經過一個月的辛勤工作，我們需要進行一次全面總結，為下一個月制定更好的計劃和目標。接下來，小編為大家推薦幾篇經典的月工作總結示范，希望對大家的寫作有所幫助。

學校總務處工作總結亮點（優質19篇）篇一

為完成夏季動物防疫工作，確保實現防疫目標，我鎮根據區農委要求，結合本鎮實際，于7月底開展了夏季動物防疫工作，現將工作情況總結如下：

一、強化領導，明確職責。

為認真落實“夏防”工作，鎮政府領導非常重視，分管領導親自抓落實，我站全體人員具體抓面上防疫工作，逐村逐戶進行疫苗注射、加掛耳標，填發免疫證明等服務工作。

二、加強培訓，明確任務。

為高質量完成夏防工作任務，我鎮7月20日召開了政府機關所有人及村級動物防疫員工作會議，會上：一是認真學習了區農委文件和《動物防疫法》；二是周偉站長就有關防疫知識進行了培訓講解，使村級防疫員較全面的掌握防疫知識要點；三是主要領導對我鎮防疫形式進行了全面分析，同時提出了質量要求、責任要求、任務要求，確保防疫密度達100%，圓滿完成“夏防”工作任務。

三、注重宣傳，全面提高廣大養殖戶的防疫意識。

搞好動物防疫，必須增強全鎮養殖戶的主動配合，積極參與意識，我站通過會議、上門服務等宣傳形式，向廣大養殖戶宣傳《動物防疫法》及疫病蔓延危害人民生命健康等基本常識，使廣大群眾全面掌握防疫知識，牢固樹立防疫責任意識，不斷提高強制免疫密度。

四、加強監督，狠抓防疫質量。

為確保防疫密度和質量，“夏防”工作會后，我站立即將全體人員分成兩個工作組，一組由劉利華帶隊，一組由熊莉帶隊，胡委員和周偉站長深入各村就夏防工作進行監督指導，幫助解決和協調各類困難問題，重大問題請示主要領導，進一步提高防疫員的工作積極性和主動性，促進了全鎮“夏防”工作健康有序地開展。

五、克服困難，全面完成夏季動物防疫任務。

為使防疫工作抓深、抓細、抓透，圓滿完成“夏防”工作任務，我站全體職工不負重托，不怕臟、不怕累，起早摸黑，于4月底全面完成夏季動物防疫任務。到8月初，全鎮2.21萬頭豬、0.2萬頭牛、0.38萬頭羊、7.5萬只雞、0.6萬只鴨、0.55萬只鵝均進行了疫苗注射加掛耳標，發放了免疫證明等工作，防疫密度達100%。

學校總務處工作總結亮點（優質19篇）篇二

xx中學xx年秋季在校長肖光成的領導下，各方面都發生了很大的變化，我和全體教職工一起渡過了緊張、繁忙的兩個多月，感想頗多。回顧半期來的工作，在大家的支持和幫助下，我與全體同事一樣，咯盡職守，全身心的投入到工作中，盡全力履行自己的崗位職責，較好地完成了本職工作，現將半期的工作情況總結如下：

考勤工作是加強自身建設，加強教職工日常管理的重要措施。考勤工作也是加強教職工的勞動紀律，是我們學校各項工作不斷推向前進的保障，在實際工作中，由于這項工作涉及到每個人的根本利益，在做這項工作時，力求客觀、公正、不偏不倚。因此一直采取隨時抽查和每節課檢查相結合的辦法，使教職工樹立遵守學校勞動紀律的作風，通過嚴格的查堂制度，不遵守紀律的人沒有了。

學校是培養人的場所，是文明的象征，要樹立一所學校良好的形象，反映全體師生員工的精神面貌，必須營造一個和諧、愉悅、安全、舒心的工作環境，學習環境。而這些與后勤管理的優劣密切相關，雖然做了以下幾方面的工作，但離領導的要求和老師、學生的期望還甚遠。

1、清理電風扇，為每個教室、電腦室配備了適量的壁扇。

2、對飲水機進行了全面的檢修，并新配飲水機9臺，供教師辦公室使用。

3、為方便教職工和學生在食堂就餐，辦理了飯卡，并隨時對飯卡充值、取款、查消費、查余額等業務工作。

4、到新華書店計劃、領娶購買、核對中小學教材。核對并繳納上期教材、教輔資料款。

5、核對并收取校外用水用電費用，并去各部門繳納學校用水、用電、用氣費用。

6、清理教職工出勤、課時、核算、發放教職工工資。

7、印刷學生周考、月考、期中考試試卷。

8、對全校公物進行了清理、落實每個學生一套桌凳，每個老師的辦公桌、椅，并登記編號、造冊。

9、隨喊隨到發放桶裝礦泉水。

10、學校設施的維護工作，學校需要小修小補的事情可以說是經常發生，都能盡力地加以處理。

總之，總務工作所做的一切瑣碎、繁雜。但都是學校教育中不可能缺少的，它是學校其他工作得以正常開展的前提，做好總務工作事關重大。

總結前段時間的工作，確實有許多不足之處，一是高一的教材，由于課改，沒能及時地領回發放給學生，教輔資料也因種種原因沒能按時發放，因教材發放滯后拖了教學的后腿，深感內疚。二是財務工作進展緩慢，給學校工作帶來不利。三是管理方面也存在一些松懈。

以上是我這半期的工作總結，希望領導和各位老師提出寶貴意見，我一定在今后的工作中加倍努力，以開拓進取，敬業愛崗的精神狀態投入工作，認真、細致地履行自己的崗位職責，為學校明天的輝煌而努力奮斗。

學校總務處工作總結亮點（優質19篇）篇三

總務處在院黨委和院行政的正確領導下，全體人員共同努力、辛勤工作。圍繞“服務為本，保障優先”這一思想積極開展工作，積極探索后勤管理工作和服務職能的新思路和新方法，圓滿地完成了本年度的各項工作任務，為學院的發展提供了堅強的后勤服務保障。現將20__年度基本工作情況總結如下：

一、加固后勤保障，提升服務質量。

20__年有本年的新情況，我們就有了相應的新任務。除了做好一切常規后勤保證工作，更努力做好了一切突發性、偶然性事件的后勤工作。

1、水電維修及管理方面。

今年，我處在日常水電服務管理上繼續深入實行精細化管理。水電維修實行登記制度，由趙增元副處長親自督辦，基本做到隨報隨修，全年更換及維修水龍頭3898個次，水閥類1526個次，水管安裝及維修1690米長，電路安裝及維修5550米長，燈類3856個次，保證了教室、寢室及教學、實訓場所的水電正常運行。為了給師生提供更方便快捷的服務。我處今年還建立了總務處網站，開設了“網上報修”一欄，今后院內的水電及日常維修可在網上填寫報修單。在保證維修及時到位的情況下，全年還完成了生物基地鋪設水管，主校區到體校區路燈安裝，學生公寓樓5棟主水管改造，丹楓二樓電路整改，主校區和東校區教職工居民用戶的電改，電控系統配電柜維修以及消防水管保暖防凍工作。

2、校舍日常維修方面。

利用暑假時間對教室、宿舍的門窗、課桌凳、學生床鋪等進行全面維修。維修課桌1322張，椅子2085把，柜子2216個，抽屜1088個，鐵床210張，還修好了主校區兩個倉庫的廢舊椅子972把，將12、13棟1417.15平方米走廊地平翻新，保證了新學期開學和新生的入住。另外較好地完成了本學期其它各項繁雜的突擊性、偶發性、業務性工作任務。保證了整個學校教育教學秩序的正常進行。

3、綠化衛生管理方面。

為做好校園的綠地植物管理養護和綠化維護工作，按照計劃的工作程序對新校區、老校區的苗木進行修剪整枝，對各種桂花樹的野藤進行清理，對各種觀賞型樹木進行修剪造型，對校園內1萬2千多平方米的草坪進行整平。特別是今年暑假期間，因為天氣干旱，要保證樹木不被渴死，整個暑假未間斷過給樹木、草坪澆水，每天早上從6點到9點，下午5：30后，一天澆兩次水，同時做好修剪工作。辛勤的勞動換來了成績，我院的草坪、花木全年生長良好，為師生學習及生活創造了優美的綠化環境。在衛生管理上，張京領科長、王紅霞老師雖然年紀大，但不怕辛苦，每天一大早堅持在校園走一圈，檢查各處衛生情況，努力保持全院室外清潔衛生，包括校園道路、室外公共場地衛生，為創建潔凈校園而任勞任怨。

4、其他非常規后勤工作。

為迎接溫泉國際旅游節，在短期內做好亮化投標、比較和安裝工作，為校園新添了一道美麗的風景線，也為溫泉優美環境的營造添加了一分亮點。

20__年，甲流全球蔓延形勢嚴峻，我國疫情范圍在一段時期內也有所擴大。為做好學生的甲流防控工作，我處組織人員加班加點對我院主校區科技樓、北校區三棟公寓樓進行修繕清理，做好防流隔離的前期準備工作，有力地保障了我院甲流預防控制工作的順利有效開展。

今年9月5、6號新生報到，正值周末，我處抓緊時間，將電燈安裝齊備，衛生打掃干凈，提前發放桌椅，將迎新后勤工作安排得井井有條。

在運動會召開前做好運動場周邊場地的清理和綠籬修剪工作，為運動會的順利召開做好充分準備。

二、積極開展校區置換、新征土地工作。

配合城市投資開發有限公司做南校區、東校區、北校區“招、拍、掛”前期準備工作。我院原東校區面積為88畝、南校區面積41畝、北校區面積50.41畝。東校區、南校區掛牌后，到目前為止，成功交易2綜土地：南校區31.8畝拍賣了9250萬元;東校區45.38畝拍賣了6250萬元，成績喜人。

積極開展土地征用工作。與溫泉村五組、溫泉村、溫泉辦事處、咸安區國土資源局經過多次協商，預計在靠我院主校區西側新征土地200畝左右，目前征地工作正在緊鑼密鼓地進行，前期工作已基本到位。

三、加強資產管理，做好資產清點。

本學年，我處進一步加強資產管理力度，資產采購嚴格按照院里報批計劃執行，對學院新增固定資產先驗收，再根據憑證一一登記，輸入電腦資產管理系統。對院五十萬固定資產的上報工作，做到及時、準確，按時上報給統計局。今年下半年，我們對學院中專部三個校區資產進行了一次全面清點，列了一份詳細的資產清單交給院領導。根據院里安排，我處將可使用的資產搬運到主校區科學會堂存放，協助計財處對廢舊物品進行出售處理，處理經費直接由計財處點收。在日常財物的借用上，我處做到按需借用，及時發放和回收。

四、開流節源，創建節約型校園。

今年以來，我處大力實行節約措施，用水用電上采用水電費清收。全年水電收取如下：學生公寓9個月收取電費184246.30元，教職工及門面、食堂等12個月電費共432379.55元、水費62090.7元，20__年上交水電費4003233.1元，20__年上交水電費3144401.1元，與上一年同期相比，全年為我院節約了658832元。另外，加強水電巡查，及時維修損壞的水電設施。爭取不因設施的損壞而浪費一滴水、一度電。防止出現管理上的漏洞。

開展節約型學校宣傳工作，與學生會生活部聯合開展圖片展、演講活動。讓節約意識深入到師生的心中。

經過這一年的努力，取得了一定的成績，但還有不足的地方我們仍會繼續改進。如今后，在維修方面，還要加強與各處室、系部的聯系，變被動服務為主動服務，進一步提升服務質量。在衛生方面，還要加大巡查力度，爭取不留死角，讓校園的每個角落都保持潔凈衛生。

學校總務處工作總結亮點（優質19篇）篇四

20xx年總務處立足學校工作實際，發揚“三牛精神”：任勞任怨、自力更生，做維修維護的“老黃牛”、服務教學的“孺子牛”、動手創新的“拓荒牛”，認真、務實做好學校后勤保障工作。

加大投入護航教育教學。

暑假期間完成消防水池改造工程，投資50萬打造學校人工智能教室，新增觸控一體機26套，報告廳新上電子大屏，購置新課桌凳100套、書包柜150組、教師辦公室櫥柜10套，合理采購辦公用品按時有序規范發放。

加固后勤保障提高服務質量。

學校教學樓20xx年投入使用，是全區最早建成使用教學樓的學校之一，由于年代久遠，教學樓設備陳舊，維修維護千頭萬緒，本學年總務處配置精干力量，總務人員精神煥發斗爭昂揚的投入到工作中。

水電暖維修管理。

學校教學樓洗手間水龍頭及廁所老式延時水沖開關年代久已生銹漏水或損壞，大量的水白白流淌，開學前后總務處逐一排查，為了節約學校經費，自己購買維修更換延時閥56個，水龍頭33個。維修工作雖然又苦又臟，但看到學校用水節省到原來的一半，總務處男神們露出了幸福的笑容。

