寫心得體會可以激發內在的動力和熱情，讓我們更加積極主動地面對挑戰和困難。以下是小編為大家收集的關于心得體會的范文，僅供參考，希望能夠幫助大家更好地寫好自己的心得體會。通過這些范文的閱讀和借鑒，我們可以學習到不同領域和不同經歷下的心得體會，從而拓寬自己的思路和觸角，為自己的心得體會寫作提供更多靈感和素材。

成人讀書會心得體會（通用19篇）篇一

成人節是一個重要的日子，意味著已經步入成年，必須面對各種責任和挑戰。在這個特殊的日子里，我有幸參加了慶祝活動，并從中收獲了很多體會和啟示。在此分享一下我的心得體會。

第一段：感受成長的重要性。

成人節的重要意義在于提醒我們，我們已經不再像兒童那樣無憂無慮，而是要承擔更多的責任和義務。在成長中，我們必須發揮自己的主動性和創造性，不斷充實自己的能力，不斷拓展自己的視野。因此，學會自我管理和規劃非常重要，只有這樣才能使人生更加充實。

第二段：珍惜青春歲月。

成人節是向我們提醒，青春時光只有一次。年輕的時候應該充分利用各種機會，擁抱生命和美好。我們應該時刻保持對未來的憧憬，腳踏實地地為自己奮斗，用積極進取的態度和熱情來面對生活中的幸福和挑戰。

第三段：學會擔當社會責任。

成人之后，我們必須擔起社會責任，做一個有責任心、有擔當的人。我們應該積極參與社會群眾的工作，并倡導互幫互助，相互影響的精神。在生活中，我們還應該認真執行各種法律法規，做到守法誠信，為社會和諧穩定作出貢獻。

第四段：加強親情和友情。

成年后，我們須面對獨立生活的壓力，也更加需要家人和朋友的支持和幫助。因此，我們必須學會尊重和關心身邊人，保持親情和友情的美好，維護和諧的人際關系。通過與親友們的溝通，彼此幫助，可以為我們的人生旅途增添許多色彩。

第五段：追求內心的自由和幸福。

成人之后，我們應該追求內心的自由和幸福。我們不再像小時候那樣撒嬌任性，而是應該學會承擔責任，適時釋放自己的情感，活出自己的樣子。生活中可能存在不和諧的情境和困難的選擇，但正是挑戰和壓力，使我們更應該堅持追求內心的夢想和想象。

總之，成人節的來臨，是一個具有重要意義的時刻。我們應該始終銘記個人和社會責任，青春優美的生命百舸爭流，我們應該珍惜每分每秒，積極投入追求幸福的人生絕妙旅程。

成人讀書會心得體會（通用19篇）篇二

第一段：引入題目，解釋背景和意義（200字）。

成人書作為一種有別于兒童讀物的文學形式，以其成熟的主題和更深層次的思考引起了人們廣泛的關注。通過閱讀成人書，讀者可以更好地了解人性，探索生命的意義。然而，許多人對成人書抱有偏見，認為其內容晦澀難懂或者可能存在不合適的描寫。但事實上，成人書種類繁多且內容豐富多樣，它們能夠帶給人們無盡的思考和啟示。

第二段：成人書的主題與思考（200字）。

成人書的主題通常關注復雜的人際關系、現實生活中的困境和道德倫理等。這些主題鮮明地反映了當代社會的現實，引導讀者深入思考。例如，喬治·歐威爾的《動物莊園》通過動物的寓言來批判社會的不公正，讓人們思考權力的濫用和個體的無助；加布里埃爾·加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨》以其獨特的魔幻現實主義手法探討命運與家族的關系，引人深思。成人書不僅讓我們對世界充滿疑問，而且使我們在思考的過程中有機會重新審視自己的信仰和價值觀。

第三段：成人書的文學價值（200字）。

成人書在聚焦現實的同時，也追求著藝術的完美，以其良好的敘事和深入的描寫打動人心。通過精心編織的情節和場景，作者深入人物內心，展示人性的復雜和多面性，使讀者產生強烈的情感共鳴。對比于兒童讀物，成人書更加注重細節的刻畫和語言的表達。例如，弗朗茨·卡夫卡的《變形記》通過描繪主人公格雷戈爾·薩姆薩的身體變異來反映現實生活中的虛妄和孤獨，表達了對社會壓力的思考和探索。成人書以其獨特的審美價值和深刻的意義，超越了兒童讀物的界限。

第四段：成人書的社會意義（200字）。

成人書作為藝術和思想的結晶，對現實社會起到了重要的推動作用。它們通過獨特的視角和透徹的洞察力，揭示了人類行為和社會問題的本質。成人書所提出的問題和觀點引發了人們對社會現象的思考和討論。例如，米蘭·昆德拉的《無聊的完美》通過探討人們對享樂主義的追求和現代生活的空虛感引起了廣泛討論，喚起人們對生活意義的思考。成人書的意義不僅在于其文學藝術的價值，更在于它們對社會觀念和價值觀的影響。

第五段：自我體會與總結（200字）。

成人讀書會心得體會（通用19篇）篇三

第一段：引言（150字）。

不同于兒童讀物的童真和青少年讀物的憂傷，成人書給予了我更加深刻的思考和反思。在成長的過程中，我們漸漸認識到現實世界并非完美，而成人書無疑是一扇可以透過現實的窗戶，讓我們看到了更多隱藏于世間的真相和哲學。在閱讀成人書的過程中，我深切感受到了它所帶來的獨特的人生體驗和心靈成長。

第二段：感悟人生的智慧（250字）。

成人書散發著豐富深沉的智慧，向讀者展示了人生的多樣性和復雜性。在《劉心武與漢武帝》這本歷史小說中，作者以細膩入微的筆觸描繪了劉心武的江湖遭遇和智慧決策。通過這個故事，我領悟到真正的智慧不僅僅表現在智商的高低，更重要的是在于如何在復雜的環境中做出正確的判斷和選擇。而在《人間失格》這本小說中，太宰治讓我潛入了一個人內心深處，反思了人生的真諦。通過對主人公的思考和痛苦，使我了解到做人不能只追求功利，更要思考人生的意義和價值。

第三段：探索心靈的寬廣（250字）。

成人書給予讀者更多的心靈滋養和自省的機會。在《追風箏的人》這本小說中，卡勒德·胡賽尼的文字深入人心，打動了我對于人性本質的思考。小說中的主人公阿米爾和和瑟羅夫的友誼、家庭的溫暖、愛和背叛等情感沖擊，讓我提出了許多關于友情、愛和親情的問題。這樣的思考和對自己的剖析，讓我更加懂得自己，感受到成長的力量。

第四段：照亮內心的明燈（250字）。

成人書也是一盞明燈，照亮了我人生的旅程。在《挪威的森林》這部小說中，村上春樹的文字如同一股微弱的光芒，照亮了我對孤獨和人生道路選擇的思考。書中的主人公渡邊以其內心的堅守與迷茫帶給我了很大的啟發，引導我尋求人生中的真理與意義。此外，在《嫌疑人X的獻身》中，東野圭吾通過一場看似簡單的犯罪推理，深度挖掘了人性中的善與惡、責任與義務的邊界。這個故事引發了我對道德選擇和良知的思考，讓我明白人生在追求正義的過程中，往往需要勇氣和智慧。

第五段：改變人生的力量（300字）。

通過閱讀成人書，我體會到了書籍的力量，它可以改變人的生活和命運。在《西游記》中，我看到了唐僧師徒們的修行和成長。書中塑造的這些角色不僅僅是個別的人物，更是一種品質和理念的象征。他們面對重重的困難和磨難，內心的堅持和不屈精神讓我深感敬意，也激勵我勇往直前。在《哈利·波特》系列中，我看到了主人公哈利·波特從一個不起眼的男孩成長為企圖戰勝黑暗勢力的英雄的過程。這個故事告訴我，即使身處逆境，只要我們努力不懈、堅持信念，就一定能夠改變命運。

