無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給老師的感謝信的格式篇一

您的身體好嗎?

您想不到我會(huì)給您寫信吧?雖然我們天天見(jiàn)面，可您知道我在想什么嗎?雖然我在您心中一直是一個(gè)愛(ài)作小動(dòng)作的學(xué)生，可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽(tīng)著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評(píng)，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。

您知道嗎?我每次來(lái)到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí)，我覺(jué)得像是世界末日到來(lái)一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn)，我一定會(huì)盡快改正的!不要總是在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的面前批評(píng)我，每每讓我感到無(wú)地自容，因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。

我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上“文明學(xué)生”，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過(guò)努力長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望!

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__年x月x日

給老師的感謝信的格式篇二

親愛(ài)的王老師：

您好，很冒昧給您寫了一封信，也很感激您百忙之中抽空來(lái)看這封信。

心中有一股以難以抑制的感情促使我拿起筆給您寫信。提起筆來(lái)，滿腹的話像潮水一般涌上心頭，不知從何下筆。是啊，老師，您在我心里的地位最高;您留給我的印象最深;您的言行，給我留下最美好的回憶;您也是我學(xué)習(xí)生涯中最最喜歡的老師。

再相處的短暫的兩年里，每天最盼望的是您的語(yǔ)文課，雖然在學(xué)習(xí)中并不用功，語(yǔ)文成績(jī)也不算太好，我也只是蕓蕓眾生中平凡的一位。也許您對(duì)我的印象并不深，但我相信我對(duì)您的敬佩和愛(ài)戴之情不亞于任何一位喜愛(ài)您的同學(xué)。為什么人總是在失去后才倍加珍惜，直到現(xiàn)在我才后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有好好聽(tīng)您的教誨。如今，上語(yǔ)文課真的很希望看著您邁著矯健的步伐走進(jìn)我們的學(xué)校，再讓我們聆聽(tīng)很久沒(méi)有在耳畔回響的聲音和那爽朗的笑聲。我知道是不可能的。一切都只是我的一廂情愿罷了。

就在上個(gè)星期，我們的語(yǔ)文老師出去開(kāi)會(huì)，有您來(lái)帶一節(jié)語(yǔ)文課。當(dāng)語(yǔ)文老師說(shuō)完后，全班都沸騰了。這是我們一直以來(lái)的愿望，雖然只有短短的一節(jié)語(yǔ)文課。下課鈴響了，我們?cè)阝徛曋胁簧岬孟蚰鷵]手，并叫著“老師，您辛苦了”“謝謝老師”……后來(lái)老班告訴我們，您說(shuō)我們長(zhǎng)大了、懂事了。老班走出教室后，我們都撲在課桌上哭了起來(lái)。當(dāng)晚，我夢(mèng)到了上初中的第一節(jié)語(yǔ)文課：

打完吊瓶的我已經(jīng)遲到了，您關(guān)切的問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，然后又在課堂上講了許多說(shuō)話用詞不準(zhǔn)確而鬧出的笑話，又告訴我們“文以載道”。僅僅是短短的一節(jié)課里，我們都喜歡上你那幽默的講課方式，以后的課堂上總是傳出陣陣笑聲。夢(mèng)以片段的形式不斷的變化著畫面。我去向您問(wèn)問(wèn)題，您半開(kāi)玩笑的您初三不會(huì)教我們了，我哭著拉您到校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)終于同意您留在我們班了。我笑了，眼睛里仍帶著淚花。直到發(fā)現(xiàn)枕邊的一片淚漬，才知道一切都沒(méi)有改變。

真的希望老師的離開(kāi)時(shí)一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)快點(diǎn)醒來(lái)吧!

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__年x月x日

給老師的感謝信的格式篇三

親愛(ài)的老師：

您好!

老師，在我印象中，您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝。

在這即將來(lái)臨之際 我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的問(wèn)候

白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝 我們步入即將過(guò)去 這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤 無(wú)論刮風(fēng)下雨 還是大霧彌漫 您總是踩著晨曦來(lái) 踏著夜幕歸 你用語(yǔ)言播種 用粉筆耕耘 用汗水澆灌 用心血滋潤(rùn) 您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處 你就像一只載渡的航船 帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游 這就是您的勞動(dòng)與付出

再一次向您道一聲:辛苦了 老師 謝謝了 老師

向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。

祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

敬禮!

給老師的感謝信的格式篇四

尊敬的老師：

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴６鴮W(xué)生感恩老師，是因?yàn)槟屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。

老師，是您教育我們“時(shí)間就像金錢”，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過(guò)的充滿光彩，無(wú)悔于人生;有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索;沒(méi)有了時(shí)間，只能一事無(wú)成。因而，我收獲到了時(shí)間。

是您對(duì)我們說(shuō)：“只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊重你。”一個(gè)人要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時(shí)，經(jīng)歷過(guò)一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞，來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺(jué)的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴(yán)。后來(lái)，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎。

