制定活動方案需要考慮到活動的主題、時間、地點、參與人員及其角色分工等因素。下面是一些成功案例中的活動方案分享，希望能幫助大家更好地制定自己的方案。

小學生圣誕節(jié)活動方案大全（13篇）篇一

開展圣誕小活動，營造校園圣誕氣氛，歡度圣誕節(jié)日，增強梅嶺小學兒童幸福感。讓兒童在體驗樂趣中了解圣誕節(jié)和西方圣誕文化。

二、活動主題。

iamrunningman。

三、活動準備。

圣誕老人服飾若干套；

糖果小食若干；

廣播臺音樂故事稿；

班級手工布置。

四、活動過程。

paty圣誕分享會。

晨會課時間，由英語組帶領學生利用紅領巾廣播臺和學生們分享西方故事、圣誕音樂。學生自帶糖果與好朋友分享，互贈祝福。

午餐時間，學校準備平安果，贈與孩子，送上平安如意的心愿。

由校長小助理打扮成圣誕老人代表學校向師生們送出祝福的糖果。

2.我是runningman。

圣誕節(jié)發(fā)動大家穿大紅色和綠的服裝搭配，家里有圣誕節(jié)小紅帽的也可以戴等，營造節(jié)日氣氛。

大課間跑步時間，學校2名老師身穿圣誕服裝，帶領學生一起奔跑，慶祝自己擁有一個健康的身體。

gsandposts繪畫海報。

學生提前制作小圣誕樹，圣誕主題的繪畫、海報，張貼在班級中，營造節(jié)日氛圍。

小學生圣誕節(jié)活動方案大全（13篇）篇二

每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”，它源于xx慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”。“圣誕節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

1.通過活動讓學生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。

2.“圣誕節(jié)”是本學期結束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學生及家長對xx特長學校有更深入的了解，擴大xx的地區(qū)影響力，鞏固在讀學生數(shù)，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎。

xx學、xx小學

xx二小校本部、xx小學校本部、xx文化館

主辦單位：xx特長學校

協(xié)辦單位：xx文化館

12月19日~12月23日

從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現(xiàn)xx特長學校“以人為本，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。

1.知識性圣誕節(jié)風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱；

2.趣味性互動游戲、游園活動；

3.娛樂性節(jié)目表演；

4.人文關懷禮品派發(fā)、學校對學生的新年祝福，學生的新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話！”

5.成果匯報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。

小學生圣誕節(jié)活動方案大全（13篇）篇三

2、通過分區(qū)的游園活動和親子游戲，提高學生學習英語的興趣，另一方面也做為一學期學習成果的小匯報。

主要通過游園的形式，區(qū)域可分為：展覽區(qū)、活動區(qū)游樂區(qū)。

1、展覽區(qū)：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長展示學生在校學習英語的情況和成果。影像方面可以是學生上課、律動、英語劇場表演等的錄制材料。

2、活動區(qū)：主要是通過操作活動和親子游戲來讓家長了解小朋友的英語掌握情況，也讓學生在與家長共同游戲中提高對英語學習的興趣。

3、游樂區(qū)：主要針對的是戶外器械，學校可根據(jù)自己園擁有器械的情況來定，建議加以學習英語的內容，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。

園內圣誕節(jié)的環(huán)境布置，各年齡段學生英文知識的鞏固準備，獎品、展覽區(qū)平時英語學習情況，活動情況及節(jié)目表演的照片，影像的搜集。

活動一：《字母串串串》。

準備：粘有26個字母的珠子，吸管（剪成一小段一小段的），以及其他可以穿的東西、繩子若干。

玩法：讓學生邊念邊按順序將粘有26個字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長在一旁可提醒小朋友邊念邊穿。按順序穿齊26個字母的學生，可到領獎處獲得一份小獎品。

活動二：《摘果子》。

準備：粘有一冊單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個。

玩法：學生站在一端，家長手持籃子站在對面。學生一端有個籃子，籃子里裝著粘有一冊單詞的彩色小皮球，每個籃子都有一個老師看護。游戲開始，學生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字（如果沒念出，看護的老師就不能讓小朋友拾起），而后向家長扔球，家長拿籃子接球，以接住球多為勝。

活動三：《找朋友》。

準備：4—6套分別寫有26個字母或相應單詞的人物卡。

玩法：請學生將弄亂的26個字母或相應單詞的人物卡，邊說邊找到相應的朋友，如a的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙，督促學生開口說。26個字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領一份小獎品。

活動四：《建高樓》。

準備：粘有該學期所學單詞的易拉罐若干。

玩法：學生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進行搭建“高樓”，看誰疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎品。

活動五：《釣魚》。

準備：粘有該學期所學單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干。

玩法：學生用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應的禮品。

活動六：《巧吸乒乓球》。

準備：乒乓球若干，籃子四個，該學期所學單詞卡片若干。

玩法：兩組進行比賽，每一組為一個家庭，由小朋友來念單詞，念對一個單詞，家長便可從籃子里吸起一個乒乓球，送到自己的籃子里（兩個籃子間有一定的距離）。看最后兩組哪一組的籃子里乒乓球多，便可向圣誕老人領一份小禮品。

