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2023年看見(jiàn)第二章讀后感(通用19篇)

時(shí)間:2025-07-08 作者:琴心月

讀后感可以啟發(fā)我們的思維,激發(fā)我們對(duì)生活和社會(huì)問(wèn)題的思考和關(guān)注。下面是一些著名作家的讀后感分享,讓我們一起來(lái)品味一下。

2023年看見(jiàn)第二章讀后感(通用19篇)篇一

童年,永遠(yuǎn)是如此純潔無(wú)暇,隱含著慪氣的不愉快,傷心的淚水,喜悅的笑聲,可是,無(wú)論如何,一切都是那么單純,沒(méi)有任何動(dòng)機(jī),想笑就笑,想哭就哭,不需壓抑。

本以為《童年》會(huì)有很多單純,可初次看《童年》,我覺(jué)得很不一樣,高爾基的童年是可憐的.,還那么小就沒(méi)了父親,他的小弟弟剛出生就去世了,母親因?yàn)楸瘋^(guò)度完全不理會(huì)他,幸好外祖母陪伴他,可當(dāng)他們回到外祖父家時(shí),他亦顯得更加孤單了。

我讀了不久就把書(shū)放下了,名人的童年哪個(gè)不是悲慘的呢?所以往往名人總是顯得比他們的同齡人更成熟,對(duì)未來(lái)更有拼勁,因而獲得成功,高爾基是名人,他童年的悲慘,也就不令人意外。

不知過(guò)了多久,老師說(shuō)要看名著,于是,我又重新拿起了《童年》,這一回,我發(fā)現(xiàn)外祖父太兇了,尤其是看到高爾基被打的那個(gè)場(chǎng)景,我感覺(jué)心都快跳出來(lái)了,但是,后來(lái)看到他的舅舅們?nèi)轮旨視r(shí),我又幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)了,不過(guò),我更好奇高爾基的母親,那個(gè)沉默寡言的女人。

我花了一個(gè)星期才將這本書(shū)看完,每次總是看一段停一段,看到外祖父欺負(fù)“好事情”時(shí),我氣憤地把書(shū)扔在桌上;看到外祖父分家時(shí),忽然覺(jué)得好無(wú)聊,又把書(shū)擱下了;看到高爾基的母親再嫁,我悶悶地把書(shū)放下了。

好久好久一段時(shí)間,我忘卻了《童年》,后來(lái),我被一些事情纏得焦頭爛額,忽然想到了《童年》,人生真的很奇妙,沒(méi)有章程,沒(méi)有提示,就這么遇上了,我想我完全可以理解高爾基,他的童年并不是他之后會(huì)成為名人才會(huì)如此,沒(méi)有人會(huì)知道結(jié)局,他的童年是一種自然,就這么發(fā)生了,那么真,又那么戲劇。

一切真的只是順其自然,沒(méi)人可以掌握它的發(fā)生,只有順從,并在順從之中創(chuàng)造!

2023年看見(jiàn)第二章讀后感(通用19篇)篇二

川端康成是日本現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的一員,他的文學(xué)作品具有一定的特質(zhì),其作品《雪國(guó)》是一本講述日本尋常人家在一段旅行中發(fā)生的普通平常的事。通過(guò)這樣的故事反映了人與人之間的微妙的關(guān)系和復(fù)雜的內(nèi)心情感世界。

《雪國(guó)》、《千羽鶴》、《古都》的合集,以文學(xué)成就而言,《古都》最是單純清淺,恍若以京都四季風(fēng)物作背景的莫扎特的音樂(lè);《千羽鶴》的編織承轉(zhuǎn)親密而微妙,近乎不著痕跡,以超然的敘述技巧蜿蜒探入內(nèi)心的幽深世界;相比之下,《雪國(guó)》則與兩部作品都極不一樣,透過(guò)那樣秉賦強(qiáng)烈、棱角鮮明的虛構(gòu),攤開(kāi)一幀按捺不住卻無(wú)以寄托的精神映像。

從火車(chē)穿過(guò)隧道的那一刻開(kāi)始,就處處看見(jiàn)兩相映照的風(fēng)景:島村眼睛里的兩個(gè)女子,駒子徒勞而認(rèn)真的生,與葉子悲凄而凜冽的死之間,構(gòu)成亮色與冷色、濃烈與柔斂、漸悟與頓悟的對(duì)照,實(shí)與虛、動(dòng)與靜、續(xù)與斷的反詰,如霞光對(duì)雪色,如鏡里照現(xiàn)的妖嬈紅顏與窗上浮映的迷離秋水;并非對(duì)比,亦非張愛(ài)玲所偏好的“參差的對(duì)照”,而是一體之兩面,是生命在抵達(dá)死亡以前所兼具的美麗與虛幻,因?yàn)椴粩嗟南牛砍霾唤叩木鞈佟u村并不僅僅是敘述的取角,也是風(fēng)景的一部分:葉子與行男之死別,正照應(yīng)駒子與島村之生離;而葉子對(duì)于死的決然歸赴,像透過(guò)一粒沙所洞察的世界,照亮了島村對(duì)于生的惝恍繾綣。

2023年看見(jiàn)第二章讀后感(通用19篇)篇三

暑期拜讀《雪國(guó)》,本試著去尋找書(shū)中描繪的愛(ài)情最終卻未看見(jiàn)愛(ài)情,而是生命的脆弱與渺茫。

雪國(guó)描述的是舞蹈藝術(shù)研究家島村三次前往雪國(guó),與駒子、葉子之間發(fā)生的情感糾紛的故事:在遠(yuǎn)方的一個(gè)島國(guó)小鎮(zhèn),那里有溫泉,產(chǎn)絲織品,終年積雪,每年都會(huì)有像島村一樣無(wú)目的前來(lái)的游客。作者通過(guò)島村在火車(chē)上遇到的一對(duì)打扮得很像夫妻的描寫(xiě),引出許多其它的話題,像是雪國(guó)小站的景物,島村對(duì)駒子的想念等等。從而過(guò)渡到描寫(xiě)他們的情感糾紛。其中寫(xiě)駒子的筆墨是最多的。駒子出身貧寒最中而淪為歌妓,本來(lái)她有未婚夫,但未婚夫不幸患上絕癥,她只得委身成為歌妓,在旅館與飯局之間應(yīng)酬。但她與別的歌妓格外不同,身為籠中鳥(niǎo)的她卻向往著自由的生活,并希望自己與島村的愛(ài)情能夠修成正果,能為世俗所接受。為此,她小心而細(xì)膩地呵護(hù)著自己也呵護(hù)著這份感情。而島村是個(gè)有家有室的游人,只是每年定期來(lái)這里渡假的過(guò)客而已,他只是想維持現(xiàn)狀,而絕非像駒子一樣對(duì)自己的所愛(ài)進(jìn)行大膽而熱烈的追求,而這也就意味著他們絕不可能坦然走在一起,而駒子也知道這份沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)情,但她拋開(kāi)了一切,陪著自己的情人散步,更是在未婚夫死亡的時(shí)候跑去車(chē)站送島村。我贊揚(yáng)駒子這種對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著與追求,但似乎這份微茫的愛(ài)早就被束縛在了這座偏遠(yuǎn)的雪國(guó),隨著時(shí)間一同被凍結(jié)并流逝,可望而不可及。

與駒子相比,葉子的形像是美麗的虛無(wú),在小說(shuō)結(jié)尾作者安排了一場(chǎng)意外的火災(zāi),葉子在大火中喪生,島村并沒(méi)有表現(xiàn)出應(yīng)有的悲痛,卻從葉子突如其來(lái)的死亡之中得到精神的升華雨心靈的頓悟,頓悟了生死這一人類永恒的思考。他想,這不過(guò)是她“內(nèi)在生命在變形”,葉子會(huì)因“失去生命而顯得自由了。”在火的洗禮之下,葉子已然超越了駒子“有些事拼命想也想不通”的層面,超越了肉體。當(dāng)駒子把葉子抱在胸前,“她因抱著她的犧牲或是對(duì)她的懲戒。”當(dāng)時(shí),駒子的靈魂與葉子的肉體同時(shí)幻滅于大火中,小說(shuō)到此戛然而止,一切都消亡于虛無(wú)中,這樣一種生死無(wú)常的觀點(diǎn)正是川端康成本人借助島村這個(gè)人物形象表達(dá)自己對(duì)生死和人生的虛無(wú)的看法。

雪國(guó)謐靜悠遠(yuǎn),以雪景著稱,可偏偏這白茫茫的世界,縈繞著短暫的春日氣息,也許是島村與駒子所度過(guò)的那美好的短暫春日;也許是初見(jiàn)時(shí)“杉樹(shù)亭亭如蓋”的幽深靜謐;只是美都是轉(zhuǎn)瞬即逝的,如同泡沫湮滅于汪洋,美麗的駒子和葉子,仿佛生來(lái)就就束縛在了男人身上一樣,為自己不愛(ài)的男人賣(mài)身治病,在牽動(dòng)自己內(nèi)心的男人面前卻處處約束自己的言行。可能這樣卑微的情感,也會(huì)如亮麗的春日般,隨著時(shí)間的流淌而散在風(fēng)中吧。

不同于日本傳統(tǒng)的“以自然為友,以回時(shí)為伴”的風(fēng)格,川端康成是以“虛無(wú)”本來(lái)面目表現(xiàn)社會(huì)人生的,在《雪國(guó)》里,川端康成超越了世俗道德的規(guī)范,創(chuàng)造出一種虛幻的美,超越現(xiàn)實(shí)美的絕對(duì)境界。他所守望的是一片看不到的精神田野。借男女戀情的悲哀,把虛無(wú)世界對(duì)感動(dòng)貫穿在人情世故中,暗示人生徒勞。回望,遠(yuǎn)方一望無(wú)際的原野白雪皚皚,白茫茫的夜空掛著稀落的星星,月色籠罩山頭,清冷而幽靜。

看似寫(xiě)愛(ài)情,實(shí)則盡繪了作者對(duì)人生的思考。雪是種很奇妙的事物,明明寒冷徹骨,卻又給人柔軟溫柔的感覺(jué)。《雪國(guó)》也是如此,明明凄冷無(wú)比,卻又透出絲絲溫暖。這副溫暖的畫(huà)卷,一遍遍鑒賞,從萬(wàn)里白雪,走到春暖花開(kāi)。

2023年看見(jiàn)第二章讀后感(通用19篇)篇四

連日的陰雨天氣讓仲夏顯得有些許蕭瑟,偶爾刮起的陣風(fēng)好像確實(shí)帶了幾分秋意。還記得小時(shí)候最喜歡的就是下雨天躲在被子里聽(tīng)雨滴打在青瓦上的滴答聲,外面越是狂風(fēng)大作、越是雷聲滾滾、越是大雨傾盆,自己越是能感受到無(wú)比的安全感。當(dāng)然,雨天的另一樂(lè)趣是不用出門(mén)勞作,一家人圍坐一起等媽媽做好熱氣騰騰的晚飯,這個(gè)季節(jié)做得最多應(yīng)該是西紅柿炒青紅豆,炒卷心菜以及新洋芋。不過(guò)小時(shí)候最不喜歡吃的就是紅豆,偏偏這個(gè)菜做得最多,所幸新洋芋能短暫拯救一下我的胃。可能是這個(gè)原因,比起初秋,我更喜歡初冬,一方面是從高中開(kāi)始9月就變成了別離的季節(jié),還有就是初冬有白菜燉肉,好像沒(méi)有經(jīng)過(guò)低溫的白菜就不會(huì)有那種特別的味道。

18年冬天剛過(guò)去,這一年的夏天就成了人們最懷念的過(guò)去,18年五月份的崴腳讓我對(duì)這個(gè)盛夏無(wú)感,雖然談不上討厭,但卻有我人生中十分灰暗的一天。我們總是喜歡懷念過(guò)去,特別是用眼前的黑暗去對(duì)比曾經(jīng)那些五彩斑斕的回憶,然后徒留各種悲傷,年輕人將其稱為“網(wǎng)易云文化”、“喪文化”,在這一背景下,太宰治的《人間失格》被人們奉若神明,即使大部分人并未讀過(guò)這一名作,只知道里面有“僅一夜之間,我的心竟判若兩人”和“若能避開(kāi)猛烈的歡喜,自然不會(huì)有悲痛來(lái)襲”這兩句話。受時(shí)代浪潮的裹挾,我也加入了悲傷大軍,不同的是我買(mǎi)了這本書(shū)并拜讀了一遍,也知道了上面兩句話雖出自本書(shū),卻只是太宰治的引用,比之我更喜歡“用滑稽的言行討好別人,是我對(duì)世人最后的示愛(ài)”。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了另一位日本文學(xué)大家川端康成及他們兩之間的恩怨,這便是我與《雪國(guó)》結(jié)緣的一大原因,除此之外就是它最美諾獎(jiǎng)的噱頭。

