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高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿表決心(實(shí)用19篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:BW筆俠

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間密切聯(lián)系和互動(dòng)的重要方式,它有助于增進(jìn)學(xué)校和家庭的合作。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)和反思,希望對(duì)大家在組織家長(zhǎng)會(huì)時(shí)有所幫助。

高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿表決心(實(shí)用19篇)篇一

尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,三年前,努力考上xx中的信念使我們聚集在一起。從此九百多個(gè)日子,我們學(xué)習(xí)生活在少奇故里,靳江河畔。我們流過(guò)淚,揮過(guò)汗,我們?cè)穱L過(guò)失敗的苦澀,但更多是激起對(duì)未來(lái)的暢想。

如今我們將面對(duì)這一百天的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)三年的拼搏,續(xù)寫華彩的樂(lè)章。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。那么,就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧!燃起熱情之火,迸發(fā)勤奮之力,噴涌智慧之泉,我們將長(zhǎng)成青青之木。

一百天是一種挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信,不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏,一馬當(dāng)先;也不言我們過(guò)去是那樣的平凡,甚至?xí)壕尤撕螅覀兿嘈拧榜w馬十駕,功在不舍”,我們相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。既然我們能執(zhí)著地走過(guò)九百多個(gè)日日夜夜,那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難。“少年壯志不言愁”,我們迎接挑戰(zhàn),敢于做到平時(shí)難于做到的事。請(qǐng)相信,我們是那道閃電,即使只有一瞬間,也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。

如果你曾經(jīng)苦惱過(guò),猶豫過(guò),彷徨過(guò),沮喪過(guò),那么從今天開(kāi)始讓自信之源鼓脹起風(fēng)帆,支撐起不夠豐滿的雙翅。但機(jī)遇總是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人。有信心還需有能力。力量來(lái)自于“知識(shí)”。所以在這一百天的時(shí)間里,我們將與老師密切配合,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,揚(yáng)長(zhǎng)避短;攻克知識(shí)難關(guān)。280班的全體同學(xué)們你們是否都做好準(zhǔn)備了?大隊(duì)伍在邁進(jìn),不要成為落單的孤鳥。臨近高考,我們的潛力將要迸發(fā)。280班的黑馬將陸續(xù)抬頭響鼻,280班的鳳凰也將把昆山高唱!

實(shí)現(xiàn)心中的理想,我們將拋棄昨日的迷惘,擁抱自信,以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考!

我們宣誓:六月一仗,我們必定勝旗張揚(yáng)!

高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿表決心(實(shí)用19篇)篇二

尊敬的家長(zhǎng),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!云潭影日悠悠,物換星移幾時(shí)休。年華從指間溜走,歲月在不知不覺(jué)中漂流。眼看春節(jié)又過(guò)完,高考也在漸漸逼近。

我們尋尋覓覓,磕磕碰碰,在校園里度過(guò)了十幾個(gè)春秋,十幾年來(lái)的寒窗苦讀,總是帶著一個(gè)夢(mèng)想:希望通過(guò)高考來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的追求。于是高考變得神圣、神秘、莊重。基于這一點(diǎn),我們應(yīng)該樹立正確的高考意識(shí)。為了高考,必要的知識(shí)儲(chǔ)備是不可少的。高三這一年中,我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦,實(shí)現(xiàn)智力上的突破,而且要有良好的心理素質(zhì),堅(jiān)韌不拔的意志,承認(rèn)失敗,不怕失敗,以堅(jiān)苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力,去取得高考的大豐收。

有人說(shuō)高三是灰色的,嘗到的是枯燥,得到的失望。有人說(shuō)高三是金色的,經(jīng)歷的是充實(shí),收獲的是希望。有人說(shuō)高三充斥著殘忍,友情似乎在你追我趕中稀薄。有人說(shuō)高三充滿了友情,友誼似乎在你幫我助中濃厚……也許高三的心情是復(fù)雜的,但不管怎樣高三的生活是充實(shí)的,高三的感受是獨(dú)特的,高三的思考是深刻的。高三給了我們前所未有的深刻體驗(yàn),賦予我們豐富的生活經(jīng)歷,培養(yǎng)了我們的奮斗拼搏的精神,不屈服不放棄的高貴品質(zhì)。高三讓我們知道人生只有走出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。

在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們會(huì)動(dòng)搖,甚至?xí)艞墶_@個(gè)時(shí)候是意志最薄弱,思想最沉重,心理最矛盾的時(shí)候。是屈服還是繼續(xù),是向命運(yùn)低頭還是把困難踩在腳底。其實(shí)就像長(zhǎng)跑一樣,只要你在最想停下來(lái)的時(shí)候再堅(jiān)持,勝利就會(huì)在前面招手。里爾克有一句話:挺住本身就意味著一切。面對(duì)不如意,我們不能失去信心。如果自己連自己都不相信,還有什么理由讓父母老師來(lái)相信你。更不能失去希望,要知道,眼淚里濾過(guò)的微笑更美麗,惆悵里浸過(guò)的歌聲更動(dòng)聽(tīng),寂寞里沉淀的思想更睿智,迷惘中走出的靈魂更清醒。生活本沒(méi)有排斥放棄我們,而自身的憂慮、懼怕、缺乏自信,才使人佝僂于時(shí)間的塵埃中。

人可以被打敗,但不可以被打倒。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只能風(fēng)雨兼程。我們將義無(wú)返顧的走向遠(yuǎn)方,把淚水埋進(jìn)胸膛,把堅(jiān)強(qiáng)裝入行囊,把愛(ài)扛在肩膀,只為有一天能夠自由的放飛理想。我們便要努力拼搏。天行健,君子以自強(qiáng)不息。只有經(jīng)歷了地獄的磨練,才有創(chuàng)造天堂的力量,只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。我們始終堅(jiān)信,有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。高三,我們寧愿笑著流淚,也不愿哭著后悔。

各位家長(zhǎng),你們冒著寒風(fēng)來(lái)到這里,你們辛苦了,我能理解你們的心情,每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍,望女成鳳。但誰(shuí)又沒(méi)有龍困險(xiǎn)灘虎落平陽(yáng)的時(shí)候。希望家長(zhǎng)不要提出苛刻和不合理的要求。父母是我們最親最愛(ài)的人,我們需要父母的信任、鼓勵(lì)、支持、理解,而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對(duì),失敗時(shí)的抱怨冷落。不要懷疑我們是否努力,我們將拼一年春夏秋冬,搏一生無(wú)怨無(wú)悔。不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們?cè)撊绾稳绾螌W(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個(gè)道理我們?cè)缫誀€記于心。也不要成天逼著我們學(xué)習(xí),善于休息的人才善于工作。我們自己的事該怎么辦已是人在兵營(yíng),毫無(wú)退路。我們需要的是你們的安慰和鞭策,這將成為我們的精神動(dòng)力和智力支持。生死之劫,親情在那一顆流淌著,洇濕所有時(shí)間和空間的距離,也終將啄開(kāi)那個(gè)堅(jiān)硬的失望外殼。

梁?jiǎn)⒊f(shuō):天戴其蒼,地屢其黃,縱有千古,橫有八方,前程似海,來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó),與天不老,壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆。

謝謝大家!

高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿表決心(實(shí)用19篇)篇三

高三時(shí)重要的一學(xué)年,高三的同學(xué)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,家長(zhǎng)當(dāng)然要去參加,那么在家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生會(huì)說(shuō)什么呢?下面是小編為大家搜集的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生。

發(fā)言稿。

高三,供大家參考,歡迎大家借鑒。

尊敬的家長(zhǎng):

大家晚上好!

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,并且很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家分享學(xué)習(xí)心得。首先,我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ校槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!我叫王志強(qiáng),在經(jīng)過(guò)上次月考后,我得到了全班同學(xué)仰慕的好成績(jī),激動(dòng)之余,我想,這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持!

