一個成功的策劃方案應該具備清晰的目標、合理的資源安排和切實可行的實施方案。以下是一些經典的策劃方案范文，希望可以對您的工作有所啟發。

校園舞蹈策劃方案（精選22篇）篇一

大賽活動主題：舞蹈大賽。

活動地點：搭臺(操場)+x9。

到場觀眾：文華學院全體學生。

活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺。

活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

活動流程：1前期宣傳（3月15號啟動）。

組織報名廣播海報橫幅展臺（組織最佳人氣獎投票團）。

2初賽海選。

把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。

參賽條件：個人/團體舞蹈（5分鐘內）。

具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。

參賽方式：在各學部文藝部長處報名。

初賽時間：3月23號星期四（暫定）。

3復賽選拔。

(1)個人自選舞蹈展示（5分鐘內）。

（2）預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮。

（3）評委提問8。

復賽時間：4月6號星期四（暫定）。

4.人氣投票團評委征集（選出最佳人氣獎）。

5.決賽。

舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。

評委老師：待定。

嘉賓邀請：待定。

決賽時間：4月底（待定）。

經費預算：

宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等$。

（200）。

嘉賓用水請帖：100。

場地布置：1000。

獎品：5007。

制作：200。

廣播音效：60。

總計：9560。

決賽流程：

開場：集體舞。

2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分g2c!i4o0g/w4i。

每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場拉票。

3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

4終極對抗：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。

5領導講話。

頒獎頒發冠亞季軍,最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎*u7。

7謝幕12組個人/團體選手。

贊助計劃：

校園舞蹈策劃方案（精選22篇）篇二

二、年會名稱。

暖暖寒冬，濃濃春意。

三、舉辦時間。

20___年_月_日下午6點。

四、演出場所。

學校大禮堂。

五、主辦。

__大學__學院文藝部。

六、組織。

__學院院長、副院長、各主任。

七、創意構想。

整個晚會“為的明天”為主題，以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內容，調動起同學及學校、老師的，營造歡快熱烈的氣氛，凸現“為的明天”的活動主題。

舞臺背景使用高能投影儀投射由同學們制作的關于“為的明天”的動畫宣傳片，呈現動靜的舞臺之美。整臺活動分為四個版塊：“百家爭鳴”，主要以歌曲演唱，樂器演奏為主，穿插小品，相聲，著重同學們多才多藝，以此帶起活動的氣氛。“showtime——秀出你的創意”，以模特表演、廣告片、設計圖展示為主，自創歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學們的創意而做的作品展示，激起整個活動的高潮。“師生大聯歡”，以游戲為主，由老師、、同學全員參加，使活動白熱化。

“春天的禮物”，演出的節目評分，并選出“歌曲獎”、“創意獎”，游戲的優勝組獎勵。

(一)版塊：百家爭鳴。

由主持人朗誦開場白，(配以歡快輕盈的音樂)投影儀開始投射“為的明天”宣傳動畫。接著，學校講話，講話完畢，突然一首歡快激昂的曲子響起，引起觀眾的注意，首歌曲的演唱。(七首歌，兩個樂器表演，相聲，小品，穿插開來，歷時約40分鐘)。

(二)版塊：showtime——秀出你的創意。

全場燈突然熄滅，主持人一聲高呼，“show——time”，響起t型臺舞曲，學校模特隊的姐妹抬起美麗的長腿，瘋狂show。此版塊主要由學生們主導，由同學和老師評分，同學們學習的獎勵，學習創作的支持。以歌曲、小品等穿插開來，導演一場花樣年華show，以此晚會的高潮。(模特表演、廣告片演示、原創歌曲表演、原創小品、相聲表演，歷時約1個小時)。

(三)版塊：師生大聯歡。

游戲，是不分年齡、身份、性別的!由院長發起，各個各帶一隊同學，奪寶大戰。每人身上穿一件特制的背心，背心上貼有由學校財政部撥出的10元，20元，50元面值不等的鈔票，每人腳上都寄有三個氣球。兩隊一組，當示意聲響起，兩隊開始互奪鈔票，要氣球不被踩破。氣球踩破者出局。只要不故意傷害，任何均可。3分鐘后，哪個隊身上的錢少，哪個隊算輸。(錢用塑料袋套住，以免撕破)每個隊最后剩余的錢，都留做班費。兩隊一組，共10組，進級制，最后決出勝組，獎勵。游戲能調動起大家的性，使整個晚會活動氣氛高潮迭起，“大聯歡”的目的，在寒冷的冬天，體現出濃濃的春意。(歷時約1個小時)。

(四)版塊：春天的禮物。

在活動的過程中，一直都有評委在為表演評分。活動的最后階段，公布各個節目的最后得分，并得出“歌曲獎”、“創意獎”，和游戲優勝組的獎項一起頒發。

在活動的最后，由全體共唱校歌《希望在明天》收尾，寓示著的明天會更美好，凸現“為的明天”的活動主題。(歷時約20分鐘，活動總計3個小時)。

校園舞蹈策劃方案（精選22篇）篇三

游戲步驟：

1、將學員分成若干組，每組學員5名-8名左右，并選派每組一名組員出來擔任監督員;。

2、所有參賽的組員排縱列排好，隊列的最后一人到培訓師處，培訓師向全體參賽學員。

和監督員宣布游戲規則。

3、游戲規則：

1)各隊代表到主席臺來，培訓師：“我將給你們看一個數字，你們必須把這個數字通過。

姿體語言讓你全部的隊員都知道，并且讓小組的第一個隊員將這個數字寫到講臺前的白紙上。

(寫上組名)，看哪個隊伍速度最快，最準確;”

2)全過程不允許說話，后面一個隊員只能夠通過姿體語言向前一個隊員進行表達，通。

過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個隊員將這個數字寫在白紙上;。

分，第二局勝利積8分，第三局勝利積10分。

小組討論：

1、p(計劃)d(實施)c(檢查)a(改善行動)循環中，在這個游戲中如何得到體。

現?

2、四個循環中，哪個步驟更為重要?

二、在長10米的一條直線上點燃10支蠟燭，燭間相距1米。游戲者在這段距離內雙腳并跳前進。在兩分鐘內跳完，同時蠟燭不滅者得獎票2張。

三、所有參加晚會的人員，每人發一張寫有號碼的卡片，比如與會人員共50人，可以寫50張卡片，每張號碼從1到50。搖獎箱里裝的卡片要和與會人員持有的卡片一樣配有相同號碼，晚會中途可以指定某人上臺抽獎，獎勵人數可以自己定，獎勵形式可分特等、一、二、三等。

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校園舞蹈策劃方案（精選22篇）篇四

主辦單位：

承辦單位：

為了推動全市少兒舞蹈藝術事業進一步向前發展，促進我市少兒舞蹈綜合素質的提升，給舞蹈愛好者搭建一個舞臺，讓選手同臺競技；同時也為了給全市少兒一個展現自我、提升自我的機會，特舉辦本次全市少兒舞蹈大賽。

與舞蹈家協會、電視臺聯合下發舞蹈大賽通知。

在電視臺播放舞蹈大賽的通知。

總冠名費：

冠名回報：

1、本次大賽預賽、決賽以企業名稱命名：xxx威海少兒舞蹈大賽；

2、在電視臺為企業作軟性廣告宣傳；

3、宣傳單、宣傳折頁主要位置為企業作廣告宣傳；

物以稀為貴，現在的孩子大多是獨生子女一代，是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一個家庭甚至家族的關注焦點，舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來參加比賽，更牽動整個家庭成員的心，所以通過這次活動會讓更多的人關注xxx、了解xxx。

通過舉辦本次比賽可以體現貴企業的藝術氛圍和對廣大少兒的關注，提高企業的公眾形象、信譽口碑和知名度，并為企業引來無限商機。

大賽分預賽、決賽共兩場；比賽組別：少兒組、少年組。

通過預賽分別遴選出12作品進入決賽，由決賽選出2個組別的冠、亞、季軍和優秀獎。

大賽預賽、決賽過程將在電視臺播出。獲獎選手可以參加電視臺舉辦的“六一”兒童節晚會和六一期間節目的錄制。（請參賽選手提前半小時做好準備）。

所有愛好舞蹈的中小學生和幼兒中大班都可報名參加。

參賽者可以通過學校組織集體報名，也可以是個人單獨報名撥打電話:xxxxxxx，也可以通過傳真、郵件等途徑報名。

形式不限，民族、古典、拉丁、現代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨舞、雙人舞、群舞表演。

