優秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學作品,它能夠打動人心、啟發思考。讓我們一起來讀一讀這些優秀作文范文,思考其中的語言之美和思想之深。
知識就是財富初中(精選22篇)篇一
昨天晚上吃飯的時候,兒子突然冒出一句話:“媽媽,咱家有多少錢呢?”我不知道他說話的用意,沒理會他,一會兒,只聽他又問:“家屬院里又添了輛新車,你看到了?”我才明白,小家伙原來在攀比呢。話特多的他,不一會又說:“媽,我們班有幾個周托生,有的小朋友說,他們是農村來的,家里很窮。”本來我不打算在這個問題上和他探討,可是,他那么問,我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想了。
吃過晚飯,做了作業。我開始了和兒子的他所謂的“談天說地”。
“晨晨,爸爸媽媽掙的錢多少,不代表你將來就會過什么樣的生活。當然,好的生活都是人們所向往的,好車子,大房子,那不是憑空就有的。你現在把心操到學習上,有一天,知識就會在手中變成財富。”我這么跟兒子解釋,他似乎若有所悟。
“關于那些周托學生,你應該向人家學習。”
“為什么呀?”孩子顯然不太明白我的話。
“他們住在周托班,說明他們家里離學校很遠,為了學到更多更好的知識,才選擇離家比較遠的學校。沒有爸爸媽媽在身邊幫著,就學會了自己能照顧自己,從小就學會獨立。你不應該向他們學習嗎?”
“是啊,我的同桌就是周托的學生,我覺得他學習很用心的。”兒子這么回答。
“媽媽,我去讀書了。”兒子一邊說,一邊向書桌走去。
他提出了問題,我刻意避開錢的話題,這么簡單地來解釋,不知道他是否真的能聽的懂。也許需要在慢慢長大中理解。
福特說:“年輕的朋友!先把錢投資于有益的書籍吧!從書上可學到更大的能力;至于儲蓄,有了充分的能力致富后,開始蓄存還來得及。”記住:金錢買不來知識,而知識是最大的財富。
福特少年時,曾在一家機械商店里當店員,周薪只有兩美元。他自幼好學,尤其對機械方面的書籍更是著迷。因此,他每星期都花兩元三分錢買來書,孜孜不倦地研讀,從未間斷。當他和布蘭都小姐結婚時,除了一大堆五花八門的機械雜志和書籍外,其他值錢的東西一無所有,但他已擁有了比金錢更寶貴、更有價值的機械知識。
幾年后,福特的父親給他一塊土地和一棟房屋。如果他未研讀機械方面的雜志書籍,終其一生,也許只是一個平凡的農夫而已。“水向低處流,人往高處走”。已具有豐富機械知識,胸懷大志的福特,朝向他向往已久的機械世界邁進。此時,從書本上得來的知識,助他開創出一番大事業。
功成名就之后,福特曾說道:“積蓄金錢雖好,但對年輕人而言,學得將來經營所必需的知識與技能,遠比蓄財來得重要。”
知識就是財富初中(精選22篇)篇二
今天一早,我們魯中晨刊小記者來到了中國人壽保險公司萊蕪分公司參觀。
一走進大廳,首先映入眼簾的是一棵“心愿樹”,這上面掛滿了中國人壽員工2013年的心愿。
我們走入會議室,中國人壽的員工看到我們進來,以整齊劃一的動作歡迎我們,讓我們十分激動,讓我們感受到中國人壽員工的素質之高!
一位女員工講述了自己在中國人壽的故事。生動的故事打動了我們小記者的心。接下來是生動有趣的互動環節,小記者踴躍搶答,給我印象深刻的是大家將保險比喻為備胎、防盜門、安全帽。我們也了解了很多保險知識,如中國人壽是1949年10月20日創建的,代言人是姚明等。
時間過得好快,我們就要離開了,真有點不舍得。通過這次參觀,我對中國人壽有了更深的理解,我會動員更多的人去參保,使我們的生活多一份保障,多一份希望!
知識就是財富初中(精選22篇)篇三
在知識經濟時代,“知識創造財富”似乎已不僅僅是個口號,而成為一個顛撲不破的真理!
在競爭日趨激烈,知識不斷更新加快,科技發展日新月異的今天,對新知識的學習就更顯得十分重要了。因此一輩子都要在學習中度過,是強者做人的重要法則。一個缺乏知識的人,怎么能夠成為強者,怎么能夠與人較量?學習是成功的資本,這是因為無學將無以致用,所以要做一個以知為本的人。在人的一生中,決不會順利地走向顛峰,遭遇挫折和失敗是很難避免的,學習和改變的速度,是在這個無情競爭、友情服務的社會中成敗之關鍵。在知識經濟時代,沒有知識的人越來越寸步難行,其實沒有知識并不可怕,最可怕的是你沒有學習意識,最可悲無望的人就是那些貧困沒有知識且無學習意識的人,所有的經濟力量莫不依賴于知識,產生于知識,市場競爭由產品競爭發展到知識競爭。勞動生產率的說法已日益過時,而知識生產率已經成為越來越多人的共識,知識是重多要素之中最重要、最核心的力量,對此每個人都應該毫不懷疑。
人的一生其實就是學習的一生,我們所遇到的人,所遇到的事物,所得到的經驗都是人生大學的教師。只是有的主動學習,有的被動學習,這也正是先進與落后最直觀的體現與最根本的原因。不凡之士與庸常之輩的最大區別,并不在于他的天賦和如何付出,而在于有無明確的人生目標,只有勇于挑戰人生,才能擁有成功的希望。在人生的競技場上落敗的原因,不是缺少信心、能力、智力、只是沒有明確的目標或選準目標,且又缺乏堅強的斗志,只有把注意力凝聚在目標上你才能在事業上取得大成就,如不想成為平庸者卻又不敢挑戰人生,這是一種悲哀。有遠大的目標固然不錯,但目標好象靶子,必須在你的有效射程之內才有意義,如果目標偏離實際,反而與事無益。你必須要為目標付出努力,如果你只空懷大志,而不愿為理想的實現付出辛勤的勞動,那“理想”永遠是空中樓閣。只有把目標和行動有機的結合起來,才有可能成為一個成功之人,目標與行動是改變人生的法碼。一個人不管做什么事,有什么條件,生處什么樣的環境,只要專心致志,勤奮刻苦,好學多問,堅持不懈,腳踏實地做下去,自然會有功成名就的一天。
在科技飛速發展的今天,知識更新越來越快,不會學習的人就是文盲,那些固步自封,跟不上時代變化的人就會被淘汰。新經濟的核心就是知識的創造和知識的分享,而其根源就是創新,學習成為最重要的投資。當今社會的人才競爭,說到底是知識的競爭,學習力的競爭。學歷代表過去,只有學習力才能代表未來。隨著時代的發展,競爭程度日趨激烈,競爭已成為促進社會變化與發展的基礎,成為人類生存的必然,你能否適應那就看你的學習力度了。知識是能量,知識與行動結合起來就是力量。學知識好比零存整取的銀行存款,同時要有與眾不同的創意,那你就會有與眾不同的收獲。與眾不同是成功者的第一思維,在這個多變的社會,觀念會左右你的思想,指導你的行為,決定你的獲得結果,正確的觀念是駕馭變化最有力的工具。要想不被這個多變的社會所淘汰,就要有個新的學習方法,新的思維模式,敏捷的應變能力,速度的快慢將決定你成敗的關鍵。請朋友們看一組數據:100%的意愿+100%的方法+100%的信念=100%的成功,如果你投入80%的意愿+80%的方法+80%的信念=51.2%的成功,如果你投入60%的意愿+60%的方法+60%的信念=21.6%的成功,如果你投入50%的意愿+50%的方法+50%的信念=12.5%的成功。不比不知道,一比才明了,這就是結果,這就是你成功快慢的原因。先知先覺為成功者,后知后覺為追遂者,不知不覺為消費者。想它人之所未想,做它人之所未做,最可怕的是按照老方法做,最可悲的是畫餅充饑,學習交流的過程就是創造價值的過程,你一定要學會利用別人的資源價值,去創造一個別人不可代替的價值,成就輝煌人生。人生的失敗并不是敗給了誰,而是敗給了悲觀的自己,做任何事情都要有個良好的心態和信心,一個缺乏自信的人,他是一事無成的,唯有自信使不可能成為可能,使可能成為現實,缺乏自信的人使可能成為不可能,不相信自己意志的人,永遠也做不成將軍。
