5.書(shū)籍中的情節(jié)、人物和主題都可以成為讀者寫(xiě)讀后感時(shí)的切入點(diǎn)和思考的對(duì)象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考,歡迎大家共同交流和討論。
神秘島讀后感六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇一
今天,我讀了一篇文章,叫《兒子》。
文章主要講了一位老人的兒子在云南犧牲了,為了讓老人不感到孤獨(dú),兒子的戰(zhàn)友每月都會(huì)寄給老人20元錢(qián),署名是解為民”。有一回,老人實(shí)在忍不住,讓鄰居小剛與解為民通了信,老人不感到孤獨(dú)了。但有一天,信中斷了。老人來(lái)到云南才知道,兩個(gè)“兒子”都去世了。
很感人的一篇文章!兒子犧牲了,但解為民做了老人的“兒子”,()解為民犧牲了,但解放軍仍在幫助著老人。這說(shuō)明什么?說(shuō)明人間有愛(ài)!
有一首歌曲唱的好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”讓我們做那個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)的人吧!
神秘島讀后感六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇二
這幾天,我一直在看法國(guó)作家雨果的《悲慘世界》。
主人公冉阿讓是一個(gè)苦役犯,只因?yàn)橥盗艘粔K面包,就被送進(jìn)了牢里,刑期是五年,可是他不堪忍受獄中之苦,四次越獄,刑期不斷增加,就這樣幾個(gè)小時(shí)的自由換來(lái)的卻是十九年的痛苦。
出獄后,他改過(guò)自新,利用手里僅有的一點(diǎn)錢(qián),做起了生意,賺了一大把錢(qián),并改名為馬德蘭,最后還當(dāng)上了市長(zhǎng)。他樂(lè)善好施做了不少好事,其中就幫助了芳汀(她是一個(gè)窮人,因?yàn)椴幌胱屪约旱呐畠菏芸啵桶押⒆蛹酿B(yǎng)在德納地家里,她在外面當(dāng)妓女,因?yàn)榇騻艘粋€(gè)羞辱她的人,而被判入獄。)冉阿讓身為市長(zhǎng),免了芳汀的罪釋放她出獄。
沒(méi)想到正當(dāng)冉阿讓春風(fēng)得意之時(shí),卻被警察沙威陷害再度入獄。
出獄后冉阿讓接芳汀的女兒珂賽特,他為了讓珂賽特過(guò)得幸福、快樂(lè),設(shè)法成全了珂賽特和馬呂斯的婚姻,并向馬呂斯表白了自己曾是苦役犯。不料遭到馬呂斯的鄙視,拒絕他再和珂賽特見(jiàn)面。當(dāng)馬呂斯得知冉·阿讓就是自己到處尋找的救命恩人,是受人尊敬的馬德蘭先生,他悔恨交加去看望老人。
但是冉·阿讓受到如此大的打擊,已經(jīng)奄奄一息,沒(méi)過(guò)多久就離開(kāi)了人生。
在書(shū)中,冉阿讓是一個(gè)苦役犯,他的一生歷經(jīng)坎坷。他也是一個(gè)善良的人,做了許多好事。但他始終都得不到人們的尊敬和理解,只因?yàn)樗?jīng)是個(gè)苦役犯!
在失望與孤獨(dú)中,這位命運(yùn)悲慘的老人,凄涼地死去。
我為他感到悲哀,這世界真是悲慘啊!