老師，是您對(duì)我們說(shuō)“辛苦十二年，幸福四十年”，是您讓我們明白了，現(xiàn)在的辛苦努力將能換來(lái)未來(lái)的幸福美滿。

老師，我感恩您，老師，我謝謝您。

xx年x月x日

給老師的感謝信的格式篇五

致石市彭宏濤老師的感謝信

6月17日下午，我校高二學(xué)生胡國(guó)宏在家騎摩托車去石市中學(xué)接妹妹回家，途中連人帶車摔了一跤，以致受傷流血。期間雖有路人經(jīng)過(guò)，但未能施援手送其就醫(yī)。彭宏濤老師途經(jīng)此地時(shí)，毫不猶豫將胡國(guó)宏送往石市衛(wèi)生院，墊付全部醫(yī)藥費(fèi)讓其縫針輸液。其后，彭宏濤老師又聯(lián)系我校，我校通過(guò)班主任聯(lián)系了其遠(yuǎn)在外地工作的父母。因交通不便，等到晚上21：30胡國(guó)宏的爺爺才趕到石市衛(wèi)生院，彭宏濤老師詢問(wèn)醫(yī)生確認(rèn)胡國(guó)宏已無(wú)大礙后才放心離開(kāi)醫(yī)院。

彭宏濤老師這種無(wú)私助人的精神值得我們學(xué)習(xí)!相比當(dāng)前社會(huì)見(jiàn)到別人摔到不敢扶、怕麻煩、冷漠、畏難等，彭宏濤老師是偉大的!

我校師生及胡國(guó)宏同學(xué)全家向彭宏濤老師深表感謝!向彭宏濤老師學(xué)習(xí)致敬!

衡陽(yáng)縣江山中學(xué)

20xx年6月18日

給老師的感謝信的格式篇六

親愛(ài)的__，您好。

我很高興與您共度了一個(gè)美好的學(xué)期。為什么我這樣稱呼您呢，這樣很讓人不解，會(huì)讓您誤認(rèn)為我是一個(gè)不會(huì)尊師重道的學(xué)生。不!在這樣一段短暫的時(shí)光中，你給我的生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)了快樂(lè)，讓我沒(méi)有理由不把您當(dāng)作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。

在這個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多知識(shí)，比如關(guān)于計(jì)算機(jī)權(quán)限，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs，word文檔怎樣加密，物理地址該怎樣查詢，怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail，hub與swich的區(qū)別與原理，網(wǎng)上銀行的運(yùn)作原理，自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序、條件以及相關(guān)費(fèi)用，電話營(yíng)銷、電子郵件營(yíng)銷以及直郵營(yíng)銷的技巧和特點(diǎn)。

我都知道該怎樣去操作。我為我自己擁有這個(gè)能力并能應(yīng)用它來(lái)幫助別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個(gè)老師而感到自豪。因?yàn)槟探o我的不僅僅是這個(gè)技術(shù)，更重要的是教會(huì)了我怎樣去正確的理解人生。

我每節(jié)課都做了一下簡(jiǎn)單的記錄，我熱愛(ài)您的人生經(jīng)歷。因?yàn)檫@些對(duì)我是有借鑒價(jià)值的。現(xiàn)在我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的匯總，在有用之時(shí)，把它拿出來(lái)讓您了解我對(duì)此需要有哪些認(rèn)知與自我改進(jìn)的地方。

1.最底層負(fù)擔(dān)最為承重,因?yàn)樗袚?dān)上面的負(fù)重,要努力做到上層-----__x

我想過(guò)很多,認(rèn)為這句話頗為經(jīng)典.有點(diǎn)像韓國(guó)三星集團(tuán)總裁李健熙在記者問(wèn)起關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)所說(shuō)的:我們只有兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(美國(guó)的ge,日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻,而是人性的魅力.人需要的是向上看的精神,老往下面看和對(duì)比并且不知廉恥慶幸的人向來(lái)是沒(méi)有什么建樹的.

努力爭(zhēng)做上層,能夠讓我去不斷進(jìn)步.

2.在電子商務(wù)不會(huì)做的時(shí)候,你可以通過(guò)點(diǎn)擊"幫助"選項(xiàng)或在電腦上搜索或查閱書籍或問(wèn)你身邊的人，為什么不去呢?-----__

人與人的差距不在于智力,而在于對(duì)身邊事物的利用程度.現(xiàn)在的媒體技術(shù)很發(fā)達(dá),很多信息可以通過(guò)不同的手段來(lái)獲得.即使大家都處在這樣一個(gè)信息共享的社會(huì),怎么還會(huì)讓我與別人的能力變得有差距?這是我要反省的.

我想我應(yīng)該改變的是要善于利用身邊的資源.無(wú)論是人,無(wú)論是信息,還是資金,我都應(yīng)該好好的去利用.并且我還得樹立一個(gè)觀念:我想的到的,我一定要想盡一切辦法,通過(guò)一切手段去獲得.不達(dá)目的誓不罷休.

3.電子商務(wù)這個(gè)課程因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒(méi)有齊全的教學(xué)設(shè)備,我希望大家下去要做-----__

現(xiàn)在的大學(xué)生,包括我本人,主要的優(yōu)點(diǎn)是口才高超,但最主要的缺點(diǎn)也是口才高超.我的意思是只會(huì)夸夸其談,到了真正去處理一些事情時(shí).總是像個(gè)繡花枕頭.

老師您給我傳輸了的一個(gè)重要的做人原則:實(shí)力不是說(shuō)出來(lái)的,而是做出來(lái)的.很多事情不是我們覺(jué)得簡(jiǎn)單就行了,我真正需要的是執(zhí)行力.做任何事不在于口號(hào)有多么響亮,那不是一個(gè)人的人格魅力,也不是什么特有文化.執(zhí)行力就是文化,就是人的能力

4.學(xué)習(xí)電子商務(wù),至少在談?wù)摃r(shí),你也懂.與別人有共同話題.讓人覺(jué)得你有實(shí)力,受過(guò)教育-----__

走向社會(huì),與不同的社會(huì)階層接觸,是早晚的事.