學校電路老化，樓道及走廊里的照明燈80%老化、或者燈罩脫落或者不亮，總務男神自己動手購買漏電保護器、卡槽、開關、插座、照明燈、應急燈，利用課余時間整改完成，更換空調漏電保護器55個，更換維修照明燈189盞，開關80個，插座30個，應急燈26個、整改雜亂線路并扣卡槽58處，學校用電安全得到進一步保障。

今年冬天是學校第一次使用集中供暖，總務處定期檢查維護，共維修維護漏水暖氣片36處，保障供暖。

校舍日常維護。

開學前后對教室、辦公室進行重新統一調整，重新搬運調配各室物品，對各室門窗、課桌凳、等進行全面維修。維修門窗40處、課桌260張，椅子65把，柜子48個，抽屜23個，學生凳321個，保證了新學期開學和新生的入校。開學初完成了106臺電腦的維護并重新分配ip保障教師日常辦公上網需求，完成1-5樓樓層間防火泥的填充。另外較好地完成了本學期其它各項繁雜的突擊性、偶發性、業務性工作任務。保證了整個校園教育教學秩序的正常進行。

綠化衛生管理。

為做好校園的綠地植物管理養綠色作文網護工作，總務處定期對學校的苗木進行修剪整枝，對各種桂花樹的野藤進行清理，對各種觀賞型樹木進行修剪造型。整個暑假未間斷過給樹木、草坪澆水。

疫情防控后勤保障。

20xx年新冠全球蔓延形勢嚴峻，我國疫情范圍在一段時期內也有所擴大。為做好學生的疫情防控工作，總務處多次組織保潔進行消殺培訓，每天對校園公共環境進行消殺。為做到疫情防控的物資保障，總務處按照配備要求定期采購防控物資并及時發放。

加強資產管理做好資產清單。

本學年，總務處進一步加強資產管理力度，資產采購嚴格按照報批計劃執行，對新增固定資產先驗收，再根據憑證一一登記，輸入電腦資產管理系統。圖書征訂及發放規范有序，確保教學工作。本學期，我們對學校資產進行了一次全面清點，列了一份詳細的資產清單，并對一批破舊桌凳進行了報廢處理。在日常財物的借用上，總務處做到按需借用，及時發放和回收。

開源節流建節約型校園。

本學年，總務處厲行節約，加強管理教室、辦公室隨時斷電，學校定時放水關水節約用水。另外，加強水電巡查，及時維修損壞的水電設施。以綠色校園創建為抓手，總務處發動全體師生倡導節儉，讓綠色理念深入人心，以實際行動創建省級綠色校園。

配餐飲水服務師生。

為有效解決家長接送孩子難、在家無人管、課業無力輔導等實際困難，應廣大家長要求，本著家長申請、學生自愿的原則，為學生提供午餐集中配餐服務。

學校教學樓的二樓、三樓中間位置配備飲水機，每天都進行專業清潔消毒并且每月按時更換濾芯，為孩子們提供安全健康的飲用水。

總務校園活動。

01愛綠護綠在行動。

02節約用水知識講座。

03節約型校園創建活動。

04世界糧食日系列活動。

05綠色校園創建系列活動。

光陰荏苒，日月如梭，回首這一年來的工作，有取得良好的成績，也存在許多的問題，還需不斷地改進與完善。總務人員把“總務男神要做到哪里需要立馬到，不怕苦不怕累解決難題找我們”“每天工作超過1萬步，后勤服務有我們”作為自己的口號，盡心盡力為學校做好后勤工作。新的一年里，愿我們齊心協力，再創佳績，20xx牛氣沖天，20xx虎虎生威，總務人員將全力以赴，打造后勤服務新高度。

學校總務處工作總結亮點（優質19篇）篇五

一年來，學校以“堅持辦有靈魂的教育”為目標，以高效課堂為抓手，以校本教研和科學評價為載體，以“讓好習慣成為自然”為辦學理念，以精致教育為管理目標，力求管理的每一個步驟都精心，每一個環節都精致，每一項工作都是精品，讓“用心工作，愛心育人，真心服務”的教育思想在追求精致管理中最大限度的彰顯出和諧。

一：依托“一項活動，一次實施，一個評價”，追求精致教育。

一項活動：舉校上下開展“養成教育”活動。今年8月，我校明確提出“讓好習慣成為自然”的辦學理念，領導班子，教師、學生都通過為期一周的批評和自我批評查找自身工作學習生活中的不良習慣，明確本學年的改進目標。領導班子確立了工作好習慣為：1、孝敬父母2、遵守紀律3、辦事公正4、講衛生講禮貌5、講學習講政治。學生的好習慣為1、感恩父母2、尊敬老師3、入班即靜4、講衛生5講禮貌。教師的好習慣為：1、感恩父母；2、夯實教學；3、微笑服務；4、熱愛學習；5、積極鍛煉。開學至今，學校緊緊圍繞這項活動由淺入深的開展，領導的服務意識得到極大的提升，教師的能力得到了提高，學生的素質得以長足的發展。就在12月18號下午，我校七六班的李玉璽、孫卓勇兩個同學在看病途中，路遇歹徒搶劫一中年女士背包，兩位英雄少年斷喝搶匪，飛奔追趕，面對歹徒手中明晃晃的匕首，毫不畏懼，左右周旋，最后齊力將歹徒制服在地上。他們見義勇為的高尚品質被街頭巷尾傳為佳話，英雄事跡也被電臺新聞中播放。

一次實施：孝經上說：“夫孝德之本也，教之所由生也。”學校把感恩教育作為養成教育的第一個習慣培養。提出了“踐行孝道，給父母洗洗腳”的活動口號。活動倡議一經發出，全校上下齊實施，校長、領導率先垂范。周末落實行動，周五開會總結發言：談過程，說感受，表孝心，道遺憾。一張張來自身邊同事給父母洗腳的幻燈片，不同側面不同視角精彩展示了洗腳時兒女們舉手投足所展示出來的謙恭細膩，清晰展現了父母們端坐在椅子上被尊敬被奉養時的笑容可掬的甜蜜。班級活動推進也是如此，張張畫面都在傳遞著家和親情的和諧溫馨。一石激起千層浪，此次活動堅持推行了一個學期，如今已經由洗腳延伸到生活的無數個感恩行動。感恩教育在二初已經枝繁葉茂，鮮花綻放，只待習慣成自然碩果累累滿校園。

一個評價：科學的評價制度，不僅調動人的積極性，更是精致管理的有力保障。學校確定了以榮譽評價為思想導引，以制度評價為工作標桿，以績效工資核算為評價顯性體現的評價體制。年級主任堅持每天以校信通形式通報年級各項情況且內容到具體表現，細致到班級，教師，學生姓名；每次全體教師集會，校長要宣讀每周評出的個個方面的優秀個人和優秀事跡；每次師生集會，政教領導代表學校表彰先進班級先進個人先進教師；每次表彰結果都納入績效考核。如今整個學校都被榮譽的力量激勵，整體管理都被科學的制度推進。嚴格細致的教學常規考核讓人目標明確，人人力爭上游的競爭氛圍讓人激流勇進。權力層層有，任務個個擔，責任人人負的精致管理體制，想不和諧都困難！

二：瞅準“一個突破口，一個先導，一只隊伍”，導行精致教育。

一個突破口：考試是教師教學的有效檢驗方式，也是學生進步的加油站，學校確立了“以考代練促進步”為提升質量的突破口。學校出臺了以指標生為抓點的詳盡考核方案。各塊工作抓細、抓實、抓出實效。各學科都把每周的周清當成習慣落實，各年級都把每兩周進行一次的檢測工作做為教學中的重中之重。從出題到評卷，認真細致，層層把關，監考從嚴，評卷從嚴，講評從細，輔導到人，事事件件有人管。每次的考試分析會，打破了以往的常規分析，總結經驗教訓，形成資源共享，你爭我趕，你我共贏的局面已經形成。

一個先導：學校始終把“科研興校”作為一項重要工作抓實、抓好。

1、名班主任室掛牌成立：經過歷時半年多的考核，我校的“名班主任工作室“被定為鄭州市首批“名班主任工作室”。這也是**迄今為止的第一個名班主任工作室，市廳每年劃撥8萬元科研經費用于專門的教育科研。課題《教師的情緒與突發事件的研究》也在鄭州市立項。2、科研要有成效，關鍵要有課題來引領。僅20學科組教師就有六個課題在省市級獲獎。

一支隊伍：課程改革的關鍵還是教師。因此，打造一支業務精、高素質、響當當的教師隊伍，刻不容緩。為此，我們主要做了如下工作：1、“骨干、名師”的.作用，使“傳幫帶”活動更加深入有效。2、定期開展各種觀摩課，幫助青年教師磨課、聽診斷課。3、走出去，引進來。我們先后派出40位教師外出交流學習；4、學校以追求課堂高效為抓手，通過說課、上課、評課、班班通操作、專比賽提高教師業務能力，促進教師專業化發展。本學年學校組織了36人次的賽課活動。張麗霞，康偉娜，逯俊麗、范佩榮，李榮有、趙海燕等15人次在市優質課大賽中獲獎。

三。抓住“幾個機會，幾次活動，幾個特色”，凸顯精致教育。

幾次機會幾個活動：1、學校開展以“中國夢，我的夢”系列活動，組織師生征文比賽，使他們受到愛國主義熏陶和感染，從而有效地推進了人文校園；2、班主任中開展“我的班級我的理念”匯報展示，提升班主任的管理技能；3、春冬兩次運動會，提高學生的運動技能，發現專業特長人才；4“我愛我的祖國”大型詩歌朗誦會，使師生受到集體主義教育。4籃球班，器樂班，聲樂班人才已經小荷露出尖尖角。

幾個特色：學校始終堅持特色立學的理念，促進文化立校。如書畫、傳統體育項目、各類器樂、舞蹈、數學、英語、寫作等十多個興趣活動小組的開展，豐富了學生的課余文化生活，培養了興趣，發展了特長，促進了學生全面、健康、和諧的發展。我校孫現輝老師的書法作品獲省內大獎，張紅艷老師輯錄的學生美術作品編輯四冊。

四：確保“一個系統，一個安全，一項防控，打造和諧教育。

一個系統：學校管理工作事無巨細，很是龐雜，因此，學校領導始終把它視為一個可以“牽一發而動全身”的系統。學校確定了年級領導負責制，王升旗書記主抓畢業班教學，白寶生校長負責七八年級教學管理，秦雪峰校長負責政教事務，各年級下設年級主任。管理上從全盤考慮，抓權而不集中權利，充分利用好、發揮好各級管理部門的協調功能，各司其職，又能互相兼顧。由于各部門協調得好，因此，學校各項工作總是如魚得水一一個安全：師生安全是學校教育教學的生命線。學校把安全教育當成工作的重中之重來抓。1、利用班會校會組織學習：四個法律，兩個方法一個規定的學習；2、組織學生三次逃生演練；3、公安局法制科的負責人做了安全方面的專題講座；4、孫主任又做了消防安全普及知識講座；5確立開學前兩周為安全教育周。使全體師生樹立：安全第一，預防為主，學校無小事，安全系萬家的思想。

一個工程：學校多方籌措資金安裝了校園監控系統；學校計劃把校園文化建設與習慣養成教育緊密結合，處處彰顯榮譽教育的魅力。目前已經更換了教師門口的圖片，精心布置了學生表彰專欄和教師成果展覽櫥窗，為教室安裝了遮光窗簾。下一步規劃正在醞釀中。抓好一個系統，就可以搞活全盤。只有全校一盤棋，只有把各個細節都關注到，我們的管理才能算得上是精致的管理。

五：追求精致管理，打造和諧教育，喜鵲躍上樹梢。

年9月被**市市委市政授予“標準化學校建設先進單位”榮譽稱號。

2013年3月被**市教育體育局授予“創建書香家庭先進單位”榮譽稱號。

2013年4月被鄭州市教育局授予“鄭州市中小學德育先進單位”榮譽稱號。

2013年1月被鄭州市教育局授予“鄭州市普通中小學名班主任工作室”五、2013年9月被**市教育科研培訓中心授予：“教學質量先進學校”

2013年10月被省教育廳授予“省教育系統-示范家長學校”。

2013年3月被河南省教育廳關工會授予“河南省教育系統五好關工委”

2013年10月被**市關工委員會授予：“全市關心下一代工作先進集體”

2013年11月在河南省教育廳組織的“2013年鄭州市青少年‘中國夢、我的夢’主題教育中，被評為先進組織單位。

2013年12月，“在2013年**市中小學師生書畫比賽中榮獲團體二等獎”。

2013年11月被河南省教育廳河南省紅十會授予“河南省紅十字模范學校”

精心是態度，精致是過程，精品是成績，和諧是目標！二初人在各界的關心支持下將繼續沿著“追求精致管理，打造和諧教育”的路子攜手并進，同舟共濟。堅持辦有靈魂的教育，“育名生，樹名師，辦名校”，共創更輝煌的明天！

