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傳承經典心得體會篇一
今天是五月四日青年節。五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。在這個有紀念意義的日子里,我們應對這些為維護祖國的主權和獨立而遭受搜捕甚至暗殺的先驅們致以崇高的敬意。
五四運動距今已有103年了,但五四青年節卻使人們牢牢的記住了這一段歷史,它提醒著我們五四精神的不滅,爭取自由、與黑暗斗爭的精神永存。
我們現在正處在一個和平、穩定的不斷發展的國家中,我們不需要中斷學習去衛國斗爭,不需要用血來證明自己對國的忠心,但我們需要用自己的奮斗、自己的拼搏,為祖國的發展貢獻力量。
早晨漫步在校園之中,可以看到成績優秀的同學在宣傳欄里對我們的微笑,使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高下;步入操場,同學們意氣風發、熱汗淋漓,使我們感到了如火般富有激情與活力的青春;到教室門口,同學朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲,聲聲入耳,句句入心,使我們感到了作為學生的幸福與責任。
無疑,我們只有努力學習才能提高自己的水平,受到更進一步的教育。我們的努力,不僅為了自己、為了家人,更為了祖國。
為此,我們只能努力地學習,提高自己的思想道德素養,勇敢地同不文明行為作斗爭;從生活中的點滴小事做起,嚴格要求自己,遵守校規校紀。做一個優秀的具有時代精神的文明中學生。
讓我們在五四精神的指引下,釋放出體內的能量、盡自己最大的力量,發揮青年的智慧與風采,乘風破浪、與時俱進!為自己、為祖國創造一個更加美好的未來!
傳承經典心得體會篇二
第一段:引言(100字)
古人云:“古今多少事,都付笑談中。”這既是對歷史的詼諧總結,更是對經典傳承的一種方式。經典傳承,是一種將古代智慧傳承至今的珍貴精神財富。我們通過學習,不僅能夠獲得智慧和知識,更能夠培養品格和修養,發現自身的使命和價值。本文將結合自身經驗,談談個人對于傳承經典的心得體會。
第二段:傳承經典的意義(250字)
傳承經典的意義非常深遠。首先,經典是人類文明的智慧結晶,是歷經時間洗滌的真理。如同各種哲學、宗教、文學等經典蘊含的人生智慧一樣,我們需要借助經典來開啟自己心智的大門。其次,經典的傳承可以幫助我們建立正確的價值觀和世界觀,指導我們在人生路上做出正確的選擇。最后,傳承經典可以保護、傳達和發揚人類文明的精神核心,將這些智慧和思想傳遞給后代。
第三段:學習經典的方法與體會(300字)
傳承經典需要采取相應的學習方法。首先,我們可以通過閱讀經典著作,了解和掌握其中的核心思想。其次,學習經典還需要運用到現實生活中,將其中的思想和道理應用到自己的成長和工作中,培養自己的人生智慧。例如,我曾經通過學習孔子的《論語》,了解到“君子和而不同”的思想,學會尊重他人的觀點。此外,我還通過研讀《詩經》,感受到其中蘊含的情感和藝術美,培養了自己對美的敏感性。
第四段:傳承經典的挑戰與價值(300字)
傳承經典并非易事,其中存在一定的挑戰和困難。首先,經典作品常常存在古語繁瑣、難以理解的問題,需要我們進行深入的思考和解讀。此外,在現代社會,人們繁忙的生活節奏和信息爆炸的環境下,很難有足夠的時間和精力去學習和傳承經典。然而,這種困難也正是將經典傳承下去的價值所在。我們需要通過自身的努力和解讀,將經典融入現代社會,利用其智慧指導我們的生活和工作。
第五段:自己的努力與實踐(250字)
在傳承經典的過程中,我也付出了很多努力和實踐。首先,我通過積極閱讀和學習,掌握了不少古代經典作品中的核心思想和智慧。其次,我在日常生活中努力融入經典的思想和道理,比如在處理人際關系時,我學會了尊重和理解他人的觀點。在面對工作的壓力時,我通過研讀哲學著作,學會了如何認識和處理自己的情緒,保持積極的心態。這些努力和實踐使我受益匪淺,更加堅定了傳承經典的信念和動力。
總結(200字)
