手機(jī)的設(shè)計(jì)越來(lái)越注重人體工程學(xué),更加符合人們的使用習(xí)慣。以下是一些手機(jī)的專(zhuān)業(yè)評(píng)測(cè)和用戶(hù)評(píng)論,它們列舉了手機(jī)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,希望能夠幫助大家做出明智的選擇。
減少使用手機(jī)的倡議書(shū)(精選19篇)篇一
親愛(ài)的同學(xué)們:
塑料產(chǎn)品自發(fā)明以來(lái),因色彩鮮艷,重量輕,不怕摔,經(jīng)濟(jì)耐用等特點(diǎn),倍受大家青睞。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每天使用塑料袋約30億個(gè),截至去年年底,塑料袋使用量超過(guò)400萬(wàn)噸/年。
因此,為了保護(hù)我們的地球母親,減少塑料用品的使用,我向大家提出倡議:
1、出門(mén)購(gòu)物時(shí)自備可重復(fù)使用的購(gòu)物袋,少用超市里的塑料袋。
2、倒垃圾時(shí)把整桶拎下去,分類(lèi)投放,沒(méi)有被弄臟的垃圾袋可以重復(fù)使用。
3、盡量使用可降解塑料制品,用過(guò)的塑料袋不能亂扔,如果動(dòng)物誤食,它們的胃會(huì)被填滿(mǎn),最后被活活餓死。
4、用過(guò)的塑料袋如果沒(méi)有污染,可以二次使用,如果弄臟了的話(huà),可以當(dāng)垃圾袋使用。增加塑料袋的使用次數(shù),減少使用量。
5、空的飲料瓶可以洗干凈后重復(fù)使用,比如盛裝糧食,豆類(lèi),增加塑料瓶的利用率。
6、家里盡量使用玻璃餐具、飯盒,減少塑料餐具的使用。
保護(hù)環(huán)境,絕不是一句口號(hào),需要每個(gè)人付出努力,從身邊小事做起。減少使用塑料制品,共同保護(hù)地球母親。
六年級(jí)(1)班xxx
20xx年11月24日
減少使用手機(jī)的倡議書(shū)(精選19篇)篇二
親愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng):
您好!
雖然2008年6月1日已經(jīng)實(shí)行有償提供塑料袋的政策,但是我走到菜場(chǎng)、小商品市場(chǎng)等地方,在顧客購(gòu)買(mǎi)商品的時(shí)候,店家還是像原來(lái)那樣免費(fèi)提供塑料袋,而且都是不可降解的。
為什么人們不選擇環(huán)保袋和可降解塑料袋呢?一是因?yàn)槿藗兊牧?xí)慣,人們出去購(gòu)物總是不習(xí)慣帶環(huán)保袋,那些袋子只扔在家里。二是可降解塑料袋價(jià)格貴,商家提供不起,但怕不提供袋子會(huì)沒(méi)有生意,所以只好用不可降解塑料袋來(lái)贈(zèng)送給顧客了。
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
減少使用手機(jī)的倡議書(shū)(精選19篇)篇三
各位同學(xué)、各位家長(zhǎng):
科學(xué)技術(shù)日新月異。手機(jī),從以前的一種奢侈品已變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ撸欢拖褚话唁h利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患。
首先,手機(jī)體積小,容易丟失,很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。其次,使用手機(jī)對(duì)身體不利。據(jù)有關(guān)專(zhuān)家指出,手機(jī)在工作時(shí),會(huì)產(chǎn)生大量輻射,并且,青少年在使用手機(jī)時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。第三,作為消費(fèi)群體的中學(xué)生,很多同學(xué)使用手機(jī)都存在攀比或趕時(shí)髦心理,有些人為了滿(mǎn)足自己的虛榮心,不顧價(jià)格,不計(jì)后果,無(wú)端給父母增加額外負(fù)擔(dān),于心何忍!
更為重要的是,有的同學(xué)下課玩手機(jī)上課發(fā)短信,致使教室經(jīng)常會(huì)響起不和諧的聲音,影響了正常的教育教學(xué),干擾了其他同學(xué)的休息;甚至還有少數(shù)同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊,欺騙自己,也欺騙老師。還有許多同學(xué)利用手機(jī)上網(wǎng)、聊qq、玩游戲,廢寢忘食,夜以繼日,嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活!鑒于以上情況,為了防微杜漸,還學(xué)生一份寧?kù)o的學(xué)習(xí)心態(tài),一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,營(yíng)造好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),校德育組、大隊(duì)部特向全校學(xué)生提出如下倡議:
1、作為學(xué)生,不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,以不帶手機(jī)為榮,不互相攀比為榮。
2、學(xué)校大隊(duì)部成員及各班中隊(duì)委、班團(tuán)干部應(yīng)率先示范,以身作則,做出表率,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn),堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。
3、不向父母提過(guò)分要求,以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。學(xué)校規(guī)定:從現(xiàn)在開(kāi)始,全校學(xué)生均不得帶手機(jī)等通訊娛樂(lè)設(shè)備進(jìn)入校園。在學(xué)校內(nèi)任何一個(gè)地方,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備,任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力和義務(wù)沒(méi)收。
最后,衷心希望同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到手機(jī)的負(fù)面影響的危害,請(qǐng)遠(yuǎn)離手機(jī),珍惜時(shí)光,珍愛(ài)生命。為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng),為了凈化校園環(huán)境,嚴(yán)格自律吧!
