許能對(duì)你有所幫助。下面是整理的關(guān)于住宅租房
規(guī)章制度的宣傳是為了提高員工對(duì)規(guī)章制度的理解和遵守程度,增強(qiáng)組織凝聚力。規(guī)章制度的執(zhí)行情況對(duì)組織的發(fā)展和穩(wěn)定起到了積極的推動(dòng)作用。本公司從事的是食品銷售單位,對(duì)
在結(jié)束時(shí),講話稿可以總結(jié)主要觀點(diǎn),并以具有啟發(fā)性的句子結(jié)束演講。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀講話稿范文,供大家參考。希望可以幫助大家提高演講的能力,并讓你的講
通過自我介紹,你可以展示你的價(jià)值觀、興趣愛好和個(gè)人品質(zhì),讓別人更好地了解你的內(nèi)在。借鑒下面的自我介紹文本,可以幫助大家更好地完成個(gè)人介紹。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家下
演講稿是演講者在演講前準(zhǔn)備的重要內(nèi)容,它包含了演講的主題、結(jié)構(gòu)、論據(jù)等要素。能夠在眾多演講稿中脫穎而出的精彩之作,將在下面的范文中展現(xiàn)出來,希望它們能給你帶來啟
競(jìng)選是一個(gè)展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會(huì),候選人需要組建一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)來支持自己的競(jìng)選活動(dòng)。請(qǐng)大家關(guān)注以下競(jìng)選范文的合集,希望能為大家的競(jìng)選活動(dòng)帶來一些幫助和指導(dǎo)
通過工作報(bào)告,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和挑戰(zhàn),及時(shí)調(diào)整工作策略和方法。為了提高工作報(bào)告的質(zhì)量,以下是一些經(jīng)典的工作報(bào)告范例,供大家參考,并從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。
作為中班教師,我們需要制定中班教案來指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。接下來,我們一起來看看小編為大家搜集的中班教案范文,共同學(xué)習(xí)。1、和幼兒一起吹泡泡,引起幼兒對(duì)圓形物體的
我們?cè)谏詈凸ぷ髦薪?jīng)常需要用到發(fā)言稿,無論是在學(xué)校的班會(huì)上還是在公司的會(huì)議上,它都能夠幫助我們清晰地表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)。以下是一些成功的發(fā)言案例,它們具有獨(dú)特
通過月工作總結(jié),我們不僅可以發(fā)現(xiàn)問題,還能夠思考改進(jìn)的方法,從而提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴?/div>
合同協(xié)議是商業(yè)合作的保障,確保交易的合法性和可行性。接下來是一些合同協(xié)議范文分享,供需要的人參考和借鑒。甲方(出租方):乙方(承租房):中介(居間方):根據(jù)國家
工作計(jì)劃書是高效利用時(shí)間和資源的基礎(chǔ),它能幫助我們利用有限的資源完成更多的工作。以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家能有所幫助。
在述職報(bào)告中,可以適當(dāng)反思和總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以及對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和理解的深化。接下來,我們可以欣賞一些成功的述職報(bào)告范文,以獲得靈感。我是__年開始,
貿(mào)易可以促進(jìn)資源的合理配置,滿足人們對(duì)各種商品和服務(wù)的需求。以下是小編為大家收集的貿(mào)易總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)《中華人民共和國民法典》和有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)
活動(dòng)總結(jié)要注重客觀記錄和真實(shí)反映,不僅要看到積極方面的成果,也要承認(rèn)存在的問題。接下來,請(qǐng)大家一起來閱讀以下精彩的活動(dòng)總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)大家的活動(dòng)總結(jié)有所幫助。
在一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)活動(dòng)中,教學(xué)計(jì)劃扮演著至關(guān)重要的角色,它可以合理安排教學(xué)任務(wù)和時(shí)間,為學(xué)生提供有效的學(xué)習(xí)路徑和指導(dǎo)。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,
規(guī)章制度的制定需要考慮到實(shí)際情況和各方的意見,既要具有可操作性又要公平合理。以下是小編為大家整理的規(guī)章制度范文,供大家參考和借鑒。為加強(qiáng)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理,規(guī)范醫(yī)