在時代交替之際,如果你選擇了學習,選擇了改變,選擇了創業,你就選擇了成功。世界上有三種人:第一種人是只會回憶過去,在回憶的過程中體驗傷感(感傷者),第二種人是只會空想未來,在空想未來的過程中不務實際(空想家),第三種人是注重現在,腳踏實地,慢慢積累,一步步走向未來(實干家)。鞋子的大小只有你自己的腳知道,如果你認準某件事有意義有價值,那就勇敢地去做,不在乎別人說什么,每個生命都是獨一無二的奇跡,你覺的自己有價值,你就能成為有價值的人,做有價值的事。切記不要把簡單的問題復雜化,人生的敗局往往在復雜之中,把復雜的問題簡單化是聰明者的做法,否則是愚蠢的做法。因為我們已經從工業化時代進入了信息化時代,從文憑時代進入了能力時代,從學歷時代進入了學習時代,并且是終身學習時代,所以沒有知識就沒有創新,沒有創新就兩手空空,只有以失敗而告終。成功者雖然屢戰屢敗,但絕不輕易放棄努力,從而走向成功;失敗者幾經挫折很快就放棄了努力,這就是成功與失敗的主要區別。
聯合國定義新世紀的文盲:“不能識別現代社會符號的人,不能使用計算機進行學習、交流和管理的人,被認為是功能型的文盲”。希望你能真正快速的溶入到全球互聯網當中來學習,資源共享超越時空,光的速度、海的容量、零的距離,信息瞬間傳遍全球。學習創新是成功的指路明燈,帶動全民上網,提高全民素質,是利國利民利己的一項偉大而神圣的事業,如果公民不上網就等于新文盲,干部不上網面臨要下崗,企業不上網既將要死亡,這將成為一個不可改變的共識,是人類的發展,時代的召喚。如果現在感到沒有危機的人,是將來最受危機的人,如果你能在世紀交替當中意識到將來的危機,那就要珍惜你寶貴的剩余時間,時間是非常公平的,給任何人都是24小時,時間又是最不公平的,給每個人又都不是24小時,時間就是金錢,知識就是財富。會利用時間學習創業的人,能給你留下串串豐收的碩果,否則只能給你留下一頭白發和無可奈何。那今天我們要攜起手來,在學習中求發展,在發展中求效益,來共同開創美好的未來!
知識就是財富初中(精選22篇)篇四
知識可以豐富我們精神生活,使我們變充實。知識也是財富,有了知識,可以擁有財富。世界首富比爾蓋茨之所以富有,是靠他天賦與知識,才創造財富。
知識是什么?知識是力量,美國海倫幼時因病喪失了視覺與聽覺,但她并沒有向命運屈服。最后,知識使她堅強活下去。
最后,經過她努力,她成為了一個優秀學者與作家。
有知識人,會受到尊重。這是我深有體會,我想讀者們也是吧。打個比方,在學校里,成績好是權力最高,有知識會受到尊重;沒有知識(成績差),不但不能受到尊重,可能周圍人還會在背后說他。當然了,成績差不一定代表一切,說我們班吧,成績差人倒是有一大堆,但有些人“名聲”可是很大哦,他們朋友多得數不勝數,差不多七年級七個班都是他們好朋友,有些人還跟初二初三人打交道!
為什么人們尊重有知識人呢?有知識人,通常都閱讀過大量書籍。一些人生道理、道德在書中都有。人類早在幾億年前誕生了,到現在,人們仍然在不斷學習,不斷獲取知識。知識使人們精神文明更富足。
古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。是,學好了知識,什么都會有。
現在我們是人生中黃金時代,在這個黃金時代,如果不好好利用,虛度光陰后悔將是你自己。
我想:我以上說大多人都是知道,關鍵是自己,不要被任何物質給誘惑,現在我們要知道是,學習最重要。知識,是一切,如果因為現在虛度光陰,漫不經心,最后,便會一事無成,后悔莫及!
知識就是財富初中(精選22篇)篇五
沒有知識寸步難行,倘若沒有技術沒有知識,空有滿腦袋想法,一身力氣,一輩子只能受制于人,小編收集了知識就是財富。
作文。
歡迎閱讀。
我渴望得到知識,知識是前進的動力,知識可以打開思維的枷鎖。
莎士比亞說過“書是全世界是營養品”。我覺得比喻地一點兒也沒錯。書也被老百姓比喻為“長生果”在我看來書就是朋友,伴隨我度過365天。
創新得于積極,充分的思考,但大多數人總是不知不覺地沿著以往熟悉的方向和路徑進行思考,而不會另辟新路,這叫思維定式。
知識是智慧的泉源,我渴望得到知識。李大釗說過“知識是引導人們看到光用和真實境界的燈燭”。高爾基說過“沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋”。雨果說過“知識是認識旅途中的糧食”。我說“知識可以改變命運”。
知識可以改變命運,知識可以創造財富,知識可以陶冶情操。
我熱愛知識,熱愛學習,我要和知識一同成長!
愿你擁有豐富的知識,用它來改變你的生活,改變你的命運!
他不是王公貴人,只是平凡的男孩。
他不是高考狀元,只是一名中專生。
他不是天生英才,只是比別人付出得更多。
……。
昨天晚上吃飯的時候,兒子突然冒出一句話:“媽媽,咱家有多少錢呢?”我不知道他說話的用意,沒理會他,一會兒,只聽他又問:“家屬院里又添了輛新車,你看到了?”我才明白,小家伙原來在攀比呢。話特多的他,不一會又說:“媽,我們班有幾個周托生,有的小朋友說,他們是農村來的,家里很窮。”本來我不打算在這個問題上和他探討,可是,他那么問,我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想了。
吃過晚飯,做了作業。我開始了和兒子的他所謂的“談天說地”。
“晨晨,爸爸媽媽掙的錢多少,不代表你將來就會過什么樣的生活。當然,好的生活都是人們所向往的,好車子,大房子,那不是憑空就有的。你現在把心操到學習上,有一天,知識就會在手中變成財富。”我這么跟兒子解釋,他似乎若有所悟。
“關于那些周托學生,你應該向人家學習。”
“為什么呀?”孩子顯然不太明白我的話。
“他們住在周托班,說明他們家里離學校很遠,為了學到更多更好的知識,才選擇離家比較遠的學校。沒有爸爸媽媽在身邊幫著,就學會了自己能照顧自己,從小就學會獨立。你不應該向他們學習嗎?”