校園舞蹈策劃方案（精選22篇）篇五

校園舞蹈策劃方案（精選22篇）篇六

1、促進教師積極形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍。

2、為各位教師提供展示的平臺，更有利于選拔人材。

全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹）。

1、形體。

2、成品舞（成人舞蹈）。

單人、雙人、三人均可。

1、服裝整潔、儀表端莊。

2、舞姿優美、動作準確到位、基本功雜實。

3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準確，動作吻合音樂的旋律。

4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

1、上報節目（2月25日上午）：節目名稱、表演人員。

2、抽簽（2月28日）。

2012年3月1日晚上6：30一樓大廳。

一、二、三等獎各1名。

【范例】。

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2012—2020年）》及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和黨的教育方針，加強學校藝術教育，為學生搭建藝術實踐舞臺，提高學生的藝術表現力和創造力，決定舉辦2012年江干區中小學生舞蹈比賽活動。

一、活動宗旨。

通過舞蹈比賽，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；提供學生展示藝術才華的舞臺，展現校園文化風采，發揚團結合作精神，增強學生集體主義思想；挖掘學生藝術潛質，不斷提升學生的綜合素質。通過舞蹈比賽，促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。

二、活動主題。

“舞動校園”

三、活動內容。

以全區各校中小學生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以建黨90周年為契機，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產黨，贊美家鄉，展現少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，體現“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。

四、活動時間。

第一階段：2012年2月—3月，各校全面動員，開展人人參與的舞蹈活動，在此基礎上，有條件的學校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優秀節目和隊員組成校隊報名參加比賽。

第二階段：2012年4月—5月，各校對推選的優秀舞蹈節目進行修改和加工，組織訓練，準備比賽。

第三階段：2012年5月27日，對上報的'節目進行現場比賽，具體時間和地點另行通知，報名表見附件一。

五、比賽事項。

1.分組：本次比賽分設小學組和中學組。

2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，（拉丁舞、健美操一律不予參賽），每個學校報送一個節目（含單雙三），集團學校和九年一貫制學校可報2個節目，但只計算其中分數最高一個節目成績。

3.人數：15人至32人。

4.時間：6分鐘之內。

5.音樂一律采用cd格式，（mp3、u盤一律不采用）。

6、報名方法：2012年3月28日前將書面報名表加蓋學校公章寄送江干區少年宮李莉老師處，同時電子稿報名表發至jgsngll@，截止日期后沒有上報學校做自動放棄。

聯系人：李莉電話：86958863。

地址：太平門直街458號江干區文化中心2樓江干區少年宮。郵編：310020。

六、獎項設置：

1、優秀表演獎：群舞設10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。

2、優秀創作獎：獲表演一、二等獎的優秀創作節目。

3、優秀指導教師獎：獲群舞優秀表演一等獎節目的指導教師。每個節目不超過3名。

校園舞蹈策劃方案（精選22篇）篇七

一、活動宗旨：

1、促進教師積極形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍。

2、為各位教師提供展示的平臺，更有利于選拔人材。

二、參加對象：

全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹）。

三、參賽內容：

1、形體。

2、成品舞（成人舞蹈）。

四、節目形式：單人、雙人、三人均可。

五、評分標準（10分）。

1、服裝整潔、儀表端莊。

2、舞姿優美、動作準確到位、基本功雜實。

3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準確，動作吻合音樂的旋律。

4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

六、活動流程：

1、上報節目（2月25日上午）：節目名稱、表演人員。

2、抽簽（2月28日）。

七、活動時間及地點：20__年3月1日晚上6：30一樓大廳。

八、獎項設置：一、二、三等獎各1名。

【范例】。

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20__—20__年）》及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和黨的教育方針，加強學校藝術教育，為學生搭建藝術實踐舞臺，提高學生的藝術表現力和創造力，決定舉辦20__年江干區中小學生舞蹈比賽活動。

一、活動宗旨。

通過舞蹈比賽，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；提供學生展示藝術才華的舞臺，展現校園文化風采，發揚團結合作精神，增強學生集體主義思想；挖掘學生藝術潛質，不斷提升學生的綜合素質。通過舞蹈比賽，促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。

二、活動主題。

“舞動校園”

三、活動內容。

以全區各校中小學生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以建黨90周年為契機，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產黨，贊美家鄉，展現少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的`校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，體現“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。

四、活動時間。

群舞比賽活動分3個階段：

第一階段：20__年2月—3月，各校全面動員，開展人人參與的舞蹈活動，在此基礎上，有條件的學校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優秀節目和隊員組成校隊報名參加比賽。

第二階段：20__年4月—5月，各校對推選的優秀舞蹈節目進行修改和加工，組織訓練，準備比賽。

第三階段：20__年5月27日，對上報的節目進行現場比賽，具體時間和地點另行通知，報名表見附件一。

五、比賽事項。

1.分組：本次比賽分設小學組和中學組。

2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，（拉丁舞、健美操一律不予參賽），每個學校報送一個節目（含單雙三），集團學校和九年一貫制學校可報2個節目，但只計算其中分數最高一個節目成績。

3.人數：15人至32人。

4.時間：6分鐘之內。

5.音樂一律采用cd格式，（mp3、u盤一律不采用）。

6、報名方法：20__年3月28日前將書面報名表加蓋學校公章寄送江干區少年宮李莉老師處，同時電子稿報名表發至，截止日期后沒有上報學校做自動放棄。

聯系人：李莉電話：

地址：太平門直街458號江干區文化中心2樓江干區少年宮。郵編：310020。

六、獎項設置：

1、優秀表演獎：群舞設10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。

2、優秀創作獎：獲表演一、二等獎的優秀創作節目。

3、優秀指導教師獎：獲群舞優秀表演一等獎節目的指導教師。每個節目不超過3名。

校園舞蹈策劃方案（精選22篇）篇八

下面是本站小編給大家整理收集的舞蹈晚會。

歡迎大家閱讀與參考。

是一個浪漫的城市，在她的懷抱里，一條條路正向遠方延伸，一幢幢高樓正直指云天。她的道路是樂弦，大海是旋律，高樓里演繹著生活的樂章。

十月金秋，是人們抒發情懷的日子，我們有理由把生活的樂章譜寫得更加美麗生動，但十月卻是文化演出，節慶活動的淡季。我們奉上這臺歌舞晚會，將給**人民帶來一個牧歌式的浪漫之夜，讓人們從金色的旋律里體驗到生命的動感。

近年來，城市文化品位不斷提高，文化氣氛日益濃厚，民間的文藝團體、演出團體逐漸增多，演出活動日趨頻繁，域外的演出團體也紛紛進軍。這些都說明演出市場日漸繁榮。與此同時，文化演出活動企業行為、政府行為不斷結合，創造了許多成功的范例。本臺晚會的舉辦正是適應演出市場的迫切要求。基于此，本臺晚會舉辦的目的和價值定位為三個主要方面：

(一)在十月金秋里，歌唱豐收，歌唱**人民一年來的業績，贊美**人民的開拓精神;。

(二)繁榮文化演出市場，活躍文化創作，為**市民獻上一臺精彩的文化節目;。

(三)推介**城市形象，展示**企業的品牌形象和魅力，展示**市民的良好精神風貌。

除正處于演出淡季這一原因處，還有許多舉辦演出的優勢，這主要體現在風俗習慣、市民素質、文化氛圍和經濟環境等方面。

(一)**市有舉辦文藝演出的天然優勢。她地處膠東半島，瀕臨黃海，取山海之氣，山情海韻，風景秀麗，是國內少有的旅游勝地，為歷來文人騷客所稱道。這里的山海風情培育了獨特而又濃郁的人文氣息和文化底蘊。**人用特有的人文風俗把裝扮得美麗別致，創造了人間的美好家園，也創造了具有濃厚文化氣息的國際啤酒節、海洋節、家博會、之夏、風箏節、櫻桃節，使躋身為全國文明城市，在國際上享有良好的聲譽。

(二)**市有舉辦文藝演出的文化氛圍。聚集了80多所科研院所，20多所高等院校。近年來，走“強強聯合”之路，與海內外的科技學術交流不斷加強，許多領域走進了世界科技的行列。她擁有國內先進的體育文化娛樂設施，如文化博覽中心、國際會展中心、頤中體育中心、國際高爾夫球場，等等。**市民素質不斷提高，對文化藝術的追求日趨迫切。

(三)**市有舉辦文藝演出的經濟后盾。近年來，以恢宏的氣度展現在人們的面前，逐漸中國北部沿海改革關注的焦點。它占盡改革的優勢和先機，先后創建了國家高新區、旅游度假區，培植了中國的民族精品系列，如海爾、海信、澳柯馬、啤酒、頤中煙草、紅領西服、巴龍西服、好事中西服等品牌。這使她以昂揚的姿態不斷擴大招商引資的力度，逐步走向國際化，朗訊、惠普等大型企業跨國集團開始在她的懷抱里安家落戶，其經濟實力不斷加強。新興的軟件工業、民營企業園、海外學子創業園虛擬工業園等獨具特色的園區增加了經濟的科技含量。**市現有工業總產值占工業總產值的70%以上，居民生活消費水平居全國十大消費城市第六位。可見在舉辦文化藝術演出具備天勢、地利、人和等諸多優勢，演出活動能引起市民熱心企業關心，促進文化事業的發展。

