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2023年世說新語讀書心得300字 世說新語讀書心得600字(4篇)

時間:2025-06-15 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《2023年世說新語讀書心得300字 世說新語讀書心得600字(4篇)》及擴展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《2023年世說新語讀書心得300字 世說新語讀書心得600字(4篇)》。

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世說新語讀書心得300字 世說新語讀書心得600字篇一

今天再翻開這本書的時候,看到劉先生改動的一句話:“人無近憂,必有遠慮。”放在近前的問題不解決,實在是可怕之極的。如果解決眼前問題不用長遠眼光,就會是“人無遠慮,必有近憂”了。

有意思。劉先生同時推薦還有孔子另兩句話:“君子有不幸而無有幸,小人有幸而無不幸。”“君子居易以俟命,小人行險以僥幸。”

任何一個成功都不是無意做的,努力才是根本啊。

劉先生推薦的登山領(lǐng)隊的也值得珍惜:“已經(jīng)熟悉的路,作進一步打算;不熟悉的路,要作退一步打算。”經(jīng)典的風(fēng)險控制論。

讀書才是硬道理啊!那些實用的原理或行為的結(jié)果,要靠自己去力行,恐怕做不了幾件事情。順便記錄一下讀來的句子。

龐加萊說:科學(xué)家研究自然界的原始動力來自于自然本身的美。

狄拉克說:我認為哲學(xué)永遠不會導(dǎo)致重要發(fā)現(xiàn),它只是人們談?wù)撘寻l(fā)現(xiàn)事物的一種方式而已。

狄拉克給莫斯科大學(xué)的黑板題詞:任何物理學(xué)定律都必須具有數(shù)學(xué)美。

在閱讀以及聽駱老師講解《名教與自然》過程中,我注意到魏晉文化中一位舉足輕重的人物——王弼。于是查閱了一些資料,了解了一些相關(guān)王弼的信息,以下便是有感而發(fā)。

駱老師的《<世說新語>精讀》一書中提到名教源于孔子的正名說“君君,臣臣,父父,子子”,即駱老師講的理念與實存,用理念來規(guī)范事實;而道家卻認為“道可道,非常道;名可名,非常名”。而王弼從哲理的高度講這兩者結(jié)合成了一體,認為名教出于自然。我個人認為這既體現(xiàn)了他作為玄學(xué)創(chuàng)始人的思想,也是當(dāng)時魏晉士人思想的寫照,對思想文化發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。

何晏為吏部尚書,有位望;時談客盈坐。王粥未弱冠,往見之。晏聞粥名,因條向者勝理語粥曰:“此理仆以為極,可得復(fù)難不?”粥便作難。一坐人便以為屈。于是粥自為客主數(shù)番,皆一坐所不及(《世說新語·文學(xué)》)。王弼口才出眾,辯得眾人理屈詞窮,自己還羅列觀點繼續(xù)佐證。王弼是當(dāng)時最杰出的清談家和哲學(xué)家。由此看出當(dāng)時文風(fēng)還是很盛的,而且清談相當(dāng)流行,士人們都崇尚這樣的風(fēng)氣。

而在宣揚玄學(xué)的過程中,王弼提出的關(guān)于家族制度中等級關(guān)系的“分”與血緣關(guān)系的“合”,就是在相愛中有敬,在同中有異,形成和諧的社會整體,體現(xiàn)了當(dāng)時普遍奉行的'家族制度的價值取向,可見魏晉時期人們的觀念已經(jīng)被受到了玄學(xué)的影響。并且在世說新語玄學(xué)與清談的過程中,不僅體現(xiàn)了名教與自然和和諧統(tǒng)一,更協(xié)調(diào)了儒道文化,促進當(dāng)時人們的思想的思想融合。

由此,王弼等人創(chuàng)始的玄學(xué)正始之音開始了魏晉清談時代。從此,評論人物著眼于談?wù)摵土x理,即不僅看人的談吐辭藻,而且要看他對義理的領(lǐng)悟,而王弼等人也被后世名士奉為榜樣。魏晉人士對正始談風(fēng)之仰慕,于此可見一斑。

世說新語讀書心得300字 世說新語讀書心得600字篇二

汝南陳仲舉,潁川李元禮二人,共論其功德,不能定先后。蔡伯喈評之曰:「陳仲舉強于犯上,李元禮嚴于攝下,犯上難,攝下易。」仲舉遂在「三君」之下,元禮居「八俊」之上。

陳仲舉強于犯上,李元禮嚴于攝下,犯上難,攝下易。仲為三君,李為八俊。管理是手段,需要公平、正直、和對人性的慈悲做后盾;犯上需要正直、赤誠和獨到見解的智慧,更要豁出身家性命的果決,只此一條入三君便可服眾。