小學生圣誕節(jié)活動方案大全（13篇）篇四

一、活動目的：

通過活動，使學生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學生的能力，豐富學生校園文化生活。

二、活動時間：

20xx年5月4日（即第11周周二）下午14：00—16：30。

三、活動地點：

體育館及周圍空地、籃球場等。

四、游園項目設置及說明要求：

一）項目設置：（見附件）。

二）說明：

2、各班確定承辦項目后，可對游戲規(guī)則重新修訂，并擬訂獲獎標準；

3、各類游戲道具由各班負責列出清單，學校統(tǒng)一購買。

三）要求：

1、各項目負責人提前準備好活動的道具及器材、海報等；

2、4月23日下午放學前檢查各項目活動器材準備情況；

3、5月4日下午2：00前各項工作準備到位。

4、比賽場地安排：（實地分配）。

五、人員分工：

1、各班班主任負責本班的游園活動，組織班干部管理好本班人員；

2、各部長委派老師負責巡視組織紀律和環(huán)境衛(wèi)生，學生會干部協(xié)助；

3、紀律巡查：（各區(qū)域負責老師的名單）。

游園區(qū)：

飯?zhí)茫?/p>

宿舍：

六、獎勵方法：

1、兌獎辦法：

1）兌獎組：由羅春燕老師負責，組員廖偉瓊、何漾，學生會干部若干；

2）憑兌獎券到a106室按要求兌獎。

2、兌獎方式：（暫定）。

一張兌獎券可兌換1支圓珠筆；

三張兌獎券可兌換1本筆記本；

十張兌獎券可兌換1個水杯；

十五張可兌換。

三十張兌獎券可兌換1gu盤一個；

四十張兌獎券可兌換羽毛球拍一對；

七、注意事項：

2、各項活動負責老師要充分團結協(xié)作，組織好下午的各項目活動；

3、活動結束后，各項目負責班級將各項目成績記錄表交周卓；

4、各個班級組織學生把桌椅搬回，并打掃活動區(qū)域的衛(wèi)生，學校將會進行檢查評比。

小學生圣誕節(jié)活動方案大全（13篇）篇五

圣誕節(jié)是一個很重要的節(jié)日，下面小編整理了小學生圣誕節(jié)活動。

歡迎閱讀!

：通過活動，使小學生自主地參與游園活動之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養(yǎng)能力，勞逸結合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去!

小學部內庭一二年級。

靠飯?zhí)每請龅厝哪昙墶?/p>

菜地旁校道及辦公室后校道五六年級。

1、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。

2、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學部。

游園活動結束，各項目負責人清理場地!

3、教育學生活動中注意安全，學會謙讓，尤其在活動中和獎品發(fā)放處，大同學一定要謙讓小同學。

五、具體工作安排見附表：

六、游戲項目安排。

游戲推薦項目，如果項目負責人有更好的項目，可在不與其它人重復的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目!

1、吹蠟燭負責人：劉緯活動對象：低年級。

每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

2、摸鼻子負責人：孫珺活動對象：低年級。

每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

3、英語神算高手負責人：彭利活動對象：低年級。

游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機會。

4、挾乒乓球負責人：舒曉花活動對象：低年級。

每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

5、比比誰的運氣好負責人：黎鳳玲活動對象：低年級。

6、沙袋投準負責人：夏春芝活動對象：低年級。

場地：在地面上劃五環(huán)地靶，距靶3—5米劃一投擲線。(如圖)。

方法：每人投兩次，環(huán)數(shù)相加即是最后成績，環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。

7、齊心協(xié)力負責人：陳夏琳活動對象：低年級。

準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。

規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。

8、趕小豬負責人：徐廣靖活動對象：低年級。

場地是20米長的跑道五條。

每次人數(shù)5人。

在場地上放著若干障礙物，讓學生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。

球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。

不能用腳踢球。

每次取前一名。

參加過比賽的同學不得再次參加游戲。

9、海底撈月負責人：王飛活動對象：低年級。

器材:臉盆四個跳棋兩幅筷子四雙記時器一個。

1.玩法:1.在臉盆里裝一定量的水,把跳棋均勻放入四個臉盆.2、四人一組參加比賽,看誰在規(guī)定的時間內從臉盆夾起的跳棋多.

10、雞毛信負責人：杜玉潔活動對象：低年級。

游戲規(guī)則：

2.參加游戲的同學站成四縱隊，每隊五個人以上。除隊首的同學外，其余同學都背朝觀眾站著。

3.教師給每隊最前面的同學一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學必須轉過身用肢體動作向他后面的同學來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。

4.該組的同學一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學看，讓最后一位同學來猜。

猜對五個詞語就可以發(fā)給該隊的同學每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。

11、背背球(接力)負責人：龔仕程活動對象：低年級。

準備：排球4只，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一只。

方法：以組為單位(人數(shù)不限)，每組隊員后背中間夾氣球一只，站在起跑線后，聽到口令后開始比賽，先到者為勝。

比賽規(guī)則：以班級為單位，分同等人數(shù)致跑道兩端，每組隊員后背中間夾排球一只，站在起跑線后，聽到口令開始比賽，跑到另一端后將排球交給下兩名同學，依次進行。最先完成的為第一名。

注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。

12、四只腳快跑負責人：劉晨光活動對象：低年級。

場地：足球場找一塊長20米、寬8米的草地。

器材：口哨一個、繩子若干。

方法：兩個人、或者三個人為一個小組，并排站立，將想靠的兩只腳用繩子扎在一起，令后各小組同學同時從起點端出發(fā)往前行進，最先到達的小組為勝。

詳細規(guī)則：

1、沒有發(fā)出口令而出發(fā)的小組取消資格。(允許有一次，以第二次為準)。

2、同組比賽，每組人數(shù)相等。

3、游戲中帶子脫落了視為失敗。

4、如果比賽過程中摔倒,站起來后應從腳所在的地方重新起跑.

