當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文，希望大家可以喜歡。
執行沒有任何借口讀后感篇一
“知識就是力量”， “腹有詩書氣自華”，在企業大力創建學習型組織時期，工會組織大力倡導女職工要讀書，讀好書，好讀書，為此我又拿起企業所推薦的《沒有任何借口》勵志書籍，此時的感想又頗有不同。
可以說讀《沒有任何借口》沒有過多的古今慨嘆之感悟，也沒有翩翩之聯想，卻有一絲感動蒙于心頭，平靜的心境撩起一絲漣漪。讀《沒有任何借口》讓我們的感恩之心更加強烈和濃厚，還懂得了如果感恩就要對人表達出來。對于我們來說應感恩于工作、感恩于幫助過你和批評過你亦或是你的對手和討厭你的人。因為她們對我們成長應該說有很大的推動和促進作用，使你更快更好的成長、成熟，我們應該感恩。用語言表達、用行動表述。讀《沒有任何借口》知道所謂行動，自然就是要更加投入負責的對得起這份來之不易并且可以說讓我們生活很好的工作，我們應該珍惜，應該投入熱情和心血努力工作，回報工作，這是讀《沒有任何借口》的第一中感受，也是第一收獲。
通篇讀《沒有任何借口》這本書的整體感覺是越來越受啟發，最初讀第一、二章時書的內容并沒有打動我，就像《誰動了我的奶酪》和《心靈雞湯》類書籍，覺得說的是離自己還比較遠的，甚至有些時候我理解它所說的一些理論更適合私企，而并不適合我們，然而當我讀到第三、四章時，我的想法改變了，在它所陳述的“工作就意味著責任”一篇使我深受啟發：“每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因為存在這樣或那樣的責任才能對自己的行為有所約束。尋找借口就是將應該承擔的責任轉嫁給社會或他人。是的，沒有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全地盡職盡責?！边@段話是我對照一下自己平時的行為和思想覺得有較大的促動和改變，懂得負責任的人才真正是一個成熟的人，才是一個受人尊重的人；要對自己的言行負責，做自我的主宰，培養自己成長為一對企業對社會對家庭負責任，一個有用的有信義的人。這時我讀者本書的第二個收獲。
一本好書對一個人的成長的激勵、促動以及改變有著至關重要的作用，我想這也是倡導多讀書、讀好書的理由之一吧，讀完《沒有任何借口》這本書可以說對我來說是一種無聲的激勵和勸勉，工作是我們要用生命去做的事，全力以赴、以忠誠的、感恩的、帶著熱情自動自發的去工作，你會感受的無比的快慰和回報，書中告訴我們，“沒有卑微的工作，只有卑微的工作態度，工作是一個人親手制成的雕像，是美麗還是丑惡，可愛還是可憎，都是由她一手造成的。”的確如此，聯想到自己工作也是深有感觸，我所作的每一件事，開展每一項活動，其實就像你對待自己的孩子或是雕琢的一個藝術品一樣，好和壞要自己要對她負責任，做到無悔無怨，毫無保留。
讀完《沒有任何借口》自己更加珍惜工作，雖然現在還不知道自己是否能夠深刻到視工作如生命，但我卻一定會以種高度責任心和使命感去對待工作；以一顆感恩的心面對工作。我覺得，工作已給予了我們豐富的物質保證，使我們衣食無憂，而且工作也給我們以充實的精神生活，使我們能夠在工作中體會到自己活著的價值，實現人生目標，我們是要感恩的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，動物尚且感恩，何況我們作為萬物之靈的人呢？《沒有任何借口》更加促動我感恩的神經，波動我的一顆感恩的心！這是我讀這本書的而由衷而發的又一種感慨和收獲！
《沒有任何借口》給人以勸勉和激勵和觸動心靈的一本好書，一本好書能夠改變人的一生，改變她的人生觀、世界觀、價值觀。如今，知識的更新很快，我們要善于將分雜無序的信息轉化為科學系統的知識，大量汲取，進而能夠將客觀的知識升華為主觀的智慧，推陳出新，古為今用，達到讀書之境界。提倡多讀書，讀好書是企業明智之舉，也是企業進步之源泉。
執行沒有任何借口讀后感篇二
紀律，在《辭?！防锸沁@樣解釋的：綱紀法律，指要求人們遵守業已確定了的秩序，執行命令和厲行自己職責的一種行為規則。正如《沒有任何借口》的作者費拉爾 凱普所說：“一個團結協作、富有戰斗力和進取心的團隊，必定是一個有紀律的團隊”。