學校總務處工作總結亮點（優質19篇）篇六

本學期，總務處工作堅持以學校工作計劃為指導，堅持后勤為教育教學服務的思想。以學校教學工作為中心，順利完成了期初制定的工作計劃。現總結如下：

1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，教師教學辦公用品到位，使教學工作正常開展。

2、不定期對學校的校舍、電器進行安全檢查工作，確保師生的生命安全，發現問題及時維修。

3、及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課。

4、做好校舍、校產清查工作。明確各班教室公物保管責任。期末進行了檢查核對，對發現短缺、毀損財產的進行了賠償。

5、完成校長室安排的各項任務，配合學校教務處、政教處等部門做好后勤服務工作。如：本學期學校舉行的體育節、科技節活動的配合、服務工作，以及英語口語考試、中考、期中、期末等考試、各年級的學生家長會等的各項服務、保障工作。

安全工作是學校工作的重點，總務處經常對校園安全進行全面的檢查，對檢查中發現的安全隱患，及時整改排除，本學期做的具體工作：

1、利用集會、升旗儀式講話、班會課、黑板報等形式對學生進行安全教育。

2、三月份組織開展了安全宣傳月活動，組織學生開展了一次緊急疏散演練，對全校學生進行了一次滅火器材使用培訓。學校與教師、班主任簽訂了安全教育責任狀。發放防溺水教育告家長書。

3、加強門衛工作，對他們加強教育和管理，要求門衛高度警惕，維護學校的正常教育教學秩序，擔負起保衛學校的工作。

4、安排好假期值班護校工作。

1、本學期召開了一次食堂人員工作會議，進行了一次食品衛生知識培訓，為每位食堂工作人員做好健康檢查，對食堂工作經常巡視監督，保證食堂操作流程規范、科學，堅決杜絕隔夜食品進餐盤，確保全校師生用餐安全。

2、嚴格把關食品衛生，做好食堂的清潔衛生工作，十分注意飲食安全，杜絕食物中毒事件和傳染病的發生。

3、督促食堂做好餐具的消毒工作。

4、關注食堂購菜質量、數量、價格，努力降低成本支出。優化食堂管理。

后勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關重大，在這個學期的工作中，總務處順利地完成了各項任務，保證了學校工作正常進行。我們有決心，有信心做好學校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。

學校總務處工作總結亮點（優質19篇）篇七

本學期，總務處在校長室的正確領導下，緊緊圍繞學校工作要點，繼續本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、后勤常規管理、安全防疫管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，達到學期初計劃要求。現將這學期的主要工作總結如下：

一、加強后勤思想建設、強化責任意識。

總務處本著“全心全意為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，進一步明確后勤崗位各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高后勤人員思想道德、業務水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調動后勤員工的工作積極性。

二、做好后勤常規服務、工作有條不紊。

1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費工作。

2、嚴格采購制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一采購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求，同時使用出入庫憑證，做到有據可循。

3、關愛師生，后勤服務有保障。學校及時對學校校舍、運動場地、消防設施及水電等進行維修，發現問題及時解決。及時清洗維修教師辦公室、專用教室空調等保證師生正常工作和學習。

4、開源節流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財；另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。

5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。開學，根據區教育局的有關布置，對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態，使之安全運行。

6、加強水電管理。制定門衛工作人員巡視制度，規范水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。

7、協調處室、年級工作，履行服務職能。本學期，協調做好各年級、各處室的各種事務，確保區委視導、教育局開學視導、至善課堂展示、集團校活動、文明城市創建、文明校園創建、元旦慶祝師生活動等大型活動的順利開展。

8、迎查驗收工作。本學期通過文明校園迎查，第三方校園安全巡查以及社區定期對學校疫情防控工作及疫情防控物資儲備檢查等，后勤加強了疫情常態化管理工作。

9、積極推進我校特色教育技術工作開展。綜合樓三樓stem客場教室投入使用，二樓科學、美術、音樂教室相繼投入使用，學生心育中心、團輔室都已投入正常使用。科技教育特色初見規模，學校已成功申報為浦口區首家“少年科學院”，智慧農植園項目已報20xx計劃。

三、防疫常抓不懈、保障扎實有力。

學校堅決打好防疫戰，為嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執行校園封閉式管理；設置了零時隔離處、隔離間，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律帶好口罩核驗身份檢測體溫登記入校；開展校園環境衛生整治和消毒工作，切實防止了輸入性疫情的傳播。學校備足口罩、體溫槍、84消毒液等必要的防疫物資，并及時更新，定期檢查對過期失效物資進行撤柜，確保學校存有一個月防疫物資使用儲備量。

四、加強校產管理努力厲行節約。

1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規范化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優罰劣。

2、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。

3、規范公共財產、公共設施的管理。加強低值易耗品的管理工作，嚴格執行審批、發放手續。如復印紙張、油墨、辦公用品、衛生用具等。

本學期的總務工作在上級領導的重視、關心和全體教職工的大力配合下，后勤人員齊心協力，各項措施落實有序，作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。新的一年讓我們扎實工作、銳于實踐，為學校和諧發展做出更大的貢獻。

學校總務處工作總結亮點（優質19篇）篇八

本學期，總務處工作堅持以學校工作計劃為指導，以學校教學工作為中心，以我校創建吳忠市文明單位、自治區示范高中為奮斗目標，本著服務教育、保障供給的原則，落實崗位責任制，強化過程管理，加大檢查落實力度，細化考核標準，充分調動全體工作人員的工作積極性，努力提高后勤服務工作質量。切實抓好校舍設施維修與管理，為師生創設一個優雅、寧靜、美觀的學習、生活和工作環境。現就一學期的工作總結如下：

1、強化理論學習，提高認識。

開學初，組織全體工作人員認真學習《學校管理制度文件匯編》，使全體工作人員明確依章治校的重要意義，更進一步明確自己的崗位職責，同時還相繼學習了飲食衛生制度、食品法、衛生法、學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定等制度和法律法規，通過學習，統一了思想，端正了態度，不斷地提高全處工作人員的服務意識和主人翁意識。

不斷改進服務態度和工作方法，工作效果明顯提高。

2、定崗定位，各司其職。

3、做好考核工作，改變工作作風；

進一步完善后勤工作人員考核方案，細化考核標準，完善考評條例，做到分工具體，職責明確，考核有標準。堅持事事有人做，人人有事做，多服務、服好務。工作中通過多思考、多學習、多聽反映、多聽意見，進一步改進工作作風和工作方法。遇事都能做到及時處理，不拖拉。同時不定期召開總務處工作人員會議，分析總結各崗位上的工作情況，查找各崗位上的不足和存在的問題，及時采取措施進行整改，保證教育教學工作的正常進行。

1、加強財務、財產管理，落實財務、財產管理制度。

（1）財務管理方面，要求財務室嚴格執行學校財務管理制度和經費使用管理制度，嚴格收費制度，落實財務月報制度。收取的款項全部及時入財政專戶，收支情況定期公布，接受師生監督。

更進一步規范伙管室財務管理，伙管室設立財務專戶，定時為學生刷卡，刷卡收入當日全部進入銀行專戶。當日現金收入及時進入帳戶，規范采購票據和報支手續。

（2）財產管理方面，落實購物、保管、使用等財產管理制度。一方面，切實做好教學的物資供應。根據教學需要，及時購置一些設備，保證教學的需要。同時完善物品采購制度，對大件設備、物品采購采取先計劃，后申報校長辦公會研究審批后報市政府采購辦進行招標采購。對辦公用品的采購，嚴格按照先申報計劃填寫購物單，經主管領導批準后，再采購、入庫的規定進行采購，使用時填寫出庫單由主管領導簽字后方可出庫，做到手續清楚。對學校貴重物品的使用，必須填報使用單，主管領導批準后，方可借用。本學期根據學校教育、教學工作的需要，通過政府采購，購置投影儀一臺，鐵皮文件柜20個。另外，為行政辦公室購置電腦一臺，體育組購置更換籃板3付，為編輯室購置配備了打印復印機、掃描儀、心理咨詢室配備了dvd等設備，有力地保證了教育教學工作。另一方面，完善了校產管理責任制、財物出借制度和損壞賠償制度。保管員對學校財產負總責，對各部門財產建立分帳，做到帳物相符，帳帳相符。開學后總務處與保管員簽訂財產管理目標責任書，保管員與各處室辦公室使用人、各年級主任、班主任簽訂財產使用目標責任書，財產一包到底，在使用過程中，損壞丟失都由班主任追究學生修復、賠償。各處、室、組財產損壞或丟失由處、室、組負責人追究責任，并修復賠償。切實落實損壞賠償制度，對班級財產管理加強考核，堅持每日一巡查，一周一考核公示，月末匯總，將檢查結果報政教處納入班級考核。有效地促進班級財產管理。

2、加強生活管理，切實做好食堂、冷飲部的工作，提高伙食質量與服務質量；

人以食為天，辦好食堂對于維護學校正常教學秩序有著密切的關系。本學期我們著重落實食堂工作量化考核制度，建立健全各類檔案資料，切實做好飲食衛生工作，提高飯菜質量工作，更好的為學生提供服務。

（1）加強物品采購、食用的管理，嚴防食物中毒；

三防”，從源頭上杜絕一切不利因素，嚴防食物中毒事件的發生。同時嚴格物品的出入庫手續，相互制約、相互監督，對于購回的蔬菜等物品，要求由炊事班長與庫管共同過秤簽字驗收入庫。杜絕采購無商標、無生產日期、無生產廠家的“三無”物品及腐爛變質物品入庫。同時，在食用前，要求炊事班長、廚師認真核對物品標簽的內容和物品的外表感觀現狀，堵絕使用“三無”和感觀現狀異常的物品，從根本上保證了師生的飲食安全，確保師生健康。

（2）狠抓飲食衛生工作，落實職責；與各崗位工作人員層層簽訂了飲食衛生安全管理目標責任書。我們不定期組織工作人員學習崗位職責和相關的飲食衛生制度，及時傳達各級各部門的文件、會議精神，促使炊事員掌握更多的飲食衛生知識，提高飲食衛生安全防范意識，嚴格規范炊事員的操作程序，嚴把蔬菜清洗關，以防殘留農藥危害師生健康。要求炊事員每天對餐具、灶具認真檢查清洗，每周對餐飲具進行一次消毒，認真做好紀錄，做到葷素菜案、面案分開使用，嚴格執行食品衛生法的有關規定，餐餐留樣24小時，并認真做好紀錄，同時還注意炊事員的個人衛生管理，本學期組織健康證到期的工作人員進行了體檢，要求炊事員穿工作服、持證上崗，上班期間不得帶金銀手飾，勤剪指甲、勤洗手。有效地保證了飲食衛生安全。

（3）加強炊管人員的管理，不斷提高服務質量。

本學期為了更好的服務師生，我們從抓管理入手，以管理促發展，向管理要效益，不斷提高服務質量，嚴格考勤，實行上班簽到制，按照食堂工作量化考核細則，嚴格考核，實行效益結構工資制，極大地調動了餐廳工作人員工作的積極性和愛崗敬業的精神，從而保證了餐廳各項工作的順利進行。

（4）采取有效措施，提高飯菜質量；

一方面，通過業務技能的考核學習、廚師、廚工之間的相互學習提高烹飪技術。另一方面，采取走出去的辦法，到兄弟學校參觀學習，開闊眼界調整思路，改進工作方法，要求管理人員嚴把飯菜質量關，在飯菜味道上下功夫，從初加工開始，形狀、色澤、味道，嚴把每一個環節，同時隨著季節變化，隨時增加花色品種，提前公布食譜和價格，使師生有選擇的用餐，讓師生吃得放心，吃得實惠。同時采取在餐廳設立意見箱和在學生中發放意見征求表及隨時找學生談話了解等方式，廣泛征集師生意見，接受師生監督，針對相關問題及時制定改進措施，切實落實，使飯菜質量有了很大的提高。通過調查了解，我們購置了一次性飯盒，向學生出售盒飯，一方面，縮短了打飯排隊時間，另一方面，又方便了沒有餐具的學生，上灶學生人數大大增加，飯菜質量的滿意率達到90%以上。

（5）加強冷飲部的管理。

首先規范進貨渠道，嚴把質量關，進貨時嚴格按照衛生防疫部門的要求索取相關證件，由四人同時驗貨，查看生產日期、保質期、生產廠家廠址，并按照相關要求做好登記，堅決杜絕不合格食品進入冷飲部。其次，根據學生的需要及時增加貨物種類，延長冷飲部的開放時間，更好的為學生服務。

3、加強消防安全工作，確保學校安全；

我校是公安消防部門確定的消防重點單位，做好消防安全工作是重中之重。要求各重點部門管理人員做好每日防火巡查、檢查記錄，發現問題及時匯報處理，不留隱患。針對學生宿舍所處位置和人員比較聚集的情況，我們經常與正科公司聯系協調，確保消防報警系統正常運轉。同時，我們不定期組織相關人員對各重點部位，尤其是電教樓、學生宿舍、餐廳圖書閱覽樓的消防設施進行檢查，及時處理存在問題和更換維修損壞或過期的設施，本學期投資3000余元對消防設施進行更換維修，確保了學校及學生的人身安全。

