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烏丟丟的奇遇讀后感受30字六篇(精選)

時間:2025-06-17 作者:儲xy

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

烏丟丟的奇遇讀后感300字 烏丟丟的奇遇讀后感受30字篇一

最初,吟癡老人的收藏品通過一個派對教會烏丟丟感恩套娃七姐妹又讓烏丟丟領(lǐng)會了什么是快樂和喜愛,再加上吟癡老人不時的啟發(fā)令烏丟丟萌生了回到珍兒身邊去感恩她的想法,吟癡老人也決定助他一臂之力。

他們出發(fā)了,第一天,烏丟丟因為“做”了一首詩變得家喻戶曉第二天是個大風(fēng)天,烏丟丟一行人在途中碰見了一只正在逆風(fēng)而行的蝴蝶,蝴蝶飛得很艱難,但它不肯放棄,因為它要去看望曾經(jīng)幫它擋雨,救它一命的花朵。蝴蝶不肯依靠他人的幫助,要自己完成自己許下的諾言,最后蝴蝶以死亡告終,烏丟丟為之震撼。

他們繼續(xù)趕路,在一個街心花園里碰到了一個種雞蛋的小姑娘,烏丟丟和其他大人一樣認(rèn)為她很傻,可是吟癡老人不覺得,他和其他孩子一起幫蕓兒想辦法:澆水、松土、甚至讓蕓兒家會說話的老母雞來催雞蛋。因為吟癡老人老人要保護一棵即將開花的心靈種子。

接著,吟癡老人一行人,走進了森林,在森林里他們遇到了一群蘑菇人,這群蘑菇人只有一天的生命,而且也沒有一顆心,烏丟丟決定帶領(lǐng)蘑菇人去找心。不想,下起了大雨,蘑菇人們?yōu)榱私o小動物們擋雨,蘑菇人們粉身碎骨,但是他們從土下重生,而且擁有了一顆心。]

當(dāng)烏丟丟終于到布袋爺爺家時,他得知布袋爺爺已經(jīng)去世,萬分悲痛。傷心之余,他回到珍兒家,發(fā)現(xiàn)珍兒的學(xué)校著火,烏丟丟趕忙相救,卻把身子燒掉,回家時,發(fā)現(xiàn)珍兒家里的情況也越來越差,思索過后,烏丟丟決定把他的腳獻給這個給他生命的女孩,讓她成為一個健康的人。

烏丟丟的這次旅行,讓他受益無窮,懂得了做人的道理,而我又何嘗不是呢。

烏丟丟的奇遇讀后感300字 烏丟丟的奇遇讀后感受30字篇二

假期里老師給我們推薦了一本書,書名叫《烏丟丟的奇遇》。它是著名作家、詩人金波寫的。第一次拿到這本書時我并不喜歡它,這本書既沒有好看的封面,也沒有吸引人的書名,漸漸的把它遺忘了。我在一次無意間翻開了它,第一眼看到了第一章開頭的詩歌,那是多么美妙啊!我接下去看,過了大約兩小時,我看完了,才意識到這是一本好書。

故事的內(nèi)容是這樣的:口袋村有一位耍木偶戲的老爺爺,有一次不小心把小木偶“獨腳大俠”的一只腳給弄丟了,沒有了腳那小木偶不就成了“無腳大俠”了嗎?因此老爺爺一病不起。誰知被殘疾小女孩珍兒撿到了,她想還給老爺爺卻沒找到他,珍兒只好把它安在她的娃娃上,還給它取了個名字烏丟丟。不久后烏丟丟不辭而別,誤打誤撞來到了吟癡老詩人家。

在老詩人家中它認(rèn)識了聲音沙啞的詩蔞子、美麗的套娃姐妹、愛看書的樟木老頭、樣子奇特的人祖猴、可愛的泥泥狗、英姿颯爽的鬃人、獨一無二的陀螺、惹人發(fā)笑的不倒翁和七嘴八舌的蝌蚪人,它們給烏丟丟和老詩人開了一次重返童年晚會,是因為老詩人準(zhǔn)備陪烏丟丟回口袋村尋找布袋爺爺和珍兒。

烏丟丟和老詩人來到了口袋村,可是老爺爺已經(jīng)生病去世了,他們非常傷心。第二天,烏丟丟和老詩人去找珍兒,但珍兒所在的學(xué)校著火了,珍兒為了救小狗沖進火海里,烏丟丟為了救珍兒也沖進了火海,兩個善良的人在大火中重逢了。最終,烏丟丟的身體也燒壞了,只剩下了一只小腳丫,它看見珍兒的腳跛得更厲害了,就把自己和珍兒的腳融合了。

這讓我知道了生命的存在,形式并不重要,無論是“獨腳大俠”,還是“烏丟丟”,甚至是失去了軀體的“小腳丫”,他都因為被愛而獲得了生命,更因為用愛去回報而使生命美麗。

烏丟丟的奇遇讀后感300字 烏丟丟的奇遇讀后感受30字篇三

《烏丟丟的奇遇》這本書是一個優(yōu)美而憂傷,又充滿童話色彩的故事。里面有太多優(yōu)美的詩句,“我去月亮那里開采銀色寶石,我去太陽那里采集金色花朵;在寶石上以花朵鑲嵌我的詩,讓微風(fēng)傳送去我獻給你的歌”真是寫的太好了,要是我也能寫出這么美的文章、這么富有詩意的句子,該多好呀!

