在制定應急預案時，要注重綜合利用各種信息和資源，形成有效的應對措施和應急指導。口袋應急手冊：掌握這些應急預案技巧，讓你在突發事件中游刃有余。

學校突發事件應急處理預案（通用21篇）篇一

為有效地預防、及時控制和消除校園突發事件的危害，保障師生的身體健康與生命安全，根據國務院《突發公共衛生事件應急條例》和上級有關文件精神，特制定本預案。

為了加強落實此項工作，學校成立校園突發事件應急工作領導小組，下設辦公室。

組 長：xx

副組長：xx

成 員：xx

下設辦公室，由李偉同志兼任主任。

由辦公室成立安全應急疏散小分隊：

第一分隊：分管領導：xx，xx擔任分隊長。隊員：xx、立志樓全體班主任

第二分隊：分管領導：xx，xx擔任分隊長。隊員：xx、凌志樓全體班主任

第三分隊：分管領導：xx，xx擔任分隊長。隊員：xx、鴻志樓全體班主任

第四分隊：分管領導：xx，現代教育技術中心xx擔任分隊長。隊員：電教室全體成員

第五分隊：分管領導：xx，實驗室xx擔任分隊長。隊員：實驗室、圖書閱覽室全體成員

第六分隊：分管領導：xx，宿舍樓xx擔任分隊長。隊員：全體寢室管理員

1、領導小組全面負責此項工作，領導小組協調各處室、各班的工作，各行其職，積極配合，作好學校的防火，防震等安全工作。

2、政教處負責各小分隊日常開展的安全活動；負責全面安全的宣傳工作；監督學校的安全工作的實施。

3、總務處檢查學校的各個安全隱患，負責購置、懸掛、使用消防器材，保證消防設施的完整好用。

為了嚴格落實安全責任制，切實加強安全管理，確保我校師生生命和財產的安全，各應急小分隊具體任務如下：

1、立志樓樓梯，由第一應急分隊長負責；凌志樓樓梯，由第二應急分隊長負責；鴻志樓樓梯，由第三應急分隊長負責。凡學生在校上課期間，各班教室前后門不閉鎖，樓門必須敞開。各層樓配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，由各分隊隊員、任課教師協助分隊長組織師生進行有序的安全疏散。

2、現代教育技術中心大樓由第四分隊長具體負責，保證樓梯暢通。配置的滅火器經常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織上課學生進行有序的安全撤離。

3、實驗室由第五分隊長具體負責，保證東西樓梯暢通。實驗室配置的滅火器經常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織實驗學生進行有序的安全撤離。

4、學生寢室樓由第六分隊長負責，保證樓梯暢通，各層配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，組織學生安全疏散。

1、突發事件一旦發生，學校突發事件應急領導小組迅速啟動應急指揮系統，成立現場指揮部，初步擬定應急處置方案、措施。

2、指揮部發出緊急集合信號，通電正常情況下用廣播系統發出疏散信號，若斷電環整個校園鳴鑼示警。

3、聽到警報各安全應急疏散小分隊緊急集結到位，第一時間到達指定位置，實施應急處置方案和措施，現場指揮，穩定事件現場人員的情緒。班中上課的教師盡快組織教室里的學生按照指定的順序撤離教室，做到不慌張，不擁擠，不叫喊。

4、緊急疏散時樓梯分配：東頭兩個教室的學生走東頭樓梯，西頭兩個教室的學生走西頭樓梯。疏散順序：按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行。

5、疏散地點以學校操場中心為集結點，體育組全體教師組織所有撤出學生迅速在操場集合，集合順序按照升國旗隊伍排列。

1、各級人員必須切實明確自己的職責和任務。

2、嚴禁在上課期間關閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖，嚴禁在樓梯通道內堆放雜物，阻塞通道。

3、加強用火用電及消防器材的管理，嚴禁私拉亂接電線。

4、對在突發事件中行動遲緩、工作不力造成嚴重后果的責任人，將按有關規定追究責任，觸犯法律的將移送司法機關依法追究刑事責任。

5、本預案由桃源縣昌文中學校園突發事件應急工作領導小組負責解釋。

學校突發事件應急處理預案（通用21篇）篇二

1、成立由校長任組長的宿舍管理組織機構，指派專人負責宿舍安全管理工作。

2、選擇思想品質好、身心健康、工作責任心強的人員管理宿舍，并保證管理人員24小時在崗。女生宿舍聘用女性管理人員和工作人員。

3、宿舍管理人員應當做好住宿學生的建檔工作，做到定室、定床管理；嚴禁男女生互串宿舍、學生私自調換寢室和床位，嚴禁留宿非本宿舍人員。

4、宿舍樓門應當按時開關，管理人員每天晚上應當按時查寢，發現問題及時處理、上報。

5、建立嚴格的住宿學生請假制度。住宿學生請假須經家長核實及學校相關部門批準登記后方能離校。

1、發生宿舍安全事故時必須迅速報告校醫，并向學校易發安全事故應急領導小組匯報。

2、迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治根據現場情況，由通訊組及時向119、110、120報警請求援助。

3、如發生火災，宿舍管理人員應敞開所有安全通道、安全門，沉著、冷靜，立即組織學生沿安全通道疏散到操場集中。

4、如發生意外事故，宿舍管理人員應立即予以制止并采取基本的救治措施。同時，立即報告學校安全處，情況嚴重者，撥打“120”急救電話，并委派班主任與家長進行聯系。

1、根據事件發生的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向領導匯報，學校領導應在迅速判斷、正確處置的同時，向學校易發安全事故應急領導小組匯報，并隨時與上級保持密切聯系。

2、救護組迅速將受傷師生送至醫院救治，搶救組對現場進行保護，確保學生財產安全。如有物品丟失應迅速報告班主任老師并提供線索，以便查找。

1、對學生在宿舍區域內追跑打鬧，打架斗毆，喝酒，娛樂、攜帶管制刀具的，嚴肅處理。

2、在宿舍發現有可疑人員或有撬門、砸鎖、有偷竊行為的人，立即向學校安全處報告，并將其帶至警務室進行詢問、備案、登記，情節嚴重者，送派出所。

3、發現問題或出現意外情況，采取妥善措施進行處理，并及時匯報。

4、采取有效措施，班主任做好受傷學生家長思想工作。同時迅速將事故信息報縣教育局，并做好善后處置工作。

學校突發事件應急處理預案（通用21篇）篇三

為了確保師生的人身安全，嚴格執行《學校安全制度》、《教師路隊護送責任制》、《學生安全包保責任制》、《安全責任追究制》，保證一旦發生安全事故能夠及時處理，特制定我校安全應急預案。

組長：李誠。

副組長：吳紅秀廖落華盧興國。

江奇峰。

成員：李佳麗雷冰晶楊明珠趙詠琴孔維香吳小紅萬風紅邱娟何旺平。

1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。

2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發安全事故，完成校領導交辦的各項任務。

3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

交通事故，由值日人員負責處理，一邊把學生送往醫院，一邊通知其家長，并及時報警。

2、班主任教師和科任教師負責組織學生站隊放學，分成兩路縱隊，做到排隊一條線到家。

3、學生上下樓梯，在各個樓梯口必須有指定學生干部看護，行政值日人員及時檢查。若學生發生擁擠踩傷事件，行政值日人員立即制止全體學生原地不動，通知學校領導、班主任救護踩傷學生。行政值日人員把受傷學生送往醫院，班主任教師負責疏散樓梯內學生。