4、加強校園環境美化管理工作。

要求保潔人員充分協調，堅持每天清理保潔、巡視、檢查、督促工作并舉，及時通知車輛拉運垃圾，不定期對校園內個別垃圾死角部位進行清理打掃拉運，保證了學校環境的整潔有序。適時地對綠化區域進行平整、除草、施肥、治蟲、修剪、冬灌等工作，確保校園環境得到凈化、美化、綠化。

1、通過政府采購辦招標，利用暑假期間，完成辦公樓的改造粉刷工作，為教職工創造了良好的辦公環境。

2、9月份，通過政府采購辦招標，新建一個微機室，地面鋪設瓷磚，安裝電腦56臺；改擴建3個化學實驗室，地面增高鋪設了瓷磚、改造了給排水管道，安裝了通風設備。完成了微機室、化學實驗室的改擴建工作，保證了教育教學工作的順利進行。

3、本學期，由于高一年級的擴招，住宿學生增加，公寓樓床位不能滿足住宿的需要，我們一方面，盡快通過政府采購辦招標，購置了110付高低床，組織人員連夜加班安裝在電教樓一樓、辦公樓一樓、教學樓一樓的空教室內，先將學生安排住下來，另一方面，積極想辦法，經考察協商，將操場南邊藥政局的辦公樓租了下來，立即組織人員對該樓的衛生間、各房間墻面、窗戶、門鎖、樓下大院等進行了改造維修，同時，針對該樓采暖設施老化，沒有接入水暖公司管網的現狀，我們又聯系市水暖公司將該樓室內外的采暖設施管道全部進行了更換安裝并接入水暖公司管網供暖。在11月中旬，將住在教室的學生順利的搬入樓內住宿，保證了學生的安全和教育教學工作的正常進行。

4、配合政教處完成了高一年級軍訓的各項工作；另外，組織人員搭建舞臺，完成了“校園文化藝術周活動”的各項服務工作。

5、通過政府采購辦招標，利用十一放假時間，完成了學校大門的改建安裝工作。

6、10月份，組織人員購置更換安裝籃板3付，并把藍架、雙杠、足球門、肋木架等體育設施全部油漆翻新。保證了體育課的教學和學生的活動。同時，還把辦公樓三樓平臺欄桿、南側室外樓梯及電教樓連廊橋、樓梯欄桿進行了油漆翻新。

7、針對學校采暖設施老化的現狀，及時安排水暖工提前做好學校采暖設施的維修保養工作，確保了全體師生的采暖。

8、完成了教學樓一樓休息室的地面瓷磚鋪設、墻面粉刷，門房地面的瓷磚鋪設，學生廁所的粉刷，教學樓室內外墻面的清理，校園內教學樓、辦公樓外墻面制作不銹鋼宣傳欄5個，電教樓樓門的遷移等維修安裝工作。

9、及時完成了師生餐廳、學生公寓樓、學生廁所、校園內的排水管道和化糞池的疏通清理工作。

10、組織相關人員不定期對學校各個部位的各個方面進行安全檢查，隨時發現問題隨時進行處理，確保了全體師生和學校的安全。

1、本學期在全處工作人員的學習上主要抓了業務方面的學習，對職工的政治思想教育學習有些放松，使個別同志思想認識不到位，沒有充分認識本崗位的工作，全局意識差，工作積極性差、被動、得過且過，出現工作拖拉，服務工作不到位。另外，有些崗位上的工作人員工作時間與學校安排在下午的全校性大會時間沖突，長時間不能參加全體大會，不能及時準確知道領會大會精神和學校的大政方針，個別同志對學校的有些工作發一些牢騷。也是影響服務工作的因素。因此，在下一步工作中，一方面，在總務處召開的會議上加大政治思想方面的學習力度，另一方面，盡可能協調安排所有崗位上的工作人員全部參加學校的每次集體大會，充實思想，更好的做好本職工作。

2、本學期住宿學生的增加，上灶學生也在增加，打飯排隊的工作做的不夠好，出現插隊擁擠的現象。下一步工作中，采取一些相關措施取得政教處團委的配合，協調考慮安排學生會進行執勤維持，解決插隊擁擠現象。

4、辦公樓粉刷維修完投入使用一學期來，盡管我們對兩位清潔工從嚴要求，調整時間進行拖洗打掃，但公用部位衛生保持較差，尤其是二樓樓道、衛生間，各年級組辦公室配合意識差，隨意性大，不能充分利用所配發給的衛生工具，比如，洗拖布不用水桶提，直接將水淋到樓道，在衛生間的使用上，不愛護設施設備，隨意傾倒容易堵塞下水管道的污物，致使污水滿地；雖然本學期學校領導在大會上多次要求，但沒有大的改觀。此項工作下學期能否考慮制訂制度來進行約束保持。

學校總務處工作總結亮點（優質19篇）篇九

20xx年我們學校每個教職工在自己平凡的崗位上默默地奉獻,專注于和諧校園的建設,致力于健康平穩發展,緊緊圍繞素質教育實驗校項目,以教學質量為基礎,藝術科技為兩翼,穩步推進學校的各項工作.以下是工作中的幾個亮點:。

1、開展“學體育健兒,做陽光少年,迎北京奧運”為主題的體育健身活動,學校開展了弘揚奧運精神的“五個一”系列活動,包括觀看一部奧運題材影像資料片、舉辦一次奧運知識競賽、進行一次“青春與奧運同行的主題征文”、制作一張奧運小報、出一期宣傳奧運的`黑板報、在學生中樹立“每天鍛煉一小時,健康幸福一輩子”的理念.

2、以“迎世博,學禮儀,做世博小主人”為主題,與上鋼社區共同舉辦迎世博倒計時600天文明行動,把文明禮儀和行為規范的養成教育落到實處.

3、面對xx汶川特大地震,學校組織開展“抗震救災守望相助,支援災區奉獻愛心”主題活動,廣大師生積極行動,向災區人民獻上一份心意,為同胞祁福,為xx加油！我們還認真做好受災地區學生到上海來讀書的工作,對xx市到我校來臨時就讀的同學關懷備至,學校還組織了《“生命和感動如此相依”――汶川大地震故事會》,結合兩綱教育開展系列活動.

1、努力轉變學生的學習方式,營造良好的課堂教學氛圍,鼓勵學生帶著問題走進課堂,通過自主探究、合作交流、教師點撥等多種方式解決問題,并能產生新的問題走出課堂,在課后進行研究的良性循環,特別關注學習行為、學習品質、學習習慣有偏差的學生,鼓勵他們共同發展.

2、舉辦骨干教師教學展示、教研組長研究課展示、教學設計比賽等多種形式的教學研究活動,發揮優秀教師的示范作用,關注課堂,提高效率,在全校營造濃厚的教研氛圍,促進教師隊伍整體素質的提高.

3、完善質量考核獎勵方案,充分體現民主化、人性化的管理,更好地調動了教師工作的積極性,重視課堂教學的質量監控,對每一次期中、期末和階段性考試都進行詳盡的分析、評價、跟蹤,發揮監控評價的激勵和導向功能,進一步促進教學質量的提高.

1、銅管樂隊在專業老師的指導下,專業訓練與藝術修養均取得了很大的進步,他們多次參加區、署、街道的比賽和公益活動,通過各種活動同學們展示了自己的才藝水平,也給學校提高了聲譽.

2、學校的飛翔書畫社在專業老師的悉心指導下,定時定點開展活動,在科幻畫、版畫、中國畫、剪紙、泥塑以及書法等多種藝術創作方面均有建樹,一年來,共獲得國家、市、區各級各類比賽獎項30多人次.

3、繼續開展“水與水生命”校本課程,從預備到初二每個年級的研究內容都有不同的側重點.今年我校參加了xx區組織的世界水日和中國水周活動,出席了保護河道環境志愿隊啟動儀式,歷城中學作為志愿隊之一參加了授旗,在保護我們生存的環境方面增加了自己的一份責任和一份義務；與上鋼街道共同舉辦了科技節；在“關注海洋、拯救鯊魚”市級科普活動中,6名學生獲獎,“校園綠色行動”獲23屆市青少年科技創新大賽三等獎.

“潮平江岸闊,風正一帆懸”,我們將更加自信地創造學校更美好的明天！

學校總務處工作總結亮點（優質19篇）篇十

我校自20xx年x月實行教改后，我校一直十分重視音體美教育，以不斷提升學生的音體美素養，為學生的終身發展奠定較好的音體美基礎為學校追求的教育目標之一。在教改初期，就由教導處一名副主任專抓科學科競賽、體育競賽、校園文藝、第二課堂等活動等，20xx年成立由相關行政和科組長組成的學校音體美教育指導小組，分工明確，多方面具體指導和實施學校音體美教育工作。校長要求學校行政認真學習局里的文件精神，要求學校領導小組具體制定實施方案，同時指出，我們要以教改為契機，全面檢查及改進學校的音體美教育工作，使其更上一臺階，將音體美教育作為我校開展素質教育的亮點和特色。并指派李村主任主管音體美特色學校項目的建設工作，由校音體美教育指導小組組長、政教處李村主任負責統籌，各科級組長和全體教師全力支持該項目的建設與參評。

在實施工作中，我們的重點在于切實落實《全民科學素質行動計劃綱要》的未成年人音體美素質行動，不斷加強科普宣傳與教育工作，緊抓音體美教育的硬件和軟件建設，把任務具體落實到各部門和個人，要求高質量完成。可以說，領導重視，教師全員積極參與是建設農村特色學校的前提與基礎。下面，我們將整個建設工作具體總結如下：

1、用2個月時間改造學校運動場地，在操場四周修建簡易跑道，中間為活動基地（籃球場），提供相關的訓練，可以說是集展示、訓練、活動于一體的多功能運動場。

3、購置系列可移動展板作為音體美宣傳備用設施。

4、進一步完善學校科普宣傳欄的建設與管理工作。

5、采購并補充了大量音體美器材，并設成保管專柜。

1、進一步完善貓街中學音體美團隊的建設，進行詳細分工安排，明確責任，并落實科普教育工作；并投入一定的經費投入，做好音體美教師的繼續教育與培訓工作，給相關教師提供更多學習的機會，以教師的發展促學生的發展。

學校總務處工作總結亮點（優質19篇）篇十一

在本學期里，全體工作人員緊緊圍繞我校總體發展構想，全面落實學校年初工作計劃內容，結合后勤工作實際情況，各項工作本著以服務于教學為中心，以保質保量完成好本職工作為重點，團結一心、奮發拼搏、無私奉獻。急教學一線之所急，需教學一線之所需，與時俱進，科學有序地完成了各項任務。總結以下。

本學期，值班人員認真堅守工作崗位，嚴格執行交接班制度，班內認真填寫值班記錄及來客登記，使全校一年之內沒有發生一起安全責任事故。

搞衛生的同志起早貪黑辛勤工作，基本保證了教學樓及環境衛生的清潔工作。做到了：四壁無塵、環境無紙屑、無垃圾、無死角。

我縣實行了集中供熱，為了確保學校的正常取暖，在校長和分管校長的領導下，我們多次去集中供熱公司協調，基本達到正常供熱，解決師生的后顧之憂。

1）食堂進行了全面的改造。維修加固了餐廳的天花板，維修和粉刷食堂、庫房、宿舍，加固了后墻，解決漏雨，消除了師生的后顧之憂。同時又重新整改了電路及灶具，增加了炊事設施。

2）經校委會研究決定，我校對食堂進行了整合，與全國知名企業千喜鶴集團達成協議，改變了過去的食堂面貌，給師生創造了一個舒適、安全、干凈的就餐環境。

3）對教學樓、公寓樓及平房教室外墻進行粉刷，增設文化窗口、購買花草，為學生創造優質的學習環境，學校面貌煥然一新。

4）維修舊桌凳100套，購置新桌凳150多套，為本學期的開學提供了保障，創建節約型校園，茶爐供水次數減少，節約資金3—4萬元，公物發放堅持修舊利廢，節約資金1萬元。

材料組面對學校的資金情況，在材料采購上，根據各部室。

上報所需辦公用品，按需采購，質比三家，價比三家，確保所購物質的最佳質量和最低價位，使資金得到了有效的利用。順利完成了一切辦公用品的發放，確保了教學工作的正常進行。

電工對工作認真負責，每年進行一次全校用電情況安全大檢查，對不合格及有安全隱患的線路進行了徹底整改。做到了節約用電、安全用電、及時供電，確保了全校一年沒有發生一起用電方面的責任事故，確保了學校教育教學工作的正常進行。

財務人員認真貫徹執行國家的各項財經法律法規，加強學校財務管理，嚴格按照財務管理規章制度管理帳目。毫無怨言很好地完成了本年度的工作。

總之，總務處雖完成了本學年度的工作任務，也取得了一些成績，但是我們深深懂得我們做得遠遠不夠，和學校事業發展的需要和上級領導的期望還有很大的差距。但我們有決心在今后的工作當中，發揚成績克服不足，不斷提高全體工作人員的思想覺悟和業務素質，更加優質地為一線教學服務，為學校教育事業的進一步發展和再度輝煌出一份力，發一份光。