總結（150字）。

成人書不僅給予了我更加深刻的思考和人生啟示，還幫助我更好地認識自己和探索人性的邊界。這些書籍擁有獨特的智慧、滋養了我的心靈、引導了我的思考，并在我成長的道路上照亮了前進的方向。通過閱讀成人書籍，我看到了人生的無限可能性和成長的力量，這讓我對未來充滿了希望和勇氣。

成人讀書會心得體會（通用19篇）篇四

成人書是指那些適合成年讀者觀看的圖書，其內容多以成人的關注點和興趣為出發點。閱讀成人書對于讀者來說是一種視野開闊的經歷，它可以提供豐富的知識和不同的見解。我最近閱讀了一系列的成人書，通過閱讀這些書籍，我不僅對世界有了更深入的了解，還收獲了許多寶貴的人生經驗。

第二段：深入內容。

大多數成人書真實而豐富地描繪了人類生活的方方面面。它們可以讓讀者從不同的角度看待問題，并幫助我們理解人性的復雜性。比如，在我讀完一本關于人性和道德的小說《罪與罰》后，我對犯罪心理有了深入的了解。小說中的主人公納稅金，他像一場惡夢一樣追逐著自己犯下的罪行，并最終意識到他必須為自己的行為負責。這個故事教會了我重要的道德教訓，即無論我們犯下了多大的罪過，我們都必須擔起后果。

第三段：啟發思考。

不僅僅是故事情節，成人書還可以啟迪讀者的思考。它們引導我們思考那些我們經常忽視的問題，并提出令人深思的觀點。例如，當我讀完一本講述人工智能的著作《機器人自我意識的崛起》時，我開始重新思考人工智能會對人類社會產生的影響。書中提到了一些激動人心的觀點，如機器人是否具備情感和道德，以及人類是否能夠控制自己創造的機器。這些問題激發了我對科技進步與人類價值觀之間的關系的思考。

第四段：拓寬視野。

閱讀成人書可以幫助我們打開心靈的窗戶，看到不同的世界和文化。通過這些書籍，我能夠描繪出從未去過的國家的景象，了解各個國家的歷史和文化，并領略到不同民族的生活方式。讀完一本講述非洲大陸的非虛構書籍《非洲的脈搏》后，我獲得了對非洲大陸真實面貌的認識，了解到其多樣性和豐富的文化遺產。這樣的閱讀經歷不僅擴大了我的知識儲備，還開拓了我的思維方式。

第五段：人生啟示。

成人書也給予讀者一些寶貴的人生啟示。一本深入探討人際關系的小說《城堡》告訴我們，人們之間的溝通和信任是保持良好關系的關鍵。故事中的主人公和他的家人之間的關系起初很緊張，但通過溝通和理解，他們最終重建了他們之間的聯系。這個故事教會了我如何處理人際關系問題，培養信任和理解的重要性。

總結：

通過讀成人書，我獲得了知識、思考和啟示，這些都對我的成長和人生觀產生了積極的影響。成人書不僅僅是為了娛樂，更是為了啟發和教育我們。無論是小說、自傳還是科學著作，它們都能幫助我們理解自己和世界。我相信，通過持續地讀取成人書籍，我們可以成為更加博學和有見識的人。

成人讀書會心得體會（通用19篇）篇五

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今天上午我安排好工作，準時來到學校，剛好是孩子們在做課間操的時候，一個個活潑可愛的孩子，在操場上隨著音樂，拉起手兒跳著圓圈舞，我頓時感到身心年輕，有一種被孩子們的朝氣和快樂的所感染的感覺。

和家長們一起來到階級教室，找好位子坐下，看到教室前方的投影上寫著“《小王子》班級讀書會”，原來今天是讀《小王子》這本書。一會兒，老師和孩子們也來了，一個個很快地坐在自己的位子上，安靜地等待上課開始，特別是女兒，看到我坐在前排那兒，笑得好開心，還悄悄地對我打個“勝利”的手勢，對家長的到來她看來是非常滿意！

讀書會開始了，老師先簡單地把這本書的內容做了介紹，然后選了重點的幾段讓孩子們朗讀，她把書中的人物和事件提煉出來，讓孩子們說自己的感受，不停地啟發孩子自己的思維，比如：當她提問：小王子是一個什么樣的孩子呢？孩子們爭先恐后地舉手，有孩子說他有愛心、責任心，有的孩子說他很勤勉、認真，也有孩子說小王子很憂傷、單純；這本書我也看過，可聽了孩子們的話，我突然感到對小王子性格的理解，還沒有孩子們透徹。老師采用提問、引導的方式，讓孩子們自由發揮，充分想像，把一個個問題回答得各種各樣，千奇百怪，我越聽越感慨孩子的思維真是不簡單，他們的小腦袋怎樣會有這么多的想法呀？老師很好地控制課堂的節奏，引導孩子的發言，采用鼓勵，表揚，適當地總結，哪怕哪個孩子一時回答不上來，她也委婉地提示讓他們說出自己的想法，使孩子們能暢所欲言又清楚理解，整個課堂很活躍但又集中。

最后老師還評出好幾種“讀書會”的獎項，幾乎全班同學都獲得表揚鼓勵，并上臺得到了獎狀，孩子們可高興了！最特別的是，老師還為一些家長頒發了“最用心的家長”獎，以感謝家長支持孩子的課外閱讀，并陪孩子“親子閱讀”方面的非常用心，我也榮幸的獲得這個獎項，得到一次上臺，并由孩子親手給我頒獎的機會，哈哈哈，好快樂，特爽！

作為家長，我感覺孩子學校的這次班級讀書會很不錯，它一方面讓孩子和家長共同知道了多讀書，讀好書的重要性，另一方面也拉近了家長與學校的距離，知道了孩子在一所怎樣的學校里學習，老師又是以一種什么樣的方法帶領孩子們在這里學知識的。課堂不再是以前的那種死氣沉沉：老師只管在講臺上講，孩子們像木偶一樣坐在下面聽；現在老師與孩子的互動充分表現出來，最大化地讓孩子們表達自己的理解和想法，同時使孩子們的語言分析能力，自我表現能力都得到很好的提高，這很好！“自主課堂”，不正是現在的教學理念么？而我們家長也要學習如何引導孩子對看書，學習讀書的方法，了解故事情節，把握人物形象，品味人物特點，理解書的意義，讓孩子在各種優秀讀物中吸取各種成長的營養知識。

聽了今天的班級讀書會，作為家長請允許我說一聲：“感謝老師的辛勤教導與付出，謝謝老師！”

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尊敬的部領導，各位同事：

根據部機關開展組工干部讀書會活動安排，我在這里將自己近期的讀書學習心得向大家作簡要匯報。

在日常的工作和生活中，有兩個方面的壞習慣時常困擾著我：一個是遇到問題時，習慣用老經驗、老方法去解決，主動思考不夠，危機感不強，屬于思想懶惰，我概括為：知難行易;另一個是完成工作任務時，目標、方法和途徑很明確，但實際工作動力不足，節奏緩慢，屬于行動懶惰，我概括為：知易行難。這對壞習慣，在很多人身上都或多或少地有所體現，帶有一定的普遍性，但卻是個人成長過程中的絆腳石、攔路虎。為尋找一個適合自己的方法論，近期我先后讀了兩本書，并從中找到了答案。

一、學唧唧，不做思想的矮人。

第一本是美國作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》這本書相信很多人都讀過。只有幾十頁紙，我是一口氣讀完的，里面的故事引發了我深深的思考。書中有四個主人公：兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧。他們四個共同生活在一個迷宮里，以奶酪作為生活追求的目標。有一天，他們發現習慣了的生活發生了變化----奶酪突然不見了!面對變化，每個人的反應截然不同：嗅嗅、匆匆馬上投入到尋找奶酪的征程，并且很快找到了豐富的奶酪;而兩個小矮人哼哼和唧唧則面對突如其來的變化不知所措。經過痛苦的思想斗爭后，唧唧下定決心，加入到尋找新奶酪的行動當中，最終也找到了屬于自己的的奶酪;而哼哼卻仍在原地怨天尤人，終無所獲。

