為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇一

在我中心黨支部書記xx的強烈呼吁和帶領(lǐng)下，由黨團支部發(fā)動我中心所有的黨員志愿者和青年志愿者，廣泛開展敬老、愛幼、幫扶農(nóng)民工、幫助殘疾人志愿服務(wù)活動。將志愿服務(wù)活動延伸到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中，為空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人等提供更多關(guān)愛，使他們感受到人間真情和社會主義大家庭的溫暖。

關(guān)愛他人志愿服務(wù)活動計劃如下：

以“老吾老以及人之老”為主題，以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作為主體，志愿者參與行動，采取“一對一”、“一對多”、“多對一”等結(jié)對幫扶的辦法，為空巢老人，困難老人提供家庭衛(wèi)生服務(wù)、應(yīng)急救助、心理撫慰、健康保健等志愿服務(wù)，使他們安度晚年、幸福生活。每個月對社區(qū)空巢老人，困難老人進行家訪。

對未成年人群體實施關(guān)愛，主要從未成年人的心理狀態(tài)入手，針對目前進入期末考試、升學(xué)考試、畢業(yè)考試等壓力性事件，深入淺出的告訴同學(xué)們?nèi)绾握{(diào)整心理狀態(tài)，進而提高學(xué)習(xí)效率。組織志愿者通過講座和心理疏導(dǎo)等形式進行幫扶和生活、情感關(guān)愛，讓他們安心學(xué)習(xí)、健康成長。一年4次的定期健康講座。

以情感關(guān)懷，健康指導(dǎo)，急救知識普及，心理疏導(dǎo)等為重點，開展形式多樣的關(guān)愛農(nóng)民工志愿服務(wù)活動，保障農(nóng)民工身心健康、提升文明素質(zhì)等志愿服務(wù)活動，努力營造理解、尊重和關(guān)愛農(nóng)民工的濃厚社會氛圍。一年2次的健康義診及急救知識講座。

以弘揚人道主義精神為核心，以生活救助、康復(fù)訓(xùn)練、心理疏導(dǎo)為重點，大力開展社區(qū)家庭助殘、康復(fù)醫(yī)療助殘、心理疏導(dǎo)助殘等志愿服務(wù)，推動形成扶貧濟困、扶弱助殘的人際關(guān)系，努力營造理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會氛圍。每個季度對社區(qū)肢體殘疾患者進行面訪。每年提供一次的免費體檢，定期進行健康講座和康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)。

xxx新華社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

20xx年x月x日

活動計劃 活動計劃和活動方案篇二

為貫徹落實“七五”普法開展“法制教育進校園”活動的要求，發(fā)改經(jīng)信局聯(lián)手凍列鄉(xiāng)中學(xué)采取多種形式開展法制宣傳教育活動。為確保此項工作深入開展，并結(jié)合學(xué)校工作實際，特制定如下工作計劃。

法制教育是學(xué)校教育的重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。針對學(xué)校的法制教育工作，要深入貫徹落實《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》，《公民道德實施綱要》，堅持教育為本，增強師生的法制觀念；堅持預(yù)防為主，進行文明教育，強化對有不良行為學(xué)生的幫教責任制。高度重視和切實加強學(xué)生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實維護小學(xué)生的合法權(quán)益。

加強“法制進校園”的制度建設(shè)，做到計劃務(wù)實、落實到位、效果明顯，力創(chuàng)特色。強化學(xué)校對“法制進校園”的領(lǐng)導(dǎo)工作，成立學(xué)校“法制進校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、認真學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》，《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《小學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《小公民道德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強文明教育、增強學(xué)生的法制意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。

2、加強教師職業(yè)道德教育，明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。

3、落實對不良行為學(xué)生的幫教責任制，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角。

4、法制教育宣傳深入家長學(xué)校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責任。

5、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境。

以《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條理》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī)為主要教育內(nèi)容。法制教育的對象是全體師生及家長。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇三

小組名稱：

指導(dǎo)老師：

工作員：

讓孩子們學(xué)會表達、學(xué)會討論、學(xué)會思考、學(xué)會傾聽、學(xué)會評價。現(xiàn)在很多孩子都是獨生子女，上學(xué)回來就是看電視、玩游戲，生活比較單調(diào)、比較乏味，和小區(qū)的其他小朋友接觸比較少。通過這個成長小組，把小朋友聚到一起，給他們搭建了一個很好的平臺。他們可以在小組中，交到很多好朋友，學(xué)到一些他以前不知道的知識，做一些以前沒有做過的事情。小組工作的理論基礎(chǔ)分別是：需要理論、小組動力學(xué)理論、社會學(xué)習(xí)理論、鏡中自我理論、交流分析理論。

