規劃計劃有助于我們提高效率，避免盲目行動或無計劃的拖延。在這里，我們為大家提供了一些規劃計劃實例，希望能給大家一些啟示。

對未來的憧憬與規劃（優秀14篇）篇一

我們站在原地，呼喚夢想。我們停在熟悉的路口，展望未來。

其實每一次你發表在微博上的感慨，都是你暫時的心聲。因為從未真正忘記，所以就算是走再遠的路，也沒什么能夠干涉到你。

如果真的能夠選擇，那么未來也是最好的答案。

他們的關注，他們的專心，都是你最好的教師。

未來路上，你要敢于發現自我的不足，并且悅納，并且理解。你要明白，應對別人的批評未必就是一件壞事，雖然那讓你感覺極其不舒服，讓你感覺不好。

可是你卻不得不承認，這一切都是一種美。

存在合理。其實在此之前我們也有此刻這一切，我們明白未來有什么才是道理，什么才是最讓人理解的代價。只可是是因為，那么漫長的視角，早就抵可是那時候你的絕望和心酸。

他們都在那里玩耍，聊天，可是黃昏落在你的頭上，你也突然醉倒在了夢中。未來是個多么遙遠的詞匯呢，因為想不明白，所以慢慢地你就放棄了。

所以，夢也在為你引路。

你只要將自我的善良和勇敢，保存起來，在該用的時候拿出來就能夠了。未來也從來都不只是個謎團，我們都在嘗試新的東西，我們也在一步步別人的鼓勵中，變成了現實。

對未來的憧憬與規劃（優秀14篇）篇二

我看到暑假期間，那么多人前仆后繼地去旅游。

他們感受的生活，本身就與我們有著本質的不同。這是生活條件決定的，也是每一種不同人生的分岔口。

可是對于未來，我們卻并沒有理由去放棄。即便是我們現在一無所有。可是華晨宇的歌曲卻告訴我們，原來一無所有就叫做齊天大圣。

所以我們要想得開。

華晨宇的演唱會，想去看的人太多，搶票都搶不到。終于決定再次加場，可是沒有辦法，學生黨周一要上課，而且深圳還那么遠，根本無法去看。

所以希望都留在了未來。

將來有一天，我一定要去看他的演唱會的。

這是希望，也是動力。

我記得前天晚上，我還夢到華晨宇來著，他畫著很濃的妝，很多人都認不出他到底是誰。有點邪魅的笑容，也有別人看不出的孩子氣。

可是不管怎樣，我都很喜歡。

來日方長，我很喜歡這個成語，因為它意味著未來的無限生機，它意味著很多的可能性和挑戰性，從前的時候，我們根本就不懂，可是未來，我們就要學著如何去懂。

對未來的憧憬與規劃（優秀14篇）篇三

時光總是像一把堅韌的利劍，將歲月無端的抽去，偷去，不給我們每個人留下一點點喘息的機會，對于即將到來的2018，我應當用一種更加飽滿，進取昂揚的態度去迎接，因為我明白，未來我的路還很長，我還有許多需要不斷努力和改善的地方，至此，我想與大家一齊分享屬于我的2018年！

青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機勃勃，歡呼爭強、青春，綠草成蔭，充滿陽光，啊，這就是青春，朝氣蓬勃的青春，讓我們打開青春的書，在扉頁上端端正正的寫上真正的自我，誰也不要辜負這灑滿陽光的日子。

我十分喜歡這就話，因為我覺得這句話更能夠代表我的一種對于世界的看法，這個世界時奇妙的，人們永遠都不明白接下來的一秒會發生什么，可是我想說的是，我不斷的從生活中學習，學習我所不明白的東西，我覺得這種學習的過程是十分趣味的，是值得讓我們每一個人去細細回味的。

2018年的腳步即將就要來臨了，我想對自我說，我會成為那個最好的自我，不管別人怎樣說，怎樣問，我永遠都是我自我，獨一無二的我自我。

此外，我還想告訴大家，寬容那個與原諒會讓你善解人意，人緣在很多時候，并不是一種資源，而是一種依靠，一種無形的力量。朋友是你的后盾，在你困難的時候能給你最及時的幫忙，所以在處理人際關系時，異常是哦鞥有之間的關系，千萬不能夠待人苛刻，更不能貪圖小便宜，睚眥必報之人最終會得到懲罰。