“是啊,我的同桌就是周托的學生,我覺得他學習很用心的。”兒子這么回答。
“媽媽,我去讀書了。”兒子一邊說,一邊向書桌走去。
他提出了問題,我刻意避開錢的話題,這么簡單地來解釋,不知道他是否真的能聽的懂。也許需要在慢慢長大中理解。
今天的實戰演練給了我很大的觸動。
生命只是一次,當我們遇到危險時,我們應該以什么樣的心態去面對它。是冷靜,是緊張,還是滿不在乎。答案很明確,不管遇到什么樣的困難我們都應該冷靜地去面對,而在這個基礎之上,就是要掌握一些救人的技巧。
在心肺復蘇考試中,我也學會了互救。通過這次的演練也讓我明白了生命的可貴。看著視頻中那一幕幕慘不忍睹的畫面,真的很惋惜。畢竟那些事情來得特別突然,沒有人能預想到它什么時候到來,但是學習了這些以后就能預見性地預防一下。
對自己,對別人都有一定的好處。
知識就是財富初中(精選22篇)篇六
昨天晚上吃飯的時候,兒子突然冒出一句話:“母親,咱家有多少錢呢?”我不知道他說話的用意,沒理會他,一會兒,只聽他又問:“家屬院里又添了輛新車,你看到了?”我才明白,小家伙原來在攀比呢。話特多的他,不一會又說:“媽,我們班有幾個周托生,有的小朋友說,他們是農村來的,家里很窮。”本來我不打算在這個問題上和他探討,可是,他那么問,我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想了。
吃過晚飯,做了作業。我開始了和兒子的他所謂的“談天說地”。
“晨晨,父親母親掙的錢多少,不代表你將來就會過什么樣的生活。當然,好的生活都是人們所向往的,好車子,大房子,那不是憑空就有的。你現在把心操到學習上,有一天,知識就會在手中變成財富。”我這么跟兒子解釋,他似乎若有所悟。
“關于那些周托學生,你應該向人家學習。”
“為什么呀?”孩子顯然不太明白我的話。
“他們住在周托班,說明他們家里離學校很遠,為了學到更多更好的知識,才選擇離家比較遠的學校。沒有父親母親在身邊幫著,就學會了自己能照顧自己,從小就學會獨立。你不應該向他們學習嗎?”
“是啊,我的同桌就是周托的學生,我覺得他學習很用心的。”兒子這么回答。
“母親,我去讀書了。”兒子一邊說,一邊向書桌走去。
他提出了問題,我刻意避開錢的話題,這么簡單地來解釋,不知道他是否真的能聽的懂。也許需要在慢慢長大中理解。
知識就是財富初中(精選22篇)篇七
小時候的我,看著童話中的時間老人帶著人們穿越時空,真是羨慕極了。沒想到,我的“美夢”成真了。
昨天,我在家門口碰到了一位白發蒼蒼的老人。他對我說:“孩子,想不想看看二十年后的你是什么樣子?要是想,就跟我走吧!”在好奇心驅使下,我跟著他走呀走。
正在這時,不知從哪傳出了熟悉的聲音:“各位聽眾,你們好,我們密云出了一位植物學家,這是我們密云的驕傲呀!她發明的多變樹,己經獲得國家專利。這位植物學家就是—王欣偉……”“我!”我不禁驚叫起來,原來二十年后的我是植物學家呀,真是太不可思議了!我仿佛飄了起來。
我還想看看當年的同學們有何成就。正想著,就聽有人喊:“賣報,賣報,著名植物學家的同學也不一般……”我連忙買了一張報紙,看后不禁大吃一驚,差點叫出來:郭子龍同學居然是當時的國家軍事主席,李安琪同學已經獲得了好幾項諾貝爾獎……真是一山還比一山高呀!
知識就是財富初中(精選22篇)篇八
第二次世界大占期間,美國j隊開赴前線。在趕了一天的路之后,大家很快就休息了。將軍和幾名衛兵巡視營地時,發現在一個角落里還有一名士兵沒有睡。走近一看,這名士兵正湊在燈旁,聚精會神地看著手上的東西。
將軍很好奇,就走過去問道:“你在看什么呢?”看書的士兵趕緊站起來,敬了個禮回答:“將軍,我在看書。”原來他正看《大英百笠全書》的簡寫本。
“我上的學不多,可是我記得老師告訴我要終生學習,總有一天知識會派上用場,所以我每天睡覺前都要看上10分鐘的書。”這個士兵接著解釋。
“好樣的!小伙子,你叫什么名字?”將軍把書還給了他,臨走時問。“麥克。”
后來,b隊來到前紅和敵人交火了。戰爭十分激烈,b隊的傷忘也很慘重。最糟糕的是隨軍醫生的清毒藥水用完了,如果不給受傷的士兵涂消毒藥水,他們的傷口極易感染,嚴重的甚至會危及生命。
正當將軍一籌莫展的時候,麥克來了。他拿了一個小瓶,瓶里有一些液體。他對將軍說:“這種東西可以給傷口清毒。”將軍半信半疑地讓軍醫試了試,結果效果很好。這樣這些液體可以暫時代替藥品,直到他們得到支援。
將軍問麥麥克那是什么東西,麥克說:“那是一種樹的汁液。正好附近長了很多這種樹。”“可是你怎么知道它能消毒的呢?”將軍問。“我從書上看到的,我很高興我的知識可以幫助戰友。”麥克自豪地答道。
勵志感言:麥克在艱苦的條件下仍然堅持學習,所以在關鍵時刻拯救了戰友的生命。有很多人認為課堂上的學習足夠了,其實這是不對的,因為學習沒有時間和形式的限定。我們應該像麥克一樣隨時學習,這樣日積月累,知識就會變成一筆可觀的財富。
知識就是財富初中(精選22篇)篇九
在埃及廣闊的沙漠上,有許許多多的金字塔,吸引著眾多的游客前來觀看,特別是來尋寶的人更多。傳說中古薩金字塔的人面獅身像——“斯芬克斯”不僅是智慧的象征,還是寶藏之門的守護神,而寶藏之門就在它的身體下面。
終于勝利了,“斯芬克斯”不得不退后一步,讓那位中國青年進去取寶蕆。由于它太過自悲,所以石化了。而那位青年呢?當然是取了寶藏,拿到中國災區捐款去啦。
