作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么教案應該怎么制定才合適呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。

團支部講授團課教案篇一

其實起初收到消息說要來上團校的時候,我很詫異,以為聽錯了.難道不是應該上黨校嗎?為什么都進入大學.快要入黨的時候來上團校呢?也許這種不理解大家都有,可是張大偉老師通過一連串的提問解決了這個問題.

說實在的,現而今大部分學生都是團員,可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責任感來要求自己的呢?常言道:物以稀為貴.在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗,滿懷期待準備投身中國共產主義青年團的時候,一定對團的章程和團員的責任義務了若執掌,同時也想象著自己以后作為一個先進的團員,一定會用實際行動證明團的先進性和團員的積極熱情.可是隨著年歲增長,越來越多的人成為團員,入團成為初中學生必修的課程.團員之間缺乏比較性和競爭性,自然在思想上會懈怠.而在緊張的高中三年的學習生活過程中,高考如利刃架在頸上,恐怕在這種壓力之下,團的生活無法開展,而團員更會忘卻自己的身份和責任.

張老師也說,以前開辦團校是針對班干部的培養,而現在隨著黨員保鮮工作的開展,團組織適時要求開展增強團員意識的活動.我們學習到的不是如何增強作為一個團員的身份識別意識,而是應當增強團員對于“一個注意,三個精神”的深刻認識.

團員自然是要注意團員形象,言行舉止是人給他人,給社會的直觀印象,作為團員不可太不拘小節.很多時候人對所謂“小節的忽視,體現在工作上便是不嚴謹,不塌實.團員代表著青年一代,是具有鮮明的時代特征的.在競爭激烈的今天,團員作為先頭軍,不可不拘小節.

同時團員應當加強實事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無私奉獻的精神.80年代生人多為獨生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實事求是.而團員應當培養政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.而團員也應當了解事情背景,大到時代特征,小至個人性格,不了解則不該輕易做出判斷.團員也應慎言,應認識到作為團員,或者說作為龐大團組織中的一員,其言論會給他人,組織和社會帶來一定影響.

這一代的孩子作為獨生子女,并沒有吃過多少苦.曾經有很多次我以為人生中沒有比我剛剛經歷的事情更倒霉,更不幸的了,可仔細想想,我所遭遇的和我的父母,祖父母相比,又算得了什么呢?也許我們這一代人在長輩眼中難成氣候,太為嬌慣,可團員所要做的便是以行動證明我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時代為社會為群眾謀福利.

團員還應養成最起碼的道德素質,提高自身修養.遇事少抱怨,多從自己找不足.有則改之,無則嘉勉,不斷進步,修身達到一定境界.為人多付出,熱情待人,做人大方大氣. 其實會后再思考,今天我們所要求的”增強團員意識_已經不單單是立足團的角度來要求其組織成員的思想升華,更實際點說,其實是在要求我們這一代人修身,提高自身素質.

我很慶幸自己參與了這堂團課.因為短短一天時間讓我找回了自己三年的認知空白,彌補了自己思想上的缺陷.我想我更能理解團員的時代責任,今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個人素質,也會和身邊同學共勉努力,增強團員意識.

上了好些天團課了，心情依舊那么激動。上了團課后，讓我的知識有所長進，對共青團，對中國_，對社會的認識也更加深刻。

中國共青團成立于上海，至今已走過85年風雨歷程，取得諸多輝煌成就。這85年中為中國_奮斗著，為中華民族奮斗著，為你我的美好明天而奮斗著，歷史鑄就了共青團的光榮過往，也鑄就了今日共青團的成功。

團支部講授團課教案篇二

共青團基礎知識講座

（一）一、中國共產主義青年團簡介

中國共產主義青年團（簡稱共青團）是中國_領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國_的助手和后備軍。中國共產主義青年團原名中國社會主義青年團。

二、共青團的誕生

1919年5月，在北京爆發了以青年學生為主的徹底地反帝、反封建的愛國運動（五四運動），它掀開了以社會主義思潮為主導的新思想、新文化的篇章，使馬克思列寧主義和中國工人運動進一步結合，從思想上、組織上為中國_的創立做好了準備。1920年8月，中國_為了教育廣大青年，更好地實行社會改造和宣傳社會主義，首先在上海組織了社會主義青年團。同年10月，_同志在湖南準備建黨的同時，也開始組織社會主義青年團。在此前后，各地在準備建黨的同時，也組織了社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次代表大會上，研究了各地建立和發展社會主義青年團的問題。會后派出黨員去做團的工作，加強對團的領導。在團組織日益壯大的情況下，1922年5月在廣州召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。大會通過的團的綱領，確定了中國社會主義青年團為中國青年無產階級的組織，是為完全解放無產階級而奮斗的組織。

中國社會主義青年團是中國共產主義青年團的前身。

三、共青團組織幾次更名情況：

1922年5月，在黨的直接領導下，中國社會主義青年團在廣州召開了第一次全國代表大會，建立了全國統一的組織。1925年1月在團的第三次全國代表大會上，決定將中國社會主義青年團改名為中國共產主義青年團。

1935年11月，為團結一切抗日的青年，反對_主義的侵略，黨決定把團的組織改變為民族解放性質的抗日救國的青年團體。全國先后出現了各種各樣的青年抗日救國團體。在_統治區，有中華民族解放先鋒隊、武漢青年救國團、廣東青年抗日先鋒隊和抗日戰爭后期的民主青年同盟等，在陜甘寧邊區和各敵后根據地，有青年救國會和青年抗日先鋒隊。

1946年6月，_發出建立民主青年團的提議。經過兩年多的試辦，1949年元旦，_發出建立中國新民主主義青年團的決議，1949年4月召開了中國新民主主義青年團第一次全國代表大會，宣告了中國新民主主義青年團正式成立。1957年5月，中國新民主主義青年團召開的第三次全國代表大會，決定把團的名稱改為中國共產主義青年團。

四、共青團的組織系統：

中國共青團是一個擁有300萬個基層組織、6000多萬團員的先進青年的群眾組織。它根據民主集中制的組織原則，建立起從中央到地方直至基層的組織系統。

（一）共青_

中國共產主義青年_委員會是受_領導的，經團的全國代表大會選舉產生的團的全國領導機關。_機關是團的中央委員會的辦事機構。

_的主要任務是：貫徹黨的基本路線和各項方針政策，幫助團員青年用馬列主義、_思想，_理論和現代科學文化知識武裝自己，帶領全國青年為建設社會主義現代化國家而艱苦創業，代表和維護青年的具體利益，在改革開放的實踐中把青年培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

_的主要職責是：領導全國共青團工作；調查青年的思想動態和青年工作的情況，為黨和國家制定有關青年工作的方針、政策和法律提供依據；研究青年工作中的理論和實際問題；征集青運史資料，研究撰寫青年運動史；代表和維護青年的具體利益，動員和協調社會各方面的力量促進青年的健康成長；加強團的思想建設和組織建設；加強團干部的選拔、管理、考核、培訓和輸送；做好青年_工作，指導和幫助中華全國青年聯合會、中華全國學生聯合會的工作；負責全國青少年和學生的對外聯絡工作；調查研究各國青年、學生運動的情況，建立和發展與各國青年、學生組織的友好關系，支持各國青年的正義事業，開展對港澳臺青年、學生組織的工作，發展青年旅游事業，擴大同各國青年的交往；領導_系統的青少年報刊和青少年讀物的出版工作，指導各地青少年報刊的工作；受_委托，領導全國少先隊的工作，指導少先隊輔導員的工作。

（二）共青團地方各級委員會

團的地方各級委員會由三級構成，它包括團省、自治區、直轄市委和中央直屬系統團委；團市、地、州、盟委；團縣、市（縣級市）、旗、市轄區委。團的地方各級委員會是受同級黨委領導的、經團的地方各級代表大會選舉產生的團的地方領導機關（團的派出機構如團地委，不由選舉產生）。各級地方團委機關，是團的各級地方委員會的辦事機構。

團的地方各級委員會的主要職責和任務是：接受地方同級黨委的政治領導，執行上級團的組織和同級代表大會的決議，貫徹共青團工作的指導思想，實現共青團組織的各項任務，創造性地領導和開展本地區團的工作，定期向上級團委報告工作。

（三）共青團的基層組織

團的基層組織，在工廠、商店、學校、機關、街道、合作社、農（林、牧）場、鄉、鎮、村、人民解放軍連隊、武裝警察部隊中隊和其他基層單位，根據工作需要和團員人數，經上級團委批準建立。團的基層組織一般分為團的基層委員會、總支部委員會、支部委員會。根據團章規定，團的支部委員會、總支部委員會由團員大會選舉產生，每屆任期1年。基層委員會由團員大會或代表大會選舉產生，每屆任期兩年。下設團委的基層團委，每屆任期為2～3年。團小組不是團的一級組織，是為了便于開展團的工作而劃分的活動單位，團小組長可以由團員選舉產生，也可以由團支部指定。

五、共青團的性質

中國共產主義青年團是中國_領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國_的助手和后備軍。

為什么說共青團是中國_的助手和后備軍？

共青團作為黨的助手和后備軍，既是黨建立共青團的目的，也是黨賦予共青團的光榮使命。早在1949年4月，_同志代表_，在中國新民主主義青年團第一次全國代表大會上向青年團提出了“培養出千千萬萬有高度政治覺悟又有堅強的實際工作能力的優秀的革命后備軍”的任務。黨的十三大把共青團組織的這一特殊的作用再一次載入黨章。根據黨的要求，共青團在幾十年成長和發展的歷史過程中，為黨的事業貢獻了力量，充分發揮了助手和后備軍作用。這主要表現在：共青團堅決擁護黨的綱領，積極宣傳和執行黨的基本路線和各項方針政策；圍繞“一個中心、兩個基本點”開展各種適合青年特點的活動，動員和帶領廣大團員青年在社會主義物質文明和精神文明建設中，發揮了先鋒模范作用；共青團十分關心青年的學習、勞動和生活，及時向黨組織反映來自青年和其他人民群眾中的各種建議和批評，協助黨組織改進各方面的工作，密切黨和群眾的聯系；共青團擔負起了為黨員隊伍和干部隊伍培養輸送后備力量的職責，大批優秀團干部、優秀團員在團組織內鍛煉成長，成為社會主義現代化建設的合格人才。

六、新時期共青團工作基本任務

中國共產主義青年團在現階段的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才，團結帶領廣大青年自力更生、艱苦創業、積極推動社會主義物質文明、精神文明、政治文明和生態文明建設，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化貢獻智慧和力量。

七、共青團的奮斗目標

堅決擁護中國_的綱領，以馬克思列寧主義、_思想、_理論賀“三個代表”重要思想為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民族、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。

八、共青團的先進性

共青團的先進性，概括地講就是共青團鮮明的政治屬性，主要體現在：

（1）共青團與黨有著密切的聯系，黨是無產階級先鋒隊，團是黨的有力助手和可靠的后備軍；

（2）共青團擁護當的綱領，以馬克思列寧主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想為知道思想，把最終實現共產主義的社會制度作為奮斗目標，是青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校；

（3）共青團由青年中的先進分子所組成，是積極、進步的政治力量，在我國各青年團體和青年中發揮著核心作用；

（4）共青團是按照民主集中制原則組織起來的，有著嚴密的組織系統和嚴明的組織紀律。

九、共青團的優良傳統和作風

共青團在80多年的光榮歷史中，逐步形成了具有先進青年群眾組織特色的優良傳統和作風。這就是：

（1）始終站在社會變革的前列，做革命和建設事業的突擊隊。無論是在推翻帝國主義、封建主義和資本主義三座大山的壓迫的斗爭中，還是在建設中國特色社會主義現代化國家的偉大事業中，共青團在黨的領導下，始終站在社會變革的前列，團結帶領廣大青年沖鋒在前，成為推動社會變革的先鋒隊。這種胸懷天下大事，敢為天下先的優良傳統，在改革開放和現代化建設中得到了進一步發揚光大。

（2）堅持與社會實踐和工農群眾相結合，代表和維護青年的利益，適應青年特點開展工作。中國共青團從它成立之日起，就公開宣布它是維護青年利益的團體，要為青年工人、農民、學生的利益而奮斗。它像一面具有感召力的旗幟，吸引著千千萬萬的青年投入革命的懷抱。團組織積極帶領廣大團員、青年為著民族和人民的利益而奮斗，成為團結中華進步青年的核心。

（3）自覺接受和堅持黨的領導，堅持不懈地搞好團的自身建設與改革，積極引導青年前進。共青團把馬克思列寧主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想作為自己的指導思想，把實現共產主義作為自己的奮斗目標，要求團的組織和團員、青年接受黨的政治領導，擁護黨的政治主張，引導廣大青年不斷地走上黨所指引的革命道路，不斷地同黨鬧獨立、偏離黨的中心工作等錯誤傾向做斗爭，從而保證中國青年運動健康地向前發展。

十、《團章》規定的團員權利和義務

（一）團員享有下列權利：

1、參加團的有關會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓。

2、在團內有選舉權、被選舉權和表決權。

3、在團的會議和團的報刊上，參加關于團的工作和青年關心的問題的討論，對團的工作提出建議，監督、批評團的領導機關和團的工作人員。

4、對團的決議如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以保留，并且可以向團的上級組織提出。

5、參加團組織討論對自己處分的會議，并且可以申辯，其他團員可以為其作證和辯護。

6、向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。

團的任何一級組織或個人無權剝奪團員的權利。

（二）團員必須履行下列義務：

1、努力學習馬克思列寧主義、_思想、_理論和”三個代表”重要思想，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。

2、宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。

3、自覺遵守國家的法律法規和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。

4、接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的義務。

5、虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。

6、開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

（三）團員權利和義務的辯證關系

1、聯系

團員的權利和義務在根本利益上是一致的。團員無論履行義務還是享受權利都是為了黨和人民利益，都必須服從共青團當前的工作任務、工作中心和最終奮斗目標。只強調權利而不履行義務，就會出現濫用權利和不負責任的現象，影響共青團組織的形象和先進性；如果只強調團員義務而忽視相應的權利，就會導致團員的民主權利受到剝奪，會影響共青團組織的民主性和群眾性。

2、區別

首先，義務和權利反映的關系范圍不同。團員的義務既反映著團員與共青團組織的關系，也反映著團員與全社會的關系；而團員的權利反映的是團員與團組織之間的關系，標志著團員在共青團組織內部有參與、決定團的重大決策和決定以及參加組織生活水平的資格。

其次，權利是共青團組織依據《團章》賦予每個團員的權利和利益，是一般青年所享受不到的；而義務則不同，共青團員應盡的義務也是一般青年應當履行的社會職責。共青團基礎知識講座

（二）一、《團章》

《團章》是《中國共產主義青年團章程》的簡稱。

《團章》是共青團的根本性法規，其他有關團的條例、規定、制度、細則等，都受《團章》指導并在《團章》的基礎上衍生。

《團章》集中體現了團員的意志，為團的工作確立了基本的準則和依據，保證全團在政治上、思想上、組織上、行動上的統一。

二、團旗

團旗是共青團的象征。

中國共產主義青年團團旗是由_、_等_中央領導人親自審定，經_批準，于1950年5月4日即五四運動31周年時，由共青_委員會正式頒布的，并且在當天即出現在舉行紀念活動的青年隊伍之中。

團章第七章第三十一條規定：“團的重要會議以及團日活動可以使用團旗。”

團旗為長方形，長與高的比例是3：2，旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國_周圍。

團旗的具體使用方法是：

1、團的各級代表大會和代表會議、團員大會、舉行新團員入團宣誓和向新團員頒發團員證的會場，可以懸掛團旗，也可以同時懸掛黨旗。團旗和黨旗同時懸掛時，黨旗應懸掛在面向的左方，團旗懸掛在面向的右方。

2、各級團委、團支部組織的各種團日活動可以使用團旗。在重大節日期間，共青團各級機關的門口，只掛國旗，不懸掛團旗。

三、團徽

團徽是共青團的標志。

中國共產主義青年團團徽是經_審定批準，在1959年5月4日即五四運動40周年時，由中國共青_委員會正式頒布的。團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義、_思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。

團徽的使用方法是：

1、團的全國代表大會和代表會議的會場，團的各級代表大會和代表會議的會場，可以懸掛團徽。共青_機關和省(自治區、直轄市)委機關的會議室，可以懸掛團徽。團委機關門口，不懸掛團徽。省級以上團委以“共青團號”命名的火車、輪船、汽車、電車等，可以懸掛團徽。節日游行慶祝活動，不要掛團徽。比如國慶、“五一”游行，不得抬舉團徽。

2、共青團各級組織在自己頒發的獎狀、獎旗、獎章、證書、光榮簿和其他榮譽性文書、證件上及團的報刊上，可以加印團徽。凡是工商品的標記、裝飾、廣告、圖案和日常生活的陳設布置，都不得使用團徽。

3、中國共產主義青年團團徽制成徽章，頒發給共青團員佩戴。共青團員應自覺佩戴團的徽章。各級團委機關中的黨員干部，也可以佩戴團的徽章。佩戴徽章的位置在左胸前。團的徽章只發給共青團員、各級團委委員(包括兼職委員)和團委機關的黨員干部，每人一枚。非黨員團員的干部和勤雜人員，不得發給團的徽章。團員被開除團籍時，應交回團的徽章。

團員遺失團的徽章，可以申請補發。團員離開團的組織以后遺失了團的徽章，不再補發。團的徽章由團基層委員會保管。團支部接收新團員后向上級送新團員名單時，領取團的徽章。在舉行入團宣誓儀式時，由基層組織發給新接收的團員。

團的徽章不得轉讓他人。團員不能主動地把團的徽章贈送給外賓。如果外賓主動友好地向團員要團的徽章時，團員可將自己的徽章作為紀念品增給外賓，但事后應及時向團組織報告，并申請補發團的徽章。

4、制作徽章，要嚴格依照1959年5月4日中國共產主義青年_委員會《關于頒布中國共產主義青年團團徽的決定》所附的圖案標準，按比例制作。團的徽章由中央指定工廠制作。未經_批準的工廠，不得私自制作團的徽章，也不得把團的徽章作為商品在商店出售。

四、團歌

團歌是共青團員的心聲。

中國共產主義青年團使用的團歌是在1988年5月4日至8日于北京召開的第十二次全國代表大會上，經全體代表無記名投票決定的。當時定為代團歌。

2003年7月22日至26日的共青團第十五次全國代表大會在北京召開。這是邁進21世紀后共青團的第一次代表大會，得到了_的高度重視，黨和__、_、_等到會祝賀。大會修改了團章，并將《光榮啊，中國共青團》定為團歌，由胡宏偉作詞，雷雨聲作曲。

團歌由胡宏偉作詞，雷雨聲作曲，歌詞如下：

我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團，光榮啊，中國共青團。母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界。

團歌使用范圍：

團歌適宜在以下場合及范圍使用(演奏或演唱)：

1、共青團全國代表大會、代表會、中央全會；共青團各省(自治區、直轄市)、市、縣代表大會、代表會、全委會。

2、基層團的代表大會、代表會、團員大會。

3、基層團總支、團支部的團員大會。

4、各級團組織舉辦的各種大型集會和團的集體活動。

五、團員證

團員證是團員身份的證明。

團員證是公開地、法定地證明團員政治身份的證件。

封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動；封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結教育青年的核心。

