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難忘的小學六年生活六年級(模板18篇)篇一
時間總是匆匆,然而歲月還在依舊,變得是容顏,不變的是當年刻苦求學的回憶。六年了,六年的風風雨雨過去了,轉眼間,我們將要離開這里。去迎接一個又美好的學堂——那就是初中。還要加入共青團。我是多么舍不得這里的一切啊,一蟲一鳥,一花一木,都對我有著深深的感情。
忘不了,我剛來求學時,這里的一切讓我感覺到一種恐怖,我不知道里面會有什么,我很害怕,甚至想哭出聲來。媽媽對我說:“孩子,不要怕,有媽媽陪著你,這里將是你人生的一個起點。”我不知道媽媽在說什么,也聽不懂他說的到底是怎樣的意思。但是我看到許多男孩子和女孩子都進了進去,我身為一個男子漢,豈有不進之理。我勇敢地跑了進去。我也逐漸適應了這種學習環境。
忘不了,犯錯時,老師您那慈祥的目光反而沒有批評我,還說,人難免會犯一些錯誤,只要你改正,就非常了不起了。只有肯努力向前,一切的困難都會迎刃而解。
忘不了,和同學發生矛盾時,您是怎樣勸和我們的,而且我和他的關系還越來越好,成了最知心的好朋友。我們感謝您,老師。
我是班里一個內向的男孩子,讀書的聲音很小,回答問題時的聲音也很小。特別是給您背誦的時候,明明我已經會背了,可是卻遲遲不肯上講臺,有時鼓起勇氣去一下,腿還在不停的抖,還很緊張。是您的努力,才讓我開朗了許多。
我感謝您,老師,是您給了我花樣的年華,感謝你,母校,是你給了我一個難忘的小學生活。
難忘的小學六年生活六年級(模板18篇)篇二
時光飛逝,轉眼間六年的小學生活就要結束。然而,不管我們走到哪里,都不會忘記這短短的六年生活。
走過操場,我想到了田徑運動會上師生們的加油聲。運動員們將汗水與淚水灑在操場上,迎來了一項項獎品,為班級拿到了一張張獎狀。走在教學樓中,仿佛又聽到了往日那朗朗的讀書聲,仿佛又聽到昔日那老師的教導聲。我永遠不會忘記,那天,老師讓我站起來為同學們讀課文,而老師又是怎么教我富有感情地朗讀的。
走進教室,我的眼睛又浮現出了老師講課時的表情與動作。當老師講到潮起潮落時,她雙手張開,呼一下地跑下講臺模仿著潮水的樣子,逗得臺下的同學們哈哈大笑。
走過階梯教室,記得那一天,正在上語文課,老師向我們宣布了一件事情:十天后,外地的老師會來本校聽課,我會帶28名同學去上課。那次,我榮幸地被老師選去了上心理課。我們與老師精心準備,選擇上課時的話題、用的音樂以及游戲。在這十天中,我們反復排練,反復探討。終于,我們迎來了十天后的正式心理課。我還記得,那天來了很多老師,幾乎把階梯教室坐滿了。那節課很成功,老師與同學們也開心得合不攏嘴。
如今,這些將是我們與老師最美好的回憶。再見了,母校;再見了,小學生活。這最純真、最令我難以割舍的六年生活。
難忘的小學六年生活六年級(模板18篇)篇三
現在的我已經是一名六年級小學生了,“畢業”這兩個字,真的是既讓人激動,又帶著一絲絲離別的傷心。
因為學校里有讓我舍不得的同學們,還有讓我舍不得的黃老師和謝老師。
黃老師,這些年您對我們的教導我都銘記在心。您從來不罵我們,就像我們的好朋友一樣。當我們犯錯時您耐心地引導;當我們沒考好時,您一遍又一遍的講解題目;當我們取得了好成績時,您給我們鼓勵的同時還不忘提醒我們,虛心使人進步,驕傲使人落后。當有同學在生病時,您又會特別地擔心。還記得四年級的時候,一位男同學跑步的時候摔跤了,是您騎著電動車把他送到醫院的。他在醫院的每一天,您無時無刻都在擔心他,還抽空把我們帶到醫院去看望他了呢。
