發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)練、明確,不拖泥帶水,同時(shí)要避免使用太多的術(shù)語(yǔ)和陳詞濫調(diào)。小編為大家收集的范文中,有一些是來(lái)自于學(xué)生的發(fā)言稿,他們的觀點(diǎn)和想法也有很高的參考價(jià)值,可以增加一些新鮮的視角和思維方式。
糧食安全班會(huì)版發(fā)言稿(模板14篇)篇一
今天教育局與市場(chǎng)監(jiān)督管理局聯(lián)合在這里召開(kāi)全市學(xué)校食品安全工作會(huì)議,目的是學(xué)習(xí)貫徹將于x月x日實(shí)施的新《食品安全法》等法律法規(guī),傳達(dá)貫徹省、市有關(guān)學(xué)校食品安全管理文件精神,動(dòng)員全市學(xué)校進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全和飲用水安全等管理,防止食品安全事故發(fā)生。本次會(huì)上將由市場(chǎng)監(jiān)督管理局的專家就新舊《食品安全法》作比對(duì)解讀,對(duì)學(xué)校食堂食品安全操作指南作講解,部署本學(xué)期我市學(xué)校食品安全管理工作重點(diǎn),請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,把本次會(huì)議相關(guān)精神認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)到食堂每位從業(yè)人員,切實(shí)貫徹落實(shí)。下面我就教育系統(tǒng)進(jìn)一步做好學(xué)校食品安全管理工作講兩個(gè)方面內(nèi)容。
但我市學(xué)校食堂管理不平衡性較大,一些學(xué)校食品安全管理還有許多薄弱環(huán)節(jié)和安全隱患,突出表現(xiàn)在以下幾方面:
3、食堂“雙評(píng)”工作流于形式,公開(kāi)評(píng)價(jià)食堂管理和供貨商的代表偏少,人為因素多,沒(méi)有真正反映師生強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。
5、個(gè)別學(xué)校食堂對(duì)口供貨變成暗箱操作,有的有意串通供貨商提高貨物價(jià)格,有的學(xué)校貨物驗(yàn)收環(huán)節(jié)不按項(xiàng)目驗(yàn)收或不驗(yàn)收,成本核算不真實(shí)等等。
以上問(wèn)題必須引起我們高度重視,并且采取有效措施,迅速加以整改。
今后一段時(shí)期,我市學(xué)校食品安全管理工作按照“保安全、促發(fā)展、惠民生”的總體要求,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化管理,標(biāo)本兼治,貫徹執(zhí)行《食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)和省市有關(guān)文件精神,繼續(xù)加大投入,改善食堂硬件環(huán)境,強(qiáng)化動(dòng)態(tài)量化評(píng)定工作;進(jìn)一步落實(shí)食品安全各項(xiàng)制度,實(shí)施“明廚亮灶”工程和建設(shè)學(xué)校自檢農(nóng)藥殘留檢測(cè)室;圍繞提升學(xué)校食堂的安全信譽(yù)度等級(jí)和師生消費(fèi)滿意程度,營(yíng)造和諧、文明的消費(fèi)環(huán)境;積極探索和應(yīng)用科學(xué)現(xiàn)場(chǎng)管理方法,提高學(xué)校食堂管理人員和從業(yè)人員安全意識(shí)和管理水平;充分利用形式多樣的宣傳教育陣地,抓好全體師生食品衛(wèi)生安全教育,學(xué)生食品安全知識(shí)課程培訓(xùn)每年不少于10小時(shí),中小學(xué)生食品安全基本知識(shí)知曉率達(dá)90%以上,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生安全習(xí)慣,堅(jiān)決杜絕師生食物中毒事件的發(fā)生。
1、著力抓好以食品源頭為重點(diǎn)的食品安全管理。
一是學(xué)校要真真做到對(duì)口供貨。食堂原輔料相對(duì)固定采購(gòu),實(shí)行對(duì)口供貨,這是法規(guī)要求,是杜絕事故發(fā)生的有效舉措,我們要切實(shí)按照新學(xué)期食堂原輔料資格入圍確定的供貨商和供貨品種進(jìn)行對(duì)口供貨,不要超范圍,也不要隨意采購(gòu),特別是不要采購(gòu)非學(xué)校食堂加工的熟食品、冷葷涼拌菜、食品添加劑以及規(guī)定慎用的水產(chǎn)品和蔬菜。今年起,市管局將對(duì)食堂原輔料資格入圍供貨商隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督檢查,市局對(duì)食堂對(duì)口供貨商開(kāi)展評(píng)價(jià)工作。
二是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生飲用水管理。要按照學(xué)生飲用水的準(zhǔn)入要求,選擇信譽(yù)好、質(zhì)量可靠、有專業(yè)資質(zhì)的企業(yè)供水,建立健全飲水機(jī)和直飲水設(shè)備定期清洗、消毒的制度和臺(tái)賬。
三是建設(shè)農(nóng)藥殘留快速檢測(cè)室。學(xué)校對(duì)采購(gòu)的蔬菜、水果等蔬菜產(chǎn)品的有機(jī)磷類、氨基甲酸脂類農(nóng)藥殘留含量進(jìn)行快速檢測(cè),確保蔬菜產(chǎn)品源頭安全。市管局正準(zhǔn)備配置相關(guān)設(shè)備,組織培訓(xùn),學(xué)校要指派專人,按照檢測(cè)相關(guān)要求,對(duì)每次采購(gòu)的蔬菜產(chǎn)品進(jìn)行快速檢測(cè),不得漏檢,并把檢測(cè)數(shù)據(jù)及時(shí)上傳市管局專用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
2、著力抓好以動(dòng)態(tài)量化分級(jí)管理為重點(diǎn)的制度建設(shè)。
一是強(qiáng)化索證索票制度。在執(zhí)行對(duì)口供貨的前提下,采購(gòu)食材要索取產(chǎn)品合格證明、檢測(cè)報(bào)告、農(nóng)殘檢測(cè)和檢疫證明等,規(guī)范食材入庫(kù)驗(yàn)收制度和學(xué)生飲用水定期清洗、消毒制度,使用合法票據(jù)進(jìn)行成本核算。