團員證的內容主要包括六個部分：團員的自然情況，團籍注冊，團組織關系轉接，團內獎勵記載，超齡離團以及備注。團員證的七種功能：

1、證明團員政治身份；

2、轉移團員組織關系

3、方便團員參加團內活動

4、記載團員在團內獲得的獎勵；

5、進行團員年度團籍注冊；

6、作為團員參加團內民主選舉和表決的資格證明；

7、作為團員超齡離團后的永久紀念；

六、入團需要具備的條件

《團章》規定：年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產主義青年團。

團員年滿二十八周歲，沒有擔任團內職務，應該辦理離團手續，團員加入_后仍然保留團籍。

七、入團需要履行的手續

《團章》規定，接受團員必須嚴格履行下列手續：

1、提出入團申請；

2、找（兩位）介紹人；

3、填寫入團志愿書；

4、支部大會討論通過；

5、上級團委批準；

6、舉行入團宣誓儀式；

八、入團申請書的內容

入團申請書沒有固定的格式，但一般要求包括一下三個方面的內容：

1、本人在政治、思想、工作（學習）、作風等方面的主要表現和個人簡歷；

2、對團組織的認識、入團的動機，自己的優缺點及努力的方向；

3、家庭主要成員、主要社會關系和他們的政治面貌；

九、入團介紹人的職責

申請入團的學生必須有兩位團員作為介紹人。介紹人可以由申請人自己找，也可由團支部指定。

入團介紹人的職責是：

1、向團的組織說明被介紹人的經歷、對團的認識、入團的動機、思想品質和現實表現；

2、向被介紹人解釋團的章程，說明團員條件、義務和權利；

3、指導被介紹人填寫入團志愿書，并在志愿書“入團介紹人”一欄中認真負責地填寫被介紹人在思想、品德、學習、工作等方面的主要優缺點及介紹人的情況；

4、在支部大會上討論被介紹人時，向全體團員介紹被介紹人的詳細情況和被介紹人的意見；

5、介紹人要協助團支部經常了解和掌握被介紹人的思想、學習、工作、生活等方面的情況，對思想、學習、工作等方面存在的問題及時進行幫助；

十、入團志愿書的內容及其填寫

申請人應認真地、實事求是地用鋼筆或毛筆親自填寫（若本人不能填寫，可由支部指定專人按申請人口述內容填寫）。入團志愿書主要包括一下欄目：

1、本人基本情況：姓名，出生年月，性別，籍貫，文化程度，民族，職業，所在單位，有的表還要填寫曾用名（曾用名主要填寫自己在學習和工作期間曾經用過的名字）；籍貫：按父母的籍貫填寫，填寫到省、縣（市旗）即可；

2、本人簡歷：填寫從小學開始至今的扼要情況；

3、本人對團的認識：主要填寫為什么要加入團組織和今后個人努力的方向；

4、入團介紹人意見：由兩位介紹人認真負責地填寫被介紹人各方面的情況、優缺點及自己的意見；

5、支部大會決議：一般填寫支部大會是否同意申請人加入團組織 ；

6、審批機關意見：由上級團委寫明審批意見和審批時間，并加蓋團委公章；

有的還要填寫下列情況：

1、家庭出生：填寫本人所在的家庭的成分。凡是隨父母或撫養者生活長大的中學生，其家庭出生應按父母或撫養者的職業而定；

2、家庭主要成員：填寫和本人一起生活的直系親屬的姓名、與本人的關系、年齡、職業、職位、政治面貌等情況；

3、重大政治歷史問題：一般只填寫敵我性質的矛盾，如被殺、被關、被管等情況。如沒有上述情況，本欄目可以不填；

4、何時何地參加過何種團體：填寫參加過少先隊及其他政治、宗教團體；

十一、入團宣誓的程序與入團誓詞

入團宣誓是新團員向共青團組織表示自己決心和誓言的一種形式。《團章》規定：新團員必須在團旗下進行入團宣誓。

入團誓詞：我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國_的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義而奮斗。

十二、接收學生入團時必須經過班主任老師同意嗎？

學校的班主任老師，負有幫助、指導共青團工作的責任，是團支部工作的參謀，因此，團組織在學生中接收團員可以征求班主任老師的意見（班主任的意見很重要）。但是否接收學生入團，還得由團支部大會決定。

十三、學習成績不是很好的學生能不能入團？

學校的工作以教學為中心，學生的主要任務是學習。一個積極申請入團的青年學生，應當努力學習，掌握文化科學知識，為參加社會主義現代化建設做好準備。有的學生雖然有正確的學習目的和態度，但是由于原來的基礎較差，或因學習方法不對，或因身體不好等客觀原因，暫時未能獲得較好的學習成績，這并不能說明他覺悟低。所以考察一個學生是否能入團，需要進行具體的全面的分析，不能只看分數而不看其他表現。只要他在各方面都具備了團員條件，雖然學習成績暫時不是很好，也同樣可以被接收入團。共青團基礎知識講座

（三）一、中學共青團工作的指導思想

中學共青團工作的指導思想是：以馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想為指導，以培養“四有”新人為根本點，按照_關于“要加強青少年思想政治工作放在突出位置來抓”的指示，抓住理想信念教育這個思想政治工作的核心，以“大學生素質拓展計劃“為總攬，強化團的思想教育功能，加強團的基層組織建設，竭誠服務青少年學生成長成才，突出抓好理論武裝、校園文化、服務能力和組織建設等方面的工作。

二、中學共青團組織的基本任務

根據《團章》第五章第二十六條規定：團的基層組織是團的工作和活動的基本單位，應該充分發揮團結教育青年的核心作用。結合中學工作的實際，對中學團組織的基本任務應從以下七個方面全面解釋：

1、組織青年教師和學生團員、青年學生學習馬克思列寧主義、_思想、_理論和“三各代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，學習科學、文化、業務知識。

2、宣傳執行黨和團組織的指示和決議，帶領青年教師和學生團員、中學生參與學校民主管理；充分發揮學生團員的模范作用，搞好學生自我管理，團結帶領團員和中學生，積極參加社會實踐，為社會主義物質文明、精神文明、政治文明建設做貢獻。

3、教育團員和青年學生學習革命前輩，繼承黨的優良傳統，發揚社會主義道德風尚，樹立與改革開放和社會發展相適應的新觀念，自覺抵制不良傾向，堅決同各種違法犯罪行為做斗爭。

4、及時了解和反映團員與青年的思想、要求，維護他們的權益，關心他們學習、工作、生活和休息，開展文化、娛樂、體育活動。

5、對要求入團的青年進行培養教育，做好經常性發展團員工作，收繳團費，辦理超齡團員的離團手續。

6、對團員進行教育和管理，健全團的組織生活，開展批評和自我批評，監督團員切實履行義務，保障團員的權利不受侵犯，表彰先進，執行團的紀律。

7、對團員進行黨的基本知識教育，推薦青年教師和學生中的優秀團員作為黨的發展對象；發現和培養青年教師中的優秀人才，推薦他們進入更重要的教育和管理崗位。

三、中學團組織與學校黨組織和上級團組織的關系

中國_是共青團的締造者和領導者。《團章》明確規定：中國共產主義青年團是中國_領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國_的助手和后備軍。共青_委員會受_委員會領導。共青團的地方各級組織受同級黨委會的領導，同時受共青團上級的領導。因此，中學團組織和團的工作必須接受同級黨組織和上級團組織的雙重領導。

六、中學團組織指導幫助學生會工作的策略

發揮中學團組織對學生會的指導幫助作用，需要做好以下幾個方面的工作：

1、指導幫助學生會開好學代會，運用團內民主選舉的成功經驗，幫助學代會選好本校學生委員會。

2、及時向學生會傳達學校黨領導、上級團組織的指示和工作設想，對學生會的工作積極地提出意見和建議，支持學生會開展獨立活動。

3、學校團委的工作安排要及時與學生會溝通。需要學生會協助的工作事先征求學生會的意見，共同協商，形成合力。

4、學校團委既要尊重學生會的獨立性，又要通過具體工作指導，幫助學生會避免工作的盲目性，使學生會的全部活動自覺服務于學校的教育目標。

七、中學團組織與少先隊的關系

中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。

《中國少年先鋒隊章程》規定：少先隊的創立者和領導者是中國_。黨委托中國共產主義青年團直接領導少先隊。

《團章》將“團同少先隊的關系”列為專章，明確指出：“中國共產主義青年團受中國_的委托領導中國少年先鋒隊的工作。共青團要發揚‘全團帶隊’的傳統，保護和關心少年兒童的成長，堅持以社會主義思想和共產主義精神教育少年兒童，引導他們聽黨的話，好好學習，天天向上，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，鍛煉身體，培養能力，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。”這一表述包括三層重要含義：一是說明黨對中國少年兒童工作的領導是通過共青團實現的；二是說明“全團帶隊”是共青團的優良傳統；三是表明黨對共青團領導少先隊的工作提出了很高的要求。

八、對團員的五種處分及審批權限

根據《團章》規定：“對于不執行團的決議、違反《團章》的團員，團的組織應當本著懲前毖后、治病救人的精神，進行批評和幫助，情節嚴重的，給予紀律處分。”

處分分為：警告，嚴重警告，撤銷團內職務，留團察看，開除團籍。

給團員警告，嚴重警告，撤銷團內職務，留團察看處分必須經團支部大會討論決定，報團的基層委員會批準；給團員開除團籍處分有由支部大會討論決定，報團的縣級或相當于縣一級的委員會批準。留團察看處分的時間為6個月或1年。團員在留團察看期間沒有選舉權、被選舉權和表決權，不得做青年入團的介紹人，其團員證應由團組織收回。留團察看期滿，改正了錯誤，應當及時恢復其團員的上述權利，并將團員證發還本人；如堅持錯誤不改的，應當開除團籍，不再發放團員證，并在團員花名冊上詳細注明。

團支部講授團課教案篇三

業余團校教案

（一）課

題：共青團的標志 時

間：2012年3月

日 地

點：多媒體室 授課人：陶偉民

級：業余團校班 授課內容：

做一名共青團員是光榮的，這不僅是團的性質和歷史使命決定的，還因為中國共產主義青年團是一個有著光榮歷史的革命傳統的青年組織。對于爭取早日成為一名光榮的共青團員的我們來說，學習共青團的光榮歷史，回顧共青團的光輝戰斗歷程，了解革命前輩的英雄業績，是十分重要的。

1、在革命的風雨洗禮中誕生

1917年，俄國十月革命給長期閉關鎖國的中國送來了馬克思主義。1919年，爆發了具有劃時代意義的“五。四”反帝反封建愛國運動，為中國_和中國共青團的建立作了思想和干部準備。

1920年，中國共產主義者在創建中國_的活動中開始了建立中國社會主義青年團的工作。8月在上海，中國_中期組織——共產主義小組委派最年輕的成員俞秀松聯合幾名青年發起組織了社會主義青年團。

1922年5月5日至10日，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州召開，從此，團組織實現了思想和組織上的完全統一，成為中國青年運動的核心。

2、在戰斗的歷程中發展壯大

1923年至1928年，中國社會主義青年團先后召開了四次全國代表大會，根據黨的要求和適應革命形勢的需要，及時制定工作方針，確立奮斗目標。

1927年，共青團動員廣大團員和工農青年，參加了黨領導的南昌起義、秋收起義、廣州起義等一百余次大小武裝起義，參加了創建革命根據地的斗爭。

1949年元旦，_發布了《關于建立中國新民主主義青年團的決議》，開始在全國范圍內建團。同年4月11日至18日，中國新民主主義青年團第一次全國代表大會在北京召開，馮文彬同志任_書記。

3、在社會變革的洪流中鍛煉成長

1949年10月1日，_誕生。廣大團員、青年熱烈響應黨提出的“加強學習，發展生產”的號召，踴躍參加國發經濟的恢復工作，醫治戰爭創傷，為爭取國家財政經濟狀況的基本好轉而斗爭。

1953年6月23日至7月2日，中國新民主主義青年團第二次全國代表大會在北京召開，_同志任_書記。

1964年6月11日至29日，在北京召開了中國共產主義青年團第九次全國代表大會。

4、在向“四化”進軍和改革開放的征途上奮勇前進

1978年至今，中國共產主義青年團在北京召開了第十、十一、十二、十三、十四、十五次全國代表大會。2003年7月的第十五次代表大會提出了在“三個代表”重要思想的指引下團結帶領廣大青年為全面建設小康社會而努力奮斗的工作指導思想。周強同志當選為_第一書記。

回顧共青團的歷程，可以清楚地看到：共青團不愧是黨的忠實助手，無愧于黨的可靠后備軍的光榮稱號。

5、共青團的優良傳統和作風

我們應當繼承和發揚共青團的哪些優良傳統和作風呢？

一、自覺站在革命的建設的前列，積極發揮先鋒作用

團員的模范作用是共青團先進性的集中表現。共青團員是青年中的先進分子，應當在各個崗位上做青年群眾的表率。共青團通過團員的模范作用密切和青年的聯系，影響和帶領青年前進。有的同學說，我也不是班上的干部，沒有承擔什么社會工作，我怎么起模范作用呢？其實，起模范作用并不是只有當干部才能做到的，班里的各項活動和工作，每個同學都可以參加，在這些活動和工作中處處走在前面，干在前面，就是起模范作用，這樣才能無愧于共青團員的光榮稱號民。

我們要做到這樣幾點：

1、發揮先鋒模范作用，要有堅定正確的政治方向

每一個團員要有鮮明的政治立場，正確對待改革和建設過程中不可避免的種種困難，樹立遠大理想，踏實奮斗，百折不撓；懂得四項基本原則是立國之基；提高道德水準，抵制資本主義腐朽思想的侵蝕，追求有真正社會意義的人生價值，把自己培養成為堅定不移的社會主義事業的可靠接班人。

2、發揮先鋒模范作用，就要爭做勤學守紀的好學生

時代賦予我們當代中學生的任務是光榮而又艱巨的。我們每一個當代中學生都必須努力把自己鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。

要成為一名勤學守紀的好學生，要求我們每一個團員要帶頭用《中學生守則》、《中學生日常行為規范》來約束自己的言行，遵規守紀，勤奮學習。在遵守紀律方面，做到按時到校，不遲到、不早退、不曠課，生活儉樸，講究衛生，不吸煙、不喝灑、不隨地吐痰，遵守學校紀律、遵守公共秩序、遵守國家法令；在學習方面，要做到專心聽講、勤于思考，認真獨立完成作業，認真復習，考試不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動，做到德、智、體、美、勞全面發展。

3、發揮先鋒模范作用，就要帶頭倡導文明新風

社會風氣的好壞直接反映出人們道德水準的高低。在大力加強社會主義精神文明建設的今天，廣大團員尤其要發揚雷鋒精神，培養共產主義的道德情操，從小事做起，從自己做起，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，通過生動具體的道德教育，把集體主義、為人民服務等共產主義道德原則、內容和要求灌注于共產主義的職業活動、社會交往和家庭生活中，逐步提高自己的思想道德素質，使良好的社會風尚得以保持和發揚。

作為一名當代中學生要培養起愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的道德情操，做遵紀守法的模范，成為倡導一代新風的模范。

二、堅決跟黨走，自覺接受黨的領導

中國_是共青團的組織者和領導者。保證黨的領導是共青團全部工作中最主要，也是最重要的一點，是共青團的生命線。堅信黨，跟黨走，自覺接受黨的領導，是共青團性質的基本要求，也是把握青年運動方向的首要條件。廣大青年，一要明確共青團始終以馬列主義作為自己的指導思想，把實現共產主義作業自己的奮斗目標，努力做一個堅定的共產主義者；二要自覺地接受黨的領導，擁護黨的路線、方針、政策、旗幟鮮明地堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線，牢固樹立黨的領導的觀念。

三、代表和維護青年利益

中國共產主義青年團從它成立之日起，就公開宣布它是維護青年利益的團體，要為青年工人、農民、學生的利益而奮斗。共青團組織要在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益，全心全意為青年服務，發揚維護青年利益的社會代表作用。在改革開放的社會主義新時期，發揮共青團的優良傳統和作風，把代表和維護青年利益作為團的社會職能之一，使共青團真正成長為黨的助手，成為青年利益的代表者。

業余黨校教案

（二）課

題：共青團的優良傳統和作風 時

間：2012年4月

日 地

點：多媒體室 授課人：帕爾哈提 班

級：業余團校班

一、引題：

我們應當繼承和發揚共青團的哪些優良傳統和作風呢？

二、授課內容：

一、自覺站在革命的建設的前列，積極發揮先鋒作用

團員的模范作用是共青團先進性的集中表現。共青團員是青年中的先進分子，應當在各個崗位上做青年群眾的表率。共青團通過團員的模范作用密切和青年的聯系，影響和帶領青年前進。有的同學說，我也不是班上的干部，沒有承擔什么社會工作，我怎么起模范作用呢？其實，起模范作用并不是只有當干部才能做到的，班里的各項活動和工作，每個同學都可以參加，在這些活動和工作中處處走在前面，干在前面，就是起模范作用，這樣才能無愧于共青團員的光榮稱號民。

我們要做到這樣幾點：

1、發揮先鋒模范作用，要有堅定正確的政治方向

每一個團員要有鮮明的政治立場，正確對待改革和建設過程中不可避免的種種困難，樹立遠大理想，踏實奮斗，百折不撓；懂得四項基本原則是立國之基；提高道德水準，抵制資本主義腐朽思想的侵蝕，追求有真正社會意義的人生價值，把自己培養成為堅定不移的社會主義事業的可靠接班人。

2、發揮先鋒模范作用，就要爭做勤學守紀的好學生

時代賦予我們當代中學生的任務是光榮而又艱巨的。我們每一個當代中學生都必須努力把自己鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。

要成為一名勤學守紀的好學生，要求我們每一個團員要帶頭用《中學生守則》、《中學生日常行為規范》來約束自己的言行，遵規守紀，勤奮學習。在遵守紀律方面，做到按時到校，不遲到、不早退、不曠課，生活儉樸，講究衛生，不吸煙、不喝灑、不隨地吐痰，遵守學校紀律、遵守公共秩序、遵守國家法令；在學習方面，要做到專心聽講、勤于思考，認真獨立完成作業，認真復習，考試不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動，做到德、智、體、美、勞全面發展。

3、發揮先鋒模范作用，就要帶頭倡導文明新風

作為一名當代中學生要培養起愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的道德情操，做遵紀守法的模范，成為倡導一代新風的模范。

二、堅決跟黨走，自覺接受黨的領導

中國_是共青團的組織者和領導者。保證黨的領導是共青團全部工作中最主要，也是最重要的一點，是共青團的生命線。

堅信黨，跟黨走，自覺接受黨的領導，是共青團性質的基本要求，也是把握青年運動方向的首要條件。廣大青年，一要明確共青團始終以馬列主義作為自己的指導思想，把實現共產主義作業自己的奮斗目標，努力做一個堅定的共產主義者；二要自覺地接受黨的領導，擁護黨的路線、方針、政策、旗幟鮮明地堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線，牢固樹立黨的領導的觀念。

三、代表和維護青年利益

中國共產主義青年團從它成立之日起，就公開宣布它是維護青年利益的團體，要為青年工人、農民、學生的利益而奮斗。共青團組織要在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益，全心全意為青年服務，發揚維護青年利益的社會代表作用。在改革開放的社會主義新時期，發揮共青團的優良傳統和作風，把代表和維護青年利益作為團的社會職能之一，使共青團真正成長為黨的助手，成為青年利益的代表者。

業余黨校教案

（三）課

題：團旗永遠跟黨走 時

間：2012 年5月

日 地

點：多媒體室 授課人：

瑪依拉 班

級：業余團校班

引入課題：

通過本章的學習、了解共青團組織和中國_的關系，進一步堅定做好黨的助手，后備軍的決心，并在學習、工作、生活中努力實踐。

教學內容：

同學們，步入21世紀以來，我們面臨著風云變幻的國際形勢，同時，我國的社會主義現代化建設也進入了一個非常關鍵的時期。我們一方面要抵御西方敵對勢力意識、形態的滲透和顛覆社會主義圖謀，另一方面要加大改革開放的步伐，把國內的事情辦好。在這種形勢下，作為一名共青團員、團的干部，既要學好科學文化知識，掌握為現代化建設作貢獻的本領，同時又要有理想，有建設社會主義祖國的信念。了解共青團的光輝歷程，了解黨在中國青年運動歷史上的重要作用，對我們樹立光榮感、責任感、自覺肩負起時代賦予的歷史使命，當好建設社會主義事業的接班人，具有積極的意義。