通過傳承經典,我們能夠獲得智慧和力量,更能夠發現自身的使命和價值。我們需要采取相應的學習方法,將經典融入現實生活之中,實踐其中的智慧和道理。盡管在傳承經典的過程中會遇到困難和挑戰,但這也是它的價值所在。在經典中,我們找到了信仰的力量和智慧的支撐,也找到了保持心靈純凈和健康生活的指引。相信在未來的傳承經典的道路上,我們會一起繼續努力,將智慧和思想傳遞給更多的人們,共同哺育我們社會的進步與繁榮。
傳承經典心得體會篇三
精準脫貧作為三大攻堅戰之首,鮮明地詮釋了新時代中國式減貧事業的最關 _區以精準扶貧統領經濟社會全面發展和生態環境的持續改善,貧困群眾收入水平大幅提高,現行標準下的貧困人口快速減少,貧困地區基本生產生活條件明顯改善,廣大農村人居環境持續向好,扶貧縣鄉村黨群干群關系呈現出新中國成立以來的一個時期。
脫貧攻堅“貴在精準,重在精準,成敗之舉在于精 _年前在湘西十八洞村提出的“實事求是、因地制宜、分類指導、精準扶貧”的新時代扶貧方針,不僅大大釋放出我國的制度強勢和政治優勢,而且精準保障著這一輪脫貧攻堅的提質增效。“五個一批”、“六個精準”、“聚焦深度貧困等不斷精準策略”指引下的中國減貧方案已創造出每年減少1000多萬貧困人口的人類減貧奇跡。
精準扶貧是為了精準脫貧。堅持以精準識別現行標準下的貧困人口為基礎,真正改變了大水漫灌和“手榴彈炸跳蚤”般的傳統扶貧范式,終于實現了扶貧政策措施的到戶到人和靶向鎖定。堅持精準施策,把“五個一批”的精準手段和“六個精準”的具體要求有機,并以嚴格的監督和考核保證了不偏不倚地精準幫扶,貧困地區、貧困群眾從未有過如此的變化和獲得感。
精準扶貧精準脫貧給特困群體帶來了空前機 _“要把深度貧困地區作為區域攻堅重點,把貧困老年人、殘疾人等作為群體攻堅重點”。“要對全面建成小康社會存在的突出短板和必須完成的硬任務進行認真梳理。從人群看,主要是老弱病殘貧困人口”。“因病致貧、因殘致貧問題時有發生,扶貧機制要進一步完善兜底措施”,這些堅持以人為本、不斷強化精準的重要論述,為精準解決貧困殘疾人等特殊困難群體的貧與困不僅開好了藥方,也抓好了良藥:產業帶動、保學控輟、資產收益、異地安置、危房改造、大病保險、公益崗位、無障礙改造、輔具適配、社保兜底、干部幫扶等有效措施紛紛優先貧困殘疾人及家庭。近五年,僅貧困殘疾人在現行標準下每年就減少100萬人以上,同樣創造了人類減貧的未有奇跡。
精準不僅是一個角度,更是一種態度。與常常遇見的“大而化之”、“籠籠統統”、“基本上”、“大概齊”等以平均數掩蓋大多數、以大群體代替小個體的工作方法比,精準,飽含了科學治理的態度和方法;精準,彰顯了以人為本尊重個體與差異的溫度;精準,擺脫了只見森林不見樹木的“盲目”;精準,還堅定著精準識別、精細服務與“一個都不能少”的公共服務與社會治理的堅守與自信。這應該就是精準的方向和力量。
傳承經典心得體會篇四
近年來,傳承經典的議題備受關注。傳承經典,意味著保留和傳承優秀的文化傳統,并將其發展和應用于今天的生活中。這種傳承不僅是對過去智慧的致敬,更是對現代社會的貢獻。本文將從多個角度探討傳承經典的重要意義,并分享我個人的心得體會。
首先,傳承經典是保護和弘揚人類智慧的一種方式。歷史上那些偉大的作品,如古代經典文學、哲學著作和藝術品,都銘刻著人類思想的演進。通過學習和傳承這些經典,我們能夠探索和理解前人的智慧。這些經典作品蘊含著深刻的人生哲理和價值觀,能夠引發我們對現實世界的思考和啟示。通過傳承經典,我們不僅將過去的智慧傳承給后代,也使得這些經典在當今社會發揮實際作用,為現代社會的發展和進步提供指導。
其次,傳承經典對于塑造個人的品格和豐富靈魂也具有重要作用。經典著作提供了一個獨特的窗口,讓人們可以感受到不同時代和文化中的智慧和美。通過閱讀和研究這些經典,我們可以培養出批判性思維能力、文化理解力和審美品味。經典作品中的人物形象和故事情節能夠激發我們的想象力和創造力。我們不僅從經典中學到知識,還從中體驗到感情的豐富和思想的升華。這些經驗使我們的心靈變得更加豐富和深邃,并且有助于我們成為一個更全面和更有內涵的人。