在充分考慮地域特點、城市特色，以及市民的欣賞水平和能力的基礎上，對晚會的主體格調和主要板塊進行規劃。

(一)主體格調文化藝術與企業行為相結合：精神向上，雅俗共賞，突現當代人的生活氣息，輻射強大的社會信息和社會文化內涵。

1.舞臺現場：由國內一流的舞臺設計師裝幀布景。大背景似穹隆狀，如天幕。大背景前設置主持臺，主持臺后上方是“一”字形騰空大立牌。主持臺前是舞臺主體部分，呈半圓形，如天幕的投影，舞臺的軸心部分延伸為“t”型舞臺。以上各部分有機結合，渾然一體，為舞臺藝術和企業形象的展示提供充足的空間。

--大背景。狀如穹隆，上部分主色調為藍天白云，下部分為陽光拋灑的金色海洋，漁帆點點，似載著金子從海洋深處駛來。要求從總體上體現金色的主調。大背景的適當部位由大型電子滾動屏幕裝飾，用于展示企業信息：

1)對企業前期采訪的信息，如企業場地，企業品牌等。

(2)頻繁展示企業形象信息，在演出內容與企業信息有關時進行突出展示;。

(3)切換演出現場的相關信息。

--“一”字形大立牌。設計要求華貴氣派，莊重典雅，又不失活潑，如一條被風吹展的波浪，主調為金色。左端用于展示冠名企業的vi形象標志，其他部分為以冠名企業冠名的晚會主題，整個橫幅呈亮色。隨著主持人和演員的出場，企業形象可以得到最高頻率，最好視覺，最集中的展示。

--舞臺主體部分。用于演員表演，地面設置企業vi形象標志，左右兩側置有廣告牌，展示企業的形象。隨演員的出鏡率，企業形象可以得到高頻率的展示。

--主持臺正面。用于張貼冠名企業的形象招貼畫，主持人的精彩亮相會給企業帶來良好的形象口碑。

--“t”臺。設計成企業形象標志，用于模特表演。模特表演一律展示冠名企業生產的服飾產品。模特的表現將把服裝的品質和良好的企業品牌展露無余。

2.演出現場：**市體育館。**市體育館地處娛樂休閑中心區，商業活動頻繁，人氣旺盛，市民素質高，信息集散快。該館是**市規格最高的演出場所之一，曾舉辦過許多大型演出，是演出活動活躍的地帶，演出信息和商業信息均可得到快速的傳遞，企業形象能得到有力的展示。整個演出現場以企業標志、廣告標語、彩色燈飾、彩球標語加以裝點，場面壯觀，五彩斑斕，將企業行為與演出相，充分表現本場演出的主體格調。

3.演出陣容：歌舞團、服裝學院藝術團。歌舞團以嚴肅活潑、雅俗共賞的藝術風格著稱;服裝學院藝術團則以青春活力見長。兩支表演隊伍相得益彰。演出由著名演員和演藝界人士共同策劃，由兩大演出團體聯袂表演，突顯沉穩活潑的格調，一方面顯示金秋十月的豐厚底蘊，另一方面展現喜悅歡快的心境。演出服裝使用冠名企業的服裝，充分展示行業的魅力和風采。

4.播出方式：電視臺直播，省電視臺錄播。到時候演出將通過衛視傳播到全國各主要城市，覆蓋幾億觀眾。**市民將在現場欣賞到舞臺藝術帶來的美感。播出時電視鏡頭高頻率地展示贊助企業的形象標志;電視屏幕右下角打上贊助企業的名稱演出結束時屏幕上打出贊助企業的名稱、形象標志。本臺演出從舞臺設計、演出陣容、播出方式都突出高規格、大氣派、大容量、大信息的演出風格。一臺氣度不凡的歌舞晚會將呈現在人們面前。

(二)晚會的主要板塊主體板塊指演出內容。本臺演出的內容包括歌舞、小品、模特表演。十月是收獲的季節，天飄祥云、海泛柔波，人們在金色的旋律里享受豐收的喜悅。晚會的內容和節奏與這個美妙的季節相映襯。

1.播灑人生的希望。內容以歌曲、小品為主，兼具舞蹈表現。內容的旋律激進向上，歌頌生活，贊頌勤奮努力的人們，全面展示人們播種，渴望成功的心境。演出時可以友情邀請贊助商的形象代言人出演，既娛樂觀眾又宣傳企業形象。

2.秋天的韻致。主要在于展示服裝款式，并由此表現模特表演藝術和服飾藝術。內容要求高檔氣派，展現追求成功、成熟、豐收的心理狀態。十月，正值服裝換季的時節，模特表演旨在利用這一時機，展示秋冬流行服飾，服飾以西裝為主，與秋天的節令相符。演出服飾一律采用贊助商的高檔品牌。

3.禮贊豐收。以舞蹈為主，兼歌唱、小品表演。對曾經播種希望的人們，對收獲希望的人們，我們都有理由進行歌頌。這部分內容主要體現成功的喜悅和對成功者的頌揚。舞蹈服飾可部分由贊助企業提供，主要采用時令服裝。以上三方面的內容穿插進行，以活躍舞臺形式。時間大約為兩個半小時。為加強演出效果，達到演出目的，服裝表演可分置于演出的前、中、后三個時段，時間為三十分鐘。

為了使晚會獲得最大的收視率和傳播效果，真正提升城市文化品位，回報企業的參與和贊助，組織者負責對演出活動進行全面報道，給予企業充分的品牌效益回報。

(一)宣傳報道計劃1.邀請新聞單位對此次演出活動進行全面地宣傳報道，并發布相關的廣告信息。

2.戶外標志設置，在公園、演出場地外面、新華書店等文化活動集中地帶設置標牌和橫幅。

3.演出籌備情況進行報道。對演出陣容、主持人、演出內容進行總體設計，在媒體上予以大篇幅發布。

4.舞臺設計與標志懸掛。對演出現場進行藝術設計，懸掛廣告標志，以最好的視覺效果渲染演出現場。

5.演出時，由市電視臺全程直播，之后由省電視臺進行錄播。

6.演出結束后，聯系媒體對演出情況進行報道，采訪主要演出人員和企業形象代言人。

(二)贊助企業回報宣傳企業cis形象理念，全面展示企業形象，給企業創造知名度、美譽度和信譽度，讓企業品牌和企業信念深入人心。

1.在宣傳報道時，報刊、電視、電臺一律采用贊助企業的標志、圖案、名稱及企業理念。

2.戶外(公園、書城、演出場外)的橫幅、標語、標志使用企業標志、圖案和名稱。

3.演出門票、文化衫使用企業圖案、照片和名稱。

4.冠名企業直接享有演出名稱的冠名權。

5.演出現場的各種牌、帶、招貼，贊助商擁有發布與自己的企業形象有關的標志和圖案的權力。

6.所有贊助企事業單位的名稱、標志均出現在電視節目片尾。

7.冠名企業及主要協辦單位享有在演出過程中介紹、推介企業形象的講話權。

8.冠名企業及主要協辦企業的形象代言人有權參與部分節目表演，并簡要介紹企業形象的權利。

9.贊助企業享有部分節目內容的創作權。

10.在服裝展示中一律采用冠名企業的品牌服裝。

11.主辦單位可為贊助企業物色優秀模特，作為企業的兼職或全職模特。

12.演出完畢后，主辦單位根據贊助企業要求將整個表演編輯成光盤，或者根據要求將模特表演部分編輯成企業形象宣傳資料。

13.贊助企業提出的其他合理權力。

為保證活動的順利進行，由主辦單位、承辦單位和協辦單位派工作人員組成籌備小組，協調安排活動期間的具體工作事宜。

(一)準備工作確定演出活動具體實施的時間，確定主辦、承辦單位的關系，簽訂有關合作意向和協議。

1.演出時間：**年10月15日。

2.主辦單位：歌舞團、服裝學院藝術團。

3.承辦單位：廣告有限公司。

4.支持單位：報社、電視臺、電臺5.協辦單位：*企業、*企業。

具備良好的演出市場優勢，我們相信通過精心的組織、籌劃和操作，整個演出能夠取得圓滿成功。

1.擴大**企業的對外影響，全面展示贊助商的企業形象。這次策劃的宣傳力度非常之大，整個演出的前、中、后期，企業的品牌形象都將得到全方位的展現。企業在這次演出中獲得的無形資產將是非常之大的。

2.演出團體可以實現演技提升和盈利的雙目標。本次演出的場地選擇、舞臺檔次、傳播范圍將為演出團體做一次全面的演技展示，為演出團體帶來品牌效益，擴大自身影響，同時獲得部分門票收益。