二是規(guī)范操作流程。要建立健全原料查驗(yàn)登記制度、庫(kù)房檢查清理制度、餐飲具清潔消毒制度和事故處置預(yù)案,規(guī)范烹飪加工、食品留樣、餐飲具消毒等操作流程,推行五常現(xiàn)場(chǎng)管理法,確保食品安全衛(wèi)生。
三是實(shí)施“明廚亮灶”工程。就是采取視頻技術(shù)或透視明檔方式對(duì)食堂食品加工過(guò)程進(jìn)行公示,學(xué)校要按照相關(guān)要求,在食堂相關(guān)區(qū)域設(shè)置視像探頭,連接高清電視屏幕,學(xué)生和家長(zhǎng)可以清楚看到食品加工過(guò)程的一舉一動(dòng),使學(xué)校食堂在透明、安全、衛(wèi)生的環(huán)境下操作。
3、著力抓好以提高師生滿意度為重點(diǎn)的誠(chéng)信食堂體系建設(shè)。
一是食品安全意識(shí)的提升。學(xué)校是食品安全的責(zé)任主體,校長(zhǎng)是學(xué)校食品安全管理的第一責(zé)任人,總務(wù)主任和食堂管理員是食品安全的主要責(zé)任人,具體負(fù)責(zé)食堂食品安全工作,學(xué)校食品安全管理工作要列入學(xué)校的常規(guī)檢查、督導(dǎo)評(píng)估、考核項(xiàng)目之中。要牢固樹(shù)立學(xué)校教育“健康安全第一,責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)思想,切實(shí)承擔(dān)起教育管理和保護(hù)學(xué)生的職責(zé),時(shí)刻把保護(hù)學(xué)生健康和生命安全放在首位,切實(shí)增強(qiáng)工作的緊迫感、責(zé)任感和自覺(jué)性,確保學(xué)生食品安全知識(shí)課程培訓(xùn)每年不少于10小時(shí),中小學(xué)生食品安全基本知識(shí)知曉率達(dá)90%以上落實(shí)到位。
二是扎實(shí)做好食堂滿意度評(píng)價(jià)工作。要按照《南通市中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐配餐指導(dǎo)意見(jiàn)》要求,每周編排各類營(yíng)養(yǎng)素配比合理的菜譜,做到營(yíng)養(yǎng)平衡、飯菜可口、質(zhì)量兼顧,這是學(xué)生評(píng)價(jià)食堂好差的重要內(nèi)容。要切實(shí)做好食堂管理和對(duì)口供貨商的滿意度“雙評(píng)”工作,確保每月一次的評(píng)價(jià)工作,不搞形式主義,(特別是對(duì)供貨商的評(píng)價(jià),不能你好我好大家好)。要及時(shí)公布每天食材采購(gòu)菜價(jià)、每周菜譜、每月伙食收支帳目,自覺(jué)接受監(jiān)督。
三是齊抓共管,提升學(xué)校食堂管理水平。市局會(huì)同市管局指導(dǎo)學(xué)校食品安全管理各項(xiàng)制度的貫徹執(zhí)行,檢查和考評(píng)學(xué)校食品安全常規(guī)管理、“明廚亮灶”建設(shè)、自建農(nóng)藥殘留快速檢測(cè)室和學(xué)生食品安全知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的落實(shí)情況,適時(shí)開(kāi)展學(xué)校a級(jí)誠(chéng)信食堂評(píng)選活動(dòng)。
各位同志,學(xué)校食堂食品安全事關(guān)學(xué)校安全和師生的切身利益,事關(guān)啟東教育的整體形象。我們要以只爭(zhēng)朝夕的精神,弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),落實(shí)具體有效的措施,全力做好學(xué)校食品安全各項(xiàng)工作,為鑄就我市教育現(xiàn)代化建設(shè)新篇章作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
糧食安全班會(huì)版發(fā)言稿(模板14篇)篇二
同學(xué)們:
你們好!今日我演講的題目是《生命·安全·幸福》。
假如說(shuō),人生是一座高樓大廈,安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒(méi)有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福。
生命如此珍貴,它屬于我們每個(gè)人只有一次;可是人生的道路上安全隱患到處存在,各種威逼時(shí)刻發(fā)生:據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消逝”!
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)、溺水等等。
曾記否:xx省克拉瑪依發(fā)生的特大火災(zāi),共有三百多名師生葬身火海;xx省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故,造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;xx省一學(xué)生欲跑出校外,不慎從圍墻摔下身亡。
學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生,也反映了我們個(gè)別學(xué)生對(duì)安全防范意識(shí)淡薄,應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱。
或許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。
不對(duì),這決不是安全的全部。假如一個(gè)學(xué)生,思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),喜歡惹是生非,期望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。
假如一個(gè)學(xué)生不思學(xué)習(xí),喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧,成天抽煙喝酒、泡網(wǎng)吧,這表現(xiàn)出來(lái)的.就是行為上的安全問(wèn)題。一個(gè)人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,長(zhǎng)期下去可能會(huì)成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危急物。
糧食安全班會(huì)版發(fā)言稿(模板14篇)篇三
上午好!