5、到達終點時應以小組所有的成員的腳超過終點線為準，如過少一人都算失敗。

6、如果參加人數(shù)比較多，可以3人、4人或者5人為一個小組。

13、袋鼠賽跑接力賽負責人：羅昊活動對象：低年級。

準備：皮帶兩張，40厘米高的阻礙物兩個，乒乓球20個，空地一快。

方法：每組排一人扮袋鼠站在起點線后，聽到口令立即出發(fā)，蹦跳著前進，途中跳躍40厘米的阻礙物，蹦跳至終點，將終點的10個球裝在自己腹前的口袋里，按原路線蹦跳回去。

規(guī)則：1。蹦跳阻礙物的時候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過為止。2。蹦跳時如果乒乓球掉出來，必須將乒乓球拾器來裝進口袋，再從原處蹦跳著前進。

14、抱球接力跑負責人：肖晶活動對象：低年級。

15、動感英語負責人：李英活動對象：低年級。

學生轉呼啦圈或跳繩，一名學生在老師處抽取卡片說中文，另一名學生說出單詞，說出五個單詞為過關。(2人一組)。

16、海底探寶負責人：王靜活動對象：低年級。

活動準備：小盒子兩個(若月餅盒大小)，分別裝有印有一二年級已學的單詞、詞組的紙條，學生盒子中抽取紙條讀出單詞或詞組即可獲得獎券。

17、單詞抽獎負責人：譚曉娟活動對象：低年級。

游戲規(guī)則:學生到準備好的盒子里抽取任意紙條，如果抽到紙條上有單詞,把單詞讀出來,即可獲得一張獎券,否則沒有。抽到空白紙條,即代表沒有中獎的機會。

18、打電話負責人：周建英活動對象：低年級。

游戲規(guī)則：雙人合作，一方根據(jù)紙條上的句子發(fā)出指令，另一方按指令做動作，動作正確即可得一獎票。

中年級。

1、猜。

謎語。

負責人：熊芳活動對象：中年級。

每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

2、

繞口令。

負責人：鄺文靜活動對象：中年級。

抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

3、套套圈負責人：周龍活動對象：中年級。

在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

4、掌上明珠負責人：張靈活動對象：中年級。

主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。)。

5、原地轉圈后射門負者人：余征東活動對象：中年級。

方法：每班選出男女各5名選手，比賽開始前，要求隊員在規(guī)定的地點，以規(guī)定的方式(手扶桿子，閉眼)原地轉6圈，然后將球(壘球)射入6米外的小球門(以欄架代替)。每人限射3次。整個過程必須在30秒內完成。每射入一球得1分，以累計分最多的班級為勝。

6、搶椅子負責人：曹鑫活動對象：中年級。

主持人準備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是七。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。

7、隔山打牛(乒乓球碰地進筐)負責人：陳少玲活動對象：中年級。

準備：塑料圓簍，乒乓球若干個(30個)。

方法規(guī)則：站在指定線處，拿乒乓球碰地反彈進筐,每人10次機會.進筐得分,反之不得分.

8、夾豆子跑負責人：李毅活動對象：中年級。

準備：空場地。玻璃球若干。盤子4個，筷子10雙。

方法：聽到口令后，在規(guī)定的時間里哪一組同學夾的豆子最多，哪一組就算獲勝。

規(guī)則：不準用手拿，必須用筷子夾，否則取消比賽資格。

9、跛子騎瞎馬負責人：楊志華活動對象：中年級。

器材場地準備：在空地上，插上間隔距離相等的兩排標槍。將學生分成人數(shù)相等的兩組，每對6至8人。各隊面隊一排標槍排成縱隊，站在出發(fā)線后。

方法：“預備”時，各隊前兩人，一人扮“瞎馬”(用手帕蒙住眼睛)，一人扮“跛子”。“瞎馬”“馱”起“跛子”站在起點線后。教師發(fā)令后，“瞎馬”在“跛子”的指揮下，繞桿曲線競走，繞折返標志桿后直線跑回。“跛子”擊第二組“跛子”手掌后，第二組按同樣方法繼續(xù)游戲。依此類推，最后以先完成的一隊為優(yōu)勝。

規(guī)則：1、擊掌時，準備出發(fā)的一組必須站在起點線后。2、途中曲線行進必須按規(guī)定要求做。3、途中若“跛子”落地，則必須在落地處重新“馱”起。

10、搬磚過河(接力)負責人：羅潔好活動對象：中年級。

準備材料：呼啦圈8個、10米跑道兩條(四條)。

參加人數(shù)：每組8人，一班為一組。

方法：參賽者站在起點聽到口令后，有呼啦圈一端的隊員迅速將第一個呼啦圈放在跑道上，人站進呼啦圈內，放好第二個呼啦圈把腳移到第二個呼啦圈內，再把第一個呼啦圈向前移，如此后復直到另一端，把呼啦圈交給本隊員，先完成的為勝。

比賽規(guī)則：比賽過程中，參加者腳不能踩到呼啦圈外，累計踩到外面兩次，取消該隊比賽資格。

11、易拉罐積木負責人：劉鵬活動對象：中年級。

12、crossword負責人：劉秋婷活動對象：中年級。

13、英語神捶手負責人：周巖彥活動對象：中年級。

把單詞貼在墻上，學生聽老師指令，迅速用氣錘錘單詞，最先錘到單詞的為獲勝者。(4個學生一組)。

14、單詞接龍負責人：田靜活動對象：中年級。

老師出示字母，學生五人一組，接單詞，首字母與尾字母接龍。

15、跳繩說英語句負責人：萬紅艷活動對象：中年級。

學生五人一組，同時跳繩，每跳十下說一個句子(例如：merrychristmas)，一分鐘內看誰說的句子多，一個人說的句子不能重復。

1、盲人擊鼓負責人：胡婧婷活動對象：高年級。

每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

2、比比誰的眼力好負責人：李國秀活動對象：高年級。

主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

3、飛鏢：負責人：李桂源活動對象：高年級。

每人投三支，在規(guī)定位置內每投中一支者，獲獎券一張。

4、搶說運動項目負責人：沙聚堤活動對象：高年級。

主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

6、釣魚負責人：張文武活動對象：高年級。

7、步調一致負責人:鐘志周活動對象：高年級。

準備：空地一快，踏板若干快(踏板上裝有可以套住腳的繩子)。

方法：雙腳套在踏板的繩內，站在起點線后。開始的信號發(fā)出后，各對立即出發(fā)，先走右腳后左腳。步調一致向前走。當走到折點時，必須繞過小旗再向回走，至起點線為結束。