是的，生活就是這樣，我們就是這樣，在不斷的憧憬之中幻想著我們未來的完美，對于我而言，生活沒有真正的完美，僅有不完美才是最真實的美，生活沒有一帆風順，僅有披荊斬棘才能路路順，生活沒有永遠的成功，僅有在挫折中站起來，才是真正的成功，僅有閃光的人生才算是生命的永恒。

我想用我自我的生活經驗，包括我自我所經歷的一切來告訴大家，只要想去獲得成功，就必須會的，我們必須要勇敢的堅持下去，這個世界沒有什么是你做不到的，感激上天賦予我們堅強的意志，也感激我們自我無上的堅強與光榮，憧憬2018，我們必須會獲得勝利的！

人生的歡樂在于自我對生活的態度，歡樂是自我的事情，只要愿意，你能夠隨時調換手中的遙控器，將心靈的視窗調整到歡樂的頻道，學會歡樂，即使難過，也要微笑著應對。我覺得微笑就是一種人生態度，我們應對冗雜的世界，已經很難再去微笑了，我們必須相信自我有足夠的勇氣，讓我們發現，讓我們能夠真正的體會到，我們就是這個世界上最幸福的人，2018，你好！加油，我們必須會找到那個真實的自我的，對于未來，我們雖然還有很多的路要走，可是腳下，我們勇敢，我們堅強！

對未來的憧憬與規劃（優秀14篇）篇四

關門，還是在原來的地方，他們根本就沒有任何措施自己不是這里所擁有的一切。

可是在那樣的一段時光里，該怎樣才能熬過那一段痛苦和苦難的。

只是這些對于我們來說，告別也是一段非常遙遠的距離，所以直到現在為止，我們只能去接受，而不能去改變，這就是他們也告訴我的一個道理。就如同我們看的那些書是一模一樣的。

只是我們接受的教育對于我們的實際生活又有什么樣的作用呢？

你不見得不了解，但是卻從來都沒有人對你說過這些話，你也無從去了解，這才是根本的問題和原因所在。

那些床再和演繹的過程都變成了你沒有辦法去說的，言不由衷的過程。

從來沒有用這么對我們解釋過這些來源和所在，所以才會有了現在的狀態和結局，一切都在情理之中，或者會在意料之外。

但是，曾經的那些言語也得變成了死去的人沒有辦法去憧憬的未來。

對未來的憧憬與規劃（優秀14篇）篇五

天是那么的藍，就猶如我在波瀾壯闊的大海里漂流；海是那么的廣闊，就猶如我在大地的滋潤下成長；葡萄是那么的甜，就猶如我在甜蜜中微笑！

那是一個風和日麗的一天，姑姑帶我去摘葡萄。我想：今天到底去哪兒摘呢？我左思考右思考，怎么也想不出來。

沒一會，姑姑就帶我到了目的地。嘿嘿，你們知道是哪嗎？我想你們一定猜不到。就在奶奶家門口。我吃驚地望著，這一顆顆小葡萄，還沒一角錢大，怎么吃。雖然樣子看上去小了點，可是顏色卻猶如黑珍珠。

奶奶連忙拿來鉤子，鉤住了葡萄藤，我便嘗試著去摘。由于太用力，這一串的葡萄都一個一個的掉了下來。我喪失了，便對奶奶說:“奶奶，我不想摘了，你們去摘吧！”奶奶心平氣和地對我說：“孩子，既然你已經知道自己摘得太用力了，為什么第二次不去嘗試，摘輕點就好了。”聽了奶奶的話，我想起了摘花生時的情景：爸爸一看，便走了過來，拉起我的手，親切地對我說：“女兒，失敗是成功之母，來繼續努力。剛才我觀察你，發現你的動作也不對，你做一做。”我便按照奶奶說的這么做，果然葡萄被摘出來了。