3.演出將為**人民帶來一場雅俗共賞的文藝節目。這對繁榮文化市場，推動文化演出與企業行為結合有一定的促進作用。

x職業技術學院“動感校園”舞蹈大賽。

為了豐富同學們課余文化生活，增進各系科之間的友誼和聯系，我校大學生藝術團在校團委的倡導下，特舉辦“動感校園”舞蹈大賽。本次比賽以提高大學生欣賞美、鑒賞美的能力為目的，以培養大學生的舞蹈素質、增強團隊凝聚力為宗旨，一展當代青年的陽光風采。

建黨xx周年，舞動青春風采。

10月24日—10月28日報名。

10月29日—11月2日比賽籌備階段。

11月7日在報告廳進行決賽。

教二報告廳。

商院全體學生。

1、首先是開場舞蹈表演，每個參賽隊在正式比賽前先跳一段能表現自己舞蹈特色的開場舞，已給評委一個初步印象。

2、接下來由選手自己準備舞蹈節目及伴奏，進行表演。為考察選手對音樂的感悟能力和肢體語言的創造性等綜合素質，評委將根據比賽情況選出冠、亞、季軍。

1、參賽作品內容和題材不限，提倡積極向上、體現時代精神、符合青年學生身心特點的題材和內容。

2、本次大賽鼓勵藝術創新，參賽節目如果是學生自行創作請在報名表上標明。

3、參賽舞蹈的形式分為：團體舞和單人舞類(2人以上，10人以內)。每個節目參賽時間不得超過7分鐘。

1、制作評委的臺簽。

2、舞臺背景、前景所需物品。

3、準備評分表，供評委打分。

4、準備筆、紙、水、評委紀念品。

5、準備大賽所需的音樂素材。

a.活動前。

1、總負責人：趙坤。

2、經費：公關部。

3、會場布置：人力資源部。

4、主持人：

5、評委：團委施麗莉老師、校學聯副主席王超、校學聯副主席王盈力、藝術團副團長曹議文、藝術團副團長宋文彬、校學聯文藝部部長兼藝術團策劃部部長崔程。

6、嘉賓：各二級學院學生會主席以及街舞隊隊長丁凱凱、韓舞隊隊長黃云、器樂隊隊長蔡迪迪。

b.活動中。

1、總負責人：[趙坤]全面負責大賽各項工作。

2、參賽選手總負責人：[策劃部]全面負責參賽選手的安排工作(包括選手的通知)。

3、賽場環境負責：人力資源部。

4、音響、燈光負責人：[廣播站]全面負責音響、燈光工作。

5、統計分數負責人：[策劃部]負責全面統計和計算每位選手的最后分數以及最終的排名、獎狀填寫。

6、催場負責人：[秘書處]負責比賽選手的催場工作。

拍手棒、彩帶、氣球等裝飾品：500元。

活動幕布：1000元。

礦泉水：300元。

話筒電池：100元。

筆、紙：50元。

獎狀：100元。

團體獎杯：400元。

評委紀念品:600元。

報告廳申請費：100元。

觀眾獎品：600元。

音響、燈光租借：500元。

請帖：300元。

海報，橫幅：1500元。

鮮花，裝飾：500元。

流動資金：1500元。

評分表，節目單：500元。

合計：8500元。

宣傳部：宣傳海報，報告廳主題字幅，三賽的視頻及照片拍攝。

公關部：拉贊助，選手獎品采購，經費流動。

策劃部：報告廳申請，音響、話筒、燈光，選手簽到。

人力資源：維持現場秩序。

秘書處：臺卡、評分表、獎狀的制作。

模特隊：四名禮儀。

人力資源部：舞臺布置，現場裝飾。

本次比賽將評出一、二、三等獎和優秀獎。對表現突出的參賽節目和選手將評出全場最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎。

x職業技術學院團委。

x職業技術學院大學生藝術團。

1、各系科在11月2號之前選出系科舞蹈大賽第一名并組織相關訓練。

2、11月3號前，各系科文藝部部長把進入決賽人員名單、舞蹈背景上交至大學生藝術團策劃部，并填寫《舞蹈大賽報名表》。

3、11月4日晚，各系科文藝部部長將舞蹈所需背景音樂拷貝至策劃部副部長黃婷處。

5、主持人講解比賽流程;介紹評分細則;介紹嘉賓及評委，邀請選手相繼亮相。

6、依據抽簽順序，參賽隊伍輪流演出，4組結束后，進行中場休息，并與觀眾互動。比賽結束后，由大學生藝術團嘉賓隊進行表演，表演過程中，評委老師進行打分。

7、主持人公布一、二、三等獎和優秀獎。以及個人獎項：最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎。

頒獎典禮：由團委老師以及禮儀隊頒發一、二、三等獎和優秀獎以及最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎。

8、主持人致結束詞，再次感謝各位觀眾和嘉賓的到來。

9、獲獎人員拍合影照留戀。

10賽后安排：比賽結束后，工作人員負責清掃教室，保持場地整潔。十七、其他事項。

決賽現場的舞美由承辦單位提供，參賽節目的服裝道具等物由參賽選手自行解決。對現場有特殊要求者請提前予以書面說明。

完善策劃，場地申請，嘉賓邀請，活動前物品采購，活動前討論，音響、話筒的租借與調試，現場秩序的安排，伴奏音樂的制作，邀請評委等。

校園舞蹈策劃方案（精選22篇）篇九

為了推動我市少兒舞蹈興趣愛好進一步向前發展，促進少兒舞蹈綜合素質的提升，給舞蹈愛好者搭建一個舞臺，讓選手同臺展示自己的才華；提升自我的機會，特舉辦本次少兒舞蹈才藝展示大賽！

大賽分邀請賽、預賽、決賽共三場；

通過預賽分別遴選出12個作品進入決賽，由決賽選出2個組別的冠、亞、季軍和優秀獎。

大賽邀請賽、預賽、決賽過程將由xx電視臺全程錄播。

（請參賽選手提前半小時做好準備）。

所有舞蹈班的學生都可報名參加。

參賽者可以通過學校組織集體報名，也可以是個人單獨報名。

形式不限，民族、古典、拉丁、現代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨舞、雙人舞、群舞表演。

2、參賽所有舞蹈不得超過5分鐘。

3、舞蹈組別：少兒組、少年組。

少兒組：冠軍1名亞軍2名、季軍3名。

少年組：冠軍1名、亞軍2名、季軍3名。

頒發少兒舞蹈才藝展示獲獎證書；并且有一定的禮品獎勵。

校園舞蹈策劃方案（精選22篇）篇十

主辦單位：院團委。

承辦單位：院人文社科學部分團委。

活動地點：搭臺(操場)。

到場觀眾：文華學院全體學生。

活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，人氣，風采，組織及優秀獎。

活動流程：

1前期宣傳3月15號啟動。

組織報名廣播海報橫幅展臺組織人氣獎投票團。

2初賽海選。

把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。

參賽條件：個人/團體舞蹈5分鐘內。

具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。

參賽方式：在各學部文藝部長處報名。

初賽時間：3月23號星期四暫定。

3復賽選拔。

(1)個人自選舞蹈展示5分鐘內。

2預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮。

3評委提問。

復賽時間：4月6號星期四暫定。

4人氣投票團評委征集選出人氣獎。

5決賽。

舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。

評委老師：待定。

嘉賓邀請：待定。

決賽時間：4月底待定。

經費預算：

宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等。

200。

嘉賓用水請帖：100。

場地布置：1000。

獎品：500。

dv制作：200。

廣播音效：60。

總計：9560。

決賽流程：

1開場：集體舞。

2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分。

每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場拉票。

3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

4終極pk：評委給出分數的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。

5領導講話。

6頒獎頒發冠亞季軍,人氣，風采，組織及優秀獎。

7謝幕12組個人/團體選手。

贊助計劃：

學院簡介:。

華中科技大學文華學院是國家教育部批準設立、由華中科技大學與武漢美聯集團聯合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨立的法人資格。學院以普通全日制本科教育為主，設有理、工、文、管、醫多個學科的43專業，招生納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學學術委員副主任張勇傳教授擔任院長。xx年，美聯集團在前期投入1.6億元的基礎上再投資3億多元完成校園一期工程，xx年又投入一億多元建設二期工程。現有在校學生1xx余人，本站新校園位于華中科技大學主校區對面1公里處東湖高新技術經濟開發區內，創業街東段，中國光谷中心，新校園占地800多畝，二期工程結束后將達到1700余畝，最終使在校生達到xx0人。學院注重校園文化建設，對學生進行人文素質教育，提高學生綜合素質，經常舉行“院士教授論壇”、“企業家論壇”等系列講座，還舉行大學生文化節，各種大賽和豐富多彩的社團活動。許多活動都由學生自己組織和主持，調動了學生的參與積極性和熱情。學院正在努力為大學生創造良好的學習和生活環境，建立良好的校風和學風。