我們不僅要了解成功的真正含義,而且為了實現成功,必須要了解成功的人和普通人的區別,從中我們認識到如何摒棄我們原來錯誤的思維模式,如何迅速改變哪些不良習慣,而迅速走向成功的方法。
成功的人和普通人的區別:
1、成功的人:開放性思維,保持靈敏的頭腦和銳利的眼光,隨時捕捉新的信息并把握機會。
普通的人:習慣性保守思維,閉關自守、眼光遲鈍,捕捉新的信息和把握機會的能力差。
2、成功的人:看趨勢做事,先知先覺。因此,總是能夠把握新的機遇,走在別人的前面,占領新的市場。
普通的人:看結果做事,半知半覺或未知未覺。因此,失去了把握新的機遇的時機,總是跟在別人的后面,到激烈的市場中競爭。
3、成功的人:勇于進取,敢于冒險。知道本沒有100%保險的道理,一旦了解清楚,看清主流和趨勢,立刻選擇參與和投入并抓住有利時機。
普通的人:瞻前顧后,害怕冒險。總是想找到自認為100%保險的事情,不愿進一步詳細了解,把握主流和趨勢的能力差,遲遲等待的結果,喪失了好的機遇。
4、成功的人充滿信心,因此,不屈不撓,堅持不懈地努力,想盡辦法,解決問題,最終走向勝功的人:不怕困難,堅持不懈地努力。遇到困難,認真研究,知道只是暫時現象,對于最終結局利。
普通的人:遇到困難,逃避或半路放棄。面對困難,缺乏迎刃而上的精神,總是找出理由來逃避或放棄。看不到只要解決暫時的問題,最終結局是美好的,因此,成事不足,敗事有余。
5、成功的人:做事認真,準備充分。全面考慮,把握細節,盡可能達到最佳效果,一旦出擊,勝卷在握。
普通的人:做事馬虎,準備補充份。大致考慮,忽略細節,漏洞百出,姑且一試,效果不佳。
6、成功的人:善于溝通與交流,從中影響別人的同時也掌握更多信息量。能夠瞬間影響別人,在別人心中留下深刻印象,擴大人脈,擴大信息量。
普通的人:不善于溝通與交流,影響別人和掌握信息量的能力差。瞬間影響別人和留下深刻印象的能力差,擴大人脈和信息量的能力差。
7、成功的人:對新生事物總是抱有濃厚的興趣,對于自己不太了解的部分,從不下消極否定的結論,并盡可能全面去了解。不僅擴大知識面,同時隨時能夠把握新的有利的機會。
普通的人:對新生事物興趣不大,并停留于道聽途說的了解。停留于原有的知識面,不愿進一步全面了解,輕易作出消極否定的結論或漠不關心。因此,不能把握新的機會,總是在原有的認識上尋求機會。
8、成功的人:把主要精力投入到工作事業和學習上,始終向前發展。因此,事業蒸蒸日上。
普通的人:精力分散,貪圖及時享受和玩樂。事業發展緩慢、維持現狀或日益倒退。
9、成功的人:性格開朗,保持幽默,與不同性格、不同層次的人善于接觸,待人隨和。
普通的人:性格保守,缺乏幽默,愿意和自己喜歡的人在一起,待人刻薄。
從上面的對照中,我們看到了成功的人和普通人確實存在著不少本質或習慣上的差異,關鍵是思維模式的差異。雖然這不是絕對的,但從中我們可以作為借鑒和自己做個比較,有則改之,無則嘉勉。能夠了解和學習到成功人的思維模式和做事作風,應該對于想成功的人來說是有很大幫助的。我們要重視此時此刻、隨時隨地的學習。也許有人說,人有很大的命運的差異,從小開始環境、條件、性格、脾氣都是自然形成的,到現在要改變那是很難的。是的,改變一個人固然不易,但不是絕不可能的`。重要的是,要始終采取積極肯定的態度,不要總是落入消極否定的態度里面。這也是成功人的非常重要的特點之一。更重要的是,要想成功必須要不斷改變自己,尤其重要的是改變我們的頭腦。
大家都知道,這世界大部分的財富,掌握在少部分的人手里,而大部分的人掌握的是少部分的財富。按比例來說,大概是80%的財富掌握在20%的人手里,80%的人掌握的只是20%的財富,俗稱“80/20法則”。到底我們從中要看到什么?我們不能停留于只了解表面現象,只認為“這是正常現象”。我們也看到過,曾經是百萬富翁、千萬富翁的人,一夜之間兵敗山倒而推出歷史的成功舞臺。在成功的舞臺上永遠毅力不倒的人或企業,沒有一個是只搞單一項目的;當然,除了他們具備成功人的各種素質以外,最重要的是,他們始終是看趨勢做事,他們知道選擇的重要性,甚至選擇比努力重要,知道社會發展的必然趨勢而敢于投資開發,永遠走在別人的前面。他們始終都有新的項目、新的產品、新的經濟、新的制度,不斷創造新的財富。一部分人能夠及時跟上,也有很大成功的可能性,大部分人永遠跟在別人的后面,只有到了非常普及化的時候,才想起去做,成功的可能性非常渺茫。所以,社會上才會出現“80/20法則”。可見,要想成為成功的人,一定要銘記看趨勢做事的重要性和選擇的重要性。華人首富李嘉誠曾經說過:“當有10%的人做某種事的時候,你一定要搞清楚他們做的是什么,當有50%的人做某種事的時候,你一定要搞清楚還有沒有你做的市場,當有80%的人做某種事的時候,你一定要激流勇退!”。我們一定要記住,了解一種新事物一定要全面了解并抓住本質的問題,才能知道根本并能作出明智的選擇。
只要從現在開始決心改變我們自己,我們總能夠接近成功。成功不會等待我們,只有我們去努力奔向成功。我們的命運掌握在自己的手中,我們的明天掌握在您今天的決定。如果總是采取“以后再說”的態度,實際上就是放棄,也就是對成功的放棄。
世上無難事,只怕有心人!只要我們牢記成功人的優點和自己的缺點,并從現在開始努力改變自已的話,成功最終會對我們微笑的。成功和機會,永遠垂青那些有準備并始終努力的人們!結語:想成功想做事,不講任何借口和理由!當普通人在猶豫在觀望的時候,成功者正努力工作,向著更遠大的目標前進!
