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培訓機構消防安全承諾書（實用20篇）篇一

為確保消防安全，嚴防火災事故發生。我單位承諾依法履行以下職責：

一、嚴格落實逐級消防安全責任制，明確各級各崗位消防安全職責，確定各項、各崗位消防安全責任人，做到分工明確，責任到人，確保各項防火安全措施落實到位。

二、制定消防教育培訓計劃，開展形式多樣的消防安全教育，對員工進行經常化消防安全培訓，提高自防自救能力。使部門達到：具備檢查發現和整改火災隱患能力，撲救初期火災能力，引導人員疏散逃生能力，自我宣傳教育培訓能力的建設要求。

三、加強對現有消防設施、器材的維護保養，確保其完整有效。保障疏散通道、安全出口、消防車通道的暢通，并設置符合國家規定的消防安全疏散指示標志和應急照明設施。

四、在本單位公眾場所做到：提示公眾所在場火災危險性;提示公眾所在場所安全逃生路線、安全出口的具體位置，遇到火災等緊急情況如何正確逃生、自救;提示公眾所在場所內沒火器、逃生設備器材具體位置和使用方法的“三提示”。

五、實行經理帶班制度，嚴格按照消防安全檢查規定的.內容及頻次對本部門重點部位進行檢查并做好記錄;落實值班夜查制度，消防安全重點部位的管理人員確保24小時在崗在位。

六、結合本賓館實際，制定完善滅火疏散預案，利用現有消。

防設施，定期組織員工進行消防演練。

七、大力開展消防宣傳教育活動，組織全體員工對消防法進行系統學習，提高法律意識和消防安全知識。

八、對公安機關消防機構監督檢查及本單位自查中發現的火災隱患，明確專人負責，積極投入資金，組織人力物力，嚴格按要求落實整改，并采取有效措施，確保不發生火災事故。

九、發生火災事故，依法承擔行政責任和刑事責任。

承諾人：xxx。

承諾時間：

培訓機構消防安全承諾書（實用20篇）篇二

我單位按照自治區消防安全領導小組《深入開展消防安全調查整改活動的公告》的要求，對消防安全工作作出了以下承諾：

1、嚴格遵守消防法律法規，落實消防安全主要責任，落實消防安全責任制，深化消防安全四能力建設。

2、認真落實消防安全制度和消防安全操作規程。

3、加強防火檢查，及時消除火災隱患。

4、確保疏散通道和安全出口暢通，防火間距和防火分區符合消防技術標準的要求。

5、按照國家有關規定配置消防設施和設備，確保其完好有效。

6、確保不違反規定的居民不得在建筑物外墻門窗上設置影響逃生和滅火救援的障礙物。

7、加強從業人員消防安全教育培訓，確保全體員工掌握消防安全知識。

8、制定可行的滅火和應急疏散計劃，定期組織滅火疏散演練。

9、結合單位實際情況，加強有針對性的安全防范措施，嚴格防范火災事故。

承諾人：

20xx年xx月xx日。

培訓機構消防安全承諾書（實用20篇）篇三

階段一。

a.以調查問卷的形式(又將調查)進行校園的推廣，及時掌握現。

階段學生對家教的需求狀況，順便提高我們新窗口家教的宣傳力。

度。

b.在溫州各大高校內招收學生業務團隊，到初中進行推廣工作，

這樣更有利于我們深深的扎根于市場當中去。

c.有業務團隊先進行先期的推廣。如海報傳單等推廣工作都要有。

序的進行，可以招收部分學生免費體驗我們的教學模式，教學結束。

后讓學生多提寶貴意見。

d.可以創辦以新窗口網站，讓學生以及家長能夠更加了解我們的。

教學訊息。

階段二。

進入成熟的運作期，進入市場熟悉階段，吸引投資商在溫州其他高校附近開辦我們的家教連鎖店，在溫州地區擴大新窗口家教的影響力以及市場占有率通過網站的宣傳吸引加盟商加盟。

要定期的在學校內進行海報傳單的發放，以達到推廣作用。

階段三。

進入全國各市場的一個成熟期。

通過網站的宣傳吸引全國的加盟商加盟。

二、師資招募本家教公司的師資招募主要有4個方面：

1、在大學城、鬧市區成立公司門市部，公布家教需求信息，公開招進有一定學。

歷、有意愿的家教會員。

2、和初中學校商談，聘請若干資深教師坐鎮，定期開展相關講座講授學習方法。

3、制作新窗口官方網，在網上公開招募家教老師。4、制作傳單，張貼街道布告欄，招募家教。

三、生源選擇。

1、從家長的角度分析：

以溫州地區為例，有錢人比較多，但是他們的文化水平都普遍不高，因為他們當時的那個年代基本都早早地已經在打拼了，沒條件讓他們深造。現在家里有錢了，有條件的，就會舍得給孩子投入，讓他們的下一代有更好的學習環境，學習到更多的知識。從孩子上下手，把孩子的興趣留在你那，家長是很愿意花錢的。

2、從學生的角度分析：

學生都有很強的上進心，都不甘走在他人后面。成績較差的學生渴望“雪中送炭”，成績好的學生追求“錦上添花”。在一群同學之中，如果有一個人去了輔導班，那么其他的也會去，產生連帶效應。

3、目標選擇。

據我組三名具有2年家教經驗的人士調查后得出結論，溫州辦輔導班的生源是非常廣的，從小學到高中都有。

一開始我們決定在初中生和高中生中選擇，經過討論我們最終決定以初中生為目標市場。初中生較高中生有更多的課余時間，易于時間安排和管理。并且教初中生比教高中生前期的師資投入少些，對教師的要求較低些。

我們對生源的要求是成績基本在中等以上，有上進心的。因為我們輔導班走的是品牌路線，最后走的是連鎖經營的道路，聲譽是十分重要的。

辦輔導班主要是開頭難。如果有能力解決頭批生源，后面就好運作多了。

四、培訓資料。

針對溫州的教育環境，針對學生的基礎掌握程度,我們進行自主編寫教案，輔導資料。邀請溫州一線的教師參與到編寫教材中。具體：分為周一至周五課后鞏固復習資料(與學校上課進度一樣)，雙休日專題輔導，針對每位學生的補強復習。建立一套完整的學習的復習資料。不因老師的變動，而影響整個的教學。

五、管理制度。

1.上課不得遲到，不得早退，碰到緊急事件或者生病而無法來上課的同學，要。

及時向老師做好請假工作，老師也要及時做好核對工作并加以重視;。

2.學生憑聽課證進入教室聽課，無證者一律不得進入教室;。

3.遵守作息時間，除特殊情況外，講課時間盡量避免出進;。

4.尊重老師的辛勤勞動，尊重其他學員的學習權利，聽課時不得大聲喧嘩、不。

接打手機、不吃零食、不吸煙、不發生干擾他人聽課的其他行為，提問請舉手，文明聽課;。

5.愛護公物，不得在桌椅上亂刻亂畫，保護室內外一切公共設施，損壞者照價。

賠償;。

6.保持學習場所干凈衛生，做好室內外保潔工作，不得在教室內亂扔，亂放雜。

物，不得將廢紙、果皮屑等隨地丟棄，做到無紙屑、無灰塵、無雜物、無痰跡;。

7.由于我們培訓班的對象是初中生，他們正處于身體發育的最佳階段。所以我。

們會在課間提供牛奶，以供學生補充一定的營養。

8.初中生比較貪玩，放學后總喜歡邊走邊玩，以至于很晚到家。所以老師要及。

時做好學生是否按時到家的統計工作。

9.在培訓期間，會舉行一些幽默風趣的小型知識問答比賽。一方面檢驗老師的。

培訓成果，另一方面提高一些缺乏學習主動性的同學的積極性，培養他們的學習興趣。

10.老師的獎金直接和學生在校的期末成績掛鉤，具體的對照比例由教務處在期。

末對比學生成績后所決定。

六、場地選擇。

七、后勤保障。

1、負責監督學生的飲食工作，飲食系統人員的體檢每隔一段時間必須復查，食品嚴格按照標準，給學生提供營養的食物。

2、負責接送學生，統計好學生的住址，劃分幾個上車點，讓學生能盡量在離家近點的地方上車。

3、負責培訓中心的一些設備管理和檢查，監督設備的安全運行和規章制度的執行情況。

培訓機構消防安全承諾書（實用20篇）篇四

為響應潯陽區教體局關于進一步加強今冬明春火災防控工作的部署，確保學校的消防安全和師生生命及財產安全，消除火災隱患，龍山小學校組織全體教師訂了消防安全公開承諾書。

承諾書主要從以下方面作了詳細規定：

1.認真學習消防安全的相關條例、規定。

2.進一步加強消防宣傳和教育。深入推進消防教育進課堂，確保學生受教育率達到100%，努力提高學生消防意識及自護自救能力。

3.自覺遵守《消防法》和學校有關消防安全管理的規定。

4.愛護消防器材，自覺維護學校內公共消防設備、設施，不亂動消防栓和滅火器。

5.不在學校內公共通道、走廊、消防疏散通道亂堆亂放雜物，保證公共通道、走廊、消防疏散通道的暢通。

6.主動制止破壞、盜竊、隨意亂動學校內消防設備、設施的行為，發現有以上行為的主動向學校報告。

7.服從學校消防安全管理，積極配合學校的消防安全檢查和消防疏散演練。

8.嚴禁在校內存放使用易燃易爆危險品(如液化石油氣、酒精、鞭炮、炸藥等)和使用明火。

9.禁止在校內吸煙、點燃蚊香。

10.禁止亂拉亂接電源、存放和使用超過300w的大功率違章電器(如電磁爐、電水壺、電飯鍋、電吹風、無罩電風扇等);做到隨手關閉電源開關。

11.按照“誰在崗，誰負責;誰在場，誰有責”的原則，切實履行崗位安全管理主體責任。實行“首遇責任制”，即任何一位行政、教師、職工發現學校及師生中出現不安全不穩定因素，應及時向有關負責同志匯報，并及時作出力所能及的較為妥當的處理。

