社會實踐報告的撰寫需要根據實踐的具體情況選擇不同的寫作風格和語言方式。小編為大家整理了一些被評為優秀的社會實踐報告,供大家參考學習。
最新暑期社會實踐工作總結報告大全(16篇)篇一
xx中醫藥大學藥學院暑期社會實踐小分隊開展了關于“關注海洋藥用資源書寫藍色生態文明”尋找中藥足跡活動的總結大會。該會議總結了過去四天實踐活動中的困難、不足以及經驗,并探討了將這些經驗教訓服務于即將開展的一系列實踐活動的方法。
會議中,臺州、溫州、杭州小分隊的隊長分別對自己的活動進行了匯報總結,展示了此期間實踐活動的概況、不足與收獲。溫州隊曾以羊棲菜為主要研究對象,并對其基本利用情況開展了一次對林博士的訪問活動,收獲頗豐。文化大禮堂也體現了漁村的風土人情。在對葉同仁堂的訪問中,我們得知可以從魚肝油中提取出能降低血脂的處方藥——多烯酸乙酯,這是海洋藥用資源開發利用的一大體現。醫院的走訪我們了解了社保報銷,反應了在使用海洋藥用資源時的大致基本情況。
整個社會實踐主線的確定是此次會議探討的亮點。立足于了解資源的使用情況及藥用價值,海洋藥用資源的相關法律和生態環境的相關情況,大家經過與王老師、葛老師的討論,初定實踐應從不同地區海洋藥用資源的利用情況著手,調查原因,最后通過數據整合來得出對策。
正如王老師說的一個課題需要有前瞻性和啟發性,在后期實踐中我們的目的應該是考慮關于擴大影響力(是指我們的結果可以起到對平民的科普、市場監管對偽品打擊、海洋資源保護的.號召力量等)。
會議中還提到了關于方案的問題。要做多手準備,要有備選方案來應急;要多查閱相關文獻資料,繼續充實我們的專業知識,完善方案;人際溝通交流能力也需要提升;要了解項目的內容、意義,只有對項目有全面深刻的認識才會明確實行項目的目的,明確行動的方向在哪里。
實踐已進行了四天,四天中大家遭到過婉拒、白眼,碰過壁,遇過挫折。但這幾天的努力沒有白費,大會中總結的寶貴經驗與指出的方向就是最好的收獲。通過實踐,在磨礪中往往會獲得更多成長,這也是社會實踐的目的與魅力所在。
我們將會在這場社會實踐中不斷成長,慢慢的體驗,繼續將實踐風格發揚光大,將工作做的更好。
文檔為doc格式。
最新暑期社會實踐工作總結報告大全(16篇)篇二
此次社會實踐既然利用了寶貴的暑假時間,那么我自然都打算要好好的努力一番,讓自己的的這趟不算白來。以下是我在實踐活動中的自身目標總結。
1.開闊眼界,累積社會經驗。
作為學生,社會始終對我們都蒙著一層面紗。雖然我們終將走出校園的環境,但我希望能更早為自己做好社會準備,讓自己能對社會有一定的基本認識。
2.嘗試工作,賺取第一桶金。
在學生階段里賺取自己的零花錢并不罕見,但能真正實踐的機會卻不多。趁著這次的假期時間,我希望能為自己儲備一些資金,也好能減輕家中的一些負擔。
3.感受生活,測試自身能力。
都說社會生活難,工作壓力大,但沒有實際的體會,對于這些他人傳言我們始終無法知道自己的情況究竟如何。為此,我而已希望能從實踐中體會壓力,了解自己現在的真實情況。
最新暑期社會實踐工作總結報告大全(16篇)篇三
經過為期一周的調研,我們團隊赴貴州省務川縣龍潭古寨的暑期社會實踐圓滿結束,作為剛剛結束大一生活的我,此次社會實踐無疑是對我大學生活畫上的濃墨重彩的一筆,也是對涉世未深的我一種意義非凡的考驗與磨練。
作為藍田分團委社會實踐部的一員,我是對這個暑期社會實踐項目的開拓與前期準備的主要負責人。從5月份就開始了這個項目的準備工作,其中包括了調研對象與地點的確定,相關單位及當地政府的溝通與聯系,社會實踐人員的招納,以及活動策劃的擬定等主要過程。在前期準備過程中,也不可避免的遭遇了很多困難,一方面,由于這個關于調研少數民族文化的實踐項目是分團委今年才新推出的項目,沒有太多可供借鑒的資源,同時,由于調研的對象本身其實不是很明確,文化這個概念很抽象,文化調研包含的范圍其實很寬很廣,這就需要不斷的選擇與取舍;另一方面,對于沒有調研知識以及相關經歷和經驗的我來說,這無疑是一個巨大的挑戰。當然,既是挑戰,更是一個能夠很好的鍛煉我社會能力的機會,所以這次社會實踐給我收獲最大的不是調研的成果,而是實踐過程中體驗與領悟到的點點滴滴,以及與隊員之間建立的深厚的友誼。同時它幫助我更早的接觸到象牙塔外的東西,為我的人生旅程提供了一個指路明燈。
接下來我想更具體的總結一下自己在這次社會實踐過程中遇到的問題以及出現的錯誤。首先是社會實踐的前期準備,在選擇調研的民族和地點的過程中,我過分的依賴網絡,不停地搜索瀏覽相關網頁,網頁里的地點多是景區,都是經過旅游包裝過的,缺乏一定的原始性和真實性;忽略了圖書館關于民族文化方面的書籍資料;沒有向有知識經驗的老師和學長請教。在聯系當地負責人的過程中,很嚴重的一個問題就是,自己的目的和意圖不夠明確,甚至連具體要做什么都不能解釋清楚,使對方不得不懷疑自己的能力,同時也不知道具體能為自己提供什么幫助。然后是策劃的擬定,此過程中的問題主要還是具體調研內容以及調查方式方法的確定,再加上對時間地點(龍潭古寨)了解的不夠,使得很多時候討論陷入了死胡同。有時又不得不反復的修改,造成了時間和精力的浪費。
在調研過程沖,我們發現,當地的仡佬族漢化程度很高,很多預先設定的計劃根本就不能很好地執行,只能臨時改變方案。同時,作為已經被當地政府旅游開發了將近6年的民族村寨,龍潭古寨里的很多建筑都是翻新的,很多地方特色文化也變得模糊,這些對我們的調查帶來了很大的阻礙。另外,在實踐過程中,我們雖然與當地居民進行了很好的溝通,他們也很樂于向我們展示自己家里珍藏的物品或向我們表演自己的絕活。然而由于村子里的人基本都是說當地方言,就連同是貴州人的我很多時候也聽不懂他們的話,雖然我們請了一個武漢大學的同學(當地人)充當翻譯,但還是對我們與村民之間進行更全面地溝通造成了很大的障礙。
最后總結一下我在這次社會實踐過程中的收獲吧。
我覺得最主要的就是實踐本身給我帶來的全新的社會體驗,包括與社會人士打交道,協調處理社會實踐事務;與龍潭村民一起生活,體驗他們的民族習俗,感受其熱情淳樸的鄉土民情;零距離的欣賞中國少數民族文化精髓,從一個很好的視角了解現如今少數民族文化的傳承情況,既豐富了閱歷,也陶冶了自己的審美情操,同時也樹立了投身于傳承中華民族優秀的傳統文化的建設的理想。
另外就是在這個社會實踐的過程中,我結識了很多優秀的人士,并從他們那里學到了很多東西。與隊伍里的其他同學一起合作,從中建立了深厚的友誼,這對我以后的學習和事業有種重要的意義;龍潭古寨的寨老是一個有著深厚學問和民族情懷的人,在這一周的社會實踐里,他給我們提供了很大的幫助,每天帶領我們去走訪村民,向我們講述龍潭村仡佬族的歷史概況以及發展情況,給我們介紹仡佬族的傳統習俗以及別具韻味的民族文化。
最讓我敬佩的是他給我們講述了他對龍潭村未來幾年的發展所做的計劃,他想帶領龍潭村民脫貧致富,讓每一戶人家都過上幸福安康的日子。另外,在與當地政府的溝通過程中,我也了解到一些關于政府處理社會事務的流程,對政府機構也有了進一步的了解。
最后,在這次社會實踐的過程中,我也遭遇了一些麻煩,經歷了一些小坎坷。比如在遵義吃飯的時候,居然以不留神就被那家餐館收款人偷換了一百元假錢,同學說無憑無據的只能認栽了,最后我還是憑借自己的法律意識,去報了警把錢找回來。在貴陽汽車站吃東西的時候就沒這么幸運了,被自私狡猾的商販子騙了幾十塊;還有從把手機弄丟在客車里到第二天找回來期間所經歷的點點滴滴……這些所有的遭遇都讓我對社會有了管中窺豹的認識,也不禁產生了一些擔憂,我們確實是在大學的象牙塔中待慣了,而社會卻是一個復雜的集合體,如果只知道在學校機械地學習,那么當我們畢業后走向社會的時候,定會感到寸步難行,所以這次社會實踐也對我的未來規劃敲響了警鐘!
最新暑期社會實踐工作總結報告大全(16篇)篇四
隨著經濟的發展和人們生活水平的提高,大學生的消費水平也在逐漸提高,不需要和不再使用的學習用品、生活用品和娛樂用品等也逐漸增多,這造成了物品的閑置和剩余。另外, 大學生來自不同的地方,畢業之后的閑置剩余物品的攜帶問題困擾著那些離家遠的學生。一些大學生選擇了把舊物丟棄,但看著伴隨自己多年的物品因為無法帶回家而像垃圾一樣的丟棄,既造成資源的浪費,又傷害了自己的感情,這些促使畢業生選擇了更明智的手段處理舊物——二手物品出售。同時,另有一些同學又希望買到廉價的二手物品如學習、生活、娛樂和體育用品等?,F在大學校內的二手物品交易主要是通過校園擺地攤,這遠遠不能滿足學生的需求。調查發現校內的二手物品交易有如下特點:種類多,規模小,交易隨機性比較強,時間分布基本上比較平均,每年的六七月份(學生離校期間)會出現一個二手物品交易的高峰。參加交易的人員絕大部分為大學在校學生,此外還有一些學校周邊的居民。針對這一情況“校內二手品置換交易平臺”應運而生。
3. 調查對象
本次調查面向溫州職業技術學院全體學生。
4. 調查內容
此次調查運用抽樣調查方法,主要了解以下幾個問題:
1、大學生是怎樣處理自己的閑置物品的?
2、大學生是如何看待閑置商品的?
3、大學生更傾向于交易那種商品?
4、大學生對待閑置商品交易市場的態度。
5. 活動前期準備
1)到圖書館、網絡數據庫收集關于二手品交易,市場前景預測,大學生二手商品買賣等資料,整理基本資料為以后進行實地調查做好準備。
2)根據掌握的資料進行針對校內二手品市場需求的調查問卷,了解影響校內二手商品交易市場需求的因素。
3)和指導老師討論材料,更好地完成實踐任務。
4)進行小組討論,預計實踐過程中可能會遇到的困難,并提出相應的解決方法。
5)制定出實踐過程的紀律、規定、確保團隊的團結性。
6)有效地分配職責,讓每個人都明確自己的任務。在調查期間,每天晚上進行總結反饋、總結每天的得失、并互相激勵。
7)預計實踐過程中的費用。
8)進行相關知識的培訓,學運用各種分析方法分析數據。
6. 活動時間
2012-6-28-2012-7-14
7. 活動地點
實訓樓4-401
8. 調查方法
調研過程主要包括四個部分:前期準備、實地調研、數據分析、撰寫論文。
為實地考察提供一條線索。2)、以現有的資料根據不同的對象(包括大一大二大三學生,男女學生)設置科學合理的問卷題目。
2、實地調研:1)、與二手商品創業隊相協作,對校內二手商品交易的市場前景以及其在創業過程中所遇到的問題進行探討。2)、在全校發放問卷,并及時回收。3)、進入學生宿舍,調查學生閑置物品的數量以及學生對閑置物品交易的態度。4)、觀察校內的現象得出結論。
3、數據分析:對所得的數據進行定性、定量、歸納等方法進行分析比較,總結概括最終得出結論。例如,將男女學生所希望買到的閑置商品的種類的數據進行分析比較等。
4、撰寫論文:根據數據分析的內容提出校內閑置物品交易平臺存在的問題以及針對問題對如何加快校內閑置品交易平臺發展進行對策分析。
9. 數據處理
microsoft office excel for windows 7
第二節 實踐情況
1. 團隊實際參加人員名單(共5人)
2.
日程安排:
注:問卷設計分發與收集已在實踐前完成。在全院八大系共發放問卷450份,回收434份,有效問卷390份。
第三節 實踐總結 成員日記
1. 【實踐過程與體會】
查詢參考資料
由于是初次接觸寫論文,難免會碰到一些問題,比如論文的格式、側重點偏向等問題。這些問題造成我們在寫論文的過程中不知如何下筆,下筆不知寫什么,寫了不知怎么寫的最好。
6月29日上午,我們的指導老師林香港老師給我們提供了一些網站即溫州職業技術學院圖書館,進入該網站以后會找到很多跟我們論文相關的資料,給我們提供了很大的幫助。同時打開這里面的信息要先下載一個閱讀器—福昕閱讀器,它在很大程度度上幫助了我們,讓我們寫論文的旅程更加平坦,可以說是暢通無阻。
這個網站在我們寫論文的過程中提供了很大的幫助 。
除了香港老師給我們的網站外,我們寫論文的過程中,老師還親自輔導。在7月9日,周曉敏老師也特地過來輔導我們寫論文。小組之間的討論也為論文做了不少幫助。
數據分析
經過前期的精心準備之后,開展暑假實踐調研活動,我們團隊的調研隊伍于6月28日開始了為期一個月的調研。此次的調研主要是針對大學生閑置物品的狀況,因而我們在溫州職業技術學院發放問卷共500份,共收集有效問卷400份。剛開始的幾天,我們對調查的情況進行了統計, 接下來兩天我們一直在看之前別人做過的課題的模板,收集資料,并對數據進行處理,分析大學生對待閑置物品的心理狀況及成因,最后寫調查報告論文,并在此基礎上提出了對策和建議。
在此期間,我負責的主要任務是數據分析,對之前做的調查問卷進行深入分析和整理,了解大學生對閑置物品的態度和對大學生閑置物品交易平臺的了解程度,加快校內二手品置換交易市場發展的對策分析,根據這些原因分析校內二手品置換交易市場發展面臨的主要問題、以及如何創建更好的校內二手市場交易平臺。
或許寫調查報告、分析數據在別人看來貌似很簡單,覺得只是寫寫、想想而已,沒有像在外面的暑假實踐團隊那么辛苦,但是我們也會遇到許多困難,遇到許多令人頭痛的事,還有老師對我們耐心的輔導。這其中的艱辛只有我們自己才懂。從開始到結束這段期間的暑假實踐經歷,相信對大家都是一筆寶貴的財富和一份不可多得的回憶。
撰寫報告
在六月二十八號,我們的關于調查研究校內二手品置換交易市場需求的團隊正式成立了。我們按照調查研究的一般步驟來展開這次的調查研究,即研究設計、工具編制與選取、對象確定、資料搜集、資料分析、報告撰寫。首先,我們討論、研究調查問卷。然后,我們對450份問卷進行篩選,去掉一些參考性差的問卷。在這之后,我們隊有效問卷進行統計數據并對其中的數據制圖分析,研究其中的意義。俗話說站在巨人的肩膀上可以看得更遠,為了使論文能夠更好地進展,我們借鑒了很多的優秀論文,研究他們的寫作格式、技巧和語言等。從他們的論文中,我學習到了很多,為以后的論文寫作打下良好的基礎。之后,我們便開始撰寫論文,我們團隊的每個隊員對校內二手品置換交易市場發展面臨的主要問題和加快校內二手品置換交易市場發展的對策分析分別進行闡述分析。一段時間之后,我們統一上交到組長處,我們一起討論,對其中一些有異議的地方進行修改和完善。之后,我們對論文進行整合,排版,組成了我們最初的論文。
在這次暑期實踐中,我意識到了團隊合作的重要性,每位隊員都是團隊的重要組成部分。當我遇到難題,自己無法解決時,他們總會幫助我。這樣和諧的氣氛,讓我們更好地合作。同時,這也是一個很好的機會鍛煉自己,實現自我價值。
2. 【實踐收獲與思考】
我們是充實而又快樂的
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐是今后工作的基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事的不同,從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。要在實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
我相信在整個實踐過程中,我們是充實而又快樂的。這次實踐活動對我們而言是意義非凡的,不僅鍛煉了我們自己,更重要的是,我們的調研結果是為在校所有同學服務的,盡管我們再苦再累,我們也會將它做好,因為他是我們神圣而不可推卸的責任,為同學服務是我們的榮耀。
我們團隊五人,親似一家。我們雖來自不同班級,但在整個實踐過程中共同勉勵,互相幫助,共同完成了我們的任務,這值得我們每個人銘記,也將使我們人生中一筆寶貴的財富。
面對工作我們充滿熱情和信心,面對困難我們認真思考,齊心協力。經過這次實踐,我們收獲頗多。
當今社會需要的是綜合型人才,理論與實踐相結合的能力則是當今大學生相當匱乏的素質,如何提高大學生的社會實踐能力,則是擺在我們面前的首要問題。經過本次實踐活動,我們體會到了真正的苦中作樂的精神,這無疑對提高我們的實踐能力與素質有莫大的益處。
這是一次受益匪淺的活動,它讓我們懂得了如何獨立自主,發揚團隊精神,也讓我們大學生的生活增添了一筆亮色!
