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疫情期間師生返校方案大全（15篇）篇一

為做好疫情防控常態化下春季學生返校工作，根據上級單位和學校相關要求，現將工學院學生20xx春季開學返校及疫情防控工作安排如下：

略

（一）返校條件。

開學前14天須居家做好自我健康監測，并連續按時完成健康打卡；來自低風險地區，且14天內無中高風險地區旅居史；未接觸確診或疑似病例；憑國家政務平臺健康碼和疫情防控行程卡（以下簡稱“雙碼”）、返校前48小時內核酸檢測陰性證明申請返校。其中以下情況須予以分類管理：

1.目前身處境外或入境后未完成有關隔離和健康監測的學生，來自或者14天內旅居疫情中高風險地區的學生，本人或共同居住者核酸檢測陽性、診斷為新冠肺炎確診病例、疑似病例、無癥狀感染者、沒解除隔離的治愈出院患者以及發熱留醫觀察的學生，暫不返校。

2.本人健康碼為“紅碼”“黃碼”的學生；與新冠肺炎確診病例、疑似病例、無癥狀感染者、新冠肺炎“復陽”等四類人員密切接觸的學生，或返校前14天內出現發熱、腹瀉或呼吸道癥狀的學生，暫不返校。

3.按照最新調整的《鄭州市關于外地市入鄭人員健康管理措施一覽表》中需要落實“三天兩檢、居家隔離或集中隔離”等健康管理措施的城市或縣區的學生，暫不返校。

4.開學前仍在落實核酸檢測、健康檢測或隔離醫學觀察等相關疫情防控措施的學生、行程卡帶星號（*）、14天內與確診病例或無癥狀感染者存在行程軌跡交叉的學生，暫不返校。

以上暫不返校的學生，聯系輔導員做好登記，一人一案落實返校安排、審批流程和有關要求，學生未經批準不得提前返校。

（二）返校要求。

1.符合返校條件的學生，憑國家政務平臺雙碼、返校前48小時內核酸檢測陰性證明及其他所需證明，提前1天通過釘釘申請，獲批后返校。未批準學生返校申請前，所有學生不得提前返校。

2.獲批后，嚴格按照時間安排返校，不得在獲批返校時間以外時間返校。

3.如有特殊原因不能按期返校者，須履行請假手續。

（一）學生經自查確認符合返校條件后，提前1天按照《線上報到學生操作指南》通過釘釘申請返校，如實上報個人“雙碼”截圖、返校前48小時內核酸檢測陰性證明、返校承諾書、鄭州工商學院人員行蹤和健康情況登記表、車票信息（包括起止地點、時間、車次/航班等）和其他相關材料，未得到批準前不得提前返校。

（二）輔導員按照《線上報到輔導員審批指南》通過釘釘審批學生返校申請，并將學生提交證明材料留存備案（“雙碼”截圖及其他證明材料）。

（三）輔導員在給學生審批通過后，匯總《返校學生信息統計表》，以學院為單位提前1天發送至現教中心，開通返校學生門禁。

（四）學生在和輔導員對話框中查看輔導員審批結果，輔導員審批通過后，學生在“鄭好辦”app上填報返鄭信息。按照輔導員審批時間返校。

（一）交通安全學生應自覺遵守交通法規，注意交通安全；不要乘坐非法運營車輛、超載車輛及車況不好的車輛；上下車時不要擁擠，以免造成財物丟失和人身傷害；一旦發生意外，要及時報警求助；為了自己和他人安全，切忌酒后駕車；不要與不熟悉的人一起搭乘出租車、網約車等。

（二）人身財產安全學生返校途中應注意人身財物安全，保持與家長、老師、同學的聯系，保護好個人行李物品，夜間單獨乘車要將行程告知家長和輔導員。要提高警惕，謹防電信詐騙，防范傳銷等。

（三）疫情防護安全。

1.返校途中應全程佩戴好口罩，做好手衛生，在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持1米距離。

2.購票的時候需要注意，交通工具中轉時，盡量避免中高風險區，更不能在中高風險區停留，否則個人健康碼查驗時可能會顯示為黃、紅碼。

3.返校途中如身體出現發熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應當及時就近就醫，如在飛機、火車等公共交通工具上，應當主動配合乘務等工作人員進行健康監測、防疫管理等措施，并及時將有關情況報告學校。

4.盡量創造條件乘坐私家車“點對點”返校，但送行人員和私家車不允許進校園。乘坐公共交通工具（含飛機、客船、火車、客車等）的，要留存好所有乘車車票、的士車牌號及相關記錄信息，根據情況備查。

5.入校時自覺接受體溫檢測、主動掃碼，合格后方可入校。

（一）學生入校時注意事項。

1.學生返校時，西校區由2號門進入，東校區由5號門進入，北校區由8號門進入。

2.到校后須主動配合掃碼、體溫檢測等，查驗合格后方可入校。如有異常情況，須第一時間報告，并嚴格按照學校疫情防控要求處理。

3.乘坐私家車返校的學生，家長把學生送至學校附近指定區域后應盡快離開。返校期間家長及隨行車輛不允許入校。

（二）學生返校管理要求。

1.返校后的兩周是疫情防控的關鍵期，學校將按照屬地要求，配合核酸檢測，嚴格執行學生進、出學校的相關管理規定，全體學生應主動配合，非必要不外出。

2.學生返校后要嚴格遵守學校疫情防控以及教育教學相關管理制度和規定，要積極配合學校各項管理工作。積極配合落實體溫檢測及請銷假等相關要求。

3.做好個人健康管理，要積極參加體育鍛煉，保持宿舍衛生清潔，做好個人衛生，定期晾曬、洗滌被褥及個人衣物。

疫情期間師生返校方案大全（15篇）篇二

1、組織領導。中小學、幼兒園成立由校（園）長任組長的疫情防控工作領導小組，成員由單位領導班子成員和相關部門負責人等組成。校（園）長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。有多校（園）區辦學的，各學校（園）區須指定防控工作責任人。

2、制度完善。在開學返校前2周內制定和完善疫情防控工作“兩方案”、“十二制度”，調整好春季學期教育教學計劃，合理制定臨時課表和臨時作息時間。規模較大的學校，制定錯峰上學放學計劃。寄宿制學校完善寄宿生管理制度。

二、防疫物資設施及醫務準備。

3、防疫物資準備。除上級部門統一調配的防疫物資外，各學校要在開學前一周多渠道籌措校園疫情防控所需的口罩、體溫測量儀、消毒液等物資。學校洗手間等應配備洗手液或肥皂，有條件的學校可適當增加臨時洗手設施。

4、留觀場所準備。學校應在校內設置2間“臨時隔離室”，用于發現異常教職工和學生后及時隔離送醫，但不得設置在學生集體宿舍和保健室。有寄宿生的中小學、幼兒園，應在相對獨立、封閉的場所設置集中隔離點，并與教學場所、師生寢室保持一定安全距離。

5、校內醫務保障。各學校要完善衛生室（保健室）功能，配齊醫務防疫物資，做好醫用口罩、隔離衣、防護服、乳膠手套和消毒劑等防護物資準備，在醒目位置張貼正確洗手圖示。學校醫療專業人員要接受屬地衛健疾控部門組織的新冠肺炎病例發現與報告、流行病學調查、校園感染防控、密切接觸者管理、個人防護等內容的培訓，提高防控能力。醫務人員不足的學校，可聘請醫療機構專業人員或有醫務專業能力的志愿者來校協助工作。

6、體溫測量準備。學校要準備充足的體溫測量儀，在學校大門或其他通風良好處設置體溫檢測點。有條件的學校可在校門入口處設置紅外熱成像儀，在圖書館、宿舍等人員密集處設置手持式紅外額溫儀。組織有關人員開展體溫測量演練。

三、校園清潔消毒和食宿管理。

7、校園清潔消毒。師生返校前，學校要提前做好校園清潔消毒工作，做好消毒業務人員培訓。中小學按要求組織對校園內傳達室、扶梯（或電梯）、走廊、教室（包括功能教室）、教師辦公室、寢室、食堂、衛生間、圖書館、會議室、室內活動場所、接送車等進行全面清潔消毒。幼兒園還應重點對教玩具、寢具、餐具、圖書等幼兒密切接觸的器械進行消毒。保持室內場所通風。

8、食宿管理規范。做好食堂和宿舍清潔消毒工作，做好住校生食宿準備，嚴格食材進貨渠道管理。學校食堂啟用前要對供水、油煙道、洗消等設施設備進行全面檢查維護，防止因假期停止后再運轉可能出現的各種故障。要對直飲水設施進行必要保養，按規定對直飲水水質進行檢測，符合要求后才能供水。要強化對食堂從業人員、宿管人員的培訓和個人防護要求，食堂從業人員須持健康證上崗。

四、教工返校與學生情況排摸。

9、教職員工返校。各學校嚴格執行省教育廳防控辦《關于做好疫情防控期間教師返崗工作的通知》，全面掌握教職工所在地區、健康狀況等信息，所有教職工返校前需填寫健康申報表。各學校按規定落實疫情防控要求和排查處置程序，對有關教職工視情作出暫緩返校安排，并做好崗位補缺等工作；對符合要求返校的教職工進行開學防疫工作相關培訓；對發現情況異常的教職工及時隔離送醫。對實行集中隔離或居家醫學觀察期滿的教職工，復崗時需提供甬行碼“綠碼”或紙質甬行證方可入校。

10、學生情況排摸。各學校以班級為單位，全面掌握學生所在地區、健康狀況等信息，精準排摸來自重點疫區的學生數量及其在各年級、班級的分布，做到全覆蓋，無遺漏。按規定落實疫情防控要求和排查處置程序，對有關學生視情作出暫緩返校安排。

11、學生健康申報。確定返校時間后，所有學生返校前需填寫健康申報表，內容包括開學前14天本人外出情況、何時返回、返回時乘坐何種交通工具、與確診或疑似病例、來自疫區人員接觸情況等流行病學史，以及本人和同住人員身體健康狀況。假期如有去過重點疫區的，學校要通知其按屬地疾控要求，實行集中隔離或居家醫學觀察。對實行集中隔離或居家醫學觀察期滿的學生，復學時需提供甬行碼“綠碼”或紙質甬行證方可入校。

12、做好開學前提示。開學時間確定后，學校及班級要通過告家長書等方式，向學生和家長提示返校報到當天和開學后應注意的事項，做好家校聯系溝通，確保平穩有序開學。

五、線上教學與線下教學的銜接。

13、持續做好開學前線上教育教學工作。要發揮信息化優勢，根據上級統一部署和市教育局防控辦《關于防控疫情延遲開學期間在全市中小學全面實施線上教育教學工作的實施意見》及相關補充意見等，繼續積極有序做好開學前的線上教育教學和學生居家學習教育活動。

14、科學安排開學后教學計劃。做好延遲開學期間線上教學與開學后線下教學的無縫銜接，有針對性地制定新學期教學計劃。要認真對學生居家學習情況進行摸底，對學習質量進行診斷評估，科學確定教學起點，合理安排教學進度。建議啟用開學階段臨時性課表，適當縮短每節課時長，合理控制課后作業量，寄宿制學校適當縮短每節晚自修時長。加強對職校學生的校外見習實習工作的管理工作，制定切實可行的校外見習實習方案。

