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毛筆書法教學(xué)計(jì)劃方案(通用17篇)

時(shí)間:2025-05-29 作者:琴心月

教學(xué)計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)步驟進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的一種文檔。在這里,為大家提供了一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范本,供教師們參考和借鑒。

毛筆書法教學(xué)計(jì)劃方案(通用17篇)篇一

硬筆書法是一門具有時(shí)代特色的實(shí)用藝術(shù),隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來越高。學(xué)生能夠?qū)懗鲆皇制恋淖郑瑢?duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。本書法班主要以當(dāng)代書法家田英章的字帖為學(xué)習(xí)重點(diǎn),注重塑造和培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣,注意學(xué)生對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書寫的正確、端正、整潔,以及書寫規(guī)范和流利程度,尊重他們的個(gè)性化審美情趣。

二、教學(xué)目標(biāo)。

1、讓學(xué)生掌握漢字基本筆畫的書寫規(guī)范與書寫方法,掌握漢字的基本間架結(jié)構(gòu)與布局規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生在書寫大篇幅內(nèi)容時(shí)控制整體美感的能力。

2、在書法學(xué)習(xí)中,使學(xué)生養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣,規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

3、指導(dǎo)學(xué)生寫出一手漂亮的字,尤其注意對(duì)字的筆畫順序正確書寫。

4、通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

5、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,感受中國的傳統(tǒng)文化。

三、教學(xué)措施。

1、量化每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,每節(jié)課均包含家庭作業(yè)檢查與點(diǎn)評(píng)、前節(jié)課內(nèi)容復(fù)習(xí)與回顧、當(dāng)堂課作業(yè)批改與點(diǎn)評(píng)。

2、自始自終強(qiáng)調(diào)正確書寫習(xí)慣與衛(wèi)生習(xí)慣、規(guī)范的坐姿與執(zhí)筆姿勢(shì)。

3、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣,教學(xué)過程中不定期安排一些視頻與圖片資料,可適當(dāng)介紹古代書家學(xué)書故事。

4、充分展示學(xué)生作品,每周推舉出一位“書法之星”。

5、積極組織學(xué)生參加各種書法比賽,積累參賽成果,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四、教學(xué)進(jìn)度。

第一階段:

1、簡(jiǎn)述怎樣學(xué)習(xí)硬筆書法;硬筆書法的特征、硬筆書法用途和實(shí)用價(jià)值、硬筆書法所使用的工具;心得體會(huì)范文正確的坐姿和執(zhí)筆的方法;書法臨摹的基本方法。

2、楷書基本點(diǎn)畫的書寫與訓(xùn)練,各種筆畫的組合訓(xùn)練。

3、使用米字格,詳細(xì)分割字內(nèi)空間,利用多位坐標(biāo)系統(tǒng),幫助學(xué)生找準(zhǔn)每個(gè)筆畫和字形的位置。

第二階段:

1、偏旁部首的寫法,以及漢字間架結(jié)構(gòu)與布勢(shì)的.基本規(guī)律。

2、使用田字格紙,逐漸減少參考坐標(biāo),逐步提高學(xué)生把握間架結(jié)構(gòu)的能力。

第三階段:

1、章法布局與快速書寫訓(xùn)練。在學(xué)生逐步熟掌握單字的寫法后,著重訓(xùn)練學(xué)生在書寫大篇幅內(nèi)容時(shí)控制整體美感的能力;指導(dǎo)學(xué)生從慢速書寫向快速書寫過度,提高書寫速度與效率。

2、使用方格紙,豎格紙、橫格紙或無格紙,取消參考坐標(biāo),訓(xùn)練學(xué)生在脫離參考坐標(biāo)的情況下自主把握字形結(jié)構(gòu)的能力,自主控****品的整體美感的能力。

五、授課時(shí)間:

15學(xué)時(shí)。

第一講坐姿,執(zhí)筆;基本筆畫(點(diǎn))。

第二講基本筆畫(橫、豎)。

第三講基本筆畫(撇、捺)。

第四講基本筆畫(點(diǎn)、提)。

第五講基本筆畫(折、鉤)。

第六講基本筆畫(鉤)。

第七講復(fù)習(xí)并進(jìn)行研究。

第八講偏旁部首寫法1。

第九講偏旁部首寫法2。

第十講欣賞書法家偏旁部首的寫法。

第十一講書法比賽。

第十二講針對(duì)作品進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)。

第十三講欣賞書法作品。

第十四講練習(xí)指導(dǎo),謀篇布局。

第十五講完成一份完整的書法作品。

七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃人教版最七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文三篇。

《硬筆書法教學(xué)計(jì)劃及方案【五篇】》是篇好范文參考,主要描述學(xué)生、書法、寫字、書寫、教學(xué)、練習(xí)、筆畫、提高,希望大家能有所收獲。

毛筆書法教學(xué)計(jì)劃方案(通用17篇)篇二

通過書法課開展藝術(shù)普及教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平,組織學(xué)生自愿參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。

通過課堂教學(xué),輔之以互相觀摩、單獨(dú)輔導(dǎo)、組織小型展覽等形式開展教學(xué)活動(dòng)。

書法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分。作業(yè)展覽是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和步驟,選擇完成較好的作業(yè)進(jìn)行展覽;作品展覽是在教學(xué)工作進(jìn)行到一半,學(xué)生掌握了一定基礎(chǔ)之后,規(guī)定內(nèi)容,完成作品,在學(xué)期中及學(xué)期末舉辦作品展示活動(dòng)。展覽形式是在專業(yè)教室墻上懸掛展出和專業(yè)教室門口展板上展出或以展板的形式舉辦中心展覽。

以周為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。

本學(xué)期的書法教學(xué)主要以基本筆畫的教學(xué)為主,在掌握基本筆畫的同時(shí),把筆畫應(yīng)用到簡(jiǎn)單的字當(dāng)中。

具體教學(xué)安排:

周目標(biāo)要求教學(xué)內(nèi)容次。

掌握書法的基本姿態(tài),為今后的。

2、用筆技法的基礎(chǔ)訓(xùn)練。書法學(xué)習(xí)作鋪墊。

第二周。

1、毛筆楷書筆畫的寫法-----橫掌握橫畫的基本寫法。

2、包含橫的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解橫畫在字中的不同表現(xiàn)方。

法,能較好的完成字型練習(xí)。

第三周。

1、毛筆楷書筆畫的寫法-----豎掌握豎畫的基本寫法。

了解豎畫在字中的不同表現(xiàn)方。

2、包含豎的簡(jiǎn)單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)。

第四周。

1、毛筆楷書筆畫的寫法-----撇掌握撇畫的基本寫法。

了解撇畫在字中的不同表現(xiàn)方。

2、包含撇的簡(jiǎn)單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)。

第五周。

1、毛筆楷書筆畫的寫法-----捺掌握捺畫的基本寫法。

了解捺畫在字中的不同表現(xiàn)方。

2、包含捺的簡(jiǎn)單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)。

第六周。

1、毛筆楷書筆畫的寫法-----提掌握提畫的基本寫法。

了解提畫在字中的不同表現(xiàn)方。

2、包含提的簡(jiǎn)單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)。

第七周。

1、毛筆楷書筆畫的寫法-----點(diǎn)掌握點(diǎn)畫的基本寫法。

了解點(diǎn)畫在字中的不同表現(xiàn)方。

2、包含點(diǎn)的簡(jiǎn)單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)。

第八周。

1、毛筆楷書筆畫的寫法-----鉤掌握鉤畫的基本寫法。

了解鉤畫在字中的不同表現(xiàn)方。

2、包含鉤的簡(jiǎn)單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)。

第九周。

1、毛筆楷書筆畫的寫法-----折掌握折畫的基本寫法。

了解折畫在字中的不同表現(xiàn)方。

2、包含折的簡(jiǎn)單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)。

掌握上下結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,第十周。

1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法-----上下結(jié)構(gòu)熟練完成練習(xí)。

2、有關(guān)上下結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖第十一。

1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法-----左右結(jié)構(gòu)周熟練完成練習(xí)。

2、有關(guān)左右結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖第十三。

1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法-----雙合結(jié)構(gòu)周熟練完成練習(xí)。

1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法-----包圍結(jié)構(gòu)周熟練完成練習(xí)。

掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖,。

2、有關(guān)包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí)嘗試創(chuàng)作。

第十六。

2、有關(guān)半包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖,。

嘗試創(chuàng)作。

檢驗(yàn)學(xué)期成果第十七。

1、總結(jié)考試周。

達(dá)到效果:

學(xué)生必須達(dá)到能獨(dú)立臨帖,點(diǎn)畫和結(jié)構(gòu)達(dá)到八分像,各體能獨(dú)立創(chuàng)作。作業(yè)要求:

課堂作業(yè):每次下課前上繳一張(按課上要求).