校園舞蹈策劃方案（精選22篇）篇十一

主辦單位：

承辦單位：

一、活動目的：

為了推動全市少兒舞蹈藝術事業進一步向前發展，促進我市少兒舞蹈綜合素質的提升，給舞蹈愛好者搭建一個舞臺，讓選手同臺競技；同時也為了給全市少兒一個展現自我、提升自我的機會，特舉辦本次全市少兒舞蹈大賽。

二、前期宣傳。

與舞蹈家協會、電視臺聯合下發舞蹈大賽通知。

在電視臺播放舞蹈大賽的通知。

三、冠名：“杯”威海少兒舞蹈大賽。

總冠名費：

冠名回報：

1、本次大賽預賽、決賽以企業名稱命名：威海少兒舞蹈大賽；

2、在電視臺為企業作軟性廣告宣傳；

3、宣傳單、宣傳折頁主要位置為企業作廣告宣傳；

物以稀為貴，現在的孩子大多是獨生子女一代，是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一個家庭甚至家族的關注焦點，舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來參加比賽，更牽動整個家庭成員的心，所以通過這次活動會讓更多的人關注、了解。

通過舉辦本次比賽可以體現貴企業的藝術氛圍和對廣大少兒的關注，提高企業的公眾形象、信譽口碑和知名度，并為企業引來無限商機。

四、比賽地點：

五、比賽方式：

大賽分預賽、決賽共兩場；比賽組別：少兒組、少年組。

通過預賽分別遴選出12作品進入決賽，由決賽選出2個組別的冠、亞、季軍和優秀獎。

大賽預賽、決賽過程將在電視臺播出。獲獎選手可以參加電視臺舉辦的“六一”兒童節晚會和六一期間節目的錄制。（請參賽選手提前半小時做好準備）。

六、參賽對象。

所有愛好舞蹈的中小學生和幼兒中大班都可報名參加。

七、報名方式。

參賽者可以通過學校組織集體報名，也可以是個人單獨報名撥打電話:，也可以通過傳真、郵件等途徑報名。

八、參賽模式。

形式不限，民族、古典、拉丁、現代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨舞、雙人舞、群舞表演。

校園舞蹈策劃方案（精選22篇）篇十二

一、晚會整體概況：

晚會主題：“我愛****，我的家”迎新晚會。

晚會目標：以新春晚會為依托，答謝員工一年的工作及努力，融合****成員的友誼，展示****企業的特色，最終調動拓金員工的工作激情和斗志，激發更旺盛的銷售激情投入到明年的工作之中。

晚會時間：晚會12月30日18：30―00：00時。

校園舞蹈策劃方案（精選22篇）篇十三

活中來。

(2)、鍛煉同學們的自我表現力、團隊合作力、創新能。

力、并陶冶情操、增強自信心，使其逐步適應社會競爭。

(3)、增進同學，教師之間的溝通與合作，使其更加融。

洽相處。

舞動青春。

20xx年12月20日。

承辦單位。

廣播站播音員或新生群中有主持才能的同學。

舞蹈：包括現代舞，民族舞蹈等。

健美操：競技健美操(稍有技術難度即可)。

1、抽簽排出場順序。

2、準備伴奏音樂，裁判、主持人、后勤服務人員到場準備。

3、按順序出場，裁判按10分制打人份，去掉最高分，最。

低分取平均分。

4、按分數高低排行詞。

總分10分：

音樂(1’)編排(2’)動作(2’)(整齊性與標準性)表現力(2’)完整性(1’)難度系數(2’)。

按名次分等級發放不一樣檔次的獎品，以資鼓勵。

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名(按報名人數多。

少可分為初賽、復賽、決賽)。

（通用6篇）為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理......

最新的為了確保我們的努力取得實效，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編精心整理......

校園舞蹈策劃方案（精選22篇）篇十四

活動地點：搭臺(操場)+x9。

到場觀眾：文華學院全體學生。

活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺。

活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

活動流程：1前期宣傳（3月15號啟動）。

組織報名廣播海報橫幅展臺（組織最佳人氣獎投票團）。

2初賽海選*。

把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。

參賽條件：個人/團體舞蹈（5分鐘內）。

具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。

參賽方式：在各學部文藝部長處報名。

初賽時間：3月23號星期四（暫定）。

3復賽選拔。

(1)個人自選舞蹈展示（5分鐘內）。

（2）預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮。

（3）評委提問8。

復賽時間：4月6號星期四（暫定）。

4.人氣投票團評委征集（選出最佳人氣獎）。

5.決賽。

舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。

評委老師：待定。

嘉賓邀請：待定。

決賽時間：4月底（待定）。

經費預算：

宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等$。

（200）。

嘉賓用水請帖：100。

場地布置：1000。

獎品：5007。

制作：200。

廣播音效：60。

總計：9560。

決賽流程：

開場：集體舞。

2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分g2c!i4o0g/w4i。

每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場拉票。

3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

4終極對抗：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。

5領導講話。

頒獎頒發冠亞季軍,最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎*u7。

7謝幕12組個人/團體選手。

贊助計劃：

學院簡介:。

華中科技大學文華學院是國家教育部批準設立、由華中科技大學與武漢美聯集團聯合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨立的法人資格。學院以普通全日制本科教育為主，設有理、工、文、管、醫多個學科的43專業，招生納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學學術委員副主任張勇傳教授擔任院長。

年，美聯集團在前期投入1.6億元的基礎上再投資3億多元完成校園一期工程，20xx年又投入一億多元建設二期工程。現有在校學生120xx余人，新校園位于華中科技大學主校區對面1公里處（東湖高新技術經濟開發區內，創業街東段，中國光谷中心），新校園占地800多畝，二期工程結束后將達到1700余畝，最終使在校生達到20xx0人。學院注重校園文化建設，對學生進行人文素質教育，提高學生綜合素質，經常舉行“院士教授論壇”、“企業家論壇”等系列講座，還舉行大學生文化節，各種大賽和豐富多彩的社團活動。許多活動都由學生自己組織和主持，調動了學生的參與積極性和熱情。學院正在努力為大學生創造良好的學習和生活環境，建立良好的校風和學風。

學校市場：

我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業資格認證課程顯得尤為重要。

二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業帶動了學生學好電腦的意識，而環境也較為封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構云集。可以說是塊還未開發的巨大市場。

三是我院學生培養以實際操作能力為主，學生畢業考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業后都是直接參加工作，在這樣的形式和環境下，職業資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。

然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多it培訓機構瞄準了我校的市場（如it新時空等），通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。

贊助方宣傳活動：

橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅。

廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳。

展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳。

校園舞蹈策劃方案（精選22篇）篇十五

自世界魔方協會(wca)成立以來，魔方已經逐步演變為一項運動，國外國內已經舉辦過多次魔方比賽。我國在20xx年首次舉辦了魔方比賽――廣東魔方公開賽，自此之后，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運動中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。為進一步展現當代大學生豐富多采的學校文化生活和蓬勃向上的精神風貌，現農學院學習部、林學院學習部、文理學院學習部合辦此次“指尖的舞蹈”魔方比賽。

“指尖的舞蹈”

：20xx年11月4號―20號。

農學院、林學院、文理學院、信息科學與工程學院大一到大三的全體學生。

(一)、前期宣傳：

賽決賽宣傳要求宣傳板大氣、醒目。

2、向各系各班負責人宣傳，進取調動學生們的參與熱情，利用同學們的交談完成宣傳目的。

3、進班宣傳，利用早自習或晚自習時間讓學習部干事進班宣傳。

(二)、中期準備：

1、預賽。

在報名選手中，分院進行院內初賽，總共選出24名選手進行決賽。

2、準備。

經過預賽的24名選手有為期一周的準備與互相交流時間。

3、決賽。

要求：魔方全部復原為完成。

3、30秒時間到，參賽者應立即放下魔方，等待比賽正式開始。

4、完成后，參賽者將魔方放于桌面以示完成。

設立一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干。一等獎頒發榮譽證書、獎狀、獎品，二等獎頒發獎狀、獎品，三等獎頒發獎狀、獎品，優秀獎頒發獎狀。

