久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

七年級數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃人教版(模板16篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:夢幻泡

教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師對學(xué)科知識的深入了解和教育教學(xué)理論的運(yùn)用,同時(shí)也需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求。以下是一些教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家借鑒。

七年級數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃人教版(模板16篇)篇一

這一節(jié)是初中數(shù)學(xué)中非常重要的內(nèi)容,從知識上講,數(shù)軸是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具,它主要應(yīng)用于絕對值概念的理解,有理數(shù)運(yùn)算法則的推導(dǎo),及不等式的求解。同時(shí),也是學(xué)習(xí)直角坐標(biāo)系的基礎(chǔ),從思想方法上講,數(shù)軸是數(shù)形結(jié)合的起點(diǎn),而數(shù)形結(jié)合是學(xué)生理解數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué)的重要思想方法。日常生活中帶見的用溫度計(jì)度量溫度,已為學(xué)習(xí)數(shù)軸概念打下了一定的基礎(chǔ)。通過問題情境類比得到數(shù)軸的概念,是這節(jié)課的主要學(xué)習(xí)方法。同時(shí),數(shù)軸又能將數(shù)的分類直觀的表現(xiàn)出來,是學(xué)生領(lǐng)悟分類思想的基礎(chǔ)。

(3)由于七年級學(xué)生的理解能力和思維特征和生理特征,學(xué)生的好動性,注意力容易分散,愛發(fā)表見解,希望得到老師的表揚(yáng)等特點(diǎn),所以在教學(xué)中應(yīng)抓住學(xué)生這一生理心理特點(diǎn),一方面要運(yùn)用直觀生動的形象,一發(fā)學(xué)生的興趣,使他們的注意力始終集中在課堂上;另一方面要?jiǎng)?chuàng)造條件和機(jī)會,讓學(xué)生發(fā)表見解,發(fā)揮學(xué)生的主動性。

從學(xué)生已有知識、經(jīng)驗(yàn)出發(fā)研究新問題,是我們組織教學(xué)的一個(gè)重要原則。小學(xué)里曾學(xué)過利用射線上的點(diǎn)來表示數(shù),為此我們可引導(dǎo)學(xué)生思考:把射線怎樣做些改進(jìn)就可以用來表示有理數(shù)?伴以溫度計(jì)為模型,引出數(shù)軸的概念。教學(xué)中,數(shù)軸的三要素中的每一要素都要認(rèn)真分析它的作用,使學(xué)生從直觀認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。直線、數(shù)軸都是非常抽象的數(shù)學(xué)概念,當(dāng)然對初學(xué)者不宜講的過多,但適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行抽象的思維活動還是可行的。例如,向?qū)W生提問:在數(shù)軸上對應(yīng)一億萬分之一的點(diǎn),你能畫出來嗎?它是不是存在等。

(一)知識與技能。

1、掌握數(shù)軸的三要素,能正確畫出數(shù)軸。

2、能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上已知點(diǎn)所表示的數(shù)。

(二)過程與方法。

1、使學(xué)生受到把實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)問題的訓(xùn)練,逐步形成應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。

2、對學(xué)生滲透數(shù)形結(jié)合的思想方法。

(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀。

1、使學(xué)生初步了解數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐,反過來又服務(wù)于實(shí)踐的辯證唯物主義觀點(diǎn)。

2、通過畫數(shù)軸,給學(xué)生以圖形美的教育,同時(shí)由于數(shù)形的結(jié)合,學(xué)生會得到和諧美的享受。

1、重點(diǎn):正確掌握數(shù)軸畫法和用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)。

2、難點(diǎn):有理數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系。

七年級數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃人教版(模板16篇)篇二

我本學(xué)期擔(dān)任初一七、八班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。初一(八)班共有學(xué)生55人,初一(七)班有學(xué)生56人。根據(jù)小學(xué)升初中考試的情況來分析學(xué)生的數(shù)學(xué)成績不算理想,總體的水平一般,往往對課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng),顧此失彼,精力分散,使聽課效率下降,因此要重視聽法的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)離不開思維,善思則學(xué)得活,效率高,不善思則學(xué)得死,效果差。初一學(xué)生常常固守小學(xué)算術(shù)中的思維定勢,思路狹窄、呆滯,不利于后繼學(xué)習(xí),要重視對學(xué)生進(jìn)行思法指導(dǎo)。學(xué)生在解題時(shí),在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題,要重視對學(xué)生進(jìn)行寫法指導(dǎo)。學(xué)生是否掌握良好的記憶方法與其學(xué)業(yè)成績的好壞相關(guān),初一學(xué)生由于正處在初級的邏輯思維階段,識記知識時(shí)機(jī)械記憶的成份較多,理解記憶的成份較少,這就不能適應(yīng)初一教學(xué)的新要求,要重視對學(xué)生進(jìn)行記法指導(dǎo)。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是扭轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新意識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣,培優(yōu)補(bǔ)差,同時(shí)強(qiáng)調(diào)對數(shù)學(xué)知識的靈活運(yùn)用,反對死記硬背,以推動數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。

二、教學(xué)措施。

1、根據(jù)今年學(xué)校及教科室計(jì)劃,認(rèn)真構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性。雙思”是指教師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習(xí);“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化、發(fā)展;“六步”分別是指:提供資源(入境生趣)、了解學(xué)情(自學(xué)生疑)、弄清疑難(學(xué)習(xí)釋疑)、點(diǎn)難撥疑(練習(xí)解難)、反思教學(xué)(反思學(xué)習(xí))、引導(dǎo)實(shí)踐(遷移創(chuàng)新)。我們要在反思中成長,學(xué)生要在反思中進(jìn)步;我們要反思的主要內(nèi)容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計(jì),不斷提高課堂教學(xué)效率;學(xué)生要反思的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法運(yùn)用是否得當(dāng)、不斷提高學(xué)習(xí)效率。

初一學(xué)生剛剛進(jìn)入初中階段,正是從小學(xué)過度到初中學(xué)習(xí)的重要階段,也是進(jìn)行“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式的時(shí)期,要逐步的培養(yǎng)和完善這種模式,要求我們多研究、多思考、多創(chuàng)新、多探究。按照“低(起點(diǎn))慢(速度)多(落點(diǎn))高(標(biāo)準(zhǔn))”元素結(jié)構(gòu)教學(xué)法進(jìn)行教學(xué),“低起點(diǎn)”考慮到學(xué)生的基礎(chǔ),初一學(xué)生從小學(xué)數(shù)學(xué)到初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)飛躍,怎樣幫助學(xué)生慢慢過渡是一個(gè)難點(diǎn),從細(xì)小的問題、每一個(gè)小知識點(diǎn)出發(fā)結(jié)合小學(xué)知識融匯到初中的知識中去,從而使學(xué)生很快接受知識。“慢速度”反對快速度教學(xué),主張教學(xué)要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和接受程度,兼顧初一學(xué)生的生理、心理、知識、能力、意志、品德等特征和差異,步步為營,梯次推進(jìn),使學(xué)生有效地掌握知識和培養(yǎng)能力。“多落點(diǎn)”強(qiáng)調(diào)教育要考慮到初一學(xué)生個(gè)性差異的特點(diǎn)。個(gè)性差異是表現(xiàn)在多方面,不僅有年齡、性別、性格、身體的差異,還有很多學(xué)習(xí)上的差異,個(gè)人思維方式、生活方式的差異。推動不同層次的學(xué)生都有收獲。“高標(biāo)準(zhǔn)”為學(xué)生確立的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。而且把目標(biāo)細(xì)化,使學(xué)生能很快達(dá)到,既能掌握知識又能體會到成功的愉悅,使初一的學(xué)生對數(shù)學(xué)充滿興趣,從而達(dá)到高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)。

2、精心設(shè)計(jì)習(xí)題,使習(xí)題從簡單到復(fù)雜形成梯度,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)散思維,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力,實(shí)現(xiàn)一題多解、舉一反三、觸類旁通,培養(yǎng)思維的靈活性。

3、批改作業(yè)做到全批全改,從過程到步驟嚴(yán)格要求,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決作認(rèn)好總結(jié),從初一使學(xué)生慢慢養(yǎng)成認(rèn)真按步驟做作業(yè)的習(xí)慣。

4、繼續(xù)實(shí)行課前一題的模式。課前五分鐘每個(gè)班的課代表把上一節(jié)課涉及到的典型題目呈現(xiàn)在黑板上,學(xué)生在解題的過程中復(fù)習(xí)上一節(jié)的內(nèi)容,而且也能做到盡快把學(xué)生從課間拉回到上課的的狀態(tài),并力求把學(xué)生中新方法新思維挖掘出來。

5、實(shí)行一對一的幫扶活動,由好學(xué)生帶動一個(gè)差一點(diǎn)的學(xué)生,從知識、作業(yè)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各方面互幫互助,從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

七年級數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃人教版(模板16篇)篇三

新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期我校生源比去年有了重大的變化。學(xué)校帶來了新的希望。然而,我清醒地認(rèn)識到任重而道遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)是,要實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的根本性進(jìn)步,非一朝一夕之功。實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)當(dāng)然是重中之重,而普通班又絕不能一棄了之。現(xiàn)在的學(xué)情與現(xiàn)實(shí)決定了并不是付出十分努力就一定有十分收獲。但教師的責(zé)任與職業(yè)道德時(shí)刻提醒我,沒有付出一定是沒有收獲的。作為新時(shí)代的教師,只有付出百倍的努力,苦干加巧干,才能對得起良心,對得起人民群眾的期望。

我注重推行素質(zhì)教育,堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),達(dá)到既給學(xué)生傳授知識,又開發(fā)學(xué)生思維能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時(shí),也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個(gè)人私心雜念置之度外,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

七年級數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃人教版(模板16篇)篇四

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(3)(4)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,從學(xué)生的上期數(shù)學(xué)成績上看,兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差,所以本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨,但我仍有信心迎接這個(gè)新挑戰(zhàn)。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù),特制定計(jì)劃如下:

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共計(jì)六章,第5章:相交線和平行線;第6章:實(shí)數(shù);第7章:平面直角坐標(biāo)系;第8章:二元一次方程組;第9章:不等式和不等式組;,第10章:數(shù)據(jù)的收集、整理與描述。

第5章:相交線和平行線本章包括相交線、平行線及其判定、平行線的性質(zhì)和平移共4節(jié)內(nèi)容,前三節(jié)主要討論平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系,重點(diǎn)是垂直和平行關(guān)系,第4節(jié)是有關(guān)平移交換的內(nèi)容。本章的重點(diǎn)是垂線的概念與平行線的判定和性質(zhì),而逐步深入地讓學(xué)生學(xué)會說理,是本章的一個(gè)難點(diǎn)。