家庭作業(yè):每天臨寫字帖內(nèi)容一張(按課上要求),每次上課前上繳一張.

毛筆書法教學(xué)計(jì)劃方案(通用17篇)篇三

1、教學(xué)目的:通過書法課開展藝術(shù)普及教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平,組織學(xué)生自愿參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。

2、教學(xué)形式:通過課堂教學(xué),輔之以互相觀摩、單獨(dú)輔導(dǎo)、組織小型展覽等形式開展教學(xué)活動(dòng)。

3、展覽形式:書法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分。作業(yè)展覽是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和步驟,選擇完成較好的作業(yè)進(jìn)行展覽;作品展覽是在教學(xué)工作進(jìn)行到一半,學(xué)生掌握了一定基礎(chǔ)之后,規(guī)定內(nèi)容,完成作品,在學(xué)期中及學(xué)期末舉辦作品展示活動(dòng)。展覽形式是在專業(yè)教室墻上懸掛展出和專業(yè)教室門口展板上展出或以展板的形式舉辦中心展覽。

4、教學(xué)進(jìn)度:以周為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。

5、教學(xué)內(nèi)容:本學(xué)期的書法教學(xué)主要以基本筆畫的教學(xué)為主,在掌握基本筆畫的同時(shí),把筆畫應(yīng)用到簡(jiǎn)單的字當(dāng)中。

具體教學(xué)安排:

周目標(biāo)要求教學(xué)內(nèi)容次。

掌握書法的基本姿態(tài),為今后的2、用筆技法的基礎(chǔ)訓(xùn)練。書法學(xué)習(xí)作鋪墊。

第二周1、毛筆楷書筆畫的寫法-----橫掌握橫畫的基本寫法。

2、包含橫的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解橫畫在字中的不同表現(xiàn)方。

法,能較好的完成字型練習(xí)。

第三周1、毛筆楷書筆畫的寫法-----豎掌握豎畫的基本寫法。

了解豎畫在字中的不同表現(xiàn)方。

2、包含豎的簡(jiǎn)單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)。

第四周1、毛筆楷書筆畫的寫法-----撇掌握撇畫的基本寫法。

了解撇畫在字中的不同表現(xiàn)方。

2、包含撇的簡(jiǎn)單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)。

第五周1、毛筆楷書筆畫的寫法-----捺掌握捺畫的基本寫法。

了解捺畫在字中的不同表現(xiàn)方。

2、包含捺的簡(jiǎn)單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)。

第六周1、毛筆楷書筆畫的寫法-----提掌握提畫的基本寫法。

了解提畫在字中的不同表現(xiàn)方。

2、包含提的簡(jiǎn)單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)。

第七周1、毛筆楷書筆畫的寫法-----點(diǎn)掌握點(diǎn)畫的基本寫法。

了解點(diǎn)畫在字中的不同表現(xiàn)方。

2、包含點(diǎn)的簡(jiǎn)單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)。

第八周1、毛筆楷書筆畫的寫法-----鉤掌握鉤畫的基本寫法。

了解鉤畫在字中的不同表現(xiàn)方。

2、包含鉤的簡(jiǎn)單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)。

第九周1、毛筆楷書筆畫的寫法-----折掌握折畫的基本寫法。

了解折畫在字中的不同表現(xiàn)方。

2、包含折的簡(jiǎn)單字練習(xí)法,能較好的完成字型練習(xí)。

2、有關(guān)上下結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖第十一。

2、有關(guān)左右結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖第十三。

掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖,2、有關(guān)包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí)嘗試創(chuàng)作。

第十六。

2、有關(guān)半包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖,嘗試創(chuàng)作。

檢驗(yàn)學(xué)期成果第十七。

1、

總結(jié)。

考試周達(dá)到效果:

學(xué)生必須達(dá)到能獨(dú)立臨帖,點(diǎn)畫和結(jié)構(gòu)達(dá)到八分像,各體能獨(dú)立創(chuàng)作。作業(yè)要求:

課堂作業(yè):每次下課前上繳一張(按課上要求).家庭作業(yè):每天臨寫字帖內(nèi)容一張(按課上要求),每次上課前上繳一張.

毛筆書法教學(xué)計(jì)劃方案(通用17篇)篇四

中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。因此,本學(xué)期的書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點(diǎn),并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃:

通過講述書法淵源和字體演變,讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想,美學(xué)追求,人文精神,聰明才智,思想感情,成為一個(gè)反映生命的藝術(shù),成為整個(gè)中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過學(xué)習(xí)書法,使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,增強(qiáng)民族自尊心和自信心,更加熱愛我們偉大的祖國。

目前中學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育,往往對(duì)上述幾點(diǎn)泛泛而談。如何使它真正落到實(shí)處?我覺得首要從較低層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的愛國主義教育,初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先,闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,書法不是高不可攀的。其次,創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運(yùn)筆過程,看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等。再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,如桌子,墨盤等工具的清潔。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字、衛(wèi)生習(xí)慣,還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

1、結(jié)構(gòu)(獨(dú)體字.結(jié)體字)。

以比較形象的比喻法,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)漢字的特點(diǎn)書寫的基本規(guī)律.先結(jié)構(gòu)后筆畫.

2.筆畫.

筆畫的正確性決定字的特點(diǎn),方法要正確,書寫要嚴(yán)謹(jǐn).

3.了解筆、墨、紙、研的基本性能這是學(xué)習(xí)毛筆書法的基本常識(shí).

毛筆書法教學(xué)計(jì)劃方案(通用17篇)篇五

本人任教五年級(jí)兩個(gè)班的書法課,雖然學(xué)生從一年級(jí)開始,就通過練字打下了一定的基礎(chǔ),但幾乎所有的學(xué)生都是第一次接觸書法學(xué)習(xí),所以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行書法指導(dǎo)有一定的難度。教學(xué)中需要注意的是學(xué)生要從最基礎(chǔ)的書法入門開始,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的書寫習(xí)慣,心得體會(huì)能熟練掌握基本筆畫的書寫,尤其需要教師著重指導(dǎo)用筆方法。

二、教材分析。

中國書法源遠(yuǎn)流長,博大精深。經(jīng)過幾千年的衍變、發(fā)展、積淀,群星璀璨,名家輩出,形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)形式,成為人類藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩。因此,書法教學(xué)是繼承我國的傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)我中華民族文明的突出體現(xiàn),寫好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價(jià)值,而且又具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。書法課要講究字形、運(yùn)筆、結(jié)構(gòu)、章法四美,顯然將其提升到一個(gè)藝術(shù)高度來認(rèn)識(shí)來衡量。

三、教學(xué)目標(biāo)。

素質(zhì)教育要求教學(xué)要面對(duì)全體,使學(xué)生在多方面得到發(fā)展,書法教學(xué)作為培養(yǎng)特長一面來講,要讓學(xué)生了解書法的重要性,曉知并學(xué)習(xí)古代名人學(xué)有所成的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)之感情和奮發(fā)向上的信心,從小養(yǎng)成喜好、愛好藝術(shù)的良好習(xí)慣,并且既學(xué)本領(lǐng),又學(xué)做人。

教學(xué)過程中,在學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,不圖人人都能當(dāng)小書法家,但求個(gè)個(gè)參與,書寫水平都有所提高。其中還必得注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才,要注意選拔出類拔萃之優(yōu)生作為培養(yǎng)對(duì)象,給他們機(jī)會(huì),教他們正確的學(xué)習(xí)方法和書寫技能,真正使他們的特長得到發(fā)揮,為他們的以后的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

欲獲得某一知識(shí)、技能,并非三兩日可成,必有時(shí)日來保證。“冰凍三尺并非一日之寒”,必須具有持久性。學(xué)習(xí)書法不僅培養(yǎng)學(xué)生的自信心,更重要的是要磨練學(xué)生的耐性。

