在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

儲備的心得體會和感想篇一

為加強儲備干部（以下簡稱儲干）管理、保障人才梯隊建設的持續性、有效性、嚴謹性、科學性，使儲備干部入職、轉崗、晉升、調薪、激勵、離職有所依循，特制定本制度。

二、 適用范圍

本辦法適用于公司所有儲備干部之工作及薪資解釋。

三、 術語界定：

儲備干部指公司從企業發展與人才梯隊建設視角出發儲備的用于填補公司各級管理與技術職位空缺的在現階段能力與經驗均距職位要求存在差距的人員。

四、 工作權責：本制度由人力資源部制定、執行、修繕、解釋。

五、 基本內容

1、儲備干部招聘要求

1)、大專（中專）以上學歷，國際貿易、商務英語、市場營銷或機械相關電子專業優先考慮，外貿儲備要求英語cet-4級及以上,口語良好，生產儲備人員可視情況而定。

2)、熱愛工作，工作勤奮，儀表端正整潔，善于溝通，談吐流利，思維清晰，分析、判斷能力強，愿接受公司培訓，與公司一起共同發展。

3).銷售儲備培訓期分三個階段（2-6個月為所有儲備干部儲備期），從產品學習期到業務跟單，再做業務。

4）、生產儲備干部階段適應公司企業文化、規章制度等，從了解產品學習期到產品認識的程度。

5)、能承受一定的工作壓力；

6)、有較強的上進心、學習能力強。

2、入職

1、由部門所儲備人員給于應聘儲干所在崗位職能、目標后，放生產部門儲備。

2、行政部(部門主管或生產主管)不定期找儲備干部談話了解其心態想法。

3、 培訓

1）各部門，人事部負責儲干的入職培訓與在職培訓工作，編制儲備干部年度培訓計劃并督促相關各部門按培訓程序/指引、計劃執行培訓。形成儲干培訓的人員《培訓記錄》、《年度培訓計劃的培訓記錄》、《在職培訓考核記錄》、《入職培訓記錄》。并按工號次序存放入職培訓記錄。

2）如培訓合格，部門主管填妥入職培訓記錄，由各部門交人事行政部存檔；如培訓不合格,部門主管根據該職員之表現決定是否加長培訓期、調職再培訓或放棄。

4、晉升和降職。

1）由儲干晉升為拉長、班長或品質、技術人員以上職位者，應先填寫《人員增補申請表》并附書面考評報告，經其直屬部門主管、送人力資源總部復核并報總經理處核準。各部門主管應對提出晉升人員的綜合素質、敬業精神、工作業績和崗位表現進行嚴格考核并附上書面考評意見，而不僅僅是一個簽名。

2）儲干可因個人原因向公司提出晉升或降職請求，由用人部門各階主管簽字確認，即可交人力資源部復核，由人力資源部最終考核后報總經理處核準，其異動自總經理 核準之日起生效。

3）對業績不良者或多次違反公司規章制度儲干降為生產員工。

5、異動管理。

關系。

2）員工之間異動由生產部各階主管、相關部門及主管簽字確認后，即可交人力資源部核準呈總經理簽字確認生效。

3）儲干異動為職員須經人力資源部考核合格后方能呈總經理處核準。考核內容分為專業知識、專業技能兩個方面。考核結果以 70%的分數額為合格。

4）儲干異動須用人部門先填寫《人員增補申請表》（須附上該部門最新組織架構圖，并在圖上用色筆標明需增補的崗位），經各階主管初審，報送人力資源部，待總經理處核準后，方可填寫《人事變動審批表》。

5）異動手續完成后，異動儲干的資料留人力資源部存檔；同時由人力資源部知會異動當事人，通知異動當事人更換廠證并按時到新崗位報到。在沒有接到正式通知之前，提前到新崗位工作者不予計發工資。

6）儲干異動為員工或職員的試用期為 2-6 個月，試用期間給予計時工資，計時工資底薪標準為1200元/月-1300 元/月。各崗位的具體執行標準參照異動當事人前期月度平均工資，由人力資源部審批、總經理處核準。