第6章本章主要學(xué)—方根與立方根以及實(shí)數(shù)的有關(guān)概念和運(yùn)算。這一章是學(xué)生在初中學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)里程碑,他們要從有理數(shù)進(jìn)入到無理數(shù)的領(lǐng)域,認(rèn)識上將從有理數(shù)擴(kuò)展到實(shí)數(shù)的范圍,讓學(xué)生進(jìn)一步深化對數(shù)的認(rèn)識,擴(kuò)大學(xué)生的數(shù)學(xué)視野與界限。

第7章:平面直角坐標(biāo)系本章包括平面直角坐標(biāo)系、坐標(biāo)方法的簡單應(yīng)用兩節(jié)課的內(nèi)容,主要內(nèi)容為平面直角坐標(biāo)系的有關(guān)概念、點(diǎn)與坐標(biāo)(坐標(biāo)為整數(shù))的對應(yīng)關(guān)系、用坐標(biāo)表示地理位置和用坐標(biāo)表示平移等內(nèi)容。

第8章:二元一次方程組本章的主要內(nèi)容包括:利用二元一次方程組分析與解決實(shí)際問題,二元一次方程組及其相關(guān)概念,消元思想和代入法、加減法解二元一次方程組,三元一次方程組,三元一次方程組解法舉例。其中,以方程組為工具分析問題、解決含有多個(gè)未知數(shù)的問題是重點(diǎn),同時(shí)也是難點(diǎn)。實(shí)際問題始終貫穿全過程之中進(jìn)行。消元思想——解方程組時(shí)“化多為少,由繁至簡,各個(gè)擊破,逐一解決”的基本策略,是產(chǎn)生具體解法的重要基礎(chǔ),而代入法和加減法則是落實(shí)消元思想的具體措施。先了解基本思想,然后在基本思想指導(dǎo)下尋求解決問題的具體辦法,這是本章內(nèi)容安排中的一個(gè)突出特點(diǎn)。

第9章:不等式與不等式組本章的主要內(nèi)容包括:一元一次不等式(組)及其相關(guān)概念,不等式的性質(zhì),一元一次不等式(組)的解法及其解集的幾何表示,利用一元一次不等式分析、解決實(shí)際問題。其中,以不等式(組)為工具分析問題、解決問題是重點(diǎn);一元一次不等式(組)及其相關(guān)概念、不等式的性質(zhì)是基礎(chǔ)知識;掌握一元一次不等式(組)的解法及解集的幾何表示是基本技能。本章重視數(shù)學(xué)與實(shí)際的關(guān)系,注意體現(xiàn)列不等式(組)中蘊(yùn)涵的建模思想和解不等式(組)中蘊(yùn)涵的化歸思想。

第10章:數(shù)據(jù)的收集、整理與描述本章是統(tǒng)計(jì)部分的第一章,內(nèi)容包括:

1、利用全面調(diào)查與抽樣調(diào)查(以抽樣調(diào)查為重點(diǎn))收集和整理數(shù)據(jù);

2、利用統(tǒng)計(jì)圖表(以直方圖為重點(diǎn))描述數(shù)據(jù);

3、展現(xiàn)收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的統(tǒng)計(jì)調(diào)查的基本過程。

本章通過一些案例展開有關(guān)內(nèi)容,在每一個(gè)案例中都展示了收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的一般過程。其中重點(diǎn)在收集、整理與描述數(shù)據(jù)上,所涉及的分析數(shù)據(jù)比較簡單,較復(fù)雜的內(nèi)容將在后面的內(nèi)容中進(jìn)一步討論。

本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是七年級(下)的六章內(nèi)容,力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時(shí)提高他們的動手操的能力,概括的能力,類比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,常常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法,出現(xiàn)消化不良的癥狀,究其原因,就學(xué)生方面主要有三點(diǎn):一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。我以為施教之功,貴在引導(dǎo),重在轉(zhuǎn)化,妙在開竅。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化,我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手:

1、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,精選習(xí)題,精心備課,做好教案,上好新課。同時(shí)仔細(xì)批改作業(yè),作好輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決作認(rèn)真總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)和原因。

2、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施制作教學(xué)道具,設(shè)置教學(xué)情境,結(jié)合日常生活,由淺入深,循序漸進(jìn)。引導(dǎo)學(xué)生主動加入課堂學(xué)習(xí)和討論,積極參與知識的探究與規(guī)律的總結(jié)。

3、營造民主、和諧、平等、自主的學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作探究、交流和分享發(fā)現(xiàn)的快樂。從而體會到學(xué)習(xí)的樂趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

4、精心設(shè)計(jì)探究主題,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)散思維,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力,實(shí)現(xiàn)一題多解、舉一反三、觸類旁通。

5、開展分層教學(xué)模式,成立互助學(xué)習(xí)小組,以優(yōu)帶良,以優(yōu)促后。同時(shí)狠抓中等生,輔導(dǎo)后進(jìn)生,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

第1、2、3周學(xué)習(xí)第五單元

第4、5、6周學(xué)習(xí)第六單元

第7、8周學(xué)習(xí)第七章

第9、10、11周學(xué)習(xí)第八章

第12、13周學(xué)習(xí)第九章

第14周學(xué)習(xí)第十章

第15、16周復(fù)習(xí)迎接期末考試。

七年級數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃人教版(模板16篇)篇五

一、指導(dǎo)思想:

全面貫徹黨的十八大教育方針,以七年能數(shù)學(xué)教學(xué)大綱為標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)決完成《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的各項(xiàng)基本教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,從生活入手,結(jié)合教材內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案。通過本學(xué)期數(shù)學(xué)課堂教學(xué),夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ),提高學(xué)生的基本技能,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識的能力,幫助學(xué)生初步建立數(shù)學(xué)思維模式。最終圓滿完成七年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。

本班學(xué)生剛剛完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí),升入初一,也就是我們現(xiàn)在所說的七年級。通過調(diào)閱小六畢業(yè)會考成績冊和試卷,發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績不甚理想。從學(xué)生作答來看,基礎(chǔ)知識不扎實(shí),計(jì)算能力較差,思路不靈活,缺乏創(chuàng)新思維能力,尤其是解難題的能力低下。總體上來看,低分很多,兩極分化較為嚴(yán)重。

知識與技能目標(biāo):認(rèn)識有理數(shù)和代數(shù)式,掌握有理數(shù)的各種性質(zhì)和運(yùn)算法則,初步學(xué)會使用代數(shù)式探究數(shù)量之間的關(guān)系。認(rèn)識基本幾何圖形,掌握基本基本作圖能力和的技巧。過程與方法目標(biāo):學(xué)會抽取實(shí)際問題中的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展幾何思維模式。培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思維能力,尤其是自主探索的能力。情感與態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,認(rèn)識數(shù)學(xué)源自生活實(shí)踐,最終回歸生活。

第一章、有理數(shù):本章主要學(xué)習(xí)有理數(shù)的基本性質(zhì)及運(yùn)算。本章重點(diǎn)內(nèi)容是有理數(shù)的概念,性質(zhì)和運(yùn)算。本章的難點(diǎn)在于理解有理數(shù)的基本性質(zhì)、運(yùn)算法則,并將它們應(yīng)用到解決實(shí)際問題和計(jì)算中。

第二章、整式的加減:本章主要是學(xué)習(xí)單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的加減運(yùn)算。本章重點(diǎn)內(nèi)容是單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、同類項(xiàng)的概念;合并同類項(xiàng)及去括號的法則及整式的加減運(yùn)算。本章難點(diǎn)在于理解合并同類項(xiàng)和去括號的法則。

第三章、一元一次方程:本章主要學(xué)習(xí)一元一次方程的概念、等式的基本性質(zhì)、一元一次方程的解法及應(yīng)用。本章重點(diǎn)內(nèi)容是理解等式的基本性質(zhì);掌握解一元一次方程的一般步驟;列方程解決實(shí)際問題的基本思路。本章難點(diǎn)在于解一元一次方程,并利用一元一次方程解決簡單的實(shí)際問題。

第四章、圖形認(rèn)識初步:本章主要學(xué)習(xí)線段和角有關(guān)的性質(zhì)。本章的重點(diǎn)是區(qū)別直線、射線、線段,角的有關(guān)性質(zhì)和計(jì)算;理解互為余角、互為補(bǔ)角的性質(zhì)及應(yīng)用。本章的難點(diǎn)在于線段和角的有關(guān)計(jì)算。

1、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),潛心鉆研教材,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,進(jìn)行針對性的備課,精心設(shè)置課堂教學(xué)內(nèi)容和模式。上好每一堂課,閱好每一份試卷,搞好每一節(jié)輔導(dǎo),組織好每一次測驗(yàn)。

2、開展豐富多彩的課外活動,課外調(diào)查,向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)趣題,喻教于樂,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)數(shù)學(xué)特長生。

3、開展分層教學(xué)實(shí)驗(yàn),使不同的學(xué)生學(xué)到不同的知識,使人人能學(xué)到有用的知識,使不同的人得到不同的發(fā)展,獲得成功感,使優(yōu)生更優(yōu),差生逐漸趕上。

七年級數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃人教版(模板16篇)篇六

一、指導(dǎo)思想:

新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀念,緊扣“六環(huán)教學(xué)”,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期與上學(xué)期相比,學(xué)生人數(shù)有了一些變化。因師資困乏,八年級兩個(gè)班留級到七年級30名學(xué)生,這樣,無論是給班級的管理還是教學(xué)工作都增加了一些難度。而且要實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的根本性進(jìn)步,非一朝一夕之功。教學(xué)當(dāng)然是重中之重,現(xiàn)在的學(xué)情與現(xiàn)實(shí)決定了并不是付出十分努力就一定有十分收獲。但教師的責(zé)任與職業(yè)道德時(shí)刻提醒我,沒有付出一定是沒有收獲的。作為新時(shí)代的教師,只有付出百倍的努力,苦干加巧干,才能對得起良心,對得起人民群眾的期望。

我注重推行素質(zhì)教育,堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),達(dá)到既給學(xué)生傳授知識,又開發(fā)學(xué)生思維能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時(shí),也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,不挑肥揀瘦講價(jià)錢,平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護(hù)。作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個(gè)人私心雜念置之度外,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

七年級數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃人教版(模板16篇)篇七

4、挖掘數(shù)學(xué)特長生,發(fā)展這部分學(xué)生的特長,使其冒尖。

4、以學(xué)生發(fā)展為本,注重學(xué)生個(gè)性的養(yǎng)成,潛能的開發(fā),能力的培養(yǎng)和智力的發(fā)展。

5、在注重基礎(chǔ)知識、基本技能的同時(shí),注意培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,讓學(xué)生全面發(fā)展。

6、在教學(xué)中注意既要使用好教材,又要走出教材,同社會實(shí)踐相結(jié)合。

7、強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在探索發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),在合作交往中學(xué)習(xí)。

8、開展分層教學(xué)實(shí)驗(yàn),使不同的學(xué)生學(xué)到不同的知識,使人人能學(xué)到有用的知識,使不同的人得到不同的發(fā)展,獲得成功感,使優(yōu)生更優(yōu),差生逐漸趕上。