一、中國_是團的締造者和領導者

中國_是一個馬克思主義的黨，是以解放全人類為最高奮斗目標的無產階級先鋒隊。因此，她是包括青年在內的全體中國人民的根本利益，長遠利益的集中代表者，是一個走向未來、充滿生機和活力的戰斗隊伍。為了領導中國革命和建設取得勝利，為了實現長遠的奮斗目標，黨自成立以來，就一直十分關心中國青年的健康成長，關心中國青年運動的健康發展。在她的直接領導下，根據形勢與任務的需要，曾兩次建立中國青年運動的核心組織一一青年團。中國社會主義青年團，中國共產主義青年團，中華民族解放先鋒隊，青年救國會、青年抗日先鋒隊，以及1949年建立的中國新民主主義青年團和1957年又改為中國共產主義青年團等革命青年組織，都是黨在各個時期用來團結教育青年的革命組織。

黨開始建團是在1920年8月，當時為了更好地團結和教育集結于上海的大批優秀青年，開展馬克思主義宣傳，上海共產主義小組(黨的前身組織)派它最年輕的成員俞秀松出面，在上海組織社會主義青年團。不久，長沙、北京、武漢，廣州等地也相繼建立了社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次全國代表大會上，代表們專門研究了在各地建立和發展社會主義青年團作為黨的預備學校問題，還決定的吸收優秀團員入黨的辦法。會后_派張太雷同志主持開展團的工作，各地黨組織還派了大批黨員去恢復和加強團的工作。1922年1月15日，中國社會主義青年團機關報《先驅》創刊，擴大了社會主義青年團的影響，并對統一全團的思想，加強對團員馬克思主義的教育，都起了積極的作用。各地團組織在不到6個月的時間里得到了迅速的恢復和發展，全國團員達5000多人。這樣就迫切需要從組織上、思想上加強和鞏固自己了組織。于是，在黨的領導下，于1922年5月5日在廣州召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會，標志著中國社會主義青年團實現了思想上、組織上的完全統一，使之成為中國青年的核心力量，明確了團的反帝反封建斗爭的任務。

在團組織剛剛誕生后的一段時間里，一些黨的著名領導人，如_，_，_、張太雷、惲代英、鄧中等夏都曾在團內擔任過領導職務，_同志在湖南建黨時，親自擔任團的書記，他在發展團員時，非常重視團員的政治質量，提出要“尋覓真同志，”吸收信仰馬克思主義的青年入團，同時注重在工人中建團，帶領團員積極參加實際斗爭，并考慮青年特點開展活動，使團充滿了生機和活力，如組織“星期同樂會”活動。_的建團思想代表了團組織建設的正確方向。_在法國勤工儉學時，在1921年，組織成立了“中國共產主義青年團旅歐支部”，擔任總支部書記，親自起草旅歐共青團章程，向旅歐學生和華工宣傳馬克思列寧主義。

團成立以后，就在中國_的領導下，積極投入了反對帝國主義和北洋軍閥的斗爭。在“五卅”反帝運動中，共青團積極組織和發動青工、童工和學生參加游行，示威、罷工，罷課，開展募捐、宣傳、反對日本紗廠資本家無理解雇工人和槍殺工人_員顧正紅。_，惲代英等親自上街參加示威游行，登臺講演，揭露帝國主義暴行，聲援工人，在北伐戰爭中，大批團員和青年響應黨的號召，參加了反對帝國主義的走狗北洋軍閥的武裝斗爭。為北伐戰爭屢建奇功的葉挺獨立團，就是以_員和青年團員為骨干組成的。這支部隊英勇善戰，所向無敵，被人們譽為“鐵軍”。為了配合北伐軍的勝利進軍，上海的廣大團員，青年參加了黨領導的三次武裝起義，表現得十分機智勇敢、在北伐戰爭勝利的影響下，工農群眾運動，特別是農民運動迅速發展，農村團組織極為活躍，他們協助黨建立農會，組織農民武裝，斗爭土豪劣紳，發揮了重大作用。

團組織在早期革命斗爭歷程中，由于歷史，現實及團組織內部的原因，也曾經走過彎路，脫離了廣大的青年群眾，不得不走上被徹底改造的道路。當時由于共青團在反對_機會主義的斗爭中起了積極作用，于是團的一部分同志錯誤地認為團比黨強，表示不信任黨，甚至說“黨是機會主義，團是列寧主義”，不尊重黨的領導，主張由團來領導一切斗爭，因而產生了先鋒主義等錯誤傾向。

二、堅持黨的領導是共青團的光榮傳統

馬克思主義認為，無產階級作為先進生產力的代表，是共產主義運動中當之無愧的領導階級。而無產階級要成功地組織和領導這場人類歷史上最深刻最偉大的革命，使之成為自覺的、統一的行動，就必須形成一個堅強有力的領導核心。中國_正是根據革命斗爭的需要而產生的。黨的無產階級先鋒隊的根本性質，決定了它在整個共產主義運動中必然要居于領導核心的地位。黨領導中國無產階級和廣大勞動群眾推翻三座大山，建立社會主義國家，進行現代化建設，這段光榮的歷史充分表明，我們黨不愧為中國工人階級的先鋒隊，是各族人民利益的忠實代表，是中國革命和建設事業的領導核心，黨的領導是我國各項事業成功的保證。

共青團是黨團結教育青年的紐帶，必須自覺地把共青團置于黨的領導之下，_同志1958年7月在_書記處研究團的工作的會議上指出：共青團的“關鍵問題只有一個，黨。這個道理要永遠講，直到黨、團消亡了的時候為止。團沒有獨立的政治綱領，而是以黨的政治綱領為自己的奮斗理想，團沒有獨立的政治理論，而是以黨的理論基礎為自己的行動指南，團沒有獨立的政治任務，而是以黨的現實任務為自己的主攻方向。從這三個方面可以看出，共青團不是一個獨立的政治力量，不是一個政黨形式，而是與黨有著共同奮斗目標的青年群眾組織。正如_同志所指出的，團和黨是“穿連襠褲子”的，青年團總不能離開_，青年團的許多東西是同黨有關系的，有許多東西主要是來自黨的。因此，共青團必須堅決擁護黨的綱領，執行黨的路線，堅決完成黨交給的任務，在黨的統一領導下開展一切工作和活動。否則就勢必會偏離自己組織的根本性質，就勢必會喪失自己組織的存在價值，就不稱其為共青團了。中國共青團在其成立以來的漫長歲月中，已經認識到黨對團的領導的極端重要性，始終把堅持黨的領導看作共青團工作的生命線。

在中國青年運動的歷史上，我們常常還會看到這樣一種情況，廣大青年已經站在時代的潮頭，為推進革命和建設事業向前發展而英勇奮斗，但是由于自身的經驗不足而陷入困境。每當出現這種情況時，又總是黨幫助青年擺脫困境，促使青年運動順利地向前發展。如著名的“一二·九”運動的發展過程就是一個十分典型的例證。1935年底，當中華民族面臨生死存亡的關頭，北平學生響應黨的號召，發出了“停止內戰，一致對外”的呼喊，在沉悶的中國大地上吹響了抗日救亡的號角，但是，開展了兩次大規模的游行示威后，如何把學生運動引向深入呢?這時，南京_政府要北京學生代表“晉京聆訓”，想以此脅迫學生重新回到課堂上，這樣做的結果會使青年學生的抗日救亡運動夭折，而這種主張又在學生中有一定的市場，而對這種情況，黨及時地引導學生深入工農群眾，宣傳抗日主張，在關鍵時刻為“一二·九”運動指明了健康發展的方向，不僅保護了學生運動的骨干，促進了抗日救亡運動的深入發展，而且使廣大熱血青年在實踐中受到教育，他們中的許多人從此走上了革命的道路，平津學生南下宣傳后，一些學生出于對_政府對內鎮壓，對外妥協政策的憤慨，產生了一種急燥，盲動的情緒，在1936年3月31日，采取了不適當的激烈斗爭方式，由此導致了抗日救亡運動與廣大青年學生相脫離的傾向。這時又是黨及時糾正了青年運動中的偏差，把“一二．九”運動引向廣泛深入發展的道路。1936年底西安事變和平解決后，學生運動中出現了改良主義的所謂“青年思想獨立”和投降主義的“無條件統一”主張，抗日救亡運動又面臨被分裂的局面．這時又由于黨的及時教育和有力的工作，使這些主張未及蔓延，即被挫敗，使“一二·九”運動一直保持廣泛，蓬勃發展的態勢。“一二·九”運動之所以能堅持近兩年的時間，把廣大人民群眾團結在抗日民族統一戰線的旗幟下，在中國歷史上發揮重要作用，完全是共青團堅持黨的正確領導的結果。并且也因此才使得一大批愛國青年在斗爭的實踐中成長起來。類似象“一二·九”運動這樣的事例，在中國青年運動史上，可說俯拾皆是。這類事例能夠充分地說明，要想保證青年運動的正確方向，接受_的領導是必須的，持受黨的領導是中國青年運動保持堅定正確的政治方向的根本保證，也是中國青年運動的光榮傳統，作為90年代的中學生，團員青年、團干部要繼承這一傳統，發揚光大這一傳統，堅定不移地沿著黨指引的方向前進，為實現本世紀末中國社會主義現代化建設的宏偉目標，為建設有中國特色的社會主義貢獻青春，智慧和力量。

黨對共青團的領導是全面的，保證黨對團的領導，主要是政治上，思想上，組織上，工作上保證的領導。

共青團在政治上堅持黨的領導，就要堅決擁護黨的綱領，堅持黨的政治路線，貫徹執行黨的各項方針，政策，同_在政治上保持一致。共青團在思想上堅持黨的領導，就要以馬列主義、_思想作為團的全部活動的指導思想，堅持用馬列主義，_思想武裝青年，堅持黨的一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，經過實踐檢驗真理和發展真理的思想路線。

共青團在工作上堅持黨的領導，就要接受黨的工作指示，圍繞黨的中心任務，照顧青年特點，積極開展團的活動。如目前，在進一步擴大改革開放的形勢下，配合好黨的青年的思想政治工作，引導青年解放思想，積極投身改革和經濟建設，充分發揮青年的突擊隊作用。

共青團保證黨的領導，同時又要圍繞黨的中心任務獨立自主地開展工作。這是共青團工作的一個重要原則。

三、當好黨的助手是共青團的重要職責

把共青團作為黨的助手和后備軍，這是黨建立共青團的目的，也是黨賦予共青團的光榮歷史使命。

總結歷史的經驗，我們共青團要當好黨的助手，首先要在各級黨組織的領導下，積極宣傳黨的基本路線。圍繞經濟建設這個中心，動員和帶領廣大團員青年，帶頭貫徹執行黨的各項方針、政策、鼓勵青年解放思想，支持改革，投身改革，在建設社會主義物質文明、精神文明和政治文明的實踐中，發揮突擊隊作用：一是作為社會主義事業建設英勇奮斗的突擊隊。“十五”計劃的宏偉藍圖已經展現在我們面前，但任重而道遠，需要全國上下齊努力，在進一步加快改革開放步伐的形勢下，共青團要教育和組織團員青年，進一步解放思想，在各條戰線上立足于本職工作，努力做到“出全勤、干滿點、搞創新、多貢獻”，創造出本單位、本地區，本行業的第一流成績，爭當青年突擊手。二是做學習文化科學技術的突擊隊。作為學校團組織，要以學習為中心，以?三好”為目標，引導學習德，智，體全面發展。三是做維護安定團結的突擊隊。安定團結是全國人民的根本利益，是發展經濟的最基本條件。沒有安定團結，經濟建設就無法進行，國家、民族就沒有希望，一切社會問題，包括青年的切身利益也都無法解決。

共青團要當好黨的助手，還要擔負起為黨和國家培養造就青年積極分子和輸送青年干部的職責。團的各級干部要嚴格要求自己，虛心學習，不斷提高自己的政策理論水平和組織工作能力，豐富業務知識，使自己盡快成為現代化建設所需要的合格人才。團還要加強對青年一代的培養教育工作，為黨組織培養新生力量，輸送新鮮血液。

思考題

1、共青團為什么要接受黨的領導?

2、共青團怎樣當好黨的助手?

團支部講授團課教案篇四

我們緊密圍繞學校的中心工作，努力探索新時代下的學生工作新思路、新建設;狠抓思想教育;完善各種規章制度，加強隊伍組織建設;發揮自身優勢，做好日常工作，推動全部的團員工作深入全面展開立足專業，開創我班團支部工作嶄新局面。為了在今后的工作中更多地取得成績，避免失誤，現將我班在上學期的活動總結如下：

一、黨建方面

在團員思想教育方面，我們文學與傳媒學院在這一學期開展了多次團課，每一次我們班的團課團員都積極的發言和做筆記。團校結業率為100%，教育成果顯著。

我們團支部全體團員都積極的想要向黨組織靠攏，在選舉黨校名額的時候,同學們積極參與,支部采取民主選舉的方法成功地確定了第一批黨校人員大學團支書工作總結7篇大學團支書工作總結7篇。相信在我們團支部全體團員的努力下入黨積極分子會越來越多。

二、班風建設

三、學習方面

我們班保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神，在課堂上主動發言提問，不斷吸取講師所傳授的文化知識，課堂下總結課堂重點，閱讀相關書籍加以鞏固和深入。

四、活動方面

我班豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員同學參加校、院舉辦的各項文娛活動。并依照每個人興趣召開班會團活，使每個人都能參與其中。在院里舉辦的班級風采大賽中我們班的同學在室外比賽中先后在跳大繩和十五人十六足中，分別取得了第一和第三的佳績。與此同時，在室內比賽中，同學們積極地排練了幾個節目，活躍了節日氣氛和促進了同學的感情聯系，并取得了圓滿的成功。團日活動中，積極帶動班級同學參與，讓大家在嚴肅又不失趣味的氣氛中，感受組織的力量。

回首大一上學期生活，我們一路走來，路上無論汗水還是歡樂都已成為美麗的記憶。明天還會在路上，相信我們會因為一直在努力而感到充實與無憾。

我們一定會繼續發揚團結拼搏的精神，共同努力，再創佳績。展望新學期，希望和同學們一起努力，將我們的團支部建設得更加和諧，更加溫暖。

團支部講授團課教案篇五

本次開展的是以“優良學風，你我共同營造”為主題的團課。正值學風建設之時，所以各班級的學習氛圍，紀律情況都比較好。此次團課主要圍繞禮貌用語和文明衛生展開。

我們國家自古以來就有“禮儀之邦，文明古國”的美稱，為了傳承民族的優良傳統，學習現代文明顯得格外重要，我們作為一個在校學生，時刻注意自己的一言一行，從一點一滴做起。

禮貌對于大家來說都不陌生，從小父母就教導我們做一個有禮貌的孩子，所謂禮貌，就是日常看見熟悉的人，特別是比我們年長的人都能夠主動用禮貌用語打招呼，比如：您好、請、謝謝、再見”等等，但這只是一個小層面，所以有很多班級在此基礎上進行了擴展，介紹了更多關于文明禮貌的具體表現等。

另外還有文明衛生這一方面，美好的家園，校園需要有一個好的環境，這首先就得保證良好的衛生。可是平日里看看我們周圍，依然存在大量的不文明現象、不衛生行為，正是這些不好的因素，使本來美好的校園添上了些許污點，文明的學校由文明的學生營造，支撐文明學生的`是文明的行為。“行勝于言”，讓我們用文明的言行構造和諧的綠色校園。

本次團課時間由于接近運動會，有些同學前往操場進行運動會彩排，所以造成了個別班級同學缺少的情況，但這絲毫沒有影響到團課開展的質量，各班依舊積極準備，積極討論，很用心也很充分，班內氛圍很活躍。

有的班級采用了共同討論提意見的形式，讓同學們把對一件事情的意見或看法用自己的話寫到黑板上，展示給班級里的其他同學，供大家討論，既活躍了氣氛，也能夠讓同學們在討論過程中取長補短，學到很多知識，還有的班級充分利用了多媒體資源，精心制作了ppt，利用ppt開展此次主題團課，既方便又充分地體現了這次團課主題，開展的效果也很出色。

還有的班級雖然沒有多媒體，但是制作的板報卻很吸人眼球，很有創意并且更加烘托了此次的主題。

此次團課的開展極大地促進了我系學風的建設，促進了同學之間的交流，是一次成功的團課。

團支部講授團課教案篇六

尊敬的老師、各位同學們：

大家好！

我是二年二班的團支書，很榮幸能夠參加這個交流會，和各位一起探討學習工作中的問題，交流經驗、總結教訓。

擔任團支書一年多來，不僅給自身各方面帶來提高，而且對各種事物的看法也有了更深刻的認識，讓我進一步明確了，懂得了高中階段的意義。無論是對個人、集體，我都希望能夠一同成長，一同努力，通過這一年多來的歷練，我總結了一下幾點感受和體會，借此同大家一起分享，也希望各位可以加以指正和建議，讓我們共同進步。

一、無論在什么方面、學習也好，工作也罷，我們都應該持有對它們的熱情，并且認真對待，更要對自己的工作有信心，盡職盡責、所以我們首先應該明確作為班干部，不是為了什么名聲、不是為了工作而工作，而是為同學們服務，是要讓同學們滿意，才可以稱作是合格的班干部。

二、在課上和晚自習時，老師不可能常在班級，那么作為班干部，正是要以身作則的時候。對于課上討論不積極、聽課氛圍不是很活躍等問題上，我總會在課后及時與同學們討論等，在課上氣氛尷尬時，我們則會積極的活躍氣氛。使聽課狀態能夠達到很好。課下時，也常和老師交流，怎樣活躍課堂，讓課堂變得更有趣，在這種同學。師生交流中改善這種不足。

三、不論在任何工作時，若是不能得到同學們的支持，將會很難繼續工作，所以和同學們關系一定要處理得當，我們和同學們間都友好相處，和睦共處，互幫互愛。在做每項工作時，都與同學溝通，將這些想法都集合起來，不僅可以讓工作計劃別出新穎，更能夠促進同學關系。所以在做任何事情時，我都會以同學利益為先，這樣對工作也大為有益。

四、當然，作為班級干部，更作為團支書，我自然要起先鋒模范的作用，在校內各種活動中，在自己能力范圍內都應該起好帶頭作用，好比去年和今年運動會上，我都積極地報了項目，并且班級也取得了優異成績。而且，在班內也舉行過幾次較成型的班會，增加了班級的交流。

綜上所述，就是近一年來我所總結的經驗，在在這一年多來的工作中，自知不足之處有太多，所以正好借此次交流會來汲取教訓，望各位同學與老師加以指正，讓我們共同進步，把工作做到更好。

團支部講授團課教案篇七

一、 指導思想：

認真貫徹《_中央_關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，結合教育局和團委工作意見，圍繞學校工作重點，對全體學生進行民族精神教育、誠信教育和文明習慣教育，不斷提高學生基礎道德素養、心理素養和社會責任感。