規(guī)則：1、踏板必須套牢在腳上2、開始的指令發(fā)出后方可出發(fā)，否則為犯規(guī)3、走的過程中如踏板掉落，必須在掉落的地點重新套上方可繼續(xù)進行。

8、彈球負責人：李香活動對象：高年級。

主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

9、心愿天空負責人：鄧衛(wèi)紅活動對象：高年級。

準備物品：四張桌子，兩條長繩子，細線若干條，小片紙張若干。

規(guī)則：請用筆寫下你的心愿，懸掛在繩子上，每組4名同學，最先寫完的得一張獎圈，每人只能寫一次。

備注：此天空中的美好心愿我們將做為秘密禮物保管。

10、聯(lián)想abc負責人：呂艷陽活動對象：高年級。

主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。

11、單詞跳跳“堂”負責人:黎歡歡活動對象：高年級。

器材：場地，粉筆，單詞條。

規(guī)則：學生抽取一單詞，然后按順序跳單詞。踩界者不能得獎票。

12、拼組句子負責人：葉向陽活動對象：高年級。

準備句子若干，把句子的單詞剪下來，打亂貼在展板上，學生根據(jù)單詞拼出句子。

13、小小翻譯家負責人：王夕勝活動對象：高年級。

14、二人撐起一片天負責人：梁國超活動對象：高年級。

1、教師設計一些比較愉快，比較幽默的場景，寫在紙條上，盡量多。

2、每兩個學生為一組，按照抽中的枝條上所描寫的場景，以幽默的英語和肢體語言表達出來。

15、英語歌曲負責人：單晴芳活動對象：高年級。

老師提供整個小學階段的英語歌曲每個學生抽三張，任選一首唱，學生唱完唱好一首英文歌曲得一張票，也可以唱兩首，可得兩張票。(每個學生最多可唱兩首)。

小學生圣誕節(jié)活動方案大全（13篇）篇六

2018年12月24日晚上七點開始。

飯?zhí)昧鶚恰?/p>

1、確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目；

2、向飯?zhí)媒?jīng)理申請六樓；

3、活動開始兩個鐘之前安排人員到飯?zhí)昧鶚遣贾脠龅匾约罢{試音響；

5、邀請德育老師一起參加我們的活動。

（1）活動內容：玩游戲、唱歌。

（2）活動目的。

1、通過這次文娛活動促進同學之間更好地溝通交流，保持同學之間良好、和諧的關系。

2、使同學們更加了解彼此，能夠互相幫助，團結起來。

（3）活動形式。

以“團結”為主題的文娛活動，形式多樣。

（4）活動對象：全班同學。

1、主持活動開始。

2、開始進行游戲。

游戲一共由四部分組成：

（1）踩氣球。

把兩兩同學的腳綁在一起，然后在兩個同學的左腳和右腳分別綁一個氣球，然后開始游戲，如果哪個同學的氣球被踩破就要出局，氣球不會被踩破的同學繼續(xù)游戲。

備注：勝出的同學有獎品拿。（獎品：例如一根棒棒糖）。

（2）喂對方吃薯片。

三個一組，分成三組。其中兩個蒙上眼睛，把20片薯片放在盤子里，兩個人用筷子喂對方食物，剩下能看的那人指揮，哪組先把20片薯片喂完就勝出。

道具：紅領巾、薯片、盤子、筷子（盤子和筷子可以向飯?zhí)媒栌茫?/p>

備注：勝出的有獎品拿。

（3）“二人手”：可以由三隊人同時參加，雙方各拿一個筷子，同時夾取乒乓球，在規(guī)定時間內，把乒乓球夾到規(guī)定的位置，夾球數(shù)量最多為獲勝者。

道具：乒乓球、筷子、盆子。

備注：勝出的有獎品拿。

（4）合力吹氣球。

目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務。

人數(shù)：每組限六個人。

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（兩張）；屁股；腳（兩張）。

氣球：每組一個。

游戲方法：

1、分兩組，但每組必須有六個人。

2、主持人請每組每人抽簽。

3、首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩個人幫助來把氣球給吹起來（抽到嘴巴的人不能用手直接吹起氣球）；然后兩個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球坐破。

備注：勝出的有獎品拿，做完游戲后請喜歡唱歌的人上去表演唱歌，帶動氣氛。

小學生圣誕節(jié)活動方案大全（13篇）篇七

（例）冬季生活的戀歌，提拉米蘇傳送圣誕祝福。

（例）讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把友愛和贊美灑向人間。

1、加強公司連鎖店的銷售力度、提高營業(yè)收入；

2、強化企業(yè)知名度、提升連鎖店品牌；

3、慶祝圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種各樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。作為一個隆重的節(jié)日，少不了的是圣誕大餐，在中國就是以西餐為主了。在圣誕活動宣傳期間，公司可宣傳企業(yè)文化，提升各連鎖店品牌，強化企業(yè)知名度。