實踐的真正意義
此次暑假實踐調研活動,我參與了調查問卷、數據分析、整理資料、實踐過程和論文撰寫,關于暑假實踐的收獲,大致可以分為兩個方面,了解了校園閑置物品交易市場平臺的真正意義和這次暑假實踐帶給我們來的豐富經驗以及意義。
校園閑置物品交易市場一直都是有關大學生生活方面的一部分。校內二手品置換交易市場是由學生自發,不定時間,不定地點舉行的。賣方學生是臨時進入這個市場,他們擺攤的地點與時間都是隨意的。而買方學生并不了解時間與地點,很容易與之失之交臂,最終達不成交易。另外,學生不會關注這個二手市場的動態,有幾大的可能錯過交易時機。當沒有學生購買二手品時,由于沒有足夠的時間賣方學生則選擇退出校內二手市場,大部分學生選擇將其帶回家擱置不管或丟棄??梢娦@二手交易平臺市場對我們大學生的生活來說也是相當重要的。
努力,一起調查、一起討論、一起做事、一起總結,一起面對困難,求真務實,實事求是,認真的完成我們的任務。這是我們每個成員勞動與智慧的結晶,也是交給輔導員與學校的一份滿意答卷。
一、活動背景與指導思想
1.目前我國海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長江和珠江7大江河水系,均受到不同程度的污染。根據2001年對我國七大水系斷面監測,達到三類水質可以進入自來水廠的最低要求的僅占29.5%,我國淺層地下水資源污染比較普遍,全國淺層地下水大約有50%的地區遭到一定程度的污染。日趨嚴重的水污染不僅降低了水體的使用功能,進一步加劇了水資源短缺的矛盾,而且還嚴重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。提高人們節水意識,改善水污染現狀已然成為共同話題。
2.大禹眾所周知是水文的象征,而大禹陵是我們大禹文化精神的歸宿地,紹興有著與水密不可分的大禹文化,了解大禹文化,傳承大禹精神,保護水資源。這就是我們所說的精神寄托,與現實的水資源保護結合起來,達到精神與物質的一個平衡,帶動節約水資源的行動。
因此,我們在大禹精神的歸宿地,宣傳大禹精神,讓更多的人延續其精神,保護水資源,提高節水意識,同時我們以向老人收集小故事的形式做了關于當地水質的變化對人們生活影響的質性研究,以激起他們圓回夢中的水鄉的欲望,從而更好地達到我們保護水資源的目的。
二、活動主題
延續大禹精神,保護水資源
三、活動目的
1.通過與村委會合作舉辦有關延續大禹精神,保護水資源的宣傳活動,進行我們的社會實踐,帶領了一批關注水資源的村民,了解大禹,從而延續大禹精神,重視水資源。通過制作視頻,以網絡形式進行宣傳,以小影響大,讓更多的人關注大禹,關注水資源。這既實現了我們的預期目標,更是擴大了對大禹精神和節約水資源的宣傳范圍,大大提高了我們時間活動的質量。
2.以實地研究的方式,和當地的老人進行深度訪談,研究其水質的變化對生活方式的影響,并增強了他們保護水資源的動機,圓他們夢中的水鄉,從而更好地實現水資源的保護。
3.探討其水質的變化對人們生活影響的狀態,以期把他們引導在有保護水資源動機,關注水資源,并在其方面有所作為的行為狀態上來,即有動機—有關注—有作為。
四、活動時間
前期調研考察工作:2011年5月12日—5月15日
暑期社會實踐:2011年7月12日—7月17日
后期工作(調研成果總結):2011年7月18日—9月17日
五、實踐過程
1.關于紹興目前水污染的狀況對當地居民生活影響的現狀問題的調研活動
(1)參觀大禹陵,感受大禹陵所傳承的一種文化精神。通過采訪當地的管 理者,考察游客的數量及其影響程度。
(2)采訪會稽山的負責人,聽取該老人關于大禹精神的講解,獲取第一手 資料。
(3)采用輕松自由的訪談結合科學研究調查問卷形式,對紹興當地老人進 行滾雪球式采訪,獲得關于當地居民對大禹精神的認知態度及處理生 活用水的行為方式。
(4)在當地的河流進行水質考察,了解附近的工廠排放污水方式。
(5)為了確保研究的科學性、方向的正確性,統計并綜合以上各種渠道獲 取的所有相關資料,并在此基礎上作出初步的調研報告。
2.關于延續大禹精神,保護水資源與當地村委會的合作
(1)在紹興市錢清鎮村委會所在地獲取相關機構與企業聯系資料,采訪當
地印染廠等的領導,了解他們處理污水的方式,提出活動計劃并獲得 實踐活動支持。
(3)與紹興市村委研究合作,洽談關于創建保護水資源研究社會實踐基地 的事宜,使得我們的研究成果可以進一步為當地發展做貢獻。
(2)在初步方案的基礎上,深化調研報告并完成相關論文,探究相關保護 水資源的模式,以促進改善水資源的正常進展。我們要做的就是將個 人目標和建設環境友好型社會相結合的模式得到更全方位的推廣,并 不斷創新模式。
六、實踐成果
1.專業論文
紹興地區人們對水質的變化影響生活狀態的質性研究
2.紹興水資源污染的調研報告
基于河流旁的工廠排放污水的了解及當地居民的采訪調研
(1)目前紹興水資源的現狀調查;
(2)當地水質的變化對人們生活的影響的滿意度調研;
(3)搜集關于當地老人的夢中的水鄉的30個小故事;
4.當地市民的親手簽名參與我們的活動
5.實踐過程的圖片拍攝做成的圖片展
6.全過程的文字敘述做成的文集展
7.在浙江外國語學院科學技術學院舉辦“延續大禹精神,提高節水意識”展 覽
七、社會影響
小分隊社會實踐的表現和取得的成果受到了當地村委及相關機構的肯定,隊員們吃苦耐勞的精神和扎實的專業知識也獲得了對方的贊賞。經過洽談,紹興當地村委表示愿意成為我校的長期暑期社會實踐基地,當地的村委還專門寫了鼓勵的語言以表支持。
最后,因為實踐的初步成果得到了當地相關部門的肯定,并具有一定的創新性與現實指導意義,我們的團隊得到了相當高的媒體關注度。網上的視頻傳播率也很高,杭州日報網上也有我們相關的實踐信息。學校也為我們專程做了展覽和校報的報道。
一、基本情況
1.實踐活動主題
湖南省東安縣新農村信息化調研
2.活動意義與目的
2.1、課題研究理論意義
建設社會主義新農村是我國現代化進程中的重大歷史任務,它的`提出及付諸實施具有重要的現實意義和戰略意義。推進新農村建設,工作任務十分艱巨,可謂千頭萬緒,因而,要使新農村建設取得較大成效,根本性地改變農村面貌,就要從全局著眼,從實事入手。針對中國農村目前的實際情況,新農村建設的一個重要突破口,應是農村信息化建設。
2.2、課題研究實踐意義
1)、 調查東安縣農村信息化建設現狀,旨在通過分析現狀找到該縣信息化發展過程中的問題,并提出較為現實可行的建議和方案,以助其優化信息化建設,促進其經濟效益發展。
2)、 研究成果為其地方信息化產業結構調整、經濟可持續發展提供參考借鑒。東安縣潛在的或正在開發的特色產業眾多,諸如東安縣葡萄產業,柑橘產業,旅游業以及特產東安雞產業等。這些產業的進一步發展均有賴于農村信息化建設的發展。在關于農村信息化建設的調查中,我們將有針對的對東安縣的特色產業進行跟蹤調查,并結合所學專業的信息管理知識,分析當地農村特色產業鏈,為優化農村信息化產業鏈提出自己的觀點和看法。
3)、 宣傳農村信息化知識,讓更多的人意識到信息化的作用以及重視后將帶來的豐厚收益。
2.3、課題延伸意義——“增知識、長才干、做貢獻”
同時增強社會實踐能力和團隊協作意識,提升自身素質,成才成人,在新時代,為奉獻社會主義事業打下好的基礎。在此,我們團隊統一行動,團結一致,結下了深厚的友誼,并且懂得了團隊戰友的可貴。
2.4、傳播農村信息化建設理念,構建社會主義新農村
我們秉承“勤讀力耕,立己達人”的華農精神,以求真務實的態度邁出大學校園,走進社會、感受社會、了解社會、奉獻社會。向社會介紹華中農業大學風貌,向社會展現華中農業大學學生的“奉獻意識強、服務精神真、綜合素質高”的美好風貌。
實踐中我們安排了 “農村信息化建設”宣傳手冊發放活動、田間地頭科普知識普及活動等志愿服務活動。完成對當地村民的宣傳教育,將信息化理念、新農村理念廣泛傳播;同時在當地的支持下,深入挖掘東安縣已有的農村信息化資源,傳播先進的現代信息化理念,尋求當地農村的信息化發展。
并且在次過程中我們重點調研了東安縣井頭圩鎮群山村,結合他們的實際情況提出了一個優化方案。
3.活動前期準備
1)到圖書館、網絡收集東安縣信息化建設概況以及新農村信息化建設的有關國家政策,東安縣產業鏈的結構等,整理基本資料為以后進行實地調查做好準備。
2)根據掌握的資料進行針對農民設計調查問卷,了解新農村信息化建設狀況及信息化建設對他們產業的影響。
3)和指導老師討論材料,更好地完成實踐任務。
4)進行小組討論,預計實踐過程中可能會遇到的困難,并提出相應的解決方法。
5)制定出實踐過程的紀律、規定、確保團隊的團結性。
6)有效地分配職責,讓每個人都明確自己的任務。在調查期間,每天晚上進行總結反饋、總結每天的得失、并互相激勵。
7)預計實踐過程中的費用。
8)進行相關知識的培訓,學運用各種分析方法分析數據。
4.活動時間
2015-7-1-2015-7-7
5.活動地點
湖南省永州市冷水灘區、東安縣
6.活動方法
調研過程主要包括四個部分:前期準備、實地調研、數據分析(結論與展望)。
1、前期準備:明確課題的核心。1)、通過互聯網和圖書館等資源獲取有關經濟發展的現狀的資料,進行篩選,走后得到真是詳盡的資料。這可以為實地考察提供一條線索。2)、以現有的資料根據不同的對象(包括農民、村干部、當地政府)做三份調查問卷或調查提綱。
2、實地調研:1)、在當地查詢統計年鑒,了解發展背景。2)、深入縣城,主動與當地政府部門和一些相關權威機構訪談交流。3)、農村調研,被訪問的人群可以分為兩類,一類是當地村民,另外是村干部。4)、觀察當地的現象得出結論,比如根據村容村貌等。
3、數據分析(結論與展望):對所得的數據進行定性、定量、歸納等方法進行分析比較,總結概括最終得出結論。例如,關于村信息化建設前后居民的生活水平之間的數據進行分析比較等。
二、實踐情況
1.團隊實際參加人員名單(共8人)
2.日程安排:
三、實踐總結 成員日記
7月1日
今天凌晨一點五十五分到達永州,然后去組長劉慧悅家休息,當天上午就在家里進行休整。中午組員聚集在一起進行第一次開會討論,決定當天下午的行程。下午走訪當地各局進行調查訪問,包括永州市地稅局,電力局,水利局,農業局,林業局,市政府等,并且受到了其中一些局里領導的接見,獲得了大量的年鑒等有效資料。最后前往永州市廣電總局,聯系當地媒體,希望為我們實踐調研進行報道。晚上回到組長家中,整理下午獲得的資料,開會決定接下來幾天的行程及任務安排。
7月2日