7）異動試用期滿，考核不合格者，則予以調換崗位或降職使用。如不接受降職或調換崗位處理者，則準予辦理離職手續。

6、 離職

（1） 本公司辭退儲干，必須經由公司總經理處批準。

（2） 對解雇離職的儲干，各部門主管必須有詳細文字資料，說明解雇的具體理由和事實，按離職程序逐層報批。

（3） 部門主管根據公司規定的辭退條件，實事求是地對儲干的實際能力、表現或某些特定的事實，提出辭退建議，并填寫“辭職申請書”（簡稱“辭職單”）。

（4） 部門經理接到“辭職單”后，調查了解相關情況，進行條件審查，如果符合條例辭退條件，簽署意見報上一級管理部門。

（5）人事行政部接到“報告單”后，必須找辭退職儲干談話，了解擬辭退儲干的思想反應和意見，再根據實際情況確認是否需要辭退。如確認需辭退的，人事行政部簽署辭退意見，如屬不應辭退的，與有關部門主管溝通后，協商安排工作。

（6） 對被辭退儲干相關手續經辦部門要將相關手續提交人辦資源部備案。

（7） 由部門主管通知被辭退儲干辦理辭退手續。

7、辭退

儲干因工作能力不能勝任本職工作，或身體原因不能繼續從事原來的工作，既沒違反規章制度，也不愿離職的儲干，公司有權勸其離廠，凡屬解雇、勸退的儲干，離公司后永不錄用，自動離職、辭職的儲干，自離職日期起半年后方可錄用。

8、考核

1）考核時間為 2-6 個月，即在新進 2 -6個月內對其績效過程與結果進行考核。

2）生產部考核

a) 考核內容：工作成果、工作技能(該工序、工種應掌握技能，實掌握技能項數)、出勤（工作）時數、工作態度、學習創新，共計五項。

b) 考核形式：將各項考核項目配備分值，每項項目依績效程度進行相應評分，各項綜合評分即為本項考核成績。

c) 考核執行：由各車間課長與經理根據儲干日常工作的績效，逐級執行考核。

d) 考核比例：占總考核的 40%。

9、人事部考核

a) 考核內容：每周工作與學習中的心得體會、存在問題的檢討與分析、提供解決問題的建議辦法等寫成書面述職報告，提交人事部。人事部從述職報告內容的深刻性、對問題發現與闡述、對問題的分析與解決等方面去綜合評定述職報告。

