英語作為一門語言學科，它的學習需要不斷積累和多方面的練習。下面是一些提高英語聽力和閱讀能力的訓練方法和素材，供大家參考和使用。

英語我的暑假四年級（實用19篇）篇一

放假了，放假了！今年的暑假有兩個月，我早就盤算著要好好出去玩玩。昨天一看日歷，還沒怎么玩，假期就要過去了。回想這個暑假，真是苦辣酸甜四味雜陳啊！

苦：兩個月的假期是不短，玩的計劃也很美妙，可是實現起來卻很難。半年來家里都在裝修，每到周末，不是買東西就是裝東西，根本沒時間帶我玩，讓我很苦惱。而且，爸爸媽媽特別忙，連年休假也休不了，原來答應我的出游計劃也泡湯了，我很苦悶。

辣：太陽像個大火球，把柏油馬路都曬軟了，在這么熱的夏天，平常人連出門走走都不愿意。其實，我也不愿意出門。不過，學校田徑隊有訓練任務，無論如何我們都要堅持，太陽火辣辣的，汗水濕透了我們的衣服。

酸：上學期我和好朋友分別確定了學習目標，結果期末考試她實現了目標，我還有差距，爸爸和我談了話，我覺得心里酸酸的。暑假后我就要上五年級了，除了完成暑假作業，還要上英語課外班。作業多了，寫得我胳膊酸了、手也酸了。

甜：在我作業完成得差不多的時候，爸爸媽媽忙里偷閑，帶我去看了電影《捉妖記》和《大圣歸來》，吃著甜甜的爆米花，我看得津津有味。他們還抽出周末時間帶我去海邊玩，游泳、挖貝殼、吃海鮮，雖然時間很短，但我的心里像喝了蜜一樣甜。

苦辣酸甜是生活的組成部分，如果沒有了它們，我們的生活也就沒有了樂趣。我喜歡這個四味俱全的暑假！

英語我的暑假四年級（實用19篇）篇二

“七月核桃八月棗”，每年農歷七月，核桃成熟了。

姨媽在南部山區種了幾棵核桃樹，我、姨媽、姨父一塊兒去打核桃。我們準備好打核桃的工具――竿子和袋子，從家出發走了二十分鐘，終于來到種核桃的地方，只見樹上結滿了大大小小的核桃，大的像網球，小的像乒乓球，外皮是翠綠色的，真惹人喜愛。‘核桃樹這么高，怎么才能把核桃打下來呢？“我正在疑惑不解時，只見姨父拿著竿子爬到了樹上，揮舞著竿子朝核桃樹敲打起來，核桃像冰雹似的落了一地，我和姨媽負責把核桃撿到袋子里，有時不注意，核桃還會砸到我的頭上和身上，還挺疼呢。兩小時過去了，我們已經裝滿兩大袋，累的我滿頭大汗，腰酸腿疼。我迫不急待想趕快嘗一下剛摘的核桃是什么味道的，我先把核桃綠色的外皮剝掉，然后砸開里面堅硬的外殼，就看見變裹著黃色外皮的新鮮核桃仁了，把黃色外皮去掉，里面是白白的核桃仁，又脆又香，有一種甜甜的味道。

打核桃雖然很累，但看著自己的勞動成果，心里美滋滋的。

英語我的暑假四年級（實用19篇）篇三

一眨眼又到了暑假，往年的暑假都是在家里過的，沒有一點新意，不過，今年的暑假我準備過一個充實的暑假，就是去打工，打工可以賺到錢，又可以考驗一下自己。

我的暑假第一個月就去了打工，這是我人生第二次打工，上一次打工在很久的以前，那時候的我還不懂事，最搞笑是我做了一天就不干了，那時候的我沒有堅持。那時候因為沒有做滿一個月，所以沒有工資拿，一天白做了。今個暑假我決定一定要做滿一個月。

七月的第一天，這一天是我的第一天開工，這一天我懷著激動的心情來到了工廠，一來到工廠，老板就分配工作給我們，第一次做工還挺緊張的，第一次工作我還挺認真的，老板還贊賞我，那時候我還挺高興的，一日復一日，時間過的很快，一眨眼就過了一個月，我在暑假有一個計劃，就是工作一個月，寫作業和玩一個月，八月的第一天，我和我的朋友興致勃勃的來到工廠拿工資，工作了一個月也不錯，也又幾百塊，也算不錯了，做人要知足嘛！我和我的朋友有以個計劃，就是拿了工資大吃一餐，來獎勵一下自己一個月來的努力，那一晚，我們吃的飽飽的，很開心。