龐士元至吳,吳人并友之。見陸績、顧劭、全琮,而為之目曰:「陸子所謂駑馬有逸足之用,顧子所謂駑牛可以負重致遠。」或問:「如所目,陸為勝邪?」曰:「駑馬雖精速,能致一人耳。駑牛一日行百里,所致豈一人哉?」吳人無以難。「全子好聲名,似汝南樊子昭。」

駑馬逸足,致一人耳,在速。駑牛行百里,豈載一人哉。各有擅長,如物與物之間擅長需要不同,何須分好壞。

馬亦能拉車如牛,然非其強項,大才小用,奔跑才是其根本。

文中最后言好名如樊子昭,可見人好名排最后,雖有佳時,不能為人所推崇,不如專心致志一心做事之人。

顧劭嘗與龐士元宿語,問曰:「聞子名知人,吾與足下孰愈?」曰:「陶冶世俗,與時浮沉,吾不如子;論王霸之余策,覽倚仗之要害,吾似有一日之長。」劭亦安其言。

陶冶世俗,與時浮沉。王霸之道,倚伏要害。人各有擅長,貴在有自知之明。

一日之長:略勝一籌,倚伏:福禍。名知人,以知人而聞名。

諸葛瑾弟亮,及從弟誕,并有盛名,各在一國。于時以為「蜀得其龍,吳得其虎,魏得其狗。」誕在魏與夏侯玄齊名;瑾在吳,吳朝服其弘量。

諸葛三兄弟,分別在魏蜀吳,評為龍虎狗,龍虎皆全家戰(zhàn)死,大概只有在魏的.諸葛誕香火得存。當(dāng)你得到一個高的贊賞,同時要付出更多的代價,普通人的生活才是真正的生活,隨心隨性,自然終老。但有幾人安于平凡,普通人未經(jīng)歷福禍錘煉怎知平凡可貴。

司馬文王問武陔:「陳玄伯何如其父司空?」陔曰:「通雅博暢,能以天下聲教為己任者,不如也;明練簡至,立功立事,過之。」

青出于藍而勝于蘭,是人們喜歡的,但人都有局限性,父子亦如此,通雅博暢,明練簡至,居其一就是天才了。

正始中,人士比論,以五荀方五陳:荀淑方陳寔,荀靖方陳諶,荀爽方陳紀(jì),荀彧方陳群,荀覬方陳泰。又以八裴方八王:裴徽方王祥,裴楷方王夷甫,裴康方王綏,裴綽方王澄,裴瓚方王敦,裴遐方王導(dǎo),裴頠方陳王戎,裴邈方王玄。

歷史縱有相似未必可比較,何況人,套用罷了。

世說新語讀書心得300字 世說新語讀書心得600字篇三

看到《世說新語》的書名,就莫名其妙的有一種“高大上”的感覺,甚至認為這是一本現(xiàn)代書。但事實并非如此,據(jù)說《世說新語》編于南北朝時期,是一本收錄歷史故事的書。

最終拿到這本書,我翻了翻,卻有了一個“重大發(fā)現(xiàn)”——啊?這本書不是收錄故事嗎?怎樣全是文言文!我對文言文并不感興趣,覺得沒意思,便把它放下了。可再回頭看時,卻被它深深吸引了。

原先《世說新語》分為三十六章,每個章節(jié)都記敘了一種思想或行為,收錄了必須篇數(shù)的歷史小故事。而每篇故事下頭,都標(biāo)有注釋與譯文。這下我就能閱讀了。

那么,《世說新語》都講了些什么?它里面有許多膾炙人口的名人軼事,比如管寧割席、廣陵散絕等,還有許多我從來沒有聽說過的.故事。通讀下來,真是收獲多多。

讀了這本前無古人,也許會后無來者的好書,我心中真是感慨萬千。

首先,這本書編得十分好,它把歷史濃縮成短小精悍的小故事,讓人讀起來就好像在看一本故事書,而不是單調(diào)的歷史記載。并且它把諸多故事進行了分類,分成三十六章,讓人查閱起來很方便,一目了然。

其次,它經(jīng)過故事傳播著道理,看著一個個形象生動的人物,我們就會明白,哪些人是學(xué)習(xí)的典范,哪些人是“負面教材”。

最終,這本書讓我收獲了許多知識,不僅僅讓我認識了歷史,還讓我學(xué)到了古文。古文讀多了,就會慢慢發(fā)現(xiàn)其中有的規(guī)律,進而了解了古文的規(guī)格與韻律。明白了古文的字代表什么意思。這樣一本好書,誰會不喜愛它呢?

《世說新語》讓我眼界大開,沒有想到歷史遇見古文竟然能碰出知識的火花。真心期望大家一齊來讀這本好書,感悟我們中華民族悠久的禮貌歷史!