這次活動的開展，使廣大教師對學校的安全工作有了進一步的認識，讓每位老師進一步明確了職責，安全崗位責任制落到了實處。相信各位老師一定會各負其責，齊抓共管，形成一股合力，學校安全工作一定會穩妥有序地開展。

承諾人：xxx。

承諾時間：

培訓機構消防安全承諾書（實用20篇）篇五

為了加強本場所的消防安全管理，確保消防安全，本場所將嚴格履行以下承諾：

一、認真落實防火安全責任制，明確各崗位消防安全責任人及其職責，強化消防安全管理，堅決防范火災事故的發生。

二、場所在使用或者開業前以及改建、擴建、重新裝修的，經消防部門行政許可后，方可投入使用或者開業。

三、定期開展防火檢查，及時消除火災隱患；營業期間堅持每兩小時開展一次防火巡查，營業結束時組織全面檢查，消除火種。

四、營業期間不使用明火，不動火施工，不進行裝修改造。

五、場所內不設置員工宿舍，不留宿從業或消費人員。

六、嚴格按照國家規定設置消防設施、器材和疏散指示標志，并經常維護保養，確保完好有效；不損壞和擅自挪用、拆除、停用消防設施及器材。

七、營業期間堅決不占用、堵塞疏散通道，不鎖閉安全出口，保持疏散通道、安全出口暢通。

八、加強用火、用電、用油、用氣的管理，不亂拉亂接電線，不違法使用、儲存、經營各種易燃易爆的危險化學品；營業期間堅決禁止在場所內燃放煙花、爆竹。

九、場所內不采用聚氨酯泡沫塑料等易燃材料或未經阻燃處理的。軟包、地毯、沙發、窗簾等進行裝修，不在疏散通道、安全出口處裝設容易誤導疏散的玻璃、鏡子等。

十、定期開展防火宣傳教育和滅火疏散演習，不斷提高員工的`防火意識、自防自救常識和引導顧客疏散逃生的技能。

十一、嚴格按照核定人數營業。

本場所未履行以上承諾的，自愿接受消防部門的處罰，發生火災事故的，自愿承擔相關法律責任。

承諾人：

20xx年xx月xx日。

培訓機構消防安全承諾書（實用20篇）篇六

第一條、為了加強安全生產培訓管理，規范安全生產培訓秩序，保證安全生產培訓質量，增強員工的安全生產知識和技能，提高安全意識和自我保護能力，保障員工的生命安全與健康，減少事故的發生，根據《安全生產法》和有關法律、行政法規的規定，制定本制度。

第二條、安全生產培訓管理部門為安全保衛部，其它各職能部門和車間參與。

第三條、本制度所稱安全培訓是指以提高安全管理人員、車間操作人員和從事安全生產工作的相關人員的安全素質為目的的教育培訓活動。

第四條、安全培訓工作實行“統一規劃、分級實施、分類指導、教考結合”的十六字方針。

第五條、安全培訓應當按照國家安全生產監督管理部門統一制定的安全培訓大綱進行。

第二章公司各級人員的安全培訓。

第六條、公司安全生產的主管副總、安全生產主管部門的安全管理人員，須經過國家有資質的安全培訓機構的相關培訓，取得安全生產管理執業資格證書。第七條、公司中層以上管理人員(包括部門的經理、副經理、主管，車間的主任、副主任等)的安全培訓，由安全保衛部在地方安監部門的指導下統一組織，原則上每年至少組織一次。

第八條、車間帶班長、調度、班組長一級的培訓，由車間自行組織。由車間主任、安全員對其進行安全培訓并做好記錄。

第九條、普通員工進廠后的安全培訓，執行公司的三級安全教育制度，由車間填寫《三級安全教育卡》(附表一)，交回安保部留存備查。

第三章安全培訓教育規定。

第十條、公司的安全管理部門要制訂年度的《安全生產培訓計劃》，并協調設備廠家、相關培訓機構、政府安全監管部門等組織實施。

第十一條、公司對新入廠員工，實行廠、車間(部門、工段)、班組三級安全培訓教育，并組織考試，成績合格者方可上崗操作。保證其具備本崗位安全操作、自救互救、應急處置等知識和技能。

(一)廠級崗前安全培訓內容應當包括:公司安全生產情況及安全生產基本知識;公司安全生產規章制度和勞動紀律;從業人員安全生產權利和義務;有關事故案例;事故應急救援、事故應急預案演練及防范措施等。

(二)車間(部門、工段)級崗前安全培訓內容應當包括:工作環境及危險因素;所從事工種可能遭受的職業傷害和傷亡事故;所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準;自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況的處理;安全設備設施、個人防護用品的使用和維護;本車間(部門、工段)安全生產狀況及規章制度;預防事故和職業危害的措施及應注意的安全事項;有關事故案例等。

(三)班組級崗前安全培訓內容應當包括:崗位安全操作規程;崗位之間工作銜接配合的安全與職業衛生事項;有關事故案例;本崗位所存在的危險因素和注意事項;本崗位所需穿戴的勞動保護用品等。

人力資源部培訓組負責組織新員工廠級安全培訓和考試;新員工分到車間后，由車間組織車間級安全培訓和考試;分到各班組后，由班組組織班組級安全培訓和考試。

《三級教育卡》為公司統一制式，各車間(部門、工段)組織新入廠員工按照要求項目填寫完畢，并經受訓人簽字后，交付安保部留存備查。

第十二條、公司員工在調整了工作崗位或離崗一年以上重新上崗時，應當重新接受車間(部門、工段)和班組級的安全培訓，培訓由新上崗位所在車間(部門、工段)負責組織。

第十三條、公司實施新工藝、新技術或者使用新設備、新材料時，應當對有關從業人員重新進行有針對性的安全培訓，修改或制訂新的安全操作規程并上墻第十四條、特殊工種的培訓:諸如叉車司機、壓力容器操作人員、起重設備操作人員、危險化學品操作人員等，屬于國家規定的特殊工種作業人員。按照國家相關規定，特殊工種作業人員在上崗之前要經過國家安監部門或質量技術監督部門的崗前培訓，取得上崗資格證書后方可上崗操作。

按照國家規定，每隔1-2年要對特殊工種的上崗資格證書進行復審，由特殊工種作業人員持上崗資格證書到政府安全監管部門指定的培訓機構接受安全再教育。

特殊工種的培訓取證和復審工作由安全保衛部負責組織。

第十五條、公司確立終身教育的觀念和全員培訓的目標，要對在崗人員進行經常性安全生產培訓。經常性安全生產培訓內容主要是:安全生產新知識、新技術;安全生產法律法規;作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施;有關事故案例等。

第十六條、做好各種教育培訓記錄，培訓記錄主要內容:培訓名稱、內容、時間、培訓人員簽到等情況(附表二)。

第四章其他規定。

第十七條、公司不能向員工個人收取安全生產培訓費用，公司不得克扣本單位其他從業人員參加安全生產培訓期間的工資、獎金等經濟收入。

第十八條、公司內部特殊工種作業人員參加特殊工種培訓所產生的費用由公司承擔，培訓后取得的上崗資格證書由安保部保管，員工可持有特殊工種上崗資格證書的復印件。特殊工種作業人員離崗后，不得將其上崗資格證書一并帶走;如需要帶走的，須支付相應培訓費用，具體規定見《證件管理規定》。

培訓機構消防安全承諾書（實用20篇）篇七

為排除各類教育培訓托管服務場所火災隱患，全力遏制群死群傷及有影響火災事故的發生，切實保障人民群眾的生命財產安全。根據國家有關消防法律法規，各類教育培訓托管服務場所應履行以下職責：

一、教育培訓托管服務場所不得改變建筑、房屋使用性質，不得設置在居民住宅、工業建筑、倉庫等建筑內，不得與其他生產、經營、儲存場所設置在同一建筑內。

二、教育培訓托管服務場所為混凝土框架、磚混結構等一、二級耐火等級建筑應設置在一至三層；為磚木結構等三級耐火等級建筑應設置在一至二層；嚴禁設置在四層及以上樓層。

三、與其他部分應采用實體墻進行分隔，且應分別設置獨立的疏散樓梯或安全出口。

四、嚴禁在疏散樓梯、走道、安全出口停放電瓶車或給電瓶車充電。

五、每個房間人均使用面積不應少于5平方米。

六、灶間（廚房）等輔助用房與其他部分應進行防火分隔（實體墻和可自行關閉的防火門或鋼質門）。

七、房間與房間、房間與走道、走道與樓梯間的隔墻應使用實體墻，并應砌筑樓板底部。

八、每層面積不大于200平方米，第二、三層人數之和不超過50人時，可設置1部疏散樓梯。疏散樓梯應采用封閉的樓梯間（實體墻和可自行關閉的防火門或鋼質門）。設置封閉樓梯確有困難的，與樓梯間相通的門應采用可自行關閉的防火門或鋼制門；疏散樓梯不得采用木樓梯，樓梯間首層應能直通室外或設置擴大封閉樓梯間。

九、面積大于50平方米的房間應設置2個疏散門。

十、嚴禁在疏散通道、安全出口處堆放物品。

十一、樓梯間、外窗或陽臺不得設置防盜窗或金屬柵欄，當必須設置時，應能從內部易于開啟，并設置明顯標志。

十二、應選用4公斤及以上的abc干粉滅火器，按每50平方米不少于一具進行配置，每個配置點不少于2具且應放置在易于取用的公共部位。

十三、應設置簡易火災報警裝置（獨立式感煙火災探測報警器、聯網式火災探測報警器等），火災探測報警器應安裝在疏散走道、疏散樓梯、房間的頂部。

十四、應設置簡易自動噴水滅火裝置（可采用自來水延伸方式改造，每層末端設試水閥，管道應采用管徑不少于15毫米的鍍鋅鋼管，最不利點水壓低于1公斤的，應在高處設置不少于6噸的消防水箱，有條件的地區，還應統一設置室外消防水池和消防泵房）或消防卷盤（配置增壓水泵，確保水源、水壓穩定，張貼醒目標識，配備足夠長度的消防水帶，水帶內徑不小于19毫米，噴嘴口徑不小于6毫米，確保達到室內任一點）。