學校總務處工作總結亮點（優質19篇）篇十二

___學校始建于1930年，原為私立回民小學，經過不斷發展，現為公辦九年制學校。該校地處___區太京鎮___村(回民聚居區)，是___、尹家莊、窯莊等多個行政村兒童就讀的一所小學，也是太京鎮東南兩片二十多個行政村少年就讀的一所初中。學校現有16個教學班，其中學前班1個、小學教學班6個、初中教學班9個，在校學生519人，其中小學生231人，中學生388人;教師55人，其中小學專任教師23人，中學專任教師32人，學歷合格率均為100%。校園面積16.8畝，校舍建筑面積3288平方米，生均7.6平方米。

二、布局調整。

學區通過布局調整，銀坑、盤頭山、張吳山、何家廟四所小學的全部學生以及一些小學高年級的學生安置到___學校就讀，經過優化整合，我校學生人數進一步增加，學生的學習積極性得到有效的激發，教育教學質量有了明顯的提高。

三、災后重建。

5月12日汶川大地震，嚴重損壞了學校的平房教室，教師宿舍及圍墻等建筑，經專家鑒定，學校平房教室及教師宿舍為d級危房，需拆除重建;學校教學樓需改造、加固、維修后使用。

樓工程于20_年元月31日動工建設，4月28日主體封頂，7月31日完工，現已投入使用。北京市紅十字會看到我校教學樓建設進度快、質量好，同時了解到寄宿生租住民房的窘境，聆聽了寄宿生的種種困難，又給我校捐贈195萬元，新建3層框架學生宿舍樓一棟，建筑面積1191.96平方米;20_年7月1日開工，現已竣工，即將投入使用。與此同時，又對綜合樓進行了改造、加固、維修，重建了圍墻，硬化、綠化、亮化、美化了校舍前院。

潘石屹先生知道我校廁所年久失修且經歷地震已成危房的狀況，為我校捐贈22萬元，建磚混結構“美德衛生間旱廁”一所，該廁設計新穎、衛生環保，既解決了我校全體師生入廁的問題，又成為對學生實施美德教育的平臺。

四、亮點特色。

1、5.12地震后，克服重重困難，先后在露天、帳篷、活動板房中上課，有效的保證了教育教學順利開展。

2、災后重建，全體教師學生利用課余時間、節假日參與建校，有效的協助了校舍的建設、亮化、綠化、美化工作的圓滿完成。

3、我校在重建過程中，有意的滲透著一種人性光輝和人文關懷，把人身處其間的安全性，舒適感作為一項硬性指標進行了關注。大到教學樓顏色的確定，小到一棵樹的栽種都進行了認真思考。使校園的一草一木一石都成為富有哲理的教育詩篇，使校園成為滋養心靈、陶冶情操、充滿詩情畫意的人文空間。

4、創建平安校園，加強師生安全意識、遵紀守法意識，實現了安全事故率、違法亂紀率為零。

5、在區教育局的領導下、在各級部門的大力協助下，我校的“兩基”工作成效顯著。

6、200。

7、200。

8、200。

9、20_學年度，連續被___區委政府、太京鎮黨委政府授予“中考先進學校”、“教育教學先進學校”的榮譽稱號。

7、學校管理改革中，把年級組、備課組、辦公室協調成一個整體，變針對教師個體的點式管理為以組室為主的塊式管理，利用集體的力量管理、指導、引領、幫助個人，形成了各系列相互獨立又相輔相成、協作提高的學校內部管理體制，這種“競爭、合作、欣賞”的團隊精神，為___學校的發展注入了源源不斷的生機和活力。

五、發展方向。

1、完成校舍后期建設，修繕學生操場、建設學生食堂，進一步綠化、美化、亮化校園。

2、進一步加強學校名優骨干教師培育工程，提高學科核心競爭力，以適應學校教育教學工作的要求。

3、通過學校各方面工作的進一步加強和完善，努力把我校建設成為___區九年制示范學校。

學校總務處工作總結亮點（優質19篇）篇十三

創建學校特色教育是深入貫徹落實素質教育的需要，它能有效地調動各種積極因素和力量，對學生進行切實有效的教育。同時，也有利于為學生創造一個良好的自主教育和氛圍，加強自我教育和管理，促使學生身心和學習各方面健康成長和進步。

近年來，我校積極探索和創建符合本校實際的教學特色，初步形成了以本地文化資源為依托，促進學生自主全面發展的學校特色工作，具體總結如下:。

(一)十分鐘思想教育。

對學生進行“十分鐘思想教育”是頗具我校特色的德育活動。學校規定每天下午1:50--2:00為十分鐘思想教育時間，這段時間既是班主任處理班級事務，進行班級管理，對學生進行思想教育的時間，也是學生進行自我教育，展示自我風采的舞臺。學校秉承新課程理念，積極倡導舉辦“主體型、互動式、體驗化”的班級德育活動，并以養成良好的學習習慣和行為習慣為重點，努力增強德育工作的針對性和實效性，讓德育“活”起來、“動”起來。每天的教育內容不同，這樣，在我校每天都有養成教育的內容，使10分鐘思想教育成為我校深受學生和家長歡迎的特色項目。

具體內容為:。

(二)《心橋》成為家校聯系的紐帶，教育的新舉措。

周交流一次，家長與班主任、任課教師將學生在校在家情況進行通報，并提出意見或建議。雙方對學生寫上激勵性語言。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈、情感和行動相互交流、比才相依的彩虹。增進了了解與理解，加強了友誼，實現了教育孩子的共同愿望。

(三)梯隊培養計劃，形成教師成長鏈--教師定位培養的實施。在成功教師的打造中，我們更關注的是教師的內在需求和學校發展的結合，學校在結合教師自訂的三年發展目標基礎上，為每位教師量身定進行培養，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。

1、新教師--三“入”培養，幫助成長。我們對新分配教師和調進的教師，從師德修養、學校教科研工作、教育教學常規、班主任工作等方面全方位地進行培訓，通過沙龍互動、座談、講述故事的形式，讓每一位新教師先“入格”再“入門”爭取早日“入道”，在平實而又鮮活的生動事例中感受到博愛教師的智慧和職業的幸福。

2、青年教師--目標明晰，以賽促培。為加快對青年教師的培養，學校每年都進行青年教師課堂教學基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學習的平臺、實踐的平臺、研討的平臺、展示的平臺，通過這樣一個舞臺讓青年教師能夠成長得更好，成長得更快。

秀教師教學特色展示活動。優秀教師教學特色展示會，使教師們互相學習，取長補短，進一步形成、完善和升華自己的教學特色。

4、頂尖教師--個性舞臺，特長展示對于學校的特級后備教師，我們著力打造，搭建平臺，充分展示教師的優勢，比如舉行了付永華個人繪畫展，王乃菊個人教學風格研討等，讓這些成熟的教師有更多的空間和舞臺發揮他們的輻射作用，提高知名度，為這些教師真正成為博愛名師提供綠色通道。

(四)地區中小學聯動，共同提高。

為解決《天澤中小班化教育》課題(二期)的要求中“我校學生全部學習任務需在學校完成”的問題，學校班子又與75中和五一小學地區兩所中小學聯合開展學區教研，開展《運用“國粹”資源，提升師生綜合素養》課題研究，課題開展工作對幾校的教育教學起到了良好的促進作用，對于我校七年級新生生源質量的提高收到了良好效果。

(六)特色校園文化建設。

學校長期以來一直立足于師生的全面發展和素質提高，不但對學校的校園環境、教學設施進行改善，還著力重塑了校園文化。自20_年起，著力開展“書香校園”特色活動，打造特色文化，構建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“知識、青春、成長、重生、啟航、進取”和“大美青海”為主題的文化墻，制作了教學樓學生美術作品為主的藝術樓道，利用長廊展板和宣傳欄，大力營造書香氛圍。為了確保師生讀書活動的實效性，專門開設了“早讀”和“午間誦讀”課，鼓勵“師生共讀”、“班子成員共讀”，旨在營造濃厚的讀書氛圍，創建學習型校園。

一草一木散發著勃勃的生氣，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面墻壁會說話，讓每一棵小草會微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光;環境育人，真情感人，形象塑人，這是天澤教育者獨具匠心的睿智，也是天澤人堅定不移的信念。

學校總務處工作總結亮點（優質19篇）篇十四

一、本學期以來總務處以學校工作計劃為指導，在學校校委會的統一領導下，進一步明確“服務于教學，服務于師生”的原則，緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，全心全意為師生服務的宗旨，進一步強化后勤內部管理機制，認真做好后勤人員的管理、學校的教學設施管理、學校安全管理、食堂食品安全衛生管理、學校財物的管理，財務管理等各項工作。全面提高后勤人員的思想素質和業務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，把優質高效的后勤服務工作作風落到實處，使后勤工作在制度化、規范化、高效化方面有新突破，再上新臺階。

二、本學期開展工作及措施：

（1）開展校園安全大檢查，對校園存在安全風險隱患綜合整治排除；

總務處每月組織人員開展進行校園安全檢查工作，對校園內校舍安全、屋頂光伏設施安全、消防設施安全、道路照明、體育器械安全、各辦公區域電路使用安全、食堂安全及校園四周圍欄防護進行仔細排查，對檢查出的問題在第一時間進行處置，并對檢查結果進行登記填報，確保教育教學工作有序開展。

（2）積極向上爭取項目，不斷改善學校基礎設施辦學條件改善，切實提高學校辦學品味；

20xx年學校共完成校園綠化美化工程和食堂“煤改氣”改造工程和浴室維修暨校園其他零星維修工程，累計完成項目投資170萬元，新定植常青樹900余株，前廣場定植水蠟460平方米；完成杏樹林綜合整治47000平方米，砌襯綠化灌溉溝渠1200米，硬化場坪3800平方米；完成食堂天然氣基礎設施改造及燃氣灶具更換7套；完成學生浴室維修改造，更換淋浴設施及相關配套設備；完成校園衛生間節水系統改造，完成校園場坪硬化2200平方米。通過開展辦學條件改善項目改造，使我校基礎設施設備建設更上一個新的臺階，學校后勤基礎配套保障能力進一步提高，各級各類工作人員切實履行工作職責，管理好、運行好現有更新設施設備，全面保障教育教學活動開展。至目前已完成20xx年電采暖改造工程、體育運動場建設項目、校園綠化美化工程和食堂浴室及零星維修改造工程審計工作。教學樓消控室設施設備更新改造正在按照施工進度實施將于20xx年3月正式投入運行。下一步總務處擬開展校園自來水改造工程及學生公寓樓維修改造項目進行申報、項目可行性論證和前期手續辦理工作，為下年度項目實施奠定基礎，同時，按照工程項目實施進度按時完成各類工程結算、審計工作。

（3）加強工程項目資料檔案管理，嚴格按照項目進度及時歸檔整理，專人負責，規范項目建設資料管理程序，完整建立工程檔案管理建設。

（4）強化食堂監督管理，不斷改善師生飯菜質量；

（5）增強學生公寓樓管理，優化寄宿生活保障服務；

（6）加強校園安全管理力度，仔細排查將風險隱患消除在萌芽狀態；

1、平時對學校的有關設施，設備加強檢查與維修，發現問題及時解決。

2、強化商業門店管理力度，組織專人負責、專人管理，認真組織開展對門店銷售小食品監督檢查工作，確保全校師生食品衛生安全。

3、加強學校保安、門衛工作人員安全意識的培訓，努力使保安、門衛工作人員保持良好的工作狀態，認真巡查校園，監督檢查校園安全，門衛嚴格對對來訪人員進行登記管理，使用文明用語，禮貌待人，文明執勤，切實保障師生的人身財產安全。

4、嚴格落實各級簽定的管理目標責任書，及時進行安全排查，并及時向上級匯報。加強綜合治理，充分發揮校園安全設施設備功能，進一步落實“夜間巡查制”，使學校安全時時有人管，事事有人管，推進“平安校園”創建。每月進行一次全校電器設備及消防設施檢查，并做好記錄。

5、做好日常校園防火、防盜、防電、防毒、防交通事故的宣傳工作。

6、每日做好校園監控設施設備運行的檢查維護工作，確保設施設備運行正常，發現問題及時處理。

（7）校園綠化美化綜合治理工作。

1、加大對現有學校校園環境的保持，創設環境優雅的校園氛圍，為師生提供良好的環境。對春季新種植、更換花草樹木，組織后勤工作人員定期修剪，施肥、加強對新定植綠化區域植被的管護、養護，9月完成校園場坪硬化；10月份對所有常青樹開展進行育肥壓埋和滴灌設施養護及樹木越冬養護工作。