第二天前往東安縣群山村進行實地調研。早上8點出發,于10點左右到達目的地并聯系群山村村長。在等待村長的過程中采訪了當地的一位村民,并向讓她做了一份調查問卷。而后,我們又采訪了當地一位葡萄生產的帶頭人,文振川,由他向我們簡單介紹了群山村正在籌劃中的葡萄酒品牌。村長蔣xx到后,又由村長向我們詳細介紹了村山群近幾年的發展狀況以及未來的一些計劃等。中午在村長家中吃飯,并在這里采訪到了村里的另一位葡萄種植大戶,村支委周克龍。從他那里我們又了解到了群山村葡萄種植的一些情況。下午由村長帶領我們參觀了村里的一些基礎建設,比如宣傳葡萄種植和國家各方面政策法規的宣傳欄,道路和飲水方面的的建設等等。同時村長也向我們詳細介紹了葡萄酒品牌的具體籌劃工作。采訪結束后,黃昏時分回到永州市冷水灘區。晚上小組開會,整理今天獲得的各種信息和調查問卷,安排明天的行程。
7月3日
天,大家顯得自信多了,因為通過昨天一整天的調查,大家對當地的發展狀況有了一個大概的了解,同時也懂得了怎樣和村民們進行有效的溝通。
經過一個小時的車程,我們來到了熟悉的群山村。一下車大家就分三個小組開始行動,村里農戶有近 150?家我們按照市場調研的法則隨機抽取了10%?的比例作為調查對象。每個小組需要調查5?家農戶。當地的村民住得較為分散,要采訪到這些農戶無疑給我們的行動增加了難度。
我和阿里、陳莎分在了一組。經過一個三叉路口,我們看到了幾戶人家,一個年過半百的大叔正在屋前把剛采摘下來的葡萄裝入紙箱,我們走上前去和大叔打招呼。說明來意后我們最終征得同意,到他家里坐下來問一些較為具體的問題。在暗淡狹窄的小屋中我們問起對方家里有幾口人,幾畝地,年收入是多少。當我們問大叔有沒有想過蓋新房時,大叔開心的笑了,他說,過個兩三年兒子要娶媳婦,到時候就會蓋新房,現在還在嶄錢階段。我看到大叔剛才在把葡萄一串串裝入紙箱,就問:“大叔,你們現在具體是怎么賣葡萄的?是有人開著大卡車來收購的嗎?”對方說道:“沒有大卡車,葡萄放不起,萬一卡車收走以后一兩天賣不出去葡萄就壞掉了?!蔽覀凕c點頭,發現了其中的銷售渠道信息不暢通的問題。
接下來我們又來到新成家的李大哥家里。一到他們家就發現壁柜上發著一臺收音機,我隨口問道:“你們家經常聽收音機嗎?”李哥說:“生產方面的信息電視里很少有,收音機里倒可以收聽到一些?!薄按謇飸撏◤V播”,阿里說道。李大哥贊成的點點頭,說到現在村里還不夠裝廣播的資金,將來應該會有的。接著我們又走訪了一些人家,我們也看到了許多現實的問題,不僅僅是新農村信息化建設這一塊,還有存在的基本生活保障問題,農村文化建設方面等。
中午我們在村長家里落腳休息??偨Y了上午的調查成果。下午的任務是大家都期盼的,去葡萄地里實地考察。隊長一再強調實地調研時不要忘了從中發現問題。村長帶我們來到葡萄地里,大家迫不及待地來到地里摘起了葡萄,結果一些還沒熟的也被我們摘了下來。村長介紹說這些葡萄都是經過套袋處理的,可以防止病蟲侵害,同時又達到了綠色食品的標準。但是套袋是我葡萄摘起來卻很麻煩。我們在各家各地里幫忙摘了一些葡萄,通過地里農民的介紹,認識了許多葡萄的新品種。收獲不小。
回來的路上,大家把事先做好的小宣傳手冊拿出來,發放給路邊的村民,村
里的大爺大媽說:“村長了不起,帶來了這么多有知識的年輕人?!贝彘L聽了笑開了花。在路上的人們互相談論著我們的活動,翻看我們的宣傳手冊,劉超還在一邊向村民講解起了信息化的知識。看到村民好奇的表情,大家也都加入到了這一行列中,向村民們耐心的介紹起了有關知識。
時間過得真快,一天的調研馬上就要結束了,最后村長在我們的調研記錄上寫下了懇切的評語:我見過的最有實踐精神和實際行動的調研小組。離開時村長在村口送我們,我們不停的揮手說再見。
再見,明年再見。
7月4日
今天已經是7月4號,實踐活動過了一大半了。我們按照昨晚得出的計劃決定今天上午收集縣里的有關新農村信息化建設的資料,從中選取有典型代表的村的數據,下午嘗試一個重大項目——采訪市扶貧辦主任李一,以期了解東安縣的脫貧工作。
我們依舊采取分頭搜索的形式,家里一共有三臺電腦,有電腦的上網搜索,沒有電腦的參考紙質資料。整個屋內不時傳來翻書聲和敲擊鍵盤的聲音。剛開始大家就找到了很多資料,但是因為內容很多很雜,一時理不清頭緒起來,不知道哪些信息對我們有用,哪些信息不需要包括進去。正所謂沒有經過歸類的信息都是信息垃圾。面對疑惑,大家馬上進行了再討論,將要找的信息進行了歸類,明確每個人到底要找哪方面的信息,再將收集到的信息歸到相應的類別中。如此一來,我們變得有目標多了。效率也大大加快了。小劉的媽媽看大家這么用功,還捧上西瓜請大家吃,阿姨說:“你們只要認真做好實踐,吃住行方面我們會全力照顧好的?!甭犃税⒁痰倪@番話,大家一下子很受鼓舞,是啊,我們的條件相對來說算好的,那就更應該珍惜這個機會,把這次實踐做好。
吃過中飯,我們稍作修整,準備好要問的問題,就驅車去了市扶貧辦。 來到二樓的辦公室,一進門,李主任就主動問我們是不是來采訪他的社會實踐小組。我們連說是的。這個還要特別感謝小劉爸爸不辭辛勞為我們做的聯系工作。接著每個人都問了一些問題,陳莎和劉超在一旁認真做了記錄。
參訪過程中,李主任談道最重要的一點是,東安縣如今的貧困現狀主要是由
于山地面積較多,交通閉塞以及沒有找到找到特色發展之路引起的。而現在各個村都在施行新農村建設,道路面積在積極擴大,各色發展之路也在努力探索之中,我們應對東安農村將來的發展充滿信心。當我們問到國家對東安縣的扶貧政策有什么特點時,李主任說:“國家鼓勵村民自主創業,以創業吸收當地勞動力資源,帶動當地經濟發展?!蔽覀冇謫柫诵畔⒒ㄔO在農村脫貧過程中的地位這個問題,李主任說我們一直非常重視信息化建設這一塊,只有掌握最新最快的信息,農民才可以緊跟時代步伐,走上社會主義全面小康之路。大家不由得點點頭。
李主任的話給了大家很多啟示,在回來的路上,大家安靜了很多,每個人心中都是沉甸甸的,思索如何幫助農民脫貧這一重大的社會問題。
晚上我們把對李主任采訪的錄音資料進行了整理。又詳細討論了一下明天的工作任務。一天到此結束。
7月5日
上午:小組8個人分成兩組,每組四人。一個小組將之前幾天的資料,其中包括村宣傳資料、訪談記錄、年鑒等,進行分析和整理,并匯總對結題報告有用的信息。其中主要是對年鑒資料的篩選,總結出幾個樣本在過去5年農村建設各方面的總體情況以及信息化建設的成果,便于我們的進一步分析與研究。另一個小組則是對幾天調研下來所收集的問卷進行分析,其中包括統計選項,并用excel作出圖表。
中午午餐后,全組人召開會議,總結上午匯總資料和分析資料的過程中所發現的問題,并擬定下午的工作內容。
下午全隊人員集中對上午匯總分析的資料,提出在當地在新農村建設中信息化進程所出現的問題,還有匯總在采訪中,當地農民向我們反映的問題。然后我們就集中精力,對這些問題討論出我們的對策和解決方法。
晚上仍然是對所出現的問題討論對策,并初步形成我們的解決方案。
7月6日
料中去搜索,還有向相關方面的專業人員咨詢,主要是到林業局、扶貧辦找相關人員了解,另一個組則是到互聯網上去檢索。
中午經過小討論后,對解題報告具體項目進行分工,下午8個人分工把結題報告的內容進行匯總,形成初步框架。
然后是到火車站購買回程的火車票,為回程作好準備。
說到暑期社會實踐,有的人也許認為根本沒有多大用處,只不過是走走形式罷了,最后只要蓋個章就行了。但是我認為任何一件事只要努力認真地做,不管結果如何,總是有收獲的。而暑期社會實踐就是一個很好的鍛煉機會,尤其是在一個小分隊里與其他人一起努力。我在這次的暑期社會實踐中就得到了很多的快樂和收獲。
我們小分隊這次活動的主題是“綠色環保,低碳生活”。圍繞這個主題,我們開展了一系列的活動。對于這次暑期社會實踐, 我們是很重視的。因為這是我們為數不多的可以毫無顧慮的去做自己喜歡的事的機會,不帶任何功利性地幫助別人。也許畢業以后,我們為生活所迫,整日奔波勞碌,追名逐利,去做自己不喜歡做的事情,根本就沒時間,沒精力,沒激情,沒心思參加這些公益活動。所以我要趁著現在有時間,有精力,有激情,盡全力去做這些自己感興趣的,不帶任何功利性的事情。而做這些事情的原因只有一個:我喜歡!而不管這些是否對自己有利。
在這次活動中,我們小分隊的成員團結一致,各司其職,一起為同一個目標去努力。從活動的策劃,前期準備,到活動的進行,總結報告,后期宣傳,我們團隊的成員各司其職,進行地還是相當順利的。總之,當我和我的隊友們為一個目標而共同努力的時候,我就感覺到很快樂,我想這應該就是團隊合作的樂趣吧!而我們在這幾天的活動中,相互之間加深了了解,彼此之間的感情和友誼也慢慢加深,我想這就是所謂的志同道合,真正的朋友也就是這樣產生的吧。我覺得,當我們在一個集體中,而這個集體中的每一個人都團結一致,兢兢業業,大家為同一個目標去努力,沒有勾心斗角,沒有人偷奸耍滑,大家之間相互幫助,都盡力發揮自己的那一部分作用,我想我們集體中的每一個成員都會感到團隊合作的快樂。另外我覺得,對于朋友,我們完全沒有必要刻意去結交,因為交朋友講究志同道合。當我們遇見為人處世,做事態度和自己相似或相同的時候,我們內心之間會不由自主的產生親切之感,對方也是如此,慢慢的,我們彼此之間就會很快成為好朋友這也許就是惺惺惜惺惺,好漢識好漢吧。而對于那些我們看不慣地那些人,縱使刻意去結交,估計也只是泛泛之交而已。而我如果想結交正直,誠信,認真,善良,熱心的朋友,我們自己就必須做到那樣。因為物以類聚,人以群分。所以我們在工作學習中要嚴格要求自己,這樣才能交到更多的優秀的朋友。
而有關我們這次的活動主題,低碳消費,是在面臨資源與環境約束的情況下,應該把有限的資源用于滿足人們的基本需要,限制奢侈浪費。人類生活“小事”可以拯救地球,2004年諾貝爾和平獎獲得者旺加里馬塔伊說:“體現差別的并非大事,而是我們每天取得的小小進步。”人們的衣食住行的任何小決定都能讓地球得到修復。拯救地球并不需要我們付出巨大努力,也不會改變舒適的生活,需要的是認真從生活細節做起。在此,我們向所有的家庭及個人建議:
1、少用紙巾,重拾手帕,保護森林,低碳生活。
2、每張紙都雙面打印,相當于保留下半片原本將被砍掉的森林;
4、綠化不僅是去郊區種樹,在家種些花草一樣可以,還無須開車;
5、是的,一只塑料袋5毛錢,但它造成的污染可能是5毛錢的50倍;
7、關掉不用的電腦程序,減少硬盤工作量,既省電也維護你的電腦;
8、想避開車來說,騎自行車上下班的人一不擔心油價漲,二不擔心體重漲;
10、考慮到坐公交為世界環境做的貢獻,至少可以抵消一部分開私家車帶來的優越感
調查感悟:
其實,家庭低碳生活,我們能做的事很多很多,我打算從我身邊的小事做起,如:少用“餐巾紙”;讓媽媽少給我買新衣服;少用一次性生活用品;合理使用電腦,降低電腦屏幕亮度;花草樹木美化自己的家園等等。我們還要養成隨手關燈,節約用電,用完水關好水龍頭的好習慣,為我們能生活在一個低碳的環境而努力!