4、值日人員每日在教室、班級門口樓道內檢查，制止不安全行為。

5、學生有病有事須請假，無故不到者班主任必須在1小時內上報值日人員。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，該報案的立即向公安機關報案。

6、學生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫院治療，及時通知學生家長，上報學校政教處，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。

7、學生課間操、集會以及組織學生外出活動和校內大型活動的安全由學生安全包保責任教師負責。若發生意外傷亡事件，由學校行政值日人員處理，并及時上報。

8、室內用電及電器安全由安全員每月檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災，總務處立即通知電工切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟滅火器進行撲救。教師分樓層、班主任教師迅速進班組織學生按規定樓梯口下樓疏散。

9、實行門衛24小時值班制度，加強夜間巡邏。來客門衛盤問登記。

10、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。

1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護措能力。

2、利用國旗下講話、主題班隊會、板報、生命教育課等多種形式，加強對學生的安全教育。

3、定期舉行全校性的安全教育報告會。

4、政教處經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。

5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。

總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。

學校突發事件應急處理預案（通用21篇）篇四

本應急程序的要點是：迅速采取措施，控制可疑人物。

1．在單位內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班主管或單位領導報告。

2．單位應急領導小組組織防暴力小組人員迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

3．若此人自述進入單位的目的`明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問，有條件的單位要封鎖大門。

4．若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應當立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

5．若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，單位應當做好此人再一次闖入單位作案的思想準備和預案準備。

6．在整個過程中，單位應當采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7．單位應當把事件情況及時向公安部門或教育局安檢科報告。

學校突發事件應急處理預案（通用21篇）篇五

為確保學校師生和資金的安全，培養財務人員在遇到突發案件時能臨危不懼、機智勇敢、沉著冷靜應變的.能力，結合實際制定本預案。

1.歹徒采用暴力手段直接搶劫：如（1）砸開防盜門窗（2）歹徒劫持人質或其他恐怖手段進行打劫。

2.財務室進行作案。

3.財務人員攜帶款途中。

4.學校各功能室、辦公室、教室、學生宿舍。

1.學校財務人員要樹立安全第一的思想，加強安全防范意識，進出收款室要隨手關門。

2.當收款室附近發現可疑人員，應及時告知交款人員停止款項交接，并將情況匯報上級領導。

3.定期檢查和防盜門窗的性能。

4.財務人員不得將現金堆放在臺面上，引起不法分子注意，應保持通訊暢通。

5.對財務人員經常進行防盜、防搶的安全警惕性教育。

6.當發現可疑人員或異常情況立即上報領導小組，并采取相應的防范措施。

1.如財務人員途中遭遇不法分子搶劫時，要在第一時間報警。

2.如歹徒持有殺傷性武器或劫持人質，工作人員應保持冷靜，穩住歹徒，分散歹徒的注意力，拖延時間，見機行事。

3.發生暴力搶劫事件，現場人員應盡可能避免與歹徒發生正面沖擊，在確保自身安全的前提下，記住犯罪人的相貌，衣著打扮、年齡、身高等基本特征，如有犯罪車輛，應記住車牌號或車型、車身顏色，方便公安機關追查。

4.保護現場、疏導圍觀人員，并做好保密工作，避免產生不良影響，如現場有人員受傷，應撥打“120”急救，并安排人員到路口引導急救車。

5.如學校財產遭到搶劫或失盜，要保護好現場，及時向上級匯報。

學校突發事件應急處理預案（通用21篇）篇六

根據-分局內?？频墓ぷ饕?，為有效防止各種突發事件和維護我校安全穩定，保證學校教育教學秩序順利進行，為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定校園突發事件應急預案。

1、組長：校長

副組長：副校長、總務主任、德育主任

組員：全校教職員工

財產安全管理小組：

組長：出納組員：班主任老師

綜合治理安全小組

組長：會計組員：男教師

教學安全小組

組長：教導主任組員：全校教師

2、工作職責

學校發生或接到突發安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助，同時向河東區教育局“突發事件領導小組”及時報告。要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作。

（一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急預案

本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班干部和學校領導報告，并同時撥打110報警。

2、值班干部或任何工作人員立即組織現場人員，迅速建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

4、集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

6、救護受傷學生和其他傷員。

7、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

8、事件發生后，學校應即向教育主管部門報告。

（二）校園內發現可疑人物應急程序

本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班干部和校領導報告。

2、學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

6、在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

（三）校園內發現可疑物品的應急程序

本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領導報告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機，對講機或發動機動車輛等。

3、學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

（四）飲用水污染事件處理辦法

發現學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒者進行救治。

（五）校園爆炸事件處理辦法。

學校發生爆炸事件后，迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告。及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發性危險，防止次生事故發生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發生爆炸事故。

（六）火災事故處理辦法。學校發生火災事故，第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領導小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。同時配合醫療機構妥善安置受傷人員。

（七）食物中毒事件處理辦法。學校發生師生食物中毒事件，立即向衛生部門和領導小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫院進行救治。

學校突發事件應急處理預案（通用21篇）篇七

為積極應對可能發生的重特大安全事故，采取切實有效措施，高效有序地組織搶險援助工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據《蘇州市教育系統重特大安全事故應急搶險救援工作預案》結合我校的實際情況，特制定本突發事件應急處理預案（以下簡稱《預案》）。

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，充分認識做好安全事故應急救援工作的重要意義，始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，努力將事故危害降到最低水平，維護學校的教育安全和穩定，確保學校教育教學秩序正常。

指在我?？赡馨l生的造成教職工、學生人員重傷、急性中毒、死亡等其他重大事故。事故包括：

1、校舍倒塌，通道、樓梯擁擠造成學生傷亡的事故；

2、校園的各種火災事故；

3、師生發生集體急性中毒事故；

4、師生發生重大交通安全事故；

5、學生在體育鍛煉時發生意外事故；

6、學生在實驗室操作時發生的意外事故；

7、校園內學生溺水事故；

8、校園內發生暴力或恐怖事件等重特大安全事故；

9、自然災害引發的.安全事故。

在市政府的統一領導下，由張家港市特大安全事故應急救援總指揮部和。

市教育局突發事件應急領導小組組織指揮開展搶險救援工作，我校夏彤校長為學校突發事件應急救援責任人。

組長：x。

副組長：x。

成員：x。

（b）具體分工。

1：全面負責學校的安全工作，負責向上級部門報告突發事件，指揮現場保護等前期事故應急救援工作。

2：具體分管學生體育活動安全、交通安全、實驗室安全。

3：具體分管學生飲食安全、校舍安全、電氣安全、消防安全。

4：負責高二年級學生的各項安全工作。

5：負責門衛的管理，及學校車輛的安全工作。

6：負責高三年級學生的各項安全工作及實驗室藥品的安全工作。

7：負責學校所有建筑物、校舍的安全工作及消防安全工作。

8：負責學生各項集體活動的安全工作和安全教育工作。

9：負責高一年級學生的各項安全工作。

10：負責學生的食品、飲食安全工作。

（c）領導小組的職責。

1、及時迅速地向市政府、市安監局、市教育局匯報事故的基本情況。

2、組織、協調好相關部門及有關人員迅速開展現場的安全保衛、事故區域警戒和治安管理，維護學校正常的教育秩序和社會治安。

3、做好事故現場的交通疏導和人員疏散工作，阻止無關人員隨意進入事故現場。

4、按照應急預案迅速開展搶險救援工作，力爭將損失降到最低限度。

5、配合有關部門對肇事者等有關人員采取監控措施，防止逃逸。

6、配合上級部門對事故的調查處理工作。

7、做好傷亡師生及家屬的善后、安撫工作。

8、根據預案實施過程中發生的變化和問題，及時對預案提出調整、修訂和補充，使之更符合教育的實際情況。

1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩定壓倒一切的原則。

2、誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。

3、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。

1、通過對教職工、對學生進行安全、自救自護教育，牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力，確保師生健康、快樂地學習、生活。