其實(shí),很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為,方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的,并不一定適合于任何人,首先,每個(gè)人,必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍功半,出力不討好的結(jié)局。以下是我的學(xué)習(xí)心得:

說(shuō)到學(xué)習(xí)方法,興趣可謂是學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭兵,帶領(lǐng)整個(gè)軍隊(duì)作戰(zhàn)。“興趣是最好的老師”這句話大家都耳熟能詳。如果作為一個(gè)學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣,便沒(méi)有了學(xué)習(xí)的激情,沒(méi)有了動(dòng)力。因此,就不會(huì)想著主動(dòng)地去學(xué)習(xí),更不會(huì)發(fā)奮地去學(xué)習(xí)。我常常發(fā)省自問(wèn),為什么而讀書——為滿足自己的意愿。我不僅僅是為讀書而學(xué)習(xí),為未來(lái)而學(xué)習(xí)。反之,我熱愛(ài)學(xué)習(xí),并享受這個(gè)汲取知識(shí)的過(guò)程。

然而,成功之路缺少不了奮斗,如果說(shuō),興趣是基本前提,那么奮斗便是手段,成功的手段。在學(xué)習(xí)的道路上,困難是無(wú)可避免的。也許很多人認(rèn)為學(xué)生有天賦好壞之分,我也是這樣認(rèn)為。以前,我學(xué)習(xí)并沒(méi)有很努力、很刻苦。在我上初三之后,我就發(fā)現(xiàn)單憑天賦是無(wú)法取得好成績(jī),無(wú)法成功的。可以說(shuō)學(xué)習(xí)就是沏茶,天賦也許是上好的茶葉,老師的教育好比是山泉。奮斗無(wú)疑是你的沏茶功夫。只有天賦,不去取水沏茶,是喝不到甘甜的香茶的。所以,我們要奮斗。

那么,如何奮斗呢?奮斗,也就是不懈地努力、拼搏。或許,近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),都很少會(huì)說(shuō)到“奮斗”或者“努力”,但是一分耕耘,才會(huì)有一分收獲,卻實(shí)實(shí)在在的是硬道理。我們可以想象到高考中莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面,感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的汗水”。很多同學(xué)都會(huì)抱怨作業(yè)太多,甚至每晚寫到凌晨一、二點(diǎn)。然而,消去對(duì)學(xué)習(xí)的抱怨,這便是奮斗。奮斗得越多,未來(lái)的收獲便越大。

當(dāng)然,奮斗是必要的。但也要講究學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率。有一個(gè)好的方法,往往使學(xué)習(xí)變得事半功倍。

除了學(xué)生自己的主動(dòng)之外,少不了的是老師們、同學(xué)們的幫助,更少不了的確是家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與正確的教育。每個(gè)家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子的成績(jī)。然而,孩子的付出卻很少人看得到。考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),每個(gè)人都會(huì)有失誤,每個(gè)人都會(huì)有勝利。在孩子們沒(méi)有取到父母理想的成績(jī)時(shí),家長(zhǎng)是不是應(yīng)該將責(zé)罵替換成鼓勵(lì)呢?或許,有了家長(zhǎng)的鼓舞,我們才會(huì)更加的努力,就能用下次的成功將上次的失敗掩蓋。

最后,目標(biāo)是學(xué)生的動(dòng)力。只有立下了正確的目標(biāo),才能飛得更高、更遠(yuǎn)。但家長(zhǎng)們卻不能給孩子定下太大的目標(biāo),給予孩子過(guò)多的壓力。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有自己的目標(biāo),并朝著目標(biāo)這個(gè)方向奮斗,才能領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的風(fēng)采。

這些只是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)的,希望它們能為各位家長(zhǎng)的子女帶來(lái)一定的幫助。漫漫人生,唯有激流勇進(jìn)。不畏艱難,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)成功的彼岸。可是,要乘風(fēng)破浪,搏擊滄海并不是容易的。信念的堅(jiān)強(qiáng),心靈的堅(jiān)韌,來(lái)自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn),來(lái)自于對(duì)目標(biāo)不懈追求的執(zhí)著。我們有著特殊的任務(wù),有著特殊的目標(biāo)。所以,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)耐得住寂寞,無(wú)論外界多么紛繁嘈雜,我們都能管得住自己的心,靜得下心來(lái)。我們樂(lè)觀,我們自信,我們相信不能選擇過(guò)去,但可以成就未來(lái),這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們:放眼未來(lái),把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái),不思考理想,但我們更要抓住現(xiàn)在,從現(xiàn)在開(kāi)始。

我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

各位叔叔阿姨:

大家下午好!首先,我代表初一(x)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

我是初一(x)班的班長(zhǎng),。今天作為學(xué)生代表,我很榮幸能和大家在一起交流。去年7月,我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待,走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園,或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光,許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想,老師,是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人,不管他是班主任,還是科任老師,是他們的辛勤付出,引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活,并使我們擁有了自己理想的成績(jī)。在這里真心感謝給我們傳授知識(shí),解決難題的老師們:謝謝你們!

在我看來(lái),學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程,而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者",有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就有信心學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要學(xué)習(xí)如何做人,因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺小S械母改敢?jiàn)到孩子考試后,成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的,家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子,家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,其實(shí)能力才是最重要的。再次,學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo),但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了,目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的方向。最后,也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛5倪^(guò)程是預(yù)習(xí)--聽(tīng)課--復(fù)習(xí)--總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,對(duì)癥下藥,有的放矢。總之,我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為"主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦"這六個(gè)字。

以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法,肯定有許多不足之處,懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正。

下面,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲:我們即將步入八年級(jí),開(kāi)設(shè)的課程將更多,學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張,學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重,老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng),不要為一時(shí)的成績(jī)所左右,更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí),每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識(shí)的灌輸,每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:你們辛苦了!最后,祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng):

第二,學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也會(huì)有甜的,在取得成績(jī)的一剎那,我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹!我總認(rèn)為只要不懈地努力,終將結(jié)出累累的碩果。

第三,學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小。明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。

第四,學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,所以,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò),如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。

最后,我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì):有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見(jiàn)多識(shí)廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了,謝謝大家!

高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿表決心(實(shí)用19篇)篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn):這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),除了迎難而上我們別無(wú)選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題,以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí),以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光。花季少年,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年。人們常說(shuō):此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō),拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志,頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

高三是寂寞的一年,說(shuō)寂寞,不寂寞,在知識(shí)的海洋遨游,自有其無(wú)窮的樂(lè)趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)。我們一同踏上了高三的征程,這條曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載,數(shù)日決高下。”可是,因?yàn)槲覀冇幸活w年青的心,因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂,所以也應(yīng)該無(wú)所畏懼,勇攀高峰,指點(diǎn)江山,主宰沉浮。

高三,高三,這座太高的山,荊棘叢生,狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上,那一股不怕苦,不服輸?shù)钠磩艃海?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍,馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí),命運(yùn)之船也即將起航,讓我們一起風(fēng)雨兼程,乘風(fēng)破浪。

無(wú)論過(guò)去多么慘淡,無(wú)論過(guò)去多么輝煌,我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無(wú)論路途多么艱辛,無(wú)論身心多么疲憊,我們都將攜手并進(jìn),永不退縮,請(qǐng)記住:選擇泥濘的道路,才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹;不遇挫折,怎能品嘗得到成功的碩果。

如果可以,對(duì)著暴風(fēng)雨我們高聲怒吼:暴風(fēng)雨,請(qǐng)來(lái)得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人,我們要做的不只是一心一意地學(xué),而是全心全意地投入這就是競(jìng)爭(zhēng),這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán),積極地迎戰(zhàn)高考,未來(lái)才會(huì)屬于我們,20x年的輝煌才會(huì)屬于我們。

謝謝大家!

高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿表決心(實(shí)用19篇)篇五

轉(zhuǎn)眼間就又到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候了,尤其是高三就更是應(yīng)該要將與家長(zhǎng)的交流重視起來(lái)。下面是小編為大家整理的高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿范文(一)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家下午好!