烏丟丟是一只小腳丫,他是一只有生命的小腳丫。他原來是布袋爺爺?shù)哪九嫉囊恢荒_,是布袋爺爺給了他生命,珍兒給了他血肉,吟癡老先生給了他智慧。有一天,烏丟丟讓老先生帶他去看望布袋爺爺和珍兒,就開始了一路的奇遇,當(dāng)烏丟丟終于找到珍兒,為了使珍兒擁有一雙健康的腳,毫不猶豫地把自己生命一點一點地融入珍兒跛腳之中的時候,我情不自禁地流下眼淚。我覺得烏丟丟是一個用愛去回報別人的人,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命。

當(dāng)然,這本書讓我明白了更多的人生哲理,“我們接受著別人的愛,更不該忘記用愛來回報,就想走上人生之路,你必須邁開左右腳?!边@句話,讓我深有體會。在人生道路上,如果只知道接受別人的愛,而不知道回報愛,就等于只邁開了左腳,那樣是沒法走路的;相反,如果只知道付出愛,而不知道接受愛,只等于邁開了右腳,當(dāng)然也沒法走路;但如果我們既接受別人的愛,也付出自己的愛,就是詩中的“邁開左右腳”,那樣人生才會豐富多彩,才會一路走好。

在我們身邊,也有許多像烏丟丟一樣有愛心的人。我們的父母,

他們每天都無微不至地關(guān)心著我,傾注了全部的愛;我們的老師們,他們認(rèn)真?zhèn)湔n,傳授給我們知識;我們的同學(xué)們,在我有困難的時候幫助我,在我憂傷的時候安慰我。我一定也要做一個有愛心的人,學(xué)會愛,學(xué)會用愛回報曾給了我?guī)椭托枰医o予幫助的人們。

烏丟丟的奇遇讀后感300字 烏丟丟的奇遇讀后感受30字篇四

我讀過五花八門的書,有《伊索寓言》、《一千零一夜》、《查理九世》、《吶喊紅寶石》、《笑貓日記》、《烏丟丟的奇遇》......其中,我最喜歡《烏丟丟的奇遇》。今天,我就給大家推薦一下這本書。

這本書的作者是金波。它是一本童話書。主要講了烏丟丟(它是一個玩偶)和布袋老爺爺走丟后遇到了珍兒(腿殘疾的女孩),然后遇到了吟癡老先生。烏丟丟起初什么都沒有,是布袋老爺爺給了它生命,珍兒給了他身體,吟癡老先生給了它智慧。

這本書讓我記憶最深的是烏丟丟在吟癡老先生的教導(dǎo)下,一天一天有了愛心,有了智慧。于是,它去尋找布袋老爺爺和珍兒,報答他們的恩情。他們找呀找,終于找到了 布袋老爺爺?shù)募?,可他已?jīng)病死了。人們正在他的墳?zāi)股喜艴r花,紀(jì)念他。于是,吟癡老先生和烏丟丟傷心地離開了。他們又找到了珍兒上的那所學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校起 火了,真是十萬火急,刻不容緩??!他們奮不顧身地沖進了火海,成功救出了所有人,包括珍兒和她的狗,可善良的烏丟丟,它的身體卻再一次離開了它,只剩下一 條腿......

這本書讓我最感動的是烏丟丟,它為了讓珍兒的腿好起來,悄無聲息地用自己剩下的一條腿和珍兒融合在了一起,讓珍兒的腳恢復(fù)了,自己卻永遠的離開了這個世界。

這本書告訴我們要珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命......愛,讓我們的生命變得更加鮮活、有趣;愛,也讓我們的友誼更加神圣!