如果真的到了那一天,與我接觸的人,談?wù)撨@個(gè)我不知道,談?wù)撃莻€(gè)我不曉得.別人或多或少會(huì)認(rèn)為我的大學(xué)是虛度年華,空有其名.沒(méi)有一點(diǎn)真正值得交際的資本.作為一個(gè)大學(xué)生,我會(huì)覺(jué)得臉紅,丟大學(xué)生的臉.

我現(xiàn)在學(xué)習(xí),不是為別人而學(xué),而是為自己將來(lái)而學(xué).我在為以后能夠立足社會(huì)增加資本.為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶?shí)力.

5.整個(gè)社會(huì)都在急功近利，包括我們的每一位同學(xué)-----__

這句話對(duì)我感觸很深，它讓我想起了我過(guò)去的學(xué)習(xí)，并讓我對(duì)自己的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我是抱這一種“學(xué)習(xí)實(shí)際的，能直接運(yùn)用的知識(shí)。”態(tài)度去學(xué)習(xí)。現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的想法，我認(rèn)為自己當(dāng)時(shí)很傻。難道一定要這樣嗎?有用的我就去學(xué)，沒(méi)有用的我就不去學(xué)。主修課去認(rèn)真，選修課就不認(rèn)真。何必呢?那我還不如直接退出本科，上專科更為實(shí)際。

做人不也一樣嗎?干什么事，不管它對(duì)自己重不重要，都得去認(rèn)真對(duì)待。做人求的不是什么高起點(diǎn)，而是真正的腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的打好基礎(chǔ)。來(lái)不得半點(diǎn)投機(jī)與小聰明。

6.知道怎么買房嗎?如果是我 ,我就會(huì)分別在早上、中午、晚上看看它是什么樣子,我還要會(huì)分別在晴天、陰天、雨天看看它的樣子-----__

ab型血的人，這種人容易走極端，不能從多個(gè)角度全面的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。這是科學(xué)家經(jīng)過(guò)對(duì)人的調(diào)查總結(jié)出來(lái)的。我就是這類血型的人，他們說(shuō)的的確有道理。根據(jù)我的一些人生經(jīng)歷，我很單面化。總是有一個(gè)想法，從一個(gè)角度思維，然后總是會(huì)沖動(dòng)的干下去，結(jié)果做事總是錯(cuò)的不沾邊。

做人不要沖動(dòng)，需要深思熟慮，言警慎行，考慮全面了再去做，這是很必要的。

7.了解政府的建制是必要的,今后如果你需要辦什么事,你連找誰(shuí)都不知道,還提什么有所成就-----__

作為一個(gè)營(yíng)銷專業(yè)的人,有必要去了解政府.現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá),隨之而來(lái)的經(jīng)濟(jì)糾紛也多.如果出了問(wèn)題,找政府是必然的.自己要明白該找哪個(gè)部門,哪個(gè)官員,怎樣找?是我們要熟知的.

祝您笑口顏開(kāi)，永遠(yuǎn)的幸福安康!

給老師的感謝信的格式篇七

尊敬的張老師：

您好:

孩子在十三中已經(jīng)上學(xué)半年多了，我們感覺(jué)到了孩子在各個(gè)方面都比在初中的時(shí)候有了很大進(jìn)步和變化，做為家長(zhǎng)感到由衷的高興，在此感謝張世琪老師和十二班所有老師們對(duì)孩子的關(guān)心.愛(ài)護(hù)，辛勤的教育和幫助!

謝雨禾在上初中的時(shí)候由于正處在青春期和叛逆期，初中文化課學(xué)習(xí)的不是很扎實(shí)，做為家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)內(nèi)心的著急和對(duì)孩子的無(wú)可無(wú)奈感到無(wú)助和彷徨，擔(dān)心孩子上高中后離開(kāi)父母的視線后沒(méi)有了父母的約束變得更加自由散漫不去學(xué)習(xí)，通過(guò)到十三中這半年的學(xué)習(xí)和生活，使我們做父母原來(lái)?yè)?dān)心的事情都是多余的。孩子剛來(lái)十三中上學(xué)的時(shí)候在學(xué)校排名1500多名到質(zhì)檢二900多名、在咱們學(xué)校上了半年學(xué)，謝雨禾的成績(jī)明顯提高很多，看到她每考一次，成績(jī)提高一次，看到他回家時(shí)候不用說(shuō)自己就知道去學(xué)習(xí)，還給自己定一個(gè)目標(biāo)。看到孩子原來(lái)在家養(yǎng)成的那些不好的習(xí)慣通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)和生活都改掉，這讓我們做父母的從心里到外的高興和知足!孩子的每次進(jìn)步都是老師和學(xué)校用辛勤的汗水和愛(ài)心澆灌的結(jié)果!

特別感謝張老師為這個(gè)班付出的汗水和辛勞，我們會(huì)全力支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師，感謝十三中有您們這樣出色老師!為孩子在十三中上學(xué)感到自豪!

在元旦來(lái)臨之際祝愿十二班所有老師工作順利、闔家幸福!