神秘島讀后感六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇三
我讀過(guò)一篇課文,它給了我很大得感觸。
一天早上,作者在花園中散步。遇見(jiàn)鄰居的小孩安靜,她是個(gè)盲女孩。
作者散步時(shí),發(fā)現(xiàn)安靜在花叢中穿梭。她地動(dòng)作很流暢,沒(méi)有一絲阻滯,也沒(méi)有碰到一朵花。安靜停在一株月季花前,作者驚奇地發(fā)現(xiàn),月季花上居然停著一只花蝴蝶!安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只花蝴蝶。蝴蝶在她的手指尖撲騰,安靜的臉上充滿(mǎn)了驚訝。
安靜在春天得深處細(xì)細(xì)地感觸著春光。許久,安靜張開(kāi)手指抬頭張望,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了。
此刻,安靜的心上一定劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)。蝴蝶在她八歲的人生中劃過(guò)一條極其優(yōu)美的曲線(xiàn),訴說(shuō)著飛翔的概念。
讀了這篇課文,我明白了要更加珍惜生命、熱愛(ài)生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
神秘島讀后感六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇四
現(xiàn)在我們享受著幸福的生活,可是又有多少人能想到如今的幸福生活都是烈士們的鮮血換回來(lái)的呢!這就要讓我們了解更多的民族英雄的傳奇故事了。
最近,我讀了《紅星星閃閃照我心》這本書(shū)。這本書(shū)主要以家信的方式向我們展示出英雄戰(zhàn)士們以血肉之軀抵擋外國(guó)侵略者、走向偉大勝利的篇章。
讀了這本書(shū),我不禁感慨,我們的革命烈士真的是視死如歸。他們?cè)跀橙说膰?yán)刑拷打之下,依然寧死不屈。他們?nèi)绱擞赂翌B強(qiáng),可惡的外侵者怎么敢入侵我們中華民族呢?戰(zhàn)士們以偉大的民族精神,奮勇向前,永不退縮,即使戰(zhàn)死沙場(chǎng)也在所不惜,終于擊退強(qiáng)敵換來(lái)了我們的幸福生活。
這本書(shū)還講了眾多烈士在獄中對(duì)家人,對(duì)人民關(guān)心鼓勵(lì),希望他們也能頑強(qiáng)不屈,表現(xiàn)出烈士對(duì)祖國(guó),人民的責(zé)任心。比如鐘志申給哥哥的遺書(shū),書(shū)中描寫(xiě)了他對(duì)祖國(guó)未來(lái)的期望和對(duì)哥哥們的鼓勵(lì);再比如張熾寫(xiě)給妻子的信,表現(xiàn)了他對(duì)舊社會(huì)的憎恨,對(duì)新社會(huì)的無(wú)比盼望……他們都有著愛(ài)國(guó)主義精神和不屈不撓的民族精神,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)崇尚他們,學(xué)習(xí)他們,愛(ài)戴他們!
讀完了書(shū),我心潮澎湃,也對(duì)先烈們有了更深的感情,我也想像他們那樣,成為有理想、有信念又敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍材転閲?guó)家為人民盡出自己的一份力量。
神秘島讀后感六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇五
這本書(shū)給予了我活著,這個(gè)單純的理由,無(wú)數(shù)理由中的一個(gè)。
人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。
寫(xiě)人對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界樂(lè)觀的態(tài)度.....鮮明對(duì)比的使人發(fā)自?xún)?nèi)心痛心疾首,以前的人真苦啊!
本文主人公福貴漫長(zhǎng)的一生中經(jīng)歷了一個(gè)從有到無(wú)的過(guò)程。他所有的家人從父親起始到他的外孫一個(gè)個(gè)死亡,而他的財(cái)產(chǎn)也隨著親人的死亡相對(duì)減少。開(kāi)始他是個(gè)富家公子可是卻因?yàn)楸粩」猓笥纸?jīng)歷了被拉壯丁、土改、三年自然災(zāi)害、以及文革等等。最后陪伴他的只有一頭老牛了。
人只要活著,就有希望。福貴剛開(kāi)始還寄希望于白手起家,并相信這一切能夠被改變命運(yùn),但一次又一次的磨難,使他對(duì)未來(lái)幸福生活的憧憬完全破滅。
這就是命運(yùn),有時(shí)候你根本無(wú)法改變的。
以前我也什么都不在乎,現(xiàn)在當(dāng)經(jīng)歷了一些人,一些事后,悟出了一些道理。人活著,就要學(xué)會(huì)去珍惜,珍惜時(shí)間!珍惜情誼!珍惜身體,珍惜生命。
活著,為自己,為自己愛(ài)你和你所愛(ài)的人簡(jiǎn)單快樂(lè)的活著吧!