倡議人:x。
日期:20xx年xx月xx日
減少使用手機(jī)的倡議書(shū)(精選19篇)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們:。
隨著社會(huì)的發(fā)展,手機(jī)已走進(jìn)了校園,走進(jìn)了你我的生活。如今的大學(xué)校園,同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來(lái)了方便、增添了樂(lè)趣,同時(shí),也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。
目前,在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天、玩qq、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō),甚至接聽(tīng)電話(huà)等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在課堂上認(rèn)真授課,而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī),心不在焉!昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,qq聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),我們向各位同學(xué)倡議:。
1、上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī),把寧?kù)o還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己的'尊重,更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。
2、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記;自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、除自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)外,不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂(lè)設(shè)備。
4、各班班干部要以身作則,做出表率,并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從今天做起,從每一節(jié)課做起,讓我們帶著一顆求知、向上的心走進(jìn)課堂,上課時(shí)請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī),讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂,還課堂以寧?kù)o。讓我們?yōu)闋I(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,爭(zhēng)創(chuàng)文明課堂做出我們的一份努力吧!
倡議人:x。
日期:20xx年xx月xx日
減少使用手機(jī)的倡議書(shū)(精選19篇)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們:
科學(xué)技術(shù)日新月異,當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,已經(jīng)越來(lái)越成為你我生活中的一部分,而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵?lè)消遣的工具。它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。
如今的課堂早已沒(méi)有了瑯瑯的讀書(shū)聲,沒(méi)有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,沒(méi)有了師生互動(dòng)的討論聲。取而代之的是老師講課時(shí)伴隨著的手機(jī)鈴聲,時(shí)而短信,時(shí)而電話(huà),讓我們的精神倦怠,心里疲憊。
此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海,心不在焉;讓上課認(rèn)真聽(tīng)講者倍受干擾,無(wú)法聚精會(huì)神;讓辛勤授課的老師深受影響,讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見(jiàn),手機(jī)已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機(jī)上!
為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,經(jīng)管二系學(xué)生會(huì)特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:。
一、上課前請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專(zhuān)心致志聽(tīng)課,提高課堂學(xué)習(xí)效率,遵守課堂紀(jì)律,不影響他人學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。
二、課堂上,同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,認(rèn)真學(xué)習(xí),緊隨教師授課內(nèi)容,提高自己的聽(tīng)課質(zhì)量,活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識(shí)的海洋。
三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂(lè)為輔,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等,堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時(shí)對(duì)迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,同學(xué)之間互相督促,共同提高。
四、學(xué)生會(huì)成員、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)。
同學(xué)們,我們正年輕,風(fēng)華正茂,我們充滿(mǎn)朝氣,我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機(jī)休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!
倡議人:x。
日期:20xx年xx月xx日
減少使用手機(jī)的倡議書(shū)(精選19篇)篇六
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué):
我們不否認(rèn)手機(jī)等移動(dòng)通訊工具給予我們帶來(lái)通訊上的方便,同時(shí)更應(yīng)該看到它給我們高中學(xué)生造成的不利影響:
1.短信聊天,影響休息,貽誤學(xué)業(yè)。據(jù)學(xué)校宿管部反映:部分學(xué)生在寢室里用手機(jī)聊天、上網(wǎng)、打游戲、看小說(shuō)、瀏覽圖片甚至看一些不該中學(xué)生看的內(nèi)容直到深夜一兩點(diǎn),既消磨意志,又影響休息。
2.不良信息,玷污心靈。據(jù)了解,我校在學(xué)生發(fā)送接受的手機(jī)短信息中,70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無(wú)關(guān)的信息,10%以上是黃色短信、圖片。
3.使用手機(jī)會(huì)妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。多數(shù)同學(xué)在課堂上會(huì)不自覺(jué)地翻看手機(jī),更有甚者,不聽(tīng)老師警告,公然在課堂上玩手機(jī),甚至與老師發(fā)生沖突。
4.手機(jī)為考試作弊提供了條件。用手機(jī)舞弊已是普遍現(xiàn)象,學(xué)生在考試中因利用手機(jī)作弊而被處罰的例子數(shù)不勝數(shù)。
5.增加父母額外經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在學(xué)校進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示,學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的資金均來(lái)自于父母。另外,每月幾十元到上百元不等的話(huà)費(fèi)也給家長(zhǎng)增添了不少的負(fù)擔(dān)。
6.過(guò)度使用手機(jī)危害健康。許多同學(xué)在熄燈后仍繼續(xù)玩手機(jī),嚴(yán)重影響視力,而且手機(jī)輻射還會(huì)引起神經(jīng)衰弱、記憶力喪失、失眠、精神不振等癥狀,傷害人體健康。