在炎炎盛夏中,我們結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的在校學(xué)習(xí)生活,大家期盼已久的暑假就要開(kāi)始了。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息,必須十分高興,也許在心中已構(gòu)思好假日活動(dòng)了,但是在高興的時(shí)候,我們時(shí)刻要牢記“安全”這兩個(gè)字,繃緊“安全”這根弦,時(shí)刻不忘安全先行。為了確保同學(xué)們能過(guò)一個(gè)安全、健康、有益、愉快的假期,現(xiàn)將假期有關(guān)安全的要求作如下強(qiáng)調(diào),期望同學(xué)們能理解并自覺(jué)遵守。
1、注意交通安全,遵守交通規(guī)則,橫過(guò)馬路要左右看并走斑馬線,走十字路口要一停、二看、三透過(guò)。右側(cè)通行,不要在馬路上奔跑和玩耍,不橫跨護(hù)欄。
2、小學(xué)生不得在馬路上騎自行車(chē)。
3、遵守公共秩序,排隊(duì)等車(chē),車(chē)未停穩(wěn)不得靠近車(chē)輛,上下車(chē)時(shí)不得擁擠。
4、禮貌乘車(chē),乘車(chē)主動(dòng)讓座,不得在車(chē)廂內(nèi)大聲喧嘩。
1、不得到水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。
2、到游泳館游泳務(wù)必要有家長(zhǎng)陪同,不得單獨(dú)游泳。
1、要在家長(zhǎng)的'指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。
2、不要亂動(dòng)電線、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
1、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種。
2、留意、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、不要玩火,以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119,不得逞能上前撲火。
1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。
2、購(gòu)買(mǎi)有包裝的食品時(shí),要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無(wú)”食品、過(guò)期食品必須不要購(gòu)買(mǎi)食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
1、夏季多雨,任何同學(xué)不得在大樹(shù)及高大建筑物下避雨。
2、大雨天氣,任何學(xué)生不得外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢(shì)較高的地方防汛。
3、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。
1、不要輕信陌生人,陌生人敲門(mén)不要開(kāi)防盜門(mén)。
2、外出旅游或走親訪友,萬(wàn)一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110,請(qǐng)求警察叔叔的幫忙。
3、觀看比賽、演出或電影時(shí),排隊(duì)入場(chǎng),對(duì)號(hào)入座,做禮貌觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí),等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出,不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。
4、睡覺(jué)前要檢查煤氣閥門(mén)是否關(guān)好,防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶,不拉幫結(jié)伙,打架斗毆。
最后,愿同學(xué)們?cè)诩倨诶锖煤眯菹ⅲ煤脤W(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,既長(zhǎng)身體又長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)自己獨(dú)立的生活潛力,養(yǎng)成禮貌的行為習(xí)慣,能夠科學(xué)安排自己的作息時(shí)間,做更多有好處的事情,開(kāi)心多多,收獲多多,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的暑假。
謝謝!
糧食安全班會(huì)版發(fā)言稿(模板14篇)篇四
尊敬的同學(xué)們:
不錯(cuò),我們有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),我們有優(yōu)越的社會(huì)主義制度,我們?cè)缫呀鉀Q了舊中國(guó)幾千年沒(méi)法解決的人民吃飯問(wèn)題。我們應(yīng)該為之自豪!可是,通過(guò)下面的數(shù)字,我們也應(yīng)該看到,沉重的人口包袱不僅使吃飯成為一個(gè)大問(wèn)題,而且也影響著我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的速度。
有這么一組數(shù)據(jù)。20__年我國(guó)谷物、棉花,肉類的產(chǎn)量均占世界第一位。可是按人口平均,人均有糧食僅300多公斤,比世界平均水平還低,甚至低于一些發(fā)展中的國(guó)家。更令人感慨的是,今天中國(guó)各類物資生產(chǎn)比一千年前的唐宋王朝多了多少倍嗎?可是由于人口猛增,人均占有糧食竟比唐宋時(shí)代還少了200多公斤。
有人打過(guò)這樣一個(gè)比方,12億人口的嘴加在一起,比世界上最大的廣場(chǎng)——天安門(mén)廣場(chǎng)還要大。這真是一張大嘴!光是每年新增加的一千五百萬(wàn)人就要吃50億公斤的糧食!所以,增產(chǎn)糧食,節(jié)約糧食,對(duì)我們的國(guó)家更有特別重大的意義。
而我們身邊的同學(xué),全然不知糧食的可貴,隨意浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見(jiàn),有些同學(xué)把白花花米飯打在餐盤(pán)中,只扒幾口就倒掉,我覺(jué)得他們倒掉的不僅僅是糧食,更是自己的良心道德。希望今天的講話,能讓同學(xué)們明確了愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的特殊意義,拒絕浪費(fèi)行為,做一個(gè)勤儉節(jié)約的人!
謝謝!