神秘島讀后感六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇六
如果你問(wèn):“世界上最著名的偵探是誰(shuí)?”恐怕連一個(gè)小孩都能告訴你:“當(dāng)然是大偵探——歇洛克·福爾摩斯先生啦!”
雖然福爾摩斯是個(gè)虛構(gòu)人物,但是,他破解出來(lái)的案子,常常吸引來(lái)許多讀者,我也是其中之一。
幾個(gè)月前,當(dāng)媽媽個(gè)我買(mǎi)了一套《福爾摩斯》的書(shū)時(shí),我馬上如饑似渴地讀了起來(lái),開(kāi)始讀時(shí),我試著自己找出案子的答案,可是我還是被那一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有的案子弄糊涂了,有些看似是開(kāi)玩笑的案件其實(shí)是謀殺,有些看似無(wú)辜的人其實(shí)是兇手……每次看到這本書(shū),就感覺(jué)福爾摩斯在破案時(shí)我也在場(chǎng),看著福爾摩斯細(xì)細(xì)分析案件時(shí)的表情,最后分享破解案件,抓到兇手的快樂(lè)和喜悅……當(dāng)要睡覺(jué)時(shí),我總是十分戀戀不舍,巴不得看到天亮!因?yàn)槲液腿A生一樣,從福爾摩斯那兒學(xué)來(lái)了許多辦案方面的知識(shí),以后,我辦案的知識(shí)就能留著備用了!嘻嘻!
福爾摩斯讓我明白了許多當(dāng)偵探的知識(shí)!
神秘島讀后感六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇七
我在寒假看了一本書(shū),叫做《神秘島》。
這本書(shū)主要講的是:在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,五名美國(guó)北軍俘虜趁人不備,乘熱氣球去冒險(xiǎn),不料來(lái)了一陣狂風(fēng),把這五名人吹到一個(gè)島上。接著他們就在島上生活,克服種種困難,最終回到了祖國(guó)的懷抱。這五名戰(zhàn)士憑著自己的毅力、智慧和雙手戰(zhàn)勝種種困難,是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
我們生活中也要克服困難,我就因?yàn)榭吹搅诉@本書(shū)中戰(zhàn)士的的精神后從而引導(dǎo)我在困難面前要迎任而上。那天,我把媽媽送我的生日禮物—又漂亮又嶄新的自行車(chē)推出來(lái)準(zhǔn)備騎自行車(chē)。我手握車(chē)把,一只腳踩著踏板,另一只腳放在地上,然后放在地上的腳一蹬,“撲通”我四腳朝天,這時(shí)我都要哭出來(lái)了,我想:好疼啊!我不騎了。當(dāng)我到家看到《神秘島》這本書(shū),想起五位戰(zhàn)士在這么艱苦的條件下都能憑著毅力生存下來(lái)并一步步走向成功。難道我在這么一點(diǎn)點(diǎn)小困難面前就屈服了嗎?想完我扶起自行車(chē),繼續(xù)騎了起來(lái),最后我終于騎在自行車(chē)上如同如魚(yú)得水。
之后每當(dāng)我遇到困難時(shí)我就想起這五位戰(zhàn)士,并不時(shí)打開(kāi)看看,它激勵(lì)著我走向每一天。
六年級(jí):嚴(yán)怡婷。
神秘島讀后感六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇八