書法本是一門科學(xué)性很強(qiáng)的藝術(shù),下有根上無頂,無人書寫水平達(dá)到頂峰。小學(xué)階段的書法教學(xué)首先要引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)的四種格體,初步認(rèn)識(shí)真(楷書)、草、隸、篆,大致區(qū)分各體的`字形特點(diǎn),尤其是了解楷書中柳、顏、歐三體,倡導(dǎo)積極嘗試、習(xí)練愛好之精神,讓學(xué)生觀賞一些書法刊物,開闊眼界、欣賞佳品、品評(píng)杰作、學(xué)會(huì)審美、勤學(xué)苦練、效仿名人,以此提高學(xué)生的興趣和求知欲。平時(shí)注意用毛筆示范學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生在“看、識(shí)、品、學(xué)、練”五點(diǎn)上下功夫。經(jīng)啟發(fā)誘導(dǎo),漸漸使學(xué)生被書法藝術(shù)的美所吸引,情不自禁地步入書法之門。

四、top100范文排行采取措施。

自來學(xué)藝均有百日之功,無論成效大小,觀其自曉。時(shí)久習(xí)練,可以使眼高手自高,功到自成,耗日太多使學(xué)生情緒低落。可也不能急于求成,對(duì)小學(xué)生來說,要使他們循序漸進(jìn),初見成效,也有以下的方法:

(一)尊重學(xué)生的個(gè)性,根據(jù)學(xué)生自己喜愛的字體去練;

(二)按字形的要求,正規(guī)嚴(yán)格去指導(dǎo)習(xí)練;

(三)學(xué)會(huì)比較和鑒別的方法;

(四)教學(xué)生掌握運(yùn)筆和寫字的章法,一步一步練習(xí),分步檢查書寫效果強(qiáng)化過關(guān)。

五、教學(xué)重難點(diǎn)。

1、培養(yǎng)學(xué)生的正確執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì)。

2、了解文房四寶。

3、掌握毛筆楷書橫、豎、撇、點(diǎn)、捺、橫折的寫法。

4、對(duì)書法作品有基本的欣賞能力。

5、能完成一幅書法作品。

六、教學(xué)進(jìn)度。

毛筆書法教學(xué)計(jì)劃方案(通用17篇)篇六

本人任教2+1四年級(jí)的書法課,經(jīng)驗(yàn)和方法都不足,但是學(xué)生從三年級(jí)開始,就通過練字打下了一定的基礎(chǔ),所以說在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的書法指導(dǎo)還是有一定難度的。因此教學(xué)中需要注意的是學(xué)生要從最基礎(chǔ)的書法入門開始,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的書寫習(xí)慣,能熟練掌握基本筆畫的書寫,尤其需要教師著重指導(dǎo)用筆方法。

中國書法源遠(yuǎn)流長,博大精深。經(jīng)過幾千年的衍變、發(fā)展、積淀,群星璀璨,名家輩出,形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)形式,成為人類藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩。因此,書法教學(xué)是繼承我國的傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)我中華民族文明的突出體現(xiàn),寫好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價(jià)值,而且又具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。書法課要講究字形、運(yùn)筆、結(jié)構(gòu)、章法四美,顯然將其提升到一個(gè)藝術(shù)高度來認(rèn)識(shí)來衡量。

素質(zhì)教育要求教學(xué)要面對(duì)全體,使學(xué)生在多方面得到發(fā)展,書法教學(xué)作為培養(yǎng)特長一面來講,要讓學(xué)生了解書法的重要性,曉知并學(xué)習(xí)古代名人學(xué)有所成的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)之感情和奮發(fā)向上的信心,從小養(yǎng)成喜好、愛好藝術(shù)的良好習(xí)慣,并且既學(xué)本領(lǐng),又學(xué)做人。

教學(xué)過程中,在學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,不圖人人都能當(dāng)小書法家,但求個(gè)個(gè)參與,書寫水平都有所提高。其中還必得注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才,要注意選拔出類拔萃之優(yōu)生作為培養(yǎng)對(duì)象,給他們機(jī)會(huì),教他們正確的學(xué)習(xí)方法和書寫技能,真正使他們的特長得到發(fā)揮,為他們的以后的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

欲獲得某一知識(shí)、技能,并非三兩日可成,必有時(shí)日來保證。“冰凍三尺并非一日之寒”,必須具有持久性。

(1)學(xué)習(xí)書法不僅培養(yǎng)學(xué)生的自信心,更重要的是要磨練學(xué)生的耐性。要天天堅(jiān)持不懈,如同做事,要有始有終。平時(shí)要求學(xué)生每天利用一點(diǎn)時(shí)間(三二十分)練習(xí)鞏固自己所喜愛的書法。

(2)開展書法興趣活動(dòng),在活動(dòng)中比進(jìn)步,比質(zhì)量,比速度,比特色,并將學(xué)生的書法作業(yè)進(jìn)行展評(píng),以此促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,方可達(dá)到日久功成的目的。教誨學(xué)生:自古學(xué)藝無捷徑,更不能如行人走路,三步并兩步行。天賦自來是有,但不學(xué)無術(shù),形同廢物而無用。

我們教書法的目標(biāo)是:

(1)實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)特長,使學(xué)生在全面發(fā)展的'同時(shí)個(gè)性得到發(fā)展。

(2)提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),具有觀賞能力和審美能力,并能借鑒、引用、學(xué)習(xí)。

(3)能使整體進(jìn)步,部分學(xué)生有為,并終身受益。

(4)教必有成,學(xué)必有果,培養(yǎng)學(xué)生自信,展示自己、發(fā)揮才能、發(fā)表作品。最終達(dá)到學(xué)生自認(rèn)為“天生我材必有用”之目的。

書法本是一門科學(xué)性很強(qiáng)的藝術(shù),下有根上無頂,無人書寫水平達(dá)到頂峰。小學(xué)階段的書法教學(xué)首先要引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)的四種格體,初步認(rèn)識(shí)真(楷書)、草、隸、篆,大致區(qū)分各體的字形特點(diǎn),尤其是了解楷書中柳、顏、歐三體,倡導(dǎo)積極嘗試、習(xí)練愛好之精神,讓學(xué)生觀賞一些書法刊物,開闊眼界、欣賞佳品、品評(píng)杰作、學(xué)會(huì)審美、勤學(xué)苦練、效仿名人,以此提高學(xué)生的興趣和求知欲。平時(shí)注意用毛筆示范學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生在“看、識(shí)、品、學(xué)、練”五點(diǎn)上下功夫。經(jīng)啟發(fā)誘導(dǎo),漸漸使學(xué)生被書法藝術(shù)的美所吸引,情不自禁地步入書法之門。

自來學(xué)藝均有百日之功,無論成效大小,觀其自曉。時(shí)久習(xí)練,可以使眼高手自高,功到自成,耗日太多使學(xué)生情緒低落。可也不能急于求成,對(duì)小學(xué)生來說,要使他們循序漸進(jìn),初見成效,也有以下的方法:

1、尊重學(xué)生的個(gè)性,根據(jù)學(xué)生自己喜愛的字體去練。

2、按字形的要求,正規(guī)嚴(yán)格去指導(dǎo)習(xí)練。

3、學(xué)會(huì)比較和鑒別的方法。

4、教學(xué)生掌握運(yùn)筆和寫字的章法,一步一步練習(xí),分步檢查書寫效果強(qiáng)化過關(guān)。

毛筆書法教學(xué)計(jì)劃方案(通用17篇)篇七

一、學(xué)情分析。

三年級(jí)學(xué)生是第一次接觸書法學(xué)習(xí),所以說在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的書法指導(dǎo)還是有一定難度的。因此教學(xué)中需要注意的是學(xué)生要從最基礎(chǔ)的書法入門開始,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的書寫習(xí)慣,能熟練掌握基本筆畫的書寫,尤其需要教師著重指導(dǎo)用筆方法。

二、教材分析。

中國書法源遠(yuǎn)流長,博大精深。經(jīng)過幾千年的衍變、發(fā)展、積淀,群星璀璨,名家輩出,形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)形式,成為人類藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩。因此,書法教學(xué)是繼承我國的傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)我中華民族文明的突出體現(xiàn),寫好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價(jià)值,而且又具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。書法課要講究字形、運(yùn)筆、結(jié)構(gòu)、章法四美,顯然將其提升到一個(gè)藝術(shù)高度來認(rèn)識(shí)來衡量。

三、

教學(xué)目標(biāo)。

1、書法課的教學(xué)要有人文性素質(zhì)教育要求教學(xué)要面對(duì)全體,使學(xué)生在多方面得到發(fā)展,書法教學(xué)作為培養(yǎng)特長一面來講,要讓學(xué)生了解書法的重要性,曉知并學(xué)習(xí)古代名人學(xué)有所成的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)之感情和奮發(fā)向上的信心,從小養(yǎng)成喜好、愛好藝術(shù)的良好習(xí)慣,并且既學(xué)本領(lǐng),又學(xué)做人。