b) 考核形式：考評以量化形式體現，各次考評的平均分數即為本項考核成績。

c) 考核執行：由人事行政部主管、經理逐級執行本項考核。

d) 考核比例：占總考核的 30%。

10、所在部門考核

a) 考核內容：儲干參加的崗前培訓，如廠紀廠規、企業文化、生產工藝流程、各類經營管理知識等。

b) 考核形式：儲干參加培訓后進行書面測試，其各項考試的平均分數即為本項考核成績。 c)考核比例：占總考核的 30%。

a)生產部將考評結果匯總至人事部，人事部對上述各部門的考核結果進行統籌。

b) 人事部對所有考核過程與結果進行全面監督。

c) 人事部受理被考核對象的申訴。

11、考核溝通

a) 考核項目公開：為明確儲干的績效目標，對儲干形成正確激勵導向，考核考評內容與形式對儲干公開。

談地點選擇不受干擾的地方，時間不小于 20 分鐘/次），肯定其成績與指出其不足，幫助儲干提升績效，考評成績達成一致后經儲干簽名確認，如有分歧點亦需注明。

c) 考評復談：考評成績在 d 等以下的，應由廠長與人事行政部復談。

12、考核結果及運用人事部匯總最終考核結果，其分類如下：類別 分值 等級措施

d （60~70 分） 勉強稱職 難以滿足工作要求，連續兩次被評為 d 段的則考慮調職或勸退。 e （60 分以下） 不稱職 不稱職，調職或勸退。

注： 1、考核結果比例分配：不作要求，按實際考評結果考核即可。

2、考核結果運用：人事部存檔，作為任用、異動、調薪的依據。

13、考核申訴

a) 申訴：儲干對考核結果存在分歧點或不滿意，可向人事部提出申訴。

b) 受理：人事部安排人員進行受理，并作面談記錄

c) 調查：人事部就申訴事由進行調查，收集分歧雙方的理由闡述。

d) 協調：人事部召集分歧雙方，協調雙方達成一致。

e) 處理：人事部提出處理意見（附調查報告），提交總經辦處核準后，落

實處理意見。

六 、 薪酬福利：試用期產線待遇，試用期后如調整相應部門根據所在部門工資結構加以調整。

制 訂：鄢顯珍審 核： 核 準：

儲備的心得體會和感想篇二

策劃書(草案)

活動時間：5月10日（待定）

活動地點：博西610（待定）

一、 論壇運行模式

1、論壇由各學院學生會自由參加組成，每次論壇由一個學院擔任輪值主席國（apec模式）

2、論壇每學期可舉辦一到兩次，每次可確定一個論壇主題，允許所涉內容與主題稍有偏差。

3、論壇每次安排數位位優秀學生干部（各學院主席或其他優秀干部）作交流發言。

4、開設互動環節，主要以游戲的方式來促進其合作交流能力，活躍會場氣氛。

7、論壇持續時間控制在120—150分鐘。

二、 論壇流程

第一項：主持人宣布開幕并講解本次論壇（10分鐘）

由主持人宣布論壇正式開始，并對參會的論壇嘉賓和學生干部、本次論壇流程作簡單介紹。

第二項：嘉賓進行演講（30分鐘）

由一名或數名優秀學生干部作交流發言，可以分享自己的學生組織生涯成長經歷，心得體會，給參會的儲備干部提供參考。 第三項：主要議題討論（40分鐘）

對事先選定的主要議題進行討論，由各學院輪流發言或自由發言。

第四項：學生工作問題自由討論（40分鐘）

對目前學生工作中遇到的問題或組織建構等任何與學生工作有關的問題進行自由討論。

第五項：互動游戲（可選）（10分鐘）

第六項：嘉賓代表致結束詞（10分鐘）

由嘉賓代表對本次論壇作總結陳詞，為本次活動畫上完美的句號。

三、論題方向：（具體標題由各學院負責人經商量后擬定）

1、學生會部門建構，干部隊伍體制改革（關于解決新時期學生會內部建構，學生干部隊伍、參差化、缺失化的現象的提案）

2、為優秀代言，做最強學生干部（關于學生干部如何統籌兼顧，提高自己的工作能力和專業技能）

3、學生會形象工程建設( 關于學生會ci體系建設的構想，落腳

點為團隊文化建設，形成建設學生會ci體系的提案)

4、堅持群眾路線 服務師生先行（提升學生干部服務精神 如何在日常工作中更好的為師生服務）

5、拒絕同質化，打造精品學生活動（活動創新如何立足服務基點，去同質化，形成組織“名片”活動）

學生會儲備干部論壇籌劃組 年5月4日

儲備的心得體會和感想篇三

本辦法適用于總公司以及各分公司。 三、權責范圍

儲備干部在定崗前的管理部門為總公司人事行政部。

儲備干部在職期間需遵守公司一切規章制度。其入職、晉升、加薪等程序也需依據 公司人力資源相關管理制度執行。 五、儲備干部的招聘甄選、培養、考核與淘汰。

1、儲備干部的招聘甄選：儲備干部的招聘甄選由總公司人事行政部負責制定招聘甄選計劃并組織實施。

2、儲備干部的培養：入職培訓：為幫助新進非定向儲備干部迅速適應新的工作環境，增加其對公司的歷史和政策的了解，更快的融入企業文化，培養提高其職業技能與素質。新進非定向儲備干部需接受 公司人事行政部組織的入職培訓，具體內容與訓練安排由 公司人事行政部制定相應的培訓方案。