二、工作重點：

1、抓好學生的思想道德教育，繼續加強行為規范的養成教育。

2、加強少先隊的自身建設，為我校少先隊的發展提供有力的保證。

3、加強理想信念教育，輔導員應認真備好隊課教案，認真開好主題隊會。

4、在“苗苗兒童團”中開展養成好習慣爭星活動，在活動中表現突出的批準加入少先隊。

三、各月工作安排

三月份：

教育主題：文明禮貌，勤奮學習。

工作要點：

1、各中隊舉行“日常行為規范”主題教育活動之一：說文明話，做講禮貌好隊（團）員

2、總結寒假少先隊活動，制定新學期工作計劃。

3、健全少先隊組織，恢復檢查工作，小輔導員為“苗苗兒童團”上團課。

4、班級環境布置。各班以“學雷鋒、樹新風 ”出一期板報。

5、2月28日各中隊以“我為學校做一件好事” 為主題召開一次隊會；3月5日前要付諸實踐。

6、3月7日，各中隊以“媽媽，您辛苦了”為主題召開隊會；8日開展慰問媽媽活動；

7、3月14日，各中隊結合寒假幫父母做力所能及的事進行交流。

8、3月21日，一至三年級驗收學生假期讀了哪些書，有哪些收獲；四至六年級驗收“衛生小博士”收集的健康知識，重點針對“如何預防近視眼”進行交流。

9、3月28日，各中隊輔導員驗收古詩背誦情況，評出一至兩名班級“古詩小狀元”。

四月份

教育主題：發揚光榮傳統 學習前輩精神

工作要點：

1、4月4日，各中隊舉行“日常行為規范”主題教育活動之二：“塑造形象”主題隊會（紅、綠領巾、校服）

2、發動隊員唱響兩首歌——《國歌》《隊歌》

3、組織開展“學先輩，走英雄路”讀書實踐活動

4、4月18日，民族英雄知多少故事會

5、各班以發揚革命精神為內容出一期板報。

五月份

教育主題：熱愛勞動，講究衛生。

工作要點：

2、各中隊開展“熱愛勞動 講究衛生”使校園更美麗體驗教育活動。

3、5月23日，以總結“使校園更美麗體驗活動”為內容，各中隊召開“了不起的身邊好榜樣”主題隊會。

4、各中隊以“我愛我校”為內容出一期板報。

六月份

教育主題：放飛理想、展示風采

工作要點：

1、6月6日，各中隊為運動會上取得優異成績的學生開慶功會。

2、慶祝_六一_國際兒童節，開展_愛心大行動_活動，幫助身邊的小伙伴。

3、6月13日，各中隊舉行“日常行為規范”主題教育活動之三：“強健體魄”主題隊會

4、舉行一年級新隊員入隊儀式

七月：

教育主題：爭先評優，積極備考

工作要點：

1、7月4日，各中隊舉行“我愛我校”主題教育活動之二：“美化校園”主題隊會

2、期末做“行規示范班級”、“行規示范學生”評選工作。

3、暑假實踐行活動布置

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團支部講授團課教案篇八

一、1、團課主題

中國夢，我的夢

2、團課背景

20xx年11月29日，_中央帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場。定義“中國夢”--實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現”。20xx年3月17日，在十二屆_一次會議閉幕會發表講話中指出“實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，既深深體現了今天中國人的理想，也深深反映了我們先人們不懈奮斗追求進步的光榮傳統。”并對實現“中國夢”進行了詳細的闡述，任認為“實現中國夢必須走中國道路。這就是中國特色社會主義道路。”“實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。”“實現中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結的力量。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢r22;r22;有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來。”同時還指出“全國廣大青少年，要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。”

3、團課目的

為深入學習貫徹“”和在十二屆_一次會議閉幕會發表重要講話的精神，引導全校師生理解實現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”內涵，灌輸和培養樸素愛國感情，激勵廣大青少年學生“要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩”。學校決定開展“我的中國夢·海南夢·我的夢”主題的團日活動，旨在通過此次活動，踐行我校“崇德尚志，終身發展”的辦學理念和“修身，慎獨”的德育理念，教育引導廣大學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的“中國夢”的基礎上，樹立“我的夢”，并為之而終身奮斗。

4、團課形式：

視頻、歌曲、游戲、同學發言

5、團課時間:

20xx年4月18日

團課地點：

文科樓309a

二、團課具體內容

此次團課分為三個部分：中國夢、我的夢、應化夢，每個部分由不同的主持人主持。

首先由團支書感謝中研會在百忙之中抽時間來參加應化的團課，全班同學用應化式最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。團支書總述團課的目的，及團課的三個部分。

第一部分：中國夢主持人潘東升上臺，對中國夢進行闡述，播放主席在第十二屆全國_上發表的對中國夢的演講視頻，看完視頻后向同學們提問在他們心中“中國夢”是什么?主持人總結概括同學們的回答，并告訴大家中國夢所蘊含的時代精神。有“中國夢”主持人請出“我的夢”主持人孫鑫。

第二部分：“我的夢”主持人孫鑫上臺，講述夢想的力量，然后由石瑩同學和王強同學帶來合唱《想要的飛翔》讓同學們感受夢想的力量。之后通過《擊鼓傳夢》游戲選出幾位同學上臺講述他們的夢想，最后主持人總結，并請出“應化夢”主持人。

第三部分：“應化夢”主持人韓明澤上臺，此部分設置的目的是因為班級剛剛換了全新的班委和團委成員，上屆班委和團委成員為班級建設作出巨大貢獻，可謂鞠躬盡瘁，在此部分先由主持人概括上屆每位為班級作出巨大貢獻同學的事跡，然后由同學代表為這些同學頒發獎狀和蘋果。之后由新的班委和團委成員發言，表達他們對應化建設的夢想。團支書做總結發言。

團支部講授團課教案篇九

目 錄

1.黨領導中國青年運動的光輝歷程

2.弘揚五四精神奉獻青春力量

3.永遠跟黨走建功新時代

年五四青年節共青團團史歷史黨課團課講稿 ——學好百年團史，凝聚奮進力量

5.共青團的優良傳統與作風

6.慶祝共青團成立 100 周年弘揚五四精神專題團課黨課講稿

年五四青年節“喜迎_ 奮進新征程”主題演講稿

黨領導中國青年運動的光輝歷程

一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年；一個有遠見的政黨，總是把組織的基礎植根于青年。100 年來，我們黨始終高度重視青年、關懷青年、信任青年，始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年，團結帶領一代又一代青年為實現中華民族偉大復興的中國夢接續奮斗，推動中國青年運動始終與國家同呼吸、與人民共命運、與時代齊奮進，書寫了百年黨史中閃光的青春篇章。

一、中國_領導廣大青年在革命、建設、改革不同歷史時期接續奮斗、建功立業 中國_在成立初期就強調：“青年運動是共產主義運動中一部分重要的工作，因_是這一般共產主義運動的總指揮，青年運動必須在_指導之下，是無疑的”。100 年來，我們黨始終從確保黨的事業薪火相傳、確保中華民族永續發展的戰略高度看待青年工作，以崇高初心使命感召青年，以科學思想理論武裝青年，以不懈奮斗精神激勵青年，以廣闊事業舞臺成就青年，把一代又一代青年團結凝聚在黨的旗幟下，為黨和國家事業發展作出了重要貢獻。

新民主主義革命時期，黨領導廣大青年奮勇投身民族獨立和人民解放的歷史洪流。中國_一經成立，就把青年與無產階級政黨所肩負的崇高使命聯系在一起，把青年工作置于黨的領導

之下，創建青年團作為重要助手和后備力量。在中國_的領導下，青年群體中蘊藏的推動社會進步的巨大能量充分激發出來。無論是喚醒工農大眾還是開辟革命新路，無論是打倒列強除軍閥還是抵御外敵抗日寇，無論是前線浴血奮戰抑或是第二條戰線的學生愛國民主運動還是后方_建設，廣大青年始終跟黨奮進，沖鋒在前，成為挽救民族危亡、爭取國家獨立和人民解放的先鋒力量。

社會主義革命和建設時期，黨領導廣大青年全面建設新國家新社會。_成立后，在抗美援朝、土地改革、恢復國民經濟、實現民主改革等鞏固新生人民_的偉大斗爭中，在開展社會主義改造、確立社會主義基本制度、開展社會主義建設等改變國家一窮二白面貌的艱苦創業中，廣大青年響應黨的號召，以主人翁姿態積極投身社會主義革命和建設，充分發揮了突擊隊和生力軍作用。這一時期的中國青年運動，樹起了“青年突擊隊”“青年墾荒隊”等閃光旗幟，掀起了“爭做社會主義建設積極分子”熱潮，開展了學習雷鋒等社會主義新人教育工作，創造了向科技進軍的一個個新中國歷史紀錄。

改革開放和社會主義現代化建設新時期，黨領導廣大青年在中國特色社會主義建設中建功立業。黨的十一屆三中全會開啟了改革開放新時期。廣大青年發出“團結起來，振興中華”的時代強音，滿懷豪情地在改革開放和社會主義現代化建設各條戰線辛勤工作、開拓進取，為開創和推進中國特色社會主義事業作出了

重要貢獻。一批批青年成長為黨和國家事業的新生力量和工作骨干，新長征突擊手、青年崗位能手、青年志愿者、青年五四獎章獲得者等優秀青年群體不斷涌現。希望工程、青年文明號、保護母親河、“振興杯”技能競賽、青年創業行動、青年科技創新行動、大學生志愿服務西部計劃、“博士服務團”等品牌工作蓬勃開展，帶動和促進青年成為推動科學發展、促進社會和諧、勇于創新創業的排頭兵。

二、__關于青年工作的重要思想引領新時代中國青年運動書寫嶄新篇章中國特色社會主義進入新時代，__以馬克思主義政治家、戰略家的深邃視野和宏大格局，深刻闡明了黨的青年工作的地位作用、目標任務、職責使命、實踐要求，深刻回答了新時代培養什么樣的青年、怎樣培養青年，建設什么樣的共青團、怎樣建設共青團等方向性、全局性、戰略性重大課題，把我們黨對青年工作的規律性認識提升到了新高度，開辟了馬克思主義青年觀新境界，為新時代中國青年運動的發展提供了根本遵循。明確了青年運動的時代主題。__明確提出“為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題”。這一重大論斷，以跨越百年的大歷史觀，深刻揭示了中國青年運動的光榮傳統和光輝主題，為新時代中國青年運動指明了方向，極大地鼓舞和激勵億萬青年同心共筑中國夢。

強化了青年工作的戰略定位。__高瞻遠矚，深刻闡明青年和青年工作對于黨和國家事業的極端重要性，把青年工

作上升為黨治國理政的一項基礎性、全局性、戰略性工作，深刻指出“青年工作，抓住的是當下，傳承的是根脈，面向的是未來，攸關黨和國家前途命運。”強調“各級黨委要拿出極大精力抓青年工作、抓共青團工作，切實盡到領導責任。”__親自謀劃、親身指導、親切關懷，為我國青年運動指方向、把脈搏、提要求，推動黨的青年工作取得歷史性成就。

確立了黨管青年的重要原則。__親自指導制定的《中長期青年發展規劃（2016—2025 年）》鮮明提出“堅持黨管青年”重大原則。這一原則的確立，是堅持黨對一切工作的領導在青年工作領域的具體體現，健全了黨領導青年工作的體制機制，為構建黨的青年工作總體格局提供了重要遵循、指明了根本方向。

提出了青年優先發展理念。《中長期青年發展規劃（2016—2025 年）》鮮明提出“黨和國家事業要發展，青年首先要發展”，從理論和實踐上確立了青年優先發展的理念，從建構青年發展政策體系的操作角度切入，聚焦思想道德、教育、健康、婚戀、就業創業等 10 個領域，分別提出具體發展目標和舉措，同時提出落實規劃的 10 個重點項目。這一規劃的出臺，將青年發展工作全面納入黨治國理政的各項工作之中，進一步強化了青年發展政策的全局性、互補性、協調性，開創了青年發展獨立政策體系。

指明了當代青年健康成長的路徑。__多次指出“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”，廣大青年要“勤學、修德、明辨、篤實”、“愛國、勵志、

求真、力行”，始終把青年一代健康成長放在心上，及時為青年行穩致遠指路引航。他提醒青年要正確對待一時的成敗得失，正確看待人生之路的坦途和陡坡，勇于從挫折中不斷奮起、永不氣餒，強調青春是用來奮斗的，青年要勇挑重擔、勇克難關、勇斗風險，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。這些要求，從根本上指明了當代青年成長成才的正確道路和實踐路徑。

三、百年中國青年運動歷程的啟示 五四運動以來，在黨的領導下，中國青年運動走出了一條根植于中國歷史和現實、具有強烈時代特征和鮮明中國特色的發展道路，留下了一系列極為寶貴的經驗和啟迪，我們要牢牢記取、倍加珍惜。

堅持黨的領導是中國青年運動蓬勃發展的根本保證。一部中國青年運動史，就是一部廣大青年在黨的領導下不懈奮斗的歷史。中國_為中國青年運動提供了先進的思想指引，指明了正確的前進方向。只有堅持中國_的領導，廣大青年才能健康成長，中國青年運動才能沿著正確道路蓬勃發展。

高揚愛國主義旗幟是中國青年運動的主流主線。愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。愛國主義旗幟感召和凝聚了一代又一代青年為祖國和人民忘我奉獻。只有弘揚愛國主義精神，廣大青年才能激發出經久不息的奮斗熱情，中國青年運動才能獲得不竭的精神力量。

堅持與人民相結合、與實踐相結合是中國青年運動的基本途

徑。從五四運動開始，中國青年運動找到了走與工農大眾、與社會實踐相結合的正確道路，譜寫了用青春之我創造青春之中國、青春之民族的壯麗凱歌。只有站穩人民立場、投身偉大實踐，廣大青年才能實現遠大抱負，中國青年運動才能走在時代前列。

尊重青年主體地位是中國青年運動的活力源泉。青年運動的主體是青年，必須尊重青年、理解青年、相信青年、依靠青年，充分照顧青年特點、發揮青年優勢。只有尊重青年主體地位，廣大青年才能煥發出極大的創造熱情，中國青年運動才能始終保持勃勃的生機活力。

堅持永久奮斗、不懈奮斗是中國青年運動的精神氣質。五四運動以全民族的搏擊培育了永久奮斗的偉大傳統。建成社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興，是一個接續奮斗的歷史過程。只有堅持永久奮斗、不懈奮斗，廣大青年才能不負歷史使命，中國青年運動才能展現新的作為。

重視發揮共青團組織的骨干作用是中國青年運動的鮮明特色。中國_是中國共青團的直接締造者和領導者。共青團是黨的助手和后備軍，是黨的青年工作的重要力量。在中國青年運動的光輝歷程中，共青團發揚“黨有號召、團有行動”的優良，為黨爭取青年人心、匯聚青年力量，團結帶領一代又一代團員青年圍繞我們黨在不同時期的中心任務不懈奮斗，成為中國青年運動的骨干力量。

青年興則國家興，青年強則國家強。新時代中國共青團將毫

不動搖堅持黨的領導，高舉_新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，始終忠誠于黨、堅守政治組織的信仰，牢牢扎根青年、保持群團組織的本色，勇于自我革命、展現青年組織的銳氣，做到紀律嚴明、凸顯先進組織的純潔，不斷保持和增強政治性、先進性、群眾性，緊跟黨走在時代前列、走在青年前列，認真履行引領凝聚青年、組織動員青年、聯系服務青年的職責，不斷增強對青年的凝聚力、組織力、號召力，團結帶領新時代中國青年在實現中華民族偉大復興中國夢的進程中不斷開拓創新、奮發有為。

弘揚五四精神奉獻青春力量

同志們，今年是中國共青團建團 100 周年也是五四運動 103周年，值此五四青年節到來之際，我代表公司黨支部向全體團員、青年致以節日的祝賀和誠摯的問候。今天組織這個宣講會既是第二季度的黨課，更是一次特殊意義的團課。目的是致敬五四、致敬青春，深切緬懷“五四”青年偉大的愛國主義精神，更要在回望歷史中點燃黨員、團員青年的奮斗激情，匯聚推動公司高質量發展的青春力量。青年興則國家興，青年強則國家強。正如__所強調的，青年一代的理想信念、精神狀態、綜合素質，是一個國家發展活力的重要體現，也是一個國家核心競爭力的重要因素。今日之中國，早已擺脫了積貧積弱、任人宰割的悲慘命運，近 14 億多人民正奮進在民族復興的大道上。下面，我將從四個方面跟大家共話青春夢想，共敘使命擔當。

一、共青團簡介 中國共產主義青年團，簡稱共青團，原名中國社會主義青年團，是中國_領導的一個由信仰共產主義的中國青年組成的群眾性組織。共青_委員會受_中央委員會領導，共青團的地方各級組織受同級黨的委員會領導，同時受共青團上級組織領導。1922 年 5 月，團的第一次代表大會在廣州舉行，正式成立中國社會主義青年團，1925 年 1 月 26 日改稱中國共產主義青年團。1959 年 5 月 4 日共青_頒布共青團團徽。1982 年 12

月召開中國共產主義青年團第十一次全國代表大會通過《中國共產主義青年團章程》。

二、團的 2 個歷史事件 “五四”運動的故事 五四運動是 1919 年 5 月 4 日發生在 xx 的一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，又稱“五四風雷”。

1920 年 8 月，在共產國際的幫助下，上海首先建立了共產主義小組。上海共產主義小組一成立，_便指派小組內最年輕的成員俞秀松組建社會主義青年團。8 月 22 日，上海社會主義青年團由俞秀松、施存統等 8 人正式發起建立。俞秀松擔任了中國第一個地方青年團組織的書記，而團的機關就設在當時上海法租界的一個普通民居——霞飛路漁陽里 6 號中。

1921 年 7 月，中國_正式成立，給災難深重的中國人民帶來了光明和希望。她像光芒四射的燈塔，指明了中國人民的斗爭道路。

中國_的指導、幫助和關懷，推動了建團工作。從 1921年 11 月到 1922 年 5 月，全國有 17 個城市建立了地方青年團組織，團員總數達 5 千多人。

1922 年 6 月，趙世炎、_、_在法國巴黎創立了

“旅歐中國少年_”。1923 年 2 月，改名為“旅歐中國共產主義青年團”。

“一二.九”運動的故事 一二.九運動又稱為一二.九抗日救亡運動。1935 年 12 月 9日，北平（xx）大中學生數千人舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗_主義，要求保全中國領土的完整，掀起全國抗日救國新高潮。12 月 12 日，北平學生舉行第 5 次示威游行，高呼”援助綏遠_”“各黨派聯合起來”等口號。這是中國_領導的一次大規模學生愛國運動。

一二.九運動公開揭露了_主義侵略中國，吞并華北的陰謀，打擊了_政府的妥協投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進了國內和平和對日_。它標志著中國人民抗日民主運動新高潮的來到。

一百年櫛風沐雨，共青團始終堅定不移跟黨走，團結帶領共青團員和廣大青年前赴后繼、勇當先鋒，書寫了中國青年運動的華章！

三、做新時代合格團員 一百多年前，“五四”青年為了祖國的獨立和富強用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青...