知識就是財富初中(精選22篇)篇十
在我家里有許多花草,其中,我最喜歡仙人掌了。有一天,爸爸、媽媽都不在家家里只有我一個人。我心想:爸爸、媽媽都不在家,干點什么呢?誒!家里的花好像還沒澆水。我說到做到,于是,我拿起一個盆子,放好水,一棵一棵地澆了過去,澆到仙人掌時,我發現仙人掌的個兒是里面最小的。我便想:如果,我多給它澆水,它一定會長高的。接著,我給它澆了三盆水。時間飛速,中午我發現仙人掌變軟了,但我并沒有在意。晚上爸爸、媽媽回來了,爸爸發現仙人掌變軟了,問我:“你是不是給它澆水了?”我說:“是呀!我給他叫了兩盆水。”爸爸說:“仙人掌是生長在沙漠里的,即使不給它澆水也可以生存的,水澆多了適得其反。”過了幾天仙人掌果然爛了。
從這件事我知道了做事不能只要結果,要有過程。
知識就是財富初中(精選22篇)篇十一
財富,不一定是指金錢,語文也是一種財富。
今年暑假我十二歲生日,媽媽答應我去北京七日游。我在北京經歷的一件事讓我受益匪淺。我們在一家土特產去買東西的時候,看見一個大約十七八歲的哥哥,這位哥哥看起來非常的瘦弱,身上只穿了一件單薄滿是補丁的襯衣在商店門口我見他縮在地上,雖然是夏天可是在早上還是非常冷的,他手里拿著以一元的價格出售的北京市地圖在那發抖,等我從土特產店買完東西出來時,他已經向幾個伙伴推薦了好幾份了。我好奇地走過去,結果他立刻對我展開了“猛攻”,他以極好的口才對我推薦他的地圖。他的口才實在太好了,我被他說的頭暈目眩,不知不覺地圖已經到了我的手中。我看見他他臉上露出了燦爛的笑容,悄悄地自言自語道:“這下今天就有飯錢了。”我出于好奇就和他交談了起來。
在我和他交談后我才得知,他名叫李國強,北京人,他和父親相依為命,他的父親在兩年前因病去世了。他學習非常好,連續考了兩三次都考上了大學,但都因為沒有錢上學而告終。
我對他的身世表示感嘆,并說:“你怎么這么窮…”“不,我并不窮。他在我窮字出口前堵在了我的話前,“非常有錢比你還有錢。”我笑笑又拿出一些錢問:“別逗了你哪有錢吖,你有這么多錢嗎?“他正色的說:”我有許許多多的知識,在知識的世界里你敢說我沒有你錢多嗎?我是沒有金錢,但我有另一種金錢!“我徹底被他給說服了,回到賓館后我沉思著他的話。
我心里又為他有些擔憂,到了冬天他該怎么辦?他是一個人才,如果沒有人發現他,那不就是一大損失嗎?我又笑笑對自己說,想那么多干嘛?他那么“有錢”一定會找到一個合適他的地方。
我回來后把他的地圖帖在我一睜眼就能看見的地方,我被他知識就是金錢的思想引導著自己不斷上進。發誓,我也要做一個“有錢人”!
知識就是財富初中(精選22篇)篇十二
在,“知識創造財富”似乎已不僅僅是個。
口號。
而成為一個顛撲不破的真理!小編精心為你整理了知識就是財富。
作文。
結尾,希望對你有所借鑒作用喲。
在競爭日趨激烈,知識不斷更新加快,科技發展日新月異的今天,對新知識的學習就更顯得十分重要了。因此一輩子都要在學習中度過,是強者做人的重要法則。一個缺乏知識的人,怎么能夠成為強者,怎么能夠與人較量?學習是成功的資本,這是因為無學將無以致用,所以要做一個以知為本的人。在人的一生中,決不會順利地走向顛峰,遭遇挫折和失敗是很難避免的,學習和改變的速度,是在這個無情競爭、友情服務的社會中成敗之關鍵。在,沒有知識的人越來越寸步難行,其實沒有知識并不可怕,最可怕的是你沒有學習意識,最可悲無望的人就是那些貧困沒有知識且無學習意識的人,所有的經濟力量莫不依賴于知識,產生于知識,由產品競爭發展到知識競爭。勞動生產率的說法已日益過時,而知識生產率已經成為越來越多人的共識,知識是重多要素之中最重要、最核心的力量,對此每個人都應該毫不懷疑。
人的一生其實就是學習的一生,我們所遇到的人,所遇到的事物,所得到的經驗都是人生大學的教師。只是有的主動學習,有的被動學習,這也正是先進與落后最直觀的體現與最根本的原因。不凡之士與庸常之輩的最大區別,并不在于他的天賦和如何付出,而在于有無明確的,只有勇于挑戰人生,才能擁有成功的希望。在人生的競技場上落敗的原因,不是缺少信心、能力、智力、只是沒有明確的目標或選準目標,且又缺乏堅強的斗志,只有把注意力凝聚在目標上你才能在事業上取得大成就,如不想成為平庸者卻又不敢挑戰人生,這是一種悲哀。有遠大的目標固然不錯,但目標好象靶子,必須在你的之內才有意義,如果目標偏離實際,反而與事無益。你必須要為目標付出努力,如果你只空懷大志,而不愿為理想的實現付出辛勤的勞動,那“理想”永遠是空中樓閣。只有把目標和行動有機的結合起來,才有可能成為一個成功之人,目標與行動是改變人生的法碼。一個人不管做什么事,有什么條件,生處什么樣的環境,只要專心致志,勤奮刻苦,好學多問,堅持不懈,腳踏實地做下去,自然會有功成名就的一天。
在科技飛速發展的今天,知識更新越來越快,不會學習的人就是文盲,那些固步自封,跟不上時代變化的人就會被淘汰。新經濟的核心就是知識的創造和知識的分享,而其根源就是創新,學習成為最重要的投資。當今社會的人才競爭,說到底是知識的競爭,學習力的競爭。學歷代表過去,只有學習力才能代表未來。隨著時代的發展,競爭程度日趨激烈,競爭已成為促進社會變化與發展的基礎,成為人類生存的必然,你能否適應那就看你的學習力度了。知識是能量,知識與行動結合起來就是力量。學知識好比的,同時要有與眾不同的創意,那你就會有與眾不同的收獲。與眾不同是成功者的第一思維,在這個多變的社會,觀念會左右你的思想,指導你的行為,決定你的獲得結果,正確的觀念是駕馭變化最有力的工具。要想不被這個多變的社會所淘汰,就要有個新的學習方法,新的思維模式,敏捷的,速度的快慢將決定你成敗的關鍵。請朋友們看一組數據:100%的意愿+100%的方法+100%的信念=100%的成功,如果你投入80%的意愿+80%的方法+80%的信念=51.2%的成功,如果你投入60%的意愿+60%的方法+60%的信念=21.6%的成功,如果你投入50%的意愿+50%的方法+50%的信念=12.5%的成功。不比不知道,一比才明了,這就是結果,這就是你成功快慢的原因。先知先覺為成功者,后知后覺為追遂者,不知不覺為消費者。想它人之所未想,做它人之所未做,最可怕的是按照老方法做,最可悲的是畫餅充饑,學習交流的過程就是創造價值的過程,你一定要學會利用別人的資源價值,去創造一個別人不可代替的價值,成就輝煌人生。人生的失敗并不是敗給了誰,而是敗給了悲觀的自己,做任何事情都要有個良好的心態和信心,一個缺乏自信的人,他是一事無成的,唯有自信使不可能成為可能,使可能成為現實,缺乏自信的人使可能成為不可能,不相信自己意志的人,永遠也做不成將軍。
在時代交替之際,如果你選擇了學習,選擇了改變,選擇了創業,你就選擇了成功。世界上有三種人:第一種人是只會回憶過去,在回憶的過程中體驗傷感(感傷者),第二種人是只會空想未來,在空想未來的過程中不務實際(空想家),第三種人是注重現在,腳踏實地,慢慢積累,一步步走向未來(實干家)。鞋子的大小只有你自己的腳知道,如果你認準某件事有意義有價值,那就勇敢地去做,不在乎別人說什么,每個生命都是獨一無二的奇跡,你覺的自己有價值,你就能成為有價值的人,做有價值的事。切記不要把簡單的問題復雜化,人生的敗局往往在復雜之中,把復雜的問題簡單化是聰明者的做法,否則是愚蠢的做法。因為我們已經從工業化時代進入了,從文憑時代進入了能力時代,從學歷時代進入了學習時代,并且是時代,所以沒有知識就沒有創新,沒有創新就兩手空空,只有以失敗而告終。成功者雖然屢戰屢敗,但絕不輕易放棄努力,從而走向成功;失敗者幾經挫折很快就放棄了努力,這就是成功與失敗的主要區別。
定義新世紀的文盲:“不能識別現代社會符號的人,不能使用計算機進行學習、交流和管理的人,被認為是功能型的文盲”。希望你能真正快速的溶入到全球互聯網當中來學習,資源共享超越時空,光的速度、海的容量、零的距離,信息瞬間傳遍全球。學習創新是成功的指路明燈,帶動全民上網,提高全民素質,是利國利民利己的一項偉大而神圣的事業,如果公民不上網就等于新文盲,干部不上網面臨要下崗,企業不上網既將要死亡,這將成為一個不可改變的共識,是人類的發展,時代的召喚。如果現在感到沒有危機的人,是將來最受危機的人,如果你能在世紀交替當中意識到將來的危機,那就要珍惜你寶貴的剩余時間,時間是非常公平的,給任何人都是24小時,時間又是最不公平的,給每個人又都不是24小時,時間就是金錢,知識就是財富。會利用時間學習創業的人,能給你留下串串豐收的碩果,否則只能給你留下一頭白發和無可奈何。那今天我們要攜起手來,在學習中求發展,在發展中求效益,來共同開創美好的未來!