我覺得在現實生活中，“迷宮”代表了我們所處的工作和生活空間;而“奶酪”則代表著我們努力奮斗、矢志追求的人生目標。這本書帶給我最大的感悟就是：外在的變化是一種必然，平時要勤于思考，培養“居安思危”的憂患意識，并在變化來臨時從容應對。每個人一生都會有多種崗位的工作經歷，無論從事什么工作都要時刻充滿工作激情，保持危機意識，有著靈敏的嗅覺和積極的行動，并像“唧唧”一樣正確對待外界的客觀變化，不斷進行心理調節，找準自己的定位，把心態與外界變化調整到同頻共振上來，簡單地說就是“隨著奶酪的變化而變化自己”，以最好的心境去工作和生活。

二、學羅文，做行動的巨人。

《誰動了我的奶酪》一定程度上解決了我知難行易的困惑，而我向大家匯報的另一本書，則對指導我如何解決知易行難有一定的啟發。這本書就是美國人阿爾伯特-哈伯德寫的《致加西亞的信》。

故事發生在1898年，美國為奪取西班牙殖民屬地而發動的歷史上第一次帝國主義戰爭----美西戰爭期間。美國因形勢所迫急需和古巴起義軍頭領加西亞將軍聯系，然而沒有人知道加西亞在深山的什么地方，沒有任何與之聯系的有效途徑。有人推薦陸軍中尉----羅文去完成這個看似無法完成的任務。羅文領了任務一句話也沒說，甚至沒有問：有什么裝備?有什么人配合我完成任務?最后通過自己的努力，斗智斗勇，千方百計地克服重重困難，最終出色地完成了任務。讀完《致加西亞的信》，我感到書中揭示的道理很簡單,解決知易行難這一困擾的答案就在這里：那就是心無旁騖地去執行命令。不要為找太多借口和假設太多困難，把自己應該做的事情沒有私心雜念地做好就行，這就是高效的工作方法。

不做思想的矮人、要做行動的巨人----這就是本人前一階段讀書的粗淺體會，正所謂“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”，受閱歷和領悟所限，偏頗之處希望大家批評指正。

成人讀書會心得體會（通用19篇）篇六

成人節是每個成年人都注重的一個時刻，這是一個人生中的重要轉折點。在這個特殊的日子里，我們會在不同場合慶祝，同時也提醒我們，成年之后，我們有權利和義務去承擔自己的責任和義務。而對我來說，參加成人節不僅在法律上承認了我成年，而且也是對我個人成長的肯定。接下來，我想分享一下我的成人節心得體會。

第一段：性的意識和教育的重要性。

成人節的一個主題是對性的教育和意識的提高。在成人節的演講中，我們被提醒要尊重自己和他人，了解性行為對身體和心理的影響。我意識到，成年之后，我們必須對自己的行為負責，不僅要避免任何可能的傷害，而且要尊重對方的意愿。了解自己的身體和心理需求也是非常重要的，這將幫助我們做出更好的決定和選擇，以及更好的維護自己的健康。

第二段：承擔自己的責任和義務。

成人節是一個提醒我們成為更有責任感的成年人的好時機。我們不再是青少年，不再只是接受父母的照顧和監管。現在，我們必須自己承擔責任和義務，如教育和培養子女、管理和維護自己的基本生活需求等。在成人節活動中，我意識到自己已經成為了一個成年人，我必須以更高的標準來對待自己和周圍的人和事，更加注重個人品質和社會責任感。

第三段：認識并學會管理自己的財務。

財務管理是成年人必須學會的一項基本技能。成人節提供了關于財務管理的培訓和指南，幫助我們了解如何理財、如何規劃和管理個人資產。這些知識和技能不僅對我們個人而言非常重要，而且也對我們的家庭和社會產生了積極的影響。成人節使我認識到，學會理財和管理自己的財務，是我們作為一個成年人必須具備的重要技能。

第四段：人際關系的重要性。

成人節也提醒我們，建立和維護良好的人際關系是成功的關鍵。作為成年人，我們必須學會如何與他人相處，如何與群體合作以實現共同的目標。在成人節活動中，我從其他人的成功和困難中學到了很多。我意識到，良好的人際關系對于我們的個人成長和工作發展非常重要，我們必須努力學習溝通和交流，體察他人的需要，避免任何可能的沖突和矛盾。

第五段：成人節的意義和價值。

參加成人節活動是一種慶祝成年和自我認識的好機會。成人節提醒我們成為更好的成年人，具備更高的價值觀和更強的社會責任感。在我的成人節心得體會中，我學會了更多的關于自我管理、財務管理以及人際關系的技能和技巧。更重要的是，我認識到成人節是一種重要的儀式感和文化意義，有助于我們認識自己、尊重他人和對社會有更多的認識和理解。

總之，成人節是每個人生中的重要時刻，它標志著我們成為了一個真正的成人。通過參加成人節活動，我學到了很多關于自我管理、財務管理以及人際關系的技能和技巧。更重要的是，我認識到成人禮是一種重要的儀式感和文化意義，有助于我們認識自己、尊重他人和對社會有更多的認識和理解。我相信這些體會和經驗對我今后的成長和發展將有很大的幫助。

成人讀書會心得體會（通用19篇）篇七

第一段：介紹讀書會的背景和意義（約200字）。

讀書會是一種集體閱讀和交流的形式，是近年來越來越受歡迎的學習方式。人們通過讀書會可以結識志同道合的朋友，共同探討和研究一本書籍，從而提升自己的知識水平和思考能力。讀書會的意義在于激發思想，拓寬視野，培養閱讀習慣，促進智力成長和心靈交流。近期，我參加了一次讀書會，帶給我諸多啟發和收獲，從而讓我深刻體會到讀書會的交流心得。

第二段：分享讀書會的經歷和交流情況（約200字）。

這次讀書會的主題是一本關于人類心理學的著作。在讀書會的過程中，我們按章節進行分組，每個小組負責一章的解讀和討論。大家各自閱讀書籍后，在分享會上積極發表自己的觀點和感受。大家的交流不僅僅側重于書中的內容，還對生活和工作中的相關經驗進行了深入的探討。每個人帶來了獨特的觀點和思考，與他人進行了充分的交流和碰撞，讓整個讀書會顯得生動而有趣。

第三段：強調讀書會的收獲和體會（約200字）。

通過這次讀書會的交流，我對書中的內容有了更深刻的理解。不僅是對作者的觀點有了新的認識，也對心理學這一學科有了更廣闊的了解。同時，我還從其他參與者的觀點中學到了很多。他們的不同見解和獨特思考方式，讓我開闊了眼界，收益匪淺。在讀書會的過程中，我也學會了更好地表達自己的觀點，并從他人的反饋中得到改進和進步的機會。此外，讀書會的交流還激發了我對其他領域的求知欲望，我對自己閱讀的范圍進行了有意識的拓寬。

第四段：談及讀書會交流的意義和影響（約200字）。

讀書會的交流是一種開放、自由和民主的形式。每個人都有平等的發言機會，可以暢所欲言地表達自己的觀點。這樣的交流環境讓人感到愉悅和舒適，并能夠充分享受和體味知識的樂趣。交流不僅是對自己思想的梳理，也是借鑒他人智慧和經驗的機會。在讀書會中，我們可以從他人的觀點中尋找共鳴，亦或是發現新的思考角度。讀書會的交流也有助于培養團隊合作精神，尊重其他人的觀點和意見，增進人際關系，提高與他人的溝通技巧。