農學院、林學院、文理學院、信科院學習部。

校園舞蹈策劃方案（精選22篇）篇十六

二、聚情。

激情釋懷信心憧憬。

三、聚時。

20___年_月_日(農歷臘月_日;星期_)17：30。

四、聚地。

___酒店二樓大廳。

五、聚會。

(一)會前。

各部門組織人員，經營部門安排好值班人員，做好安全防火防盜檢查與具體落實工作。

(二)會中。

1、安排酒店各層領導及各部同仁就座。

2、酒店各部門祝福語視頻剪輯連續回放。

3、開場節目(以激情四溢、熱情歡快的集體舞蹈暖場烘托出喜洋洋的慶新年氣氛)。

4、主持人開場白(激情澎湃引入主題)。

5、酒店總經理致新年賀辭。

6、總經理代表酒店全體職員向董事長贈送新年祝福留言冊。

7、節目穿插(已在征集中)。

8、抽取三等幸運獎獲獎號碼。

9、年終優秀團隊表彰。

(獲獎代表發表獲獎感言、全體獲獎人及代表與酒店領導合影)。

10、節目穿插。

11、抽取二幸運獎獲獎號碼。

12、節目穿插。

13、抽取特等幸運獎獲獎號碼。

14、酒店領導任評委(各部門經理及經理以上級人員)。

(評選出優秀表演節目：一等獎1名獎金：____元;二等獎2名獎金：___元;三等獎3名獎金：各___元)。

由__、__總現場頒獎并與獲獎團隊及演員合影。

15、現場搖獎(即搖即獎)。

六、準備工作。

序號活動階段任務安排具體工作要求責任人完成日期

七、費用預算。

序號費用名稱金額(元)備注。

八、附件。

1、晚會流程及串詞(已完成)。

2、總經理新年致詞講稿(已完成)。

3、晚會座次明細表(已完成)。

4、物料采購明細表(已完成)。

5、評獎和抽獎人員名單(已完成)。

6、節目安排表(已完成)。

7、年度團體表彰明細表(已完成)。

校園舞蹈策劃方案（精選22篇）篇十七

活動主題：舞蹈大賽。

活動地點：搭臺(操場)。

到場觀眾：文華學院全體學生。

活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

活動流程：

1、前期宣傳3月15號啟動。

組織報名廣播海報橫幅展臺組織最佳人氣獎投票團。

2、初賽海選。

把不同類型的.舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。

參賽條件：個人/團體舞蹈5分鐘內。

具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。

參賽方式：在各學部文藝部長處報名。

初賽時間：3月23號星期四暫定。

3、復賽選拔。

1、個人自選舞蹈展示5分鐘內。

2、預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮。

3、評委提問。

復賽時間：4月6號星期四暫定。

4、人氣投票團評委征集選出最佳人氣獎。

5、決賽。

舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。

評委老師：待定。

嘉賓邀請：待定。

決賽時間：4月底待定。

經費預算：

宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等：200。

嘉賓用水請帖：100。

場地布置：1000。

獎品：500。

dv制作：200。

廣播音效：60。

總計：9560。

決賽流程：

1、開場：集體舞。

3、情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

4、終極pk：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。

5、領導講話。

6、頒獎頒發冠亞季軍,最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

7、謝幕12組個人/團體選手。

校園舞蹈策劃方案（精選22篇）篇十八

為了提升同學們的文化藝術素養，給廣大熱愛舞蹈的學生提供一個表現自我才華的舞臺，以此展示我院學生的青春活力。并通過此次活動，營造校園文化藝術氛圍，發掘文藝人才，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。

激舞飛揚，魅力青春。

本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。豐富大學生的課余生活。放松身心，感受激情的青春。使同學感受橋梁工程系學生會的影響。

自己選定。

依據你們學校的地點自己選定。

你們學校的全體同學。

一、比賽類別:此次比賽設置以下舞蹈類別，

1.民族民間舞組;(各民族傳統舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態舞蹈)。

2.現當代、流行組;(包括現代舞，芭蕾舞，國標舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區別于地域性舞蹈藝術的舞蹈種類)。

二、比賽形式:各類別舞蹈以節目表演形式(獨舞、群舞均可)呈現舞蹈內容進行比賽。

三、評分細則:本次比賽采取百分制，由專業評審打分，經工作人員計算出平均分。(可到藝院找相關人員)評分標準如下:。

1、動作編排及技術運用:30分。

2、思想感情:30分。

3、舞蹈表現力及感染力:20分。

5、音樂、服裝:10分。

備注:選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。

一、著裝要求:。

1、服飾:選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露。

3、發型:不得有過分怪異的發型。

二、成套編排。

1、藝術性:。

(1)充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。

(2)必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

(3)舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。

(4)表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。

2、完成:。

(1)成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美。

(2)動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點;。

(3)動作完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤;。

(4)成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配;。

(5)成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。

三、時間限制:10分鐘以內。

1.宣傳工作:。

(1)前期宣傳工作:。

海選前由文藝部成員將大賽通知發放至全院各班級。

(最好協調有關部門通知全校學生。)。

(2)中期宣傳工作:利用海報公布各參賽選手的海選(初賽)的時間、地點。

(3)活動時與活動后的宣傳工作:。

2.公布選手的名單以及復試的時間、地點。

(4)決賽前三天利用海報公布決賽的時間、地點;并發出請柬邀請相關領導和評委老師、贊助單位負責人觀看大賽。

(5)決賽現場最好有攝像。

(6)賽后由宣傳部利用校園網站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關圖片。

一、海選:。

1、報名截止日期為……(日期)

2、參賽人員按所報舞蹈類別分組，于……(日期)起進行分類別海選，并決出晉級初賽的選手名單。

二、初賽:通過海選的參賽選手，開始進行各小組的角逐。并取前15名(待定)，晉級復賽。

三、復賽:初賽晉級選手分組別參加后續復賽，并取前7名，參加最后的總決賽。

四、總決賽:各組別復賽晉級選手進行總決賽，決出冠、亞、季軍，并頒發獎狀。

此外，本大賽特設以下獎項:。

1、最佳人氣獎(當場比賽人氣最高者獲得此獎項)。

2、最佳舞臺表現獎(舞蹈具有感染力，有舞臺張力，表情到位，感情投入)。

3、最具內涵獎(舞蹈具有深刻的內涵，舞者能用舞蹈語言充分表達出作品思想)。

4、優秀表演獎(若干)。

有關贊助:自己的贊助方，如果沒有贊助方的話可以不用寫這一欄。

校園舞蹈策劃方案（精選22篇）篇十九

在開學之際，五邑大學將迎來舞蹈大賽，舞蹈大賽是我們藝術節的一個傳統大項目，由化學與環境工程學院學院、計算機學院和數學學院學生會承辦。作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情；所以舉辦舞蹈大賽可以豐富我們五邑大學同學課余生活以及鍛煉團隊協作等能力的同時，培養我們五邑大學舞動青春的氛圍，讓更多同學了解舞蹈這項集健身與娛樂等益處眾多的運動，在學習業余時間，調整和放松自己，所以我相信會有很多人參與其中這次活動將從三月開始報名，且將持續三個月左右。舞蹈大賽必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助商達到想要的宣傳效果，從而大家都得到大豐收。

本屆舞蹈大賽，我們將以“舞·熠”作為主題。“舞·熠”諧音“五·邑”，同時，舞，舞蹈，熠，熠熠生輝，星光熠熠，“熠”在《康熙字典》中有云：‘《說文》盛光也。《箋》羽鮮明也。’象征著突出、特別。

1.初賽安排：

選手會議及抽簽：5月8日。

比賽地點：呂志和禮堂。

2.決賽安排：

選手會議及抽簽：5月13日。

決賽地點：呂志和禮堂。

(商家可以從中得到的利益)。

（1）擴大市場，提升知名度。

此次舞蹈大賽不僅能提升贊助商在學生中的知名度，而且能給贊助商家帶來上佳的宣傳效果。對于商家來說，即將步入社會的大學生們是一個廣闊的市場，在這個市場中，哪個商家能搶先進入大學生視線，作出有力的宣傳，哪個商家就能盡快占領這片廣闊的市場。我們學生會對此次活動進行了精心的策劃，為同學們提供了一個良好的娛樂和自我展示機會同時，更為商家提供了一個廣闊的宣傳空間，讓商家低投入的同時得到高回報。

這個超過萬人的大市場絕對是一個不可忽視的群體！校園內激烈的廣告爭奪戰，一場又一場商業贊助，足以證明這一切。超過萬人的老師和大學生市場，大學生和老師難以估量的產品輻射能力，都是您迅速進駐校園大力宣傳的堅定理由！！！

五邑大學的學子們都來自五湖四海，都將會是貴集團新的潛在客戶，這樣一來令貴集團的宣傳廣度能遍及全廣東，甚至是全中國（五邑大學有不少來自其他各個省份的同學），絕對是一個消費潛力巨大的市場，這相對其他的宣傳媒體來說，高校的宣傳絕對是性價比最高的，宣傳的廣度和力度都是其它不可比擬的。

學生會是一個人數非常龐大和絕對影響力的一個團體，我們會投入盡可能多的人力為您作全面的宣傳。大學是鐵打的陣營流水的兵，如果雙方合作愉快，建立良好的長期合作關系，那么商家您就有了穩定的客戶群和免費的宣傳員與推銷員。便捷的申請途徑，商家在高校內宣傳必須經過申請，過程煩瑣，而通過學生會的途徑，會少很多不必要的麻煩，節省時間和勞動力。經過調查顯示，大學生在畢業后對產品的忠誠度是比較高的，那么這次機會就為貴集團開辟未來市場，吸引潛在客戶和大批人才，擴展貴集團的銷路，提高貴集團的市場占有率創造了條件。