此外,傳承經典也是維護文化多樣性和創新的基石。每一個文化和民族都有自己獨特的經典作品和文化傳統。通過傳承經典,我們能夠保護和傳承這種文化多樣性。每一個文化的經典都是該文化智慧的結晶,使得不同文化之間的交流和對話更具深度和意義。同時,傳承經典也為今天的社會提供了豐富的創新資源。在吸引新技術和文化影響的同時,我們也應該對傳統進行審視和利用。傳承經典可以激發創新的思維,打破現有模式的束縛,為社會進步和發展提供新的思路和方法。
最后,我從個人角度出發,體會到了傳承經典的重要性和意義。在我成長的過程中,我有幸接觸了一些經典作品,如《紅樓夢》、《論語》和莎士比亞的戲劇。這些作品不僅展示了不同的文化傳統,也啟發了我的思考和想象力。例如,《紅樓夢》中形象豐滿的人物塑造以及對人性的深刻探討,讓我對人類的復雜性和世界的不完美有了更深刻的認識。同時,莎士比亞的戲劇則教會了我如何在戲劇性和悲劇性的沖突中感受人類情感的力量和復雜性。這些經典作品不僅讓我在美的世界中獨特一角,也為我的人生增添了深度和內涵。
總之,傳承經典意味著保留和傳遞人類優秀的文化傳統,對個人和社會的發展都具有重要意義。通過傳承經典,我們能夠從過去汲取智慧,塑造自己的品格和靈魂,維護文化多樣性并推動創新。個人而言,傳承經典的體驗能夠豐富我自己的內心世界。因此,無論是對于個人還是社會,傳承經典都是一種寶貴的資源和財富。只有通過傳承經典,我們才能準確捕捉到歷史的脈絡和智慧的火花,并將其延續到未來的歲月。
傳承經典心得體會篇五
當今社會,隨著科技的快速發展和信息的爆炸式增長,一些人可能會認為經典已經失去了它的意義,逐漸被現代化的思維所取代。然而,經典文化作為人類智慧和文明的結晶,是歷史的見證和啟迪,具有不可替代的重要性。經典傳承就如同樹木的根,它扎根于歷史的土壤,給予我們力量和智慧。
二、經典傳承的價值
經典是民族文化的瑰寶,是一個民族的精神財富。它承載著一個民族的智慧和追求,是一個民族的骨髓和靈魂。經典傳承是為后代留下寶貴財富的過程,它不僅讓我們能夠更好地了解自己的歷史和文化,還可以啟迪我們的思考和智慧。經典傳承使得我們能夠從中獲得心靈的滋養和思想的啟迪,培養內心巨大的能量,擁有正確的價值觀和世界觀。
三、經典傳承的方法
經典傳承并不是簡單地背誦和復制,而是要有創新和轉化。在傳承經典的過程中,我們應該尊重原著和傳統,同時也應該注入新的思想和創造力。在這個多元化的時代,我們應該以更加開放和包容的心態對待經典,提煉其中的精髓,并賦予其新的生命。經典的傳承是一種創新和轉化的過程,這樣才能夠將經典發揚光大,并讓它在歷史的長河中流傳下去。
四、經典傳承的好處
經典傳承有助于提升個人和社會的素質。我們通過學習和傳承經典,才能夠對自己有更深刻的認識和理解,更好地把握人生的方向和目標。經典中蘊含的道德、智慧和美,可以引導我們樹立正確的人生觀和價值觀。同時,經典的傳承也是社會進步的催化劑,它推動著文明的發展和社會的進步。經典傳承的價值和意義不僅體現在個人,更體現在整個社會。
五、經典傳承的現實意義
在當今社會,經典傳承具有重要的現實意義。我們正處于一個全球化的時代,文化交流和碰撞層出不窮。經典作為一個民族的瑰寶,是我們永恒的精神支柱。只有傳承經典,才能更好地保護我們的文化自信和民族特色,抵御外來文化的沖擊。經典傳承可以在移風易俗的今天,為人們指引道路,保持正氣,提升品格。
總之,經典傳承不僅涉及到一個民族的傳統文化,更影響到個人的成長和社會的進步。經典是我們的心靈之光,是我們的文明之基。只有通過傳承經典,我們才能更好地領悟生命的意義和價值,擁有遠大的抱負和深沉的情感。經典傳承是一項辛勤的事業,但它是值得我們全力以赴的。相信在努力和付出的過程中,經典的魅力將更加絢麗多彩,我們的精神世界也將得到豐盈和升華。
傳承經典心得體會篇六
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長河,人生的坎坷歷程,無不浸透著中華文化的精神。神州大地上,國學文化傳承幾千年。國學經典是中國的瑰寶,是中華民族生生不息,傳承國脈的精神紐帶,是炎黃子孫奮斗自強的力量源泉!其實,也就是經得起時間洗煉而沉淀下來的,能夠在千百年后還能給人以深刻啟示,讓人從中獲益的精神財富、文化積淀。