用了十幾天時間，讀完了《沒有任何借口》，它是一本積極向上的書，主旨是在培養一種積極主動、自動自發的精神，一種強烈的責任心、事業心，也是在培養人們對工作的熱情和激情?！皼]有任何借口”是眾多著名企業奉為的理念和價格觀的書跡。書中的觀念是美國西點軍校200年來重要的行為準則。更是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。“沒有任何借口”，它強化的是每位學員想盡辦法去完成每一項任務，而不是為沒有完成任務去找借口，那怕是看似合理的借口。其核心是敬業、責任、服從、誠實。 “沒有任何借口”強調的是一種負責、敬業的精神，一種服從，誠實的態度，一種完美的執行能力。讀著“沒有任何借口”，讓我感受最深的是書中所強調的一種思想，提倡的一種理念讓我振動不已。
原來失敗的借口也就不用找了。在實際的工作中，我們每一個人都應當貫徹這種“沒有借口”的思想。工作中，多花時間去尋找解決方案，反復試驗，調整平和的心態，多做實事，相信總可以找到解決辦法。如果將時間全部用在工作中，相信伴隨著暫時的失敗而來的“美妙的借口”也會慢慢變少。
在生活中，我們經常會有一些借口。上班遲到了，會有“路上堵車”、“手表停了”或者“家務事太多”的借口；考試不及格，會有“出題太偏”、“監考太嚴”、“題量太大”的借口；做生意賠了本兒會有借口；工作落了后也會有借口；()只要細心去找，借口總會有的。借口成了一面擋箭牌。找到借口的好處是能把屬于自己的果實掩蓋住，把應該自己承擔的責任推卸掉，心理上得到暫時的平衡。但長此以往有害而無益，因為有各種各樣的借口可找，他本人就會疏于努力，不再想方設法去爭取成功。
作為一名合格的員工應當在工作中不找借口，把本職工作變成一種藝術。正像書中所說的那樣我們要在工作中超越雇傭關系，懷著一顆感恩的心，肩負著團隊的責任感和使命感，為本質工作貢獻自己的力量！
工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功更不屬于那些尋找借口的人！借口是拖延的溫床，借口的實質就是推卸責任，我們不能讓借口成為自己的習慣！不管在什么條件下，對待工作我們要無條件地執行，要時刻銘記這是我們的工作，工作中是沒有小事的，我們必須認真地對待一切事情，要視服從為美德，這樣我們才能做到不去為了尋找各種借口而說出一些沒必要的謊話。這樣我們才能全力以赴地投入工作，才能發揮出自身的真正才能。
西點軍校之所以能夠培養出那么多優秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學生的行為準則，使西點軍校的學生在任何一個團體都表現出了良好的團體精神和合作能力。由于他們具有強烈的責任心、榮譽感和紀律意識，自信、誠實、主動、敬業，從而成為可信賴和承擔責任的人。美國成功學家格蘭特納說過這樣一段話：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會！”讓我們改變對借口的態度，把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！
執行沒有任何借口讀后感篇三
“沒有任何借口體現的是一種負責任、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。我們需要的正是具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。”
“沒有任何借口”是美國西點軍校奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。這一理念的核心是敬業、責任、服從、誠實，是提升企業凝聚力，建設企業文化的最重要的準則。在這所學校里有一個久遠的傳統，就是學生遇到軍官問話時，只能有四種回答：“報告長官，是！”、“報告長官，不是！”、“報告長官，不知道！”、“報告長官，沒有任何借口”。除此之外，不能多說一個字。全書分四個部分，分別就誠實、執行、責任、敬業進行了詳細的闡述。
“借口是拖延的溫床”，“實質是推卸責任”。也就是說如果員工不能按要求完成領導交代的任務，是不能用任何借口推脫的。尋找借口就會助長懶散，放松對自己的嚴格要求。借口是一張敷衍別人、原諒自己的“擋箭牌”，是一副掩飾弱點、推卸責任的“萬能器”。把寶貴的時間和精力放在了如何尋找一個合適的借口就會忘記自己的職責和責任。
最值得被銘記在心的一句話應該是“記住，這是你的工作！”權利與責任是相匹配的，沒有脫離責任的權利。把工作真正視為是自己的，是自己賴以生存的基礎才能敬業。任何企業，敬業精神一直是企業文化的核心部分。敬業精神體現在很多方面，其中一點就是認真完成企業交給的任務，這個“認真”包含著不要試圖去尋求借口為自己的失職開脫，要勇于承擔責任。
我選擇了教師工作，其實就是選擇了一種責任，我必須以一種鍥而不舍的精神、一種堅持到底的信念、一種自動自發的責任心嚴謹地對待工作。工作意味著責任，而責任會使工作更加出色。