知識就是財富初中(精選22篇)篇十三
每個人都需要財富,每個人都擁有財富。我們家里,爸爸擁有爸爸的財富,媽媽擁有媽媽的財富,我擁有的是知識財富。
“見報了!”
當我收到《太原晚報》寄來的《天空圖畫板》錄用通知書時,當我收到郵局寄來的稿費時,我不由自主地跳了起來,它畢竟是我第一次發表的文章!
當我冷靜下來,我悟出了一個道理,知識對學生來講是無價值的財富,但它可以轉化為有價值的財富。從中我理解到,父母為什么鞭策我好好學習,只有掌握知識財富,將來才能報效祖國,報答父母的養育之恩。
知識就是財富初中(精選22篇)篇十四
今天的實戰演練給了我很大的觸動。
生命只是一次,當我們遇到危險時,我們應該以什么樣的心態去面對它。是冷靜,是緊張,還是滿不在乎。答案很明確,不管遇到什么樣的困難我們都應該冷靜地去面對,而在這個基礎之上,就是要掌握一些救人的技巧。
在心肺復蘇考試中,我也學會了互救。通過這次的演練也讓我明白了生命的可貴。看著視頻中那一幕幕慘不忍睹的畫面,真的很惋惜。畢竟那些事情來得特別突然,沒有人能預想到它什么時候到來,但是學習了這些以后就能預見性地預防一下。
知識就是財富初中(精選22篇)篇十五
今天,我看了下日歷,是12月31號,明天就是元旦,一想起元旦,我就想起了星期五那天的“拍賣會”。
雖然拍賣會結束了,但令我無法忘懷,還讓我明白了一個道理:“知識可以變為財富!
在拍賣會的前一天晚上,我興致勃勃的準備著小燈籠,紅包和氣球,也把要準備的零食裝進袋子,當進床睡覺的時候,我做了一個夢,夢到了是明天開拍賣會的場景:大家有說有笑,邊吃著零食邊拍賣著那一本本精美的作文,擁有著好看封面的復習資料。
知識就是財富初中(精選22篇)篇十六
分享知識,這本來是一件好事,卻由此發生了一段小插曲。
一天中午,陽光明媚。教室里一片熱鬧,有聊天的、有畫畫的、有拿著毽子準備出去踢毽子的……當然,還有像我和盧同學這種還在做課堂作業的。
“孫昊陽”,盧同學拿著數學課堂作業本走了過來,兩只眼睛直勾勾地盯著我,微笑著流露出一副期待的神情。“那個……你能教我一下這道題嗎?我——”“去去去,我很忙!你沒看見我也沒做完作業嗎?”她遭到我的驅趕后,一臉失望,目光從我身上轉移到了地上,腦袋也耷拉了下來。她就是這樣撅著嘴,失落地回到了座位上,開始望著那本作業本發呆,而我呢,又繼續埋頭苦寫了。
“呼——”我寫完最后一道題,長舒一口氣,倒在了椅子上。這時,我看見盧同學還坐在那里,對著那道題發呆。而在她旁邊有一些女生圍著,她們都想幫助盧同學,但自己也還沒做出來,所以只能愛莫能助地看著她。我回想剛剛我對她說的`那些話,感到十分的慚愧,便站起身來,上前去教她。而她呢,見我來教她了,像見到了救星似的,眼睛一亮,緊皺的眉頭頓時舒展了開來,一副十分欣喜的樣子。我朝她指的那道難題一看,嘿,這不就是我剛剛做完的那最后一題嗎?我趁著現在思路清晰跟她詳細地講解了起來。一旁的女生們也跟著聽了起來。雖然講了很多遍,她們才全都聽懂,但大家一個個如釋重負,都很高興。尤其是盧同學,做完這道題,開心得抓著本子直亂搖,結果本子飛了出去,“啪”地落在了地上。我們愣了幾秒,隨即都笑了起來。我也被這歡快的氣氛給感染了,不禁望著可愛滑稽的盧同學笑了。
分享知識的感覺真好!
知識就是財富初中(精選22篇)篇十七
財富,是一個看不見摸不著的東西,所以在不同人的眼里財富是不同的東西。在我的`眼里,知識就是財富。
在很多地方都包含著知識,例如書、各個旅游景點、學校等等。我覺得課堂上才是學習、獲取知識的最佳地點。在國慶假期之前,我們學習了《故宮博物院》這一課,了解了許多有關故宮的故事、故宮的建筑。哪曾想國慶節我就來到了北京故宮。
到了故宮,我毛遂自薦給爸爸媽媽當起了小小講解員。我利用課堂上和課外積累的知識。一件一件的給父母講解。我為他們講解了太和門失火、九龍壁的來歷,還有個別建筑的用途。到最后,我還為父母講解了御花園和神武門的用途。在講解的過程中,有不少的游客也在聽我講解,不停的夸我知識豐富,懂的多。聽著別人的夸獎,我心想:這不都是學知識的原因嗎!知識可真是我們最大的財富呀!