成員心得:
xx-x:這次活動還讓我認識到: 1、“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性。 每個人對每件事的看法是不同的,所以處理事情有分歧是很正常的,但隨著大家互相的逐漸了解,分歧會慢慢減少,工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統一了,心往一處想,勁往一處使,工作才能順利出色的完成 2、前期準備工作在整個過程中的重要性。 “好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了,只有經歷后才能體會到他的真正含義。要是你在工作前不準備充分,你就不能夠搞好你的活動。
xx-x:我覺得做一件事,只要你用心去做了,不管結果怎樣都是成功的。 通
過這次實踐活動,讓我真正學到不少,對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學其他知識,不斷的從各方面武裝自己,能在競爭中突出自己。作為新時期的一名大學生,我們必須堅持正確的方向,努力學習好各種知識,除此之外,我們還必須參加各種社會實踐,到校園外的社會去鍛煉自己的意志,增加自己對復雜社會的進一步了解,增強自身社會責任感,增加適應社會的能力,為我們大學畢業完全進入社會做好必要的準備。
xx-x:通過這次對家里生活習慣的調查和清理,發現我家在節約能源方面還做得不夠好,我們全家都認識到節約用電用水用氣,養成良好的生活習慣,不僅可以節約開支,節約能源,還可以減少廢氣排放,減少污染,造福子孫后代。所以,我們要堅決支持“低碳聯盟,環保生活”
xx-x:這次宣傳活動不僅給市民帶來了“低碳、環?!敝R,讓市民積極參與進來,也讓我們自己對“低碳、環保”有了更深刻的認識。這次活動的成功會勉勵我們繼續努力,為建設一個低碳、環保、和諧的社會作出自己的貢獻。
總之,在我們身邊有這許許多多這樣能節約能源,保持低碳的的方法。只要我們從身邊的小時做起,一定可以拯救我們的地球和家園。
在這次活動中,我們也遇到了很多困難和誤解。剛開始時,當我們發傳單做宣傳的時候,很多人根本就不屑一顧,傳單都不愿意拿,更別說參加活動了。這些人當中主要以二三十歲未婚的男女青年為主,或是已婚的沒有孩子的,他們也許是忙于自己的生活,根本就沒時間參加,或是說根本就沒興趣關注和參加這樣的公益活動。另外還有四五十歲的叔叔阿姨們,他們可能是平時接觸有關環保的東西太少了,竟然對低碳生活及其重要性絲毫不知。當然也有很多人熱情參與,他們當中以六七十歲的老年人,六歲以下的兒童,小學生,初中生,高中生,還有已經結婚并且已經有了孩子的青年夫妻。老年人和兒童主要是對我們所宣傳的環??破罩R非常感興趣,而小學生,初中生,高中生除了感興趣之外 ,更重要的是他們的環保意識較強,愿意為國家和社會,更是為自己周邊的生活環境水平的提高獻出一份自己的力量。而那些青年夫婦文化水平較高,主要是為了教育自己的孩子,所以都會帶著自己的孩子來配合參加。另外,在這次活動中,我們也得到了很多的支持,各個小區的居委會都會幫我們宣傳。在此次活動中,最值得一提的亮點就是在我們進行宣傳的時候,并非僅把范圍局限到了過路人的身上,我們在宣傳的同時,還注意向一些餐飲行業(大娘水餃)和學校學生等進行宣傳訪問,這樣做更加擴大了我們活動的影響力。然而世事不可能是百分百順利的,在我們這次的活動過程中,天氣因素是我們考慮中的一個重大的漏洞,活動進程的緩慢在某種意義上說天氣還是占了很大部分,在以后的戶外活動實踐中,我想我們一定會吸取這次的教訓的。
總的來說,這次活動雖然不如我們預想的那么完美,但是基本上達到了我們的目標。而在這次活動中,我們的語言表達能力,交往能力,團隊協作能力等各個方面都得到了很大的鍛煉。更重要的是在這次活動中,我又認識幾位新的朋友,也有了很多新的感悟和體會。明年暑假若有機會,我們一定還會繼續!?。?/p>
小組成員:xx-x(隊長) xx-x xx-x xx-x
2011年x月x日
最新暑期社會實踐工作總結報告大全(16篇)篇五
20xx年7月7日,在學院帶領陸國平院長、岳泳布告、門生工作處張延麗布告的帶領和歡送下,為期兩周的暑期社會實踐正式拉開帷幕,由丁建榮、郭春華、黃呂晶、季紅崗、吳金山、吳劍等幾人構成的實踐小分隊也入手下手了他們的實踐生活。對付一個大門生而言,勇于接納挑釁是一種根本的本質。雖氣候酷熱,驕陽當頭,他們決然踏上了社會實踐的門路。想經過議定切身材驗社會實踐讓本身更進一步明白社會,在實踐中增加見地,熬煉本身的才華,培養本身的韌性,想經過議定社會實踐,找出本身的不敷和差距地點。實踐的單位是東源電器集體股分有限公司:該公司是全國電器開關行業重點骨干企業,系華東地區成套凹凸壓開關配置出產基地。公司主營高壓電器、凹凸壓開關成套配置、電器自動化、配網自動化配置、風電電控配置、自動化保衛裝配及元器件的制造和銷售。
當日,小分隊在學院帶領帶領下來到了江蘇東源電器有限公司。公司的一些帶領王布告、袁主任、林主任歡迎并歡迎了他們,悉心的安排了他們的工作和糊口生涯,耐煩地給他們闡明白公司的各項規章軌制,并帶領他們觀光結果部車間。
第二天,他們就入手下手了練習糊口生涯,公司出產主管張總向他們闡明白工作的詳細事件,將他們六個人分成了兩個小組:一個是10.5千伏組裝線的郭春華、吳金山、吳劍3名同學,另外一個是30.5千伏組裝線的丁建榮、黃呂晶、季紅崗同學,叮囑他們盡快熟悉工作環境。當全國午,他們各自有了任務和帶領師傅。剛入手下手,他們甚么也不會,不知道從何做起,只能幫著打脫手。師傅們很熱忱,他們學得也很當真,立場很自動,垂垂地他們學會了很多東西,諳練了他們車間——中壓抑造組裝車間的工作流程和組裝程序。大略四天的時候,他們才真實的適應了嚴厲的八小時工作制。記得第一天返來,他們都很難過,很不適應長時候工作,有的同學腳都腫了,有的同學覺得氣候太熱,有的同學腿酸麻,晚上也不象黌舍時那樣睡得很遲,而是早早就進入了夢境,疲乏不堪的身軀才得以擺脫。公司的寢息、就餐規律和黌舍的差別,他們都得緩緩適應。在交換時,他們紛紜都說第一次感觸了與實際糊口生涯的間隔,更不可思議即將為工作而奔波,入手下手自力參加社會工作的艱巨。盡管一切都與黌舍的糊口生涯差別,可是他們異國灰心和拋卻,因為他們選擇了挑釁。
緩緩適應一段時候,他們對車間的組裝程序愈來愈熟悉。他們入手下手自力的結束一些工序,辦事也駕輕就熟。他們學會了裝配圖紙的涉獵,起重機、氣動東西的利用。這些東西凡是在黌舍里乃至糊口生涯中很罕見到,但卻特別的適用。在師傅及工友們的熱忱救助下,30.5千伏組裝線3名同學還學會了plc出產線的把握。因為只有30.5千伏組裝線有plc出產線。
練習固然只有短短的兩周,但此次社會實踐,他們都感觸成果了很多,也為他們今后踏上工作崗亭積聚了經驗,奠定了根本。
1、表面與實踐相聯合的緊張性。實踐,便是把我們在黌舍所學的表面知識,應用到客觀實際中去,使本身所學的表面知識有效武之地。只學不實踐,那么所學的就便是零。表面應當與實踐相聯合。在黌舍,表面的進修很多,并且是多方面的,幾乎是八面見光;而在實際工作中,大略會碰到冊本上沒學到的,又大略是冊本上的知識一點都用不上的環境。大略工作中應用到的只是很大略的題目,只要套公式似的就可以結束一項任務。作為在校的大門生在校所學的大量的表面知識,但真正應用到實踐中卻有點伯仲無措。凡是看上去很大略的東西,利用或做起來并不是那么簡單,這就必要他們凡是多去實踐多用大腦去思慮。記得剛到車間時,他們還同等覺得這跟他們專業知識不相干,經過議定師傅們的教導,他們駁斥了剛入手下手的不對的設法。本來,這些東西他們在講堂上都學過。學必須乃至用,要學會從實踐中進修,從進修中實踐。
2、一個公司便是一個團隊。團隊意味著聯合互助,一個公司能真實的讓員工凝集成一個團隊,才華帶來無窮的效益。令吳金山同學記憶最深入的是:在他們初到時,不知道車間就餐要自備餐具,令他們高興的是,車間主任得知后,幫他們借了六把勺子,他們很感謝也很剛動。金山同學連聲地稱謝。黃呂晶同學覺得:車間很多多少的工友忘我的'工作,工作熱忱高,自動自動。有的同事拋卻午時三個小時的歇息時候奮戰在崗亭上的這類愛崗敬業精神值得他們每個人進修。
3、要學會與人雷同。作為一名新世紀的大門生,應當明白與社會上各方面的人交往,處理社會上所產生的各方面的事變,這就意味著大門生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。在社會上要長于與他人雷同。如何與他人雷同好,這門技巧是必要長期的操練。人在社會中都會融入社會這個集體中,人與人之間合力去辦事,使其辦事的進程中更加和諧,事半功倍。他人給的定見,要聽取、耐煩、謙和地接納。
4、在工作上還要有自負。自負不是麻木的自夸,而是對本身的本領做出必定。社會經驗貧乏,學歷不敷等各種因為會使本身貧乏自負。本來有誰平生下來句甚么都會的,只要有自負,就可以克服心理障礙,那一切就變得簡單辦理了。
5、在帶領的關愛下茂盛成長。最終,此次東源電器暑期社會實踐小分隊由電氣工程學院三位帶領親身帶隊,對他們寄予厚望,要求他們抓住機遇,熬煉本身竭力進步本身,為黌舍學院爭光,每天向學院報導小分隊的環境。足以見得學院對此事的珍視,他們也感觸萬分的僥幸。當真人的張延麗教授還拋卻本身的歇息時候,在練習完后將他們接回黌舍。他們深深感觸校帶領的關愛。其次,東源電器方面,幾位帶領歡迎并盛情善待了他們。在工作上以員工的標準嚴厲要求他們。讓他們真真正實地體驗了車間的糊口生涯,包括工作餐。王布告還百忙里抽空去車間看他們,邱總經理還派宣揚科到車間明白他們的工作糊口生涯環境。糊口生涯上,袁主任還凡是去他們歇息的處所看望他們,讓他們感觸帶領對部屬的關心,感觸到帶領的平易近人。讓他們在關愛下茂盛的成長。
總之,此次暑期社會實踐讓他們收獲頗豐。這不可是一次實踐,還是一次人生經歷,對付即將走出校園的他們無疑是一筆寶貴的財產。同時讓他們大學的最終一個暑倘若此的富裕意義。他們也紛紜亮相會更加愛惜在黌舍的日子,好好進修,竭力進步本身。
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最新暑期社會實踐工作總結報告大全(16篇)篇六
??????? 而我以為,青春是永遠無法譬喻,無法形容,無法言語也無法重溫的美好??v使可回憶,卻是在觀看別人的夢境一樣臨水照花,記憶得起每個細節每個清晰脈絡卻連綴不成一個完整的故事,無法再經歷,由此看來,只可意會不可言傳的神奇才是青春最大的魅力,只有親臨其境的人披荊斬棘而過,才懂得喜怒哀樂,才曉得苦澀香甜,才領悟悲歡離合,才能明了青春真正的含義。
??????? 夢想揚帆,青春啟航,二十年華,初出象牙塔的我們,懷抱著滿當當的希冀,背負著沉甸甸的理想,踏著七月鐘聲的裊裊余音,踏上了前往南平順昌的實踐之旅。
在七月最初的幾個日子里迷迷糊糊的進了實踐隊。在七月最末的日子里和你們一起走過,累并開心著。或者這么形容起來,心心向農會是回憶里一個特殊的七月,火辣辣的陽光,漫無邊際的田野,綿延蜿蜒的山,清冽的水,遙遠的路,照片上隔著一張張笑臉的你們,對著鏡頭異口同聲的喊著的口號。
前行道路上的第一個考驗是漫長的十個小時的車程,僅有的硬座,品種有限的食物,然而隊員們歡歌笑語相伴,原本難熬的時間如同轟鳴的火車被帶著呼嘯而過,還記得下火車時最后一首歌唱的是,時光的河入海流,我們終于分頭走,沒有哪個港口會是永遠的停留。而此時我們踏上順昌的實踐之歌才剛剛響起前奏,才開始正要并肩而行的辛苦跋涉,前方的路程無法丈量,而穿越的過程便是我們追求的證明,便是青春的足跡。大學生個人 簡歷網(http:///提供
從拖著重重的行李開始駐扎,到之后反反復復的走過同一條街,逐漸對順昌開始熟絡,一個說不上大的地方,卻有種莫名的安全感,仿佛繞過任何一個路口都會有熟悉的人笑著和你招呼,連來回搭上同班車的概率都極大,剛到順昌時吃的本地特產——灌蛋,順昌的士的快捷便宜,特別便宜的小冰棒,順昌二十美之一亮堂堂的夜景,晃晃悠悠的索橋,遍街的葡萄和毛竹,齊天大圣的寶山,點著炊火的小屋,塵土飛揚的`小道,熙熙攘攘的人群,雞犬相聞,阡陌交通,帶著友好親切笑臉的居民,一個個片段交匯融合成順昌最原始的記憶。
最新暑期社會實踐工作總結報告大全(16篇)篇七
在一個多月的暑假生活中,為了更好的了解社會,響應“大學生生涯教育”的號召;也為了給個人今后發展奠定堅實的基礎。
我利用三十天的時間組織了一項名為“愛心輔導”的社會實踐活動。
現在活動已經圓滿結束,我在此做一個總結,作為大學一年級暑假的社會實踐報告。
活動的動機
在權衡了各項大學生可能參與的社會實踐活動之后,我認為:家教是一份切實、有價值的方案。
作為一名師范學院的學生,盡管我本身屬于非師范類專業,但“為人師表”這個千年的古訓卻永遠牢記在我的心中。
我覺得,做一個好老師是非常具有挑戰性的;同時,如何出色的勝任老師的工作,對我也是一個很大的磨練。
所以本著這樣一個向往,我選擇了組織家教這項社會實踐活動。
為了能夠增加此項活動的“含金量”。
我為活動訂立了“自己組織,自己分配,自己招生,自己工作”的基本宗旨。
其中這里的“自己”實際上指的是一個群體:即所有參與到我組織的這項活動中來的和我具有同等學歷的朋友們。
他們分別是:萬健(南京郵電大學信息工程與自動化管理系)、施政(南通大學數學系)、蔣舒(南京工程學院光電工程系)、賈楠(鹽城工學院經濟管理學院)等。
在組織好人員之后,我于17號晚迅速草擬了兩份材料。
即:“愛心輔導介紹”廣告和“愛心輔導活動會員條例”。
在1月19號散發了“愛心輔導介紹”廣告之后,我們很快接到了許多家長的詢問,并陸續登記好姓名和聯系方式。
1月21號上午結束招生后我組織分配了各個參與同學的任務,其中我具體負責了一名四年級學生的語文及英語輔導工作。
會議結束前我們再次學習了“愛心輔導活動會員條例”。
下午同學們開始各自與負責的孩子家長聯系,商定具體的實施細節。
22號活動正式開始,在輔導孩子的過程中,我始終遵守條例中的規定,牢記認真負責的態度,以學生為本,禮貌、耐心、親切的完成輔導任務。
同時,我尊敬學生家長,禮貌用詞,耐心聽從家長的建議。
在具體學科指導中,我發現:這個孩子存在著偷懶和粗心的壞習慣。
我針對這一點提出了狠抓輔導效率,減少學習持續時間但增大學習頻率的方法,為這個孩子的提高作出了一定的貢獻。
活動結束時,在我和孩子家長共同組織的測驗中,他取得了全優的好成績。
在完成自己任務的同時我還統籌著全局,每天與其他四位同學保持密切的聯系,時刻提醒他們牢記活動條例并注意自己的安全。
保證活動的正常進行。
經過全體同學的努力,我們于2月22號下午圓滿的結束了為期一個月的家教活動。
活動結束后我組織召開總結會議,同學們交流了各自的感想。
其中萬健同學的感想值得大家學習,他認為:“通過這項活動,我意識到了錢財的來之不易,那么這個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎。
同時在輔導過程中,我逐漸形成了一個耐心、機智的處事習慣,敢于提出自己的意見并結合他人的建議把工作做得更好,這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨練……”
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式,因此對于我們在校大學生來說,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機會。
作為大二的學生,社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態,社會實踐應在結合我們實際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐。
我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標,為自己制定一個切實可行的計劃。
應注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。
因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業的現狀,體驗一下工作的樂趣,這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有10多天時間,但我覺得受益非淺,基本上達到了自己的目的。
短短的工作讓我體會到了就業的力,自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。
促銷是一種很好的工作體驗,通過,,人與人的溝通,可以了解一些跟我們專業相關的.知識,比如不過的人過春節的習慣習俗,春節期間的旅游計劃等等。
我的促銷工作主要是促銷電器。
促銷的一天基本工作安排:促銷前的短暫培訓,了解電器的,名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識,面對顧客時的語言組織,儀容儀表等。
接下來就是正式的工作。
每天早上8:30開始上班,到達指定地點后做好準備工作,擺好宣傳資料,禮品贈品,然后調整好心態迎接顧客。