接下來就是八月份的生活，這個月我一定要玩盡它，上個月那么辛苦。有一天，我和我的好朋友們約定一起去公園玩一天，放松一下心情，這一天，我們還在公園野餐，這一天是非常的高興，好像從來沒有這么高興似的，希望天天如此。這個暑假過的很快，一眨眼又差不多又要開學了，我想了一想，啊，暑假作業還沒有寫呢，這次死定了。一想到這里，我就馬上行動了起來，拿起作業就寫，經過一個星期的努力，我終于完成了暑假作業，心上得一塊大石終于放下來了，想了想，離開學還有三天，這個暑假就這樣結束了又要跟暑假說拜拜，現在我要收拾心情，把心情放學習上。

在這個暑假里，我學到了不少東西，也升級了一下自己。就要開學了，我一定要努力學習，來回報父母。同學們，你們的暑假是怎么樣的呢。

英語我的暑假四年級（實用19篇）篇四

在暑假里，我去了許多地方，但印象最深的還得屬我的北京之行。有句話說的好：“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。”聽了這句話，五個小時的高鐵一定也不覺得漫長，窗外的原野、高山、藍天和白云像一幅幅畫，不停地在我的視野里穿梭，美不勝收。

到北京的第一天，我們游覽了天安門廣場和故宮。那些在語文課本上描繪的場景：雄偉的天安門、壯觀的升旗儀式、金碧輝煌的故宮都在眼前一一呈現。

接下來的幾天，我們分別游覽了頤和園、恭王府、八達嶺長城、國家體育館……夜幕下的鳥巢和水立方顯得氣勢磅礴。媽媽告訴我：那是20xx年舉辦奧運會的地方。我們的奧運健兒就是在那兒披金斬銀，為國爭光。關于奧運會的事兒，我只能從大人的嘴里得知一二。因為我那個時候還沒出生呢，真是遺憾！

由于時間關系，我們不得不坐高鐵回家了。

雖然開學了，但北京美好的樣子常常浮現在我的腦海里。我和媽媽約定，明年暑假還要再去一次北京呢！

英語我的暑假四年級（實用19篇）篇五

小食品，這個字樣我一聽到就會一蹦三尺高，然后以迅雷不及掩耳的速度找到它。而在這些小食品中最讓我回味無窮的鎮嘴之寶就是奧利奧。

看，我的面前就有它。奧利奧的外表可真漂亮，身穿天藍色的大外衣，上面還畫了一個粉紅色的蝴蝶結，蝴蝶結上還掛著一個標簽——奧利奧100年，放飛童真一起玩。包裝袋正中央是一塊奧利奧正在泡餅干的畫面，讓人看了就想吃。畫的旁邊寫了一串醒目的大字幕——輕甜夾心，奧利奧巧克力味夾心餅干。下面還有一串英文詞句：lightlysweetoreo！

再看看背面，上面詳細地寫了奧利奧的配料：小麥粉、可可粉、白砂糖、葡萄糖……啊！這個廠家可真細心呀！我再往下看，哦，我知道了小美食的生產日期和保質期。繼續往下看，哈哈，原來奧利奧是卡夫公司生產的呀！怪不得這么好吃呢！想我有一點點忍不住了。最下面畫著生產許可證，應該是卡夫公司為了讓人們吃的放心、吃的開心而特意準備的把。一旁就是奧利奧的生產編號。最后就是奧利奧的有趣吃法，讓人享受美味——扭一扭、舔一舔、泡一泡。看到這里我的口水可以用一句話來形容，“飛流直下三千尺，疑是口水落九天。”

我撕開了包裝袋，一股股濃濃的香氣撲鼻而來。我忍不住嘗了一嘗，哇！巧克力味、奶油味一起涌上心頭，吃了一塊還想吃。

真是太好吃了，我在這里為奧利奧打個小廣告：香甜奧利奧，美味又可靠！

英語我的暑假四年級（實用19篇）篇六

在學校里度過了一個緊張的學期，迎來了一個輕松多彩的暑假，真是令人向往!