有人認為財富是身體健康,有人認為友情就是財富,我認為知識就是財富。知識沐浴著我們,讓我們的生活多姿多彩,我一定要好好學習,天天向上,爭取長大后有所作為。
知識就是財富初中(精選22篇)篇十八
在競爭日趨激烈,知識不斷更新加快,科技發展日新月異的今天,對新知識的學習就更顯得十分重要了。因此一輩子都要在學習中度過,是強者做人的重要法則。一個缺乏知識的人,怎么能夠成為強者,怎么能夠與人較量?學習是成功的資本,這是因為無學將無以致用,所以要做一個以知為本的人。在人的一生中,決不會順利地走向顛峰,遭遇挫折和失敗是很難避免的,學習和改變的速度,是在這個無情競爭、友情服務的社會中成敗之關鍵。在,沒有知識的人越來越寸步難行,其實沒有知識并不可怕,最可怕的是你沒有學習意識,最可悲無望的人就是那些貧困沒有知識且無學習意識的人,所有的經濟力量莫不依賴于知識,產生于知識,由產品競爭發展到知識競爭。勞動生產率的說法已日益過時,而知識生產率已經成為越來越多人的共識,知識是重多要素之中最重要、最核心的力量,對此每個人都應該毫不懷疑。
人的一生其實就是學習的一生,我們所遇到的人,所遇到的事物,所得到的經驗都是人生大學的教師。只是有的主動學習,有的被動學習,這也正是先進與落后最直觀的體現與最根本的原因。不凡之士與庸常之輩的最大區別,并不在于他的天賦和如何付出,而在于有無明確的,只有勇于挑戰人生,才能擁有成功的希望。在人生的競技場上落敗的原因,不是缺少信心、能力、智力、只是沒有明確的目標或選準目標,且又缺乏堅強的斗志,只有把注意力凝聚在目標上你才能在事業上取得大成就,如不想成為平庸者卻又不敢挑戰人生,這是一種悲哀。有遠大的目標固然不錯,但目標好象靶子,必須在你的之內才有意義,如果目標偏離實際,反而與事無益。你必須要為目標付出努力,如果你只空懷大志,而不愿為理想的實現付出辛勤的勞動,那“理想”永遠是空中樓閣。只有把目標和行動有機的結合起來,才有可能成為一個成功之人,目標與行動是改變人生的法碼。一個人不管做什么事,有什么條件,生處什么樣的環境,只要專心致志,勤奮刻苦,好學多問,堅持不懈,腳踏實地做下去,自然會有功成名就的一天。
在科技飛速發展的今天,知識更新越來越快,不會學習的人就是文盲,那些固步自封,跟不上時代變化的人就會被淘汰。新經濟的核心就是知識的創造和知識的分享,而其根源就是創新,學習成為最重要的投資。當今社會的人才競爭,說到底是知識的競爭,學習力的競爭。學歷代表過去,只有學習力才能代表未來。隨著時代的發展,競爭程度日趨激烈,競爭已成為促進社會變化與發展的基礎,成為人類生存的必然,你能否適應那就看你的學習力度了。知識是能量,知識與行動結合起來就是力量。學知識好比的,同時要有與眾不同的創意,那你就會有與眾不同的收獲。與眾不同是成功者的第一思維,在這個多變的社會,觀念會左右你的思想,指導你的行為,決定你的獲得結果,正確的觀念是駕馭變化最有力的工具。要想不被這個多變的社會所淘汰,就要有個新的學習方法,新的思維模式,敏捷的,速度的快慢將決定你成敗的關鍵。請朋友們看一組數據:100%的意愿+100%的方法+100%的信念=100%的成功,如果你投入80%的意愿+80%的方法+80%的信念=51。2%的成功,如果你投入60%的意愿+60%的方法+60%的信念=21。6%的成功,如果你投入50%的意愿+50%的方法+50%的信念=12。5%的成功。不比不知道,一比才明了,這就是結果,這就是你成功快慢的原因。先知先覺為成功者,后知后覺為追遂者,不知不覺為消費者。想它人之所未想,做它人之所未做,最可怕的是按照老方法做,最可悲的是畫餅充饑,學習交流的過程就是創造價值的過程,你一定要學會利用別人的資源價值,去創造一個別人不可代替的價值,成就輝煌人生。人生的失敗并不是敗給了誰,而是敗給了悲觀的自己,做任何事情都要有個良好的心態和信心,一個缺乏自信的人,他是一事無成的,唯有自信使不可能成為可能,使可能成為現實,缺乏自信的人使可能成為不可能,不相信自己意志的人,永遠也做不成將軍。
在時代交替之際,如果你選擇了學習,選擇了改變,選擇了創業,你就選擇了成功。世界上有三種人:第一種人是只會回憶過去,在回憶的過程中體驗傷感(感傷者),第二種人是只會空想未來,在空想未來的過程中不務實際(空想家),第三種人是注重現在,腳踏實地,慢慢積累,一步步走向未來(實干家)。鞋子的大小只有你自己的腳知道,如果你認準某件事有意義有價值,那就勇敢地去做,不在乎別人說什么,每個生命都是獨一無二的奇跡,你覺的自己有價值,你就能成為有價值的人,做有價值的事。切記不要把簡單的問題復雜化,人生的敗局往往在復雜之中,把復雜的問題簡單化是聰明者的做法,否則是愚蠢的做法。因為我們已經從工業化時代進入了,從文憑時代進入了能力時代,從學歷時代進入了學習時代,并且是時代,所以沒有知識就沒有創新,沒有創新就兩手空空,只有以失敗而告終。成功者雖然屢戰屢敗,但絕不輕易放棄努力,從而走向成功;失敗者幾經挫折很快就放棄了努力,這就是成功與失敗的主要區別。
定義新世紀的文盲:“不能識別現代社會符號的人,不能使用計算機進行學習、交流和管理的人,被認為是功能型的文盲”。希望你能真正快速的溶入到全球互聯網當中來學習,資源共享超越時空,光的速度、海的容量、零的距離,信息瞬間傳遍全球。學習創新是成功的指路明燈,帶動全民上網,提高全民素質,是利國利民利己的一項偉大而神圣的事業,如果公民不上網就等于新文盲,干部不上網面臨要下崗,企業不上網既將要死亡,這將成為一個不可改變的共識,是人類的發展,時代的召喚。如果現在感到沒有危機的人,是將來最受危機的人,如果你能在世紀交替當中意識到將來的.危機,那就要珍惜你寶貴的剩余時間,時間是非常公平的,給任何人都是24小時,時間又是最不公平的,給每個人又都不是24小時,時間就是金錢,知識就是財富。會利用時間學習創業的人,能給你留下串串豐收的碩果,否則只能給你留下一頭白發和無可奈何。那今天我們要攜起手來,在學習中求發展,在發展中求效益,來共同開創美好的未來!
