申請書的寫作要注意結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實、邏輯清晰。在寫申請書時，參考這些范文可以幫助我們更好地構(gòu)思和表達(dá)。

專業(yè)拓展活動申請書（通用18篇）篇一

為了加強(qiáng)員工交流，增進(jìn)員工友誼;培育團(tuán)隊精神，促進(jìn)經(jīng)營工作，經(jīng)研究，決定組織開展公司員工拓展訓(xùn)練與革命傳統(tǒng)教育活動。現(xiàn)將活動有關(guān)事項報告如下：

一、時間：11月6日至11月8日，時間三天。

二、地點：井崗山革命傳統(tǒng)教育基地。

三、參加人員：各駐縣市區(qū)經(jīng)理室業(yè)務(wù)經(jīng)理及財務(wù)專干，直屬。

單位營銷點負(fù)責(zé)人，市分公司全體員工，共24人(其中：工作人員1人，司機(jī)2人)。

四、經(jīng)費預(yù)算開支：共28,380元。

其中：1、會議培訓(xùn)費：100元/次x24x2天=4,800元。

2、住宿費：180元/晚x12人x2晚=4,320元。

3、餐費：130元/人.天x24人x3天=9,360元。

4、租車費：2100元/天x3=6,300元(含車上人員交通險)。

5、其他費用開支：共3,600元。

(1)、常見病藥品費：50元/人x24人=1,200元。

(2)、不可預(yù)見費：100元/人x24人=2,400元。

專此請示。當(dāng)否，請批示!

湖南育才保險代理有限公司常德市分公司。

20xx年xx月xx日。

專業(yè)拓展活動申請書（通用18篇）篇二

為加快企業(yè)團(tuán)隊建設(shè)，加強(qiáng)員工之間的合作、溝通與協(xié)調(diào)協(xié)助意識，增強(qiáng)集體的凝聚力和向心力、增加各部門之間同事感情、調(diào)節(jié)企業(yè)工作氛圍，公司決定組織公司全體員工參加拓展訓(xùn)練活動。本次活動安排如下：

1、活動時間：20xx年x月x日。

2、活動地點：xxxx。

4、參加人員：全體員工。

5、活動具體安排：(詳見活動宣傳文本"項目流程")。

6、活動須知：(詳見活動宣傳文本"本次活動注意事項")。

專業(yè)拓展活動申請書（通用18篇）篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

為促進(jìn)營銷協(xié)會新老成員之間互相認(rèn)識，培養(yǎng)團(tuán)隊凝聚力、協(xié)會向心力，我們定于10月16日、17日中午12:30-13:30進(jìn)行拓展訓(xùn)練。現(xiàn)需向體育館借用場地(氣膜館)及器材(4個鼓、2根長繩、5個排球、白桿若干、繃帶5條)，借用后按規(guī)定使用按時歸還，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

活動人員：營銷協(xié)會全體成員。

特此申請，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

專業(yè)拓展活動申請書（通用18篇）篇四

校領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)生組織作為學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁紐帶，在為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)、校園的日常管理和豐富同學(xué)們的課余生活都做出了較大貢獻(xiàn)。在各學(xué)生組織剛換屆改選完成之際，為更好的推動學(xué)生組織開展工作、提升學(xué)生干部的服務(wù)水平和工作作風(fēng)，增強(qiáng)責(zé)任心，提高學(xué)生會隊伍的`團(tuán)隊合作、協(xié)調(diào)交際、溝通交流、理解表達(dá)等綜合素質(zhì)，擬定于在6月初對學(xué)生組織的骨干學(xué)生干部(團(tuán)總支、學(xué)生會、廣播站、學(xué)生記者團(tuán)共70人)到昌平軍訓(xùn)基地開展一次拓展訓(xùn)練活動。

培訓(xùn)費用：100元/人(兩天)xx70人=7000元。

(其中包括：教練費、餐費、住宿費。)。

妥否，請批示。

學(xué)生科。

20xx年xx月xx日。

專業(yè)拓展活動申請書（通用18篇）篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

為促進(jìn)營銷協(xié)會新老成員之間互相認(rèn)識，培養(yǎng)團(tuán)隊凝聚力、協(xié)會向心力，我們定于10月16日、17日中午12:30-13:30進(jìn)行拓展訓(xùn)練。現(xiàn)需向體育館借用場地(氣膜館)及器材(4個鼓、2根長繩、5個排球、白桿若干、繃帶5條)，借用后按規(guī)定使用按時歸還，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