疫情期間師生返校方案大全（15篇）篇三

525-心理健康周——健康從心開始，生命因你綻放

1、為宣傳我校心理健康的主題活動，努力營造積極向上、健康文明的文化氛圍，培養學生的`健康心理同時，向全校師生宣傳心理健康的重要性。

2、引導以良好、陽光、理智、健康的心態去面對生活。

1、利用國旗下講話宣傳。

2、充分利用校園媒體（橫幅、黑板報、廣播、校園網絡等）。營造良好的輿論氛圍。

3、利用班級主題班會課進行正能量宣傳。

1、周一國旗下講話：《健康從心開始，生命因你綻放》

講話人：

2、周一班級主題班會：《珍愛自己》

責任人：班主任

3、校園廣播：《525心理專題內容》

責任班級：8.2班

4、“525心理健康教育”手抄報展

責任人：政教處

5、心理健康咨詢活動

責任人：郝培鳳、周波（集中咨詢時間：5月22日--5月26日的大課間）

6、觀看心理健康教育視頻。

疫情期間師生返校方案大全（15篇）篇四

為堅決貫徹落實國家、省、市關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，積極應對新型冠狀病毒疫情，做好學生返校工作，切實保障學生平安返校和校園穩定安全，根據山西省教育廳《關于做好20xx年春季學期全省高校有序返校復學工作的通知（晉疫情防控領導組發〔20xx〕16號）》和《山西省教育廳關于做好全省職業院校、成人高校全面開學復學工作的通知》（晉教辦函〔20xx〕57號）文件精神，結合我院《20xx年春季學期學生返校復學通知書》的要求，特制定本預案。

全面做好開學前后校園的疫情防控工作，學生信息排查，及時有效地采取各項預防措施，保障學生平安返校，確保疫情防控期間學生學習、生活有序進行，防止不必要的恐慌情緒，維護學院正常秩序和校園穩定。

成立學院新型冠狀病毒疫情防控期間學生返校工作領導小組，全面負責學生返校期間疫情的預防、管控、科普宣傳、監管協調、疫情掌控及按時報告、應急處置等工作。

組長：xx。

副組長：程素梅張婷。

成員：xx等全體輔導員。

組長為學生疫情防控工作第一責任人，負責學生疫情防控全面管理工作；副組長負責新型冠狀病毒感染肺炎防控具體工作的指導、監管與督查；小組成員負責新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控知識的宣傳、教育引導、監控具體措施的落實。

全面做好開學準備、宣傳與科普教育、疫情防控和突發情況（事件）處置等工作，推動防控工作精準化。

（一）開學前準備。

1、做好開學前排查統計工作，全面通過學院網站、班級微信群、qq群等各種渠道向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，要摸查學生出行軌跡，要全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位學生及其家庭共同居住人員近14天的身體健康狀況，通過細致審核、分類處理，確定返校名單。（程素梅呂曉宇各班輔導員）。

2、湖北、黑龍江、廣東、內蒙古以及疫情防控重點區域的學生要在抵并后除帶《承諾書》、《健康卡》、《健康狀況登記表》以外，還要攜帶抵并前7日內當地有資質的機構出具的核酸檢測和血清抗體檢測圴為陰性報告、健康通行碼綠碼、行程碼，不能完整提供上述證明的，一律隔離14天并進行不低于2次核酸檢測，期滿時且檢測結果為陰性的方可解除隔離并繼續做好健康監測。（鄧忠澤、雷蕾、王凱欣）。

3、告知學生提前儲備足量的防護用品（如口罩、一次性手套）、消毒劑、體溫計等；（各班輔導員）。

4、逐一通知學生返校路途中務必全程佩戴口罩；（各班輔導員）。

5、在開學時間確定之后一周內，輔導員要逐一通知學生，了解有無符合暫緩報到情形的學生。符合下列情形之一的，應暫緩報到：(各班輔導員)。

（1）在疫情依然嚴重地區居住和停留的學生；

（2）屬于確診或疑似病例，或與確診或疑似病例密切接觸，尚在隔離觀察期的學生。

（3）返校前14天內有、有發燒、干咳、乏力等癥狀的學生。

6、組織非高發疫區的學生志愿者提前一天返校報到，對其進行專門培訓，協助輔導員做好報到工作。（呂曉宇各班輔導員）。

（二）返校報到期間。

1、返校前2天，將《山西省政法管理干部學院健康卡》、《山西省政法管理干部學院學生健康狀況登記表》電子版發送至各班輔導員，必須有14天體溫測量記錄，如實申報出行情況，經審核后報學院備案。（程素梅丁婷各班輔導員）。

2、返校當天憑《承諾書》、《健康卡》、《健康狀況登記表》進校門，在學院門口增設體溫檢測站點，體溫不合格者要詳細登記并上報學院疫情防控小組，由專門人員進行二次體溫檢測，依然異常者，帶入臨時觀察點，并啟動應急處置預案。（程素梅溫鳳翔趙京軍丁婷呂曉宇各班輔導員）。

3、學生返校報到途中，從出發地到學校之間，應全程佩戴口罩，減少接觸公共物品，勤洗手；報到時沒有佩戴口罩的，拒絕入內。要妥善保存好車票信息，記錄乘車時間及地點。下車后不允許在外逗留，直接返校。（各班輔導員）。

4、學生返校后實行封閉式管理，取消跑校制度。因此返校時要自帶餐具，并帶夠足量的生活必需品；跑校生在返校時自帶被褥、公寓用品。（各班輔導員）。

5、對因出行管控、體溫檢測異常、隔離觀察以及患病入院診治等情況而暫未報到的學生，各班輔導員在第一時間上報學生處，同時配合學生處做好學生的流調工作，確保信息真實。（呂曉宇各班輔導員）。

（三）報到后管理工作。

1、嚴格日常管理。

（1）要求學生在宿舍、教室等人群聚集場所必須佩戴口罩，不予配合且情節嚴重者給予紀律處分；（各班輔導員）。

（2）嚴格執行“日報告”“零報告”制度。嚴格落實學生晨、午檢制度，實行早、中一日兩報告制度和考勤制度。做好缺課學生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發現的發熱、咳嗽等不適癥狀的學生，第一時間帶離人群保持適當距離，隨后通知學院保健室，依規妥善處置；（呂曉宇各班輔導員）。

（3）以宿舍為單位，由各宿舍室長任衛生監督員，組織宿舍每日清掃、通風，做好宿舍及個人衛生，禁止宿舍之間串門；（趙京軍各班輔導員）。

（4）鼓勵學生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，增強體質；（各班輔導員）。

（5）取消一切聚集性文體活動和不必要的學生會議；不組織開展聚集性教學、講座和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報學院批準，盡量安排在室外進行，縮短活動時間，并控制參與人數，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動；（程素梅各班輔導員）。

（6）嚴格落實請銷假制度，確有必要出校園的學生需規劃出行路線、出行方式，并與家長做好溝通，學生處批準，報學院疫情防控小組備案方可離開，返回校園時需經學院批準后才可返校；（程素梅）。

（7）按照教學計劃時間安排分批就餐，嚴格遵守學院疫情防控期間就餐管理規定；（各班輔導員）。

2、加強疫情防控宣傳教育。

針對疫情防控形勢下開學，充分利用學院官網、微信、qq等新媒體，做好疫情知識、防控現狀和學校防控工作安排等的宣傳，開展衛生健康教育、向學生普及疫情防控知識和防控要求，提醒學生進出公共場所要按要求佩戴口罩，保持清潔衛生和充足睡眠，做好自身防護；引導學生不到人流量大的場所逗留；引導學生密切關注疫情防控形勢，強化網絡輿情監測與引導，傳播正能量，增強學生戰勝疫情的信心。（張婷丁婷各班輔導員）。

3、開通應對疫情的心理咨詢熱線服務。

疫情防控期間，對在家中可能出現的心理障礙、延期開學的心理預期、返校后大學學習生活的心理期待以及可能的心理矛盾和情緒，要預判、研判，針對性做好心理疏導工作。（各班輔導員）。

4、設立學院疫情防控三級學生聯絡員。

選派優秀學生干部、黨員、優秀團員，設立“學院—學生處—班級”三級疫情防控聯絡員，各班級下設宿舍聯絡員，保證我院疫情防控具體工作的逐層有序落實。（各班輔導員）。

2、強化責任意識，及時掌握有關信息，做到早發現早處置，不瞞報不漏報；

5、對學生要加強教育、從嚴管理。對違反校規校紀，給疫情防控造成不良影響的，要從嚴從快處理。

疫情期間師生返校方案大全（15篇）篇五

為全面貫徹落實上級有關文件精神，以期幫助我校教師、學生和家長以理性平和的心態應對新型冠狀病毒感染疫情，為全體師生和家長提供心理疏導和心理援助等服務，防范心理壓力過大引發的不良事件，科學安排我校師生的居家學習生活，保障師生及家長的身心健康，特制定xx小學(幼兒園)疫情防控期間師生心理健康援助工作預案。具體內容如下:。

認真貫徹執行教育部部署教育系統開展疫情相關心理危機干預工作的通知精神，堅定打贏疫情防控阻擊戰的信念和信心。教育為主，重在預防，及時干預，維護廣大師生的心理健康。

(一)將心理危機干預納入學校疫情防控整體部署，以減輕疫情所致的心理傷害、促進師生穩定為前提，根據疫情防控工作的推進情況，及時調整心理危機干預工作重點。

(二)以穩定為前提工作，不給整體防疫工作增加負擔，減少次級傷害。

(三)綜合應用干預技術。

(四)保護接受干預者的.隱私，不隨便透露個人信息。實施幫助者和受助者均應當注意避免再次創傷。

(五)明確心理危機干預是醫療救援中的一部分，并不萬能。

建立校領導、班主任(輔導員)、心理健康教育與咨詢中心二級聯動機制，每日調度家長和學生心理動態，主動介入心理輔導與危機干預。

在校領導的堅強領導下，學校采取每日零報告制度，及時掌握全校師生和家長心理動態。班主任是天然的心理輔導員，班主任通過班級qq群、微信群，釘釘群，引導家長和學生以積極心態從容應對疫情，對有需要進一步心理咨詢的家長和學生，可以轉介給專兼職心理咨詢教師，專兼職心理咨詢教師積極關注并進行心理輔導，必要時轉介給上一級心理輔導專家。

疫情當前，班主任身兼數職，身心極其容易疲憊，校領導和專兼職心理輔導教師要積極關注班主任身心健康，鼓勵班主任與專兼職心理輔導教師及時交流溝通，疏導情緒，關照好自己。

xx小學(幼兒園)師生及家長。

1.網絡咨詢。

我校專兼職心理咨詢教師及時關注教師工作群、班級網絡群，開展班主任網絡培訓、師生及其家長疫情防控、心理調適、居家指導等方面的知識宣傳，對有特殊咨詢需求的情況進行記錄，并由心理教師與其一對一溝通，開展心理咨詢、援助和干預。

2.電話咨詢。

疫情期間師生返校方案大全（15篇）篇六

該計劃從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、周密、可操作性強的計劃。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