輪崗培訓：新進儲備干部需到公司各個崗位實習并在指導老師的輔導

下進行為期一年的輪崗培訓，了解掌握公司的產品、市場 及各項流程。培訓方式采用“師帶徒”的形式，由公司人 事行政部主導，各輪崗部門負責實施。培訓結束后，根據 儲備干部的考核結果與工作表現，由公司人事行政部為其 確定工作服務崗位，并制定職業規劃。（注，各輪崗部門需 為在本部門參加培訓的儲備干部指派輔導老師。輔導老師 須具有2年以上的工作經驗及豐富的專業知識；另要求輔 導老師對儲備干部進行工作記錄評估，并接受公司對其培 養效果的考核）

儲備干部的考核：新進儲備干部的考核分為月度考核、期末考核，具體內空如下： a. 月度考核儲備干部在培養期間每半月需以書面形式向公司人事行政部提交工作報告。報告主要內容應包括所學習內容、掌握程度，所完成工作內容、完成結果，以及重點工作介紹等。（見附表一：月度考核工作報告） b. 期末考核儲備干部培訓滿一年后，由公司人事行政部主導，各用人部門協助實施對儲備干部進行綜合素質能力考評。考評結果作為衡量儲備干部任職能力的重要依據（考核內容見附表二：綜合素質能力考評表）。

儲備干部的淘汰：通過考評儲備干部在培養期間表現明顯不符合未來

既定崗位要求的或能力不足者，視其表現由公司人 力資源部對其進行崗位調動與定崗，或解除勞動合 同。

放基本工資，加班費按照公司現有計酬標準進行支付。

儲備的心得體會和感想篇四

著美好憧憬和雄心壯志，從集團分配到了美通實習工作，儲備干部工作心得。剛開始到來，一切都是那么的新鮮，感覺工作上的流程和一些合同資料都十分淺顯易懂。事實上并非如此，幾天下來，許多實際操作中遇到的問題，完全就是門外漢，不知道怎么去解決。所以，很多工作只有去了解了，去做了，去分析了才會清楚明白個中的竅門和技巧。我們作為儲備干部，則更應該“懂于事，精于事”，更重要的是要學會把別人的方式、方法結合成自己的工作套路，學會作總結、作說教，將來才可以在新的和更高的崗位上帶領團隊去戰斗。我們也在之后的部門輪換中，堅持交流、分享。大家把看到的、學到的、理解到的工作中的一些問題進行歸納、總結，共同進步。

美通公司在重慶市場已經成長了近三年，心得體會《儲備干部工作心得》。相比其他同行，作為后起之秀卻取得了一系列驕人的戰績。從“初出茅廬”到“三分天下”，靠的不僅是“熱情、友愛、勤奮、敬業”的企業精神；還有“超越自我，永不言敗”的戰斗團隊。

當然，作為快速崛起的“生力軍”，公司在迅速發展的同時，內外都遇到了一些問題。其中，內部管理問題和外部業務拓展問題顯得尤為突出。這些問題也擺在了公司領導層的長期發展規劃中。管理以集團頒發的《干部十要十不準》、《員工十大原則》為基準導向，美通人在工作中采用了制度化、規范化和標準化；業務拓展工作中的市場化、專業化的發展，也明確了公司未來發展目標和方向。也更加堅定了我們為公司、為集團、為自己的事業堅定不移地走下去的信心和決心。

作為一個管理者要懂得“革命”，革命者：革成之舊習、命時之需求。通過了解、交流，我們知道了美通公司領導層對公司未來內部管理和業務發展有了清晰明確的規劃：對公司文化的形成和塑造；對公司現有部門資源的有效整合；對優秀管理人員的吸納和培養；對員工企業責任心和歸宿感的梳理等，這些都是公司走向成熟、走向成功的基石。

員工是基儲管理是關鍵。相信隨著公司在管理工作中的不斷完善、業務拓展方向和目標的明確，定會在融典集團百年品牌的光輝歷程上，美通公司一定會畫上濃墨重彩的一筆！

3月23日中國航空發動機研究所儲備干部培訓戶外拓展訓練開始了。通過此次訓練，讓我深深地感受到成功者的每一步都是要付出堅苦的毅力和努力，才能達到自己理想的目標，成功的喜悅是由無數次的跌倒與反省凝聚而成的。在這次培訓體驗中，我感覺一個團隊是否有凝聚力和戰斗力，是要經過千百次的錘煉，才會變得堅不可催。