寒假里,我看了許多書(shū),其中有一本叫《嚴(yán)文井童話(huà)精選》的書(shū)讓我看了流連忘返。這本書(shū)里面有好多有趣的故事,如《小溪流的歌》、《歌孩》、《浮云》、《不泄氣的貓姑娘》、《“下次開(kāi)船”港》……其中,我最喜歡的故事是《“下次開(kāi)船”港》。我第一次看到這個(gè)題目時(shí),它就像一塊磁鐵似的',深深地把我給吸引住了。這個(gè)故事講了一個(gè)小男孩名叫唐小西,他總把功課留到下次做,結(jié)果把時(shí)間小人兒氣走了。后來(lái)唐小西遇見(jiàn)了灰老鼠,灰老鼠把小西帶進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有時(shí)間的世界里,名字叫下次開(kāi)船港,在這個(gè)世界里,()唐小西想救走被壞蛋欺負(fù)的布娃娃,但因?yàn)楦劭诘拇且麓尾趴祥_(kāi),所以大家都被壞蛋抓走了,小西這才明白了時(shí)間的重要性,連忙呼喚,把時(shí)間小人叫了回來(lái),救出了大家。這個(gè)故事讓我想到了自己,我以前總是很拖拉,什么事都是慢吞吞的,吃飯慢,做作業(yè)慢,就連刷牙洗臉都慢,常常是最后一個(gè)。可自從我讀了《“下次開(kāi)船”港》后,就明白了時(shí)間的重要性,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)間是多么寶貴啊!從此,我做事便快了起來(lái),吃飯大口大口地吃,不再是一粒米飯一粒米飯地?cái)?shù)了;做作業(yè)抓緊時(shí)間寫(xiě),不再是玩一會(huì)兒寫(xiě)一會(huì)兒了;刷牙洗臉也快了,不會(huì)再邊洗邊聊天了……啊,時(shí)間就像海綿,是要靠自己擠出來(lái)的,這句話(huà)說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)!這個(gè)故事讓我明白了時(shí)間是寶貴的,浪費(fèi)了時(shí)間就等于浪費(fèi)了,而我們也一定要珍惜時(shí)間,因?yàn)槭澜缟献羁於肿盥臇|西就是時(shí)間!
神秘島讀后感六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇九
第一次認(rèn)識(shí)夏昆老師是在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的舞臺(tái)上,當(dāng)時(shí)他成為了第五期的擂主。在他答題時(shí),很多詩(shī)都是講得滔滔不絕,這讓我對(duì)他刮目相看,從此記住了他。
后來(lái),在老師的推薦下,我買(mǎi)了夏昆老師的《中國(guó)最美的語(yǔ)文》。怎樣的'語(yǔ)文才是中國(guó)最美的語(yǔ)文呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我翻開(kāi)了這本書(shū)。
夏昆,史上最忙的高中語(yǔ)文老師,在他的課堂里,孩子們不僅學(xué)習(xí)語(yǔ)文,還鑒賞詩(shī)詞、音樂(lè)、電影,甚至吉他、騎游、動(dòng)漫……他說(shuō),所有的目的,是以文學(xué)之美充盈生命,以音樂(lè)之美滋養(yǎng)心靈,以電影之美教化人情。他也用這些來(lái)陪伴家里自己的孩子們。他堅(jiān)守“真實(shí)教育”的初心,只為追尋智慧和美。
這本書(shū)主要講了夏昆老師帶的其中一屆高中學(xué)生這三年的學(xué)習(xí)生活,或是這三年中發(fā)生在夏昆老師身邊的事,但更多的是在講夏昆老師的詩(shī)詞鑒賞之類(lèi)的自修課。
夏昆老師有一句話(huà)是這樣講的:“我的目的是,把你們從男孩教成男人,女孩教成女人。”
夏昆老師每節(jié)課都會(huì)留出一些時(shí)間給同學(xué)們進(jìn)行鑒賞,盡管有些老師反對(duì)夏昆老師的做法,但他仍然一意孤行。同學(xué)們都非常喜歡上他的課,這讓我十分羨慕,我也想擁有一位這樣的老師。
讀完這本書(shū),我想到了現(xiàn)在的初中生活。和小學(xué)相比,初中老師嚴(yán)格了不少,每天上課都枯燥乏味,作業(yè)也多了不少,每天唯一的放松時(shí)間就是只有幾分鐘的課間休息。這樣的學(xué)習(xí)真累,我真希望擁有一位像夏昆老師那樣優(yōu)秀、平易近人的老師啊!