推薦訪問:團課 講稿

團支部講授團課教案篇十

各位家長：

早上好！我是初一十二班的團支部書記，今天我受班主任委托，代表班委向各位家長匯報我們班級學習生活情況。感謝緣分，讓我來到初一12這個大集體中，時間過得很快，轉眼間，已經過了半個學期了，這半個學期以來，我們快樂學習快樂生活。我們已經相處了半個學期了，這半個學期的情況總體來說還是很不錯的。

剛開學的時候從四面八方紛至沓來的我們，就像是一塊塊頑石，我們相處的時候棱角免不了互相摩擦，但是，我們已經度過了這個磨合期，現在，同學們相處得越來越有默契了，正是因為這樣我們的班級才會變得像現在一樣出色，多彩。

首先我們從衛生方面談談。教室的衛生情況比以前確實好多了，表揚一下同學們，清潔區同學們們的打掃速度明顯比以前快多了，從中說明我們同學已經漸漸學會如何打掃了。當然這也離不開勞動委員與管勞動方面的班長的督促，在這里要特別表揚一下道莊同學，我發現他是責任感極強的班干部，而我們初一十二班正需要著這種富有責任感的班干部，所以，班干部們要向道莊同學看齊。

接著我們來談談紀律方面。我們班的紀律我個人覺得已經算是非常棒的了。同學們能夠更加獨立自主地學習，開學時候的坐姿問題已經逐步改正，上課也很少有出現交頭接耳的現象，遲到現象只是偶爾下雨天的時候才會出現，從以上各個現象表明，同學們已經學會適應初中生活了。有的時候我們可能會粗心大意一些，可能約束不了自己。但是，人非圣賢，孰能無過。任何事情都不可能十全十美的，再美的寶石也會出現瑕疵，而正是因為這些瑕疵才能讓我們更好地成長！

這半個學期，我們已經做了許多事情。譬如，后面的宣傳欄，這是我們同學努力的結晶。做這一宣傳欄的時候，我們有的同學畫畫，有的同學搜集資料，有的同學寫字，有的……當然，凡事都不可能是一帆風順的，當我們遇到困難的時候，我們同學們都會出來出謀獻策，從這件事情中，反映出了我們團結互助的精神。而圖書角，是由我們的同學老師共同組建的，圖書角的建立豐富了同學們的知識。

而我們也針對下半個學期做出了規劃。段考后，我們同學的長處和短處都顯露出來了，為了同學們能夠更快地進步，更好地學習，在班主任的建議下，我們舉辦了“手拉手，一幫一”的幫扶活動，由單科優秀的同學對這一科不太出色的同學進行一對一的輔導，找出同學在這一科的問題，并幫助其解決，進行提高，共同努力，共同幫助，共同進步！而我們也響應了省政府的號召參加了“小手拉大手——文明我先行”的活動。為環保宣傳出一份力，為海南國際旅游島增添一份光彩。相信這一活動舉辦之后我們同學們的文明素質，道德修養會得到大大的提高！

下面我針對值日班長的.記錄和個人及其他班干部的記錄評價一下各個小組及表揚一下個別同學。

在符馨尹同學的領導下第一組，紀律良好，課堂主動發言率高，值得表揚。第二組，在韓康疇同學的帶領下紀律良好，不過與前段時間相比進步了很多，要繼續努力。第三組，在洪啟鈺同學的領導下，紀律良好，課堂主動發言率高，值得表揚。而在王咸祥同學的領導下第四組，紀律良好。表揚一下上課發言積極的同學，王嘉嘉，王文燕，黃姿，符方唯，范平鐳。打掃清潔表現積極的同學，林道莊，林方仲，張泓玲，詹興龍。當然班級的進步離不開班干部的管理和科任老師及班主任的努力。

人無完人，金無足赤。我們身上都存在不足，包括我自己，但只要我們愿意改正，虛心向他人學習，做到“見賢思齊焉，見不賢而內自剩”“擇其善者而從之，其不善者而改之。”我們就會不斷進步，成長。個人的進步，也一定會促進集體的進步！

我們深信，在家長，老師的關心和教導下，我們一定會不斷進步，成長的。

團支部講授團課教案篇十一

1、疏通文意，明確文言實詞、虛詞在文中的意思。

2、感受文章的內容，體會人物的心情和個性特點，感受兄弟親情。

一、課堂學習

1、你認為課文中哪些語句最能表達子猷與子敬的兄弟之情？“弦既不調”說明了什么，你理解“人琴俱亡”的含義了嗎？

2、王子猷是一個怎樣的人？你喜歡這個人物嗎？

3、課文描寫子猷先是“了不悲” “都不哭”，后又寫他“慟絕良久”，他前后的表現是否矛盾？為什么？

二、課外拓展：結合材料探究魏晉風度

材料一：《傷逝十二》郗嘉賓(郗超)喪,左右白郗公:“郎 喪”既聞不悲,因語左右:“殯時可道。”公往臨殯,一慟幾絕。

材料二：《雅量謝公》東晉名相謝安的侄子在前線與八十萬秦兵作戰，這一戰關乎國家危亡，大勝后派人急來報捷。謝安當時正與客人下棋，看完后若無其事的繼續與客人慢慢下棋，客人問起也只淡淡地說小兒輩破大敵了。——這一戰關系到國之興亡、家之存絕，謝安不可能真的無動于衷，只是越是激動的重要時刻越平靜，才是超脫的風度。

明確：《人琴俱亡》是《世說新語傷逝》第十六篇，結合其余十八篇來看，《人琴俱亡》作為其中一篇還是較為集中的體現了魏晉時期文人士大夫的某種思想性格特點及其文化特征——在任由性情、不拘矩度、注重情感的個性表達的同時，還故作曠達追求一種超脫的風度，魏晉風度。所以子猷的不悲不哭正好體現了魏晉時代士人獨特的思想情感追求——他們注重真性情，追求個性的自由飛揚，同時又力求能擺脫世俗的一切利害得失、榮辱毀譽，尋求一種超然的風度。為此，盡管子敬很悲痛，卻還是要強自抑制。

閱讀下面的文言文，完成題目。

（甲）王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣。”語時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。

子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因慟絕良久。月余亦卒。

（乙）魏武將見匈奴使，自以形陋，不足雄遠國，使崔季硅代，帝自捉刀立床頭。既畢，令間諜問曰：“魏王如何？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床頭捉刀人，此乃英雄也。”魏武聞之，追殺此使。

1、給下列字注音

猷()篤()慟()輿()

2、解釋加點詞的含義。

王子猷、子敬俱病篤（）（）子敬素好琴（）

何以都不聞消息（）（）此乃英雄也（）

3、用現代漢語疏通下列句子的意思，加點字的意思要力求譯準。

（1）語時了不悲。

譯文：____________________________________________________________

（2）便索輿來奔喪。

譯文：____________________________________________________________

（3）便徑入坐靈床上。

譯文：____________________________________________________________

（4）因慟絕良久，月余亦卒。

譯文：____________________________________________________________

4、曹植有一首《七步詩》，和（甲）文都是寫 的，請你把它工整地寫在下面。

5、（甲）（乙）兩文都選自《世說新語》，（乙）文中的魏武就是曹操。文中的他是怎樣的形象？

團支部講授團課教案篇十二

尊敬的輔導員老師:

我自薦擔任我們班級團支書這個職務。大學五年，我一直擔任班里的團支書一職，并于20xx-12-正式成為一名光榮的_員。擔任班級的團支書，使得我與人交往的能力得到了長進,繁忙的工作不僅培養和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考.而作為一名哈爾濱醫科大學的學生，自己也深深地體會到了這份崇高的責任與精神，一種為集體利益而著想的責任，一種團結的精神。這也就是為什么我想為學校為班級做一份貢獻，獻出自己的力量的原因。

當然，做好團支書并非易事，必須具備一定的素質才能勝任，通過大學的學習和經歷之后，自己總結有以下六點：

一、具有很強的人際交往能力及協調能力，團支書的職責之一就是協調各成員之間的關系，待人坦誠，為人友善。

二、要工作細心、有耐心。作為團支書需要協助黨支部做好團員溝通教育與加入黨組織等工作。這是個繁瑣費時的工作，需要工作細心并且有耐心。

三、口才要好，作為團支書要經常做思想工作，就要有良好的語言表達能力，說出來的話能夠讓人信服。

四、在生活學習中，必須無時無刻的清楚自己的責任與義務，在各個方面都做好榜樣。

五，我性格隨和，能夠將心比心，與人團結共處能更好的協助其他班委開展好班級的活動與工作。

六我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰的信念，并營造一個積極向上，和睦，有朝氣的學習、生活環境。

以上自己總結的幾點，自己雖然不能說完美符合。但是通過大學五年不懈努力和自我認知，以及對這項工作的熱情，我認為自己是具備擔當該職務所必須的能力。

如有幸當選團支書這一職務，我將立足于學生之中，并認真接受同學對我工作的監督和建議。就像我最喜歡的一句話‘‘海闊憑魚躍，天高任鳥飛’’，我想通過團支書這個平臺來為大家來服務，為班級貢獻自己的力量，鍛煉自己的能力，為自己的大學生活添上精彩的一筆。

最后，特此申請團支書一職，希望組織予以審核。謝謝老師。

敬禮！

自薦人：xx

20xx年xx月xx日

團支部講授團課教案篇十三

悄悄地，大一就這樣溜走了，像一個頑皮的孩子，一聲招呼也不打。站在大一的尾巴上，回首這一年的發生地大大小小的事情，心中感觸頗多。就要寫年度總結了，呵，就要當09級新生的學姐了，這是一件很奇妙的事情。

思來想去，大一這一年發生的事情還真的不少。大一的生活，告訴我什么叫蛻變。一年前的這個時候，我還在為高考打拼，心無旁騖。而一年后的今天，我在大學里徜徉，心中不再只裝滿考試，還有太多的責任和夢想。

很幸運，我在大一時擔任團支書這一職務。不知道為什么，開學第一次競選時，票數不高的我居然成為了班上的團支書。因為這一點，我決定要好好干，不辜負班助和老師的信任。大一當支書的好處之一便是，最早地認全班上的同學。大學有時候很散，從宿舍的分布就可以看出。沒有固定的教室固定的位置來上課，沒有課時同學之間不怎么見面。很多同學在大學生活很久了也叫不上全班同學的名字。這是一個普遍存在的現象。因為當了支書，有很多事情要像同學們宣布，不久，就和全班同學熟悉了。

當臨時支書的那一個月，已經體會到大學支書的忙碌了。但出于一股倔強的性格，我決定干一學年支書。在一個月后的班委改選上，我競選成功了!這說明開學初的一個月，我當支書是比較成功的，至少，得到了大多數同學的信賴。同時，覺得自己的責任更大了，一定要好好地干下去。

原本認為大學的團支書和中學的團支書一樣，基本沒有什么事情可干，但不久就發現大學就是大學，大學里的團支書有太多太多的事情必須做。正式成為支書后，事情就更多了。我常常對自己說，好好干吧，下個月就清閑了。但事實是，下個月有下個月的事情，沒有清閑的時間。于是乎，常常在校園里飛速穿梭，常常飛快地在機電機房里做材料，常常在熄燈后在樓梯道里整理東西，常常沒有周末，常常……

總之，當支書的日子是忙碌的。有時候覺得自己像一匹老馬，“背上的壓力往肉里扣，橫豎不說一句話”，呵呵。如此忙碌的生活，有時不免生出抱怨和煩惱，但事情完成之后，還真的有一種成就感。

時間久了，就知道大學里的支書到底辦些什么事情。每周二都會有例會，支書要做的就是認真聽取會議內容，傳達會議精神，出色地完成會議布置的任務。很多都是很瑣碎的事情，但辦起來卻不是那么容易。由于大一不能帶電腦，還要克服更多問題。

回想大一一年經歷過的事情，很多很多。有的是自己組織策劃的，有的是自己參與的。每一個活動，或多或少地，都在我心中留下痕跡。

團支部講授團課教案篇十四

在全團開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育活動，是新世紀新階段加強團的建設的基礎工程，是全團政治生活中的一件大事，也是今年總公司共青團工作的首要任務。開展增強團員意識主題教育活動的目標是增強意識、健全組織、活躍工作。今天，我們共同回顧一下團的歷史，了解目前的社會發展形勢，使我們進一步明確目標，不斷提高自己，爭取更大的作為。

第一部分共青團發展歷史

中國 撲 共產主義青年團（ 瘍 簡稱共青團）是中 熏 國_領導的先 頓 進青年的群眾組織 搜 ，是廣大青年在實 俞 踐中學習共產主義 禹 的學校，是中國共 升 產黨的助手和后備 果 軍。

中國共青 婉 團是在中國_ 幼 及其三代領導集體 系 的關懷下發展的。

撾 1920 年 8 月， 蓑 上海共產主義小組 格 首先在上海創建了 屏 社會主義青年團。

隆 在此之后，其他地 殉 方的共產主義小組 因 在籌備建黨的同時 恩 也在當地建立了社 擲 會主義青年團組織 淚 。1921 年 7 月 答 ，中國_正式 冤 成立后，立即著手 籍 正式建立中國社會 真 主義青年團。19 暗 22 年 5 月，在黨 頗 的直接關懷和領導 供 下，中國社會主義 薄 青年團在廣州召開 寂 第一次全國代表大 峙會，成立了全國統 慨 一的組織。192 墾 5 年 1 月，中國社 長 會主義

青年團第三 喊 次全國代表大會決 宵 定將中國社會主義 宇 青年團改名為中國 抿 共產主義青年團。

氛 1936 年 11 月 毗 ，為團結一切抗日 殃青年，共同反對日 緩 本帝國主義的侵略 食 ，黨決定將共青團 賂 組織改造成為民族 絮 解放性質的抗日救 畜 國的青年團體。抗 穴 日戰爭勝利后，為 扳 適應人民解放戰爭 窩 形勢和任務的需要 棄 ，_在 194 星 6 年 9 月提議建立 磷 民主青年團，并且 暢 在解放區開展試建 釣 青年團工作。19 啞 49 年元旦，黨中 锨 央作出建立中國新 奉 民主主義青年團的 香 決議。1949 年 刊 4 月，在_的 鑲 關懷領導下，召開 詫 了新民主主義青年 屹 團第一次全國代表 鼠 大會，最后完成了 彭 青年團組織的重建 綻 工作。此后，青年 滌 團跟隨中國_ 帽 進入新民主主義向 喂 社會主義過渡和社 德 會主義建設時期。

勻 1957 年 5 月召 慧 開的中國新民主主 秧 義青年團第三次全 憶 國代表大會決定把 玫 團的名稱改為中國 觸 共產主義青年團。

肢 大會還決定把改名 蚌 以后團的全國代表 毗 大會和中國社會主 銜 義青年團、共產主 禾 義青年團和新民主 痛 主義青年團的歷次 館 代表大會銜接起來 棍 ，依照次序加以排 逐 列，并確定下一次 賬 團的全國代表大會 癬 的名稱為共青團第 街 九次全國代表大會 臻 。但是此后由于中 飾 國在探索民族復興 秉 道路的過程中，曾 君 經一度出現曲折， 漱 所以從 1957 年 友 開始截至到 20 世 疫 紀末，共青團在 4 隱 3 年中只召開了 6 杰 次全國代表大會， 磋 而其中 5 次是在共 芒 青團跟隨中國共產 葫 黨進入改革開放和 警 社會主義現代化建 椽 設新時期以后召開 辰 的。1998 年 6 男 月召開的共青團第 軸 十四次全國代表

大 餅 會，則標志著中國 禱 共青團已經進入跨 振 世紀的歷史征程。

芋如今，已經邁入 2 硼 1 世紀的中國共青 劃 團正在團結帶領全 郵 中國各族青年，緊 始 密團結在_周 經 圍，為實現中華民 千 族的偉大復興而英 鐘 勇奮斗。

共青 盔 團現階段的基本任 幫 務是：堅定不移地 軸 貫徹黨在社會主義 凱 初級階段的基本路 村 線，團結帶領廣大 卡 青年，以經濟建設 棧 為中心，堅持四項 狂 基本原則，堅持改 翔 革開放，自力更生 寺 ，艱苦創業，促進 陌 生產力發展和社會 窿 進步，在建設有中 餐國特色社會主義的 殼 偉大實踐中，造就 愚 有理想、有道德、 打 有文化、有紀律的 術 接班人，努力為黨 帳 輸送新鮮血液，為 炸 國家培養青年建設 幀 人才。

第二部 華 分樹立機遇意識、 纓 憂患意識，堅定走 猙 中國特色 社會主義 賜 道路的理想和信念 貉

我們全體青年 酗 朋友們都要了解歷 恿 史，以史為鑒，通 餡 過回顧分析歷史， 語 加深理解中央領導 擁 提出的重要戰略機 羽 遇期這個論斷。站 洗 在國內國際政治經 亨 濟格局這個大背景 炸 、大形勢，把握謀 壓 劃今后 10 年、2 音 0 年的工作，把我 株 們的事業推向前進 樸 ，這對年輕同志來 洶 說十分重要。

禱 在歷史上，我們有 袁 過喪失機遇的教訓 滴 。第一次是 570 鎊年前，大約是 14 需 05 年-1433 抗 年，鄭和七次下西 霄 洋，遠洋到東南亞 么 、印度、伊朗和非 硝 洲，比哥倫布航海 亡 早了 80 多年。鄭 冶 和七次下西洋促進 償 了中國的對外開放 娩 。可惜的是，后來 桂

荷蘭、日本騷擾我 恕 國海岸，明朝政府 舟 采取被動辦法，發 呆 布了禁海令，把沿 鷗 海海岸封上，這樣 榨 也關閉了鄭和下西 耪 洋打下的對外開放 碩 局面。中國失去一 怒 次發展的機遇。

第二次機遇是 3 失 00 多年以前，從 挾 1662 年開始延 智 續了130 多年的 柑 “康乾盛世”。康 樣 熙、乾隆執政各 6 寨 0 年，雍正10 多 蟬 年，加起來 130 愈 多年。當時中國的 泉 國力，不能說不強 允 。那時中國的手工 淹 業產值占全世界工 格 業、手工業產值的 匈 30%。當時全世 荊 界 10 個大商業城 藻 市，中國就有 6 個 趴 ，周邊許多國家都 桅 到中國來進貢。就 驗 在中國進入封建社 皆 會末期“回光返照 芳 ”，呈現出一派繁 咋 榮景象時，以英法 再 為代表的西方國家 纓 ，正在進行資產階 合 級革命。英、法工 螞 業革命后，資產階 澳 級走上政治舞臺。

財 在科學技術上，以 故 蒸氣機發明為開端 昂 ，一系列人類科技 軍 新發現、新發明， 娛 推動了技術的進步 詳 ，但是清朝對世界 痘 上發生的事情漠然 因 無知。由于閉關鎖 淡 國，盲目自大，結 寺 果康乾盛世 130 迂 多年后，再加上吏 隅 制腐敗，國力很快 佑 就衰落了，隨著資 融 本主義國家的入侵 浸 ，使我們又一次失 躊去了發展的機遇。

第三次重要機 艱 遇是 150 多年前 輿 。1868 年，日 偽 本開始實行明治維 芬 新。維新后的日本 貉 20 多年就發展為 牧 亞洲第一強國，走 掣 上了對外侵略擴張 扎 之路。當時清朝已 翁 到了晚期，政治腐 纖敗，經濟衰落。1 殆 895 年，日本發 腔 動了中日甲午海戰 個 ，中國海軍當時剛 思 剛建立起來，盡管 苑 已有一定實力，而 籍 且英勇戰

斗可歌可 暫 泣，但最終全軍覆 紋 沒。有識之士康有 芍 為、梁啟超在 18 墩 98 年發起了戊戌 艷 變法。但是，由于 盂 頑固派的封殺，僅 恰僅是百日維新，很 粹 快就被扼殺了。1 援 900 年，八國聯 猖 軍攻入北京，掠奪 彌 、焚燒了圓明園。

舌 中國進入了任人宰 輪 割的半殖民地半封 凸 建社會。

第四 謹 次重要機遇是在建 爹 國初期。解放后， 氏 我國經濟迅速發展 勵 ，1956 年黨的 磊 八大把黨的工作重 介 心轉到經濟建設上 脆來，分析當時的主 秋 要矛盾是人民對物 曉 質文化生活的需求 莽 日益增長而生產力 皂 不能滿足的矛盾。

一 這個論斷完全正確 統 。可惜，八大確定 霉 的政治路線沒有得 致 到很好貫徹。19 騰 57 年反右擴大化 跟 ，1958 年以后 堯 又是三年_和 喧 嚴重自然災害，特 宅別是以階級斗爭為 荷 綱的錯誤路線，使 室 我們的經濟停滯不 塑 前。而 50 年代中 蝦 國的實力和當時的 枝 日本差不多，但是 砧 日本抓住了戰后機 踴 遇，又一次發展起 拯 來了，成為世界第 絕 三大經濟強國。而 剩 我們又失掉了一次 龍 發展的機遇。更加 急 痛心的是，十年動 珍 亂使我們國民經濟 饅 幾乎到了崩潰的邊 薯 緣。同一個時期， 孫 西方資本主義國家 諾 調整了生產關系， 琳 注重科技進步，非 磨 但沒有出現垂死腐 蕊 朽的現象，反倒又 搽 獲得了新的發展， 撕和我們的差距再一 項 次拉大。

回憶 橇 中國 500 年來的 忌 近代史、現代史， 樟 好幾次重大戰略機 拋 遇喪失了，讓人扼 翹 腕痛惜。改革開放 朽 以來的 24 年，中 易央把握發展機遇， 甫 使我們的經濟保持 我 了年均 的 羽 發展速