2、認真做好學校學生的衛生保健疫病預防工作，每周定期對學生公寓樓、教學樓、餐飲中心開展消毒工作，杜絕流行性傳染病的發生。

3、加強食堂衛生的監管，確保學生的食品衛生健康。

（8）校舍日常維護維修、物品采購管理方面。

1、為了保證全體師生的安全，總務處每月計劃安排校園安全檢查，主要檢查：屋面、屋架、墻壁、電線、水管等設備項目，并做好記錄，發現問題及時匯報與解決。

2、進一步加強校舍日常維護維修工作，嚴格落實維修維護審批制度，做到第一時間發現，第一時間處理，第一時間維修，第一時間反饋。

3、定期地進行水電線路檢查維護，及時維修。

4、定期檢查水龍頭、沖水馬桶、電燈、電采暖、供電線路等設施，確保不發生危險，做到水電不浪費，經常檢查校園的安全，對發現問題及時維修，確保教育教學秩序正常。

（9）冬季供暖設施設備維護管理；

1、10月初組織開展電采暖設備運行安全檢查，對校園區域內所有電采暖設備進行徹底排查，對出現的問題隨時進行處理，保障設備安全運行。

2、修訂完善電采暖供應相關制度規定，嚴格執行學校電采暖運行時段，室內溫度符合國家規定要求，杜絕資源浪費。

3、加強電采暖運行期間安全檢查，安排專人值守，根據教育教學活動計劃安排，調控運行進行保障供應。

4、嚴格控制電力運行費用預算，杜絕鋪張浪費，同比20xx采暖季費用整體下浮15%真正做到厲行節約。

（11）認真完成學校開展大型活動方面。

做好學校舉行的各項活動。做好“秋季運動會、教師節、中秋節、國慶節、“11·9”消防日等重大活動的服務保障工作，確保各項活動安全有序的開展。

20xx年總務處與其他各處室積極相互協調配合，認真做好教育教學保障各項工作，保證學校教學工作正常進行。我們有決心，有信心，用滿腔的熱情做好學校的后勤保障工作，爭取在20xx年使我校的后勤工作再上一個新臺階。

學校總務處工作總結亮點（優質19篇）篇十五

20_年度，作為四川省首批一級示范性普通高中的羅江中學，“守初心、擔使命”，在青年教師培養和學生多元化發展方面，碩果累累。

一、多措并舉，助推青年教師成長。

(一)新教師入格課，成長的起點。

新教師入格課大賽，全面展示新教師的教學理念、教學基本功和教學潛力，為學校青年教師培養的“三六九工程”提供重要的參考。

(二)師徒結對，傳承不斷。

在20_年度青年教師幫帶工作啟動會上，唐啟綱校長再次對“師傅”和“徒弟”們寄予了殷切希望，他要求：“作為師傅，需言傳身教，在師德、教學技能、學生管理等方面做出表率作用;作為徒弟，要擺正心態，虛心請教，夯實基礎，博采眾長，提高技能，由成熟走向卓越”。

(三)請進來、走出去，活力無限。

“它山之石，學而知不足”，“請進來、走出去”是羅江中學快速提升教師專業素質的基本方略。今年，學校共派出180余人次赴衡水中學、昌樂二中、華師大附中、成都石室中學、樂山一中等省內外知名學校跟崗培訓或學習。共邀請了成都、綿陽兩地名師6人次來校開設講座。

(四)青年教師研修班，為青年教師充電。

3月6日，羅江中學第三期青年教師研修班開班儀式在敬之樓101會議室隆重舉行，共有35歲以下青年教師53名參加。

(五)“智慧課堂”，跟上時代的步伐。

引入智慧課堂，讓教學方式更加豐富多彩，讓課堂生成更加充滿吸引力和多元化，更是新時代教育的必然。

(六)同堂競技，在賽道上成長。

20_年10月，我校張臘梅老師代表德陽市參加四川省初中物理優質課展評，榮獲一等獎，以絕對優勢奪魁。

10月11日，在四川20_年高中地理優化培訓暨高考備考研討會上，易聞文老師展示的省級示范課獲得一致好評。

在德陽市優質課比賽中，我校選手劉自春、胡蓉老師突破重重困難，最終憑借個人實力斬獲一等獎，另有3人榮獲二等獎。

在羅江區青年教師技能大賽中，我校成績遙遙領先，9人榮獲一等獎。

二、放眼未來，拓展學生多樣化成才途徑。

(一)志存高遠，圓學子“科技夢”。

科技節、科技創新大賽、紙橋比賽、機器人比賽、三小制作等，一系列科技活動為學生搭建了充分展示自我的舞臺。研學旅、高校科學營、志愿者活動，讓我校學生具有了國際化的視野和知行合一的人生追求。

魏思宇同學的科技作品榮獲四川省青少年科技創新大賽一等獎。

易昭陽同學榮獲四川省中小學機器人暨創客大賽高中組超級軌跡賽一等獎并榮獲德陽市第十五屆科技創新市長獎。

(二)體育強國，圓學子“冠軍夢”。

學校堅持把促進學生健康成長，健全學生人格品質作為全面落實立德樹人根本任務，加大投入，強化措施，大力開展陽光體育運動。

20_年，學校代表隊榮獲德陽市中學生田徑運動會初中組團體總分第一名、

德陽市初中足球聯賽男子組第四名、高中男子足球甲組季軍、初中女子籃球隊榮獲德陽市中學組第二名、初中男子、高中女子籃球隊雙雙榮獲德陽市中學組第四名、榮獲羅江區第二屆中小學生籃球比賽初中男子、女子雙冠軍，一個個驕人成績，充分證明了羅中體育不可動搖的實力。

(三)有愛就有天堂，圓學子“藝術夢”。

藝術節、校園歌手大賽、美術興趣班、組織學生參加北京水木清華美術強化訓練等。學校重視學生個性發展，高中部開設二十多門選修課，初中部開設科創、棋類、曲藝、武術、球類、奧數等興趣班，組建“翰墨書畫社”、“浪花文學社”、“青影社”、”戲劇社“等二十多個學生社團，為各個社團提供軟硬件的配套服務。

20_年藝術考生專業本科上線率100%，美術考生黃企宏以專業分281分名列德陽市第一名并被四川大學錄取;蔣晨曦同學參加中國好聲音榮獲全國校園決賽總冠軍。

(四)家國情懷，圓學子“藍天夢”。

春風化雨，立德修身。學生安全教育、國防教育、法制教育，心理咨詢、軍事夏令營、校史教育、“雛鷹爭章”等系列活動陶冶學生情操。藍天飛夢，激勵著無數熱血青年的報國之志。

20_年，兩名學子被空軍航空大學錄取，五名學子被中國民用飛行學院錄取。

(五)天道酬勤，圓學子“名校夢”。

不忘初心，用愛心和汗水成就莘莘學子高考夢想，砥礪奮進，憑毅力與激情推動百年羅中再創佳績。

西藏內地生張月嘉同學被清華大學錄取，曾先成同學以691分進入全省特。

優生行列并被中山大學臨床應用本碩博錄取，本科上線率達到80.5%，被德陽市教育局評為教學質量先進學校。

學校總務處工作總結亮點（優質19篇）篇十六

根據學期初擬定的部門工作計劃，本學期主要做了以下幾方面工作：

一、后勤隊伍思想建設方面：

每周部門例會制度雷打不動，利用例會集中學習的時間，傳達并組織落實貫徹校長室、黨委的工作意圖，學習兄弟單位先進的學校后勤管理理念和具體的工作經驗。對總務處管理權限內的臨時工，也每兩周一次定期組織學習。通過學習，全體后勤人員遵守學校各項規章制度的自覺性有所提高，為教學服務、為師生生活服務的工作意識有所增強。

二、教學后勤方面：

1、修繕工作：

利用暑期學生離校的時間組織力量集中對教室、學生公寓、實驗室、教師辦公室等場所進行修繕，更新了1000套學生課桌椅，刷新了教學樓墻面。實驗室、教師辦公室有臟污、破損的墻面都進行了涂刷。學生公寓內安裝了壁扇和空調機，更換了燒水爐等，本學期根據使用與管理的要求對宿舍內空調用電進行單獨控制，為此進行了線路改造。為解決住宿學生洗澡擁擠的矛盾在學生男女浴室內增添了10個水龍頭。為及時解決安全隱患對電教館強電部分進行了集中檢查維修。利用田徑場南端原有墻面進行改造，建成了簡易網球訓練場一片。

除此以外，為了保證校園內的整潔與安全，對發生的一些小型破損都能做到及時處理，如廁所地磚破損，雕塑花崗巖板脫離、圍墻鐵柵欄損壞等。

對教室、教師辦公室的設備更是注意維修及時，一般情況下小型修繕都能在當日完成，本學期教室內設備修繕（門、鎖、窗、柜門、講臺等）計244次，學生公寓內修繕258次。修繕教室、教師辦公室電器計241次，更換各類配件（日光燈管、繼電器、鎮流器等）670件次。

2、常規教學后勤工作：

按教務處對教室的安排，本學期開學前即配足了教室課桌椅，開學初按校長室的安排對教師辦公室進行了調整。開學初總務處即和各班級進行了教室設備點交。

學校固定資產管理帳目清楚。會計室有總帳、保管員有分類帳、且有按固定資產使用部門分設二級帳。本學期市教育局專門發文要求對固定資產進行核實、清理、建帳。在校長室領導下，總務處組織人員認真工作，對學校固定資產進行了一次認真清理。

本學期為厲行節約，加強了對用電、用水的監管，學生宿舍內空調用電安裝了計費電表，教室內用電按照《教室用電管理辦法》進行檢查。

本學期校內大型活動較多，有學校承辦的如“愛心助學”現場活動，市直機關干部乒乓賽，市直中學生運動會，市直中學生體檢，省語文教研站教研活動等，有學校主辦的“萬人評議教育”一日活動，校園一日開放活動、慶元旦聯歡活動等，每次活動安排都能按照領導意圖，認真進行后勤組織安排，較好地完成工作任務。

校園整潔、衛生是本學期總務處常抓不懈的一項工作，校園大環境及師生教學辦公區域都有專人負責衛生工作，每個區域都明確專人承擔衛生包干的任務，常態化的衛生管理使校園環境更為優美，初步達到了環境育人的目的。

3、校園綠化工作：

今年綠化增添苗木、花草計2萬余元，目前校園內真正達到了三季有花、四季常綠。根據年初工作目標，結合我校綠化工作的實際情況，總務處己向市綠化委員會申報市綠化先進單位。

三、生活后勤方面：

1、食堂工作：嚴格抓好成本核算保證每日三餐向師生供應的飯菜質高、價廉。因此、無論是從食堂管委會層面，還是通過對師生的問卷調查看，都對食堂目前的工作滿意度較高。

在滿足師生三餐供應的同時，食堂還承擔了教學比賽、教學視導、學校開課日活動的來賓餐飲供應任務。今年慶元旦聯歡活動以“溫馨家園”為主題，主陣地實質在食堂，食堂克服各種困難比較園滿地完成了教職工及家屬計500余人聯歡晚宴的任務。

從年初新食堂啟用始，食堂即積極創造條件，努力向a級食堂目標前進，通過近一年的不懈努力，在市教育局主管部門及市衛生監督所的關心指導下，年終通過了a級食堂驗收。

本學期小賣部也改變了經營思路，主要體現在三個方面：第一是切實篩選供應品種，口香糖及帶皮殼的小食品一概不向學生供應，常規供應品種以飲品、面包、方便面等輔佐性食品、飲料為主，且供應價格不得高于社會上超市內同類商品價格。第二是增添了滿足學生特別是住宿生需求的學習用品、生活用品的供應。笫三是對營業時間進行了調整，目的是以最大限度方便學生購買為前提。

小賣部從本學期開始納入學校管理渠道，因此根據每月銷售盤點情況，據實向學校匯報經營狀況。

四、基建工作：

本學期基建方面的工作主要是體育館工程決算審計，工程決算審計主要由江蘇蘇亞金誠會計師事務所負責。目前工程決算審計己結束，審核報告已提交學校。本學期體育館工程己順利通過了消防驗收和綜合驗收。

五、后勤工作存在的問題和努力方向：

1、應進一步有針對性的加強職工思想教育，最大限度地調動后勤人員的工作積極性，使后勤人員進一步擺正位置，努力提高服務質量，變被動服務為主動服務，熱情服務。

2、結合工作實際，合理安排崗位工作。

3、進一步確立節約意識，在臨時用工、小型修繕等方面要精打細算，在校產管理方面要實實在在。

學校總務處工作總結亮點（優質19篇）篇十七

我校總務處在學校黨政的領導下，以“三個代表”的重要思想為指導，切實貫徹學校工作計劃，不斷提高工作效益，為教育教學保駕護航。本著銳意進取，開拓創新，扎實工作思路，開創總務工作新局面。本學期的工作計劃如下：

一、管理上規范，服務上臺階。

1、建立健全各項規章制度，明確各崗位職責，如公物登記制度，財產定期檢查制度和財產保管制度等。節約辦公經費，做到物盡其用，合理使用。

2、嚴格按照有關部門明文規定的項目和標準收費，使用規范單據，嚴格實行收支兩條線管理，收好、管好各種經費。

3、認真做好經費預算和結算工作。預算力求正確合理，結算力求規范，實事求是；經費支出堅持勤儉節約，量入為出，使用合理的原則。

4、加大檢查督促力度，提高服務水平。本學期，總務處在人員有限的情況下，還是要不折不扣的完成各項工作任務。要求全體后勤工作人員團結協作，熱情主動為第一線服務，為師生服務。做到教師提出的困難，力求幫助解決，不能立即解決的，要作解釋工作，力求教師滿意。一般的小維修不過夜。用高標準、嚴要求，確保總務工作能讓領導放心，讓師生滿意。