湖光校區：第三食堂。

海濱校區：第六食堂。

綜合目前返校同學人數情況。

學校暫時僅開放。

第三食堂的供餐及外送服務。

堂食以套餐形式供餐。

請同學們盡量減少堂食。

選擇外送服務。

學生返校期間。

每天7:00至9:00供應早餐。

11:00至13:00供應午餐。

16:30至19:00供應晚餐。

（一）實施單向流動，學生從第三食堂東邊門口進入，從西邊門口出。

（二）學生佩戴口罩，先洗手，通過體溫檢測正常，方可進入食堂。

（三）按指引間隔1米以上排隊取餐并全程佩戴口罩，坐下就餐的最后一刻方脫口罩。

（四）服從入口管理，分段錯峰，限流進入。

（五）具有發熱、咳嗽、乏力等癥狀人員不得進入，要馬上記錄并報告學校防控工作領導小組辦公室。

（一）早餐：直接到食堂，現場按需刷卡，打包回各自宿舍就餐，或在食堂一、二、三樓按指定位置一人一桌，錯峰就餐。

（二）中、晚餐：食堂提前準備兩種價格各五款套餐（根據市場情況而定，在食堂入口提示），統一定價，全額支付。

學生可選擇以下方式就餐：

方式一：線上訂餐。

關注后勤集團微信公眾號，在主頁點擊“微點餐”進入，選定套餐，微信支付即可。

訂餐時間：須每天上午9:30分之前完成該日中餐、晚餐的點餐程序，便于準備食材，避免浪費。

取餐地點：各學生公寓樓下送餐柜，學生按手機收到信息提示的時間，自行取餐回宿舍就餐。

方式二：快餐盒用餐。

自行到食堂快餐窗口選好套餐，刷卡支付后帶餐盒離開食堂回各自宿舍就餐，或在食堂一、二、三樓按指定位置一人一桌，錯峰就餐。

根據省市區文件精神，為嚴防新冠肺炎疫情輸入學校，保證師生安全，保障學校教學秩序正常運行，根據我校實際情況，制定疫情防控期間學校食堂師生錯峰就餐方案，請全體師生員工自覺遵照執行。

（一）就餐路線及安排。

1．就餐路線：各班教室–教學樓樓梯–食堂院–進入學生食堂-對應窗口打飯菜-劃定區域就餐-對應洗碗區域洗碗-教學樓樓梯回各班教室。

注：4月7日初三先開學上課，就餐仍按正常下課后時間進行，初一、初二全部到校后，再按本時間進行就餐。

（二）錯峰就餐要求及流程。

1、各班在班主任老師帶領下，整班按規定路線有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學生不脫離本班隊伍，不大聲喧嘩。

2．各班學生在劃定區域就餐時，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。

（三）學生就餐要求。

就餐前：

1．要養成飯前洗手的習慣，按照六步洗手法洗手。

2．各年級學生必須嚴格按學校規定的就餐時間、就餐地點進行用餐。上課教師不準拖堂，無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。

就餐時：

1．文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話。

2．節儉就餐。節約糧食，杜絕浪費，珍惜勞動成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。

3．嚴格遵守學校、食堂管理規定，服從值班教師的管理和調度。

4．帶上餐具回到教室帶至隔離室觀察，并報學校處理。

就餐后：

1．注意飲食衛生，及時、認真清洗餐具。不亂倒剩飯，剩余飯菜要倒在指定位置收納桶；杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。

2．節約用水。不亂開水龍頭，洗刷時水龍頭打開要適度，用水后要及時關水龍頭。

（四）教師就餐要求。

1．教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯，然后各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。

2．節約糧食，杜絕浪費。

（一）班主任管理。

2．各班班主任必須帶隊進餐廳，就餐時跟班監控。

3．對本班學生排隊、衛生打掃等進行培訓和指導。

4．每班可具體劃分就餐小組，設立組長，各負其責，明確每個人的職責。

5．教育學生養成飯前洗手和餐后入班學習的習慣，對學生的檢查考評，計入綜合素質評價。

（二）教師管理。

1．每天上午、下午最后一節課的任課教師要按要求時間準時下課，方便學生按時就餐，無特殊原因任何人不得留學生。

2．班主任外出或其他原因，要委托同班老師認真做好班級就餐管理。

3．上體育課的班級下課后由體育委員整隊后，從操場按照路線進入食堂打飯。

值班領導、教師會每天對各班學生餐前、就餐、餐后進行檢查，檢查結果記入班級考核，每周五中午放學前將班級考核交政教處。政教處、總務處對學生就餐情況隨機檢查、進行評比，并把存在問題及時在下周升旗儀式上反饋。

為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強學校餐廳防控管理，滿足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全，常州英才餐飲管理有限公司特制定本方案。

餐廳屬于人員密集區域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。

1、合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風效果，加強室內外空氣流通。

2、餐廳具體通風措施：

（1）就餐區窗戶全部打開，每天下午收工后關閉。

（2）操作間及儲藏室根據實際需求，實施開窗通風。

1、新冠病毒消毒常用消毒劑：

氯化消毒類：84消毒液、雙氧水等；

高濃度酒精：75%濃度的酒精（易燃，小規模使用）。

2、消毒方式：

噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。

擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進行消毒，適用小面積及物體表面消毒。

3、餐具消毒，待市場開放后，學校計劃再購買部分消毒柜，保證餐具全部足時消毒。

4、餐廳設置專人實施消毒管理，并做好消毒記錄。

5、其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規執行。

1、食材采購：本年度食堂各類食材采購，繼續執行平臺采購，實行全部食材走平臺，確保食品食材安全。繼續堅持所有食材進貨查驗，確保食材質量安全。

2、食品加工：食品加工各個環節嚴格按規范流程操作，公司員工進入操作間，需全過程著統一正規服裝、戴口罩。

為阻斷疫情傳播途徑，本學期學校繼續按上級要求實行封閉式管理，結合上級通知精神和學校實際情況，鑒于大部分學生離家較遠，考慮到交通安全，所以允許學生自行帶餐，其他原則上采取分年級錯時就餐，確保師生用餐安全。

1、對餐桌座位進行重排。

現有餐桌分兩種：長方形6人桌、正方形6人桌，平時就餐每桌6人。

重排以后，滿足桌與桌之間至少間距1米，人與人之間至少間距1米，餐廳一樓和二樓分兩撥可解決師生就餐。

2、錯時就餐制。

就餐時間暫定為分兩撥就餐。具體就餐區域和就餐時間分配，需開學后結合學生報名就餐人數再具體安排。教師就餐與各級部學生就餐時間一致。

疫情期間師生返校方案大全（15篇）篇七

為切實貫徹落實學校防控工作精神，強化學校食堂食品安全和用餐管理，避免廣大師生在食堂集中就餐可能帶來的交叉感染風險，學校食堂將進一步采取如下防控管理措施:。

????1.執行餐前檢查。師生在進入食堂前，請配合工作人員接受體溫監測和查驗證件。凡未佩戴口罩、體溫異常、未攜帶有效證件者一律禁止進入。

2.保證食品安全。疫情期間，暫停生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點的制作和售賣;。

暫停免費湯粥和自選調料的供應，如有需求，請向工作人員說明。

食堂也設立了專門的外帶套餐窗口供師生選擇。為保證食品安全，外帶套餐及打包餐食，請盡快食用。

4.實行分散就餐。為分散勺園食堂就餐人流，?月*日起，暫停勺園食堂太陽卡服務，持太陽長教職工請就近選擇其他食堂就餐。

5.提供集中送餐。鼓勵辦公相對集中的行政樓區域聯合集中訂餐，食堂將視情況提供送餐服務。

6.發布就餐指數。師生可登錄餐飲中心微信公眾號“服務”欄目下“就餐指數”菜單，實時查詢各食堂就餐人數，錯峰錯時就疫情防控，人人有責。上述措施，希望在校師生予以理解、支持和配合!同時，為最大限度地保障師生身體健康和生命安全，我們在此也向大家發出如下倡議：

2.安全就餐。

選餐時戴口罩、少交流，保持距離;。

選座時不扎堆、不對面，分散就坐;。

就餐時低頭吃、不聊天，快速就餐;。

餐畢后戴口罩、凈桌面，迅速離開。

3.洗手消毒。就餐時應加強個人衛生，食堂提供有洗手液，餐前請按照“七步洗手法”清洗雙手。

??5.嚴禁帶領校外無關人員在食堂內就餐。

6.嚴禁將餐卡轉借給他人使用。

疫情終會過去，春天終會到來。讓我們在學校疫情防控工作組的領導下，同心協力，群防群控，共克時艱，早日打贏這場疫情防控阻擊戰!

疫情期間師生返校方案大全（15篇）篇八

為做好我校20xx年春季學期開學工作，確保廣大師生安全有序返校，根據唐山市人力資源和社會保障局《關于做好20xx年技工院校春季開學疫情防控工作》的通知及唐山市教育局關于印發《唐山市20xx年春季學期中小學（幼兒園）開學疫情防控工作方案》的通知要求，結合我院實際，特制定本學期學生返校工作方案。

各系部要按照學院20xx年春季開學工作方案要求，提前做好摸底排查工作，將開學返校時間、返校具體要求第一時間由班主任通知到所有學生和學生家長，教育學生做好返程過程中的自我保護，乘坐公共交通工具時，要全程佩戴口罩，做好返校前學生的健康排查工作。

（1）落實清楚每一名學生開學前14天身體健康狀況和活動軌跡，班主任建立學生健康臺賬，詳細記錄每名學生的身體健康狀況，學生準備好開學返校前14天健康監測登記表。對假期外出返唐人員進行摸底排查，建立臺賬，重點排查返校前14天內有中高風險地區旅居史及其共同生活居住人員，并向主管部門、屬地社區進行報備，嚴格依照疫情防控措施納入屬地管理。

（2）嚴格按照學院規定開學時間返校，未接到通知人員一律不準提前返校，對于可以返校的學生，要詳細記錄返校交通方式，乘坐公共交通工具返校的學生，還要登記車次和具體到站的時間和地點。

（3）班主任在摸排和通知過程中，要教育學生實事求是地反映身體健康狀況和行程軌跡，不能隱瞞真實情況，凡隱瞞不報并造成嚴重后果者，將按照國家相關法律法規和學院規章制度嚴肅處理。

（4）各系要掌握本系學生返校的總體情況，含返校人員詳細情況和不能返校學生狀況，于學生開學前2天匯總完畢，報送學生處。

根據上級文件通知精神，本學期學生開學返校實行分批錯峰返校，具體安排如下；

1.第一批開學返校時間為3月3日。各系(部)20xx級學生返校，從學校南東門和北門進入學校，進校時要接受體溫檢測；出示健康碼、行程卡，綠碼方可進校；出示7日內及返校前48小時內兩次核酸陰性證明，不符合要求的不能進校。

2.第二批開學返校時間為3月4日。各系(部)xx級、xx級、xx級學生返校，從學校南東門和北門進入學校，進校時要接受體溫檢測；出示健康碼、行程卡，綠碼方可進校；出示7日內及返校前48小時內兩次核酸陰性證明，不符合要求的不能進校。