有的人要乘著暑假期間去國外旅游，增長見野;有的人要乘著暑假期間大玩特玩電腦游戲;有的人要乘著暑假去上暑期班增長本領。反正，每個人都有很多計劃在暑假實行。暑假雖然是令人放松的，但是同樣也不能掉以輕心，把學習成績落下。那么，怎樣才能度過一個既充實又愉快的暑假呢?我為此特意制定了一個暑假學習計劃:早晨起床比往常稍微晚一些，6:30起來，吃完早飯后再讀一個小時的英語或語文，一天一天的換;讀完之后便寫暑假作業，到了下午我便騎車去老師家補課。暑假是豐富多彩的，也包含了酸甜苦辣。

酸:在暑假里，我的時間似乎都已經被占得滿滿地了，被瓜分為好幾塊，東一塊，西一塊，只留下狹窄的縫隙讓我喘氣。

甜:當然，暑假也有許多開心的事情。例如在家玩會兒電腦，去鄉下避避暑，去田野捉捉蝴蝶，采采野花，捕捕魚蝦，好不快活。

苦:因為是放暑假，所以作業也特別多，而且還有課外作業。使得我天天寫，日日寫，忙的不亦樂呼。

辣:父母限制的我上網的時間，還加多了我的暑假作業，好傷心啊!

這就是我的暑假生活，那你的暑假生活又是怎樣的呢，是不是和我一樣豐富多彩?

4.《我的暑假生活》作文_中學生暑假生活日記。

英語我的暑假四年級（實用19篇）篇七

再沒有“創網”小朋友的留言，再沒以前可愛的小書包……暑假，給我留下難忘的記憶，留下點點滴滴……。

8月4日星期：x(不請)天氣：x(不清)。

那次是在仙女山，在坐卡丁車的時候，開始我心情是那樣暢爽，(因為想騎車去野外“兜兜風”嘛。)可誰知道，那個賽車一點也“不爭氣”，半路上就沒油了!害得我足足等了一個小時(等工作人員救助)哎，為什么倒霉的總是我(改編)后記：倒霉的一件事，難忘的一件事。

8月“n”號星期：“n”天氣：隨時變化。

“快下線吧，我都等了3個小時了啊!”想不通，哥哥學習這么好，但是偏偏迷上了什么“魔獸世界”，聽說是個大型游戲，可是我怎么覺得都很無聊!。哥哥整天抱著“魔獸世界”玩，把我上“創網”的時間都占完了。氣死我了，“你怎么還要交個任務?”“你怎么還要升一級?”我好好好難等呀!不好，周周可能給我留言了，我得去看看(你哥不是在玩游戲嗎?答：趁他不在，快快行動!)。

7月——8月星期：-天氣：-。

寫作幾乎成了我的“死黨”，天天在我腦子轉來轉去，靈感來了或許會寫上一兩篇。媽媽說我的作文水平大大進步了，原來沒有得過精華，現在一來就是兩篇。我還有一個氣憤之處：全班同學，除了我，一個人也不認識“創網”。因此……但是令我高興的是，我的作文水平超過了班上的第一名，所以“金座”這個位置還是要留給我啦!

后記：寫作快樂，我也快樂。

開學真無情，打斷了我的快樂日子，我不要，我不要開學……可是這樣說有什么用呢?我忠誠地對暑假說一聲：暑假，再見!

星期三，我們冒著被雨淋的'危險去踩蛤喇。我們艱辛的來到了黃家橋，脫鞋，下河，誰都不含糊。

大家在河水里踩的踩，摸的摸，忙得不亦樂乎!忽然，郭建麒大喊一聲：“我摸到蛤喇了!”大家都圍上去觀看，有的眼神里充滿驚訝，有的滿懷羨慕，還有的滿懷不服氣。我也不服輸，繼續摸索著，忽然，我覺得腳下有硬硬的東西，伸手一挖，原來是只蛤喇。我高興的簡直要發狂，高高的舉起手中的蛤喇，高聲喊道：“我捉到了!”我如獲至寶，仔細觀察著手中的這只小巧玲瓏的蛤喇，外殼排著整齊的弧線，美觀又富有個性，我贊嘆不已，愛不釋手。接著馬不停蹄的向前搜索著，接連不斷地又摸到了十幾只蛤喇，每一次的收獲都帶給我異常的驚喜，我心中暗暗贊嘆，大自然多么慷慨無私啊!我多么想擁抱小河，親吻大地呀!就在此刻，我隱隱約約地看到了前面有一個白白的東西在移動，走近一看，原來是只白天鵝，我開玩笑的說：“伙伴們，能抓到一只白天鵝，老師就會給咱加一百分的。”身旁傳來一陣陣笑聲。我們原路回到起點，身后傳來一聲驚叫：“我抓到螃蟹了!”我們蜂擁而上，我看見在劉晨的桶里有一只活蹦亂跳的小螃蟹，它正滑動著八條腿，在里面橫行霸道呢!逗得我們又是一陣開懷大笑!