5、進一步促進校園綠化美化，以優化育人環境、提高校園環境質量為目標，按照“因地制宜、因校制宜、科學規劃、分步實施、經濟實用、突出特色、打造精品”的指導思想和“先規劃后建設、無規劃不建設”的原則，以規劃指導我校綠化建設。

二、合理安排，科學管理。

為了更進一步鞏固原有成果，要繼續抓好校園環境建設。增加宣傳牌，增添墻壁宣傳物。利用假期時間抓緊桌凳維修、校舍改造等，并健全相應的規章制度。開源節流多創收，積極創造條件改善辦公條件。

三、抓常規，不松懈。

1、加強食堂檢查監督工作，確保師生健康。

2、加強學校綠化護理和環境衛生保潔工作。

3、加強學校公物管理和檢查考核工作。

4、協助有關處室做好學校綜合治理等工作。

5、加強正常性的維修及管理工作。

6、做好今冬明春校園綠化美化工作。

以政策法規為準繩，以規章制度為依據，以規范管理為目標，全體人員團結奮進，努力工作，確保學校工作圓滿完成，為提高教育質量創造優越條件。

學校總務處工作總結亮點（優質19篇）篇十八

（一）加大公共（就業）服務平臺建設。確保8萬元以上的基層平臺工作經費及時到位。每個人力資源和社會保障服務所除所長外至少配備1名業務骨干，人社工作包括就業失業登記證申報、被征地農民養老保險費繳費等各項業務全部延伸至基層平臺，并實現了電子化辦公、數據化管理。

（二）成功申報了銀城街道辦事處幸福社區為創業型和積極就業型試點社區和泗洲鎮人力資源和社會保障服務所為全省人社系統作風建設優秀窗口單位。

（三）積極落實穩崗政策。成立了落實穩崗政策工作領導小組，制定印發了《市貫徹落實失業保險基金支持企業穩崗政策的實施方案》（德人社發[2015]37號）文件，切實做好企業穩崗補貼發放工作，已為銅礦、金山金礦、潤泉自來水公司等三家符合條件的企業發放穩崗補貼共計萬元，極大推進了失業保險征繳工作，預計1-11月份失業保險基金征繳總額首次突破千萬，完成年初計劃數的143%。

（四）積極培育發展電商企業，認定了市安郡職業培訓學校為我市第一個電子商務創業孵化基地，吸納了23個創業項目，帶動就業173人，年培訓人數預計達600余人。

（二）大力實施復合式結算辦法，積極推行醫保總額控制和“六參數”管理。同時加強與農醫中心的溝通聯系，統一標準加強對定點醫院、定點零售藥店的管理，城鎮居民基本醫療保險扭轉了長年虧損的局面，首次實現了年度收支平衡。1-10月城鎮居民基本醫療保險征繳萬元，支出萬元，為保障全市醫療保險基金安全運行做出了積極貢獻。

（一）在全省率先啟用了指靜脈加人臉識別的認證系統資格認證工作的基礎上，幾年結合開展o2o服務型黨組織創建活動，創新舉措，通過公眾號進行“線上”認證和上門服務相結合，避免了老年群眾腿腳不便等原因造成的出行困擾。該項舉措極大便利了在異地居住退休人員及因身體原因出行退休人員，得到了退休人員及子女的一致好評，截止目前共國內外有347名退休老人通過該渠道進行了資格認證。

（二）進一步加強和完善被征地農民基本養老保險工作。1-10月，被征地農民基本養老保險參保人數萬人，完成年初計劃數的192%，新增參保人數萬人，征繳金額2529萬元。

（一）建立完善的數據比對制度，每季度定期與民政、社保等部門溝通對接，及時對重復參保人員及死亡人員進行了待遇停發，杜絕了養老金的流失。今年以來，共對466名重復參保人員和340名死亡人員進行了待遇停發。

（二）自2015年8月正式啟動全市代扣代繳個人協議簽定工作以來，我局加大宣傳力度，進村入戶共發放《服務指南》4萬余份。截止目前，全市代扣代繳個人協議簽訂工作已基本完成。

（一）以點帶面做好用工審查。突出以醫療衛生機構、招標代理機構和上年度被投訴企業為主，以其他行業為輔，共審查用人單位55家，其中醫療衛生系統15家，建筑企業5家。涉及勞動人數5120人，共督促用人單位補簽有效勞動合同280份。督促3家鄉鎮（街道）衛生院為聘用人員補繳了社會保險。

（二）強化農民工工資保障金的征繳力度。從源頭上征繳，提前與市公共資源交易中心溝通，要求其在發中標書之前，中標企業必須先行繳納保障金，由此用工單位由原先的被動繳納變為現在的主動繳納。1-10月，共征繳工資保障金萬元，涉及施工單位162家，歷年累計突破千萬。

（三）積極推進建立多部門協調辦案機制。制定印發了《關于建立拒不支付勞動報酬犯罪案件移送聯席會議制度的通知》（德人社發[2015]35號）文件，進一步加強同建設、公安、法院等部門的溝通協作，今年以來，向公安機關移送了涌泉礦業拖欠孫宏水等人工資萬元案件，向市人民法院移送了市中泰電子科技有限公司廠房工程拖欠民工工資529萬元案件，現已執行到位。1-10月份，共受理各類投訴舉報案件76起，立案68起，結案65起，結案率，為勞動者追發工資萬元，涉及勞動者1089人，督促用人單位補簽有效勞動合同280份。

（一）信息工作做到有編制、有窗口、有專人，發卡率80%以上。

（二）信訪工作平穩有序，未出現越級訪情況。

市城市低保對象3517戶、5711人，占非農業人口比例5%，共發放城市低保金1410萬元，月人均補差水平達到290元，市財政列支城市低保配套補助資金531萬元。農村低保對象5256戶、8335人，占農業人口比例，共發放農村低保金1272萬元，月人均補差水平達到169元，市財政列支農村低保配套補助資金350萬元。享受城鄉醫療救助對象共計4353人，發放救助金913萬元，市財政列支配套資金85萬元。農村五保對象共計710人，其中集中供養455人，分散供養255人，共發放農村五保供養金234萬元，市財政配套農村五保供養資金43萬元。臨時救助705人，發放臨時救助資金萬元（含下撥鄉鎮臨時救助資金49萬元），市財政配套臨時救助資金30萬元。

（一）進一步完善社會救助制度。

全面貫徹落實《社會救助暫行辦法》，我市及時出臺了一系列社會救助方面的文件，進一步完善城鄉社會救助制度。

5、臨時救助。2014年我市被列為全省的“救急難”試點單位，市政府出臺了《市“救急難”試點工作實施方案》，明確急難救助的對象范圍、工作流程、部門分工和監督管理等事項，建立主動發現、快速反應機制和首問負責制，積極開展對遭遇各種急難情形致使基本生活暫時出現嚴重困難的群眾給予救助和幫扶。今年9月，市政府下發了《關于進一步完善臨時救助制度的通知》，細化了救助對象范圍，明確了救助類型，規范了救助程序，提高了救助標準，靈活了救助方式，增強了救助時效，著力解決了城鄉困難群眾突發性、緊迫性、臨時性基本生活困難。

（二）社會救助工作機制不斷健全。

1、建立統籌協調機制。為扎實有效地開展城鄉社會救助工作，市委、市政府把做好社會救助工作作為構建和諧社會，維護社會穩定的一件大事來抓。建立了市城鄉社會救助工作聯席會議制度，由分管民政工作的副市長擔任聯席會議總召集人，18個成員單位的有關負責同志為聯席會議成員。根據工作需要不定期召開聯席會議，統籌做好最低生活保障與醫療、教育、住房等其他社會救助政策以及促進再就業政策的協調發展與有效銜接，研究解決救助申請家庭經濟狀況核對等信息共享問題。

2、建立“一門受理、協同辦理”機制。為解決當前一些群眾救助申請困難甚至救助無門的問題，我市依托已設立的各鄉鎮（街道）服務大廳的民政救助平臺，建立14個社會救助統一受理窗口，安排了專人值守，制定了統一規范的窗口服務標準、工作流程，做到救助政策、工作職責、監督投訴電話“三上墻”。加強各部門配合，明確各部門職責及分辦、轉辦流程和辦理時限，為遭遇急難問題的群眾提供“綠色通道”，切實做到“求助有門”。

3、建立居民家庭經濟狀況核對機制。2013年8月，我市成立了居民家庭經濟狀況核對中心，為民政局管理的股級全額撥款事業單位，核定事業編制2名；2015年9月，我市出臺了《市居民家庭經濟狀況核對辦法》。核對中心的建立和《核對辦法》的出臺為我市全面開展家庭經濟狀況信息核對工作奠定了堅實的基礎。10月，我局下發了《關于開展市居家庭經濟核對工作的通知》，在全市范圍內常態化開展核對工作，已享受和新申請的低保對象均要對其家庭收入、財產進行核對。解決了低保辦理過程中家庭收入核算難，救助對象認定難等問題，有效遏制在救助對象認定過程中的不正之風，實現社會救助制度的公開、公平、公正。截止目前核對仍在進行中，共核對城鄉低保對象17785人次，已有615人被取消低保待遇，核對檢出率為。

4、建立監督檢查長效機制。為確保社會救助制度公開、公平、公正實施，我市市委、市政府把社會救助工作納入年度科學發展綜合考核重要內容，每年組織一次社會救助專項檢查。為切實加強社會救助工作管理，提升社會救助工作水平，2015年我市繼續開展全市社會救助績效考核工作先進鄉鎮（街道）和先進村（居）評比活動。對評選出來的先進鄉鎮（街道）和先進村（居）的社會救助工作經費予以補助。市財政從本級配套資金中安排31萬元通過“以獎代補”的方式，對考核評選5個先進鄉鎮（街道）和21個村（居）進行獎勵。通過開展社會救助工作爭先創優活動，激發各級民政部門的工作主動性和創造性，在全市形成爭先進、創特色、出亮點的競爭氛圍，使我市社會救助工作逐步達到“制度健全，操作規范，資金到位，發放及時，服務優良，群眾滿意”的管理目標。

（三）社會救助資金使用規范化。

1、按照要求足額落實本級配套資金。2015年度本級配套情況為城市低保531萬元，農村低保350萬元，五保供養43萬元，城鄉醫療救助85萬元，臨時救助30萬元。

2、加強社會救助資金使用管理。遵循“足額發放、管理規范、運行安全、監管到位、專款專用”的原則，社會救助資金實行專戶管理、專項調撥、封閉運行。加強社會救助資金使用管理，健全專項資金管理制度，救助對象、救助標準公開，做到專款專用，并全部實行社會化發放。

（四）社會救助服務水平逐步提升。

1、提高社會救助經辦能力。目前，我市有縣級專職社會救助工作人員5名，鄉鎮（街道、辦）社會救助經辦機構14個，鄉鎮（街道、辦）專職社會救助工作人員14名，村（居）委會專（兼）社會救助專（兼）工作人員122名。

2、落實社會救助工作經費。按照《江西省財政廳江西省民政廳關于加強我省鄉鎮（街辦）民政機構工作經費保障的通知》（贛財社〔2013〕35號）文件要求，我局積極與財政部門銜接溝通，將工作經費納入財政年初預算安排中，確保鄉鎮民政工作的正常開展。2015年，市財政安排本級社會救助工作經費20萬元。

3、加強供養服務機構建設。2011年12月經市編委批復同意核定每所敬老院兩個全額撥款事業編制，定編定崗不定人，專編專用，并明確敬老院的管理主體為鄉鎮人民政府。2012年11月經市政府多次調研，制定了《市公開招聘農村敬老院工作人員人作方案》，采取從能力強的鄉鎮機關干部中調劑、從干得好的村黨支部書記中選調、從社會優秀人才中公開招聘等形式，為每個敬老院選配了一名責任心強、品質優良、富有工作經驗的院長。向社會公開招聘12名工作人員（其中護理4人、財務6人、計算機2人）。我市現有農村養老服務機構14個，全部獲得養老機構設立許可，進行了事業單位法人登記。從2009年起，我市財政每年安排200萬元用于敬老院改（擴）建。對農村敬老院改造提升建設進行資助，特別是2012年以來，我市采取每年重點打造2所敬老院，將資金用在刀刃上，一批環境優美、功能齊全、生活舒適的光榮院和敬老院相繼建成，提升了五保老人居住生活水平。

4、強化信息化建設。自2006年起我市最低生活保障及醫療救助實行信息化管理，資金發放及動態管理都通過“社會救助系統”進行操作。2015年，我市依托“數字民政”社會救助信息管理系統，不斷更新完善社會救助信息。截至10月，我市已基本完成了全市城鄉低保、五保對象的電子信息數據錄入工作，在xx市位居前列。