培訓的時間雖然很短——只有兩天時間，但拓展訓練給我帶來的是我受用終生的精神財富，無論我們身處何種環境、只要用心體會就能有所收獲和感悟。從“動力圈”、“驛站傳書”、“紅與黑博弈”、“七巧板團隊合作”等活動中，不難看出，作為一個團隊，就必須精誠團結，通力合作，相互配合才能成為一個有競爭力的團隊。但從中可以感悟到，一個團隊要有完善的組織體系、得力的領導、分工要明確，只有彼此信任、理解和包容，這樣我們的目標和任務才能夠完成得又快又好，才能達到勝利的彼岸。

通過這次培訓，給我留下了深刻的影響，并使我得到了一些啟示和領悟，我認為主要有以下幾點：

一是明確領導極其重要。每個人的.崗位職責確定之后，各司其職，發揮個人的主觀能動性，使其既知道自己應該做什么，怎樣才能做好。

二是做事先要認真思考，周密計劃，再實施行動。同時通過思考達到“舉一反三”的效果。

三是應學會遇到問題換位思考、發散思維思考。在工作中，領導不能只考慮個人的思想，更應該考慮團隊，“集思廣益”才能夠更清楚的去認識問題和解決問題，同時要有全局觀念，利用發散思維去思考。

四是作為領導，要看到差異，容納差異，協調差異，利用差異，在差異中取長補短，在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。

五是從失敗中我們也能得到教訓和啟示，從而總結出正確的方法和決策，通過相互配合和協調，整合力量去完成共同的任務。

團隊的巨大力量，也領悟了創新的重要意義。在以后的工作中，努力把團隊合作的精神發揮得更加淋漓盡致。

總之，通過這次無錫拓展訓練，不僅拓展了我的思維，而且為我今后提供了更大的發展空間。

儲備的心得體會和感想篇五

接到42屆儲干培訓的初選名單，我知道自已的機會終于來了。

11月10號上午，來自華中和珠三角地區的43名精英齊聚老總部新市營業部，在這里進一場“儲干爭奪賽”。賽場上，選手們個個精神煥發，將自已最光芒的一面展現出來，當然也有一些同事有些緊張過度，雖然是滿腹經文，但沒有很好的發揮，也因此與儲干失之交臂。

平時話就不少，所以在演講臺上的自信和臺風也贏得了評委的肯定。終于，我有幸加入了42屆儲干培訓精英團隊，與20名來自各地的精英同事們進行為期五天的儲干培訓。

11月11號下午，我們來到培訓基地——花都培訓中心。可愛的負責人楊明敏小姐，安排我們住在基地附近的友和賓館。

第一天早上八點鐘，隨著小楊的一段簡單的開場白，正式開啟了我們的儲干培訓旅程。整個上午，大家都沉靜在稅務部劉總的財務知識演說課程中。劉總深厚的財務功底，幽默的談吐，將枯燥的內容講解得生動風趣，讓每一個人(特別是像我這種，沒有接觸過相關知識的“財務白癡”們)都深深受益。如何分析一個部門的財務報表?一個部門最重要是要掌控哪些方面數據?發票分為哪幾種?等等這些問題，在劉總的課中都一一找到了答案。

下午本來是大家最疲憊瞌睡的時候，但幽默風趣的鹿老師，把課程、互動、游戲完美地結合起來。整個過程中，大家絲毫沒有任何困意，有的是在玩笑中、互動中，將課程內容完全融入學員們的體內。

經過一天的學習，頭腦也有些飽脹的感覺。晚上，大家聚在一起，競選這個臨時班級的班委。可能給大家的感覺還不錯，我也有幸擔當了這個班的班長。

第二天，由于培訓中心停電，本來計劃的課程也只能暫時推延，為了能夠有效利用這段時間，我們將第四天的部門實習提前進行。因為我一直都想去專線學學運作，所以我就選擇了去廣州汽運專線實習。