需要理論應(yīng)用于小組工作中，就表現(xiàn)為可以幫助小組工作員：1把握小組方向；2 明確小組目標；3 更好的理解組員的互動關(guān)系。

小組動力學(xué)理論應(yīng)用于小組工作中，我們可以看出：

1 小組工作是借助小組場工作的一種形式。

2 民主型是小組工作的主要領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)。

3 共同活動為中介增進小組的凝聚力。

社會學(xué)習(xí)理論應(yīng)用于小組工作中，體現(xiàn)出下列特征：

1 它強調(diào)人們通過觀察和模仿他人的行為就可獲得改變，形成新的行為方式。

2 小組可以提供豐富的替代強化資源。

3 從認知在學(xué)習(xí)中的重要地位中可以肯定人的尊嚴和能動性的巨大作用。

鏡中自我理論應(yīng)用于小組工作中，就體現(xiàn)在以下幾個方面：

1 小組是一個微型的社會縮影，是一個通過互動而存在發(fā)展的有機體。

2 小組工作所提供的密切的互動和真實的回饋，可以幫助組員在小組中感知他人對自己的反映和評價，建立更正確的自我意識、自我形象以及自我評價。

3 重視首屬小組的作用。

交流分析理論應(yīng)用于小組工作中，我們可以看到：

1 交流分析理論解釋和描述了人與人之間的互動、溝通，因此非常適用于小組工作，尤其是治療模式和發(fā)展模式的小組工作。

2 交流分析理論對人格的描述，尤其是強調(diào)個人的三種自我狀態(tài)的自然出現(xiàn)，可以幫助我們在小組過程中分析和另外自己的人格結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)順暢地與他人溝通。

3 小組可以幫助當事人把焦點放在個人的早年生活，幫助組員了解自我的生活態(tài)度、溝通形態(tài)以及個人的'能力不能充分發(fā)揮與個人早年束縛的關(guān)系。

4 小組可以提溝一個互動的情境，是成員可以嘗試和練習(xí)新的溝通方式，增加他們的自我察覺，改變他們的生活態(tài)度，最終開始新的生活。

1、幫助每個組員認識和了解自我的成長現(xiàn)狀，認識到自身存在的缺陷

2、在實踐中學(xué)會溝通、分享和奉獻，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)員之間的團隊合作精神

3、讓小組成員在小組中獲得快樂，并為以后的學(xué)習(xí)、工作、生活打下基礎(chǔ) 服務(wù)對象

2、特點：希望在小組中獲得快樂、獲得成長

1、于宣傳欄張貼招募海報

2、于社工實驗室設(shè)立報名點，準時接納報名人員

3、若人數(shù)不足，可致函邀請并加大宣傳；人員過剩，則經(jīng)過小組篩選

活動計劃 活動計劃和活動方案篇四

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校中高年級語文教研組將以全面提高語文教學(xué)質(zhì)量為總目標，以“提高課堂教學(xué)效率，大力推進閱讀教學(xué)”為重點，共同探討提高語文教學(xué)效率的具體策略、方法，努力提高本組語文教師的教學(xué)水平，促進全體學(xué)生語文素質(zhì)的全面提高。

二、工作重點

(一)聚焦課堂，切實提高課堂教學(xué)的實效。

1、加強學(xué)習(xí)，準確把握小學(xué)語文學(xué)科的性質(zhì)與地位，目標和任務(wù)。以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為契機，引導(dǎo)教師進一步研讀課程標準，系統(tǒng)通讀新教材,反思教學(xué)行為，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立正確的質(zhì)量觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀，準確把握和全面落實小學(xué)語文學(xué)科的總體要求和學(xué)段目標,把“倡簡、務(wù)本、求實、有度”的教學(xué)思想貫徹到位，努力使本組語文課上出“語文味”。

2、繼續(xù)加強專題研究，開展系列研討。要把課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的提高作為提高本組教師專業(yè)成長的有效抓手。課堂教學(xué)要倡導(dǎo)真實、樸實、扎實的教學(xué)風格，講求效益，力戒浮躁、膚淺，要努力使公開課走向常態(tài)課，常態(tài)課上成高質(zhì)量的課。

