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幼兒園端午節(jié)的活動方案(實用19篇)

時間:2025-06-11 作者:雅蕊

活動方案是對活動進行有效控制的基礎(chǔ),它能夠提前規(guī)劃活動各個環(huán)節(jié),使活動更加有序和有效。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的活動方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

幼兒園端午節(jié)的活動方案(實用19篇)篇一

一、活動要求:

根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗,想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。發(fā)展幼兒的.想象能力和繪畫能力。

二、活動準(zhǔn)備:

豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。

三、活動過程:

讓幼兒觀察粽子、蛋網(wǎng)、艾草、龍舟等物品,結(jié)合屈原等故事,畫出自己心目中的端午節(jié)。幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。 鼓勵幼兒仔細觀察,發(fā)揮想象力。作品評析及展覽。引導(dǎo)幼兒相互評價作品,交流過節(jié)的感受。

請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

小(1):五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

小(2):五月五,是端午,背個竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。

中班:五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。

大班: “棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

第一組:與媽媽一起包粽子。

第二組:與媽媽一起做香囊

方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。

新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝福或許愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)。

最后,幼兒相互贈送禮物,并向同伴說一句祝福的話。

在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!親子活動結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動,感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。

幼兒園端午節(jié)的活動方案(實用19篇)篇二

1、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗,培養(yǎng)幼兒的言語表達力。

2、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,讓孩子了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

3、通過互動,讓家長與孩子進行親子活動,提高家長與孩子的配合能力與親子關(guān)系。

家園共育類:我和家人一起包粽子。

1、邀請各小朋友的家長或者邀請家長志愿者;。

2、老師作引導(dǎo),介紹端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;。

3、老師以班為單位,引導(dǎo)家長和小朋友一起包粽子,編手鏈,縫香包;。

4、小朋友們可以互換香包,留做紀念。

活動準(zhǔn)備:包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

“今天是什么節(jié)日?”幼兒和同伴交流。請個別幼兒表述,重點引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時間。師生共同小結(jié):端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。

“端午節(jié)是怎么來的,有沒有小朋友知道它的傳說?”幼兒相互交流。

組織幼兒欣賞故事:《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》。

“在端午節(jié)這天,人們都有哪些活動,為什么進行這樣的活動?”幼兒分組交流。

請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

教師小結(jié):端午節(jié)人們會進行許多活動,如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗。

“你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。

教師和幼兒共同小結(jié):粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。

4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。

“小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長,我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!”幼兒分組和家長志愿者共同包粽子,引導(dǎo)幼兒為家長志愿者拿、放材料,邊看邊交流。“包粽子的順序是什么?包粽子時需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?”

5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。

五大領(lǐng)域科學(xué)類:神奇的草。

1、觀察、感知、實驗熟悉艾葉和菖蒲,知道它們都是草本植物,具有防蚊蠅的功能;。

2、了解艾葉在端午節(jié)的的含義。

3、講解艾葉的作用給家長聽。

1、幼兒園邀請各寶貝家長入園和孩子一起過端午;。

2、幼兒園準(zhǔn)備“五絲”線繩;。

為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護兒童。

3、為孩子帶五絲線繩。

4、小朋友互相交換五絲線繩。

5、親子照片的合影。

幼兒園端午節(jié)的活動方案(實用19篇)篇三

1、愿意與同伴交流分享,感受過端午節(jié)的喜悅情感。

2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,能積極參與節(jié)日慶祝活動。

3、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的'習(xí)俗。

1、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:幼兒自帶的粽子,鴨蛋。

2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:知道端午節(jié)要吃粽子。

1、談話導(dǎo)入。

提問:"你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?"。

"你喜歡吃哪種粽子?"。

"為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子?"。

(幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)。

2、說說端午節(jié)的古老故事。

(1)教師講述端午節(jié)的來歷。

(2)了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問:你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……)。

(3)拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)。

3、教師小結(jié):

從端午節(jié)開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。

(1)幼兒互相介紹自己帶來的粽子:形狀、口味。

(2)幼兒分享粽子。

5、活動延伸。

親子游戲:劃龍舟。

游戲規(guī)則:將班級參與活動的家長和幼兒平均分為兩組。每組家長分兩隊面對面插縫站好然后平躺在地面上,家長將雙手舉起來,讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過去。游戲開始前幼兒在起點排好隊依次從家長的手上爬過去。

游戲提醒:家長躺下的時候,老師要注意調(diào)整家長的位置,保證家長雙手舉起來的時候是一條直線。家長在運送幼兒的時候注意配合左右的家長關(guān)注幼兒的位置。老師注意家長搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個幼兒。

幼兒園端午節(jié)的活動方案(實用19篇)篇四

活動過程:

2、說說端午節(jié)的古老故事。

教師出示艾草、蒜頭,了解它們的特征,討論它們可能有的用途。

拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)。

出示鴨蛋網(wǎng),討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來歷,并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型、結(jié)構(gòu)美。

活動二:繪畫“端午節(jié)”

一、活動要求:。

根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗,想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。

二、活動準(zhǔn)備:

三、活動過程:

引導(dǎo)幼兒相互評價作品,交流過節(jié)的感受。

四、自由活動活動反饋:

活動三:美麗的龍舟。

(一)活動要求:

1.引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟,學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細微部分的建構(gòu)方法。

2.引導(dǎo)幼兒欣賞和評價自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。

(二)活動準(zhǔn)備:

1.準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。

2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

(三)活動過程:

2.引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構(gòu)。

4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。

三.戶外體育活動:

見周計劃。

活動反饋:

2、幼兒在拼插龍舟時,特別是龍舟的龍頭拼插的比較難,所以在活動中我重點引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來解決如:用紙張畫出龍頭來,然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。

幼兒園端午節(jié)的活動方案(實用19篇)篇五

1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

2、通過實踐操作活動,感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。

1、故事錄音。

2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

t:小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——"端午節(jié)",又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊。

小結(jié):粽子的形狀真有趣!

1、認識粽葉。

t:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。

2、幼兒品嘗。

3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結(jié):原來粽子的品種這么豐富啊!

小(1):五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

小(2):五月五,是端午,背個竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。

小(3):棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

小(4):五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。

老師對端午節(jié)進行概括,讓幼兒回家告訴家長自己通過在幼兒園的學(xué)習(xí)對于端午節(jié)的認識,和家人一起分享節(jié)日的快樂。

幼兒園端午節(jié)的活動方案(實用19篇)篇六

1、知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗,初步了解香包的功用及制作材料。

2、嘗試用針縫的方法制作香包,感受自制香包的快樂。

3、知道與小朋友保持合適的距離,注意用針的安全。

1、制作香包所需的材料(艾草、干花、針、線等)。

2、幼兒已有刺繡經(jīng)驗。

3、民間音樂。

1、觀察香包,了解掛香包的用途,激發(fā)自制香包的興趣。

指導(dǎo)語:

什么叫香包?