2、完善風險防范制度及重大安全事故信息監測報告網絡，做到及時發現、及時報告、及時處理，確保學校各項教育教學工作的順利開展。

發生火災事故時，應采取如下措施：

1、在向119消防指揮中心報警時，立即報告校長。

2、迅速切斷有關電源。

3、搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

火災發生時要及早進行自救，尤其是在樓房中的火場逃生，具體要做到“三要三不要”：

1、要鎮靜分析，不要盲目行動。

明確自己的樓層，回憶樓梯和樓門的位置走向，分析周圍的火情，不要盲目開門開窗，可用手先摸一摸房門，如果很熱，千萬不要開門，不然會助長火勢或“引火入室”；也可要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應有的傷亡，在火勢未蔓延前，可朝逆風方向快速離開。

2、要選好逃生辦法，不要驚慌失措。

如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如樓梯雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出；如果樓梯火勢太猛，被迫從窗口逃生，要利用落水管、竹竿、繩子（可用衣服和床單撕開并打濕系成繩索）系在牢固的固定物上下滑逃生；如住在二、三樓，被迫跳樓時，也要向地面拋些棉被等物增加緩沖，然后手扶窗臺往下跳以縮小高度，并保證雙腳落地，失火樓房不得使用電梯。

3、火場人員要盡量有序迅速撤離火場。

不要大聲喊叫，避免煙霧進入口腔，造成窒息中毒。如火場逃生之路均被大火切斷，應退居室內關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，延緩火勢蔓延，同時向窗外扔小的物品或打手電求救。（二）食物中毒應急預案。

根據我校實際情況和學生特點分析了可能引起學生食物中毒的幾點原因：

１、食用了帶有某些病菌、細菌的食物；

２、食物保存不當可時間過長造成了食物的變質；

３、誤食了殘留有化學藥品或農藥的食物。

一旦發現食物中毒現象，立即采取如下措施：

1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。

2、迅速向教育局及衛生防疫部門報告。

3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

如發生觸電事故，應立即采取如下措施：

1、立即切斷電源；

2、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”；

3、迅速向教育局報告；

4、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。

一旦發生交通安全事故，要及時向有關部門報告，如有傷者，要先搶救或送醫院，保護好事故現場，截留肇事車輛及有關人員。遇到路人及時求援。目擊證人和當事人不得離開現場，要如實做證，以保證執法公正、公平。

1、如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。

2、及時向局報告。

3、迅速調查事故發生的原因，并做好有關材料。

4、通知受傷害者的家屬或家長。

5、妥善處理事故。

2、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩定人心。

3、向上級主管部門報告情況（2小時以內）），請求上級幫助指導。

4、與駐地公安部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩定工作。

5、確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有關領導和部門。

6、召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩定和秩序維護工作。

7、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，必要時做好與家長單位領導工作。

8、冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理；

9、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。

10、根據各校實際擬定突發事件的具體處置事誼，如食物中毒、火災、校園教育活動或組織集體活動突發傷亡事件、入校入侵、學生個人突發事件、交通、自然災害等事件的處理辦法。

1、學校發生突發事件時，由校長在第一時間以最快捷的方法，立即將所發生的突發事件情況報告市教育局（教育局值班電話：xxx）。

2、由校長組織指揮搶險救援工作，做好全體師生的思想穩定工作，引導全體師生積極投入到搶險救援工作中，力爭把損失降到最低點。

3、在24小時內由校長將事件書面報告給教育局。

4、事件的報告內容：

（1）事件的類別、發生的時間與地點；

（2）事件的簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計；

（3）事件原因、性質的初步判斷；

（4）事件搶救處理的情況和采取的措施；

（5）事件報告的簽發人和報告時間。

學校突發事件應急處理預案（通用21篇）篇八

本應急程序的要點是：防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。

1．收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都應當在第一時間向值班主管或單位領導報告。

可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內的聲音都異常。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在單位某處。

2．發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發動機動車輛等。

3．應急小組應當指定有專業知識和經驗的.人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品。若不能排除危險物品，應當立即打110報警，請警方專業人員進行檢測和處理。

4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，單位應當立即在其周圍設置警戒線，無關人員應當立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5．單位應當配合警方組織防暴力小組在單位內其它區域搜尋檢查，確定在單位內是否還有其它可疑物品。

6．單位配合警方開展各項處理工作，并及時向教育局報告。

學校突發事件應急處理預案（通用21篇）篇九

為有效地預防、及時控制和消除校園突發事件的'危害，保障師生的身體健康與生命安全，根據國務院《突發公共衛生事件應急條例》和上級有關文件精神，特制定本預案。

組長：

副組長：

成員：

1、領導小組全面負責此項工作，領導小組協調各處室、各班的工作，各行其職，積極配合，作好學校的防火，防震等安全工作。

2、政教處負責各小分隊日常開展的安全活動；負責全面安全的宣傳工作；監督學校的安全工作的實施。

3、總務處檢查學校的各個安全隱患，負責購置、懸掛、使用消防器材，保證消防設施的完整好用。

為了嚴格落實安全責任制，切實加強安全管理，確保我校師生生命和財產的安全，各應急小分隊具體任務如下：

1、立志樓樓梯，由第一應急分隊長負責；凌志樓樓梯，由第二應急分隊長負責；鴻志樓樓梯，由第三應急分隊長負責。凡學生在校上課期間，各班教室前后門不閉鎖，樓門必須敞開。各層樓配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，由各分隊隊員、任課教師協助分隊長組織師生進行有序的安全疏散。

2、現代教育技術中心大樓由第四分隊長具體負責，保證樓梯暢通。配置的滅火器經常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織上課學生進行有序的安全撤離。

3、實驗室由第五分隊長具體負責，保證東西樓梯暢通。實驗室配置的滅火器經常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織實驗學生進行有序的安全撤離。

4、學生寢室樓由第六分隊長負責，保證樓梯暢通，各層配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，組織學生安全疏散。

1、突發事件一旦發生，學校突發事件應急領導小組迅速啟動應急指揮系統，成立現場指揮部，初步擬定應急處置方案、措施。

2、指揮部發出緊急集合信號，通電正常情況下用廣播系統發出疏散信號，若斷電環整個校園鳴鑼示警。

3、聽到警報各安全應急疏散小分隊緊急集結到位，第一時間到達指定位置，實施應急處置方案和措施，現場指揮，穩定事件現場人員的情緒。班中上課的教師盡快組織教室里的學生按照指定的順序撤離教室，做到不慌張，不擁擠，不叫喊。