“不過(guò)是徒勞罷了”,如果說(shuō)《雪國(guó)》的美是我一開(kāi)始就想找尋的答案,那“徒勞”應(yīng)該是它給我的第一印象,或者說(shuō)是島村眼中駒子生活的一大枷鎖。彷佛從寫(xiě)日記開(kāi)始,駒子的一切就變成了徒勞,毫無(wú)意義。甚至用菊勇姐的故事來(lái)暗示了駒子的悲劇余生,和菊勇姐一樣,駒子也是最叫座的藝伎,也有著相同的感情經(jīng)歷,前一段經(jīng)歷了五年的感情最終不了了之,與師傅兒子也沒(méi)有一個(gè)美好的結(jié)局,即使駒子始終在島村面前否認(rèn)她與行男的關(guān)系。我眼中《雪國(guó)》中的徒勞大致可以分為駒子的徒勞和島村的徒勞,駒子的第一個(gè)徒勞是寫(xiě)日記,寫(xiě)那些可有可無(wú)的生活瑣事,記錄她十六歲以來(lái)讀過(guò)的書(shū)的標(biāo)題、作者和人物以及這些人物的關(guān)系,可能就是這種不同于別人的記錄方式,讓?shí)u村感覺(jué)“完全是一種徒勞”。

“你了解我的心情嗎?”在一次關(guān)于菊勇姐的長(zhǎng)談中駒子這樣問(wèn)島村,得到的回答是“星星的光,回東京完全不一樣,好像浮在太空上。”島村何嘗又不知道駒子的本意呢。駒子的第二個(gè)徒勞是感情上的徒勞,她喜歡島村,包括島村本人甚至整個(gè)雪國(guó)都知道她的喜歡,但可惜的是來(lái)自鬧市的島村有自己的家庭,有著與雪國(guó)完全不同的生活。她不過(guò)是在徒勞的喜歡著一個(gè)每年只能見(jiàn)她幾次的人。但即使是這樣,她還是全心全意的喜歡著島村,即使宴會(huì)再忙,她也要抽空去見(jiàn)一見(jiàn)島村,簡(jiǎn)單的寒暄幾句說(shuō)一些宴會(huì)上發(fā)生的趣事,然后便匆匆離去,這期間還要躲著來(lái)收拾房間的女傭。每次島村一提及行男,駒子便避而不談或者就是略帶不滿的幾句話帶過(guò),特別是當(dāng)島村說(shuō)她是行男的未婚妻時(shí),她甚至生氣的對(duì)島村說(shuō):你就把我當(dāng)傻瓜來(lái)耍吧!也許駒子也感受到了島村對(duì)葉子的好感,每次島村向她了解葉子的情況時(shí),她總是閉口不言或者跳轉(zhuǎn)話題,她不想讓別人打擾她和島村每次短暫的相處時(shí)光,也不想直面島村喜歡別人的事實(shí)。她彷佛在用一種掩耳盜鈴的姿態(tài)來(lái)維持和島村的關(guān)系,自我感覺(jué)美好的背后留下一個(gè)大寫(xiě)的徒勞。

島村的徒勞在于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的脫離,他在東京的家以及他的妻子是他的現(xiàn)實(shí)生活,每年的雪國(guó)之旅是他的理想生活,在那里有始終陪伴他的駒子,有他想要追趕的葉子。駒子就像是他過(guò)去的時(shí)光,略帶懷念但又不是特別向往,葉子則是他對(duì)未來(lái)的向往,充滿期待的生活。三個(gè)人分別代表了三種不同的生活狀態(tài),區(qū)別在不同于對(duì)駒子和葉子的大量描寫(xiě),對(duì)自己的妻子全文中并沒(méi)有一定的篇幅來(lái)介紹,甚至沒(méi)有提及她的名字,生活習(xí)慣和人物形象,只簡(jiǎn)單的介紹了妻子讓他不要隨便把衣服掛在外面,免得飛蛾產(chǎn)卵在上面。就如同“喪文化”影響如今的年輕人一樣,比起對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的贊美,我們更喜歡去懷念過(guò)去、去暢想未來(lái)。不僅脫離了現(xiàn)實(shí)生活,也丟失了對(duì)生活的信心。

《雪國(guó)》的落幕是蠶房的一把大火,結(jié)束了這個(gè)美麗的故事,同時(shí)結(jié)束的還有島村美好生活的向往,就好像在不經(jīng)意之間戛然而止,從什么時(shí)候呢?從島村知道掉下來(lái)的人是葉子;從葉子的腿肚開(kāi)始在地上痙攣;從駒子大叫一聲并開(kāi)始喊:這孩子瘋了,她瘋了;從天上的銀河嘩啦一聲,向他的心坎上傾瀉了下來(lái)開(kāi)始。當(dāng)然,故事悲情的結(jié)束方式并不代表這就是個(gè)悲劇,倘若葉子的死能結(jié)束這一切的徒勞。

就如同我們現(xiàn)在追星一樣,年輕的太宰治也將芥川龍之介視為自己的偶像,甚至在自己的筆記本上密密麻麻的寫(xiě)滿了芥川的名字,將芥川獎(jiǎng)作為自己的畢生追求。然而就在他距離目標(biāo)最近的時(shí)候,卻因?yàn)樵u(píng)委以生活作風(fēng)為由錯(cuò)失,而評(píng)委就是川端康成。正是這一原由讓我在看完《人間失格》后去了解太宰治時(shí)認(rèn)識(shí)了川端康成并結(jié)緣《雪國(guó)》。或許是最美諾獎(jiǎng)的書(shū)評(píng)束縛了我,我讀了兩遍雪國(guó),好像每一次都在尋找最美的點(diǎn)是什么,但每次都徒勞無(wú)功,導(dǎo)致我在《雪國(guó)》里找到的共鳴甚至還沒(méi)有《人間失格》里多,讓我感覺(jué)《雪國(guó)》就是一杯白開(kāi)水,平平無(wú)奇。直到后來(lái)我才明白《雪國(guó)》美的是景,就像封面上那樣白茫茫一片,飄落的雪花不斷裝飾著大地和房屋,放眼望去就如同一幅畫(huà)一般。這銀裝素裹般的大地不就是一杯白開(kāi)水嗎,它的純凈、一塵不染不就是我尋找的美嗎。我們習(xí)慣了在各種華而不實(shí)的修飾里去感受美好,卻忽略了文字最難能可貴的是有溫度,是用最簡(jiǎn)單直白的語(yǔ)句來(lái)打動(dòng)人心。我好像突然懂了島村初見(jiàn)葉子時(shí)不厭其煩的去描述車(chē)窗玻璃上不斷變化的燈火,還有蠶房失火時(shí)天空中的銀河,既是首尾呼應(yīng),也是全文的基調(diào),美的基調(diào)。可笑的是,我每次都拋開(kāi)映入眼簾的美景,而去尋找埋藏在文字中感情的美,故事的美,人的美。現(xiàn)在想來(lái),完全是徒勞!

2023年看見(jiàn)第二章讀后感(通用19篇)篇五

《童年》第二章寫(xiě)的是外祖父毒打外孫們的兇殘,令人慘不忍睹,毛骨悚然。后來(lái)他來(lái)病床看“我”的情景,又令人覺(jué)得此老頭兒的身世值得同情,他的精明令人佩服,雖然他的兇狠不能原諒,但也就多少可以理解,特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識(shí)字和講人生哲理以后。

高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊!

童年充滿著歡樂(lè),童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年愛(ài)滿心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)——吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。

《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間,他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。

阿廖沙的生活是多么悲慘啊:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了非常多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”——伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。

阿廖沙的生活多么黑暗啊,就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……。周?chē)娜素澙贰埲獭⒂廾痢埧岬氖虑樘嗔耍袝r(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良,常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

和阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年的燦爛的,多彩的:每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著品嘗;想要什么,就有什么;被人欺負(fù),家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些,我們似乎并不知足,我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾铮笕藗儝赍X(qián)是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊!的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這美滿、幸福的生活!

2023年看見(jiàn)第二章讀后感(通用19篇)篇六

整個(gè)故事講述了根鳥(niǎo)在去往西方要去尋找一個(gè)長(zhǎng)滿百合的大峽谷,和一個(gè)名叫紫煙的旅程。書(shū)中有兩個(gè)人讓我印象深刻,一個(gè)是主人公根鳥(niǎo),一個(gè)是板金先生,原因是根鳥(niǎo)的性格是自信開(kāi)朗,勇于挑戰(zhàn),他最重要的品質(zhì)是堅(jiān)持不懈和懂得報(bào)答他人的恩情。然而根鳥(niǎo)在這次的旅途中并不是那么的順利,他在旅途中遇到了種種困難,但同時(shí)他也用自己的智慧拜托了很多的困難,雖然他想留在米溪,但是他并沒(méi)有放棄去尋找大峽谷的理念,因?yàn)樗溃诰掌逻€有年邁的父親在等帶著他滿載而歸,知道這是天理他必須不顧一切誘惑去完成它。

所以這也是根鳥(niǎo)成功地找到大峽谷的原因,我雖然很喜歡看著本書(shū),但是我還是有一個(gè)問(wèn)題始終想不開(kāi),為什么根鳥(niǎo)最終是在地上嚎啕大哭呢,為什么作者沒(méi)有說(shuō)根鳥(niǎo)有沒(méi)有找到紫煙呢,也可能這是個(gè)伏筆,但為什么最終的結(jié)果不是根鳥(niǎo)回到菊坡,在哪里結(jié)婚生子,過(guò)上幸福快樂(lè)的日子呢?有時(shí)間我還會(huì)把這本書(shū)再讀一遍,并解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。

《根鳥(niǎo)》這本書(shū)是曹文軒作家筆下的一部精美作品,這是一個(gè)感人的故事,里面講的根鳥(niǎo)在一次打獵中,意外發(fā)現(xiàn)了幾只白鷹腿上系著布條,說(shuō)有一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷,有一個(gè)叫紫煙的女孩為了采百合花而掉進(jìn)大峽谷,告訴家人,請(qǐng)求援助。他一直在想紫煙,父親讓他去找紫煙和大峽谷,他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦最終找到了長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。

這本書(shū)運(yùn)用了許多好詞好句。根鳥(niǎo)想要找到大峽谷和紫煙的強(qiáng)烈欲望與找到后發(fā)自內(nèi)心成功的喜悅,讓我的心情也隨著根鳥(niǎo)變化。作者在這里面還體現(xiàn)了自己家的貧瘠與杜家的富有,大峽谷的美麗與沙漠的凄涼,米溪的繁榮昌盛與鶯店的腐敗,一些人的狼心狗肺和一些人的友情幫助……這種強(qiáng)烈的對(duì)比,更體現(xiàn)了根鳥(niǎo)遭遇的奇特和當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。曹文軒寫(xiě)的這本書(shū)一半是真實(shí)的,一半是虛幻的,以夢(mèng)幻的形式用真實(shí)的手法寫(xiě)了出來(lái)。

我推薦這本書(shū),它語(yǔ)言優(yōu)美,情節(jié)有趣,內(nèi)容豐富,貼合實(shí)際。

2023年看見(jiàn)第二章讀后感(通用19篇)篇七

《童年》是一本經(jīng)典的名著,這本書(shū)讓我感受頗深。

首先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)下作者,作者名叫高爾基,出生在俄國(guó)。主人公阿廖沙,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲走向“人間”,飽嘗了一生的辛酸。作者的經(jīng)歷與故事的主人公十分相似,他們都非常命苦。

這本書(shū)里還有許多形形色色的人物:如外祖母,是她在主人公最困難的時(shí)候把他從黑暗拉到光明,在“我”眼里,她溫柔,非常善良;還有外祖父,一開(kāi)始主人公覺(jué)得外祖父非常兇狠,還經(jīng)常打人,但在漸漸相處的日子里,阿廖沙發(fā)現(xiàn)他其實(shí)并不壞,漸漸對(duì)他有了好感。