9、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和方法,關(guān)注學(xué)生是通過什么樣的方法來獲得知識。注重學(xué)生的積極參與,關(guān)注學(xué)生會不會提問題,會不會思考,是不是在學(xué)習(xí)方法中獲得情感體驗(yàn)。

10、關(guān)注學(xué)生富有個(gè)性的學(xué)習(xí),提倡和鼓勵(lì)學(xué)生以自己喜歡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),并且對學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容不做太多的限制。

11、轉(zhuǎn)變過去只看學(xué)生測試成績的評價(jià)制度,建立開放的、多元化的評價(jià)制度。

12、注重學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中的主動性和積極性,通過學(xué)生參與研究性學(xué)習(xí)的時(shí)間,次數(shù),認(rèn)真程度,行為表現(xiàn)等進(jìn)行評價(jià)。

13、注重對學(xué)生在提出問題,解決問題過程中的表現(xiàn)極其對探究結(jié)果的表達(dá)來評價(jià)。

14、重在發(fā)現(xiàn)和肯定學(xué)生身上所蘊(yùn)涵的潛能,所表現(xiàn)出來的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生的一點(diǎn)小進(jìn)步。

15、培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐活動中互相合作學(xué)習(xí),根據(jù)態(tài)度和行為表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。

16、用哲理的高度,站在系統(tǒng)的高度,思如泉涌的精神狀態(tài),八方聯(lián)系,渾然一體的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生學(xué)得松。成績好,發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)。

五、教學(xué)進(jìn)度安排:

第一章:豐富的圖形世界第二周。

第二章:有理數(shù)及其運(yùn)算第三――――――七周。

第三章:字母表示數(shù)第八――――――十周。

期中考試第十――周。

第四章:平面圖形及其位置關(guān)系第十――――十三周。

第五章:一元一次方程第十四-十六周。

第六章:生活中的數(shù)據(jù)第十七周。

第七章:可能性第十八周。

總復(fù)習(xí)、期末考試第十八―二十周。

七年級數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃人教版(模板16篇)篇八

一、指導(dǎo)思想:

七年級數(shù)學(xué)是初中數(shù)學(xué)的重要組成部分,通過本學(xué)期的教學(xué),要使學(xué)生學(xué)會適應(yīng)日常生活,參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必須的基礎(chǔ)知識與基本技能,進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力、思維能力和空間觀念:能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識、良好個(gè)性品質(zhì)及初步的辯證唯物主義的觀點(diǎn)。

二、學(xué)生基本情況:

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(1)(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。今年是兩處中學(xué)合并的第一年,由于師資短缺,班級人數(shù)多達(dá)64人左右。根據(jù)分班考試的情況來分析學(xué)生的數(shù)學(xué)成績并不理想,總體的水平一般,尖子生少、低分的學(xué)生較多。合并前某處中學(xué)的班級數(shù)學(xué)成績每班及格的只有7、8個(gè)人。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,厭學(xué)情況嚴(yán)重,紀(jì)律渙散,意志力薄弱,學(xué)習(xí)欠缺勤奮,學(xué)習(xí)的自覺性不高。

根據(jù)上述情況本期的工作重點(diǎn)將扭轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,抓優(yōu)扶差,同時(shí)強(qiáng)調(diào)對數(shù)學(xué)知識的靈活運(yùn)用,反對死記硬背,以推動數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。不斷加強(qiáng)學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力,計(jì)算能力,以便提升學(xué)生的整體成績,應(yīng)在合適的時(shí)候補(bǔ)充課外知識,拓展學(xué)生的知識面;本學(xué)期中我要抽出一定的時(shí)間給孩子們講講有關(guān)新概念幾何,提升學(xué)生素質(zhì);在學(xué)習(xí)態(tài)度上,部分學(xué)生上課能全神貫注,積極的投入到學(xué)習(xí)中去,部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的困難,使他們對數(shù)學(xué)處于一種放棄的心態(tài),課堂作業(yè),大部分學(xué)生能認(rèn)真完成,少數(shù)學(xué)生需要教師督促,這一少數(shù)學(xué)生也成為老師的重點(diǎn)牽掛對象,課堂家庭作業(yè),學(xué)生完成的質(zhì)量要打折扣,學(xué)生的自覺性降低了,學(xué)習(xí)的風(fēng)氣有所淡化,是本學(xué)期要解決的一個(gè)問題;學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想,預(yù)習(xí)的習(xí)慣,進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣,自習(xí)課專心致志學(xué)習(xí)的習(xí)慣,主動糾正(考試、作業(yè)后)錯(cuò)誤的習(xí)慣,還需要加強(qiáng),需要教師的督促才能做,陶行知說:教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,這是本期教學(xué)中重點(diǎn)予以關(guān)注的。

三、教學(xué)目標(biāo)要求:

期中授完第九章,期末授完下冊全冊。

四、提高學(xué)科教育質(zhì)量的主要措施:

1、認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作。把教學(xué)六認(rèn)真作為提高成績的主要方法,認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研新教材,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)充教材內(nèi)容,認(rèn)真上課,批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真制作測試試卷,也讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、興趣是的老師,愛因斯坦如是說。激發(fā)學(xué)生的興趣,給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)史,介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題,給出數(shù)學(xué)課外思考題,激發(fā)學(xué)生的興趣。

3、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生一題多解,多解歸一,培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì),提高學(xué)生舉一反三的能力,這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。

4、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué),積極更新自己腦海中固有的教育理念,不同的教育理念將帶來不同的教育效果。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,陶行知說:教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績,發(fā)展學(xué)生的非智力因素,彌補(bǔ)智力上的不足。

6、開展分層教學(xué),布置作業(yè)設(shè)置a、b、c三類分層布置分別適合于差、中、好三類學(xué)生,課堂上的提問照顧好好、中、差三類學(xué)生,使他們都等到發(fā)展。

七年級數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃人教版(模板16篇)篇九

以“為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生”為指導(dǎo)思想,做好學(xué)生的情感教育;以推進(jìn)九年義務(wù)教育政策、落實(shí)新課程改革,學(xué)生為主體為指導(dǎo)思想,做好數(shù)學(xué)教學(xué)的工作。

由于我校大部分學(xué)生都是來自農(nóng)村,普遍基礎(chǔ)較差。通過上學(xué)期的教學(xué)工作,了解到七年級一班學(xué)生基礎(chǔ)好于二班學(xué)生,并且一般學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍較好,大部分學(xué)生都能明確自己的責(zé)任是學(xué)習(xí),而二班學(xué)生玩心較重,基礎(chǔ)較差。

1、讓一班學(xué)生保持原有的學(xué)習(xí)勁頭。

2、讓二班學(xué)生正確對待學(xué)習(xí),明確自己的責(zé)任和義務(wù)是學(xué)習(xí)。

3、讓成績好的同學(xué)繼續(xù)保持良好心態(tài)對待學(xué)習(xí),不驕不躁,保持成績。

4、讓成績差的`同學(xué)提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,并相應(yīng)提高成績。

2、多與學(xué)生溝通,讓自己成為學(xué)生的朋友;

5、課前認(rèn)真準(zhǔn)備,課后認(rèn)真反思。

本冊教材共分為六章19節(jié)。

具體章節(jié)如下:

第五章相交線與平行線。

5.1相交線。

5.2平行線及其判定。

5.3平行線的性質(zhì)。

5.4平移。

第六章平面直角坐標(biāo)系。

6.1平面直角坐標(biāo)系。

6.2坐標(biāo)方法的簡單應(yīng)用。

第七章三角形。

7.1與三角形有關(guān)的線段。

7.2與三角形有關(guān)的角。

7.3多邊形及其內(nèi)角和。

7.4鑲嵌。

第八章二元一次方程組。

8.1二元一次方程組。

8.2消元——二元一次方程組的解法。

8.3實(shí)際問題與二元一次方程組。

8.4三元一次方程組解法舉例。

第九章不等式與不等式組。

9.1不等式。

9.2實(shí)際問題與一元一次不等式。

9.3一元一次不等式組。

第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述。

10.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查。

10.2直方圖。

結(jié)合具體情境,掌握相交線、平行線的有關(guān)概念和性質(zhì)。

結(jié)合生活實(shí)例掌握平面直角坐標(biāo)系的相關(guān)知識,能由坐標(biāo)描點(diǎn),由點(diǎn)寫出坐標(biāo),能利用坐標(biāo)寫出平移變化,由平移變化寫出新坐標(biāo),能畫出平面直角坐標(biāo)系。

能利用三角形有關(guān)線段和角的知識解決數(shù)學(xué)問題,并探索平面圖形的鑲嵌。

通過觀察、對比、歸納、總結(jié),探索出不等式的性質(zhì),并利用不等式的性質(zhì)探究不等式及不等式組的解法。

能結(jié)合生活實(shí)際收集數(shù)據(jù)做成簡單的表格并進(jìn)行分析、描述。

第五章20課時(shí)。

第六章12課時(shí)。

第七章12課時(shí)。

第八章20課時(shí)。

第九章14課時(shí)。

第十章12課時(shí)。

七年級數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃人教版(模板16篇)篇十

從上學(xué)期的學(xué)習(xí)中可看出,這批學(xué)生對知識掌握程度不一,成績懸殊較大。有的學(xué)生智力較好,自尊心強(qiáng),好動。有的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,紀(jì)律渙散。教師要關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,建立平等、和諧的師生關(guān)系。從本學(xué)期開始就應(yīng)抓緊,抓扎實(shí),重視做學(xué)生的思想工作,讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)及生活的態(tài)度,迅速完成從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)軌,進(jìn)入初中階段的新的學(xué)習(xí)生活。

通過義務(wù)教育初中階段七年級數(shù)學(xué)新課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將在以下幾個(gè)方面得到發(fā)展。

1、獲得數(shù)學(xué)中的基本理論、概念、原理和規(guī)律等方面的知識,了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的應(yīng)用。學(xué)會將實(shí)踐生活中遇到的實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,從而通過數(shù)學(xué)問題來解決實(shí)際問題。認(rèn)識自然界中的各種圖形發(fā)現(xiàn)它們的廣闊的應(yīng)用。初步體驗(yàn)并學(xué)會全面地進(jìn)行推斷和預(yù)測。

2、初步具有數(shù)學(xué)研究操作的基本技能,一定的科學(xué)探究和實(shí)踐能力,養(yǎng)成良好的科學(xué)思維的習(xí)慣。

3、理解人與自然、社會的密切關(guān)系,和諧發(fā)展的意義,提高環(huán)保意識。

4、初步形成數(shù)學(xué)的基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度,為確立辨證唯物主義世界觀奠定必要的基礎(chǔ)。

5、樹立學(xué)生“校興我榮、校衰我恥”的意識,讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、助學(xué),讓每一個(gè)學(xué)生得到全面發(fā)展,讓學(xué)校成為學(xué)生的“天堂”。

6、在課堂教學(xué)中,滲透思想品德教育,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、文明禮貌等的教育。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、學(xué)習(xí)態(tài)度。