忽然，下起了小雨，老師催促我們上岸，但是我們全體請愿，老師只好放寬政策，再讓我們玩一會兒。可是雨越下越大，我們只好依依不舍的上了岸。看到桶里的蛤喇，我們的臉上露出了歡樂的笑容。

這次活動，讓我感受到了大自然的慷慨與美麗，我決心要保護大自然的一草一木，讓我們的地球家園更加迷人美麗!

今天我又和爸爸一起去游泳了。

那里的人好多啊，水也很涼。天氣太熱了，照著爸爸的樣子，下水之前拍些水在身上，然后匆匆下水去了。

我已經會游一段距離了，但爸爸總是說我這兒說我那兒，我就游到了離爸爸遠一點的地方。游了一會兒，突然看見爸爸在和一個戴眼鏡的叔叔說話握手。不由地，我就來到了他們身邊。原來，是曾經和我們一起吃過飯的叔叔，他也帶著他女兒來到這里，他女兒叫廖紅鵑，游泳游得也不賴。爸爸叫我和她一起去玩水，于是乎，我們一起游泳、嬉鬧。

過了一會兒，游泳池里的人越來越多，隱約間我看見了我的好友譚淑妍，我給爸爸介紹了之后，我們仨就在一起快活地暢游了起來。正玩得起勁，突然間，譚淑妍說要比什么賽，還把她臉上的眼鏡丟在了遠處的水中，看誰最快到達眼鏡的地方，沒想到，遠處的眼鏡竟然沉入水底，令我們怎么找也找不到，弄得譚淑妍快哭了起來。“找不到眼鏡今天我就不回去了!”

此情此境，回到岸邊的爸爸都看得一清二楚，“撲通”一聲鉆進了水里，過了好一會兒才冒出個頭來。我們都以為眼鏡被找到了。沒想到水不清，眼鏡不知流向何方，爸爸也沒有找到。我們一前一后地紛紛鉆進水里，尋找這可愛的“寶貝”，足足用了半個多小時，我們個個都鉆累了，游不動了。

“看，這是什么?我找到啰!”到底還是爸爸技高一籌，把它給撈了上來。

感謝這么多天以來的炎熱天氣，要不然，我就不會有這么多機會來到這令人向望的“搖籃”，更要感謝譚淑妍的這一調皮行為，因為從中我們得到了鍛煉游泳的機會。我相信，我的游泳技術定會越來越好，越來越令人刮目相看。

英語我的暑假四年級（實用19篇）篇八

今天我很開心，因為姐姐在放學的路上買到了做壽司的壽司簾，這是我已經等待好多天的做美味壽司的主要工具。

媽媽煮了一鍋香噴噴的糯米飯，她先把壽司簾攤在桌子上，墊上兩張海苔片在上面，再撒上肉松放上一片片切好的火腿片，最后卷起來。可是壽司似乎太軟，一切全塌下來了，(媽媽說是糯米太糍下次放些大米活在一起就會硬一些)，即使這樣但是也因為是我們第一次的勞動成果壽司變得非常好吃。