在故事里,外祖母一直都是以積極、樂(lè)觀,遇到困難不退縮的形象出現(xiàn)在我們眼前,作者用了大量的筆墨來(lái)描寫(xiě)外祖母,這也體現(xiàn)出外祖母對(duì)主人公的關(guān)心以及外祖母的重要性。

這本書(shū)里主要批評(píng)當(dāng)時(shí)的小市民習(xí)氣,也寫(xiě)了俄羅斯新一代人從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱苦歷程,這本書(shū)說(shuō)是介紹了阿廖沙的一生,但這本書(shū)是暗含了作者的自身經(jīng)歷。

作者還運(yùn)用了大量比喻、擬人等修辭手法,地把每一件事情講的非常詳細(xì)且生動(dòng)形象。例如在第一章里,形象地刻畫(huà)出了父親死后的外貌以及母親悲痛的心情,讓讀者也陷入了這悲痛的場(chǎng)景里。

我很慶幸自己沒(méi)有生活在作者的那個(gè)年代,慶幸我有自己的童年,慶幸我有父母的陪伴,父母總是在我最需要幫助的時(shí)候幫助我,在我們最需要安慰的時(shí)候安慰我。

在現(xiàn)實(shí)的生活里,有多少孩子被父母寵壞,變得越來(lái)越奢侈,一點(diǎn)也不知道節(jié)約,遇到自己不喜歡的'食物就扔掉。

現(xiàn)在的我們的童年都是快樂(lè)的,可主人公不是,這就告誡著我:我們不要每天只樂(lè)在其中,真正的苦,是想不到的,你應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活。主人公家境那么貧窮,但他依然對(duì)未來(lái)充滿了向往。

這本書(shū),能引發(fā)所有人深思。

2023年看見(jiàn)第二章讀后感(通用19篇)篇八

和周遭的不少伙伴一樣,初讀這本書(shū),我也為其貼上了文藝的標(biāo)簽,也著迷于其中不少文藝的段落。柴的細(xì)節(jié)描繪、文字著力著實(shí)做得很棒,各種人物形象呼之欲出,自然環(huán)境描寫(xiě)的詩(shī)意亦是隨手拈來(lái)。

斷斷續(xù)續(xù)讀了兩年,卻逐漸推翻了先前的武斷。所謂的細(xì)節(jié),不是用想象去想,去美化,摳字眼,是對(duì)生活對(duì)自我全然的投入,全方位的覺(jué)知和聆聽(tīng),才會(huì)有閉眼浮畫(huà)、身臨其境的力量。柴在用她的感官,她的頭腦,她的心,她的整個(gè)靈魂,去參與、去感知對(duì)面的人,和世界。這不是所謂的文藝,所謂的遠(yuǎn)方的詩(shī)意。這是在映射帶有萬(wàn)鈞之力、可以直抵人心的——真實(shí)。可愛(ài)可畏可x的真實(shí)。而文藝,不等于真實(shí)。

見(jiàn)天地,見(jiàn)眾生,見(jiàn)自我。記者這個(gè)職業(yè),是在“看見(jiàn)”,是在報(bào)道,是在傳遞,也是在修行。而修行,往往出自偉大而細(xì)微的細(xì)節(jié)里,也只有篤定修行之士方能感知到那微乎其微。

記者這個(gè)職業(yè)亦不該局限。由于柴,我想,也許每個(gè)人都可以做個(gè)參與世界、人生路上的“記者”,保持看見(jiàn),保持拂拭,保持覺(jué)知。謹(jǐn)以在歲月如梭后,多一些思考,多一些坦然,少一點(diǎn)混沌,不痛當(dāng)時(shí)已惘然。

保持看見(jiàn)。融入了,才看得見(jiàn)。

2023年看見(jiàn)第二章讀后感(通用19篇)篇九

在人生的旅途中,每個(gè)人都會(huì)遇到欺騙。以前,我總以為,欺騙,就是為了達(dá)到自己的利益而不擇手段地去騙別人。但是,當(dāng)我讀了阿真的《我看見(jiàn)了大海》這篇文章以后,我就不這么認(rèn)為了。欺騙,除了我們平常見(jiàn)到的那種讓人憤慨的惡意欺騙,還有一種我們每一個(gè)人都渴望得到的善意的欺騙。

《我看見(jiàn)了大海》這篇文章講述了一個(gè)名叫河子的女孩子,由于她身體畸形、相貌丑陋,所以,在她八歲以前從未出過(guò)家門(mén)。

上天給了她一個(gè)畸形的身體,丑陋的相貌,但又賜予她一個(gè)值得她感激與驕傲的繼父。

就在她八歲那年,她的親身父親離她而去,她的繼父如天使般降臨到她的身邊。在繼父的幫助下,她勇敢地走出那八年來(lái)從未走出過(guò)的院子,開(kāi)始邁出了她人生旅途中的第一步。

但是只是走出那狹小的院子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,她還得學(xué)會(huì)生活。對(duì)于一個(gè)天生畸形的人來(lái)說(shuō),要學(xué)會(huì)獨(dú)自生活,那是多么困難啊!于是,她繼父開(kāi)始用大海的故事來(lái)吸引河子,因?yàn)樗呛T,對(duì)大海當(dāng)然是十分的了解。繼父用為看海作準(zhǔn)備來(lái)鼓勵(lì)河子不斷的進(jìn)步,終于用了七年的時(shí)間讓河子學(xué)會(huì)了買(mǎi)菜、做家務(wù)等獨(dú)自生活的能力。七年了,河子整整努力了七年,可當(dāng)河子知道,這只是一個(gè)騙局時(shí),她是多么的傷心。

但是只是走出那狹小的院子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,她還得學(xué)會(huì)生活。對(duì)于一個(gè)天生畸形的人來(lái)說(shuō),要學(xué)會(huì)獨(dú)自生活,那是多么困難啊!于是,她繼父開(kāi)始用大海的故事來(lái)吸引河子,因?yàn)樗呛T,對(duì)大海當(dāng)然是十分的了解。繼父用為看海作準(zhǔn)備來(lái)鼓勵(lì)河子不斷的進(jìn)步,終于用了七年的時(shí)間讓河子學(xué)會(huì)了買(mǎi)菜、獨(dú)自進(jìn)商店買(mǎi)東西、做家務(wù)等獨(dú)自生活的能力。七年了,河子整整努力了七年,一切都是為看海,可當(dāng)河子知道,這只是一個(gè)騙局時(shí),她是多么的傷心。

其實(shí)繼父早就知道他不能帶河子去看海,因?yàn)樗昧撕車(chē)?yán)重的過(guò)敏性哮喘病,不能接近海洋。他之所這么做,是因?yàn)樗胱尯幼訉W(xué)會(huì)獨(dú)立生活呀!可惜的是,當(dāng)時(shí)的河子并沒(méi)明白繼父的良苦用心。

直到繼父去世以后,她一個(gè)親人都沒(méi)有了,雖然她是一畸形身體的女孩,但是她仍然能夠獨(dú)自在鬧市中穿梭,熟練地做著家務(wù),并通過(guò)照看孩子的勞動(dòng)獲得報(bào)酬,養(yǎng)活自己。此時(shí),她才忽然明白了繼父七年以來(lái)的良苦用心了。所以她無(wú)數(shù)次地站在繼父的遺像前說(shuō):“伯伯,我真的看見(jiàn)了大海,真的,我看見(jiàn)了……”

通過(guò)這場(chǎng)感人的騙局,讓我明白了:有時(shí)候“欺騙”別人也是一種愛(ài),因?yàn)閻?ài),所以才會(huì)用善意的謊言來(lái)欺騙她們;謊言也不全都是惡意的,有時(shí)也會(huì)有善的一面。對(duì)于善意的謊言或欺騙,是我們每一個(gè)都渴望得到的。

2023年看見(jiàn)第二章讀后感(通用19篇)篇十

從沒(méi)有看過(guò)柴靜的節(jié)目,但是在好多人的推薦之下,看了柴靜的這本《看見(jiàn)》。她的好是內(nèi)容,文字細(xì)密,信息量大,像個(gè)電影里的長(zhǎng)鏡頭,從從容容地白描。你以為演完了,才不是,她換個(gè)角度喘口氣接著來(lái),又是一個(gè)新層次,一些更深的東西。

書(shū)里講她的采訪故事,講她怎么一點(diǎn)點(diǎn)理解、探索新聞的價(jià)值觀,深深吸引我、打動(dòng)我。她的字是煽情的,可情緒激發(fā)全在事實(shí)陳述之后,水到渠成,沒(méi)有強(qiáng)迫感,同時(shí)她對(duì)自己也是非常不客氣的。書(shū)的第一章《別當(dāng)了主持人就不是人了》,一開(kāi)始愣是沒(méi)有讀通這個(gè)標(biāo)題,但是在行文之中,慢慢理解了柴靜要講的是什么。剛從文藝范兒轉(zhuǎn)到中央臺(tái)來(lái)做新聞,柴靜心高氣傲,一直強(qiáng)調(diào)自己關(guān)心新聞當(dāng)中的人,但是周?chē)娜艘辉俚靥嵝阉?jié)目中沒(méi)有人味。直到一年后她去了新疆地震災(zāi)區(qū),接過(guò)地氣之后,做出來(lái)的節(jié)目才有些味道,有些細(xì)節(jié)了。從“人”到人的轉(zhuǎn)變,這是一種歷練。在演播室里做節(jié)目的時(shí)候,只想到節(jié)目要怎么吸引觀眾的目光,怎么結(jié)束這次的節(jié)目,那只是工作,只是在為制片人、獎(jiǎng)金、虛榮心,為恐懼而工作,但是卻少了最簡(jiǎn)單的東西,那東西不在腔子里了。她去新疆采訪完,剛才在向全國(guó)人民說(shuō)孩子們已經(jīng)背著書(shū)包開(kāi)始高高興興地上學(xué)了的時(shí)候,零下十二度的天氣里,一對(duì)雙胞胎姐妹只住在空地上,連個(gè)鋪的氈都沒(méi)有,她,五味雜陳。做到有人味兒已經(jīng)不容易,她還得擺脫輕慢、偏見(jiàn)、思維定勢(shì),接受真實(shí)的復(fù)雜無(wú)解的事件,做這些事都特別不容易,因?yàn)槌怂约赫鏇](méi)人逼她必須成為一種什么形象,她跟自己較勁是在追求一些別的東西。

“當(dāng)一個(gè)人關(guān)心別人的時(shí)候,才會(huì)忘記自己。”那是在非典的時(shí)候,柴靜的感慨。非典那會(huì)兒我還小,已經(jīng)不記得當(dāng)時(shí)的情形了。柴靜在那會(huì)兒,從原來(lái)以為的每天想著怎么把每一個(gè)問(wèn)題問(wèn)好,把衣服穿對(duì),每天走過(guò)熟悉又局促的街道,就這樣到死,到“欲望”將她籠罩,迫使她追求真相。接觸的多了才會(huì)有感受,如果只是坐在演播廳里,指手畫(huà)腳的對(duì)事件對(duì)出評(píng)論,那不是做新聞,是作秀。她不僅是一個(gè)記者,更是真相的揭示者,大家伙都告訴她做記者怎么能有情緒,采訪過(guò)后都以淚洗面那怎么行?但是這就是柴靜的血性,一個(gè)人該有的反應(yīng),有血有肉。雖然專業(yè)是記者的職業(yè)操守,但是觀眾要的不是一個(gè)堆積品,而是真實(shí)的報(bào)道、真正能感動(dòng)人心的故事。就像做研究,只是在一邊悶頭查資料,沒(méi)有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)的話,怎么寫(xiě)得出好的想法,要下去多看多思才會(huì)更加了解,否則只是浮在面上。

第五章《我們終將渾然難分,像水溶于水中》,她寫(xiě)吸毒的妓女,寫(xiě)濫交的同性戀,她說(shuō)“知道和感覺(jué)到,是兩回事。”第六章《沉默在尖叫》,她采訪因家暴而殺死丈夫的女囚,總結(jié)出“采訪是生命間的往來(lái),認(rèn)識(shí)自己越深,認(rèn)識(shí)他人越深,反之亦然。”又寫(xiě)“他人經(jīng)受的,我必經(jīng)受。”第九章《許多事情,是有人相信,才會(huì)存在》,柴靜反思她在采訪兩會(huì)期間順口用“萬(wàn)人空巷”這樣的空詞、假詞,坦白思維定勢(shì)之深,“光靠自己靠不住”。第十章《真相常流失于涕淚交加中》她直面“煽情”,把自己將偏見(jiàn)美化為趣味的姿態(tài)心理一一曝光,追問(wèn)記者的職業(yè)要求究竟是迎合大眾的情緒表現(xiàn),還是客觀的探索,甚至提出了一個(gè)更根本的“重建”問(wèn)題——“一個(gè)世界如果只按強(qiáng)弱黑白兩分,它很有可能只是一個(gè)立方體,你把它推倒,另一面朝上,原狀存在。”她要新思維的萌芽,她要“讓人‘明白’”。