在各連鎖店開展圣誕節(jié)活動，放置圣誕樹，在顯眼位置顯示連鎖店標志，裝飾圣誕樹，將禮品放在樹上的每個位置。進店消費的每位顧客都贈送圣誕帽，推出圣誕大餐及其優(yōu)惠活動，各連鎖店員工都著以圣誕裝。

1、將每個禮品都貼上號碼，顧客在用餐時，由服務員上前讓顧客抽號碼，抽到哪個送哪個。

2、進來進餐的顧客都送圣誕帽，最好標有公司標志（可與其他商家合作）。

3、制作宣傳單，在圣誕優(yōu)惠活動的紙張范圍內可作裁剪，可相當消費券。

4、由廚房推出圣誕特價菜單，具體可分為：圣誕美餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐等等，制作相關的海報傳單進行宣傳。（點排餐可贈送咖啡特飲券一張）

5、圣誕訂位。

6、連鎖店所有職員都必須著紅色圣誕裝，加強節(jié)日氣氛。

7、在餐廳做簡單的布置，加強餐廳的喜氣、熱鬧的活躍氣氛，重要的是讓顧客有種過節(jié)的感覺。

8、各餐廳內播放圣誕頌歌。

小學生圣誕節(jié)活動方案大全（13篇）篇八

2、通過一系列企劃活動，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業(yè)績。

活動時間：12月5日——12月25日

活動主題：狂歡圣誕節(jié)佳威獻賀禮

一、購物玩骰子，贏得好運來

購物玩骰子，好運自然來圣誕節(jié)快樂推出!

凡在我商場購物滿9xxxx的顧客，即有機會憑購物小票到我商場出口處參加一次“玩骰子”游戲活動，滿16xxxx兩次，36xxxx以上三次。獎項設置如下：

頭彩獎：擲出六個六點，獎價值10xxxx以上的禮品一份;

高手獎：擲出六個一點至六個五，獎價值3xxxx以上的禮品一份;

幸運獎：擲出任何xxxx以上相同的點，獲得價值xxxx禮品一份;

參與獎：擲出xxxx以上相同的點，獎紀念品一份。

說明：如考慮投入成本可能會高，可每日限量，先到先得，送完即止。如：頭彩獎xxxx，高手獎xxxx，依次類推。

二、圣誕節(jié)，送歡喜

2、凡一次性購物滿5xxxx的顧客，還可免費和圣誕老人合影留念一張(照片在指定時間和地點領取)，同時，還可與圣誕老人猜拳(剪刀石頭布，三次兩勝)，勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓，抓多少免費得多少。

說明：此活動可每個樓層推選出兩名圣誕老人，圣誕節(jié)完畢可評選最佳圣誕老人，并適當給于獎勵及榮譽，以獎勵方式提高各樓層對活動的積極性，從而加大本次活動的執(zhí)行力度。

三、您許愿，我送禮

凡于活動時間內，顧客一次性購物滿8xxxx，在服務總臺領取一張愿望卡，即可將自己所喜歡的商品(需本商場有售，只能選一件)名稱和本人姓名、聯(lián)系電話、身份證號碼填寫到愿望卡上，交給服務總臺工作人員，12月25日圣誕節(jié)在門口公開抽出若干名(名額可根據(jù)抽獎情況而定，商品總價值不超過100xxxx)幸運顧客，部分幸運的顧客即可在圣誕節(jié)來臨的時候實現(xiàn)自己美好的心愿。

說明：此活動可提前推出，可提高圣誕節(jié)前期的日銷售額并有可能為圣誕節(jié)當日的人氣與銷量埋下伏筆。

四、圣誕瘋狂搶衣大比拼

1、自活動開始到24日，凡購物滿5xxxx以上的顧客，憑購物小票到服務總臺報名，均可以參加24日圣誕平安夜的“搶衣大比拼”活動。

2、報名時間截止24日下午6點整。

3、24日晚18：30發(fā)號，前10xxxx憑小票參與活動，晚19：30分正式開始。

4、所搶商品由供應商贊助，并于規(guī)定位置注明商品價值(如商談不妥，當晚可實行全場5折，但這樣活動力度將會降低)。

5、顧客在規(guī)定時間內所搶商品歸顧客所有(或5折買走)，具體時間還需研究決定。

6、所有報名參加活動的消費者，均可在當日晚上現(xiàn)場獲得精美紀念品一份。

7、活動結束后，商城可繼續(xù)營業(yè)到晚10點。

8、此活動僅限二樓以上樓層的服裝類商品。

說明：考慮到10xxxx同時搶商品會造成混亂局面，建議分組進行游戲。

活動規(guī)則：

1、參加此活動的消費者聽到裁判哨聲響過之后出發(fā)，在指定地點拿取商品，并在規(guī)定時間內返回出發(fā)點。

2、在規(guī)定時間產(chǎn)生1xxxx幸運顧客，按先后順序排序頒獎。若在規(guī)定時間內，產(chǎn)生的幸運顧客少于1xxxx，則按實際產(chǎn)生名額頒獎。

補充：如考慮此活動投入較大，可增加活動難度。具體操作如下：

1、當晚電梯全部關閉，上二樓以上必須經(jīng)過步梯，到達目的地取商品時，需要與柜組營業(yè) 員猜拳(剪刀石頭布)，贏者拿商品，輸者不得拿本柜組商品，但可到另一柜組拿取，但方法同上。

2、在規(guī)定時間內回到出發(fā)點的消費者，將進行最刺激幸運大挑戰(zhàn)——幸運大抽簽!如抽到笑臉圖案既免費獲得所搶商品，若抽到哭臉圖案則不能得到所搶商品，但可獲得一份豐厚的精美禮品!(xxxx笑臉xxxx哭臉，或經(jīng)領導審核后再定)