神秘島讀后感六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇十
母愛(ài)是偉大的,但父愛(ài)同樣偉大深厚!”這是我讀完課文《冰燈》后的第一感受。《冰燈》講述的是一位家境貧寒的孩子,想在春節(jié)擁有一盞玻璃燈籠,父親既沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)高級(jí)的玻璃燈籠,有沒(méi)有找到合適的廢玻璃,于是不顧大年三十的天寒地冷,熬夜為兒子親手打磨了一盞冰燈。
輕輕地合上書(shū),我有點(diǎn)淚眼迷蒙了。課文中的父親,在黑暗的深夜里忍受寒冷,只為給自己的兒子做一盞冰燈!父親雖然沒(méi)有錢(qián),但是他用他的行為,表達(dá)出對(duì)兒子深深的愛(ài)!文章沒(méi)有華麗的修飾,每一句話(huà)都很淳樸、自然,但卻深深打動(dòng)了我。
猛然回憶起我上小學(xué)一年級(jí)的.時(shí)候,有一次因值日誤了校車(chē)。媽媽接校車(chē)時(shí),沒(méi)有接到我,就打電話(huà)給爸爸,爸爸二話(huà)不說(shuō),就趕到學(xué)校去找我。而我卻自作主張打了另一輛順路的校車(chē)回了家。媽媽見(jiàn)我回了家,讓我給爸爸打電話(huà)抱個(gè)平安。接通電話(huà),只聽(tīng)電話(huà)那頭一聲長(zhǎng)吁,爸爸揪著的一顆心這才放了下來(lái)。等爸爸趕回家,剛進(jìn)門(mén),爸爸就拉著我的手大聲說(shuō):“金佳薇,如果以后再趕不上校車(chē),想辦法給爸爸打個(gè)電話(huà),爸爸自然會(huì)來(lái)接你,在我的心里,沒(méi)有什么事比你的安全更重要!明白嗎?”看著爸爸激動(dòng)地樣子,我一下子驚住了,爸爸一向不喜歡主動(dòng)表達(dá)自己的感情,平日里對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活也沒(méi)有時(shí)間管顧。我也一直認(rèn)為媽媽對(duì)我最好,原來(lái),爸爸也很愛(ài)我,并且愛(ài)得很深很深......
神秘島讀后感六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇十一
《匆匆》一文是朱自清先生所寫(xiě)的一篇回憶自己的散文,它處處告誡我們:“時(shí)間來(lái)去匆匆,要好好珍惜時(shí)間。”
幼兒園的我,不是像現(xiàn)在聽(tīng)話(huà),文靜的大姑娘,而是一個(gè)不聽(tīng)話(huà),淘氣得要命的“假小子”,我經(jīng)常違背媽媽“在家好好呆著”的指令,偷偷跑到門(mén)外和一些小男孩學(xué)習(xí)“爬樹(shù)”的“本領(lǐng)”,被發(fā)現(xiàn)后總免不了媽媽的兩小時(shí)臭罵加上兩小時(shí)思想教育,一天就差不多這樣過(guò)完了;一年級(jí)的我,稍稍乖巧了一點(diǎn),但還是不愛(ài)學(xué)習(xí),寫(xiě)作業(yè)經(jīng)常草草了事,甚至寫(xiě)兩個(gè)字,看十分鐘漫畫(huà)書(shū)……到了五點(diǎn)半,也才寫(xiě)完一樣“口算”作業(yè),可想而知,又免不了一頓思想教育,這種狀態(tài)一直維持到三年級(jí)。六年級(jí)了,我才用功學(xué)習(xí)。噢!原來(lái)這13年的時(shí)間就是這樣被我虛度掉的!
作者最后問(wèn)道:“為什么時(shí)光一去不復(fù)返?我的回答是:“因?yàn)槿藗兊奶摱取!庇H愛(ài)的人們,時(shí)光是短暫的,而且來(lái)去匆匆,所以,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜時(shí)間吧!