在規(guī)劃活動(dòng)方案的過程中,需要考慮到各種因素,如時(shí)間、場(chǎng)地、人員等。活動(dòng)方案的制定是一個(gè)創(chuàng)意和思維的過程,以下是一些范文供你參考和啟發(fā)。活動(dòng)目標(biāo):1、教育幼兒尊敬
教師工作計(jì)劃是教師工作的重要依據(jù)和保障,可以提高工作效率和工作質(zhì)量。以下是一些教師工作計(jì)劃的范文,希望能夠?yàn)閺V大教師提供一些編寫工作計(jì)劃的思路和方法。
通過寫心得體會(huì),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問題所在,并及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方法。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家提
銀行秉持公正、誠信和穩(wěn)健經(jīng)營原則,維護(hù)金融市場(chǎng)的穩(wěn)定和健康發(fā)展。銀行服務(wù)的質(zhì)量和效率直接關(guān)系到我們的金融體系的穩(wěn)定運(yùn)行。此次暑假歸鄉(xiāng),不僅僅是本人回家,還帶回了
情況匯報(bào)是在特定的時(shí)間節(jié)點(diǎn),向上級(jí)或團(tuán)隊(duì)成員匯報(bào)工作進(jìn)展和情況的一種方式,可以幫助大家了解項(xiàng)目的進(jìn)展和問題的解決情況,提升工作的透明度和溝通效率。最近的工作情況
年度總結(jié)的寫作可以激發(fā)我們的動(dòng)力和激情,使我們更加積極主動(dòng)地投身于新的一年的工作和學(xué)習(xí)中。以下是一些優(yōu)秀年度總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)一學(xué)期內(nèi)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的概括和評(píng)估,對(duì)學(xué)生會(huì)成員個(gè)人的成長與發(fā)展進(jìn)行總結(jié)。看看這些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的精彩之處,或許能給你帶來一些啟示。
學(xué)校是集體教育的組織形式,能夠幫助學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作、互助共進(jìn)。探索卓越的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),可以從以下范文中找到一些靈感。以“新基礎(chǔ)教育”理念為指導(dǎo),學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考,形
通過撰寫述職報(bào)告,我們可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事們展示自己的工作成果和價(jià)值。以下是小編為大家整理的一些精選述職報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业穆殬I(yè)發(fā)展和工作表現(xiàn)有所幫助。
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高個(gè)人的工作效率和能力。請(qǐng)大家閱讀以下月工作總結(jié)示例,為自己的寫作提供一些啟發(fā)和思路。我是藝術(shù)系10級(jí)美術(shù)學(xué)
教學(xué)計(jì)劃是指為達(dá)到教育教學(xué)目標(biāo),合理安排課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)的一項(xiàng)計(jì)劃。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。學(xué)生熱愛美術(shù),自
幼兒教師需要關(guān)注幼兒的身心健康,創(chuàng)造一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。以下是一些幼兒教師的經(jīng)驗(yàn)分享和教學(xué)心得,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我叫xx,20×
轉(zhuǎn)讓合同一旦簽署生效,雙方應(yīng)當(dāng)履行合同中約定的義務(wù),確保轉(zhuǎn)讓過程的順利進(jìn)行。請(qǐng)點(diǎn)擊下方鏈接,即可下載一些經(jīng)典的轉(zhuǎn)讓合同樣本文本,供參考使用。本站后面為你推薦更多
一個(gè)成功的發(fā)言稿不僅要有條理性和邏輯性,還要具備感染力和說服力。那么,以下是一些備受矚目的發(fā)言稿,希望能給大家?guī)硪恍┬路f的觀點(diǎn)和想法。有一種職業(yè),當(dāng)你沒有經(jīng)歷
學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們明確學(xué)習(xí)和工作的重點(diǎn)和目標(biāo),使我們更加有針對(duì)性和計(jì)劃性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的學(xué)期工作計(jì)劃范文,希望能夠給大