4、緊急疏散時樓梯分配：東頭兩個教室的學生走東頭樓梯，西頭兩個教室的學生走西頭樓梯。疏散順序：按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行。

5、疏散地點以學校操場中心為集結點，體育組全體教師組織所有撤出學生迅速在操場集合，集合順序按照升國旗隊伍排列。

1、各級人員必須切實明確自己的職責和任務。

2、嚴禁在上課期間關閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖，嚴禁在樓梯通道內堆放雜物，阻塞通道。

3、加強用火用電及消防器材的管理，嚴禁私拉亂接電線。

4、對在突發事件中行動遲緩、工作不力造成嚴重后果的責任人，將按有關規定追究責任，觸犯法律的將移送司法機關依法追究刑事責任。

學校突發事件應急處理預案（通用21篇）篇十

根據市、區安排部署，為進一步抓好司法行政系統涉法涉訴信訪工作，在抓好災后重建的同時，在重大活動期間，堅決防止因涉法涉訴問題發生有影響的干擾和破壞，堅決防止因涉法涉訴問題發生有影響的政治事件和極端事件，全力維護游仙穩定和諧，為此，特制定本預案。

一、組織領導。

成立__區司法行政系統處置涉法涉訴工作領導小組，局黨組書記、局長李成建任組長，黨組成員、副局長劉良貴，局黨組成員、紀檢組長楊兆文，局黨組成員、法建辦副主任袁飛為副組長，辦公室主任瞿穎，基層股長李其書，公律股長趙向立麗為成員，領導小組下設辦公室，由李其書任組長，全面負責此項工作。

1、全區內發生重特大涉法涉訴信訪，基層各司法所長、涉及的律師事務所主任、當事人，法律服務所主任、當事人，公證處主任、當事人必須第一時間參與息訴工作。局分管領導，股、室負責人在接到報告后第一時間內必須到場參與息訴工作。

2、對全區內有重大影響的涉法涉訴及各類信訪案件發生，司法局按照要求派公職或中介律師參與，提供法律咨詢、宣傳、講解相關法律、政策，并對不法行為進行教育。

3、組織建立區司法局信訪涉案化解、息訴、息訪法律指導組，局長任組長，分管副局長任副組長，公律股、法援股、律師事務所、法律服務所負責人為成員，全面負責面上指導工作。

三、處置涉法涉訴信訪工作方案。

1、健全司法行政系統涉法涉訴維穩信息搜集、反饋機制;。

2、與鄉鎮(街道辦)相關職能部門建立維穩工作銜接機制;。

3、發現涉法涉訴不穩定因素(含矛盾糾紛)：

第一、弄清基本情況，根據對社會的影響程度，將涉法涉訴信訪案件分為一般、重大、特大三類。

第二、根據涉法涉訴案件性質，將案件分門別類，并研究化解矛盾糾紛的措施、方案，明確化解目標。

第三、屬本部門管轄或指導的涉法涉訴信訪案件要落實專案的包案負責人、承辦人，明確職責。

第四、實施矛盾糾紛案件的化解，要緊緊依靠黨委、政府支持，調動一切司法行政資源，防止矛盾糾紛案轉化為信訪案。

4、區司法局將加大對重大特大矛盾糾紛案的指導，把控力度，實施領導分片責任制。局領導要分片督促、指導或直接參與涉法涉訴信訪問題的處置工作。并切實做到“三包”即包調查處理、包疏導教育、包息訴息訪。

5、涉穩矛盾糾紛案調處、化解后，資料的整理歸檔、上報，要形成制度。

學校突發事件應急處理預案（通用21篇）篇十一

為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范杜絕各類突發公共事件的發生，切實有效降低和控制公共突發事件的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。

根據學校安排的值班表，進一步明確任務，細化目標，強化責任，預防為主，努力將工作做在前頭，每天值班情況在行政會和教師會時進行簡要通報，并填寫在校務日志上，發現問題，立即采取相應措施，盡量將問題消滅在萌芽之中，將損失減少到最低程度。出現各類突發公共事件，要立即報告學校綜合治理工作領導組，并在510分鐘內上報區教體局。學校綜合治理工作領導小組要本著先控制，后處置，救人第一，減少損失的原則，果斷處理，積極搶救，組織師生離開危險區域，維護現場秩序，保護好事故現場，積極做好事故善后處理工作。

（1）事件發生基本情況，包括時間、地點、涉及人員、破壞程度及人員傷亡情況；

（2）事件發生起因分析、性質的初步判斷和影響程度的`初步評估；

（3）事件發生后學校所采取的應急措施；

（4）事態發展狀態、處置過程和結果；

（5）需要報送的其他事項。

總指揮：__。

副總指揮：__。

成員：__。

（1）搶險救災隊伍。

組長：__成員：__年級組長班主任。

（2）通訊信息組。

組長：__。

成員：__。

（3）后勤保障組。

組長：__。

成員：__。

（4）衛生防疫組。

組長：__。

成員：__班主任。

1、發生火災事故時，立即向119消防指揮中心報警，并向學校綜合治理工作領導小組匯報，同時立即向區教體局報告。

2、迅速切斷電源。

3、搶險救災組等在場有關人員應用最快的速度在第一時間內疏散師生，把人員撤離到安全區域。

4、積極配合消防人員滅火，嚴禁學生參與滅火。

5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送至醫院診治。

2、迅速向學校綜合治理工作領導小組報告，同時立即向區教體局、區衛生防疫部門報告。

3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如果是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的思想工作，穩定他們的情緒。

6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

1、如發生師生身體受到意外傷害，特別是交通事故時，應立即撥打122交通事故報警電話，保護好事故現場，及時報告學校綜合治理工作領導小組，及時送傷病者到醫院診治或撥打120急救電話。

2、視情況及時向__派出所、區教體局報告（教育科__，辦公室__）（區衛生局疾控中心電話__）。

3、迅速調查事故發生的原因，并做好有關材料的收集等工作。

4、通知傷病者的家屬或學生家長。

5、妥善處理有關事宜。

學校突發事件應急處理預案（通用21篇）篇十二

為深入加強學校食品衛生工作，不斷提升學校公共衛生工作的水平，進一步保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提高學校應對食物中毒或食源性疾患突發事件的處置能力預案。

1、應急小組組長負責全面工作，平時加強監督管理協調部門之間的工作，一旦發生食物中毒事件，負責組織搶救中毒師生、安排檢查現場、保護留樣食品、調查事件的起因，負責安排善后工作。

2、副組長負責食品安全檢查工作，并制定管理措施及檢查的各項措施，并與區防疫部門聯系接受監督。如果發生食物中毒立刻向衛生監督部門和教育主管部門報告，并要在組長的領導下及時展開工作，搶救中毒師生，解決善后工作，并做好家長情緒穩定工作，配合協調解決問題。