活動人員：營銷協(xié)會全體成員。

特此申請，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

申請人：北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院營銷協(xié)會。

專業(yè)拓展活動申請書（通用18篇）篇六

為活躍公司氣氛、愉悅領(lǐng)導(dǎo)層員工身心，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊合作精神和凝聚力，加強(qiáng)員工之間交流溝通，特向公司申請第2批組織管理層員工開展戶外拓展訓(xùn)練活動。具體申請如下：

一、活動時間：20xx年9月27日、28日共二天。

二、活動內(nèi)容：巽寮灣戶外活動。

三、活動出行：公司派車統(tǒng)一出行。

四、活動費用：1200元/人(含四正一早餐.住一晚及三角島門票)。

五、參加人員：見附件《拓展訓(xùn)練人員名單》。

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

專業(yè)拓展活動申請書（通用18篇）篇七

20xx年是紀(jì)念建團(tuán)九十周年之年，同時又是黨召開之年，在這“雙喜臨門”之際，在學(xué)年即將結(jié)束，新生力量即將注入之時，作為學(xué)生干部領(lǐng)航人的'我們，更應(yīng)該不斷強(qiáng)化自己的自主學(xué)習(xí)能力，把內(nèi)抓教育與外強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來。因此，我院學(xué)生會以紀(jì)念中國共青團(tuán)成立90周年為契機(jī)，進(jìn)一步拓展全體成員的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生干部的實踐能力和文化底蘊的積累，奠定下學(xué)年新生到來之時積極有效地開展各項工作的基礎(chǔ)。特制訂學(xué)生干部素質(zhì)拓展活動方案如下，請領(lǐng)導(dǎo)審閱。

妥否，請領(lǐng)導(dǎo)批示。

廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會。

20xx年6月19日。

專業(yè)拓展活動申請書（通用18篇）篇八

xxx各單位：

為打造一支“愛崗、奉獻(xiàn)、務(wù)實、高效”的管理干部隊伍，加強(qiáng)干部之間的交流，突破思維定勢，培養(yǎng)相互合作、相互支持的團(tuán)隊精神，提升團(tuán)隊成員間的信任程度、團(tuán)隊合作意識、團(tuán)隊作戰(zhàn)能力，增強(qiáng)部門間的服務(wù)意識、溝通意識和協(xié)作精神，形成積極向上的組織氛圍。按照20年度局工會聯(lián)合會工作計劃，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)研究，擬于近期組織局系統(tǒng)干部職工開展拓展訓(xùn)練活動。現(xiàn)就有關(guān)事項擬作如下安排：

時間：20年10月下旬（視天氣情況）；

活動地點：xxxx壩水庫；

參加人員：局系統(tǒng)在職干部職工(含規(guī)劃院30人)約280人；

承辦單位：局工會聯(lián)合會岳陽激情山水俱樂部；

相關(guān)事項：

2.食：中午基地統(tǒng)一用餐；

3.交通：辦公樓門口統(tǒng)一坐大客車。

xxxx聯(lián)合會。

20xx年10月16日。

專業(yè)拓展活動申請書（通用18篇）篇九

校領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)生組織作為學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁紐帶，在為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)、校園的日常管理和豐富同學(xué)們的`課余生活都做出了較大貢獻(xiàn)。在各學(xué)生組織剛換屆改選完成之際，為更好的推動學(xué)生組織開展工作、提升學(xué)生干部的服務(wù)水平和工作作風(fēng)，增強(qiáng)責(zé)任心，提高學(xué)生會隊伍的團(tuán)隊合作、協(xié)調(diào)交際、溝通交流、理解表達(dá)等綜合素質(zhì)，擬定于在6月初對學(xué)生組織的骨干學(xué)生干部(團(tuán)總支、學(xué)生會、廣播站、學(xué)生記者團(tuán)共70人)到昌平軍訓(xùn)基地開展一次拓展訓(xùn)練活動。

培訓(xùn)費用：100元/人(兩天)x70人=7000元。

(其中包括：教練費、餐費、住宿費。)。

妥否，請批示。

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

專業(yè)拓展活動申請書（通用18篇）篇十

隨著新課程改革的深入推進(jìn)，社會實踐、社區(qū)服務(wù)納入了綜合實踐課，成為每位學(xué)生的必修課程。為深入推進(jìn)素質(zhì)教育實施，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，學(xué)校團(tuán)委就如何在新形勢下有效開展社會實踐活動進(jìn)行了探索。