首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。

時(shí)間過(guò)得很快,三年轉(zhuǎn)眼間已到了最后的沖刺.依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。

在這里,為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績(jī),我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。

把握高考,首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,要摒棄雜念,集中精力,專注于學(xué)習(xí),專注于高考。這時(shí),集中精力理是一種明智,因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi),一個(gè)人的資源和能力是有限的,你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間,消磨你的意志。這時(shí),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中一些小事,同學(xué)間一些摩擦所拖累。

把握高考,其次要擁有健康的體魄,社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng),身體孱弱的白面書生,而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以,平時(shí)的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實(shí)我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!

如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍,我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。

最后,祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī),考上理想的大學(xué),種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴粒院溃?/p>

我的演講完畢,謝謝大家!

尊敬的老師、家長(zhǎng)們:

大家下午好!

轉(zhuǎn)眼間,我們都已經(jīng)高三了。高三了,我們長(zhǎng)大了,什么時(shí)候開(kāi)始,我們會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)奮斗了。漸漸地,我們習(xí)慣了課桌上鋪滿試卷,即使抽不出時(shí)間來(lái)做它們,也不愿讓他們永遠(yuǎn)被遺忘塵封。

一切的一切,我們都心中有數(shù),你們又何嘗不明白?只是,怕戳破了這層紗,孩子的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)為淚水沖刷吧。

我不得不說(shuō),高中生活的酸與甜都過(guò)去了,高三這剩余下的兩百天,只有苦相伴了。每天若不是要吃飯睡覺(jué),那我想課程表該有多滿!我們的的確確付出了最多的時(shí)間,再擠恐怕也不能像海綿里的水了。

可是,收獲似乎總及不上付出,這或許是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),或許是我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不夠完善,太多的或許了,但是我可以向所有的家長(zhǎng)擔(dān)保:我們不會(huì)放棄!

我們依舊會(huì)探索。這是我們的心聲,我們的目標(biāo),也是我們的使命。不管這一次的考試你們的孩子取得的成績(jī)?nèi)绾危?qǐng)無(wú)論如何相信他們。因?yàn)槟銈兊男湃问撬麄儕^斗的源泉,你們的鼓勵(lì),是他們的動(dòng)力。

每一天,我們的功課表是幾乎沒(méi)有空白,班主任擔(dān)心我們會(huì)挎,于是向?qū)W校申請(qǐng)了幾節(jié)課供我們活動(dòng)、討論難題,班主任關(guān)心我們,每次到該活動(dòng)的時(shí)間,他總是催著每一個(gè)人下去,課間十分鐘,他總在第一時(shí)間趕到,喊出一句我們都聽(tīng)?wèi)T了的“課間就休息一下”,我們都明白休息對(duì)大腦有多重要,然而我只能說(shuō),這是我們唯一的辦法了。以下我想報(bào)告一下我們每天所共同苦惱的--學(xué)習(xí)忙。

雖然,我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)高三有多忙,但當(dāng)我們親身經(jīng)歷的時(shí)候,卻有些力不能支。高三的作業(yè)必然是大量的,然而我們真是怕了,每一次聽(tīng)到一個(gè)老師說(shuō)“只用一節(jié)課就可以完成了”,但那只是一科的作業(yè)啊!

當(dāng)六個(gè)老師站在一起,每人說(shuō)一句,那豈不是六節(jié)課?!試問(wèn),我們的晚自習(xí)只有三節(jié)半,如果中午不放棄休息,晚上不打著手電筒熬夜,那我們?cè)趺赐瓿傻昧四切┧^的作業(yè)?其中還不包括我們?cè)谡n后的自我鞏固!

早晨,天還沒(méi)亮就有同學(xué)起床讀書,為了不影響其他同學(xué)的休息,他們便站在陽(yáng)臺(tái)上,迎著寒風(fēng),凍得雙手發(fā)紫。甚至有人中午午休都不回寢室,留在教室里做一套試卷。

但是,作業(yè)還是完不成,幾乎每一天的晚自習(xí),總有一兩節(jié)課,老師要么給我們考試,要么校對(duì)作業(yè),我知道高考的備考時(shí)間太短,所以不得不這么做,可是這樣做的效果卻不見(jiàn)得。學(xué)習(xí)靠的是我們自己,但我們需要時(shí)間,需要時(shí)間消化知識(shí)。

如果,高考它非來(lái)不可,那么我們就一條心準(zhǔn)備迎戰(zhàn),雖然明天是未知的,但是今天我們付出了、奮斗了,明天總是美好的。

十二年寒窗,為的就是能在高考這一仗打個(gè)漂亮的勝仗!剩下不到200天的日子里,我相信,只要熬過(guò)了這艱難的磨練,我們一定可以創(chuàng)造輝煌!

家長(zhǎng)們,你們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷,將會(huì)使我們勞累背后的一份向往,是我們奮斗的動(dòng)力,我真誠(chéng)的希望在座的每一位家長(zhǎng)要給予自己的孩子一份信任與理解,同時(shí),也請(qǐng)為我們不懈的努力而自豪吧!

高考,這一仗,我們非打不可!高考,這一仗,我們必勝無(wú)疑!

最后,非常感謝所有的家長(zhǎng)與老師們出席本次家長(zhǎng)會(huì)。

謝謝!

尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,三年前,努力考上x中的信念使我們聚集在一起。從此九百多個(gè)日子,我們學(xué)習(xí)生活在少奇故里,靳江河畔。我們流過(guò)淚,揮過(guò)汗,我們?cè)穱L過(guò)失敗的苦澀,但更多是激起對(duì)未來(lái)的暢想。

如今我們將面對(duì)這一百天的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)三年的拼搏,續(xù)寫華彩的樂(lè)章。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。那么,就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧!燃起熱情之火,迸發(fā)勤奮之力,噴涌智慧之泉,我們將長(zhǎng)成青青之木。

一百天是一種挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信,不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏,一馬當(dāng)先;也不言我們過(guò)去是那樣的平凡,甚至?xí)壕尤撕螅覀兿嘈拧榜w馬十駕,功在不舍”,我們相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。既然我們能執(zhí)著地走過(guò)九百多個(gè)日日夜夜,那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難。“少年壯志不言愁”,我們迎接挑戰(zhàn),敢于做到平時(shí)難于做到的事。請(qǐng)相信,我們是那道閃電,即使只有一瞬間,也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。

如果你曾經(jīng)苦惱過(guò),猶豫過(guò),彷徨過(guò),沮喪過(guò),那么從今天開(kāi)始讓自信之源鼓脹起風(fēng)帆,支撐起不夠豐滿的雙翅。但機(jī)遇總是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人。有信心還需有能力。力量來(lái)自于“知識(shí)”。所以在這一百天的時(shí)間里,我們將與老師密切配合,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,揚(yáng)長(zhǎng)避短;攻克知識(shí)難關(guān)。

實(shí)現(xiàn)心中的理想,我們將拋棄昨日的迷惘,擁抱自信,以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考!

我們宣誓:六月一仗,我們必定勝旗張揚(yáng)!

我的演講完畢,謝謝大家!

高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿表決心(實(shí)用19篇)篇六

親愛(ài)的叔叔阿姨、敬愛(ài)的老師們:

大家好!我叫xx,歡迎各位叔叔阿姨來(lái)到我們班參加家長(zhǎng)會(huì)!今天我能站在講臺(tái)上,和大家分享我的成長(zhǎng)故事,感到非常高興和自豪!

“望子成龍,望女成鳳”是每一個(gè)爸爸媽媽的夢(mèng)想!爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆們,我們知道,為了我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),你們付出了太多太多!這些我們都懂、都深深地記在心里,你們辛苦了!(鞠躬)。

轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了。在老師和爸爸媽媽的教育幫助下,我們學(xué)到了越來(lái)越多的知識(shí),學(xué)會(huì)了畫畫、唱歌、做體操等本領(lǐng),學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、拼搏爭(zhēng)先……我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心培育著我們,同學(xué)們也都團(tuán)結(jié)友愛(ài),我們每天在一起學(xué)習(xí),一起玩耍,真好!我愛(ài)我們的二(15)班,我愛(ài)我們二(15)班的陳老師和周老師。

我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲铱偵钤趷?ài)的世界里,沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光雨露,快樂(lè)成長(zhǎng)!