3、食堂負責人負責食堂的食物，食品安全檢查工作。如果發生食物中毒立刻報告，對食堂的食品展開全面檢查，搶救中毒師生解決善后工作。保護好現場和留樣食品。

5、各班班主任及班長對發現的飯菜過期、有異味等及時報告以便檢查，發現的問題要及時解決并報告學校。

學校一旦發生疑似食物中毒或食源性疾患等突發事件，應當遵循以下程序應對處理。

1、立即停止食用可疑食品；立即封存原有的加工現場、食品留樣樣本、食用過的所有剩余食物及食品加工有關原料、輔料等；立即封存加工現場的工具及用具；禁止擅自銷毀和破壞現場，追回已售出的可疑食品。

2、收集當日（餐）就餐人員信息（包括就餐人員名單、住址、去向、聯系電話等）。

3、及時、準確做好信息公開，保障師生和家長在事故發生處理過程中的知情權，避免師生、家長不必要的誤解或恐慌。同時要安撫好中毒學生，穩定學生情緒，做好與學生家長溝通，維護學校正常的教學秩序。

4、及時報告。

（1）條件：有5人（含5人）以上疑似食物中毒或食源性疾患癥狀。

(2)供應單位的名稱、責任人、地點和聯系電話。(3)目前狀況、事情的經過和緊急處理措施。(4)報告時間和報告人。

5、程序：發現疑似食物中毒或食源性疾患的學生，應在事。

件發生30分鐘.一旦發現食物中毒必須在第一時間通知學校有關領導，有學校領導向上級衛生監督部門和教育行政部門匯報。學校應在事件發生90分鐘內向區教育局呈書面報告。處理過程中的`重大事件應隨時報告。

6、成立應急處理小組：

（1）事件發生后，學校應立即成立由校長擔任組長，行政領導、班主任、衛生保健教師、后勤及其他骨干教師等力量組成的應急處理小組，安排好分工，各司其職，做好安撫學生、家長工作，并組織力量送醫院及時救治。

（2）學校要安排好必要的車輛，以備運送患病學生至醫院及時救治。

7、救治病人：

（1）學校應安排教師及時將患病學生送到就近醫院，協助衛生機構救治患者，做好登記工作，并及時通知家長。

（2）學校應安排教師做好排摸調查工作，加強家校聯系（派專人接聽家長咨詢電話），以免延誤救治時機。

（3）學校應在事件發生的第二天做好隨訪工作，繼續排摸調查，安排專人做好家長解釋工作，并將有關情況及時書面報告區教育局，直至所有患病學生全部康復到校上課。

8、保護現場：保留造成或導致疑似食物中毒或食源性疾患的食品及其原料、工具、設備和現場。

9、配合調查：配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。

10、控制事態：落實衛生行政部門要求采取的其它措施，把事態控制在最小范圍（包括教學秩序和下一餐用餐等）。

認真做好食品安全突發事件的總結，分析、查找食品安全突發事件發生的原因和存在的問題，總結教訓，認真整改。進一步做好學校食品安全工作，堵塞危及食品衛生安全的漏洞，確保食品安全各項工作落到實處，進一步加強管理，明確責任、杜絕類似事件的再次發生。并向相關部門書面報送整改措施及總結。

學校突發事件應急處理預案（通用21篇）篇十三

安全工作是學校各項工作的重中之重。營造一個安全的工作學習和生活環境，不僅是全體師生員工和廣大家長的迫切意愿，也是推進學校教育、教學工作的重要保證。建立和完善應對各類突發事件的.預案、機制和制度，確保全體師生員工的生命安全和國家財產安全。

聯動學校及社會各部門，有效的防范和制止各種校園暴力侵害的發生，第一時間啟動預案，保障師生財產生命安全，集合學校多方面力量對突發性事件及時制止、補救，將損失降低到最小。

1、領導機構。

組長。

電話。

副組長。

成員。

全體中層。

2、工作小組。

隊長。

電話。

副隊長。

指揮。

xx總體組織指揮，協調聯系各有關部門。一隊成員。

xx及小學樓全體教職員工，負責組織小學部全體師生。二隊成員。

xx及中學樓全體教職員工，負責組織中學部全體師生。三隊成員。

xx負責組織5號樓全體人員。四隊成員。

xx及學生服務處人員，負責組織10號樓全體人員。五隊成員。

xx帶領總務處、物業等相關人員搶險救災及后勤保障。六隊成員。

xx搶救、照顧傷員。

3、學校設立24小時值班電話：xx四、工作組各隊職責：

1、工作組一、二、三、四隊。

在現場領導指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生。

2、工作組五隊。

a、負責學校治安保衛工作，維護應急疏散秩序。

b、妥善安排學生生活保障等工作；盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；及時調度應急物資和資金。

c、盡力做好醫療救治和現場控制等工作的聯絡和后勤支援工作；

d、做好上級來人和家長接待工作并為其現場辦公做好后勤服務工作。

a、在師生中如果發生傷害事故及時實施救護，立即組織護送受傷人員去醫院救治。

b、配合醫院的救治工作，追蹤了解傷情發展動態，隨時報告校長。

c、接待、安撫趕到醫院的學生家長或教師家屬，說明基本情況，做好安撫工作，穩定其情緒。

（3）工作組六隊。

a、在師生中如果發生傷害事故及時實施救護，立即組織護送受傷人員去醫院救治。

b、配合醫院的救治工作，追蹤了解傷情發展動態，隨時報告校長。

c、接待、安撫趕到醫院的學生家長或教師家屬，說明基本情況，做好安撫工作，穩定其情緒。

五、應急措施。

第一：初期，以防范、勸阻為主，視情節嚴重報警并上報。

如校門口出現類似嫌疑人尋性滋事，僅口頭辱罵，安保人員持警棍在門內勸阻離開，嚴把大門及小門并馬上向總務處或辦公室打電話匯報情況，等待領導到場并時刻等待報警。

如嫌疑人直接有破壞行為或持械在門口滋事，發現者直接報警并馬上向總務處或辦公室匯報情況，全副武裝持鋼叉、警棍等在門內嚴陣以待救援。等待救援的同時防止嫌疑人破壞大門或攀爬進校。救援人員（工作五組）馬上趕赴現場制止嫌疑人下一步行動。

如嫌疑人已經混進校，還未實施暴力侵害，有發現其神色行為可疑或持器械的教職員工，在保證自身安全的情況下，立即上報總務處或辦公室，領導小組接到通知后立即啟動預案，并就近尋找器械和人員進行防范。

第二：已實施校園暴力時，首先報警，以保護學生生命安全為主，打擊制止施暴者為輔。

犯罪行為被制止后，各疏散組有序帶學生入校，并安撫學生情緒，領導小組負責人向110匯報發生情況，救援小組及醫療小組協助120對傷員進行救治。

如夜間發生校園暴力侵害案，第一負責人為值班領導，視上面三種情況，以保護師生安全為主，及時撥打110和啟動預案。其他領導小組和救援小組人員以最快速度趕到學校進行指揮及救援。

六、應急責任制。

1、校長是學校安全第一責任人，分管領導是學校安全工作的直接責任人，校內教職員工是學校安全工作的責任人。

2、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向總務處或辦公室報告，并同時打110報警。

3、值班領導或任何現場工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

4、領導小組組長宣布學校進入全面應急狀態，各應急小組立即實施應急救援行動。

5、工作小組集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。疏散引導小組負責組織班主任、教師把所有學生和無關人員撤離至安全地方。醫療救護小組負責救護受傷學生和其它傷員。通訊聯絡組向公安、消防、救護、社區有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，并保證學校應急組織信息暢通。