中學(xué)階段是學(xué)生成長(zhǎng),學(xué)會(huì)自控,學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)人生規(guī)劃的時(shí)期。鑒于此,學(xué)校向家長(zhǎng)和學(xué)生鄭重發(fā)出倡議:拒絕手機(jī)入校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生,共同創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園。那么,禁止使用手機(jī),學(xué)生怎樣與家長(zhǎng)聯(lián)系呢?要和孩子取得聯(lián)系,可以撥打班主任電話(huà)、發(fā)短信或使用公用電話(huà)聯(lián)系。
倡議人:x。
日期:20xx年xx月xx日
減少使用手機(jī)的倡議書(shū)(精選19篇)篇七
尊敬的各科任老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
“世界上最遙遠(yuǎn)的距離,是我在講課,而你在低頭看手機(jī)”。隨著智能手機(jī)的發(fā)展與普及,手機(jī)走進(jìn)了校園,走入了課堂,這個(gè)最遙遠(yuǎn)的距離也演變成了大學(xué)老師與學(xué)生的距離——老師認(rèn)真講課,學(xué)生專(zhuān)心看手機(jī)。
為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè),系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)向各科任老師和同學(xué)們發(fā)出以下倡議:
1.向“低頭一族”說(shuō)“不”,健康生活,與親人、老師、朋友多交流。
2.同學(xué)們?cè)谡n前自覺(jué)將手機(jī)關(guān)機(jī)放入隨身的背包或調(diào)成靜音放進(jìn)口袋,不將手機(jī)放在課堂可視范圍內(nèi),做到在課堂上不打電話(huà)、不發(fā)短信、不玩游戲,專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真做好課堂筆記,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律。
3.系團(tuán)學(xué)干部、各班班委要以身作則,做好表率,自覺(jué)接受老師和身邊同學(xué)的監(jiān)督,發(fā)揮學(xué)生干部骨干模范帶頭作用。請(qǐng)科任老師做好提醒,系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)將不定期組織學(xué)生干部到班上監(jiān)督檢查。
老師同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從今天做起,從自身做起,放下手機(jī),拉近彼此間的距離,讓有限的課堂充滿(mǎn)無(wú)限的樂(lè)趣。
倡議人:
日期:20xx年xx月xx日
減少使用手機(jī)的倡議書(shū)(精選19篇)篇八
各位老師、同學(xué):
課堂上,許多未完成的游戲,未聊盡興的天、未看完的`小說(shuō),不僅影響了自我們的聽(tīng)課效率、聽(tīng)課質(zhì)量,整蠱搞笑的鈴聲也影響正常的課堂教學(xué)秩序,破壞了班級(jí)良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
為此,為了促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,保證良好的課堂教學(xué)秩序,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高上課效率,夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)成績(jī),我們向各位老師和同學(xué)建議:
每堂課前,提醒自己和同學(xué)用十秒鐘時(shí)間關(guān)閉手機(jī),減少手機(jī)的使用對(duì)課堂教學(xué)秩序的沖擊!
讓我們帶著一顆求知、向上的心來(lái)學(xué)校讀書(shū),為營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高教育教學(xué)質(zhì)量而“舉手關(guān)機(jī)”。
學(xué)院學(xué)生工作處、教務(wù)處。
20xx年2月xx日。
減少使用手機(jī)的倡議書(shū)(精選19篇)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們:邊同學(xué)老師們真情實(shí)意的關(guān)心,遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實(shí)、更有意義。昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳”,如今是“qq聲,短信聲,游戲聲,聲聲不息”。此外,從健康角度講,長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)使用手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),減少玩手機(jī)的時(shí)間有利無(wú)害。從禮貌上講,上課不玩手機(jī),安靜聽(tīng)課也是對(duì)老師最起碼的尊重。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們是充滿(mǎn)朝氣的一代,我們是不斷向上的一代。學(xué)校是我們汲取知識(shí)的殿堂,是我們揚(yáng)帆起航的地方。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽(tīng)課效率,在上課時(shí)間已經(jīng)在教學(xué)區(qū)關(guān)閉了無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò),旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí),純凈課堂。為了我們的理想,為了我們的未來(lái),請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái),從今天做起,從自我做起,合理使用手機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
在此我們向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1.請(qǐng)上課時(shí)間關(guān)閉手機(jī);
2.請(qǐng)?jiān)趫D書(shū)館、自習(xí)教室將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)并避免使用手機(jī);
3.請(qǐng)?jiān)谕砩?1點(diǎn)以后盡量不要使用手機(jī);
4.其他時(shí)間合理使用手機(jī),少打游戲,少瀏覽無(wú)用信息。
親愛(ài)的同學(xué)們,文明是大學(xué)生必備的素質(zhì),是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從身邊點(diǎn)滴做起,從自己做起,合理使用手機(jī),讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園!
江蘇大學(xué)學(xué)生會(huì)
江蘇大學(xué)研究生會(huì)
2015年2月25日
“快樂(lè)過(guò)寒假,書(shū)香伴成長(zhǎng)”倡議書(shū) 全校各位同學(xué):
一個(gè)愉快而有意義的寒假馬上就要來(lái)臨了,承載新春的喜悅,懷抱著嶄新的憧憬和希望,你將又長(zhǎng)大一歲。 過(guò)年長(zhǎng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國(guó)的傳統(tǒng),它代表著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝福,期望孩子在新的一年里健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步。當(dāng)前,我校正在大力創(chuàng)建“書(shū)香育人”特色學(xué)校,作為一名積極向上的南陽(yáng)小學(xué)生,要將每一分錢(qián)都用在最需要的地方。為了使同學(xué)們更有效合理地使用“壓歲錢(qián)”,使“壓歲錢(qián)”花得更有意義,我們特向大家發(fā)出如下倡議: 購(gòu)買(mǎi)一本好書(shū),積累一生財(cái)富。“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。”少年階段正是人一生中最佳的學(xué)習(xí)時(shí)期,讀好書(shū),不僅可以開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),而且可以涵養(yǎng)文字,沉靜心靈。一本好書(shū)可以帶給你啟迪,為你扣響知識(shí)的大門(mén),積累起一生的財(cái)富,讓你從中受益無(wú)窮。因此,用壓歲錢(qián)買(mǎi)上幾本好書(shū)是種很不錯(cuò)的選擇。
望同學(xué)們利用假期的時(shí)間,好好讀幾本書(shū),用自己的的行動(dòng)去影響父母及周?chē)娜耍瑺?zhēng)做文雅學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香家庭,讓我們一起攜手共創(chuàng)南陽(yáng)小學(xué)“書(shū)香育人”特色校園,靜心體驗(yàn)我們成長(zhǎng)的快樂(lè)。
南陽(yáng)小學(xué)
二00一四年一月十日
親愛(ài)的全體同學(xué):?