教學(xué)過程中,在學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,不圖人人都能當(dāng)小書法家,但求個(gè)個(gè)參與,書寫水平都有所提高。其中還必得注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才,要注意選拔出類拔萃之優(yōu)生作為培養(yǎng)對(duì)象,給他們機(jī)會(huì),教他們正確的學(xué)習(xí)方法和書寫技能,真正使他們的特長得到發(fā)揮,為他們的以后的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

欲獲得某一知識(shí)、技能,并非三兩日可成,必有時(shí)日來保證。“冰凍三尺并非一日之寒”,必須具有持久性。

1、學(xué)習(xí)書法不僅培養(yǎng)學(xué)生的自信心,更重要的是要磨練學(xué)生的耐性。要天天堅(jiān)持不懈,如同做事,要有始有終。平時(shí)要求學(xué)生每天利用一點(diǎn)時(shí)間(三二十分)練習(xí)鞏固自己所喜愛的書法。

2、開展書法興趣活動(dòng),在活動(dòng)中比進(jìn)步,比質(zhì)量,比速度,比特色,并將學(xué)生的書法作業(yè)進(jìn)行展評(píng),以此促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,方可達(dá)到日久功成的目的。教誨學(xué)生:自古學(xué)藝無捷徑,更不能如行人走路,三步并兩步行。天賦自來是有,但不學(xué)無術(shù),形同廢物而無用。

4、書法教學(xué)要具有發(fā)展性我們教書法的目標(biāo)是:

(一)實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)特長,使學(xué)生在全面發(fā)展的同時(shí)個(gè)性得到發(fā)展。

(二)提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),具有觀賞能力和審美能力,并能借鑒、引用、學(xué)習(xí)。

(三)能使整體進(jìn)步,部分學(xué)生有為,并終身受益。

(四)教必有成,學(xué)必有果,培養(yǎng)學(xué)生自信,展示自己、發(fā)揮才能、發(fā)表作品。最終達(dá)到學(xué)生自認(rèn)為“天生我才必有用”之目的。

書法本是一門科學(xué)性很強(qiáng)的藝術(shù),下有根上無頂,無人書寫水平達(dá)到頂峰。小學(xué)階段的書法教學(xué)首先要引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)的四種格體,初步認(rèn)識(shí)真(楷書)、草、隸、篆,大致區(qū)分各體的字形特點(diǎn),尤其是了解楷書中柳、顏、歐三體,倡導(dǎo)積極嘗試、習(xí)練愛好之精神,讓學(xué)生觀賞一些書法刊物,開闊眼界、欣賞佳品、品評(píng)杰作、學(xué)會(huì)審美、勤學(xué)苦練、效仿名人,以此提高學(xué)生的興趣和求知欲。平時(shí)注意用毛筆示范學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生在“看、識(shí)、品、學(xué)、練”五點(diǎn)上下功夫。經(jīng)啟發(fā)誘導(dǎo),漸漸使學(xué)生被書法藝術(shù)的美所吸引,情不自禁地步入書法之門。

四、采取措施。

自來學(xué)藝均有百日之功,無論成效大小,觀其自曉。時(shí)久習(xí)練,可以使眼高手自高,功到自成,耗日太多使學(xué)生情緒低落。可也不能急于求成,對(duì)小學(xué)生來說,要使他們循序漸進(jìn),初見成效,也有以下的方法:

(一)尊重學(xué)生的個(gè)性,根據(jù)學(xué)生自己喜愛的字體去練;

(二)按字形的要求,正規(guī)嚴(yán)格去指導(dǎo)習(xí)練;

(三)學(xué)會(huì)比較和鑒別的方法;

(四)教學(xué)生掌握運(yùn)筆和寫字的章法,一步一步練習(xí),分步檢查書寫效果強(qiáng)化過關(guān)。

三--六年級(jí)書法教學(xué)進(jìn)度表授課日期授課內(nèi)容第一周學(xué)前談話

第十周8、毛筆楷書筆畫的寫法(七)——捺。

第十一周、毛筆楷書筆畫的寫法。

(八)——鉤1第十二周、書法作品賞析。

毛筆書法教學(xué)計(jì)劃方案(通用17篇)篇八

4)書要力實(shí)而氣空,然求空心于其實(shí),未有不透紙而能離紙者也。

5)書要心思微,魄力大。微者條理與字中,大者磅礴乎字外。清.劉熙栽《藝概》。

6)筆墨一道,用意為上。清.王原矜。

8)陽氣明而華壁立,陰氣大而風(fēng)神生。晉.王羲之《述天臺(tái)紫真?zhèn)魇诠P法》。

10)筆底深秀,自然有氣韻,有書卷氣。清.蔣驥《傳神秘要》。

11)氣有清濁厚薄,格有高低雅俗。清.劉熙載《藝概》。

14)筆墨酣暢,意趣超古。清.吳歷。

16)書法惟風(fēng)韻難及......。清.左因生《書式》。

17)夫翰墨及文章至妙者,皆有深意以見其志覽之即了然。唐.張懷灌《書議》。

19)臨不測(cè)之水,使人神清;登高萬仞之山,自然意遠(yuǎn)。唐.張懷灌《書斷》。

20)凡書貴有天趣......。明.孫《書畫題跋》。

文檔為doc格式。

毛筆書法教學(xué)計(jì)劃方案(通用17篇)篇九

2.報(bào)名時(shí)間:xxxx年x月x日開始。報(bào)滿為止。

xx大廳。

根據(jù)實(shí)際情況而定。

參加書畫培訓(xùn),以自愿為原則。學(xué)生所有學(xué)習(xí)用具自購或由輔導(dǎo)教師幫助統(tǒng)一購買。為做好安全保障,培訓(xùn)期間要求家長按時(shí)全程接送學(xué)生。

明智的投資是您明智的選擇。因名額有限,有書畫興趣愛好者請(qǐng)速來報(bào)名,前5名有大禮相送。

1、書法招生簡(jiǎn)章在設(shè)計(jì)的時(shí)候,色彩最好跟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相符。

2、顏色最好不要超過4種,因?yàn)檫^多的顏色,容易造成視覺的疲勞。

3、主題一定要突出。要明確的是,當(dāng)家長和學(xué)生拿到招生簡(jiǎn)章的時(shí)候,他們的注意力最多會(huì)停留3秒鐘,也就是說,招生簡(jiǎn)章必須在3秒鐘內(nèi)吸引對(duì)方的眼球.

4、把培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量寫進(jìn)去,詳細(xì)介紹一個(gè)最有代表性的老師。

5、課程設(shè)置的越細(xì)就越會(huì)吸引人,讓人產(chǎn)生依賴感。

毛筆書法教學(xué)計(jì)劃方案(通用17篇)篇十

本班學(xué)生經(jīng)過幾年的寫字學(xué)習(xí),已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣,能熟練掌握基本筆畫的書寫。學(xué)生的書寫工整率還算可以,執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì)不正確,個(gè)別學(xué)生的書寫比較潦草,書法基礎(chǔ)較差,有待加強(qiáng)。

三、教學(xué)目標(biāo)。

1、學(xué)生人手一本字帖,進(jìn)一步了解漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),特別是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化。

2、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu),體會(huì)中國漢字各種結(jié)構(gòu)的常見寫法,并能總結(jié)一般性的規(guī)律。漢字的間架結(jié)構(gòu),有如下六種獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。漢字的結(jié)體方法一般有穿插、避讓、收、放等。

3、能掌握獨(dú)體字和合體字在寫法上的不同。學(xué)生人手一本字帖,模仿字帖練習(xí)書寫。

4、對(duì)小學(xué)生的寫字提出要求,那就是六個(gè)字規(guī)范、端正、整。

5、寫字時(shí)做到字跡工整、行款整齊,有一定的速度。

6、培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣、審美能力和良好的寫字習(xí)慣。

7、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字用具的習(xí)慣。

8、激發(fā)學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣,提高學(xué)生對(duì)漢字書法的鑒賞能力。

四、具體措施。

1、教給學(xué)生正確的寫字姿勢(shì),使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。

2、認(rèn)真上好每周一節(jié)的寫字指導(dǎo)課,優(yōu)化寫字課堂教學(xué),在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度,在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡(jiǎn)到繁,由易到難,使學(xué)生體驗(yàn)到書寫的樂趣,樹立信心。