學校突發事件應急處理預案（通用21篇）篇十四

組長：主管保衛工作的副校長。

組長：保衛處消防科科長。

成員：保衛處校衛隊隊員10人、后勤集團總公司6人。

工作職責：救援組人員在接到搶險救援通知后，應馬上趕到溺水現場，首先利用現場救生器材進行緊急施救；如有必要，還應盡快將存放在綜合樓一樓西頭儲物間內的潛水及救生器材調到現場，組織人員下水救援，力爭把損失降到最低限度。

2、信息聯絡組。

組長：保衛處監控指揮中心主任。

成員：保衛處監控報警指揮中心工作人員。

工作職責：負責接報警；接到報警后馬上通知救援組人員在第一時間趕到救援現場，同時準時精確地向領導小組及有關部門匯報事態的進展狀況；負責將領導小組的指令傳達到各小組及有關單位和人員；依據領導小組指令向“110”、“119”求助。

3、后勤保障及醫療搶救組。

組長：后勤管理到處長。

副組長：校醫院院長。

成員：校醫院護士若干、保衛處校衛隊隊員若干。

工作職責：負責現場施救及調集救援所需的物資、車輛等，幫助做好救援工作；對救出的溺水人員進行現場搶救，視狀況撥打“120”急救電話。

4、警戒及材料收集組。

學校突發事件應急處理預案（通用21篇）篇十五

為了加強落實此項工作，學校成立校園突發事件應急工作領導小組，下設辦公室。

組長。

副組長。

成員。

下設辦公室，由xx兼任主任。

由辦公室成立安全應急疏散小分隊：

第一分隊：分管領導，z擔任分隊長。隊員、立志樓全體班主任。

第二分隊：分管領導，z擔任分隊長。隊員、凌志樓全體班主任。

第三分隊：分管領導，z擔任分隊長。隊員、鴻志樓全體班主任。

第四分隊：分管領導，現代教育技術中心z擔任分隊長。隊員：電教室全體成員。

第五分隊：分管領導，實驗室z擔任分隊長。隊員：實驗室、圖書閱覽室全體成員。

第六分隊：分管領導，宿舍樓z擔任分隊長。隊員：全體寢室管理員。

1、領導小組全面負責此項工作，領導小組協調各處室、各班的工作，各行其職，積極配合，作好學校的防火，防震等安全工作。

2、政教處負責各小分隊日常開展的安全活動；負責全面安全的宣傳工作；監督學校的安全工作的實施。

3、總務處檢查學校的各個安全隱患，負責購置、懸掛、使用消防器材，保證消防設施的完整好用。

為了嚴格落實安全責任制，切實加強安全管理，確保我校師生生命和財產的安全，各應急小分隊具體任務如下：

1、立志樓樓梯，由第一應急分隊長負責；凌志樓樓梯，由第二應急分隊長負責；鴻志樓樓梯，由第三應急分隊長負責。凡學生在校上課期間，各班教室前后門不閉鎖，樓門必須敞開。各層樓配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，由各分隊隊員、任課教師協助分隊長組織師生進行有序的安全疏散。

2、現代教育技術中心大樓由第四分隊長具體負責，保證樓梯暢通。配置的滅火器經常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織上課學生進行有序的安全撤離。

3、實驗室由第五分隊長具體負責，保證東西樓梯暢通。實驗室配置的滅火器經常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織實驗學生進行有序的安全撤離。

4、學生寢室樓由第六分隊長負責，保證樓梯暢通，各層配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，組織學生安全疏散。

1、突發事件一旦發生，學校突發事件應急領導小組迅速啟動應急指揮系統，成立現場指揮部，初步擬定應急處置方案、措施。

2、指揮部發出緊急集合信號，通電正常情況下用廣播系統發出疏散信號，若斷電環整個校園鳴鑼示警。

3、聽到警報各安全應急疏散小分隊緊急集結到位，第一時間到達指定位置，實施應急處置方案和措施，現場指揮，穩定事件現場人員的情緒。班中上課的教師盡快組織教室里的學生按照指定的順序撤離教室，做到不慌張，不擁擠，不叫喊。

4、緊急疏散時樓梯分配：東頭兩個教室的學生走東頭樓梯，西頭兩個教室的學生走西頭樓梯。疏散順序：按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行。

5、疏散地點以學校操場中心為集結點，體育組全體教師組織所有撤出學生迅速在操場集合，集合順序按照升國旗隊伍排列。

1、各級人員必須切實明確自己的職責和任務。

2、嚴禁在上課期間關閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖，嚴禁在樓梯通道內堆放雜物，阻塞通道。

3、加強用火用電及消防器材的管理，嚴禁私拉亂接電線。

4、對在突發事件中行動遲緩、工作不力造成嚴重后果的責任人，將按有關規定追究責任，觸犯法律的將移送司法機關依法追究刑事責任。

學校突發事件應急處理預案（通用21篇）篇十六

副組長。

成員。

下設辦公室，由同志兼任主任。

由辦公室成立安全應急疏散小分隊：

2、政教處負責各小分隊日常開展的安全活動；負責全面安全的宣傳工作；監督學校的安全工作的實施。

3、總務處檢查學校的各個安全隱患，負責購置、懸掛、使用消防器材，保證消防設施的完整好用。

為了嚴格落實安全責任制，切實加強安全管理，確保我校師生生命和財產的安全，各應急小分隊具體任務如下：

1、立志樓樓梯，由第一應急分隊長負責；凌志樓樓梯，由第二應急分隊長負責；鴻志樓樓梯，由第三應急分隊長負責。凡學生在校上課期間，各班教室前后門不閉鎖，樓門必須敞開。各層樓配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，由各分隊隊員、任課教師協助分隊長組織師生進行有序的安全疏散。

2、現代教育技術中心大樓由第四分隊長具體負責，保證樓梯暢通。配置的滅火器經常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織上課學生進行有序的安全撤離。

3、實驗室由第五分隊長具體負責，保證東西樓梯暢通。實驗室配置的滅火器經常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織實驗學生進行有序的安全撤離。

4、學生寢室樓由第六分隊長負責，保證樓梯暢通，各層配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，組織學生安全疏散。

2、指揮部發出緊急集合信號，通電正常情況下用廣播系統發出疏散信號，若斷電環整個校園鳴鑼示警。

4、緊急疏散時樓梯分配：東頭兩個教室的學生走東頭樓梯，西頭兩個教室的學生走西頭樓梯。疏散順序：按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行。

5、疏散地點以學校操場中心為集結點，體育組全體教師組織所有撤出學生迅速在操場集合，集合順序按照升國旗隊伍排列。

1、各級人員必須切實明確自己的職責和任務。

2、嚴禁在上課期間關閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖，嚴禁在樓梯通道內堆放雜物，阻塞通道。