十五、應配置消防應急照明和疏散指示標志，應急照明燈具、疏散指示標志應設置在每層疏散樓梯間和公共走道區域；住宿部分應每層配備火場逃生應急箱（防煙面罩、手電筒、消防軟梯）。

十六、吊頂、公共走道地面、疏散樓梯等部位必須采用不燃裝修材料，其余部位不得采用泡沫夾芯彩鋼板、泡沫塑料等易燃裝修材料。

十七、不應使用、存放液化石油氣罐和甲、乙、丙類可燃液體。廚房應設置自然排風窗。

十八、應安裝智慧用電系統，電氣線路敷設應采用金屬套管或pvc阻燃套管保護，安裝空氣開關、漏電保護器，不得用銅絲、鐵絲代替保險絲，不得使用熱得快、電爐等大功率電器，嚴禁私自、違規拉接電氣線路，房間內不得吸煙、點蚊香（電蚊香、蚊香拍除外）。

十九、照明燈具不應直接安裝在可燃物體上或采取其他防火措施，開關、插座和照明燈具靠近可燃物時應采取隔熱、散熱等防火措施。

二十一、職業人員必須經過消防安全培訓；每半年應組織學生和員工1次消防業務培訓和演練；檢查、培訓、演練等印證資料應建檔備查。

二十二、室外廣告牌、遮陽棚等應采用不燃或難燃材料制作，且不應影響房間內的采光、排風、疏散逃生設施的使用、消防車的通行以及滅火救援行動。

二十三、一旦違反規定，致使該場所有發生安全事故危險，經公安機關責令改正，拒不改正的，處五日以下拘留（依據中華人民共和國治安管理處罰法第三十九條規定）；造成人員傷亡或財產重大損失的，追究刑事責任（依據中華人民共和國刑法第一百三十九條規定）。

以上條款我已認真閱讀，無異議。我承諾：我場所（個人）將嚴格遵守上述規定，并切實履行消防責任；如有違反，造成安全、火災事故，將依法承擔法律責任，并接受社會公眾監督。

承諾人：

20xx年xx月xx日。

培訓機構消防安全承諾書（實用20篇）篇八

為確保消防安全，嚴防火災事故發生。我單位承諾依法履行以下職責：

嚴格落實逐級消防安全責任制，明確各級各崗位消防安全職責，確定各項、各崗位消防安全責任人，做到分工明確，責任到人，確保各項防火安全措施落實到位。

二、制定消防教育培訓計劃，開展形式多樣的消防安全教育，對員工進行經常化消防安全培訓，提高自防自救能力。使部門達到：具備檢查發現和整改火災隱患能力，撲救初期火災能力，引導人員疏散逃生能力，自我宣傳教育培訓能力的建設要求。

三、加強對現有消防設施、器材的維護保養，確保其完整有效。保障疏散通道、安全出口、消防車通道的暢通，并設置符合國家規定的消防安全疏散指示標志和應急照明設施。

四、在本單位公眾場所做到：提示公眾所在場火災危險性;提示公眾所在場所安全逃生路線、安全出口的具體位置，遇到火災等緊急情況如何正確逃生、自救;提示公眾所在場所內沒火器、逃生設備器材具體位置和使用方法的“三提示”。

五、實行經理帶班制度，嚴格按照消防安全檢查規定的內容及頻次對本部門重點部位進行檢查并做好記錄;落實值班夜查制度，消防安全重點部位的管理人員確保24小時在崗在位。

六、結合本賓館實際，制定完善滅火疏散預案，利用現有消防設施，定期組織員工進行消防演練。

七、大力開展消防宣傳教育活動，組織全體員工對消防法進行系統學習，提高法律意識和消防安全知識。

八、對公安機關消防機構監督檢查及本單位自查中發現的火災隱患，明確專人負責，積極投入資金，組織人力物力，嚴格按要求落實整改，并采取有效措施，確保不發生火災事故。

九、發生火災事故，依法承擔行政責任和刑事責任。

承諾人：

20xx年xx月xx日。

培訓機構消防安全承諾書（實用20篇）篇九

親愛的同學們：

我們懷著對人生的追求來到這里，希望通過一年的努力來實現自己人生的階段性目標，為了我們大家能夠腳踏實地地學習，能夠嚴格要求自己，保證學校教學工作的順利開展，保證同學們能夠學有所成，學校特別要求大家做出如下承諾：

一、嚴禁在校期間抽煙、喝酒、打架、夜不歸宿;。

二、嚴禁去網吧等娛樂場所;。

三、嚴禁男女同學過分親密交往;。

四、嚴禁在校期間帶手機、mp3、mp4等通訊娛樂備;。

五、嚴禁無故不參加考試和考試作弊;。

六、嚴禁無故曠課曠自習;。

七、嚴禁晚三時間相互說話;。

八、不得經常性遲到、早退;。

九、不得在宿舍留宿他人;。

以上九項承諾，希望大家能夠嚴格遵守，如有違反學校將嚴肅處理，情節嚴重者，按照有關法律法規規定，一律開除且退學不退費。

承諾人：

20xx年xx月日。

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培訓機構消防安全承諾書（實用20篇）篇十

根據《xx市公安局消防大隊關于落實國務院辦公廳、公安市電視電話會議精神，開展消防安全大檢查通知》精神，我校由保衛處遷頭，組織了總務處政教處的主要負責人，組成的安全檢查小組，分管副校長xxx為組長，在三月份的自查的基礎上，本月的xx-xx日對全校的食堂、學生、教工的學習區、生活區的滅火器、消防栓，電路進行了一次全面的檢查，現將檢查的結果報告如下：

一、生活區和教學區的.`消防栓和滅火器完整無損。

二、三月份更換了食堂和生活區的所有已過期的滅火器藥水。

三、生活區和教學區的消防栓及水帶完整無損。

四、食堂承包戶“五·一”期間全面停火。

五、“五·一”假期，已落實好了值班的人員和值班人員的工作職責，做到放假期間學校的教學區和生活區二十四小時有人在崗值班。

培訓機構消防安全承諾書（實用20篇）篇十一

本單位xxx(單位名稱)為進一步加強自身的消防安全管理工作，更好地遵守國家及杭州市的相關消防法律、法規、規章和技術標準，做好單位內部消防安全工作，特鄭重做出如下承諾：

一、按照《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》(公安部令第61號)、《杭州市消防安全責任監督管理辦法》等相關消防法律、法規的要求，本單位的消防安全責任人和消防安全管理人，履行消防安全義務，落實各項防火安全職責和措施。

二、加強用火、用電安全，不私拉亂接臨時電線，配電箱盒安裝保護裝置，不能裸露在外。

三、確保安全出口和疏散通道暢通無阻，不在疏散通道上設置障礙。

四、在經營活動結束后，對營業現場進行檢查，消除遺留火種，切斷電源。

五、嚴禁帶入和存放易燃易爆物品。

六、按照規定配置滅火器材，做好消防器材的維護保養，保證器材完整好用。以上系我單位做出的保證，我單位將信守承諾，若有違反上述保證內容，我單位將承擔《中華人民共和國消防法》及《杭州市消防條例》等消防法規規定的相關法律責任。

承諾人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

培訓機構消防安全承諾書（實用20篇）篇十二

家家防火，戶戶平安。按照國家有關消防法律法規和社會道德規范的要求，為把居民家庭的防火及安全工作落實，減少或杜絕火災事故的發生，結合本小區的實際，特制訂本承諾書，望廣大居民自覺遵守，并共同監督執行。

一、室內無人時，請鎖好門窗。

二、物業相關人員有責任對到訪本小區的人員進行來訪原因詢問登記，如拒絕詢問登記，秩序維護人員有權阻止其入內。請業主/租戶予以理解配合。

三、若發現任何可疑人和物，及意外或目睹可疑事件請在保證自身安全的情況下，立即通知秩序維護人員或其他管理人員。

四、業主/租戶攜大件物品及搬運貨物出門前，請到秩序維護部開具《物品放行條》。

五、施工單位及其雇員必須嚴格遵守物業公司制定的各項規章制度及其他要求，自覺接受物業公司的管理。所有施工人員名單需報物業服務中心備案。

六、施工人員必須佩帶物業公司秩序維護部發放的出入證或臨時出入證，從指定大門及通道出入小區，并自覺接受秩序部人員的檢查，凡不佩戴證件或使用他人證件及過期證件者物業服務中心有權禁止其在小區中停留并進行處罰。

七、施工人員必須遵守小區有關的管理規定，不得擅自進入與施工無關的區域，未經批準不得使用小區公共設施（洗澡、用餐等）。

八、在裝修過程中發生的施工人員的人身傷害，由施工單位承擔全部責任。施工單位應對工人辦理有關的意外傷害保險。

九、施工人員嚴禁在小區中留宿、待客，禁止從事與施工無關的活動。

十、所有使用停車場的業主，須嚴格遵守相關標識并服從管理人員的指揮，細則請參閱停車場內《停車場使用管理規定》。

十一、自覺遵守消防法律法規，配合社區消防管理，自覺維護社區的消防安全。

十二、自覺愛護公共消防設施，不挪用、圈占、埋壓、損壞消防設施。

十三、嚴禁在公共通道、樓梯、安全出口等涉及安全疏散的場所堆放雜物、停放自行車，保障安全出口和通道暢通。

十四、規范使用燃氣設備，用后要隨手關閉氣源閥門，不私自改變或拉設臨時供氣管路，經常檢查連接軟管安全狀態【用肥皂泡】。燒煮東西要有人看管，防止熄火而發生事故。

十五、不躺在床上吸煙，不將火種隨意扔在窗外、公共樓梯間、垃圾筒、易燃物堆垛上。

十六、不亂拉亂接電氣線路，不用鐵絲、銅絲代替保險絲，線路老化或破損要及時更換，不超負荷用電，安全使用家用電器，不用時及時切斷電源。

十七、家庭防盜網應設置逃生出口，外出和睡覺前關好門窗，電源，氣源等。

十八、正確使用電視機、洗衣機、電腦等家用電器，預防電器火災。

十九、關愛孤寡老人、殘疾病人、精神病人、癱瘓病人、低能弱智者、小孩、玩火怪辟者等弱勢人員，防止發生意外火災事故。

二十、一旦發生火災立即撥打“119”電話或社區義務消防隊值班電話報警，立即組織撲救初期火災和組織疏散人員工作，保護好火災現場，主動配合公安消防部門開展火災調查處理工作。