度，綜合國 原 力顯著增強，改革 僧 開放的成就舉世矚 攝 目。黨的_提 責 出全面建設小康社 垢 會的宏偉目標，將 違 以年均 的 能 速度，經過 20 年 數 努力，使經濟總量 扎 再翻兩番。這樣前 綱 后40 多年保持 8 浸 %的速度，這在世 碾 界歷史上雖不是絕 場 無僅有，也是極為 釋 少見的。我們在前 彪 20 年保持了高速 干 發展，后 20 年能 鼎 不能保持年均 7. 熔 2%的速度，能不 吞 能在 2020 年實 寧 現小康？本世紀頭 寢 20 年對我國來說 榜 又是一個重要的戰 救 略機遇期。能不能 寫 把握住？今后 20 忽 年，各國都在搶占 枕 經濟發展的制高點 固 。和平與發展是當 掖 今世界的主題。總 綻 的來看，我們可以 俺 爭取到一個相對和 塌 平的國際環境。“ 榜 世界大戰在可以預 輪 見的將來打不起來 遏 ”，這是中央對今 咱 后形勢的判斷。一 值 定要抓住這個機遇 秀 。我國人均 gdp 儉 達到了 1000 美 典 元。從國內經濟看 鐐 ，我們經濟發展正 釩 處于一個經濟周期 泥 的上升階段，同時 氈 處在一個重要的關 絨 口。如果這一關闖 鈴 過去了，就會進入 忿 一個新的發展階段 姬 ；如果這一關沒有 硬 闖過去，經濟上就 綢 會大起大落，社會 盂 上就會動蕩不安， 酉 經濟社會的發展就 徊 有可能出現反復， 腦 就要付出很大的代 鍺 價。經濟發展到人 倘 均 gdp1000 瓣 -3000美元這 冤 個階段，一些發達 賢 國家和發展中國家 塌 的經驗教訓表明， 撫 如果把握不好，極 痔 易產生政治不穩定 常 和社會動蕩。根據 可 專家分析，在經濟 泊 、社會發展上，今 溝 后這 10 年、20 勇 年，從人均 gdp 吾 1000 美元到 3 鷗 000 美元的階段 倒 ，有六個問題需要 整 研究和重視：

水 1、消費結構顯著 瞪 提升，人們對物質 躥 生活的要求越來越 幢高。去年，城市恩 診 格爾系數是 凄 7，農村是 猙 6。人們的消費出 行 現了新的更豐富的 可 需求，而且還有很 袖 大的空間。現在青 砧 年的三大件是汽車 寅 、住房、電腦，和 雖 過去的三大件完全 婿 不同了。人們對物 勘 質生活迅速發展的 緯 要求，對生產力的 旦 發展也提出了新的 異 要求。所以消費結 遭 構的變化既是好事 短 ，又是壓力。

酷 2、城市化進程加 線 快。據_有關 湖 數據，去年底中國 瓦城鎮人口占了總人 留 口的 。

酪 根據發展中國家的 輾 歷程，當城市化進 裳 程在 40%左右時 些 ，要加快發展。我 煤 國 13 億人口，8 怒 億農民中至少還有 淫 2 億多人需轉化為 沂 城市人口。然而， 吱 隨著城市不斷擴張 蘆 ，城市的壓力就會 王 越來越大。在墨西 窯 哥、里約熱內盧， 齋 這些大城市的城鄉 佯 結合部都有大量的 眼 貧民窟，很多人的 彈 生活得不到保障。

叁 我們現在也面臨類 偶 似的問題。如果城 蔗 市建設跟不上，就 息 會出現城市危機。

3、產業結構 泉 調整，大力發展第 輸 三產業。我們現在 援 的工業化還沒有完 員 成，第二產業的比 候 重還很大。第三產 姥 業僅僅占到 32% 饅 ，而世界的平均水 爺 平是 64%。要大 河 力發展現代的服務 長 業，提高第三產業 鈍 比重。

4、資 捐 源環境難以承受。

軋 目前的粗放經營， 蠅 高投入、高消耗、 袖 高排放、高污染， 旋 960 萬平方公里 謹 的土地和資源承受 彌不了。我國每增加 隅 一個單位的 gdp 具 ，要投入 5 個單位 篇 的生

產資料，投入 磷 產出比為 5：1。

躁 這和發達國家相比 鵑 差多了。

5、 搏 收入差距越來越大 敬 ，貧富懸殊、利益 口 關系復雜化。去年 昔 ，城鎮居民的每人 枚 年均可支配收入為 隋 8472 元，農村 劑 每人年均可支配收 眨 入為 2622 元。

澈 前者是后者的 3. 滯 2 倍。事實上，由 館 于農民的收入還要 勢 用來購買生產資料 槍 ，城里居民沒有這 頂 筆支出；再加上城 圓 市有各種福利，而 戌 農村沒有。所以， 黍 實際城鄉收入差別 汀 達到 5-6 倍。如 腹 果任其拉大，就會 飼引起社會動蕩。

6、人的全面發 漢 展的愿望更加強烈 替 。人民群眾對社會 唁 公共服務的要求提 堂 高了。隨著人們經 允 濟狀況的不斷改善 惠 ，逐漸地開始關心 秩 自身的社會地位。

爛 因而越來越多的人 茂 關心政治體制改革 體 ，參與政治的意識 竅 增強了。

這六 鵬 個方面的問題都很 貞 有針對性，任何一 蛇 個處理不好都會造 凝 成經濟上的大起大 沒 落，都會造成社會 忘 上的動蕩不安，都 沂 將付出沉重的代價 鈾 。需要我們在工作 彤 中全面把握好。

我們要堅定建立 灘 社會主義市場經濟 斬 的改革方向，堅定 痔全面建設小康社會 躁 的宏偉目標，堅持 揪 以經濟建設為中心 聞 不放松、不動搖。

祁 只有這樣，才可能 藻 在 20 年后實現人 嫌 均gdp3000 桿 美元的發展目標。

楔 而實現這樣的目標 單 ，要靠我們這一代 憑 的人，更要靠我們 囪 年輕的同志。團員 亮 青年應該有執著的 殖 事業追求，如果這 煩 個機遇期由于我們 鍬 的原因，由于認識 女不到位，工作不到 助 位，失掉了這個機 牡 遇期，我們就要成 磊 為

歷史的罪人。

第 京 三部分企業的發展 障 形勢和我們的任務 押

一、總公司改革發 校 展的基本情況

浪 幾年來，隨著我們 吶 開拓市場的力度不 欠 斷加大，以及企業 況 良好的市場形象和 蝦 社會影響力，我們 矽 在北京建筑市場的 贏占有份額逐年提高 癥 ，北京市場占有率 扼 穩定保持在 10% 脆 以...

團支部講授團課教案篇十五

共和路小學團支部 主講人：

方春玲

團課——為共青團贏得新的光榮 各位團干部、 團員青年們：

根據上級的統一部署， 我們在這里召開以“永遠跟黨走”為主題的增強共青團員意識教育活動。

這是保持_員先進性教育活動的有機延伸， 是共青團加強基層建設、 推動事業發展的必然要求， 是廣大團員青年政治生活中的一件大事。

這次增強團員意識主題教育是一次覆蓋全體團員的集中學習和實踐活動， 這樣大規模的學習教育活動是全團近十年來第一次， 是各級團組織抓基礎、 抓隊伍的重大契機。

這次活動要求在廣大團干部中增強責任意識、 組織意識，深化對開展增強團員意識主題教育活動的認識。

上級要求要給團干部、 團員青年講團課， 今天由我作第一講， 下面我簡要介紹共青團的光榮歷史。

今天的共青團， 在歷史上有過不同的名字：

按歷史順序，是（1922 年 5 月）

中國社會主義青年團、（1925 年 1 月）

中國共產主義青年團、（1935 年 11 月）

中國青年抗日救國聯合會、（1949 年 4 月）

中國新民主主義青年團、（1957 年 5 月）

中國共產主義青年團。

歷史鑄就了 共青團的光榮， 共青團從誕生之日起， 就在黨的領導下， 團結帶領一代又一代共青團員和優秀青年， 走在革命、 建設和改革的前列， 為民族獨立、 國家富強和人民幸福英

勇奮斗。

共青團走過的 83 年歷史， 是為黨的事業奮斗的歷史， 是為國家民族奉獻的歷史， 是青年英才輩出的歷史， 是帶領一代一代青年茁壯成長的歷史， 我們可以自豪地說， 光榮啊， 中國共青團！

“五四” 播下的火種， 揭開了 中國青年運動的新篇章； 也銘記著共青團 83 年的光輝歷程。

上個世紀 20 年代初， 一批熱血青年在黨的早期組織領導下， 率先建立了社會主義青年團，_、 _、 _、 趙世炎、 _等相繼在北京、 長沙、 武漢和法國巴黎等地建立了 青年團組織。

1922 年 5 月，在中國_的直接關懷和領導下， 中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州東園召開， 標志著全國性青年團組織正式成立， 這是 20 世紀中國革命史和青年運動史上的一件大事，也是中國人民革命不斷深入和中國青年運動蓬勃發展的必然結果。

共青團這個響亮的名字， 是朝氣蓬勃的象征， 團結進步的象征， 是充滿希望的象征。

共青團始終圍繞黨在各個歷史時期的中心任務， 團結和帶領廣大團員青年在革命、 建設、 改革的廣闊舞臺上為祖國和人民積極貢獻力量。

中國共青團， 是中國_締造并領導的一個具有光榮歷史和革命傳統的先進青年的群眾組織。

自誕生以來， 共青團在

黨的領導下， 在老一輩無產階級革命家的親切關懷下， 不斷發展壯大， 團結和帶領全國各族青年， 始終站在革命和建設的前列， 在建立新中國， 確立和鞏固社會主義制度， 發展社會主義的經濟、 政治、 文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊作用。

在各個歷史階段， 共青團都帶領團員青年站在時代的前列。

大革命時期， 團員和青年是反帝反封建斗爭的勇士； 土地革命戰爭時期， 共青團組織為保衛和建設革命根據地做了大量有益的工作； 抗日戰爭時期， _為建立抗日民族統一戰線，把共青團改造成為抗日救國青年團體； 解放戰爭時期， 經過解放區試建團， 1949 年正式恢復建立中國新民主主義青年團。在整個新民主主義革命時期， 共青團動員廣大團員青年為民族獨立和人民解放沖鋒陷陣， 浴血奮戰， 立下了 不朽的功勛。

在著名的安源路礦大罷工、 五卅運動、 北伐戰爭、 土地革命、 一二九運動中， 共青團都勇敢地帶領團員青年站在英勇斗爭的最前列。

例如， 團組織在初創后， 團員就深入工廠、 學校， 通過組織革命活動和開辦夜校等方式， 啟發青年工人和青年學生的政治覺悟； 在北伐戰爭中， 共青團響應_的號召， 積極發動和組織大批團員青年南下廣東， 參加北伐軍， 投身北伐戰爭；在各次的武裝起義中， 團員青年都成為起義的重要力量， 由年輕的_員、 共青團員和青年工人組成的工人武裝糾察隊是起義隊伍的先鋒， 這支隊伍發揮了很大的作用。

除了英勇戰斗

外， 青年團還做了大量的宣傳工作， 特別是同北伐軍開展軍民聯歡、 為士兵募捐等工作， 收到了很好的效果。

新中國成立后， 共青團組織帶領廣大團員青年積極參與社會主義建設， 在各行各業、 各條戰線艱苦創業， 忘我勞動。

例如， 在抗美援朝期間， 團組織通過各種報告會， 宣傳抗美援朝的偉大意義， 喚起廣大青年對帝國主義反動本質的認識和對朝鮮人民的深切同情， 學生和青年工人報名參軍， 到祖國最需要的地方去， 以實際行動支援前線。

1955 年_提出了 “動員一部分城市未升學的初中、 高小畢業生及其他失業青年參加墾荒活動” 的號召， 廣大青年積極響應， 掀起了 全國青年墾荒熱潮。

青年志愿者的活動， 記錄下了一代共青團員自力更生、艱苦奮斗的大無畏精神和光輝業績。

黨的十一屆三中全會以來， 共青團根據黨的工作重心的轉移， 緊密圍繞改革開放和經濟建設開展工作， 為推進建設有中國特色社會主義事業開拓進取， 銳意創新。

共青團以黨的基本理論和基本路線為指導， 緊緊圍繞經濟建設這個中心， 自覺把握全黨全國工作大局， 牢牢抓住青年成長成才這一根本需求，積極探索服務大局、 服務社會、 服務青年的有效途徑， 全面開展團的各項工作， 不失時機地實施了跨世紀青年文明工程、 跨世紀青年人才工程。

其中， 青年志愿者行動、 青年文明號、 希望工程、“手拉手” 互助活動、 培養青年崗位能手活動、 培養

青年星火帶頭人活動等在社會上都引起了 較大的反響， 在社會主義現代化建設中發揮了 不可替代的重要作用。

作為先進青年的代表， 共青團員始終站在時代前列， 不屈不撓地奮斗， 歷盡艱辛地求索， 創造了令世人贊嘆的業績， 一代又一代共青團員， 在共青團這所大學校里鍛煉成長， 響應黨的召喚， 投身革命、 建設和改革的偉大實踐， 立下了不朽的功勛， 涌現了一大批可歌可泣的先進人物和模范群體。

從上海漁陽里走出的最早的一批團員， 如羅亦農、_、蕭勁光等， 都成為我黨早期的重要領導人。在共青團的歷史上，最早犧牲的兩名團員是黃愛和龐人銓， 兩人在 1922 年犧牲時年僅 25 歲， 他們被稱為 “中國第一次為無產階級而死的先烈”。在社會主義建設年代， 涌現出了把有限的生命投入到無限的為人民服務之中的偉大的共產主義戰士雷鋒， 身殘志堅、 拼搏進取的女青年張海迪， 在與滔滔洪水殊死搏斗中英勇犧牲的新時期英雄戰士李向群， 扎根基層、 拼搏奉獻的當代青年榜樣秦文貴等， 他們都是模范的共青團員或共青團推出的青年典型。

這些青年典型是共青團員的優秀代表， 他們身上閃爍著中華民族偉大奮斗精神的光彩， 他們的奮斗精神和光榮業績將永遠銘記在共青團的記憶里， 鐫刻在人民共和國的史冊上。

青年興則國家興， 青年強則國家強， 青年已經成為現實的決定力量。

歷史證明， 共青團 83 年走過的光輝歷程， 是一部

中國先進青年高舉理想旗幟， 為探求真理、 實踐真理而不懈奮斗的歷史； 是一部先進青年發揚革命精神， 為民族復興、 人民幸福而無私奉獻的歷史； 也是一部中國青年牢記歷史使命， 在先進思想和先進文化的哺育下， 茁壯成長的歷史。

83 年的歷程表明， 共青團， 是光榮的青春集體； 共青團員， 是光榮的青年稱號！

同樣， 在我們學校， 團員青年也是我們學校工作的生力軍。一代又一代的團員青年為民族教育事業勤勤懇懇地工作著， 把自己的理想、 自己的抱負奉獻給了教育， 奉獻給了孩子。

一代代團員青年嘔心瀝血， 青絲變白發， 無怨無悔。

同志們， 你們精神飽滿， 活潑熱情， 有很高的工作積極性和工作熱情， 在學校工作中勇挑重擔。

你們才思敏捷， 思想活躍， 思維開闊， 總是站在教學改革的最前沿， 你們在學校的各項工作中發揮著自己的才能和各自的特長。

哪里最忙， 哪里就有你們團員青年的身影； 哪里最艱苦， 哪里就有你們團員青年的身影； 哪里是課改前沿， 哪里就有你們團員青年的身影。

是你們使我們的學校有了朝氣， 有了活力。

你們是教育的未來，是教育的希望， 我也真切的希望你們不斷學習， 不斷進取， 不斷完善自己， 不斷走向成熟， 繼續為學校的教育教學工作再做貢獻。

繼續增強團意識， 繼續增強責任心和使命感， 繼續為團徽添光彩！

團支部講授團課教案篇十六

擔任班上團支書已有一個學期了,這一學期有許多收獲,同時讓我各方面的能力得到更好的鍛煉與提高。讓我從工作中學到到許多書本上學不到的知識,不斷充實自己,同時也不斷讓我成長,對這學期工作總結如下：

一思想方面.

以身做則,盡職盡責的完成本職的各項工作,并協助班委會開展各種活動,并盡自己最大的努力把各項活動開展得最好,效率和質量最高.

二 開展活動

這學期在班上開展以“站在輔導員的立場上何如去管理班級”、“暢談秋游后的感受”等為主題的主題班會,開展了以“學會感恩與愛同行” 、“我的青春 我的團”等為主題的團日活動.這學期還在班上成立了一個黑板報小組,對每期的黑板報都認真出版.同時我也做到了每次活動前有策劃,活動結束后有總結。

三 所取得的成就

在移動系10月份組織開展的“黨團知識競賽”中,吳錦玲、羅芝芝、王蘭利獲得集體優勝獎。”在11月份的校運會中，班級同學積極參與相互配合，在“袋鼠跳”和“跳長繩”中分別獲得第五名和第三名。其中羅芝芝參加的女子標槍獲得第5名。

四 積極參與

對院系舉行的各種活動,我積極配合他們認真領會他們舉辦活動的精神,在班上大力宣傳,并鼓勵班上同學積極參與,盡量讓有意參與的同學都參與,讓她們從中得到更多的鍛煉。雖然在這方面，沒有取得較好成績，但用于參與的精神值得嘉獎。

五 作為一名寢室長

雖然我們寢室沒有被評為“文明寢室”,但我還是盡職盡責的完成我的本職工作,組織我們寢室所有成員努力向文明寢室靠攏。同時我也帶她們去參觀了那些文明寢室,學習她們好的方面,吸取她們的精華部分。

六 作為一名應用文課代表

六 不足之處

沒有合理分配時間,有時候把學習時間用在工作上,占據了一些學習時間,而導致學習上沒有給同學們起到榜樣作用.再一點,因為能力有限,我個人并沒有參加什么大型活動,沒有為我們班爭得榮譽.作為團支書,我覺得十分的慚愧,在下學期,我會努力改正這些不足之處.

