“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。
晚安我的星星讀后感篇一
一年之計(jì)在于春，萬(wàn)物復(fù)蘇，爺爺就在5年前的這個(gè)季節(jié)一去不復(fù)返，5年的思念沉甸甸，于每一個(gè)寂靜的夜空緩緩浮升。
四五歲那年的一個(gè)夏天，我和爺爺躺在樹(shù)蔭下乘涼。抬頭仰望星空，一顆顆繁星點(diǎn)亮了黑暗的星空。童幼無(wú)知的的我傻傻的問(wèn)爺爺：“為什么天空有這么多星星？”，爺爺慈祥的笑了笑并對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)楫?dāng)一個(gè)愛(ài)你的人死去，那么他就會(huì)成為星星在天空上守護(hù)你引你前行”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便有繼續(xù)問(wèn)爺爺：“那為什么星星會(huì)發(fā)光？”爺爺還是對(duì)我笑了一笑說(shuō)：“在天上那顆守護(hù)你的星星會(huì)為你綻放光芒，也許爺爺多年后也會(huì)在天空中守護(hù)你。”爺爺一說(shuō)完我便著急的說(shuō)：“不會(huì)的，不會(huì)的，爺爺一定會(huì)在我的身邊陪伴我成長(zhǎng)的。”爺爺開(kāi)懷大笑的說(shuō)：“好，好，爺爺一定答應(yīng)你，一定會(huì)在你的身邊陪伴你成長(zhǎng)，不會(huì)變成星星在天空守護(hù)你。”我一臉微笑的說(shuō)：“好啊，好啊，爺爺答應(yīng)了，不許反悔哦！”然后對(duì)著天上的星星說(shuō)“晚安，星星”一夜的談話就在那歡聲笑語(yǔ)的夜晚中結(jié)束了。
那天伴隨著小鳥(niǎo)的歌聲，我和爺爺從清晨中醒來(lái)，梳洗完畢后，我和爺爺大手牽小手一起走向那片長(zhǎng)滿紅紅果實(shí)的荔枝樹(shù)的棲息地。爺爺深知我喜歡吃荔枝，所以身手敏捷很快速的就從樹(shù)上摘下一籮筐的“紅燈籠”，我和爺爺就坐在那棵荔枝樹(shù)下分享著爺爺?shù)膭趧?dòng)成果。
可是美好的時(shí)光總是在不知不覺(jué)的中過(guò)去了，我很快就要去上幼兒園了，不能在爺爺身邊，陪伴爺爺了。
幾年過(guò)去了，讓我重返兒時(shí)的天地。隨著時(shí)間慢慢的流逝，爺爺也上了年紀(jì)，隨著爺爺越來(lái)越大的年紀(jì)，病也隨著來(lái)了。爺爺?shù)纳硎植辉倜艚萘恕６乙矎哪倾露疅o(wú)知的小女孩慢慢的成長(zhǎng)。
寂靜的夜晚，我一遍遍想念久別的爺爺，依然是送別，依然是在繁星的天空，依依的目光長(zhǎng)長(zhǎng)的的追隨我，看我走過(guò)那片曾經(jīng)的荔枝樹(shù)的棲息地，看我走過(guò)那大樹(shù)下曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，我就這樣牽著爺爺?shù)哪抗庖徊讲诫x去，不敢回頭。“夜空中一定有一顆屬于你的星星，你要記住每天跟它說(shuō)”晚安“。”晚安“是一句祝福，會(huì)讓你的星星永遠(yuǎn)亮晶晶的。你說(shuō)了嗎？”
晚安我的星星讀后感篇二
《與星星有約》是李志偉寫的童話。講的是一個(gè)小女孩在繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)下，在一個(gè)寂靜的夜晚，由于作業(yè)多打瞌睡，醒后發(fā)現(xiàn)漫天的繁星。于是，就給星星寫了封信，訴說(shuō)在生活中的種種煩惱：自己語(yǔ)言表達(dá)差，是因?yàn)槔蠋熂议L(zhǎng)跟我們不是平起平坐的，他們總是高高在上地教育你，和他們說(shuō)話你只能回答“是”或者“不是”。和女同學(xué)說(shuō)話呢，一般只限于討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，如果和男同學(xué)說(shuō)話??嗨，別提了，那還不扣上“談戀愛(ài)”的大帽子！