二十一、積極參與社區組織的消防安全活動，接受消防安全教育培訓，掌握一定的滅火常識和消防器材的操作使用，共同維護社區的消防安全。

二十二、發現違反消防規章制度和破壞消防設施的行為，要及時制止，并向物業或公安消防部門舉報。

業主簽字：_____。

_____年_____月_____日。

培訓機構消防安全承諾書（實用20篇）篇十三

第一條為加強分廠安全培訓管理，確保安全培訓質量和培訓時間，促進安全長效發展，根據《關于做好20xx年員工培訓工作的指導意見》(--控股【20xx】102號)及公司有關規定，制定本制度。

第二條安全培訓教育以“從零開始，向零奮斗”的安全理念為指導，落實“干什么學什么、缺什么補什么、學什么考什么”的要求，不斷創新培訓方式，力求培訓實效。

第三條本制度所稱安全培訓是指以提高安全生產管理人員、特種作業人員、新工人、一般從業人員的安全素質為目的進行的培訓活動。

第二章培訓組織及培訓范圍。

第四條成立燒堿分廠安全培訓教育領導小組，全面落實分廠安全培訓教育和培訓效果考核工作。

組長:副廠長。

成員:安全員、設備管理員、工藝管理員、各工段長、維修班長。

第五條培訓范圍。

1、新工人崗前三級安全教育(廠部、工段、班組)，三級教育的時間一般不能少于72小時，各級培訓結束后必須進行考試。全部培訓考試合格的，發給上崗證，未取得上崗證的不得上崗作業。

2、轉崗、復工人員培訓。轉崗培訓一般不能少于24小時，培訓結束，經考試合格的，方能進入新的崗位。離崗時間超過6個月的，須重新進行崗前三級教育。

4、特殊工種必須經過政府有關部門安全培訓，取得特殊工種作業證。

5、一般從業人員的經常性安全培訓。

第三章培訓內容及培訓方式。

第六條培訓內容:不同的培訓對象進行不同內容的培訓，全體員工必須接受的培訓內容有:。

1、以安全“零”理念為中心的安全理念及延伸理念的安全思想意識培訓教育;。

3、崗位安全操作規程;。

4、安全防護用品的使用方法、職業危害因素預防等;。

5、事故應急處置及避險方法;。

6、其他專項知識教育。第七條教育培訓形式。

第四章培訓檔案管理。

第八條按照一人一檔的標準建立健全員工安全培訓教育檔案。檔案內容包括員工基本信息卡片、經常性培訓教育卡片、崗前三級教育卡片轉崗培訓卡片、復崗人員教育卡片、特殊工種作業證復印件、考試卷、考試成績表等。

第九條培訓檔案材料包括培訓計劃、培訓需求分析、培訓記錄及效果評價、培訓參加人員簽名冊、教材(或培訓課件)、培訓總結等。

第十條培訓檔案由分廠安全員負責管理。

第五章培訓計劃及考核。

第十一條培訓計劃包括年、月度計劃，年度計劃于上年的12月20日前完成，月度計劃于上月的29日前完成。

第十二條安全知識技能考試每半年進行一次，年底考試成績作為上崗證年審的主要依據，不及格的不得通過上崗證年審，須重新補考補考不及格的，待崗參加安全培訓班。

第六章附則。

第十三條本制度與公司有關規定抵觸的，以上級規定為準。

第十四條本制度自公布之日起執行。

附:。

1、經常性安全培訓制度。

2、調整崗位安全培訓制度。

培訓機構消防安全承諾書（實用20篇）篇十四

“宿舍是我家，全盤靠大家”。宿舍是學校的縮影，是學校開展各項工作的基礎。作為日常生活的大本營，寢室就成為構建和諧校園的重中之重。我寢室制定以下規定：

1、自覺遵守寢室的各項規章制度，積極配合學院安排下來的指令，維護住宿的秩序，創造優良的住宿環境。

2、安全方面：寢室內不吸煙，不酗酒，不，不用大功率電器，不堆放空酒瓶，不私拉電線。寢室內不出現晚歸和不歸現象。共同維護宿舍團結，杜絕不文明行為，加強自身修養。（違規者一次扣3分）。

3、衛生方面：寢室內物品擺放整齊有序，陽臺和后門無廢品雜物。講究衛生，勤打掃宿舍衛生，保證宿舍干凈整齊，無異味。（違規者一次扣3分）。

4、

以上承諾，若有嚴重違反，本人自愿接受《體育學院紀律處分條例》處理。

承諾人簽字：

宿舍管路員：

學校：

日期：

文檔為doc格式。

培訓機構消防安全承諾書（實用20篇）篇十五

端午節什么祝福最簡單最能表達出節日的氣氛字數最少，想一想，想一想是什么呢？是：端午節快樂！

端午節送你五個五：祝你收獲多多，五谷豐登；收入多多，五花八門；朋友多多，五湖四海；快樂多多，五彩繽紛；幸福多多，五福臨門！

端午節還未到，我的祝福先來到：愿健康平安對你關照，吉祥如意和你擁抱，幸福快樂對你微笑，煩惱憂愁統統跑掉。祝端午樂淘淘，天天樂逍遙！

端午節快到了，家家戶戶都懸起了鐘馗像，掛上了艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴，熱熱鬧鬧真好玩。預祝節日快樂！

端午節快到了，提前祝你：事業過“午”關斬六將，家庭“午”谷豐登，生活“午”彩繽紛，才智學富“午”車，朋友“午”湖四海，人生“午”味俱全！

端午節到了，一句平淡如水的問候，很輕；一聲平常如紙的祝福，很真；采一片清香的粽葉，包一顆香甜的粽子，裝入真情的信息里，送給你：祝端午節快樂！

端午節的到來，愿你心情舒暢；曾落下的問候，這一刻一起補償，所有的'關心，凝聚這條短信。祝端午節快樂！

端午節快樂！送你一顆好運粽，里面包藏：健康香米、開運蛋黃、平安香菇、快樂蝦米、長壽花生、幸運栗子；如果你收到它，將會好運連連！

端午節來了，送你一個粽子，用祝福的粽葉，包裹一生一世的幸福，一心一意的愛情，一點一滴的關懷，一朝一夕的開心，祝你心想事成，闔家幸福！

端午節了，朋友的祝福悄然送至，愿你事業像龍舟一樣快進，家庭像香包一樣溫馨，個性像粽葉一樣飄逸，氣勢像雄黃一樣勁霸，快樂像糯米一樣粘上就不掉！

培訓機構消防安全承諾書（實用20篇）篇十六

根據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等，我作為公司的法定代表人和消防安全責任人，本人保證：認真執行國家、省、市關于消防安全的法律、法規、政策和工作要求，積極落實消防安全主體責任，加強消防基礎建設，提升企業消防安全水質水平，努力做好企業消防安全工作，減少和杜絕火災事故的發生，營造良好的消防安全環境。我鄭重承諾：

一、對本公司的消防安全工作全面負責。

二、按照“預防為主，防消結合”的消防工作方針，認真貫徹執行消防安全工作的各項法律、法規和公司的各項規章制度。

三、落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制，明確逐級和崗位消防安全職責，確定各級、各崗位的消防安全責任人。

四、將消防工作與公司的生產、科研、經營、管理等活動統籌安排，批準實施年度消防工作計劃。

五、組織制定公司消防安全制度和操作規程，并公布執行。

六、為公司的消防安全提供必要的經費和組織保障。

七、組織開展防火檢查，督促落實火災隱患整改，及時消除火災隱患。

八、組織制定符合公司實際的滅火和應急疏散預案，并定期組織實施演練。火災發生后，及時報警、迅速組織撲救和人員疏散。不得不報、遲報、謊報火警，或者隱瞞火災情況。

九、通過多種形式開展經常性的消防安全宣傳教育及消防安全培訓，從事易于引起火災爆炸的特種作業人員，必須進行消防專業知識培訓，達到“三懂三會”（懂得本崗位的火災危險性，懂得預防火災的措施，懂得火災的撲救方法；會報警，會使用滅火器，會撲救初期火災）。

十、按照國家有關規定配置消防設施和器材、設置消防安全標志，并定期組織檢查、維修及保養，確保消防設施和器材完好、有效；保障疏散通道、安全出口暢通，并設置符合國家規定的消防安全疏散標志，指定專人維護管理，保證消防設施、器材的正常、有效使用。

十一、組織建立健全公司的消防檔案。消防檔案應當包括消防安全基本情況和消防安全管理情況。消防檔案應當詳實，全面反映單位消防工作的基本情況，根據情況變化及時更新。

十二、防火重點部位，必須做到“四有”：有責任人，有安全制度，有消防組織，有消防設施和器材。消防設施和器材必須放置在安全、醒目地點，必須懸掛明顯標志。如果違反上述承諾，導致發生責任事故的，愿接受相應的行政和經濟處罰，并承擔相應的法律責任。

本承諾書一式兩份，自簽訂之日起實施，有效期為一年,即20xx年1月1日至20xx年12月31日。

承諾人簽字：xx。

xxxx年xx月xx日。

培訓機構消防安全承諾書（實用20篇）篇十七

公司秉承著“以市場為導向，以顧客滿意為宗旨”的經營信條，“創新，進取，誠信，熱情”的企業精神，“人本人和，從嚴從高”的企業經營哲學，服務大眾，回饋社會。

二.培訓服務與產品。

農村教育是中國教育改革和發展的重點。據權威機構統計，中國(內地)農村人口占全國總人口的65%，人口素質低，文盲和半文盲人口2.19億，在農村就業人口中，文盲和半文盲占35.9%，小學文化程度者占37.2%，每萬人口大學員數為4名，平均文化程度為4年。近年來，由于教育支出不均衡，城鄉教育與知識差距明顯加大，集中體現在公辦學校的教學設施和師資水平上。而隨著農村教育需求的增加，農村地區對正規私立培訓機構的需求也大大增加。現在，多數培訓是由非正規的個人組織，或由一些城市培訓機構以公益講座的形式進行短期培訓，教學效果甚微。

