在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

一個(gè)星期天日記300字篇一

我和媽媽高高興興地買完?yáng)|西準(zhǔn)備回家。突然，我和媽媽聽(tīng)到一陣哭聲，我好奇地回頭一看，原來(lái)是一個(gè)大約5、6歲的小男孩在嚎啕大哭。

我和媽媽趕快走過(guò)去，熱情地問(wèn)他：“你怎么？小朋友。”他結(jié)結(jié)巴巴，泣不成聲，我聽(tīng)不清楚。我耐心地對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你先別哭，有事慢慢說(shuō)，我會(huì)幫助你的。”在我的安撫下，小弟弟平靜下來(lái)，告訴我他是姐姐領(lǐng)他到商場(chǎng)，但是他不慎和姐姐走散，找不到姐姐。

怎么辦呢？這是我聽(tīng)到家樂(lè)福正在廣播廣告，我急中生智地對(duì)媽媽說(shuō)：“我們把小弟弟送到總服務(wù)臺(tái)，讓阿姨在廣播上廣播一下，一定會(huì)找到他姐姐的。”媽媽說(shuō)：“是個(gè)好主意！”作文

于是我和媽媽把這個(gè)小弟弟送到總服務(wù)臺(tái)，服務(wù)臺(tái)的阿姨熱情地接待我們，并立即在廣播上播尋人廣告。最后通過(guò)廣播找到他的姐姐。小弟弟終于破涕為笑。

這一天真令我難忘。

一個(gè)星期天日記300字篇二

在我的生活中，有許多星期天，怎么過(guò)的大部分都忘，但有一個(gè)星期天讓我至今記憶猶新。

那個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚。我約幾個(gè)小朋友到我家玩，我們玩一會(huì)兒，小剛提議，頂氣球玩，大家舉雙手贊成。

我們分成兩隊(duì)，我和小剛一隊(duì)，小明和小亮一隊(duì)，我們是藍(lán)隊(duì)，他們是紅隊(duì)。

開(kāi)始比賽，我先發(fā)球。我一邊頂，一邊大聲說(shuō)：“看我的魚(yú)躍頂球！”氣球一下子飛到紅隊(duì)的領(lǐng)地。小明順利地把球頂過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“不要高興得太早，我們一定要贏你們。”小剛說(shuō)：“那可不一定，我頂。”氣球又一下子飛到紅隊(duì)的領(lǐng)地。這時(shí)，小亮像一只飛燕，快速地又把氣球頂?shù)轿覀兯{(lán)隊(duì)一側(cè)。作文

我心想：“要想贏他們，一定把氣球頂?shù)剿麄冎虚g。”我用力一頂，果然把氣球頂?shù)郊t隊(duì)中間。小明和小亮一見(jiàn)，氣球要落地，就都去頂氣球。不好，他們頭撞在一起，氣球慢慢地落地。“好，一比零。”我搶先喊道。

第二局開(kāi)始，紅隊(duì)發(fā)球。小亮飛快地把氣球頂過(guò)來(lái)，我一下子又把氣球頂回去。小明開(kāi)始加快進(jìn)攻，他又飛快地把球頂?shù)轿曳健＿@時(shí)，只見(jiàn)小剛一個(gè)“獅子甩頭”，氣球“嗖”地一下飛到對(duì)方的區(qū)域，眼看就要落地，小亮用肩一扛，氣球飛上來(lái)。小明眼疾手快，趕快蹲下身子，飛快地又把球頂過(guò)網(wǎng)，氣球忽忽悠悠地落下，我們見(jiàn)大事不妙，連忙去頂球，可是晚一步，氣球落到地上，只見(jiàn)他們高興得歡呼起來(lái)。作文

第三局，他們隊(duì)又贏。

雖然我們輸，但我還是非常高興，因?yàn)檫@個(gè)星期天給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我太難忘。

一個(gè)星期天日記300字篇三

我的星期天是一模一樣的，早上到晚上都是一個(gè)字，噢，不，是兩個(gè)字：無(wú)閑。

早上，親愛(ài)的老媽用鬧鐘般美妙的聲音把我從美夢(mèng)中拉出來(lái)。周公，再見(jiàn)！收拾好書包，快去李老師家。老媽催促著蝸牛似的我。我吃完早飯，拿起書包，屁顛屁顛地跑到李老師家。

我到李老師家已經(jīng)遲到，我一坐下來(lái)就開(kāi)始做題，那些題可真難啊，我做完之后，老師來(lái)講題，我居然沒(méi)對(duì)幾道，郁悶死我！

做完作業(yè)回家后才想起爸媽不在家，午飯得自己解決，我等姐姐回來(lái)之后，我們一起吃一盒方便面，唉，爸媽不在家，日子可真難過(guò)。

湊合吃過(guò)午飯，我和姐姐看一會(huì)電視，又要開(kāi)始與書本作戰(zhàn)斗。先與頑固的數(shù)學(xué)作斗爭(zhēng)，拿出老師布置的數(shù)學(xué)卷子，上面的題可真難，做得我這個(gè)＂豬腦袋＂暈頭轉(zhuǎn)向。唉，可憐吶！一看時(shí)間，快到下午四點(diǎn)啦，還有語(yǔ)文作文沒(méi)完成，英語(yǔ)單詞沒(méi)有背，快快快，我飛快地找出作文本，開(kāi)始寫《我的星期天》，寫完沒(méi)有？我媽又開(kāi)始催我。

寫完作文又要背那該死的英語(yǔ)單詞，背不到又重新背、背不到又背、背不到又背

這就是我的星期天，郁悶死我！