神秘島讀后感六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇十二
從前,一個(gè)國(guó)家來(lái)了一頭野豬,它踐踏耕地、咬殺牲畜,還用尖利的獠牙咬人。國(guó)王下令:誰(shuí)能把野豬捕住或者殺死,他就能娶國(guó)王的獨(dú)生女兒為妻。有兩個(gè)窮人家的孩子,老大狡猾精明卻缺乏勇氣,弟弟單純而心地善良,兩兄弟愿意接受這個(gè)危及生命的使命。他們分頭行動(dòng),哥哥從西頭走,弟弟從東邊進(jìn)。弟弟成功的打敗野豬準(zhǔn)備去領(lǐng)賞,可是哥哥由于嫉妒而殺死了弟弟,有一天,一個(gè)牧羊人路過(guò)這里,看到了那根美麗的白骨,他下去把那根白骨撿上來(lái)做成了號(hào)角,一吹,口哨就會(huì)唱:“啊!朋友,你用我的骨頭吹奏,我在河邊沉睡了已久。哥哥殺我?jiàn)Z走了野豬,娶的妻子是國(guó)王之女。”牧羊人沒(méi)想到竟然自己會(huì)唱小調(diào),一定要獻(xiàn)給國(guó)王,于是他將號(hào)角獻(xiàn)給國(guó)王,號(hào)角又唱起了同一支小調(diào)。國(guó)王一聽(tīng)就明白了,于是派人到橋下挖出了被害人的尸骨,罪孽深重的哥哥無(wú)法抵賴(lài)他的所作所為,國(guó)王把他處死了。
好人有好報(bào),惡人有惡報(bào)。什么都瞞不過(guò)上帝的眼睛,罪孽總有一天會(huì)真相大白的。我們做人一定要誠(chéng)實(shí)、善良,不能撒謊,因?yàn)槿鲋e的人總有一天會(huì)受到懲罰的。做人要知道實(shí)事求是,是你的就是你的,強(qiáng)求也沒(méi)用用。人們就是因?yàn)楹芏嗟恼T惑蒙蔽了自己的雙眼,才會(huì)犯下過(guò)錯(cuò)。
神秘島讀后感六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇十三
你想知道大自然的奧秘嗎?那就來(lái)讀一讀“世界上最神奇的奧秘”吧!它會(huì)帶著你去揭開(kāi)大自然那神秘的面紗,看到大自然奇妙一面,了解它那神奇的奧秘,現(xiàn)在就隨我去看一看吧!
地球上竟然長(zhǎng)有這么多神奇的樹(shù),在亞馬孫河流域一帶生長(zhǎng)著一種世上稀有的“牛奶樹(shù)”,只要?jiǎng)澠扑臉?shù)皮,就能得到和牛奶相似的液汁,它的成分也和牛奶相似,含有糖,脂肪和蛋白質(zhì)。希臘的森林里生長(zhǎng)著一種能產(chǎn)羊奶的樹(shù),當(dāng)?shù)氐哪寥艘蚕矚g把小羊羔放在樹(shù)旁讓羊羔從“樹(shù)媽媽”的苞中吸可口的奶汁,這種汁液的營(yíng)養(yǎng)成分幾乎和羊奶相似,是名副其實(shí)的羊奶樹(shù)。愛(ài)喝酒的朋友請(qǐng)著邊看:在非洲坦桑尼亞的蒙古拉大森林中生長(zhǎng)著一種奇特的小青竹子————酒竹,它能隨時(shí)流出醇厚芳香的‘美酒’。人們想要喝竹酒時(shí),只要把竹尖削了,放一瓶子,第二天就能收獲乳白色的竹酒,這鐘酒含酒精30度左右,味道純正,清香可口,有解暑清心,消煩止渴和強(qiáng)身健胃的功效。這可是純天然,絕無(wú)害的佳釀啊!能產(chǎn)酒的樹(shù)還有幾種,像非洲的休洛樹(shù)能產(chǎn)烈性酒’。墨西哥的一種樹(shù)能產(chǎn)葡萄酒。日本也有一種會(huì)產(chǎn)酒的.樹(shù)。這么多酒樹(shù),真讓人驚羨不已!還有很多神奇的樹(shù),像能長(zhǎng)面包樹(shù)啊,晚上能發(fā)光的樹(shù)啊,會(huì)催人入眠的樹(shù),會(huì)哈哈大笑的樹(shù)啊,我想等我長(zhǎng)大了,一定要去親自去看一看。大千世界真是無(wú)奇不有啊!