為彌補農村教育的空白，本公司教育培訓的核心競爭力如下：1)費用低廉，所聘教師為高校學員，授課成本低;2)公司有一套完善的培訓考核制度，課程質量有保證;3)擁有遠程教育平臺、教學光盤等，教學資源豐富。

四.市場營銷。

為了打出本公司的品牌，我們將投入大量資金，宣傳本產品。首先對公司的課程產品、價格進行合理細分，制定不同價格。在營銷方面，初期通過市場滲透策略，宣傳企業形象，打造品牌，提高市場占有率;后期加強課程開發和設計，豐富授課內容，引入新產品，并將重點由硬性宣傳轉移到與各個學校的合作上，舉辦各類比賽，設立獎助學金等。

五.出資說明。

公司計劃注冊資本10萬人民幣，其中每位創始人自籌資金2.5萬，保證團隊對公司的管理。

六.投資報酬與退出。

現在國際上風險資金撤出的方式主要有三種：ipo，收購，注銷。其中采用ipo方式的企業通常要有健全的資本市場的支持;而注銷則意味著風險企業的失敗。因此，結合我們公司的經營目標，以及中國資本市場的現狀，我們決定采用由管理者自身收購或者由風險投資者繼續持股，成為戰略投資者的方式，我們有信心使第二種方式成為風險投資者的首選，如果選擇第一種方式，我們將在第五年實現風險資金的完全退出。

七.風險分析。

盡管啟明教育公司有廣闊的銷售市場及廣大的客戶群，但風險是一定存在的，因此團隊會以強烈的責任心對投資者負責，全面地分析公司運營后會遇到的各種風險及應對策略。

八.經營預測與財務分析。

依據公司現金流量大，周轉快的特點，公司建立一套良好的財務制度體系，實行現收現付的財務制度，做到每一分錢都能得其所用，不斷升值。

第二章公司描述。

2.1公司目標。

公司將市場定位于城市周邊人口較密集的村鎮地區，主要目標客戶為6-18歲的農村青少年。產品主要有三種形式：課程培訓、遠程教育及光盤、寒暑假培訓營。通過培訓的開展，一方面為高校的優異學員提供一個勤工儉學的平臺，另一方面彌補農村地區正規教育培訓的空白，使農村學員享受更多的教育資源與機會。考慮到農村學員的消費能力，我們在保證課程質量的基礎上盡量壓縮成本，并將授課形式多樣化靈活化，以滿足更多學員的需求。在最初的五年內，我們的目標市場將主要定在京津周邊地區，待經營模式成熟后，逐步向南京、上海等各大城市周邊拓展。

2.2公司簡介。

啟明教育有限責任公司，位于天津市南開區，是一個致力于為農村學員提供教育培訓服務的中小學課外輔導機構。公司核心管理團隊有四人，分別來自天津大學理學院和文法學院，為使我們的的經營與理論更好的結合，我們還特別邀請天津大學管理學院的資深經濟學教授擔任公司的運營顧問。公司設有兩個核心部門，分別是培訓中心和運營中心，并建立了專業的遠程教育網絡平臺輔助課堂教學。

公司秉承著“以市場為導向，以顧客滿意為宗旨”的經營信條，“創新，進取，誠信，熱情”的企業精神，“人本人和，從嚴從高”的企業經營哲學，服務大眾，回饋社會。

2.3公司戰略。

(1)服務與產品(product)---真誠的服務將是我們最主要的特點，我們將投入資金建立包括一個培訓中心和多個培訓點的服務體系，將為顧客提供最真誠最直接的服務，通過為消費者提供周到細致的差異化服務，與消費者建立起良好的關系，逐步樹立企業的品牌，形成企業的核心優勢。在充分調研的基礎上，我們將產品細分為對升學類課程、日常課外輔導課程以及對興趣輔助類課程。

(2)價格(price)---針對不同類型的課程，價格有所不同，面授課程平均30元/次課，每次課2.5小時，5人以上報名優惠100元。遠程教育課程20元/次課，10次課為一期。在考試高峰即將到來之際，適時推出優惠周、優惠月活動。

(3)促銷(promotion)---經營初期，我們將投入較大比例資金用于宣傳營銷。除了傳統的傳單、報紙、網絡、電視等媒體宣傳外，我們還將與目標地區各中小學校進行合作：1)發放由權威教育專家編寫的《學習手冊》、遠程教育光盤，內附公司課程列表及優惠措施;2)定期舉辦校園公益課堂，并開展系列素質拓展類活動;3)舉辦原創文學比賽、英文演講比賽等，對優勝者進行一定物質獎勵。通過前三個月的密集宣傳，提高消費者對公司品牌的認知和認可度，樹立品牌權威，打造公司形象。公司發展小有規模后，在合作學校設立貧困學員助學金、獎學金，一方面激勵成績優異的學員，另一方面作為對公司形象的長期宣傳。

2.4.1管理團隊(略)。

2.4.2合作伙伴。

本公司的主要合作伙伴是目標地區各中小學，如在天津周邊地區的楊村六中等舉辦各類比賽，分設獎助學金;我們將通過培訓點加盟來進一步擴大發展;并將利用媒體廣告進行宣傳，公司每年在寒暑假舉行兩次固定的促銷活動。同時還會聯系一些素質拓展俱樂部、大學等作為實踐培訓營的基地。

2.4.3董事會。

現在公司還未成立董事會，我們將在公司發展成熟后設立，由稱職的商業及工業專業人士和專家組成。這個董事會協助我們的管理層制定切實可行的決策，執行最有效率的任務。

第三章產品和服務。

3.1產品體系介紹。

本公司產品服務主要為教育類產品，根據其內容和類型可將其分類。根據教育類型分類，服務可分為日常培訓、遠程教育及寒暑期培訓三種。這三部分的產品分別針對不同需求群體，設計了不同的授課方法及載體，為廣泛農村學員提供了多種選擇。其中，日常培訓班主要針對城市周邊居民較集中農村地區，而遠程教育及寒暑期培訓營則主要針對相對較偏遠地區。而同時，這三種產品的教育內容也都會隨著面向對象的不同而產生改變。

根據教育內容分類，則可將其分為小學教育產品、初高中教育產品及興趣類教育產品。其中小學、初高中教育產品主要針對對學校課程由培訓及提高需求的學員，而興趣類教育產品則針對于對音樂、美術等有需求的學員。

3.2產品的市場導向性。

隨著農村生活水平的提高，越來越多的農村居民對子女的教育投入有了大幅度的提高。但是由于城鄉教育水平的差異，學員在學校無法得到高質量的教育，此時他們急需具有質量保證的課外輔導。但是由于地處農村，交通等因素使他們不能夠前往城市參加教育輔導，且大多家庭無法負擔現在市場上教學輔導班的價格。此時，我們推出針對農村學員的課外輔導，并針對交通有困難的學員推出光盤及網絡等遠程教育平臺，極好的迎合了市場需求，具有充分的市場導向性。

3.3產品發展。

日常及遠程中小學課程培訓：初期考慮市場需求及資金問題只提供課程輔導產品。

加入寒暑期培訓營：在日常課程輔導廣泛進入市場，并有了一定的資金基礎時，考慮進行產品線增長，為寒暑假學員提供培訓營。

加入興趣類教育產品：在公司穩步發展期間，為使產品多元化，降低企業風險，擴大競爭優勢，可將服務擴大到興趣教育(美術、音樂等)，但是我們的主打產品仍是具有更廣闊市場的課程輔導。

第四章市場分析。

4.1行業現狀。

經研究分析，我們發現現在我國中小學課外輔導行業有以下幾點現狀。

首先，該行業市場增長快速。據統計，中國中小學課外輔導市場僅至便從1238億元增長至1897億元，年復合增長率為23.8%，預計到將增長到4472億元。

其次，此行業對經濟周期變化不敏感。與許多民辦教育服務不同，中小學課外輔導貫徹于學員的教育實踐。此外，這12的教育往往營銷到一個學員一生的前途，因此中小學課外輔導市場和其他民辦教育服務(如大專、職業培訓)相比對經濟周期的變化不敏感。據統計，中小學課外輔導市場在20經濟不景氣的時候增長了26.4%，遠超過了中國整體教育市場同期約7%的增速。

第三，中小學課外輔導市場如今仍處于高度分散狀態。由于中小學人數龐大、學員地理位置分布廣泛和進入門檻低等原因，該市場現在呈現高度分散特點。據統計，現在市場上有超過十萬家公司從事中小學課外附帶，但沒有一家公司所占的市場份額超過1%。這種高度分散的市場特點為能提供高品質服務、具有良好品牌和信譽的教育服務商提供了更多機會。

4.2.1政治法律環境：

我國現階段處于綜合國力逐漸增長、國際地位逐漸提高的狀況，國家政局比較穩定，這有利于我國教育培訓企業的發展。教育是國家大計，我國政府貫徹落實《義務教育法》，滿足廣大人民群眾的教育需求，大力推進中小學教育的優質發展，這讓校外培訓呈逐年增長趨勢。1987年國家教委頒布了改革開放以來第一個有關社會力量辦學的法規性文件--《關于社會力量辦學的若干暫行規定》，這標志著我國民辦教育走上法規化的軌道。國務院正式頒布了《社會力量辦學條例》，極大的激發了社會各界辦學興教的積極性。底頒布了《中華人民共和國民辦教育促進法》。