家長(zhǎng)

20xx年12月23日

給老師的感謝信的格式篇八

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

你們好!寫這封信的時(shí)候，我的腦海里滿是兒子“毛毛”成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，入園雖然僅有短短的三個(gè)月，但是孩子讓我看到每天都有不同的進(jìn)步，每天都有很多讓人出乎意料的驚喜。

從一個(gè)任性、嬌氣、不入群的“小淘氣”，短時(shí)間內(nèi)成了一個(gè)懂規(guī)矩、講禮貌、愛(ài)干凈、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的“小紳士”，作為家長(zhǎng)，我們確實(shí)感到由衷的欣慰。這一切都要?dú)w功于幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)有方和小二班優(yōu)秀老師們的辛勤付出。正是由你們用心、細(xì)心、耐心的教育和引導(dǎo)，才使我們的孩子能在寓教于樂(lè)的環(huán)境里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們做家長(zhǎng)的感到省心和放心，才能安心的去工作。人生有許多的第一次，入園是孩子第一次走出呵護(hù)他的家庭，也是他將要獨(dú)立面對(duì)的開(kāi)始，所以選擇一所好的幼兒園，我們家長(zhǎng)也是特別慎重，經(jīng)過(guò)充分的考察后，選擇了我們世紀(jì)英才幼兒園。三個(gè)月里，老師們“母愛(ài)式”的教學(xué)，給了孩子母親般無(wú)私的愛(ài)，老師們用心去呵護(hù)每個(gè)來(lái)自不同家庭、不同性情、不同習(xí)慣、不同基礎(chǔ)的孩子。每天充滿熱情和激情的老師們，專心對(duì)待幼兒教學(xué)，以極大的愛(ài)心、耐心去愛(ài)護(hù)小小的他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)等教學(xué)教育方法去幫助孩子。孩子的小臉時(shí)常掛著開(kāi)朗、自信的微笑，充分體現(xiàn)了對(duì)老師的認(rèn)可和肯定。

最近，被鋪天蓋地的“紅黃藍(lán)”事件刷屏了，我看了之后，內(nèi)心非常的復(fù)雜，一方面為這些無(wú)恥的“人渣”而感到不解，另一方面更為那些傳播者感到悲哀。世間自有公道，這個(gè)社會(huì)不需要太多的“眼球”和“憤怒”，這個(gè)社會(huì)更需要和諧、需要正能量，需要本本分分做人，需要腳踏實(shí)地做事。

當(dāng)我想到了我的孩子，在接送時(shí)，看到他的老師跪著給孩子扣扣子，給吃的滿臉殘?jiān)暮⒆硬磷臁⒉聊槪揖驮谙耄l(shuí)能給這樣兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)鏡頭“曝光”一下?當(dāng)我看到孩子有時(shí)不吃飯，為了保證孩子們的健康，讓孩子們吃飽，三位老半蹲輪流為孩子喂飯、喂水，我就在想，誰(shuí)能“曝光”一下?孩子們有的吐了、尿了的衣服都得第一時(shí)間去洗出來(lái)，放學(xué)后大家都開(kāi)始睡覺(jué)了，而老師們還在園里為明天更豐富的課程呈現(xiàn)在燈下忙碌，我就在想，誰(shuí)能給個(gè)鏡頭再“曝光”一下?當(dāng)周末我們都在家里休息，陪著自己的寶貝，而很多次她們到園里加班，卻不能陪伴自己的寶貝，我就在想，誰(shuí)又能給個(gè)鏡頭“曝光”一下?每次公開(kāi)課，我身為一位很愛(ài)孩子的媽媽都參與了，當(dāng)我看到孩子們笑容滿面跑到老師的懷里，就像回到媽媽的懷里一樣時(shí)，我感動(dòng)的哭了，我就在想，又有誰(shuí)能給個(gè)鏡頭再“曝光”一下呢?

社會(huì)需要正能量，而不是描述那些極個(gè)別的罪惡，讓家長(zhǎng)恐懼，更多的是應(yīng)該讓家長(zhǎng)放心!老師也需要榜樣、也需要激勵(lì)，更需要信任，我們小二班的三位老師，你們做的真的很棒，毛毛有你們陪伴是他的福氣，你們辛苦了，雖然我不能給你們鏡頭，但是我心里給你們極大的認(rèn)同、感謝和支持。

世紀(jì)英才幼兒園所有的孩子都是“母愛(ài)式”教育理念的體驗(yàn)者，我們的選擇是對(duì)的，再次感謝老師對(duì)毛毛及孩子們的幫助，感謝園領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了這么多優(yōu)秀的老師，感謝世紀(jì)英才的教學(xué)理念和文化，祝愿世紀(jì)英才做大做強(qiáng)，永創(chuàng)輝煌，成為孩子們永遠(yuǎn)的樂(lè)園和成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

給老師的感謝信的格式篇九

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!我是大三班的賴韜而小朋友的媽媽,我很高興,能在此時(shí)說(shuō)出自己心中的喜悅…

賴韜而小朋友20xx年的9月份成為琴島幼兒園一員,那時(shí)我并不看好這所幼校的,但因?yàn)樽约旱南壬f(shuō)了,有一個(gè)吳老師在,很多事情有所照顧,擔(dān)憂就少了點(diǎn),所以就給他報(bào)讀琴島。每一位家長(zhǎng)都為孩子第一次上學(xué)而擔(dān)心(怕他哭,怕他受傷,怕他沒(méi)吃飽….)而我也一樣.但后來(lái)慢慢的發(fā)現(xiàn),這所幼校并沒(méi)有我想象中那么的不好,老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他把愛(ài)滲透到他幼小的心里…這我都看在眼里,愛(ài)在心里!