檢討書是一種反思自己過去行為和思維方式的方式,可以幫助我們更好地面對(duì)未來挑戰(zhàn)。檢討書的撰寫并非易事,不妨瀏覽以下范文,從中獲取靈感和啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!作為
一個(gè)好的講話稿應(yīng)該具有邏輯清晰、語言簡明、重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]幾篇優(yōu)秀的講話稿,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽M緜儯簒x年,是**檢
心得體會(huì)是對(duì)某一特定事件、經(jīng)歷或感受的深刻思考和體驗(yàn)的表達(dá)。小編為大家整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地寫作。第一段:引言(150字)。每個(gè)人
通過工作計(jì)劃范文的編寫,我們可以明確工作的優(yōu)先級(jí)和重點(diǎn),制定出科學(xué)合理的工作步驟和計(jì)劃,提高工作效率和業(yè)績。以下是小編為大家搜集整理的幾篇工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大
生產(chǎn)是人類社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),通過生產(chǎn)活動(dòng),人們可以創(chuàng)造出無數(shù)的物質(zhì)財(cái)富。以下是一些提高生產(chǎn)效率的實(shí)用方法,大家可以嘗試一下。大家好!提起安全,人們都知道它的重要性
施工的成功離不開良好的組織和管理,只有做到有序、高效、科學(xué)的管理,才能順利完成工程。施工過程中的困難和挑戰(zhàn)是不可避免的,但只要我們勇于面對(duì)并積極解決,總能取得好
通過合同協(xié)議,交易雙方可以對(duì)交易內(nèi)容進(jìn)行明確約定,防止信息不對(duì)稱和交易風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生。以下是小編為大家整理的一些合同協(xié)議范本,供大家參考。希望對(duì)大家在起草合同協(xié)議時(shí)
服務(wù)月的重要性在于通過服務(wù)行動(dòng),使個(gè)人的人文素質(zhì)得到提升,促進(jìn)社會(huì)文明的進(jìn)步和人們心靈的富足。接下來是一些志愿者參與服務(wù)月后的感言和體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹伊私夥?wù)
充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)成員的積極性和主動(dòng)性,激發(fā)工作激情,全力以赴完成工作計(jì)劃。以下是小編為大家收集的學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。文娛部隸屬于院學(xué)生會(huì)的一個(gè)組
它有助于我們更好地理解自己的目標(biāo)和職責(zé),為學(xué)期的工作做好準(zhǔn)備。學(xué)期工作計(jì)劃是指在每個(gè)學(xué)期開始時(shí),我們?yōu)樽约涸O(shè)定的一系列目標(biāo)和計(jì)劃。它是我們規(guī)劃自己學(xué)習(xí)和工作的重
活動(dòng)方案制定的時(shí)間要盡量提前,以便做好充分的準(zhǔn)備工作。活動(dòng)方案范文中還提供了活動(dòng)執(zhí)行的詳細(xì)流程和注意事項(xiàng),幫助您更好地組織和管理活動(dòng)。1.分批邀請(qǐng)家長來園參加活
策劃方案的目的是為了在特定時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo),而合理的策劃則可以提高工作效率和質(zhì)量。如果你有其他優(yōu)秀的策劃方案范文,歡迎與我們分享,共同促進(jìn)策劃行業(yè)的發(fā)展。
工作報(bào)告是自我展示的機(jī)會(huì),可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的能力和成就。以下是一些工作報(bào)告的寫作要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家的報(bào)告寫作有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo):您們好!我叫×
范文范本是在學(xué)習(xí)和寫作過程中,為了提供參考和示范而收集的一系列優(yōu)秀作品。以下是小編為大家收集的范文范本,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。-->。認(rèn)真學(xué)習(xí)六中全會(huì)《關(guān)于構(gòu)建社
崗位職責(zé)的明確可以有效地避免工作職責(zé)不明或責(zé)任模糊的問題。通過學(xué)習(xí)崗位職責(zé)的案例和經(jīng)驗(yàn),可以幫助你更好地理解和應(yīng)用于實(shí)際工作中。。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管