但是年輕時(shí)的她太過(guò)用力,一位醫(yī)生朋友曾經(jīng)這樣對(duì)柴靜說(shuō),“像我們?cè)诩痹\室,實(shí)習(xí)的醫(yī)生都很同情受傷的人,會(huì)陪著他們難受,但是如果一個(gè)醫(yī)生只是握著病人的胳膊,淚水漣漣,這幫不了他們,冷靜詢問(wèn)才能求解。”年輕時(shí)的柴靜就是如此,但是在這本書(shū)里我看到的是一個(gè)人,一個(gè)人的成長(zhǎng)。這跟中央臺(tái)的宏大背景無(wú)關(guān),跟著名記者的光環(huán)無(wú)關(guān),跟那些傳播率極高的新聞節(jié)目無(wú)關(guān),我能看到的,是一位女性,從年輕氣盛,到平淡如水。

2023年看見(jiàn)第二章讀后感(通用19篇)篇十一

在《看見(jiàn)》一書(shū)中柴靜寫(xiě)了她在十年前當(dāng)直播主播時(shí)的采訪每個(gè)故事的始末。也是她當(dāng)直播記者酸甜苦辣的經(jīng)歷,她從自己當(dāng)記者開(kāi)始寫(xiě)起:別當(dāng)了主持人就不是人了;那個(gè)溫暖的跳動(dòng)就是活著;雙城創(chuàng)傷;我們終將渾然難分,像水溶于水中;沉默在尖叫;山西,山西;我只是厭惡屈服;許多事情是有人相信才會(huì)存在;真相常流失于涕淚交加中;只求了解和認(rèn)識(shí)而與;新舊之間沒(méi)有怨訟,唯有真與偽是大敵;事實(shí)就是如此;真實(shí)自有萬(wàn)鈞之力;只聽(tīng)到青綠的細(xì)流聲;邏輯自泥土中剝離;無(wú)能的力量;采訪時(shí)并郵件的互相探問(wèn);不要問(wèn)我為何如此眷戀;陳虻不死。

從這些事件中使我懂得做事要真實(shí),要實(shí)事求是,評(píng)論事情要客觀,要站在對(duì)方的角度理解和寬容別人。

用《看見(jiàn)》書(shū)里的話來(lái)自省:寬容的基礎(chǔ)是理解,你理解嗎?寬容不是道德,而是認(rèn)識(shí)。唯有深刻地認(rèn)識(shí)事物,才能對(duì)人和世界的復(fù)雜性了解和體諒,(快樂(lè)的元旦作文)才有不輕易責(zé)難和贊美的思維習(xí)慣,永遠(yuǎn)與真實(shí)站在一齊。讓我們從此刻開(kāi)始,更多的試著去理解周?chē)娜撕褪隆⒗斫膺@個(gè)世界。

透過(guò)讀柴靜《看見(jiàn)》一書(shū)的點(diǎn)滴感悟:生活中最勇敢的事莫過(guò)于,看透了這個(gè)世界,卻依舊愛(ài)著它;有時(shí)候,你把什么放下了,不是因?yàn)橥蝗簧岬昧耍且驗(yàn)椋涡詨蛄耍墒於嗔耍簿兔靼祝@一頁(yè)該翻過(guò)去了;一個(gè)人良好的自我認(rèn)知來(lái)源于對(duì)自己生活和情緒的掌控,來(lái)源于樂(lè)天知命的智慧和自信從容的內(nèi)心……讓我們?cè)诠ぷ鳌⒓彝ァ⑸鐣?huì)都要擔(dān)當(dāng)?shù)膲毫ο拢龅絻?nèi)心堅(jiān)強(qiáng),少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)猜忌,多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)浮躁,多一談定,少一煩惱,多一點(diǎn)快樂(lè)!因?yàn)椋粋€(gè)人快不快樂(lè)幸不幸福其實(shí)是由自己主宰和內(nèi)心決定的!正如柴靜理解的幸福:即使開(kāi)著破車(chē)只要前行就好!

胡適說(shuō):“給你自由,你不獨(dú)立,仍是奴隸。”學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,能夠表達(dá)看法,但不偏激。能了解事件背后的本質(zhì),能包容別人的觀點(diǎn),客觀公正的評(píng)價(jià)。學(xué)會(huì)反思,在反思中去建立屬于我自己的認(rèn)識(shí)事物的坐標(biāo)系,這也許就是我從這本書(shū)中學(xué)到的。

2023年看見(jiàn)第二章讀后感(通用19篇)篇十二

一天照舊在微博上瞎逛,忽然看到柴靜即將來(lái)深圳簽名售書(shū)的消息,心里一動(dòng)。幾個(gè)月以前,我讀過(guò)她寫(xiě)的一篇博客《日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是》,寫(xiě)的是作家野夫,一個(gè)孤懷激憤、大山一般的男人。我讀完幾乎不能安靜下來(lái),印象里寫(xiě)得出這樣文字的女子,似乎只有章詒和,那種滿紙淡墨中的豐厚,有些唐傳奇的味道,令我悠然神往。

我決定去看看她。可惜,雖然提前了半小時(shí)來(lái)到深圳中心書(shū)城,還是晚了。全是人,所有能看見(jiàn)講臺(tái)的縫隙都沒(méi)堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我買(mǎi)了一本書(shū),在人群外四處游走了一番,恨恨而去——第一次追星就此以失敗告終。

回家馬上看書(shū),感想很多,趁著冷卻之前決定捋一捋。

封面是柴靜采訪中的照片,幾位滿臉皺紋的老農(nóng)笑著圍坐在一起,一個(gè)小朋友也毫不怯場(chǎng)地在大家面前玩耍。我知道,在農(nóng)村能讓老人和小孩如此放松地出現(xiàn)在攝像機(jī)前,那絕不是容易的事情。翻過(guò)來(lái)是柴靜的簡(jiǎn)介,寥寥幾句寫(xiě)完了她的工作簡(jiǎn)歷,不像許多名人出書(shū),會(huì)在簡(jiǎn)介一欄寫(xiě)滿各類獲獎(jiǎng)信息或頭銜。

書(shū)名《看見(jiàn)》,簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單,但仔細(xì)揣摩,其實(shí)大不簡(jiǎn)單,因?yàn)檫@至少要回答三個(gè)問(wèn)題:為什么看?看什么?如何看?我將這本書(shū)粗讀了一篇,又細(xì)讀了一篇,深深感到,柴靜整本書(shū)都是在回答這幾個(gè)問(wèn)題。她在那么多的采訪手記里,留下了許多片段式的思考,這些思考如同散落的珍珠,不著痕跡、自然而然地“長(zhǎng)”了出來(lái),而實(shí)際上它們是有一根線串在一起的。

首先說(shuō)說(shuō)為什么看和看什么。如果說(shuō)早期柴靜是出于一個(gè)新聞人的職業(yè)操守和使命感去“看”的話,那后期則完全是出于一個(gè)“人”的內(nèi)心呼喚。在許多作品獲獎(jiǎng)之后,她卻說(shuō):“我心里清清楚楚,這些不是我打心眼里有欲望的題,它們不會(huì)觸動(dòng)我”。她評(píng)價(jià)自己是個(gè)不愛(ài)扎堆的人,似乎與新聞人的要求背道而馳。但是,她清楚自己想做什么,當(dāng)看到一個(gè)老師帶著艾滋病孤兒的事,了解到那么多女子會(huì)殺夫入獄,她知道,這些都是她想“看見(jiàn)”的;后來(lái)報(bào)道“兩會(huì)”的時(shí)候,她也決定告別慣例,從采訪自己家的小區(qū)居民入手。可以說(shuō),看什么和看的角度,很大程度上決定了柴靜后繼采訪的成功,有內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力,你才會(huì)窮根溯源,不辭辛苦。

其次是如何看。我覺(jué)得,柴靜對(duì)于這些超出她經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)范圍之外的事情,從開(kāi)始的好奇和預(yù)設(shè)答案到后期的僅僅只是去理解和呈現(xiàn),這個(gè)認(rèn)識(shí)發(fā)生了質(zhì)的變化。早期柴靜的問(wèn)題,其實(shí)是所有未經(jīng)過(guò)生活摔打的理想主義者的通病;以理想橫掃一切,以道德審視一切;拒絕對(duì)復(fù)雜性的體認(rèn),追求捷徑或一個(gè)一勞永逸的解決辦法;不講邏輯,不追求精確性。說(shuō)到底是一種惰性,畢竟追求準(zhǔn)確是一件耗時(shí)耗神的事情。

所幸,柴靜迅速成長(zhǎng)起來(lái)了,她越來(lái)越精準(zhǔn)地界定了自己的角色,那就是去理解,去呈現(xiàn),不要預(yù)設(shè)答案,不要高高在上帶著道德優(yōu)越感,不要自命正直(因?yàn)檫@只會(huì)帶來(lái)冷酷),不要愛(ài)惜自己的羽毛而給自己很多“為民請(qǐng)命”的由頭,不要為了感動(dòng)自己或別人而在涕淚交加中失去真相,這一切都沒(méi)必要,觀眾自會(huì)做是非對(duì)錯(cuò)的判斷,要做的只是準(zhǔn)確地呈現(xiàn),按照事物發(fā)展本身的邏輯去步步為營(yíng)地呈現(xiàn),就像一首歌唱的“你是我的眼”就足夠了,“你”不必成為“我”的心和“我”的腦。

進(jìn)一步地,甚至可以不要那么多“形容詞”,“真實(shí)自有千鈞之力”,“事物自會(huì)折射出它本身蘊(yùn)含的感情”。這一切成長(zhǎng)靠的是什么?是經(jīng)驗(yàn)。就像她尊敬的錢(qián)剛說(shuō)的:清水里嗆嗆,血水里泡泡,咸水里滾滾。只有在長(zhǎng)天大地盡情摔打過(guò),只有對(duì)世態(tài)炎涼人情冷暖有了切身體會(huì),你才有足夠的經(jīng)驗(yàn)以及由經(jīng)驗(yàn)升華出來(lái)的智慧和直覺(jué)去做最準(zhǔn)確的判斷。也許這么說(shuō)不夠形象,還是用錢(qián)剛的話吧,他說(shuō):你只管用力把一個(gè)人一件事吃透了,后面的就知道了。

表面看來(lái),柴靜寫(xiě)的是一個(gè)新聞人的進(jìn)階之路,實(shí)際上,她寫(xiě)的是一個(gè)人回歸理性、回歸生命不言自明的本真狀態(tài)的過(guò)程,或者更簡(jiǎn)單地說(shuō),就是回歸“尋常”,就像她的同事評(píng)價(jià)她的那句“你就是平常說(shuō)話”。無(wú)論是擦去失去表姐的痛苦小男孩的眼淚,還是要求地震中失去孩子的父親不要喝酒吸煙以準(zhǔn)備再次懷孕,雖然看起來(lái)違背新聞人的職業(yè)準(zhǔn)則,但它是對(duì)一個(gè)正常人情感的回歸。正是基于這種回歸,她會(huì)擁抱失去妻子的孤獨(dú)走在奧運(yùn)村的德國(guó)奧運(yùn)冠軍,她也會(huì)被聽(tīng)到她忠言相告的陌生小男孩擁抱。無(wú)他,唯誠(chéng)而已,一種基于理解而不是任何其他東西的真誠(chéng)而已。這種理解不是刻意的,而是真正認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人其實(shí)都是相似的,不同的只是有些人的惡深藏了、抑制了,而有的人的惡卻機(jī)緣巧合迸發(fā)出來(lái)了(這就是我曾經(jīng)為“相似的你我”這個(gè)網(wǎng)名深深激賞的原因),所以采訪就是“病友間的相互探問(wèn)”,大家都有病,不要五十步笑百步,也不要問(wèn)喪鐘為誰(shuí)而鳴,“我們終將渾然難分,像水溶于水中”。

