總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作總結書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
防范貸款詐騙活動總結匯報防范貸款詐騙標語篇一
本次活動我們以“與時俱進弘揚雷鋒精神,努力開創學校德育工作新局面”為主題,大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型。在校領導的高度重視下,利用學校現有的各種平臺進行宣傳動員:如《新時代的雷鋒精神》的國旗下講話;“雷鋒在我心中”的主題黑板報;雷鋒事跡為主題的宣傳窗展欄;校廣播臺雷鋒精神的介紹。通過深入宣傳,使雷鋒精神逐漸深入每一個學生的心里,為開展切實有效的活動奠定基礎。
二、活動開展,載體多樣
1、弘揚奉獻精神,積極投入社會志愿者活動。
(1)積極配合上級團委開展工作,在3。5學雷鋒日中參加志愿者義賣活動;參與“小小執勤崗”,協助交警指揮交通等。
(2)表彰在寒假社會實踐中參與“關愛弱勢群體,奉獻我們的愛心——助殘幫困志愿者春風行動”中表現突出的學生。
2、開展以“我們的行動——新時代的雷鋒精神”為主題的全校學雷鋒統一行動。
(1)每班根據實際,確定了活動項目,積極組織愛我班級,美我校園行動,使班容班貌得到改善,優化了班級宿舍的生活和學習環境,提高了班級品位。在活動中建黨積極分子和團員表現突出。
(2)開展文明在xx的征文活動和漫畫比賽。通過這一活動,同學們充分挖掘了道德與讀書的內涵關系,發現了我們身邊其實也有許許多多的先進事跡,從而內化為自己的動力。
(3)校園維綠行動,組成了青年志愿者校園維綠服務隊,在為學校增添綠色的同時,用自己的行動去保護這一大家共同創造的環境,學校專門開辟休閑區作為青年志愿者校園維綠服務隊的活動基地。通過這一活動既提高了學生的服務意識,又在這一活動中體會了亂丟亂扔的可惡,從而使每一個同學都能養成良好的生活習慣。
(4)獻愛心,xx基金捐款活動。
三、挖掘典型,總結表彰
每班組織了“情暖三月”的交流會,各班在學生自我介紹事跡的基礎上,推薦本班的好人好事,在年段推薦的基礎上評選校園十佳好人好事,利用學校各種平臺進行事跡宣傳。從而從引導廣大學生,特別是團員學生提高自我的服務意識,奉獻意識,真正的體會雷鋒精其實存在于我們的生活之中。
通過活動,加深了學生對雷鋒精神的認識和理解,促使了學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍,把愛心獻給身邊的人和需要幫助的人。
防范貸款詐騙活動總結匯報防范貸款詐騙標語篇二
一、介紹此次主題班會的內容
二、觀看幻燈片(有關詐騙案例、分析和提醒)
四、班主任發言:
①乘車時應注意的防范安全;
③同學或朋友之間借錢應注意的事項;
④講述有關發生在井岡山大學的被詐騙事件;
⑤總結關于本次防詐騙主題班會的重要性和教育意義。
總結:
在許多大學生的精神世界里,學習生活和社會都是美好的,他們認為生活上只有快樂和幸福,沒有意識到也存在著一些不安全的因素,也許就在他們放松警惕時,就可能給他們帶來財產損失,造成人員傷亡;他們會認為在社會上都是善良的,而在現實社會中,社會是復雜多樣的,有些人只為利益而活的或為生存而活的,我們應該如何識別詐騙伎倆、如何防范詐騙手段。所謂害人之心不可有,防人之心不可無,因此我們得保持清醒頭腦面對生活和社會。通過開展本次防詐騙主題教育班會活動,讓我們懂得了如何防騙、如何辨別真偽、如何對待可疑人員,既有教育意義同時也提高了同學們防騙的警惕性。
防范貸款詐騙活動總結匯報防范貸款詐騙標語篇三