第二個(gè)煩惱就是大人們說(shuō)的寬容，真的成熟應(yīng)該是寬容，年輕人冒冒失失只是想表現(xiàn)自己，并不是什么大錯(cuò)，大人們?yōu)槭裁纯傁矚g抓住一點(diǎn)小錯(cuò)不放呢？書(shū)中的小朋友希望有一位善解人意，并能對(duì)我們寬容大度的有豐富經(jīng)驗(yàn)的朋友，他不擺架子不以年齡優(yōu)勢(shì)壓人，最重要的，他是我們平等的朋友。
沒(méi)想到星星真的給她回信了，星星來(lái)地球，孩子們盼望著星星能說(shuō)服大人們，還孩子們一片自由的天空。
浮雕墻，潛水進(jìn)了青海看了海底世界，冬季去三亞曬了陽(yáng)光浴，亞布力滑雪場(chǎng)一展身手······媽媽為了讓我了解更多的動(dòng)物的習(xí)性，買了螞蟻，蛇，倉(cāng)鼠~~~讓我觀察，課外書(shū)買了一批又一批讓我盡情的暢游書(shū)海，看看，我的生活是你想要的嗎？那來(lái)我們的學(xué)校，來(lái)我家做客吧！我們這里就是星星的家！
晚安我的星星讀后感篇三
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明·······”暑假里，我讀了一篇跟星星有關(guān)的故事，名叫《晚安，我的星星》。這個(gè)故事里面的“小老鼠”給我的印象很是深刻。
獅子大王要給每個(gè)小動(dòng)物發(fā)一顆星星，小老鼠斗著膽子向獅子大王索要一顆，等了很久，獅子大王發(fā)給小老鼠一顆又暗又小，而且還是很邊上的一顆小星星，可是小老鼠并沒(méi)有生氣，卻像得到“寶貝”似的，非常喜歡。每天晚上睡覺(jué)前，小老鼠都趴在窗戶上仰望天空，看著屬于自己的這顆“小星星”，小老鼠心里每天都念著：“星星們快樂(lè)長(zhǎng)大，這樣的才能越來(lái)越亮啊！”可是，沒(méi)過(guò)多久，小老鼠的星星不亮了，從天上變成了一顆流星落下來(lái)，成了一顆黑色的小石頭。
看到這里，我想：小老鼠一定非常難過(guò)傷心。可是，我接著看下去，沒(méi)想到小老鼠依然很振作，并沒(méi)有放棄這顆“黑色的小石頭”。
小老鼠趕緊把“石頭”拿進(jìn)屋里洗一洗，擦得很干凈，每天早上和晚上它都會(huì)把“石頭”送到外面曬一曬和它說(shuō)說(shuō)話。
有一天晚上，一只螢火蟲(chóng)飛到小老鼠面前，不解的問(wèn)小老鼠：“你怎么每天都和這個(gè)‘黑色的小石頭’說(shuō)話？”小老鼠說(shuō)：“它是顆星星，不亮后，變成了一顆石頭。”螢火蟲(chóng)看著可憐的小老鼠說(shuō)：“別傷心！我用我的燈光照一下，我一人的力量太小了，把伙伴們都叫來(lái)。”就這樣“黑色的石頭”在螢火蟲(chóng)們的努力下又恢復(fù)了以前的光，而且比之前更亮了，小老鼠非常開(kāi)心的又把它送回了天空。
小老鼠善良、淳樸、有愛(ài)心，遇到困難不拋棄、不放棄的這種精神鼓舞了我，值得我們學(xué)習(xí)！現(xiàn)在，我遇到難題都會(huì)想起這只小老鼠，堅(jiān)持到底就會(huì)成功！
晚安我的星星讀后感篇四
我讀了《白星星》這本書(shū)，覺(jué)得它寫得很好，結(jié)構(gòu)很緊密，語(yǔ)言很優(yōu)美，讀著就像進(jìn)入了充滿詩(shī)意的童話世界。
《白星星》是講述小男孩卡卡的生活枯燥而沒(méi)有自由，時(shí)間被興趣班排滿，他的爸爸不理解他，也不愿意傾聽(tīng)他的心聲。為了開(kāi)一個(gè)生日聚會(huì)，為了把一個(gè)特別禮物“詩(shī)意草坪”送給同學(xué)麗麗，他拼命地學(xué)習(xí)。但在聚會(huì)中，疲憊的卡卡碰倒了蠟燭，在火災(zāi)中喪生了。他去世后遇見(jiàn)了神秘小女孩，擁有了有魔法的白星星，終于在每一戶人家窗口上貼上了白星星，實(shí)現(xiàn)了心愿，并說(shuō)出了對(duì)爸爸占用詩(shī)意草坪的怨恨。卡卡的心愿是多么美好啊，“希望每一個(gè)孩子都過(guò)上幸福美好的生活，輕松，快樂(lè)地成長(zhǎng)。”