6、社會救助程序規范。我市建立了入戶調查、聽證評議、公示公開、分類管理、動態管理、誠信承諾、基層干部親屬備案、責任追究、三級聯審等制度，確保社會救助工作在陽光下運行。

一是社會救助水平與困難群眾的需求還有較大差距；二是信息互通資源共享平臺不暢，核對仍局限于人工比對；三是民政工作經費不足，民政基礎建設進展緩慢；四是基層民政工作力量比較薄弱；五是“救急難”工作離廣大急難群眾的需求還有一定的差距。六是民政能力建設滯后、工作執行力不夠強的問題還比較突出等等。對此，我們要高度重視，堅持不懈地努力加以解決。

1、建立自然增長機制。建立城鄉低保標準、五保供養標準自然增長機制。將社會救助標準與城鄉居民人均消費支出掛鉤，每年調整一次。大幅度提高農村五保供養標準，尤其是集中供養標準，以保障農村五保供養對象的基本生活。

學校總務處工作總結亮點（優質19篇）篇十九

襄陽市xx位于襄城區臥龍鎮，地處城郊結合部。始建于1956年，前身是一所普通中學，1985年改辦職業教育，原名為“襄陽縣高級職業中學”，2001年行政區劃調整并入襄城區，更名為“襄陽市襄城區職業高級學”，成為該區僅有的一所融中等職業學歷教育和職業培訓為一體的農村綜合性中等職業學校，也是全區職業教育和培訓的主要基地。

學校堅持“培養技能型人才，服務地方經濟建設”的辦學宗旨，以“一校多制，多元辦學；校企聯動，工學結合；技訓為主，全面發展”為辦學定位，采用“就業安置，考學深造”的教育模式，大膽改革探索，走出了一條面向市場，多形式，多層次辦學的路子。近五年來，學校“訂單式”培養的學生比例已占到全校的35﹪以上，每年培訓城鄉勞動力2000人次以上，畢業生就業率多年來一直保持在98﹪以上；高職統考過線率達99﹪，升入二類本科院校的人數在全市名列前茅，在社會上贏得了一定的知名度和廣泛贊譽，真正實現了就業升學雙豐收。學校自開辦以來，已向社會輸送合格中職畢業生15000多人，為推動地方經濟發展，促進兩個文明建設作出了應有的貢獻。

學校作為國家教育部首批認定的“國家級重點中等職業學校”，先后榮獲“全國職業教育先進單位”、“全國綠色學校創建工作先進單位”、“湖北省文明單位”、“湖北省重點中等職業學校”、“湖北省‘512工程’合格學校”、“全省電化教育先進單位”、“湖北省農村勞動力轉移培訓陽光工程示范基地”、“全省中職學校招生工作先進單位”等諸多榮譽稱號，得到了各級領導和社會各界的廣泛認可。多年來我們緊緊圍繞人才培養模式、德育工作機制、學生教育管理、師資隊伍建設管理等方面，在特色上做文章，逐步形成了我校個性鮮明的辦學特色：

一、人才培養模式上，我們面向市場，結合生源情況和學校辦學實際，本著“積極發展，按需施教，靈活多樣，注重實效”的辦學思路，創造性地形成了“以‘三分教學’為基礎，突出因材施教；以‘工學交替’為載體，突出技能實訓；以‘項目教學’為方法，突出技訓實踐；以‘三個轉變’為指導，突出素質教育；以‘高考升學’為根基，創立學校品牌”的辦學特色。

以“三分教學”為基礎，突出因材施教和個性發展，就是根據市場需要，在充分體現職業學校辦學靈活性、適用性特點的前提下，推行“分段、分層、分流”的教學模式，把因材施教和學生個性發展結合起來，尊重學生志趣和意愿，充分調動學生學習的積極性，增強學生的適應能力，拓寬學生成才之路。“三分教學”就是把中職三年六個學期分為三個階段，通過“兩次分流”，實施“分層教學”，從而使學校的教學真正實現因材施教，分類培養，及時調整，全面提高的目的。對立志升學的學生加強文化知識和專業理論教學；對志愿就業的學生強化技能實訓，培養其一技之長，使其畢業既能文化學歷達標，又能擁有相應等級專業技能證書，通過訂單式培養和校企合作形式安置就業。學生在校有兩次分流，調整發展方向的機會，升學和就業可自由轉換，專業方向也可在大框架內進行調整，從而受到學生和家長的普遍歡迎。

以“工學交替”為載體，突出技能實訓；選擇志愿就業的學生，以班級為單位，和相關企業簽約命名，在校完成一定的專業理論教學任務和培養擁有基本的專業技能之后，把實踐教學整體移師企業，采用“學校與企業對接、專業與崗位對接、學生與員工交流”的形式，由企業利用生產設備和技術人員，通過提供工作崗位和技術人員現場指導展開技能教學，產、學、教一體，在“做中學，學中做”，學生動手能力和理論聯系實際的能力有明顯的提高，為企業培養高技能人才打下良好基礎。2008年以來，我校先后與上海振華港機、襄陽化工機械有限公司等省內外的企業聯合開辦了振華班、襄化機電工班、襄化機焊工班等技訓班，開展“工學交替、頂崗實習”的合作，取得很好的實訓效果。

以“項目教學”為方法，突出專業實訓；專業技能實訓教學中為了充分體現學生為主體，能力為本位，理論與實踐相結合的教學理念，我們采用實訓教學內容項目化，學生分組參訓，技訓教師分別指導的教學方式，利用學校現有實訓場地和設備，在鉗工、機加工、電子裝配、電工檢測，plc自動化控制等實訓項目上推行“項目教學”，模擬企業生產環境，采用企業生產運作模式，學生在仿真的環境和崗位上相互配合，從而增長知識，感受工作氛圍，體驗工作內涵，讓學生“零距離上崗”，與企業“無縫對接”。

以“三個轉變”為指導，突出素質教育；我們在培養方式上將專門的技術知識教育轉向全面素質教育，實現三個轉變，即由“薄基礎窄專業”向“厚基礎寬專業”轉變，由“重專業知識傳授輕能力培養”向“拓寬知識面，增強綜合能力”轉變，由傳統的專業界定向淡化專業方向轉變。由此，我們加強了學生基礎文化課和通識性技能課的教學，使之具備相應學段的文化知識水平和基本技能水準；還加強體育、音樂、美術、禮儀、法律、職業生涯規劃等學科的教學，提升學生個人素質修養。

以“高考升學”為根基，創立學校品牌；“高考升學”是我校現階段賴以生存的根基。多年來，我校在高職統考升學備考方面積累了豐富的經驗，也鍛造了一支過硬的教學隊伍。目前，國家對中職高考還開著一扇門，中職學生還有機會進入高校深造，很多學生和家長也有升學意愿。我校也緊密把握高職統考變革方向，積極采取應對策略，多年來一直保持著過線率達99﹪，升入二類本科院校人數名列前茅的成績，在社會上樹立了一定的知名度，形成了一個叫得響的學校品牌。

二、德育工作機制上，我們以“三全德育”為理念，貫徹育人方針；以“四育人”平臺為支柱，建設育人體系；以“三位（學生、學生干部、班主任）層級考核”為載體，強化育人管理；以方案制度建設為保障，健全育人章程。

通過打造“四育人”平臺，踐行“三全（全員、全程、全方位）”德育理念，形成以學生為主體，以活動為載體，以制度為規范，以評價為手段，以培訓為保證的德育機制和用文化感染人，用組織培養人，用制度規范人，用人格提升人的育人方法。所謂“四育人”平臺就是建立德育四大基本支柱，建設“管理育人工程、環境育人工程、活動育人工程和服務育人工程等“四育人”工程，管理是學生的自我管理，活動是學生的德育實踐，環境是由學生參與設計，服務是充分發揮學生主動性。

三、學生管理工作上，我校采取“七個三”教育管理模式，即開展以愛國主義、社會主義、集體主義為主題的的政治思想教育；開展以世界觀、人生觀、價值觀為主題的觀念教育；開展以說文明話、辦文明事、當文明人為主題的文明教育；開展以學校、家庭、社會為網絡的三結合教育；開展以自我管理，自我服務、自我教育為主題的“三自教育”和以珍愛健康、珍愛幸福、珍愛生命為主題的安全教育。為建設和諧校園，立德樹人奠定了堅實的基礎。

四、師資隊伍建設管理上，我們抓好三支隊伍（學科教研組長隊伍、名師能師隊伍、青年教師隊伍）建設，促進共同成長和崗位成才；加強教師培訓、學習，引導教師成功轉型，我們利用國家級和省級職業院校專業骨干教師培訓的機會，先后派出60多人次的教師出外培訓學習，依托教研組開展校本培訓，帶動全組教師整體提高。采取“走出去，引進來”的方式，壯大技訓師資隊伍，提升技訓師資水平，我們每年都選派一批領導和教師深入企業頂崗掛職，到企業實踐與企業專業技術人員雙向交流，了解企業生產、管理過程，提高教師動手實踐能力，增加教師的企業工作經歷，同時選聘企業技術人員到學校任教；采用“以評促教”的管理方式，嚴格考評，促進教師業務水平提高。

我校在特色建設工作中，主要采取了以下幾點作法：

1、立足質量管理核心，落實教學常規環節。

教育教學質量是學校的立足之本，我們始終堅持“五個中心”（學校工作堅持以教學為中心，教學工作堅持以常規管理為中心，常規管理堅持以教學評估為中心，教學評估堅持以教學質量為中心，教學質量堅持以提高教師素質為中心），完善教學管理制度，加強教學常規環節的管理，做好教師的全方位評教工作，以評促教，以比促教，以訓代教。

2、抓好兩個校外合作，提升師資技能水平。

中職學校師資技能水平，現階段主要依靠“校企合作、校院合作”得到提高。通過校企合作，資源共享，實現共育人才、共建專業、共同開發課程、共建實訓基地、共享人才資源，一方面聘請企業技術骨干來校兼職上課，提升學校技訓水平；另一方面鼓勵教師下企業鍛煉，頂崗實習，增強動手實訓能力。通過和院校合作，依托高校，組織教師走進高校，參加專業知識技能培訓。目前，我們就利用組建襄陽市第一職教聯盟的機會，和襄陽職業技術學院汽車工程學院、電子信息工程學院與人文學院加強了合作，利用他們資源優勢，組織一部分教師和學生到職院接受“汽車檢測與維修”、“建筑裝飾工程技術”兩個專業的技能實訓。另外，還可利用高校建立專業技術人才引進綠色通道，在高校畢業生中選聘資教生，培訓鍛煉成既有扎實理論知識，又有較強動手能力的專業技術教學骨干，為建設“雙師”結構、專兼結合的高素質技訓師資隊伍奠定基礎，滿足中職學校專業技能教學的需求。

3、推行三分教學模式，實現就業升學豐收。

通過“分層、分段、分流”滿足學生個性發展，自由調整，便于學生找到合乎自身特點的發展之路。志愿學一技之長的學生，選擇動手能力強的專業，加強實訓；有志于高考升學的學生，加強文化基礎知識的教學和專業理論知識的學習。學生都能找到屬于自已發展的一片天地，從而實現就業、升學雙豐收。

4、完善三全德育機制，探究立德樹人之路。

我們以“全員參與、全程參與、全方位管理”三全德育理念為指導，依托“四育人”平臺，強化組織、隊伍和制度建設，讓學生自我管理，自主發展，讓班主任減輕負擔，讓學校充滿青春與活力，使學生學會做人，建立良好的道德品質。

當然，現在我校在職教發展上還存在著辦學理念落后、管理體制滯后、課程設置不科學、專業教師嚴重不足、教學脫離實踐等困境，需要從五個方面加以突破。

一是辦學理念。以服務為宗旨，以就業為導向，以改革為動力，努力做好“專業與職業崗位、教材與崗位技術標準、教學過程與生產過程、學歷證書與職業資格證書、職業教育與終身學習等五個對接。

二是管理體制。借鑒高校院系管理模式，按專業大類設置專業部，實行學校——專業部——班級的分級管理，把學生管理和教學管理下放到專業部，教務處、學工處轉變到指導、協調、檢查、研究上來。

三是師資隊伍。由于我校文化課教師與專業技能教師比例成倒三七，技能教師嚴重不足。需要建立招聘機制，擇優招聘專業教師；健全培訓機制，強化專業教師技能培訓；建立轉型機制，實施轉崗培訓，實現文化課教師向專業課教師轉型。

四是課程設置。在學分制框架下，設置課程模塊；開發、審核、設置和評價對接市場、服務經濟、特色鮮明的校本課程；合理確定基礎與專業、理論與實踐、必修與選修課程的比例。

五是實訓實踐。實踐是職教之本，要依托農村市場，充分調動企業與社會力量參與辦學的積極性，完善產學合作機制，堅持開放辦學、工學交替、頂崗實習、校企合作，按照“學校實訓室技能訓練——項目實訓仿真環境實踐——工廠頂崗實習等基本環節，提高學生的動手實踐能力。