端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?

2、討論、探索制作香包的方法及注意事項。

(1)研究制作香包的方法步驟。

指導(dǎo)語:

做香包需要哪些材料?

怎樣使用這些材料來做香包?

(2)討論做香包的注意事項。

指導(dǎo)語:

做香包的時候要注意些什么?

3、在音樂聲中,嘗試自制香包。

4、把做好的香包掛在胸前,互相觀賞,體驗自制香包的快樂。

幼兒園端午節(jié)的活動方案(實用19篇)篇七

活動目標(biāo):

1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

2、喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備:ppt圖片、由來、故事、龍舟和粽子和其他習(xí)俗的圖片。

活動過程:

1、教師配合圖片講述《屈原的故事》。

2、端午的習(xí)俗:教師出示ppt圖片。

師:那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?(出示圖片)。

(1)掛艾葉菖蒲。

(2)賽龍舟。

(3)吃粽子。

(4)佩香包。

(5)五彩繩。

(6)教師小結(jié)。

活動二:《美麗的龍舟》。

活動目標(biāo):

1、發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫創(chuàng)作。

2、體驗繪畫的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

1、觀看有關(guān)劃龍舟比賽視頻。

2、ppt范例畫。

活動過程:

1、結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

2、引導(dǎo)幼兒想想龍舟是怎樣?教師重點引導(dǎo)幼兒龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構(gòu)。

3、啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。

活動三:《五月五》詩歌。

五月五,是端陽,

插艾蒿,戴香囊,

吃粽子,撒白糖,

龍舟下水喜洋洋。

幼兒園端午節(jié)的活動方案(實用19篇)篇八

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)兒歌,并有節(jié)奏地朗誦兒歌。

2、了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗,感受端午的節(jié)日氣息。

3、知道端午節(jié)是幾月幾號。

4、使幼兒對探索端午節(jié)感興趣。

活動準(zhǔn)備:

1、端午節(jié)一些習(xí)俗的圖片或?qū)嵨铩?/p>

2、屈原圖片。

活動過程:

2、老師帶來了一些關(guān)于端午節(jié)的東西,慶小朋友來看一看都是些什么?

3、出示艾草和菖蒲:這是什么?誰知道它們的名字?你在哪里看過它們?(向幼兒介紹端午習(xí)俗:農(nóng)歷五月初一講菖蒲和艾草掛在門口,端午節(jié)那天取下,熬出水洗澡。)

4、出示粽子:這是什么?你們知道粽子是怎么做的嗎?(介紹粽子的做法和人們在端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。)

5、出示賽龍舟的圖片:除了在門口插菖蒲和艾草、吃粽子,端午節(jié)人們還會干什么?(結(jié)合圖片簡單介紹賽龍舟的場景。)

6、人們?yōu)槭裁匆诙宋绻?jié)插艾草、吃粽子和賽龍舟呢?

1、人們在端午節(jié)吃粽子、插艾草和賽龍舟,都是為了一個人,下面老師給你們講講關(guān)于這個人的故事。

2、出示屈原圖片,引導(dǎo)幼兒從外形、衣著等方面了解這個人是古代的人。

3、介紹關(guān)于屈原的故事:很久很久以前,有個叫屈原的人,他很愛自己的祖國,為了把自己的祖國建設(shè)得更好,他提了很多好的建議,但是沒有人聽他的,他還被趕出了自己的國家,出去流浪。后來他的國家被別的國家欺負了,他很傷心,就跳江自殺了,他跳江的那天剛好是農(nóng)歷的五月初五。老百姓都很愛他,怕江里魚會咬他的身體,所以漁夫敲著鑼鼓去打撈他的身體,還一邊把準(zhǔn)備好的粽子和雄黃酒倒進江里。以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗,來紀念愛國詩人屈原。

4、原來端午節(jié)是為了紀念愛國詩人屈原,那在端午節(jié),人們要做哪些事情呢?

1、教師示范朗誦兒歌:有人把端午節(jié)人們要做的事情,編成了一首兒歌,我們一起來聽一聽。

2、教師帶領(lǐng)幼兒朗誦兒歌。

3、幼兒完整朗誦兒歌。

幼兒園端午節(jié)的活動方案(實用19篇)篇九

又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié),為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國的社會文化,我們商討設(shè)計了本次活動。

1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2、嘗試包粽子,知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗,體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,感受中國的社會文化。

包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

1、幼兒相互交流,初步了解端午節(jié)。“今天是什么節(jié)日?”幼兒和同伴交流。

請個別幼兒表述,重點引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時間。師生共同小結(jié):端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。

“在端午節(jié)這天,人們都有哪些活動,為什么進行這樣的活動?”幼兒分組交流。請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

教師小結(jié):端午節(jié)人們會進行許多活動,如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗。

“你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。

教師和幼兒共同小結(jié):粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。

4、幼兒和父母志愿者共同包粽子。

“小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的父母,我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!”

幼兒分組和父母志愿者共同包粽子,引導(dǎo)幼兒為父母志愿者拿、放材料,邊看邊交流。“包粽子的順序是什么?包粽子時需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?”

5、幼兒和父母志愿者共同分享粽子。

1、會說“端午節(jié)”的名稱,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、樂于參加包粽子、制香包等活動,體驗節(jié)日的快樂。

幼兒園端午節(jié)的活動方案(實用19篇)篇十

我要把一束艾草掛在你的房前,愿你平安;我要把一盤粽子盛到你的面前,愿你快樂;我要把一個香囊送到你的手中,愿你幸福;我要把最真的`祝福傳到你的心里,愿你端午節(jié)快樂。

我以清蒸鱸魚的鮮嫩,撥絲香蕉的甜蜜、口味蛇的火熱、葵花蝦餅的精美、在端午節(jié)即將來臨之際,至以紅燒大鮑翅的高檔的問候,預(yù)祝您端午節(jié)快樂。

提前送你一個粽子:幸運鋪滿清新的葉,快樂裹成美味的餡。聞起來是溫馨,吃起來是甜蜜,咽下去是幸福,回味著是美滿,端午節(jié)快樂!