要使學(xué)生在知識、能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面全面發(fā)展,必須引導(dǎo)學(xué)生主動參加體驗(yàn)各種學(xué)科探究活動,而不僅僅是被動地學(xué)習(xí)知識,因此擺脫“以學(xué)科為中心”和“知識為中心”的課程觀念的束縛,實(shí)現(xiàn)以“學(xué)生為中心”,以人為本,促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,從被動式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動探究式學(xué)習(xí)。這是這次教材改革的切入點(diǎn)和突破點(diǎn),從這點(diǎn)出發(fā),教材在內(nèi)容的選擇和組織上有如下特點(diǎn):

1、承上啟下,立足發(fā)展。

本書力求成為一面“鏡子”,反映知識的來龍去脈和思想方法的.深刻內(nèi)涵,不僅引導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí),而且對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)有所啟示,既有使學(xué)生了解所學(xué)內(nèi)容背景的歷史資料,又有揭示初等數(shù)學(xué)與高等數(shù)學(xué)聯(lián)系的內(nèi)容,為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)作鋪墊。

2、體現(xiàn)過程,反映規(guī)律。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是循序漸進(jìn)、由表及里、逐步深入的過程,粗略、定性和直觀的認(rèn)識往往是創(chuàng)新的火種,本書力求在重視知識結(jié)論的同時(shí),體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程和規(guī)律,從能啟發(fā)學(xué)生的粗略、定性、直觀認(rèn)識的問題說起,通過“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”等,逐步引導(dǎo)出精確、定量、抽象的認(rèn)識。

3、注重基礎(chǔ),突出重點(diǎn)。

現(xiàn)代社會要求學(xué)生具有相應(yīng)的基本數(shù)學(xué)素養(yǎng),七年級數(shù)學(xué)課程應(yīng)更著重于基礎(chǔ)性、普遍性、通用性的內(nèi)容,本書就是力求注重基礎(chǔ),突出重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)解方程中的化歸思想,以及消元、配方、降次等基本方法;用框圖方式分析問題,體現(xiàn)程序化、機(jī)械化、算法化的思維方式;習(xí)題設(shè)計(jì)“復(fù)習(xí)鞏固”、“綜合運(yùn)用”、“拓廣探索”等不同層次。

4、內(nèi)容安排。

本章使學(xué)生了解在平面內(nèi)不重合的兩條直線相交與平行的兩種位置關(guān)系,研究了兩條直線相交時(shí)的形成的角的特征、兩條直線互相垂直所具有的特性、兩條直線平行的長期共存條件和它所有的特征以及有關(guān)圖形平移變換的性質(zhì),利用平移設(shè)計(jì)一些優(yōu)美的圖案。

重點(diǎn):垂線和它的性質(zhì),平行線的判定方法和它的性質(zhì),平移和它的性質(zhì),以及這些的組織運(yùn)用。

難點(diǎn):探索平行線的條件和特征,平行線條件與特征的區(qū)別,運(yùn)用平移性質(zhì)探索圖形之間的平移關(guān)系,以及進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)。

本章通過生活中的實(shí)例使學(xué)生感受到現(xiàn)實(shí)生活中的確定位置的重要性。并讓學(xué)生比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)“有序數(shù)對”、“平面直角坐標(biāo)系”的有關(guān)內(nèi)容,最后通過“坐標(biāo)方法的簡單應(yīng)用”將坐標(biāo)與地理位置相結(jié)合,將圖形坐標(biāo)變化與圖形位置變化之間的關(guān)系巧妙地結(jié)合在一起。本章關(guān)鍵是掌握好“平面直角坐標(biāo)系”定位法。

重點(diǎn):在給定的直角坐標(biāo)系中會根據(jù)坐標(biāo)描出點(diǎn)的位置,由點(diǎn)的位置寫出它的坐標(biāo)。

難點(diǎn):平面直角坐標(biāo)系的實(shí)際運(yùn)用。

通過本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會適應(yīng)日常生活和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所需要的必要的知識和基本技能,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,促進(jìn)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題的意識,養(yǎng)成這種習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。

重點(diǎn):三角形的有關(guān)概念,三角形三邊之間的關(guān)系,三角形的三個(gè)內(nèi)角之間的關(guān)系。

難點(diǎn):三角形三邊之間關(guān)系的應(yīng)用,三角形內(nèi)角和的應(yīng)用。

本章通過實(shí)例引入二元一次方程、二元一次方程組以及二元一次方程組的概念,培養(yǎng)學(xué)生對概念的理解和完整性和深刻性,使學(xué)生掌握好二元一次方程組的兩種解法。

重點(diǎn):二元一次方程組的解法,列二元一次方程組解決實(shí)際問題。

難點(diǎn):二元一次方程組解決實(shí)際問題。

使學(xué)生掌握不等式、不等式的基本性質(zhì)、不等式的解集同解不等式同解原理、一元一次不等式與一元一次不等式組的解法、實(shí)際問題與一元一次不等式和利用不等關(guān)系分析比賽等知識。

重點(diǎn):一元一次不等式的解法及其簡單應(yīng)用。

難點(diǎn):了解不等式的解集,不等式組的解集,準(zhǔn)確利用不等式的基本性質(zhì)。

本章是統(tǒng)計(jì)的最基本的內(nèi)容,是有關(guān)數(shù)據(jù)分析的開端,讓學(xué)生了解如何處理數(shù)據(jù),加強(qiáng)數(shù)據(jù)的收集、整理和描述,為今后的統(tǒng)計(jì)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

七年級數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃人教版(模板16篇)篇十一

最讓我快樂的是什么?是學(xué)習(xí),接下來看看數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家推薦的數(shù)學(xué)平面圖形教學(xué)計(jì)劃表格,即使在家里也能快樂的.學(xué)習(xí)呀!

教學(xué)目標(biāo):

1.利用立體圖形和平面圖形的關(guān)系,使學(xué)生初步認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓形。

2.讓學(xué)生在動手操作的學(xué)習(xí)過程中,體驗(yàn)“面在體上”實(shí)現(xiàn)對平面圖形的進(jìn)一步認(rèn)識,發(fā)展形象思維。

3.通過小組合作的方式,發(fā)展實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,建立空間觀念。

4.通過設(shè)計(jì)拼組圖形的動手活動,使學(xué)生積極參與,對圖形產(chǎn)生好奇心,使他們在活動中獲得成功的體驗(yàn)。

教學(xué)重點(diǎn):感知長方形、正方形、三角形和圓的特征;。

教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生體會“面在體上”。

教學(xué)準(zhǔn)備:

學(xué)生用:四種立體圖形、四種平面圖形、剪刀、紙。

教師用:四種平面圖形、課件。

教學(xué)過程:

(一)動手操作,感知“面在體上”

1.導(dǎo)入新課。

(出示由各種平面圖形拼成的小汽車。)。

師:小朋友,你知道這輛漂亮的小汽車是由哪些圖形拼成的嗎?請你來認(rèn)一認(rèn)、指一指。

(生:長方形、正方形、三角形、圓形。)。

教師將學(xué)生回答后的圖形貼在黑板上。

師:今天我們就是要來認(rèn)識這四個(gè)圖形。

據(jù)了解,雖然沒有正式的學(xué)習(xí)過平面圖形,但是學(xué)生們在生活中都已經(jīng)認(rèn)識了這四個(gè)平面圖形。因此在設(shè)計(jì)時(shí),針對一年級學(xué)生的特點(diǎn),并考慮到他們現(xiàn)有的起點(diǎn),出示了一輛由各種平面圖形拼成的汽車,讓學(xué)生找出自己認(rèn)識的圖形。引入新課。

七年級數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃人教版(模板16篇)篇十二

2、要讓學(xué)生知道這是自己終身學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的;。

3、貼近生活實(shí)際讓學(xué)生愛數(shù)學(xué),自主的學(xué)教學(xué);。

4、讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基本知識和技能。

該教材每章開始時(shí),都設(shè)置了導(dǎo)圖與導(dǎo)人語,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望。在教學(xué)中,適當(dāng)設(shè)置如等以及等活動欄目,讓我們給學(xué)生適當(dāng)?shù)乃伎伎臻g,從而使學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。在教材各塊內(nèi)容間,又穿插安排了涉及數(shù)學(xué)史料、數(shù)學(xué)家、實(shí)際生活、數(shù)學(xué)趣題、知識背景、信息技術(shù)、數(shù)學(xué)算法等等的閱讀材料,用好它,不但擴(kuò)大了學(xué)生知識面,而且增強(qiáng)了學(xué)生對數(shù)學(xué)文化價(jià)值的體驗(yàn)與數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。該教材練習(xí)題更是體現(xiàn)了滿足不同層次學(xué)生發(fā)展的需要。

整個(gè)教材體現(xiàn)了如下特點(diǎn):

1.現(xiàn)代性——更新知識載體,滲透現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想方法,引入信息技術(shù)。

2.實(shí)踐性——聯(lián)系社會實(shí)際,貼近生活實(shí)際。

3.探究性——?jiǎng)?chuàng)造條件,為學(xué)生提供自主活動、自主探索的機(jī)會,獲取知識技能。

4.發(fā)展性——面向全體學(xué)生,滿足不同學(xué)生發(fā)展需要。

5.趣味性——文字通俗,形式活潑,圖文并茂,趣味直觀。

1.學(xué)生初步體驗(yàn)到數(shù)學(xué)是一個(gè)充滿著觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類比和猜測的探索過程。

2.數(shù)學(xué)課堂由單純傳授知識的殿堂轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動從事數(shù)學(xué)活動,構(gòu)建自己有效的數(shù)學(xué)理解的場所。

3.數(shù)學(xué)教師由單純的知識傳遞者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。

4.充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)增加師生互動、形象化表示數(shù)學(xué)內(nèi)容、有效處理復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算等。

5.給學(xué)生提供成果展示機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的交流能力及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。

1.要由轉(zhuǎn)變?yōu)?。

2.要由轉(zhuǎn)變到;。

3.本冊內(nèi)容較傳統(tǒng),但教學(xué)方式不可以傳統(tǒng),不要以教師的講解代替學(xué)生的活動;。

4.結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際活動創(chuàng)設(shè)問題的情境;。

5.應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生思考自己作出判斷,教師先不要作出相關(guān)的提示或暗示;。

6.應(yīng)設(shè)法讓學(xué)生參與到的數(shù)學(xué)活動中來并適當(dāng)搭造的平臺;。

7.重點(diǎn)應(yīng)落在掌握有關(guān)基礎(chǔ)知識和技能;。

8.要深入鉆研,創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)教學(xué)過程。

七年級數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃人教版(模板16篇)篇十三

本學(xué)年我擔(dān)任七年級2班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在學(xué)生所學(xué)知識的掌握程度上,對優(yōu)生來說,能夠透徹理解知識,知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚,但對待大多數(shù)學(xué)困生來說,簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效掌握,成績較差學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力,計(jì)算能力要得到加強(qiáng),還要提升整體成績,適時(shí)補(bǔ)充課外知識,拓展學(xué)生的知識面,抽出一定的時(shí)間給強(qiáng)化幾何訓(xùn)練,提升學(xué)生素質(zhì);學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想,預(yù)習(xí)的習(xí)慣,進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣,自習(xí)課專心致至學(xué)習(xí)的習(xí)慣,主動糾正錯(cuò)誤的習(xí)慣,還需要加強(qiáng),需要教師的督促才能做好.面向全體學(xué)生,整體提高水平,全面培養(yǎng)能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