《白星星》一書(shū)中對(duì)心理的描寫十分細(xì)致，有些優(yōu)美的環(huán)境描寫也能起襯托的作用。我能讀出，卡卡是個(gè)有思想的孩子。書(shū)中對(duì)“詩(shī)意草坪”的描寫我很喜歡，詩(shī)意草坪有著“密實(shí)而嫩綠的草，平平展展的，像一塊巨大的寶石鋪在眼前。幾塊山石隨意地?cái)[放著，清亮清亮的流水從上面一蹦一跳地傾瀉下來(lái)”該多么富有詩(shī)意啊！這里原本是人們的樂(lè)園，而卡卡爸爸卻沒(méi)有保護(hù)它，使草坪不再美麗，難怪卡卡怨恨他。書(shū)中的最后一段話，留給我們無(wú)窮的想象空間。“小白花潔白潔白的，像孩子的臉，仰著，燦爛著，蕩漾著純真的笑容……”卡卡就是小白花的化身，他的心愿終于實(shí)現(xiàn)了，白星星像快樂(lè)的小精靈，解除了人們的煩惱。
是啊，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們哪一個(gè)不希望孩子做人上人？但是又有多少傾聽(tīng)過(guò)孩子的心聲呢？他們沒(méi)有關(guān)注孩子的意見(jiàn)，他們也不會(huì)考慮到孩子的壓力與苦衷。孩子們像是關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有五彩繽紛的世界。大人和孩子互相理解，互相尊重，才有一片廣闊的藍(lán)天。
晚安我的星星讀后感篇五
《找星星》是本好書(shū)，誰(shuí)看了都會(huì)說(shuō)好。我看了以后，懂得了不少關(guān)于星星的知識(shí)，看看書(shū)上的全天星圖，就能知道整個(gè)天空中的星星和星座。
以前，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些星星的名字：北斗星、北極星。但不知道它們?cè)谔炜盏哪囊贿叄鼪](méi)有想過(guò)找一找它們，現(xiàn)在，我不僅從圖上看到了以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)的星星，而且看到了許多沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)、也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的星星、星座。看了這本書(shū)后，我還學(xué)到了找星星的方法。
夏天的一個(gè)晚上，天清氣朗，滿天星斗閃閃發(fā)光，像數(shù)不清的眼睛一眨一眨的，仿佛在問(wèn)：“你認(rèn)識(shí)我們嗎？”急忙拿了《找星星》這本書(shū)，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，決心按全天星圖找星星。
過(guò)了一會(huì)兒，我沒(méi)有耐心了，連人們常說(shuō)的北斗星也沒(méi)找到。北斗星不是像個(gè)勺子嗎？為什么我找不著呢？我想起了老師常說(shuō)的話：“做事要有耐心，要細(xì)心，更要有恒心。”于是我又開(kāi)始找了。不一會(huì)兒，我果然在北方天空發(fā)現(xiàn)了七顆明亮的星星，把它們連起來(lái)，正像一把勺子一樣，我不由得喊起來(lái)：“哈哈，我找到北斗星啦！”接著，我又按書(shū)中的`方法找北極星，在“勺子”頂端兩顆星再延長(zhǎng)5倍遠(yuǎn)的地方，哈，終于找到了！好大的一顆亮晶晶的星啊，它正朝我笑呢，這就是北極星。這時(shí)我興致更高了，接著找到了牛郎星、織女星。在寬闊的銀河岸，牛郎織女每年七月初七才可以相會(huì)一次，將來(lái)有一天我去銀河拜訪他們時(shí)，要替他們傳個(gè)信、搭個(gè)橋。
讀了《找星星》以后，我對(duì)宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想：現(xiàn)在站在地球上找星星，將來(lái)，我要坐著宇宙飛船到宇宙中去找星星，到各個(gè)星星上去串門兒。為了將來(lái)，我得從現(xiàn)在開(kāi)始做好一切準(zhǔn)備，算好每道數(shù)學(xué)題，寫好每個(gè)字，學(xué)好一切本領(lǐng)，將來(lái)當(dāng)個(gè)宇航員，到每個(gè)星球上去探索奧秘！
晚安我的星星讀后感篇六