3.學生返校時，學生家長及其他人員一律不準進校。學生在校門口保持間隔1米排隊進入學校，服從門衛工作人員管理，走讀生每天進入校門時，推車進入校門口，出示走讀卡，接受門衛及工作人員體溫檢測，出示健康碼和行程卡。

2.中高風險地區學生暫不返校報到；

4.有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的暫不返校報到；

5.在境外的學生未接到學校通知一律不得返校。

各班通過主題班會、板報等形式上好“開學第一課”，開展主題思政教育，宣傳弘揚偉大的抗疫精神；加強防疫知識和生命教育，增強學生防護意識和能力；加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感；加強“工匠精神”教育，增強學生學習技能的動力。

1.抓好開學后校園內的常態化管理。加強學生健康監測，堅持“日報告”和“零報告”。

2.嚴格學生請假制度。學生缺勤及時與家長溝通聯系，確認學生缺勤原因，做好登記。

3.嚴格校園出入管理。走讀生每天憑走讀卡進校和出校，住宿生日常不得離校，特殊情況憑假條離校。

4.加強衛生檢查。各系各班每天要堅持做好教室、宿舍及校園衛生區衛生，宿舍和教室每日要開窗通風，保持空氣流通。

5.加強對學生的紀律教育。各班要通過班會強化對學生的紀律教育，學習相關法律法規和學校規章制度，杜絕嚴重違紀事件發生。

疫情期間師生返校方案大全（15篇）篇九

為深入貫徹***總書記重要講話和指示批示精神，全面落實黨中央、國務院和省委、省政府關于抓緊抓實抓細常態化疫情防控工作的決策部署，堅持“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，按照“五早六快”的工作要求，突出重點環節，強化支撐體系，有力保障人民群眾生命安全和身體健康，有力保障經濟社會秩序全面恢復，結合我市實際，制定本工作方案。

（一）預防為主，科學防控。把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，抓緊抓實抓細疫情常態化防控工作，科學有序開展新冠肺炎疫情分析研判、監測報告、疫情處置、病例救治、信息管理等工作。充分發揮專家作用，堅持中西醫結合、中西藥并用，注重運用先進科學技術，提高防控水平。

（二）突出重點，精準防控。根據疫情防控形勢發展，堅持分區分級、突出重點、精準施策、精細防控，緊盯關鍵環節，補齊短板弱項，進一步加強重點人群、重點場所的管控，著力抓實抓細各項措施，進一步提高疫情防控的精準性、精確性、有效性。

（三）各司其職，聯防聯控。各部門要嚴格落實主管責任，強化對各行業常態化疫情防控的指導和支持；持續強化部門間聯防聯控，實施統籌調度，加強協調配合，形成防控合力；加強區域、部門、社區（村屯）和單位聯防聯控，做好信息共享，實現疫情防控閉環管理。

（四）統籌兼顧，有序防控。統籌推進疫情防控和經濟社會發展工作，將常態化防控責任落實到各領域、各環節、各責任人，有力有序推動復工復產提速擴面，加快恢復生產生活秩序，廣泛發動群眾，營造全社會支持、參與疫情防控的良好氛圍。

（一）完善機制，扎實做好常態化疫情防控。

1.完善工作運行機制。全面落實常態化疫情防控責任，以“外防輸入、內防反彈”為防控重點，持續強化“屬地、部門、單位、個人”四方責任，完善日常運轉與應急處置相結合的工作機制，形成政府、社會組織、企事業單位和個人共同參與的共建共治共享防控格局。

2.強化聯防聯控機制。嚴格落實屬地管理、部門監管、行業督導、企事業單位主體責任，進一步健全完善聯防聯控體系，暢通溝通聯絡與信息共享渠道，形成橫到邊、縱到底，覆蓋市、區縣（市）、街道（鄉鎮）、社區（村屯）的四級疫情防控網絡，實行網格化管理，把疫情防控融入基層綜合治理和經濟社會秩序恢復的各環節。

3.強化疫情科學研判機制。進一步完善專家會商與技術指導機制，充分發揮省、市專家在科學決策、風險防范、醫療救治、社會引導等方面的專業支撐作用。運用大數據等高科技手段，快速有效地收集、研判、核查、處置各類信息，適時開展疫情發展趨勢分析研判，按照風險等級和應急響應級別，及時調整和優化防控策略，不斷完善疫情防控應急預案和各項配套工作方案。

4.完善核酸檢測保障機制。進一步提升核酸檢測能力，加強核酸檢測人員專業培訓，選用國家批準、專業部門廣泛認可的檢測試劑，持續提升核酸檢測準確率。積極推進縣域和二級以上醫療機構核酸檢測實驗室建設，5月底前，80%三級綜合醫院和4所縣級醫院具備核酸及抗體檢測能力，全市日檢測能力達到2.5萬人份；6月底前，三級綜合醫院具備核酸及抗體檢測能力，全市日檢測能力達到3萬人份。建立以市疾控中心和市臨床檢驗中心為核心的新冠肺炎病毒檢測質控網絡，定期開展實驗室質量控制，保障檢測質量和生物安全。

5.完善重點人群排查機制。對密切接觸者、一般接觸者、境外入沈人員、重點地區來返沈人員、發熱門診患者、新住院患者及陪護人員、醫療機構工作人員、口岸檢疫和邊防檢查人員、監所工作人員、社會福利養老機構工作人員、中小學教職工、托幼機構從業人員、公交車（含地鐵）司乘人員、出租車網約車駕駛員等重點人群，做到應檢盡檢、應檢早檢、應檢快檢，對其他人群實施愿檢盡檢，最大限度地排除疫情傳播風險。具備核酸檢測資質的醫療機構或第三方檢測機構發現陽性檢測結果，要第一時間向上級部門報告。

6.強化信息技術運用機制。依托全國一體化政務服務平臺，推動落實“健康碼”互通互認、“亮碼通行”，及時將核酸和血清抗體檢測結果、重點人員等信息共享到“健康碼”數據庫，積極推廣“健康碼”進機關、進企業、進學校、進村屯、進社區、進交通樞紐等，實現掃碼、驗碼市域全覆蓋。

（二）快速反應，做好常態化疫情發現和應急處置。

7.及早發現病例。加強公共場所體溫檢測，遇到發熱人員及時引導到就近醫療機構就醫。加強醫療機構不明原因肺炎監測，強化預檢分診和發熱門診排查，做到對確診病例、疑似病例、無癥狀感染者的早發現。

8.按時規范報告。繼續加強發熱病例監測和傳染病網絡直報，各級各類醫療機構發現新冠肺炎疑似病例、確診病例和無癥狀感染者后，2小時內進行網絡直報，堅決杜絕遲報、瞞報、漏報。

9.快速有效處置。醫療機構要及時采集收治病例的臨床標本，檢測機構要在12小時內反饋實驗室檢測結果，其中對風險人群要在6小時內出具核酸檢測結果。疾控機構要持續加大流行病學調查力度，與公安部門共同組建聯合調查組，在接到報告后第一時間開展調查，盡快徹底查明可能的感染源，按照“不放過任何一個疑點、不漏掉任何一個環節”的要求，全面快速開展線索排查，規范流程，提高效率，在8小時內完成首次流行病學調查。落實早隔離措施，及時對確診病例、疑似病例、無癥狀感染者進行隔離觀察和治療，對無癥狀感染者、密切接觸者實施嚴格集中隔離醫學觀察，對可能的污染場所全面終末消毒。

10.科學精準防控。按照“早、快、嚴、小”的原則，落實早發現早診斷、快檢測快流調、嚴隔離嚴管控、小范圍小影響的防控措施，做到及時發現、快速撲滅。依法依規、科學劃定防控區域范圍至最小單元，必要時采取限制人員聚集性活動、封鎖等措施，阻斷傳播鏈條。

11.有效集中救治。各級定點醫院要做好可疑患者留觀和鑒別診斷工作，確診病例和無癥狀感染者要按規定轉運到市第六人民醫院隔離治療。繼續全面落實集中患者、集中專家、集中資源、集中救治的“四集中”原則，及時對確診病例、疑似病例、無癥狀感染者進行隔離治療，堅持中西醫并重，及時有效全面救治患者，實行“一人一案一策”，最大限度地提高治愈率、降低病亡率。患者治愈出院后，按照規定方案實施隔離觀察和跟蹤管理。

（三）突出重點，抓細重點人群防控常態化。

12.境外入沈人員防控常態化。健全完善境外入沈人員從遠端防控、交通運輸、口岸檢疫、分類轉運到集中隔離、全面檢測、醫療救治、社區管控的管理閉環，實現從“國門”到“家門”的無縫對接與全鏈條管理，堅決防范境外輸入性病例導致的疫情擴散和蔓延。

13.域外來返沈人員防控常態化。對重點地區來返沈的高危人群，堅持聯防聯控、群防群控工作機制，利用大數據手段，做好人員監測、跟蹤、篩查工作。發揮社區網格化作用，通過個人主動申報、社區（村屯）滾動排查、用工單位報告、公安部門社會隨訪和信息推送、交通場站排查等渠道，開展常態化摸排。來返沈人員應主動向所在社區（村屯）和單位登記，如實報告出行方式、健康狀況等信息，嚴禁遲報、瞞報、漏報。加強隔離留觀場所常態化管理，動態調整防控措施，鼓勵居民主動監督報告，嚴格排查，不漏一人。

14.公眾自主管控常態化。積極倡導文明健康生活方式，強化“每個人都是自己健康第一責任人”，引導公眾養成良好健康生活方式和文明行為習慣。日常生活中，注意保持1米以上的社交距離，減少非必要的聚集性活動，減少參加聚集性活動的人員，盡量不前往人員聚集場所尤其是密閉場所；做好個人防護，在人員密集的封閉場所、與他人小于1米距離接觸時佩戴口罩；在密閉公共場所工作的醫務人員、營業員、保安員、保潔員、司乘人員、客運場站服務人員、警察等人員及就醫人員等要佩戴口罩；養成“一米線”、勤洗手、戴口罩、用公筷等衛生習慣和生活方式；室內經常開窗通風，保持空氣流通，咳嗽、打噴嚏時注意遮擋；做好個人與家庭成員的健康監測，出現可疑癥狀，及時就醫并主動告知個人旅居史和人員接觸史，主動向社區和單位報備家庭成員疫情重點地區旅居史和人員接觸史。

（四）緊盯關鍵，落實重點機構防控常態化。

15.社區（村屯）防控常態化。根據分區分級差異化防控原則，科學研判疫情波及范圍、嚴重程度、社會影響等，根據各地區應急響應級別和疫情風險等級動態變化，及時調整完善社區（村屯）防控策略，進一步細化實化社區（村屯）防控各項措施。推動防控數據向社區（村屯）推送，防控關口向社區（村屯）前移，強化防控網格化管理，建立由社區（村屯）工作人員、網格員、基層醫務人員、公安民警、社會工作者、志愿者等組成的常態化防控工作隊伍，持續開展外來人員排查和居（村）民健康監測，認真做好組織動員、健康教育、隨訪登記、信息告知、物資準備、外來人員和重點人員管理、出租房屋和集體宿舍管理等工作，切實把社區（村屯）防控措施落實到戶到人。著力提高社區（村屯）防控信息化水平，做到社區（村屯）常住人口、外來人口和出租房屋底數清、情況明。層層壓實小區內出租屋、旅館業、其他場所的房主、業主、經營者的主體責任，形成群防群控合力，守牢守嚴疫情防控的社區（村屯）防線。