當(dāng)今的大學(xué)校園,電腦已十分普及化,網(wǎng)絡(luò)也日益深入同學(xué)的生活,成為學(xué)習(xí)生活不可或缺的一部分。電腦的普及,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供了極大的便利。但是,有些同學(xué)沒(méi)有正確對(duì)待電腦和網(wǎng)絡(luò),沉迷于各類(lèi)電腦游戲以及網(wǎng)絡(luò)聊天。長(zhǎng)時(shí)間甚至通宵上網(wǎng)或玩游戲不僅搞垮了身體,還使學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,有些已經(jīng)到了降級(jí)、甚至退學(xué)的地步。
第一,?明確網(wǎng)絡(luò)的意義,合理安排上網(wǎng)時(shí)間???
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活中不可或缺的組成部分,但是網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們始終是一種工具性的存在。而無(wú)節(jié)制的上網(wǎng)卻能造成學(xué)業(yè)和身體地迅速下滑,因此我們應(yīng)當(dāng)正確地對(duì)待虛擬網(wǎng)絡(luò)世界,不能把其與現(xiàn)實(shí)世界混為一談。我們還要合理安排上網(wǎng)時(shí)間,在上網(wǎng)娛樂(lè)和學(xué)習(xí)兩者間取得平衡。只有這樣我們才能擁有正確利用網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ),使網(wǎng)絡(luò)最大限度的促進(jìn)我們的發(fā)展。
第二,?端正使用電腦和網(wǎng)絡(luò)的目的
大學(xué)生,尤其是理工科學(xué)生,電腦對(duì)我們非常重要,但要明白我們上網(wǎng)是為了學(xué)習(xí),是為了查閱資料,編寫(xiě)程序、設(shè)計(jì)圖紙等等;而不是為聯(lián)網(wǎng)打各類(lèi)游戲,看電影,網(wǎng)上無(wú)休止的聊天或無(wú)目的瀏覽各種網(wǎng)站。每一次開(kāi)機(jī)前,建議同學(xué)們每次開(kāi)機(jī)前問(wèn)一下自己:我這次開(kāi)機(jī)是為了什么?長(zhǎng)此以往,我們一定能端正自己的上網(wǎng)動(dòng)機(jī),正確利用網(wǎng)絡(luò)。
第三,?控制上網(wǎng)時(shí)間
許多同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)的特征之一就是無(wú)休止的.上網(wǎng)。有時(shí),為了上網(wǎng)或打游戲,可以放棄睡眠和健康,甚至可以放棄上課。學(xué)習(xí)上無(wú)法完成專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)度,身體上又日益虛虧,這樣的大學(xué)生活是令人遺憾的,也不是一個(gè)合格的求是學(xué)子的所為。上網(wǎng)的時(shí)間必須要有控制,當(dāng)然這也視個(gè)人情況而定,上網(wǎng)時(shí)間不能占用正常上課、學(xué)習(xí)和自修時(shí)間,也不能占用睡眠時(shí)間,建議不要連續(xù)兩個(gè)小時(shí)以上面對(duì)電腦。
第四,?正確對(duì)待游戲、聊天等事物
應(yīng)該承認(rèn),游戲、聊天本身并無(wú)對(duì)錯(cuò)之分,游戲可以緩解人們的緊張情緒,調(diào)節(jié)生活節(jié)奏,網(wǎng)絡(luò)聊天可以不受地域拘束地同朋友交流。但是,如果讓游戲和聊天占據(jù)了生活的大部分,那么游戲或聊天就是一劑毒藥,不僅使你當(dāng)前意志頹喪,還會(huì)禍延日后。正確的做法應(yīng)該是,盡量少接觸游戲,特別是網(wǎng)絡(luò)游戲,做到在公共場(chǎng)所(包括寢室)、自修學(xué)習(xí)時(shí)間不打游戲和無(wú)意義的網(wǎng)上聊天。
第五,?文明使用網(wǎng)絡(luò)???
總而言之,我們要以正確的心態(tài)對(duì)待電腦和網(wǎng)絡(luò),認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是為了學(xué)習(xí),不是為了游戲和聊天,沉迷于網(wǎng)絡(luò)更不是一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的作為。我們應(yīng)以學(xué)業(yè)為重,以身體為重,珍惜眼前的青春年華,認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),大力提高各方面的素質(zhì),成為社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠的接-班人!
同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫(huà)面,同時(shí),美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造,讓我們共同響應(yīng)全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約的號(hào)召,從我做起,從現(xiàn)在做起,自尊、自律,文明上網(wǎng)。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委
05級(jí)學(xué)生會(huì)
二00七、四、二十???