我愛吃壽司，更喜歡做壽司。

文檔為doc格式。

英語我的暑假四年級（實用19篇）篇九

>暑假安全學生要注意什么

一、離校前應注意的事項：

1、要整理好個人物品并放置有序，衣柜、抽屜、箱包上好鎖。

2、不要在寢室里存放現金和貴重物品，手機、手提電腦、首飾等應隨身攜帶，妥善保管。電腦等貴重物品不能帶回家的，請與宿管中心聯系，由宿管中心代為保管。

3、校區內的學生自行車不要露天停放，一律停放在生活區自行車庫里，并上好鎖。

4、離校前寢室內電器插頭應拔下，關閉電源開關，確保消防安全。

5、最后一個離開寢室的同學，一定要關好門窗，寢室門務必用鑰匙反鎖，陽臺玻璃門關好鎖上。

二、旅途中應注意的事項：

1、不要購買票販子的車票，以免上當受騙購買假票。

2、不要乘坐非法營運的車輛，以免自身安全得不到保障。

3、乘坐車、船，馬路上行走要遵守交通規則，時時處處注意交通安全。

4、在車站、碼頭人員密集的地方要提高警惕，保管好自己的錢包和貴重物品，防止被扒竊。

5、旅途中結伴而行，同學之間相互照顧，互相提醒。

三、在家期間應注意的事項：

1、要遵紀守法，不要參與賭博和迷信活動，提倡文明。

2、走親訪友期間要注意交通安全。

3、暑假期間用火、用電要注意防火和人身安全。

四、留校學生應注意的事項：

1、要服從學校有關部門統一安排住宿，自覺遵守宿管部門的有關規定。

2、寢室內不得使用大功率電器，不得亂拉亂接電線，確保消防安全。

3、妥善保管好現金、貴重物品，進出寢室要隨手關(鎖)門，提高自我防范意識。

4、不要帶無關人員進入寢室，不得留宿外來人員。

5、校外活動注意交通安全，注意防竊、防騙，不要在校外滯留太晚。

英語我的暑假四年級（實用19篇）篇十

>學生暑假安全有哪些注意事項

1.不玩火，不攜帶火種，發現火災不得逞能上前滅火，要及時報告大人或報警。

2.家長不在家時，不使用煤氣、液化氣灶具等。

飲食安全。

1.自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，洗手時用流動水，時間不少于15秒，有效防止傳染病的發生。

2.購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，"三無"食品、過期食品一定不要購買食用。

3.生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。胃腸道脆弱、抵抗力差的學生少食冰凍冷飲，以免引起腹瀉。嚴禁吸煙、喝酒。

交通安全。

1.自覺遵守交通規則，不在馬路上跑鬧、玩耍。

2.橫穿馬路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。

3.不得在馬路中央騎自行車。

4.遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

游泳安全。

1.不私自下水游泳。

2.不擅自與他人結伴游泳。

3.不在無家長或教師帶領的情況下游泳。

4.不到無安全設施、無救援人員的水域游泳。

5.不到不熟悉的水域游泳。

學生暑假期間需要注意很多方面的內容，切記不要盲目去操作，否則很容易對自身造成很多的麻煩。在暑假期間可以給自己安排一些自己感興趣的事情，不要每天就是看手機或者玩游戲等。

英語我的暑假四年級（實用19篇）篇十一

一口氣內將一個。

句子。

盡可能多讀幾遍，將一段對話盡可能用最少的氣讀完，經過這樣的反復操練，會發現原來背誦很容易，而且通過這樣的訓練可以讓你講英語底氣十足、氣勢逼人!

2、影子背誦法。

“影子”(shadow)背誦法也是目前最有效的背誦方法之一。把錄音機的聲音開到很大，跟著錄音進行背誦，就像影子一樣，和錄音保持你能跟上的速度，一般保持相差2~3個單詞的距離，你的耳朵和嘴巴全部用起來了，這樣印象也就特別深刻!而且，你的聽力也得到了大幅度的提升!

3、零碎時間背誦法。

零碎時間。

學習英語。

最有效!將收集到的好句子、對話抄在小紙條上或卡片上，隨身攜帶，利用每日三餐前后、睡覺前、等車、上學、放學路上，不斷地刺激大腦，再難的句子都能背出來。

4、同聲傳譯背誦法。

請你的伙伴說中文，你立刻脫口而出英文;說英文，你立刻脫口而出中文。通過中英文自由轉換幫助背誦，效果特別好!與此同時還可以快速提高你的口譯能力。

5、想象背誦法。

沒有語言環境就自己創造語言環境。背句子的時候花一點時間先想一下，想象你在什么時候、什么地方可以將用到這個句子，再開始背誦，想象可以幫助加深記憶，這樣不但讓你更有興趣背誦，背起來更容易，同時也開發了你的。

想象力。

6、“賣弄”背誦法。

背誦了很多句子和對話，如果沒有機會使用，很快就淡忘了，所以一定要找機會將學過的英語“賣弄”出去。

你可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老師炫耀、向家長炫耀、向同學炫耀，找不到人就對著鏡子、對著墻壁炫耀。甚至對著天空炫耀。通過炫耀，學過的英語將真正成為自己的財富。

7、聽寫背誦法。

一邊放錄音，一邊將你聽到的句子和對話一字不漏地寫下來，這是背誦的最高境界!