（2）提高社會影響力，深化企業形象。

此次活動同時將會提高貴集團的社會影響力，為貴集團贏得熱心高校事業的美譽，必定會得到社會的一致好評。相信這將會是貴集團在五邑大學宣傳的良好時機，是把樹立集團的形象和品牌扎根邑大的絕好契機。我們會為貴集團提供最好的宣傳和服務。

（3）吸引高素質人才，注入新血液。

隨著企業在五邑大學校內的知名度提高，能吸引更多有技術，有能力的畢業生參加到集團的招聘中，從而進一步提高企業的人才競爭力。對高校的熱心贊助，除了能獲得強大的企業宣傳外，還能吸引一大批有才干，有抱負的大學畢業生們，和貴集團息息相關的技術型人才，銷售型人才，管理型人才等等，優化在這些畢業生和準畢業生心目中的企業形象，從而增加企業的無形資產價值，或者是為了與大學建立一種親密的關系，也為貴集團和本校的產學研合作提供了一次很好的契機，為未來長期的合作奠定基礎。

（4）實現產學研合作，各取所需。

此外，通過這次活動的雙方合作，希望能借此機會為本校相關專業的學生到貴集團參觀學習和實習，為同學們在寒暑假期到貴集團的假期工鍛煉提供了一次良好的契機，如果允許的話，每年貴集團可到我校開展一場大型的招聘會，第一時間能搶占學校里高素質的人才，為貴集團的做強做大提供有利的條件。

（5）強化企業員工文化底蘊，加快產業升級。

此次舞蹈大賽同時也可以作為貴集團的企業員工文化節，讓貴集團的員工參與到該舞蹈大賽當中。這樣的企業員工文化節能增強員工對企業的歸屬感和主人翁責任感。就企業而言，對員工培訓得越充分，對員工越具有吸引力，越能發揮人力資源的高增值性，從而為企業創造更多的效益。有資料顯示，百事可樂集團對深圳270名員工中的100名進行一次調查，這些人幾乎全部參加過培訓。其中80%的員工對自己從事的工作表示滿意，87%的員工愿意繼續留在集團工作。培訓不僅提高了職工的技能，而且提高了職工對自身價值的認識，對工作目標有了更好的理解。

企業管理人員和員工認同企業文化，不僅會自覺學習掌握科技知識和技能，而且會增強主人翁意識、質量意識、創新意識。從而培養大家的敬業精神、革新精神和社會責任感，形成上上下下自學科技知識，自覺發明創造的良好氛圍，企業的科技人才將茁壯成長，企業科技開發能力會明顯增強。同時能提高員工綜合素質,提高生產效率和服務水平,樹立企業良好形象，增強企業盈利能力。

適應市場變化、增強競爭優勢，培養企業的后備力量,保持企業永繼經營的生命力的重要環節。企業競爭說穿了是人才的競爭。現在企業家們愈來清醒地認識到員工文化是企業發展不可忽視的“人本投資”，是提高企業“造血功能”的根本途徑。發達國家在推進技術創新中，不但注意引進、更新改造機械設備等方面的硬件投入，而且更注重以提高人的素質為主要目標的軟技術投入。人才是企業的第一資源，有了一流的人才，就可以開發一流的產品，創造一流的業績，企業就可以在市場競爭中立于不敗之地。

（6）保持長久性合作，創造雙贏的局面。

倘若這次的合作能圓滿成功，希望以后能有更多類似的愉快合作，以后貴集團想舉辦類似的活動，我們將毫不猶豫給予貴集團最有力的支持。

這次活動是宣傳貴集團、樹立品牌形象和與我校學生交流的一次良好契機。本著誠信、互利的原則，我們衷心地期待能與您建立起良好的合作關系，共同促進，共同發展！

感謝貴集團抽時間閱讀我們的策劃書，如果您覺得合作是雙贏的，那么不要再猶豫，心動還需行動，您不但會獲得物質的回報，而且還提前占據五邑大學的人才市場和獲得社會的贊譽。如果您覺得策劃書有什么疏漏，請不吝賜教，那將使我們收益無窮.

1、微博宣傳：利用三院學生會官微轉發舞蹈大賽相關微博，附帶著冠名商家品牌信息。

2、廣播宣傳：在廣播站播報關于我們三院申辦舞蹈大賽成功的消息的同時宣傳大賽報名時間，同時宣傳冠名商家品牌。

3、抽獎活動：在微博設置抽獎活動，增強的大家對舞蹈大賽微博的關注度。抽獎方式：轉發宣傳視頻并@3位好友，就有機會獲得豐厚禮品一份。冠名商家可以提供獎品等物資，使冠名商家品牌深入人心。

4、信息天使：考慮部分學生不玩微博，就需請大一、二、三各班的文娛委員群發飛信，告知同學舞蹈大賽的活動內容并將舞蹈大賽活動內容、報名方式及相關獎勵發到各班郵箱，同時宣傳冠名商家品牌。

5、書簽宣傳：在初賽前的三天組織十位工作人員，騎著自行車緩慢環繞五邑大學一周，并派發舞蹈大賽的書簽，宣傳舞蹈大賽的活動。宣傳人員都會戴著專門定制的鴨舌帽，在自行車的車尾插上一支印有初賽時間和地點活動的特色旗幟，騎在前面的前三個宣傳人員，攜帶有三個便攜式音響播放時尚舞曲。

6、網絡投票：在網站上推出投票系統。讓各隊的粉絲們為他們支持的選手投上神圣的一票，同時使更多的同學參與到藝術節中去，感受大賽的氛圍。

7、宣傳短片：拍攝選手的宣傳短片。通過短片除了介紹入圍選手的訓練情況、心路歷程外，另外插入每支隊伍粉絲的為參賽者加油打氣片段，留下參賽者與親友團融洽美好時刻。屆時，微博、qq均會轉播。三院學生會官方微博開展微博互相轉發活動。

注：以上所有的宣傳方式，在宣傳舞蹈大賽時，同時會宣傳冠名商家。（舞蹈大賽與冠名商家是一個整體）。

8、問卷調查：大賽期間制作一份關于品牌信息的問卷調查，內容包括：大家對冠名商家的了解和喜愛度，對比其他產品的優缺點等問題，方便了解其在學生中的市場。（問題也可由商家自己設計）。

9、傳單：將商家自己制作好的傳單派發到比賽現場觀眾手上。

10、噴畫宣傳：（規格：2.0m*2.0m_掛在假足球場處）在炫麗的噴畫四周掛上閃爍的氣球，無論在熱鬧的白天還是寂靜的夜晚都會給大家不一樣的視覺效果。只要路過的學生停足觀望，活動的內容必會烙在大家的心中，就可以增加宣傳的范圍。

11、橫幅宣傳：（規格：8m*0.75m_北區籃球場）籃球場是學生最愛去的場所之一，即使一條簡單的橫幅在人氣十足的球場也會得到大家關注。

12、海報宣傳：（活動中心宣傳欄和黃浩川宣傳欄）活動中心是學生上下課的必經之路，漂亮的海報結合led燈可以在學生匆忙走過的瞬間有意無意的瀏覽海報內容。

13、校報宣傳：根據活動的舉辦時間選擇在哪一期校刊宣傳，將校報派發到每一個宿舍，同時宣傳冠名商家品牌。

14、擺攤宣傳：（在活動中心前和北區飯堂前）。

攤位布置結合大賽主題“舞·熠”的風格布置利用音響設備，播放優美的舞曲，在現場營造舞蹈的氣氛制作舞蹈大賽的泡沫字，掛在活動中心的擺攤點。靚麗的大標題可以很好地吸引路過的同學的眼球，前來了解活動內容。在活動中心擺攤點掛一幅手繪海報，簡單介紹活動的主題。制作兩個舞蹈大賽的卡通形象的kt板，放置于活動中心大本營處。利用氣球及其他裝飾品裝飾出有舞蹈大賽風格的大本營。我們會買五個會飛的氣球，是可愛的卡通氣球，用繩子綁住，綁在大本營處。并制作特色書簽在擺攤當天派發。以前的書簽都是簡單的長方形的，這次制作形狀是一個女生跳舞的輪廓，并有一根細繩系著。這樣精致的書簽會有更多人收藏，才真正達到宣傳和環保的效果。在現場設置現場抽獎活動吸引同學圍觀。我們舉辦的活動是舞蹈大賽，在我們的抽獎活動加入舞蹈的元素，利用跳舞機，測試大家的反應能力和舞動功底，讓大家舞出自己的活力。我們的抽獎方式：每一個通過跳舞機測試的人就能獲得一次抽獎機會，由抽到的獎券兌換獎品。在我們舞蹈大賽的宣傳攤位旁邊，也將有一個攤位來宣傳自己的品牌文化，當天前來觀看的學生是很多的，這樣有助于宣傳我們的冠名商家。