第五段：總結讀書會的價值和理念（約200字）。

讀書會交流心得讓我深刻感受到了讀書會的獨特魅力和價值所在。通過讀書會，我不僅獲得了知識的增益，更重要的是培養了深刻思考的能力和對他人觀點的開放心態。讀書會交流不僅是一種精神享受，更是一種生活方式。它不僅讓我們在讀書中得到滿足，更通過交流獲得啟發和激勵，幫助我們成為更好的自己。因此，我相信讀書會的交流將繼續在我們的生活中發揮重要作用，讓我們不斷成長和進步。

成人讀書會心得體會（通用19篇）篇八

《紅樓夢》作為國學經典，引得無數學者為之“折腰”，出了許多的“紅學家”。今天，我便也來當一回這紅學家，談談我讀紅樓的感想。

首先，我覺得這本書并不只是單單一本愛情小說所能概括。作者為寫此書，寒窗幾十載，對醫藥、園林、建筑、書畫、詩詞、烹調、服飾、花草、古董等，都有所研究。整部書對研究探討青朝風俗民情很有幫助，它仿佛是當時生活的小百科，無所不包，無所不有。怪不得至今還有許多紅學家專門研究此寶。此書所現之人情世故，官場是非，在今天都屢見不鮮內涵之深，可真謂看一遍兩遍不少，讀十遍八遍不多。對于我精讀此書是對吾之文學素養起鞏固、提高，以致于升華之用，大有相見恨晚之情。

第三，我以為程偉元、高鶚的續寫不成功。雖基本符合上面的曲線原則，沒有生搬硬套強加于前文之嫌，但終究是焊接產物。他倆根據原作的暗示，追蹤前80回的情節，完成了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的戀愛婚姻悲劇，安排了其他一系列人物的命運結局，使《紅樓夢》成了一部完整的書，從而推動了《紅》在社會的傳播，擴大了它的影響。可是，后40回寫了寶玉中舉和家業復興，違背曹雪芹的原旨;在人物描寫和情節構思方面有一些歪曲和庸俗的筆墨，和曹雪芹的原著有很大距離，近來又有人寫了后40回，竭力鼓吹完美，但再怎么樣也只能阿里基斯追烏龜，紅樓夢的后40回將是一個永遠的迷。

第四，也就是《紅樓夢》鮮明的人物形象。就拿王熙鳳這個給人印象最深的人物來說，她“模樣又極標致，言談又爽利，心機又極深細”，目光四射，手腕靈活日理萬機，指揮若定。寧國府秦可卿的喪事，特意邀請她去主持操辦，她一去就看出寧國府的五大弊端，并提出一整套治理整頓措施。王熙鳳威重令行，旁若無人，形成“脂粉須眉齊卻步，更無一個是能人”的局面。這位王夫人的內侄女爭強好勝、追慕虛榮，具有很強的權勢欲。賈府這位年輕俊俏，素有“鳳辣子”之稱的女當家伶牙俐齒，處處討賈母、王夫人的歡喜，曲意奉承，插科打渾，無所不至。總之，王熙鳳是一個集漂亮、聰明。能干、貪婪、狠毒于一身的復雜形象。作者還按照生活的邏輯，表現人物，闡發主題的需要，對眾多的輔助人物作了精心的安排，使每個輔助人物不但具有自身的意義，而且能體現出多方面的意義和作用來。劉姥姥三進大觀園就是這方面的一個范例。劉姥姥的一進大觀園安排在小說的第六回，當時情節尚未充分展開，作者借劉姥姥這一輔助人物，從社會最底層這樣一個視角，來寫賈府的顯赫氣派。通過劉姥姥這樣一個鄉下的窮老婆子的眼睛，寫出了鳳姐的虛驕、矜持。劉姥姥第二次進入大觀園的時候，賈寶玉、林黛玉和薛寶釵三人之間的關系正處在微妙的階段，賈府在表面上正處于繁花似錦的時期。作者將劉姥姥和賈母這樣兩個地位懸殊的老太太作了巧妙的對比。賈母趁此機會極大的滿足了自己的優越感;劉姥姥則為了討得一些封賞，心甘情愿的出乖露丑，充當老爺太太、少爺小姐的笑料。劉姥姥第三次進大觀園時，賈府大勢已去，劉姥姥救了巧姐。這樣，劉姥姥無意中成了賈府盛極而衰的見證人。

最后，還是說說它的藝術成就，魯迅曾經指出：“總之自有《紅樓夢》出來以后，傳統的思想和寫法都打破了。”魯迅所謂的“都打破了”指的是“敢于如實描寫，并無諱飾，和以前的小說敘好人完全是好，壞人完全是壞的，大不相同，所以其中所敘的人物，都是真的人物”。《紅樓夢》沒有把人物寫某種思想或性格的化身，更沒有把人物當作說教的工具。作者以細膩的筆墨展現了生活本身所固有的生動性、豐富性和復雜性。《紅樓夢》打破了傳統小說的單線結構。它以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的戀愛、婚姻關系為中心線索，同時展開貴族大家庭的其他人物、事件的描寫。在緊緊抓住賈寶玉、林黛玉、薛寶釵戀愛、婚姻悲劇的同時，展開廣闊的社會環境描寫，從而寫出了產生這一悲劇的社會根源。

讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣;。

讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識;我愛讀書。高爾基先生說過：“書是人類進步的階梯。″書還能帶給你許多重要的好處。多讀書可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。讀書還可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書還可以陶冶情操，特別是關于親情的。

人間最難割舍的莫過于親情。為了親情，人們可以獻出自己的一切乃至生命。孔融四歲讓梨、花木蘭替父從軍、孟姜女哭長城等等，古往今來，說不盡兒女憂傷、父難子承、夫唱婦隨的美麗故事。現在的社會是發展的，而濃濃的親情依舊。今天我就讀了一篇關于親情的故事——《父親的拐杖》。而這片文章講了一位患有腿疾的父親，很想得到兒女們的關心，但他的心一直有在遠在千里的老大知道，二老大已經年過半百，她只能把父親的心意寫信告訴弟弟。他的弟弟以前忙于工作，從不與父親聊天，但他看完信后，失聲疼哭，并且每天抽時間主動與父親聊天，使父親不再孤單。讀了這篇文章，讓我感悟到很多。我想呼吁大家，不要在自己的未來上演“子欲養而親不在”的悲劇。

《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長篇。全景式地描寫了中國現代城鄉生活通過復雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫了社會各階層普通人們的形象。人生的自尊，自信和自強，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來令人蕩氣回腸。

我很喜歡路遙對于這部小說的出發點——“平凡”二字。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上成千上萬座村落的一座，但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡，在他的世界里，人的最大優點就是認識到自己是平凡的。路遙為我們講述的不只是那個久遠的年代，更是一種人生應有的信仰和追求。

人的一生就像這本書一樣，不在于結局如何而在于過程是否精彩，人生就該象主人公孫少平那樣對生活從來不低頭，不斷地去探索和追求在命運的道路上走出一種讓所有人都為之嘆服的人生之路。

我們每個人都生活在這個平凡的世界里，現今的社會是一個喧囂浮躁，充滿誘惑的時代，我們每個人也都懷揣著夢想追求著自己的快樂生活，而快樂與否往往在于自己的一念之間。人應該活得樂觀，活在自己的世界里要用更廣闊的眼界去審視我們周圍的世界，這樣才能不至于將自己囚于一個狹小的范圍，人生才是更加充實的。這樣對人生才能更有獨特的理解，也才能豁出自己的個性來。也許我們在平凡的工作中會遇到許多瑣碎的`事，不公平的事，可是只要我們學會適應，學會改變，學會選擇與放棄，學會善待自己，那么我們就會從中體會到快樂，所謂日升日落，愁也一天，樂也一天，為何不歡歡喜喜地去面對每一天呢!