3、加強用火用電及消防器材的管理，嚴禁私拉亂接電線。

4、對在突發事件中行動遲緩、工作不力造成嚴重后果的責任人，將按有關規定追究責任，觸犯法律的將移送司法機關依法追究刑事責任。

學校突發事件應急處理預案（通用21篇）篇十七

1、嚴格執行外出活動前的申報制度，活動組織部門事先應向校領導和主管部門提交書面報告（包括活動地點、行進路線、安全組織措施、緊急情況預案等內容），獲得批準后方可進行。書面報告由校長室存檔備案。

2、活動組織部門負責對班主任及全體學生進行事前安全教育，增強師生遵紀守規和安全防范意識。

3、成立學生集體外出活動安全事故防范及應急處理小組。每次外出活動前必須要組織召開學生安全工作會議。強調學生集體外出安全意識，進行安全部署，尤其要明確德育處老師、年級組長、班主任老師及帶頭、跟班教師的安全職責。

4、學校每次組織學生集體外出活動前，必須事前要對學生進行安全教育。每次外出要指定專人帶隊負責安全工作，德育處老師、年級組長、班主任及跟班教師自始至終都要跟著班級學生一起活動。

5、每次組織學生集體外出活動的前幾天，學校要用書面形式告知家長，讓家長明確安全要求，掌握學生的活動內容，回家時間，協同做好教育工作。

1、外出活動中，全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。

2、所有帶隊教師要監守自己的.崗位，確保安全第一，不得擅離職守。

3、對外出活動前后出現的問題，要及時和學校聯系，不能違反規定擅自處理。活動中，學生如出現身體不適或體傷事故，帶班教師應先及時救護學生，并盡快與家長取得聯系。

4、突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施，有必要時撥打120、122、110等求救電話。

5、突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。

（一）處理交通事故應急預案

1、如遇發生事故，記住肇事車的車型、車牌、顏色，組織活動第一責任人拔打110報警電話，并及時向學校報告出事地點及詳細情況。同時組織安全人員實施自救。

自救措施：

（1）如學生有受傷盡快由隨車安全員（正副班主任）送往離出事點最近的醫院進行搶救。

（2）將車上其他學生帶離出事點，安全員立刻將學生轉移到安全地帶。

（3）在高速路上無論是車禍或車輛故障一律由安全員馬上把學生帶離車輛，以免發生不測。

（4）如遇車輛自燃、翻車、撞車等情況隨車安全員立刻組織學生有序迅速撤離至安全地帶。如撤離時車門無法暢通，安全員應立刻設法砸破車窗以便逃生。

（5）大中型校車必須配備手提滅火器和鐵錘、且放置車輛固定位置，安全員必須知道滅火器的操作使用及鐵錘的位置。

2、學校立即組織力量以最快的速度趕到事發現場。

3、隨行安全第一責任人指揮人員保護現場。

4、隨行安全第一責任人查明事故原因和損害情況以書面材料上報領導。

（二）處理飲食衛生應急預案

1、各班建立嚴格信息報告制度，若發生類似食物中毒癥狀，要求隨隊安全員（副班主任）立即上報安全第一責任人，并報告隨隊醫生。

2、出現食物中毒癥狀時，隨隊老師作應急處理，首先讓醫生診斷，根據醫生確定是否送醫院緊急治療或臨時治療，如需送醫院治療則由副班主任護送前往。

3、立即組織其他班級安全員對所有學生進行調查，以免造成多人發生中毒事故。

4、組織人員查明中毒原因，并對每項食物留樣檢查。

5、事發及時向學校領導匯報詳細情況，后以書面材料上報學校。

（三）處理人身意外傷害及疾病應急預案

1、如遇綁架搶劫事件、安全責任人首先要鎮靜，要機智應付，巧妙周旋，盡可以贏得時間，報告學校，學校有關領導要迅速查明情況，并根據需要拔打110報警。

2、發生突發事件隨隊安全員應始終站在學生身前以避免學生受到任何人身攻擊或其它傷害。

3、如遇溺水事件，立即組織有水性老師進行現場搶救直至救成功為止，搶救后及時送醫院治療觀察。搶救同時第一時間上報學校并根據現場水域情況拔打110報警。

4、學生出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，安全員應立即報告隨行醫生進行了治療，如傷情較重應馬上由安全員送醫院治療，并及時上報病由、病情。

5、學生出現危險舊病復發或出現心臟病突發，隨隊醫生邊做緊急處理同時組織幾名安全員隨同醫生護送前往就近醫院搶救治療。

學校突發事件應急處理預案（通用21篇）篇十八

我園幼兒均為白托，幼兒園為孩子們供給兩點兩餐。為保證孩子們在園的.正常生活，特制定以下停水停電預案。

組長：

組員：

1、各部門在發生停電時不要慌亂，組織好本班孩子。

2、停電時教師要合理安排本班幼兒活動，盡量組織孩子在戶外或其它光線好的地方活動。

3、停水停電后，應急小組人員必須要作好管理工作，查明原因。如若由于本園電路原因或水管爆裂，立即安排人員維修;維修不了，立即報供電所或自來水廠維修。

4、在停水停電后，應急小組人員必須立即開展工作，確保幼兒、保教人員的安全。

5、停水停電后，后勤人員要進取作好支持配合工作。

6、冬季停電后，班上教師可在幼兒進晚餐時點上蠟燭，但必須保證安全。

7、與幼兒園大門口的蛋糕店聯系水源，停水后食堂工作人員到蛋糕店取水(該店自取水)，用于食堂，保證幼兒兩餐制作;各班保育員取水，用于班級幼兒洗手、沖廁所等。

學校突發事件應急處理預案（通用21篇）篇十九

為保證食堂就餐人員身體健康及生命安全，確保食堂正常運營，廣州八月八餐飲特制定員工食堂應急預案，主要應對食堂突發情況，避免食物中毒出現，做好日常防范工作，應對緊急事件處理，建立責任追究制度。

1、提前接到停水通知，計劃做好蓄水工作，變更菜單，盡量使用用水量少的菜式。

2、如果忽然停水、停電，我們將安排1臺送水車及大號煤氣灶隨時準備待用。

1、日常防范。

1）食堂所有工作人員日常做好“廚房六常管理”工作，熟悉《食品加工安全規范》及《安全防范措施》，嚴格按執行食堂操作規范，不加工制作冷葷涼菜，不得擅自加工制作四季豆、扁豆類菜品，杜絕出品未熟透的菜品。在加工時發現食品外觀及味道異?；蛴凶冑|可疑時，經確認后，應立即停止加工，并處理該批全部食品。

2）食堂常備果蔬農藥殘留檢測儀，每批鮮菜必須經檢測后方可進入操作間切洗。

3）當餐每個菜品存留一小份樣本，放置專用冰箱48小時，并成立以每個食堂經理或主管為組長的“食堂安全應急小組”，專設食堂中毒預案，定期做食堂食品安全培訓與演習。

2、緊急處理。

發生疑似食物中毒事件時，應立即停止食品加工、供應活動，保留造成食物中毒或者導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。同時將不適者送往最近醫院，積極配合相關部門調查取證。緊急處理流程如下：