五、懸賞通緝(尋找)購物高手

活動期間，凡以前曾在佳威商城購物的消費者，均可持所有購物小票，到佳威商城服務總臺報名登記，登記姓名、電話、總購物金額。購物總臺工作人員須在消費者提供的購物小票加以蓋章，以防二次使用。消費者須一次性提供購物小票，不得二次增加購物小票，盡可能防止多人集中購物小票參加活動。25日下午根據(jù)購物總額與報名時間評選前1xxxx購物最高消費者，給于獎勵。

購物總金額超過xxxx元以上的，獎勵100xxxx獎金;

購物總金額在xx-499xxxx的，獎勵20xxxx獎金;

購物總金額在99xxxx以下的，獎勵50元獎金。

說明：所以領獎者在領取獎金時須再次出示所有購物小票，經(jīng)工作人員審核蓋章，消費者在購物小票上簽字，并領取一份“購物領取獎金活動”的協(xié)議書上簽字(此協(xié)議書一式兩分，商場一份，消費者一份)，以防領取獎金后再退貨，顧客在領取獎金后需要退貨的，須返還所有獎金后再進行退貨服務。此活動須靈活運用，如顧客換價格更高的商品，則無須退還獎金。

六、選拔圣誕小天使

節(jié)日期間我商城選拔1xxxx小朋友為佳威今年的圣誕幸運小天使，參加12月24日至25日商城舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節(jié)日禮品一份。凡年齡在7周歲以上至14周歲的的小朋友均可到商城綜合辦公室報名。我們將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用。小朋友須在家長陪同下，方可參加活動。

七、歡度圣誕佳威獻禮

凡活動期間到佳威商城，均有機會獲得精美xx年臺歷一本。

八、喜從天降精彩回饋

活動期間，佳威商城內將有圣誕老人不定時拋灑商城代金券，只要您來，就有機會獲得我們?yōu)槟I上的精彩大禮!

由于代金券的有效使用日期截止到xx年元月30日，所以建議此次活動把代金券全部發(fā)放，有效提升代金券的使用率。

一、一至四樓的電梯、步梯、護欄等地全部懸掛彩色閃燈;

二、在電梯兩旁擺放圣誕樹，圣誕樹纏繞彩色閃燈，并懸掛禮品和雪花;

三、柜組內需張貼圣誕老人頭像，并有圣誕快樂等中英文字樣。

四、將吊旗全部更換為圣誕老人頭像(市場有賣)。

其余不足需討論后補充。

一、門口擺放圣誕樹兩棵，圣誕樹上懸掛禮品和雪花;

二、門口兩側安排兩名身穿圣誕老人服裝的工作人員，向顧客微笑致意并說“歡迎光臨”;

三、玻璃門上噴畫圣誕樹及圣誕快樂字樣;

四、將門前上方橫向裝飾寫真版更換為圣誕節(jié)快樂的圖案與文字;

宣傳方式：

制作彩色傳單進行發(fā)放

在佳威商城報紙進行專版宣傳

佳威網(wǎng)站進行專頁宣傳。

工作安排：

待活動確定后再做具體安排。

小學生圣誕節(jié)活動方案大全（13篇）篇九

福喜雙至，就到（建議名字取兩個字的，利于宣傳）

盛世星光閃耀四周年慶，縱情回報顧客情

年圣誕節(jié)活動購出重重溫暖

迎新三步曲店慶四吉祥

海報換禮品，剪角來就送開心圣誕節(jié)

某商場購物送大禮，圣誕狂歡驚喜多

圣誕（新年）歡樂行，金禮大放送

美麗芭堤雅，讓你的圣誕更浪漫

讓寒冬熱血沸騰起來，芭堤雅以“家”的名義

圣誕來芭堤雅，報銷來回元打的費

要圣誕禮物的，就趕快來芭堤雅吧

“零”利潤錯開平安夜購物瘋狂打折七十二小時

預定芭堤雅圣誕節(jié)ktv包間，圣誕老人會給你意外驚喜

快樂圣誕，快樂芭堤雅圣誕特惠活動已經(jīng)拉開序幕，芭堤雅邀您共歡樂，還等什么呢？

來芭堤雅還需要理由么？浪漫溫馨激情，還有意外的圣誕禮物，三位神秘圣誕老人更讓你喜出望外！

小學生圣誕節(jié)活動方案大全（13篇）篇十

為加強會員之間的聯(lián)系，增進會員之間的感情，讓會員們了解西方文化，豐富會員們的業(yè)余生活，同時也為了大家一起慶祝圣誕節(jié)，特舉辦這次圣誕晚會。

圣誕節(jié)

xxx

各部門做好各項準備工作，例如場地的布置，搭建，活動經(jīng)費的申請，活動海報的張貼，宣傳。晚會用品的采購申借等。

圣誕帽，圣誕卡，音響設備，零食，圣誕樹，彩燈，表演服裝，燈燭，雪花彩噴，垃圾桶。

xxx(根據(jù)活動用品估算出活動經(jīng)費)

1：進入會場時為了增強節(jié)日氣氛先每人發(fā)一頂圣誕帽。

2：先利用燈光效果，使會場處于圣誕氛圍之中，然后一個裝扮成圣誕老人的人物手里拿著一個大袋子，袋子里面裝著禮品，然后該角色模仿圣誕老人的聲音，以一種有獎問答的形式，例如：你們誰知道圣誕節(jié)的由來，最早的圣誕是在哪一年在什么地方舉辦的，等等諸如此類和圣誕相關的問題，來發(fā)放“圣誕老人”口袋里面的禮物。