減少使用手機(jī)的倡議書(shū)(精選19篇)篇十
親愛(ài)的同學(xué)們:
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)最初作為一種社交工具,在提供快捷便利的同時(shí),也給我們的大學(xué)生活帶來(lái)了許多負(fù)面影響。大家沉溺在手機(jī)虛擬世界中,為多贊、多轉(zhuǎn)發(fā)量、多留言、多互動(dòng)而欣喜,卻在現(xiàn)實(shí)世界里忽略了身邊的美景,忽視了周?chē)呐笥眩e(cuò)過(guò)了精彩的大學(xué)生活。為此,數(shù)學(xué)學(xué)院向全體同學(xué)發(fā)出無(wú)手機(jī)課堂倡議,從課堂做起,逐步減少手機(jī)在大家學(xué)習(xí)生活中占用的時(shí)間。
一、消除課堂陋習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。上課盡量不帶手機(jī),帶手機(jī)的同學(xué)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音,同學(xué)之間互相督促,把寧?kù)o還給課堂,把尊重留給他人。
二、合理使用手機(jī),養(yǎng)成良好習(xí)慣。培養(yǎng)合理的生活習(xí)慣,理性對(duì)待手機(jī)的各種功能與用途,避免過(guò)度依賴(lài)和使用手機(jī)。主動(dòng)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”,主動(dòng)與親人、老師、朋友交流溝通。
三、發(fā)揮榜樣作用,建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)生黨員和各級(jí)學(xué)生干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,積極配合任課教師的課堂教學(xué)活動(dòng),共同營(yíng)造一個(gè)積極向上、嚴(yán)肅活潑的`課堂環(huán)境。
四、勤行健康益事,做好時(shí)間管理。避免由于對(duì)手機(jī)依賴(lài)而造成的時(shí)間流失,盡可能投身于不需要手機(jī)的活動(dòng)中,制定個(gè)人時(shí)間安排表,為“學(xué)、藝、體、綜”多留一些時(shí)間,合理利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲得有益的信息,減少非必要的使用時(shí)間,通過(guò)健康有意義的生活方式不斷充實(shí)自己。
同學(xué)們,相信大家都不甘心成為手機(jī)的奴隸,不愿意虛度大學(xué)課堂的美好時(shí)光。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們放下手機(jī),去享受有限課堂的無(wú)限意蘊(yùn),去體驗(yàn)精彩的大學(xué)生活。從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機(jī)休息,讓課堂回歸!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
減少使用手機(jī)的倡議書(shū)(精選19篇)篇十一
尊敬的家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
科學(xué)技術(shù)日新月異,手機(jī)已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ撸欢拖褚话唁h利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患。
首先,手機(jī)體積小,容易丟失,很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。
其次,使用手機(jī)對(duì)身體不利。據(jù)有關(guān)專(zhuān)家指出,手機(jī)在工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量輻射,并且,青少年在使用手機(jī)時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。
第三,作為消費(fèi)群體的高中生,很多同學(xué)使用手機(jī)都存在攀比或趕時(shí)髦心理,有些學(xué)生為了滿(mǎn)足自己的虛榮心,不顧價(jià)格,不計(jì)后果,無(wú)端給父母增加額外負(fù)擔(dān)。更為重要的是,有的`同學(xué)下課玩手機(jī),上課發(fā)短信,致使教室、寢室經(jīng)常會(huì)響起不和諧的聲音,嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué),干擾了其他同學(xué)的休息;有的同學(xué)還把手機(jī)作為談情說(shuō)愛(ài)的工具;甚至還有部分同學(xué)在考試中使用手機(jī)作弊,欺騙自己,也欺騙老師。還有許多同學(xué)利用手機(jī)上網(wǎng)、聊qq、玩游戲,廢寢忘食,夜以繼日,嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活!
鑒于以上情況,為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,保證良好的課堂教學(xué)秩序,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)成績(jī),我們向各位家長(zhǎng)倡議:
收回孩子的手機(jī)。如果還沒(méi)有給孩子配用手機(jī)的話(huà),請(qǐng)?jiān)诟咧须A段盡量不要給孩子購(gòu)買(mǎi)手機(jī)。
同時(shí),向同學(xué)們發(fā)出倡議:
1、不盲目跟風(fēng),不互相攀比,不向家長(zhǎng)提出購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的要求,不增加家庭的負(fù)擔(dān)。
2、如果有手機(jī),不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,以不帶手機(jī)為榮。
3、除了手機(jī),也不在課堂上玩mp3、mp4、mp5等娛樂(lè)設(shè)備。
4、各班團(tuán)支部、班級(jí)干部應(yīng)率先示范,以身作則,做出表率,堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。
5、上課認(rèn)真聽(tīng)講,努力汲取知識(shí),保證聽(tīng)課效率;
自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。
我們還希望與家長(zhǎng)和同學(xué)達(dá)成如下協(xié)議:
一旦科任老師、班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī),可以沒(méi)收學(xué)生的手機(jī),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,所沒(méi)收的手機(jī)由班主任代為保管,在學(xué)期末由家長(zhǎng)領(lǐng)回。
敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解、支持學(xué)校的工作。
也請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榱死硐耄瑸榱松砩霞缲?fù)的責(zé)任,為了凈化校園環(huán)境,遠(yuǎn)離手機(jī),嚴(yán)格自律!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