還記得一代奸雄曹操曹孟德,東臨碣石,釃酒臨江,即使發漸斑,卻壯志未減,仍舊慷慨“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”引那日月入懷;還記得那比黃花瘦的李清照,將國仇家恨砌成柳煙,吹梅笛怨的哀愁,縱然簾卷西風,仍舊婉歌“生當做人杰,死亦為鬼雄”的豪言壯語;還記得精忠報國的岳飛,力抗金兵,保家衛國,即使皇帝昏庸,奸臣當道,卻依然誦出“三十功名塵與土,八千里路云和月”的民族氣概。
悠悠天地,巍巍華夏。炎黃綿延八百代,國學流傳五千年。歷史的長河自盤古起,就源從風騷。蒼涼悲壯,當推建安七子;平易流暢,盡在唐宋八家。引壺酌酒尚五柳,橫槊賦詩傳阿瞞。三千里赤壁,獨詞雙賦,盡覽江東儒將風流。
閱《紅樓》,看寶黛釵殤情大觀園;吳晉魏蜀,《三國演義》任我豪氣馳騁;經史子集,《四庫全書》由他風流縱橫。螢輝竹素,蠹去蕓編。國學者,文化也。半部《論語》治天下,一卷《孫子》鼎中原。元亨利貞,天地一機成化育;仁義禮智,圣賢千古立綱常。
如果將中國古代文學比喻為一朵花的生命歷程,那么詩經便是種子,漢賦是芽,唐詩是蓓蕾,宋詞是花朵,元曲是果實。
“關關雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。”詩經有如彼岸花,即使無法摘取,也一直存活于心。很多是在寫愛情;寫愛情,也算是到了某種極致;但是詩經被無聲地遺忘了。對于詩經,我們去尋找,去看待。“詩三百,一言以蔽之,曰:‘思無邪’。”
賦是我大漢的驕傲。“翩若驚鴻,婉若游龍,榮耀秋菊,華茂春松。髣髴兮,若輕云之蔽月;飄飖兮,若流風之回雪。遠而望之,皎若太陽升朝霞;迫而察之,灼若芙蕖出綠波”一篇洛神賦,驚艷兩千年,無數人為之沉醉,心馳神往,無限遐想。
畫中有詩。李白的《月下獨酌》。月和酒,一直是李白的最愛,可兩者都蘊含孤獨,不得志,愁悶之意。不同的詩人,會有不同的人生經歷,筆下詩句的情感也會迥然不同。而唐詩,也正因此變的瑰麗多彩。
宋詞,是唐詩的綻放。柳永、李清照、晏殊用婉約的文筆,寫盡人性感情中委婉哀愁的一面。在秋風蕭瑟時,一句“多情自古傷離別”柳永將自己的真實情感用文字表達得如此凄婉動人;而晏殊“夕陽西下幾時回”的慨問是對美好景物的留戀。當然,蘇軾、辛棄疾的氣魄便如虹,慷慨的高昂之調用一句“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”便能震撼住人心。宋詞無疑是古代文學皇冠上光輝奪目的一枚巨鉆,多彩而絢爛。
元曲是十分獨特的。馬致遠的《天凈沙.秋思》大家都熟知。一個人,僅用二十八個字,就能把秋意那樣清晰地描摹出來,下筆又是那樣淺淡。且“不著一字,盡顯風流。”成就了一種蕭瑟、蒼涼的馬致遠意境。從馬致遠一人,就可以影射出元代作曲家水平之高超。元曲繼承了詩詞的清麗婉轉;因而使元曲放射出極為奪目的光彩。
我心中的國學,是古代文學這株攝人心魂的美麗花朵。從清雅的詩經,到瑰麗的唐詩宋詞,纏綿的元曲,無一不詮釋華夏五千年的文明。中國的四大名著,就更能映射出古代文學的吸引力了。且不言水滸紅樓的忠義與酸辛,單說三國里曲折的情節,令人驚嘆的韜略,就是如此引人入勝。何等華麗的辭藻,也難以形容其藝術程度之高。因此,古代文學無疑是國學中尤為突出的傳統學術文化。它罩著迷離唯美的光環,溢出清淡純粹的芬芳,卻又不失歷史沉香的氣息。
但是國學也曾遭磨難,飽受浩劫。秦皇有焚坑之舉;漢武懷罷黜之心;明重八股之風;清尚文字之獄。然而西方文學來勢洶洶,國民惶惶:歌手放歌,不知琴室七聲;書生讀書,難明文房四寶。自改革開放以來,經濟發展,崇洋媚外;對外開放,西學囂張;五星旗下,書聲瑯瑯,盡是西洋音調;圣賢書旁,文筆洋洋,皆為拉丁文,阿拉伯數字。雖欲效女媧,只手補天;奈何如諸葛武侯,獨木難支。吟成賞月之詩,只愁月墮;斟滿贊春之酒,唯憾春歸;燈影憧憧,凄絕暗風吹雨夜;荻花瑟瑟,魂銷殘月照人時。恨夷文之猖狂,嘆國學之衰微。
嵇康曾伏地哀號:“《廣陵》一曲,于今絕矣!”豈知國學不會成為下一曲《廣陵散》?!