糧食安全班會(huì)版發(fā)言稿(模板14篇)篇五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
由于我家離學(xué)校較遠(yuǎn),所以中午只能在食堂吃飯。最近,我經(jīng)常看見(jiàn)有些同學(xué)飯菜的四分之一還沒(méi)吃到就倒掉了,也許是不合胃口,可不管什么原因,我都認(rèn)為這是一種極大的浪費(fèi)。
我國(guó)是個(gè)人口大國(guó),是世界上人口最多的國(guó)家之一。但人均有糧食卻很少,比世界平均水平還低。我國(guó)人口雖然很多,而我國(guó)的耕地面積卻很少。這么多人的吃飯問(wèn)題也是一個(gè)大問(wèn)題。所以我們更應(yīng)當(dāng)節(jié)約糧食。
我們每個(gè)同學(xué)都要從此刻做起,做一個(gè)節(jié)約糧食的好學(xué)生。
糧食安全班會(huì)版發(fā)言稿(模板14篇)篇六
各位:
今天我演講的題目是——重視安全教育。
隨著我們年齡的增長(zhǎng),活動(dòng)領(lǐng)域越來(lái)越寬,安全教育已引起社會(huì)各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀(jì)教育。
有專家認(rèn)為,通過(guò)教育和預(yù)防,80%的意外傷害事故是可以避免的,這就要求我們對(duì)安全教育要有足夠的認(rèn)識(shí)。我校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),經(jīng)常通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、宣傳畫(huà)等形式,讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問(wèn)題。
上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,在路上行走時(shí),不要互相打鬧、追逐,要學(xué)會(huì)謙讓,不與機(jī)動(dòng)車(chē)爭(zhēng)道搶行。對(duì)于騎自行車(chē)的同學(xué)來(lái)說(shuō),不騎車(chē)帶人,不騎飛車(chē),騎車(chē)時(shí)不聽(tīng)耳機(jī)等,保持車(chē)況完好,不逆行,轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐,都是保障我們交通安全的有效措施,隨著冬季的到來(lái),交通安全更引起人們的重視,車(chē)胎不要充氣太足,這樣可以增加與地面摩擦,不易滑倒,同時(shí),還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。
另外,消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開(kāi)火,但如果使用不當(dāng)或管理不好,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),它嚴(yán)重威脅了人們的生活,給人民財(cái)產(chǎn)和國(guó)家建設(shè)發(fā)展,造成巨大損失。
在學(xué)校,我們應(yīng)注意不要把火柴、火機(jī)等物品帶入校園;在學(xué)校不吸煙;在老師指導(dǎo)下嚴(yán)格按照要求進(jìn)行涉及易燃化學(xué)藥品的實(shí)驗(yàn);愛(ài)護(hù)消防設(shè)施等。在家中,我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽(yáng)光下直射;天然氣使用后要及時(shí)關(guān)閉;不玩火等。
如果在火災(zāi)來(lái)臨時(shí),我們要臨危不亂,積極自救。震驚全國(guó)的吉林中百商廈火災(zāi),死亡54人,其中,不少是死于慌亂和無(wú)知。而在前段時(shí)間進(jìn)行的“中國(guó)驕傲”評(píng)選活動(dòng)中當(dāng)選的深圳市南山區(qū)頭城小學(xué)袁緩?fù)瑢W(xué),就是因?yàn)樗诟改该簹庵卸镜纳狸P(guān)頭時(shí),采取正確的自救方法冷靜地?fù)尵攘擞H人。記者對(duì)她采訪時(shí)問(wèn)她如何知道這些救護(hù)方法,袁緩回答說(shuō)這是在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)得到的。可見(jiàn)安全教育對(duì)我們是多么重要。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí),鍛煉自護(hù)自救能力,果斷的、正確的進(jìn)行自護(hù)自救,機(jī)智的處置遇到的各種異常情況和危險(xiǎn)。
親愛(ài)的同學(xué)們!為了我們每一個(gè)人的健康成長(zhǎng);為了我們每一個(gè)家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)——為生命筑起堅(jiān)固的城墻!
糧食安全班會(huì)版發(fā)言稿(模板14篇)篇七
同學(xué)們,老師們:
早上好!
今天是20xx年3月30日星期一,是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō)一遍主題——我安全,我健康,我快樂(lè)。同學(xué)們,教育部高度重視中小學(xué)生的安全工作,為此教育部還頒布了《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)生安全工作的通知》,上周每位同學(xué)還收到了《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)一封信》,其目的就是家校攜手一起做好安全工作,加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),提高大家避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力,嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。信中尤其提到了“六不”,希望同學(xué)們?cè)诩依锱c爸爸媽媽一起認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),牢記在心。為了配合安全教育日活動(dòng),湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目于3月31日18︰00-18︰30將播出教育部委托湖南衛(wèi)視策劃制作的以中小學(xué)安全教育為主題的節(jié)目,請(qǐng)每位學(xué)生,在家與父母共同觀看,學(xué)生發(fā)展中心會(huì)發(fā)短信通知你們的父母。中高年級(jí)同學(xué)可以寫(xiě)一寫(xiě)感后感,到時(shí)各班選出一部分優(yōu)秀作品在班級(jí)展板展出,一部分將在學(xué)校大廳展示。
此外,大家要認(rèn)真上好每周三的晨會(huì),班主任老師會(huì)在晨會(huì)上結(jié)合學(xué)校布置的`每周學(xué)生常規(guī)要求學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識(shí),也會(huì)帶著大家登陸“安全教育平臺(tái)”進(jìn)行學(xué)習(xí)。大家要積極完成作業(yè),讓安全知識(shí)為生命護(hù)航。
同學(xué)們,和諧校園,安全第一。也許就在課間,你和同學(xué)打打鬧鬧沒(méi)有注意,安全事故就發(fā)生了;也許就在走廊上、拐彎處,你奔跑時(shí),冷不丁對(duì)面也沖出一個(gè)同學(xué),安全事故就發(fā)生了;也許就在放學(xué)后做值日時(shí),你和同學(xué)舉著掃帚揮舞著,安全事故就發(fā)生了……其實(shí)很多時(shí)候,這些事故都可以避免。規(guī)范好自己的行為,就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)任,才能對(duì)他人負(fù)責(zé)任,才能有一個(gè)和諧、文明的校園。
最后,請(qǐng)同學(xué)們?cè)俑乙黄鹫f(shuō)一遍今年安全教育日的主題——我安全,我健康,我快樂(lè)。謝謝!祝同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)上學(xué),平平安安回家!我的講話到此結(jié)束。
糧食安全班會(huì)版發(fā)言稿(模板14篇)篇八
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我和大家一起交流的僅僅是校園安全中人身和財(cái)產(chǎn)這兩個(gè)小的方面,其實(shí)我們應(yīng)該意識(shí)到,校園安全的每個(gè)方面對(duì)我們?cè)谧拿總€(gè)人而言都是不容忽視的,你們說(shuō)是不是呢?朋友們,讓我們一起加入關(guān)注校園安全的隊(duì)伍中來(lái)吧!相信有你、有我,有我們大家的共同努力,一定可以營(yíng)造一個(gè)舒適、安全的校園環(huán)境,最后也祝愿在座的各位在這樣的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活和工作都更上一層樓!