希望我對《平凡的世界》的理解和感悟能讓大家以一種愉快地心情去面對今后的生活，即使有苦難來臨，我們也要支撐起自己弱小的雙臂去迎接，即使跌倒了，即使失敗了，也不會后悔，畢竟這就是人生，畢竟我們都生活在這個平凡的世界，我們都在期盼一個美好的明天。

有人說：“錢可以創造財富。”有人說：“困難能造就成功。”而當我讀了《把信送給加西亞》后，我卻想說：“信念可以創造奇跡。”

這是發生在一百多年前的事，美國和西班牙之間的戰爭一觸即發，這時，安德魯。羅文接到任務：與古巴起義軍領袖加西亞聯絡，并將信送到他手中。羅文沒多問一句話，立即無條件執行，他克服了種.種困難，歷盡艱險，終于在預定時間內完成了任務。憑著這封信，美國成了最后的勝利者。

主人公羅文是那么負責，他的信念如此堅定，接到任務時，沒有多問，而是抓緊時間執行任務，這種精神是多么可貴啊。我覺得這種精神無論是在生活中，還是工作上、學習上都是難能可貴的。學生或是下屬接到任務時，就該毫無怨言，認認真真地完成。這么一說，我倒是覺得我們班長身上有羅文的影子。

這事發生在一年級，我們剛上學那會兒。我們和班長玩得正歡，劉老師又叫班長去辦公室了。“到底什么事兒老叫班長?”不一會兒，班長就回來了，問道：“有誰知道文印室在哪兒?”我們搖搖頭：“不知道。”一聽這話，他就腳踩“筋斗云”飛奔而去，我們疑惑不解，也就繼續接著玩。時不時只看見他的身影在樓道中閃現，每一次，他都汗流浹背，氣喘吁吁，偶爾望見他停了那么一下下，又挺直腰板，繼續奔路……從后面看，班長簡直就像奔跑的火雞。

生活中，我們也應該像羅文一樣，既要自己主動去做，又要扎扎實實地做事，不能一拖再拖。遇到困難，不能畏縮，而是要勇敢地去面對。正如書中所說：羅文是敬業、主動、忠誠、勤奮的象征。全世界人們都應向他學習。

《把信送給加西亞》雖然講的是小小的一個故事，但是留給后人的卻是深思，因為它教會了我們為人處事的道理以及堅定的信念定可以創造奇跡。

在這短暫的一個學期里，我讀到了平時沒看過的書。讀書成了我日常生活的一部分。在這一個學期里，我感覺收獲頗豐。以下就是我這一學期來讀書的心得。

常言道：“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。”我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應該如何讀書?自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。同時我們也應拋棄古時舊的求知理念，什么“書中自有黃金屋”等等，都不足取。

為了使讀書達到更好的效果，我除了善于動腦，找到所讀文章的“眼睛”，心領神會之外，還寫讀書筆記和讀后感。當然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結果，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶,作文時如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。

常聽學生家長說我家的孩子只聽老師的，老師的話簡直比圣旨還靈，回到家里就誰的話都不聽了。在研讀中，我想到了學生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質，我們當教師的要好好地利用和開發。在教學中，我有意或無意中出了這個那個錯，學生都會及時地為我指出，這樣不僅師生之間的關系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。

讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富。回想每一次學生在向我表達著他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學習、不斷完善的具體表現。

更深的體會是教師的成功，來自學生要當一名優秀的教師，首先就認識教師是什么?要教好自己的學生，首先必須認識學生是什么?答案是顯然的：教師是人，學生也是人。如何做人?其實這不只是學生應該學會的`，更應該是我們教師要學會的!從眾多的教育家的言行中我們不難發現，做人貴在求真。只有真才是美，只有真才會善。我的這種感受是在學習過程中的積累，一直以來，我就以教育家的成功經驗為借鑒，堅持以認真負責處世，以嚴于律己，寬于待人為原則，我覺得，作為一位教師，首先必須做到：

一、說到做到，從不失信;。

二、言傳身教，以身作則;。

三、尊重學生，一視同仁;。

四、講求效率，仔細認真;。

五、嚴于律己，寬于待人;。

六、精讀細講，教學相長。

話又說回來，常言道：書到用時方恨少，事非經過不知難。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然后知困，學然后知不足也”。因此，在學習中，書本是無言的老師，讀書是我學習中最大的樂趣。學習型社會為全體社會成員提供了充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進了自助餐廳，你想吃什么，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什么、怎樣學習、學習的進度等等。

簡言之，同時結合自己的教育教學實際，我覺得做一名優秀的教師其實不是一件簡單的事，但也并不是如蜀道之難。只要我們不斷的加強理論學習，不斷積累經驗，長期地保持一顆好奇心，想一想今天學生又將演出一幕怎樣的好戲?我今天又將看到孩子們的什么新花樣?我自己又該為他們做些什么事?處處為孩子們著想，在為學生做些你力所能及的事時，你也必然在一步一步的接近成功!

我很慶幸自己是一名教師，我也希望與我的同仁共勉：在讀書中自我提高，走近學生，我們都將是人生舞臺中最重要的主角!

成人讀書會心得體會（通用19篇）篇九

起初借這本書的時候，是因為圖書室的老師向我推薦，說這本書很不錯。借來后，在學校是沒有時間看的。利用暑假時間在家隨意翻翻，每次閱讀都讓我深有感觸，或是扎心，或是感動，或是贊嘆，繼而想要學習，但又有些許矛盾。

書中的思想、案例都是我在努力實現的和諧課堂的影子。可又是我想學，一時半會兒又學不來的。也許這就是幾千年來中國傳統文化所留下來的影響吧!雖說我想和學生建立平等的關系，但在我們的思想深處還隱藏著“我是你的老師”這種高高在上，絕對權威的思想。剛讀了第三章第五節《我們都是平等的》，里面有很好的思想，也是我想表達的，摘抄一點。“平時教師要找學生了解教學后的反饋意見時，班主任要找學生進行思想教育或談心時，學生來到辦公室后，我們的老師總是習慣于讓學生站著說話，學生敬禮，老師不還禮。”“在課堂上，學生只能俯首帖耳，不能亂說話。他們想要發言，必須是在老師提問時，并經過老師的允許，否則，將受到校規的處罰。”“我們習慣于高居講壇，侃侃而談，學生也習慣于正襟危坐，洗耳恭聽……師生之間的等級觀念也自然成了天經地義，理所當然。”

書中還寫了一位外國校長的做法，讓我頗受教育。這位羅伯特校長在學校要排練一個重要的文藝演出時，不幸得了肺炎，所以沒能到現場參加排練。等到演出快要開始時，他在打完吊針后去巡視，卻發現演出的隊形排的不好，需要調整一下，可當時已臨近午休，孩子們也都餓了。他很是自責，因為排練時自己未能到場而浪費了學生的精力和時間，所以他真誠的向學生道歉：“親愛的孩子們，昨天你們排練時我沒有來，現在讓你們重新調整一下隊形，因此浪費了你們的時間和精力，很是對不起。”然后他又向分別在三個側面的學生鞠躬。就這樣一個動作，卻讓學生很感動，他們沒有抱怨，而是快速有序的調整好了隊形。并且在日后有一位學生在校園看到校長，為了向校長問好，跑的太快摔了一跤，他不顧疼痛，來到校長面前深鞠一躬，大聲問：“校長好!”校長問他找自己有什么事，他說沒有事，只是要來向校長問好，因為校長給口琴表演的同學行過禮。讀了這個故事，我想會勾起我們心中的一點點的東西，也會讓我們學習一點東西，以后對學生的態度上也許會有一些改變。

讀到第一章第四節《給孩子一雙翅膀》時，也有一些感受和想法，就寫了下來。這里說我們老師往往是在用自己的思想去教育學生，什么樣的老師就會帶出什么樣的學生。如書中所說：“老師的視野就是學生的視野，鼠目寸光的老師不可能培育出偉大的學生。”正如著名教育家尼爾·波斯特曼所批評的：“孩子們入學時像問號，畢業時卻像句號，這只能說明是學校教育的失敗。”

是啊!我們的學生入學時如同一群嘰嘰喳喳唱著不同歌兒的小鳥兒，活潑的來到校園，經過我們的一番教育卻成為一只只被剪掉翅膀的可憐的鳥兒，只能拘泥于地面，卻很難再插上那想象的翅膀翱翔于天空之中了。這是學生的可悲，也是教育的可悲，更是我們老師的可悲。我不想被人稱為鼠目寸光的老師，也不想被人成為剪掉鳥兒翅膀的老師。但我敢說我沒做過這種鼠目寸光的事情嗎?難道我就沒有拿起剪刀剪掉過那想象的翅膀嗎?我不敢說，我不敢說我沒做過!我不是有意，但在無意中我肯定做過!