在琴島,讓我時(shí)時(shí)刻刻想著的是校所的改變哦.校所的教育理念及教學(xué)鐵序不斷地提高，如老師有趣引導(dǎo)孩子的興趣,愛(ài)好…在琴島幼兒園讀了一段時(shí)間，我發(fā)覺(jué)韜而的口頭表達(dá)詞匯增加多了，帶他出去玩，他都能說(shuō)出廣告上的字詞，讓我覺(jué)得意外又驚喜。韜而放學(xué)回到家后把字寶寶書本拿出來(lái)，說(shuō)：“老師說(shuō)要親子閱讀，并且邊點(diǎn)邊指字認(rèn)讀。”他就逐步養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)喜歡閱讀的良好習(xí)慣。老師還鼓勵(lì)他在每周一國(guó)旗下講話，讓他擔(dān)任小主持人。他每天一起床就告訴我，他要上學(xué)了。看著孩子在琴島開(kāi)心又能學(xué)到知識(shí)，我把我周圍鄰居的孩子也介紹到琴島就讀，也得到鄰居家長(zhǎng)的認(rèn)可。最近，我也很榮幸成為家委會(huì)一員，變身為家長(zhǎng)代表，參加幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的。兒子看到我也跟著他一起，也為媽媽感到開(kāi)心而自豪.

最后,我感謝琴島的領(lǐng)導(dǎo)們,老師們,你們是賴韜而校園生活的導(dǎo)航之星,謝謝你們無(wú)微不至的照顧,默默奉獻(xiàn)…

在此，祝福我們親愛(ài)的老師工作順利!身體健康!家庭幸福!祝愿我們的琴島幼兒園越辦越好!

此致

敬禮!

給老師的感謝信的格式篇十

尊敬的老師：

您好!

知道今年您要教我，我好高興，給語(yǔ)文老師的一封信。在這一年的開(kāi)始，我想向您吐露我的心聲。希望這一年內(nèi)，我能好好接受您的教導(dǎo)，同時(shí)也讓我從內(nèi)心欽佩敬愛(ài)您。

老師，我希望您是一個(gè)有感情的人，而不僅是一架教書的機(jī)器。

老師，請(qǐng)您不僅僅教書，而更重要的是育人。

老師，請(qǐng)您真正把我當(dāng)成您的學(xué)生，而不僅是您記分冊(cè)上的一個(gè)號(hào)碼。

老師，請(qǐng)您不要單看我的成績(jī)，更要看我所作的努力。

老師，請(qǐng)您經(jīng)常給我一點(diǎn)鼓勵(lì)，不要讓您的要求超過(guò)了我的能力。

老師，不要勉強(qiáng)我把求學(xué)當(dāng)作人生最大樂(lè)趣;至少對(duì)于我，讀書不一定是最快樂(lè)的。

老師，不要期待我最喜歡您教的課;至少對(duì)于我，別的課可能更加有趣。

老師，請(qǐng)您耐心地聽(tīng)聽(tīng)我所提出的問(wèn)題。您肯傾聽(tīng)我的心聲，我也會(huì)向您學(xué)習(xí)，認(rèn)真地聽(tīng)老師講授的課程。

老師，請(qǐng)輔導(dǎo)我自己思考自己判斷，而不僅背誦答案。

老師，只要您保證公正，請(qǐng)您對(duì)我盡量嚴(yán)格，我知道我需要您的嚴(yán)格要求。

老師，假如我有所失敗，尤其在大眾面前，不要可憐我，可憐會(huì)使我自卑。

老師，在教室內(nèi)，不要把另一位同學(xué)當(dāng)做我的表率，我可能因此恨他，也恨您。

老師，我若有所成就，也不要把我當(dāng)做別人的榜樣，因?yàn)槟菢右矔?huì)使我難堪。

老師，請(qǐng)您記得，不久以前，您也是學(xué)生。您是否有時(shí)也會(huì)忘帶東西，在班上您是否樣樣第一?

老師，請(qǐng)您也別忘記，大學(xué)統(tǒng)考，您是怎么考取的，您所念的專業(yè)是不是您的第一志愿?

老師，您也需要學(xué)習(xí)，您不學(xué)習(xí)，我怎能從您那兒學(xué)到更新的東西?

老師，我心中感激，但您不要期待我口頭上常說(shuō)：“老師，謝謝您。”

最后，老師，您一定希望我學(xué)業(yè)進(jìn)步，讓我也祝您教學(xué)成功。您的成功是我進(jìn)步的保證，我的進(jìn)步也就是您成功的證據(jù)。

給老師的感謝信的格式篇十一

dear miss wang:

親愛(ài)的王老師：

i am writing to express my sincere gratitude for your help in my study. without your hel, my study would not be the top three in my class. it was you who always standed by me when i am fall. you pointed my mistakes and told me how to make them right. you always worked tirelessly to train my patience. your continuous encouragement is my greatest motivation.