減少使用手機(jī)的倡議書(shū)(精選19篇)篇十二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
最近,我校同學(xué)漸漸開(kāi)始因?yàn)橥媸謾C(jī)而疏忽了學(xué)業(yè),做作業(yè)不認(rèn)真或不思考,走路玩手機(jī)而造成很大的安全隱患。手機(jī)仿佛有一種吸引力,只要打開(kāi)手機(jī),各種各樣的信息就如海洋般席卷而來(lái),讓人難以自拔,產(chǎn)生十分嚴(yán)重的依賴(lài)性,手機(jī)中的`一小窗景物,讓人忽視了安全。以至于有些同齡的“低頭族”,即便老師、校領(lǐng)導(dǎo)三番五次地提醒同學(xué)不要帶手機(jī)到教室,但他們“兩耳不聞窗外事”,視若無(wú)睹,還公然在課堂上玩游戲,可謂“分秒必爭(zhēng)”,老師講什么完全當(dāng)耳旁風(fēng),如“關(guān)公進(jìn)曹營(yíng)——身在曹營(yíng)心在漢”,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績(jī)和效率。
有篇報(bào)道是這樣的,一名青年在走路時(shí)低頭刷手機(jī),結(jié)果掉入湖中溺亡,低頭族的危害可想而知。并且,做一個(gè)“低頭族”有許多危害,比如,會(huì)使交通事故發(fā)生增高,也會(huì)影響頸椎發(fā)育,還會(huì)造成近視。所以我提出以下幾點(diǎn)倡議:
1、不帶手機(jī)入校,回家做作業(yè)時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)。
2、走路不玩手機(jī),保證自己的安全,避免發(fā)生交通事故。
3、班干部以身作則,積極配合老師工作,不做“低頭族”。
4、不要因?yàn)橥媸謾C(jī)而“本末倒置”,我們必須以學(xué)習(xí)為主,以?shī)蕵?lè)為輔。
5、同學(xué)之間應(yīng)互相監(jiān)督,督促對(duì)方不做“低頭族”。
6、認(rèn)識(shí)到“低頭族”對(duì)學(xué)業(yè)的不良影響,呼吁身邊人不做“低頭族”。
7、讓家長(zhǎng)和老師監(jiān)督,合理管理玩手機(jī)的時(shí)間。
同學(xué)們,青春需要奮斗,不要虛度光陰,不做“低頭族”,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,保護(hù)視力,也保護(hù)生命安全。
倡議人:xxx。
20xx年x月x日。
減少使用手機(jī)的倡議書(shū)(精選19篇)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們:
當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們中學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。
首先,使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛,記憶力減退和睡眠失調(diào),嚴(yán)重地危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。有些學(xué)生甚至已出現(xiàn)“手機(jī)中毒綜合征”的表現(xiàn),手機(jī)成為他們生活的中心,只要一離開(kāi)手機(jī),情緒就會(huì)出現(xiàn)極端變化,變得煩躁不安,情緒低落,抑郁寡歡。擁有一個(gè)健康的身體是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮模敲矗瑸榱四銈兊慕】担驼?qǐng)同學(xué)們收起手中的手機(jī)吧!
第二,我們都知道,很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比,或是為了趕時(shí)髦。在購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的時(shí)候,常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格,使用手機(jī)又造成一筆不菲的'日常開(kāi)支。想想,因?yàn)槲覀兊奶摌s心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān),我們還能夠用的安心嗎!
第三,許多不健康信息通過(guò)手機(jī)短信、qq、微信蔓延到了未成年人中,眾多稚嫩的心靈受到污染。學(xué)生們通過(guò)qq聊天不正常交友,網(wǎng)頁(yè)瀏覽閱讀黃色信息,玩游戲看劇,更有甚者,有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊,以上種種行為,嚴(yán)重的分散了學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力,荒廢了學(xué)業(yè)!縱觀(guān)近幾年校園案件無(wú)不與手機(jī)關(guān)聯(lián),手機(jī)對(duì)孩子造成的傷害已越來(lái)越使人痛心!
鑒于以上情況,為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,學(xué)校特向全體學(xué)生發(fā)出以下文明使用手機(jī)的倡議:
1、不向父母提過(guò)分要求,不以各種理由索要手機(jī),加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
2、作為中學(xué)生,不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,以不攜帶手機(jī)為榮,不互相攀比為榮。
3、在家嚴(yán)格控制手機(jī)使用時(shí)間,周一至周四晚上,拒絕手機(jī)、電腦,交給父母保管,周五至周日如有需要合理使用手機(jī),并且需在父母的監(jiān)管下。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),拒絕手機(jī)進(jìn)入校園;讓我們行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建文明校園!
附:《關(guān)于禁止攜帶通訊工具和限制使用娛樂(lè)工具的規(guī)定》。
一、基本要求。
1、禁止學(xué)生攜帶通訊工具(手機(jī)等)進(jìn)入學(xué)校。家校聯(lián)系可選擇校信通、電話(huà)、家校聯(lián)系本等方式。如學(xué)生需要緊急通話(huà)向老師借用,家長(zhǎng)聯(lián)系學(xué)生可通過(guò)班主任或認(rèn)可老師轉(zhuǎn)達(dá)。
2、mp4、psp、ipad等所有娛樂(lè)工具禁止帶入學(xué)校。
二、違規(guī)處理辦法。
1、首次違反以上基本要求者,學(xué)校將代為保管通訊或娛樂(lè)工具,給予當(dāng)事者口頭批評(píng)并告知家長(zhǎng),每學(xué)期結(jié)束時(shí)由學(xué)生家長(zhǎng)簽字領(lǐng)回。
2、兩次或以上攜帶通訊或娛樂(lè)工具進(jìn)入校園,學(xué)校繼續(xù)代為保管,并給予當(dāng)事者行政警告處分。
3、學(xué)生如在考試時(shí)攜帶通訊工具進(jìn)試場(chǎng)或利用通訊工具作弊,學(xué)校將視情況給予警告或警告以上處分。
倡議人:xxx。
20xx年x月x日。
減少使用手機(jī)的倡議書(shū)(精選19篇)篇十四
親愛(ài)的朋友們:
為了保護(hù)環(huán)境,為了減少一次性塑料垃圾對(duì)我們環(huán)境產(chǎn)生的破壞,因此我們特向各位老師和同學(xué)發(fā)出倡議:減少使用一次性塑料杯!