當學生的答案超出標準答案，甚至離題萬里時，我們能否看到學生創造性的思維之光呢?

當一個學生用“想”造句，說：“我想聽到花開的聲音。”我們是因為花開怎么會有聲音，打上大大的紅叉，還是因這子有詩人般的浪漫，寫下這優美的句子，大加贊賞呢?出于對語文教學的嚴謹，我們會認為不符合事實而給予錯誤的處理。也許就因為我們這個大紅叉而捆住了孩子那雙幻想的翅膀，使他的想象力不能展翅高飛。

想到這里我都覺得心被扎的很痛，我的心被緊緊的揪在一處，擰成一團，像這樣類似的拙劣的行為，我豈不是做過多次嗎?我手中的紅筆不就是那可惡的鋒利的剪刀嗎?我要擺脫這樣的拙劣，這樣的愚蠢，使我手中的筆成為贊賞的精靈，用它點亮那一個個鮮活的生命，使它們重新展翅翱翔于那蔚藍的自由的天空之中!

成人讀書會心得體會（通用19篇）篇十

成人節是一個十分重要的日子，對于很多人來說，這或許是他們離成為真正的成年人最接近的一個階段。我也有幸參加了這次節日慶典，讓我深切感受到了成人的責任和擔當。下面，我將分享我在成人節中所得到的心得體會。

第二段：責任與擔當。

成人節讓我明白了成為一個人的責任和擔當，我們必須要為自己的行為負責，同時也要對家庭、社會和國家盡自己所能地履行責任。不是每個人都能成為真正的成年人，這需要不僅僅是年齡上的成熟，還需要一份責任感和擔當精神。這也是對我們的提醒，讓我們明白自己的生命、學習和工作中必須要承擔的責任。

第三段：感恩與回報。

成人節也讓我明白了感恩與回報的重要性，我們應該銘記自己所得到的愛和關懷，并表達自己的感激之情。感恩的同時，更要有回報之心，這是我們成年人的基本素質。我們應該用自己的實際行動去回報家庭、社會和國家，讓我們的成長之路更加堅定。

第四段：自強不息。

成人節讓我明白了自強不息的重要性，永遠不要放棄自己的夢想和追求。在成人的路途中，我們必須要學會自強不息，永不停息地前行。無論我們面對什么挑戰或者困難，我們都要保持一個積極的心態，與其苦惱和抱怨，倒不如積極面對，不斷去思考、改變和創造。自強不息是成人的必經之路，也是我們展開人生征程的重要支撐。

第五段：反思與展望。

通過這次成人節，讓我深切地思考了自己的成長之路。我們雖然已經成年，但是在生活和工作中我們會遇到各種各樣的挑戰。在與挑戰斗爭的同時，我們應該也要認真考慮我們從中學到了什么，從而更好的提升自己。同時，也要展望未來，在成為真正的成年人之后，我們的人生之路會遇到更多更大更嚴峻的挑戰，我們要盡可能做好自己的準備，為未來做好鋪墊。

結尾：

在成人節的重要時刻，雖然感慨萬千，但是卻更加明確了自己未來的方向。成年并不是一個終點，而是更加艱巨激烈的起點。我們必然會遇到許多的困難和挑戰，但是我們一定不要放棄，我們要用自己的實力與堅定的意志不斷向前！

成人讀書會心得體會（通用19篇）篇十一

書，賦予我知識、賦予我智慧，看書是我了解到黃德甜老師所寫的《語重心長》通過這本書，讓我懂得了不少的人生哲理。

在我讀完《語重心長》這本書后，我才發覺到書他是我們知識的一片海洋，能與書為友是最慶幸的事，在《語重心長》里，我讀懂了里面的內容，是他讓我明白了語重心長這幾個字的理解，在生活中的我，仍然是要懂得尊重師長、尊重父母，他們的話，我們要聽，因為他們的見識比我們多，所以，他們的學識、技能也比我們強；因為他們十分關愛我們，所以，他們才會反復叮囑我們，我們千萬不要自以為是，不要像一些人，在校不尊重師長、在家不尊重父母，而經常與師長、父母頂嘴，從不去想想，師長、父母是為了他好，只會心里埋怨自己的父母與師長，難免有時師長、父母是會說錯批、評錯你，那也要在適合的場所糾正，和必須等對方冷靜下來，才和平地去談判這件事情，而不要在對方還在氣頭上去頂撞他們，這樣只會更加的讓他們更怒氣，只有心平氣和、冷靜才能解決問題，古句也有說國，君不聞“不聽老人言，吃虧在眼前。”

我們是從父母的懷抱里長大，隨著歲月增長，我們已經長大了，應該懂得如何去尊重自己的父母，回顧自己小時蠢蠢欲動的行為，而感到可笑。在校我們的師長一直給予我們知識，讓我們在將來能有更大的`出頭人地，回頭看看身后已出現了一串串的腳印。讓我們有了無不記印著師長、父母為我的成長付出的汗水。

《語重心長》這本書使我懂得了人生的哲理，打開這本書，是我進入了這本書中那感人、讓人受益匪淺的情景。合上書，還可以細細回味那感人的故事。

成人讀書會心得體會（通用19篇）篇十二

上個月28號，參加團縣委組織的讀書會，開班式期間，縣委副書記xx到會給我們講了其在寧波團市委任專職團干時的工作體會，他同我們全縣的團干分享了其在寧波團市委工作期間的經歷與感想，他的講話生動而又有哲理。記憶最深刻的是他引用了xxxx同志的講話:為國以忠處事以人以誠。

第一叫做為國以忠。做為一個公民，就要對國家、對人民忠誠。在這個方面，不能謀個人的私利，在每一個崗位上工作，不論以后什么工作崗位，都要“為國以忠”。這是最基本的。這樣，你就會有一個明確的目標，確實是為了國家的事業，為了我們民族的發展。有了這樣一個信念和信仰，在任何情況下，自己都會感到心里踏實。

第二叫做處事以敬。就是不管我們對待什么事情，都要有一個“敬”字，或者叫做敬業。把一件具體事情做好以后，雖然看起來不大，但是如果你認認真真地去做了，就可以悟出道理。將來，無論你做什么事情，這都是有益的，都有助于成功。團的工作崗位是鍛煉人的崗位，有很多事情要做，有的事情不是說就一定有很大的影響，有的事情也可以相對虛一點，但是這都是在做事。做任何事情，任何細小的事情，都要敬業。這樣，你才能在做事當中得到鍛煉。而且，這個事情可能還會做大，做出成效來。所以不管我們做什么事情，都應該有一種敬業精神。這樣不論于事業，還是于自己，都是有益的。

第三叫做待人以誠。不僅是共青團的事業，我們從事其他任何事情，都要靠集體的力量，都要靠調動大家的`積極性，靠每個人的奮斗。你怎么把大家的積極性調動起來呢？要靠誠。待人一定要講這個“誠”字。這是做人之本。我們待人以誠就會主動贏得別人的支持，就會把事情做得更好，就會對國家有所貢獻。

“為國以忠”，“處事以敬”，“待人以誠”。我想一個人如果能做到這些，即使個人對自己的事情想得少一些，甚至不怎么想，也會有人想到你的。最終會得到大家的贊許。

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成人讀書會心得體會（通用19篇）篇十三

經典讀書會，是對一些具有代表性的經典文學著作進行深入的研讀討論，它旨在引領人們深刻思考生命、人性、價值等重大問題。進入經典讀書會，不僅可以幫助我們更好地理解文學作品，還可以提高我們的閱讀素養和人文素質。