謝老師,您雖然平時對我們很嚴厲,但是我們知道您是為了我們好。您就像一位母親,我們考試沒考好時,您會很生氣地訓斥我們;我們考到全校第一時,您會笑逐顏開鼓勵我們;等上課我們講小話時,您那嚴厲的目光往我們身上一掃,大家就會老老實實認真聽講。
和我一起學習六年的同學何樂是我的朋友,她讓我變得開朗,她的笑聲感染了我,就算有困難也不流淚。
馬上我們就要畢業了,不知道以后還能不能再相見,我們一定要好好珍惜最后一年的小學時光。
難忘的小學六年生活六年級(模板18篇)篇四
光陰似箭,時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼尖,六年的小學生活即將結束。每次想到那里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。掩卷著沉思,感慨萬千,一瞬間許多完美的回憶都浮此刻我的眼前:運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們朗朗的讀書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。
我永遠忘不了。那是上個學期的田徑運功會,同學們個個踴躍報名參加,他們成了體育的健兒,從失敗中爬起來,從最后到全級第一。王老師聽到六(6)班的田徑運動會全級第一,臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人難以忘懷。
我永遠忘不了,那堂口語交際課。同學們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論,雙方都振振有詞,唇槍舌劍。這一方提出一個理由,對方立刻又進行反駁,兩方都不甘示弱,為各自的光點據理力爭,真叫人記憶猶新。
忘不了,忘不了,永遠忘不了那一幕幕生動的畫面,那一個個感人的事物,讓我永生難忘。
天下沒有不散的宴席,光陰一去不復返,我們要永遠記住老師的訓勉,做個堂堂正正的中國人。記住:今日我以母校為榮,明日母校以我為榮!
難忘的小學六年生活六年級(模板18篇)篇五
“老師,王迪吐了。”安靜的教室里突然傳出一聲尖叫。本以為老師會說我早上亂吃東西,然后叫我自己去那拖把把地上拖干凈。我正準備起身去那拖把,老師馬上走過來說:“別動,趴在桌子上休息一會兒,這件事我來處理。以后別買外面那些東西吃,那些都不衛生。”我被老師扶在座位上,閉上眼準備休息一會兒。朦朧中聽見老師在說什么,但我卻迷迷糊糊地睡著了,我知道老師到底是在講課,還是在給同學們說些什么。
醒來時,桌子上放著一杯熱騰騰的水和幾顆藥,地上也變得干干凈凈的。這時候,班長走過來對我說:“王迪,快把藥吃了吧,不然水就冷了。”后來才知道,老師把我扶在座位上后,就安排同學們去醫務室那藥,把地拖干凈,又那自己的杯子從辦公室接來一杯熱水,放在我的桌上,同學們準備叫醒我,老師卻說:“別打擾他,讓他睡。”又吩咐班長,我醒了,記的叫我吃藥。剛準備上課,下課時間又到了,就這樣,老師為了我耽誤了同學們的時間。一向堅強的我竟流淚了,我知道,那是感動的淚!呵,友誼,你在每人的心靈上架起了永恒的橋梁!