要做到沒有任何借口，立即行動。我們工作的最終目的就是把工作做好，在相應的時間里，實現最大的效益，任何的借口和拖延都將成為工作的敵人。
在今后的工作中，我將進一步的提高自己的思想認識，改變以前工作中的不良習慣，扎扎實實、腳踏實地做好本職工作。
執行沒有任何借口讀后感篇四
“沒有任何借口”是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則。它強化的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口，他體現的是一種完美的執行能力，一種服從誠實的態度，一種負責敬業的精神，其核心是敬業、責任、服從、誠實。
剛剛接觸這本書，就有一種冷冰冰的感覺，語氣非常強硬，意思似乎是告訴我們對上級要求要無條件服從，可讀完之后，才發現它是在迫使我們要想盡辦法去完成任務，而不是為沒有完成任務而去推卸責任，去尋找借口，哪怕看似合理的借口。其核心是敬業，責任，服從，誠實。
每個人或多或少總是有點惰性，尋找借口的人都是守舊的人，他們缺乏一種創新精神和自主工作的能力，是的，借口能讓人逃避一時，卻不可能讓人逃避一世。正確的態度是正視現實，以一種積極的心態去解決問題，努力學習，不斷進取。
服從并不是唯唯諾諾，沒有自己的思想，每個人對待問題都應該有自己的意見和想法。如果有想法，可以提出自己的建議，但一旦領導者決定了，就要堅決服從，沒有任何借口地去執行，因為一個團隊如果沒有共識，在達成共同目標時肯定會受到障礙，反之，則能發揮超強的執行能力，使團隊勝人一籌。事實證明，所謂的創造性、主觀能動性等都是在服從的基礎上而成立，否則，人的惰性就會極大地影響你的潛能，影響創造性的發揮。
應該說，一名優秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做得最好，而不是尋找各種借口推脫；他們總是能出色的完成領導安排的任務，替領導解決更多的難題；他們總是盡力配合同事的工作，盡力滿足同事提出的要求，從不找任何借口推托或延遲。沒有責任感的員工不是優秀的員工，責任心有時也來源于對工作的熱情。一個人對工作有熱情，心里就會有很強的責任感，責任感不是為了獲得什么，而是發自內心的。當然對工作有熱情或者說感興趣，對于領導者來說，要做的就是善任，使員工能最大限度的發揮才能，最大限度的調動其工作積極性；對于員工來說，工作一旦確定，就應該自覺的去培養這種對工作的熱情和責任。能完成任務就是對，不能完成任務就是錯，這應該成為我們每個員工的工作準則。
不尋找借口，就是敢于承擔責任；不尋找借口，就是永不放棄；不尋找借口，就是銳意進取。
借口的危害是無比巨大的，它會在不經意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信、我們的熱情和積極性、我們的責任感和危機意識，從內部擊潰整個集體的凝聚力和戰斗力。所以對待“借口”我們的態度應當是堅決的摒棄?！坝行绦小笔且环N包含有豐富內涵的文化，是用于指導我們能夠實現各項工作戰略和目標的行為規范和價值觀念，而要確立“有效執行”，必須用這種文化作為一種引導，并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中，通過長期的努力去實現。
《沒有任何借口》教會了我無論接到什么樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，而且為了完成任務還要具有開拓創新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學會了如何適應壓力，并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務而尋找借口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務的過程中積累了豐富的經驗，并一次次的體會到了圓滿完成工作任務后的成就感。這些工作的經歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發了自己的內在價值和潛能，而且還使得這種價值和潛能不斷的得到鍛煉和提升。