為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:
各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì),認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育主題班會(huì),提高我們的安全、文明意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹(shù)立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活,走進(jìn)我們的心中。
秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié),但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型h1n1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn),我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢,及時(shí)填寫(xiě)晨、午檢表,一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生,要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告,并立即采取正確的防控措施,不能任之蔓延。同時(shí),我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤鍛煉,不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng),勤灑掃,勤消毒。
請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上,做那些劇烈的、過(guò)激、過(guò)猛的運(yùn)動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀爬門(mén)窗、欄桿或雕塑,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間,各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地,有組織地、文明地活動(dòng),千萬(wàn)不要在滿校園里窮追亂撞。
我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)常看到:操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里,有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園,一到課間,里面的同學(xué)三五成群,追逐打鬧,踐踏了花草,折斷了樹(shù)枝。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,保護(hù)環(huán)境,凈化校園,是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地,拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不購(gòu)買(mǎi)零食,不喝生水,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪,遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕毒品,遠(yuǎn)離臺(tái)球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不看不健康的書(shū)籍,不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們,校園是我家,安全靠大家!為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園,為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
我的講話完了。謝謝大家!
糧食安全班會(huì)版發(fā)言稿(模板14篇)篇九
1了解水稻、玉米、小麥三種農(nóng)作物。
2知道一些食品是由水稻、玉米、小麥加工成的。
1水稻、玉米、小麥實(shí)物,餅干、大米花、玉米餅等食品。
2各種糧食制品的頭飾。
3幼兒用書(shū)。
1了解食品是由不同的農(nóng)作物加工而成的。
2來(lái)請(qǐng)幼兒品嘗餅干、大米花、玉米餅等,并請(qǐng)幼兒猜猜它們是由哪些農(nóng)作物制成的。
3教師:你們吃的這些食品是用什么農(nóng)作物加工成的?向幼兒介紹這些食品的主要成分。
4了解各種農(nóng)作物的名稱和主要特征。
5教師出示水稻、玉米、小麥實(shí)物,向幼兒介紹它們的名稱,引導(dǎo)幼兒觀察它們的主要特征。
6了解農(nóng)作物加工成的食品。
7結(jié)合幼兒用書(shū)的內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒了解由水稻、玉米、小麥三種農(nóng)作物加工成的食品。
8引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)糧食是從哪里來(lái)的。
9指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū),并完成相關(guān)的活動(dòng)。
幼兒做游戲“糧食制品回家”。
場(chǎng)地內(nèi)分成稻田、麥田、玉米田三部分,幼兒頭戴各種糧食制品頭飾,隨音樂(lè)做些自編動(dòng)作,當(dāng)音樂(lè)停止后應(yīng)分別進(jìn)人相應(yīng)的農(nóng)田里,即什么農(nóng)作物制成的糧食制品就進(jìn)人什么農(nóng)田,游戲可以進(jìn)行2、3次。
教育幼兒愛(ài)惜糧食,提醒幼兒不要浪費(fèi)食品。
個(gè)別指導(dǎo)在區(qū)域活動(dòng)中,指導(dǎo)幼兒在“糧食從哪里來(lái)”的畫(huà)面上正確地連線。日常生活滲透教師利用日常生活中的環(huán)節(jié)使幼兒能具體形象地了解由水稻、玉米、小麥加工成的食品。
糧食安全班會(huì)版發(fā)言稿(模板14篇)篇十
尊敬的老師、同學(xué)們:
在饑荒的年代里,我們擔(dān)心的是缺少食物,而現(xiàn)在,我們擔(dān)心的是食品安全。
“國(guó)以民為本,民以食為天,食以安為本。”這句話,深刻道出了食品對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性,食品的安全也會(huì)直接影響到中國(guó)全面建設(shè)小康,并成為發(fā)展國(guó)家。
各式各樣的食品安全問(wèn)題,就像目前全球暴發(fā)的金融危機(jī)一樣,席卷神州大地,給人們的生命和健康帶來(lái)了嚴(yán)重的影響,更牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。三分鐘演講稿:食品安全。
還記得有一次,我父親去外面吃宵夜。他對(duì)我說(shuō),味道很不錯(cuò),但晚上,肚子卻隱隱作痛,大吐不止,去醫(yī)院的途中,還是蒼白著臉的,去到醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)是急性腸胃炎。我父親就在病床上,打了三天的點(diǎn)滴,我母親舉報(bào)了他們。我在想,是不是吃了臊水油呢?在學(xué)校吃早餐時(shí),我也偶爾會(huì)吃到膠紙袋里裝著的有灰塵的面包。
記得還有一次,我買(mǎi)了一盒近一百元的巧克力送給我最好的'朋友,我朋友發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)軟,便當(dāng)場(chǎng)拆開(kāi)包裝,發(fā)現(xiàn)巧克力已經(jīng)發(fā)霉了,表面透露出了骯臟的綠色,可生產(chǎn)日期還是正常的,我不好意思地看了他一下,打趣地說(shuō):“我本想買(mǎi)盒巧克力送給你的,卻不小心買(mǎi)到了‘綠色食品’”。這時(shí),我才明白為什么母親把中國(guó)制造的“冬蟲(chóng)夏草”保健品扔掉;父親總買(mǎi)外國(guó)牌子的食品。
食品安全,你我他。在我們的周?chē)称钒踩珕?wèn)題確實(shí)存在著。為了金錢(qián)名利,他們不擇手段,中國(guó)造假可以說(shuō)是數(shù)一數(shù)二,導(dǎo)致我們吃不安心,“中國(guó)制造”已成為大家口中的形容詞。他們給中國(guó),這個(gè)泱泱大國(guó),蒙上骯臟的面紗。
糧食安全班會(huì)版發(fā)言稿(模板14篇)篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
在我們的日常生活中,交通安全總是和我們?nèi)缬半S形,人們都希望平安地度過(guò)每一天,然而事實(shí)卻總是大相徑庭。中國(guó)每天因車(chē)禍死亡的人數(shù)就有280多人,每年就有十萬(wàn)多人葬身車(chē)輪。血淋淋的事實(shí)擺在人們面前,人們不禁要問(wèn):“這是為什么呢?”