第二段：收獲。

在參加經典讀書會中，我深刻認識到讀書的重要性。在讀書的過程中，我們不僅可以獲取知識和信息，更可以提高自己的思考能力和領悟能力。在讀經典文學作品的過程中，我感受到了不同作者通過文字所展現的不同人生經歷及其思想感悟，亦對當下生活有了更深入的反思。

第三段：氛圍。

在經典讀書會中，我深刻感受到讀書的氛圍及其重要性。在經典讀書會上，我們分析作品，交流思想，有自己的見解、疑問，不同的人互相啟發，一次次交流思想、對文學、對生命的領悟，我們不斷成長、提高。經過每次經典讀書會的交流，我發現身邊的每一個人都有獨特的思想和見解，這不僅豐富了我們的閱讀體驗，更讓我明白了閱讀的重要性。

第四段：概括。

經典讀書會，給我了很多幫助，讓我更深刻地認識到了讀書的意義，了解了大量優秀的文學著作。同時，也提高了我自己的文學鑒賞能力、思考能力等，促進了自身素質的提高。

第五段：總結。

經典讀書會可以激勵我們閱讀、思考，讓我們更好地理解文學作品，享受文學之美，同時也可以提高我們的人文素質、思辨能力和交流能力。通過經典讀書會，我們不僅可以汲取他人的智慧，還可以在交流中收獲友誼、積累經驗，讓我們的人生之路更加豐富多彩。我深信通過不斷提升自我的文學素養，我們可以更好地應對未來生活的變化與挑戰。

成人讀書會心得體會（通用19篇）篇十四

成人讀書會心得體會（通用19篇）篇十五

成人禮這樣一個儀式主要用來幫助適齡的青少年在角色與心理上順利地轉為大人，樂觀自信地有責任感地迎向自己的人生。成人禮后，能否擔起原并不屬于他們的責任，又能否真正“成人”?成人禮對他們而言，意義到底何在?歡迎大家的閱讀。

(1)不再依偎父母臂膀下需要自己承擔風雨：

五四，對于我們來說是一個既陌生又熟悉的詞，熟悉是在我們豆蔻年華時，因為高中課本，它成了我們耳熟能詳的高頻率詞匯;陌生在于五四節前有五一，它的光芒更多的是被五一掩蓋。然而，成人禮作為五四節日一項必不可少的特色活動，在這一天，眾多的學子在走向成人的路上，邁出了形式上的一步。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”這是梁啟超先生關于青年人于國家而言意味著什么所作的論述，已成為諸多學者經常引用的話。

對此渭城中學劉政老師表示，成人禮自古有之，是表示一個人從心理到生理都趨向成熟，可以獨自承擔起社會和家庭所賦予的權利和義務時所舉行的儀式，是孩童向成年人過渡的一個重要里程碑。對于一個即將以完全行為能力人的身份步入社會的孩子來說，舉辦成人禮，也是正式昭告天下，孩子已經長大成人了。從另外一個角度來說，更重要的也是在提醒孩子，你已經是一個大人，不可以再依偎在父母的臂膀下，要獨自承擔生活的風風雨雨了。

(2)不應只是帶孩子吃喝而是一堂實踐教育課。

孩子18歲生日在很多市民眼里是個不小的事，不少家長選擇在這天為孩子在酒店擺宴席慶祝生日，熱熱鬧鬧地辦一場成人禮。對此實驗中學的團支部李老師表示，實際上，對孩子的影響不過是個酒宴、一頓飯罷了，真正在孩子的思想意識里未必會留下太深刻的東西。

成長不是時間，而是經歷。很多事情，尤其對一個孩子來說，只有讓他去做，親身去體會，去感知之后才會對他有所觸動，否則，再深刻的論述，再重要的事情，都有可能隨著他們的轉身而煙消云散。

渭城中學團支部蘇主任表示，舉辦成人禮的重要意義在于加深孩子對自己“身份”的重新認識，至于怎樣讓孩子去認識，每一個做父母的都肯定會有自己的想法。成人禮最重要的是讓孩子去獨自嘗試一下作為一個“成人”所將面臨的“生存”問題，這將是一堂絕好的實踐教育課，對孩子今后的成長意義重大，影響深遠!

(3)對青澀稚嫩說不是對青春的銘記。

告別青澀歲月、宣告長大成人的儀式——成人禮，這是眾多年滿18周歲的少男少女都會在5月4日進行的象征邁向成人階段的必備儀式。成人禮，它代表著一個人從稚嫩走向成熟，從逃避走向承擔，從單一世界走向更寬廣的空間，是人生中一個十分重要的分界。

近日渭城中學、啟迪中學等也都相繼組織學生參加成人禮儀式。“我突然有了一種不一樣的感覺，好像感覺到自己真的長大了，身上有著一份責任;我內心很激動，一時間充滿了要為人民、為國家服務的堅定信念。”參加完成人禮儀式的一名高二學生表示。在采訪一些還未滿18周歲的學生時了解到，其實他們心中很渴望成長，渴望能像個大人一樣主宰自己的人生，希望自己更加自由。

啟迪中學校長王萬斌也表示，從成人禮的這一刻起，老師和父母都會以一雙別樣的眼光注視著你們。因為，從法律意義上講，你們已經具有真正獨立的人格，一個擁有獨立思想、獨立行為、獨立表達、獨立責任的人的資格，孩子們不僅完全享有國家憲法賦予你們的選舉權與被選舉權，更重要的是你們已經開始了擔負你們應該承擔的責任——對國家，對家庭，對同學有愛有為的光榮的社會責任，這是18歲賦予的責任。學生們應該下定“做中華人，傳中華魂”的決心，扛起“獻身科學，振興中華”的使命。

成人讀書會心得體會（通用19篇）篇十六

自從參加了大咖讀書會，我的閱讀與思考習慣發生了翻天覆地的變化。在這個講述人生、人文、文化、社會、歷史、科技等多元主題，琳瑯滿目的讀書會中，不僅刺激了我的思考、啟迪了我的觀點，而且也讓我認識到了自己的深度與廣度的不足。今天我想分享一下我從這次大咖讀書會中得到的啟發和成果。

第二段：從思維方式上得到提升。

第三段：明確的目標和聚焦的主題。

在大咖讀書會的主題分享中，每一個主題都有一個明確的目標和聚焦的主題。這讓我反思到自己的閱讀習慣，雖然平時也會讀書，但經常由于沒有目的性的閱讀而難以消化書中的內容。而在大咖讀書會中聽完了主題分享，我認識到聚焦一個主題不僅利于消化書籍內容，還有利于鞏固、吸收與應用知識，從而更好地梳理和加深對書中知識點的理解。

第四段：增強的學習和思考動力。

大咖讀書會所分享的書籍都是經過專業篩選和分析的優秀作品，這些作品不僅具有深刻的思想，還經過了時間的考驗。因此，聽從大咖讀書會的分享讓我對這些作品產生了更深刻的理解和認識。通過大咖讀書會的學習，我的閱讀和思考深度得到了加強，同時也使我在學習和思考中更有動力。因此，我也越來越認識到：讀書的能力不僅掌握在讀書上，更顯現在思考和實踐中。

第五段：結語。

總之，大咖讀書會是一個集賢有才處，名家云集的閱讀之地。在這里，我們可以聆聽到各界優秀人士的智慧分享，有助于提升我們的閱讀能力、思考水平和學習動力，更能夠讓我們對這個世界的理解更深刻、更全面。因此，我將在以后的學習中更加注重自己的閱讀、思考和實踐能力，并希望大家也能夠像我一樣，從大咖讀書會中獲得更多的啟示和成果。

成人讀書會心得體會（通用19篇）篇十七

在成人的心得體會中，一個重要的方面就是建立自我認知和價值觀。成人時期是一個人性格和思想觀念形成的重要時期，同時也是建立自我身份和價值觀的時期。通過成人的人生經歷和思考，我們逐漸認識到自己的優點和不足，并明確自己的人生目標和價值追求。這個階段，我們需要不斷自省和反思，取得自己思想上的獨立和自主，以實現個人的成長和發展。