《沒有任何借口》一書，其核心是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。西點軍校之所以能夠培養出那么多優秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學生的行為準則，使西點軍校的學生在任何一個團體都表現出了良好的團體精神和合作能力。由于它們具有強烈的責任心、榮譽感和紀律意識，自信、誠實、主動、敬業，從而成為可信賴和承擔責任的人。美國成功學家格蘭特納說過這樣一段話：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會！讓我們改變對借口的態度，把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。借口的危害是無比巨大的，它會在不經意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信、我們的熱情和積極性、我們的責任感和危機意識，從內部擊潰整個集體的凝聚力和戰斗力。所以對待“借口”我們的態度應當是堅決的摒棄?！坝行绦小笔且环N包含有豐富內涵的文化，是用于指導我們能夠實現各項工作戰略和目標的行為規范和價值觀念，而要確立“有效執行”，必須用這種文化作為一種引導，并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中，通過長期的努力去實現。
通過學習《沒有任何借口》，讓我對“沒有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。教會了我無論接到什么樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委，不但要迎難而上，而且為了完成任務還要具有開拓創新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學會了如何適應壓力，并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務而尋找借口。
千萬別找借口，美國成功學家格蘭特納說過這樣一段話：如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會。讓我們改變對借口的態度，把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！
執行沒有任何借口讀后感篇五
讀了《沒有任何借口》一書，感想頗多。本是一句簡單普通的話語，細讀起來，卻包含了一個很深的哲理，無論對生活還是工作都有很深地啟迪作用。如果今后依此為標準去指導我們的工作，遇事不要強調做不好的理由，而是積極的去尋找做好的辦法。那么我們的工作一定會有很大的起色和進步。
牢記這句話，我們就能少一些抱怨，多一些思考，少一些牢騷，多一些動力，從而養成一種健康樂觀、積極向上的人生態度，而且事實也確實如此，你強調各種看似合理的理由和借口，那對事情毫無用處，不但于事無補，反倒滋長了你的惰性，那些抱怨和牢騷除了使你喪失斗志和信心，動搖你前進的動力之外，一無所用。是的，命運有時確實看似不公平，這個世界上也確實存在著諸多的不公，可是那又如何?向命運低頭嗎?怨命運不公嗎?去證明命運錯了嗎?可是那樣又能有什么好結果呢?命運會給你補償嗎?命運能給你施舍嗎?你的抱怨能帶來好運嗎?不會，只要你不與命運抗爭，只要你自己不努力，命運就永遠不會自己出現好的轉機。只有你的奮斗能改變你的命運，只有你的努力能改寫你的歷史，依靠別人，依靠運氣，永遠不可能扭轉你的劣勢。我們應有，命運出錯，我們不可以出錯的心態，我們固然不可能左右命運的走向，我們也不可能選擇命運的好壞。
但我們完全可以控制自己對命運的態度，好的命運我們要懂得珍惜和感恩，壞的命運我們要努力抗爭，沒有誰能剝奪我們奮斗的權力，只有你自己的放棄才是真正的失敗。只要永不放棄，只要你在努力，你就沒有失敗，只有暫時的不成功，沒有永遠的一敗涂地。在這個世界上，拯救自己的人，除了你自己沒有別人，沒有誰能成為你的救世主，成功和失敗，都是你自己的選擇，別人根本無法強加于你!
看了這本書，我也從另一個側面有所啟發和感悟。為什么有很多人會為自己找各種各樣的借口?為什么有時候找借口并不比找解決的辦法容易、甚至會更難卻仍然有人舍易求難?我想，這除了人們習慣使然、惰性作怪之外，還有很大的原因，你只要沒完成任務，那就是你的失職，你就必須要為你的失職承擔責任和處罰。
因此如果當我們的借口被駁回，不要怨恨別人而應心存感激，因為只有這樣，我們才能意識到自身的不足，才能反省自己，才能認識和修正錯誤，才能提高自己。在工作中，對待上級，我們應該是不尋找任何借口，不強調任何理由，想盡千方百計完成上級交給我們的任務，只有這樣，我們才能干好自己的工作，我想，如果人人都能這樣做，如果人人“都沒有任何借口”，那么我們的工作一定會更加出色，我們每個人都能走向成功的殿堂，享受成功的喜悅!