3、重視寫字課教學(xué),先講后練,提示注意點(diǎn),再讓學(xué)生去練習(xí),使學(xué)生的練習(xí)能夠有章可循,從而提高寫字水平。語文教師要不折不扣上好寫字課,要認(rèn)真作寫字方面的指導(dǎo)。教師的講解不超過10分鐘,學(xué)生練習(xí)不少于10分鐘。

4、要做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合;處理好寫字與識(shí)字的關(guān)系;關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣,各科教師取得配合,共同督促學(xué)生的寫字姿勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生提筆即是寫字時(shí)的意識(shí)。

6、發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促,互相檢查寫字姿勢(shì)。

7、教師做好表率,自己要有正確的寫字姿勢(shì)和良好的的書寫習(xí)慣,教師的板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范,寫漂亮的印象。

8、班內(nèi)開辟書法展覽角,定期展覽學(xué)生的書法作品,給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì)。

毛筆書法教學(xué)計(jì)劃方案(通用17篇)篇十一

1、教學(xué)目的:通過書法課開展藝術(shù)普及教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平,組織學(xué)生自愿參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。

2、教學(xué)形式:通過課堂教學(xué),輔之以互相觀摩、單獨(dú)輔導(dǎo)、組織小型展覽等形式開展教學(xué)活動(dòng)。

3、展覽形式:書法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分。作業(yè)展覽是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和步驟,選擇完成較好的作業(yè)進(jìn)行展覽;作品展覽是在教學(xué)工作進(jìn)行到一半,學(xué)生掌握了一定基礎(chǔ)之后,規(guī)定內(nèi)容,完成作品,在學(xué)期中及學(xué)期末舉辦作品展示活動(dòng)。

4、教學(xué)進(jìn)度:以周為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。

5、教學(xué)內(nèi)容:本學(xué)期的書法教學(xué)主要以基本筆畫的教學(xué)為主,在掌握基本筆畫的同時(shí),把筆畫應(yīng)用到簡(jiǎn)單的字當(dāng)中。

具體教學(xué)安排:

周次教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求。

第一周:

2、用筆技法的基礎(chǔ)訓(xùn)練。掌握書法的基本姿態(tài),為今后的書法學(xué)習(xí)作鋪墊。

第二周:

1、毛筆楷書筆畫的寫法—————橫掌握橫畫的基本寫法。

2、包含橫的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解橫畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)。

第三周:

1、毛筆楷書筆畫的寫法—————豎掌握豎畫的基本寫法。

2、包含豎的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解豎畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)。

第四周:

1、毛筆楷書筆畫的寫法—————撇掌握撇畫的基本寫法。

2、包含撇的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解撇畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)。

第五周:

1、毛筆楷書筆畫的寫法—————捺掌握捺畫的基本寫法。

2、包含捺的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解捺畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)。

第六周:

1、毛筆楷書筆畫的.寫法—————提掌握提畫的基本寫法。

2、包含提的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解提畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)。

第七周:

1、毛筆楷書筆畫的寫法—————點(diǎn)掌握點(diǎn)畫的基本寫法。

2、包含點(diǎn)的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解點(diǎn)畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)。

第八周:

1、毛筆楷書筆畫的寫法—————鉤掌握鉤畫的基本寫法。

2、包含鉤的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解鉤畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)。

第九周:

1、毛筆楷書筆畫的寫法—————折掌握折畫的基本寫法。

2、包含折的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解折畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)。

第十周:

1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法—————上下結(jié)構(gòu)掌握上下結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習(xí)。

2、有關(guān)上下結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖。

第十一周:

2、有關(guān)上中下結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖。

第十二周:

1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法—————左右結(jié)構(gòu)掌握左右結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習(xí)。

2、有關(guān)左右結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖。

第十三周:

2、有關(guān)左中右結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖。

第十四周:

1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法—————雙合結(jié)構(gòu)掌握雙合結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習(xí)。

2、有關(guān)雙合結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖。

第十五周:

1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法—————包圍結(jié)構(gòu)掌握包圍結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習(xí)。

2、有關(guān)包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖,嘗試創(chuàng)作。

2、有關(guān)半包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖,嘗試創(chuàng)作。

第十七周:

1、總結(jié)考試檢驗(yàn)學(xué)期成果。

2、書法作品展覽。

毛筆書法教學(xué)計(jì)劃方案(通用17篇)篇十二

二、學(xué)生情況分析。

1、三年級(jí)學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的書法,對(duì)基本運(yùn)筆方法有一些理解。

2、對(duì)書法練習(xí)用品的準(zhǔn)備已經(jīng)比較熟悉,對(duì)其功能與用法也有所了解,所以能較好地保持課堂里的書寫秩序,并保持整潔。

3、對(duì)基本筆畫的寫法,需要教師一對(duì)一地示范指導(dǎo),學(xué)生才能正確書寫。

三、課時(shí)安排。

每班每周安排1節(jié)寫字課練習(xí)軟筆書法。對(duì)在家也能堅(jiān)持練習(xí)書法的學(xué)生進(jìn)行加分表揚(yáng),但不作為普遍的硬性任務(wù)。

四、課程教學(xué)目標(biāo)。

1、指導(dǎo)學(xué)生用毛筆練習(xí)基本筆法,橫、豎、折、撇、彎、鉤。

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。

3、提升學(xué)生對(duì)書法的欣賞水平,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣。

五、具體措施。

1、根據(jù)教材及學(xué)生實(shí)際,確定每周的書法教學(xué)內(nèi)容,由易到難,輔以適量的臨帖練習(xí)。

2、在教學(xué)中教師要對(duì)書寫要領(lǐng)進(jìn)行充分講解與示范。

3、在課堂上保證學(xué)生的書寫練習(xí)時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生充分練習(xí)。

4、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)坐姿與執(zhí)筆方法時(shí)常加以督促。

5、作業(yè)評(píng)價(jià)以分?jǐn)?shù)的形式來表示,總加分作為期末評(píng)價(jià)的依據(jù)。

6、定期在班級(jí)內(nèi)展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè),以激發(fā)學(xué)生的成就感。

第1周:為書法課程作好準(zhǔn)備.第2周:介紹文房四寶及書法習(xí)慣(執(zhí)筆.坐姿.用筆)。

第3周:2毛筆楷書筆畫的寫法(二)--------橫(長橫,短橫,左尖橫)。

第4周:毛筆楷書筆畫的寫法(三)--------豎(垂露,懸針)。

第5周:毛筆楷書筆畫的寫法(四)--------撇(斜撇,長撇)。

第6周:毛筆楷書筆畫的寫法(五)--------捺(平捺,斜捺)第7周:1毛筆楷書筆畫的寫法(一)--------點(diǎn)(豎點(diǎn),提點(diǎn),撇點(diǎn))。

第8周:回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字.第9周:練習(xí)(根據(jù)不同層次的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行內(nèi)容調(diào)整)。

第10周:毛筆楷書筆畫的寫法(六)--------折(橫折.豎折)。

第11周:毛筆楷書筆畫的寫法(七)--------提。

第12周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)--------鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤)。

第15周:練習(xí)書法作品第16周:練習(xí)書法作品第17周:書法考試。

毛筆書法教學(xué)計(jì)劃方案(通用17篇)篇十三

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提升青少年的文化藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)掘和培養(yǎng)藝術(shù)新人,展示學(xué)校教育成果。堅(jiān)持以育人為本,以學(xué)校為基礎(chǔ),以社會(huì)為平臺(tái),開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),使廣大學(xué)生參加活動(dòng)的過程成為受教育的過程,培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作的發(fā)展。應(yīng)院里要求,我系特舉辦了毛筆字書法大賽。

豐富同學(xué)的課余生活,培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

全體學(xué)生。

20xx年10月23日(周二)晚6:30。

1號(hào)樓307。

1、毛筆書法、篆刻內(nèi)容要積極、健康向上的古詩或名言名句。書體不限,尺幅最大不得超過6尺整紙。篆刻不少于8方,邊款2方,貼成印屏。

毛筆書法教學(xué)計(jì)劃方案(通用17篇)篇十四

教學(xué)對(duì)象:蔡家場(chǎng)小學(xué)五,六年級(jí)學(xué)生。

任課老師:曹彥。

一.課程安排。

本學(xué)期的行課時(shí)間從20xx年10月16號(hào)至11月中旬,總共大致有10節(jié)課的教學(xué),針對(duì)本次的教學(xué)對(duì)象從未接受過毛筆書法學(xué)習(xí)的具體情況,所以本學(xué)期的重于將側(cè)重于毛筆書法的基本筆畫和變化筆畫中的第一類的寫法以及介紹基本筆畫的搭配,毛筆書法教學(xué)計(jì)劃。