我寫信是為了表達(dá)我對(duì)您在我學(xué)習(xí)上的幫助的衷心感謝。沒(méi)有您的幫助，我不會(huì)在班前三。您總是在我當(dāng)我跌倒的時(shí)候支持我，指出我的錯(cuò)誤，并告訴我如何做對(duì)它們。你總是孜孜不倦地培養(yǎng)我的耐心，您不斷的鼓勵(lì)是我最大的動(dòng)力。

i sincerely hope that you can have a good health and stay happy. in addition, i wonder if you can pay a lot of attention to your health, get more rest.

我真誠(chéng)地希望你能有一個(gè)良好的健康以及保持快樂(lè)。另外，我想如果你得多注意你的健康，更多的休息。寫給老師的英文感謝信

again, i sincerely thank you for your help!

再次，我真誠(chéng)地感謝你的幫助!

給老師的感謝信的格式篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，徐老師，你們好：

首先，讓我代表一年級(jí)二班全體家長(zhǎng)向你們表示最衷心的感謝!

我的孩子是精忠街小學(xué)一年級(jí)二班的一名學(xué)生，從去年九月份入校以來(lái)，

在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養(yǎng)教育下，孩子得到健康

快樂(lè)的成長(zhǎng)，從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)都得到極大提

高。孩子成績(jī)的取得是與徐老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開(kāi)的。徐老師以高度 的責(zé)任感和崇高的使命感，以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給一年級(jí)二班帶來(lái)了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，孩子每次回到家不止一次的提 起徐老師，由此也可見(jiàn)孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。

最近這段時(shí)間以來(lái)，當(dāng)每天孩子放學(xué)的時(shí)候，我們家長(zhǎng)站在學(xué)校門口等待

放學(xué)，都會(huì)看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子，一手指揮孩子們 排好隊(duì)，交代著注意安全，讓孩子們有序的讓等待的家長(zhǎng)領(lǐng)走，這一幕讓每一位家長(zhǎng)為之感動(dòng)!可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家里面調(diào)養(yǎng)身體，讓 未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室，讓別的老師照看孩子，是她的那份執(zhí)著和敬業(yè)，那份對(duì)孩子的全心全意的愛(ài)，讓她做出 這些。我們很感動(dòng)，也很激動(dòng)。我們感受到了徐老師您對(duì)學(xué)生的那份愛(ài)——就像我們愛(ài)自己的孩子那樣，感謝您! !

您對(duì)孩子傾注的心血是孩子健康成長(zhǎng)的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛(ài)心

的老師我們十分放心!從班主任徐老師的身上，讓我們家長(zhǎng)看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)做出卓越貢獻(xiàn)!

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的.各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為祖國(guó)的教育事業(yè) 做出更多的貢獻(xiàn)!

致以最誠(chéng)摯的敬禮!

一年級(jí)二班沈皓家長(zhǎng)：

20__年6月3日

給老師的感謝信的格式篇十三

敬愛(ài)的老師：

新的一年來(lái)了，老師們，在新的一年里，希望你們工作順利，桃李滿天下，還有謝謝你們辛苦的付出與耕耘，你們交給了我們太多的東西，無(wú)論是從學(xué)習(xí)的技巧還有知識(shí)，還是做人的道理，你們都是傾囊相授，所以謝謝你們。

我已經(jīng)從高中畢業(yè)了的第三個(gè)年頭了，還記得前段時(shí)間和你們團(tuán)聚，突然發(fā)現(xiàn)，無(wú)論過(guò)了多久的時(shí)間，你們依然是當(dāng)初教導(dǎo)我們的那群可愛(ài)的老師，一點(diǎn)都沒(méi)有變，變化的應(yīng)該是我們，有的已經(jīng)工作，有的還在學(xué)習(xí)，無(wú)論哪一種，變化都很大。可是當(dāng)我們聚在一起，我們仿佛都回到了當(dāng)初剛畢業(yè)的那晚，你們不是老師，更像我們的朋友，無(wú)論何時(shí)，你們都希望我們更有出息，為我們想該怎樣走將來(lái)的路會(huì)更寬敞，這就是你們，一群平凡，可愛(ài)但卻為我們著想的人。所以我想感謝你們。你們說(shuō)之后帶的學(xué)生好像沒(méi)有再遇到像我們這樣的，好玩，又團(tuán)結(jié)，其實(shí)聽(tīng)到挺高興的，說(shuō)明我們是特別的吧。還記得上高中那會(huì)兒，我們上課說(shuō)話，不認(rèn)真完成作業(yè)，也讓你們不高興過(guò)，可是你們的生日，我們悄悄給你們辦生日會(huì)，也帶給你們太多快樂(lè)，三年，高中的三年，我們就在酸甜苦辣中共同譜寫。冬天最冷的時(shí)候，你們也早早來(lái)到教室督促我們?cè)缱粤?xí)，夏天最熱的時(shí)候，也沒(méi)見(jiàn)你們午休，都輪流來(lái)班上給我們解疑，平時(shí)還要批改我們得作業(yè)，還要備課。現(xiàn)在想來(lái)你們應(yīng)當(dāng)是很勞累的，我們還很調(diào)皮的增添了你們?cè)S多麻煩，但是，你們不曾舍棄我們?nèi)我庖粋€(gè)，依然教導(dǎo)著我們，想把你們所知道的都教與我們，為了讓我們吸收，常常一題講很多遍。最艱難的高考期間，你們也天天陪著我們，從未缺席過(guò)一天。高考的當(dāng)天，你們都不監(jiān)考，可都到了我們考試的學(xué)校，一個(gè)個(gè)的給我們加油、鼓勵(lì)，讓我們不要緊張。你們的照顧無(wú)微不至，像父母一樣。