傳承經典心得體會篇七
第一段:引言經典不僅是一個國家文化的根基,也是一個民族精神的象征。經典流傳千年,為后世留下了寶貴的智慧和價值觀。在當今信息爆炸的時代,重視經典傳承顯得尤為重要。在我的成長過程中,我深刻體會到經典傳承對我人生的影響,無論是學識的積累還是道德修養,經典傳承都起到了重要的作用。
第二段:經典傳承對學識積累的意義是巨大的。經典是前人智慧的結晶,是他們從長期實踐中總結出來的精華。通過學習經典,我們可以更好地了解人類歷史和文化的發展脈絡,并從中汲取營養。比如《論語》、《莊子》等經典著作,通過其中的思想和哲理,我們可以了解到古人對人生、倫理等問題的思考和解答。這些智慧既是古人對人類社會的思考,也是對現代社會仍然有著重要啟示的經典之作。只有傳承經典,才能為我們今后的成長和發展提供有益的指導和借鑒。
第三段:經典傳承對道德修養的重要性也不可忽視。一個國家、一個社會的良好風氣和道德準則是建立在經典的基礎上的。經典蘊含了悠久的民族傳統和文化,其中傳遞的價值觀和道德規范對后人的道德修養起到了重要的引導作用。比如《大學》中的“修身齊家治國平天下”,這一原則就是中華民族傳統的道德準則之一。通過傳承這些經典,我們可以從中領悟到學會做事、做人的道理,培養自己的優秀品德和道德意識。只有秉持這些道德準則,我們才能成為一個對社會有益的人,同時也能夠提高自身的素養和修養。
第四段:在當今社會,越來越多的人迷失了傳承經典的重要性。現代科技的飛速發展和信息化的社會,使得人們更加關注瞬息萬變的事物,忽略了傳統價值觀的重要性。面對這種現象,我們應該積極倡導經典傳承的重要性,從身邊的小事做起,宣揚經典的智慧和價值。比如在學校中,可以開展經典閱讀活動,鼓勵學生閱讀經典作品,并以此展開討論和交流。同時,我們也可以通過社會各界的力量,推動經典傳承的工作。
第五段:在我的成長過程中,經典傳承對我產生了深遠的影響。通過學習經典,我不僅獲得了豐富的知識和修養,同時也培養了自己的道德情操。將來,我將繼續努力傳承經典,傳播經典的智慧和價值觀,為社會的發展和進步做出自己的貢獻。
總結:經典傳承是中華民族傳統文化的重要組成部分,它對我們個人的成長和社會的發展都具有重要意義。我們應該堅持傳承經典,將其智慧和價值觀傳遞給后人。通過學習經典,我們可以獲得豐富的知識和修養,培養自己的道德情操。同時,我們也應該積極倡導經典傳承的重要性,通過各種途徑推動經典傳承的工作。只有傳承經典,我們才能傳承文化,推動社會的進步和發展。
傳承經典心得體會篇八
第一段:引言(200字)
中國是一個擁有悠久歷史的國家,有著豐富多彩的經典文化。這些經典文化不僅僅是傳統的藝術形式,更是中華民族的精神財富。傳承經典文化對于我們來說至關重要,可以幫助我們更好地認識自己的傳統,擁有自信、自尊和自強的精神。在我個人的學習和實踐中,我深刻體會到傳承經典文化的重要性,同時也感受到了其中的樂趣和啟示。
第二段:學習經典文化的意義(200字)
學習經典文化對于我們來說具有重要的意義。首先,它可以幫助我們更好地了解自己的根源和傳統文化,從而增強對自己民族文化的自豪感和認同感。其次,經典文化中蘊含著豐富的智慧和人生哲理,可以為我們指引正確的價值觀和行為準則。最后,傳承經典文化對于保護和發展中華民族的精神文明具有重要意義,可以促進社會和諧與進步。
第三段:傳承經典文化的方法(200字)
在我個人的學習和實踐中,我發現有幾種方法可以幫助我們傳承經典文化。首先,我們可以通過閱讀經典著作,如《論語》、《道德經》等,了解其思想和精神內涵。其次,我們可以參與傳統文化的體驗活動,如舞獅、中國畫、書法等,親身感受傳統技藝的魅力。此外,我們還可以參觀文化遺址,如故宮、長城等,感受歷史的滄桑與莊嚴。通過這些方法,我們可以更好地傳承和發揚經典文化。
第四段:傳承經典文化的好處(200字)
傳承經典文化不僅使我們更加了解自己的歷史和傳統,更讓我們受益匪淺。首先,傳承經典文化可以提高我們的審美觀和藝術修養,培養對美的敏感和欣賞能力。其次,傳承經典文化可以培養我們的思維能力和人文素養,讓我們擁有更豐富的內涵和智慧。最后,傳承經典文化可以培育我們的情感和品格,讓我們擁有更高尚的人生追求和道德準則。