【一】作為五邑大學舞蹈大賽冠名商家：

1．與本次五邑大學舞蹈大賽定下合作關系，并制作方案。并將冠名商家加入舞蹈大賽宣傳，讓冠名商家深入每一位邑大學子的心中，讓冠名商家品牌形象在學生心目中的形象推至尊貴的高位。

2.我方設計、制作宣傳噴畫、橫幅帶有顯眼商標。橫幅、噴畫將會懸掛在校園人流量最多的地區之一的活動中心前護欄處，學校內絕大多數學生都會留意并了解到的信息。并在五邑大學正常宣傳方案計劃中所有的宣傳噴畫、橫幅中體現的品牌元素，進一步提高品牌知名度形象高度。

3.五邑大學將申請在舞蹈大賽期間的五邑大學學生活動中心場地的擺攤權，以供宣傳使用。（五邑大學學生活動中心是五邑大學學生上學放學的必經場地，人流量極大，能夠為的宣傳提供足夠的關注度以及大量人氣，讓邑大學生充分了解。）。

4五邑大學為初賽決出隊伍、以及決賽隊伍制作dv視頻，上傳至五邑大學微博（五邑大學官方微博擁有數千名真實邑大學生粉絲，加上個學院附屬微博對品牌的宣傳，將會對品牌的宣傳效果大大提高）以及網站（將提供視頻技術支持）。

5.五邑大學與冠名商家簽約后，確定為冠名贊助商后，保證占據商家宣傳的主導地位。

6.作為五邑大學舞蹈大賽的冠名商家，將贊助五邑大學化環學生會舉辦舞蹈大賽資金9000元（可提供部分物資，但現金不得少于7000元）。

7.作為五邑大學舞蹈大賽的冠名商家，所有的宣傳方式都會為商家做到最好，保證商家在學生的知名度。

【二】贊助五邑大學部分資金：贊助五邑大學化環學生會舉辦舞蹈大賽部分資金，選擇自己需要的方式進行宣傳，價錢按照五邑大學宣傳方式的價錢要求進行折算。

校園舞蹈策劃方案（精選22篇）篇二十

搭臺(操場)。

文華學院全體學生。

舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

(3月15號啟動)。

組織報名廣播海報橫幅展臺(組織最佳人氣獎投票團)。

把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。

參賽條件：個人/團體舞蹈(5分鐘內)。

具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。

參賽方式：在各學部文藝部長處報名。

初賽時間：3月23號星期四(暫定)。

(1)個人自選舞蹈展示(5分鐘內)。

(2)預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮。

(3)評委提問。

4人氣投票團評委征集(選出最佳人氣獎)。

舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。

評委老師：待定。

嘉賓邀請：待定。

決賽時間：4月底(待定)。

經費預算：

宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等。

舞臺：背景幕布氣球彩紙臺簽禮炮燈光泡泡機噴霧等(1500)舞臺搭建以及音響設備等(6000)。

嘉賓用水請帖：100。

場地布置：1000。

獎品：500。

dv制作：200。

廣播音效：60。

總計：9560。

集體舞。

4個人/團體舞蹈一組評委亮分。

每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場拉票。

合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。

6頒獎頒發冠亞季軍,最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

7謝幕12組個人/團體選手。

贊助計劃：

學院簡介:。

華中科技大學文華學院是國家教育部批準設立、由華中科技大學與武漢美聯集團聯合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨立的法人資格。學院以普通全日制本科教育為主，設有理、工、文、管、醫多個學科的43專業，招生納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學學術委員副主任張勇傳教授擔任院長。20xx年，美聯集團在前期投入1.6億元的基礎上再投資3億多元完成校園一期工程，20xx年又投入一億多元建設二期工程。現有在校學生120xx余人，新校園位于華中科技大學主校區對面1公里處(東湖高新技術經濟開發區內，創業街東段，中國光谷中心)，新校園占地800多畝，二期工程結束后將達到1700余畝，最終使在校生達到20xx0人。學院注重校園文化建設，對學生進行人文素質教育，提高學生綜合素質，經常舉行"院士教授論壇"、"企業家論壇"等系列講座，還舉行大學生文化節，各種大賽和豐富多彩的社團活動。許多活動都由學生自己組織和主持，調動了學生的參與積極性和熱情。學院正在努力為大學生創造良好的學習和生活環境，建立良好的校風和學風。

學校市場：

我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業資格認證課程顯得尤為重要。

我們前期調查工作中，發現不少學生都希望通過it職業認證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業認證證書來提高自身的綜合素質。而且作為新發展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優勢，一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高于普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。

二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業帶動了學生學好電腦的意識，而環境也較為封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構云集。可以說是塊還未開發的巨大市場。

三是我院學生培養以實際操作能力為主，學生畢業考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業后都是直接參加工作，在這樣的形式和環境下，職業資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。

然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多it培訓機構瞄準了我校的市場(如it新時空等)，通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。

在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學生們了解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。

講座：在我校進行一些關于銀河教育學院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。

橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅。

廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳。

展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳。

展臺或咨詢臺：在食堂門口搭建咨詢臺，進行一些宣傳，咨詢或者直接報名。

校園舞蹈策劃方案（精選22篇）篇二十一

本頁是最新發布的《校園舞蹈大賽的活動策劃案正文》的詳細頁面，感覺很有用處，重新排版了一下發到這里[http://]，覺得好就請收藏下。

大賽主辦單位：院團委。

大賽承辦單位：院人文社科學部份團委。

活動地點：搭臺(操場)。

到場觀眾：文華學院全體學生。

活動目的'：展現當代大學生風采，進步同學們的綜合素質，給大家一個展現自我的平臺。

活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最好人氣，最好風采，最好組織及優秀獎。

活動流程：

1前期宣傳(3月15號啟動)。

組織報名廣播海報橫幅展臺(組織最好人氣獎投票團)。

2初賽海選。

把不同類型的舞蹈進行分組提拔，選出情勢多樣化的舞蹈進進決賽。

參賽條件：個人/團體舞蹈(5分鐘內)。

具有一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。

參賽方式：在各學部文藝部優點報名。

初賽時間：3月23號星期四(暫定)。

3復賽提拔。

(1)個人自選舞蹈展現(5分鐘內)。

(2)豫備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮。

(3)評委提問8。

復賽時間：4月6號星期四(暫定)。

4.人氣投票團評委征集(選出最好人氣獎)。

5.決賽。

舞蹈展現即興舞蹈表演舞蹈情形劇問答。

評委老師：待定。

佳賓邀請：待定。

決賽時間：4月底(待定)。

經費預算：

宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等$。

(200)。

舞臺：背景幕布氣球彩紙臺簽禮炮燈光泡泡機噴霧等(1500)舞臺搭建和音響設備等(6000)。

佳賓用水請柬：100&。

場地布置：1000。

獎品：5011。

制作：200。

廣播音效：60。

總計：9560。

決賽流程：

開場：集體舞。

2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分。

每個人/團體舞蹈表演前，插進dv短片(走進生活,父母,老師,朋友)現場拉票。

3情形劇院：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

4終極pk：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展現由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。

5領導講話。

頒獎頒發冠亞季軍,最好人氣，最好風采，最好組織及優秀獎。

7謝幕12組個人/團體選手。

校園舞蹈策劃方案（精選22篇）篇二十二

為了迎接校園文化藝術節的到來，豐富校園文化生活，培養和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的藝術才華和精神風貌，學校決定舉辦校園舞蹈比賽。現將有關事項通知如下：

一、二年級5月22號上午9：30。

三、四年級下午3:00。

五年級5月23號上午9:30。

汶源講堂。

表演形式不限，可一人也可多人，節目時間3—5分鐘。

1.舞蹈內容健康向上，符合兒童特點和校園特色。(1分)。

2.肢體動作協調，具有美感。(3分)。

3.恰當把握旋律節奏，舞蹈編排及動作設計恰到好處。(3分)。

4.具有一定的舞臺表現力，綜合素質佳。(2分)。

5.參賽選手服裝統一，妝容整潔。(1分)。

秦呈玲、蘇秀華、蔣峰、蘇峰、趙學鳳、蔡燕、韓月華、李文敬、亓常青、王君、亓妍。

尚慶琴、陳春蘭。

1.參賽順序由各級部抽簽決定，于5月20日上午大課間交到音樂組辦公室。

2.每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準備。

3.各級部準備一名主持人播報本組節目。

4.參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權。

5.參賽選手于五月21號到汶源講堂站位，試音樂。

1.評委評比打分，采用十分制。

2.按級部評選出：一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名。