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)10歲的丹麥小女孩——安妮。自從納粹占領(lǐng)丹麥之后，安妮小時(shí)候熟悉的各種小店、事物等都消失了。每個(gè)街道轉(zhuǎn)角總是有站崗的德國(guó)士兵……當(dāng)她得知納粹人展開(kāi)追捕猶太人時(shí)，她用自己的智慧保護(hù)了它的猶太朋友艾琳，她第一次通過(guò)自己的行動(dòng)，深深體會(huì)了保持勇敢的艱難。
在戰(zhàn)爭(zhēng)期間，那里的肉、蛋糕和一切好吃又甜美的食物他們都吃不上了，衣服也買不到自己喜歡的了，就連睡覺(jué)的時(shí)候都有討厭的德國(guó)兵搜查。他們的鞋底碰到地面時(shí)發(fā)出“砰砰”聲，更是讓人難以入睡。安妮他們的被子也只是一塊薄薄的毯子。
安妮是不幸的，她生活在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代。和他們比起來(lái)，我們今天的生活比他們好多了！現(xiàn)在想吃什么就能買到什么，幾乎每頓都有肉吃，蛋糕上還有奶油，現(xiàn)在我們穿的衣服也好，各種各樣，漂亮極了。睡覺(jué)時(shí)不會(huì)有人打擾我們的美夢(mèng)，冬天蓋的是厚厚的棉被，還有取暖設(shè)備，很暖和。
讀了《數(shù)星星》，讓我深深感到戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖，和平的可貴。現(xiàn)在，我們還經(jīng)常在電視上看到世界上一些地區(qū)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，讓很多無(wú)辜群眾飽受其害。我就很不理解，和平相處不好嗎？為什么一定要用槍炮解決問(wèn)題？大家一起快快樂(lè)樂(lè)地多好呀！
我們一定要愛(ài)好和平，珍惜生活，共同促進(jìn)社會(huì)和諧。
晚安我的星星讀后感篇七
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
《數(shù)星星》讀后感
本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。
《數(shù)星星》讀后感（一）
在學(xué)校中，孩子們亂扔?xùn)|西，不說(shuō)廢紙或者垃圾袋等問(wèn)題，單從鉛筆問(wèn)題說(shuō)起，一支鉛筆，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，丟掉了就丟掉了，很少有人去關(guān)心，或者去尋找。在微機(jī)室上課的時(shí)候，很多孩子把筆丟在微機(jī)室，幾乎沒(méi)有孩子再去尋找自己的物品，丟掉了就再也不用去尋找了。反正還是會(huì)有新的，難道現(xiàn)在的條件好了，孩子們都變得對(duì)自己的東西越來(lái)越不珍惜了。回想，小時(shí)候的我們，丟了東西是很難過(guò)的，直到現(xiàn)在也是。學(xué)生們?cè)谶@些小事上都不能做到珍惜，何況談到勇敢這樣的話題呢？沒(méi)有辦法，社會(huì)風(fēng)氣這個(gè)大氣候確實(shí)很改變很多。
在正義面前，在危險(xiǎn)面前，要做到勇敢也是很不容易的事情。當(dāng)鋼刀放在你的脖子上面，當(dāng)把你放到懸崖邊上，當(dāng)你面對(duì)激流勇進(jìn)的流水時(shí)，你會(huì)舍棄或者放棄自己的生命，選擇挽救別人嗎。我不知道我的答案，我想當(dāng)時(shí)的安妮應(yīng)該也不知道答案。有時(shí)候，真不知道答案，我只有在事情來(lái)臨之時(shí)，做出自己的選擇。
這本書(shū)的內(nèi)容主要有：跑什么？安妮、克麗絲和艾琳三個(gè)在街上
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