(一)基本筆畫的寫法和搭配(五個(gè)課時(shí))。

這是學(xué)習(xí)毛筆書法最基本的,所以在授課時(shí)要盡量做到慢,細(xì),精,而且根據(jù)這個(gè)課程的性質(zhì),也要注重學(xué)生的實(shí)踐練習(xí),老師的現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)尤為重要。

基本筆畫包括(橫,豎,撇,捺,折,鉤,點(diǎn),挑)。

毛筆書法教學(xué)計(jì)劃方案(通用17篇)篇十五

青年成長促進(jìn)班全體學(xué)員三、比賽辦法1、內(nèi)容:

冬去山明水秀春來鳥語花香。

竹雨松風(fēng)琴韻茶煙梧月書聲。

七、評(píng)獎(jiǎng)辦法。

按所有參賽人數(shù)評(píng)選出一等獎(jiǎng)20%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)50%。

白云學(xué)校小學(xué)教師發(fā)展處。

2015年12月17日。

毛筆書法教學(xué)計(jì)劃方案(通用17篇)篇十六

參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。

2、教學(xué)形式:通過課堂教學(xué),輔之以互相觀摩、單獨(dú)輔導(dǎo)、組織小型展覽等形式開展教學(xué)活動(dòng)。

3、展覽形式:書法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分。作業(yè)展覽是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和步驟,選擇完成較好的作業(yè)進(jìn)行展覽;作品展覽是在教學(xué)工作進(jìn)行到一半,學(xué)生掌握了一定基礎(chǔ)之后,規(guī)定內(nèi)容,完成作品,在學(xué)期中及學(xué)期末舉辦作品展示活動(dòng)。

4、教學(xué)進(jìn)度:以周為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。

2、用筆技法的基礎(chǔ)訓(xùn)練。掌握書法的基本姿態(tài),為今后的書法學(xué)習(xí)作鋪墊。

第二周1、毛筆楷書筆畫的寫法-----橫掌握橫畫的基本寫法。

2、包含橫的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解橫畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)。

第三周1、毛筆楷書筆畫的寫法-----豎掌握豎畫的基本寫法。

2、包含豎的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解豎畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)。

第四周1、毛筆楷書筆畫的寫法-----撇掌握撇畫的基本寫法。

2、包含撇的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解撇畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)。

第五周1、毛筆楷書筆畫的寫法-----捺掌握捺畫的基本寫法。

2、包含捺的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解捺畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)。

第六周1、毛筆楷書筆畫的寫法-----提掌握提畫的基本寫法。

2、包含提的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解提畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)。

第七周1、毛筆楷書筆畫的寫法-----點(diǎn)掌握點(diǎn)畫的基本寫法。

2、包含點(diǎn)的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解點(diǎn)畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)。

第八周1、毛筆楷書筆畫的寫法-----鉤掌握鉤畫的基本寫法。

2、包含鉤的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解鉤畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)。

第九周1、毛筆楷書筆畫的寫法-----折掌握折畫的基本寫法。

2、包含折的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解折畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)。

2、有關(guān)上下結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖。

2、有關(guān)上中下結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖。

2、有關(guān)左右結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖。

2、有關(guān)左中右結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖。

2、有關(guān)雙合結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖。

2、有關(guān)包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖,嘗試創(chuàng)作。

2、有關(guān)半包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖,嘗試創(chuàng)作。

第十七周1、總結(jié)考試檢驗(yàn)學(xué)期成果。

2、發(fā)放書法小明星證書。

毛筆書法教學(xué)計(jì)劃方案(通用17篇)篇十七

1、教學(xué)目的:通過書法課開展藝術(shù)普及教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平,組織學(xué)生自愿參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。

2、教學(xué)形式:通過課堂教學(xué),輔之以互相觀摩、單獨(dú)輔導(dǎo)、組織小型展覽等形式開展教學(xué)活動(dòng)。

3、展覽形式:書法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分。作業(yè)展覽是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和步驟,選擇完成較好的作業(yè)進(jìn)行展覽;作品展覽是在教學(xué)工作進(jìn)行到一半,學(xué)生掌握了一定基礎(chǔ)之后,規(guī)定內(nèi)容,完成作品,在學(xué)期中及學(xué)期末舉辦作品展示活動(dòng)。

4、教學(xué)進(jìn)度:以周為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。

5、教學(xué)內(nèi)容:本學(xué)期的書法教學(xué)主要以基本筆畫的教學(xué)為主,在掌握基本筆畫的同時(shí),把筆畫應(yīng)用到簡(jiǎn)單的字當(dāng)中。

具體教學(xué)安排:

周次教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求。

第一周:

2、用筆技法的基礎(chǔ)訓(xùn)練。掌握書法的基本姿態(tài),為今后的書法學(xué)習(xí)作鋪墊。

第二周:

1、毛筆楷書筆畫的寫法—————橫掌握橫畫的基本寫法。

2、包含橫的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解橫畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)。

第三周:

1、毛筆楷書筆畫的寫法—————豎掌握豎畫的基本寫法。

2、包含豎的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解豎畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)。

第四周:

1、毛筆楷書筆畫的寫法—————撇掌握撇畫的基本寫法。

2、包含撇的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解撇畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)。

第五周:

1、毛筆楷書筆畫的寫法—————捺掌握捺畫的基本寫法。

2、包含捺的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解捺畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)。

第六周:

1、毛筆楷書筆畫的寫法—————提掌握提畫的基本寫法。

2、包含提的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解提畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)。

第七周:

1、毛筆楷書筆畫的寫法—————點(diǎn)掌握點(diǎn)畫的基本寫法。

2、包含點(diǎn)的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解點(diǎn)畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)。

第八周:

1、毛筆楷書筆畫的寫法—————鉤掌握鉤畫的基本寫法。

2、包含鉤的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解鉤畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)。

第九周:

1、毛筆楷書筆畫的寫法—————折掌握折畫的基本寫法。

2、包含折的簡(jiǎn)單字練習(xí)了解折畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)。

第十周:

1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法—————上下結(jié)構(gòu)掌握上下結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習(xí)。

2、有關(guān)上下結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖。

第十一周:

2、有關(guān)上中下結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖。

第十二周:

1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法—————左右結(jié)構(gòu)掌握左右結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習(xí)。

2、有關(guān)左右結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖。

第十三周:

2、有關(guān)左中右結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖。

第十四周:

1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法—————雙合結(jié)構(gòu)掌握雙合結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習(xí)。

2、有關(guān)雙合結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖。

第十五周:

1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法—————包圍結(jié)構(gòu)掌握包圍結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習(xí)。

2、有關(guān)包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖,嘗試創(chuàng)作。

2、有關(guān)半包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖,嘗試創(chuàng)作。

第十七周:

1、總結(jié)考試檢驗(yàn)學(xué)期成果。

2、書法作品展覽。

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一個(gè)好的策劃方案可以提高工作效率,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作以及降低風(fēng)險(xiǎn)。以下是一些策劃方案的實(shí)戰(zhàn)案例,希望對(duì)大家在實(shí)際工作中起到一定的指導(dǎo)作用。1、學(xué)習(xí)用自然、連貫的聲音歌
幼兒園大班讓孩子們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。以下是一些幼兒園大班的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。1、了解父親節(jié)的來歷,從小懂得父親的辛苦
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的問題,并提供解決問題的思路和方法。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)過精心編輯和篩選的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家?guī)?/div>
培訓(xùn)心得是參加培訓(xùn)活動(dòng)后對(duì)所學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫作形式,它有助于鞏固所學(xué)知識(shí),提升學(xué)習(xí)成效。想要看看別人是如何寫培訓(xùn)心得的嗎?下面是一些范文,
廣播稿是一種以口頭形式傳播信息的書面材料,它可以將新聞、故事、宣傳等內(nèi)容簡(jiǎn)潔有力地傳達(dá)給聽眾。隨著播放器的啟動(dòng),以下是一些引人入勝、內(nèi)容新穎的廣播稿范文,請(qǐng)大家
范文范本的閱讀可以讓我們了解一些經(jīng)典作品的寫作風(fēng)格和內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家的寫作提供一些幫助和參考。在學(xué)習(xí)和工作的日常里,大家肯定對(duì)各
總結(jié)心得體會(huì)可以加深我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,提高我們的學(xué)習(xí)效果。如果你正在寫心得體會(huì),可以參考一下以下的范文,或許能夠找到一些新的寫作思路和技巧。
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更加深入地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而做出更好的改進(jìn)。這里有一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫作中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是學(xué)生會(huì)成員在一學(xué)期或一學(xué)年內(nèi)學(xué)會(huì)的一種重要能力。下面是一些優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,供大家閱讀和借鑒。在過去的一個(gè)學(xué)期里,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),全校
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助他人在選擇培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)做出合理的決策。接下來是一些自學(xué)能力強(qiáng)的人士的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能為大家提供一些學(xué)習(xí)方法和技巧。工作心得體會(huì)就是把一個(gè)時(shí)
發(fā)言稿是在公開場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)所準(zhǔn)備的文稿,它是一種通過文字來傳達(dá)思想和觀點(diǎn)的工具。無論是初次撰寫發(fā)言稿還是已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)的演講者,都可以從這些范文中獲得一些啟示。
在編寫活動(dòng)方案時(shí),需要詳細(xì)列出活動(dòng)的內(nèi)容和流程,以及所需的資源和支持。以下是一些實(shí)用的活動(dòng)方案案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)你們的活動(dòng)策劃有所幫助。
質(zhì)量月是指在某個(gè)時(shí)間段內(nèi),集中開展與質(zhì)量管理相關(guān)的活動(dòng)和工作,以提高產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量水平和管理水平,加強(qiáng)公司內(nèi)外部的質(zhì)量文化建設(shè)。如果不知道如何寫一篇質(zhì)量月總結(jié)
策劃方案是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)計(jì)劃,能夠提前考慮各種可能情況并作出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。策劃方案一:針對(duì)產(chǎn)品推廣活動(dòng)的策劃方案,具體了解產(chǎn)品特點(diǎn)和市場(chǎng)需求
事跡材料具有歷史性和時(shí)效性,它可以幫助我們回顧過去、評(píng)價(jià)過去,并為未來指明方向。這是一些真實(shí)的事跡材料示例,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。我校坐落在城郊結(jié)合部,全
心得體會(huì)是對(duì)某一特定事件、經(jīng)歷或感受的深刻思考和體驗(yàn)的表達(dá)。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。當(dāng)然,每個(gè)人的心得
寫好演講稿可以讓中學(xué)生的演講更有說服力,更有影響力。中學(xué)生演講稿可以展現(xiàn)青春的活力和智慧,以下是一些成功的案例,供大家參考。我們是00后,喜歡把自信寫在臉上,手
通過總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)或工作方法。小編為大家整理了一些成功人士的心得體會(huì),希望能夠給大家一些思考與啟示
運(yùn)動(dòng)會(huì)是促進(jìn)學(xué)校師生之間交流和凝聚力的好方式,可以增進(jìn)師生之間的感情。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。為增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì),凝
一個(gè)好的月工作總結(jié)能夠?yàn)橄乱粋€(gè)月的工作指明方向和目標(biāo)。最后,希望大家能夠通過閱讀這些范文,提升自己的寫作水平和思維能力,寫出一篇更加出色的月工作總結(jié)。
一個(gè)完善的工作方案需要不斷修正和改進(jìn),以適應(yīng)工作中的變化和需求。接下來是一些經(jīng)過驗(yàn)證的工作方案實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。學(xué)校要加強(qiáng)消防安全工作,落實(shí)文件精神,強(qiáng)化
心得體會(huì)的寫作可以幫助我們更好地反思問題,進(jìn)一步提高解決問題的能力。請(qǐng)大家一起來閱讀以下這些精選的心得體會(huì)范文,并學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和思考方式。新的《環(huán)境保護(hù)法
范文范本的閱讀和分析可以幫助我們提升對(duì)文本的理解和解讀能力。請(qǐng)大家閱讀以下范文范本,從中學(xué)習(xí)和借鑒其中的寫作技巧和方法。科技的革命是一次又一次地改變了世界的格局
調(diào)研報(bào)告是通過實(shí)地走訪、問卷調(diào)查等方法收集數(shù)據(jù)并對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,以達(dá)到獲取真實(shí)情況和準(zhǔn)確結(jié)論的目的。在這些調(diào)研報(bào)告中,可以看到作者充分考慮到了實(shí)際問題和現(xiàn)實(shí)
在求職過程中,自我介紹可以幫助你與面試官建立良好的溝通和連接。自我介紹不僅是向他人展示自己的機(jī)會(huì),也是一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的過程。xxx:我是一位身體較胖的小男生,小小
心得體會(huì)的寫作過程可以促使我們思考自己的行動(dòng)和決策是否合理有效,從而有助于自我提升和成長。接下來,我們將為大家推薦幾本關(guān)于心得體會(huì)的書籍,希望能夠幫助大家更好地
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一份材料。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本年度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同
通過寫心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和梳理,從而更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。在寫心得體會(huì)時(shí)
教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師對(duì)所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)有清晰的理解和把握。在以下分享的教學(xué)計(jì)劃中,你能夠看到不同學(xué)科和年級(jí)的特點(diǎn)和要求。一、教材分析:《落花生》是人教版五年
寫心得體會(huì)是一個(gè)思考和思想沉淀的過程,可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己。心得體會(huì)范文中的論點(diǎn)和觀點(diǎn)可以為我們撰寫自己的心得提供借鑒。20xx年10月,我有幸被抽調(diào)入
定期進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié),可以促進(jìn)教師的專業(yè)成長和教學(xué)水平的提高。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的案例分析,幫助大家更好地理解和把握總結(jié)的核心要點(diǎn)。受疫情的影響,今年的開學(xué)
優(yōu)秀作文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容豐富性、觀點(diǎn)獨(dú)特性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性、語言表達(dá)能力和文采性等多個(gè)方面。下面是一些優(yōu)秀作文的佳作,讓我們一起欣賞這些精彩的文學(xué)之作吧。
自我評(píng)價(jià)不僅僅是對(duì)自己的否定和批評(píng),更要有對(duì)自己的肯定和表揚(yáng),以保持積極向上的心態(tài)。接下來是一些自我評(píng)價(jià)的實(shí)際應(yīng)用,希望能給大家一些啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!大學(xué)
工作計(jì)劃書是工作的路線圖,幫助我們規(guī)劃好每一天、每一周、每一個(gè)階段的任務(wù)和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些精選工作計(jì)劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助到你。
在日常的工作中,我偶爾會(huì)有一些情緒波動(dòng),導(dǎo)致自己對(duì)于工作的態(tài)度和效率下降,我需要更好地掌控自己的情緒,保持穩(wěn)定和專注。通過閱讀這些范文,我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己
通過寫心得體會(huì),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和生活中的問題和不足。接下來是一些精選的心得體會(huì)示范,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情,提升自己的寫作能力。
中班教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。以下是來自各地幼兒園的中班教案分享,希望能給大家?guī)盱`感。1、因?yàn)橐^新年了,讓幼兒園里充滿新年的氣
在面試或職場(chǎng)上,自我介紹是展示自己專業(yè)素養(yǎng)和能力的重要機(jī)會(huì)。每篇范文都有其獨(dú)特之處,希望大家能靈活運(yùn)用,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。老師您好,各位同學(xué)你們好,很