從我3歲開(kāi)始,媽媽就堅(jiān)持每天睡前給我講故事,不論長(zhǎng)短,每次必須是3個(gè),一天就6個(gè)。不論時(shí)間有多晚,也不論媽媽有多累、嗓子有多沙啞。媽媽和我的故事一講就是三年,大多時(shí)候是媽媽講給我聽(tīng),有時(shí)候我也會(huì)和媽媽一起創(chuàng)編故事。三年里,我和媽媽讀過(guò)的故事書和幼兒雜志不計(jì)其數(shù)。媽媽后來(lái)說(shuō),她很慶幸?guī)е乙黄痖_(kāi)始了及早的閱讀,在閱讀中,小小的我就懂得了很多的做人道理,開(kāi)始初步觸摸祖國(guó)文字的溫度和靈性,更是訓(xùn)練了我專注聽(tīng)講的能力。6歲讀完大班,我就認(rèn)識(shí)了許多漢字,能直呼音節(jié)、獨(dú)立閱讀帶有拼音的書籍了。所以,媽媽的朋友常夸我懂事、乖巧,凡教過(guò)我的老師都表?yè)P(yáng)我聽(tīng)課專心、做事認(rèn)真。我想,我的這些優(yōu)點(diǎn),都是閱讀的力量鑄就的呀!現(xiàn)在,我還是堅(jiān)持著睡前閱讀的好習(xí)慣,文學(xué)的、地理學(xué)的、史學(xué)的.,各種各樣的書我都愛(ài)看。只有讀百科全書,才能釀出生活里甜甜的蜜!所以,叔叔阿姨們,請(qǐng)堅(jiān)持領(lǐng)著您的孩子一起踏上快樂(lè)閱讀的陽(yáng)光大道吧!

我從小就深深知道“花開(kāi)在春天,學(xué)習(xí)在少年”的重要性,我深深體會(huì)到“有付出就有回報(bào)”的天理,所以我熱愛(ài)學(xué)習(xí),媽媽給我報(bào)的興趣班:鋼琴、畫畫、毛筆書法,我都積極參加。除此,我還積極參加學(xué)校舉行的各種比賽,一次次的演練,一次次的挑戰(zhàn),讓我嘗到了成功的喜悅,更是磨練了我的意志!

我還有一個(gè)引以為豪的好習(xí)慣,就是作業(yè)自主、獨(dú)立完成,從不需家長(zhǎng)為我安排和催促。我是怎么做到的呢?記得讀幼兒園時(shí),媽媽總是特別認(rèn)真對(duì)待我的作業(yè),因此,我的作業(yè)常常能得到老師的表?yè)P(yáng)。從媽媽和老師那兒,我漸漸認(rèn)識(shí)到,作業(yè)在我們的小心眼里可是大事;再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,我明白了,把作業(yè)做好是我們學(xué)生的責(zé)任。所以,沒(méi)把作業(yè)做好,首先急的不是媽媽,一定是我。每天放學(xué)回家,我總是先把作業(yè)做完做好,才做我自己喜歡的事情,可以和哥哥玩玩游戲,也可以看看自己喜歡的電視節(jié)目。

俗話說(shuō),“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,我也有缺點(diǎn)。我是個(gè)急性子,也有那么一點(diǎn)兒小氣,我總是一時(shí)難以原諒別人的過(guò)錯(cuò)。以后,我會(huì)牢牢記住媽媽的教誨:寬容別人,就是善待自己;幫助別人,就是快樂(lè)自己,強(qiáng)大自己。我愿在老師和同學(xué)們的幫助下,爭(zhēng)當(dāng)一名活潑向上的陽(yáng)光少年!

最后,祝叔叔阿姨、老師們身體健康,工作順利!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!(鞠躬)。

高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿表決心(實(shí)用19篇)篇七

尊敬的xxxx各位老師,敬愛(ài)的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

我是高三(2)班學(xué)生馬世龍。很榮幸能站在這里代表全體高三級(jí)同學(xué)發(fā)言。首先,我想感謝各位與會(huì)的家長(zhǎng),感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)。你們作為我們最堅(jiān)實(shí)的后盾,為我們學(xué)習(xí)提供了良好的物質(zhì)條件。其次,我想感謝各位老師,是你們?nèi)杖找箉e奮斗在這三尺講臺(tái),將寶貴的知識(shí)傳授給我們,是你們?cè)炀土宋覀兊默F(xiàn)在,點(diǎn)亮了我們的未來(lái)!這里,我謹(jǐn)代表全體高三學(xué)生,向各位家長(zhǎng)、各位老師說(shuō)聲:謝謝您!

時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)中,高中的時(shí)光已所剩無(wú)幾,距離我們?cè)?jīng)覺(jué)得很是遙遠(yuǎn)的高考也僅是咫尺之遙。曾經(jīng)覺(jué)得高考也就是那么回事,不就是一次考試嗎?但當(dāng)它真正要來(lái)臨時(shí),卻才真真切切地感受到它那另人屏息般的沉重感,而這沉重感也隨著倒計(jì)時(shí)牌上數(shù)字的日漸減少愈加強(qiáng)烈、愈加清晰!

步入高三,我的很多老師、同學(xué)都說(shuō)我變了,變化挺大的。但我卻似乎從未發(fā)覺(jué)這一點(diǎn)。驀然回首,審視高一、高二的自己,略一對(duì)比,便發(fā)現(xiàn)這變化確實(shí)挺大的。曾幾何時(shí),我也迷戀著英雄聯(lián)盟,在青銅和白銀段位間茫然徘徊;那時(shí)的我,也癡迷籃球,為了喜歡的杜蘭特,曾和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤;那時(shí)我更離不開(kāi)手機(jī),曾經(jīng)因?yàn)槭謾C(jī)差點(diǎn)背了處分。那段時(shí)光里,我對(duì)一切都很有興趣,每天參加各種活動(dòng),報(bào)各種社團(tuán),但唯獨(dú)缺少了學(xué)習(xí),缺乏了充實(shí)自己精神的想法。正是因?yàn)檫@些原因,在高一、高二,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直起伏不斷,差了便認(rèn)真一兩周,有了提高便失去了三分鐘熱情,重新回歸虛度光陰的模式。雖然成績(jī)整體還算不錯(cuò),但這也僅僅是空中樓閣,根基不穩(wěn)。

而我的態(tài)度真正發(fā)生改變,應(yīng)該是在今年高考成績(jī)公布之后。與我相熟的一些朋友均考得不太滿意,有些與理想失之交臂,有些甚至名落孫山,現(xiàn)在還在復(fù)讀班中苦讀。但最觸動(dòng)我的是我的發(fā)小,他是一名藝術(shù)特長(zhǎng)生,比我們高一級(jí),高考成績(jī)出來(lái)之后,距目標(biāo)大學(xué)差了七分。這時(shí)擺在他面前的有兩條路,一條是放棄他學(xué)了十年的樂(lè)器,進(jìn)入一個(gè)普通的三本院校,學(xué)一個(gè)陌生的專業(yè);再就是復(fù)讀一年,用人生中為數(shù)不多的一年時(shí)光來(lái)償還自己不夠努力導(dǎo)致的結(jié)果。現(xiàn)在,他還在蘭州一所藝術(shù)院校里復(fù)讀,品嘗不努力造成的苦果。