16.校園防控常態化。壓實屬地、學校、校長、班主任責任，抓緊抓實抓細學校疫情防控工作，有序推進各級各類學校開學返校，恢復正常教育教學秩序。落實“一校一案”，細化完善學校疫情防控工作方案和應急預案，做好開學各項準備，嚴格執行開學條件核驗制度，堅決守牢“防疫條件不達標不開學”的底線。加強日常防控管理，針對學生和教職員工及其共同生活居住的家庭成員和相關人員，開展健康狀況和風險接觸信息監測，做好重點人群的摸排檢測。做好健康教育宣傳和教室通風、消毒等工作。嚴格落實晨午檢（住宿學生增加晚檢）、因病缺課（勤）病因追查和登記追蹤等制度，實行教職員工和學生健康情況日報告、零報告制度。實行校園相對封閉式管理，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。上下學途中堅持家庭、學校“兩點一線”管理。加強校內重點區域、重點崗位、重點環節巡查，控制校內人員密度，保持人員安全距離。學校食堂采取錯峰用餐，單人單座，同向就餐，就餐排隊時與他人保持1米距離，加強餐（飲）具的清潔消毒，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”；學生宿舍每間居住人數原則上不超過6人，盡可能減少住宿人員并拉開床位距離；圖書館和實驗室等公共場所實行人員限流。強化應急處置，健全學校發熱師生送診、定點醫院就診和核酸檢測綠色通道制度。規范應急處置流程，組織經常性演練。組織教育、衛生健康、市場監管等部門開展常態化巡檢巡查和指導。健全學校與家庭、疾控機構、醫療機構等聯動機制，完善校醫配備，引導學生家長自覺履行疫情防控義務，推動社會理解和支持教育復學工作。

17.醫療機構防控常態化。醫療機構要制定完善常態化疫情防控方案，明確防控組織領導體系、日常防控措施、應急處置流程、疫情報告制度、人員梯隊配置、物資配備儲備等；加強預檢分診和發熱門診等重點部位、重點環節管理，落實分區管理要求，推廣分時段預約診療，對入院就診及陪同人員逐一查驗健康碼、檢測體溫，對發熱患者詳細詢問流行病學史并做好登記，及時識別發現疑似或確診患者；加強院內感染控制管理，開展新冠肺炎全員專項培訓，加強醫務人員健康管理和健康監測，規范消毒、隔離和醫務人員防護，做好環境通風管理，嚴格探視和陪護管理，避免交叉感染；密切與屬地疾控機構聯系溝通，確保一旦出現疫情能夠第一時間應對處置。加強醫療機構物資準備，確保醫療服務和疫情防控所需的藥品、試劑、防護用品等儲備充足。

18.重點機構防控常態化。落實落細養老院、福利院、精神衛生醫療機構、監管場所等特殊場所的防控措施，制定周密的疫情防控方案和應急處置預案，嚴防疫情輸入和內部擴散。嚴格人員出入管理，全面實施體溫檢測和健康監測，定期開展排查篩查，禁止有可疑癥狀的人員上崗；對新接收人員開展風險評估，根據評估結果進行隔離觀察和健康篩查。養老機構內設醫務室、護理站等醫療服務機構的，不得超出醫療許可服務范圍對外服務。醫療機構舉辦養老機構或與養老機構毗鄰的，應按照醫療機構分區管理要求開展交叉感染評估，評估有風險的要采取必要的控制措施。精神衛生醫療機構應設置發熱病區和隔離病房，對新入院患者開展核酸檢測。加強日常環境清潔、消毒通風和個人衛生防護，做好防控物資儲備。對出現確診病例、疑似病例、無癥狀感染者的區域，立即開展終末消毒和處置個人物品，全力追蹤密切接觸者并按要求進行集中隔離。

19.復工復產防控常態化。壓實企事業單位防控主體責任，按照“誰經營誰負責、誰用人誰負責”的原則，建立并完善企事業單位內部疫情防控體系，制定防控方案預案，明確疫情應急處置措施和流程，切實做到疫情防控“一企（單位）一策”。指定專人具體負責本單位疫情防控工作，加強與屬地疾控機構、醫療機構聯系，及時報告疫情情況并配合做好調查處置。抓好日常防控措施落實，嚴格實行體溫檢測、健康碼核驗、“一米線”等措施，做好辦公場所、工區及公共區域、集體宿舍等較私密空間的通風消毒和環境清潔等工作，做好員工日常健康監測與衛生管理，對吸煙室等明顯暴露口鼻的非必要場所一律關閉。加強宣傳培訓，做好防疫物資儲備，為員工配備必要的防護用品，指導做好個人防護。實施分區作業、食堂分散錯峰就餐，控制會議頻次和規模，減少人員聚集。設立隔離觀察區域，員工出現可疑癥狀要立即報告并隔離，安排就近送醫。行業主管部門要切實履行監管責任，制定常態化的行業疫情防控措施和監督管理制度，將疫情防控工作納入到安全生產管理體系進行部署、考核、指導和監控，對落實防控措施不到位的，及時予以指導和糾正，對拒不整改或整改不到位的，依法及時進行處理。

（五）優化措施，落細重點場所防控常態化。

20.“三站一場”管控常態化。堅持統籌協調、整體聯動、精準施策、高效運轉的工作模式，密切各地區、口岸、機場、航空公司、各單位機場工作專班等有關方面的協作配合，嚴格執行信息通報、關口前移、健康碼查驗、身份認證、體溫檢測、專人引導、分區安置、“點對點”接送、集中隔離與全天候值守相結合等防控措施；火車站、汽車站要在出入口醒目位置設置健康碼查驗指示牌，其中火車站應設置疫情重點地區人員專用通道和指示牌。出入站時，進行人工或廣播提示，引導乘客出示健康碼、身份證，并嚴格查驗健康碼、檢測體溫；對查驗發現的疫情中高風險地區和重點地區來返沈人員要立即登記備案，引導其通過專用通道進入留觀區，及時轉交至相關地區；如有發熱癥狀，交由衛生健康部門派出的醫務人員規范處置。

21.集中醫學隔離場所管理常態化。指定集中隔離點實施“一館一案”，落實“七加強”，即加強人員管控、加強服務管理、加強消毒防護、加強防疫宣傳、加強心理疏導、加強應急處置、加強安全生產；“一報告”，即體溫異常情況報告；“三早”，即早發現、早報告、早處置；“兩熟知”，即熟知疾病的傳染病癥狀、特征和預防措施，熟知所在地傳染病或疑似病人留驗站及醫院的名稱、地址和聯系電話；“兩能夠”，即能夠對傳染病表現癥狀作出大致判斷和及時反應，能夠及時履行報告制度并做好現場控制。同時，集中隔離場所要配備足夠的安保力量。

22.公共場所防控措施常態化。商場、超市、銀行、賓館、酒店、餐飲、洗浴、旅游景點等公共場所要按照相關技術指南，嚴格做好工作人員健康監測、環境清潔、消毒通風、人員防護、客流量控制等工作，合理規劃人員密集場所的人流行進路線和進入場所通道，落實“測溫+健康碼核驗”措施，推廣使用自動化、智能化體溫監控和篩查設備，提高通行效率，減少人群滯留和聚集。商場、超市等要積極推行自助購物、自助結算，縮短排隊等候時間；住宿經營單位要做好疫情重點地區旅客排查登記和報告工作；公共交通要科學合理調配運力，引導乘客間隔就坐、分散就坐，降低人員密度。在嚴格落實疫情防控措施的前提下，全面開放商場、超市、賓館、餐飲等生活場所；采取預約、限流等方式，開放公園、旅游景點、運動場所等室外活動場所，圖書館、博物館、美術館等室內場館，以及影劇院、游藝廳等密閉式娛樂休閑場所；可舉辦各類必要的會議、會展活動等；節假日期間，公園、景區等公共場所要采取門票預約、智能引導、分時錯峰、流量管理等方式，科學分流人群，防范聚集風險。

（一）加強組織領導。各地區黨委和政府要落實屬地責任，主要負責同志對屬地常態化疫情防控工作負總責。各地區要設置精簡高效的實體化辦事機構，完善日常運轉與應急處置相結合的工作機制，堅持依法防控、科學防控、聯防聯控，提升防控和應急處置能力，嚴格落實常態化防控各項措施要求。著力改進工作作風，提高政策執行力，堅決杜絕有章不循、弄虛作假，力戒形式主義、官僚主義。

（二）加強財政保障。各級政府要建立與常態化疫情防控相適應的經費和物資保障機制，統籌一般公共預算、政府性基金預算等財政資金及社會捐贈資金，進一步加大經費投入，優化財政支出結構，確保疫情防控期間各項經費得到保障、物資供應充足。

（三）加強宣傳引導。通過政策解讀、輿論宣傳、專家建議等形式推進防控關口前移、重心下沉，推動健康防病知識進學校、進機關、進企業、進社區、進家庭，提高全社會防病意識和防病能力。深入開展愛國衛生運動，健全環境衛生管理長效機制，營造干凈整潔的工作生活環境。加強輿情監測研判，健全信息公開發布制度，主動解疑釋惑，回應社會關切。

（四）加強監督問責。健全完善督查機制，常態化開展巡查檢查，抓緊查找疫情處置過程中的薄弱環節，督促抓好問題整改，及時補齊短板。防止進入常態化防控后出現麻痹、松勁、厭戰情緒，對履職盡責不力、失職瀆職，造成后果的，依法依規嚴肅追究責任。

本工作方案印發后，如相關政策出現調整，按照最新文件規定執行。

疫情期間師生返校方案大全（15篇）篇十

為深入貫徹習近平總書記重要講話和指示批示精神，全面落實黨中央、國務院和省委、省政府關于抓緊抓實抓細常態化疫情防控工作的決策部署，堅持“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，按照“五早六快”的工作要求，突出重點環節，強化支撐體系，有力保障人民群眾生命安全和身體健康，有力保障經濟社會秩序全面恢復，結合我市實際，制定本工作方案。

（一）預防為主，科學防控。把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，抓緊抓實抓細疫情常態化防控工作，科學有序開展新冠肺炎疫情分析研判、監測報告、疫情處置、病例救治、信息管理等工作。充分發揮專家作用，堅持中西醫結合、中西藥并用，注重運用先進科學技術，提高防控水平。

（二）突出重點，精準防控。根據疫情防控形勢發展，堅持分區分級、突出重點、精準施策、精細防控，緊盯關鍵環節，補齊短板弱項，進一步加強重點人群、重點場所的管控，著力抓實抓細各項措施，進一步提高疫情防控的精準性、精確性、有效性。

（三）各司其職，聯防聯控。各部門要嚴格落實主管責任，強化對各行業常態化疫情防控的指導和支持；持續強化部門間聯防聯控，實施統籌調度，加強協調配合，形成防控合力；加強區域、部門、社區（村屯）和單位聯防聯控，做好信息共享，實現疫情防控閉環管理。