世說新語讀書心得300字 世說新語讀書心得600字篇四

《世說新語》是魯迅筆下“名士的教科書”,馮友蘭句中“中國的風(fēng)流寶鑒”,三十六門,上千故事,字里行間遍現(xiàn)時人內(nèi)在的智慧、高超的精神、脫俗的言行和漂亮的風(fēng)貌。

魏晉風(fēng)流,名士在外顯露清談、飲酒、服藥之舉,而內(nèi)隱則向往高逸飄然之姿。他們放浪曠達,不營物務(wù),棲心玄遠,即是隱逸。

縱浪大化,曾于莊子的鯤鵬扶搖里憧憬逍遙,也有物我偕我的渴慕自在。于是手執(zhí)一卷,追尋魏晉風(fēng)度,暫忘塵世喧囂,體味幾場超脫的美好。

隱逸山林共由17個小故事零件構(gòu)成一個小部落,鑒于編采者們的中庸客觀,所選事件,其含褒貶,無一不給讀者了解當(dāng)時的精神氣度與人物風(fēng)貌提供了有力養(yǎng)料。

寄托于山水自然之樂,往往是拋卻案牘勞形、絲竹亂耳,人體的器官便是與自然、人群溝通的最好媒介。

在第一則里,魏晉士人狂放,往往意趣恬適、屬意山水,而高超的精神又衍生出脫俗的言行—揮麈玄談、登高臨遠,逞其灑脫胸襟。阮籍尋傳聞?wù)嫒丝脊耪劷潭鵁o應(yīng),以長嘯對則有答—甚至數(shù)部鼓吹,林谷傳響。可見其不拘泥形式,心意相交在于共同的興趣,神交往往并不借助過多的言語,因為言語總是顯得滯笨,不抵自然的造化令精神氣質(zhì)得以舒展。

而第六則寫王羲之論阮裕“此君近不驚榮辱”,相比古代深藏不露的隱者沈冥也毫不遜色。阮者只在憑心感受,而又并不過多驚擾于心,故而能夠做到超凡脫俗,“不以物喜,不以己悲。”第十七則郗恢夸贊謝敷“累心處都盡”也是同樣道理。無所求,便能云淡風(fēng)輕。

面對隱逸,不同的人對于自己有不同追求,有人心如磐石,毫無轉(zhuǎn)移。

嵇康因拒絕出仕,以“必不堪者七,甚不可者二”作為理由寫下《與山巨源絕交書》,這是第三則;而第九則翟湯少時好友周邵斷絕往來,只因好友入仕。第五則有“驃騎將軍第以高情避世”,何充將軍勸其為官,其弟卻認為自己清名可矣,“何必減驃騎”。

面對官場浮沉,隱士們是“逃離”的狀態(tài),不愿為官的態(tài)度極其堅決,名利官場的對他們僅有累贅桎梏,僅有不在意討之,甚至厭棄。總有有人逆志,有人因外物的招引而搖擺。而一個看清本心的人,總是會一往無前、持續(xù)蓄力,哪怕“粗繒大布裹生涯”,也是“腹有詩書氣自華”。

但隱逸的人總在路上,有人一直在走,有人后來居上,有人半路轉(zhuǎn)頭,精神之水是靈活的,而名士們對于自己身份的標(biāo)簽亦是。

第四則:李廞“清貞有遠操,而少羸病,不肯婚宦”,王相因高名招禮、辟為府掾,宗子便由隱士而出仕。第七則:“孔郎廟”是為車騎將軍孔愉所造,人們感懷于他“少有嘉遁意”,隱居時獨寢,以歌唱來規(guī)戒自己,常游覽名山。

這樣的`人,為官者便失去了隱士的美名了嗎?并非。有的是迫于自身狀況而無法很好地進入仕途,便須借助外力——美譽。但也事事都非“空穴來風(fēng)”,總要有配得上的“裝裱”,實在的風(fēng)貌才能被美譽冠之;雖后為官,卻曾有隱居之實,且相比常人確有境界。

劉驎之在第八則里的所作所為不禁令我想起“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹,高超率真、通曉史事,答應(yīng)為官所接受錢財卻盡數(shù)分發(fā)給窮困貧乏之人,而抵達為官之地也能全身而退。與民同樂的隱居歡愉,旁人自是不知;便如第十二則里的戴逵與哥哥,也“下官不堪其憂,家弟不改其樂。”這便是個人自有個人的格局所在,隱逸有高下之分,向來也是個人洞見。

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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來我就給
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧環(huán)境保護建議書450
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。老師對學(xué)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。生物與環(huán)境的教學(xué)反
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
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體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大家介
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報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點
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