20xx年暑期，學(xué)校團(tuán)委根據(jù)上級文件精神和我校實際情況，以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，創(chuàng)新活動方式，搭建活動平臺，加強(qiáng)宏觀引導(dǎo)，組織全校同學(xué)開展了以“感恩感受感悟”為主題的暑期社會實踐活動，同學(xué)們參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗;主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任;改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間，度過了一個愉快、充實、有意義的假期。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、周密部署，工作到位，社會實踐活動有序開展。

1.高度重視、精心策劃、周密部署。為了確保暑期社會實踐活動的順利進(jìn)行，主動請示主管校長，多次與班主任、年級組長商討暑期工作部署，確定了“小型、分散、安全、就近”的原則，注重民族精神傳承和思想道德建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，制定了《關(guān)于組織好20xx年寧波中學(xué)學(xué)生暑期活動的通知》，并下發(fā)到每一個學(xué)生。

2.措施落實、保障有力、宣傳到位。在制度方面，進(jìn)一步明確把社會實踐和社區(qū)服務(wù)納入綜合考評的范圍，作為學(xué)生個人和團(tuán)支部評優(yōu)獎勵的重要條件。在暑期之前，組織全校團(tuán)支部書記認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確在即將到來的暑期社會實踐工作中，要緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)這個工作重點，堅持以青年學(xué)生為本的工作取向，促進(jìn)暑期活動的順利開展。

二、突出主題，講究實效，社會實踐活動深受學(xué)生歡迎。

1.參加“親情假日，回報父母”感恩活動。

在寧中的“三心”德育教育中，“孝心”是首位的，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”、“孝為德之本”。因此，學(xué)校決定將每年暑期放假的第一天作為xx中學(xué)的“感恩日”。要求每個學(xué)生為家里、為父母做一些力所能及的事，如買菜、做飯、操持家務(wù)等，使學(xué)生不僅知道愛的承受，更懂得愛的付出。

2.參加社區(qū)服務(wù)活動。

(1)擔(dān)任社區(qū)主任助理，協(xié)助社區(qū)開展各項工作;。

(5)到社區(qū)開展讀書輔導(dǎo)活動;。

(6)到農(nóng)民工子弟學(xué)校開展愛心支教活動;。

(7)到圖書館、幼兒園等單位開展志愿服務(wù)活動，體驗生活，學(xué)習(xí)知識;。

(8)到公司、工廠等單位參加打工實踐，體驗生活，鍛煉一技之長，提高社會適應(yīng)能力。

(1)我們的母親河。

調(diào)查所生活城市的母親河的相關(guān)情況，實地考察相關(guān)信息。

(2)我們的校友。

走訪調(diào)查我們寧中各個時代的校友。比如通過參觀xx市市級以上愛國主義教育基地，搜集、了解、整理寧中老校友的光榮事跡。

(3)我們的學(xué)習(xí)。

調(diào)研同學(xué)們暑期的學(xué)習(xí)情況。如：作業(yè)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、學(xué)習(xí)場地、學(xué)習(xí)伙伴等。

(4)我們的交通。

我們生活城市私家車擁有情況的調(diào)查;機(jī)動車禮讓行人的調(diào)查;行人遵守交通規(guī)則的調(diào)查;自行車和電瓶車優(yōu)劣的比較等。

(5)我們的假期。

通過網(wǎng)絡(luò)、調(diào)查表等方式調(diào)研學(xué)生的暑期生活，研究不同學(xué)校、不同年級同學(xué)的暑期生活方式。

(6)我們的網(wǎng)絡(luò)。

調(diào)研寧中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)的利用情況，包括上網(wǎng)的主要目的、上網(wǎng)時間等。

4.組織學(xué)生會、社團(tuán)開展社團(tuán)進(jìn)社區(qū)大型系列活動。

在團(tuán)委和學(xué)生會的組織下，開展社團(tuán)進(jìn)社區(qū)大型系列活動。其中包括社團(tuán)進(jìn)社區(qū)“最美的時光”主題晚會及社區(qū)開課系列活動、自制文化微電影《圓來》拍攝活動等。本著“饋贈社區(qū)居民、豐富文化生活、鍛煉學(xué)生能力”的活動理念,寧中社團(tuán)走進(jìn)了xx大市內(nèi)的許多個社區(qū)，為社區(qū)的孩子們送上一堂堂生動有趣，各具特色的的社團(tuán)課程。展現(xiàn)了我們寧中學(xué)子的青春活力，提高了寧中學(xué)子的社會責(zé)任感。8月3日在“傾情夏日:最美的時光”主題晚會更是將活動推向了高潮。我們的活動受到了電視臺、電臺、商報、xx日報等新聞媒體的跟蹤報道。同時也匯聚了網(wǎng)、網(wǎng)、網(wǎng)、·站、網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體的目光，收到良好的社會反響。