我嘗了一小粒，起初是甜的，后來變酸了，我疑惑不解。

啊，不論做什么事都要堅持，這樣才能取得成功。

對未來的憧憬與規劃（優秀14篇）篇六

回顧過去，我也常常會被一些小嫉妒，小煩惱絆住前進的腳步，回顧過去，我也會常常做了一些傻事把爸爸媽媽弄得哭笑不得，回顧過去，我也常常會由于有了一點小小的成績而沾沾自喜。

這些事情都以往讓童年的我有過不少的煩惱，也會給我帶來不少的困惑，可是，如果大膽走出那一小片纏住悄悄纏住你的刺薔薇，就能夠欣喜的發現，前面，還有一片更大的，更廣闊的天空在等待著你。

五年級了，一個嶄新的人生，一個嶄新的世界，任何的一點小小的心理轉變，都可能將會是人生中的一個很大的轉折點。

回顧我那以往可愛的一年級，單純的二年級，朦朧的三年級，還有瘋瘋傻傻的四年級，都是那么的可愛，那么的純真。

回顧我的過去，是不是該展望新的未來？

展望那充滿期望的未來，我是應當學習更上一層樓嗎？還是固執地在原地和生活越來越遠？

展望那充滿期望的未來，請不要再原地踏步，在這一個新的學年里，必須要更上一層樓！

對未來的憧憬與規劃（優秀14篇）篇七

剛剛下了一場暴雨，雨后濕熱的風攜挾著麥田的清香沖進了屋子將我喚醒。

今天是小滿，一個青黃不接的時節，一曲生機盎然又和睦協調的交響樂曲。

我將屋門一把推開，映入眼簾的是一大片青黃的麥田，無邊無際于微微泛紅的天接連做著，輕輕的跳下去與屋內結實的地板相比，麥田里又軟又濕讓人踉蹌了幾步。我筆直地走人麥海之中。大片大片的麥田在微風中泛著綠浪，揚起它們高傲的頭顱婷婷的立著，散發著沁人心脾的麥香。

遠處，是一輪正升起的太陽，徐徐的現身在了麥田之上。

去追逐它吧！去追逐那份光明吧！

我邁開了步子，在麥田上肆意地奔跑，偌大的土地之上，我顯得如此渺小。

朝陽就在前方，我永不停歇，陽光無私的灑在每一株麥苗上，一陣微風輕佛，逐漸我身后的麥田閃爍著層層金浪，空氣中有的是它的麥香，我仿佛已經聽到了一段大地的呼喚，嗅到了一絲豐收的喜悅。

陽光可能會將我灼傷，泥濘的路可能會將我絆倒，但是我永不會停止前進的步伐，別忘了還有一路的麥香。

對未來的憧憬與規劃（優秀14篇）篇八

那天雨下得滂沱，雨后的夕陽美得讓人沉醉。你于夕陽后，高高懸在被雨洗刷過的，東邊的深藍色夜空中，懸在桂花樹的枝頭。銀輝從樹的枝枝叉叉間傾瀉而下，恍若黑暗海洋中的一片月光小島，游弋在一片濤聲中。

我的耳中仿佛聽見一陣細碎的濤聲，就像海浪拍打沙地，你依然在天上觀望著人間的一切，只是一直在我的身后停留，照在西邊的沙地上，將沙粒化成了瑩瑩的回憶之珠，貫起古今，卻還未照亮前方，一如我所想的那樣，回憶總是勝于未來。

但我又嗅到桂花的清氣，這時在看，你已經從樹梢上升起了，驚動鳥雀飛起又落下。你的清輝變幻，光影婆娑，就像古老的管風琴演奏的一支從上古時代流傳而來的曲調，在整個天地間形成一種若有若無，若隱若現的共鳴。

天若有情天亦老，人間正道是滄桑。天地不老，又如何知道人世的滄桑？你亙古未變啊，你是無情的，我暗自想著。

我于是低下頭看著腳下的道路，道路是深黑色的，一如我眼睛的的顏色，不知通向何方。但黑眼睛永遠是用來尋找光明的，我不由得跟從你的光輝走去。你已經升到了東半邊天空的最高處了。我閉了眼，朦朧中眼前出現了在你的籠罩中的沙灘，我每走一步，就會留下一個清晰的足印，然后你的光輝就打在一個個腳印上，溢滿了足印，然后就向前，穿梭在砂礫中，仿佛在引導我追去。