(二)關(guān)注隊伍，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。

1、積極發(fā)揮我組骨干教師的輻射、影響和帶動功能。

2、組織好教師結(jié)隊，經(jīng)常互相聽課。

3、加強年級組之間的集體備課、加強校際之間的交流，提高我組語文教研的實效性。

(三)以課標為中心，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

1、本學(xué)期將重點進行作文課的研究，以五年級為試點，繼續(xù)開展作文教學(xué)研討活動。繼續(xù)抓好學(xué)生課外閱讀和課外積累，重視對學(xué)生的課外閱讀方法的指導(dǎo)，規(guī)定學(xué)生每天的課外閱讀時間，積累一定量的成語、名言、警句、片段等，做好讀書筆記。

2、切實改革語文作業(yè)單一、機械、繁瑣的現(xiàn)象，努力做到課堂與課外學(xué)習(xí)的雙贏。作業(yè)設(shè)計做到精、活、多元化、綜合化，真正能使學(xué)生通過作業(yè)起到鞏固知識的作用，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3、積極開展研討課的交流，引導(dǎo)教師走科學(xué)的提高質(zhì)量之路，不斷推進小學(xué)語文課程改革。

4、開展豐富多彩的“教研”活動，提高全體學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣。開展爭創(chuàng)“書香班級”;“讀書之星”的評比;開展全校“經(jīng)典誦讀比賽”。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇五

本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo)，依據(jù)縣教研室工作計劃，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的用心性，進一步完善校本教研，推動教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)潛力，使教育科研真正成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力。強教學(xué)研究，狠抓常規(guī)落實，細化習(xí)慣培養(yǎng)，進一步做好課改教材的梳理工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：

1、認真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標準》，嚴格實施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》，結(jié)合我校和班級實際狀況，每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴格按其計劃實施。

2、依靠學(xué)科教研組和年級教研組開展群眾備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在三至五年級語文數(shù)學(xué)學(xué)科上，以河北遠程教育網(wǎng)資源為主，同年級同學(xué)科備一課。加強同科教師間的經(jīng)驗交流，改革教學(xué)方法，實施最大效能教學(xué)。同時，也加強不同學(xué)科間的交流，促進學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能。

3、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測評和試卷分析，有針對性的改革教學(xué)，本學(xué)期我們繼續(xù)堅持執(zhí)行月考制度，單元過關(guān)制度等。

4、搞好教師教案的觀摩學(xué)習(xí)，推廣先進經(jīng)驗，提高教師課前準備的業(yè)務(wù)潛力；搞好學(xué)生作業(yè)的評比，提高教師課后反思的業(yè)務(wù)潛力，要求教師每周至少一篇真情實感教教學(xué)故事或反思，整體提高教師的教學(xué)水平。

入學(xué)習(xí)《新課程標準》，深化課程改革。把落實國家課程、地方課程、同開發(fā)校本課程有機的結(jié)合起來，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進學(xué)生全面發(fā)展。

1、嚴格按照《新課程標準》要求安排課程，爭取開足開全國家課程，同時盡最大可能開設(shè)地方課程和校本課程，本學(xué)期仍然堅持以中華經(jīng)典誦讀校本課程。

2、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開展豐富多彩的課外活動，發(fā)揮學(xué)生特長，綜合實踐活動，要有活動計劃，有記錄、分析，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、發(fā)揮素質(zhì)教育作用。組織學(xué)生進行詩文朗誦、講故事、歌詠比賽、書法比賽文藝節(jié)目形式活動，給學(xué)生鍛煉和展示才能的機會與舞臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1、完善教研組織和教研機制。嚴格要求各教研組按照學(xué)校教研計劃認真實施，保證教研效果，使教師在活動中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中共享，在共享中發(fā)展。

2、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個重要部分，組織教師有針對性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動態(tài)及教育教學(xué)形勢分析，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強教師科研興校意識。本學(xué)期計劃每隔周進行一次教師群眾學(xué)習(xí)，其它不定期學(xué)習(xí)；要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著，寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上。

3、增強教師網(wǎng)絡(luò)研修意識，要求有潛力教師建立博客，把有關(guān)教學(xué)的方方面面，點點滴滴寫進博客，增強教師間交流與研討，提高自身素質(zhì)；要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進經(jīng)驗和方法，本學(xué)期教師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上。

4、開展聽、評、說課等即時教研，搞好課例研討，開展主題研討。按照縣教研室課例研討十步曲要求進行研討，主題研討還要做到六定：定主題、定時間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程，以保證活動的質(zhì)量和效果。經(jīng)常組織公開課、觀摩課活動，做到課前有準備，課后有反思、有分析。每位教師都要參與，都要發(fā)言，都能夠把新課程理念運用到教學(xué)實踐中。