我現在可能不是一具最出色的團支書,但我努力讓自己做到最好.雖然擔任班上的團支書很累,但我不后悔.因為我確實從中學到了許多無價的東西.這個職位也是一個很好的舞臺,給了我一個展現自我價值的機會。

團支部講授團課教案篇十七

20_年12月至今，一年的團校生活已經接近尾聲。還記得當初被推薦參加學校第七期團學干部培訓班時的欣喜和期待，那是本部的同學不能理解的一種心情。想著能回到學校，與這個學校最優秀的一群人組成一個團隊，相互學習，互相進步;想著能與尊敬的老師面對面交流，學習成功的經驗，改正自己的不足，更好的為大家服務;想著在彩色球場與大家頂著烈日，在教練的指導下緊密配合，爭做最優秀的團隊。

由于距離原因沒能到場參加開班儀式，成為我的遺憾，當然我們并沒有被遺忘，在開班儀式結束后，收到了開班儀式當天的講話錄音，我們如獲珍寶，組織其他幾位學員一同學習錄音內容。雖然沒能到現場與大家一起感受熱情的開班典禮，但是我們的心是與大家在一起的，我們渴望融入這個集體的心，我們求教的心，我們與大家一同成長的心。

作為小組副組長，與各家學院團副在北院逸夫樓首次見面，詳談團校培訓相關事宜。當天我乘坐十點的校車到了本部，在會議室等待會議開始。心中忐忑不已，因為即將參會的同學之前我都不認識，但是會議開始后，同學們并沒有因為不認識而遠離我，每一位同學都熱情的跟我點頭問好，向我詢問中華學院的情況，這讓我溫暖不已。在這里我想說，謝謝你們，讓我在陌生的環境里感受到集體的溫暖。

四月，名師講座拉開帷幕，團校的各位老師為我們提供很好的學習的平臺，知識淵博的任遠征老師，與時俱進的楊洲老師，實干家牛定柱老師，美麗與智慧并存的何媛媛老師。他們是良師，也是益友，他們在用自己經歷告訴我們，怎樣成為一名優秀的學生干部;優秀的學生干部應該具有哪些品質;成為學生干部應該怎樣處事。

一、怎樣成為一名優秀的學生干部

1.想要成為一名優秀的學生干部，首先要認識世界的多樣性，人的多樣性。“世界上沒有兩片相同的葉子，總是存在微小的差異”，而這微小的差距就是成敗的關鍵。成功的人不是不拘小節，而是更注重細節。

2.“認識他人，學會用人”，古人云：“人盡其才，物盡其用”便是建立在“知人”基礎上。任遠征老師強調“認識自己比認識別人更加困難”，這是我們成長的盲區，我們能夠一眼看出別人的缺點，卻不知自己也存在同樣的問題，只是如局者迷罷了。

3.作為一名學生干部，最重要的是綜合能力的提升，我們不僅要有獨當一面的能力，更要是個“多面手”，做別人所不能做的事，吃別人不能吃的苦。我們要有廣闊的知識面、良好的溝通能力、強大的組織能力和協調能力。在困難面前，我們不是退縮，而是迎難而上。

4.以身作則，樹立榜樣。作為一名學生干部，自身的人格魅力是非常重要的，而人格魅力來自生活的點滴，身體力行，親力親為。當你與大家榮辱與共，進退一致時，你們已經是一股強大的力量了，困難也會迎刃而解。其次就是做好自己，“其身正，不令而從”，做一個恪守本分、遵紀守法的人，讓別人以你為榜樣，成為生活中的正能量。

5.讓自己成為一個不可替代的人。怎樣做才能讓自己不被淘汰，不輕易被替換，只有讓自己有獨特之處，有絕對優勢，才能成為不可替代的人。

二、學生干部思想的提升

1.從青春開始警惕，不要變成自己討厭的人。我們決定不了身邊有什么樣的人，只能做好自己。我們很有可能被身邊的人影響，這就需要我們有一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格，在復雜中仍保留純真，依然做最真實的自己。

2.自己的能力，自己如何做人，決定了能贏得怎樣的圈子。每個走進你生命的人，都不是偶然。人人都是一方神秘的磁場，吸引著類似氣質的同伴。遇到什么樣的人，也側面印證著你是什么樣的人。所以，做好自己，提升自己，讓自己有一個優秀的圈子，比金錢名利更重要。

3.給予不一定是失去，吃虧可能是占便宜。做一名學生干部，一定要能吃虧，抱著一顆為人民服務的心去做好每一件事，這過程中可能枯燥乏味，但是收獲的經歷和經驗是別人所不能比的。

4.低調做人，踏實做事。團學干部是一個很大的群體，一股強大的中堅力量，在這個群體中，我們受到別人的尊重，肯定和膜拜，但是做人做事一定要保持低調和踏實的作風，我們要意識到現在的光環只是暫時的，只有不斷磨礪自己，讓自己成為一名真正的成功者。

在團校中，我們學到太多太多，今年是我擔任學院團委副書記的第二年，第二年的自己，少了剛進團委的稚嫩，在完成工作和處理事情上，更堅毅，更果斷，更加嚴格要求自己。一個在犯錯中成長的人，終究能將錯誤“繩之以法”，我不怕犯錯，但錯了一定會承認，并改正。我相信生活中有千千萬萬個“我”，也在迸發向上努力學習著。也許他們不像我這般幸運，有團校這個溫暖的大家庭。感謝各位老師，一切盡在不言中。

團支部講授團課教案篇十八

五四主題云團課圍繞中國_為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題，運用黨史微課、主題團日、實地探訪、青年典型展示、文化文藝節目等多種形式，呈現中國_波瀾壯闊的百年歷史。

古人云：欲知大道，必先為史。黨的歷史能夠給我們提供無窮的智慧，豐富的營養和前行的強大力量。通過觀看本次云團課，我對黨史、團史有了更加深刻的理解。作為一名入團積極分子，我將始終不渝地堅持我們共青團的共產主義理想,理論聯系實踐，積極踐行黨的路線、方針、政策，開拓創新、不斷進取，爭取早日加入中國_員的隊伍，為黨和國家的發展做出應有的貢獻!

“學黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感

觀看了“學黨史、強信念、跟黨走”學習教育主題云團課直播后，我感觸頗深。

“以史為鑒，可以知興替”，在新時期，我們必須堅持品讀黨史，常讀常新，學思踐悟，懂得從黨史中汲取歷史營養，錘煉初心、滓煉匠心、修煉信心，善于在黨史中感受奮進力量，不忘“來時路”，走好“腳下路”，堅定“未來路”。

我們黨歷經百年風雨滄桑，成功跨越前進道路上的一個個“婁山關”“臘子口”，無數_員“而今邁步從頭越”的信心是關鍵。在對黨史的反復咀嚼中透過歷史看未來，在對黨史的細嚼慢咽中透過現象看本質，才能堅定“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信心，撥開歷史迷霧，克服對未來的恐懼，在全面建設社會主義現代化國家的道路上乘風破浪、奮勇前進。

我相信，在中國_的帶領下，中國會越來越繁榮富強！

“學黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感

觀看了“學黨史、強信念、跟黨走”的主題云團課直播后，我感受到了祖國復興道路上的艱難險阻，但面對這些艱難險阻，我們的先輩依然不放棄、不拋棄，堅定不移地為了革命事業而頑強奮斗。江姐說：“竹簽子是竹子做的，_人的意志是鋼鐵！”他們在面對每一個困難時都咬牙堅持，一心只為了革命事業的勝利。沒有什么不可能，沒有什么做不到，他們在一個不可能修建鐵路的地方，攻堅克難修筑了成昆鐵路，他們用自己的青春之路，連接了許多的地方。

在抗震救災中，一方有難八方支援，他們拼盡全力甚至不惜犧牲自己的生命，只為救助更多的人。在這次的疫情中，我們的抗疫英雄們，不懼危險，毅然奔赴武漢，即使條件再艱難，情況再危急，他們仍堅守崗位，不離不棄！向英雄致敬！

“學黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感

通過學習“學黨史、強信念、跟黨走”主題云團課，我深刻理解到：歷史是過去的現實，現實是未來的歷史，歷史記載了一個民族的起與浮，記錄了一個國家的興與衰，也蘊藏了啟迪未來的智慧，隱藏著打開未來的密鑰。從建黨之初的13名黨員發展到如今超過9000萬人的世界第一大政黨，中國_正帶領中國登上世界舞臺的中央。

作為新時代的新青年，我們應以英雄人物為榜樣，學習他們的偉大品格和崇高精神，做一個對國家和社會有用的人！

“學黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感

通過本次“學黨史強信念跟黨走”主題云團課的學習，我收獲頗多。我學習到井岡山精神是以_為代表的中國_人把馬克思列寧主義基本原理與中國革命的具體實踐相結合而培育的一種偉大革命精神。

雷鋒同志曾說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這句話是我前進的引路燈。作為新時代的新青年，我們要樹立堅定的理想信念，要確立正確的價值觀，更要勇擔當時代重任！

“學黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感

團支部講授團課教案篇十九

每次一看到團支書下達的團課開始的通知，我就會打開微信，點開公眾號，開始視頻的觀看和學習。在這段學習時間里，我增強了自己的責任感，也明白了黨和國家的良苦用心，我們青年學生肩頭承擔的是國家的希望和民族的未來，必須把我們的思想糾正，所以才會有人專門運營相關的公眾號，進行了視頻的精心錄制，就是為了搭建一個黨的思想的傳播平臺。那么我們也一定不能走形式主義，寒假相對于在校期間比較輕松，但也不能懈怠，所以正好趁此時間觀看主題團課，提高思想覺悟。

身為青年的我們，理應擔負起為國家美好前途發展添磚加瓦的責任，不辜負黨和國家的期望。在黨和共青團的領導下，積極地在時代的舞臺上展現自我的風采，努力幫助國家實現“兩個一百年”的奮斗目標，以成為新時期的優秀青年為目標，始終保持思想上和行動上的先進性和積極性，保持較強的為黨、為人民、為社會服務的意識和政治素養，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春的激情和力量。

通過這次團課的學習,我更加明確了作為一名合格的團員，在享受自己的權利的同時,更應該履行自己的義務,在思想上要努力學習馬克思列寧主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想,學習科學發展觀,學習團的基本知識,學習科學、文化知識;在行動上要遵紀守法,不僅要守國家的法律，還要嚴格遵守學校的制度和團的紀律,敢為人先,爭做標兵。除此之外,我們還應積極宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策,積極關注改革開放和社會主義現代化建設進程，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。堅決執行團支部下達的決議,發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德,維護國家和人民的利益,為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出,英勇斗爭。還有就是我們應該認真學習軍事理論課,認真接受國防教育,增強國防意識,積極履行保衛祖國的義務。我們應虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步,及時反映青年的意見和要求。進行批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

作為一名合格的團員,在享受自己的權利的同時,更應該履行自己的義務,要保持始終先進性,作為一名團員堅定跟著黨走，要有擔當,并勇于擔當。就算作為一名學生干部也要清楚自己也是學生中的一員,知識責任更加重大,并要幫助、服務于同學。要宣傳黨,執行黨的基本路線合各項方針政策,積極參加改革開放和社會主義現代化建設,努力完成團組織交給的任務,在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用，自覺遵守國家的法律法規和團的紀律,執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德,維護國家和人的利益。

通過觀看視頻，我意識到了青年在國家發展中的重要性。

盡管此次團課開展的時間不算太長，但我還是從中吸收到了很好的思想，更新和豐富了自己頭腦中黨的知識以及如何規范自己成為一名合格團員的知識。這讓我更加清楚,作為當代的大學生青年,我們應該時刻保持一顆積極上進的心,努力奮斗,為黨和國家奉獻自己!

青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當、國家就有前途,民族就有希望!真正的學習體會在于內化于心，外化于行，我們不能只是空有滿腔熱血，而行動中膽怯畏縮，麻木不仁，而是應該在今后的學習、工作、生活方面嚴格按照十九大精神所提及的標準去貫徹落實,不斷提高自己的履職盡責能力。時刻不忘自己身為中國人，應該為自己，為親人，更為祖國要進行不懈的努力!

團支部講授團課教案篇二十

團課發言稿參考

各位團員同志，大家好！

回顧歷史，1840年以來的中國積貧積弱，整個中華民族飽受凌辱，就是在那樣的年代，中華民族的進步青年人士從沒有放棄挽救民族危亡的希望，以康有為、梁啟超為代表的戊戌變法就是一例。梁啟超的《少年中國說》“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由”的慷慨之辭就揭示了青年對于國家民族生存發展的決定意義。

19“五四”運動播下的火種，揭開了中國青年運動的新篇章。在黨的早期組織領導下，1922年5月中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州召開，標志著全國性青年團組織的正式成立，這是20世紀中國革命史和青年運動史上的一件大事，也是中國人民革命不斷深入和中國青年運動蓬勃發展的必然結果。

革命戰爭年代，團組織在黨組織的領導下用血的事實教育青年，帶領青年擦亮眼睛，明辨是非，追求進步和真理。在這血與火的年代，團員意識體現在勇做反帝反封建斗爭的勇士、擔當抗日救國的青年先鋒，表現在為民族獨立和人民解放沖鋒陷陣、浴血奮戰的實際行動中。這一時期無數的團員青年為實現中華民族的獨立獻出了寶貴的生命，他們用生命回答了什么是團員意識。

新中國成立后，團員意識體現為在各條戰線艱苦創業、忘我勞動、干勁沖天，為改變祖國一窮二白的面貌奉獻青春。這一時期的團員意識記錄下了一代共青團員自力更生、艱苦奮斗的大無畏精神和光輝業績。這一時期涌現了把有限的生命投入到無限的為人民服務之中的偉大的共產主義戰士雷鋒，成為團員青年學習的楷模，“雷鋒精神”也成為當時團員意識的代言詞。

黨的十一屆三中全會以來，團員意識體現在支持改革，擁護改革，為經濟發展建設作貢獻，這一時期涌現了身殘志堅、拼搏進取的女青年張海迪，成為激勵團員青年奮發成才的英雄人物，在她的身上當時的青年找到了團員意識的標準。 同學們，當今我們已進入一個新時期，共青團成為黨的助手、后備軍；黨的歷史方位轉變、國際國內形勢的復雜多樣、共青團組織自身新變化對加強團員意識教育提出了更高更新的要求，同時賦予團員意識的新內涵。具體來說，新時期團員意識內涵應該體現在以下幾個方面：

1、增強團員意識要求團員青年堅定理想信念，樹立遠大理想，做推進民族復興事業的民族棟梁。

2、增強團員意識要求團員青年刻苦學習，努力實踐，做奉獻成才的青年先鋒。廣大團員青年要跟上時代步伐，珍惜寶貴時光、勤于學習、善于創造、甘于奉獻，切實增強為祖國和人民服務的本領，要成為青年群體中刻苦學習發奮成才的先進代表，成為青年先鋒。

3、增強團員意識要求團員青年應陶冶情操，錘煉品德，做公民社會的國民表率。現今我國社會正在進入多元化的公民社會，實現與國際社會的接軌。在這一進程中需要我們提升一代人的素質，這就要求我們要有高尚的情操、積極健康的國民心態，成為全面發展的社會公民，成為國民表率。

為此，我向廣大團員青年提出以下具體要求：一、樹立遠大理想，做有抱

負的青年。

你們正處在人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期，要逐步提高自己的思想道德品質，樹立遠大的理想。青年富有理想，而真正遠大的理想，必須與祖國的命運和人民的意愿緊密結合。當代青年應該具有的遠大理想，就是把我國建設成為富強、民主、文明的.社會主義現代化國家，實現中華民族的偉大復興。只有在為遠大理想的奮斗中，青年的人生抱負才能真正實現。人的一生只有一次青春，只有把自己的人生與人民的事業緊密相連，他所創造的才是永恒的青春。

二、強化責任意識，做有責任感的青年。

無數革命先輩拋頭顱、灑熱血，無數建設者揮汗水、勤耕耘，才換來了我們今天和諧發展的喜人局面。從前人手中接過接力棒的青年一代，應清醒地認識到，要把我國建設成為現代化強國，實現中華民族的偉大復興，依舊是任重而道遠，面對21世紀更趨激烈的國際競爭，我們肩上的壓力更大、責任更重。今天，你們光榮地跨入了共青團組織的大門，你們就選擇了責任，你們一定要立志成為有責任感的一代青年，成為無愧于先輩的囑托、無愧于黨的關懷、無愧于祖

國和人民的殷切期望的一代。

三、堅持發奮學習，做有作為的青年。

當今時代，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快，形勢逼人自強，催人奮進。青年要跟上時代和社會前進的步伐，就必須學習、學習、再學習，打下堅實的知識功底，既要認真學習理論知識、文化知識、科學知識、社會知識、歷史知識，又要特別善于學習各種新知識。知識只有付之實踐，才能煥發出無窮的威力，青年要善于把所學的知識運用到實踐中去，在實踐中求得真知，增長才干，

從而把愛國情、報國志真正落到實處，成為一代有作為的青年。

四、提高自身修養，做引領社會風尚的青年。

優良品德的養成對人的一生至關重要，青年時期可塑性大，是人生的起步階段，是品德養成的關鍵時期。青年要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高自身素質，完善人格品質，把團旗下的錚錚誓言轉化為實際行動，做有益于祖國和人民的人。青年應該成為引領社會風氣之先的力量，從自己做起，努力做中華民族傳統美德的傳承者，做體現時代進步要求的新道德規范的實踐者，做新型人際關系和良好校風的促進者。

同學們，青春易逝，時光難留，三年的初中生活很快就會過去。現在你們正好處于長身體、長知識、樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，培養科學精神的黃金時期，絕不能讓時光白流，也絕不能把青春隨意輕拋。壯志欲凌云，立足當實地。在團組織的領導下，腳踏實地，虛心學習，不斷進取，積累智慧，真正從思想上加入到團組織中去，以實現自己的入團誓言，最終實現自己的人生追求。

最后，我想用我們偉大開國領袖_的豪言與大家共勉：

問蒼茫大地，誰主沉浮！

數風流人物，還看今朝！

團支部講授團課教案篇二十一

師范生實習介紹信(一)

_____________中學:

我校__級本科班學生__將于__年__月中旬至__年__月中旬進行為期_____________周的頂崗實習.

回 函

___________________(學校)現已接納你校_____________學院(系)學生__________進行實習，特此證明。

實習單位(蓋章)

20__年__月__日

師范生實習介紹信(二)

_______________學校：

茲介紹我校______________學院(系)_____________專業20__屆______學歷畢業生________________同學去貴校實習，請接洽。

(校或院、系蓋章)

20__年__月__日

回 函

___________________(學校)現已接納你校_____________學院(系)學生__________進行實習，特此證明。

實習單位(蓋章)

20__年__月__日

師范生實習介紹信(三)

________________：

現介紹我院20xx級_________師范專業同學前來貴校頂崗實習，為期__周。

望貴校提供實習條件，并按照學校規定對學員嚴格要求，督促其完成實習任務，并對其實習期間的表現給出鑒定意見。

謝謝支持!

回 函

___________________(學校)現已接納你校_____________學院(系)學生__________進行實習，特此證明。

實習單位(蓋章)

20__年__月__日

師范生實習介紹信(四)

_____________________：

茲介紹我校______________學院(系)_____________專業20__屆______學歷畢業生__名同學去貴校教育實習，請接洽。

名單：(略)

(校或院、系蓋章)

20__年__月__日

回 函

___________________(學校)現已接納你校_____________學院(系)學生__________進行實習，特此證明。

實習單位(蓋章)

20__年__月__日

延伸閱讀：師范生實習注意事項

(一)準備階段

做好教育實習的各種準備工作，學習備課，寫教案，練好師范基本功。在實習出發前，上交一個主題班會課教案、一份第二課堂方案、一份個人實習計劃以及一份實習前的準備總結。

(二) 見習階段

到達實習學校后，盡快安頓好各隊員的住宿問題，再由該校負責老師帶隊員熟悉學校環境，購買宿舍公用物品。第二天，與學校召開見面會，請學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優秀老師介紹教育、教學的好經驗，了解實習學校各項工作和各種規章制度，為教育見習和教育實習做好準備。

a、教育見習

1、多聽原科任老師的課，提倡跨年級、跨專業聽課，積極參加科組教研活動。

2、了解各科目的上課進度，把握任課班級的成績情況，制定教學計劃。

3、在原科任老師指導下，準備上課教案，進行試講。

4、認真做好批改作業和下班輔導學生的工作。

b、班主任見習

1、與學生見面，參加班級活動，了解學生情況，在原班主任指導下制訂班主任工作計劃。

2、用3-5天時間記住所帶班級的學生名字，召開班委會。

3、確定一名待進生，從各方面去幫助此生。

4、結合初一新生的軍訓活動，協助學校和原班主任做好這項工作。

c、教育調查

1、從實習學校和當地情況出發，初步確定調查主題。

2、初步確定分工名單。

3、查找并閱讀相關資料，做好筆記。

(三)實習階段

a、教育實習

1、爭取早上課、多上課。一般要求講授新課10節以上(不包括重復課)，其中6節獨立課(不需要教師指導，獨立寫出教案上課)。

2、每節課上課前必須進行檢查性預講，同組實習生參加聽課，可以邀請原科任教師參加。預講后由聽課師生提出意見，實習生對教案進行修改和補充，最后送原科任教師審閱批準后方能試教。

3、鼓勵不同科組的同學互相聽課，作好記錄，多溝通交流，共同進步;同科組的同學可集體備課、輪流負責。

4、及時批改作業，了解教學效果，加強個別學生的輔導。

b、班主任實習

團支部講授團課教案篇二十二

(一)結合時事主題，開展思想教育一年來，我局團支部利用各種有利的時期及時開展了“創建文明城市，我們在行動”等活動。五四期間，還組織青年團員到秋收廣場、___紀念館進行革命主義思想教育，參加了由團市委組織的全市團員宣誓活動。年初團支部進行了改選，并召開了全體團員大會，進一步認清形勢、理清思路、明確任務，緊緊團結在黨的周圍，為公路事業的發展不懈奮斗。

(二)圍繞生產中心，發揮骨干作用生產是中心，也是團工作的立足點和出發點。一年來，我局團支部圍繞公路建養中心工作積極開展了各項勞動競賽活動，促進了中心任務的完成。一是配合上半年公路雨季搶修開展了“雨季路況不下降百日搶修勞動競賽活動”，二是配合下半年公路搶修開展了“四抓一保”活動。三是配合迎部檢文明路建設開展了“共青團文明路建設活動”。四是結合創新立功活動開展了“創建學習型組織”、“崗位練兵”等活動。特別是青年團員中工程技術員居多，配合工地工程建設工作，開展了“創技術先鋒”活動。涌現出一批吃苦肯干，勇于奉獻，勤于學習的優秀團員，體現出現代年青人的個人素質和工作作風。