每天工作7個小時,在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結。
經理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰果及存在的問題。
促銷過程中的體會及感觸:促銷通過,,我實踐我覺得就是通過,,自己把廠商的產品推銷給消費者,對于一個促銷員來說,促銷產品的同時也是向別人推銷自己,同自己的言語、形態讓他人了解自己。
因此對于一個優秀的促銷員來說必須具備以下素質:一、要有良好的專業素質當我們促銷一種產品時,首先我們必須對產品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識,大量的相關知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題,通過,,自己的介紹可以使顧客了解產品的一些具體問題,能使客明明白白的消費(3come文檔頻道)。
二、要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力促銷是促銷員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流,所以語言表達必須合理得當,說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。
要通過,,自己層次清醒的說明,把產品介紹給顧客。
同時要用自己的魅力吸引顧客,讓他們通過,,自己來了解產品。
另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態,不能自亂手腳、語無倫次。
三、要有良好的心理素質及受挫折的心態促銷每天會面對社會上的形形色色的人,由于每個人的道德修養及素質的不同,會使工作中遇到很多問題。
比如有的顧客會用各種方式刁難你,此時你必須保持良好的心態,不能跟顧客發生不愉快的事。
有時候一天的工作可能收獲不大,這時候我們不應氣餒,要學會自我調節、自我鼓勵,及時的自我總結,自我提高。
四、要有吃苦耐勞的精神,要堅持不懈。
促銷是一種比較枯燥的工作,每天站著用一個笑臉面對不同的顧客,這生活需要我們堅持,要讓自己在烈烈炎日下磨練。
本次社會實踐總結:不管做什么事,態度決定一切。
做一項服務工作,顧客就是上帝良好的服務態度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。
這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。
只要你有一個服務于他人的態度,你就會得到他人的肯定及幫助,用自己的熱情去換取他人的舒心。
明確目標,合理的設計規劃自己。
我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規劃,找到自己的發展道路。
要通過,,社會實踐切身的了解自己的專業,而不是一味的抱怨。
要循序漸進的提高自己的能力,鍛煉自己,讓自己成為社會優秀的人才,為社會服務。
短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,我覺得自己的能力有了一定的提高,達到了自己預定的目標,殘酷的社會就業壓力讓我不在感到恐懼,我想,只要我們有能力有信心我們一定會創造一個屬于自己的樂園。
最新暑期社會實踐工作總結報告大全(16篇)篇八
這次暑假我有幸參觀了xx市公路段管理的公路工程。所有的施工工序都有序的進行。一到工地,就看見工地的生活區域。施工區的門上也寫著不帶安全帽者不得進入施工現場,當然在公路兩旁的防護網上也寫著標語:“安全責任,重于泰山”。于此可見在建筑施工當中,首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產企業不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業帶來了很大的損失和傷害。同時,為了確保施工順利的進行和施工的安全,正在施工的公路都是封閉的,只有建筑施工的各種車輛和內部人員才可以出入。
跟著項目負責人在工地觀看,看到鋼筋焊接那么復雜的工序,想到了每一座堅固的橋梁基礎都是由這些鋼筋和模板組成的,鋼筋籠很密,可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。
看著那些那些已經完工的道路和橋梁,可自己卻什么都不懂,問負責人為什么要用這種材料,作用是什么,是不是每一條道路的基礎都是這樣的,隨著時間的推移,問的問題就愈加多了起來?;剡^神來想想自己快大學畢業了,學的也就是自己專業的知識,對生活的中的基本常識幾乎不了解,想想真的很慚愧。我不知道這是個人問題還是大家都一樣。
接下來,我又去看工人現場攪拌混凝土。通過對混凝土的學習和了解,我大體知道了一些訊息:混凝土是現在世界最主要的土木工程材料之一。在我們的生活中,無時無刻不看到混凝土的存在。
從拆遷的房子里,維修的公路上,或是正在建造的橋梁中,都能看到混凝土的蹤跡。聽負責人講,混凝土是由混凝土是由膠凝材料、水和粗、細骨料按適當比例配合、拌制成拌合物,經一定時間硬化而成的人造石材。針對為什么公路要維修和養護,負責人作出一下回答:我們常常見到有的道路有裂縫,這主要原因就是溫度梯度的影響;再者就是寒冷地區溫度驟降也易形成裂縫。所以對混凝土的保護是對防止表面早期裂縫尤其重要的?;炷恋脑缙陴B護也尤為重要。
混凝土的早期養護,主要目的在于保持適宜的溫度條件,以達到兩方面效果。一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。一方面使混凝土水化作用順利進行,以期達到設計的強度和抗裂能力。在這期間我還學到很多不曾接觸的知識。
正所謂,實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,我近距離的觀察了整個道路的修建過程,使我能夠同施工人員面對面,看他們如何施工,如何將圖紙上的模型變為漂亮的道路,與此同時,我也學到了很多很實用的施工知識,而這些知識又是我在學校從未見到,從不接觸的。
盡管觀看公路工程僅僅一天時間,盡管所獲得的知識并不像書本得到的那么全面,但是所獲得的實踐經驗對我是終身受益的,這正應了那句古語“紙上得來終覺淺,須知此事要躬行”。
作為一名學生來講,我想學習的目的并不是在于通過每一次大小考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說就是為了能適應社會的需求,通過學習完成將來的的工作,為社會盡一份力量。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠用實踐來作為緩沖,對我而言也是一種幸事。通過實踐了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也是更好的。
在實踐后我發現,知識是相通的。事事精很難,但是想要有大成就,事事通是必要的,所以在以后的學習中,盡量拓寬自己的視野,完善自己的知識儲量,為以后的工作打下基礎。
最新暑期社會實踐工作總結報告大全(16篇)篇九
這個暑假過得有點匆忙,還沒來得及仔細品味夏天的燥熱,步履匆匆,停步回首時,卻發現早已悄然站在假期的尾巴上了......
追溯時光,回到八月十八號。那天,一夜無眠,早上五點多起來,背上行囊,踏上了為期十多天的下鄉征程。路上,望著車窗外不斷閃過的山水畫卷,心里的畫筆在描繪著目的地的一切可以想象得到的景象。有興奮,有喜悅,還有擔憂。興奮的是我們終于可以去實踐自己學到的學識,去面對一群真正的學生。緊張擔憂的是不知道在接下來的幾天里不知道會遇到哪些無法解決的問題,會不會有一些很搗蛋的學生呢,會不會在學生面前難堪呢?一切的一切是那么的期待,又是那么的緊張。
就這樣,當思緒的欣喜與緊張灑滿一路的時候,我們來到了目的地的縣城——連平縣,然后轉車到了上坪鎮的上坪中學。這里四面環山,給人一種世外桃源的感覺,事實上也確實如此,因為這里是水蜜桃故鄉。來到這里覺得周圍的一景一物都是那么的熟悉,那種熟悉感就像是回到家鄉,但依然有很多期待,期待一些想到或不曾想到的期待。這里的老師和學生們都很熱情,很淳樸。第一天的時候,謝副校長就給了我們很多生活上工作上的關懷與支持,讓我們不會因初來乍到而感到陌生。
十九號,下鄉征程的第二天。這一天的主要任務就是學生報到和組織學生搞課室衛生,一大清早,我們在教學樓前擺好了桌子,蓄勢待發準備迎接學生的到來。剛開始的時候還在擔心會不會有學生來注冊,或是能不能招夠人數,后來才知道這種想法是多余的。整個上午來報名的學生絡繹不絕,最后不得不打出截止報名(名額已滿)的通知,對那些未能參加的學生我們都表示歉意。
下鄉的幾天里,每天最享受的就是閱讀學生的日記。雖然我很少幾乎都不會去批改他們的日記,看到他們的喜怒哀樂,學到的,或是希望學到的。更感動的是看到他們對我們這些小老師的體諒。我想在這幾天里,我們很難真正說教給他、她們什么,能讓他們體驗到得依舊是我們的一些學習經驗、方法,以實際經歷來告訴他們如何去面對一些問題,如何去提升自己的信心。所以當我在課堂、在日記中說要提升改變自己時,就覺得很開心。特別是當你在課堂上發現很喜歡搗亂的學生偶然在路上看到你會叫你一聲老師,或是看你很忙時幫你一起搬東西。在那一刻,突然就覺得其實有些學生并不像你之前想得那么調皮,其實他們也有很可愛的一面。
一直以來覺得自己不是一個感性的人,有時候所思所想所說給人的感覺就是很理性。經歷了這么多天的相處,有很多美好的回憶,很多難以忘懷的記憶,離別時有不舍,有難過。但我想說的是,在這群學生中我們僅僅是一群匆匆的過客,與其說是我們給了他們幫助,還不如說是學校里的老師和學生們成就了我們,給我們一個展現自己的平臺,讓我們的激情得以燃燒。真的謝謝你們給我們的支持!
最新暑期社會實踐工作總結報告大全(16篇)篇十
好了,要正式入題了。讓我先慢慢地進入回憶的故鄉里。
記得當知道瘋狂英語在我們學校招暑假夏令營助教時,我的心情是頓時喜悅了起來,因為自己終于盼到了這樣一個機會——在暑假的時候,去一個陌生的地地對待了。我是屬于那種不輕易做決定,但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網查了。
個人簡歷。
的格式,然后精心設計了自己的個人簡歷,將該寫的都寫進去了,既有所突出又做到不冗長,使簡歷讓人看起來一目了然。然后,到面試的時間了。坐在等候室里,我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項以再次提醒自己。終于到我了,我雖然挺緊張,但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業特長。通過,為,自己的努力,第一輪面試順利通過,為,。
接著,是培訓?,F在回想過來,我覺得好在還是自己的決心夠堅定以及自己有著認真lt;的態度,才堅持了為期三個周末的培訓。雖然培訓不會很累,但我覺得還是夠考驗人的意志力的,因為這樣的培訓就好像平時上課那樣子,還是要那么早醒,上課還經?!巴咸谩保乙弥苣┑臅r間,不少通過,為,了第一輪面試的人,最終因為諸如時間沖突或學習任務重(當時已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是,我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅定的決心以及持著積極認真lt;的態度,挺過了這個培訓。在培訓當中,我學到了美語的基本發音及領會了當一名助教所應具備的一些素質。終于,在復試中,我比較出色地通過,為,了。當然,自己很是喜悅,因為自己的付出得到了收獲。
我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營,時間是8月18號至8月27號,但我們助教要提前兩天出發過去準備。所以從期末考試結束到出發,我有六天的時間。在這六天中,我做了很多準備——繼續練好自己的美音音標,上網查找了很多實用的。
名人名言。
去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考還就如何當好一名助教這個問題咨詢請教了一些有經驗的朋友和長輩。因為我知道“不要打無準備的戰”的道理所以既然要做就要做好充分的準備全力以赴。更何況我真的希望自己能實現當初的想法——做一些有意義的事雖然夏令營的時間不是很長但我真的希望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學生一點東西起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學生的那一份熱情與認真。
本次暑期社會實踐,我們團隊深入調研民營企業科學發展情況,以溫州瑞安典型的民營企業“瑞立汽摩配公司”和“海尚集團”為調研對象,以開展座談會、分發調查問卷為調研形式,團隊的調研初見成果,作為其中的一名隊員,感受頗多。
關于課題:
我們的調研課題是“民營企業的科學發展”。初確定此課題時,感覺我們想要調查的只不過是近年來企業的發展情況,關于發展壯大采取了哪些科學有效的方法等。但是,通過實踐,課題已延展到企業改革開放30年來的變化和成果,金融危機對企業的影響以及企業的應對策略、企業的人才儲備策略,新《勞動法》的實施等諸多方面。課題的延展,使得調研更全面、更廣泛,同時也更妥當地詮釋了“科學發展”。可見,“紙上談兵”往往不如到實踐中真槍實戰。
關于企業:
對于在全國稍具規模的“瑞立集團”,讓我感觸最深的有兩點。一是公司董事長非常關注國家政策,在國家撥款進行宏觀調控之際,采取切實可行的政策措施,使得公司應對自如。即便是在金融危機的社會背景之下,企業的產品生產和銷售也沒有減少,反而要應對更多的訂單;二是公司的人性化管理。無論是從職工待遇、福利方面還是在關心職工身體健康方面都體現了人性化的管理。企業寧愿增加工作人員,也不會隨意讓工人們加班,對于在生產車間的工人,公司強制工人帶上專業耳塞,以減少噪聲對人身的侵害。或許企業的魅力就在于它的人文關懷。
對于“海尚集團”,讓我印象最深的是公司董事長親自帶領我們去參觀生產車間,并且在參觀的同時他會關注生產進度,產品質量等。這種親力親為的態度似乎源自于他白手起家的經歷吧。從自己動手研發制作濾清器模具到成立大規模的公司,這其中的智慧和艱辛或許只有親身經歷才能有所體會,也正是這份來之不易才讓人更加珍惜。
關于團隊:
我們的團隊,團結、積極、充滿關愛,這是我不得不提到的感受,也是我參加實踐的大收獲。從杭州到溫州9個小時的火車旅途,我們雖然疲憊,但是仍會一同商討實踐的步驟、方式等,車廂里總會有我們的陣陣歡聲笑語。每天的調研工作結束,我們都會聚集在一起進行總結,及時撰寫新聞稿,整理圖片等。實踐結束,隊員們各自回家,總是會有短信、電話來互報平安。我想,一次實踐活動,讓我們去調研課題的同時,也更能體會團隊的種種樂趣和那股強大的力量。
雖然暑期社會實踐已經結束,但是,我們沒有停止以合格人才的身份走入社會的腳步。大家會繼續加油!
為同一個目標,各個高校學子在眾高校志愿者的號召下,在一座歷史悠久,近現代革命事跡豐富的山西太原集聚一堂。我也有幸成為其中一員。這次活動歷時不長,短短的十天,雖然時間很短,但收益頗多。
活動的第三天,為磨練意志,增進感情,提升集體觀念,我們在太行山上跋涉。以前只在書上或電影上看到巍峨的太行山。如今親身涉足,心涌澎湃??粗鎳\繡河山,不免為大自然雕工之精美而折服,同時也為八路軍戰士的英勇殺敵的精神感到無比的敬佩。八路軍是用鮮血和汗水保衛了太行人民。太行人民用乳汁和汗水養育了八路軍。正是八路軍和太行人民這種血肉深情凝聚成了鋼鐵長城,從而托起了我們民族在脊梁,實現了我們民族的偉大獨立-,打敗了強大的日本帝國主義,趕走了野心勃勃的東洋野狼。
今天的中國,是我們先輩用血和淚筑成的。生的光榮,死的偉大。對于革命先驅,我們緬懷。一座座紀念碑屹立在天地間,向人們警惕勿忘歷史。但生在蜜罐中的我們現在好像真的忘記了點什么。有明星在國恥日穿著日本和服粉墨登場亮相媒體。歷史紀念廣場上成了人們娛樂的天地。放風箏,下象棋,滑輪,歡聲笑語縈繞在莊嚴的廣場間,不知栩栩如生的英雄雕像聽得見聽不見,如聽得見他們是什么感覺。
活動的最后一天,韓德強老師再次為我們做了一場精彩的演說,點燃了全場的激情。他說,在改造世界之前我們先要認識世界,而后認識自己,再改造自己,最后才對世界的改造。這就形成一個循環,反反復復的認識和實踐。我們就能成為為人民服務的有大樹人格的人。雖然我們現在沒有大樹的人格,但我們有大樹人格的種子。只要我們有了崇高的理想,吸收大地的營養,自力更生,艱苦奮斗,最終會成為一棵蒼天大樹,為人民遮風雨。大學四年,我們要有激情,讀書,思考,實踐,交流的良好學習作風。我們有了學習有了激情,才會樂此不疲。
對于我們青年的未來,可以在毛澤東被人遺忘的語錄里面找到答案:世界我們的,也是你們的,歸根結底是你們的。所以說,今日之責任不在他人,全在我少年,少年強則國強,少年雄于地球,則吾中國必將雄于地球!