教案模板是教師在備課過程中用來指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的一種工具,它可以幫助教師系統(tǒng)地安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)步驟。在下面,我們將為大家呈現(xiàn)一些經(jīng)典的教案模板樣例,希望能夠幫助大
月工作總結(jié)可以幫助我們建立自己的工作方法和工作規(guī)劃,提高自己的工作效率和質(zhì)量。在工作總結(jié)中,我們集中分析了各項(xiàng)工作的投入與產(chǎn)出,找出了一些非常有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
在工作中,適時(shí)進(jìn)行述職報(bào)告可以幫助我們及時(shí)反思和改進(jìn)自己的工作表現(xiàn)。以下是一些成功的述職報(bào)告范本,在寫報(bào)告之前可以先參考一下。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下,在全體員工的
培訓(xùn)心得體會(huì)不僅是對(duì)培訓(xùn)過程的回顧,更是對(duì)自身成長和改進(jìn)的思考和規(guī)劃。下面是一些經(jīng)過篩選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家在寫作時(shí)有所幫助和借鑒。在現(xiàn)代社會(huì)里,閱讀
在學(xué)校中,學(xué)生們可以通過參與各種社團(tuán)和俱樂部活動(dòng)豐富自己的課余生活。隨著畢業(yè)季的臨近,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些畢業(yè)季特輯,希望給即將畢業(yè)的同學(xué)們帶來一些回憶和
自我介紹是一種表達(dá)自己個(gè)性和特點(diǎn)的方式,可以讓他人對(duì)自己有更深入的了解。自我介紹可以說是第一印象的重要組成部分,以下是一些成功的自我介紹案例,供大家參考。
教學(xué)計(jì)劃的編制是教師教學(xué)工作的重要組成部分,對(duì)于教學(xué)的有效進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用。這些教學(xué)計(jì)劃范文覆蓋了不同學(xué)科、不同年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,適用于不同教學(xué)場(chǎng)景。
總結(jié)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助我們更好地改進(jìn)和提升自己。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,或許能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。即將過去的這一年,通過自己
參加培訓(xùn)后,寫一份培訓(xùn)心得可以幫助我更好地鞏固所學(xué)知識(shí)。以下是小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。。20_年7月4日,“提升省級(jí)骨干教師思想力和
每年一度的述職報(bào)告,是對(duì)過去一年工作的盤點(diǎn)和總結(jié),也是對(duì)未來工作的規(guī)劃和展望。這些范文中包含了各行各業(yè)中真實(shí)的案例和經(jīng)驗(yàn),通過閱讀可以獲得很多啟發(fā)。
范本是對(duì)某一事件或現(xiàn)象進(jìn)行綜合考察和分析的成果,可以給我們提供更加深入的思考。小編為大家整理了一些膾炙人口的范文范本,相信能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己挽`感。
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用。為了幫助大家更好地理解心得體會(huì)的寫作方法,以下是一些具體的范例供大家參考。黨的xx屆四中全
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)尋找自身價(jià)值的過程,通過評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和發(fā)展方向。如果你正在為自我評(píng)價(jià)的表達(dá)方式感到困惑,不妨參考一下以下的自我評(píng)價(jià)范文,
教師心得體會(huì)的分享可以促進(jìn)教師之間的交流和學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的互補(bǔ)和共享。接下來,小編為大家推薦幾篇教師心得體會(huì),希望對(duì)大家在教學(xué)實(shí)踐中能有所借鑒。
演講稿是一種口頭表達(dá)形式,可以用于演示、教育或娛樂等目的。通過觀看這些演講稿范文,可以了解不同領(lǐng)域的專家是如何進(jìn)行演講和表達(dá)觀點(diǎn)的。從人的普遍心理來講,人們對(duì)于
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過程中所遇到問題的解決方案的總結(jié)和記錄。這些培訓(xùn)心得體會(huì)經(jīng)過作者詳細(xì)的反思和總結(jié),具有一定的參考價(jià)值。第一段:引言(200字)。作為一名從事
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