是啊,校園是雨后的天空,幸福的小學生活又如碧空中的七色彩虹。那紅的,是老師的熱情關懷;那黃的,是無憂無慮的生活;那綠的,是伙伴們溫馨的愛……呵,難忘的小學生活中,成長的喜悅,奮發的熱情,流暢的旋律,跳動的音符。
難忘的小學六年生活六年級(模板18篇)篇六
我的小學生活多姿多彩,有很多美好的回憶,也有很多青澀的往事。其中有一件事至今讓我念念不忘,記憶猶新。
記得那時五年級的一次數學競賽,我們都憋足了勁想取得好成績,放學時老師發了一套模擬試卷,卷子傳到我這兒的時候,我發現兩套試卷中有一套少了一張,我猶豫了一下,最后把那套殘缺的試卷傳給了寧寧。我望了望信心十足的寧寧,張了張嘴卻什么也沒有說出來,扭過頭不敢看寧寧的眼睛,心里卻有一絲竊喜。暗想:這次一定會勝過寧寧的。我望了望窗外烏云翻滾的天空。“要下雨了,”我低聲自言自語著,“快回家吧。”抓起書包飛一般地離開了教室,完全沒有聽清寧寧在身后喊了些什么,一口氣跑回了家。夏天的雨說來就來,一眨眼的工夫就下起了瓢潑大雨。
事情雖然已經過去了很久,但這件事確令我難以忘懷,因為里面還有濃濃的友誼,懂得了人與人之間多一份關愛生活就會變得更加美好的道理。
難忘的小學六年生活六年級(模板18篇)篇七
五年的小學生活馬上就要結束了,我們就要告別老師和同學,走向初中,心中充滿了不舍。那些難忘的往事,也在腦海中不斷地浮現。
難忘恩師,如母親一般關愛我們的成長。
記得那次,有一位同學肚子疼,老師便停下了講課,走到她身邊,俯下身子輕輕地問:“今天吃了什么冷東西嗎?”同學搖了搖頭,說:“沒有,只是昨天吃了兩根冰棍。”老師驚訝地“啊”了一聲,說:“給你家長打個電話吧,你回家躺一會兒應該能好。”說完,便拿起手機走向教室外面,直到她的媽媽趕來把這位同學接走,老師才安心回來上課。
老師,您對同學的關愛,我們都看在眼里,也記在心間。
難忘同學們彼此溫暖,友誼化作溪流,滋潤著我們的心田。
那年夏天,天空中下起了小雨,我和同學走在放學的路上,卻忘記了帶傘。這時李夢依把她的雨傘舉了過了來,示意我靠過去。我聽話地靠近她,她開心地笑了。我們倆人便肩靠著肩,相依偎著走進雨幕。
雨滴從傘上滑落下來,滴在地面又濺起晶瑩的水花,好美。
此刻,我們就要離開母校,離開我們的徐老師,也要離開親愛的同學們。五年來我們一起學習,一起玩耍,一起面對困難,現在將要飛向各自的天空,去尋找自己的夢想。相信在未來,我們一定會再次相聚,分享彼此的成績和歡樂。
難忘的小學六年生活六年級(模板18篇)篇八
六年的小學生活轉瞬即逝,那是段難忘的歲月,驀然回首,我們的小學生活猶如一幅五彩斑斕的畫卷,記錄著我們的酸甜苦辣。
六年的小學生活猶如一杯清香酸甜的.檸檬茶,酸酸的,卻時不時喝出無窮的韻味,那次拔河比賽,我們始終記住一句話“一鼓作氣,再而衰,三而竭”。但是由于二班實力太強,而且在最緊要關頭,我們班的大個子游長鑫摔了一跤,結果,我們班敗了,那時的心呀,像被醋泡過似的,酸酸的。
六年的小學生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水,甜甜的,時不時品出甜蜜的喜悅,那次數學考試,我一路過關斬將,終于取得了勝利打了100分,老師的表揚、父母的夸獎、同學們的稱贊……我呀,心里就像喝了蜜一樣甜,美滋滋的。
六年的小學生活猶如一盤辣勁十足的辣椒菜,時不時嘗出辛酸的眼淚,體育、美術、音樂、科學、品德與社會要考,語文、數學、英語更不用說,我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫、瘋狂地學,就為了有個好成績,有個好分數。
再見了,親愛的老師,你那無怨無悔的教導,學生永生難忘……再見了,親愛的同學,雖然要告別了,但我們那純潔的友誼像一株百合,給我們留下了美好的回憶……再見了!