“艱辛知人生,實踐長才干”。在社會上我們大學生是一個特殊的群體,尤其是對于低年級學生來說,首先我們已經到了成人的年齡,但是缺乏社會經驗,三觀并沒有完全成型,心理方面也沒有完全成熟。在這個階段讓大學生接觸社會,可以幫助我們了解社會、認識國情,增長才干、奉獻社會,鍛煉毅力、培養品格,對大學生的成長有很大益處。如今的就業形勢給大學生提出了更高的要求,雖然在校學習仍是主要任務,必須要學好本專業知識,但是未來需要“一專多能”人才,因此廣泛涉獵其他知識、適當參加社會實踐活動也很重要,一心只讀圣賢書也是不行的。學校在假期組織了社會實踐活動,給我們提供了很好的實踐機會。
今年是新中國成立的第60個年頭。60年來,共和國經歷了風風雨雨,其中有坎坷有輝煌。今年我20歲,生于改革開放后的我們只是經歷、見證了她三分之一的發展歷程,只是作為這一段20xx年歷史的見證人,我們并不能深刻地、真正客觀地對她的整段歷史做出評價,盡管我們離她很近。有些人和事,一旦過去,就要被歷史掩埋。
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最新暑期社會實踐工作總結報告大全(16篇)篇十一
社會實踐是學校教育向課堂外的一種延伸,是作為一位知識青年的至關重要的人生歷程。進入新世紀以來,黨和國家號召進行社會主義新農村建設,取得了一系列的可喜成績。然兒事物的發展都具有兩面性,我們要對其進行全面的認識就對其進行全面的實踐調查。因此進行社會實踐調查對我們當代大學生來說是十分重要的。新農村建設對我家鄉的變化起了很大的作用。國家出臺的“三農”政策讓人民的生活變的更加舒適,作為一名大學生,我們要做的就是根據社會的需要努力學習文化知識,為祖國的繁榮昌盛,為人民的生活水平的提高,盡自己應盡的力量。
我的有關新農村與我家鄉的變化調查主要體現在下面的方面:。
目前,農民增收困難伴隨著一系列負面影響,尤其是醫療保障方面顯得更加突出,一些地方又出現了農民看病難,看不起病,甚至因病而陷入絕境的現象。新型農村合作醫療是新農村建設的主要改革方案之一,新型農村合作醫療基金的籌集標準為每人每年55元,主要由農民個人自愿繳納、地方財政補助、中央財政轉移支付三部分組成。
建國后,中國政府十分重視農村衛生工作,農村逐步建立了三級(縣醫院、鄉鎮衛生院和村衛生所、室)衛生服務網絡,基本解決了農村“缺醫少藥”的問題。另外,從50年代中期開始,部分農村開展了合作醫療。合作醫療指由農村集體經濟組織和農民個人共同籌資,為農村居民提供疾病治療和預防的一種社區型醫療保障制度。合作醫療和三級衛生服務網絡相互配合,在農村地區經濟發展水平較低的條件下,基本上解決了農民看不上病,看不起病的問題。中國人口的預期壽命由建國前的35歲迅速上升到1996年的71歲,這一巨大成就的取得,為占總人口80%的農村居民提供健康保障的農村合作醫療和農村衛生服務網絡功不可沒。
然而,從80年代農村經濟體制改革以來,農村醫療保障發生了嚴重的衰退。隨著集體經濟的削弱,農村合作醫療制度發生了大幅度的滑坡,到1996年,全國農村參加合作醫療的人口由1976年的90%銳減到5%左右。絕大部分農民失去了醫療保障,退回到家庭保障?;鶎有l生服務機構——村級衛生所、室或不復存在,或者轉化為私人診所。
合作醫療的衰退和農村基層衛生服務機構的消亡或市場化,導致農民醫療費用的急速攀升,大大越出了農民的承受能力。從1990年至1999年,農民人均純收入由686.31增至2210.34,增長了3.2倍;而同期每人次均門診費用和住院費用分別增長了6.2倍、5.1倍,醫療費用的增長大大超過農民收入的增長。在農村最貧困的農戶(占4%)中,有一半屬于因病致貧或因病返貧。
政府投入不足。1998年政府投入的衛生費用為587.2元,其中用于農村的92.5億元。僅占政府投入的15.9%。政府投入不足不僅導致農村基層醫療服務機構的市場化和服務提供不足,由此增加了農民的醫療費用負擔,而且也限制了公共預防保健機構的能力。因為投入不足,使衛生防疫站、保健站等機構把主要精力用于門診,住院等有償服務的開展,預防保健服務有所削弱。一些傳染病(如肝炎)沒有得到有效控制;一些地方病(血吸蟲病,碘缺乏等)又死灰復燃。
新世紀,政府應該通過加大投入,合理規劃,提供幫助等多方面措施,切切實實把醫療衛生的重點重新放回到農村。(1)真正增加政府對農村的衛生投入,加強農村衛生基礎設施建設,加強醫療醫務人員的培訓,提高衛生服務質量。(2)加強農村公共預防保健工作。公共預防保健具有投入低、效益高的優點。必須改變目前基層政府忽視預防保健的現狀,要明確公共預防保健是政府的職能,政府應該加強這方面的財力、人力投入。尤其是在一些傳染病,慢性非傳染病、地方病等方面,預防保健尤其重要。(3)繼續發展和完善合作醫療(4)、積極探索其他形式的農村醫療保障形式。
還有就是新農村建設的鄉村公路硬化情況。建設社會主義新農村,是黨中央、國務院根據我國經濟社會發展的階段特點,為解決“三農”問題而做出的重大決策。按照“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的要求,通過綜合建設,最終目標是把農村建設成為經濟繁榮、設施完善、環境優美、文明和諧的社會主義新農村。這一重大決策為“十一五”時期的農村公路建設提供了新的歷史機遇。
農村公路是公路網的基礎,是農村地區最主要甚至是一些地區惟一的運輸方式,是關系到農民群眾的生產、生活,關系到農村經濟社會發展,關系到全面建設小康社會和構建和諧社會的重要基礎設施。作為社會主義新農村總體規劃的有機組成部分,農村公路建設規劃是很重要的。農村公路發展了,可以改善農村運輸條件和投資環境,促進農村“生產發展”;可以增加農民收入,擴大農民就業,促進農民“生活寬裕”;可以加快農村信息傳播和對外交流,改變傳統的生產生活方式和思想觀念,激發農民自力更生、奮發圖強的進取精神,促進“鄉風文明”;可以加快農村城鎮化進程,改善村容村貌,促進“村容整潔”。當我還在讀高一的時候,聽家人說會修水泥路,那時候可讓我高興壞了!終于可以擺脫泥巴路了,天晴時漫天塵土,下雨時泥濘不堪,而且經常是坑坑洼洼的,真不爽啊!當我踏在新鋪的水泥路上時,我的心情是多么激動啊!雖然鋪的不是很好看,但路面還是蠻平整的!有條水泥路就是好啊!進進出出方便多了,我也不時可以飆下車了!修路的錢有一部分需要農民出錢,但卻沒有一戶沒交的,這足以說明農民對修公路的渴望!我們不是天天說在嘴上嗎?要致富先修路嗎!農村公路建設繁榮了農村經濟、促進了產業結構調整,是根本上減輕農民負擔、維護農民根本利益的大好事。
農村教育也是一個很大的問題??茖W技術是先進的生產力,有了先進的生產力農民就更容易致富。但是,至少在我們村,我好象沒看見過什么發展農業生產的相關書籍,也沒有看見過村里請過哪位技術人員來我們村指導農業生產。建設社會主義新農村怎么能沒有教育呢?沒有書籍就會缺少知識,農民的素質的提高就會受到阻礙,有了現代化的新農村怎么能沒有具有素質較高的現代化村民呢?在農村也沒有什么文化活動,最多是舞一下龍。但我隱約記得上一次舞龍還是六、七年前的事。舞龍是一件好活動,在這一個星期里,全村人的積極性都調動了。年輕的由幾個中年的師傅帶著,到了晚上整個村都沉靜在春節的喜慶中。爆竹聲幾乎就沒斷過,都在忙著接龍。我們的這條龍有十五節,前面兩個打燈籠的和一個打鑼的,接下來有四個人輪流舉龍頭,后面還有兩個打鑼的,四個打鼓的,反正總共有三十二個成員。在這個星期里,舞龍的大概內容是穿屋、賀壽、賀新房子等節目。
新農村的建設還存在這樣一個嚴重的問題。那就是青少年太少,他們都跑到外面去打工,所以村里平時是以老年人和留守兒童為主。這也是為什么隔這么多年才舞一次龍的原因。在外面打工的一般都是不等過完春節就要出去工作,所以找不到這么多人來舞龍。由于缺少青壯年,所以有不少土地被荒廢了,不少田都只種一季晚稻,大大降低了土地的利用率。當然,我的意思也不是說年輕人就得在家種田,在外面然夠找到好的謀生之路自然是好事,畢竟在外面的機會多點。但錢是世上的,生不帶來死不帶走,多留一點時間和家人呆在一起還是比較好的,因為有一個美好的家庭也是判定是否是合格新農村的一個方面。所以,在外的人兒記得多給家里打個電話,有機會就回家看看。同時如何使這些主力軍回鄉是政府所要努力的方向,畢竟建設社會主義新農村落在年輕人的肩上。
通過調查,給了我不少啟發:社會實踐調查對我們當代知識青年必須掌握的本領,任何事情在沒有經過調查之后請不要輕易下定論。這就好比那些從未到過中國卻天天在大談特談中國的軍事、政治、經濟等問題的外國專家們。僅憑看到的幾篇文章或聽到的新聞。不搞社會實踐調查,就不能更好的了解我們周圍的世界,就不能發現我們平常看不到的問題,就不能解決問題,就不能找到正確的方向。我相信我們的祖國一定會建設的更加美好!
最新暑期社會實踐工作總結報告大全(16篇)篇十二
大學生社會實踐工作是高校開展素質教育的重要內容。根據共青團中央和團省委的統一部署,為貫徹落實學校團委發布的相關文件精神,化學化工與環境學部高度重視此次暑期社會實踐工作,鼓勵廣大團員青年積極投身社會實踐,力圖在基層一線砥礪品質,提高青年學生的奉獻意識、實踐能力和社會競爭力。同時,以社會實踐活動紀念反法西斯抗戰勝利71周年,塑造發揚新時代大學生的精神風貌。
學部團委20____年暑期社會實踐活動在學校領導的高度重視下,在我校團委的積極組織下,在學部各級團組織的努力配合下,在廣大青年熱情響應下,結合化學化工與環境等專業特色,積極服務于基層建設及青年學生的健康成長,開展了規模大、層次多、范圍廣的大學生社會實踐活動,深入農村、深入社區、深入廠礦,開展感悟紅色歷程,把竭誠服務基礎建設作為實踐活動的出發點和落腳點,為群眾做好事、辦實事,受到了當地人民的廣泛好評和一致歡迎,產生了良好的社會反響?,F將學部20____年暑期社會實踐活動情況總結如下:
一、活動概況。
20____年學部團委的暑期社會實踐活動成效顯著,根據開學以來各團隊反饋的信息不完全統計,參與學部暑期社會實踐人數達千余人。按照點面結合、逐層鋪開的原則,采取集中研討與分散實踐相結合的方式,學部共組建了3支社會實踐團隊,分別為“綠色心愿-美麗中國實踐團”、““情系紅色,筑夢仲夏”紅色文化宣傳團”、“教育攜科學同行—“問學穿石”科技教育服務團”。其中,國家級團隊1支(“綠色心愿-美麗中國實踐團”)、校級團隊2支(““情系紅色,筑夢仲夏”紅色文化宣傳團”及“教育攜科學同行—“問學穿石”科技教育服務團”),參與人員共33人。學部暑期社會實踐團隊自7月10日至7月25日,開赴撫順周邊各地,結合專業特色與社會所需,聯合政府部門、廠礦單位、基層社區、革命景區等,開展了以社會調查、科技服務、文化服務、企業調研、廠礦實習、基層勞作等多種創新形式的實踐活動。
(一)踐行紅色足跡,宣揚革命精神—““情系紅色,筑夢仲夏”紅色文化宣傳團”
1、體驗紅色之旅。紀念是為了不忘,反思是為了清醒,奮然前行,才是銘記歷史的真諦。在志愿服務過程中,實踐團通過走進撫順露天煤礦、918歷史博物館、平頂山慘案紀念館及雷鋒紀念館等,探尋革命遺址,了解中國革命發展脈絡,引導實踐團成員“學黨史、知黨情、跟黨走”,進一步激發愛國熱情,肩負起民族發展復興的重擔,以此紀念反法西斯戰爭勝利70周年,弘揚愛國主義精神。
2、深入紅色訪談。實踐團關懷老紅軍戰士,慰問研究撫順市紅色文化、革命歷史并成功舉辦“興撫順頌家鄉·王太學革命詩詞書畫展”的老前輩王太學老人,通過深入訪談前輩引領紅色傳承。實踐團成員與老人的訪談交流中了解了撫順革命的興衰歷史,老人題詩一首以勉勵隊員學習紅色文化,大力宣傳傳頌,團隊成員更把宣傳紅色文化、弘揚愛國主義精神當成使命,牢記在心。
3、開展紅色宣講。為唱響“愛黨、愛國、愛社會主義”主旋律,實踐團成員們依次在撫順萬達廣場、臺安社區、鳳城社區開展以“勿忘國恥,愛我中華”主題的大型演講及紅劇演出,內容涉及撫順歷史、革命抗日、雷鋒精神等,并通過宣傳海報、發放調研問卷,喚起民眾關于紅色記憶,弘揚和傳頌紅色文化。
4、建立紅色媒體平臺。實踐團廣泛利用新媒體平臺作為宣揚紅色文化主陣地,建立“撫順紅色文化交流貼吧”及“印象撫順”、“今日撫順”、“撫順新視野”等微信公眾平臺,通過精心搜集、整理材料,上傳并分享大量紅色資料,普及撫順文化知識,并做到時時更新,取得了良好的宣傳效果,擴大了受眾范圍。
(二)關愛綠色未來,志愿倡導環?!熬G色心愿-美麗中國實踐團”
1、豐富環保知識?!熬G色心愿”實踐團結合所學專業,深入撫順市環境保護局、撫順市前甸污水處理廠、大伙房水庫及演武油庫,了解地表水、水庫以及降水等水資源的采集,交接,測量的過程,學習城市污水的多步處理方法及考量指標,認識石油工廠主要污染類別及防范措施,深刻意識到撫順市作為東北老工業基地,環境保護問題不容忽視,要努力踐行“保護碧水藍天,造福撫順人民”十二字精神。
2、開展綠色調研。為結合學科知識進行調查、調研,獲得第一手數據和資料,加強專業知識應用,該實踐團隊深入金石社區開展“身邊的環保問題調查問卷”,共發放有效問卷86份。通過與市民積極討論,形成調研成果,宣傳環保理念。