第五段:個人心得與啟示(200字)
在學習和傳承經典文化的過程中,我深刻感受到了其中的樂趣和啟示。傳統文化是一座寶藏,它蘊含著智慧和力量,讓我對生活充滿了熱愛和熱情。傳承經典文化需要我們的努力和付出,但它也會給予我們無盡的收獲和驚喜。通過學習和傳承經典文化,我懂得了堅持、尊重和包容的重要性,也懂得了人性的美好和生命的意義。在今后的學習和生活中,我會繼續傳承經典文化,將其發揚光大,為中華民族的繁榮與進步貢獻自己的力量。
總結:(100字)
傳承經典文化是我們每個人的責任和使命,也是中華民族的寶貴財富。通過學習和實踐,我們可以更好地認識自己的傳統和根源,同時也受益良多。因此,我們應該努力傳承和發揚經典文化,讓其在當代煥發新的活力和魅力。只有這樣,我們才能更好地繼承先人的智慧和貢獻,為中華民族的繁榮與進步做出應有的貢獻。
傳承經典心得體會篇九
每年3月,我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒,這個名字,使3月成為一個溫暖的月份。
“向雷鋒同志學習”已經_多年了,可_多年來活在無數中國人心中的那位年輕可愛的戰士,他一生度過的日子卻只有22歲。_多年來,每一代少年、青年心中的雷鋒,都有著同樣一張年輕的臉;雷鋒,無聲地幫助我們明白:人應該怎樣生活;雷鋒,給我們人生的早晨,添過了一抹溫暖的顏色。
學習雷鋒,紀念雷鋒,_多年來從沒間斷。這,就是雷鋒精神在中華大地上持久的生命力;這,就是幾十年來在中國人民心中長久珍存的一個真善美的人格理想;這,就是中華民族生生不息的民族精神!
_多年來,我們經歷了多少事,我們的生活和思想觀念經歷了多少變化。但是,我們心中的雷鋒沒有變。這是因為:我們心中對人的美好道德情操的基本標準沒有變,我們對好人的渴求沒有變。
美好的情操和美好的事業是不會止于個體范圍的。在今天,我們不只需要一人雷鋒,一個美好的人格形象。我們還需要一種規模化、社會化的公益服務形式。
我們需要雷鋒,也需要青年志愿者,我們不僅需要永遠銘記英雄典范,也需要越來越多的普通人無聲奉獻。從雷鋒到志愿者,從計劃經濟的社會生活到市場經濟的社會生活,社會公益活動的方式是不同的,但人們對社會公民道德標準、對民族精神的渴求是永遠不變的。
我們懷念雷鋒,因為我們在追求更加幸福的生活和美好的未來,因為我們需要這樣的民族精神。
同學們,就讓我們學習雷鋒那樣,把有限的生命投入到無限的為人民服務中去,讓千千萬萬個小雷鋒涌現在中國的大地上。
傳承經典心得體會篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好。今天我演講的題目是《傳承國學經典》。中國是四大文明古國之一,文化底蘊深厚,中華文化以其獨特的文化影響著世界文化的進步和發展,而國學經典更是中華文化的精髓。
國學,是對古代典籍進行研究,以探明其文化內涵。孔子與《論語》是國學的最佳體現。孔子關于學習態度講解是值得今天的我們去借鑒的。“溫故而知新”這是《論語》中給我啟迪最深的一句話。溫習你學過的東西,就會從中學到新的東西。這句話雖然出自兩千多年前的孔子之口,但至今仍對我們的學習有著重大意義。
我們不僅從《論語》中的學習態度中受益,也從孔子對于教學的見解中感知。《孔子論學》中提到:“生而知之者上也,學而知之者次也,困后學之又次也。困而不學,為下矣。”孔子提出人從獲取知識的角度可以分為四等:生來就知道為上等;學習知識后知道為次等;遇到困難再學習,又再次一等;遇到困難不學習為最下等。
由此我想到我們現在的班級。我們六年級即將面臨小學畢業,學習上會遇到許許多多的困難,如果我們“困而不學”、輕言放棄就會累積越來越多的問題。也就會變成“最下等”。雖然我們不是“生而知之者”,但我們可以做“學而知之者”,可以做“困后學之者”。
雖然我知道努力不一定會成功,但放棄一定會失敗。所以不管結果如何,我們都要用一顆勇敢的心去斬殺一切困難。
國學經典,給予我們太多力量。他的大智慧撥開了我們眼前霧霾,使我們前進的路更加清晰、更加開闊。所以,讓國學經典在我們的口中悠悠傳頌吧!我的演講完畢,謝謝大家!