時間是一位心靈手巧的藝人,把我們六年的小學生活雕刻得完美無瑕,慢慢地印入我的腦海。
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難忘的小學六年生活六年級(模板18篇)篇九
轉眼我們就要小學畢業了,回憶以前在學校的點點滴滴,我不禁笑了......
我站在學校那棵吹著千萬條大辮子的柳樹下,望著操場上那一群生龍活虎的同學們。爭先恐后地奔跑,奮不顧身的飛躍。望著他們汗流浹背,渾身泥濘的模樣,我明白了小學生活中有著不屈和頑強。
我站在老師的辦公室門前,靜靜的望著辛勤的園丁正在為我們批改著作業。幽默,和藹,愛護就是可親可敬的好老師。我記得,當我們第一天來到這個校園,我們就融進了一個知識的.殿堂。課堂上,有老老師的孜孜教誨。課下,有老師廢寢忘食的開導。我用感激的眼神望著老師,是她們用母愛的力量把我們從稚嫩的孩童教育成人。
我站在學校的足球場上,我好像看到一群天使正在奔跑雀躍,嬉笑劃過耳畔,加油聲此起彼伏。在一張張洋溢的笑臉上,我看到了團結的力量,我感受到了分享的快樂。
我希望大家永遠是最好的朋友。即使小學已經畢業,也不要忘記彼此。在這里,我把最美好的祝愿送給大家,祝愿大家在新的學習中更進一步。”當帥氣的班長激情洋溢的說完,我知道,從班長走下講臺的那刻起,我們畢業了,一段最美好的生活也就在記憶當中儲存起來。
小學是難忘的,里面有同學之意,有師生之情,有堅韌和擔當。美好的小學生活,讓我充滿留戀與難忘。
作者簡介:田美琪,遼寧省朝陽市建平縣第二小學六年六班學生。看似柔弱,內心卻有著強大的力量。喜歡游玩。性格單純,品學兼優。
難忘的小學六年生活六年級(模板18篇)篇十
時光匆匆,不到一個月我就要小學畢業了。再見了,母校。
老師用略帶顫抖的聲音說:“你們就要畢業了,就要走了。”是啊!我么們就要走了。我們就要走出那扇藍色的大門,離開親愛的母校,離開敬愛的老師和天真的同學,走上新的征程,去搏擊新的天空了。
再去看看田徑場吧!看著那一個個跳躍的身影,一次次有力地射門,一張張歡快的笑臉,我會心地笑了。我曾經和同學們在那這里玩耍過,在這田徑場上邁過有力的步伐,揮灑過努力的汗水。記得那一次拔河比賽,在每一個人的努力下,我們班摘得桂冠。想到曾經的榮譽,我不由得落下了眼淚。
再去看看學校的小樹林吧!春天,我會和同學們漫步在這美麗的百花園里,欣賞著大自然的無限風光;夏天,我會坐在氣派的涼亭下,讀著一首綺麗的小詩;我們會在秋高氣爽的天氣里,采集一些別致的樹葉,繪制標本;冬天,我們堆起一個個雪人,與同學們打起激烈的雪仗。唉,如今,就要和你分別了,真舍不得你。再見了,小樹林。
親愛的同學們,馬上就要畢業了,我們的心情似乎很沉重。我們從一年級的陌生,到二年級的朋友,三年級的伙伴,四年級的知己,五年級的閨蜜,六年級的離別,一起拼了六年。小學同學,就是一個人從天真活潑的幼童到成熟穩重的少年之見證。想到這里,我又一次情不自禁地流下了淚珠。再見了,同學們。
敬愛的語文老師,雖然只教了我們兩年,但我還是很快地融入到了她的課堂。在她的熏陶下,我的習作能力提升了很多。我的數學老師,也是我的班主任,自從我上小學,她就開始教我,直到現在,六年了。如今,馬上就要分別了,我忍不住激動的淚水,鼻子一酸,淚水濕潤了我的臉頰。再見了,老師們。
小學六年,我們熬過了9600節課,240個星期,12個學期。一張試卷,考散了一群人。盡管2020年的秋天,我們的教室還會坐滿學生,但不會再是我們。感謝母校,給了我一段抹不去的記憶。