3：介紹圣誕節(jié)的來歷。

以一場情景劇來介紹圣誕節(jié)的來歷。例如一個人裝扮成耶穌，可以燈光轉換，或者讓“耶穌”處在幻燈片播放出的場景中，代表年代的變換，因為很長時間以來圣誕節(jié)的日期都不確定。該情景劇完了之后，晚會正式開始。

4：西方的圣誕節(jié)會下雪，海南冬天不會下雪，為了增強節(jié)日氣氛，也為了海南人本土人可以看到雪景，可以考慮置辦一些雪景彩噴，在會場找個合適時機，例如介紹完圣誕節(jié)的由來，可以加一句，圣誕節(jié)來了，然后噴灑彩噴，或者是利用燈光，做出雪景效果。

5：以歌舞的形式進行晚會。

6：有人裝扮成圣誕老人給大家發(fā)放各種小禮物。

7：在布置圣誕樹的時候可以為會員們掛一些小的物品，或者掛一些小紙團，紙團里面寫禮物的名字，或者是節(jié)日祝福的短句，然后會員們在晚會快結束時用寫有禮物的紙團兌換禮物。

8：結尾可以讓“耶穌”從會場正中走過，然后走到半路突然倒地死亡，然后“耶穌”臨死前說：“額，我又死了，等我來年回來，咱們再聚。”

9：可以將舞臺搭建成圓形的圣誕樹的造型，背向觀眾的一面用彩燈裝扮。

10：可以在中央舞臺的兩側布置幾顆“許愿圣誕樹”，組織者發(fā)放“圣誕卡”到各會員手中，會員將自己對于來年的希冀，或者是對于這一年的總結寫到“圣誕卡”上，插在“許愿圣誕樹”上，但是組織者一定注意這些卡片的.保密性。

1：如果出現(xiàn)停電，用小型發(fā)電機(我們那里小飯店都有那東西，不曉得這有沒有,如果沒有，那就由組織者有秩序的疏散會員)。

2：如果活動用品用完了，(可以用別的東西代替，盡量買足就不會出現(xiàn)這類問題吧)

3：室外場地因為天氣原因無法舉辦(這是天氣原因啊，人算不如天算，沒辦法，改個時間吧，最好活動部可以事先考慮一些活動當日的天氣情況，例如看天氣預報之類的。)

4：出現(xiàn)場面混亂無法組織(干事找五大三粗有威懾力且有能力的人來組織會員入座，以及維持會場秩序，一般這都不會出現(xiàn)吧)

小學生圣誕節(jié)活動方案大全（13篇）篇十一

主持人：

游戲：英語歌曲卡拉大賽、英語小游戲

流程，如下：

1同學進行樂器演奏，有關圣誕和春節(jié)的歌曲，

2主持人進行活動開始的演講。

開始英語歌曲卡拉大賽。（參賽同學請自備好英語歌曲，可以獨唱或者是小組唱，最后同學打分，分數(shù)最高的即可獲得7張積分卡）

4藝匯演同學表演節(jié)目，表演者每個人2張

開始英語小游戲（主持人也參加游戲，如有計時，請老師幫助）：

1）第1個游戲：反義詞對抗賽。規(guī)則：按照座位分成4人小組，屏幕上出現(xiàn)詞語依次輪流作答，每小組限時4一分鐘回答不出的小組淘汰，最后剩下的一個小組每位同學得到張，倒數(shù)第二組淘汰的小組每人2張，倒數(shù)第三淘汰的組每人1張。

2）第2個游戲：快速寫詞語。規(guī)則：6人為一小組，屏幕上出現(xiàn)一個字母，在一分鐘時間內，寫出以此字母為開頭的單詞，個數(shù)最多的小組每人獲得4張，第二組張，第三組2張。第四組1張。

）第個游戲：單詞排序。屏幕上出現(xiàn)打亂順序的一些所學單詞，同學們大腦快速運轉，十秒鐘將打亂的單詞排出順序，主持人發(fā)出指令后，立刻舉手回答，讀出單詞，并且拼寫，答對一個一張積分卡。

4）第4個游戲：你畫我猜。規(guī)則：兩人一組，一人猜。一人筆畫，筆畫的人可以進行描述，但不能說出此單詞中。受主持人邀請后，到教師中間，主持人會將單詞卡片出現(xiàn)在屏幕上，猜的人背對屏幕，描述著，看過單詞后，計時分鐘，猜對最多的兩個人可獲得4張積分卡，在座同學不可以提醒。（此只邀請或4組同學）

）（可有可無，如果時間有多，就開始進行）第個游戲：bggle（找單詞）。規(guī)則：7分鐘每一個同學齊心協(xié)力憑借自己的英語知識從九個字母當中，找出單詞，不可以跳過其中的一個字母，三個單詞兩張積分卡。

6每位同學分享自己新年心愿，活動結束。

獲獎以及獎品設置：

1獲得積分卡前五的同學為一等獎。

2獲得積分卡6至10名的同學為二等獎

獲得積分卡11只1的為三等獎。

ps：積分卡，同學將會設計好，活動當天使用。

小學生圣誕節(jié)活動方案大全（13篇）篇十二

本公司酒吧自8月20日開業(yè)以來，經(jīng)營狀況一直不容樂觀，且管理層更換反復，公司員工人心浮動，市場競爭日益激烈，想要在衡陽娛樂市場生存壯大，那么，一句話，關健就是要創(chuàng)新，在管理上要創(chuàng)新，在營銷上要創(chuàng)新，同時，在宣傳上也同樣需要創(chuàng)新，而且重中之重、急中之急就是在宣傳上要下決心進行創(chuàng)新，要進行品牌化、良性化、規(guī)模化的宣傳，必須從主流和根本上徹底改變酒吧在衡陽人心中就是藏污納詬的形象。