我想這是因?yàn)樵谶@些行人和洗車(chē)駕駛員的眼里,紅綠燈和交通安全是可以忽略不計(jì)的。,他們或許真的有急速,但他們不知道的是,行人闖紅燈,下一站可能就是醫(yī)院或者是閻王殿。司機(jī)闖紅燈,如果發(fā)生了事故,就可能會(huì)失去人生自由,害人害己。而這些悲劇的根源就是他們不遵守交通規(guī)則,無(wú)視交通安全,才釀成了苦果。
為了避免悲劇的發(fā)生,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記交通規(guī)則,不論做什么都應(yīng)該把安全放在第一位。比如,在繁忙的十字路口,四面都懸掛著紅黃綠三種信號(hào)燈,這時(shí)候我們就應(yīng)該做到紅燈停,黃燈等,綠燈行,過(guò)馬路才會(huì)安全。當(dāng)我們隨爸爸媽媽一起出行時(shí),我們要提醒爸爸媽媽要做到各行其道,靠右行駛,看清警示牌,我們才能做到安全出行、平安歸家。不能逞一時(shí)之快,將自己的生命當(dāng)兒戲。
交通安全像是警鐘,懸掛在我們身后。這個(gè)警鐘時(shí)時(shí)刻刻都在長(zhǎng)鳴,好像在提醒我們要遵守交通規(guī)則,把安全放在第一位。愿我們每位同學(xué)快樂(lè)地成長(zhǎng),平安地生活!
糧食安全班會(huì)版發(fā)言稿(模板14篇)篇十二
節(jié)約糧食,反對(duì)浪費(fèi)!
xx中學(xué)xx班。
節(jié)約糧食,反對(duì)浪費(fèi)。
樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
1、糧食的來(lái)之不易;
2、樹(shù)立“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的思想觀念;
3、學(xué)會(huì)從身邊開(kāi)始節(jié)約,不浪費(fèi)學(xué)校的糧食;
4、樹(shù)立為學(xué)校節(jié)約的意識(shí),就是尊重我們父母的勞動(dòng)果實(shí),就是給國(guó)家節(jié)約,給世界節(jié)約。
一、導(dǎo)入:
同學(xué)們,知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日,今天我們的話題就是“糧食”,我們的班會(huì)主題就是:節(jié)約糧食,反對(duì)浪費(fèi)!
二、話題設(shè)計(jì)1。
同學(xué)們,我們絕大多數(shù)都是來(lái)自農(nóng)村,我們的父母都是農(nóng)民,我們都知道糧食是怎么來(lái)的,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母?jìng)內(nèi)绾涡列量嗫喾N出來(lái)的。
——3分鐘回想,再由學(xué)生自由發(fā)言。
——班主任總結(jié):同學(xué)們回答的很好,現(xiàn)在,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來(lái)之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲(chóng)、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題,如果出問(wèn)題了,那就成不了白米飯了。
三、話題設(shè)計(jì)2。
我們自己有沒(méi)有浪費(fèi)的行為呢?
——教師先自己剖析自己的一些日常浪費(fèi)行為進(jìn)行檢討!
——學(xué)生進(jìn)行自我剖析。
——教師總結(jié)發(fā)言:同學(xué)們,我們多多少少都存在著一些浪費(fèi)性行為,大部分同學(xué)都是無(wú)意識(shí)的行為,沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣。那么,從今天開(kāi)始,從我們每一個(gè)人開(kāi)始,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,反對(duì)浪費(fèi),我們大家共同努力!
四、活動(dòng)設(shè)計(jì)1。
——“節(jié)約糧食,反對(duì)浪費(fèi)”的簽名儀式。
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)2。
——全體同學(xué)宣誓:
我宣誓:從今天起,從我做起,節(jié)約每一粒糧食,節(jié)約用水用電,反對(duì)浪費(fèi),樹(shù)立節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的思想觀念,我發(fā)誓,我一定做到!
宣誓人:xxx。
六、結(jié)語(yǔ):
同學(xué)們:“不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑,你揮霍的是一種修養(yǎng);不要把節(jié)儉看做尷尬,你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會(huì)可以帶給我們反思,可以讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,真正意識(shí)到節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥!”