五月五端陽到,送你五十五顆真心,送你五十五片深情,送你五十五個粽子,送你五十五份祝愿,愿你一年三百六十五天,天天開心,事事如意。端午節(jié)快樂。

輕輕的我走了,正如我輕輕的來!我揮一揮衣袖,只帶來一片青葉,兩朵香菇,三顆蓮子,四錢綠豆和五把糯米,包成粽子,把它輕輕的送給你!端午節(jié)快樂。

端午節(jié)已到,送你一只香甜粽子:以芬芳的祝福為葉,以寬厚的包容為米,以溫柔的叮嚀做餡,再用友情的絲線纏繞,愿你品嘗出人生的美好和五月五的情懷。

龍舟渡大江,艾草香滿堂,家家飲雄黃,戶戶俱安康。端午祝福揚,愿君永吉祥,事業(yè)步步高,薪水節(jié)節(jié)漲,愛情蜜如糖,好運伴身旁,幸福快樂綿綿長!

端午節(jié)到了,送你一包粽子:青青的葉兒是純潔的友誼;紅白的餡兒是無盡的關(guān)懷;下鍋后是浪漫;咬開后是溫馨;吃起來是甜蜜.祝你開心每一刻,平安每一天!

我那天自己動手包粽子,眼看就要包好了,可是我找了半天也不知道包點什么肉進去的好。直到我突然看見了你,我決定就包點豬頭肉進去吧。端午節(jié)快樂!

端來一盤粽子,香香的餡料,美美的滋味;端來一份愜意,陣陣的舒適,種種的開懷;端來一個祝福,深深的情誼,大大的關(guān)心。端午來到,祝今天開心,永遠快樂!

端午即到,來個素描:喝一口雄黃酒,一步三搖;看一場浪漫劇,一飽三倒;打一回小麻將,一圈三自摸;收一條小問候,一讀三聲笑。呵呵,端午美不死你!

幼兒園端午節(jié)的活動方案(實用19篇)篇十一

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶祝活動。這些活動都適合幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我班結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。

活動目標(biāo):

1、讓幼兒知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、使幼兒對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,能積極、大膽地與同伴進行交流和討論。

3、知道屈原是偉大的愛國詩人,進一步培養(yǎng)愛國主義的情感。活動準(zhǔn)備:幼兒進行過端午節(jié)的調(diào)查。根據(jù)幼兒的問題設(shè)計、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗的調(diào)查表,鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗。自帶各種口味的煮熟的粽子。

活動過程:

1、了解端午節(jié)的由來,介紹端午與屈原的故事。

提問:今天是什么節(jié)?大家一起念兒歌《五月五是端午》五月五是端午,吃粽子撒白糖,門插艾香滿堂,龍船下水喜洋洋。

2、老師給孩子講《屈原》的故事,屈原是如何愛他的國家,又是怎樣投江的。

3、介紹端午節(jié)兩項主要慶祝活動包粽子、劃龍舟的意義。

4、組織幼兒品嘗粽子,觀察粽子外形、講述粽子的口感味道。

5、活動結(jié)束,收拾材料。

活動目標(biāo):

1、通過觀察、集體討論,分工合作,以捏橡皮泥的形式學(xué)習(xí)包粽子,使

幼兒進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

活動過程:

1.結(jié)合端午節(jié)的粽子,引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說粽子的基本特征(幼兒也可自由討論)。

2.引導(dǎo)幼兒想想用什么橡皮泥做粽子?教師重點引導(dǎo)幼兒怎樣包粽子、特別是粽子的形態(tài),。

3.幼兒分組制作粽子,采用各種已學(xué)的技能進行活動。教師重點引導(dǎo)幼兒做粽子的形狀,指導(dǎo)個別能力弱的幼兒。

4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的粽子。

5.將幼兒自己制作的粽子放在活動室的周圍,并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的粽子最有特色、最有創(chuàng)新。

6、活動結(jié)束,收拾材料。

幼兒園端午節(jié)的活動方案(實用19篇)篇十二

活動目標(biāo):

1、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。

2、學(xué)習(xí)包粽子,進一步對中華的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

3、體驗勞動和分享的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

每個小朋友帶30個粽葉,帶一點綁繩(盡量用草繩或麻繩等材料),伙房準(zhǔn)備質(zhì)量上乘的糯米和紅棗(不能再用黑米,很難煮)。

活動過程:

1、教師向幼兒介紹端午節(jié)來歷的傳說。

2、親子一起包粽子,體驗勞動的樂趣。

3、幼兒品嘗粽子,體驗端午節(jié)的'快樂。

4、離園時帶一個粽子回家讓大人品嘗,體驗成功與分享的快樂。

活動時間:本周午上午。

溫馨提示:各位教師和伙房工作人員,盡量早做準(zhǔn)備,9點以前包完,保證午餐按時進行。

幼兒園端午節(jié)的活動方案(實用19篇)篇十三

1、愿意與同伴交流分享,感受過端午節(jié)的喜悅情感。

2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,能積極參與節(jié)日慶祝活動。

3、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的.習(xí)俗。

1、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:幼兒自帶的粽子,鴨蛋。

2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:知道端午節(jié)要吃粽子。

1、談話導(dǎo)入。

提問:"你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?"。

"你喜歡吃哪種粽子?"。

"為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子?"。

(幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)。

2、說說端午節(jié)的古老故事。

(1)教師講述端午節(jié)的來歷。

(2)了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問:你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……)。

(3)拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)。

3、教師小結(jié):

從端午節(jié)開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。

4、幼兒品嘗粽子,體驗端午節(jié)的快樂。

(1)幼兒互相介紹自己帶來的粽子:形狀、口味。

(2)幼兒分享粽子。

5、活動延伸。

親子游戲:劃龍舟。

幼兒園端午節(jié)的活動方案(實用19篇)篇十四

端午節(jié)是我國較為古老的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢陰歷五月初五這天,人們都要在江、河湖海上舉行賽龍舟,還要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等,這些活動已成為千古不變的習(xí)俗,從古至今一直在沿續(xù)著。在我們中華民族歷史的長河中,有許多民族傳統(tǒng)文化的積淀,那如何結(jié)合我們的課程,激發(fā)幼兒的愛國主義情感,是我們設(shè)計這個活動的目的。

在這里我們利用端午節(jié)作為一個契機,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和了解我們的民族傳統(tǒng)文化,我們利用《童玩美勞diy課程》中具體的內(nèi)容,同時結(jié)合幼兒園各年齡段幼兒的實際情況,設(shè)計出關(guān)于端午節(jié)的親子活動,希望在幼兒與家長的親子操作和游戲活動中,共同感受中國的傳統(tǒng)文化及民風(fēng)民俗。

活動主題名稱:好玩的端午節(jié)

活動目的:

1、為了幼兒能體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、

了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國的傳統(tǒng)民俗活動。

2、增進親子聯(lián)系與溝通,豐富幼兒家長與幼兒的節(jié)慶生活。

3、配合幼兒園進行《童玩美diy課程》宣傳。

活動規(guī)模:全園幼兒、家長

活動場地:幼兒園戶外場地

活動時間:3小時

背景資料:

若說到端午節(jié)的來歷,人們首先就會想到愛國詩人屈原。相傳戰(zhàn)國時,楚襄王寵信奸佞,屈原仗義直言遭革職放逐。秦國趁機進攻楚國,楚地千里疆域毀于一旦。眼見國破家亡,百姓流離失所,屈原是有心報國而無力回天,憤然之下,屈原抱巨石投汩羅江而去。當(dāng)?shù)匕傩章劼犌督娂娗皝砭戎麄冺樍鞫拢恢弊返蕉赐ズ参磳ひ娗氖w,湖面上舟船往來穿梭百舸爭游的場景蔚為壯觀。這一日正是陰歷五月初五,后來,每逢這一天,人們就在江河上賽龍舟,意在懷念屈原。人們還把粽子投入水里,只為了喂飽魚龍蝦蟹,保全屈原的尸身不被吞食。

活動前準(zhǔn)備:

1 、活動前教師邀請家長準(zhǔn)時參加幼兒園節(jié)慶親子活動。組織建議: 一定要強調(diào)并提醒幼兒家長具體時間。

2、家長入園時,播放關(guān)于端午節(jié)的音樂,營造節(jié)日氣氛。

3、園所計劃:1購買艾草進行環(huán)境裝飾,幼兒早點或午點為小粽子。

二、活動開始ing(90分鐘)

1、活動原由說明:

教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日,我們要做什么事情,引導(dǎo)幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。

2、端午節(jié)快樂(40分鐘)

活動名稱:漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、 活動說明:具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書。

活動目的:增進幼兒小肌肉靈活性;增進親子感情交流。

注意事項: 在組織活動過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長溝通與交流。

組織建議:1教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動的視頻或圖片,供幼兒加深印

象及觀察。

2教師要引導(dǎo)家長鼓勵幼兒較自主,而家長較多的是給予裝飾時的建

議,協(xié)助幼兒完成。

3幼兒操作時,教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。

3、好玩的龍舟賽(40分鐘)

游戲名稱:我和爸爸、媽媽劃龍舟

游戲玩法:1小班幼兒與家長共同參與游戲。家長五個或八個為一組,曲腿坐下,幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,親子的手握在一起,向前移動并且最先到達終點的家庭獲勝。

2 中班幼兒與家長共同參與游戲,四個家庭分成一組,每組幼兒和家長都蹲下,后面的“隊員”拉著前面的“隊員”的衣服往前劃,哪一組幼兒先劃到終點則獲得勝利。

3大班幼兒與家長面對面的坐下來,相互將腳放在對方的屁股下面,雙手搭在對方的肩上,協(xié)調(diào)著向前“劃行”,先到達終點的家庭獲得勝利。

活動目的:增強幼兒與家長的互動與協(xié)作,并感受“劃龍舟”的樂趣。 組織建議:1提前將家庭進行分組,并張貼出規(guī)則和分組名單。

2提前布置劃分好起點和終點,因為游戲的活動方式,間隔不宜過長,

二十米教適合。

3教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。

4進行游戲規(guī)則和玩法的演示,幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進行比賽。

三、活動ending(10分鐘)

活動說明:幼兒園拍照留念

組織建議:全園播放背景音樂襯底。

活動結(jié)束~

幼兒園端午節(jié)的活動方案(實用19篇)篇十五

重點領(lǐng)域:(語言領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域)

:了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。培養(yǎng)幼兒的言語表達力。活動準(zhǔn)備:粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。

1、談話導(dǎo)入。提問:你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子? (鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子?為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子? (幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)

2、說說端午節(jié)的古老故事。

提問:你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗? (門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。

教師出示艾草、蒜頭,了解它們的特征,討論它們可能有的用途。

拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

教師小結(jié):從端午節(jié)開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。

出示鴨蛋網(wǎng),討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來歷,并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型、結(jié)構(gòu)美。

活動延伸:請幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園,分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來源,欣賞其結(jié)構(gòu)美。

根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗,想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。

豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。

回憶端午節(jié)。

提問:端午節(jié)你過得快樂嗎?你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事? (幼兒討論并講述)鼓勵幼兒大膽想象、精心構(gòu)思。

提出要求:把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來,注意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍。

幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。鼓勵幼兒將端午節(jié)時印象最深或最快樂的事畫下來。作品評析及展覽。

幼兒園端午節(jié)的活動方案(實用19篇)篇十六

活動目標(biāo):

1、體驗民俗文化,了解端午節(jié)的由來。

2、喜歡勞動,樂于參加家務(wù)。

3、初步了解包粽子的方法。

4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

5、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

活動準(zhǔn)備:

視頻(端午節(jié)如何包粽子),粽葉細線,已經(jīng)弄好的粽子餡,安全剪刀,盆子。

活動過程:

小朋友:粽子。

小朋友:愿意。

小朋友:可以。

老師:小朋友們真好。可是你們知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系,下面來和老師一起一起看一個動畫片,大家就都知道了。

2、觀看視頻,了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師:看了動畫片,小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻,看看粽子怎么包,完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師:小朋友們,看看那你們前面都有那些材料,現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

(提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范,部分幼兒能自己摸索著包出一個大概,對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo),確保每個幼兒都參與到活動中)老師:哇,__。

包的粽子真好看,大家快向他學(xué)習(xí),看看他是怎么包的,怎么才能包的又好又快。

3、結(jié)束部分老師總結(jié):哇,小朋友們真是能干,包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的端午節(jié)。五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽。

活動延伸:

告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來,度過一個充實而有意義的端午節(jié)。

活動反思:

在設(shè)計活動的的時候想到剛剛過去的端午節(jié),覺得是一個很好的教育契機,由于自己本身也沒有粽子,不知道包粽子是難是易。

幼兒園端午節(jié)的活動方案(實用19篇)篇十七

為了讓小朋友了解“端午節(jié)”這一中國的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)小朋友熱愛傳統(tǒng)文化的情感。我們小班組在五月二十七日這天,開展了“走進端午”活動。活動中,我們通過故事向小朋友介紹了端午節(jié)的由來,了解了“屈原”的英雄事跡。同時又用形象生動的課件向小朋友介紹了端午節(jié)的習(xí)俗,有掛艾葉草、掛香袋,吃粽子、賽龍舟等。小朋友還和粽子來了個親密大接觸,通過看一看、說一說,剝一剝、嘗一嘗,他們認識了各種各樣的粽子,知道粽子形狀各異,里面的餡料很豐富,粽子的味道也很好吃,還了解了包粽子的方法。小朋友們還舉行了“賽龍舟”比賽,參加比賽的“運動員”們齊心協(xié)力,讓龍舟快快地航行起來,而“小觀眾”們也熱情澎湃,都為“小運動員”們加油鼓氣。最后活動在分享粽子中落下了帷幕。相信這次活動一定會給小朋友留下美好的回憶!