因為在聽寫的過程中，大腦將聲音轉化為文字，大大地加強了記憶!自己寫出來的東西很容易就能背出來，聽寫背誦法讓。

記憶力。

和聽力同步增長!

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英語我的暑假四年級（實用19篇）篇十二

這個暑假，我除了學習以外，還經常去釣魚，釣魚項很好的運動。它可以讓人修身養性，還可以鍛煉身體呢！

今天，我又去釣了魚，我先把魚鉤沾上水，然后再粘上魚食。泡到水里，靜靜地等待魚兒上鉤。不久，一只魚就開始咬鉤，我急忙一拉線，哎，拉得太急了，魚跑了。我只好又換了魚食，再一次拋鉤。

這一次，運氣便不太好了。我等了半個小時，也沒有一個魚兒來咬鉤。我有點泄氣了，便放下了魚竿，去吃東西了。爸爸見了便說：“你沒聽過小貓釣魚的故事嗎？做事一定要有耐心，特別是釣魚。你旁邊的那個老爺爺曾經在這釣了三天三夜都顆粒無收呢！”聽了爸爸的話，我又拾起了魚竿，繼續釣起了魚。

終于，魚浮子動了起來，我看準時機，趕緊一拉，一條大魚上鉤了！我欣喜若狂，急忙把魚放進魚簍里。大喊道：“我釣到了一條大魚”話音剛落，便又有一條大魚上鉤了！這魚可真重，把魚竿都壓彎了，爸爸說：快，再釣！那有一個魚窩！我急忙再放線，可運氣沒剛剛那么好了。爸爸也釣了兩條，媽媽釣了一條。旁邊江堤上挖野菜的老爺爺連連叫好，還送給我了一把野菜讓我和魚一起煮了吃。

釣魚一定要有耐心，不能急躁，才會有所收獲。你想釣魚嗎？打我電話吧！我可以帶你一起去釣魚！

英語我的暑假四年級（實用19篇）篇十三

我的外婆年輕的時候可以用“沉魚落雁”來形容，但自從有了媽媽和舅舅以后，原本那個年輕漂亮、貌美如花的外婆就不翼而飛了，變成了一個滿臉皺紋的老人。

外婆年輕的時候，她的世界中從來都沒有出現過自己，因為她已經有了一雙兒女。那時媽媽和舅舅上學的地方很遠，至少要一公里，外婆每天堅持送他們上學。放學時，因為實在太累了，所以會開著當時外公從開封拉回來的小三輪兒。媽媽和舅舅開心得不得了，像是那時第一次見到糖果一樣。那時，只要一有好吃好吃的，外婆就一定會先給媽媽吃，再給舅舅吃，最后剩下的一些才會自己吃掉。

你們知道嗎？每天早晨，我的外婆總是第一個起床，然后拿著那個超大的盆走到她們村口的井那兒，打一些水回去給一家子人做飯。外婆每天很辛苦，鄰居家的張奶奶經常夸外婆是個勤勞務實的人呢！

后來，媽媽和舅舅都長大了，舅舅去了新疆上班，而媽媽則是在渭南安居樂業，后來生下了我。從此，外婆的世界里又多了一個人——她的小外孫女，也就是我。我小時候喜歡氣球和很熱鬧的地方，所以外婆經常帶我去外面的“買賣街”里買氣球。媽媽總是批評我亂花外婆的錢，但外婆總是慈眉善目地說：“沒事兒，她喜歡就給她買唄，這點錢我還是有的。”媽媽就無奈地離開了。

現在，我快11歲了，在媽媽眼里已經是一個大姑娘了，但是在外婆眼里，我還是一個小孩子。

外婆70多歲了，身體依舊硬朗，還是可以在家做飯、去超市里買菜。外婆很喜歡做飯，不管什么，無論成功還是失敗，都不能打倒外婆頑固的心靈。就像上次做蛋糕一樣，外婆做了六個，足足花了三個多小時，但最終結果可想而知，以失敗結尾了。但外婆依舊不死心，又做了兩個，又失敗了。再經過了六個小時的奮斗之后，外婆終于成功啦。媽媽聽了爸爸描述這件事后，生氣地問我：“你為什么不幫外婆一起做?”“我……”我支支吾吾的。“哎呀，她還小，做這事會弄傷她的。”外婆趕忙過來。媽媽說：“她已經快十一啦！”“那又如何？我愿意！”媽媽“哎”了一聲，就無奈地離開了。