（四）統籌兼顧，有序防控。統籌推進疫情防控和經濟社會發展工作，將常態化防控責任落實到各領域、各環節、各責任人，有力有序推動復工復產提速擴面，加快恢復生產生活秩序，廣泛發動群眾，營造全社會支持、參與疫情防控的良好氛圍。

（一）完善機制，扎實做好常態化疫情防控。

1.完善工作運行機制。全面落實常態化疫情防控責任，以“外防輸入、內防反彈”為防控重點，持續強化“屬地、部門、單位、個人”四方責任，完善日常運轉與應急處置相結合的工作機制，形成政府、社會組織、企事業單位和個人共同參與的共建共治共享防控格局。

2.強化聯防聯控機制。嚴格落實屬地管理、部門監管、行業督導、企事業單位主體責任，進一步健全完善聯防聯控體系，暢通溝通聯絡與信息共享渠道，形成橫到邊、縱到底，覆蓋市、區縣（市）、街道（鄉鎮）、社區（村屯）的四級疫情防控網絡，實行網格化管理，把疫情防控融入基層綜合治理和經濟社會秩序恢復的各環節。

3.強化疫情科學研判機制。進一步完善專家會商與技術指導機制，充分發揮省、市專家在科學決策、風險防范、醫療救治、社會引導等方面的專業支撐作用。運用大數據等高科技手段，快速有效地收集、研判、核查、處置各類信息，適時開展疫情發展趨勢分析研判，按照風險等級和應急響應級別，及時調整和優化防控策略，不斷完善疫情防控應急預案和各項配套工作方案。

4.完善核酸檢測保障機制。進一步提升核酸檢測能力，加強核酸檢測人員專業培訓，選用國家批準、專業部門廣泛認可的檢測試劑，持續提升核酸檢測準確率。積極推進縣域和二級以上醫療機構核酸檢測實驗室建設，5月底前，80%三級綜合醫院和4所縣級醫院具備核酸及抗體檢測能力，全市日檢測能力達到2.5萬人份；6月底前，三級綜合醫院具備核酸及抗體檢測能力，全市日檢測能力達到3萬人份。建立以市疾控中心和市臨床檢驗中心為核心的新冠肺炎病毒檢測質控網絡，定期開展實驗室質量控制，保障檢測質量和生物安全。

5.完善重點人群排查機制。對密切接觸者、一般接觸者、境外入沈人員、重點地區來返沈人員、發熱門診患者、新住院患者及陪護人員、醫療機構工作人員、口岸檢疫和邊防檢查人員、監所工作人員、社會福利養老機構工作人員、中小學教職工、托幼機構從業人員、公交車（含地鐵）司乘人員、出租車網約車駕駛員?等重點人群，做到應檢盡檢、應檢早檢、應檢快檢，對其他人群實施愿檢盡檢，最大限度地排除疫情傳播風險。具備核酸檢測資質的醫療機構或第三方檢測機構發現陽性檢測結果，要第一時間向上級部門報告。

6.強化信息技術運用機制。依托全國一體化政務服務平臺，推動落實“健康碼”互通互認、“亮碼通行”，及時將核酸和血清抗體檢測結果、重點人員等信息共享到“健康碼”數據庫，積極推廣“健康碼”進機關、進企業、進學校、進村屯、進社區、進交通樞紐等，實現掃碼、驗碼市域全覆蓋。

（二）快速反應，做好常態化疫情發現和應急處置。

7.及早發現病例。加強公共場所體溫檢測，遇到發熱人員及時引導到就近醫療機構就醫。加強醫療機構不明原因肺炎監測，強化預檢分診和發熱門診排查，做到對確診病例、疑似病例、無癥狀感染者的早發現。

8.按時規范報告。繼續加強發熱病例監測和傳染病網絡直報，各級各類醫療機構發現新冠肺炎疑似病例、確診病例和無癥狀感染者后，2小時內進行網絡直報，堅決杜絕遲報、瞞報、漏報。

9.快速有效處置。醫療機構要及時采集收治病例的臨床標本，檢測機構要在12小時內反饋實驗室檢測結果，其中對風險人群要在6小時內出具核酸檢測結果。疾控機構要持續加大流行病學調查力度，與公安部門共同組建聯合調查組，在接到報告后第一時間開展調查，盡快徹底查明可能的感染源，按照“不放過任何一個疑點、不漏掉任何一個環節”的要求，全面快速開展線索排查，規范流程，提高效率，在8小時內完成首次流行病學調查。落實早隔離措施，及時對確診病例、疑似病例、無癥狀感染者進行隔離觀察和治療，對無癥狀感染者、密切接觸者實施嚴格集中隔離醫學觀察，對可能的污染場所全面終末消毒。

10.科學精準防控。按照“早、快、嚴、小”的原則，落實早發現早診斷、快檢測快流調、嚴隔離嚴管控、小范圍小影響的防控措施，做到及時發現、快速撲滅。依法依規、科學劃定防控區域范圍至最小單元，必要時采取限制人員聚集性活動、封鎖等措施，阻斷傳播鏈條。

11.有效集中救治。各級定點醫院要做好可疑患者留觀和鑒別診斷工作，確診病例和無癥狀感染者要按規定轉運到市第六人民醫院隔離治療。繼續全面落實集中患者、集中專家、集中資源、集中救治的“四集中”原則，及時對確診病例、疑似病例、無癥狀感染者進行隔離治療，堅持中西醫并重，及時有效全面救治患者，實行“一人一案一策”，最大限度地提高治愈率、降低病亡率。患者治愈出院后，按照規定方案實施隔離觀察和跟蹤管理。

（三）突出重點，抓細重點人群防控常態化。

12.境外入沈人員防控常態化。健全完善境外入沈人員從遠端防控、交通運輸、口岸檢疫、分類轉運到集中隔離、全面檢測、醫療救治、社區管控的管理閉環，實現從“國門”到“家門”的無縫對接與全鏈條管理，堅決防范境外輸入性病例導致的疫情擴散和蔓延。

13.域外來返沈人員防控常態化。對重點地區來返沈的高危人群，堅持聯防聯控、群防群控工作機制，利用大數據手段，做好人員監測、跟蹤、篩查工作。發揮社區網格化作用，通過個人主動申報、社區（村屯）滾動排查、用工單位報告、公安部門社會隨訪和信息推送、交通場站排查等渠道，開展常態化摸排。來返沈人員應主動向所在社區（村屯）和單位登記，如實報告出行方式、健康狀況等信息，嚴禁遲報、瞞報、漏報。加強隔離留觀場所常態化管理，動態調整防控措施，鼓勵居民主動監督報告，嚴格排查，不漏一人。

14.公眾自主管控常態化。積極倡導文明健康生活方式，強化“每個人都是自己健康第一責任人”，引導公眾養成良好健康生活方式和文明行為習慣。日常生活中，注意保持1米以上的社交距離，減少非必要的聚集性活動，減少參加聚集性活動的人員，盡量不前往人員聚集場所尤其是密閉場所；做好個人防護，在人員密集的封閉場所、與他人小于1米距離接觸時佩戴口罩；在密閉公共場所工作的醫務人員、營業員、保安員、保潔員、司乘人員、客運場站服務人員、警察等人員及就醫人員等要佩戴口罩；養成“一米線”、勤洗手、戴口罩、用公筷等衛生習慣和生活方式；室內經常開窗通風，保持空氣流通，咳嗽、打噴嚏時注意遮擋；做好個人與家庭成員的健康監測，出現可疑癥狀，及時就醫并主動告知個人旅居史和人員接觸史，主動向社區和單位報備家庭成員疫情重點地區旅居史和人員接觸史。

（四）緊盯關鍵，落實重點機構防控常態化。

15.社區（村屯）防控常態化。根據分區分級差異化防控原則，科學研判疫情波及范圍、嚴重程度、社會影響等，根據各地區應急響應級別和疫情風險等級動態變化，及時調整完善社區（村屯）防控策略，進一步細化實化社區（村屯）防控各項措施。推動防控數據向社區（村屯）推送，防控關口向社區（村屯）前移，強化防控網格化管理，建立由社區（村屯）工作人員、網格員、基層醫務人員、公安民警、社會工作者、志愿者等組成的常態化防控工作隊伍，持續開展外來人員排查和居（村）民健康監測，認真做好組織動員、健康教育、隨訪登記、信息告知、物資準備、外來人員和重點人員管理、出租房屋和集體宿舍管理等工作，切實把社區（村屯）防控措施落實到戶到人。著力提高社區（村屯）防控信息化水平，做到社區（村屯）常住人口、外來人口和出租房屋底數清、情況明。層層壓實小區內出租屋、旅館業、其他場所的房主、業主、經營者的主體責任，形成群防群控合力，守牢守嚴疫情防控的社區（村屯）防線。

16.校園防控常態化。壓實屬地、學校、校長、班主任責任，抓緊抓實抓細學校疫情防控工作，有序推進各級各類學校開學返校，恢復正常教育教學秩序。落實“一校一案”，細化完善學校疫情防控工作方案和應急預案，做好開學各項準備，嚴格執行開學條件核驗制度，堅決守牢“防疫條件不達標不開學”的底線。加強日常防控管理，針對學生和教職員工及其共同生活居住的家庭成員和相關人員，開展健康狀況和風險接觸信息監測，做好重點人群的摸排檢測。做好健康教育宣傳和教室通風、消毒等工作。嚴格落實晨午檢（住宿學生增加晚檢）、因病缺課（勤）病因追查和登記追蹤等制度，實行教職員工和學生健康情況日報告、零報告制度。實行校園相對封閉式管理，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。?上下學途中堅持家庭、學校“兩點一線”管理。加強校內重點區域、重點崗位、重點環節巡查，控制校內人員密度，保持人員安全距離。學校食堂采取錯峰用餐，單人單座，同向就餐，就餐排隊時與他人保持1米距離，加強餐（飲）具的清潔消毒，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”；學生宿舍每間居住人數原則上不超過6人，盡可能減少住宿人員并拉開床位距離；?圖書館和實驗室等公共場所實行人員限流。強化應急處置，健全學校發熱師生送診、定點醫院就診和核酸檢測綠色通道制度。規范應急處置流程，組織經常性演練。組織教育、衛生健康、市場監管等部門開展常態化巡檢巡查和指導。健全學校與家庭、疾控機構、醫療機構等聯動機制，完善校醫配備，引導學生家長自覺履行疫情防控義務，推動社會理解和支持教育復學工作。

17.醫療機構防控常態化。醫療機構要制定完善常態化疫情防控方案，明確防控組織領導體系、日常防控措施、應急處置流程、疫情報告制度、人員梯隊配置、物資配備儲備等；加強預檢分診和發熱門診等重點部位、重點環節管理，落實分區管理要求，推廣分時段預約診療，對入院就診及陪同人員逐一查驗健康碼、檢測體溫，對發熱患者詳細詢問流行病學史并做好登記，及時識別發現疑似或確診患者；加強院內感染控制管理，開展新冠肺炎全員專項培訓，加強醫務人員健康管理和健康監測，規范消毒、隔離和醫務人員防護，做好環境通風管理，嚴格探視和陪護管理，避免交叉感染；密切與屬地疾控機構聯系溝通，確保一旦出現疫情能夠第一時間應對處置。加強醫療機構物資準備，確保醫療服務和疫情防控所需的藥品、試劑、防護用品等儲備充足。