中班各教室。

活動策劃:中班組全體教師。

活動范圍:中班年級組。

1.了解端午節(jié)的由來及民間習(xí)俗。

2.通過活動體驗包粽子、吃粽子、賽龍舟的樂趣。

3.激發(fā)幼兒的熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

活動準(zhǔn)備:商量活動流程、準(zhǔn)備材料、組織形式。

活動名稱:五月五過端午活動形式:各班通過向家長發(fā)送短信告知家長這一活動,再每班開展走進端午活動。

活動材料:粽子、視頻、課件等。

2.各班組織全體幼兒開展活動。

了解包粽子的`流程、習(xí)俗。觀看視頻。

師:粽子是怎樣做的?需要哪些原料?為什么會有端午吃粽子這一習(xí)俗?

教師介紹粽子,讓孩子介紹自己吃過什么樣的粽子什么餡的粽子。

幼兒欣賞、學(xué)習(xí)民歌“五月五過端午”。

手工制作彩粽。

3.在“家園櫥窗”或“網(wǎng)站”向家長介紹此次活動,請家長繼續(xù)和孩子講有關(guān)端午節(jié)的故事。

幼兒園端午節(jié)的活動方案(實用19篇)篇十八

話說端午節(jié)重點領(lǐng)域:(語言領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域)活動要求:了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。培養(yǎng)幼兒的言語表達力。活動準(zhǔn)備:粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。

1、談話導(dǎo)入。提問:你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子?為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子?(幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)

2、說說端午節(jié)的古老故事。

提問:你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。

教師出示艾草、蒜頭,了解它們的特征,討論它們可能有的用途。

拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

教師小結(jié):從端午節(jié)開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。

出示鴨蛋網(wǎng),討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來歷,并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型、結(jié)構(gòu)美。

請幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園,分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來源,欣賞其結(jié)構(gòu)美。

繪畫“端午節(jié)”

根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗,想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。

豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。

回憶端午節(jié)。

提問:端午節(jié)你過得快樂嗎?你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事?(幼兒討論并講述)鼓勵幼兒大膽想象、精心構(gòu)思。

提出要求:把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來,注意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍。

幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。鼓勵幼兒將端午節(jié)時印象最深或最快樂的事畫下來。作品評析及展覽。

引導(dǎo)幼兒相互評價作品,交流過節(jié)的感受。

活動反饋:

幼兒對于端午節(jié)的生活經(jīng)驗還是有的,但有的幼兒經(jīng)驗較豐富,有的幼兒這方面經(jīng)驗較少,例如,白塘鎮(zhèn)前兩天舉行了賽龍舟活動,劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟,請他們來講述自己的見聞,他們講得有聲有色,其他的幼兒也聽得津津有味,由此可見利用同伴資源進行教育也是一種好方法,他們往往說的是自己的親身體驗,語言又淺顯易懂。

美麗的龍舟

1、引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟,學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細微部分的建構(gòu)方法。

2、引導(dǎo)幼兒欣賞和評價自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。

1、準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。

2、組織幼兒參觀龍舟的畫展。

1、結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,引導(dǎo)幼兒根椐自己的`已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

2、引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構(gòu)。

3、幼兒分組制作龍舟,采用各種已學(xué)的技能進行拼插。教師重點引導(dǎo)幼兒拼插龍頭,指導(dǎo)個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

4、啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。

5、將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍,并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。

幼兒園端午節(jié)的活動方案(實用19篇)篇十九

活動目標(biāo):

1、知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,了解端午節(jié)獨特的風(fēng)俗習(xí)慣及其意義。

2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。

材料準(zhǔn)備:

1、制作粽子和香袋的各種材料。

2、ppt。

活動過程:

(一)觀看ppt引入話題:

2、屈原是誰?屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系?

3、觀看ppt,了解粽子、艾草、龍舟等。

(二)和家長一起動手制作香袋、紙制三角綜。

(三)觀看部分家長表演包粽子,并與家人一起品嘗粽子。

活動反思:

在這次端午節(jié)活動中,孩子們對把粽子拋到河里,紀念屈原,賽龍舟等都很好奇。

活動剛開始,幼兒和家長都迫不及待的開始裝香料,做香囊,每一個香囊都傾注了孩子家長的無窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長制作粽子后,孩子們在剝粽子的時候發(fā)現(xiàn):各種粽子的大小不同,包法也不同,有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線,是直接用粽葉穿過去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開始品嘗時,他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很開心,對端午節(jié)有了進一步的感性認識。

在此活動中孩子們不僅吃到了美味的粽子,更從活動中了解了這個活動的由來,以及我們民間對于活動的重視,更進一步增強了孩子們的民族自豪感。

本次主題活動內(nèi)容豐富有趣,活動效果好。通過活動,使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認識,同時也發(fā)展了動手能力,感受了節(jié)日的快樂氣氛。