第二段：家庭責任和社會關系。

作為成年人，我們需要承擔起家庭責任和社會關系。家庭責任包括照顧父母、配偶和子女，提供經濟支持和情感安慰。在這個過程中，我們學會了妥協和關懷，學會了承擔責任和解決問題。同時，我們也要處理和社會的關系，包括與朋友、同事和社會各界的人建立良好的人際關系。在這個過程中，我們學會了溝通和合作，學會了從不同的角度看待問題，提高自己的適應能力和解決問題的能力。

第三段：學會管理和規劃自己的生活。

成人的心得體會中，學會管理和規劃自己的生活也至關重要。成人時期，我們要面對各種各樣的挑戰和壓力，如工作、經濟、家庭和社交等。對于這些挑戰，我們需要學會管理自己的時間和資源，合理安排工作和休息的時間，平衡好工作和生活的關系。同時，我們需要規劃自己的生活，根據自己的目標和夢想，制定出適合自己的計劃和行動方案，以實現自己的生活目標。

第四段：接受變化和面對挑戰。

在成人的心得體會中，接受變化和面對挑戰是一個必不可少的過程。成人時期，我們會面臨各種各樣的變化和挑戰，如工作變動、家庭關系變化、社會發展等。對于這些變化和挑戰，我們需要學會接受和適應，并找到合適的解決方案。同時，我們也需要保持積極樂觀的態度，勇敢面對困難和挫折，不斷挑戰自我，突破自我，實現個人的成長和發展。

第五段：自我成長和追求幸福。

最后，在成人的心得體會中，自我成長和追求幸福是一個重要的主題。作為成人，我們需要不斷學習和成長，提升自己的知識和技能，拓寬自己的視野和思維方式。同時，我們也要明確自己的幸福觀和人生追求，追求內心的滿足和快樂。這個過程中，我們需要找到生活的意義和價值，為自己的人生賦予更多的意義和快樂。

總結：

成人的心得體會是一個長期的過程，涉及到多個方面。在這個過程中，我們建立自我認知和價值觀，承擔起家庭責任和社會關系，學會管理和規劃自己的生活，接受變化和面對挑戰，追求自我成長和幸福。成人時期是一個關鍵的發展階段，通過體驗和反思，我們能夠不斷進步和成長，成為更好的自己。

成人讀書會心得體會（通用19篇）篇十八

作為一個成年人，我也有自己的心得體會。成年不僅僅是年齡上的增長，更是責任與擔當的不斷加深。在這個時代，每個人都會面臨不同的挑戰和選擇，而如何處理這些問題也形成了我們的個性和品格。以下是我在成長過程中得到的一些心得體會。

第一段：學會心態調整。

我們每個人都會有不理想的情況和時候，有時候生活會讓我們感到失落或挫敗。但此時最重要的是調整心態，調整自己的情緒。我學會了每件事看作一次學習的機會，并從中提取有價值的信息，這讓我更能夠積極應對生活中的挑戰。在面對繁忙的工作和生活壓力時，學會調整自己的心態也非常關鍵。我采取的方式是培養自己的愛好，比如看書、打游戲和旅行等。

第二段：注重個人成長。

成年人的成長必將從個人開始。我們需要認識自己的優點和不足，進一步發掘自己的優點，改進自己的不足。這需要通過多種方式實現。比如，讀書、看電影、學習技能等。而更為關鍵的是，我們需要試著從不同的角度去看待事物，更廣泛的接受事物，增加自己的閱歷和視野。

第三段：重視人際關系。

人際關系對一個成年人來說很重要。我們需要慎重考慮我們的言行舉止。始終保持禮儀和真誠，尊重別人，尊重事物。我們需要學會與人溝通，學會交朋友，建立人際關系，并且坦誠地表達我們自己。建立良好的人際關系，不僅能夠幫助我們獲得社會上更多的幫助和機會，更能夠為我們的人生注入更多的樂趣。

第四段：學會獨立思考。

獨立思考是一個成年人必備的技能。在不同的情況下，我們需要自己做出決策，做出選擇。如何才能做出正確的決策？我認為，關鍵在于我們要有全面的了解和分析。明確自己想要什么，以及自己的目標和意愿是什么。同時，我們也要考慮所有情況下的結果，以及我們的決策可能會帶來的影響。在這個過程中，我們要充分利用已知的知識和經驗，并不斷學習，以提高自己的分析和判斷能力。

第五段：積極投入社會。

成年人的身份使我們與社會聯系更緊密。我們要積極參與到社會中，投入到志愿服務、慈善活動、環保活動等中去。這樣我們不僅能夠增添生命的意義，還能夠從中獲得更多的快樂和滿足感。在參加社會活動的過程中，我們也能夠結交到來自不同背景的朋友，拓寬我們的人脈和視野。

結論：

成年人的心得體會有很多，以上只是我自己的一些感受和體驗。回顧自己的成長經歷，我知道我還有很多需要學習和改進的地方，同樣我也相信，只要我們保持謙虛和努力，就能夠在以后的人生中不斷成長，走得更遠。

成人讀書會心得體會（通用19篇）篇十九

在人生的經歷中，成年人面對的種種問題和困難，遠比年輕時復雜和具有挑戰性。我們在成長的歲月里，總是期待快點長大，以便結束繁瑣的學習生涯，能夠擺脫對父母、老師、長輩的依賴，有自己的事業和家庭。但是，隨著時間的推移和閱歷的增加，我們發現面對成人的種種責任和壓力，成年并不是那么美好和輕松的。在這次漫長的成年歷程中，我們遇到了許多人生大事的考驗，也經歷了無數的生活波折和摔跤。今天，我來分享我對成人的心得和體會。

第二段：心境的改變。

年輕的時候，我們常常為了一個小小的心愿而充滿了激情和斗志，卻缺乏審視自己和周圍的能力。而成年之后，我們不得不面對更加復雜的事情，需要更加冷靜理性的態度和思考。越來越多的人生大事出現在我們的生活里，比如：找工作、談戀愛、結婚、生育、養育子女等等。這些事情不僅需要解決眼前的問題，也需要考慮長遠的未來，成人需要更加深思熟慮的決策和行動。

第三段：責任的增加。

成長的過程中，我們要為自己的行為負責，卻沒有必要為它們的結果負責。但是，成年之后，我們需要為自己所有的決策和行為負起完全的責任。我們承擔的責任越多，就意味著我們的自由和選擇也越有限。我們要為自己的生活，自己的工作，自己的家庭和自己的社會責任而負責。而這需要我們更加勇敢和果斷，面對生活中的所有挑戰和考驗。

第四段：自我認同的重要性。

成人需要認識到自己的優點和不足，并努力改正自己的缺點，整合和提升自己的資源，以達到更高的水平。我們需要相信自己，堅定自己的信仰，承認自己犯錯不是罪過，更是一種歷程。在人生的旅途中，我們需要經常審視自我，發掘自己的潛力和機遇，并為實現自己的夢想而努力奮斗。這段經歷也讓我深深體會到，只有自己真正認同自己，才能得到別人的認同和重視。

第五段：成年的充實感。

隨著自己的不斷成長和改變，我們內心的愉悅感和自信心也在不斷加強。成年讓我們意識到，無論是生活和社會層面，我們負責自己的責任，買單的不會是父母或老師，只有我們才是自己的主人，也只有自己的成長和進步才能帶給我們真正的滿足和成就感。

在我成年的十幾年里，我經歷了了許多人生的波瀾和荊棘，同時也經歷了自己的成長和飛躍。通過自身的努力、自我認識的提升和自我價值的實現，我逐漸走出了迷茫與猜忌，在成年人的世界里獲得了自己的位置與滿足感。成人的路程雖不平坦，卻也美麗而充實。