傳承經典心得體會篇十一
經典作品是文化傳承中的瑰寶,它們承載著社會歷史和人類思想的精華,是人類文明發展的見證。繼承經典并能夠傳達其精神內涵,對于保持國家文化的獨特性,維護社會穩定以及個人心靈的滋養和成長都具有重要意義。經典傳承需要我們通過學習、理解和發揚經典作品,以此來感悟人生、啟迪思維,從而為我們提供精神上的寄托和力量。
第二段:經典作品的學習途徑
想要繼承經典,首先需要有正確的學習途徑。我們可以通過閱讀相關經典作品、參與文化課程和研究學術論文等方式來獲取知識。此外,還可以通過參觀博物館和藝術展覽,觀看經典電影和戲劇演出,以及聽取專家學者的講解等方式來深入了解經典作品的背景和內涵。通過多元化的學習途徑,我們可以全面地感受到經典作品的魅力和智慧,從而更好地傳承和發揚。
第三段:經典傳承的個人體會
在個人層面上,經典傳承給我帶來了諸多心得體會。首先,經典作品告訴我:智慧不分時代。盡管經典作品出現的時間距離現在已久,但其中的智慧和生活智慧卻依然具有啟示意義,讓我明白生活中的困惑和問題在歷史長河中并不是孤立存在的。此外,經典作品也教會我用心感受生活,用美好的視角欣賞世界,從而提高自我的思辨和品味能力。通過對經典作品的學習和傳承,我發現理解別人、關愛生活和培養情感的力量都是十分重要的。
第四段:經典傳承的社會作用
經典傳承不僅對個人有益,也對整個社會有重要作用。首先,經典作品是我們文化傳統的重要組成部分,將其傳承下去可以弘揚民族精神,保護文化多樣性。其次,經典作品是社會凝聚力的重要源泉,通過共同傳承和理解經典,可以增強社會共識,促進社會和諧。此外,經典作品還是思想啟蒙的寶庫,通過深入了解經典作品中的思想和哲學理念,我們可以培養更高層次的思維方式,從而為社會的繁榮和進步做出貢獻。
第五段:經典傳承的未來展望
經典傳承是跨時代的,它需要我們將經典的智慧與當下的社會需求相結合,以適應不斷發展的社會形勢。在面對快節奏和碎片化的現代生活時,我們應該注重培養對經典的學習和理解能力,通過深入思考和探索經典作品的內涵,為當代社會帶來智慧和啟示。同時,我們也需要創新傳承經典的方式和手段,充分利用現代科技和媒體的力量,將經典作品傳播給更廣大的人群,讓更多的人能夠受益于經典的力量。
總結:
經典傳承是保持文化多樣性,促進社會和諧以及個人成長和思辨能力提升的重要途徑。通過正確的學習途徑、個人體會和社會作用的理解,我們能夠更好地繼承經典作品,并將其融入到現代生活中。當我們繼承和發揚經典作品的精神時,也應該注重將其與當代社會需求相結合,以為社會的發展做出更大的貢獻。
傳承經典心得體會篇十二
非常有幸,今天能在這個講臺上和大家一起談談,我心中的國學。
所謂國學,從字面上理解,指我國傳統的學術文化,包括哲學、歷史學、考古學、文學等。對于我來說,國學一直是以文學的形式扎根在心底,從為萌發的種子,到后來的發芽,抽枝,長葉,終成了一朵在神州大地上翩躚起舞的文學奇葩。
其實從文字在倉頡手中誕生的那一刻起,文學便注定要以無限的魅力,支撐起一個民族的脊梁。請留心看看,在斑駁歲月的甲骨上,在風塵歷史的竹片里,在絢爛千年的錦帛中,處處記錄著文學的美麗容顏。
國學之根——《詩經》
詩經如彼岸花,即使無法摘取,也一直存活于心。其中,一句爛熟于耳的"蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人在水一方。"寫愛情,算是到了某種極致,至今,甚少言語能出其右。想想在幾千年前,便有如此絕妙的語句,單從這一點看,就可看出,國學一詞背后,是以深厚的文化為底蘊形成的。但詩經并不會因此而同想象中那般疏遠而不可親近,其實它只是民歌。只不過,在我們渡河的時候,被無聲地遺忘在另一個時代,當我們想起,返身去尋找時,它已經沒入歷史的河流之中。于是現在大家漸漸習慣于唱"小老鼠,上燈臺,偷油吃,下不來。"而但忘了"碩鼠碩鼠,無食我黍。"
對于詩經,我們用詩的清雅去尋找,用經的深邃去看待,它也許是我們前世的前世,我們心底曾經響過的聲音。我們曾一起吟誦的歌謠。
詩經三百,不過是前生無邪的記憶。