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實習(xí)報告的重要性在于讓實習(xí)生通過文字表達實習(xí)所得,加深對實習(xí)工作的理解和思考。隨著社會發(fā)展和競爭壓力的加大,實習(xí)報告也越來越受到重視。為了通過實習(xí)了解企業(yè)營銷狀
活動總結(jié)是對一次活動進行回顧和總結(jié)的一種方式,可以幫助我們了解活動的效果和不足之處。在以下的活動總結(jié)范文中,我們可以看到一些值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方,希望對大家有所
在度過了一個月的努力工作后,總結(jié)成為了進一步提升的必要步驟。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,大家一起來看看吧。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。
活動策劃需要考慮時間、場地、人員和資源等方面的因素。這是一些活動策劃中的案例分析和總結(jié),有助于提高活動策劃能力。粽葉飄香過端午,幸福和諧鄰里情。轄區(qū)居民1、場地
獎學(xué)金申請書是向?qū)W校或機構(gòu)申請獎學(xué)金時所需提交的一種書面材料。如果你需要寫一份獎學(xué)金申請書,以下范文可以幫助你明確自己的申請思路。尊敬的.領(lǐng)導(dǎo):我是社會管理學(xué)院
演講稿的練習(xí)和演講技巧的培養(yǎng)同樣重要,只有通過實踐才能不斷提高自己的演講水平。希望這些演講稿范文能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感,寫出一篇出色的演講稿。各位老師、親愛的同
應(yīng)急預(yù)案的建立需要與相關(guān)部門和機構(gòu)進行合作,共同研究制定出符合實際情況的應(yīng)對策略。希望以下的應(yīng)急預(yù)案范文能幫助大家更好地了解和應(yīng)對緊急情況。根據(jù)《xx省突發(fā)事件
安全演講稿是一種重要的宣傳工具,能夠通過言傳身教的方式傳遞安全理念,引導(dǎo)人們形成正確安全觀念。閱讀一些成功的安全演講稿可以幫助我們了解不同的演講風(fēng)格和寫作思路,
教研可以幫助教師們改進教學(xué)方法和策略,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。小編為大家整理了一些教研成果的展示,供大家共同學(xué)習(xí)和交流。出席:全體教師。主題:學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)。記錄人:某
在簽訂合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)詳細商議和協(xié)商合同的條款和細則,確保合同具有完整性、有效性和可執(zhí)行性。合同協(xié)議范文可以幫助我們了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的合同特點。
月工作總結(jié)可以幫助我們梳理思路,以更清晰的方式表達工作過程和成果。如果你還不知道如何開始寫月工作總結(jié),那么不妨先看看下面這些精心挑選的范文,或許能給你帶來一些啟
在進行月工作總結(jié)時,我們可以回顧過去一個月的工作進展、取得的成果以及遇到的困難和挑戰(zhàn)。為了幫助大家更好地完成月工作總結(jié),小編整理了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。
在制定策劃方案時,我們應(yīng)該明確活動的目的和意義,以及所需達到的預(yù)期效果。通過學(xué)習(xí)這些策劃方案的經(jīng)驗和教訓(xùn),可以避免一些常見的錯誤和陷阱。3.在困難中培養(yǎng)幼兒勇敢
培訓(xùn)期間,我積極參與了各種活動和討論,并且取得了一定的成績。培訓(xùn)心得體會范文中的觀點和經(jīng)驗或許可以為大家解決一些學(xué)習(xí)上的困惑。為提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)
單位是一個大家庭,我們需要共同參與和支持單位的各項活動和決策。大家可以從以下單位的先進經(jīng)驗中學(xué)習(xí),不斷改進和創(chuàng)新自己的工作方法。經(jīng)過雙方友好協(xié)商,依據(jù)《中華人民
計劃書可以促使我們思考并找到更好的解決方案,提升工作效率。通過參考范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功的經(jīng)驗和方法,從而提高自己的計劃書寫作能力。為貫徹落實中國人民銀行
班主任工作計劃的制定需要與其他教師和家長密切配合,形成合力,共同促進學(xué)生成長與發(fā)展。班主任工作計劃范文一:立足班級管理,全面提升學(xué)生自主管理能力。一、以學(xué)校的德
在買賣過程中,賣方提供商品或服務(wù),買方支付相應(yīng)的貨幣或其他價值物品,實現(xiàn)雙方利益的交換。想要在買賣中避免一些常見的誤區(qū)和陷阱,那就不妨繼續(xù)往下看。賣方:(以下簡
個人總結(jié)是對自己成長過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行總結(jié),有助于我們不斷提高自我修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)。下面是一些寫作水平較高的個人總結(jié)范文,供大家欣賞和借鑒。20xx年初,根據(jù)
心得體會不僅僅是表達自己的看法和感受,更是對所學(xué)知識和經(jīng)驗的深入思考和提煉。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于團隊協(xié)作和人際關(guān)系的心得體會范文,希望能夠給大家一些幫助和啟
述職報告是對自己在一段時間內(nèi)的工作表現(xiàn)進行總結(jié)和回顧的一種重要文書。感謝公司的培養(yǎng)和信任,以下是我撰寫的述職報告,請大家批評指正。日月如梭,光陰似箭。伴著歲月的
醫(yī)院工作總結(jié)是一個提高自己專業(yè)能力和服務(wù)水平的有效途徑。如果你不知道如何寫醫(yī)院工作總結(jié),不妨參考以下這篇范文,或許能給你一些啟示。懷著沖動與自豪的心情,我很榮幸
轉(zhuǎn)讓合同對于雙方來說都具有約束力,確保雙方履行其在交易中所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。以下是小編為大家整理的轉(zhuǎn)讓合同范本,供大家參考,希望對大家有所幫助。甲方:乙方:經(jīng)甲
學(xué)期總結(jié)是一個重要的機會,讓我們回憶過去幾個月的努力和付出,同時也給了我們一個機會來思考和改進自己的學(xué)習(xí)方法和策略。接下來是一些學(xué)期總結(jié)的精選范文,從中可以看到
個人總結(jié)可以幫助我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足,并為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。以下是一些優(yōu)秀的個人總結(jié)案例,希望可以給大家提供寫作上的靈感和思路。20xx年,在區(qū)委區(qū)
幼兒園大班是培養(yǎng)幼兒交往能力和語言表達能力的關(guān)鍵階段。培養(yǎng)生活技能,享受自主學(xué)習(xí)——幼兒園大班生活實踐總結(jié)范文葉可是個身材十分單薄的小男孩,按照年齡他是班上最大
申請書中的語氣要積極自信,表達出我們對申請的信心和決心。想要了解如何寫好更多申請書?快來看看小編為你整理的一些精心挑選的范文吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!隨著我公司的不
幼兒園大班的教育目標(biāo)是綜合培養(yǎng)孩子的動手能力、語言表達能力和社交能力。幼兒園大班教育的經(jīng)典總結(jié),希望能給大家提供一些建設(shè)性的意見。目標(biāo):1、欣賞詩歌,感受詩歌的
民族團結(jié)是中國的寶貴財富,是中華民族偉大團結(jié)力量的源泉。這是一份關(guān)于民族團結(jié)的調(diào)研報告,通過實地走訪和訪談,展現(xiàn)了各地民族和諧的現(xiàn)狀和問題。什么是民俗團結(jié),在我
范本是我們學(xué)習(xí)和提升寫作能力的重要參考資源,通過模仿和借鑒范本,我們可以不斷進步。通過閱讀范文范本,我們可以更全面地了解和把握不同文體和題材的特點和要求。
激發(fā)思考,述職報告不僅是匯報工作的一種形式,更是思考和思維的過程,可以促使個人對于工作進行更深入的思考和反思。多位經(jīng)驗豐富的職場人士為大家分享了自己的成功述職報