所以，高中的三年，是最難忘的一段記憶，記憶里有你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè)，傷心，煩躁，抵觸，歡樂(lè)。這些，是我們?cè)僖黄鹚鶆?chuàng)造的，無(wú)論多久，將記憶晾曬出來(lái)，它依然泛著光芒，一切好像都發(fā)生于現(xiàn)在，一切都不是過(guò)去。謝謝你們帶給我們高中生涯如此有意義的時(shí)光，謝謝你們，在我們成長(zhǎng)的路上起了如此大的作用。是你們不辭辛勞，從來(lái)不說(shuō)苦，說(shuō)累。

歲月如梭，可是是你們教導(dǎo)了我們，從最初懵懂的孩童，成長(zhǎng)為能肩負(fù)的上年。你們希望我們每個(gè)都有更好的未來(lái)，出了父母親人外，你們是最不計(jì)較得失而希望我們好的人，所以在此，我中心感謝你們，我們永遠(yuǎn)都是朋友，我最親愛(ài)的老師們。希望你們明天也更好。

此致

敬禮

感謝人：

20xx年xx月xx日

給老師的感謝信的格式篇十四

京翰教育重慶區(qū)、南坪部各位老師

你們好：

我是貴校學(xué)生程同學(xué)的爸爸，我的女兒于20xx年10月開(kāi)始入讀貴校，補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科。在這近兩年的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)班主任王珊珊、科任肖婷老師有計(jì)劃、有針對(duì)性、認(rèn)真耐心的教導(dǎo)下，孩子數(shù)學(xué)成績(jī)都有了明顯的提高，有學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性和自信心了。女兒感到特別高興，她覺(jué)得在學(xué)習(xí)上有了較大的進(jìn)步。在貴校補(bǔ)習(xí)期間班主任王姍姍老師悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)，總是抽出寶貴的休息時(shí)間為孩子抽背英語(yǔ)及輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)學(xué)科以外學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，每周還會(huì)主動(dòng)與孩子溝通生活上、學(xué)習(xí)上的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，她總是不斷地鼓勵(lì)孩子、關(guān)心孩子，幫助孩子一起成長(zhǎng)。在此衷心感謝王珊珊老師辛勤的付出。

孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼，抵觸甚至厭倦，經(jīng)過(guò)科任肖婷老師熱情、耐心、細(xì)致的講解輔導(dǎo)，女兒受益匪淺，經(jīng)過(guò)近兩年時(shí)間的補(bǔ)習(xí)，孩子數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，數(shù)學(xué)從到校的30分左右進(jìn)步到高二上半期期末考試105分的可喜成績(jī)。孩子在學(xué)校弄不懂的數(shù)學(xué)題經(jīng)常在qq和電話上與肖婷老師交流(不在補(bǔ)習(xí)課上)，肖婷老師總是不厭其煩，耐心細(xì)致講解直到孩子弄懂為止。

作為家長(zhǎng)我們懷著一顆感恩的心，衷心感謝王珊珊老師和肖婷老師為孩子所做的一切!您們的辛勤勞動(dòng)，良好的敬業(yè)精神充分體現(xiàn)了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì)，也體現(xiàn)了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團(tuán)體精神。為此，我特地寫一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校王珊珊老師和肖婷老師這樣負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧、愛(ài)護(hù)，是我們孩子的幸運(yùn)，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪。也感謝京翰教育重慶區(qū)南坪部的各位領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師。作為家長(zhǎng)我們會(huì)盡力配合貴校工作，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揮她的長(zhǎng)處，克服不良的習(xí)慣，繼續(xù)努力!當(dāng)然按她目前的學(xué)習(xí)成績(jī)差距還較大，有學(xué)校王珊珊老師和肖婷老師辛勤勞動(dòng)，作為家長(zhǎng)我們有信心，一起努力，讓孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

最后，我們?cè)俅沃孕母兄x王珊珊老師、肖婷老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)孩子的所有老師，感謝京翰教育南坪部培育出這樣出色的教師隊(duì)伍。今后的日子里做為家長(zhǎng)，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。

祝京翰教育重慶區(qū)、南坪部所有老師們工作順利，也希望貴部能夠越辦越好，在今后的歲月中再創(chuàng)輝煌!

此致

敬禮

學(xué)生家長(zhǎng)

20xx年3月9日

給老師的感謝信的格式篇十五

尊敬的高老師：

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我們初一(6)班的莘莘學(xué)子，捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是我們永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓湍馨岩磺邢蚰鷥A訴。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛(ài)的老師們，在此，我們真心的祝福全體老師節(jié)日快樂(lè)!

此致

敬禮

您的學(xué)生：

日期：

給老師的感謝信的格式篇十六

您好!