5、搞好先進經(jīng)驗的交流和學(xué)習(xí)。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評選工作，要讓優(yōu)秀教師切實起到幫帶的領(lǐng)頭作用。

6、搞好縣級課題《影響農(nóng)村小學(xué)語文成績提高因素的分析》，爭取本年度結(jié)題。

7、加強與兄弟學(xué)校的溝通。結(jié)合我校實際狀況，同其它兄弟學(xué)校共同研討，取長補短，共同促進，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機會，本學(xué)期繼續(xù)爭取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系，勤溝通，請進來學(xué)習(xí)，走出去鍛煉。

月活動計劃安排：

三月份：

1、制定計劃，調(diào)整學(xué)科教研組人員。

2、三至五年級數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源備課跟蹤調(diào)查及研討。

3、學(xué)習(xí)魏書生骨干教師成長和優(yōu)秀班主任講座。

4、全面建立健全學(xué)校博客和教師個人博客。

5、組建文藝隊、選拔運動員。

四月份：

1、組織數(shù)學(xué)觀摩課。

2、確立研討課題，舉行課例研討。

3、研究制定畢業(yè)班教學(xué)復(fù)習(xí)計劃。

4、開展學(xué)生素質(zhì)教育相關(guān)比賽活動。

五月份：

1、語文課堂教學(xué)研討活動。

2、組織學(xué)生素質(zhì)教育相關(guān)比賽活動。

3、家長座談會。

六、七月份：

1、校本課程中華經(jīng)典誦讀匯報會。

2、縣級課題結(jié)題。

3、教師教案評比。

4、期末復(fù)習(xí)研討。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇六

為了進一步貫徹《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》教發(fā)（〔20××〕3號）及《***大學(xué)關(guān)于加快建設(shè)節(jié)約型校園的通知》為了積極營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，動員廣大學(xué)生廣泛參與到建設(shè)節(jié)約型校園活動中來，大力提倡“珍惜資源、節(jié)約能源、從我做起”，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，使勤儉辦學(xué)、節(jié)約建校的觀念深入人心，并付諸于行動。現(xiàn)將在全校學(xué)生中開展“節(jié)約宣傳周”活動方案的有關(guān)事項通知如下：

主辦單位：***大學(xué)校團委，宿教管理中心

承辦單位：***大學(xué)校宿舍自我管理委員會

以節(jié)電、節(jié)水為主題的“節(jié)能宣傳周”活動

充分認識勤儉節(jié)約的意義，增強勤儉節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的正氣，從每一件小事做起，從每一個人做起，從每一個環(huán)節(jié)做起，提高現(xiàn)有資源的有效利用率，努力把我校建設(shè)成為節(jié)約型學(xué)校。

20××年11月20日—27日

河南理工大學(xué)在校本專科生及在校研究生均可報名參加。

五、活動內(nèi)容：

（一）以噴繪，網(wǎng)絡(luò)，及電子公告板的形式宣傳節(jié)能（節(jié)電，節(jié)水等）的必要性。

（二）征集有關(guān)節(jié)電節(jié)水為主的方案：

1、技術(shù)類方案征集：結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，主要通過技術(shù)手段對學(xué)校現(xiàn)有的水、電設(shè)備、設(shè)施進行革新或改造，以低廉的成本投入，提高節(jié)水、節(jié)電的效果，提高現(xiàn)有資源的有效利用率。

2、行為類方案征集：主要結(jié)合學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的行為方式、行為習(xí)慣等，通過試驗和論證，提出科學(xué)合理的節(jié)電、節(jié)水行為方案。

3、公益類方案征集：主要以“提倡節(jié)約、反對浪費”的宣傳標語口號、征文，海報，公益廣告設(shè)計等形式進行征集。

1、各級學(xué)生會、學(xué)生社團和班級要積極做好宣傳和發(fā)動工作，充分調(diào)動內(nèi)部成員的積極性和主動性，廣開思路，參與到建設(shè)節(jié)約型校園活動中來，踴躍為學(xué)校獻計獻策。

2、方案論證過程中需要借助實驗室儀器設(shè)備的，請相關(guān)院（系）予以協(xié)助。

3、所有方案提供者須將方案形成規(guī)范的電子版，并注明姓名、所在院（系）、專業(yè)和班級（以學(xué)生會、社團名義參加的要注明所在學(xué)生會及社團名稱），在活動規(guī)定時間內(nèi)以電子郵件的方式發(fā)送到或直接送交大學(xué)生活動中心406室。