在高考面前人人平等,我們付出多少,它就會(huì)給予我們多少。有些人可能會(huì)抱怨高考,說(shuō)用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量一個(gè)人,決定一個(gè)人的命運(yùn)有些武斷。但一個(gè)不能忽視的事實(shí)是,沒(méi)有高考,我們這些生于小縣城的寒門學(xué)子會(huì)有出頭之日嗎?大城市的孩子,他們的成長(zhǎng)條件領(lǐng)先我們十幾年,他們能接觸到更為優(yōu)越的生活,領(lǐng)悟到更為廣博的知識(shí),他們擁有優(yōu)于我們幾倍的教育資源,甚至還付出著比我們更多的汗水。他們有更為豐富的社會(huì)實(shí)踐,更為全面的綜合素質(zhì),這一切,在以后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中都具有壓倒性優(yōu)勢(shì)。倘若沒(méi)有高考,我們拿什么和他們拼?拼爹、拼家庭、拼運(yùn)氣嗎?我們能拼的,只有努力,只有高考。縱是前路坎坷,希望渺茫,我們能選的,也只有拼著走下去。

前幾天,一位復(fù)讀班的老師為我們帶了一節(jié)課。他的一句話令我頗為觸動(dòng),他說(shuō):所有上復(fù)讀班的人都是有原因的,有的人熱愛(ài)了三年的籃球,所以他用一年的苦讀來(lái)償還;有的人玩了三年的英雄聯(lián)盟,所以他用一年的苦讀來(lái)償還;還有的人追了三年的韓劇、美劇,所以她用一年的苦讀來(lái)償還。但倘若他們不選擇復(fù)讀,這苦果他們將會(huì)品嘗一生。所以我選擇了改變,改變自己過(guò)去丟兒郎當(dāng)?shù)膽B(tài)度,開(kāi)始真正沉心于學(xué)習(xí)當(dāng)中。現(xiàn)在我也發(fā)現(xiàn),當(dāng)你決定認(rèn)真學(xué)習(xí),每天充實(shí)自己,感受到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí),那種由內(nèi)至外的滿足感會(huì)有多么強(qiáng)烈!

十年磨一劍,一朝顯鋒芒。希望在座的各位同學(xué),能頂住這十年寒窗之功,在最后的二百天里破釜沉舟,盡力一戰(zhàn),用拼搏和汗水來(lái)?yè)Q取我們的未來(lái),不會(huì)在將來(lái)因自己曾經(jīng)的不努力而悔恨終生。也祝愿各位能在明年六月的高考中一展身手,蟾宮折桂,向著似錦前途跨步前行!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿表決心(實(shí)用19篇)篇八

本人小編和大家分享高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿范文歡迎大家前來(lái)了解、查詢。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

首先,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間們已踏上了高三的征程,曾的嬉戲玩笑,曾的青春激蕩,都已學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,們成熟了許多。

在這里,為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績(jī),就的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。

候一定要集中精力,因?yàn)樵诙〞r(shí)期內(nèi),個(gè)人的資源和能力是有限的,無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)的時(shí)間,消磨你的意志。這時(shí),對(duì)于們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中些小事,同學(xué)間些摩擦所拖累。

把握高考,其次擁有健康的體魄,社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng),而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班。所以,平時(shí)的體育鍛煉,不僅能鍛煉們的體質(zhì),充實(shí)們的革命本錢,更能鍛煉們的毅力,為們的高考加油!

把握高考,再則就要勤奮努力,科學(xué)備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果,們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前,們正處于一輪復(fù)習(xí)階段,萬(wàn)丈高樓平地起,此時(shí),打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂,體會(huì)課本提供的知識(shí)方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程,研究習(xí)題例題之間的關(guān)系,達(dá)通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步的目的。

復(fù)習(xí),就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,個(gè)知識(shí)全面化,系統(tǒng)化的過(guò)程。們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí),定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,六門功課間安排合理,注意六門齊頭并進(jìn),平衡展。要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,能做到勞逸結(jié)合。最后,對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),這里便不再多說(shuō),因?yàn)榇蠹叶既收咭?jiàn)仁,智者見(jiàn)智。

如果把高考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗,那么們就是打仗的士兵,老師是指揮。

們的將軍,們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。

最后,祝愿?jìng)兡苊髂甑闹锌贾腥〉美硐氲某煽?jī),考上理想的大學(xué),種瓜得瓜,種豆得豆,種汗水的,都能得到珍珠。愿?jìng)兊睦蠋煛兊募议L(zhǎng)能夠?yàn)閭兊某晒Χ湴粒院?

我的演講完畢,謝謝大家!

高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿表決心(實(shí)用19篇)篇九

尊敬的叔叔阿姨們:

大家上午好!

今天我很榮幸能在此與各位家長(zhǎng)們交流,探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)有時(shí)我看作一件趣事,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了快樂(lè),更體會(huì)到了他無(wú)窮的力量。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難,掌握了以下幾點(diǎn),學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了。

1、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志:斗志是積極的情緒,也是待開(kāi)發(fā)的潛能,一旦引爆,就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。我常常想,學(xué)生每節(jié)課上都處在一種‘我一定成功’的渴望中,怎么能學(xué)不好呢?”不妨寫幾句激動(dòng)人心的話,每天大聲朗讀,把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。

2、實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí):不要忽視了學(xué)習(xí)計(jì)劃,不要覺(jué)得今天不學(xué)了,明天補(bǔ)上就是了,要知道計(jì)劃沒(méi)有變化快,明天一定還會(huì)有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí),要堅(jiān)守計(jì)劃;不要輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí)、的需求。

學(xué)會(huì)了計(jì)劃學(xué)習(xí),就能夠做到勞逸結(jié)合。

3、學(xué)會(huì)積極等待:在教學(xué)開(kāi)始之前,要知道哪些是比較難的,哪些是比較易的,能夠進(jìn)行預(yù)習(xí),預(yù)設(shè)課后進(jìn)行復(fù)習(xí)。具備了這種狀態(tài),就能和教師的教學(xué)平臺(tái)自然銜接。

這要比教師已經(jīng)開(kāi)講,那些被動(dòng)聽(tīng)課的同學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)心理意識(shí)要積極的多。

4、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)反思:學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。

學(xué)習(xí)的好不好,方法對(duì)不對(duì),怎么提高效率常常是通過(guò)反思來(lái)實(shí)現(xiàn)的。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思,既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程,又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。

5、學(xué)習(xí)交流:一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習(xí)信息上,不如成功的者來(lái)得豐富。

事實(shí)上,學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和成功者在一起,通過(guò)同學(xué)之間的交流,分享成功的同時(shí),就會(huì)將自己和對(duì)方比較,就能實(shí)現(xiàn)對(duì)自己學(xué)習(xí)策略的管理,從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能。 漫漫人生,惟有激流勇進(jìn),方能抵達(dá)成功的彼岸。

可要乘風(fēng)破浪,搏擊滄海并不是容易的。我們有著特殊的任務(wù),特殊的目標(biāo)。

無(wú)論外界多么嘈雜,我們都能管得住自己的心,這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們,放眼未來(lái),把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái),不思考理想,但我們更要抓住現(xiàn)在,從現(xiàn)在開(kāi)始。

謝謝大家。

高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿表決心(實(shí)用19篇)篇十

親愛(ài)的老師,各位家長(zhǎng):

大家好!