三、關(guān)注民生，關(guān)心社會，社會實踐成效顯著。

xx中學(xué)學(xué)生社會實踐的目的在于讓學(xué)生走向社會，走進(jìn)普通市民的生活，去感受生活，感悟人生，了解社會現(xiàn)狀，關(guān)注民生。為構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的力量。

通過兩個月的社會實踐，xx中學(xué)學(xué)生通過自己的觀察、調(diào)查、實踐，結(jié)合自己的能力和理解分析總結(jié)提煉，完成了許多優(yōu)秀的調(diào)研報告，并得到相關(guān)單位的好評和認(rèn)可。

《軌道交通研究之我見》針對軌交展開了一系列的調(diào)查研究和志愿服務(wù)，為軌交的發(fā)展提出了建設(shè)性建議。

《關(guān)于原文理分科和新不分科政策的調(diào)查報告》關(guān)注高考改革，通過分科政策與新課改政策的比對研究，探討如何在新高考背景下更好地指導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)自身全面?zhèn)€性發(fā)展。

《關(guān)于“低頭族”現(xiàn)象的調(diào)查報告》針對當(dāng)下社會中“低頭族”社會現(xiàn)象，通過問卷調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研等方式，探究“低頭族”現(xiàn)象的社會根源，提供了一份詳實額社會調(diào)研報告。

《關(guān)于新型建筑結(jié)構(gòu)利弊的探究》歷時2個多月的調(diào)查和研究，采集了大量的數(shù)據(jù)，并訪問了建設(shè)局等單位，最后呈交了一份數(shù)據(jù)翔實、論據(jù)鮮明、具有很高參考價值的調(diào)查報告。

這樣高質(zhì)量的調(diào)查報告還有很多，都是寧中學(xué)子充分利用暑期和雙休日調(diào)查并撰寫完成的。通過這樣的活動，學(xué)生也收獲頗多。

專業(yè)拓展活動申請書（通用18篇）篇十一

引領(lǐng)新潮流，隨心一日游。

智慧旅游，讓生活更精彩。

親近自然，低碳生活。

欣賞大自然的美景，增強(qiáng)體能。

春天是清新的，春天是和煦的，大地萬物接受了春天的給予、陽光的洗禮。

保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園。

遠(yuǎn)離喧囂，為心情放一天假。

攜手一日游，全程樂相隨。

享受春光，真心體驗。

熱愛生活，走進(jìn)大自然。

挑戰(zhàn)每一天，精彩無極限。

美麗生活，智慧旅游。

樂游一日，回味一生。

加油少年，加油青春。

自由之行，禮儀為先。

春天是一個萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然，讓人們充滿了希望的季節(jié)。

專業(yè)拓展活動申請書（通用18篇）篇十二

這是一個無需任何道具．并且具有競爭性的快速游戲。

使隊員彼此對抗。

1．每名隊員選一個搭檔。

2．各組搭檔要雙腳并齊，面對面站立，距一臂之隔。

3．兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個游戲過程中，不允許接觸搭檔的其他部位。

4．每對搭檔的任務(wù)是盡量讓對方失去平衡，以移動雙腳為準(zhǔn)。未移動的一方將積一分。如果雙方都失去平衡，均不得分。若隊員觸摸到對方身體的其他部位，則扣除一分。

5．讓搭檔們準(zhǔn)備好后大喊一聲“開始!”。

?各組的優(yōu)勝者是誰為什么

?游戲過程中什么辦法最有效

1．要求隊員不能快速推對方。

2．各組的獲勝者繼續(xù)結(jié)對，開始下一輪淘汰賽。重復(fù)下去，直到誕生總冠軍為止

專業(yè)拓展活動申請書（通用18篇）篇十三

在這秋高氣爽的`九月，我們終于迎來了期待已久的野外拓展活動。經(jīng)過大約兩個小時，我們的大巴車到達(dá)了風(fēng)景如畫的岳陽平江連云山。剛到目的地，還沒來得及休息，野外生存挑戰(zhàn)便馬上開始了！

教官首先就給了我們一個下馬威，放下行李，就讓我們軍訓(xùn)，剛還興奮、活躍的氣氛，頓時變得嚴(yán)肅起來。教官讓我們站軍姿，做俯臥撐，上下蹲……我們都累得滿頭大汗，但不敢有絲毫怠慢，盡管很苦很累，我們卻沒有一人退縮，在教官面前我們鏗鏘有力回應(yīng)著“我們可以”。