如今，外婆真的已經很年老了。在我看來，動作和說話的速度也大不如以前了，但是外婆還是像之前一樣很頑固，每天堅持為我們一大家子人做飯、洗碗、看弟弟。嗯，仔細想一想，到現在，外婆的世界里依舊沒有自己，但是她的世界里卻容納了很多很多人呢！

英語我的暑假四年級（實用19篇）篇十四

英語我的暑假四年級（實用19篇）篇十五

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，暑假又開始了。

看看這次考試的卷紙，自己就羞愧的低下了頭，語文上的“艱苦卓絕”的“艱”我卻寫成了這個“堅”這是自己原來錯過的題，我又一次犯下了這超級嚴重的錯誤，白白失去了這0、5分；數學計算題扣了三分，填空題把小數單位看錯，白白扣了一分；英語單項選擇不是一般將來時，我把它看做成一般將來時，又白白的扣了一分。

看了這上邊的的介紹，大家就應該知道我是個粗心的家伙，雖然說這次考得不錯，但還是要更加努力，我有好多分數都是白扣的`，所以我要把這次放兩個月的暑假換成一次“考驗自己的重大測驗考試”。

這次考驗“自己的重大測驗考試”暑假上的題那可是一個比一個難啊！所以我還要更加的堅持，更加的努力啊！

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英語我的暑假四年級（實用19篇）篇十六

我打算在暑假里做幾件有意義的事，安排如下：

我打算去日月谷泡溫泉，因為那有上百種不同的溫泉，我主要是想領悟到中國近幾年的巨大變化。

我打算去一次野炊，因為從小到大都是去春游，可以嘗試一下野炊。所以趁這個暑假去一次野炊。

我還打算約我的表哥、表妹、表弟一起去植樹活動。自己來種，我還要把這棵樹取名為“希望樹”。

我還準備拿出我的小掃把。清掃整個小房間。掃出我十分有個性的小房間，掃出一片小天地。

我一定會開開心心、快快樂樂地過這個炎熱的暑假。

英語我的暑假四年級（實用19篇）篇十七

我的暑假生活是簡單的、快樂的。

伏爾泰說過：“生命在于運動”。漫長的暑假中，為了讓我的身體棒棒的，必須要多做一些運動。我最喜歡的一項運動是打乒乓球，準備暑假里去體育館“殺”上一回，和真正的“乒乓球高手”過招，向他們學習并找出自己的不足之處，爭取讓乒乓球技術有質的飛躍。

暑假生活的第一天，我和弟弟林浩宇在他家樓下的體育館打乒乓球。來到乒乓球桌旁，我和弟弟約好三局二勝定勝負。

第一局開始了，只見弟弟把球高高拋起，然后將右手往前一橫，等球快到球拍的位置時，猛然起板，只見那旋轉的小球流星般地飛了過來。我接住球回了過去。交了幾手，他來了個大板扣殺，我還來不及抬手，球已經落地了。他乘勝追擊，直殺得我只有招架之勢而無還手之力。第一局弟弟勝了。

第二局我先發球，弟弟接住了我的球，我一會兒左，一會兒右，一會兒前，一會兒后，一會兒吊高球，一會兒重扣，弟弟招架不住，第二局我勝了。

第三局雙方分數咬得非常緊，比分交替上升，8-8，9-9，10-9我領先一分，到了賽點。還是弟弟發球，他先往我左邊打了一個偏球，這時我反手搶救險球，那左臂向后揚起，右臂向前伸出，猶如春燕展翅，頓時，臺上出現了一道黃色的幻影。在第五個來回時，我用出了我的殺手锏—“旋轉球”，他一時大意，沒接到球，輸掉這一局。我十一比九贏了，我可開心了。

打乒乓球不僅使我開心，而且鍛煉了身體，還悟出了一個道理：凡事都要經過不懈的努力，才能取得成功！

我們就這樣開心的玩了一整天，我的暑假生活的第一天是這么的快樂。

英語我的暑假四年級（實用19篇）篇十八

>暑假學習計劃表

一、暑假學習計劃如下：

1.提高自己在語文、數學等方面的學習潛力。

2.加強運動，提高身體素質。

3.學會做簡單的家常菜。

二、暑假學習計劃具體方案：

1.針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每一天復習進度的明細資料)。

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)。

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后能夠請老師一齊幫忙解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點務必按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)。