堅(jiān)持黨的教育方針,以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,將新課程改革落到實(shí)處。以提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能為根本任務(wù),制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。通過本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,激發(fā)其求知欲望。完成七年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。

知識技能目標(biāo):學(xué)習(xí)平行線的有關(guān)知識,掌握平面直角坐標(biāo)系的畫法,學(xué)會二元一次方程組、不等式及不等式組的解法,能夠繪制簡單的統(tǒng)計(jì)圖表。同時(shí)進(jìn)一步提高學(xué)生幾何作圖能力。過程方法目標(biāo):學(xué)會觀察和分析幾何圖形,發(fā)現(xiàn)圖形的特征和圖形之間存在的關(guān)聯(lián),學(xué)會總結(jié)規(guī)律。初步建立方程思想,學(xué)會使用代數(shù)式表示數(shù)量及數(shù)量之間的關(guān)系。態(tài)度情感目標(biāo):認(rèn)識生活,感知生活,領(lǐng)悟數(shù)學(xué)是為生活服務(wù)。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共計(jì)六章,第5章:相交線和平行線;第6章:平面直角坐標(biāo)系;第7章:三角形;第8章:二元一次方程組;第9章:不等式和不等式組;,第10章:數(shù)據(jù)的收集、整理與描述。教材每章開始時(shí),都設(shè)置了章前圖與引言語,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望。

在教學(xué)中,適當(dāng)安排如觀察與猜想、試驗(yàn)與探究、閱讀與思考、信息技術(shù)應(yīng)用等以及欄目,讓我們給學(xué)生適當(dāng)?shù)乃伎伎臻g,使學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。在教材各塊內(nèi)容間,又穿插安排了綜合性、實(shí)踐性、開放性等等的數(shù)學(xué)活動,不但擴(kuò)大了學(xué)生知識面,而且增強(qiáng)了學(xué)生對數(shù)學(xué)文化價(jià)值的體驗(yàn)與數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。習(xí)題設(shè)計(jì)分為;復(fù)習(xí)鞏固、綜合運(yùn)用、拓廣探索三類,體現(xiàn)了滿足不同層次學(xué)生發(fā)展的需要。

整個(gè)教材體現(xiàn)了如下特點(diǎn):1.現(xiàn)代性更新知識載體,滲透現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想方法,引入信息技術(shù)。2.實(shí)踐性聯(lián)系社會實(shí)際,貼近生活實(shí)際。3.探究性創(chuàng)造條件,為學(xué)生提供自主活動、自主探索的機(jī)會,獲取知識技能。4.發(fā)展性面向全體學(xué)生,滿足不同學(xué)生發(fā)展需要。5.趣味性文字通俗,形式活潑,圖文并茂,趣味直觀。

1、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,精選習(xí)題,精心備課,做好教案,上好新課。同時(shí)仔細(xì)批改作業(yè),作好輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決作認(rèn)真總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)和原因。

2、營造民主、和諧、平等、自主的學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作探究、交流和分享發(fā)現(xiàn)的快樂。從而體會到學(xué)習(xí)的樂趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

3、精心設(shè)計(jì)探究主題,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)散思維,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力,實(shí)現(xiàn)一題多解、舉一反三、觸類旁通。

4、開展分層教學(xué)模式,成立互助學(xué)習(xí)小組,以優(yōu)帶良,以優(yōu)促后。同時(shí)狠抓中等生,輔導(dǎo)后進(jìn)生,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

5、積極做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。對學(xué)習(xí)過程中有困難的學(xué)生,及時(shí)給予幫助,幫助他們找到應(yīng)對措施,幫助他們渡過難關(guān)。

七年級數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃人教版(模板16篇)篇十四

本學(xué)期我擔(dān)任初一(3)(4)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,從學(xué)生的入學(xué)成績上看,知識水平參差不齊,不少學(xué)生文化基礎(chǔ)知識較薄弱,所以本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨,但我仍有信心迎接這個(gè)新挑戰(zhàn)。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù),特制定計(jì)劃如下:

一、本學(xué)期教材分析,學(xué)生現(xiàn)狀分析。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是魯教版六年級上冊教材,內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系非常密切,知識的綜合性也較強(qiáng),教材為學(xué)生動手操作,歸納猜想提供了可能。觀察、思考、實(shí)驗(yàn)、想一想、試一試、做一做等,給學(xué)生留有思考的空間,讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。因此對每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往、互動、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識背景出發(fā),在活動中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識、技能、思想、方法,提高解決問題的能力。開學(xué)第一周我對學(xué)生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生基礎(chǔ)還可以,而大部分學(xué)生基礎(chǔ)和能力比較差。所以一定要想方設(shè)法,鼓勵(lì)他們增強(qiáng)信心,改變現(xiàn)狀。在扎實(shí)基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。

二、確立本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施目標(biāo)的具體做法。

本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是六年級上冊的六章內(nèi)容,力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時(shí)提高他們的動手操作的能力,概括的能力,類比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,常常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法,出現(xiàn)消化不良的癥狀,究其原因,就學(xué)生方面主要有三點(diǎn):一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。我以為施教之功,貴在引導(dǎo),重在轉(zhuǎn)化。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化,我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手:

(一)掌握學(xué)生心理特征,激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入中學(xué),心理上發(fā)生了較大的變化,開始要求“獨(dú)立自主”,但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力。因此對學(xué)習(xí)道路上的困難估計(jì)不足。鑒于這些心理特征,教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲,有目的地時(shí)時(shí)地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,還要想辦法讓學(xué)生親身體驗(yàn)生活離開數(shù)學(xué)知識將無法進(jìn)行。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的直接興趣,數(shù)學(xué)第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些。

(二)努力提高課堂45分鐘效率。

(1)在教師這方面,首先做到要通讀教材,駕奴教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,認(rèn)真?zhèn)浣谭ǎ瑢λv知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計(jì)。給學(xué)生出示的問題也要有層次,有梯度,哪些是獨(dú)立完成的,哪些是小組合作完成的,知識的達(dá)標(biāo)程度教師更要掌握。同時(shí)作業(yè)也要分層次進(jìn)行,使優(yōu)生吃飽,差生吃好。

(2)重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。六年級的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力,發(fā)展思維能力和綜合運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的的精神,在教學(xué)中著重對學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養(yǎng)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來。

(三)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。

進(jìn)入中學(xué),有些學(xué)生縱然很努力,成績依舊上不去,這說明中學(xué)階段學(xué)習(xí)方法問題已成為突出問題,這就要求學(xué)生必須掌握知識的內(nèi)存規(guī)律,不僅要知其然,還要知其所以然,以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題能力,我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí),后做作業(yè)的好習(xí)慣。課后注意及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固,能使學(xué)過的知識達(dá)到永久記憶,遺忘緩慢。

七年級數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃人教版(模板16篇)篇十五

通過查閱新生錄取成績冊,對比小學(xué)平時(shí)成績與小學(xué)畢業(yè)成績,以及對部分新生的調(diào)查摸底,發(fā)現(xiàn)本班新生數(shù)學(xué)成績參差不齊,兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重。雖然不乏高分,但普遍成績較差。數(shù)學(xué)不及格的人數(shù)達(dá)到半數(shù)以上,甚至多名學(xué)生數(shù)學(xué)成績是十幾分。從小學(xué)畢業(yè)試卷分析可以看出,相當(dāng)部分學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握僅僅局限于單純的簡單計(jì)算,缺乏靈活運(yùn)用的能力;知識點(diǎn)掌握不牢固,缺乏系統(tǒng)性和邏輯性。

二、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的各項(xiàng)基本教學(xué)目標(biāo)。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),從日常生活入手,結(jié)合課堂教學(xué)活動,精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,最終圓滿完成七年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。著力培養(yǎng)學(xué)生的感性認(rèn)識,并將其轉(zhuǎn)化為理性思維。通過課堂教學(xué)、課堂練習(xí)、課堂作業(yè)、課后鞏固等多種方法和手段幫助學(xué)生逐步建立數(shù)學(xué)思維模式;使學(xué)生學(xué)會觀察、學(xué)會思考、學(xué)會自主探索、學(xué)會總結(jié)規(guī)律的方法;進(jìn)而提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力。

三、教學(xué)目標(biāo)。

1、知識與技能目標(biāo)。學(xué)生通過探究實(shí)際問題,認(rèn)識有理數(shù)和整式,掌握必要的運(yùn)算技能,能運(yùn)用有理數(shù)、代數(shù)式探索具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,并運(yùn)用代數(shù)式進(jìn)行描述。通過對物體和圖形的初步認(rèn)識,掌握基本的識圖與作圖技能,認(rèn)識最基本的圖形——點(diǎn)、線和角。

2、過程與方法目標(biāo)。學(xué)會抽取實(shí)際問題中的數(shù)學(xué)信息,并用有理數(shù)、代數(shù)式表示事物之間的相互關(guān)系;通過探究點(diǎn)、線、角的性質(zhì)、圖形的變換以及三視圖、展開圖,初步建立空間觀念,發(fā)展幾何直覺;培養(yǎng)數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題的思維模式;通過解決問題過程相互合作,養(yǎng)成獨(dú)立思考與合作交流的'習(xí)慣。

3、情感與態(tài)度目標(biāo)。通過學(xué)習(xí),認(rèn)識數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,明確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義,并用數(shù)學(xué)知識去解決實(shí)際問題,獲得成功的體驗(yàn),樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。體會到數(shù)學(xué)是解決實(shí)際問題的重要工具,了解數(shù)學(xué)對促進(jìn)社會進(jìn)步和發(fā)展的重要作用。認(rèn)識數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)充滿觀察、實(shí)踐、探究、歸納、類比、推理和創(chuàng)造性的過程。養(yǎng)成獨(dú)立思考和合作交流相結(jié)合的良好思維品質(zhì)。了解我國數(shù)學(xué)家的杰出貢獻(xiàn),增強(qiáng)民族的自豪感,增強(qiáng)愛國主義。

四、教材分析。

第一章、有理數(shù):本章主要學(xué)習(xí)有理數(shù)的基本概念及運(yùn)算,它一方面是算術(shù)到代數(shù)的過渡,另一方面也是為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本章重點(diǎn)內(nèi)容是理解有理數(shù)的基本概念,并對其分類和比較大小;理解相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)的意義并利用它們的性質(zhì)進(jìn)行化簡和計(jì)算;理解有理數(shù)的各種運(yùn)算法則、運(yùn)算定律和運(yùn)算順序,掌握有理數(shù)混合運(yùn)算法則。本章的難點(diǎn)在于理解有理數(shù)的基本概念、運(yùn)算法則,并將它們應(yīng)用到實(shí)際解題和計(jì)算中。