知識就是財富初中(精選22篇)篇十九
我相信是可以的。且不說這句話中包含了多少人的人生經驗,在這樣先進的社會中,沒有知識根本無法生存。就拿我們每日必需的糧食來說,雖是小小的一粒米,卻蘊含了基因的自由組合,如何培育優良等復雜的遺傳學知識,而正因為這知識,才使世界上很多人擺脫了饑餓,同時也創造了不小的財富,而這財富,往往掌握在那些擁有核心技術的人手中。
可是為什么還有那么多擁有知識的人找不到工作呢?我想這不僅與社會資源分布有關,影響更多的是人的觀念。從小就被父母灌輸思想:你要好好學習。將來要當公司老總,要當官,我們才有光彩,生活也會變好。于是所有人都這樣想自己將來一定會做大老板,做大官。所以眼高收低,不愿做最基層的工作,相反有很多企業出現用工荒,于是就有了惡性循環,這些有知識卻眼高手低的人找不到工作,知識無法變成財富,那些需要知識型人才的企業無法正常用工。
我們所學的知識并不一定可以運用到生活中,但多學一些知識絕對是無害的。各個方面都要了解一些,打個比方吧:朋友在一起談天說地,聊的火熱,而你在一旁卻差不上一句話,這時才發現知識的重要性。而與人交流可以建立穩定的人脈關系,這難道不是一筆財富么?仔細想想,好像這樣的例子并不少,只是我們都不在意,這樣隱藏的財富就與我們擦肩而過。
人類學習本就為了生存,而到了現在生存與金錢掛鉤,所以更多的人就直奔金錢了,忽略了學習的本領。古人先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的思想也得不到發揚,而真正做到這些的人卻完全不看重金錢,因為自己所做的就是一大筆財富,為人類造福的財富。
知識就是財富,只有用心對待,善于運用它的人才會擁有財富,這財富不僅是物質上,更是精神的財富。用心對待它,它必回報你。
知識就是財富初中(精選22篇)篇二十
歷史上有許多讀書萬分努力的人,通過讀書,從書中學到知識,最后變成優秀的人,也成為了別人學習的榜樣。
林海音就是其中一個,自從我讀了她的《竊讀記》這篇課文以后,我明白了:人這一生不僅靠吃飯長大,還要靠讀書長大,書是我們的老師,也是我們精神食糧。為了讀書,受盡屈辱的高爾基,我從他身上明白了:書籍是人們進步的階梯,書籍可以給你帶來知識,而知識是用金錢買不到了,所以我們一定要好好珍惜現在的時光。
像魯迅這樣的大人物,小時候用吃辣椒驅寒的辦法堅持讀書,最終成為我國著名的文學家。這種不怕苦,不怕困難,奮發圖強的的精神很值得我們學習。我從他身上明白了:書本像我們良師益友,書可以讓我們克服困難勇往直前。
我還讀了《62美分和決心》這篇文章,里面講:一個小男孩身上只有62美分,他想買一本書,跑了四家店,都沒有人賣給他,到了第五家店,店員被他故事打動,小男孩也終于買到了他想要的書,通過努力后來成為了一名優秀的.船長。我從這篇文章里明白了:書可以把我們帶進知識的海洋。人如果沒有知識等于什么都沒有,相反,一個人如果學到很多知識,那么,勝利最終就是他的了。
這樣的故事還有很多很多,孫敬小時候,怕睡覺不能學習,就用一根繩子把自已的頭發吊在房梁上,蘇秦為了讀書,每當讀書犯困時,就用錐子刺自已的腿,太多太多的故事告訴我們,要刻苦學習,才能成為有用的人。多讀有用的書可以讓我們知道什么是對的,什么是錯的,也可以從書中學到本領,還可以讓我們克服困難,并且變得堅強。
知識就是財富初中(精選22篇)篇二十一
“陜西有個十歲女孩,因為家里窮,沒錢上學。她跪在媽媽面前哭著說:‘媽媽,只要你讓我上學,我以后就不吃了。’在接下來的日子里,當別人津津有味地吃午飯時,她只能躲在學校的小山上看天空。四川有個女孩叫小云。她放學后,白天在家做飯喂豬,晚上拿出珍藏的課本自學。期末考試那天,做完家務,她來到學校,半節課就答完了試卷,流著淚寫了四個字:‘我要上學!’”聽完故事,我哭了。現在“希望工程”已經在全國各地展開。我希望我和父親能幫助失學兒童,貢獻自己的.力量。
我把我聽到的故事告訴了父親,說了我的想法,父親卻說:“現在我們家里有些錢,不過那是給你上學用的,以后你要上高中,上大學!”我不接受。我還是想說點什么。父親看了看,說:“我有生意要談。晚上再說吧!”我看著門外消失的身影,失望之極,無精打采的像個泄氣的皮球。我媽對我說:“你爸是個腦殘。沒有意義。”“嗯,我不信這個邪。”我琢磨了一下,以前家里很窮,我爸也沒機會讀書。我眼睛一閃,眼睛亮了。“如果有,就用這個招數:懂事,動之以情。我看你還會不會開悟!”
晚上,我做完一切后,坐在客廳里哼著歌,自得其樂。爸爸回來看見了,問:“簡,你今晚為什么有空?來和爸爸聊聊。”我心里高興:“正是我想要的。”而是裝作不情愿的說:“好吧!”我們聊了一地之后,我突然問:“爸,我聽爺爺說我們家窮到連三餐都照顧不了。是真的嗎?”爸爸動情地談起了過去。“哦,爸爸沒學習!”“耶!我要你上大學,為你父親而戰。”我見時機成熟,就向父親發起攻勢。在我猛烈的“炮火”下,父親接過來了。他沉思了一會兒,說:“我為他們感到難過。嗯,我女兒很懂事。現在我想通了,明天我們就來一場戀愛。”
我太激動了,像一只剛脫籠的小鳥一樣尖叫起來。我覺得:老師說知識用的越多,就越輝煌。現在我一試,真的是這個道理。
知識就是財富初中(精選22篇)篇二十二
“20xx年中國造富大學排行榜”中,北京大學憑借79人的億萬富豪團隊,高居榜首,正是因為北大的努力培養,教會了學生無限的知識,學生們才創造了財富,成為了億萬富豪,所以說,知識就是財富。
眾所周知的諾貝爾,從小就熱愛學習,熱愛知識。即使寒風刺骨的冬天,因遲到而被罰站的他,依然站在門外聽講師講課。最終他取得了成功,發明了火藥,從而獲得了一筆巨大的財富,世間因此多了一個獎項——諾貝爾獎。
如果當初諾貝爾不熱愛學習,不善于發現,肯定不會擁有這么多的財富,也不會有諾貝爾獎,所以知識就是財富。
美國蘋果公司ceo兼首席執行官喬布斯,是多么的聰明能干。然而這一切都歸根于他對知識的渴望,正是因為他從小到大不斷獲取知識,不斷的總結經驗,才使他成為了一位富豪,才使得蘋果產品享譽全球。
如果當初他不熱愛知識,沒有總結經驗,怎能使得蘋果產品人人皆知,怎能成為蘋果公司的領頭人,所以知識就是財富。
學習知識固然重要,但是我們一定要正確的應用知識。否則,巨額的財富不但得不到,有可能還會斷送自己的光明前途。
中華人民共和國的主要締造者和領袖曾經說過一句話:“如果知識分子線路錯誤,知識越多就越反動。”所以說,只有正當的應用知識,才能得到自己想要的。
20xx年10月16日由25歲的李俊編寫的“熊貓燒香”病毒,曾經使得全世界人為之震驚,然而李俊也付出了獲刑4年的代價,本可以用知識獲取財富,卻因誤入歧途,走進監獄。
如果當初他找一份好工作,現在肯定成為了一代富豪,哪能落得如此地步?
所以說,知識就是財富,但是一定要正確應用知識,這樣自己的人生價值才能得到充分的體現,否則,帶給自己的只能是滿身后悔。
現實生活中,不愛學習的人有很多,他們因為各種原因放棄了學業,放棄了學習知識的機會,過早的步入了社會,因小利而放棄了巨額的財富,我想,他們的生活是悲哀的。
那么,就讓我們從現在開始,努力的去學習知識,盡我們最大的能力去完成學業。這樣,我們才能夠為國家去創造一筆豐厚的財富,因為知識就是財富。