再見了,母校。
難忘的小學六年生活六年級(模板18篇)篇十一
光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,6年的光陰像云彩一般離我遠去。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。
在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。
難忘的小學六年生活六年級(模板18篇)篇十二
六年的時光轉眼就過去了,就像做了一個長長的夢一樣,一旦醒了就再也挽回不了。只有回憶,在這六年的時光里,我認識了好多好朋友,他們在我哭泣時安慰我;在我被欺負是替我打抱不平。他們是我最好的朋友。
剛步入小學一年級的我,還是一個什么也不懂的小丫頭,是殷老師帶我步入了知識的殿堂,但中間也有許多坎坷。
天有不測風云,記得那時五年級期中考后的秋游那一次秋游讓我記憶猶新:記得那是一個陽光明媚的早上,同學們興高采烈地背著裝滿零食的書包來到了校園,由于8:00才可以走,我們7:00就來到了這里,老師便讓我們把桌子挪開,玩了一個叫“你比劃我猜”,這個游戲特別好玩,但玩了10分鐘后我們就氣喘吁吁了,因為這個游戲特別好體力,筆畫的人在那比劃了半天猜的人也沒猜出來,老師怕我們玩1小時這個就玩不了萬達廣場里的游戲,所以老師暫停的這個游戲,給我們看了一個小時的的電影,這一個小時過得可真快,仿佛只有10分鐘經過了一個半小時的路程,終于到達了萬達廣場,剛走進去就看見了大擺捶,但老師說吃完飯才可以玩。中途我們玩了好多的游戲,我等了好久好久終于到吃飯的時間了,我和同學去買了22個漢堡22杯可樂邊玩邊吃,終于可以玩大擺錘了,我排了好久的隊才輪到我,我激動得坐了上去,蕩呀蕩呀蕩,終于結束了,剛回到隊伍里我就吐了,老師看見了就急忙走了過來,問我有沒有事,還把自己的座位讓給了,我到了學校以后又在門口給了我一顆糖。就是這位老師讓我對這次秋游永遠忘不了,也是他讓我的小學生活豐富多彩。
再見了,母校!再見了,老師!
難忘的小學六年生活六年級(模板18篇)篇十三
那一次的集體跳大繩比賽我仍是記憶猶新,說起來就像是昨天剛經歷過的一樣。老師讓我來選擇集體跳大繩的人,一時間我都不知道選誰了,最后經過重重選拔,終于決定了人選。開始訓練了,老師在的時候一切進展的很順利,當老師走后一切都亂了套,有點是不認真跳,有的直接就找不到人了,可是這有什么辦法呢。人是我選的,我要為這件事負責。在再次訓練的時候我不知道怎么了,可能是因為時間緊迫的問題吧,我的情緒有點不受控制了,剛開始好言相勸,后邊直接就和破口大罵差不多了。訓練終于告一段落了。
到比賽的那天了,別的班都說我們班怎樣怎樣的不行,當聽到這里的時候我們決定一定要為自己班級爭點榮譽,不讓別的班小瞧我們。我們都使出自己的渾身解數,堅持不住的時候想到這句話我們都撐了下來。在兩分鐘的時間內我們跳了一百多個,我們得了第一名,我們終于揚眉吐氣了,這時別提我們有多高興了,老師也樂壞了。比賽告一段落了。
我開始找我在比賽前批評過的人了,找到后我開始向她們道歉,有同學卻說我像她們的大姐姐,剛開始批評她們到后面就開始跟她們道歉,我何嘗不是這樣的人呢。
雖說,我們馬上就要分別了,但我一定不會忘記我們在一起經歷的點點滴滴,我會永遠把它珍藏在我心靈的最深處,永遠永遠都不會忘記!!!