3、深入實地考察。為將所學環保知識較好結合實踐,實踐團成員深入沈撫交界處的生態保護區進行實地考察調研,將知識返璞歸真、回歸自然。尤其對生態保護區水塘進行詳細勘測,針對水質富營養化,鈣、鎂物質過多而出現的水化現象,提出四點治理方案,如采用加熱保持水溫,減少水化成都等。并提交給園區負責人員,較好地將所學知識為環保貢獻力量。
4、履行環保志愿。為增強志愿者實踐能力,提高農村環保意識,真正走入現代化農村,實踐團走訪撫順市田屯村開展了“義工大清掃,環保獻愛心”義務勞動環境保護系列志愿活動。從打掃田屯福源敬老院到下田體驗農民勞作,為農家除雜草、除去入侵作物,清理農村道口路邊垃圾,踐行綠色環保志愿。同時,在農村社區廣泛進行環保知識宣傳,如農村垃圾處理,水資源保護,廢物利用等,提高村民環保意識、安全意識和健康意識。
(三)開展學科調研,科技服務基層—“教育攜科學同行—“問學穿石”科技教育服務團”
1、開展學科調研?!皢枌W穿石”實踐團深入廠礦基層及對口車間的企業實訓、參觀和調研,考察專業知識的實際應用程度,通過以上形式加強專業學習,深化理論學習,讓實踐團成員熟悉企業生產流程,了解化工產業發展動態,鼓勵大學生積極將所學知識應用于工作實踐。如走訪撫順石油化工研究所、撫順石化三廠等,著重學習石油加工過程中催化劑研制、應用等知識。
2、科技宣傳服務。實踐團重點利用化學化工與環境等專業能力,根據基層生產生活的實際需要,組織深入撫順市鐵嶺本溪社區、工農街道社區、煤研小區及月牙島風景區舉辦生活化學、趣味物理、環境保護培訓宣講等活動,著力解決基層群眾生產生活中實際難題。從長遠意義來看,這項技術知識普及的實踐活動對于提高大學生走向社會、參加勞動,直接為各項現代化建設事業服務等具有重要作用。
二、活動特點。
(一)領導重視,思想統一,宣傳動員廣,組織力度大。
大學生暑期社會實踐是引導大學生健康成長成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。我校領導高度重視,校團委以及學部領導的支持,使暑期社會實踐活動得到了空前的思想統一。學部團委多次召開團學會議,進行廣泛宣傳動員和周密的安排部署,從宣傳海報到微信平臺,全團齊心協力,在項目申報、人員選拔、團隊組建等方面做了大量工作,準備充分,組織得力。在活動過程中,各團隊指導教師親自指導、帶隊,廣泛吸納黨員學生干部作為實踐團隊的骨干力量參與到活動中來。
(二)內容豐富,形式多樣,學生收獲大,社會反響好。
學部20____年暑期社會實踐活動組建3支團隊,內容涉及紅色文化、綠色環保、科技致農等,深入基層農村、廠礦、社區,走訪紅色景點,感悟紅色精神,落實爭先創優,展現黨員風采,服務新農村建設、現代農業、大學生科技服務、文化宣傳等多種形式和內容的社會實踐。通過發放宣傳單、問卷調查、座談訪問、義務服務輔導等多種形式進行實踐活動。
與此同時,實踐活動堅持創新服務相結合,與學部學科優勢相結合,與大學生就業相結合。要求所有團隊從基層需要出發、從自身發展出發,確保實踐活動落到實處,取得成效。在大力開展過程中受到社會以及各界媒體的廣泛關注。據統計,媒體報道共7次,社會反響好?;顒邮箤W部學生加深對黨的方針、路線、政策及國情、民情的理解,真實的看到社會所需及企業發展現狀,加深了大學生同當地人民群眾的感情,拉近了與社會距離,更讓大學生在社會實踐中開拓視野,增長才干,提高自身素質,進一步明確了青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。
三、活動經驗。
(一)吃苦耐勞是關鍵。
在暑期社會實踐活動中,剛好處于天氣炎熱時期,高溫酷暑、蚊蟲叮咬、簡陋污濁的房屋、泥濘的道理、飲食粗糙不合口味等都讓大學生難以接受,然而學部的志愿者們堅持用積極心態面對每一天的工作和生活,時刻保持刻苦耐勞的精神狀態,熱情飽滿、積極投身于社會實踐。正因為如此,才使學部的社會實踐活動順利進行。
(二)團結協作是核心。
良好的團隊及隊員團結合作的團隊精神是完成一項任務必不可少的前提條件。本次社會實踐活動中,學部各團隊積極將團隊精神作為活動開展的核心支柱。從前期準備,多次召開碰頭會,共同出謀劃策,合理分工,充分發揮自身優勢。在活動中,隊伍相互配合、共同學習、各盡所長、發現問題及時交流,團結地克服了許多困難。在有限的時間及天氣炎熱等不利情況下,學部圓滿完成任務,并達到事半功倍效果,充分發揮了團隊的作用。
(三)責任心是重點。
實踐活動中,各團隊成員并沒有急著放假回家,時刻不忘社會賦予的責任,堅持暑期調研,并時刻把保持大學生的形象及學校的形象當成一種責任。無論是準備宣傳資料、編寫調查問卷、宣講活動、實地調研,還是寫調研報告、活動總結、報道新聞,成員都以認真態度對待,這使得實踐工作有條不紊進行并取得較好效果。
最新暑期社會實踐工作總結報告大全(16篇)篇十三
大學生社會實踐工作是高校開展素質教育的重要內容。根據共青團中央和團省委的統一部署,為貫徹落實學校團委發布的相關文件精神,化學化工與環境學部高度重視此次暑期社會實踐工作,鼓勵廣大團員青年積極投身社會實踐,力圖在基層一線砥礪品質,提高青年學生的奉獻意識、實踐能力和社會競爭力。同時,以社會實踐活動紀念反法西斯抗戰勝利70周年,塑造發揚新時代大學生的精神風貌。
學部團委2016年暑期社會實踐活動在學校領導的高度重視下,在我校團委的積極組織下,在學部各級團組織的努力配合下,在廣大青年熱情響應下,結合化學化工與環境等專業特色,積極服務于基層建設及青年學生的健康成長,開展了規模大、層次多、范圍廣的大學生社會實踐活動,深入農村、深入社區、深入廠礦,開展感悟紅色歷程,把竭誠服務基礎建設作為實踐活動的出發點和落腳點,為群眾做好事、辦實事,受到了當地人民的廣泛好評和一致歡迎,產生了良好的社會反響。現將學部2016年暑期社會實踐活動情況總結如下:
一、活動概況。
2016年學部團委的暑期社會實踐活動成效顯著,根據開學以來各團隊反饋的信息不完全統計,參與學部暑期社會實踐人數達千余人。按照點面結合、逐層鋪開的原則,采取集中研討與分散實踐相結合的方式,學部共組建了3支社會實踐團隊,分別為“綠色心愿-美麗中國實踐團”、““情系紅色,筑夢仲夏”紅色文化宣傳團”、“教育攜科學同行—“問學穿石”科技教育服務團”。其中,國家級團隊1支(“綠色心愿-美麗中國實踐團”)、校級團隊2支(““情系紅色,筑夢仲夏”紅色文化宣傳團”及“教育攜科學同行—“問學穿石”科技教育服務團”),參與人員共33人。學部暑期社會實踐團隊自7月10日至7月25日,開赴撫順周邊各地,結合專業特色與社會所需,聯合政府部門、廠礦單位、基層社區、革命景區等,開展了以社會調查、科技服務、文化服務、企業調研、廠礦實習、基層勞作等多種創新形式的實踐活動。
(一)踐行紅色足跡,宣揚革命精神—““情系紅色,筑夢仲夏”紅色文化宣傳團”
1、體驗紅色之旅。紀念是為了不忘,反思是為了清醒,奮然前行,才是銘記歷史的真諦。在志愿服務過程中,實踐團通過走進撫順露天煤礦、918歷史博物館、平頂山慘案紀念館及雷鋒紀念館等,探尋革命遺址,了解中國革命發展脈絡,引導實踐團成員“學黨史、知黨情、跟黨走”,進一步激發愛國熱情,肩負起民族發展復興的重擔,以此紀念反法西斯戰爭勝利70周年,弘揚愛國主義精神。
2、深入紅色訪談。實踐團關懷老紅軍戰士,慰問研究撫順市紅色文化、革命歷史并成功舉辦“興撫順頌家鄉·王太學革命詩詞書畫展”的老前輩王太學老人,通過深入訪談前輩引領紅色傳承。實踐團成員與老人的訪談交流中了解了撫順革命的興衰歷史,老人題詩一首以勉勵隊員學習紅色文化,大力宣傳傳頌,團隊成員更把宣傳紅色文化、弘揚愛國主義精神當成使命,牢記在心。
3、開展紅色宣講。為唱響“愛黨、愛國、愛社會主義”主旋律,實踐團成員們依次在撫順萬達廣場、臺安社區、鳳城社區開展以“勿忘國恥,愛我中華”主題的大型演講及紅劇演出,內容涉及撫順歷史、革命抗日、雷鋒精神等,并通過宣傳海報、發放調研問卷,喚起民眾關于紅色記憶,弘揚和傳頌紅色文化。
4、建立紅色媒體平臺。實踐團廣泛利用新媒體平臺作為宣揚紅色文化主陣地,建立“撫順紅色文化交流貼吧”及“印象撫順”、“今日撫順”、“撫順新視野”等微信公眾平臺,通過精心搜集、整理材料,上傳并分享大量紅色資料,普及撫順文化知識,并做到時時更新,取得了良好的宣傳效果,擴大了受眾范圍。
(二)關愛綠色未來,志愿倡導環?!熬G色心愿-美麗中國實踐團”
1、豐富環保知識。“綠色心愿”實踐團結合所學專業,深入撫順市環境保護局、撫順市前甸污水處理廠、大伙房水庫及演武油庫,了解地表水、水庫以及降水等水資源的采集,交接,測量的過程,學習城市污水的多步處理方法及考量指標,認識石油工廠主要污染類別及防范措施,深刻意識到撫順市作為東北老工業基地,環境保護問題不容忽視,要努力踐行“保護碧水藍天,造福撫順人民”十二字精神。
2、開展綠色調研。為結合學科知識進行調查、調研,獲得第一手數據和資料,加強專業知識應用,該實踐團隊深入金石社區開展“身邊的環保問題調查問卷”,共發放有效問卷86份。通過與市民積極討論,形成調研成果,宣傳環保理念。
3、深入實地考察。為將所學環保知識較好結合實踐,實踐團成員深入沈撫交界處的生態保護區進行實地考察調研,將知識返璞歸真、回歸自然。尤其對生態保護區水塘進行詳細勘測,針對水質富營養化,鈣、鎂物質過多而出現的水化現象,提出四點治理方案,如采用加熱保持水溫,減少水化成都等。并提交給園區負責人員,較好地將所學知識為環保貢獻力量。
4、履行環保志愿。為增強志愿者實踐能力,提高農村環保意識,真正走入現代化農村,實踐團走訪撫順市田屯村開展了“義工大清掃,環保獻愛心”義務勞動環境保護系列志愿活動。從打掃田屯福源敬老院到下田體驗農民勞作,為農家除雜草、除去入侵作物,清理農村道口路邊垃圾,踐行綠色環保志愿。同時,在農村社區廣泛進行環保知識宣傳,如農村垃圾處理,水資源保護,廢物利用等,提高村民環保意識、安全意識和健康意識。
(三)開展學科調研,科技服務基層—“教育攜科學同行—“問學穿石”科技教育服務團。
1、開展學科調研?!皢枌W穿石”實踐團深入廠礦基層及對口車間的企業實訓、參觀和調研,考察專業知識的實際應用程度,通過以上形式加強專業學習,深化理論學習,讓實踐團成員熟悉企業生產流程,了解化工產業發展動態,鼓勵大學生積極將所學知識應用于工作實踐。如走訪撫順石油化工研究所、撫順石化三廠等,著重學習石油加工過程中催化劑研制、應用等知識。
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最新暑期社會實踐工作總結報告大全(16篇)篇十四
暑假期間,出于對我國傳承千年的軟筆書法的喜愛,我選擇在一家書畫培訓機構擔任助教工作,既能協助教師管理同學,也能從中學習書寫軟筆書法,沉浸在書法的殿堂,每日聞著紙墨香氣,與小朋友們共同探討、切磋點橫撇捺的勾勒,是一種體驗,更是一種無法言說的樂趣。
雖然是非師范生,但一直以來,就希望自己能成為一名教師,也便選擇了與教育相關的工作來實踐。這個培訓班以中小學生為主,似乎就更是考驗耐性的工作。好在我本就是好脾氣,和小孩子相處對我來說是如魚得水,助教工作也進行得十分順利。
我很喜歡北京師范大學的校訓:學為人師,行為世范。高三最艱難的時刻,我曾在書桌上寫下這句話,激勵自己永遠不要忘記最初的夢想。這次的助教經歷,也讓我對“教書育人德先行”有了更深刻更立體的認識。
高尚的師德是教育事業發展的動力源,是為人師表的起碼條件,是學校高水平規模化發展的重要戰略內容。作為一個教師,應具有三心:事業心、責任心和平常心。
事業心,就是人民教師應該熱愛教育事業,從平凡的教學工作中看到培育下一代的重要性。自從上學以來,我從認識的每一位老師身上都看到事業心,看到了他們對教育事業的熱情。這些老師都是我學習的典范。
責任心,就是在教學實踐各個環節要付起責任。在我看來,教師的職業具有特殊性,其目的是教書育人,是傳承。老師只有豐富的知識是不夠的,更重要的是與學生心與心的交流溝通。從這個培訓機構的主講老師身上,我感受到了那種師生互動與交融的和諧。這位和藹親切的老師很少厲聲批評學生,更多的是鼓勵教學。他曾在課余時間與我聊天,在他看來,一個五六歲的孩子肯拿起毛筆坐在凳子上就是一種難得的進步,為何要因為他們的一點錯誤而去指責去批評呢?他們的天真可愛賦予了他們犯錯誤的權利,很多時候,倒是大人們要向孩子學習。平常心也許是最難做到的一點。也是我從這位老師身上學到的最多的東西。
他經常一邊指導學生寫字一邊講述一些生活的感悟。也許是長年練習書法的原因,他從不急躁,總是微笑著教育學生。其他的學習班經常見孩子們哭喊著不愿上課,而這里的孩子們是到了下課時間卻賴著不走,希望和老師多呆一會兒,多寫一會兒。也許這便是一個老師最大的成功了。
宋代書法家政黃牛喜歡揣摩兒童寫的字,他曾對秦觀說:“書,心畫也,作意則不妙耳。故喜求兒童字,觀其純氣?!彼裕@次的助教工作,讓我感觸最深的不是學會了管理學生,整頓班級秩序以及教學方法這類技巧,而是,在每天的相處和磨合中,我從孩子們的身上,學到了那種筆走中鋒的簡單率真,從宣紙上暈開的點點墨跡深深地感受到兩個字,那就是——傳承!