我只是默默地走，跟隨你那先知一般的遙遙在前的清輝，一步步向前走去。腳下的路反倒越走越長，就像夕陽西下時的不斷拉長的影子一樣跟隨著我。

我又隱約聽見了月光的琴聲，先是低沉的時有時無，是一條在大西洋上起起伏伏的帆船，在濤聲中沉浮，后來從低音漸漸上升，總有一個清晰的旋律在縈繞，有時有變奏，但一直不停的，像是枯榮的花木般生生不息的響著。

我猛然張開眼，你在天的最高處向我招手，我看見一股光輝，照著我背后的路，也照亮了前方未走的路。

今天，我又想起你，和你為我照亮的一條無比清晰的穿越了時空的一條路，它讓我想起了塵封在我心底的往事，也有希望在你的指引下走向未來。

這是多么清晰的一條路，路上鋪滿了你帶來的無限希望。

對未來的憧憬與規劃（優秀14篇）篇九

回憶過去，梳理過程，總結經驗，吸取教訓，讓我有所期待。

展望未來，充滿理想，沖擊目標，實現夢想，讓我信心百倍。

——題記。

回憶20xx上學年，我思緒萬千，心情不能平靜。我在不停的思考，我收獲了什么？是希望還是失望，是幸福還是痛苦，是夢想還是幻想，我一時也說不清楚，理不出頭緒，腦袋里尤如一團亂麻。在生活與工作中，有成功也有失敗，有收獲也有付出，有喜悅也有傷心。趁抽測結束之際，我只想積極靜下心來，平靜心態，認真梳理，認真總結，讓20xx年上學年的過程與結果在自己的記憶中留下一個永久的回憶。

作為一名教師，在其他人的心目中是可望而不可求的職業，在我沒有作教師之前也有這樣的想法，人民教師是多么光榮的職業，是一個有文化的知識分子，是人類靈魂的工程師，多么讓人羨慕啊！

自從作了教師，我無比激動，我是一名光榮的人民教師，我始終在努力地做一名好教師，敬業愛崗，工作上兢兢業業，不斷提升自己的教育教學水平；生活上按照教師的標準嚴格要求自己，絕對不能給教師這一職業抹黑。我的一切努力就是讓領導接受，讓學生喜歡，自己心安理得。起初還如自己所愿，學校多屆領導對我評價較高，與同事的關系也處理的較好，學生對我們這一科及對我比較喜歡，工作的也比較舒心，心情也比較好，工作蒸蒸日上。隨著時間的推移，經驗的積累，工作與生活上卻不盡人意，發生了本質的變化。我也想努力地改變、總結、爭取。但是還是沒有多大的變化，成天焦頭爛額。

在教學上，我也在不斷地提高自己的教學理念、教學水平，為的是跟上教育改革的步伐，不渴求走在前列，只求不落后。在近幾年中，我感覺在教學上比較吃力，在學生的管理上由于一些制度的限制而感到心有余而力不足。現在的學生管得嚴了，學生不聽而且還有抵制心理。管得松了，就是對學生不負責任，有悖教師的職責。我在對待學生方面，有時也有過激行為，有時也有放縱他們，因為有時學生根本不聽，不論你怎樣教育，怎樣去勸說，學生還是一如既往，并且還帶動部分學生去反抗或耍賴，教師在課堂上教育他們，他們干脆低頭不理睬老師，有點死豬不怕開水燙。有時我感到無助，感到痛苦，感到失望。

我也非常理解，在每一個教師眼中的調皮搗蛋或不學習的學生，其實是他們是比較痛苦的，他們沒有可干的事，只有搗亂、違犯學校紀律、不務正業，才能引起老師與學生的注意，才能更好地消磨時間。