跑，遇到了德國(guó)士兵。那個(gè)騎馬走過(guò)的人是誰(shuí)？在丹麥，每個(gè)人都對(duì)國(guó)王很尊重，國(guó)王就是他們的精神領(lǐng)袖。席爾斯太太哪兒去了？講述猶太鄰居被抓了。漫長(zhǎng)的一夜，講述安妮一家想辦法拯救猶太朋友。黑頭發(fā)的是誰(shuí)？艾琳來(lái)到了安妮的家里隱藏，德國(guó)士兵來(lái)檢查，發(fā)現(xiàn)了黑頭發(fā)的艾琳，一家人幫助艾琳逃脫危險(xiǎn)。是不是釣魚(yú)的好天氣？海濱的房子？大姑婆，講述的是一個(gè)虛構(gòu)的姑婆的葬禮。為什么說(shuō)謊？安妮知道大人們說(shuō)謊是為了幫助他們朋友。讓我們打開(kāi)棺材，又是德國(guó)士兵來(lái)檢查，一家人巧妙地躲避了檢查，并且打開(kāi)了棺材，把里面的衣服分給了很多的猶太朋友，幫助他們離開(kāi)丹麥。彼德，我們是不是很快見(jiàn)面？媽媽在哪兒？快跑！拼命跑！幽暗的小路。我們的狗聞到了肉香。我只告訴你一點(diǎn)點(diǎn)。兩年以后。整本書(shū)就是這樣一個(gè)故事流程，但是當(dāng)我讀到了后面的內(nèi)容，我一次又一次地為安妮緊張起來(lái)，到底是怎么逃避檢查的呢？原來(lái)是由于勇敢，是勇敢讓安妮有勇氣站在敵人面前，堅(jiān)定自己的做法，不害怕只有這樣去做。因?yàn)樗獛椭约旱呐笥眩约旱挠H人，這時(shí)候的安妮是無(wú)所畏懼的。
《數(shù)星星》讀后感（二）
最近，我看了《數(shù)星星》這本書(shū)。它是美國(guó)作家洛伊絲·勞里寫的，曾獲得了1990年美國(guó)紐伯瑞兒童文學(xué)金牌大獎(jiǎng)。
這本書(shū)里主人公所處的時(shí)代是二戰(zhàn)時(shí)期納粹占領(lǐng)丹麥，到處抓捕
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
猶太人。年僅10歲的丹麥女孩安妮總是想不明白勇敢是什么。當(dāng)安妮必須挺身而出通過(guò)保護(hù)自己的猶太朋友。才第一次通過(guò)自己的行為懂得了保持勇氣的艱難……寒夜中的閃閃明星，給艱難中仍然為了正義而拼搏的人們指出了希望。
看了這本書(shū)，我感受到了女孩安妮的勇敢。想起我有一次做奧數(shù)題，有一道題不會(huì)，就想放棄。想到安妮的勇敢，我就勇敢的面對(duì)這道題，最終把這道題做了出來(lái)。勇敢是一種積極的生活態(tài)度，學(xué)會(huì)了勇敢，會(huì)使人終生受益。
《數(shù)星星》讀后感（三）
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)10歲的丹麥小女孩——安妮。自從納粹占領(lǐng)丹麥之后，安妮小時(shí)候熟悉的各種小店、事物等都消失了。每個(gè)街道轉(zhuǎn)角總是有站崗的德國(guó)士兵……當(dāng)她得知納粹人展開(kāi)追捕猶太人時(shí)，她用自己的智慧保護(hù)了它的猶太朋友艾琳，她第一次通過(guò)自己的行動(dòng)，深深體會(huì)了保持勇敢的艱難。
在戰(zhàn)爭(zhēng)期間，那里的肉、蛋糕和一切好吃又甜美的食物他們都吃不上了，衣服也買不到自己喜歡的了，就連睡覺(jué)的時(shí)候都有討厭的德國(guó)兵搜查。他們的鞋底碰到地面時(shí)發(fā)出“砰砰”聲，更是讓人難以入睡。安妮他們的被子也只是一塊薄薄的毯子。
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
有取暖設(shè)備，很暖和。
讀了《數(shù)星星》，讓我深深感到戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖，和平的可貴。現(xiàn)在，我們還經(jīng)常在電視上看到世界上一些地區(qū)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，讓很多無(wú)辜群眾飽受其害。我就很不理解，和平相處不好嗎？為什么一定要用槍炮解決問(wèn)題？大家一起快快樂(lè)樂(lè)地多好呀！
我們一定要愛(ài)好和平，珍惜生活，共同促進(jìn)社會(huì)和諧。，希望能幫助您！
晚安我的星星讀后感篇八