國學之莖——唐詩
漢唐,中華民族五千年里最輝煌的歲月,它遺留下的風韻灑入我們的血液里,像金子一樣熠熠生輝唐朝是我國古典詩詞發展的全盛時期。唐詩在所有的古代文學體裁中,興許是我們最熟悉的。很小的時候,我們的父母或老師就一字一句教予我們"床前明月、春眠不覺曉。"但當時也只是學得囫圇吞棗,不求甚解。殊不知,唐詩也有它的美麗與哀愁。
"空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。"王維的《山居秋暝》。詩中有畫,畫中有詩。天色已暝,卻有皓月當空;群芳已謝,卻有青松如蓋。山泉清冽,淙淙流瀉于山石之上,清幽明凈的自然美,宛若一縷清風,滲入心扉。
"花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。"李白的《月下獨酌》。月和酒,一直是李白的最愛,可兩者都蘊含孤獨,不得志,愁悶之意。前一句"獨",后一句"孤",李白在塵世中活得無可奈何,唯一可以陪伴左右的,只是影子,單薄且虛妄。
不同的詩人,會有不同的人生經歷,筆下詩句的情感也會迥然不同。而唐詩,也正因此變的瑰麗多彩。
國學之枝——宋詞
宋詞從唐詩發展而來,汲取了《詩經》《楚辭》的營養,一直到現在,仍陶冶著人們的情操。
柳永、李清照、晏殊用柔婉的文筆,細密的心思,寫盡人性感情中委婉哀愁的一面。《雨霖鈴》中的一句"多情自古傷離別"在秋風蕭瑟時,柳永將自己的真實情感用文字表達得如此凄婉動人。而晏殊用"夕陽西下幾時回"的慨問道對美好景物的留戀。反之,蘇軾、辛棄疾的氣魄便如虹,慷慨的高昂之調用一句"羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。"便能震撼住人心。
國學之葉——元曲
元曲給我的印象一直以來都是十分獨特的,所以它才有資格與唐詩宋詞鼎足并舉。
從馬致遠一人,影射出元代作曲家水平之高超。一方面,元曲繼承了詩詞的清麗婉轉;一方面,元代社會使讀書人位于"八娼九儒十丐"的地位,因而使元曲放射出極為奪目的戰斗光彩,透出反抗的情緒。這些均是元曲用葆其藝術魅力。
國學之花——文學
我心中的國學,是古代文學這株攝人心魂的美麗花朵。從清雅的詩經。到瑰麗的唐詩宋詞,纏綿的元曲,無一不詮釋華夏五千年的文明。大家也許都讀過中國的四大名著,那就更應能深體會到古代文學的吸引力,且不言水滸紅樓的忠義與酸辛,但是三國里曲折的情節,令人驚嘆的韜略,就是如此引人入勝。何等華麗的辭藻,也難以形容其藝術程度之高。
因此,古代文學無疑是中國國學中猶唯突出的傳統學術文化。它罩著迷離唯美的光環,溢出清淡純粹的芬芳,卻又不失歷史沉香的氣息,即使在世界上,也占有舉足輕重的地位。
最后,愿我心中的國學能如沖天的'火焰,點燃越來越多龍之傳人的瞳孔!
謝謝大家。
傳承經典心得體會篇十三
文化是一個民族的魂魄,是一個民族的精神家園。中華民族有著優秀的傳統文化,其中紅色經典文化是近代中華民族的思想結晶和精神核心,是社會主義先進文化的典型代表。弘揚紅色經典文化,是貫徹落實科學發展觀的客觀要求,也是構建社會主義核心價值體系的必由之路。黨的十七屆六中全會提出了建設社會主義文化強國的戰略要求,弘揚紅色經典文化就成為促進社會主義文化大發展大繁榮的題中之義。
我的祖國,可愛的中國,你創造了輝煌的歷史,你養育了偉大的民族。
我自豪你的悠久,數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背
我自豪你的堅強,抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明,中華民族把自己的命運牢牢掌握,我自豪你的精神,改革勇往直前開放氣勢磅礴。
可愛的祖國啊,無論我走到那里,我都挽住你力量的臂膊,無論我身居何方,你都溫暖著我的心窩。
可愛的祖國啊,你把住新世紀的航舵,你用速度,你用實力,創造震驚世界的奇跡。
你用勤勞,你用智慧,進行了又一次更加輝煌的開拓!
祖國啊,祖國,你永遠充滿希望,祖國啊,祖國,你永遠朝氣蓬勃!