4.2.2經濟因素：

中國仍處在產業結構轉型的時期，對人才的培養需求呈現出新的變化。十二五時期將是中國由工業化中期向工業化后期過渡的階段。中國現在的產業結構存在一定矛盾：第二產業在經濟中占比過大，其中高能耗、高污染的行業在第二產業中占比也比較大，在產業鏈的分配中，又集中于技術含量偏低的一般加工制造環節，對高端環節參與不足。因此未來幾年中國的產業結構發展將會向制造業高端環節、低能耗行業、現代服務業方向傾斜。相應的人才需求也將順應產業結構轉型的變化(如文化創意人才等)，不但對傳統的學歷教育體系提出新的需求，由此也催生出對市場反應更為敏感的相關職業培訓市場的發展。

中國企業再掀境外上市高潮，教育培訓機構扎堆登陸美國股票市場。年以來，中國企業再次掀起海外上市的熱潮，特別是教育行業：8月5日，安博教育在紐約證券交易所上市;10月8日，環球雅思在納斯達克上市;10月20日，學而思教育在紐約證券交易所掛牌交易;11月2日，學大教育正式掛牌美國紐約證券交易所。截止底，已經累計有10家中國教育培訓機構成功上市，但是這些教育機構無一例外，均選擇了境外證券交易所，多家機構的成功上市，也體現出國際資本對中國教育培訓行業前景的肯定態度。

教育培訓機構密集上市對教育行業發展的影響主要體現在以下幾方面：一方面，教育機構密集上市對資本市場有積極的示范效應。據稱，現在紐交所已經形成了中國教育概念板塊，將對后續的教育機構上市產生正面的影響，也吸引更多的vc/pe機構進入該領域，資本的積極注入提高了教育行業整體規模。另一方面，從競爭格局上看，領先機構的上市行為將進一步提高細分市場的集中度。獲得了資本優勢的企業將可能通過并購等行為進一步擴張，或者利用規模優勢在競爭中打擊對手，從而形成了強者更強的馬太效應，使得市場集中度進一步提升。但是值得注意的是，本輪中國企業(包括其他行業的企業)上市高潮中，仍然不乏未實現或剛實現盈利就上市的案例，企業上市市盈率甚至高達300多倍，資本泡沫隱現。

4.2.3社會人文因素：

從社會文化環境來看，具有以下特征：家庭結構的改變使得民眾對下一代的教育投入意愿進一步加強。時至今日，中國的計劃生育政策進入第30個年頭，新生的兒童中已經有不少是“獨二代”，祖輩、父輩三個家庭都將有可能參與到孩子的養育過程中，子女的教育支出將呈現進一步增加的趨勢，應運而生出各種新形式的教育服務。

4.2.3技術因素：

高科技的發展對教育機構的促進是多方面的，通過高科技手段提供咨詢。教學、輔導、通知、宣傳等各個環節的服務，不僅能夠擴大教育機構的規模、加快其信息化步伐，也為教育機構實現規模化效益創造了條件。現今社會通訊技術和信息技術等的發展使得更多的教育機構在全國范圍內開自己的分支機構，他們之間信息的交流與流通都是通過高科技手段，這樣不僅提高了自己的效益，也實現了機構信息的統一整體規范化，使得機構資源得到更高效地利用。

以網絡技術、通訊技術為代表的現代信息技術是現代教育技術中重要的技術手段成分，它能夠促進學員學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革，而且利用網絡資源，豐富教育內容。這些信息技術的發展使得教育機構與其他媒體實現整合，隨著媒體技術的進步，它會突破傳統的教育機構的信息化程度低的局限。4.3公司內外環境的分析(swot分析)。

優勢：首先我們針對不同的消費群體設計了不同的產品，包括方便易行的光盤及寒暑期訓練營等，能夠滿足農村學員的各種需求，同時解決了其家住農村不方便參加日常培訓班的問題。其次，我們的教師都來自天津大學以及南開大學兩所國內知名高校，教師水平相比于其他教育機構高出不少，能夠為學員提供更高水平的教育服務。同時由于都是學員兼職，價格低廉，我們的成本將會很低。

劣勢：由于剛步入社會，缺乏商業信用，我們的信用檔案與社會沒有接軌，導致融資借貸困難重重;缺乏社會經驗和職業經歷，尤其缺乏人際關系和商業網絡;再者是我們畢竟是在校學員，接觸的大多是書本上的知識，難免喜歡紙上談兵，創業設想大而無當，市場預測普遍過于樂觀。

威脅：如今教育市場上存在很多類似于新東方、學大、學而思的大型教育機構，這些機構主要為城市學員提供包括小班課外教學以及寒暑期集訓營的服務。其在學員及家長心中具有一定知名度，完成了品牌的建立。與他們相比，我們在資金、品牌知名度及影響力上仍存在很大差距。

機會：隨著農村居民的收入水平及文化素養的提升，越來越多的人愿意在子女教育方面投入資金。同時，城鄉之間教學水平的差異又讓這一需求變得更加迫切。因此，這一市場存在著極大的發展空間。據調研，現如今農村課外中小學輔導行業尚沒有具有影響力的機構出現，這就為我們的成功提供了很好的機會點。

4.4競爭性分析。

4.4.1現有競爭者。

現在中小學課外競爭市場上雖有類似學而思、學大這類較有影響力的企業，但是整個市場集中度仍然很低。而且大型教育企業大多在大城市，但是對于城市周邊及農村市場并沒有進行開發。因此，農村的中小學課外輔導市場如今仍基本處于空白狀態，同類競爭者尚未形成一定的規模，作為較早進入農村市場的企業，公司將會持續為市場提供優質的教育服務及產品，占領農村市場。因此，公司相對于享有競爭者具有絕對競爭力。

4.4.2潛在競爭者。

隨著農村課外輔導市場的發展，將會有一大批國內企業家投身這一行業。在農村教育輔導行業剛剛起步的今天，未來潛在競爭者的威脅非常值得關注，現在我們公司仍掌握著天津大學及南開大學的優質教師資源，我們決心通過企業文化的建設以及具有競爭力的薪酬體系來預防潛在競爭，把握人才優勢。同時利用市場先入者的優勢，建立公司品牌，及時豐富產品、增加產品附加值，使我們的產品具有競爭力。

4.4.3替代品。

現在，遠程網絡教育是本公司產品的主要替代品，但是針對農村現狀，大多數家庭并不具備遠程教育所需條件。同時，我們的光盤產品更加的符合農村居民的經濟現狀及條件，因此我們相信，本公司的產品相較于替代品具有極大競爭力。

4.4.4買方。

公司的消費者看似為學員，實際上真正的賣方應當為學員家長。由于學員升學及考試的壓力，公司于學員家長這一目標市場的良好溝通將會使市場營銷取得明顯的效果。為此，公司將大力培訓市場營銷人員，通過加強與學校的合作加大營銷力度，有力影響學員家長這一消費人群。同時，我們將會定期對買方進行調研，及時反饋效果，及時調整產品及服務，力求為消費者提供最優質的服務。

4.4.5賣方。

公司的供應方主要來自天津大學及南開大學，這些同學在兼職工作的同時，也提高了自己的表達能力，鍛煉了自己，因此他們與公司將是一種“互利共生”的關系。本公司將為他們提供有競爭力的薪酬待遇以及一個良好的平臺，共同攜手打造中國農村中小學課外輔導行業新興企業。

第五章營銷戰略與實施計劃。

5.1目標市場。

結合調研結果，我們將目標市場定位為農村地區，并將其細分為距離城市較近且人口相對集中的村鎮，以及以此為中心向外輻射的位置較偏遠、人口相對較少的地區。初期，我們將校址選在天津市武清區附近的寫字樓，經調研，寫字樓均價3.6元/平方米/天，計劃先租用80平米的寫字樓，那么月租金約為8640元。

5.2營銷策略。

現在的中國市場上，中小學課外輔導是崛起中的產業，在需求迅速增長的同時，新的競爭者也不斷進入市場，因此，公司為了盡可能長地維持市場增長而采取下列戰略：

產品策略：提供優質的服務，與各合作方建立良好關系以提高后來者的進入壁壘;改進產品質量，培養產品特色，重點改進課程設計以適應農村學員的課外輔導教育需求，形成我們的競爭優勢。

價格策略：采取市場滲透定價方法。農村地區的中小學課外輔導市場遠未飽和且存在強烈的潛在競爭，大部分消費者對價格敏感，適當地降低價格可以吸引對價格敏感的購買者，搶占市場高份額，雖然放棄了眼前的高利潤，但獲得的優勢地位一定會在下一階段得到補償。

宣傳策略：在產品的宣傳策略中，我們采取著重推廣普遍滲透的方式。公司成立初期由于資金限制，不做大型的廣告宣傳，只做小型的傳單廣告宣傳，如在人流量大的地方發放《學習手冊》、遠程教育光盤等。之后將在當地報紙、廣播等媒體上進行一定的宣傳。此外，我們將聯系目標地區各中小學校，定期舉辦校園公益課堂，并開展系列素質拓展類活動;舉辦原創文學比賽、英文演講比賽等，對優勝者進行一定物質獎勵。同時我們會邀請一些學員來我公司免費參觀及試聽課程，通過他們的親身感受口口相傳，進行公司的口碑營銷。通過前三個月的密集宣傳，提高消費者對公司品牌的認知和認可度，樹立品牌權威，打造公司形象，使產品占有穩定的市場占有率。公司發展小有規模后，在合作學校設立貧困學員助學金、獎學金，一方面激勵成績優異的學員，另一方面作為對公司形象的長期宣傳。公司還會定期舉辦促銷活動，在保證成本的基礎上建立一個良好的企業形象。

在大量競爭者涌入市場后，產品的銷售增長率會在達到某一點后放慢步伐，并進入相對成熟階段，可以預計，農村教育類若干年之后一定會達到市場的飽和點，因此需要通過調整營銷戰略保持競爭優勢，對此我公司的營銷戰略是：

產品方面開始形成品牌和樣式的多樣化，開發職業教育培訓、認證培訓等課程，豐富授課內容，實現前向一體化，利用傳統課程的銷售利潤重點發展后續產品，保證產品組合中至少有一種產品處于成長期并及時淘汰已進入衰退期的產品。