不巧的是，專線的張經理重感冒纏身，但他還是很耐心地給我們答疑解惑，這一點確實讓我們很敬佩，同時也領略到了一個管理四十多人的龐大部門領導的個人魅力。

的認識。

晚上，我們又進行了兩場激烈的友誼辨論賽。作為k42的隊員，我們五個都是滿懷自信，相信這個夜晚必定光芒四射。

比賽一開始，我們就明顯處于下風，對方辨友強硬的字語，將我們打得落花流水，一時不知如何應語。特別是對方掌握到我們手中的一張“王牌”(浩哥——東莞車隊的司機)，就將所有“重拳”打在他的身上，一時間將我們整個團隊的士氣打散，最后我們也非常意外地輸掉這場比賽。回到房屋，我們痛定思痛，最后得出的結論是由于我們太過于輕敵所造成。

不管怎樣，大家還是要在一起慶祝慶祝，友誼第一，比賽第二嘛!

第四天，招聘配置部的曹經理又給我們講解了作為非人力資源經理，要怎樣進行人力資源管理。作為一個部門經理，要懂得選人、育人、用人、留人。只有將這些做好，才能成為一個合格的部門經理，才能將部門的團隊建立起來，才能為公司創造更多的效益。

下午，我們又非常難得地請來兩位嘉賓-廣州汽運專線的張毅經理和品管部的張結經理。我們全體圍坐在一塊兒，談談各自面臨的疑難問題，再由兩位張經理一一給予解答。通過跟兩位經理的溝通，我們大部分人也都解決了一直困撓自己的問題。

由于平時接到投訴很多，這些答題好多也是平時接觸過的，所以我第一個交上試卷，自信地走出考場。

考完試后，我們就要進行辨論賽的決賽。今晚比較輕松，因為決賽沒我們的份兒，作為大眾評委也到不錯。經過激烈的角逐，最后悍馬隊取得了比賽的勝利。

這天有個人比較幸運，來自湛江的鄭暉，在同事的祝福中過完24歲的生日。

最后一天，也是42屆儲干精英們要畢業的時候了。過完這個時刻，所有人都要回各自的崗位繼續自己的工作。說實話，雖然只有短短的五天，但大家的感情都已慢慢加深，從部分人的眼里可以看得出來，大家還是不舍的。

今天的演講，對于我們的成績評定是很重要的，占到40%的分數，所以大家對此還是非常重視。我比較“幸運”地爭取到第一個出場的機會，上臺后，感覺下面幾位領導還處于“冷機”狀態，為了能夠使整個演講不至于僵硬，就提議，每當我們的同事上場后，大家都以德邦所特有問好方式(好、很好、非常好!)，以示鼓勵。實踐證明效果不錯，很同事也反映，這種問好方式可以使他們緩和緊張氣氛。

經過一上午的比賽后，終于在中午12點結束了整個培訓課程，42屆儲干精英們也正式畢業了。

在最后頒獎典禮上，悍馬隊贏得了“最佳團隊”的榮稱，而我也獲得一個“最佳辨手”的榮譽。大家在一起拍集體相片，做最后的留念。

儲備的心得體會和感想篇六

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。”是李白的千古絕句，黃鶴樓是我國古代四大名樓之一。國慶節的時候，爸爸媽媽帶我去了武漢，領略了黃鶴樓的風采。

到了武漢的第二天，我們就迫不及待的來到了黃鶴樓景區。當我第一眼看到黃鶴樓的時候，就被那巍峨壯觀的氣勢震撼了。黃鶴樓的排檐形態好像黃鶴展翅飛翔，樓頂全用黃色的琉璃瓦鋪蓋，金碧輝煌，雄偉壯觀。

景區里游客很多，但我第一眼就看見了樓前的那只銅鑄黃鶴，它單腳站在一只烏龜背上，體態輕盈，工藝精美。

我們順著石階來到了第一層，周圍有很多根大紅柱，正面墻上有一幅巨型的陶瓷壁畫。壁畫上畫著一位鶴發童顏的仙人，乘坐白鶴，橫吹玉笛，俯視人間。此情此景令人情不自禁地想起“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”的詩句。

沿著木制的樓梯來到了二樓，大廳里展示著許多歷代名人的書畫作品。我國古代真是名人輩出，他們的書畫作品棒極了!三樓四樓也有美麗的壁畫，都是描繪歷史故事的。還有賣旅游紀念品的，柜臺前圍滿了游客。

登上了五樓，極目遠眺，江漢平原，盡收眼底。眼前是波濤滾滾的長江，長江大橋像一條巨龍橫臥江面。真是一幅美麗壯觀的畫卷!