這就是我給大家推薦的一本好書——《烏丟丟的奇遇》,希望大家能去看一看。

烏丟丟的奇遇讀后感300字 烏丟丟的奇遇讀后感受30字篇五

這本《烏丟丟奇遇記》是金波花費了兩年時間完成的作品,這樣的作品,如詩如畫,迸發(fā)出智慧的火花,折射出深邃的道理。那種意境,像那清澈幽深的湖一般,怎能不引得讀者遐想翩翩?在我們心中,該留下了怎樣的回響與震憾呀。

故事主要寫了一位老詩人——吟癡先生剛起床,一下子就愣在那里。地板上不知什么時候出現(xiàn)了一排小小的腳印。原來,這像剛學(xué)會走路般的小腳印是木偶烏丟丟的腳印留下的。在吟癡先生的家里,他聽“詩簍子說詩,看可姐姐跳舞,也被吟老和可人的動人事跡深深地感動著。在他沉醉在從未體驗過的快樂中,想起了布袋爺爺和珍兒姐姐。終于說服了吟老同他一起去尋找他們。一路上,他們遇到了許多感人而有趣的事:一只蝴蝶尋找去年救過她的那朵薔薇;一個小姑娘種下雞蛋,癡想種朵花朵;一群蘑菇人想擁有那叫作”心“的東西等等……慢慢的,烏丟丟長大了,他渴望變成人。一個能夠回報愛、付出愛的人。然而,在一次大火中,為了救出珍兒姐姐,他被燒得只剩下了一只孤零零的小腳丫。

這是一部令人蕩氣回腸的文學(xué)之書;一部充盈著作者感悟與發(fā)現(xiàn)、智慧與思想的哲理之書;一部關(guān)于生命旋轉(zhuǎn),穿越了讀者心靈的命運之書?!稙鮼G丟奇遇記》也許算不上跌宕起伏,但卻在那些不起眼的一句句話和字眼兒里抒寫了生命的變遷。讀完全書,讓人不由地想到人生的財富是什么?生命的意義又是什么?文中的老詩人、烏丟丟以及每一位主人公都為人生做了怎樣的努力。他們用他們的故事為生命做了完美的詮釋。

生活中的點點滴滴都值得我們?nèi)テ肺?,去咀嚼。也就是這些小小的事物,讓我們的生命更值得驚嘆,更加可愛,更加眷戀。烏丟丟曾在文中說過這樣的幾句話:“你無法控制時間的流逝,無法控制天氣的變化,更無法控制身邊的任何一個人。你唯一能控制的,就是你的微笑,你的愛?!?/p>

那么現(xiàn)在,就準(zhǔn)備好迎接自己的未來,一步一個腳印地走下去吧!

烏丟丟的奇遇讀后感300字 烏丟丟的奇遇讀后感受30字篇六

一個寧靜的清晨,我打開了金波爺爺?shù)拈L篇童話——《烏丟丟的奇遇》,也打開了一扇通往童心世界的門。

故事的主人公烏丟丟,原先是演木偶戲的布袋爺爺造出的獨腳木偶,大家都叫他“獨腳大俠”。但是一天晚上布袋爺爺不慎丟失了烏丟丟的腳。這只腳被跛足女孩——珍兒拾起。于是,珍兒給了他新的身體和生命。然而,烏丟丟卻不辭而別,誤打誤撞地闖進了老詩人吟老的家。他在老詩人家中度過了快樂的夜晚,最終在吟老的提醒下,毅然踏上了尋找布袋爺爺和珍兒的旅途……

當(dāng)烏丟丟與吟老找到珍兒時,珍兒的學(xué)校起火了,珍兒為救學(xué)校的看家狗,烏丟丟為救珍兒,他們不顧一切地沖進了火堆,兩個善良的孩子在火中重逢了。最終烏丟丟還是沒能逃離火海,被燒成了灰燼,但為了報答給予他身體的珍兒,他把自己小腳丫的溫度、力量,一點點融進了珍兒的腿,讓珍兒恢復(fù)了健康。烏丟丟接受著別人的愛,同時也懂得了用愛來回報。在關(guān)注他成長的同時,我也獲得了一次真正意義上的成長。

從小到大,媽媽給予了我太多太多。生病時,是她不辭辛苦地守護著我;受傷時,是她用寬大的懷抱安慰著我;失敗時,是她用滿含關(guān)切的目光溫暖著我……“鴉能反哺,羊知跪乳”,小木偶烏丟丟也懂得了回報,更何況我呢?為疲勞一天的媽媽敲敲背吧,替媽媽洗洗衣服吧,給媽媽做一些好吃的吧……在以后的日子里,我也要讓媽媽感受到我的愛!

烏丟丟,一個小小的木偶,他用大大的愛感動了我,讓我體會到了生命的真諦——回報愛,傳遞愛。看完書的最后一頁,我輕輕閉上了雙眼……我想:烏丟丟并沒有死,他的愛永遠傳遞了下去,他永遠活在每一個讀者的心里!

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧施工質(zhì)量承諾書篇
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在生活中,越來越多人會去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)秀范文,希望大家可以喜
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?這里給大家分享一些最新的
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報告
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。保
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編給大家介紹
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在現(xiàn)代社會中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計劃
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
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