4、方案征集活動結(jié)束后，宿教管理中心將組織專家評審組對方案的合理性、可行性和實用性進行評審，評審出的方案將在校園網(wǎng)站和校報等校內(nèi)媒體上公布。

1、后勤集團宿教管理中心及校團委對評審出的方案予以表獎，每項活動設(shè)一等獎1～2名，二等獎8～10名，三等獎15～20名。

2、如果方案被宿教管理中心采用，將根據(jù)方案實施后節(jié)約情況給予方案提供者一定現(xiàn)金獎勵。

3、對組織發(fā)動得力、參與效果好、獲獎人數(shù)多的學(xué)生會、社團或班級，將授予優(yōu)秀組織獎，并予以適當?shù)莫剟睢?/p>

4、對于此次活動中表現(xiàn)積極的宿委會會員及積極配合宿委會工作的相關(guān)部門給予適當?shù)莫剟睢?/p>

活動計劃 活動計劃和活動方案篇七

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于深入開展學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案演練工作的要求，我校就做 好“應(yīng)急演練”有關(guān)工作計劃如下：

加強學(xué)校安全工作力度，強化學(xué)生安全教育，提高學(xué)生應(yīng)急應(yīng)變能力和自救 自護、安全撤離的能力，保證學(xué)校平安校園工程的實施，確保學(xué)生遇到重大突出 事件能有效地、安全的撤離。

1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任會議，周密布暑演練的各項工作和各個環(huán)節(jié)。

2、對參加演練的負責人員提出明確要求，明確分工，責任到人，負責到底。

3、學(xué)校分管校長具體負責，政教處配合落實。

4、全體人員提高安全意識，聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮。

5、年級組長調(diào)度本年級各班撤離順序，安排任課教師定崗維護安全秩序， 保證學(xué)生安全撤離。

6、政教處制訂演練方案，制訂評估標準，組建評委，拿出評估成績，納入 班級量化評估考核。

7、班級做好演練前的安全常識教育，讓學(xué)生懂得演練的意義，了解演練中 的注意事項和應(yīng)采取的保護措施。

8、各班主任演練后做好活動記錄，上交政教處，搞好班級總結(jié)，保證安全 教育。

1 演練時間：20xx年 9 月下旬

2 實施地點：本校內(nèi)

3．參加人員：組長：嚴永生校長 副組長：朱士明 組員：楊廣新 吳紅艷 謝玉娥 劉瓊瓊 謝長林 謝玉林 廖文恒 各班 班主任 攝影：陳運里

4．演習(xí)內(nèi)容：教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)（或者其它突發(fā)事故如地震）時 人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治。

5 準備工作：

（1）召開有關(guān)部門人員會議，明確演練的目的，意義，明確 分工，，細化演練計劃。

（2）明確演練的具體時間。

（3）與派出所聯(lián)系，請他 們派人參加。

1 演練時間：20xx 年 10 月下旬，具體時間另行通知。

2 實施地點：本校內(nèi)

3 參加人員：組長：嚴永生校長 副組長：朱士明 組員： 楊廣新 吳紅艷 謝玉娥 劉瓊瓊 謝長林 謝玉林 廖文恒 各班 班主任 攝影：陳運里

4：演習(xí)內(nèi)容：發(fā)生傳染病后，學(xué)校迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，及時配合有關(guān)部門， 處理傳染疾病，防止事態(tài)的擴大。

5：準備工作：

（1）召開有關(guān)人員會議，明確演練的目的和意義，明確分工，對計劃實施細化。

（2）做好演練前的一些物質(zhì)準備工作。

（3）明確演練的具體 時間。

（4）與區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所和區(qū)疾控中心取得聯(lián)系。

1 演練時間：20xx 年 11 月下旬，具體時間另行通知。

2 實施地點：本校內(nèi)

3：參加人員：組長：嚴永生校長 副組長：朱士明 組員：楊廣新 吳紅艷 謝玉娥 劉瓊瓊 謝長林 謝玉林 廖文恒 各班 班主任 攝影：陳運里

4：演習(xí)內(nèi)容：發(fā)生食物中毒后，學(xué)校迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，及時處理學(xué)生食 物中毒事故，防止事態(tài)的擴大，保障師生的健康安全。

5：準備工作：

（1）召開有關(guān)人員會議，明確演練的目的和意義，明確分工， 對計劃實施細化。

（2）做好演練前的一些物質(zhì)準備工作。

（3）明確演練的具體 時間。

（4）與區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所和區(qū)疾控中心取得聯(lián)系