今天是一個(gè)適合讀書(shū)的好天氣，打開(kāi)姐姐送的《白星星》這本書(shū)，剛看了幾行，我就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手了，我的心隨著主人公卡卡的經(jīng)歷而跌宕起伏。當(dāng)讀到卡卡死了，我感受到的是傷心，可更多的是憤怒。
《白星星》主要講述的是小男孩卡卡生前被各種作業(yè)和學(xué)習(xí)班霸占著，他拼命地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，只是希望爸爸能夠?yàn)樗e辦生日聚會(huì)，并允許他把一塊工藝品“詩(shī)意草坪”送給同桌麗麗。不料，在生日聚會(huì)上，疲憊不堪的卡卡在聚會(huì)中不慎被大火燒死。死后的卡卡遇見(jiàn)了神秘小女孩，并且得到了可以幫助人們消除各種煩惱的白星星。同時(shí)，死后卡卡也借助了白星星的魔力，終于說(shuō)出對(duì)爸爸占用“綠色草坪”這種行為的怨恨。
是的，卡卡的經(jīng)歷是我們現(xiàn)代兒童的縮影。同卡卡一樣，今天的我們被困在應(yīng)試教育的書(shū)本里，耳邊傳來(lái)的總是家長(zhǎng)、老師喋喋不休的“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。我們雖然上的是小學(xué)，但肩膀上擔(dān)負(fù)的卻是千斤般的重任，壓得我們都喘不過(guò)氣來(lái)。我們的時(shí)間根本由不得我們做主。我們的肩膀早已不堪重負(fù)，我們的心靈早已變得疲憊不堪；我們的大腦晝夜不停機(jī)械地工作，整天忙忙碌碌、昏昏沉沉，都快忘記自己是誰(shuí)了。每天學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)，三點(diǎn)一線，不禁覺(jué)得枯燥乏味。我們向往那湛藍(lán)似寶石般的天空、向往那碧綠似翡翠的草坪、更向往那千姿百態(tài)、五彩斑斕的大自然。
可是，這畢竟只是我們的向往而已，我們沒(méi)有屬于自己自由支配的時(shí)間。在家長(zhǎng)們的眼里，我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，必須天天圍著學(xué)習(xí)這棵大樹(shù)轉(zhuǎn)。除了吃飯、睡覺(jué)，我們幾乎都在學(xué)習(xí)，甚至睡覺(jué)的時(shí)候，夢(mèng)見(jiàn)的也還是數(shù)不勝數(shù)的試卷。家長(zhǎng)們總是一味地給我們補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)、奧數(shù)、習(xí)作、書(shū)法等科目，卻忽略了我們的感受，其實(shí)我們何嘗不知道家長(zhǎng)是為我們以后的前途著想，可是我們只是孩子，我們的天性就是玩。家長(zhǎng)們把我們束縛在各種學(xué)習(xí)班與課外作業(yè)中，我們實(shí)在無(wú)法接受。卡卡的死就是對(duì)現(xiàn)代家長(zhǎng)的一個(gè)警示。
卡卡本是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，卻因?yàn)楦改傅倪^(guò)度嚴(yán)厲——讓卡卡上英語(yǔ)、美術(shù)、作文、書(shū)法等補(bǔ)習(xí)班，不給卡卡一點(diǎn)屬于自己的自由空間，要求卡卡在全校語(yǔ)、數(shù)、外三科競(jìng)賽總分考得全班前三名，全校前十名的好成績(jī)，導(dǎo)致卡卡疲憊不堪，在生日聚會(huì)中不慎火燒死。教訓(xùn)是深刻的，要引以為戒。我們不想做也不愿意做下一個(gè)卡卡，希望家長(zhǎng)給我們留一點(diǎn)自由空間，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，同時(shí)也給我們點(diǎn)玩耍的時(shí)間。
愿天下所有孩子都可以無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大。這是卡卡的心愿，也是天下所有孩子共同的心聲！