執行沒有任何借口讀后感篇六
《沒有任何借口》是美國軍校舉行重要的行為準則，是軍校傳授給每一位學生的第一個理念，秉承這一理念，許多人在他們的人生中取的了非凡的成就。
《沒有任何借口》同樣適用于我們小學生，而具有極其重要的意義。她可以讓我們積極面對每一件事情。借口是拖延的溫床，總喜歡在拖延中度過，而最終所要做餓事情不得不去做。
在我們的現實生活中，借口是我們每一個人走向成功的最大障礙，尋找借口更是傷神又費腦，還不如踏踏實實的去做每一件事。如果你經常尋找借口，借口將不是借口，而成為一種習慣，在習慣的作用下，哪怕是做出了不好的事，你的借口也會脫口而出。這樣，你的人格將會受的損害，人們將不敢相信你的所做所為。
拋棄找借口的習慣，你可以在學習中尋找出更到的解題技巧，這樣借口就會離你越來越遠，而成功離你越來越近。
人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功根本不屬于那些尋找借口人，讓我們拋棄尋找借口，走向成功。
執行沒有任何借口讀后感篇七
美國的西點軍校在全世界的名氣很大，它不僅培養了一批批優秀的軍事人才，也培養出無數的商界精英。在這所學校里面有一個久遠的傳統，就是學生遇到長官問話時，只能有四種回答：“報告長官，是！”、“報告長官，不是！”、“報告長官，不知道！”、“報告長官，沒有任何借口！”除此以外，不準多說一個字。因為長官看重的是結果，他不會聽你長篇大論的解釋。這所學校之所以采取這種方式，就是為了讓學生學會適應壓力，懂得失敗是沒有任何借口的。最近，我有幸拜讀了美國作家費拉爾·凱普所著的《沒有任何借口》這本書，感觸良多。
作為一本勵志性的員工培訓讀本，此書封面上的一段話已經完整地概括了全書的主題思想：“沒有任何借口體現的是一種負責任、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。我們需要的正是具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口?！?。正是秉承這一重要的行為準則，西點學子在任何一個團體里都表現出了良好的團隊精神和合作能力，他們具有強烈的責任心，榮譽感和紀律意識，自信、誠實、主動、敬業，從而成為可信賴和承擔重任的人。
有句話說得好啊，“想干的，總是有辦法的;不想干的，總是有理由的”。在日常工作中，我們見到太多的是那種“這也不行”，“那也不可能”的人，我們經常聽到的是各種各樣的借口，“我沒學過”，“這任務我實在無法完成”，“如果不是下雨，我可以早到的”。我也常常給自己找各種各樣的借口。借口讓我們暫時逃避了困難和責任，獲得了心理的慰藉，但是，借口的代價卻無比昂貴，它給我們帶來的危害一點不比其他任何惡習少。我們缺少的正是那種想盡辦法去完成任務，而不是去尋找任何借口的人，正是缺少那種把“信”送給加西亞的人和那些能夠忠實地完成上級交付的任務而沒有任何借口和抱怨的人。
“每個人所作的工作，都是由一件一件的小事構成的……所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡單的小事，唯一的區別就是，他們從不認為他們所做的事是簡單的事”。這是《沒有任何借口》中的一段聽來平實無華卻意味深長的很經典的話。其實，人生就是由這許許多多的微不足道的小事構成的。對于許多人生中的失敗，也就是因為那些一直麻醉著我們的借口。當我們處在逆境時，只要去找借口，也總是能找到的。不可否認，許多借口也是很有道理的，但是恰恰就是因為有很多有時還是很合理的借口可找，心理上的愧疚感就會減輕，汲取的教訓就不會那么深刻，爭取成功的愿望就變得不那么強烈。反之，“沒有任何借口”就恰恰把你逼進了死胡同，讓你沒有退路，沒有選擇，讓你的心靈上時刻承載著很大的壓力去拼搏，背水一戰，置之死地而后生。也只有這時，你內在的潛能才會最大限度地發揮出來，你的能力也才能變得讓你自己都不會相信，而成功就在不遠的地方向你招手。
成功和失敗看起來似乎有天壤之別，但促成它們形成的原因，也就是這些小小的細節、小小的習慣。比如：你是否每天早上都想再多睡一分鐘，結果多睡了半小時；是否常常為自己沒有完成的事情而尋找借口？不要小看這些行為，行為決定習慣，習慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。好的習慣可以使我們受益終生，是打開成功的鑰匙，而壞的習慣是把失敗的門打開。而《沒有任何借口》一書告誡我們“不要讓借口成為習慣”。讀了以上名句，對我查擺自己的工作態度很有啟發。作為一名教師，在遇到工作的困難時不要總是有畏難情緒，首先要調整好自己的心態，還有就是要有工作的熱情、激情。熱情可使一個人保持高度的自覺性，將全身的每一個細胞都調動起來，能高質量地完成自己內心渴望完成的工作。激情使人充滿活力，積極進取。
中國有句古話：世上無難事，只怕有心人。這里邊的“有心人”和“給加西亞送信的人”一樣，都體現出不講任何借口，不達目的不罷休的精神。他們都經歷迎接挑戰、戰勝困難、超越自我的過程。任何個人、集體乃至國家的成功都必須經歷這一過程。所以我覺得，《沒有任何借口》這本書不僅我要認真學、更應該鼓勵身邊的所有人學。