我認(rèn)為,所有的章節(jié)里,《無(wú)能的力量》是核心,讀明白了這一篇,能找到所有問(wèn)題的答案。我讀完這一章只有兩個(gè)感受:第一,為什么我們要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦的思考、要遇到合適的人讀到合適的書(shū)才會(huì)形成的一些觀念,在一個(gè)德國(guó)人盧安克的世界里竟是如此稀松平常和理所當(dāng)然。一個(gè)普普通通的老外,他就自然而然地那樣想,也那樣做了,他們覺(jué)得尋常的事情,到了我們這里為何如此之難?看來(lái),我們對(duì)于“尋常”的理解,早就錯(cuò)位到一種離譜的程度了;第二,任何事情都是共通的,就像新聞和教育。既不可為了印證自己想好的主題去采訪,也不要想象孩子應(yīng)該怎么樣就拿這個(gè)去“規(guī)范”孩子的發(fā)展;新聞歸根結(jié)底是人,是活生生的人性,教育也是為了讓人的心活得更生猛活潑而不是像我們現(xiàn)在做的那樣“讓心死去”。

現(xiàn)實(shí)有些殘酷,中國(guó)的事情就像柴靜引用的里爾克的詩(shī):哪有什么勝利可言,挺住意味著一切。能怎么辦?柴靜隱隱約約、斷斷續(xù)續(xù)地給出了一些答案:要么像錢(qián)剛說(shuō)的“讓問(wèn)題浮出水面,自會(huì)一步步解決”;要么像盧安克說(shuō)的,不帶著任何目的去做事,不想著自己能改變什么,先把自己的事情做好。但首先要做的是不屈服,不要像陳丹青說(shuō)的那樣從內(nèi)心深處“認(rèn)了”,覺(jué)得事已至此,一切都是徒勞。柴靜舉出的例子很多,美國(guó)民權(quán)之母帕克斯說(shuō)“我只是討厭屈服”,中國(guó)的胡適說(shuō)“要獨(dú)立不盲從,不受欺騙,不依賴門(mén)戶,不依賴別人”,而眼下她的采訪對(duì)象、為一瓶礦泉水要發(fā)票的郝勁松說(shuō):我要憲法賦予我的那個(gè)世界。

我覺(jué)得,柴靜是個(gè)決絕的人,人性的柔韌度似乎是她可望不可即的,至少暫時(shí)是。她關(guān)心“弱勢(shì)群體”和發(fā)自內(nèi)心地羨慕盧安克都可以說(shuō)明這一點(diǎn)。她渴望像盧安克一樣思考和看待問(wèn)題,可那是另一種社會(huì)情境和價(jià)值體系下發(fā)生滋長(zhǎng)出來(lái)的思維方式和行為方式,就像盧安克說(shuō)的:德國(guó)都已經(jīng)完成了,中國(guó)才剛剛開(kāi)始。她還需要繼續(xù)上路,修行,我們更應(yīng)該如此。

最后要說(shuō)的是,柴靜和她的同事們(也是朋友)的故事也非常感人,也直接從側(cè)面說(shuō)明柴靜能做到這樣的成績(jī)絕不是偶然,因?yàn)楦旧希R頭前和鏡頭下的她是同樣一個(gè)血肉豐滿的人。陳虻表面精明、尖銳,時(shí)常語(yǔ)不驚人死不休,可內(nèi)心卻憨厚、寂寞;崔永元曾經(jīng)的心如死灰和再一次的死灰復(fù)燃,讓人心痛也讓人心折;她,老范和老郝組成的三駕馬車(chē),彼此觀察打量,彼此默默扶持,彼此理解和愛(ài)。老范中途出事離開(kāi),柴靜第一次感到?jīng)Q定自己悲歡的人就是身邊的幾個(gè)人,在難得的重聚后,三人喝醉了把腦袋堆在一起說(shuō):以后哪兒也不去了,好歹在一塊吧。可惜離別還是會(huì)發(fā)生,柴靜告別了新聞?wù){(diào)查,老郝自此再?zèng)]和別的出鏡記者合作,寧愿萬(wàn)水千山獨(dú)自一人。

這似乎也違背了職業(yè)精神,但管它呢,誰(shuí)讓她們相互之間如此眷戀,誰(shuí)讓她們有過(guò)這樣一段無(wú)與倫比的驕傲的旅程。

2023年看見(jiàn)第二章讀后感(通用19篇)篇十三

柴靜的《看見(jiàn)》用時(shí)14小時(shí)56分鐘,第一條劃線在8月28日,中間穿插看了別的書(shū),終于在11月的這一天看完了最后三個(gè)章節(jié)。這本“紀(jì)實(shí)手冊(cè)”不好讀,也可以說(shuō)但凡有關(guān)“人性”二字的書(shū),都不敢怠慢,總得反復(fù)揣測(cè),因?yàn)樽x起來(lái)實(shí)在晦澀。它沒(méi)有小說(shuō)流暢的故事線、沒(méi)有詩(shī)歌使成一體的中心思想、沒(méi)有歷史龐大的客觀存在,它的存在是因?yàn)椤麄儭拇嬖冢刻熳罔F看不到、出去旅行也看不到,或者你看到了,但你卻不知道,因?yàn)槟鞘莿e人的人生。只有走過(guò)泥濘的路,爬艱險(xiǎn)的山,看千姿百態(tài)的人生里的暗角、利益背后的善惡、‘他們’的喜怒哀樂(lè),才能叫做《看見(jiàn)》。

畢業(yè)一年,我的視力不好,看的不真,想保持孩童的純真,不料多數(shù)時(shí)候都處于蒙昧。有時(shí)善心泛濫,有時(shí)戾氣凝重,不滿是年青的特權(quán),但也在無(wú)所畏懼中多了一分隨遇而安。生命是一個(gè)流動(dòng)的過(guò)程,人是可以流淌的。

‘就像葉子從痛苦的蜷縮中用力舒展,人也要從不假思索的蒙昧里掙脫,這才是活著。‘多難的一句話。

我也想不惹眼不鬧騰,也不勉強(qiáng)自己,做個(gè)落后于時(shí)代的人,凝視人心。真懶惰。

好書(shū)永遠(yuǎn)需要一讀再讀,看的透透的,才能學(xué)會(huì)通過(guò)現(xiàn)象看到的本質(zhì)的本事。

2023年看見(jiàn)第二章讀后感(通用19篇)篇十四

當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編為你們精心整理好的,希望能給你們帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助。下面是小編為你們精心整理好的匆匆第二章讀后感,希望能給你們帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助。

很多時(shí)候不知道自己在做些什么,而時(shí)間就從迷茫中逝去。古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”每當(dāng)讀到這句話,我都不禁會(huì)想到朱自清的《匆匆》。

燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?苦苦思索之后,朱自清先生以他生動(dòng)、形象的語(yǔ)言為我們刻畫(huà)了時(shí)間飛逝的蹤跡,讓我們深刻地感受到看不見(jiàn)、摸不著的時(shí)間真真切切地從我們身邊匆匆流逝,一去不回。我已經(jīng)浪費(fèi)了四千多天的日子,它們還會(huì)回來(lái)嗎?不會(huì)的。日子來(lái)去匆匆,稍縱即逝,且無(wú)法挽回。作者對(duì)時(shí)光流逝無(wú)比無(wú)奈與惋惜,而我們呢,對(duì)時(shí)間只得珍惜。

正值“五四”低潮期時(shí),作者看到許多青年在日常生活中崇尚著過(guò)去,憂慮著未來(lái),將本應(yīng)現(xiàn)在做的事情都丟到了,徒增煩惱和悔恨,于是有感而發(fā),寫(xiě)下此文,意在闡明韶華易逝,青春難再,我們必須珍惜光陰,萬(wàn)勿使其錯(cuò)過(guò)。全文在淡淡的哀愁中流露出作者對(duì)時(shí)日匆匆的感受。

那年匆匆,我們得倍加珍惜呀!

那種滋味啊-----真是無(wú)言可喻,欲罷不能!原本學(xué)得很苦的姚遠(yuǎn),被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊暈,連自己最努力的數(shù)學(xué)都只考了70多分。被大自然清新的空氣包裹——這是我的幸福?不勞而獲。感恩的力量呀,大得出乎意料,壯得令人驚嘆。敲擊春雷,直破煙波遠(yuǎn)遠(yuǎn)回!

所以,同學(xué)們,我們從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜時(shí)間,跟時(shí)間賽跑。古人說(shuō),人的一生黃金時(shí)間在13歲以前,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是接受事物最快、記憶能力最強(qiáng)的時(shí)候,所以我們一定要把握好機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)、天天向上!

我們熟悉的一句話,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,”就是同樣的道理。大家一定要珍惜,千萬(wàn)不要讓時(shí)間悄悄地溜走呀!

我輕輕地打開(kāi)書(shū)本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。

時(shí)間在默默地,沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí),也不免感概萬(wàn)分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。我想,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后,我認(rèn)真完成作業(yè),再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的主人。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!

歲月是不饒人的,再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住,所以,要想使自己的人生變得更精彩,那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),不要做時(shí)間的奴隸!當(dāng)我們老了的時(shí)候,才不會(huì)后悔自己是在這世上白白走了一遭。

春天走了,有再來(lái)的時(shí)候;小草枯了,還有在綠的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,還會(huì)有再升起的時(shí)候,但是,聰明的,你能告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是他們藏起來(lái)了罷:那他們?yōu)槭裁床仄饋?lái)呢?是他們著急地趕路罷:那他們要去哪呢?我不知道上蒼給了我多少日子,但是我感覺(jué)到我的時(shí)間確乎是在一分一秒的減少,再默默里算著,四千多日子已經(jīng)從我的手中溜去,就像一顆流星消失在黑色的天空里,我的時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了,我不禁悄然淚下。仔細(xì)地回想著,在我寫(xiě)字的時(shí)候,時(shí)間從滑動(dòng)著的筆尖流過(guò);在我上學(xué)的時(shí)候,時(shí)間從我邁著的腳步旁過(guò)去,上課的時(shí)候,時(shí)間從同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲中溜走,很快一天的時(shí)間又溜走了。

燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?這幾句話,都選自朱自清的《匆匆》。

的確,從我哇哇落地的那一瞬間開(kāi)始,我的時(shí)間鐘表就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。似針尖上的一滴水滴入大海,我的日子滴在時(shí)間的流中。匆匆,日子就是這樣匆匆。

誒!每天早上,等我看見(jiàn)太陽(yáng)時(shí),算是一日的開(kāi)始。我每次在游戲時(shí),日子從那笑聲中過(guò)去;思考時(shí),從急速運(yùn)動(dòng)的頭腦間溜去;說(shuō)話時(shí),日子又從那朗朗上口的的'語(yǔ)句中過(guò)去。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又流走了一日。我無(wú)奈的苦笑,但是新來(lái)的日子又開(kāi)始在苦笑里閃過(guò)了。我一直認(rèn)為時(shí)間是多么不起眼的兩個(gè)字,反正過(guò)了今天還會(huì)由明天嘛!但是,自從上個(gè)星期,我們學(xué)了《匆匆》這篇課文后,我才知道原來(lái)我錯(cuò)了,徹底的錯(cuò)了。文章的作者是現(xiàn)代著名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受:時(shí)間是怎樣流逝的。

一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰;人無(wú)長(zhǎng)盛年,物無(wú)不散日;人間只道黃金貴,不問(wèn)天公買(mǎi)少年;寸陰寸金,寸草寸心……在這許許多多惜時(shí)語(yǔ)句中,只有一個(gè)真理:珍惜時(shí)間。

在匆匆里,時(shí)光無(wú)聲無(wú)息地悄然離去。不知道是在什么時(shí)間,也不清楚是什么地點(diǎn),更不明白它為什么要溜走,只是曉得,流過(guò)的時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。

時(shí)間流逝的蹤跡告訴我:在時(shí)間長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)都沒(méi)有昨天和明天,只有過(guò)去和未來(lái)。過(guò)去只是一笑而過(guò),而未來(lái)卻要靠自己去追逐。

我依然站在長(zhǎng)跑的起跑線上,當(dāng)哨聲吹響的那一刻起,我也被喚醒了……。

2023年看見(jiàn)第二章讀后感(通用19篇)篇十五

柴靜,是大陸最著名的新聞人了吧,但看她的《看見(jiàn)》一書(shū),最打動(dòng)我的,不是那些大新聞——她也不在意新聞的大,而是《雙城的創(chuàng)傷》,講六個(gè)孩子接連自殺的事情。