站軍姿、搭帳篷、自救課堂、徒步拉練、篝火晚會、野炊……在這三天兩晚的活動中，有苦，有累，有痛，也有快樂！那一次又一次的挑戰(zhàn)，讓我們更加堅強(qiáng)、勇敢！那一次次響徹云霄的回答“我可以”，更是久久地在我的耳邊回響。最讓我感動而又令人震撼的，是第三天的“團(tuán)隊動力圈”挑戰(zhàn)，再一次證明了我們真的可以做到！

“團(tuán)隊動力圈”的第一個挑戰(zhàn)，是要我們六年級全體同學(xué)拉著繩子圍成內(nèi)外兩個大圓圈，齊心協(xié)力讓繩子自左向右順時針轉(zhuǎn)動。一開始，我們的動作不整齊，繩子亂晃，圈怎么也搖不圓。經(jīng)過二十多次反復(fù)練習(xí)，我們終于學(xué)會了。“1、2、3、4……”整齊劃一的動作，讓繩子形成兩個大大的動力圈，跟著口令有節(jié)奏地跳動起來。當(dāng)教官問我們有沒有信心挑戰(zhàn)五百個時，我們大聲吶喊——“有！”動力圈又搖動起來，“87、88、89……”我們邊搖邊報數(shù)，聲音十分整齊，動作也十分整齊。當(dāng)搖到三百多個時，我的手已經(jīng)非常酸痛了，心想：如果我泄氣了，整個任務(wù)都會失敗，大家都在全力以赴，我也決不能放棄！我相信我可以完成任務(wù)，于是我鉚足了勁兒繼續(xù)搖繩。當(dāng)搖到最后一百個時，教練加快了報數(shù)的速度，同學(xué)們也跟著節(jié)奏加快了搖繩的速度，大家都使出了渾身的力量，動力圈飛快地跳動，“98、99、100！”挑戰(zhàn)成功，我們都?xì)g呼起來，那聲音震耳欲聾！

第二個挑戰(zhàn)是這樣的：我們要用力將繩索向外拉緊，讓老師在上面走一圈。繩子軟軟的，只有拇指一般粗，上面怎么能走人呢？教練再一次向我們發(fā)出了挑戰(zhàn)，我們毫不猶豫地回答：“我可以！”我們緊咬牙關(guān)，使出全身力氣，把繩子拉緊，拉緊，再拉緊……繩子像被施了魔法似的，硬得像一根鋼索。英語老師胡老師走上了“鋼圈”。這時，我的手心勒得通紅，鉆心的疼，可我們心里只有一個念頭：一定要堅持，拉緊繩子，保護(hù)老師，一定不能讓老師摔下來！老師也很信任我們，大膽地往前走。終于，我們又一次挑戰(zhàn)成功！

這次拓展活動，充分地讓我明白了團(tuán)隊精神、團(tuán)隊合作的重要性，在今后的人生道路上，我們要團(tuán)結(jié)合作，堅持不懈。在這次拓展活動中，我也懂得了只有克服了種種困難，經(jīng)受了重重考驗，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我想我一定能成為一個更好的自己！我相信，我可以！我相信，這次拓展訓(xùn)練也將會給我以后的學(xué)習(xí)和生活帶來無盡的益處。

專業(yè)拓展活動申請書（通用18篇）篇十四

二、活動主題：提高團(tuán)隊工作能力促進(jìn)同事之間情感交流活動目的：通過本次活動，讓各同事能夠更進(jìn)一步的相互了解，交流感情，提高組織、溝通、團(tuán)結(jié)、應(yīng)變能力，促進(jìn)同事們的團(tuán)結(jié)互助，以提高員工整體素質(zhì)。

三、

四、

五、

六、活動時間：8月12日上午9點準(zhǔn)備從公司集合出發(fā)活動地點：青秀山活動形式：野餐前期準(zhǔn)備：

1、活動前1天安排人員準(zhǔn)備當(dāng)活動訓(xùn)物資，野餐所需要的食品和拓展所需道具。

2、活動前1天活動負(fù)責(zé)人要確定活動準(zhǔn)備情況，所有物資務(wù)必在1天前準(zhǔn)備到位。

七、活動流程：

1、負(fù)責(zé)人做好提前1天通知各同事什么時候出發(fā)的時間。

2、活動當(dāng)天9：00分在公司樓下處集合3、到達(dá)青秀山后大約10：00分，讓同事先熟悉一下活動場地，熟悉15分鐘后統(tǒng)一進(jìn)行集合，做活動的前期工作。集合所到人員排好隊進(jìn)行報數(shù)，分單雙分組。給大家15分鐘的.時間相互認(rèn)識了解，15分鐘后每組選出一個隊長向另一個小組介紹自己小組的每一個成員。（要求有自己小組的隊名和簡介）預(yù)計時間30分鐘。