執行沒有任何借口讀后感篇八
“沒有任何借口”所體現出的是一種負責敬業的精神，一種服從誠實的態度，一種完美的執行能力。西點軍校之所以能夠培養出那么多優秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學生的行為準則，使西點軍校的學生在任何一個團體都表現出了良好的團體精神和合作能力。
由于它們具有強烈的責任心、榮譽感和紀律意識，自信、誠實、主動、敬業，從而成為可信賴和承擔責任的人。讀過《沒有任何借口》后，對自己的思想產生了很大的觸動，不禁問自己，在所處的環境和團隊中，我是如何去對待我的工作?也正是讀過了這本書，才讓我能夠靜下來正視和思考，自己平時的行為準則和理念是什么?從思維方式、工作方式到具體的工作內容，我想這對我們每一個人來說既是一次經驗的總結，也是一個難得的糾正錯誤的機會。借口的'危害是無比巨大的，它會在不經意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信、我們的熱情和積極性、我們的責任感和危機意識，從內部擊潰整個集體的凝聚力和戰斗力。
所以對待“借口”我們的態度應當是堅決的摒棄?！坝行绦小笔且环N包含有豐富內涵的文化，是用于指導我們能夠實現各項工作戰略和目標的行為規范和價值觀念，而要確立“有效執行”，必須用這種文化作為一種引導，并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中，通過長期的努力去實現。
“不為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口”，告訴我們，“誠實”是做人、做事最重要的品質。想盡辦法去完成任何任務，不達目的不罷休的這一過程，既是一種個體執行能力的鍛煉和培養，同時也是一個領導者對具體目標執行者執行能力大小的評估和了解的過程。如果我們不能勇敢的接受任務，不能盡一切努力去完成，而去尋找借口，勢必影響到領導者對具體目標執行者執行能力大小的判斷，從而影響到“有效執行”的整體運行過程和“有效執行”最終目標的實現。
《沒有任何借口》教會了我無論接到什么樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，而且為了完成任務還要具有開拓創新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學會了如何適應壓力，并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務而尋找借口。它我在一次次想辦法完成工作任務的過程中積累了豐富的經驗，并一次次的體會到了圓滿完成工作任務后的成就感。這些工作的經歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發了自己的內在價值和潛能，而且還使得這種價值和潛能不斷的得到鍛煉和提升。
其實誰也沒把你打—倒，能打—倒你的只有你自己，人活著就不應該悲觀，只要有勇氣面對，人生便沒有過不去的坎，無論在什么情況下，即使身處絕境也千萬不要說自己不行，要相信自己的，最終才能超越自己。
執行沒有任何借口讀后感篇九
讀完《沒有任何借口》感觸頗深，談一下自己的一點看法：
我認為生命的意義在于奮斗，奮斗的價值在于付出。作為一名教育者，奮斗和付出不是為自己，也不是為別人，而是為了讓每一個孩子成長成才，開出絢爛的生命之花。
西點軍校之所以能夠培養出那么多優秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學員的行為準則，使西點軍校的學員在任何一個團體都表現出了良好的團體精神和合作能力。它們具有強烈的責任心、榮譽感和紀律意識，從而成為可信賴和承擔責任的人。美國成功學家格蘭特納說過這樣一段話：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會！
我也認識到無論接到什么樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委。在問題面前，不但要迎難而上，還要積極思考創造性地完成任務，要具有堅強的毅力和必勝的信念，這也是我需要努力去做到的。
正如書中所述：“優秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶的預期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級安排的任務，替上級解決問題；他們總是盡全力配合同事的工作，對同事遇到的困難積極幫忙。”
作為教師，我們所肩負著無數個家庭的希望，每一個孩子都是獨一無二的.，每一個孩子都有自己的花期。我們要明確自己肩負的責任和使命，要懷著一顆感恩的心，以一種積極進取的工作態度，一種頑強拼博的毅力，在工作中不找任何借口，為我們的教育事業奉獻自己的一點點力量。為每一個孩子的成長，澆水，施肥，靜待花開！