(三)加強自身建設，營造文明窗口時代在前進，共青團的工作也必須努力適應新時期工作和學習的要求。我局團支部牢記這一點，切實地抓好團的自身建設。一是從思想建設方面。局團委全體干部，整體上都具備著較高的素質和責任感，在工作中能結合分局實際，認真踏實的完成了工作任務，以當好黨的助手為己任，竭誠為青年服務，把廣大青年緊密團結和凝聚在黨的周圍。二是組織建設方面，教育廣大團員時刻牢記自己是青年中的先進分子，加強對自身的要求，同時推薦也吸收有上進心的青年加入團組織，并將優秀團員及時推薦加入到黨組織中去。嚴格要求團干自身，要不斷增強黨性鍛練，自覺堅持黨的領導，做青年的表率，爭當學習、工作、服務的模范。三是制度建設方面，進一步加強長效機制的建立和完善。時代的發展對團工作提出了新的要求，必須探索出一套與之相適應的制度體系，團委會多次開會討論，尋找適合局情的管理方法，以便更好地服務全局。抓好文明創建，這也是我局團支部今年工作的重點。我局地處市區，管轄路段均為市區的進出口，社會反響較為敏感。為此，團支部將開展“青年文明號”創建活動作為工作中的重中之重，以白源道班、十里道班及路政大隊為重點窗口，積極創造條件爭創市級青年文明號。分局路政大隊通過文明執法，著重整治路容路況，為我局“文明路”的創建提供了有利條件。還有白源道班、十里道班通過加大硬件和軟件投入力度，道班環境及路容路況有了很大的改觀，基本達到創建要求。因此，通過大量的工作和努力，我局團支部在青年文明號創建活動中，白源道班被授予“市青年文明號”稱號。路政大隊及十里道班也為明年爭創市級青年文明號打下堅實基礎。__年中，我局團支部在分局黨政的支持、關懷下，在上級組織的重視下，較好地完成了各項工作目標，但工作中還存在許多不足需要去不斷克服。公路點多、線長、面廣、人員分散，一定程度上影響了團組織工作的開展，影響了團組織的號召力和凝聚力;同時，組織制度的規范化、內業管理的檔案化都還有待進一步加強，這些都要在今后的工作中不斷進行改進。

__年工作打算以深入學習貫徹黨的“__大”、__屆四中、五中全全精神為契機，全面加強團組織建設和團員的思想政治工作，在上級團組織的統一部署和正確領導下，有組織、有計劃、有步驟的開展各項工作。

(一)圍繞時事主題，開展思想教育。在上級團委的領導下，圍繞新時期工作，進一步明確我局團的工作主題。

一、要進一步團結動員廣大團員青年深入學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的__大精神。

二、要肩負起建設公路事業的責任重擔，求實立新開創公路事業發展的新局面。

三、進一步加強團的自身建設，努力提高團員個人的政治思想素質。

四、進一步帶領團員向黨靠攏，做好黨的得力助手與接班人。

(二)圍繞建養中心，開展勞動競賽。立足公路、服務公路，這是我局共青團組織的中心任務，團支部積極配合好分局工作，帶領全局青年投入到公路搶修、技術練兵比武和創新立功等社會主義勞動競賽活動當中，引導青年爭做崗位能手、技術創新能手，樹立公路主人翁責任感，爭做貢獻，確保公路暢通、路況穩定。

(三)圍繞文明創建，開展窗口建設。鞏固成績，繼續以創建青年年文明號為重點，組織青年各級參與“三個文明”建設，開展好“共青團道班”和“共青團文明路”“青年綠化工程”活動，開展好學雷鋒活動和“獻愛心”活動，開展好知識比賽、演講比寒等多種形式、寓教于樂的文體活動，豐富團組織生活、陶冶情操，提高行業文明程度。

(四)堅持與時俱進，加強自身建設認真學習貫徹__大精神，建設學習型組織。引導廣大青年樹立“學習為本、終身學習”的理念，加大技術崗位知識的學習和培訓。進一步健全團隊制度，強化組織建設，不斷促進組織生活規范化、嚴格化、正常化;同時，要建立和完善好機制，尋求探索出適應時代發展要求的新的工作方法、手段和途徑，努力提高團組織的管理水平，不斷打開青年工作的新局面。

團支部講授團課教案篇二十三

尊敬的xx：

這個舉足輕重的職務對于我來說，確實是一次極大的挑戰，但人生本就應該拼搏，更應該去挑戰自己。我愿意去嘗試下，即便我做的還不夠好，我也不會氣餒，因為我相信只要有付出，就一定會有回報。

有人說，從事一項事業的原動力是激情，那是一種從心靈迸發出的力量，驅動你奔向光明的`前程。對于團支書的工作我有著一股執著的熱情。我堅信，在我的勇氣和才干，以及組織對我的信任，同學們的理解和支持下，我一定能把這份工作做好。

當然，做好團支書并非易事，必須具備一定的素質才能勝任，通過對之前半個學期以及高中的學習和經歷之后，自己總結有以下幾點：

一、具有很強的人際交往能力及協調能力，團支書的職責之一就是協調各成員之間的關系，待人坦誠，為人友善。

二、要工作細心、有耐心。作為團支書需要管理好區隊與團組織的各項事務。這是個繁瑣費時的工作，需要工作細心并且有耐心。這一工作很累很辛苦，不過自己已經做好了準備，去迎接以后可能會遇到的困難。

三、口才要好，作為團支書要經常做思想工作，就要有良好的語言表達能力，說出來的話能夠讓人信服。

四、在生活學習中，必須無時無刻的清楚自己的責任與義務，在各個方面都做好榜樣。以上自己總結的幾點，自己雖然不能說完美符合。但是通過上半個學期的不懈努力和自我認知，以及對這項工作的熱情，我還是認為自己是具備擔當該職務所必須的知識和能力的。我熱愛中國_，并且了解黨的知識與方針，自信能幫助同學用現代科學文化知識武裝自己，并團結同學積極向黨組織方向靠攏，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀律的大學生。

其次，我具有良好的組織協調能力，多次組織同學的機會，也使我得到了鍛煉，進一步增強了團結同學的能力。而且我性格隨和，能夠將心比心，與人團結共處。這不僅有利于我了解學生思想動態、積極做好上下溝通與交流工作，而且能更好的協助其他區隊委開展好區隊的活動與工作。

此外，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰的信念，銳意進取精神十足。這將幫助我開展更多豐富且有意義的課外活動，增強同學們的團結意識，并營造一個積極向上，和睦，有朝氣的學習、生活環境。我思維縝密，工作認真負責。在平時的學習中，自己能夠主動的吸收老師所傳達的知識，

并且及時的消化，以至于自己的學習成績區隊中名列前茅。生活中，自己也具有較好的自理能力，與室友關系融洽。

同時，我喜歡幫助同學，為人民服務是我的人生準則，我認為：區隊委最重要的就是要有責任心，身為團支書并不是虛榮，從同學們將手中的神圣一票投給你的那一刻起，你就注定要為大家服務，這是你對同學們信任你的回報，于是全心全意為同學服務成為了我心目中學生干部的基本原則，也是我工作的出發點。如有幸成功當選團支書這一職務，我將進一步完善自己，提高各方面素質，立足于學生之中，腳踏實地的對待每一件事，在工作中盡職盡責，處處以身作則，積極配合整個區隊委的工作。我也會開展積極信息的反饋工作，并認真接受同學對我工作的監督和建議。同時，也會處理好學習、工作、生活三者之間的關系。

假如我失敗了，也不會灰心，我會繼續做好本職工作，努力學習，在今后的學習和生活中，我也會為自己有勇氣去極力的爭取而感到驕傲。

俗話說：‘海闊憑魚躍，天高任鳥飛’我想通過團支書這個平臺來為大家來服務，為班級貢獻自己的力量，鍛煉自己的能力，為自己的大學生活添上精彩的一筆。

最后，特此申請消防111區隊團支書一職，希望組織予以審核。

敬禮！

自薦人:

時間：

團支部講授團課教案篇二十四

少 兒 英 語 教 案 模 板

一、teaching demands and aims(教學目標）

二、teaching important and difficult point(教學重點）

1、words2、sentences3、grammars

三、teaching aids(教具)

四、teaching procedures(教學過程）greeting(問候）warm up(熱身）review(復習）new leon(新課）step one: step two: step three: follow up(叮嚀）

五、homework(作業布置）

作 業 的 布 置

一、書面作業

1、每節課后教師可適當選擇課后習題(書本或課外參考書）及字母作業。

2、低年紀的孩子適合聽磁帶讀課文、畫圖、連線、寫字母等簡單作業；每學期兩次測試：半期考和期末考試。

3、高年紀的孩子要求抄單詞、背單詞、背課文等書面作業；每節課前可做適當的聽寫練習；每個月可做適當的單元測試；期間兩次大考：半期考和期末考。

二、磁帶作業

1、適時布置(條件允許可每周一次）：將本周學習的內容錄進磁帶，下周上交。

2、錄制要求：首先讓學生和老師打招呼，接著報朗誦單元，然后錄作業內容，最后與老師說再見。(如：hello! am go is unit 11??? goodbye!amanda!)

3、聽音修正：

(1)書面記錄：邊聽邊把學生的錯音登記在學生手冊上。(2)修正過程：

a：打招呼，先表揚肯定，后提出錯誤，注意錯音的跟讀 b：說悄悄話，增進師生感情交流 c：提出問題。

d：結束say:“ good bye!”

三、電話教學

1、時間安排：每月兩次的電話教學，每生教學時間不超過8分鐘。

2、教學內容：

(1)本周學習單詞及課文的朗誦。(2)詞句的翻譯。(3)疑難解答。(4)家長的經驗交流。

團支部講授團課教案篇二十五

通過將近兩周時間的準備，在班委和全體同學的共同努力下，我們終于順利開展了“我與法制”的主題團課，總體而言，我覺得這次團課很成功。

首先，通過這次關于“我與法制”的主題團課，讓我們了解了許多法律知識，懂得了作為大學生必須對法律有所了解，才能在今后的人生道路上更好地捍衛自己的合法權益。可以起到了很好的宣傳教育作用，達到了預期的目標。

其次，在準備團課的過程中，在班委的帶領下，全體同學團結協作，獻言獻策，積極參與各項活動，為班級貢獻自己的一份力量。在潛移默化中，我們班越來越團結。

再次，對于團課的各方面注意要點，我們班都做得很好，如：團徽的佩帶，團員證的擺放，以及團課紀律等等。

當然，這次團課我們也存在著一些不足之處，如：小品表演者有些緊張，法律講解不夠生動等。我們將繼續努力，爭取下次做得更好。

進入大學以來，我的確有了許多收獲，從軍訓到感受大學生活的豐富多采，我體會到了許多與以前不一樣的感受，新鮮的事物，新鮮的環境，現在，我共青團有了新的認識。中國共青團是由千千萬萬個團員組成的，團的路線方針政策要靠這千千萬萬個團員去執行，團的主張要靠這千千萬萬個團員去實施，每一個團員的素質關系著團的整體素質，每一個團員的言行影響著團的整體形象，我們的團能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發揮團員的先鋒模范作用。

通過團課的學習,讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識，使我了解了中國_的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國_的決心。

那么如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。

1.要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，_思想，_理論和三個代表重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質，和科學文化素養。

2.要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

團支部講授團課教案篇二十六

今年是“五四”愛國主義運動91周年，為了進一步引導我校廣大團員繼承和發揚“五四精神”。并在全體學生中開展“我是團員我光榮”為主題的教育活動。現將活動方案制定如下：

一、“五四”運動系列活動

1、集中宣誓儀式

內容：組織全體團員面對團旗集中宣誓。通過活動教育學生學習先輩的光榮傳統，培養良好的品德和樂于奉獻的精神，形成良好的學習氛圍，學習和生活中嚴格要求自己，做一名合格的共青團員。

2、開設團課活動

時間：4月-5月

內容：利用團課，了解共青團創建的時間、地點和主要創始人，了解團組織演變過程。確保團課內容新穎，團員受教育面達到100％。團課教案要做好整理工作，每次團課做好記錄。

3、開展“我為團旗添光彩”實踐活動（詳見通知）

時間：4月25日

內容：組織全體學生去瑯琊臺和金沙灘一日游。

4、開展“五四”精神征文活動（詳見通知）

時間：4月下旬-5月中旬

內容：以宣傳、弘揚“五四精神為主要內容，表達青少年對“五四”運動的理解，對傳承愛國、進步、民主、科學精神的決心和信心。

要求全體學生參與本次征文活動。

二、“我是團員我光榮”主題活動

（一）宣傳教育階段（4月上旬至5月下旬）

1、結合團組織提出的要求，查找在團組織建設和團的工作中存在的不足，做好摸清“家底”團情調研工作。

2、利用專題會議、團課、黑板報、墻報等方式進行全方位、多角度宣傳，讓每一名團員充分認識到“我是團員我光榮”主題教育活動的重要性。

3、開展紀念“五四”運動系列活動。

4、發展一批新團員，利用團課進行培訓，4月底進行宣誓。

5、做好“十佳共青團員”評選工作。

（二）規范提高階段（6月上旬至10月中旬）

1、利用團課和參觀愛國主義教育基地等多種形式，深入開展“戴團徽、唱團歌、舉團旗、學理論、知團情”活動。舉行慶“十一”合唱比賽活動，增強愛國情感和民族精神。

2、舉行秋季田徑運動會和廣播體操比賽等體育活動，提高同學們團隊意識和協作精神。

3、充分發揮團員在青少年中的模范帶頭作用。每一名團員要成為先進思想的模范，刻苦學習的模范和實踐行動的模范，培養自身的社會意識、責任意識和感恩意識。

1、認真總結工作成果和存在不足，看團員意識是否有明顯提高，教育活動是否落實到實處，對于存在的問題要及時加以整改。

2、廣泛開展“四評”活動。即：團員個人開展自評，團員之間開展互評，團員對團支部工作和團干部進行評議。

3、建立學習教育制度、團員考評激勵制度、團干部考評制度、團支部組織生活制度。

4、認真總結提高。通過個別走訪，召開座談會等方式，收集聽取意見，認真分析經驗教訓等問題。

5、繼續做好年終“十佳共青團員”評比活動。

總之，我校團委會在上級團委領導下，結合學校實際爭取把團隊活動開展的有聲有色，并取得良好效果。

團支部講授團課教案篇二十七

團課免費課件

團課免費課件

理想與立志

一、了解名人立志的故事和警句。

今天我們團課的主題是:理想、立志。理想是一個崇高的字眼，它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。生活中常常可以發現，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰;有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。

甲:三軍可奪帥，匹夫不可奪志。 (孔子)

乙:志當存高遠。 (諸葛亮)

甲:老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。 (曹操)

乙:青年應立志做大事，不可立志做大官。 (_)

甲:沒有抱負的人，他的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他有杰出成就。 (華羅庚)

乙:有志者事竟成。 (范曄)

古今中外，有不少名人在青年時代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰。

1、有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。19他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學提出三不談:不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。他認為改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰? (_)

2、20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們:“你們為什么讀書?”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答:“讀書為了尋求生路。”話音剛落，另一位同學說:“為了光宗耀祖!“這時，一位同學從座位上站起來。他 ，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道:“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。”當時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰? ? ? (_)

3、歌德巴赫猜想一直被看作數學王冠上的`明珠。200多年前，有不少科學家試圖征服它，并因此耗費了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當作自己的事業和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動了數學群山，摘取了數學王冠上這一璀璨的明珠，發明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰? ? ? (陳景潤)

二、談理想

好，聽完這幾則名人的故事，我們會發現:樹立了遠大理想的人，就意味著事業成功了一半。無志之人，不可能激起生活的浪花;無志之人，不可能享受事業的種種輝煌。當今世界以步入知識經濟時代，沒有知識必將被社會洪流無情淘汰，更談不上在21世紀立足。回過頭來，看看自己，作為世紀之交的中學生，21世紀祖國建設的主力軍，我們今天有什么理想和抱負呢?不知后的你是什么樣子的呢?

記者(脖子上掛相機，手拿攝影刊物):我從小就喜愛采訪、攝影藝術，希望自己成為一流的記者，采訪各國的領導。現在，我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報道比賽中多次獲獎，并得到_的接見。老師，感謝你在讀中學時對我的鼓勵。

運動員(《運動員進行曲》響起，胸前四枚金牌，手執鮮花，繞場跑):老師、同學們，一直以來我的身體都特別棒。小時侯我曾暗暗發過誓，一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當一名出色的運動員，為國爭光。20年過去了，我在第33、34屆奧運會奪得了四枚金牌，為祖國爭得了榮譽。每當五星紅旗在異國他鄉體育館上空升起時，我常常情不自禁地流下熱淚--想起20年前當優秀運動員的美好愿望實現了。

團支部講授團課教案篇二十八

通過團課的學習使我知道了作為一名當代中學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。

首先，我明白了中國共產主義青年團(簡稱共青團)是中國_領導的先進青年的群眾組織，抒大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，了解了團的性質，它中國_的助手和后備軍。并明白了團員的權利與義務。

我們要努力學習馬克思主義、學習團的基本知識。并且宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，而且自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，并提倡共產主義道德，堅決維護國家和人民的利益，要虛心向人民群眾學習，熱心幫助同學進步，及時反映同學的意見和要求。而且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。

我明白了中國共產主義青年團團旗是團的性質和任務的象征。共青團的團旗，于1950年5月4日由_委員會公布的。團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國_周圍。

在學習期間，全校同學積極響應團支部的號召，參加了愛國衛生運動--上街清理小廣告，雖然辛苦，但我們并不覺得累，反而滿心的光榮感。

在上團課后，我開展批評和自我批評，通過思想交鋒分清是非，幫助自己自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。

團課教會了我如何學習、如何入團，如何成功。我們團校青年更應該珍惜時間、把握青春。_有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬_。做一個有志的青年，為了祖國美好的明天，我們要努力學習，堅持創新，做好新世紀的棟梁!

團支部講授團課教案篇二十九

團校學習心得-團校學習心得 團校培

訓心得體會

團校培訓心得體會

最近兩周，我院舉辦了第十二期團校培訓，作為一名班干，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，我收獲很大，尤其是在學生干部開展學生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。

這次團校課程的宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感，充分發揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。

這次團校的第一講是由劉本文老師講的有關《第十七屆五中全會》的內容，黨的十七屆五中全會在2016年10月15日至18日在北京勝利召開。實現的目標：經濟平穩較快發展，經濟結構戰略性調整取得重大進展，城鄉居民收入普遍較快增加，社會建設明顯加強，改革開放不斷深化，使我國轉變經濟發展方式取得實質性進展，綜合國力、國際競爭力、抵御風險能力顯著提高，人民物質文化生活明顯改善，全面建成小康社會的基礎更加牢固；發展的戰略是：要堅持擴大內需戰略、保持經濟平穩較快發展，加強和改善宏觀調控，建立擴大消費需求的長效機制，調整優化投資結構，加快形成消費、投資、出口協調拉動經濟增長新局面。團校學習心得

這次團校的第二講是由 老師老師給我們講授的關于學生干部的工作理念~價值體系和強健體魄的內容。老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學們的積極性很高。團校學習心得我們這些班干應該認識到自己是什么，先是學生，職責是學知識，學做人，再擔任一些社會工作，進一步的學習。我們要嚴格要求自己，要時刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質，認認真真地做好自己。最后，我們要有強健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。

這次團課的第三講是由黃興國老師 講的有關干部的職責和意識培養的問題。一名學生干部，想要得到其他同學的期許與信任，首先必須有較高的素養和人格魅力。我們要明確干部的職責和培養干部的意識，團委學生會都是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重

這次團課的第四講是由我們自己討論，討論的主題是對院上班上的團委干部等的一些意見或建議，這次討論中，同學們的積極性很高，氣氛很活躍，同學們都提出了自己的一些見解和建議，希望在我們大家共同的努力下，創造出一片屬于我們的燦爛天地。

通過短暫的豐富的學習，我們的確獲益非淺，特別對于我本人來說，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對新的挑戰，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學習中取得優異的成績。我想這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，為我們的未來，韶院的明天時刻準備著！