4、進(jìn)行第二個階段，以20分鐘來準(zhǔn)備好任何形式的節(jié)目來向大家展示自己小組，以積極主動帶有激勵性的活動為主，主題是：百田一家人！11：00分開始表演，預(yù)計時間20分鐘。每組10分鐘。

（1)拓展活動(60分鐘）

活動主持人：待定

小組組長：活動現(xiàn)場選舉

處罰方式：除特殊說明外采用以下方式。受罰方式可以選擇：1、一個游戲中一次受罰做俯臥撐10個，以后每增加一次受罰則罰一倍；一個游戲中一次受罰蛙跳20個，以后每增加一次受罰則加罰一倍。其中允許小組內(nèi)成員代替受罰。

（1）兩人三足

每組分為4隊，一隊兩人，用繩子綁住兩個人的其中一個腳，然后在距離起點10米處設(shè)置問答點問題以化肥基礎(chǔ)知識為主，要答對題目才可折返，如回答錯誤則可以選擇繼續(xù)回答直到正確又或者放棄答題直接折返，那么時間將增加20秒。當(dāng)小組成員全隊回到起點即為勝利。

第一名不用接受懲罰，第二名全隊做10個俯臥撐或者20個蛙跳；第三名全隊做20個俯臥撐或者40個蛙跳；第四名全隊做30個俯臥撐或者50個蛙跳。

（2）傳真機(jī)

小組在不說話的情況下將副培訓(xùn)師的一個指令，從頭傳到尾。在規(guī)定時間內(nèi)，若未傳到或者傳錯的小組，將受到懲罰。預(yù)計10分鐘。

（3）暢所欲言

7、下午五點戶外活動結(jié)束，集合會公司

八、注意事項：

1、行政部負(fù)責(zé)做好物品采購工作

2、原則希望每個員工都能積極參加，沒有特殊情況不得缺席。部門負(fù)責(zé)人做好

人員參加情況。

3、當(dāng)天需要帶相機(jī)

4、行政部提前做好費用預(yù)算，和物資購買清單

5、活動當(dāng)天需要帶雨傘、一些應(yīng)急藥品等；

6、活動期間要注意安全，部門負(fù)責(zé)人要求監(jiān)管好隊員，注意安全，全程需要負(fù)

責(zé)人統(tǒng)一帶隊往返

九、

十、活動總負(fù)責(zé)人：杜國威活動人員安排：

活動人數(shù)：16人

南寧部：8人總部：8人

十二、經(jīng)費預(yù)算

1、門票費用：16×20=320

2、

附錄：引導(dǎo)分享內(nèi)容

專業(yè)拓展活動申請書（通用18篇）篇十五

拓展?fàn)I就是把以前學(xué)過的知識，再充實一下，沒學(xué)過的知識也要接觸，還能提高我們自理能力。

就在8月5日這天，我懷著激動地心情來到大慶市青少年活動中心。由我們中心主持人團(tuán)老師--鄧?yán)蠋煘槲覀冎v解口才方面的知識，我們的拓展?fàn)I也隨之拉開了帷幕。

接著，老師讓我們練習(xí)走臺，中間還有一個小插曲呢！那就是:輪到小宮走臺了，他大義凜然地走上臺，像一位風(fēng)度翩翩的將軍，逗得我們哈哈大笑。在老師幽默的話語中，這節(jié)有趣的口才課結(jié)束了。

下午，我們玩兒跳格子的游戲，每個格子都有一個關(guān)于口才的問題，看哪一隊用的時間少，哪一隊就是贏家。我是隊長，另一隊由小宮帶隊。我們的隊員跳得精彩，回答得更精彩，速度也快，最后，我們隊贏得了比賽。這一天的活動，在我們的笑聲中結(jié)束了。

我們還去科技館活動了，在那我們找到了樂趣。最后一天，我們在時代廣場舉行了實踐采訪活動。我們的表現(xiàn)都很出色，精彩的采訪，贏得了老師們的好評，采訪結(jié)束后，我們又在廣場玩兒了一會，老師還為我們拍了照片，留下了一張張笑臉，更留下了美好的回憶。

這次拓展?fàn)I真有趣，從中，我學(xué)會了很多知識，懂得了許多道理，我真的長大了，也變得更勇敢了。我希望以后多參加這樣的活動，它讓我更加優(yōu)秀，讓我的生活更加豐富多彩。