只是落筆,我的眼淚忍不住都要出來(lái)了。

這種落淚,并不僅僅是悲傷,甚至悲傷都不是主要的,主要是為一份我們都失落的憧憬。那六個(gè)自殺的孩子,乃至他們的火伴,他們知道他們生命的重量在哪,他們用生死衡量了它。而我們,卻失落了這個(gè)憧憬。

這個(gè)憧憬,就是愛(ài)。

第一個(gè)自殺的女孩叫苗苗,她漂亮,比漂亮更重要的,是她“能理解人”,她是能“聽(tīng)別人說(shuō)話的人”。因這份特質(zhì),她成為一個(gè)小團(tuán)體的核心人物。這個(gè)團(tuán)體的男孩們,對(duì)她的愛(ài)復(fù)雜起來(lái),最終對(duì)她表達(dá)了恨與攻擊。她自殺,她的伙伴們覺(jué)得失去了最重要的人,因承受不住失去,還有人愧疚,接連自殺。為什么六個(gè)孩子會(huì)接連自殺?大人們的理解是,太邪,說(shuō)不定有邪教。當(dāng)?shù)卣淖龇ǎ窃噲D封鎖這個(gè)新聞。柴靜和她的團(tuán)隊(duì)的做法,是去看,看見(jiàn)孩子們的真相,她們,真的做到了。()。

孩子的時(shí)候,誰(shuí)不是這樣?但為什么,做了大人,卻都忘了。

孩子們用生與死,表達(dá)了對(duì)感情的在乎。大人們卻只會(huì)說(shuō),掙錢(qián)掙錢(qián),丟臉丟臉。看了一些評(píng)論,很多人和我一樣的感觸,說(shuō)這篇文章是《看見(jiàn)》一書(shū)中最觸動(dòng)自己的。那是因?yàn)椋@是我們共同的東西。

村上春樹(shù)的小說(shuō)《挪威的森林》中,最美的女子初美自殺了,男主人公渡邊痛徹心扉,他突然明白了初美最寶貴的地方是她身上還保留著一份憧憬:

它類似一種少年時(shí)代的憧憬,一種從不曾實(shí)現(xiàn)而且永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的憧憬。這種直欲燃燒般的天真爛漫的憧憬,我在很早以前就已遺忘在什么地方了,甚至在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)我連它曾在我心中存在過(guò)都未曾記起,而初美所搖撼的恰恰就是我身上長(zhǎng)眠未醒的“我自身的一部分”。

這份憧憬,就是愛(ài),就是不惜代價(jià)也要愛(ài)。

所有的父母,所有的中小學(xué)心理老師,都該看看這個(gè)采訪,或這篇文章。尤其是心理老師,光有專業(yè)知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

2023年看見(jiàn)第二章讀后感(通用19篇)篇十六

這本書(shū)看了很久,書(shū)中的很多情節(jié)都讓人影起共鳴,特別是“雙城的創(chuàng)傷”讓我印象深刻。青春期也許就是一個(gè)不被理解的時(shí)期,還好我們大多數(shù)人都挺了過(guò)去,至少我們是幸運(yùn)的。

柴靜是一個(gè)文靜而又尖銳的記者,這本書(shū)深度反應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí),她為正義發(fā)聲,看都很多地方都讓我熱淚盈眶。非典、汶川大地震、華南虎事件、山西環(huán)境污染等等她都沖在一線報(bào)道,不顧生命安慰,為工作而廢寢忘食的人。剛看這本書(shū)的那段時(shí)間,工作壓力很大,每天都覺(jué)得好像要撐不下去了,可是看了她才明白,自己不過(guò)是無(wú)病呻吟罷了。

每個(gè)人都不可能讓所有人喜歡,她至少做了我們想做而不敢去做的事情。他有一群志同道合的朋友,真心教導(dǎo)他的上級(jí),愿意糾正她的缺點(diǎn)的知己,人生足矣。

可現(xiàn)實(shí)往往不像書(shū)里那么單純,他反應(yīng)各種官員腐敗,為虎作倀。而單靠她一個(gè)人的力量是薄弱的,她后來(lái)離開(kāi)了央視我想也是有一定的原因的。很慶幸他又這么一群可愛(ài)又正義的同事,也感謝央視能夠抓住像柴靜,白巖松,崔永元這樣的人才,他們的報(bào)道往往讓我們更能看見(jiàn)這個(gè)世界真實(shí)的樣子。

2023年看見(jiàn)第二章讀后感(通用19篇)篇十七

《看見(jiàn)》是央視知名記者柴靜的一本記錄自己在央視十年的自傳性的書(shū)。這本書(shū)記錄了柴靜在央視十年里經(jīng)歷的大型新聞事件,像非典,汶川地震等等。原本只是想它用來(lái)打發(fā)一下閑暇時(shí)光,可當(dāng)我真正拿起這本書(shū)品讀起來(lái)時(shí),卻意外地收獲了更多的是是對(duì)柴靜本人的敬畏,對(duì)眾多媒體失職的痛心,更有的是對(duì)人類感情的崇敬。

此書(shū),她用坦誠(chéng)的語(yǔ)言陳述著自己的十年成長(zhǎng)路,不斷剖析自己,不斷正視自己的不足,讓我們感受到了有血有肉的作者。她深入一線,“出生入死”給我們帶來(lái)的事件真相,她的經(jīng)歷,她的采訪,常常會(huì)觸動(dòng)我心弦,讓我隨之潸然淚下。

看這本書(shū),總讓我很容易聯(lián)系到自身。從剛開(kāi)始的“不知天高地厚”說(shuō)出:“我明白我能到達(dá)的高度。”的柴靜;到被工作和現(xiàn)實(shí)打擊得一敗涂地的柴靜;再到激勵(lì)自己,站起來(lái)告別過(guò)去,重新出發(fā)的柴靜;最后是延續(xù)至今――一向完善自身的柴靜。從這些柴靜中,我似乎能看到自己,看到過(guò)去,此刻,未來(lái)的自己。每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都不同,但總會(huì)有相似的心跡。我并沒(méi)有像柴靜那樣轟轟烈烈的成長(zhǎng)過(guò)程,也無(wú)幸像柴靜那樣有那么多人為她點(diǎn)燃明燈。事實(shí)上,我的成長(zhǎng)之路才剛開(kāi)始。以前,我很害怕成長(zhǎng),很抗拒成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng)之路沒(méi)有那一條是平順的,這條路上都布滿的荊棘,我害怕我會(huì)承受不住,我害怕我會(huì)在這如迷宮的路上迷失,在《看見(jiàn)》這本書(shū)里,誠(chéng)如我所想,我看到了未來(lái)的我將要承受的東西,看到了逼迫自己成長(zhǎng)的艱難,也看到了破繭成蝶的痛苦,但在最后落入我眼瞼的,是她的成功,或者說(shuō)是她一步一步蹣跚向前的足跡,又或者說(shuō)是她不時(shí)回首反思的身影。這些都使我的心安靜下來(lái),這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是解渴的甘泉,飽腹的美餐,從她身上我找到了一個(gè)能助我順利透過(guò)成長(zhǎng)之路的工具,使我能坦然的等待和理解現(xiàn)實(shí)將要給我的挫折。

透過(guò)《看見(jiàn)》,讓我更深層次地了解到了柴靜。散文般的敘事風(fēng)格,細(xì)膩婉約的情感表述,都將柴靜的博學(xué)多識(shí)與扎實(shí)的文學(xué)功底展露無(wú)遺。“非典”事件中的出色表現(xiàn),更是讓我對(duì)于柴靜這樣一位身材嬌小的姑娘,心生敬畏。在所有人都人心惶惶的“非典”時(shí)刻,是柴靜主動(dòng)請(qǐng)纓去到現(xiàn)場(chǎng)了解最真實(shí)的“非典”,去接近最鮮活的事實(shí)。她七次與“非典”患者應(yīng)對(duì)面交談,軟磨硬泡才獲許一個(gè)人進(jìn)入病區(qū)權(quán)利,她的目的只有一個(gè)――讓更多的公民明白真正的“非典”。她以一個(gè)新聞人的社會(huì)職責(zé)約束自己,用真實(shí)回報(bào)受眾,用真實(shí)擊敗流言。她的勇敢和執(zhí)著給每一位讀者注入養(yǎng)分,讓每一個(gè)讀者都能從中反思,自身在社會(huì)中的價(jià)值和好處。也讓我明白,在自己的崗位上堅(jiān)守本職,努力工作,為整個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,便是作為公民對(duì)于社會(huì)的最基本的回報(bào)。

在《看見(jiàn)》中我了解了社會(huì)最保密角落的一些事,一些值得我們關(guān)注和反思的事。家庭是最小的社會(huì)單元,門(mén)吱呀一聲關(guān)上之后,在那里人們?nèi)绾蜗啻嗌贈(zèng)Q定了一個(gè)社會(huì)的基本面目。當(dāng)多年的隱忍與承受最后在那一刻海嘯般爆發(fā)時(shí),往往是施暴者結(jié)束了生命,被施暴者走向了監(jiān)獄,從此各自灰暗的人生更加灰暗。我看見(jiàn)了李陽(yáng)將自己的家庭暴力歸咎于民族文化中的大男子主義,看見(jiàn)了人們對(duì)家庭暴力的習(xí)以為常。施暴者有時(shí)候會(huì)后悔但這阻擋不了他們下次的暴力。正如人性里從來(lái)不會(huì)只有善與惡,但是惡得不到抑制,就會(huì)吞吃別人的恐懼長(zhǎng)大。倘若我們的法律能更加完善從而嚴(yán)格的制約家庭暴力,或者我們每個(gè)人都能夠設(shè)身處地地站在別人的角度思考問(wèn)題,那么會(huì)不會(huì)少一些家庭暴力,少一些因?yàn)榧彝ケ┝τ行睦砑膊』蜃呱掀缤镜暮⒆印H诵灾械纳茣?huì)不會(huì)變的比惡多一點(diǎn),至少我們不會(huì)助長(zhǎng)惡的火焰,從而給善一個(gè)生長(zhǎng)的環(huán)境。

一個(gè)以揭露真相為己任的新聞?dòng)浾撸媾R的誘惑與威脅絕不會(huì)少,這也是此刻各種假報(bào)道泛濫真相越埋越深的原因。慶幸的是我們?cè)凇犊匆?jiàn)》中看見(jiàn)了許多真相,在應(yīng)對(duì)金錢(qián)與威脅而面不改色的柴靜身上看見(jiàn)了新聞職業(yè)人的操守,看到了信仰的力量。只有我們有自己的信仰,有自己的初衷,我們才能堅(jiān)守自己的道路,不為各種誘惑所擾。

由于年齡和閱歷的局限,我對(duì)《看見(jiàn)》的理解可能達(dá)不到它所想要到達(dá)的高度,但書(shū)中對(duì)人性的挖掘、對(duì)自己成長(zhǎng)的突破讓我受益匪淺。十年前,柴靜說(shuō):她關(guān)心新聞中的人;十年后,她做到了。她沒(méi)有忘了自己為什么出發(fā)。

2023年看見(jiàn)第二章讀后感(通用19篇)篇十八

寬容是因?yàn)槔斫猓斫馐且驗(yàn)楦型硎埽型硎苁且驗(yàn)樯羁陶J(rèn)識(shí),深刻認(rèn)識(shí)則基于看見(jiàn)。很多時(shí)候,不理解和偏見(jiàn)產(chǎn)生的根源就在于沒(méi)有客觀的看見(jiàn)。

正如胡適所說(shuō),自由而不獨(dú)立,終將是奴隸。這樣只會(huì)成為“主流觀點(diǎn)”“大眾看法”的附庸,不免落得人云亦云。所謂偏見(jiàn)的形成,多來(lái)自于盲從和不假思索的相信。不思考就相信任何一種說(shuō)法,都是“奴隸”的行為,只是成為了觀點(diǎn)的附庸而非觀點(diǎn)的持有者。更可怕的“奴隸”行為是接受了社會(huì)施與我們的,潛移默化形成的傳統(tǒng)觀點(diǎn),比如要尊老愛(ài)幼,比如要保護(hù)弱者,比如同性戀是錯(cuò)誤的惡心的,比如女性不婚則意味著人生不完整等等。社會(huì)賦予我們的觀點(diǎn)有對(duì)有錯(cuò),而我們應(yīng)該在有獨(dú)立思考能力之后一一拷問(wèn)自己內(nèi)心已有的價(jià)值判斷,一一甄別,去推翻,圖重建。社會(huì)輿論的可怕之處在于培養(yǎng)了我們的條件反射,我們自己卻沒(méi)有意識(shí)到。比如一提到同性戀,我們就有不認(rèn)同感,卻尚未經(jīng)過(guò)大腦思考。這就是偏見(jiàn)。