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地構成解題方法的量的積累。

8.看名著，中高考時，會出現名著中的經典片段，看幾本必看的小說是中學生必需要做的事情之一，即可增長見識，又可陶冶情緒。

9.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也能夠聽音樂等，做自己有興趣的事)。

9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、暑假計劃具體安排：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

2.每一天的3點以后是運動或做家務的時間。(也能夠安排一些適宜的娛樂活動)。

四、家長一齊參與孩子計劃：

1.設計好每一天的生活、學習評價表，對自己每一天的生活、學習作好評價。最新中學生暑假學習計劃最新中學生暑假學習計劃。

2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的狀況和進度，及時幫忙解決執行中的困難。

3.家長在幫忙學生執行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

5.帶著孩子旅游一次，開闊孩子的視野，讓孩子對暑假不感冒。

這樣一份暑假計劃，相信你的暑假不會無趣，學習了知識，更開闊思緒，讓你的暑假精彩又健康!

英語我的暑假四年級（實用19篇）篇十九

盼星星盼月亮總算是盼來了我期待已久的暑假。走出學校我就想一只脫籠的小鳥，感覺一切都是那么美好。

第一天，我習慣性的很早就醒了，以前我總向往只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光，我就會感到快樂幸福。每天早上一起床我就會迫不及待地打開窗簾，走進陽臺，呼吸新鮮空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風，看著馬路上來往的行人，心里充滿了幸福感。可每天光顧著趕往學校，哪有心情享受著清新的空氣。

拉開窗簾，樹枝上的鳥兒向我問好，草兒向我點頭。這時候我發現東邊的天邊不知什么時候冒出了一個火球。那火球紅的耀眼。美好的一天也拉開了序幕。

剛開始幾天，我真是快樂自由的.不得了。沒有每天必須交的作業的約束，也沒有天天被叫去辦公室挨批的苦惱，更沒有每天為了不會遲到天還沒亮就起來。那感覺真的很好。

每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過十幾天，我卻開始盼望開學了。這與以前盼著放假剛剛相反，現在反而覺得在學校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。

我花了三天兩夜的時間終于把我4本作業給消滅了。接下來我該干什么呢?

我盼望著開學，盼望著回到課堂，回到我們那個大集體。可是那樣我又得開始每天天還沒亮就得趕去學校，過著學校、家兩點一線的生活;又得為了趕到學校來不及吃早餐，餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂。

放假了!放假了!我期待已久的暑假終于到來了!經過了緊張的學習后，我應該放松放松一下自己。

“嘿，昭如，我們去捉小魚吧!”是誰在叫我呢?一聽就知道是我的死黨——蘇靜，在叫我了，唉，這個好動的女孩什么時候才能像她的名字一樣文靜呢?“好啊，走，事不宜遲，我們馬上就走!”我回答道。

一場捉魚活動就這樣開始了!

原來蘇靜叫了不少人來啊。“嘿，昭如，別光站著，你快捉住，那條魚從你身邊游去了!”我剛緩過神來，有已經游過去了。又游來了一條魚，這次可不能錯過啊!我把手弄成八字形，一下子把魚擋住了，嘿嘿，看你往哪兒跑!這條魚真機靈，前面走不了，我往后面走!小魚一轉身搖搖尾巴正打算要游走，來了一雙手擋住了，是誰?現在沒有時間看，主要是魚兒。這可急壞了這條小魚，它在哪兒左轉轉，右轉轉，樣子真搞笑!終于它死心了，我一把把它捉住，放在魚缸里頭，喊道：“大家快來看啊，我捉到了一條小魚!”大家紛紛跑過來，蘇靜抓起魚兒，說：“這魚好像是快要生了的啊，肚子好大啊!”我湊近一看，的確，這條魚肚子很大，可能要生了。我對大家說：“我們把它放了吧，怪可憐的。”蘇靜也說：“對啊，要生了的，我們又拿來玩，這樣對小魚太不公平了!”當然，其中也有人不同意，說：“我們好不容易捉到了一條，就這么放了太可惜了!”不過，最后表決，將小魚放了!

我放了小魚，小魚看了我們一眼，就游走了。游走后，我們也沒有在捉魚了。

我不禁想起了如果我是哪條魚我會這么辦。是的，捉魚是我們的興趣，我們的快樂，但你們想想，如果你是魚，你會痛恨人類嗎?我們不能把自己的快樂，建立在別人的痛苦上，哪怕它是一條普普通通的魚。