難忘的小學六年生活六年級(模板18篇)篇十四
轉眼間,小學六年就過去了,這六年說慢也慢,說快也快,一年級剛入學時,還傻傻的我們,連a、o、e都不認識,如今已成為了一名少年,在六年的時光中,發生了很多令我難忘的事。
我怎能忘記一年級的那件事。那時楊蕊和黃玉軒是同桌,在課間玩耍后黃玉軒回到了教室準備系上外套的扣子,可是系完后他發現,扣子竟然系錯了,于是他又全解開重新系,但是這扣子就是系不好,這時他的同桌楊蕊走進了教室,看著被系扣子折騰的焦頭爛額的黃玉軒,她走上前,解開凌亂的扣子,一心一意地幫黃玉軒系上了扣子。現如今,我腦海中還不停浮現著這幅畫面,不停的閃過同學們六年中一起互幫互助的情景。
我還忘記不了那件事。在我們上三年級時,有一天楊老師宣布我們班要開一次美食會,聽到這個消息的同學們喜出望外,大家都在開美食會的前一晚精心準備著。第二天一到,我們擺好桌子,把各自的美食都放的整整齊齊,我記得有:土豆片、麻辣粉條、干煸小魚等,數不勝數,味道也好極了,現在我口中還飄著那土豆片的香味。
使我難以忘記的還有那次,在四年級時,我和李濟舟迎來了主持家長會的時刻,當楊老師告訴這件事時我的心就開始忐忑不安,心想:如果我在家長會上主持時不小心讀錯字或結結巴巴那就完了,不僅會被同學們笑話還會被家長們笑話。懷著這種不安,我和李濟舟商量回去之后我們各自把主持稿讀熟練,然后再一起合兩遍,爭取給大家留個好印象,我們按照計劃做到了。家長會那天,我們互相打氣加油,終于我們很順暢地完成了這場主持工作。如今,想起這件事,我還暗暗地感到自豪呢!
讓我更忘記不了的還是在五年級時,我們上的一節寫詩課,可是要求以雪為主題寫,大家都沒有靈感。于是楊老師決定帶我們一起去操場上邊玩雪邊找靈感,聽到這話,我們一下子來了精神,如獵豹一樣撲向操場,一陣打雪仗,一陣堆雪人,雖然大家凍紅了臉,但是玩的酣暢淋漓,別提多高興了!玩過之后,大家都寫出了自己心目中最美麗的那朵雪花,楊老師滿意地笑了!
時光匆匆,不久我們將要和這所待了六年的學校告別了,永遠感謝這六年中老師的教導,同學的陪伴!真舍不得大家呀!如果這六年可以再經歷一遍該多好呀!
難忘的小學六年生活六年級(模板18篇)篇十五
光陰似箭,歲月如梭。我在文成小學已經過了六個春秋,從一個懵懵懂懂的小孩變成了懂事的少年。俗話說:“天下沒有不散的宴席。”轉眼間,我即將離別母校,對同學和老師說一聲:“再見了。”
這六年又漫長又短暫,我只是在教室里坐了一會兒,拿起筆寫了一會兒,在操場上跑了一會兒。就在這個夏天,我們要說再見了。再見了,我親愛的母校!