儲備的心得體會和感想篇七

作為一名剛剛畢業的應屆畢業生，我很榮幸地成為xx師范學院教師隊伍中的'一員。學校為了使我們新教師盡快適應大學的教學工作，特地對我們進行了一周的崗前培訓。培訓的時光，已經如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊了，但這一周的培訓，卻使我受益匪淺。

在培訓期間，我們除了學習《高等教育學》、《高等教育心理學》，還學習了《高等學校科研工作規范》、《高等學校教學工作規范》、《高等學校教師工作政策法規》等相關內容，除了獲得教學上的相關知識，也對相關的政策法規有了一定程度的了解。

一個星期的培訓，對于一個高校教師來說遠遠不夠。但是，在以后的工作中，在對學生的管理和教學中，我將學以致用，不斷完善自我走向成熟，做一名合格的高校教師。

作為一名非師范專業畢業的教師，從事高校教學工作，自己覺得雖然本專業理論的掌握能夠滿足教學的需求，但在運用教學方法、掌握學生學習心理方面欠缺得很多。通過這次崗前培訓，學習了高等教育學、高等教育心理學，彌補了我的不足，專業理論和教學實踐相結合的能力得到提高，對以后的教學工作充滿信心。現將這一階段的學習和工作心得作一個：

“傳道、授業、解惑”，教師的身上肩負著很多崇高而艱巨的職責。對于“好教師”的理解，人各有異，我作為一名初次參加高等學校教學工作的新教師，感到既興奮又緊張。這種復雜的心情來自于對實現職業理想的欣喜，同時還包含著對能否勝任這份工作的擔憂。在培訓中，映象最深的就是“敬業、責任心”這幾個字。捫心自問，我相信自己能做到愛學生、負責任、認真對待工作這幾點，于是，懸著的心中有了一絲坦然，相信通過努力，自己能成為一名好老師。

其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從教多年、教學經驗豐富的老教師根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好大學教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，提到了繼續教育和科學研究能力的培養，作為一名高校教師，應該具有較高的科學研究能力和學術素養，老師們勉勵我們努力在科研上做出成果，并將之融會于教學之中；在談到面對困難如何克服的問題上，老師們還提出了如何搞好同事關系的方法。

最后，在這次崗前培訓中使我認識到，作為一名大學教師，應該掌握現代的教學工具，注意信息技術與學科課程的整合。

崗前培訓在使我獲得成長和進步的同時，也使我意識到自己欠缺的東西還很多，因此，我會一如既往地虛心向資深教師求教，以嚴謹、認真的工作態度進一步提高教學質量，同時加強學習和自我修養，使自己早日成長為一名合格的高等學校教師。

短暫的培訓結束了，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發展起到了不可估量的作用，會使我終生受益。同時我也相信xx師院在校領到和全體師生員工的共同努力下會走向一個又一個的輝煌。

儲備的心得體會和感想篇八

轉眼間，我已工作整整十年。十年前，我是意氣風發的大學生，是夢想放飛的小女生，是親切自豪的北京電信人;十年中，我戀愛結婚成家立業，是日漸成熟的妻子，是企業體制改革見證人，是穩健發展的北京網通人;十年后我是一個兩歲孩子的母親，是踏實奮進的工作骨干，是憧憬滿懷的北京聯通人。