余秋雨曾在《文化苦旅》中的一篇文章《筆墨祭》里寫道:作為一個完整的世界的毛筆文化,現在已經無可挽回地消逝了。
雖然當今許多書法大家的成就并不遜于古人,但不可否認,在網絡普及的今天,書寫工具,尤其是毛筆文化,已逐漸地被冷落被遺棄。我們今天對筆墨世界里的天然律令,已漸漸生疏。想到這,便不禁嘆惋。
然而,毛筆文化作為一個完整的世界存在過數千年,它的美色早已鍛鑄得極其燦爛。只要認識中國字,會寫中國字,即便是現代人,也會被其中溫煦的風景所吸引。吸引的深了,還會進一步登堂入室,成為傳承它的一員,就像那位書法老師,就像那些執筆潑墨的孩子們,就像我。
古墨輕磨滿幾香,硯池新浴燦生光。筆是竹桿毛筆,墨由煙膠練成。濃濃地磨好一硯,用筆一蘸,便簌簌地寫出滿紙黑生生的文字來。只要輕輕翻開碑帖,灑脫委和的的氣韻立即撲面而來。每次走近書法,就像一個渾身濕透的弄潮兒又回到了一個寧靜的港灣,像一個筋疲力盡的跋涉者走進了一座舒適的庭院,一切都顯得那么自然。中國文化的帆船,永久載有這個港灣的夢;中國文人的腳步,始終沾有這個庭院的土。
最新暑期社會實踐工作總結報告大全(16篇)篇十五
為了鍛煉自身社會實踐能力,擴展知識層面,增加個人在社會競爭中的經驗,我有幸在西蘭國際大灑店兼職,開始了我這個假期的社會實踐。
在實踐的這段時間,我不僅充分利用了自己在課本中學到的知識,更接觸了一些書本以外的東西,讓我受益匪淺,同時也讓我懂得,只有通過實踐,才可以加深對知識理論的理解與掌握;只有通過實踐,才可以不斷提升自己處理問題的能力;只有通過實踐,才可以學到更多的知識內容。
在實踐期間,我不但掌握和學習了前臺接待的系統知識,還幫忙復印、打印、接電話等業務,讓我在實踐中感受到工作的樂趣與進步的歡喜。
七月十五號,我懷著激動的心情,接通了西蘭酒店人事部李經理的電話,向他講述自己是一名大二學生,想在他們單位完成自己的暑假社會實踐,當即他就答應讓我來單位進行面試,并安排我的食宿問題。
面試進行的很順利,李經理得知我是學會計專業,并且英語口語還不錯,他就安排我到前廳部去工作。剛開始的三天,我的主要工作是對酒店進行全面的熟知與了解,并且學習和掌握酒店前廳部前臺接待的工作流程。
我在領班、大堂和經理的指導下,利用一周的時間已經全面掌握了整個前臺接待的工作流程及日常工作規程,通過一周時間的學習與掌握,讓我認識到,工作中容不得半點的馬虎與錯誤,因為錯誤就會導致損失,影響酒店利潤,破壞酒店的整體形象,降低客戶對酒店的認知度與誠信度。它不像在學校的課堂上,做錯了單據的金額,除了老師會批評,不會牽扯到其他的問題。所以說,認真對待自己所做的任何事,保持健康愉快的心態,是你做好每件事的基礎。
在之后的十幾天,我可以獨擋一面,一個人處理所在班次正常事務,并且所做的賬單數據統計沒有絲毫差錯,贏得了單位領導的認同與贊賞,同時,在與客戶的交流中,我不但增強了自己開口說話的膽量,更增強了與人溝通的語言表達能力,我覺得自己信心倍增,更有智慧與能力把工作做得更好。
此后,我就利用下班的閑暇時間,跑到網吧,下載一些關于酒店服務與禮儀的書籍,使自己在實踐中可以把工作做得更突出,更有成效。所有這些主動的學習,并不是哪位領導要求你去這樣做,也不像在學校里,有老師監督你去做什么,我覺得是在實踐和工作中的一些補充與提高,并且更重要的是你要有對知識的渴望與追求,只要去學習,就沒有任何問題是不能解決的。
例如之前講英語,我最難開口說它,總覺得自己說不好,或是說不正確,怕被別人笑話,可是在這里工作,我不僅得到了與外國人面對面進行交流的機會,還讓我更有膽量去和他們主動打招呼去說,我覺得自己完全拋棄了之前的羞澀與不開口,同時,也讓我知道,英語只要開口去說,哪怕是說錯了,只要意思表達出來,是不會阻礙和他們的交流與談話。
之后幾十天的學習實踐中,為了適應酒店的號召,發展多向型員工,我們前廳部組織了小部門之間的交叉培訓與實踐工作,我被安排在總機室和商務中心兩個小部門之間進行交流與學習,在大家互相學習的工作氛圍中,讓我更加了解到企業對人才的要求與需求,同時也讓我認知到社會對于人才的渴求與期望值。就算是企業組織內部,它也需要職工的多樣性,即一個人具有多種技能,而不是單一的職業技能。
面對突如其來的安排,我多了十分鎮靜,十分自信,十分認真,十分熱情,在總機室的工作中,人與人之間的交流完全是通過電話之間的談話進行,為了工作更加順利的進行,我認真向同事請教了自己在業務方面的一些欠缺知識,同時也加強了自已的語言表達能力與語言發音標準,而且還掌握了一些專業知識,作為一名合格的話務員,不僅熟悉自己的業務知識,還要有很好的聽說能力以及辯解能力,更要有很強的記憶力與信息溝通能力。
除了這些知識的了解與掌握,我還學習了一些電話禮儀方面的知識與培訓,比如說,在接聽電話前,要準備好筆和紙,帶著微笑迅速接起電話,還要停止一切不必要的動作,以免使對方感到你在分心,這是不禮貌的表現。其次,在接聽電話的時候,三聲之內接起電話:這是星級酒店接聽電話的硬性要求。此外,接聽電話還要注意:語調,語速,措辭等。簡單一個接電話,讓人匪夷所思的是,居然里面學問有這么多。其實,對于每個人來說,掌握學問的多少,關鍵在于自己的好學,這是我認知到的另一個層面。
維期一個星期的總機培訓結束后,我調到商務中心,這次的調度,讓我認識到,對于理論知識的理解與了解,并不能使你完全掌握這些知識,唯有實踐才能檢驗你對于理論的掌握與認知程度。比如在商務中心日常的工作中,我主要負責客戶與酒店的文件打印與管理,讓我了解到辦公軟件的應用與便捷,同時也加強了自己這方面的實踐操作能力,更加深了對課本知識的消化。唯一在這項工作中欠缺的技能是我的打字速度沒有得到很好的提升,可能是由于時間的緊迫,我還沒有學好對于五筆的掌握與運用,不過,我告訴自己,一定要掌握五筆打字軟件,提高自己的打字速度。
通過一個月的社會實踐,我的心得很多,最大的心得就是做人要大氣,對人要和氣,在社會這個大舞臺中,人與人之間的交流也是一種學問。
最新暑期社會實踐工作總結報告大全(16篇)篇十六
又到了暑假,這個時候是我們學生參加社會實踐的好時機,下面是小編搜集整理的2019暑期社會實踐個人總結報告,歡迎閱讀。更多資訊盡在。
自我總結。
欄目!
在忙碌中,時間總是如瀑布般飛流直下,轉眼兩個星期的集體活動——暑期社會實踐就要結束了,感覺有很多的不舍,不過還好在這里我收獲了許多,也學到了很多??梢赃@么說,因為參加了這次活動讓我覺得這個夏天是充實而有意義的。因為這個實踐讓我成長了很多,在思想上有了一個相當大的轉變,也更加明確了自己的方向。
首先我要對整個實踐過程做一個總結,可以劃分為三個方面:
一.實踐前期的培訓。
為了可以使我們的實踐可以高質量的完成,使其達到預期的效果,楊書記對此項活動給與了我們相當大的支持和鼓勵,并且在活動開始的前一天,王瑋老師給我們介紹了各項儀器的功能及使用方法,在此過程中我學到了許多新知識,更體會到了,我們的體育對人的身體健康起著相當大的作用。此外,我們對工作進行了分工,大家各自負責好自己工作和儀器。大家共同學習,共同進步!
二.奔赴不同的地方進行體質測試和健康觀念調查。
本次社會實踐的一大特點就是需要大量的與人溝通,而且溝通的對象也大不相同,不同的年齡,不同的層次,都需要采取不同的溝通方式。我們在楊書記的帶領下,分別去了勞動保障中心、杜官屯、安陽市廣播電視臺等站點進行實踐,我們主要是給人們免費做身高體重、血壓、反應時、握力、肺活量、血氧飽和度、體前驅和臺階試驗的測試。我在實踐中經歷著種種突發情況,但是之后,我從開始的不自信到自信,從不知道如何應對他們的問題到學會如何隨機應變,從對師兄師姐的陌生到熟悉,這一切的一切都讓我感覺自己好像是收獲了果實的農民,有一種滿載而歸的喜悅。
測試期間我不僅真正的掌握了很多技術,而且深刻的體會到了,要學以自用的真諦,懂得了一旦抓住學習的機會就不要放棄的道理,楊書記親自帶隊實踐,王瑋老師加盟助陣,讓我們體會到了老師多我們的關懷所在。實踐的過程就是一個與社會接觸的機會,是真正鍛煉自己各方面能力的機會,是讓你更早的學會適應社會的階段。在這次實踐中,我不僅從我們的團隊中,學到了要互相幫助、互相團結合作的精神,更從我們測試的對象身上學到了很多課本上學不到的東西,在杜官屯的村民們身上,我學到了質樸、善良和熱情,更加體會到了樂于助人的快樂;在安陽市廣播電視臺我學會了尊敬、禮貌和如何更好的與別人去溝通和交流,更加感受到了社會的競爭力之大,無論面對多大的阻力,我們都必須要有堅強的毅力,堅持到底,不輕言放棄!做每一件事都要有他的收獲,無論是什么時候,只要用心就一定會有收獲,正所謂“處處留心皆學問”!
在這個酷熱的夏天,實踐中的我們是辛苦的,勞累的,但是當我們看到那些渴望知道自己身體狀況如何的人經過測試得到我們開的運動處方后,露出滿意的笑容時,我們是快樂的,也許這就是累并快樂著吧!
三.分三組分別對健身房、俱樂部、拓訓公司進行社會調研活動。
為了使我們了解社會對我們體育專業的人才的需求情況,在楊書記的號召下,我們將一隊分為三個小組,分別進行對健身房、俱樂部、拓訓公司進行了實地的調研,我所在小組是由武京京學長帶領的,主要調研對象是俱樂部。通過對俱樂部的實地調查,我了解到了很多的情況,更加體會到了社會競爭力的強大,也明確了今后自己努力的方向。我們去的是安和俱樂部,他們的經理明確的告訴我們他們需要的人才,不僅要有過硬的專業技能,還必須要具備綜合的素質,溝通能力、組織能力、懂得隨機應變的教學能力等。通過調查,我才真正明白了原來在校所學的一切都是為了適應社會,所以必須學會融入社會,與社會時刻聯系在一起,做到可以真正的利用自己的所學給社會帶來利益!
以上即是這個實踐中我的主要收獲,下面我將談談自己的。
心得體會。
實踐,就是把所學的理論知識,運用到客觀實際中去,是自己所學的理論知識有用武之。
地只學不實踐,所學的就等于零,理論應該與實踐相結合.另一方面,實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐.因為每天都不斷有新的東西涌現,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自己,表現自己。
在實踐中,我們一定要做一個有心人,要懂得利用自己的邏輯思維,提高自己的語言表達能力和溝通能力。不僅要敢說敢講,還要去思考你如何去講才可以讓大家對你講的感興趣,如何講才會使你講的內容更吸引人,更易讓別人接受你的觀點。除此之外,必須要以積極的心態去面對生活,要使自己達到更高的水平,就必須要具備堅強的毅力和不變的恒心,努力改掉自己的缺點,樹立一個全新的自我,學會發揮自己的主觀能動性,努力學習各種知識和技術。充實自己的生活,讓自己的每天都有收獲,并且學會反思,使自己不斷地前進。只有這樣,才不會被社會所淘汰,才可以在社會上立足。
時間飛逝,實踐生活已經接近尾聲了,因為它的存在,這個夏季顯得充實而又觸動人心,社會實踐實際上就是你人生的第二課堂,在這堂課中學到的東西將會影響我的一生。在今后的學習生活中,我會為了自己的理想去更加努力奮斗的,是暑期實踐中身邊的人對我的影響,也是參加這樣一個與社會近距離接觸的活動,讓我真正的體會到只有不斷努力才可以夢想成真!
今年暑假,我參加了暑期實踐活動,雖然烈日炎炎,但是在酷暑下為期一周的暑期實踐活動,讓我從中鍛煉了自己,我對水泵之鄉溫嶺有了一定的了解。溫嶺市大溪鎮,在被中國泵業協會授予“中國水泵之鄉”的美譽后,成為全國最大的水泵制造基地、銷售基地和技術信息交流中心。溫嶺的水泵企業已形成了典型的區域經濟聚集的特征。我們選擇了位于溫嶺市大溪鎮臺州大步泵業有限公司,對其進行重點調查。在公司領導的帶領下,我們來到了生產車間進行參觀。我們對每個生產車間的主要安排都有了一定的了解。我們來到擺放產品的半成品間,產成品車間,看到了準備出口的水泵和半成品。
公司領導一路帶我們參觀一路給我們講解。還特別給我們介紹了一些現代化的設備,還有從烏克蘭請來的工程師。我們小隊深入車間,了解水泵生產的具體流水線操作以及不同水泵在生產上的區別。車間工作人員對我們進行了詳細的講解與示范,小小的水泵經過一環接一環繁復的工序才最終成型。這次的暑期實踐,讓我知道了很多以前沒有接觸過的知識。像離心泵,它的基本構造是由六部分組成的,分別是:葉輪,泵體,泵軸,軸承,密封環,填料函。像螺桿泵,它是一種新型的輸送液體的機械,具有結構簡單、工作安全可靠、使用維修方便、出液連續均勻、壓力穩定等優點。我們小隊的同學親身考察體驗水泵生產工廠的運作。從各個車間了解運作。對于水泵的發展,我們咨詢了企業相關領導,也了解到干旱天氣等都會對水泵生產造成影響。去年金融危機以及今年年初北方的干旱。都影響到了水泵的生產。
雖然我們小隊的這次實踐可能沒有那些去農村支教的實踐有意義,可能也沒有其他小隊的有新意。但是,這次實踐我們是實實在在的深入到了平凡的水泵工作崗位,不僅了解了水泵的整個制作流程,還參與了一些簡單的工作。這次暑期實踐讓我了解到團隊的重要性,我們小隊為了共同的目標一起努力,一起去完成一項共同任務,大家不怕苦,不怕累,分工合作,有條不紊。從分配工作到完工,我們堅信只有大家都做好,才能收到預期的效果。這讓我們都了解了團隊的重要。
讓我覺得在團隊合作中,不僅要相信自己,也要相信他人,大家一起努力,一起奮斗,才能把工作做好。團結是一個優秀團隊的靈魂。通過參加這次暑期社會實踐活動,讓自己加深了與朋友之間的交流合作,促進了朋友之間的友誼,也很大程度提升了自己辦事能力;讓自己進一步更好的了解社會的點點滴滴,走進社會。同時,讓自己學到的理論聯系實際,親身實踐,不斷提升自我,讓自己更好的成長。每一段經歷都促使自己成長。這次實踐讓我覺得收獲頗豐。