是植物養(yǎng)活了地球上的動(dòng)物和人類(lèi)!是植物吸入二氧化碳和別的有害氣體釋放人類(lèi)賴(lài)以生存的氧氣。當(dāng)今社會(huì),由于現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,人口的不斷城市化,大量的工業(yè)廢氣汽車(chē)尾氣排放到大氣中,大氣污染是日趨嚴(yán)重,環(huán)境在不斷惡化,能綠化大地,凈化空氣的植物自然會(huì)受到大家的喜愛(ài)。
為了我們有一個(gè)更好的生存環(huán)境,請(qǐng)大家一起來(lái)保護(hù)保護(hù)我們唯一的家園————地球————擺在我們這一代人面前最嚴(yán)峻的問(wèn)題是減少溫室氣體的排放,溫室氣體能讓地球氣候變暖,全球氣候變暖那是一場(chǎng)浩劫,一場(chǎng)災(zāi)難。
神秘島讀后感六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇十四
一切源于多年前的一場(chǎng)連環(huán)大案,蘇眠充當(dāng)犯罪集團(tuán)的臥底,卻因?yàn)橐粓?chǎng)爆炸,從此失去姓名,失去身份,也失去了記憶。她莫名頂替了死者白錦曦的身份,在世界最普通的地方,做著最普通的工作。韓沉為了尋她。踏遍世界,從那個(gè)囂張不講理的京城公子哥,變成了一個(gè)冷酷的刑警。很巧——韓沉也同樣失去了記憶。
他說(shuō)了一句讓所有讀者都忍不住落淚的話(huà)——。
“我在尋找我的未婚妻,不知姓名,不知長(zhǎng)相,不知死活。”
可命運(yùn)終究讓他們?cè)俅蜗嘤觥?/p>
一樁樁滔天大案,他堅(jiān)信傳統(tǒng)刑偵,她堅(jiān)信犯罪心理。他們用自己的專(zhuān)長(zhǎng)奮斗,互不相讓?zhuān)瑓s又互助互補(bǔ)。他們?nèi)耘f在努力地尋找著曾經(jīng)的對(duì)方與自己。
直到記憶蘇醒,蘇眠還是蘇眠,韓沉還是韓沉。他們還是走到了一起。
可是,還有那一束默默地一直照耀著蘇眠的光——徐司白。
他比韓沉更早認(rèn)識(shí)蘇眠,比韓沉更深沉的愛(ài)。只是上天不公,他英年早逝,死于半島地下。
她的哨聲,喚醒了另一個(gè),奄奄一息的男人——徐司白。
他說(shuō)——。
“我愛(ài)的人,我心愛(ài)的人。你的哨聲,是他生的勇氣,也是我死的決心。”
s——徐司白。
流淚在墻角,笑顏在天堂。
神秘島讀后感六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇十五
依賴(lài),是我們每個(gè)人都會(huì)的天賦,但太過(guò)依賴(lài)他人,自己也會(huì)嘗到必要的苦頭。
《牧師的忠告》說(shuō)的是伍德養(yǎng)了100只鵝,有一天突然死了20只,他去找牧師請(qǐng)教,牧師給了他些建議,伍德謝過(guò)便走了;然后他又死了20只,又來(lái)找牧師,牧師又說(shuō)了些忠告,連著幾天伍德都連續(xù)死20只鵝,終于他的鵝死光了,牧師感嘆一聲,他還有好多忠告沒(méi)有說(shuō)!