糧食安全班會(huì)版發(fā)言稿(模板14篇)篇十三
幫助廣大消費(fèi)者掌握必要的糧食營(yíng)養(yǎng)及儲(chǔ)存知識(shí),樹(shù)立科學(xué)健康的消費(fèi)理念和愛(ài)惜節(jié)約糧食意識(shí),同時(shí)提升農(nóng)戶糧食種植和收儲(chǔ)技術(shù)水平,有效減少糧食損失浪費(fèi),實(shí)現(xiàn)“隱性增收”,助力國(guó)家糧食安全。另一方面,隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式、糧食供求形勢(shì)和收儲(chǔ)制度等發(fā)生深刻變化,糧食供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革任務(wù)艱巨繁重,需要健全完善相關(guān)制度保障體系,著力提升糧食流通社會(huì)化服務(wù)水平,引導(dǎo)農(nóng)戶逐步調(diào)整優(yōu)化糧食種植結(jié)構(gòu),增加優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品供給,促進(jìn)農(nóng)民增收,保護(hù)農(nóng)民種糧積極性。
(一)“愛(ài)糧節(jié)糧之星”評(píng)選發(fā)布活動(dòng)。
“愛(ài)糧節(jié)糧之星”評(píng)選發(fā)布活動(dòng)分國(guó)家級(jí)和省級(jí)兩級(jí)開(kāi)展。國(guó)家級(jí)由國(guó)家糧食局、農(nóng)業(yè)部、教育部、科技部、全國(guó)婦聯(lián)從省級(jí)愛(ài)糧節(jié)糧之星中擇優(yōu)評(píng)選,全國(guó)共評(píng)選10名。
省級(jí)“愛(ài)糧節(jié)糧之星”評(píng)選的基本標(biāo)準(zhǔn)是:長(zhǎng)期堅(jiān)持愛(ài)糧節(jié)糧,帶動(dòng)全社會(huì)共同營(yíng)造愛(ài)糧節(jié)糧良好社會(huì)風(fēng)尚的;利用科技手段和改革創(chuàng)新的方法推進(jìn)節(jié)糧,取得明顯社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的;其他具有愛(ài)糧節(jié)糧方面的.突出表現(xiàn)和行為,或有重大貢獻(xiàn)的。
省級(jí)“愛(ài)糧節(jié)糧之星”擬評(píng)選10名,由省糧食局聯(lián)合省農(nóng)業(yè)廳、省教育廳、省科技廳、省婦聯(lián)共同推薦和評(píng)選,評(píng)選結(jié)果將通過(guò)新聞媒體進(jìn)行發(fā)布,并在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行事跡展播。評(píng)選具體辦法另行通知。
(二)“優(yōu)糧優(yōu)價(jià)促增收”系列活動(dòng)。
1.結(jié)合糧食供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,推動(dòng)糧食增收進(jìn)農(nóng)戶。各級(jí)糧食、農(nóng)業(yè)部門(mén)會(huì)同教育、科技等部門(mén),組織農(nóng)業(yè)專家、科技專家、農(nóng)業(yè)院校師生等,深入農(nóng)戶宣傳國(guó)家糧食質(zhì)價(jià)政策和深化糧食供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革措施,講解傳授種植、收獲、干燥、儲(chǔ)藏等知識(shí),提高農(nóng)戶糧食種植和收儲(chǔ)技術(shù)水平。依托糧食產(chǎn)后服務(wù)體系,向農(nóng)戶宣傳推廣“代清理、代干燥、代儲(chǔ)存、代加工、代銷售”等“五代”服務(wù),提高糧食產(chǎn)后專業(yè)化服務(wù)水平,減少產(chǎn)后損失;依托各級(jí)糧食質(zhì)量安全檢驗(yàn)監(jiān)測(cè)體系,向農(nóng)戶宣傳推廣糧食品質(zhì)測(cè)報(bào)和監(jiān)測(cè)、科學(xué)儲(chǔ)糧技術(shù)服務(wù),促進(jìn)農(nóng)民增收。
2.結(jié)合“放心糧油”市場(chǎng)體系建設(shè),推動(dòng)優(yōu)質(zhì)糧油進(jìn)家庭。各級(jí)糧食、婦聯(lián)等部門(mén)開(kāi)展社區(qū)主題科普講座、互動(dòng)交流、主題倡議等活動(dòng),組織公眾走進(jìn)優(yōu)質(zhì)糧油加工企業(yè)、示范基地和“放心糧油店”,宣傳講解膳食營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí),普及“中國(guó)好糧油”系列標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量控制導(dǎo)則,引導(dǎo)大眾科學(xué)消費(fèi),健康消費(fèi)。結(jié)合正在開(kāi)展的“中國(guó)好糧油行動(dòng)計(jì)劃”和產(chǎn)銷對(duì)接、精品展交會(huì)等,組織開(kāi)展xx糧油品牌推介活動(dòng),增加優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品供給,引導(dǎo)家庭糧食消費(fèi)升級(jí)。各地可結(jié)合實(shí)際開(kāi)展優(yōu)質(zhì)糧油與健康飲食科普知識(shí)競(jìng)賽、愛(ài)糧節(jié)糧主題征文、微視頻宣傳片征集等活動(dòng)。
3.結(jié)合糧食專題宣傳教育,推動(dòng)愛(ài)糧節(jié)糧進(jìn)學(xué)校。各級(jí)糧食、教育、科技部門(mén)面向?qū)W生開(kāi)展職業(yè)體驗(yàn)、舉辦愛(ài)糧節(jié)糧科普知識(shí)專題講座,宣傳講解我國(guó)糧食安全形勢(shì)、糧食供給狀況,健康消費(fèi)、合理膳食等科普知識(shí);組織“光盤(pán)行動(dòng)”、節(jié)約標(biāo)兵評(píng)選、愛(ài)糧節(jié)糧隨手拍等活動(dòng),倡導(dǎo)珍惜節(jié)糧、反對(duì)浪費(fèi)的良好風(fēng)尚。各地還可結(jié)合實(shí)際,組織開(kāi)展各類主題宣傳作品征集活動(dòng),逐步引導(dǎo)青少年群體樹(shù)立“愛(ài)糧節(jié)糧,助力國(guó)家糧食安全”的觀念和意識(shí)。
(三)世界糧食日競(jìng)賽活動(dòng)。
聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織正在組織開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),征集對(duì)本年度世界糧食日主題的創(chuàng)意意見(jiàn)。各地結(jié)合實(shí)際組織廣大青少年參加,登錄網(wǎng)站提交海報(bào)或視頻作品。作品提交截止日期為20xx年11月10日。
(一)編印發(fā)放宣傳資料。省糧食局加印由國(guó)家糧食局編印的主題宣傳冊(cè)等資料,分發(fā)至各市、州、縣。各地各部門(mén)圍繞活動(dòng)主題,結(jié)合實(shí)際工作可自行準(zhǔn)備相關(guān)宣傳資料、主題宣傳品一并發(fā)放。