價格方面：對于傳統課程，利用已有的知名度選定能夠擊敗競爭者的價格;對于后續產品，我們將制定較低的銷售價格——接近甚至低于成本的價格，力求以最快的速度打入市場。而后，我們將逐步提升價格，以增加利潤。在公司發展3年后，價格將趨于平穩，使公司和用戶雙方均能接受。

宣傳方面：在繼續品牌推廣的同時，適當降低傳統課程宣傳力度，將重點放在新產品的推廣上，強調品牌的區別。

新產品的開發會為我公司注入新的活力，使其“躲過”衰退期而走入下一個產品生命周期，因此我公司不會停止研發新產品的步伐，并進行有效的技術創新管理，只有居安思危才能永葆企業的青春活力。

5.3品牌策略。

公司在進行品牌戰略決策時，選擇品牌延伸戰略，即使用課程輔導品牌推定其他類型的產品，利用之前創下的品牌優勢加快新產品進入市場的速度。在建立品牌知曉度和品牌偏好方面，公司采取以下措施：

1.開發創造性的廣告。如借助遠程教育平臺或教育類節目等。

2.提供良好的公眾服務。如將課程學習類、職業教育類、實用技能類小知識印發成手冊或光盤發放。

3.對某些社會機構給與援助。當公司有一定的資金基礎時，可以把部分利潤捐助給慈善機構，或為窮困地區的孩子提供免費基礎教育培訓等。

4.在各目標地區中小學定期舉辦比賽，設立獎助學金。

5.4.1行業競爭狀況分析。

現在市面上培訓學校數量繁雜，有新東方、學而思、等大型教育機構，但這些機構多是面向城市學員開展培訓，價格高昂且不適合農村學員的學習特點。而隨著農村居民收入的提高和對文化技能需求的提升，越來越多的人愿意在子女身上投入大量教育資金，以謀求未來好的發展。在農村地區，對課外輔導教育的需求強烈。調研顯示，現在針對農村學員開設的輔導班多以私人作坊式為主，教學設施簡陋，缺乏專業認證，教學效果難以保障。這樣的現狀給了我們極大的發展空間。

5.4.2競爭策略。

1.教學質量至上，保證顧客滿意。現在市場上農村教育質量良莠不齊。教學質量是我們實現品牌戰略的決定性因素。在課程把關時寧缺勿濫，從招聘、培訓、考核等各環節嚴格把關。招聘時，首先通過簡歷篩選能力強、素質高、成績優異的大學員，經過3輪面試及試講，考察其課堂表現。之后由專業教師進行培訓，并定期進行由學員、同事、主管三方面進行的360度全方位考核，輔以一定的獎懲機制，嚴抓課程質量。

2.打造品牌，進行大力宣傳。當今時代，不管哪一種產業或行業，品牌都是質量與服務的第一保證，是企業的無形資產，因此為了企業能夠在行業中率先拔得頭籌，必須建立自主品牌，以品牌打響進入行業的第一炮;通過多方面的宣傳方式，如廣告、社會活動等，將企業品牌進行對外宣傳。

3.持續產品創新，延長產品生命周期。市場人員定時實施市場調查，積極反饋市場需要，并以市場為導向研發新的課程產品。同時根據企業運作過程中的經驗積累，以及客戶意見，不斷提出新的想法，以迎合廣大消費群體的需求。

4.打造差異化，阻礙其他競爭者：

通過在價格、服務項目、成本等各個方面采取策略，打造差異化，通過不斷占有市場份額，減少競爭者市場，制造行業壁壘，阻礙其他競爭者進入市場。

第六章組織結構及人員管理。

6.1組織結構背景。

作為一個資源有限的新創公司，在公司的運行初期對一切相關問題的處理我們都將本著實質重于形式的原則來處理，目標就是盡可能的充分利用現有資源來推動公司發展充實公司實力逐步完善公司。我們的團隊成員都有創業和項目管理經驗，這對于公司的運營是一個良好的開端。

公司在市場營銷和持續性融資方面仍有待完善。針對上述狀況，一方面我們將充分利用社會化的資源，以彌補自身的欠缺。我們將建立公司顧問團隊，引進設計方面的專家和資深人士。在資本市場方面，我們將和各機構協會合作，借助外部力量。

6.1.1組織結構。

由于初期公司剛建立，資金和人員比較缺乏，而且我們的業務只是單純的生產納豆，我們將以精簡的機構，最有創造力的人員，最高效的團隊，形成最具創新能力的學習型組織。

6.1.2職位及職責說明。

總經理：對公司的總體負責，制定公司的業務發展戰略;平衡、協調各部門經理之間的關系起到核心作用;在每個財務年度末向董事會匯報工作;擬訂公司基本管理制度和制定公司的具體規章制度。

營銷部門經理：負責公司的總體營銷活動，策劃企業形象，根據不同消費者的需求，制定公司營銷策略;適時進行必要的市場調研，收集信息及時完善營銷策略，提高銷售業績;采取相關的營銷策略，擴大公司市場占有率、銷售額和銷售利潤。

人力資源部門經理：負責在公司成員之間創造和諧的關系，形成一個團結高效的團隊，使公司經營能正常順利進行下去;對人員的招聘、培訓負責，有義務為公司挑選和培訓具有專業素質的人才;建立有效的考評和激勵機制;負責公司內部的溝通。

財務部門經理：負責公司內部的財務控制、會計、金融、投資活動;根據實際需要制定準確的預算;為總經理提供財務數據和財務分析報告并提出建議。

教務管理部門經理：負責與課程相關事宜，如課程研發與教學、教室選址、班級信息管理等。

我們團隊總共有四人，根據每個人的專長與性格分配不同職位，每個人總負責一個部門，再根據不同部門的需要對外招聘人員，則初期主要招聘市場營銷人員及專業教師。

6.3創業團隊主要人員(略)。

6.4管理團隊缺陷。

因為我們的團隊只是大學在校生，難免會存在一些比較普遍的劣勢，如：(1)缺乏社會經驗和職業經歷，尤其缺乏人際關系和商業網絡;(2)我們已經有了真正有商業前景的創業項目，但對此行業我們團隊沒有足夠的專業技術與經驗;(3)剛步入社會，缺乏商業信用，我們的信用檔案與社會沒有接軌，導致融資借貸困難重重;(4)再者是我們畢竟是在校學員，接觸的大多是書本上的知識，難免喜歡紙上談兵，創業設想大而無當，市場預測普遍過于樂觀。

6.5報酬和激勵機制。

公司最大的資產是員工，啟明教育需要最優秀的人才，為此，我們必須為之提供良好的福利。除了在薪資、紅利及休假方面的福利之外，未來，公司將采取員工認股的方式，公司每次增資時都保留10%-20%的股份做為員工的認股比例，只要員工在公司服務滿一年以上，即可享有這項福利。這樣能夠更好的達到激勵員工的目的。

薪酬激勵。

(1)高級管理人員和技術核心人員的激勵機制。

高管人員(經理和部門總監)薪酬由三個組成部分，一是基本工資，二是業績獎金，這兩個部分都是以現金形式發放，起短期激勵的作用;三是股票期權，即由企業的所有者向經營者提供報酬以達到激勵目的。

(2)員工激勵機制。

普通員工的薪酬由兩部分組成，一是基本工資，二是季度獎金，公司將根據工作性質的不同制定相應的業績評定標準，并根據業績評定結果發放獎金，鼓勵員工通過不斷提高業績水平及對公司的貢獻而獲得加薪。

(3)銷售人員激勵機制。

加大營銷掛鉤力度，以分配機制促進營銷積極性。將業務發展與月工資全額捆綁，實行獎罰并舉。按照銷售業績劃分獎金等級，超過一定的銷售金額發放全額薪金并給予一定的提成。

組織文化激勵。

在薪金激勵的基礎上，我們將充分發揮創業公司形式靈活的優勢，在員工之間營造一種和諧的工作氛圍，讓員工在公司有一種家的感覺，使他們把公司的發展當成自己的事業，例如：在員工過生日時公司送上生日禮物并給予假期，節假日公司組織員工聚會，旅游等，讓員工感覺到公司真正關心他們的生活和工作，像一個充滿人情味的大家庭，這樣員工同樣也會更加關心公司。

培訓激勵。

企業工作效率的提高，最重要的還是員工自身素質的開發。所以經理人必須注重對員工的培訓，挖掘他們的潛力和熱情，提高他們的技能。而且，現在越來越多的人看重的事企業單位對自己今后的培訓，培訓的力度往往能看出公司對員工的重視度，和這個員工的價值。所以除了比較普遍的培訓機會，公司將會把更進一步，更深一層的培訓機會最為一種激勵手段。

6.5企業文化。

企業文化對形成企業內部凝聚力和外部競爭力所起到的積極作用，越來越受到人們的重視。企業競爭，實質是企業文化的競爭。面臨全球經濟一體化的新挑戰和新機遇，我們的企業應不失時機地搞好企業文化建設，從實際出發，制定相應的行動規劃和實施步驟，虛心學習優秀企業文化的經驗，努力開拓創新。我們的項目比較新穎，還需要讓更多的人知道這種形式的教育，從而刺激市場的需求量。而我們要在這個行業中創立自己的品牌，創建自己的企業文化。

培訓機構消防安全承諾書（實用20篇）篇十八

為了加強施工現場管理，保證施工人員人居環境，提高文明施工管理水平。根據《天津市建設工程安全管理規定》和《天津市建設工程施工現場管理規定》我單位承諾做好________項目的臨建消防工作。并制定如下消防管理的措施：