每天當(dāng)我們?cè)陲執(zhí)闷穱L豆?jié){的美味時(shí),我們雖然享受到一次性塑料杯給我?guī)?lái)的便利,但是你們知道么,大自然降解一個(gè)普通的塑料杯需要幾百年的時(shí)間,因此長(zhǎng)時(shí)間大量地使用一次性塑料杯勢(shì)必會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生巨大的危害。在另一方面普通的塑料杯在與豆?jié){這種熱飲在接觸過(guò)程中會(huì)發(fā)生一些化學(xué)反應(yīng),生成對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累,更會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生巨大的威脅。
因此我們?cè)俅纬h:減少使用一次性塑料杯,改用不銹鋼碗或者自己的杯子來(lái)購(gòu)買(mǎi)豆?jié){!這種方式不僅環(huán)保,而且更加健康,并且踐行了低碳的生活理念。老師們、同學(xué)們,讓我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng),讓我們減少使用一次性塑料杯,共同為我們生存環(huán)境的明天更加美好而貢獻(xiàn)自己的力量!
環(huán)保實(shí)踐energy隊(duì)
20xx年5月2日
減少使用手機(jī)的倡議書(shū)(精選19篇)篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我們倡議的主題是:遵守學(xué)校規(guī)章制度,不把手機(jī)帶進(jìn)校園。
高中階段是一個(gè)人一生中接受教育、培養(yǎng)意志、鍛造品格、奠定未來(lái)的重要階段。但是我們遺憾地看到,手機(jī)在校園中的出現(xiàn)給我們成長(zhǎng)帶來(lái)了的許多隱患。首先,使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良影響。中學(xué)生在使用手機(jī)時(shí),大腦中吸收的`輻射比成年人要高出5%。其次,很多同學(xué)在校園內(nèi)使用手機(jī)、互發(fā)信息的現(xiàn)象,已經(jīng)嚴(yán)重干擾到正常的教育教學(xué)和課堂秩序,嚴(yán)重影響到了同學(xué)們專(zhuān)心學(xué)習(xí)和成績(jī)的提高。再次,很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比或趕時(shí)髦,讓我們想想看,因?yàn)槲覀兊奶摌s而使父母增加一筆額外的負(fù)擔(dān),手機(jī)——我們還能夠用的安心嗎!
或許有些同學(xué)會(huì)說(shuō);沒(méi)有手機(jī)無(wú)法于家長(zhǎng)聯(lián)系。下面我向大家介紹幾種在校期間與家長(zhǎng)聯(lián)系的方法。
1、使用校園ic卡撥打公用電話(huà)。
2、若遇緊急情況,可以向班主任借用手機(jī)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
3、如果班主任不在,可以到學(xué)生指導(dǎo)部請(qǐng)示使用外線(xiàn)固定電話(huà)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
鑒于以上情況,為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,營(yíng)造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng),校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特向全校學(xué)生提出以下倡議:
1、作為中學(xué)生,不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,以不攜帶手機(jī)為榮,不互相攀比為榮。
2、各班班干部、團(tuán)干部、三好學(xué)生應(yīng)率先示范、以身作則,做出表率,堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。
3、不向父母提過(guò)分要求,不以各種理由索要手機(jī),加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
同學(xué)們,不要因?yàn)樵谛J褂檬謾C(jī)而影響他人,擾亂學(xué)校的秩序。顧及他人是一種文明修養(yǎng)的象征,你將獲得他人默默的尊重。讓我們攜起手來(lái),拒絕手機(jī)進(jìn)入校園;讓我們行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建文明校園!
倡議人:xxx。
20xx年x月x日。
減少使用手機(jī)的倡議書(shū)(精選19篇)篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們:
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)最初作為一種社交工具,在提供快捷便利的同時(shí),也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。課堂上,許多未完成的游戲,未聊盡興的天、未看完的小說(shuō),不僅影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效率、聽(tīng)課質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),我們提出如下倡議:
1、上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī),把寧?kù)o還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的'尊重,也是對(duì)自己的尊重,更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。
2、上課不以看時(shí)間為借口拿出手機(jī),不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲,養(yǎng)成上課不玩手機(jī)、不帶手機(jī)的好習(xí)慣。
3、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4、黨員、入黨積極分子、各班班干部要以身作則,上課不玩手機(jī),并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。
5、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂(lè)為輔,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。
同學(xué)們,讓手機(jī)擱置一旁冷遇它50分鐘,專(zhuān)心的投入學(xué)習(xí)50分鐘,你會(huì)驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無(wú)限意蘊(yùn),一起“遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂”吧!讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人:xxx。
20xx年x月x日。
減少使用手機(jī)的倡議書(shū)(精選19篇)篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們:
當(dāng)手機(jī)從一種浪費(fèi)品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械囊话愎ぞ叩臅r(shí)候,它就像是一把銳利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們中學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)了很多隱患。
首先,由于手機(jī)是珍貴物品,由于它的體積較小,簡(jiǎn)單喪失,因此很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。
其次,青少年使用手機(jī)對(duì)身體安康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí),大腦中汲取的輻射比成年人高出5%,嚴(yán)峻的危害了青少年的智力發(fā)育和安康成長(zhǎng)。擁有一個(gè)安康的身體是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮模敲矗驼?qǐng)同學(xué)們收起手中的手機(jī)吧!