18.重點機構防控常態化。落實落細養老院、福利院、精神衛生醫療機構、監管場所等特殊場所的防控措施，制定周密的疫情防控方案和應急處置預案，嚴防疫情輸入和內部擴散。嚴格人員出入管理，全面實施體溫檢測和健康監測，定期開展排查篩查，禁止有可疑癥狀的人員上崗；對新接收人員開展風險評估，根據評估結果進行隔離觀察和健康篩查。養老機構內設醫務室、護理站等醫療服務機構的，不得超出醫療許可服務范圍對外服務。醫療機構舉辦養老機構或與養老機構毗鄰的，應按照醫療機構分區管理要求開展交叉感染評估，評估有風險的要采取必要的控制措施。精神衛生醫療機構應設置發熱病區和隔離病房，對新入院患者開展核酸檢測。加強日常環境清潔、消毒通風和個人衛生防護，做好防控物資儲備。對出現確診病例、疑似病例、無癥狀感染者的區域，立即開展終末消毒和處置個人物品，全力追蹤密切接觸者并按要求進行集中隔離。

19.復工復產防控常態化。壓實企事業單位防控主體責任，按照“誰經營誰負責、誰用人誰負責”的原則，建立并完善企事業單位內部疫情防控體系，制定防控方案預案，明確疫情應急處置措施和流程，切實做到疫情防控“一企（單位）一策”。指定專人具體負責本單位疫情防控工作，加強與屬地疾控機構、醫療機構聯系，及時報告疫情情況并配合做好調查處置。抓好日常防控措施落實，嚴格實行體溫檢測、健康碼核驗、“一米線”等措施，做好辦公場所、工區及公共區域、集體宿舍等較私密空間的通風消毒和環境清潔等工作，做好員工日常健康監測與衛生管理，對吸煙室等明顯暴露口鼻的非必要場所一律關閉。加強宣傳培訓，做好防疫物資儲備，為員工配備必要的防護用品，指導做好個人防護。實施分區作業、食堂分散錯峰就餐，控制會議頻次和規模，減少人員聚集。設立隔離觀察區域，員工出現可疑癥狀要立即報告并隔離，安排就近送醫。行業主管部門要切實履行監管責任，制定常態化的行業疫情防控措施和監督管理制度，將疫情防控工作納入到安全生產管理體系進行部署、考核、指導和監控，對落實防控措施不到位的，及時予以指導和糾正，對拒不整改或整改不到位的，依法及時進行處理。

（五）優化措施，落細重點場所防控常態化。

20.“三站一場”管控常態化。堅持統籌協調、整體聯動、精準施策、高效運轉的工作模式，密切各地區、口岸、機場、航空公司、各單位機場工作專班等有關方面的協作配合，嚴格執行信息通報、關口前移、健康碼查驗、身份認證、體溫檢測、專人引導、分區安置、“點對點”接送、集中隔離與全天候值守相結合等防控措施；火車站、汽車站要在出入口醒目位置設置健康碼查驗指示牌，其中火車站應設置疫情重點地區人員專用通道和指示牌。出入站時，進行人工或廣播提示，引導乘客出示健康碼、身份證，并嚴格查驗健康碼、檢測體溫；對查驗發現的疫情中高風險地區和重點地區來返沈人員要立即登記備案，引導其通過專用通道進入留觀區，及時轉交至相關地區；如有發熱癥狀，交由衛生健康部門派出的醫務人員規范處置。

21.集中醫學隔離場所管理常態化。指定集中隔離點實施“一館一案”，落實“七加強”，即加強人員管控、加強服務管理、加強消毒防護、加強防疫宣傳、加強心理疏導、加強應急處置、加強安全生產；“一報告”，即體溫異常情況報告；“三早”，即早發現、早報告、早處置；“兩熟知”，即熟知疾病的傳染病癥狀、特征和預防措施，熟知所在地傳染病或疑似病人留驗站及醫院的名稱、地址和聯系電話；“兩能夠”，即能夠對傳染病表現癥狀作出大致判斷和及時反應，能夠及時履行報告制度并做好現場控制。同時，集中隔離場所要配備足夠的安保力量。

22.公共場所防控措施常態化。商場、超市、銀行、賓館、酒店、餐飲、洗浴、旅游景點等公共場所要按照相關技術指南，嚴格做好工作人員健康監測、環境清潔、消毒通風、人員防護、客流量控制等工作，合理規劃人員密集場所的人流行進路線和進入場所通道，落實“測溫+健康碼核驗”措施，推廣使用自動化、智能化體溫監控和篩查設備，提高通行效率，減少人群滯留和聚集。商場、超市等要積極推行自助購物、自助結算，縮短排隊等候時間；住宿經營單位要做好疫情重點地區旅客排查登記和報告工作；公共交通要科學合理調配運力，引導乘客間隔就坐、分散就坐，降低人員密度。在嚴格落實疫情防控措施的前提下，全面開放商場、超市、賓館、餐飲等生活場所；采取預約、限流等方式，開放公園、旅游景點、運動場所等室外活動場所，圖書館、博物館、美術館等室內場館，以及影劇院、游藝廳等密閉式娛樂休閑場所?；可舉辦各類必要的會議、會展活動等；節假日期間，公園、景區等公共場所要采取門票預約、智能引導、分時錯峰、流量管理等方式，科學分流人群，防范聚集風險。

（一）加強組織領導。各地區黨委和政府要落實屬地責任，主要負責同志對屬地常態化疫情防控工作負總責。各地區要設置精簡高效的實體化辦事機構，完善日常運轉與應急處置相結合的工作機制，堅持依法防控、科學防控、聯防聯控，提升防控和應急處置能力，嚴格落實常態化防控各項措施要求。著力改進工作作風，提高政策執行力，堅決杜絕有章不循、弄虛作假，力戒形式主義、官僚主義。

（二）加強財政保障。各級政府要建立與常態化疫情防控相適應的經費和物資保障機制，統籌一般公共預算、政府性基金預算等財政資金及社會捐贈資金，進一步加大經費投入，優化財政支出結構，確保疫情防控期間各項經費得到保障、物資供應充足。

（三）加強宣傳引導。通過政策解讀、輿論宣傳、專家建議等形式推進防控關口前移、重心下沉，推動健康防病知識進學校、進機關、進企業、進社區、進家庭，提高全社會防病意識和防病能力。深入開展愛國衛生運動，健全環境衛生管理長效機制，營造干凈整潔的工作生活環境。加強輿情監測研判，健全信息公開發布制度，主動解疑釋惑，回應社會關切。

（四）加強監督問責。健全完善督查機制，常態化開展巡查檢查，抓緊查找疫情處置過程中的薄弱環節，督促抓好問題整改，及時補齊短板。防止進入常態化防控后出現麻痹、松勁、厭戰情緒，對履職盡責不力、失職瀆職，造成后果的，依法依規嚴肅追究責任。

本工作方案印發后，如相關政策出現調整，按照最新文件規定執行。

疫情期間師生返校方案大全（15篇）篇十一

1.你不能對學校隱瞞任何事情，也不能如實報告你的健康信息。

對自己和他人負責。

2.了解和掌握基本的防護知識。

在上學之前，我們可以通過互聯網或其他方式了解正確的防務知識。例如，正確的洗手方式、口罩的使用時間和丟棄口罩的正確方式等。不要靠近擁擠的地方，以減少接觸他人身體的機會。

3.盡量減少口頭交流。

到目前為止，新的冠狀病毒肺炎主要通過飛沫傳播。然而，開學后，與學生和教師的語言交流是必不可少的。然而，在疫情期間的特殊情況下，我們仍然需要盡可能減少語言交流。雖然這可能不禮貌，甚至影響學生之間的感情。然而，目前的情況是特殊的，這樣做是無害的。

4.注意自控管理和個人衛生習慣。

上學時戴口罩。不要用手直接接觸口、鼻、眼等部位。我們應該養成經常洗手的習慣。保持個人衛生。你必須在吃飯前洗手。你可以帶一些消毒劑，比如免洗洗手液。

5.當你回到學校時，你必須服從老師的安排。

在學校的安排下，飲食要正確有序。不得擁擠或擁擠。如果學校規定疫情期間實行封閉管理，學生也應積極服從，不得無故離開學校。

6.留學生必須嚴格遵守學校在防疫條件下制定的各項規章制度。

按照學校要求住宿、就餐和學習。在臥室里，不要一起睡覺;在教室內，打開空間，打開窗戶通風，不要串座位;在餐廳，錯開用餐時間，間隔用餐，分開用餐。

7.準備好備用口罩。

隨身攜帶備用口罩，當口罩被污染或損壞時及時更換。

疫情期間師生返校方案大全（15篇）篇十二

根據某某市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部關于印發《某某市教育局關于20xx年春季延遲開學期間學生在家自主學習指導方案》(都教疫防指揮[20xx]1號)精神,為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據我校實際情況，特制定20xx年春季延遲開學工作方案：

一、基本原則。

根據《某某省省教育廳關于推遲高等學校、中小學、幼兒園開學的公告》要求，全市所有學校(含幼兒園)推遲20xx年春季學期開學，具體開學時間另行通知。我校將延期開學決定通過電話、微信群、qq群等方式通知到每一名學生及家長，確保不漏一名學生，防止學生沒有接到通知按原時間到校上課的現象。依據當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，我校堅持“停課不停學、學習不延期”的原則，合理制定學生在家學習課表以及生活指南，指導學生在家開展自主學習。通過電話、微信群、qq群等方式隨時與每位學生保持聯絡，做好學生答疑、指導工作。

二、組織機構。

某某。

三、具體要求。

(一)、做好疫情防控工作。

根據《某某市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部文件》(都教疫防指揮[20xx]2號)精神,學校黨支部書記、校長羅正新同志通過電話、行政微信群以及qq群對學校疫情防控工作作了周密安排，學校支部、教導處、德育辦、后勤以及辦公室分部門做好延遲開學工作方案，對照方案，逐項抓好落實。

(二)不得集中輔導學習。

(三)加強防控知識宣傳。

延遲開學期間，學校通過微信群、qq群、電話等渠道，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，掌握師生去向，引導全校師生正確對待新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做到不懈怠、不恐慌，不信謠、不傳謠。加強家校溝通，動員家長做好假期中學生安全教育和監管，注意用電、用火、用氣及交通安全，拒絕燃放煙花爆竹，嚴防溺水事故，盡量減少外出，不到人員密集場所活動，注意個人衛生，勤洗手，若有不適請及時到醫院就診。

(四)引導學生體育鍛煉。

要求學生每天保證充足睡眠時間，合理膳食營養，注意保暖，全校學生在家學習期間積極參加體育鍛煉，1-3年級學生每天跳繩100-200個左右，4-6年級每天跳繩300個，仰臥起坐50個，7-9年級每天跳繩400個，仰臥起坐80個，深蹲100個，韌帶練習5分鐘，充分利用家中場地來強化體質訓練，實現鍛煉的有效性。有條件的學生可以適度進行羽毛球、乒乓球的鍛煉，不斷提高自己的體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式。