第二章、整式的加減:本章通過日常生活事例引入代數(shù)式的概念,進(jìn)而導(dǎo)出單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的概念,并對單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的加減運(yùn)算進(jìn)行探究,加深學(xué)生對式的理解和對數(shù)的認(rèn)識。本章重點(diǎn)內(nèi)容理解單項(xiàng)式、多項(xiàng)式及同類項(xiàng)的概念,掌握單項(xiàng)式、多項(xiàng)式的概念,掌握合并同類項(xiàng)及去括號的法則及整式的加減運(yùn)算。本章難點(diǎn)在于理解合并同類項(xiàng)和去括號的法則,并將其熟練的應(yīng)用于整式的計(jì)算。

第三章、一元一次方程:本章主要學(xué)習(xí)一元一次方程的概念、等式的基本性質(zhì)、一元一次方程的解法及應(yīng)用。既是本學(xué)期重點(diǎn)內(nèi)容之一,也為今后學(xué)習(xí)其它方程的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的方程思想。本章重點(diǎn)內(nèi)容是理解等式的基本性質(zhì);掌握解一元一次方程的一般步驟:去分母、去括號、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1;掌握列方程解決實(shí)際問題的基本思路。本章難點(diǎn)在于解一元一次方程,并利用一元一次方程解決簡單的實(shí)際問題。

第四章、圖形認(rèn)識初步:本章從生活圖形、圖案入手,通過對點(diǎn)、線、角的探究,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)際動手操作能力,并逐步將感性認(rèn)識上升到抽象的數(shù)學(xué)圖形。本章的重點(diǎn)一方面是掌握直線、射線、線段和角的有關(guān)性質(zhì),并進(jìn)行線段和差、角的和差的計(jì)算;理解互為余角、互為補(bǔ)角的性質(zhì)及應(yīng)用。另一方面是著重培養(yǎng)學(xué)生看圖和識圖的能力及動手操作的能力。本章的難點(diǎn)在于線段和角的有關(guān)計(jì)算。

七年級數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃人教版(模板16篇)篇十六

本學(xué)期擔(dān)任七年級1、6班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,1班男生34人,女生37人,共有學(xué)生71人;6班男生32人,女生34人,共有學(xué)生66人。七年級學(xué)生往往對課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng),顧此失彼,精力分散,使聽課效率下降,要重視聽法的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)離不開思維,善思則學(xué)得活,效率高,不善思則學(xué)得死,效果差。七年級學(xué)生常常固守小學(xué)算術(shù)中的思維定勢,思路狹窄、呆滯,不利于后繼學(xué)習(xí),要重視對學(xué)生進(jìn)行思法指導(dǎo)。學(xué)生在解題時(shí),在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題,要重視對學(xué)生進(jìn)行寫法指導(dǎo)。學(xué)生是否掌握良好的記憶方法與其學(xué)業(yè)成績的好壞相關(guān),七年級學(xué)生由于正處在初級的邏輯思維階段,識記知識時(shí)機(jī)械記憶的成份較多,理解記憶的成份較少,這就不能適應(yīng)七年級教學(xué)的新要求,要重視對學(xué)生進(jìn)行記法指導(dǎo)。

二、教材及課標(biāo)分析。

第一章走進(jìn)數(shù)學(xué)世界。

1.使學(xué)生初步認(rèn)識到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的密切聯(lián)系,懂得數(shù)學(xué)的價(jià)值,形成用數(shù)學(xué)的意識。

2.使學(xué)生初步體驗(yàn)到如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),培養(yǎng)學(xué)生注意觀察、實(shí)驗(yàn)和猜測的探索能力,在數(shù)學(xué)活動中獲得感性知識。

3.使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生一定的興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

4.使學(xué)生學(xué)會與他人合作,養(yǎng)成獨(dú)立思考與合作交流的習(xí)慣。

第二章有理數(shù)。

1.通過學(xué)生實(shí)際的生活體驗(yàn),感受到負(fù)數(shù)的引入源于實(shí)際生活的需要,體會數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系。會用正負(fù)數(shù)表示實(shí)際問題中具有相反意義的量。

2.理解有理數(shù)的意義,能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù),會比較有理數(shù)的大小。借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的.意義,會求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對值絕對值符號內(nèi)不含字母。通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí),體會從數(shù)與形兩方面考慮問題的方法做到形數(shù)結(jié)合。

3.經(jīng)歷探索有理數(shù)運(yùn)算和運(yùn)輸律的過程,掌握有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及簡單的混合運(yùn)算,理解有理數(shù)的運(yùn)算律,并能運(yùn)用運(yùn)算律簡化運(yùn)算。能運(yùn)用有理數(shù)及其運(yùn)算解決簡單的實(shí)際問題。

4.通過實(shí)例進(jìn)一步感受大數(shù),體會用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)的優(yōu)越性,并能用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)。初步理解近似數(shù)與有效數(shù)字的概念,對所給的數(shù),能根據(jù)所要求的精確度(或有效數(shù)字的個(gè)數(shù))取近似值。

第三章整式的加減。

1.在現(xiàn)實(shí)情境中進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義,在探索現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系的過程中,建立符號意識。了解代數(shù)式的概念,會列出代數(shù)式表示簡單的數(shù)量關(guān)系,掌握代數(shù)式書寫的注意事項(xiàng)。

2.了解代數(shù)式的值的概念,會求代數(shù)式的值。通過用字母表示數(shù)、列代數(shù)式和求代數(shù)式的值,初步體會到數(shù)學(xué)中抽象思維方法和食物的特殊性與一般性可以相互轉(zhuǎn)化的辯證關(guān)系。

3.了解單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式的概念,弄清它們之間的聯(lián)系和區(qū)別,掌握單項(xiàng)式系數(shù)與項(xiàng)數(shù)、多項(xiàng)式的次數(shù)、項(xiàng)與項(xiàng)數(shù)的概念,明確它們之間的關(guān)系,會把一個(gè)多項(xiàng)式按某個(gè)字母升冪或降冪排列。

4.理解同類項(xiàng)的概念,會判斷同類項(xiàng),并能熟練的合并同類項(xiàng)。掌握去括號、添括號的法則,能準(zhǔn)確的去括號和添括號。能熟練的進(jìn)行整式的加減運(yùn)算。