第三,我們都知道,許多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比,或是為了趕時(shí)髦。在購(gòu)置手機(jī)的時(shí)候,經(jīng)常把款式放在第一位而不顧忌昂揚(yáng)的價(jià)格。想想,由于我們的虛榮心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān),我們還能夠用的安心嗎!
鑒于以上狀況,為引導(dǎo)學(xué)生在校期間正確使用手機(jī),從而進(jìn)一步整頓校園環(huán)境,特向全體學(xué)生發(fā)出以下建議:
3.共創(chuàng)文明校園,不在教室等公共場(chǎng)合使用手機(jī);
4.仔細(xì)聽(tīng)課,上課期間保證手機(jī)關(guān)機(jī);
5.保證充分睡眠,形成安康作息,晚10:30后不使用手機(jī);
6.正確利用手機(jī)各功能,不利用手機(jī)傳播低俗文化;
7.節(jié)省電能,不使用校園內(nèi)電源給手機(jī)充電。
8.不向父母提出過(guò)分要求,不以各種理由索要手機(jī)或加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同學(xué)們,文明是我們中學(xué)生必備的素養(yǎng),是我們身為新時(shí)代青年應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記的道德標(biāo)準(zhǔn)。讓我們從今日做起,從自己做起,從身邊點(diǎn)滴做起,正視手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的不良影響,在校園內(nèi)正確合理的使用手機(jī)。讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機(jī)開(kāi)頭,傳遍漂亮的校園。
建議人:
日期:20xx年xx月xx日
減少使用手機(jī)的倡議書(shū)(精選19篇)篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們:
科學(xué)技術(shù)日新月異,當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,已經(jīng)越來(lái)越成為你我生活中的一部分,而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵?lè)消遣的工具。它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。
如今的課堂早已沒(méi)有了瑯瑯的讀書(shū)聲,沒(méi)有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,沒(méi)有了師生互動(dòng)的討論聲。取而代之的是老師講課時(shí)伴隨著的手機(jī)鈴聲,時(shí)而短信,時(shí)而電話(huà),讓我們的精神倦怠,心里疲憊。此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海,心不在焉;讓上課認(rèn)真聽(tīng)講者倍受干擾,無(wú)法聚精會(huì)神;讓辛勤授課的老師深受影響,讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見(jiàn),手機(jī)已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機(jī)上!
為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,經(jīng)管二系學(xué)生會(huì)特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:
一、上課前請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專(zhuān)心致志聽(tīng)課,提高課堂學(xué)習(xí)效率,遵守課堂紀(jì)律,不影響他人學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。
二、課堂上,同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,認(rèn)真學(xué)習(xí),緊隨教師授課內(nèi)容,提高自己的聽(tīng)課質(zhì)量,活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識(shí)的'海洋。
三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂(lè)為輔,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等,堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時(shí)對(duì)迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,同學(xué)之間互相督促,共同提高。
四、學(xué)生會(huì)成員、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)。
同學(xué)們,我們正年輕,風(fēng)華正茂,我們充滿(mǎn)朝氣,我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機(jī)休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!
倡議人:xxx。
20xx年x月x日。
減少使用手機(jī)的倡議書(shū)(精選19篇)篇十九
尊敬的人們:
地球是我們的家園,他使我們得以生存,讓我們活的快樂(lè)。地球他是唯一的,如果我們毀滅了地球,我們也將面臨滅亡。地球是我們的母親,我們要像對(duì)待自己的母親一樣善待地球母親。
但是,偉大的地球母親卻時(shí)時(shí)刻刻在流下悲傷的眼淚,校園里,大街上,家里到處是塑料袋。如果長(zhǎng)年累月這樣下去,我們的地球母親將會(huì)窒息,而我們也將窒息!
1、出門(mén)去超市購(gòu)物時(shí)盡量用環(huán)保袋,不要總買(mǎi)超市里的塑料袋,買(mǎi)菜時(shí)能少用塑料袋盡量少用,不要一點(diǎn)一點(diǎn)分開(kāi)放。
2、倒垃圾把整桶拎下去,把垃圾倒空,垃圾袋依然可以用。在家里不用塑料袋裝東西,盡量用玻璃的保鮮盒。
3、用過(guò)的塑料袋不要扔掉,洗一洗可以再次利用,或者作垃圾袋使用。
4、塑料袋不要亂扔,《笑貓日記》中寫(xiě)到,鹿媽媽吃了塑料袋后最后餓死了,我相信生活中這種事情一定發(fā)生過(guò),動(dòng)物天真善良,哪知道這不能吃呢!
5、塑料袋的原料是石油,我們?nèi)绻L(zhǎng)期濫用這些寶貴的資源,說(shuō)不定哪天汽車(chē)要沒(méi)處加油了呢,所以我們要少用。
保護(hù)地球,從身邊小事做起。
倡議人:xx
20xx年xx月xx日