專業(yè)拓展活動申請書（通用18篇）篇十六

1、通過此次活動激發(fā)孩子的潛在能量，完成難以完成的任務(wù);。

2、熔煉拼搏精神、樹立團(tuán)隊意識、加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作;。

3、走進(jìn)大自然、放松身心，緩解大家在作中的疲勞和緊張、強(qiáng)健體魄;。

4、培養(yǎng)孩子的野外生存技能，充滿樂趣和懸念;。

5、培養(yǎng)孩子獨立思考，獨立解決所遇到困難的能力及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應(yīng)，果斷決定的能力。

8：40——9：30觀念導(dǎo)入—組建團(tuán)隊—破冰。

項目過程：

團(tuán)隊游戲，加強(qiáng)學(xué)員的參與性與積極性;。

教官與學(xué)員觀念互動.溝通，說明培訓(xùn)要求與注意事項;。

學(xué)員以班為單位組建團(tuán)隊。

(1)：穿越彩虹。

本項目是集體合作檢驗、氣氛融洽的團(tuán)隊。

項目，由“不可能”到“可能”，由“不相信”到。

項目目標(biāo):。

團(tuán)隊的溝通與協(xié)作;沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊。

項目目的：

(2)合力運水。

項目過程：

分組以競賽的形式進(jìn)行，通過管道迅速地將水送達(dá)目的地。

項目目的：

有效自我定位與融入團(tuán)隊;。

團(tuán)隊有效溝通協(xié)作;。

加強(qiáng)人與人之間的融合;。

挑戰(zhàn)隊員的思維行為習(xí)慣，是否有效配合團(tuán)隊利益甘于犧牲自我小利益。

3、同心板。

項目過程：

將學(xué)員分成兩隊以利競技，各人手握長繩。

各隊自甲地行至乙地，速度最快隊伍為勝。

活動目的：

鍛煉團(tuán)隊中的領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)隊員之間的溝通能力，從而達(dá)到和諧完成任務(wù)的目的。

項目目的：

熱身;。

培養(yǎng)樂于與人相處共事的心態(tài);。

提高團(tuán)隊協(xié)作能力。

4、體能測試。

活動目的：

體質(zhì)狀況和體育鍛煉效果，科學(xué)地指導(dǎo)同學(xué)們開展體育活動，從而不斷地增強(qiáng)居民的體質(zhì)，同時這也是增強(qiáng)居民關(guān)注身體健康、關(guān)注體質(zhì)狀況意識的切實行動。

5、團(tuán)隊拓展項目。

1、生死電網(wǎng)。

項目過程：

在全體隊員面前懸掛一張“電網(wǎng)”，上。

的洞口大小不一，要求學(xué)員在一定時間內(nèi)，從網(wǎng)的一邊依次通過到達(dá)另一邊。在此過程中隊員的任何部位都不允許碰網(wǎng)，否則洞口將被封閉，每一洞口只能用一人次。

培訓(xùn)目的：

確立方案，明確分工，識每個人在團(tuán)隊中扮演的角色及其作用，高效的組織協(xié)調(diào)是團(tuán)隊成功的關(guān)鍵。

有效的利用搭配資源，是團(tuán)隊成功的質(zhì)量，相互協(xié)調(diào)和精心操作，才能保障計劃的順利實施。

12：00回顧總結(jié)(點明主題)。

項目目的：

項目交流.探討與總結(jié)。

對項目所發(fā)生現(xiàn)象，思維和行為結(jié)合課程和實際生活進(jìn)行回顧.分析和總結(jié);。

進(jìn)一步理解回顧與感恩.懂得感恩才是人生的基石。

項目過程：

心理游戲;。

小組討論;。

代表分享發(fā)言;。

培訓(xùn)師和學(xué)生的互動和引導(dǎo)。

12：00——13：30野炊。

學(xué)生動手，老師導(dǎo)游協(xié)助，原始的爐具(柴火)，齊動手的結(jié)果，相信更加原汁原味。

專業(yè)拓展活動申請書（通用18篇）篇十七

我的.世界很小很小，除了書，只有書；我的世界很大很大，除了書，都是書。我對于知識，總是充滿強(qiáng)烈的渴望。我不想做一只安于現(xiàn)狀的“雞”，但始終覺得初一給我的知識是那么的有限。于是，我盼望初二。

有一天，我懶懶地在窗前，沐浴溫暖的晨光。她也來了。雖然我看到她的第一眼是那么朦朧。她告訴我許多新鮮的知識。我好奇地問她是誰，她輕輕告訴我，她叫初二，是初一的姐姐。今天晚上，她要舉行一次知識的盛宴，希望我來參加。