民主生活會(huì)是黨內(nèi)民主生活制度的重要形式之一,通過集中討論、批評(píng)與自我批評(píng)的方式,促進(jìn)黨員干部的思想認(rèn)識(shí)提高。小編整理了一些優(yōu)秀的民主生活會(huì)總結(jié),供大家參考,希望
優(yōu)秀學(xué)生具備堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的意志,能夠面對(duì)困難和挑戰(zhàn),不輕易放棄。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生寫作中的經(jīng)典句子,感受他們的獨(dú)特視角和思考方式。對(duì)于物流,我以前有一些
熱烈歡迎大家參加今天的慶祝活動(dòng),讓我們共同度過一個(gè)美好的時(shí)刻。感謝大家的到來,讓我們一起享受這場(chǎng)難得的盛會(huì),共同創(chuàng)造美好的回憶。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,現(xiàn)場(chǎng)的
自我介紹是向他人介紹自己的一種方式,可以讓對(duì)方更了解我們。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀自我介紹范文,供大家參考學(xué)習(xí)。時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們將帶著新的期許,開啟新一
職工是組成社會(huì)生產(chǎn)力的重要力量,也是社會(huì)發(fā)展的重要支撐。看看這些成功職工的心得體會(huì),或許能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽W鹁吹母魑痪用衽笥眩簽榱烁玫叵蛏鐓^(qū)居民群眾普及健
閱讀一本好書并寫讀后感,有助于拓寬我們的思維視野,增加知識(shí)儲(chǔ)備。在這里,小編為大家收集了一些關(guān)于讀后感的文章,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。一是以人為本。作
這次實(shí)踐讓我領(lǐng)悟到了很多人生道理,我覺得有必要把這些心得體會(huì)整理出來,與大家分享。推薦大家閱讀這些心得體會(huì)范文,可以拓寬自己的思維和視野。煤礦測(cè)量實(shí)訓(xùn),是礦山工
注重細(xì)節(jié),并且保持良好的工作態(tài)度,對(duì)于工作的高效開展起著至關(guān)重要的作用。接下來是一些成功人士分享的工作心得體會(huì),值得大家借鑒和思考。一、前言(150字)。銀行信
在日常生活中,活動(dòng)方案被廣泛應(yīng)用于各種場(chǎng)合,如團(tuán)隊(duì)建設(shè)、培訓(xùn)活動(dòng)、學(xué)校課程等。活動(dòng)方案的編寫是一項(xiàng)需要經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新的工作,以下是一些范文供大家參考和學(xué)習(xí)。
意見建議是對(duì)某個(gè)問題或情況提出自己的意見和建議的一種表達(dá)方式,它可以幫助我們提出改進(jìn)和解決問題的方案。在面對(duì)各種情況時(shí),我們可以通過發(fā)表意見建議來表達(dá)自己的想法
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)估和反饋,有助于提高培訓(xùn)質(zhì)量。下面是一些學(xué)員分享的培訓(xùn)心得體會(huì),他們對(duì)于自身的成長和提升有獨(dú)到的見解和體會(huì)。隨著信息技術(shù)的飛
心得體會(huì)的寫作可以讓我們更好地表達(dá)自己的想法和意見,提高自己的溝通和表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以給大家寫作提供一些啟示。
通過寫軍訓(xùn)心得體會(huì),我們能夠更好地回顧和回味軍訓(xùn)時(shí)的感受和收獲。這些軍訓(xùn)心得體會(huì)是一些同學(xué)在軍訓(xùn)過程中的真實(shí)體驗(yàn)和感悟,具有很高的參考價(jià)值。軍訓(xùn),是每個(gè)大學(xué)新生
寫讀后感不僅是對(duì)作品的評(píng)價(jià),也是對(duì)自己的成長和思考過程的總結(jié)與反思。在這些范文中,你可以看到作者對(duì)作品情節(jié)、人物形象、主題思想等方面的獨(dú)到見解和深入思考。
演講稿是一種將作者的想法和觀點(diǎn)以清晰而有條理的方式表達(dá)出來的一種形式。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀演講稿,希望對(duì)大家理解和掌握演講技巧有所幫助。親愛的老師、同學(xué)們
教學(xué)計(jì)劃是指教師在一段時(shí)間內(nèi)為學(xué)生制定的有關(guān)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)任務(wù)的安排。接下來,我們將為您呈現(xiàn)一些教學(xué)計(jì)劃的案例,以供您參考和借鑒。1、本人擔(dān)任八年級(jí)信
低保申請(qǐng)書是向政府申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)救助的一種書面材料,它記錄了申請(qǐng)者的個(gè)人情況和經(jīng)濟(jì)困難狀況。如果你還不知道如何寫一份低保申請(qǐng)書,不妨參考以下的范文,或許能給你一些啟示
制定教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際情況。教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和差異,以便更好地指導(dǎo)教學(xué)。如何制定一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃是
心得體會(huì)是對(duì)人生意義的思考和探索,它可以激發(fā)我們的前進(jìn)動(dòng)力和勇氣。心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所經(jīng)歷、所學(xué)習(xí)的心情和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種表達(dá)方式,通過寫心得體會(huì)可以幫
心得體會(huì)是對(duì)自己成長歷程的綜合評(píng)價(jià),可以幫助我們更好地面對(duì)和解決類似問題。小編整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作方面的參考。近代中國歷史上
公司要進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表和經(jīng)營分析,為股東和管理層提供決策依據(jù)。如果你正在考慮加入一家新公司,以下是一些建議幫助你了解公司文化和價(jià)值觀。親愛的各位員工:xx。技術(shù)有限
優(yōu)秀作文是通過深入挖掘和思考,使文章具有思想性、藝術(shù)性和生活性的結(jié)合體。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和提高。聆聽窗外空靈的鳥鳴
寫培訓(xùn)心得可以讓我們更加深入地理解和掌握所學(xué)知識(shí),形成深刻的印象。這里有一些來自各行各業(yè)的培訓(xùn)心得,希望能給大家提供一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和建議。帶著一份對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,
通過教師總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教育教學(xué)中的問題。接下來是幾篇教師總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家更好地開展自己的教育教學(xué)工作。學(xué)會(huì)經(jīng)常總結(jié)反思是青年教師成長過
開學(xué)典禮是學(xué)校迎接新生的重要活動(dòng)之一,它標(biāo)志著新學(xué)期的開始。開學(xué)典禮是學(xué)校文化的一面鏡子,下面是一組精美的開學(xué)典禮照片,歡迎欣賞。尊敬的老師,親愛的同學(xué):大家好
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師具備一定的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),不斷學(xué)習(xí)和更新教學(xué)理念和方法。接下來是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
活動(dòng)方案的制定需要考慮活動(dòng)的預(yù)算和資源的使用情況,以確保活動(dòng)的可行性和可持續(xù)性。準(zhǔn)備一個(gè)好的活動(dòng)方案是活動(dòng)成功的重要保證之一,以下是一些值得參考的活動(dòng)方案范文,
中學(xué)生演講稿是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效手段,它能幫助學(xué)生培養(yǎng)思考問題的能力和邏輯表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀中學(xué)生演講稿,供大家參考學(xué)習(xí)。
演講是一個(gè)良好的鍛煉思維和語言能力的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該幫助小學(xué)生克服害怕和緊張的情緒。想要提高自己的演講能力,不妨參考一些小學(xué)生演講稿,下面是小編為大家整理的一些范
勞動(dòng)合同是落實(shí)勞動(dòng)法律和政策的一種具體方式,旨在維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益,營造公平公正的勞動(dòng)環(huán)境。在撰寫勞動(dòng)合同時(shí),可以參考以下的范文,根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?/div>
思想?yún)R報(bào)的寫作可以幫助自己總結(jié)和梳理知識(shí)點(diǎn),鞏固學(xué)習(xí)成果。如果你正在寫思想?yún)R報(bào),以下是一些可以參考的范文,希望可以幫助到你。我社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作總體要
個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫需要真實(shí)、完整和清晰,它要準(zhǔn)確地呈現(xiàn)個(gè)人的能力和價(jià)值,讓雇主對(duì)我們產(chǎn)生興趣和信任。在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),以下范文可供你參考,希望能夠?qū)δ愕暮?jiǎn)歷寫作有所
自我介紹是向他人展示自己的一種方式,可以幫助建立起初步的人際關(guān)系。掌握了自我介紹的技巧和方法,我們可以更自信地迎接各類場(chǎng)合的挑戰(zhàn)。大家上午好!我叫__,是經(jīng)濟(jì)學(xué)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)組織者和參與者的工作和努力進(jìn)行肯定和評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。以下是小編整理的一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。20xx年11月14日是第21個(gè)“世界糖尿
幼兒園中班的孩子們通過游戲和活動(dòng),開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。以下是一些幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)的制定方法,供大家參考。設(shè)計(jì)意圖:。這個(gè)故事運(yùn)用夸張的文學(xué)手法
標(biāo)語是通過簡(jiǎn)短的文字,傳達(dá)事物的宣傳口號(hào)或表達(dá)主題思想的一種形式。在這些標(biāo)語中,我們可以看到對(duì)美好未來的向往和追求,以及對(duì)時(shí)代精神的呼應(yīng)和弘揚(yáng)。3.誠信嚴(yán)謹(jǐn)繼往
工作方案是在工作過程中制定的一系列具體步驟和計(jì)劃,它可以提高工作的效率和質(zhì)量。下面是一些成功案例的工作方案總結(jié),供大家分析和借鑒。根據(jù)《關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作
裝修不僅可以滿足基本的生活需求,還可以給人帶來藝術(shù)享受和精神滿足。如果你正在尋找一種獨(dú)特的裝修風(fēng)格,以下是一些創(chuàng)意裝修案例,或許可以給你帶來靈感。依據(jù)公平、自愿
在工作和學(xué)習(xí)中,個(gè)人總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)一步提升自我。以下是一些個(gè)人總結(jié)范文的共同點(diǎn)和不同之處,供大家參考和討論。參加工作以來,我熱衷于本職
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