在看書(shū)中的同性戀章節(jié)之間,我一直也不認(rèn)同同性戀,甚至帶有厭惡的情緒,條件反射地判斷這樣的行為是錯(cuò)誤的。但是看完之后我才真正的開(kāi)始理解。沒(méi)有深入認(rèn)識(shí),通過(guò)道聽(tīng)途說(shuō)而形成的偏見(jiàn)是可怕的,尤其是當(dāng)我們自己深以為然毫不懷疑時(shí)。事實(shí)上,我常常在想,在中國(guó),在外面振臂高呼民主自由的背后,源動(dòng)力也許并非獨(dú)立意志,而是盲從。

某天和一個(gè)朋友聊天,他告訴我他是同性戀。事后想想,他告訴我之前是有掙扎有糾結(jié)的,并非是因?yàn)樗徽J(rèn)同自己,只是他怕我不理解,他怕失去一個(gè)朋友。告訴的原因是因?yàn)樾湃危蛘哒f(shuō)希望可以相互更加理解。那天晚上的我們聊天聊了七個(gè)小時(shí),起初我沒(méi)有問(wèn)任何問(wèn)題,雖然心里有很多對(duì)他的好奇,但是我本能地覺(jué)得任何打探、好奇的行為都是窺私的表現(xiàn),那是對(duì)他的不尊重。所以我克制住了自己的好奇心。過(guò)了一會(huì),他主動(dòng)問(wèn)我,難道你沒(méi)有什么問(wèn)題想問(wèn)我嗎?我說(shuō)出了自己的擔(dān)憂。他認(rèn)真的回答道,如果你心里有問(wèn)題卻不問(wèn),就不能真正的理解我們,不理解我們,就不會(huì)真正的接受和認(rèn)可我們。這樣我才放下了所有的顧忌,開(kāi)始肆無(wú)忌憚地問(wèn)。我才真正的明白,他所經(jīng)歷的痛苦和折磨。從剛開(kāi)始發(fā)現(xiàn)的不認(rèn)同自己,認(rèn)為自己是孤獨(dú)的,和這個(gè)世界都不一樣的,到慢慢地發(fā)現(xiàn)這個(gè)圈子,慢慢地接納和認(rèn)可自己,他在心靈成長(zhǎng)之路上比我們?cè)馐芰烁嗟哪ルy,也正因?yàn)榇怂乓欢雀嬖V我說(shuō),他的自我認(rèn)同感比我想象的要高的多。

回想起來(lái),后來(lái)的對(duì)話變得格外的放松,是因?yàn)楸舜硕祭斫馐谷弧N乙恢倍挤浅7浅8兄x他,是他真正的讓我了解了一個(gè)圈子,讓我對(duì)這個(gè)世界多了非常多的認(rèn)識(shí)。我一直以為自己經(jīng)歷的事情很多,思考的很多,似乎很成熟,和他對(duì)比我才意識(shí)到自己的渺小。強(qiáng)大的心靈和不可動(dòng)搖的自我認(rèn)同感其實(shí)來(lái)源于生活賦予的折磨。事后我就在想,雖然他一開(kāi)始經(jīng)歷了很長(zhǎng)的沒(méi)法自我認(rèn)同的過(guò)程,但是最后他們這些少數(shù)人聚在一起,反而有更深的歸屬感,因?yàn)槎加幸粋€(gè)共同的性取向。但是對(duì)于我們這些大多數(shù)人來(lái)說(shuō),共同的性取向并不能帶來(lái)絲毫的凝聚力,因?yàn)檫@樣的人太多了,難道這不是我們的悲哀么?!

所有的偏見(jiàn)都是因?yàn)椴涣私饣蛘卟凰伎迹苍从谝唤?jīng)被告知便毫不猶豫地傳播。這種不獨(dú)立的自由逐漸讓偏見(jiàn)加深。仍記得某個(gè)同學(xué)曾振振有詞地向我引用某段微博上廣為流傳的言論,言之鑿鑿的確信表情歷歷在目,可他卻從未深入思考過(guò)那條微博所蘊(yùn)含的思想,只是做了觀點(diǎn)的附庸而毫不自知。在這種情景下言論自由終將淪落為少數(shù)人的話語(yǔ)權(quán),我們甚至還會(huì)洋洋自得地認(rèn)為自己有思想,殊不知自己腦子里僅有的那些思想也是被別人控制了的。我們看到別人抱怨不自由不民主,看到別人引用的具有針對(duì)性的片面材料,看到了那種反抗聲音,我們便不加思索的將此納入我們的思想中,一遍遍地,這個(gè)變成了我們的潛意識(shí)。我們還自以為是的認(rèn)為自己與眾不同,自己心系國(guó)家發(fā)展,自己關(guān)心社會(huì)民生,殊不知我們?cè)缫殉蔀槊浇榈呐`。

抱怨,是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方式,或者從某種角度來(lái)說(shuō)是前進(jìn)的動(dòng)力。但是一味的抱怨,一位清華的老師說(shuō),是沒(méi)有將自己看做國(guó)家主人的行為。試圖站在主人公的立場(chǎng)上看待問(wèn)題,很多事情是可以被理解的,偏見(jiàn)也就不存在了,這就是看見(jiàn)的意義。

2023年看見(jiàn)第二章讀后感(通用19篇)篇十九

在讀本書(shū)前,我包括身邊的親朋好友,對(duì)快手都有深深的誤解,土味、獵奇、濃濃的.東北大碴子味。這或者是因?yàn)榭焓痔驼{(diào)、太佛系,也或者因?yàn)樵缜白悦襟w對(duì)快手偏頗的描寫(xiě)。認(rèn)真讀過(guò)本書(shū)之后,才會(huì)明白快手是怎么樣的一個(gè)平臺(tái),快手為什么會(huì)出現(xiàn),快手的生態(tài)是什么樣的。

快手是一家ai人工智能公司,請(qǐng)注意這不是為了追熱點(diǎn)往上貼喔,快手是實(shí)實(shí)在在的在底層邏輯和應(yīng)用中踐行人工智能的,想一想快手這么大的視頻量,做到與幾億的偏好做匹配,人工智能是必不可少、核心能力之一。

快手是一家以普惠為核心理念的公司,這是與抖音最關(guān)鍵的不同之一。談價(jià)值觀,對(duì)于一家以盈利為目的的商業(yè)機(jī)構(gòu)而言,往往會(huì)被嗤之以鼻。但是,往往是那些有核心價(jià)值觀、并為之堅(jiān)持的那些公司才會(huì)走的更長(zhǎng)遠(yuǎn)。

快手的生態(tài)非常豐富,不僅有小哥哥小姐姐,更多元的是背后普普通通的大多數(shù),他們是曾經(jīng)不被看到的蕓蕓眾生,他們因?yàn)榭焓值钠脚_(tái)獲得了認(rèn)可、自信、友情,他們?cè)谧约旱娜又锈蛔詷?lè),讓每一個(gè)渺小又獨(dú)特的個(gè)體發(fā)光發(fā)熱。當(dāng)然也有少數(shù)人收獲大量粉絲,獲得高收入,脫離原有階層,但是少數(shù),也是快手重構(gòu)社群的產(chǎn)物。

看快手的故事,有種看農(nóng)業(yè)頻道致富經(jīng)的快感,也有人說(shuō),光講故事太俗了、沒(méi)深度。但是你有沒(méi)有仔細(xì)的去品味這本書(shū)陳述故事背后的用心?有沒(méi)有仔細(xì)看每篇引言,故事背后是理念、機(jī)遇、趨勢(shì),仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智,深度認(rèn)知快手等平臺(tái)背后的巨大力量,才是這本書(shū)帶給我們最大的好處。