在教育調皮搗蛋或不學習的學生方面，我也與其他教師在努力的探討解決的辦法，查閱相關方面的資料或上網。我個人認為，家長與教師起相當大的作用，在這這些學生也想在老師與學生面前好好表現，只不過是我們教師沒有給他們機會，沒有給他們的時間，對他們沒有耐心。我們只有全面地去了解他們，挖掘他們內心的想法，平時蹲下身子來與他們多談心，聊聊天，在課堂上多發現他們的閃光點，關鍵時刻表揚和鼓勵他們。對他們多一點耐心，多一點理解，多一點寬容，多一點關愛。用溫和取代嚴厲，用舒緩取代激烈，用獎勵取代懲罰。這些學生將會發生大的變化，孩子的一生可能由此時將會得到改變，孩子將幸福一生。

在工作上，對領導與同事在各方面不理解，不認可。可能是自己的交往水平不高，與同事配合不默契，特別是在性格、脾氣、習慣等方面。我將在以后的工作中，想方設法與領導、同事搞好關系，在是非分明的情況下相互配合，積極提高自己的交際水平，不唯唯諾諾，我行我素，積極進取，為以后的自己的發展打下鋪墊。

在教學成績上，我也獲得了部分榮譽，我們帶領的鍛煉隊在區春季田徑運動會上獲得第四名，在市運動會上獲得第六名；參加區優質課評選獲得好的成績；我的論文在省、市、區獲得一、二、三名。成績只代表過去，我將在以后的教學中，不斷探索，爭取更大的突破。

在生活上，我不講求多么奢華，不去和一些消費水平高人比，那種生活不適合我，那不是我們要過的生活，我只要做到生活上平平淡淡，心情舒暢，知足常樂。一家人和和睦睦，尊老愛幼，相互包容，相互理解。這就是幸福！

過去一年的工作中，我積累了好多好多經驗，無論是為人處世，還是對于學生的管理，都讓我有了更進一步的成長，在不斷的工作中我學習經驗，相信我會很快成長起來的。我不會在將工作當做每天的任務來完成，面對枯燥乏味的工作會使人產生厭煩感，我要干出自己的熱情來，不但如此，還要讓熱情來感染身邊的每一個人，讓大家享受工作，享受一起工作中付出的那種充實感，收獲快樂的滿足感。

對未來的憧憬與規劃（優秀14篇）篇十

不知道什么時候，我開始期待她的歸來。

每當翻開相冊，眼淚就會順著臉頰滑落。這不是我的愿望，但我始終相信她會回來的。

今天是她離職三周年。三年了，她都沒給我發過信，更別說給我打電話了。兩年前，她換了手機號。從那以后，我經常用手機向另一個聲音道歉，“對不起，你撥的號碼是空的，請在撥之前檢查一下……”

如果不是因為我，她不會離開。

為了贖罪，我一頭扎進那堆書里，努力彌補以前犯下的錯誤。

但是，沒用。

我在她房間里喊了無數遍：“你看，我這么辛苦，你怎么還不回來？”

我討厭自己直言不諱。要不是我的話而是我的心思，她是不會離開的。

她走后一個星期，媽媽瘋了一樣到處找她，瀕臨崩潰。媽媽曾經貼滿大街找你，甚至跪著去公安局找警察幫忙找她。然而，直到今天，都沒有消息。不知道什么時候，媽媽開始變得瘋狂。有一天，我看到隔壁老人的女兒回來了，她抱著她哭了，嘴里說著什么。后來隔壁家搬走了。

父親也因為母親的瘋狂而離開了。前陣子收到父親的短信，說她好像被賣了。原來這么長時間，父親只是去打聽她的消息。

對不起！

我滿臉淚水。

對未來的憧憬與規劃（優秀14篇）篇十一

童年已漸行漸遠，我們正在長大，我們要再次起航。

每天清晨，在太陽升起的那一刻，我們就要與時間賽跑，珍惜分分秒秒，做自己該做的事，從中得到快樂。

小學里，我們學過一篇課文《憧憬》，雖背起沉重的書包，感到疲憊，但駛向知識的海洋，感到興奮。那時候，我們能感受到理想的美好，收獲的喜悅。年幼的我們心懷憧憬，憧憬美好的生活，憧憬未來的事物。