5.通過將數(shù)的運(yùn)算推廣到整式的運(yùn)算,在整式的運(yùn)算中又不斷的運(yùn)用數(shù)的運(yùn)算,感受到認(rèn)識事物是一個(gè)由特殊到一般、由一般到特殊的辯證過程。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
隨著年底的臨近,我意識到需要及時(shí)撰寫并提交一份精彩的述職報(bào)告。接下來是一些標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的述職報(bào)告范文,希望可以為大家寫作提供一些參考。1、踏實(shí)認(rèn)真,更好的完成本職
在座的各位來賓,大家好!我很高興能夠擔(dān)任今天的主持人。接下來,我將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望大家能夠從中找到一些靈感和思路。【導(dǎo)語】本站的會員“碎雨”為
學(xué)期計(jì)劃是一個(gè)有序和科學(xué)的安排,它可以幫助我們規(guī)劃好每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。如果你對學(xué)期計(jì)劃的寫作有困惑,不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)期計(jì)劃樣稿,或許能
通過個(gè)人總結(jié),我們可以對自己的行為和決策進(jìn)行反思,找出優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供參考。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。在這一個(gè)學(xué)期中,我
通過寫教師心得體會,可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)的感悟傳遞給他人。接下來是一些教師心得體會的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫作思路和方法。在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和推
銷售合同是一種法律文件,用于明確買賣雙方之間的權(quán)利和義務(wù),維護(hù)交易的合法性和穩(wěn)定性。銷售合同的簽訂對于確保商品的質(zhì)量、數(shù)量、價(jià)格和交付等方面起著重要作用。銷售合
在工作與學(xué)習(xí)的過程中,我們都會積累一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和深刻的領(lǐng)悟,這些都可以作為心得體會的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期的網(wǎng)業(yè)設(shè)
轉(zhuǎn)讓合同的生效可以通過簽署、蓋章或其他形式的書面確認(rèn)來實(shí)現(xiàn)。下面是一些轉(zhuǎn)讓合同的實(shí)際案例,供您參考和借鑒,以便更好地完成您的轉(zhuǎn)讓事宜。售車方(以下簡稱“甲方”)
幼兒園大班的教育內(nèi)容緊密結(jié)合孩子們的興趣和經(jīng)驗(yàn),通過寓教于樂的方式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。幼兒園大班的成長日記范文,讓家長了解孩子的成長變化。六月,那屬于孩子
代理可以在法律上扮演一種中間人的角色,處理各種法律事務(wù)。在日常工作中,我們可以借鑒一些成功代理人的經(jīng)驗(yàn)和做法,不斷提升自己。甲方:乙方:上海__公司。甲、乙雙方
一個(gè)好的活動方案能夠提前預(yù)估可能存在的問題,并給出相應(yīng)的解決方案。如果你需要一些參考的活動方案,不妨看看以下的范文,相信會有所收獲。楊柳初中元旦春節(jié)慰問活動方案
天津的建筑風(fēng)格獨(dú)特多樣,有著西方殖民地時(shí)期的痕跡,也有著傳統(tǒng)的中國元素。天津是一座美食之都,擁有獨(dú)特的飲食文化和眾多的特色小吃。天津作為一個(gè)旅游城市,總結(jié)天津的
定期進(jìn)行教師總結(jié)可以幫助我們做到及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。這些教師總結(jié)范文是小編經(jīng)過精心篩選后整理的,希望對廣大教師朋友有所幫助。考試總體情況有些不理想。為總結(jié)經(jīng)
在采購過程中,企業(yè)需要與供應(yīng)商建立良好的溝通和協(xié)作關(guān)系,以確保采購交付的準(zhǔn)時(shí)和質(zhì)量。以下是一些常見采購問題的解決方案,希望能夠幫到大家。買方:_(以下簡稱甲方)
通過撰寫培訓(xùn)心得體會,我們能夠向他人分享自己的學(xué)習(xí)成果和感悟,達(dá)到共同成長和進(jìn)步的目的。下面是一些經(jīng)過精心整理的培訓(xùn)心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示
編制學(xué)生會工作計(jì)劃需要考慮到學(xué)生會的發(fā)展目標(biāo)和學(xué)校的實(shí)際情況,確保計(jì)劃的可行性。通過這些學(xué)生會工作計(jì)劃范文,我們可以更好地理解學(xué)生會工作的重要性和意義。
活動方案能夠明確活動目標(biāo)、確定活動內(nèi)容以及規(guī)范活動過程。希望以下這些活動方案范文能夠給你帶來靈感和思考,讓你在活動策劃上更加得心應(yīng)手。20xx年12月4日是全國
競聘需要我們有全面的素質(zhì)和能力,同時(shí)又要有針對性地展示崗位所需的特定技能和知識。在參考這些競聘范文時(shí),我們需要根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和個(gè)性化。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同
述職報(bào)告是一種對自己在工作崗位上所做的工作、取得的成績和遇到的問題進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。這是一份經(jīng)過精心篩選的述職報(bào)告范文,希望對大家在寫作時(shí)有所幫助。
寫心得體會時(shí),應(yīng)注意語言的準(zhǔn)確性和文字的流暢性,以便于讓讀者更好地理解和接受。在這里,我為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
通過撰寫述職報(bào)告,可以對自己的工作進(jìn)行客觀評估,發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。在下面的部分,小編為大家提供了幾篇關(guān)于述職報(bào)告的范文,供大家參考和借鑒,希望對大家有所啟發(fā)。
建筑的設(shè)計(jì)與施工需要團(tuán)隊(duì)合作和專業(yè)知識的結(jié)合,它是集體智慧的體現(xiàn)。以下是一些具有歷史意義和文化內(nèi)涵的建筑作品,值得我們深入探索和借鑒。甲方:乙方:工程名稱:工程
活動策劃要根據(jù)活動的特點(diǎn)和目標(biāo)制定詳細(xì)的執(zhí)行計(jì)劃,確保各項(xiàng)工作能夠有序進(jìn)行。各位朋友,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典的活動策劃案例,一起來看看吧。隨著社會老年化
在生活中,每個(gè)人都會有各種不同的經(jīng)歷和感悟,這些都可以成為寫心得體會的素材。在學(xué)習(xí)和理解心得體會寫作的過程中,參考一些范文是非常有益的。誠信是大學(xué)生應(yīng)該具備的主
幼兒教師需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和教育技能,以及關(guān)愛幼兒、傾聽幼兒需求的耐心和細(xì)致。以下是一些幼兒教師的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對大家的寫作有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,大家好!很高興今天能與大家共同出席這次會議。現(xiàn)在,請大家一起來閱讀一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給大家?guī)硇┰S啟示。各位親朋好友:晚上好
年終總結(jié)是一個(gè)反思和調(diào)整的過程,通過總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們可以更好地規(guī)劃未來的方向和目標(biāo)。以下是一些經(jīng)典的年終總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感,提供一些寫
在策劃方案中,我們需要明確各個(gè)階段的任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),為項(xiàng)目的實(shí)施提供指導(dǎo)。小編整理了一些策劃方案的注意事項(xiàng)和常見問題,希望能夠幫助大家更好地制定方案。
活動方案應(yīng)該具備可操作性和可評估性,以便在后期進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。這里收集了一些精心設(shè)計(jì)的活動方案,希望能夠給你的活動策劃提供一些靈感。一.指導(dǎo)思想:掌握基本的歷史
通過寫心得體會,可以幫助我們更清晰地認(rèn)識自己的長處和不足。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┯|動和思考。養(yǎng)蠶,是中國古老的傳統(tǒng)行業(yè)。近
述職報(bào)告是管理層對員工在一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和評估的一種重要工作材料。請大家閱讀以下列出的述職報(bào)告范文,歡迎提出寶貴的意見和建議。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事
教師總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和問題,為個(gè)性化教學(xué)提供基礎(chǔ)。下面是一些教師總結(jié)的示范,希望能為廣大教師提供一些借鑒和指導(dǎo)。《童年的發(fā)現(xiàn)》這課的教學(xué)設(shè)計(jì)有
畢業(yè)典禮是學(xué)校為了慶祝學(xué)生成功完成學(xué)業(yè)而舉行的盛大儀式。畢業(yè)典禮是我們與班級最后一次聚集在一起,共同慶祝我們的成長。畢業(yè)典禮是一個(gè)需要精心準(zhǔn)備的儀式,我們應(yīng)該認(rèn)
班級工作計(jì)劃是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性而制定的一份計(jì)劃。為了更好地規(guī)劃班級工作,小編為大家整理了一些經(jīng)典的班級工作計(jì)劃范文,供大家參考。安全工作直接關(guān)系
總結(jié)范文是一個(gè)展示和證明自己能力和成就的好機(jī)會,可以為我們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)。總結(jié)范文是對過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和反思的重要手段,它可以促使我們思考,
承包合同的形式可以是書面合同或口頭合同,但為了避免糾紛和爭議,建議以書面形式進(jìn)行。下面是一份承包合同的范本,供您參考和修改,以適應(yīng)您的具體情況。甲方:乙方:甲方
報(bào)告范文的撰寫應(yīng)該注重科學(xué)性、客觀性和準(zhǔn)確性,同時(shí)要符合學(xué)術(shù)規(guī)范或業(yè)務(wù)規(guī)范。看過以下報(bào)告范文,你可能會對寫報(bào)告有更清晰的認(rèn)識和理解。為扎實(shí)開展金融機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)大
學(xué)期工作計(jì)劃是我們對學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)的一種有目的的規(guī)劃和安排。這里收集了一些學(xué)期工作計(jì)劃的范本,希望能給大家制定計(jì)劃提供一些思路和方法。新的學(xué)期馬上開始了,在新的
培訓(xùn)心得體會能夠幫助我們深化對培訓(xùn)內(nèi)容的理解,以及總結(jié)自身在學(xué)習(xí)過程中的收獲和不足。以下是小編為大家整理的一些寫作培訓(xùn)心得體會樣本,希望對大家的寫作能夠起到一些
在商業(yè)交易中,轉(zhuǎn)讓合同是保證雙方權(quán)益的重要法律文件。請大家仔細(xì)閱讀以下的轉(zhuǎn)讓合同樣例,以便更好地了解合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。轉(zhuǎn)讓方(甲方):身份證號:受讓方(乙方):
銷售工作總結(jié)不僅是對過去銷售情況的回顧,更是對未來銷售策略的規(guī)劃和改進(jìn)的重要依據(jù)。這里為大家整理了一些銷售團(tuán)隊(duì)的銷售工作總結(jié)范文,希望能對大家的寫作提供一些參考
畢業(yè)生有著豐富的知識儲備和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),他們將為社會的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。以下是一些畢業(yè)生總結(jié)的實(shí)例,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系膯l(fā)。四年的大學(xué)時(shí)光過的很快,隨著這
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以總結(jié)自己所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn),并歸納總結(jié)出一些規(guī)律與方法。下面是一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助大家寫出更好的個(gè)人總結(jié)。
在簽署借款合同前,雙方應(yīng)當(dāng)充分了解合同條款,確保自身權(quán)益不受損害。以下是小編為大家整理的借款合同范本,供大家參考使用。甲方(出質(zhì)人):住址:身份證號:手機(jī)號:乙
應(yīng)急預(yù)案的制定需要充分考慮各種突發(fā)事件的可能性和應(yīng)對措施。以下是一些案例分析,展示了應(yīng)急預(yù)案在不同情況下的應(yīng)對效果和意義。組長:副組長:組員:年級主任班主任。1
通過總結(jié)工作心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的突破和創(chuàng)新點(diǎn),提升工作價(jià)值。現(xiàn)在就讓我們一起閱讀一些精選的工作心得體會范文,相信會給我們帶來不同的思考和啟示。
通過閱讀范文范本,我們能夠?qū)W會如何運(yùn)用豐富的詞匯和句式。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和參考。親愛的朋友們:當(dāng)你在享受家人的天倫
述職報(bào)告的撰寫需要細(xì)致、認(rèn)真和負(fù)責(zé),以確保準(zhǔn)確地介紹自己的工作成果和經(jīng)驗(yàn)。以下是一份成功的述職報(bào)告范文,希望對大家寫作有所幫助和啟發(fā)。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼已到了20x
通過辦公室工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的短板,并積極尋找方法和途徑來彌補(bǔ)和改善。下面是一些值得借鑒的辦公室工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些靈感。
讀后感是對閱讀過程中的心理體驗(yàn)和思維過程的一種記錄和反思,它可以幫助我們更好地理解自己。以下是一些經(jīng)典讀后感范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。20年始讀的第一本書
寫心得體會是對個(gè)人成長和進(jìn)步的一種自我評價(jià)和激勵(lì),也是對他人分享經(jīng)驗(yàn)和啟示的一種方式。1.從這次實(shí)踐中,我深刻地體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,也明白了合作能夠帶來更