1）應急領導小組迅速到位；

5）食堂各部位負責人：作好24小時輪流值班，以防其它意外事故；

7）應急領導小組會同各方妥善處理事后工作。

3、建立責任追究制度。

2）對造成重大食物中毒事件，情節特別嚴重的`，要依法追究責任人的法律責任。

1、事故發生后，要注意維護正常的工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作；

4、發現職工有類似食物疑似中毒癥狀時，應迅速送醫院診治；

5、迅速向各級食品藥品監督局報告；

7、迅速排查食用致毒食物的人員名單，并檢查他們的身體狀況；

8、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

學校突發事件應急處理預案（通用21篇）篇二十

為維護良好的教學、工作、生活秩序，確保學院的.安全與穩定，提高突發事件發生的處理能力，根據《xx大學學生》，特制定本預案。

一、建立完善信息員、安全委員、學生會生活維權部三支隊伍，充分發揮學生作用，提高學生“自我管理、自我教育、自我服務”能力，增強“成人意識、法律意識、責任意識”，確保安全穩定。

1、違紀方面：偷盜失竊、賭博酗酒、打架斗毆、擾亂秩序、損壞公物、出走失蹤、網絡安全以及其他各類違反法規或校紀校規的行為等。

2、人身方面：意外傷害、重大疾病、心理障礙、私會網友、誤入非法組織等。

3、生活方面：經濟危機、家庭變故、情感挫折等。

4、思想方面：不利于學生日常學習、生活、管理的輿論導向；不利于穩定團結發展大局的言行或過激行為；收到或發現反動言論的信件、資料或可疑人物等。

1、突發疾病或意外傷害。

a、首先向校醫院求救。校醫院值班電話：xx。

b、如需送市區救治,請與學校車隊和第三醫院聯系。校車隊：xx；第三醫院總機：xx。

c、緊急情況下可向學校總值班求助?？傊蛋啵簒x。

d、同時迅速報告班主任、輔導員、院分管領導。

2、發生治安、刑事案件。

a、首先向校保衛處報案。校保衛處值班：xx。

b、保護好現場,做好緊急救治等相關工作。

c、同時迅速報告班主任、輔導員、院分管領導。

3、發生重大政治事件。

a、首先迅速報告院分管領導、輔導員、班主任。

b、同時盡力維護好秩序,協助做好說服工作。

4、出現重大心理問題。

a、出現心理異常反映,及時向學校心理健康中心求助。

b、出現過激行為,及時勸說阻止,并妥善做好后續工作。同時迅速報告班主任、輔導員、院分管領導。

5、出現不明下落。

迅速報告班主任、輔導員、院分管領導；同時提供相關線索,協助查找。

校醫院xx。

疾病或意外傷害送市區。

校車隊xx。

第三醫院xx。

緊急情況。

學?？傊蛋啵簒x。

班主任、輔導員、院分管領導。

治安、刑事案件—保護好現場,做好緊急救治等相關工作—校保衛處xx。

班主任、輔導員、院分管領導院分管領導、輔導員、班主任重大政治事件。

盡力維護好秩序,協助做好說服工作心理異常反映——學校心理健康中心xx重大心理問題。

過激行為。

班主任、輔導員、院分管領導勸說阻止,并妥善做好后續工作不明下落。

班主任、輔導員、院分管領導提供相關線索,協助查找。

學校突發事件應急處理預案（通用21篇）篇二十一

為了更好地防范各類突發事件的發生以及突發事件之后的及時處置，進一步增強應急處置能力，確保住館客人及員工的人身財產安全和賓館的財產安全，維護正常的經營秩序，根據國家有關的法律規定，按照《賓館管理中心突發事件應急預案》，結合賓館實際，特制定本預案。

1、重大交通事故。

2、導致電力、燃氣、供水、計算機網絡、電話總機系統不能正常運行的重大技術事故。

3、集體食物中毒及傳染病的爆發流行等公共衛生事件。

4、火災事故或爆炸。

5、重大刑事、治安、經濟案件。

6、投毒、爆炸、暴力等人為事件。

7、造成人員傷亡或設備設施和公共財產損失較大的工程施工事故。

8、內部矛盾激化導致的群體抗議事件。

9、其他對賓館正常運營秩序有較大影響的事故或事件。

1、統一指揮原則。

2、優先處置原則。

3、分級負責與協調一致原則。

4、局部服從全局原則。

1、賓館成立突發事件處理應急指揮部，指揮部是賓館處理突發事件的決策機構，其任務是對全館各經營部門、后勤保障部門、工程維修部門、職能部門進行統一組織、統一指揮、協調作戰。

2、指揮部下設辦公室，辦公室主任由賓館總經理辦公室主任xxx兼任。工作人員由總辦人員組成，主要職責是傳達指揮部命令，協調各部門的行動，及時掌握事件進展情況，為指揮部決策提供參考。

賓館突發事件應急處理指揮部下設6個小組，各小組按照指揮部的統一指揮，完成分擔的任務。

1、應急搶險組：由安保部、事發部門、工程維修部門組成，并協調有關部門參加。組長由總經理xxx擔任，安保部總監xxx、工程維修部總監xxx任副組長，其任務是對事發現場進行救助，控制事發現場秩序，維護事發現場周圍秩序，負責事發現場警戒，守護重點部位和重要物資。

2、保障組：由賓館副總經理xxx任組長，采供部經理xxx、汽車公司經理xxx、通訊部經理xx任副組長，組員分別由三個部門業務人員參加，其任務是負責應急指揮的。通訊、交通運輸車輛和其它應急物資的保障。

3、宣傳報道組：由賓館黨辦主任xxx任組長，黨辦副主任xxx任副組長，黨辦科室人員為組員，其任務是統一通報事故及應急處理情況，做好群眾的宣傳動員工作。

4、善后處理組：由賓館副總經理xxx、副總經理xxx任組長，生活部經理xxx、行政部總監xxx、計財部經理xxx任副組長，其任務是負責事故遇難者的善后處理及財產損失處理。

5、事故調查組：由賓館總經理xxx任組長，人事部總監xxx、安保部總監xxx任副組長，其任務是對事故原因進行調查分析、認定，并向賓館管理中心、國管局等上級單位提出事故調查報告。

1、突發事件發生后，事發現場的值班員或現場工作人員應立即向安保部及事發部門值班經理報告。

2、安保部接到報告后，立即通知總辦值班員和安保部總監、巡邏警衛人員。

3、總辦值班員接到報告后立即通知帶班總經理和電話總機房。

4、總機房通知各賓館領導，各部門經理到事發現場。

5、總辦主任將突發事件基本情況迅速向賓館管理中心及其他上級機關報告。

6、指揮部成員到現場后，由當時最高指揮員決定啟動應急處理預案，各專業組迅速到位開展工作。

7、對突發事件發生后隱瞞不報、謊報或拖延報告的，賓館將查明責任，嚴肅追究有關責任人的責任。

1、突發事件的各種應急保障應本著急事急辦、特事特辦的原則處理，優先保障處理突發事件所需的各項資金和物資。

2、人力資源部根據突發事件的具體情況主動協調各部門，合理調配人員，優先保障一線應急所需，適當保留部分機動人員。

3、人力資源部要把突發事件應急處理作為人力資源培訓、考核的一項重要內容，并作為崗位職責內容之一編入崗位說明書，責任到人。

4、應急處理預案的演練，由賓館安全生產委員會負責統一組織，總經理辦公室、人力資源部、安保部配合進行。每年定期組織模擬演練，承接重大接待任務時亦應進行演練。

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