如今，曾經的風景已經成了往事，那些憧憬隨風而逝，飄向蔚藍的大海或幽深的山谷。也許，在某一處的曙光中，你會再次與它邂逅。

現在，我十五歲了，我又有了一份憧憬。

進入初中，我們慢慢地長大，承載著老師的叮嚀，父母的期望，承載著太多的背負，抓緊點滴的時間，學習著許多的功課。

我憧憬在一片藍天下，泉水叮咚地唱著歡樂的歌，天空中白云朵朵，我是一只快樂的小小鳥，在蒼穹中自由自在地飛翔。

我憧憬美好的未來。但我深深地知道，命運掌握在自己手中，我們要做好眼前的事，勤奮努力地學習，用我們的辛勤和汗水創造美好的明天。

對未來的憧憬與規劃（優秀14篇）篇十二

這一年多以來，閑暇時間里，我想的最多的就是未來，我不知道那將會是怎么樣子的。因為我自己根本就不知道自己到底想要的是什么，每一天的生活都在得過且過中度過，腦海里是一片的`空白，心里面是無限的迷茫。

我的未來究竟會是怎么樣子的呢？

每一個人，生活著似乎都在等待著他這一生中最重要的那個人的出現，而至于時間會是多久，沒有人會知道，但這樣的一個人，卻是我們每個人的人生中所不可或缺的，不管生活會是怎么樣的艱辛，我想，為了那么樣的一個人，每個人都會很努力的。

我生命里的那個最重要的人，至今都還沒有出現，我也不知道，會有多久才會出現，或許我所等待的那個人會是我一生的伴侶，也或許他只是我生命中的過客，但至于，會是怎么樣的，對我而言，是未知。

生活本身的真諦本來就是未知的，不是嗎？

對未來的憧憬與規劃（優秀14篇）篇十三

在恩平鰲峰山腳下，有一片非常漂亮的別墅群，這里山水相連，風景如畫，這就是恩平人心目中向往已久的世外桃園——“鰲峰名苑”。

走進鰲峰名苑，我看到這里的別墅大約有一百多幢。都是采用了西歐別墅建筑風格及中國園林建筑風格，精致中透露靈動，大氣中不失華美。

公共休閑空間以山、水、花、果樹為主，業主在休閑時可以享受到亭臺樓閣、青山流水、鳥語花香，達到人居與自然的和諧。

配套設施方面，建設有時尚會所、瀑布泳池、兒童樂園、球場、桌球室、乒乓球室、閱覽室、飲食場所等。

物業管理上，實施了智能化全封閉管理，大門口裝置智能化管理系統，住戶汽車打卡出入，人員憑對講系統出入；同時在小區外墻處安裝紅外線監控網和智能攝像頭，組成外圍監控系統，實行24小時的全天候安全監控，力求確保小區內人、財、物的安全。

俗話說：“物以類聚人以群分”，今天，“擇鄰而居”已成為社會名流或追求高質素生活的成功人士們置業時極為重視的關鍵要素。誰也不知道，未來是什么樣子；誰也都憧憬，未來美好的樣子。“心賞藝墅，領馭未來”力求讓其盡善盡美，用浪漫主義的藝術手法建造具備國際水平的高尚社區，成就我們心中品質生活的未來之夢！

鰲峰名苑——是我們神往的地方。

對未來的憧憬與規劃（優秀14篇）篇十四

回憶過去，梳理過程，總結經驗，吸取教訓，讓我有所期待。

展望未來，充滿理想，沖擊目標，實現夢想，讓我信心百倍。

——題記。

回憶2014上學年，我思緒萬千，心情不能平靜。我在不停的思考，我收獲了什么？是希望還是失望，是幸福還是痛苦，是夢想還是幻想，我一時也說不清楚，理不出頭緒，腦袋里尤如一團亂麻。在生活與工作中，有成功也有失敗，有收獲也有付出，有喜悅也有傷心。趁抽測結束之際，我只想積極靜下心來，平靜心態，認真梳理，認真總結，讓2014年上學年的過程與結果在自己的記憶中留下一個永久的回憶。

作為一名教師，在其他人的心目中是可望而不可求的職業，在我沒有作教師之前也有這樣的想法，人民教師是多么光榮的職業，是一個有文化的知識分子，是人類靈魂的工程師，多么讓人羨慕啊！