知道今年您要教我，我好高興，給語(yǔ)文老師的一封信。在這一年的開(kāi)始，我想向您吐露我的心聲。希望這一年內(nèi)，我能好好接受您的教導(dǎo)，同時(shí)也讓我從內(nèi)心欽佩敬愛(ài)您。

老師，我希望您是一個(gè)有感情的人，而不僅是一架教書的機(jī)器。

老師，請(qǐng)您不僅僅教書，而更重要的是育人。

老師，請(qǐng)您真正把我當(dāng)成您的學(xué)生，而不僅是您記分冊(cè)上的一個(gè)號(hào)碼。

老師，請(qǐng)您不要單看我的成績(jī)，更要看我所作的努力。

老師，請(qǐng)您經(jīng)常給我一點(diǎn)鼓勵(lì)，不要讓您的要求超過(guò)了我的能力。

老師，不要勉強(qiáng)我把求學(xué)當(dāng)作人生最大樂(lè)趣;至少對(duì)于我，讀書不一定是最快樂(lè)的。

老師，不要期待我最喜歡您教的課;至少對(duì)于我，別的課可能更加有趣。

老師，請(qǐng)您耐心地聽(tīng)聽(tīng)我所提出的問(wèn)題。您肯傾聽(tīng)我的心聲，我也會(huì)向您學(xué)習(xí)，認(rèn)真地聽(tīng)老師講授的課程。

老師，請(qǐng)輔導(dǎo)我自己思考自己判斷，而不僅背誦答案。

老師，只要您保證公正，請(qǐng)您對(duì)我盡量嚴(yán)格，我知道我需要您的嚴(yán)格要求。

老師，假如我有所失敗，尤其在大眾面前，不要可憐我，可憐會(huì)使我自卑。

老師，在教室內(nèi)，不要把另一位同學(xué)當(dāng)做我的表率，我可能因此恨他，也恨您。

老師，我若有所成就，也不要把我當(dāng)做別人的榜樣，因?yàn)槟菢右矔?huì)使我難堪。

老師，請(qǐng)您記得，不久以前，您也是學(xué)生。您是否有時(shí)也會(huì)忘帶東西，在班上您是否樣樣第一?

老師，請(qǐng)您也別忘記，大學(xué)統(tǒng)考，您是怎么考取的，您所念的專業(yè)是不是您的第一志愿?

老師，您也需要學(xué)習(xí)，您不學(xué)習(xí)，我怎能從您那兒學(xué)到更新的東西?

老師，我心中感激，但您不要期待我口頭上常說(shuō)：“老師，謝謝您。”

最后，老師，您一定希望我學(xué)業(yè)進(jìn)步，讓我也祝您教學(xué)成功。您的成功是我進(jìn)步的保證，我的進(jìn)步也就是您成功的證據(jù)。

此致

給老師的感謝信的格式篇十七

敬愛(ài)的林丹碗老師：

您好!

近來(lái)好嗎?您現(xiàn)在在哪里教書啊!我們非常想念您。那一天你匆匆的告別了我們，還說(shuō)了一句話;四年級(jí)第二學(xué)期老師會(huì)回來(lái)教你們的。如今，現(xiàn)在我們已經(jīng)讀六年級(jí)了，再過(guò)不久我們就要告別與老師，同學(xué)朝夕相處的母校了。

記得一年級(jí)的時(shí)候，您剛接手我們班。那時(shí)，我們的膽子非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)了，您會(huì)批評(píng)我們。有一次，您提出一個(gè)問(wèn)題叫我們回答，同學(xué)們有的靜靜地坐著，有的低著頭在玩筆，有的在做小動(dòng)作``````這時(shí)，您叫了一位沒(méi)舉手的同學(xué)回答，那同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次的回答著，聲音小得簡(jiǎn)直像蚊子哼哼一樣。同學(xué)們笑了。那同學(xué)把頭埋得更深了，臉紅的像燒紅的煤炭。這時(shí)，您看見(jiàn)了不但沒(méi)批評(píng)他，反而用親切而又和藹的說(shuō);‘‘你別怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了我也不會(huì)責(zé)備你，只要勇于回答問(wèn)題就是好的。’這時(shí)，您的眼睛里里露出了鼓勵(lì)的目光。這目光使那位同學(xué)終于鼓起了勇氣，用響亮的聲音流利的回答了老師所提出的問(wèn)題。回答的完全正確，老師表?yè)P(yáng)了他。過(guò)后，老師也不在批評(píng)我們了。

時(shí)間不早了，就聊到這兒

祝您;

工作順利！

xx年x月x日

給老師的感謝信的格式篇十八

____大學(xué)__學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃!

20__年12月30日下午2點(diǎn)左右，我開(kāi)車到貴校體育館辦事，下車時(shí)不慎將裝有4000元現(xiàn)金，數(shù)碼相機(jī)，轉(zhuǎn)帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺(jué)。

當(dāng)時(shí)我心里很著急，心想總價(jià)值萬(wàn)余元的手包一定找不回來(lái)了。我抱著試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時(shí)候，貴校__學(xué)院大三__三班的田__同學(xué)拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復(fù)得。我當(dāng)時(shí)就拿出現(xiàn)金感謝田__同學(xué)，被他一口拒絕了。在我的一再追問(wèn)下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田__同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的肯定。

本人懇請(qǐng)貴校對(duì)田__同學(xué)的行為給予表?yè)P(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)。

感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長(zhǎng)教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田__同學(xué)，衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。

我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量，貴校一定會(huì)在今后培養(yǎng)出更多像田__同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

最后我再次真誠(chéng)地對(duì)田__同學(xué)說(shuō)一聲：“感謝!”

此致

敬禮!

失主：張__

20__年元月2日