我一聽，心里樂開了花，便迫不及待地出發(fā)了。我來到一座小瓦房前，敲門有每人答應(yīng)，便輕輕地推開了門，誰知竟和一望無際的學(xué)海上的陽光撞個滿懷。過了許久，我才慢慢地睜開眼睛。

碧波映著太陽，現(xiàn)出了一片奪目的金光。波浪親切地朝腳邊爬過來，舔著金色的沙灘。我被這一美景深深陶醉了。忽然，我看到海上好像有一只船，而且酷似八仙過海的那只船。難道我進(jìn)入了另一個世界？船越來越近了，使我心跳加速。忽然，耳邊傳來一個熟悉又陌生的聲音，“小華、小華”我向四周看去，發(fā)現(xiàn)了一位漂亮的女孩，她穿著五彩繽紛的裙子，看上去美極了。

“你，就是初二？”

“是的。歡迎來參加我們的盛宴！”

“可是只有我們兩個嗎？”

“不，還有好多朋友呢，而且都是認(rèn)識的！”

專業(yè)拓展活動申請書（通用18篇）篇十八

一、活動目的。

二、活動路線與場地。

三、活動流程。

四、活動經(jīng)費。

五、物資保障。

六、人員配備與職責(zé)分工。

七、注意事項:。

八、總結(jié)與提高：

一、活動目的。

1、為員工提供一次放松身心的機(jī)會。

2、為員工提供一次相互交流的機(jī)會，在活動中增進(jìn)了解與互信。

3、探索團(tuán)隊活動經(jīng)驗，為今后團(tuán)隊活動提供支持。

二、活動路線與場地。

1、總倉---重慶路----白塔湖（主場地）。

三、活動流程。

1、確定參加人員，一次大約50人。

（2）、方案2：工作量大，時間不允許時，安排兩次，每次一半人員輪流參加；

2、確定時間：3月底或4月初，天氣晴好、業(yè)務(wù)量小時；

3、確定活動方案；

4、每天關(guān)注次日工作量，確定活動時間；

6、活動當(dāng)日8點20分在總倉集合，整隊、學(xué)唱一首歌曲，保障人員給車輛。

懸掛標(biāo)語等，編車隊，9點整出發(fā)，保障人員直接前往白塔湖布置主場地；

7、沿最美鄉(xiāng)村公路觀光：總倉---重慶路---娘娘崗休息---到達(dá)白塔湖主場地；

8、預(yù)計11點整到達(dá)主場地集合---搬運物資---分組野炊；

9、評委組對各小組野炊評分：

評分依據(jù)：野炊組織與菜品質(zhì)量各10分。

10、13：10環(huán)湖游---各組沿環(huán)湖路尋找事先放置的標(biāo)志物（總共80個）---以找到的標(biāo)志物多少和回到出發(fā)點時間評分：

（1）、各組找到多少標(biāo)志物就記多少分。

12、15：00分組進(jìn)行穿越烽火線游戲；

游戲規(guī)則：

（1）、先過單層障礙，后過雙層障礙；

（2）、每組抽簽或選定兩人過，其余人員協(xié)助；

（3）、抽簽決定順序1-5，抽到1的小組最先過，抽到5的為1設(shè)置障礙場地；

（4）、4為2、1為3、2為4、3為5設(shè)置障礙場地；

（5）、以兩人全部過記時，小組人員每觸碰一次障礙物加10秒；

（6）、單層障礙過了以后，各小組總結(jié)方法，重新抽簽過雙層障礙；

13、16：00分組進(jìn)行你做我猜游戲；

14、16：30根據(jù)場地分組進(jìn)行同足跑或營救戰(zhàn)友比賽；

15、17：00，跳鍋莊，統(tǒng)計小組所有環(huán)節(jié)得分評名次。

16、頒獎。

17、晚餐：

18、返程。

四、活動經(jīng)費。

2、每年可開展數(shù)次，預(yù)計3000---5000元/次，保證每名計時人員都至少參加一次。

五、物資保障（后勤保障組統(tǒng)一帶的物資）。

1、音響、發(fā)電機(jī)一臺（帶汽油桶）、照相機(jī)兩臺、電線。

2、桌椅板凳：折疊桌2、折疊椅2、木椅2。

3、飲料、酒水。

4、大（第一名禮品約70元/份，共10份；第二名禮品約40元/份，共10份）、小禮品（每份2-5元/份，約100份）。

5、白板、紅-白紙、大夾子、繩子（棉、編織繩）、口哨、秒表等.