自從作了教師，我無比激動，我是一名光榮的人民教師，我始終在努力地做一名好教師，敬業愛崗，工作上兢兢業業，不斷提升自己的教育教學水平；生活上按照教師的標準嚴格要求自己，絕對不能給教師這一職業抹黑。我的一切努力就是讓領導接受，讓學生喜歡，自己心安理得。起初還如自己所愿，學校多屆領導對我評價較高，與同事的關系也處理的較好，學生對我們這一科及對我比較喜歡，工作的也比較舒心，心情也比較好，工作蒸蒸日上。隨著時間的推移，經驗的積累，工作與生活上卻不盡人意，發生了本質的變化。我也想努力地改變、總結、爭取。但是還是沒有多大的變化，成天焦頭爛額。

在教學上，我也在不斷地提高自己的教學理念、教學水平，為的是跟上教育改革的步伐，不渴求走在前列，只求不落后。在近幾年中，我感覺在教學上比較吃力，在學生的管理上由于一些制度的限制而感到心有余而力不足。現在的學生管得嚴了，學生不聽而且還有抵制心理。管得松了，就是對學生不負責任，有悖教師的職責。我在對待學生方面，有時也有過激行為，有時也有放縱他們，因為有時學生根本不聽，不論你怎樣教育，怎樣去勸說，學生還是一如既往，并且還帶動部分學生去反抗或耍賴，教師在課堂上教育他們，他們干脆低頭不理睬老師，有點死豬不怕開水燙。有時我感到無助，感到痛苦，感到失望。

我也非常理解，在每一個教師眼中的調皮搗蛋或不學習的學生，其實是他們是比較痛苦的，他們沒有可干的事，只有搗亂、違犯學校紀律、不務正業，才能引起老師與學生的注意，才能更好地消磨時間。

在教育調皮搗蛋或不學習的學生方面，我也與其他教師在努力的探討解決的辦法，查閱相關方面的資料或上網。我個人認為，家長與教師起相當大的作用，在這這些學生也想在老師與學生面前好好表現，只不過是我們教師沒有給他們機會，沒有給他們的時間，對他們沒有耐心。我們只有全面地去了解他們，挖掘他們內心的想法，平時蹲下身子來與他們多談心，聊聊天，在課堂上多發現他們的閃光點，關鍵時刻表揚和鼓勵他們。對他們多一點耐心，多一點理解，多一點寬容，多一點關愛。用溫和取代嚴厲，用舒緩取代激烈，用獎勵取代懲罰。這些學生將會發生大的變化，孩子的一生可能由此時將會得到改變，孩子將幸福一生。

在工作上，對領導與同事在各方面不理解，不認可。可能是自己的交往水平不高，與同事配合不默契，特別是在性格、脾氣、習慣等方面。我將在以后的工作中，想方設法與領導、同事搞好關系，在是非分明的情況下相互配合，積極提高自己的交際水平，不唯唯諾諾，我行我素，積極進取，為以后的自己的發展打下鋪墊。

在教學成績上，我也獲得了部分榮譽，我們帶領的鍛煉隊在區春季田徑運動會上獲得第四名，在市運動會上獲得第六名；參加區優質課評選獲得好的成績；我的論文在省、市、區獲得一、二、三名。成績只代表過去，我將在以后的教學中，不斷探索，爭取更大的突破。

在生活上，我不講求多么奢華，不去和一些消費水平高人比，那種生活不適合我，那不是我們要過的生活，我只要做到生活上平平淡淡，心情舒暢，知足常樂。一家人和和睦睦，尊老愛幼，相互包容，相互理解。這就是幸福！

過去一年的工作中，我積累了好多好多經驗，無論是為人處世，還是對于學生的管理，都讓我有了更進一步的成長，在不斷的工作中我學習經驗，相信我會很快成長起來的。我不會在將工作當做每天的任務來完成，面對枯燥乏味的工作會使人產生厭煩感，我要干出自己的熱情來，不但如此，還要讓熱情來感染身邊的每一個人，讓大家享受工作，享受一起工作中付出的那種充實感，收獲快樂的滿足感。