(二)組織主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)。世界糧食日當(dāng)天,省糧食局將聯(lián)合有關(guān)部門(mén),依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)舉辦我省“愛(ài)糧節(jié)糧之星”評(píng)選發(fā)布活動(dòng)。各地可根據(jù)實(shí)際舉辦主會(huì)場(chǎng)活動(dòng),啟動(dòng)愛(ài)糧節(jié)糧活動(dòng)儀式,組織主題報(bào)告、專題展覽、發(fā)放宣傳資料等活動(dòng)。
(三)協(xié)調(diào)媒體廣泛宣傳。聯(lián)系電視、報(bào)紙、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等新聞單位,并運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微信、微博、短信等新興媒體加大宣傳力度,以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,廣泛動(dòng)員全社會(huì)參與愛(ài)糧節(jié)糧。各地各部門(mén)政務(wù)網(wǎng)站要在顯著位置對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行宣傳報(bào)道,推動(dòng)活動(dòng)持久廣泛開(kāi)展。
(四)開(kāi)展督導(dǎo)巡查。活動(dòng)期間,省市兩級(jí)有關(guān)部門(mén)將隨機(jī)組織對(duì)縣市開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行檢查指導(dǎo),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、督促落實(shí)。
(一)認(rèn)真籌劃安排。各級(jí)各部門(mén)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),認(rèn)真研究制定活動(dòng)方案,突出活動(dòng)主題,豐富活動(dòng)的形式和內(nèi)容,細(xì)化措施,務(wù)求實(shí)效。各市州糧食局于9月30日前將本地活動(dòng)方案報(bào)省糧食局。
(二)嚴(yán)密組織實(shí)施。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加,確保活動(dòng)順利開(kāi)展。要堅(jiān)持勤儉節(jié)約辦活動(dòng),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定。要做好安全工作預(yù)案,防止各類事故發(fā)生。
糧食安全班會(huì)版發(fā)言稿(模板14篇)篇十四
運(yùn)用擺事實(shí),講道理的方法,使同學(xué)們懂得一粒米的來(lái)之不易,結(jié)合此次《世界糧食日》的主題,并通過(guò)相關(guān)數(shù)據(jù),宣講我國(guó)糧食情況,教育學(xué)生明白節(jié)約糧食的道理。通過(guò)班干部在學(xué)生食堂內(nèi)部進(jìn)行調(diào)查,總結(jié)學(xué)生浪費(fèi)糧食的主要原因,讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度,從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣,能做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí);讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用,不浪費(fèi),勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、調(diào)查班級(jí)中同學(xué)們的進(jìn)餐情況。
2、收集珍惜糧食的有關(guān)格言,故事等資料。
3、編排小品、短片以及編寫(xiě)主持稿。
活動(dòng)過(guò)程。
(一)主持人宣布班會(huì)開(kāi)始,導(dǎo)出班會(huì)主題。
合:老師,同學(xué),大家下午好。
甲:古人云:誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。如果沒(méi)有糧食,人類將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食,中國(guó)何談發(fā)展。
合:粒粒皆辛苦主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(二)讓班長(zhǎng)對(duì)本班同學(xué)午飯就餐情況進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查分析,公布調(diào)查結(jié)果。
日期:9月26日
全班36人就餐。
未完全吃完飯食人數(shù):3人。
日期:9月29日
全班36人就餐。
未完全吃完飯食人數(shù):2人。
日期:9月30日
全班36人就餐。
未完全吃完飯食人數(shù):0人。
結(jié)果:班級(jí)同學(xué)對(duì)菜肴的認(rèn)同度各有不同,對(duì)喜歡的菜,就不太會(huì)產(chǎn)生浪費(fèi),挑食現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重。
甲:這次的調(diào)查結(jié)果反映了班級(jí)同學(xué)的就餐情況。
乙:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”這一字字、一聲聲包含了幾千年來(lái)多少百姓的血汗和心聲。
(三)請(qǐng)同學(xué)們觀看《一粒米的申訴》和《責(zé)任》兩部小品,以及視頻短片——《糧食的生產(chǎn)過(guò)程》。
甲:下面請(qǐng)觀看小品:《一粒米的申訴》。
乙:下面請(qǐng)觀看小品:《責(zé)任》。
甲:食品問(wèn)題早已不是個(gè)新話題了,“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。
播放:視頻短片——《糧食的生產(chǎn)過(guò)程》。
(四)為同學(xué)們講述《三袋米的故事》,讓同學(xué)們講述自己的感想。并對(duì)同學(xué)們平時(shí)的浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行討論。
合:下面請(qǐng)看《三袋米的故事》。
甲:同學(xué)們看了這個(gè)感人至深的故事,你們有那些感想呢?
通過(guò)此次班會(huì)課告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性,培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì),好品質(zhì)。通過(guò)舉例我國(guó)現(xiàn)在的糧食情況,通過(guò)圖表,借助多媒體投影儀,清楚地向班級(jí)學(xué)生展示。并由班干部向班級(jí)同學(xué)發(fā)放環(huán)保袋,號(hào)召班級(jí)學(xué)生從我做起,熱愛(ài)糧食。最后,宣布班會(huì)結(jié)束。