1999年8月我大學畢業，經過公開招聘幸運的進入了北京電信。在電信設備廠工作了三年，從新產品開發到售后服務咨詢，再到技術質量管理，不同的工作崗位鍛煉了我。20xx年，北京電信為提高員工的業務水平和職業素質在公司范圍內開展了“崗位練兵、技術比武”活動，我在計算機比賽中連續名列前茅，榮獲北京市電信公司“崗位練兵、技術比武”計算機知識普及優秀選手稱號、實業集團公司 “崗位練兵、技術比賽”技術能手稱號，并因此成為北京電信實業集團公司20xx20xx年度先進工作者。

20xx年，中國電信南北分拆，新的中國網通集團成立，北京電信變成了北京網通，公司全面向“服務型企業”轉型，電信設備廠解散，全體員工在實業集團公司范圍內分配。剛剛適應了工作環境，獲得了種種榮譽，而今面臨企業的變革，不知道自己將被分配到哪里。前途未卜的惶恐、無法左右命運的無奈、對自己未來事業的擔憂，迷茫、無助，我的內心很糾結。從設備廠到溫泉會議中心分流安置動員大會的路上，我忐忑不安了一路，淚水默默流了一路。最后，因為學歷和年齡的優勢，還有領導的推薦，我被分到北京電信發展總公司，一顆懸著的心終于落了地。在那里，我從平臺運維轉到市場部，后被調往總經理辦公室工作。由于工作突出，20xx年我又一次被評為北京電信實業集團公司先進工作者。

20xx年是我人生的轉折點。這一年，我結了婚、入了黨，經過兩年多的努力完成了在職研究生的學業，取得了碩士學位。20xx年也是中國網通的重要轉折點，經過了漫長的籌備，中國網通終于成功上市。北京電信發展總公司因涉及“同業競爭”，在網通上市過程中聲訊業務回歸主業，部分員工自行選擇去留。這一次，我成熟平靜了許多。上市意味著企業更大的成長空間和更快速的體制改革，企業發展了，員工才有更寬廣的舞臺。這一次，我自信的選擇了回歸主業，畢竟，那里有更多的機會和挑戰。從那以后，我一直負責公司增值產品經營分析工作。公司向綜合信息服務提供商轉型，開發的新產品日益豐富，經營分析的深度和廣度不斷增加，對我的工作要求也越來越高。企業在發展，我也在企業的發展中一步步挑戰自己，堅信每天多做一點點就是成功的開始，每天創新一點點就是領先的開始，每天進步一點點就是卓越的開始，讓自己在一點點中不斷成長為全方面的人才。我被評為北京網通公司級20xx年度先進工作者，20xx年度北京網通公司級 “巾幗之星”標兵。在公司工會組織的“巾幗之星”表彰會上，我和同事們分享了我在企業變革中的成長歷程，還將歌德的名言與他們共勉：“如果是玫瑰，她總會開花的!”

20xx年，新一輪電信重組方案塵埃落定。中國聯通與中國網通合并為新的中國聯通，獲得了wcdma牌照，進行全業務運營。這一年，我是一個兩歲孩子的母親，我深深懂得了什么是責任、什么值得珍惜。家庭給了我前進的力量，企業給了我奮斗的機會，我知道還有更多的榮耀等著我去創造。

每個人都有自己的生活目標和命運轉折，企業也是如此。從19xx年到20xx年這十年間，我從懵懂的大學生，到成家立業、結婚生子，我一天天成熟，身上的責任一分分加重;我的工作崗位從技術到市場，從市場到行政，最后專注于經營分析，我一天天在挑戰自己，一年年在變革中成長;這十年間的企業，每一年都展現出一幅新的面貌，從狠抓服務、企業轉型、重組上市到3g牌照發放、全業務運營。十年，我是改革的見證者，也是改革的受益者。在企業變革中，我們實現生活的“小目標”的同時，還要有一種“大視野”，“大視野”就是要顧全大局，不錙銖必較，不怨天尤人，不低沉沮喪，堅定的相信我們的企業一定能夠做的最好，相信我們的努力一定不會徒勞，相信我們就是企業的成長動力。現在北京聯通處于關鍵的全業務經營時期，只要我們同舟共濟，相信我們的企業能以破繭化蝶之勢在蛻變中新生，在通信行業中飛舞著美麗的翅膀，向著更為廣闊的天空去探索、去翱翔!