就在剛才我還一直在準(zhǔn)備,說(shuō)實(shí)話,我還沒(méi)有準(zhǔn)備好應(yīng)該說(shuō)些什么,但是我想,我應(yīng)該是能夠很好的表達(dá)出自己的想法的,因?yàn)樵谶@方面我是比較自信的,這是源于老師對(duì)我的照顧和我自己的努力,我能夠站在這里,但我從來(lái)不認(rèn)識(shí)是天賦所導(dǎo)致的,現(xiàn)在已經(jīng)是高三了,我覺(jué)得應(yīng)該說(shuō)一些什么,振奮一下同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心。

其實(shí)除了我以外,班上還有許許多多優(yōu)秀的學(xué)生,我只是其中微不足道的一員,雖然說(shuō)我很羨慕他們的成功和懊惱自身的不足,但是我一點(diǎn)都不嫉妒他們,因?yàn)槲覍?duì)自己有信心,我覺(jué)得并不比任何人差,我也是從一名差生努力成長(zhǎng)到現(xiàn)在的。我很慶幸我的父母能夠一直理解我,當(dāng)我的成績(jī)下降的時(shí)候,他們并沒(méi)有責(zé)怪我,反而擔(dān)心我是不是因?yàn)樯眢w不好而導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,而且他們一直關(guān)注著我的學(xué)習(xí)狀況,督促我早點(diǎn)休息,早上也會(huì)叫我起床,可以說(shuō)為了我他們改變了自己的作息時(shí)間,我一直很心疼他們的身體能否吃得消。正因?yàn)橛兄改缸鳛楹蠖埽乙恢币詠?lái)都沒(méi)有什么心理負(fù)擔(dān),才能夠全力拼搏。

優(yōu)秀的學(xué)生背后自然有一個(gè)優(yōu)秀的老師,高一的時(shí)候班主任老師便看出我在文科上的潛力,建議我在分科的時(shí)候選擇文科,在高二的'時(shí)候,沒(méi)想到我的班主任就是我以前的語(yǔ)文老師,他對(duì)我很了解,也能采取適合我的教學(xué)方法。除此之外,我要感謝我的歷史老師,她是一位性格要強(qiáng)的老師,正因?yàn)槭艿搅怂母腥荆以趯W(xué)習(xí)上才能夠一往無(wú)前,拼搏向上,而且我從她那里能夠獲取一些往年高考的試卷,根據(jù)題型進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣也能查找出學(xué)習(xí)上不足的地方。

謝謝大家!

高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿表決心(實(shí)用19篇)篇十一

尊敬的xxxx各位老師,各位家長(zhǎng):

大家下午好!

我是高三文科(15)班的汪曉美。今天,我謹(jǐn)作為一名學(xué)生代表向家長(zhǎng)們、老師們進(jìn)行一次心與心的交流,針對(duì)學(xué)生備考中出現(xiàn)的問(wèn)題向老師們和家長(zhǎng)們提出一些建議。三年磨劍,今試鋒芒,距離高考已不足兩月,高三備考時(shí)間緊任務(wù)重,而在此期間出現(xiàn)的問(wèn)題更不容忽視。

首先是學(xué)生自身所面臨的困難。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重,每天要在六門功課中切換,在題海中奮戰(zhàn),甚至還有學(xué)生回家開(kāi)夜車到一兩點(diǎn),辛苦自然不必言說(shuō)。但是我認(rèn)為,這不僅僅是身體上的勞累,更多的是精神上的疲憊,表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是上課聽(tīng)講易走神,作業(yè)多卻不知從何下筆,做題慢且錯(cuò)誤率高。長(zhǎng)此以往就呈現(xiàn)出兩極分化趨勢(shì):一些學(xué)生越學(xué)越自信,越刷題越有成就感,成績(jī)一路飄紅,而令一些學(xué)生則日漸頹廢,漸漸喪失信心,越學(xué)越枯燥,最終一敗涂地。為此,需要家長(zhǎng)細(xì)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),讓孩子可以以良好心態(tài)去備戰(zhàn)高考。

其次是家長(zhǎng)的問(wèn)題,高考的腳步越來(lái)越近。學(xué)生著急,家長(zhǎng)更是焦慮。在爸爸媽媽看來(lái),孩子承載了家庭殷切的期望,決定一個(gè)家庭的未來(lái)發(fā)展圖景。家長(zhǎng)們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在操心著自己的孩子。有的父母擔(dān)心學(xué)校的食物不合口味,夜晚回去還給孩子加個(gè)餐。都說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴的過(guò)程,這下可好,不但沒(méi)瘦還胖了不少;有的家長(zhǎng)成天追問(wèn)孩子什么時(shí)候考試,考試成績(jī)?nèi)绾危猩跽叨几羧钗宓亟o班主任打電話了解情況要知道,一味的關(guān)心不僅讓家長(zhǎng)自己方寸大亂,還影響到孩子的情緒,給學(xué)生備考帶來(lái)一定的心理負(fù)擔(dān)。因此,我希望在座的各位家長(zhǎng)可以聽(tīng)取以下建議。

第一、對(duì)待成績(jī)保持一顆平常心。最后的幾十天考試頻繁,三天一小考,五天一大考,學(xué)生成績(jī)波動(dòng)實(shí)屬正常。一般情況下,孩子的成績(jī)是進(jìn)還是退,作為父母,反應(yīng)都不應(yīng)過(guò)激。你們的反應(yīng)就是孩子心情的晴雨表,直接影響孩子的心理。每一次的考試后,家長(zhǎng)更應(yīng)該與孩子進(jìn)行心與心的交流,找出失分癥結(jié)所在,引導(dǎo)孩子對(duì)癥下藥,一邊下一次更好的發(fā)揮。

第二、多給孩子一些鼓勵(lì)。高考在即學(xué)生們心里的'弦都繃得很緊,一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后不要對(duì)孩子過(guò)度的嘮叨,因?yàn)檫@有可能成為孩子情緒失控的導(dǎo)火索。爸爸媽媽們可以和孩子們聊點(diǎn)輕松的話題,對(duì)孩子多加鼓勵(lì)贊美。在我們心中,爸爸媽媽的鼓勵(lì)就是對(duì)我們最好的信任,更是我們前進(jìn)的動(dòng)力。這樣不僅可以拉近和孩子的距離,還可以有效緩解孩子的壓力,以便學(xué)生科學(xué)備考。

第三、對(duì)學(xué)校工作充滿信心。在備戰(zhàn)高考過(guò)程中,高三全體教師都不遺余力,兢兢業(yè)業(yè)地完成教學(xué)任務(wù)。老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人,給予我們最切實(shí)有效的指導(dǎo),有了老師的幫助,我們才能飛得更高,行的更遠(yuǎn)。各位家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校工作充滿信心,相信老師們的付出。

最后,堅(jiān)信孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們是最棒的新高學(xué)子,我們將以優(yōu)秀的成績(jī)續(xù)寫母校的榮光,我們的目標(biāo)明確方向堅(jiān)定,我們斗志昂揚(yáng)意志堅(jiān)強(qiáng),踏過(guò)書山坎坷,度過(guò)學(xué)海茫茫,我們會(huì)讓絢麗的花朵在六月綻放!

我的發(fā)言完畢,謝謝家長(zhǎng)們的聆聽(tīng)!

高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿表決心(實(shí)用19篇)篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:

大家下午好!今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)臺(tái)上,代表五(3)班的全體同學(xué)發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話。

各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事:由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控力不強(qiáng),期中考試前爸爸媽媽工作忙,也沒(méi)顧上管我的.學(xué)習(xí),我可就自由了,放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,而在玩電腦,結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個(gè)87分,我好后悔呀!所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

這學(xué)期,我們5年級(jí)重新進(jìn)行了分班。讓我們感到幸運(yùn)的是:我們5(3)班得到了兩位非常負(fù)責(zé)任的老師。不過(guò),要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞€小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸他的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今,在兩位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸他的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:您們辛苦了!(敬禮)

爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望,一定會(huì)為最后兩年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)!(鞠躬)。

謝謝大家!

高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿表決心(實(shí)用19篇)篇十三

尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,三年前,努力考上四中的信念使我們聚集在一起。從此九百多個(gè)日子,我們學(xué)習(xí)生活在少奇故里,靳江河畔。我們流過(guò)淚,揮過(guò)汗,我們?cè)穱L過(guò)失敗的苦澀,但更多是激起對(duì)未來(lái)的暢想。

如今我們將面對(duì)這一百天的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)三年的拼搏,續(xù)寫華彩的樂(lè)章。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。那么,就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧!燃起熱情之火,迸發(fā)勤奮之力,噴涌智慧之泉,我們將長(zhǎng)成青青之木。

一百天是一種挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信,不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏,一馬當(dāng)先;也不言我們過(guò)去是那樣的平凡,甚至?xí)壕尤撕螅覀兿嘈拧榜w馬十駕,功在不舍”,我們相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。既然我們能執(zhí)著地走過(guò)九百多個(gè)日日夜夜,那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難。“少年壯志不言愁”,我們迎接挑戰(zhàn),敢于做到平時(shí)難于做到的事。請(qǐng)相信,我們是那道閃電,即使只有一瞬間,也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。

如果你曾經(jīng)苦惱過(guò),猶豫過(guò),彷徨過(guò),沮喪過(guò),那么從今天開(kāi)始讓自信之源鼓脹起風(fēng)帆,支撐起不夠豐滿的雙翅。但機(jī)遇總是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人。有信心還需有能力。力量來(lái)自于“知識(shí)”。所以在這一百天的時(shí)間里,我們將與老師密切配合,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,揚(yáng)長(zhǎng)避短;攻克知識(shí)難關(guān)。280班的全體同學(xué)們你們是否都做好準(zhǔn)備了?大隊(duì)伍在邁進(jìn),不要成為落單的孤鳥。臨近高考,我們的潛力將要迸發(fā)。280班的黑馬將陸續(xù)抬頭響鼻,280班的鳳凰也將把昆山高唱!