a、快樂圣誕，xx酒吧！圣誕特惠活動已經(jīng)拉開序幕！

b、要圣誕禮物的，就趕快來xx酒吧！

c、美麗xx酒吧，讓你的圣誕更浪漫！

d、讓寒冬熱血沸騰起來，xx酒吧以“家”的名義！

e、來xx酒吧還需要理由么？浪漫、溫馨、激情，還有意外的圣誕禮物，神秘的圣誕老人更讓你喜出望外！

f、即日起，預定圣誕節(jié)卡座、包房，均可當即獲贈精美禮物一份。

a、衡陽晚報、公司網(wǎng)站，

b、店外大型海報、橫幅，

c、店內pop、mc宣傳，

d、短信平臺、營銷網(wǎng)點展架。

a、以“圣誕節(jié)”為主線，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍。

b、每個包間的門及各樓層的走道和臺階需標志“merrychristmas”、“圣誕快樂”。

c、酒吧門口、走道、大廳裝飾突出圣誕節(jié)日氣氛。

d、員工的服裝可以不變，加以圣誕帽即可，但必須在服務質量上加強。

e、大型圣誕樹營造店外節(jié)日氛圍。

f、安排圣誕老人隨機進入包間，派送禮物。

g、整體環(huán)境可播放圣誕歌曲，提高節(jié)日氛圍，擴大企業(yè)知名度。

a、各類圣誕小禮物（現(xiàn)場發(fā)放客人）

b、三位圣誕老人（安保人員）

c、圣誕樹（大、掛燈、店內外各一株）

d、圣誕盒（可制作、標記“xx酒吧”印）

e、圣誕帽（服務人員用）

f、簽名橫幅、筆、便簽（供客人簽名）

a、20日前完成所有市場宣傳，完成所有活動所需物品的采購。

b、23日前完成舞臺節(jié)目的一切編排。

小學生圣誕節(jié)活動方案大全（13篇）篇十三

家長們：

十二月是圣誕節(jié)倒計時月，圣誕節(jié)是很多西方國家的公共假日，這天全家人會圍坐在圣誕樹下共進美餐，也是孩子們縱情玩樂的好時候。為了讓孩子們了解西方的圣誕節(jié)，體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己的能力，將舉行xx年櫻桃班圣誕節(jié)親子派對。

12月22日下午4：30―6：00

以參加家庭自愿報名，并且自由組合出節(jié)目（形式多樣，不受局限），全體參與者共同完成開頭和結尾兩個集體節(jié)目的形式開展。實現(xiàn)三包責任制：即家庭自由組合包場地布置、包節(jié)目、包餐！

（一）活動準備

1、環(huán)境布置

（1）基本情況：因為是小區(qū)活動室，而且我們每周六的讀書會在那兒舉行，相信家長們對活動室情況環(huán)境都有所了解，我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括：a墻上玻璃、b天花板懸掛、c主墻面、d桌椅、e乒乓球臺（餐桌）、f一塊約30平方米的空場地、g室外迎門布置。

（2）報名結束后，家長根據(jù)自家現(xiàn)有資源，報名完成以上7個部位的布置。

（3）活動布置于當天下午2：00準時開始（孩子們可以參加）。

（4）布置原則：以不損壞小區(qū)活動室財物、安全第一為原則。鼓勵大膽想象，可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場地。

2、音樂準備（圣誕歌曲、會場表演音樂等）：h需要一個家庭。

3、餐食準備：i各家自帶，不宜過多，以點心為主；或者是請麥當勞或者肯德基在下午5點半左右送外賣；或者不準備餐食，在游戲中插入一個水果晚餐總動員的游戲（媽媽為孩子準備最有愛的水果餐）。請大家定奪！

4、禮物和賀卡準備：每家準備一張圣誕卡和一份小禮物（包裝好，不要太大），來參加活動時掛在圣誕樹上。

5、拍照和攝影準備：j需要一個家庭。

（二）活動進行時

1、開場繽紛熱舞（幼兒全體）

當然是《跳江南style》騎馬舞啦！k需要一個爸爸領舞，孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻，告訴孩子：你想騎馬？我們的第一個節(jié)目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦！

2、家庭自由組合節(jié)目：

大家可以自由飛翔，發(fā)揮我們最大的主觀能動性，以表演（歌舞、演奏、魔術等）、游戲（這里面內容很豐富啦）等形式展開，一定給大家一個驚喜哦！

3、結束集體游戲：

打扮爸爸。

（1）游戲規(guī)則：

孩子在規(guī)定時間6分鐘內要給爸爸穿好襯衣，系好領帶、戴上墨鏡、帽子，扎好腰帶，涂抹口紅，拍紀念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。

（2）自備道具。

4、圣誕節(jié)老人l派送禮物（需要一個家庭的爸爸來扮演圣誕老人，在迎接小朋友和最后派送禮物環(huán)節(jié)出現(xiàn)哦）：

孩子牽著家長的手，把圣誕卡上寫的祝福念給圣誕老人聽后，便可以選走一份掛在圣誕樹上的小禮物哦！

（三）活動結束后清理：

全體

如果涉及到麥當勞外送服務的，先每家預交50元，多退少補。如果不涉及到此類服務，將全部免費參加哦！

報名截止日期：12月9日（星期日）

招募活動自愿者兩名和支持人一名：

一年中除了孩子們的兒童節(jié)，圣誕節(jié)可能是他們最期待的西方節(jié)日了，因為在這一天有童話里的圣誕老爺爺，騎著馬車發(fā)禮物。作為成人，希望天真可愛的孩子們的生活里能多一些這樣的美好愿景！那么，請家長們行動起來，幫助孩子去實現(xiàn)吧！

上帝感謝你們的積極參與！