難忘的小學六年生活六年級(模板18篇)篇十六
六年的小學生多么難忘,許多人和事給我們留下了深刻的印象,在如詩如畫的童年里,我們每天都遨游在生活的海洋里,在感受著生活,體驗生活。
五年級的時候,星期五我們上班隊課,老師讓我們自己組織節目表演,大家很快就定下來了。
第一個節目是我們班的人氣王鄭文杰來表演。他一上就來了個宋小寶的自打我進宮以來,逗得我們哈哈大笑,老師也笑得前仰后俯。第二個節目是副班長陳沛萱表演朗誦,她抑揚頓挫地念著,我們坐在下面鴉雀無聲,當她念完時,臺下響起一片熱烈的掌聲。第三個節目是班長表演的背古詩,他總共背了十首,一首都沒背錯,老師欣慰地笑著。“因為他是老師侄子。”同桌小聲告訴我,我才知道。第四個節目是我文藝委員表演手絹花,我自如地轉著,鮮花的蕾絲手絹猶如一朵綻放的玫瑰花,十分美麗。同學們看我表演完,便給了我掌聲與稱贊,老師也稱贊我,我欣喜若狂。第五個節目是我的數學組長表演心算,我們只管說出一百以內的加減乘除法,他都能用最快速度回答我們,讓我們很是佩服。第六個節目是英語課代表表演的英語作文,講了一大堆我們聽不懂的英文,可我們最后還是給了他掌聲。
表演結束了,老師讓我們選出前三個好節目進行投票,而參賽者不可參與投票。可想而知,鄭文杰一定是第一,他可是我們班的人氣王!第二是我的數學組長,第三名竟然是我,我簡直不敢相信自己的眼睛!下課鈴響了,快樂的時間總是短暫的。
這是我波瀾壯闊的小學生活中的一朵小小的快樂浪花。我永遠忘不了我的小學生活。
難忘的小學六年生活六年級(模板18篇)篇十七
回想以前的小學生活,對我―一個即將畢業的小學生,面對人生的第一個轉折點,心里充滿了激動。
我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠都不會忘記對方,在我的心靈中的一絲快樂,一絲安慰。我們不會分離,不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!
在這離別之即,我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要,我的無知,我的年少,耗費了老師多少心血,老師對我說的每一句話,在我即將畢業之即全部涌上了心頭,當我犯錯誤時,當我做錯事時,一句句,一點點,一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清新呀,好好學習,好好生活,好好做人。是的,我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊:“老師謝謝你們!
過了足足六年的春夏秋冬,風吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影,當我早晨輕輕的走過校園,聽見校內傳來朗朗的讀書聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛,她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學校,我戀戀不舍。但我清楚的知道,那將是我另一所母校。
難忘的小學六年生活六年級(模板18篇)篇十八
六年的小學生活既漫長又短暫,那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一個人最令我難忘。
我們班有個叫李健光的,他有個雅稱叫“大學生”。不僅因為他鼻梁上架著一副大眼鏡,更重要的是他的知識十分豐富。
我和他原本是同桌,在同學們的眼里,我和他是最能和平共處的一桌了。可是在我們各自的心里都有一個非常堅定的目標,就是在學習上一定要超過對方,以顯示自己博學多才,所以我們倆在拼命地學習,暗暗地較勁。可卻有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風了。
有一次,我無意間看到了社會書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔,可我竟然一點也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他:““大學生”你認識這座鐵塔嗎?”他用手扶了扶眼鏡,眼珠子一轉說:“你求求我吧,我就告訴你聽。”我態度非常誠懇到說:“求求你,告訴我聽吧!”沒想到他就滔滔不絕的說:“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔,他大約有 0米高,還是世界上最高的建筑物之一呢!”我又好奇地問:“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢?”他眉飛色舞地說:"這座鐵塔的的設計師是居斯塔夫·埃菲爾,就是為了紀念埃菲爾,才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽著,真為他的博學多才感到佩服。
在我記憶的海洋中,我將會永遠記得在小學時,我曾有一個博學多才的同桌。也希望他別忘了我這個與他暗暗叫勁的同桌。
作文評語:這篇文章向我們講述了小作者難忘的小學生活。文章敘事完整,詳略得當,字里行間流露著小作者對小學生活的不舍和懷念。文章條理清晰,內容充實,是一篇難得的佳作。