六安分公司在全市開展打擊信息詐騙專項活動中,認真落實省公司、通信管局和市政法委、公安局等部門打擊防范電信詐騙專項治理活動會議精神,積極配合市打擊防范電信詐騙活動綜合治理等部門聯合專項行動,公司黨委以高度負責任的態度,從維護廣大人民群眾根本利益出發,保護人民群眾切身利益為基礎,本著行業部門技術業務特征為著力點,各司其職,密切配合,主動作為,迅速有力,采取有效的打擊辦法與技術措施,全面落實了打擊治理活動,竭力推動了活動有效開展,效果顯著,成績裴然。
立即匯總匯報,做到有組織、有秩序、有預案,活動開展有力、有序、有效。
二、技術優勢,追根求源。公司打擊辦公室各成員單位,特別是業務部門,根據本部門技術特征,各司其職,突出特色,一旦發現犯罪嫌疑及時報告打擊辦公室,及時匯總、分析整理信息,找出詐騙犯罪信息依據,對有犯罪嫌疑,證據確鑿,及時報告公安機關,及早防范,保障信息安全。
五、強化宣教、立足長遠。不僅在當前活動,積極行動,而且在實踐中,摸索打擊信息詐騙手段的長效機制,通過把活動,變成日常監管、通過短期宣傳教育,到成為日常常識教育,普及大眾對其危害性的認識,從根本上提高公眾的防詐騙意識與技能,才能保障打擊防范工作有序、有力、有效、及時、長久。
防范貸款詐騙活動總結匯報防范貸款詐騙標語篇四
為了進一步提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發生,我園邀請部分家長組織了一次“防拐騙”演練活動。
為了給生活在童話世界的孩子們上一節生動的課程,測試孩子們是否有防范意識,我園誠摯邀請了部分家長來扮演“騙子”的角色,用各種各樣的方法來引誘天真可愛的孩子們。
我園于上周向園內家長發出來扮演“騙子”的邀請xx。
當做完早操后,一部分小朋友留在戶外組合滑梯旁玩耍,老師借故離開,遠遠的躲在一旁觀察著。一位拿著風箏和玩具的奶奶靠近孩子們:“小朋友們,我想找小伙伴一起去放風箏,誰愿意陪我去,我就把風箏和玩具送給他!”有一部分孩子們聽了非常開心,馬上大聲回答:”我!我!我!“就這樣,貪玩的孩子們被拐騙成功了!
小一班的小朋友們正快樂的在操場上上著體能課,主班x老師悄悄的分批把部分小朋友帶到學校大門附近,然后借故離開。一個拿著玩具機關槍和消防車的叔叔看到老師離開了,就推門進入學校,跟寶寶們說:“小朋友,我要買玩具,有誰知道附近哪里有超市嗎?誰如果可以帶我去,這輛消防車就送給他了。”天真的孩子們積極地舉起了小手,并開心的跟著叔叔出了校門。李老師見狀,趕緊跑上前來:“這是誰?同學們,你們為什么跟他走?你們認識他嗎?”小朋友連連搖頭,有幾個小朋友終于意識到眼前的這個叔叔是個陌生人,害怕被陌生叔叔帶走,大哭了起來。“騙子”叔叔和x老師趁機給小朋友們進行了安全教育。
用同樣的方法,這位“騙子”叔叔把大班的部分寶寶們也騙出了校門。天真的孩子們被這點小玩具就帶走了,如果是真的騙子,他還會讓你自己回去嗎?所以孩子們:以后一定要注意了,不能跟陌生人走哦!
中班的寶寶們也很容易就被騙了,令人欣慰的是,中班還是有幾個寶寶記得老師的教誨,不能隨便要陌生人的東西。
為了能夠讓孩子們更深刻的來學習,熱心的家長們也是盡職盡責的扮演自己的角色:有用零食吸引孩子的;有冒充的家長朋友來接領幼兒的;有用玩具吸引孩子的;有用手機和ipad游戲等引誘方法,這次測試,有95%的幼兒跟著“陌生人”離開了。這次演練活動意義非凡,在此,我謹代表xx幼兒園全體教職員工感謝這些家長們的積極配合,相信這生動的一課讓孩子們能夠受益終身。
針對今日的“防拐騙”演練之后,各班班級由教師們全面的進行了一節“防拐騙”知識宣傳的授課,以及被騙后應該如何求救。為了讓孩子能夠把這次所學的知識能夠運用到現實生活中,我園以后將經常進行“防拐騙”演練,歡迎各位熱心家長積極報名參加。