實(shí)現(xiàn)心中的理想,我們將拋棄昨日的迷惘,擁抱自信,以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考!

我們宣誓:六月一仗,我們必定勝旗張揚(yáng)!

我的演講完畢,謝謝大家!

高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿表決心(實(shí)用19篇)篇十四

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):

大家下午好!

我是高三文科(15)班的xxxx。今天,我謹(jǐn)作為一名學(xué)生代表向家長(zhǎng)們、老師們進(jìn)行一次心與心的交流,針對(duì)學(xué)生備考中出現(xiàn)的問(wèn)題向老師們和家長(zhǎng)們提出一些建議。三年磨劍,今試鋒芒,距離高考已不足兩月,高三備考時(shí)間緊任務(wù)重,而在此期間出現(xiàn)的問(wèn)題更不容忽視。

首先是學(xué)生自身所面臨的困難。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重,每天要在六門功課中切換,在題海中奮戰(zhàn),甚至還有學(xué)生回家開(kāi)夜車到一兩點(diǎn),辛苦自然不必言說(shuō)。但是我認(rèn)為,這不僅僅是身體上的勞累,更多的是精神上的疲憊,表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是上課聽(tīng)講易走神,作業(yè)多卻不知從何下筆,做題慢且錯(cuò)誤率高。長(zhǎng)此以往就呈現(xiàn)出兩極分化趨勢(shì):一些學(xué)生越學(xué)越自信,越刷題越有成就感,成績(jī)一路飄紅,而令一些學(xué)生則日漸頹廢,漸漸喪失信心,越學(xué)越枯燥,最終一敗涂地。為此,需要家長(zhǎng)細(xì)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),讓孩子可以以良好心態(tài)去備戰(zhàn)高考。

其次是家長(zhǎng)的問(wèn)題,高考的腳步越來(lái)越近。學(xué)生著急,家長(zhǎng)更是焦慮。在爸爸媽媽看來(lái),孩子承載了家庭殷切的期望,決定一個(gè)家庭的未來(lái)發(fā)展圖景。家長(zhǎng)們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在操心著自己的孩子。有的父母擔(dān)心學(xué)校的食物不合口味,夜晚回去還給孩子加個(gè)餐。都說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴的過(guò)程,這下可好,不但沒(méi)瘦還胖了不少;有的家長(zhǎng)成天追問(wèn)孩子什么時(shí)候考試,考試成績(jī)?nèi)绾危猩跽叨几羧钗宓亟o班主任打電話了解情況要知道,一味的關(guān)心不僅讓家長(zhǎng)自己方寸大亂,還影響到孩子的情緒,給學(xué)生備考帶來(lái)一定的心理負(fù)擔(dān)。因此,我希望在座的各位家長(zhǎng)可以聽(tīng)取以下建議。

第一、對(duì)待成績(jī)保持一顆平常心。最后的幾十天考試頻繁,三天一小考,五天一大考,學(xué)生成績(jī)波動(dòng)實(shí)屬正常。一般情況下,孩子的成績(jī)是進(jìn)還是退,作為父母,反應(yīng)都不應(yīng)過(guò)激。你們的反應(yīng)就是孩子心情的晴雨表,直接影響孩子的心理。每一次的考試后,家長(zhǎng)更應(yīng)該與孩子進(jìn)行心與心的交流,找出失分癥結(jié)所在,引導(dǎo)孩子對(duì)癥下藥,一邊下一次更好的發(fā)揮。

第二、多給孩子一些鼓勵(lì)。高考在即學(xué)生們心里的弦都繃得很緊,一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后不要對(duì)孩子過(guò)度的嘮叨,因?yàn)檫@有可能成為孩子情緒失控的導(dǎo)火索。爸爸媽媽們可以和孩子們聊點(diǎn)輕松的話題,對(duì)孩子多加鼓勵(lì)贊美。在我們心中,爸爸媽媽的鼓勵(lì)就是對(duì)我們最好的'信任,更是我們前進(jìn)的動(dòng)力。這樣不僅可以拉近和孩子的距離,還可以有效緩解孩子的壓力,以便學(xué)生科學(xué)備考。

第三、對(duì)學(xué)校工作充滿信心。在備戰(zhàn)高考過(guò)程中,高三全體教師都不遺余力,兢兢業(yè)業(yè)地完成教學(xué)任務(wù)。老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人,給予我們最切實(shí)有效的指導(dǎo),有了老師的幫助,我們才能飛得更高,行的更遠(yuǎn)。各位家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校工作充滿信心,相信老師們的付出。

最后,堅(jiān)信孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們是最棒的新高學(xué)子,我們將以優(yōu)秀的成績(jī)續(xù)寫母校的榮光,我們的目標(biāo)明確方向堅(jiān)定,我們斗志昂揚(yáng)意志堅(jiān)強(qiáng),踏過(guò)書山坎坷,度過(guò)學(xué)海茫茫,我們會(huì)讓絢麗的花朵在六月綻放!

我的發(fā)言完畢,謝謝家長(zhǎng)們的聆聽(tīng)!

高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿表決心(實(shí)用19篇)篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

十二載寒窗苦讀為酬壯志,二百天厲兵秣馬就在今朝!

在這距離高考僅有200天的莊嚴(yán)時(shí)刻,我們濟(jì)濟(jì)一堂,召開(kāi)誓師大會(huì),我和大家的心情一樣激動(dòng)。

是啊,為了我們心中那座向往的高峰,為了我們夢(mèng)中那道美麗的風(fēng)景,我們已經(jīng)在這條路上跋涉了很久。十余年的寒暑冷暖,十余年的摸爬滾打,我們有過(guò)成功的歡笑,也有過(guò)失敗的淚水,有過(guò)跌倒后的氣餒,也有過(guò)反省后的奮起——十余年來(lái)我們披星戴月,風(fēng)雨兼程;十余年來(lái),我們從當(dāng)年的懵懂少年變成了熱血青年;十余年來(lái),沒(méi)有什么阻擋過(guò)我們前進(jìn)的腳步。今天,我們終于走到了這里,我們終于要向命運(yùn)發(fā)起一場(chǎng)波瀾壯闊的挑戰(zhàn)了!

此刻,我們聚集在這里,為這場(chǎng)偉大的戰(zhàn)役,最后一次整點(diǎn)行裝。名劍贈(zèng)俠士,寶馬送英雄。出陣之前,我代表高三全體老師送給大家三件秘密武器:

自信自強(qiáng)就是給自己準(zhǔn)確定位,給自己積極暗示,不好高鶩遠(yuǎn),不妄自菲薄。自信自強(qiáng)就是回憶輝煌,點(diǎn)燃激情,充分展示自己的實(shí)力,努力挖掘自己的潛力;沉著冷靜,就是努力聽(tīng)好每一節(jié)課,認(rèn)真對(duì)待每一次考試,充實(shí)度過(guò)每一天,關(guān)注自己的每一點(diǎn)進(jìn)步;只要我們做到了自信自強(qiáng),沉著冷靜,我們就會(huì)變焦慮緊張為從容淡定,變孤寂彷徨為勇敢無(wú)畏,變狂妄自大為踏實(shí)穩(wěn)健,變妄自菲薄為頑強(qiáng)拼搏!