(五)開展遠程教學指導。

延遲開學期間，為豐富網上優質學習資源，部分優質網絡學習資源在延期開學期間免費開放，供全校中小學生自主選擇使用學習;同時，人民教育出版社也將“人教點讀”數字教學資源庫免費向社會開放(具體免費領取方法在延遲開學正式施行后通知)。各班級學科教師每周一至周五早晨9：00通過班級微信群、qq群等渠道布置預習作業，指導學生安排好在家的學習和生活，下午2:00統一通過班級微信群、qq群給予學生遠程答疑輔導。學生可以通過“某某數字學校”“國家網絡云課堂”等優質網絡教育資源實現遠程在線學習。

(六)加強綜合管控。

嚴格門衛管理，盡量減少外來人員進入校園，所有進入校園人員必須進行登記、佩戴口罩和測量體溫。

嚴格落實值班值守、行政值班24小時聯絡暢通、隨時掌握校園師生疫情動態，及時匯總疫情防控工作信息，行政辦公室和衛生防疫工作負責同志每天向市教育局疫情防控工作領導小組報告有關情況，接受上級指導。

嚴格按照公共場所現場消毒技術方案要求，學校德育辦負責全面清理校園衛生，組織后勤人員進行預防性消毒。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備(體溫槍、消毒液、口罩、酒精等)、校園集中消毒(重點部位：教室、辦公室、功能室、學生宿舍、食堂等)、排查傳染風險、制定在疫區和隔離學生的學習支持方案、疫情動態監測和輿情應對等工作，保障順利開學。

(七)加強教師監管。

加強延遲開學期間教師監管工作。提高教師隊伍防疫意識和能力，保障全體教職員工的生命安全和家庭幸福;嚴禁任何形式的有償補課活動開展;提高教師責任意識，搞好延遲開學期間的學生學習在線輔導、答疑等相關工作的開展，保證期間學生學習的質量和效益;發揮黨員干部的先鋒模范作用和黨組織的戰斗堡壘作用，在疫情抗擊的過程中考驗干部、鍛煉同志;加強各教師信息交流平臺的輿情管理，正向引導，不信謠、不傳謠、維持教師隊伍穩定。

疫情期間師生返校方案大全（15篇）篇十三

為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，阻斷疫情向校園蔓延，確保全院師生生命安全和身體健康，按照黨中央、國務院和教育部、某某省委省政府、某某省教育廳等關于疫情防控工作的指示精神和要求，學院堅持“以學生為中心”，護好“一校人”，特制定20xx-20xx學年春季學期延期開學工作預案。隨某某防控疫情狀況變化，學院將適時提前兩周更新該預案。

一、開學時間。

根據疫情防控需要，按照省教育廳要求，根據我院具體情況，學院暫定20xx-20xx學年春季學期開學時間由20xx年2月17日延遲至20xx年3月2日，學生返校報到時間為20xx年2月29日-3月1日。非湖北籍教師返校報到時間為20xx年2月24日，湖北籍教師返校報到時間為20xx年2月28日，按照某某省教育廳瓊字[20xx]4號文件要求，學院設置好校園防護隔離區，除大部分在教師家中及宿舍自我隔離外，學院按上級要求做好相關返校師生專門隔離的準備工作。

二、“線上辦公”

為保證延期開學時段學院行政與黨團工學等“組織系統”及“教學系統”有序運行，各部門、各系部應充分利用“線上辦公”，保證隨時隨地“干部不斷線”、“師生有聯系”、“干群有聯絡”、“工作有著落”，通過各類網絡平臺有序開展各項工作。做到三個“確保”，即確保“開學延期但教學不延期”，“停課但不停教、不停學”;確保春季學期教學質量不因延期開學而縮水，并切實做好延期開學期間全院學生(特別是湖北武漢籍學生)的學業安排工作;確保延期開學期間，師生雖“不進校園但學校就在我身邊”，學院各項組織系統運行通暢。

三、教學安排。

(三)各系部暫停頂崗實習和跟崗實習等活動，對目前已在外實習、暫時無法撤回的學生，要協調實習單位切實做好學生安全防護工作，安排專人進行管理和防護教育。

(五)針對湖北籍疫區學生開展學業指導;。

(六)20xx-20xx秋季學期期末考試緩考、補考時間將順延至本學期正式開學后2周內完成。

(具體教學組織管理方案另行通知)。

四、學生服務。

(一)分類做好統計和跟蹤排查工作，建好學生出入數據庫;。

(三)組織開展線上活動，如線上班會、線上青年學堂等活動。

五、工作要求。

(一)成立院系兩級延期開學工作領導小組，統籌規劃疫情防控特殊時期各項工作;。

(二)全體學生須在規定的時間內返校，按照學院的統一安排及要求開展各項學習活動;。

(四)已列入防疫常規工作和默認程序的工作按要求正常執行。

六、相關說明。

(二)本方案僅適用于本次疫情發展需要延期開學時段的工作應急部署。本預案自學院正式發布之日起執行，期間如根據疫情發展形勢，上級主管部門另有新規，學院將相機調整預案，直至疫情防控結束。

疫情期間師生返校方案大全（15篇）篇十四

各二級學院：

新冠肺炎疫情防控正處于關鍵時期，春季又是各類精神疾病和心理問題的高發期，學生在學習、生活、情感、就業等方面會面臨更多的壓力，做好非常時期的學生心理危機預防與干預工作尤為重要。為細致深入做好學生心理健康教育工作，學院將開展疫情期間學生的心理動態摸排工作，具體安排通知如下。

3月5日至學生返校前。

全體學生。

1.輔導員通過網絡、電話等方式了解學生的心理狀態，全面了解和掌握學生的心理動態，做到危機早發現、早干預。

2.輔導員積極發揮心理委員朋輩助人的作用，密切關注本班學生的心理健康狀況，及時向輔導員老師匯報，為有需要的同學提供幫助。

3.心理中心編制，輔導員組織學生參與調查，了解學生的心理動態和學生的關注點，根據調查結果，有針對性的開展后續心理教育及指導工作。(附件1)。

1.每日通過網絡了解學生的心理動態，對，，了解學生的心理動態、實際困難，指導學生積極應對、科學防范，緩解壓力。

2.對在心理普測結果和既往排查結果中的重點關注學生，了解學生的身心狀態，尤其是在心理疾病治療和服藥期間的學生，與家長加強溝通和聯系，關心學生治療進展和康復情況。

3.對家庭支持欠缺、家庭關系緊張的學生要重點關注，關心他們居家生活情況，指導他們與家人進行有效的溝通和相處，幫助他們進行自我調節。

4.積極宣傳各類心理援助熱線以及學院，對排查中發現有心理咨詢需求的學生，鼓勵學生積極主動科學求助。

1.各學院對排查過程中的情況應及時記錄備案，建立重點學生心理檔案和跟蹤記錄。(附件2)。

2.對既往有過心理障礙或精神疾病史的學生，請及時跟進治療和康復情況，填寫“學生康復情況及關注跟蹤表”。(附件3)。

(1)嚴重精神或心理障礙：主要包括精神分裂癥譜系障礙、重性抑郁發作、雙相障礙、進食障礙等嚴重影響正常生活學習和社會功能的障礙。

(2)自殺或自傷：存在強烈的自殺意念、自殺相關的準備、自殺及自傷行為。

(3)傷人：存在強烈的傷人意念、可觀察到的傷人威脅、傷人相關的準備及傷人行為。

4.請各學院切實按要求開展工作，確保排查沒有漏洞，記錄規范;尊重學生隱私，嚴格做好保密工作。，將相關資料(電子版)報送至心理健康教育與咨詢中心。

疫情期間師生返校方案大全（15篇）篇十五

餐廳屬于人員密集區域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。

1.合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風效果，加強室內外空氣流通;。

2.樓梯間或密閉區域(無外窗不通風區)，應定期開啟消防排煙設備(動用后要恢復到消防體統正常狀態)，確保各區域空氣流通。

3.餐廳具體通風措施：

3.1就餐區各窗戶全部打開，每天結業后關閉;。

3.2后廚區域根據各儲藏間實際需求，實施窗戶開關;。

1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑：

氯化消毒類：84消毒液、雙氧水等;。

高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規模使用)。

2.消毒方式：

噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。

擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進行消毒，適用小面積及物體表面消毒。

3.具體消毒工作實施表。

位置。

消毒藥劑。

消毒頻率。

消毒方式。

就餐區、出入口、過道、電梯、洗手間等。

84消毒液、酒精。

日三次(餐后集中消毒)。

噴霧及擦拖法。

操作間、粗加工間。

84消毒液。

日兩次(早餐前、結業后)。

擦拖法。

儲藏間。

日一次(結業后)。

餐廳門窗。

日三次(每餐開餐前)。

垃圾桶。

日兩次(班前后)。

噴霧。

其他區域。

每天不少于一次。

4.餐廳設置專人實施消毒管理，并做好相關消毒記錄。

5.其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規執行。

“改造”及增設“室外就餐區”，確保師生用餐安全。

1.內部座位“改造”：

1.2師生就餐時實施“交叉”就座，每個人間隔1米距離(詳見示意圖);。

1.4餐廳座位改造及就座示意圖：

2.室外增設臨時就餐區：

2.1增設位置：餐廳西面地坪(約1600平方米);。

2.3位置排列：保持每張桌椅周邊間隔在1m以上。

3.錯時就餐制：

3.1餐廳根據學校措時就餐時間，提前備餐，確保供餐正常;。

學生總量。

每批容量。

需分批次數。

每批用餐時間。

總用時(約)。

3700。

900。

4次。

40分鐘。

2.5小時。

4.分散就餐制：

4.1分批就餐的同時，對學生實施樓層分劃，規定每批次學生各樓層取餐及就餐人數，確保取餐迅速及保障后續學生有充足就餐時間。

4.2室外就餐區實施“規定/輪流制”，每天每批次規定及輪流班次至室外用餐，同時由各班主任實施現場監管，確保就餐秩序。

4.3增加室外“收殘臺”及服務人員，學生就餐完畢后，及時用帶有消毒藥劑的抹布清理臺面，確保下批次學生就餐安全。

(四)師生就餐程序。

硬性要求：

l所有就餐師生進入餐廳在非就餐(正式吃飯)時，必須全程佩戴口罩;。

l未佩戴口罩人員禁止進入餐廳就餐;。

l師生取餐時，應自行主動刷卡，與他人嚴格保持距離及接觸。

(1)進入餐廳：

所有就餐人員佩戴好口罩，從餐廳西南步梯進入餐廳，嚴禁乘坐電梯及其他通道進入。

(2)洗手：

所有就餐人員需到洗手區進行科學洗手(洗手六步法)。

(3)取餐：

取餐過程中，不得扎堆和隨意交談，應保持餐廳良好秩序，排隊時應保持人與人之間不少于50cm距離。

(4)就座：

按規定實施“交叉”就座，不得合面就座及就餐，禁止在貼有禁座標識位置上就座就餐。

(5)就餐：

就餐時取下口罩，不得交談，就餐完畢后及時清理臺面并佩戴好口罩。

(6)離開。

就餐完畢后，應及時科學洗手，并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳，不得在餐廳內逗留。

(7)就餐流程圖。

離開。

就餐。

就座。

取餐。

洗手。

進入餐廳。

洗手。