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單位是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的組織形式,通常由一定數(shù)量的人員、設(shè)備和物質(zhì)組成。接下來(lái)是一些值得注意的單位總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。以黨的十八大精神為指導(dǎo),全面貫徹
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們展示自己團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的機(jī)會(huì),通過(guò)比賽,他們可以學(xué)會(huì)合作與分工。小編精選了一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的經(jīng)典案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)
助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和經(jīng)濟(jì)狀況的綜合描述,它可以展示學(xué)生的優(yōu)秀和需要。下面是一些成功申請(qǐng)助學(xué)金的同學(xué)們的心得體會(huì)和申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
在寫(xiě)計(jì)劃書(shū)之前,我們需要了解任務(wù)的背景和目的,明確自己的需求和預(yù)期結(jié)果。以下是一些實(shí)用的計(jì)劃書(shū)范文,每個(gè)范文都精選了實(shí)例和分析,希望能對(duì)你有所幫助。
在工作中,經(jīng)常會(huì)遇到需要準(zhǔn)備匯報(bào)材料的情況,這是提升工作表現(xiàn)的重要機(jī)會(huì)。值得注意的是,這些匯報(bào)材料并非一成不變的標(biāo)準(zhǔn),而是各自領(lǐng)域的一種寫(xiě)作風(fēng)格。根據(jù)工作要求,
更多申請(qǐng)書(shū)是針對(duì)求職或申請(qǐng)學(xué)校等特定場(chǎng)合所編寫(xiě)的書(shū)信材料,它承載著個(gè)人的經(jīng)歷、能力以及對(duì)未來(lái)的期望,是展示自己的機(jī)會(huì)。每一篇申請(qǐng)書(shū)范文都反映了不同背景和目的的撰
意見(jiàn)建議需要在傾聽(tīng)、尊重和批判思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行,以有效改進(jìn)現(xiàn)狀和解決問(wèn)題。為了幫助大家更好地理解意見(jiàn)建議的重要性,我整理了一些案例分享。班干部對(duì)班集體有著最直接
建筑的材料和技術(shù)不斷創(chuàng)新,推動(dòng)了建筑行業(yè)的發(fā)展和建筑環(huán)境的改善。無(wú)論你是建筑愛(ài)好者還是專業(yè)從業(yè)者,以下這些建筑設(shè)計(jì)案例都值得關(guān)注。法定代表人:地址:__仙桃市共
無(wú)論是政治演講還是企業(yè)宣傳,講話稿都是演講者重要的輔助工具。從優(yōu)秀的講話稿中可以看到演講者的思辨能力和人文情懷,讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他們的聲音。結(jié)構(gòu)是講話稿的骨架,
國(guó)旗下代表了民族的象征和崇高的理想,我們要勇往直前。國(guó)旗下舉行升旗儀式,莊重肅穆,展示國(guó)家的威嚴(yán)和力量。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!(行鞠躬禮)
質(zhì)量月是一個(gè)倡導(dǎo)質(zhì)量文化、推動(dòng)全員參與、共同追求卓越的平臺(tái)。以下是小編整理的幾篇優(yōu)秀質(zhì)量月總結(jié),歡迎大家閱讀并提出寶貴意見(jiàn)和建議。(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒
演講稿范文是演講者為了更好地傳達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)而準(zhǔn)備的一種文本,它可以提供參考和引導(dǎo)。這些演講稿范文涵蓋了教育、科技、環(huán)保、人生哲理等多個(gè)領(lǐng)域,可以幫助大家更
一篇好的發(fā)言稿應(yīng)該有明確的主題和中心思想,結(jié)構(gòu)合理、連貫流暢,并能夠引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。在演講前需要多次反復(fù)熟悉發(fā)言稿,以確保流暢自如地表達(dá)觀點(diǎn)。
范文一:申訴人:xx,女,出生xx年xx月,現(xiàn)住xxxx號(hào),身份證號(hào)碼:xx聯(lián)系電話:xxxx委托代理人(特別代理):xx,男,xx年xx月xx日出生,身份證號(hào)
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,采購(gòu)是一種常見(jiàn)的交易行為,它既涉及到產(chǎn)品和服務(wù)的購(gòu)買(mǎi),也包括供應(yīng)商的選擇和談判。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,可以了解采購(gòu)總結(jié)的一般結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。
演講稿的結(jié)尾要有力度,給聽(tīng)眾留下深刻的印象,并激發(fā)他們的思考。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的演講稿范文,希望能夠引起大家的共鳴和思考。一提到戰(zhàn)爭(zhēng),這對(duì)人類
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的整體表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式,通過(guò)總結(jié)活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果,可以促使我們深入思考,并為未來(lái)的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。看著這次活動(dòng)結(jié)束,我們心中
學(xué)生會(huì)競(jìng)選是學(xué)生們爭(zhēng)取為同學(xué)們發(fā)聲的機(jī)會(huì),展示自己對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)和關(guān)心。下面是一些成功的學(xué)生會(huì)競(jìng)選案例,希望能給同學(xué)們一些靈感。尊敬的會(huì)長(zhǎng)團(tuán)、敬愛(ài)的部長(zhǎng):大家好!
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)社區(qū)工作目標(biāo)和計(jì)劃的梳理和調(diào)整,為未來(lái)的工作提供指導(dǎo)和計(jì)劃。感謝以下小編整理的社區(qū)工作總結(jié)參考范文,在閱讀之前,請(qǐng)保持一顆積極而開(kāi)放的心態(tài)。
通過(guò)分析演講稿范文,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提高自己的寫(xiě)作水平。面對(duì)不同的演講場(chǎng)合和目的,以下的演講稿范文可以提供一些參考和借鑒的思路。
制定教學(xué)工作計(jì)劃可以讓教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué),提高工作效率。如果您正在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃,以下范文可以為您提供一些建議和啟示。茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳,卻充
讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的思考和反思,可以幫助我們更深入地理解和消化書(shū)籍的內(nèi)涵。下面是一些與你所讀作品相關(guān)的讀后感,或許會(huì)對(duì)你的理解和感悟有所啟示。“待人要謙遜,做事
運(yùn)輸合同是指承運(yùn)人按照約定的條件和方式運(yùn)輸貨物的合同。以下是小編為大家整理的運(yùn)輸合同范文,供大家參考使用。委托方:_________(以下簡(jiǎn)稱甲方)。受托方:_
教學(xué)計(jì)劃是教師有效組織教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。請(qǐng)大家瀏覽以下教學(xué)計(jì)劃的范文,相信會(huì)對(duì)你們的教學(xué)工作有所幫助。教學(xué)工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想。以學(xué)校的中心工作為
教學(xué)計(jì)劃是指教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容,安排學(xué)習(xí)活動(dòng)和教學(xué)過(guò)程的一種計(jì)劃,它對(duì)于教學(xué)的有序進(jìn)行起到了至關(guān)重要的作用,我們需要認(rèn)真制定好教學(xué)計(jì)劃。接下來(lái)是一些教學(xué)
范文范本的存在可以激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感,幫助我們提升寫(xiě)作水平。接下來(lái)是一些備受稱贊的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。1、為人師表,使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ),教師與孩子
我被邀請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表一篇發(fā)言稿,這是我展示個(gè)人魅力和表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一份出色的發(fā)言稿,不妨參考一下以下的發(fā)言稿范文。何為批評(píng)和自我
銷(xiāo)售工作計(jì)劃還需要充分考慮銷(xiāo)售人員自身的實(shí)際情況和能力,合理安排工作量和工作時(shí)間,以避免過(guò)度壓力和疲勞。下面是一些使用先進(jìn)銷(xiāo)售技巧和方法的銷(xiāo)售工作計(jì)劃示例,歡迎
幼兒園工作計(jì)劃是為了規(guī)劃和安排幼兒園教育教學(xué)工作而制定的一份計(jì)劃。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇幼兒園工作計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭R渣h的--屆-中全會(huì)精神
通過(guò)學(xué)習(xí)范文范本,我們可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作風(fēng)格和獨(dú)特的表達(dá)方式。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。1、科室為進(jìn)修護(hù)士提供便利的工作學(xué)
安全工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)有關(guān)安全工作的表現(xiàn)、成果和問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,通過(guò)總結(jié)工作中的安全事故率、安全防范措施是否得當(dāng)、安全意識(shí)是否提高等方面的
學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)是申請(qǐng)人展示個(gè)人素質(zhì)和能力的重要途徑,因此要突出自己的優(yōu)勢(shì)。這份學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)范文運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)恼撌龊捅磉_(dá)方式,使人印象深刻。我是監(jiān)理a0x班的xxx,
服務(wù)月是為了促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和居民的福利而設(shè)立的一段時(shí)間內(nèi)的專項(xiàng)活動(dòng)。以下是小編為大家整理的服務(wù)月總結(jié)報(bào)告,供大家參考學(xué)習(xí)。甲方:乙方:貝漫貿(mào)易有限公司(以下簡(jiǎn)稱
活動(dòng)總結(jié)的重點(diǎn)不僅在于記錄活動(dòng)的內(nèi)容和成果,更要注重思考和分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。如果你對(duì)如何寫(xiě)一篇較為完美的活動(dòng)總結(jié)感到迷茫,不妨參考一下下面的范文,或
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)要結(jié)合實(shí)際情況,突出重點(diǎn),準(zhǔn)確客觀地反映實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程和成果。以下是小編為大家精心收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考
范文范本是一種參考文獻(xiàn),可以幫助學(xué)習(xí)者了解不同領(lǐng)域的寫(xiě)作特點(diǎn)和要求。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和指導(dǎo)。尊敬的老師:為了加強(qiáng)學(xué)
我們經(jīng)常需要準(zhǔn)備一份發(fā)言稿,以保證我們?cè)谘葜v時(shí)有條不紊地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。對(duì)于寫(xiě)發(fā)言稿感興趣的同學(xué),可以多參加一些演講比賽和活動(dòng),鍛煉自己的演講能力和表達(dá)能
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)效果的一種評(píng)估和反饋,有助于不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。下面是小編整理的一些培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)和個(gè)人成長(zhǎng)有所啟發(fā)和幫助。
英語(yǔ)是一扇通往世界的窗口,可以讓我們了解更廣闊的世界。掌握這些英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧,你將更好地應(yīng)對(duì)各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù),提高學(xué)習(xí)效果。寫(xiě)作需要平時(shí)多加練習(xí),關(guān)鍵是要背會(huì)一些
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的回顧和總結(jié),為今后的工作提供借鑒和指導(dǎo)。閱讀以下的總結(jié)范文,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)不同人的總結(jié)方式和核心要點(diǎn),從中學(xué)習(xí)和借鑒。畢業(yè)于xx大學(xué)食品科
在這個(gè)莊嚴(yán)的場(chǎng)合,我將盡全力為大家?guī)?lái)一個(gè)難忘的活動(dòng)。小編為大家整理了一些備受矚目的主持人表演,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考的方向。女:歡迎來(lái)到武漢理工大學(xué)自
學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們分解學(xué)習(xí)任務(wù),實(shí)現(xiàn)逐步進(jìn)步,從而更好地完成學(xué)業(yè)。以下是一份科學(xué)而又可行的學(xué)期計(jì)劃范文,希望能給大家制定自己的學(xué)期計(jì)劃提供一些思路和方法。
通過(guò)述廉報(bào)告,可以加強(qiáng)廉潔意識(shí)的引導(dǎo)和廉政文化的建設(shè),推動(dòng)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和廉潔從政的不斷深入。以下是小編對(duì)述廉報(bào)告的收集和整理,歡迎大家閱讀并提出寶貴意見(jiàn)。
自我評(píng)價(jià)是一種客觀分析自己學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)的方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在下面的自我評(píng)價(jià)范文中,大家可以看到不同層次、不同內(nèi)容的自我評(píng)價(jià)方法。我是xx學(xué)計(jì)算
自我鑒定是一種對(duì)自身學(xué)習(xí)、工作和生活進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的重要方式,有助于我們認(rèn)清自身的優(yōu)勢(shì)和不足。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的自我鑒定范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
描述廉政報(bào)告是一份對(duì)某一時(shí)期內(nèi)廉政建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)、概括和評(píng)估的文書(shū)材料。隨著反腐敗斗爭(zhēng)的深入推進(jìn),越來(lái)越多的述廉報(bào)告涌現(xiàn)出來(lái),以下是其中的一些案例。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以不斷提升自己的思考能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。小編希望通過(guò)收集這些范文,能夠引發(fā)大家對(duì)于心得體會(huì)的重視和思考。近年來(lái),隨著大學(xué)教
范文范本是一種為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)參考和指導(dǎo)的工具,可以幫助他們更好地理解寫(xiě)作的要點(diǎn)和技巧。我們一起來(lái)看看下面這些范文范本,或許可以給我們的寫(xiě)作帶來(lái)一些新的思路和靈
在工作中,進(jìn)行自我評(píng)價(jià)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的工作能力和職業(yè)發(fā)展方向。自我評(píng)價(jià)不僅僅是為了一份報(bào)告,更是一個(gè)職業(yè)生涯中的必備技能,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。
范文范本是對(duì)于某種特定寫(xiě)作形式或主題的精選樣本,用于幫助我們進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。小編特意為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,希望能幫助大家提高寫(xiě)作水平。尊敬的社會(huì)各界慈善團(tuán)體
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深入地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì),希望能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。通過(guò)這次暑假實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,使我學(xué)到和懂得了許多。在工作
通過(guò)寫(xiě)一份助學(xué)金申請(qǐng)書(shū),我們可以向?qū)W校或機(jī)構(gòu)傳達(dá)我們對(duì)教育的渴望和承諾。接下來(lái),讓我們一起來(lái)審視幾篇優(yōu)秀的助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文,探究其中的寫(xiě)作奧秘。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)學(xué)生會(huì)工作的回顧和總結(jié)。以下是小編為大家收集的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。安通公司20xx年度年終總結(jié)會(huì)議于xx月21
檢討書(shū)不僅僅是一種道歉和承諾,更是我們自我修正和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這里,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的檢討書(shū),希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!真的,非常的慚
合同協(xié)議可以是口頭的,也可以是書(shū)面的,但書(shū)面形式更具備法律效力。在簽訂合同協(xié)議前,建議認(rèn)真閱讀范文,了解合同的基本要素和注意事項(xiàng)。電話:電話:根據(jù)《中華人民共和
在重要的場(chǎng)合,致辭是向來(lái)賓和參與者致以誠(chéng)摯問(wèn)候,表達(dá)感謝和祝福的一種正式禮儀。在閱讀這些范文的過(guò)程中,大家可以思考其中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,以提升自己的寫(xiě)作水平。
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和寫(xiě)作思路。第一段:引言(200字
在學(xué)校里,我們結(jié)交了許多好朋友,伴隨我們走過(guò)了人生的一段段美好時(shí)光。對(duì)于即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),寫(xiě)一篇學(xué)校總結(jié)是一個(gè)很好的方式來(lái)告別學(xué)校生活,以下是一些寫(xiě)作思路和范
自查報(bào)告可以幫助我們對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行全面的梳理和總結(jié),提高我們的綜合能力和素質(zhì)。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作參考。
合同協(xié)議是法律和社會(huì)規(guī)范的必要產(chǎn)物,保障了交易的正當(dāng)性和可靠性。接下來(lái)是一些合同協(xié)議的模板和示例,希望能對(duì)大家寫(xiě)作合同協(xié)議時(shí)提供一些靈感。_________、_
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為個(gè)人發(fā)展制定更合理的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望能為大家提供一些參考和啟發(fā)。為進(jìn)一步加大禁毒宣
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀真實(shí)地記錄自己的工作情況,不掩飾問(wèn)題和不良現(xiàn)象,同時(shí)也要突出自己的亮點(diǎn)和成績(jī)。下面是一些寫(xiě)作規(guī)范和技巧,可以幫助大家寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的
7.致辭需要注重語(yǔ)言的形象性和感染力,讓聽(tīng)眾深受啟發(fā)和感動(dòng)。閱讀范文有助于提高我們的寫(xiě)作水平和修辭表達(dá)能力,希望大家能夠善用這些寶貴的資源。各位同仁:大家好!們
學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生成才和塑造品格的地方,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己的才華。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些學(xué)校在學(xué)生思想教育方面的好做法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在秋季開(kāi)學(xué)之際,為進(jìn)一
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的回顧和總結(jié),它能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或生活中對(duì)自己的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我
在寫(xiě)作過(guò)程中,參考范文范本可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力,提供新的思路和觀點(diǎn)。以下是小編為大家精選的范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟
通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免再次犯同樣的錯(cuò)誤,提高自己的綜合能力和思考水平。以下是小編整理的一些精彩的心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀借鑒。
感謝各位的到來(lái),您的出席是對(duì)本次會(huì)議的鼎力支持和關(guān)注。下面是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一場(chǎng)有趣的小游戲,希望大家能夠踴躍參與。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!今
總結(jié)范文是一種概括性的文字材料,可以對(duì)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行反思和總結(jié)。在下面的總結(jié)范文中,我們可以找到一些值得借鑒的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。
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