一、加強臨建房屋安全管理。

(一)臨建房屋。

1、臨建房屋房址選擇施工場地原路面上。

2、臨建房屋采用輕鋼標準型活動彩板房，采用阻燃材料，符合環保和消防安全標準。

3、臨建房屋室內地面為水泥砂漿地面;屋檐設有滴水檐。臨建房屋室外作混凝土散水、周圍設排水溝。單棟之間的甬道進行了水泥路面硬化硬化。通道間距應符合消防要求。

4、施工現場臨建房屋用電施工組織設計，必須履行“編制、審核、批準”程序，由電氣工程技術人員組織編制，經施工企業技術負責人、監理單位項目總監批準后實施。

6、宿舍等臨建房屋房間門必須外開，并能達到向外開啟180度，門框強度應滿足門開啟時的受力要求。

7、嚴禁在宿舍內使用熱得快、電熱棒、電爐子、電壺、電飯鍋、電熱汀、碘鎢燈、電烤爐、微波爐、電磁爐、飲水機、電冰箱、冰柜等大功率電器，嚴禁使用煤氣灶、酒精爐、型煤爐等器具燒水、做飯。

8、每房間設置不少于一個滅火器，放置通道明顯處，滅火器材應定期或不定期的進行檢查、維護、保養，確保有效狀態。

(三)伙房。

1、新建伙房應采用磚混結構房屋，必須是單層，并獨立設置。

2、伙房應根據實際用電負荷需求計算選配用線及電氣安全控制裝置。

3、伙房應使用防水型電器開關、插座與燈具，并應選用防濺型且額定漏電動作電流不應大于15ma漏電保護器。

二、加強宿舍臨時用電管理。

(一)制度管理。

1、建立宿舍電氣防火教育制度和巡回檢查制度，定期進行電氣防火知識教育，職工應學會和掌握預防火災、撲滅火災的方法以及火災逃生、救護等知識。

2、線路及電器的設置、維護必須由電工專業人員完成，設置安裝完成后應經總包單位組織監理單位、建設單位按規定進行共同驗收，合格后方可投入使用。

(二)線路設置。

1、照明與插座應分開單獨回路供電。

2、宿舍用電線路截面積最低不得小于2.5mm2的符合國標的銅芯線，室內允許每人用電負荷不超過100w，房間照明不大于200w，每房間總用電負荷不得大于2kw。

3、宿舍燈口、插座、開關等必須使用符合國標的合格產品，每人設一個五孔電器插座，固定在床頭墻板上，插座高度應距地1.2m，線路必須使用阻燃pvc管、槽專用材料固定保護。

4、每間宿舍必須單設漏電保護器、過載保護器等安全裝置，在每排宿舍房門側中部設總控制開關箱，箱內應設漏電保護器、過載保護器、限時斷路器，開關控制箱距地高度1.8m。

5、過墻線必須加設絕緣套管，進線處距地面高度不得小于2.5m，并做防水處理。

三、工作要求。

我單位將安排專人每天對施工現場臨建房屋進行檢查。對檢查出的問題和隱患，要定人、定時、定措施，及時整改，確保臨建房屋消防安全防范措施落實到位。

承諾單位：

____年__月__日。

培訓機構消防安全承諾書（實用20篇）篇十九

1.學期學制:二十節課時為一學期，期間不辦理退學、退費手續。

2.上課時間:周末全天或周一至周五的晚上為主要上課時間。每生每周一次課，初級學員每周可上兩次。

3.琴房制度:琴行為學方便學員練習帶給練琴場所。學員按定點練琴，不得將食品帶入琴房，水杯請勿放在鋼琴上，愛護琴房設施。若有損壞，照價賠償。練完琴后請將鋼琴蓋好，琴凳歸位，關掉燈光等電源并持續琴房整潔。

4.請假制度:個別課學生請假須提前兩天，由老師安排補課或延課;每一學期請假不得超過三次，超出部分視作正常上課處理。如有特殊狀況，請與中心書面申請，辦理延期手續。

5.課費說明:本中心收費方式為十節課一收費，一次性繳納二十節可贈送一節(群眾課除外)。十節課最長有效期為五個月，二十節課最長有效期為壹年，超出期限視為自動放棄，不予退費。6.練琴卡說明:練琴卡每張可練琴20次(每次60分鐘內)，最長有效期為3個月，逾期自動作廢。遺失不補。學員在本中心購買鋼琴的，可憑自己的練琴卡退還全部練琴費。

8.群眾課說明:舞蹈、美術及其他器樂類群眾課設立不請假、不補課、不退費制度。

學員簽名:_______。

學員守則范本(二)。

一、堅持理論聯系實際，帶著問題參加學習，認真聽講，用心思考，踴躍提問，努力實踐轉化學習成果。

二、樹立學員意識，端正學習態度，做到在教學培訓期間將主要精力用于學習上。

三、遵守課堂紀律，不遲到、不早退，不隨意進出教室，不接打手機、不做與教學無關的事情。

四、充分利用課余時間學習網絡課程，閱讀指定書目和教學參考資料，用心交流學習心得體會。

五、堅持自己動手撰寫交流材料、學習作業、調研報告和論文等。不安排工作人員“陪讀”、代寫學習材料。

六、培訓期間不承擔單位出差、考察、調研等任務。確因工作等特殊狀況需請假的，嚴格遵守請銷假制度。

七、自覺遵守學院學員管理制度，遵守作息時間，公寓內不得留宿他人。

八、吃在食堂，住在公寓。不用公款吃請，不互贈禮品。

九、公車不駐院，車輛在院區行駛須減速慢行，禮讓行人，不鳴笛，停放指定位置。

十、不在非指定場所吸煙。

學員守則范本(三)。

一、培訓期間應遵紀守法，自覺遵守社會公德和職業道德，不做失德失范之事。

二、服從管理，尊重授課教師，遵守課堂紀律，上課不遲到、不早退，持續課堂安靜，不隨意走動。將個人通訊工具關掉或置于靜音、振動狀態，認真聽講，做好筆記，按時完成研修任務。

三、妥善處理培訓與工作、生活的關系，原則上不得請假，特殊狀況需要請假的，須履行請假手續;無故缺課一天以上將不予結業，并通報所在地教育主管部門和所在單位。

四、不得在其他地方上發布與培訓無關的圖片、文字、視頻等。

五、嚴格遵守“八項規定”，不得用公款相互宴請，不得用公款互贈送禮品、禮金、有價證券和支付憑證等，不得以學習交流、對口走訪、交叉考察、群眾調研等名義互請旅游、吃喝、娛樂等。

六、外出參加現場教學或實地考察調研等活動時，要服從對方的管理和安排，不理解宴請，不收受紀念品和土特產，不參加旅游和娛樂活動。

七、自覺遵守住宿賓館有關規定，配合服務人員辦理住宿登記手續。

八、增強安全意識，注意飲食衛生，注意人身安全、財產安全、交通安全和運動安全，應結伴出行，嚴禁下河游泳。

九、培訓期間及結業以后，一律不準以同學名義搞“小圈子”，不得成立任何形式的聯誼會、同學會等組織。

十、培訓結束后應準時回到，不得繞道旅游、探親。

學員守則范本(四)。

一、堅決擁護和貫徹黨的基本路線，自覺地在政治上、思想上同黨中央持續高度一致。

二、努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策，學習專業理論和科學文化知識，加強黨性鍛煉，全面提高自身素質。

三、堅持實事求是、理論聯系實際的學風，認真讀書，學以致用，提高馬克思主義理論水平，提高解決實際問題的潛力，努力改造世界觀。

四、端正學習態度，明確學習目的，尊師重教，團結同志，圓滿完成校園規定的學習任務。

五、模范遵守黨紀國法、社會公德和校園各項規章制度。

六、嚴守黨和國家機密，做好安全保密、防火、防盜工作。

七、堅持鍛煉身體，用心參加文娛體育活動和校園班級群眾活動。

學員守則范本(五)。

一、服從黨校的教學安排，努力完成學習任務。

二、上課不遲到、不早退、不無故缺課，做到有事按要求履行請假手續。

三、遵守課堂紀律，上課認真聽講，認真記筆記，不做與課堂無關的事情。

五、尊敬教師，團結同學，互幫互學，共同提高。

六、認真對待黨校的考核、考試。自覺遵守考試紀律，認真撰寫個人學習小結，填寫學員考核表，并按時上交。

七、持續學習場所整潔衛生，愛護公物。

培訓機構消防安全承諾書（實用20篇）篇二十

寢室文明安全承諾書寢室是學生校園生活的驛站，是大家溫馨的家園。我校一直特別重視寢室安全用電問題，特別是夏季來臨，進入了火災和疾病的多發季節，為了保障大家的生命和財產安全，切實做好寢室安全工作，汽營1201班全體學生簽訂建設安全文明寢室承諾書，齊心協力建設安全、衛生、健康、和諧、積極向上的文明寢室。

在此我承諾，我堅決做到：

一、不使用電吹風、熱得快、電飯鍋、電水壺、電熱毯、電熱水袋等大功率危險電器，及時制止其他同學使用類似威脅大家安全的.電器，杜絕使用違章電器。

二、不在宿舍內私接電源和改動電線線路，離開宿舍前切斷所有電源，拔掉所有電源插頭;電源接線板不要放在紙箱、易燃物品上面;衣物、報紙等易燃物不要堆放在插板上;電源不與床架等金屬物相接觸。

三、不得在室內使用蠟燭、打火機等明火，不得焚燒信件、雜物。

四、在宿舍內不吸煙，不隨意亂扔煙頭，尤其注意不要把未熄滅的煙頭扔到垃圾桶內。

五、留意宿舍樓內的消防器材放置地點及使用方法，熟悉樓道內的安全疏散通道。

六、保持寢室地面、門窗干凈衛生;寢室物件擺放整齊有序;室內清新無異味。

七、在寢室言行舉止文明禮貌;不、不酗酒、不通宵上網、不沉溺于網絡游戲;按時作息，不影響他人;不留宿他人，不夜不歸宿。

八、室友間互助互愛，相互團結，一同營造良好的生活氛圍。

九、多學習，多交流，多開展文明活動，營造積極向上的學習氛圍。

我堅決執行寢室文明、安全承諾書之條約，如有違反，甘受校紀校規嚴肅處理，絕無求請講理之說.(處理方法參照《學生手冊》)承諾人簽字：

宿舍管路員：

學校：

日期：