新年帶來新的希望與夢想,我們可以為自己的未來充滿信心。大家不妨一起來看看一些新年總結(jié)范文,希望能夠為大家提供一些思路和參考。老師們,同學(xué)們:新年好!“律回春暉漸
合理安排述職報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,能使讀者更好地理解和接受報告的信息。接下來是一些來自各行各業(yè)優(yōu)秀員工的成功述職報告范文,希望能夠給大家提供一些建議和思路。
代理是指在特定條件下,一個人或一個機構(gòu)代表另一個人或另一個機構(gòu)處理某項事務(wù)。希望這些代理范文能對您寫作和實踐上的代理工作有所幫助。甲方:乙方:為了拓展市場,共同
培訓(xùn)心得的撰寫可以幫助我們深化對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。以下是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的經(jīng)典分享,希望對你的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。剛走出大學(xué)校門,我就很榮幸地成為南京巖土工程公司
面對即將到來的評估和考核,一份詳盡的述職報告是必不可少的。下面是一些寫得不錯的述職報告范文,希望能對大家的寫作提供一些啟示和參考。20__年對于我來說是不平凡的
范文范本的撰寫需要注重語言準(zhǔn)確性、邏輯嚴謹性和思想深度。如果你正在寫作中遇到困難,不妨閱讀一些范文范本,或許可以借鑒一些優(yōu)秀的寫作思路和表達方式。為認真貫徹落實
房地產(chǎn)是指房屋及其附屬設(shè)施、土地以及與之有關(guān)的產(chǎn)業(yè),是現(xiàn)代社會中重要的經(jīng)濟支柱之一。房地產(chǎn)市場的政策調(diào)控對于投資者來說非常重要,以下是政策分析供參考。
教研可以促進教師之間的合作與分享,形成良好的教學(xué)氛圍。接下來是一些教研活動的總結(jié)和反思,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。落實到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、城郊街道辦事處的局
求職與升學(xué)是大多數(shù)人需要寫申請書的重要場景之一,掌握寫作技巧是非常必要的。希望你能喜歡以下這些范文,并從中獲得一些啟發(fā),寫出一份出色的更多申請書。敬愛的團組織:
幼兒園小班注重啟蒙教育,通過有趣的游戲和活動培養(yǎng)孩子的大腦發(fā)育和認知能力。以下是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園小班的優(yōu)秀教學(xué)案例,供教師們借鑒和參考。1、通過活動讓
寫更多申請書是一個動態(tài)的過程,它需要我們不斷反思和調(diào)整,以確保自己的申請符合最新的要求和趨勢。借鑒一些卓越的申請書范文,可以提高我們的寫作水平和創(chuàng)造力。
編寫工作計劃書可以幫助我們梳理思路,明確工作重點和關(guān)鍵路徑。工作計劃書范文六:結(jié)合SWOT分析和目標(biāo)分解的方法,幫助大家全面了解工作的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅,制
通過撰寫述職報告,可以為自己制定下一個階段的工作計劃和目標(biāo)。想要寫一篇令人印象深刻的述職報告嗎?以下是一些成功的范例,可以為您提供啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
活動策劃是一項綜合性的工作,需要有明確的目標(biāo)和策略,并且要根據(jù)實際情況進行靈活調(diào)整。在活動策劃的過程中,正確的執(zhí)行方式與方法也非常重要,以下是一些值得借鑒的執(zhí)行
工作方案是指在工作中為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列具體措施和步驟。下面是一些經(jīng)過認證和評估的工作方案,它們在實踐中被證明是可行和有效的。為切實做好全市各級各
通過撰寫總結(jié)范文,我們可以更好地了解自己的優(yōu)點和不足,有針對性地提升自己。接下來,小編為大家提供一些總結(jié)范文的實例,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。
通過個人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)和工作中存在的問題,并及時采取措施進行改進。接下來,小編將分享一些個人總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些有益的思路和示范。
心得體會是對工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的提煉和總結(jié),能夠幫助我們更好地提升自己的能力和素質(zhì)。為了更好地理解和掌握心得體會的寫作技巧,我們一起來看一些范文示例。鑄造線上實訓(xùn)是
總結(jié)心得體會是一種對過去經(jīng)歷的思考省略,有助于我們在未來避免犯同樣的錯誤。這些心得體會都是通過作者的親身經(jīng)歷而總結(jié)出來的,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
一個合理的教學(xué)計劃,可以幫助教師提高教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。下面是幾份經(jīng)過專家審核的優(yōu)秀教學(xué)計劃,非常值得學(xué)習(xí)和推廣。一、學(xué)生情況分析:對于中年級的學(xué)生更
教師編寫三年級教案時,需要考慮學(xué)生的認知特點和學(xué)習(xí)能力,以便合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。希望這些教案范文能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)和幫助。教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),
在這個美好的時刻,我代表全體組織者,誠摯地歡迎各位蒞臨參與。接下來,我們一起欣賞一些成功的主持人的范例,希望能給大家?guī)盱`感。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,老師們、同學(xué)們
發(fā)言稿的成功與否,關(guān)鍵在于其是否能夠引起聽眾的共鳴和思考,以及有效地傳遞講者的意圖和目標(biāo)。下面是一些關(guān)于未來展望的發(fā)言稿,讓我們一起展望美好的未來,為之努力奮斗
在幼兒園工作總結(jié)中,我們可以對幼兒園的教育理念、教學(xué)方法、活動設(shè)計等進行思考和探索。接下來,小編將為大家分享幾篇優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
報告應(yīng)該適應(yīng)不同讀者的需求和背景,使用恰當(dāng)?shù)恼Z言和表達方式。總之,這些報告范文為我們展示了優(yōu)秀的寫作和思考方式,希望能夠給我們的寫報告提供一些啟發(fā)和幫助。
自我總結(jié)可以幫助我們梳理整理過去一段時間的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的表現(xiàn)以及經(jīng)驗教訓(xùn),從而更好地認識自己,反思自己,提高自己。小編為大家整理了一些范文,這些范文涵蓋
轉(zhuǎn)讓的價格可以根據(jù)市場需求和供給來確定,雙方可以進行協(xié)商。繼續(xù)閱讀下文,你將了解到一些關(guān)于轉(zhuǎn)讓的最新動態(tài)和趨勢。第一條目的。依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定,甲、
寫培訓(xùn)心得體會是對自己學(xué)習(xí)與成長的一種記錄和證明,對個人職業(yè)發(fā)展具有積極的意義。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會,希望能夠幫助大家更好地寫作和表達
在工作中,經(jīng)常需要進行情況匯報,以及時向上級匯報工作進展情況和存在的問題。以下是小編為大家整理的情況匯報范文,供大家參考和借鑒。讓我們一起來看看吧!
寫心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,從而更好地改進自己。下面是一些關(guān)于心得體會寫作的范文,供大家參考和借鑒。醫(yī)療糾紛是現(xiàn)代社會不可避免的問題,而律師則成