辭職申請書是一個(gè)機(jī)會,它可以讓我們反思自己在過去工作中的不足和不滿,從而提升我們對職業(yè)發(fā)展的認(rèn)識和規(guī)劃。以下是一些辭職申請書的案例分享,希望能啟發(fā)大家自己寫作。
合同協(xié)議是商業(yè)活動中的重要約束工具,確保了交易的正當(dāng)性和合規(guī)性。這些合同協(xié)議范文可以作為起草合同的參考,但還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。法定代表人(或主要負(fù)責(zé)人)
合同協(xié)議是雙方在特定事務(wù)中達(dá)成的一種法律文件,用于規(guī)定雙方的權(quán)利和義務(wù)。我們整理了一些行業(yè)內(nèi)常用的合同協(xié)議樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。--。根據(jù)《中華人民共和國合同
活動總結(jié)是一種對活動投入與產(chǎn)出進(jìn)行評估的方法,有助于提高活動的效率和質(zhì)量。這里提供一些優(yōu)秀的活動總結(jié)樣例供大家參考,希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
安全是每個(gè)人都關(guān)心的問題,我們可以通過安全演講稿來傳播安全知識,增強(qiáng)大家的安全意識。通過閱讀這些安全演講稿范文,我們可以汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而更好地提高自己的安全
各位親愛的嘉賓和觀眾們,我將為大家主持今天的音樂會,希望能夠帶給大家一份藝術(shù)的享受。現(xiàn)在,我將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀主持人的精彩片段,希望通過觀看他們的演講,我們能
教研可以促進(jìn)教師之間的合作與分享,形成良好的教學(xué)氛圍。接下來是一些教研活動的總結(jié)和反思,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。落實(shí)到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、城郊街道辦事處的局
房地產(chǎn)是指房屋及其附屬設(shè)施、土地以及與之有關(guān)的產(chǎn)業(yè),是現(xiàn)代社會中重要的經(jīng)濟(jì)支柱之一。房地產(chǎn)市場的政策調(diào)控對于投資者來說非常重要,以下是政策分析供參考。
范文范本的撰寫需要注重語言準(zhǔn)確性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性和思想深度。如果你正在寫作中遇到困難,不妨閱讀一些范文范本,或許可以借鑒一些優(yōu)秀的寫作思路和表達(dá)方式。為認(rèn)真貫徹落實(shí)
面對即將到來的評估和考核,一份詳盡的述職報(bào)告是必不可少的。下面是一些寫得不錯(cuò)的述職報(bào)告范文,希望能對大家的寫作提供一些啟示和參考。20__年對于我來說是不平凡的
培訓(xùn)心得的撰寫可以幫助我們深化對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。以下是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的經(jīng)典分享,希望對你的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。剛走出大學(xué)校門,我就很榮幸地成為南京巖土工程公司
代理是指在特定條件下,一個(gè)人或一個(gè)機(jī)構(gòu)代表另一個(gè)人或另一個(gè)機(jī)構(gòu)處理某項(xiàng)事務(wù)。希望這些代理范文能對您寫作和實(shí)踐上的代理工作有所幫助。甲方:乙方:為了拓展市場,共同
合理安排述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,能使讀者更好地理解和接受報(bào)告的信息。接下來是一些來自各行各業(yè)優(yōu)秀員工的成功述職報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些建議和思路。
新年帶來新的希望與夢想,我們可以為自己的未來充滿信心。大家不妨一起來看看一些新年總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌@蠋焸儯瑢W(xué)們:新年好!“律回春暉漸
激發(fā)思考,述職報(bào)告不僅是匯報(bào)工作的一種形式,更是思考和思維的過程,可以促使個(gè)人對于工作進(jìn)行更深入的思考和反思。多位經(jīng)驗(yàn)豐富的職場人士為大家分享了自己的成功述職報(bào)
范本是我們學(xué)習(xí)和提升寫作能力的重要參考資源,通過模仿和借鑒范本,我們可以不斷進(jìn)步。通過閱讀范文范本,我們可以更全面地了解和把握不同文體和題材的特點(diǎn)和要求。
民族團(tuán)結(jié)是中國的寶貴財(cái)富,是中華民族偉大團(tuán)結(jié)力量的源泉。這是一份關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的調(diào)研報(bào)告,通過實(shí)地走訪和訪談,展現(xiàn)了各地民族和諧的現(xiàn)狀和問題。什么是民俗團(tuán)結(jié),在我
幼兒園大班的教育目標(biāo)是綜合培養(yǎng)孩子的動手能力、語言表達(dá)能力和社交能力。幼兒園大班教育的經(jīng)典總結(jié),希望能給大家提供一些建設(shè)性的意見。目標(biāo):1、欣賞詩歌,感受詩歌的
申請書中的語氣要積極自信,表達(dá)出我們對申請的信心和決心。想要了解如何寫好更多申請書?快來看看小編為你整理的一些精心挑選的范文吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!隨著我公司的不
幼兒園大班是培養(yǎng)幼兒交往能力和語言表達(dá)能力的關(guān)鍵階段。培養(yǎng)生活技能,享受自主學(xué)習(xí)——幼兒園大班生活實(shí)踐總結(jié)范文葉可是個(gè)身材十分單薄的小男孩,按照年齡他是班上最大
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。以下是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)案例,希望可以給大家提供寫作上的靈感和思路。20xx年,在區(qū)委區(qū)
學(xué)期總結(jié)是一個(gè)重要的機(jī)會,讓我們回憶過去幾個(gè)月的努力和付出,同時(shí)也給了我們一個(gè)機(jī)會來思考和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和策略。接下來是一些學(xué)期總結(jié)的精選范文,從中可以看到
轉(zhuǎn)讓合同對于雙方來說都具有約束力,確保雙方履行其在交易中所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。以下是小編為大家整理的轉(zhuǎn)讓合同范本,供大家參考,希望對大家有所幫助。甲方:乙方:經(jīng)甲
醫(yī)院工作總結(jié)是一個(gè)提高自己專業(yè)能力和服務(wù)水平的有效途徑。如果你不知道如何寫醫(yī)院工作總結(jié),不妨參考以下這篇范文,或許能給你一些啟示。懷著沖動與自豪的心情,我很榮幸
述職報(bào)告是對自己在一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和回顧的一種重要文書。感謝公司的培養(yǎng)和信任,以下是我撰寫的述職報(bào)告,請大家批評指正。日月如梭,光陰似箭。伴著歲月的
心得體會不僅僅是表達(dá)自己的看法和感受,更是對所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)的深入思考和提煉。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際關(guān)系的心得體會范文,希望能夠給大家一些幫助和啟
個(gè)人總結(jié)是對自己成長過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),有助于我們不斷提高自我修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)。下面是一些寫作水平較高的個(gè)人總結(jié)范文,供大家欣賞和借鑒。20xx年初,根據(jù)
在買賣過程中,賣方提供商品或服務(wù),買方支付相應(yīng)的貨幣或其他價(jià)值物品,實(shí)現(xiàn)雙方利益的交換。想要在買賣中避免一些常見的誤區(qū)和陷阱,那就不妨繼續(xù)往下看。賣方:(以下簡
班主任工作計(jì)劃的制定需要與其他教師和家長密切配合,形成合力,共同促進(jìn)學(xué)生成長與發(fā)展。班主任工作計(jì)劃范文一:立足班級管理,全面提升學(xué)生自主管理能力。一、以學(xué)校的德
計(jì)劃書可以促使我們思考并找到更好的解決方案,提升工作效率。通過參考范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,從而提高自己的計(jì)劃書寫作能力。為貫徹落實(shí)中國人民銀行
單位是一個(gè)大家庭,我們需要共同參與和支持單位的各項(xiàng)活動和決策。大家可以從以下單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)和創(chuàng)新自己的工作方法。經(jīng)過雙方友好協(xié)商,依據(jù)《中華人民
培訓(xùn)期間,我積極參與了各種活動和討論,并且取得了一定的成績。培訓(xùn)心得體會范文中的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)或許可以為大家解決一些學(xué)習(xí)上的困惑。為提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)
在制定策劃方案時(shí),我們應(yīng)該明確活動的目的和意義,以及所需達(dá)到的預(yù)期效果。通過學(xué)習(xí)這些策劃方案的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以避免一些常見的錯(cuò)誤和陷阱。3.在困難中培養(yǎng)幼兒勇敢
在進(jìn)行月工作總結(jié)時(shí),我們可以回顧過去一個(gè)月的工作進(jìn)展、取得的成果以及遇到的困難和挑戰(zhàn)。為了幫助大家更好地完成月工作總結(jié),小編整理了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。
月工作總結(jié)可以幫助我們梳理思路,以更清晰的方式表達(dá)工作過程和成果。如果你還不知道如何開始寫月工作總結(jié),那么不妨先看看下面這些精心挑選的范文,或許能給你帶來一些啟
在簽訂合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)詳細(xì)商議和協(xié)商合同的條款和細(xì)則,確保合同具有完整性、有效性和可執(zhí)行性。合同協(xié)議范文可以幫助我們了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的合同特點(diǎn)。
教研可以幫助教師們改進(jìn)教學(xué)方法和策略,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。小編為大家整理了一些教研成果的展示,供大家共同學(xué)習(xí)和交流。出席:全體教師。主題:學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)。記錄人:某
安全演講稿是一種重要的宣傳工具,能夠通過言傳身教的方式傳遞安全理念,引導(dǎo)人們形成正確安全觀念。閱讀一些成功的安全演講稿可以幫助我們了解不同的演講風(fēng)格和寫作思路,
應(yīng)急預(yù)案的建立需要與相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作,共同研究制定出符合實(shí)際情況的應(yīng)對策略。希望以下的應(yīng)急預(yù)案范文能幫助大家更好地了解和應(yīng)對緊急情況。根據(jù)《xx省突發(fā)事件
演講稿的練習(xí)和演講技巧的培養(yǎng)同樣重要,只有通過實(shí)踐才能不斷提高自己的演講水平。希望這些演講稿范文能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感,寫出一篇出色的演講稿。各位老師、親愛的同
獎(jiǎng)學(xué)金申請書是向?qū)W校或機(jī)構(gòu)申請獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)所需提交的一種書面材料。如果你需要寫一份獎(jiǎng)學(xué)金申請書,以下范文可以幫助你明確自己的申請思路。尊敬的.領(lǐng)導(dǎo):我是社會管理學(xué)院
活動策劃需要考慮時(shí)間、場地、人員和資源等方面的因素。這是一些活動策劃中的案例分析和總結(jié),有助于提高活動策劃能力。粽葉飄香過端午,幸福和諧鄰里情。轄區(qū)居民1、場地
在度過了一個(gè)月的努力工作后,總結(jié)成為了進(jìn)一步提升的必要步驟。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,大家一起來看看吧。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。
活動總結(jié)是對一次活動進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,可以幫助我們了解活動的效果和不足之處。在以下的活動總結(jié)范文中,我們可以看到一些值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方,希望對大家有所
實(shí)習(xí)報(bào)告的重要性在于讓實(shí)習(xí)生通過文字表達(dá)實(shí)習(xí)所得,加深對實(shí)習(xí)工作的理解和思考。隨著社會發(fā)展和競爭壓力的加大,實(shí)習(xí)報(bào)告也越來越受到重視。為了通過實(shí)習(xí)了解企業(yè)營銷狀
通過寫讀后感,小學(xué)生能夠?qū)㈤喿x的體驗(yàn)變?yōu)槲淖值谋磉_(dá),有助于提高他們的寫作水平和語言表達(dá)能力。以下是小編為大家選出的一些小學(xué)生讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感
自我評價(jià)是一個(gè)重要的思維訓(xùn)練和思考方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。以下是小編為大家整理的自我評價(jià)范文,供大家參考和借鑒。坦率,善于人際關(guān)系,能吃苦耐勞,
個(gè)人總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對個(gè)人的成長和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼20xx年馬上就要落下
幼兒園工作總結(jié)不僅僅是對自己工作的檢驗(yàn),更是對社會的負(fù)責(zé)和奉獻(xiàn)的一種體現(xiàn)。以下是一些幼兒園工作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能夠引起大家的共鳴和思考。家訪,是聯(lián)系家庭與
主站蜘蛛池模板: 亚洲精品久久久一区二区三区 | 日本高清一区二区三区不卡免费 | 色综合天天操 | 黄色一级大片在线免费看产 | 我爱看片(永久免费) | 免费观看一区二区三区毛片 | 国产萝控精品福利视频免费观看 | 激情五月婷婷综合 | 国产成人一区二区 | 国产女主播喷出白浆视频 | 六月丁香婷婷天天在线 | 天天色网站 | 亚洲精品成人 | 欧美一级在线观看视频 | 欧美成人性视频播放 | 男女啪啪免费观看无遮挡动态图片 | 日韩精品av一区二区三区 | 午夜电影合集 | 26uuu欧美视频在线观看 | 日本特黄的免费大片视频 | 三上悠亚2022年最新番号 | 狠狠操网站 | 黄色av网站免费看 | 精品国产一级毛片 | 欧美成视频在线观看 | 一区二区三区四区免费看 | 伦一区二区三区中文字幕v亚洲 | 色性综合| 亚洲综合图片色婷婷另类小说 | 欧美三级a | 日本精品一二区 | 久草com | 亚洲国产天堂久久综合9999 | 99热在这里只有精品 | 亚洲欧美天堂综合久久 | 激情宗合网 | 中文字幕伊人久久网 | 久久成人免费 | 免费永久欧美性色xo影院 | a久久| 久久亚洲精品国产亚洲老地址 |