有了這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),就會(huì)慢慢形成錯(cuò)誤的心理,那必定會(huì)越來(lái)越懶惰,什么事都要依靠別人的力量才能完成,什么事都沒(méi)有自己的思想,那么長(zhǎng)大后必定一事無(wú)成而荒廢與此,最后走投無(wú)路的人極可能成為人類(lèi)最痛恨的人——小偷,。
只有在困難中才能成長(zhǎng),只有在坎坷中才能獲得度過(guò)后的快樂(lè),這才是生活,這才是人生。嘗過(guò)先苦后甜滋味的人才能得到上帝的眷戀,熬過(guò)一時(shí)的苦,接下來(lái)就是一生的甜,苦盡甘來(lái),這是一輩子的真理。
神秘島讀后感六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇十六
故事講的是,好心眼巨人把捕捉來(lái)的一些好夢(mèng)放在他的“吹夢(mèng)小號(hào)”里,吹給熟睡的孩子們。可是沒(méi)想到,小女孩索菲把這一切全部都看見(jiàn)了,但好心眼兒巨人的神奇耳朵聽(tīng)見(jiàn)了索菲的緊張心跳,他帶走了索菲。索菲不但沒(méi)有被巨人吃掉,反而和巨人成了朋友,他們?nèi)チ似婷畹氖澜绮秹?mèng),其中,最可怕的是除了這個(gè)好心眼巨人外,其他巨人都愛(ài)吃人豆子(也就是人類(lèi)),后來(lái)好心眼巨人想方設(shè)法和女王一起把吃人的巨人抓了起來(lái),把他們終身困在了大洞里。最后好心眼巨人得到了一頭大象,甚至換找到了自己喜歡的職業(yè),,那就是---作家。
讀完這本書(shū),我想:心地善良的人,最后一定會(huì)有幸福的生活著;相反,壞人最后也會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。從這本書(shū)里得到了一些啟示:不管一個(gè)人的長(zhǎng)相如何,是高是矮,只要不要去做壞事,做一個(gè)樂(lè)于助人,品質(zhì)良好的人,那這個(gè)人一定是美麗的。
真是一本好書(shū),羅爾德·達(dá)爾先生的這本書(shū),多么驚險(xiǎn)又神奇的故事不但讓我從中得到了快樂(lè),還領(lǐng)悟到了做人的道理。我想,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來(lái)也要寫(xiě)出這樣好的故事給小朋友們看!
神秘島讀后感六年級(jí)(實(shí)用17篇)篇十七
今天,我在無(wú)意間從書(shū)包里翻出了《黑馬閱讀王》。在這里面,我一眼就看到了這個(gè)奇怪的題目----《懺悔》。誰(shuí)知,我剛看了幾句話(huà),這篇文章便深深地吸引了我。
這篇文章主要講了:一個(gè)兒子在父親生日那天,為了在學(xué)校多玩兒一會(huì)兒,便騙父親說(shuō)自己要上學(xué)。在回家時(shí),父親冒著雨趕回了家。當(dāng)我得知這天是父親的生日時(shí),十分懺悔。
讀了這篇文章,我的心一震,文中的父親為了兒子的'學(xué)習(xí),竟不顧自己的生日和莊稼。這使我想起了我的父親。
那是一個(gè)星期六,父親正在辦公事,單位要求他在下午趕快寫(xiě)完稿子并交上去。可是,我為了在同學(xué)家里玩,對(duì)父親說(shuō):“爸爸,我今天想在同學(xué)家寫(xiě)家庭作業(yè),好不好嘛?”爸爸見(jiàn)我忽然對(duì)學(xué)習(xí)上進(jìn)了,便不顧公事,帶我去了同學(xué)家。在同學(xué)的家里,我玩了一整天,作業(yè)一點(diǎn)兒也沒(méi)有動(dòng)。晚上,父親接我回家,翻開(kāi)我的作業(yè)本,看到我沒(méi)有字跡的作業(yè),難過(guò)地?fù)u了搖頭。后來(lái),媽媽告訴我:“你爸爸為了送你,打斷了他寫(xiě)稿子的思路,結(jié)果沒(méi)能交上稿子!”
聽(tīng)了母親的話(huà),我十分內(nèi)疚。悔恨自己不應(yīng)該騙爸爸自己是去同學(xué)家玩而不是寫(xiě)作業(yè);悔恨自己打斷了爸爸的思路;悔恨……從此以后,我便立志努力學(xué)習(xí),讓父親高興。
這就是父愛(ài),一種為了子女,寧愿放棄公事的愛(ài)。父親為了我們,做了多少事情?所以,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成材后孝敬父母,使他們對(duì)我們付出的愛(ài)有個(gè)回報(bào)!