總是有人說,主持人是整個活動的引領(lǐng)者,我將竭盡全力為大家創(chuàng)造一個愉快的參與氛圍。最后,給大家分享一些精心挑選的主持詞范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹨⒖己蛦⑹尽?/div>
教師總結(jié)是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的觀察和分析,能夠更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,調(diào)整和改進教學(xué)方法。以下是小編為大家收集的教師總結(jié)范文,僅供參考,希望能給各位教師提供一些寫
心得體會是一種自我反思和反饋的方式,可以幫助我們不斷成長。以下是來自一些名人的心得體會,他們通過自己的親身經(jīng)歷總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾蛶椭?/div>
總結(jié)可以幫助我們梳理思緒,找到自己取得進步的原因和不足之處。以下是小編為大家收集的個人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。5)基儲柱子、現(xiàn)澆面采用薄膜和草袋覆蓋并蓄水養(yǎng)
在年度總結(jié)中,我們可以評價自己的成績,分析不足之處,并提出提升目標(biāo)。以下是一份精選的年度總結(jié)樣本,希望能夠給大家提供一些思路和參考。20xx—20xx學(xué)年度南陽
合同協(xié)議的有效執(zhí)行需要各方遵守合同的約定,積極履行自己的義務(wù),并及時解決可能出現(xiàn)的問題和糾紛。下面是一些值得注意的合同協(xié)議案例,供大家在起草時參考。
作文創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效途徑,對綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。初三,就這樣來了。還是和兔、安、
在撰寫競聘報告時,我們要突出自己的特長和優(yōu)勢,盡量避免重復(fù)和廢話,以提高報告的有效性。查看競聘報告的范文可以幫助我們理解如何突出個人優(yōu)勢和亮點。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
學(xué)生會工作總結(jié)是學(xué)生會成員展示自我能力和貢獻的重要方式。以下是小編為大家收集的學(xué)生會工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫好學(xué)生會工作總結(jié),相信大家一
寫心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,為個人成長提供指導(dǎo)。下面是一些關(guān)于寫心得體會的建議和指導(dǎo),希望能幫助大家寫出更好的總結(jié)。2014年1月7日下午,bc
在教師心得體會中,我經(jīng)常會提及教學(xué)中的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)。小編精選了一些教師心得體會的范文,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。近年來,隨著社會對教育重視程度的提升,越來
月工作總結(jié)是對自己工作的回顧和總結(jié),可以讓我們對自己的工作有更深入的認識和理解。讓我們一起來閱讀一些月工作總結(jié)的范文,相信會對我們有所幫助和啟發(fā)。20xx年12
通過競聘,可以讓人們更加全面地了解自己的優(yōu)勢與劣勢,促使個人進一步提升與成長。下面是一些精選的競聘經(jīng)驗分享,希望能給大家提供一些有用的想法和建議。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
在合同協(xié)議中,雙方需要明確約定交付時間、付款方式等關(guān)鍵細節(jié)。通過參考以下范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何在合同協(xié)議中規(guī)避風(fēng)險和保護自己的權(quán)益。委托人__________
辭職報告也可以是一份反饋,通過對工作環(huán)境和管理方式的反思,為公司的改進提供參考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的辭職報告樣本,希望能給大家提供幫助。尊敬的老板:您好!
工作心得體會是對自己工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)的一種檢視和總結(jié)。在寫作工作心得體會時,以下范文可以提供一些參考和思路,幫助大家撰寫出精彩的文章。作為一個老師,最開心的事
幼兒園工作計劃能夠幫助教師們提前預(yù)設(shè)活動內(nèi)容和組織形式,保證教學(xué)的針對性和有效性。這些幼兒園工作計劃范文的設(shè)計靈感來源于幼兒園教師的實踐經(jīng)驗和教育理念,具有一定
通過寫報告范文,我們可以對自己的工作進行總結(jié)和反思,以不斷提升自己的專業(yè)水平和能力。最后,希望大家能夠善于總結(jié)和分享自己的報告經(jīng)驗和心得,共同進步。
一個月的工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)個人工作中的不足之處,為今后的工作提供指導(dǎo)。范文四:通過本月的工作總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己在時間管理方面存在的問題,決定加強學(xué)習(xí)和改進
在公務(wù)員崗位上,運用工作總結(jié)可以促進個人的成長和職業(yè)發(fā)展。以下是一些成功的公務(wù)員工作總結(jié)案例,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。簡單的概括下我這一個月來的工
廣告可以在不同媒體渠道中展示,包括電視、廣播、報紙、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等。下面是一些經(jīng)典的廣告語,讓我們一起來品味它們背后的宣傳力量。乙方:____市亮彩廣告有限公司
在現(xiàn)代社會,應(yīng)急預(yù)案已經(jīng)成為組織和團隊必備的管理工具,它可以提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。以下是一些應(yīng)急預(yù)案的經(jīng)典案例,希望能夠通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和教訓(xùn),提高我們的應(yīng)
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書是一個很重要的文件,它可以決定你是否能成功轉(zhuǎn)入你理想的專業(yè)。轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文不代表唯一標(biāo)準(zhǔn),每個人的情況和寫作風(fēng)格都不同,希望大家在撰寫時能保持真實
讀后感不僅可以在學(xué)校作為一種評價學(xué)生閱讀能力的方式,更是一種個人成長的記錄和反思。這些讀后感范文從不同角度對作品進行了解讀和評論,充分展示了讀者的獨立思考和批判
月工作總結(jié)是對過去一個月工作情況的概括和總結(jié),能夠幫助我們回顧工作成果和問題,對下個月的工作提供參考和指導(dǎo)。在這里,小編整理了一些實用的月工作總結(jié)范文,供大家參
對于教師而言,工作總結(jié)是一個重要的自我管理工具,可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來的工作。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
合同協(xié)議的簽訂能夠減少交易風(fēng)險,促進商業(yè)合作的順利進行。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一份合同協(xié)議的具體范例,了解如何起草合同協(xié)議。依據(jù)《中華人民共和國民法典》、《中華
在致辭中,我們可以通過自己的親身經(jīng)歷和感悟,給聽眾留下深刻的印象和啟示。以下是一些著名人物的經(jīng)典致辭,通過閱讀它們,我們可以更好地理解和欣賞優(yōu)秀致辭的魅力。
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