講究科學(xué)就是注意飲食和作息規(guī)律,把自己的狀態(tài)調(diào)整到最好;就是重視知識(shí)的歸納梳理;重視練后、考后的分析反思;就是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,與老師和同學(xué)密切配合、相互切磋、相互探索、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高;合理安排就是張馳有度,勞逸結(jié)合,使自己保持健康的體魄,充沛的精力……這些成功的經(jīng)驗(yàn)必將幫助我們提升實(shí)力,強(qiáng)化能力,實(shí)現(xiàn)飛躍!

同學(xué)們,高考是對(duì)我們綜合素質(zhì)的大檢閱。俗話說(shuō):“行百里,半九十”,雖然我們離高考只剩二百天,但在這二百天中,我們還可能遇到很多困難。這些困難,是對(duì)我們毅力,魄力和耐力的一次大考驗(yàn)!面臨這次考驗(yàn),我只想對(duì)同學(xué)們說(shuō),逆境時(shí)要有正面積極的態(tài)度,困難時(shí)決不輕言放棄!請(qǐng)堅(jiān)信,只要我們樂(lè)觀面對(duì),全力以赴,一切的陰霾都將消散;只要我們不言放棄,血戰(zhàn)到底,美好的夢(mèng)想便會(huì)花一般綻放!帶上積極樂(lè)觀的行囊,緊咬不言放棄的誓言,我們必將走過(guò)迷茫,走過(guò)彷徨,充滿自信,更加堅(jiān)強(qiáng)。

同學(xué)們,人的一生,沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗,只有永遠(yuǎn)的奮斗!在你遇到困難時(shí),苦悶迷惘時(shí),請(qǐng)不要忘記:你不是孤獨(dú)的!學(xué)校,老師,家長(zhǎng),親友都是你堅(jiān)實(shí)的后盾!都是你永遠(yuǎn)的支持者!

同學(xué)們,出發(fā)的號(hào)角已經(jīng)吹起,沖鋒的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,只要你攥緊命運(yùn)的雙手——自信自強(qiáng),沉著冷靜;講究科學(xué),合理安排;積極樂(lè)觀,不言放棄——明年的六月,你將完成人生的涅槃,飛入另一片美麗的天空;到那時(shí),你們將虎嘯深山,駝走大漠,魚躍龍門,鷹擊長(zhǎng)空!到那時(shí),老師在彼岸為凱旋的英雄準(zhǔn)備了慶功的美酒!我們將一起豪飲,一起歡唱!

最后,老師送大家一句話:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿表決心(實(shí)用19篇)篇十六

大家下午好!

作為一名剛剛離開(kāi)母校的2011屆畢業(yè)生,我很榮幸能夠作為學(xué)生代表,站在高考百日誓師大會(huì)的講臺(tái)前跟大家說(shuō)點(diǎn)心里話。

一年前,我和現(xiàn)在的你們一樣,是一個(gè)即將面臨著高考的學(xué)生。你們眼下所經(jīng)歷的每一個(gè)細(xì)節(jié),都是我曾經(jīng)體味過(guò)的。所以我知道;晨曦出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光之前,你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書;夕陽(yáng)收起最后一抹嫣紅之后,你們依然在教室里專注的做題。明明未曾外出遠(yuǎn)游,你們卻極少見(jiàn)到父母親切的面龐;兒時(shí)的伙伴近在咫尺,你們卻幾乎沒(méi)有時(shí)間暢談理想。每日快速而簡(jiǎn)單的三餐,夜晚路燈幽暗的光線;無(wú)不見(jiàn)證了你們的辛苦,你們的不辭疲倦!

我也深知,憑著頑強(qiáng)的毅力走完前面路途的你們,此時(shí)已經(jīng)身心俱乏;而近在眼前的高考又會(huì)使你們產(chǎn)生急躁心里,妄想一躍而抵達(dá);這兩種心里不斷交織,考驗(yàn)著你們,甚至是折磨著你們。作為剛剛經(jīng)歷高三的我,對(duì)于你們所正在經(jīng)歷著的,感同身受。所以我想對(duì)你們說(shuō)兩個(gè)字,那就是 堅(jiān)持!

己老去的時(shí)候,你會(huì)自豪地對(duì)自己說(shuō),我成功的'走過(guò)來(lái)這高三的最后時(shí)光,我堅(jiān)持下來(lái)了,我無(wú)怨無(wú)悔。

雄雞一唱天下白,學(xué)子十年棟梁材。親愛(ài)的同學(xué)們,一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕。在這不到一百天的時(shí)間里,我們應(yīng)該清楚的意識(shí)到,這將是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻,也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人,我們的同學(xué),更是我們自己!

我們擁有美好的理想——未名湖的碧波蕩漾,清華園的荷塘動(dòng)人,博雅塔的倩影依依,珞珈山的櫻花飛舞為了實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望,我們必須為之奮斗、為之拼搏。毋庸置疑,這條拼搏之路會(huì)充滿坎坷,布滿荊棘的。但我們知道:世界上最美麗的王冠,全是用荊棘織成的。安于享樂(lè),不為生命的花朵奮力拼搏的人,永遠(yuǎn)看不到人生的絢麗,聞不到生命的芬芳。不付出,就不會(huì)有收獲!

同時(shí),良好的心態(tài)和科學(xué)的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì)。我們首先得自信,凡事都說(shuō)“我能行”,這樣我們遇到挑戰(zhàn)才會(huì)處變不驚,臨危不亂。擁有寧?kù)o和平的心態(tài),我們才會(huì)在失敗面前從容鎮(zhèn)定。成功了,就總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為下一次更大的勝利積蓄力量;失敗了,就找出不足,為日后的東山再起打下基礎(chǔ)。掌握科學(xué)的方法,其實(shí)就是一句話:博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。

有岸,毅力無(wú)窮,風(fēng)雨之后終見(jiàn)彩虹。在命運(yùn)的激流中拼搏,須知“大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖刷,更見(jiàn)青松巍峨”。 天其實(shí)并不高,海其實(shí)也不遠(yuǎn)。高考的舞臺(tái)已經(jīng)搭就,沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,榮譽(yù)和鮮花就在前方!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!帶著滿腔豪情像雄鷹直沖云天,像水手乘風(fēng)破浪,以汗水澆灌,用智慧耕耘,奪取六月的桂冠!讓我們不負(fù)學(xué)校重托,不負(fù)家長(zhǎng)厚望,不負(fù)青春夢(mèng)想,再給母校和父母美麗的臉龐增添無(wú)上的榮光!

最后,我謹(jǐn)代表母校2011屆全體畢業(yè)生預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們:二模驗(yàn)收考試旗開(kāi)得勝,馬到成功;百天之后的高考心想事成,金榜題名! 并愿我們的母校越辦越好,培養(yǎng)出更多的有用之才。

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

在這個(gè)充滿鳥語(yǔ)花香的季節(jié)里,我們度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假,又回到了這美麗的校園,迎來(lái)了緊張而又快樂(lè)的新學(xué)期。再起春風(fēng),吹拂著我們跳動(dòng)的心房;沐浴清晨,我們對(duì)新學(xué)期充滿了希望。讓我們就在今天,就在這里,一起放飛理想吧!

清風(fēng)鎖不住流云,流云卻帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間,我們已進(jìn)入小學(xué)的最后沖刺階段。回首小學(xué)的生活,是那樣的五彩繽紛:是敬愛(ài)的老師使我們從一個(gè)懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。我在此真心地感謝所有為我們的成長(zhǎng)辛勤付出的老師們。

我決心,從現(xiàn)在開(kāi)始,用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校。這也是我們六年級(jí)全體同學(xué)的共同心聲!

新的學(xué)期帶給我們新的希望,帶給我們新的憧憬。新學(xué)期,新氣象,在離畢業(yè)考的兩個(gè)多月里,我們班將以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中去,希望領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們監(jiān)督我們。我們做出以下表決:

2、我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不懂就問(wèn),互相監(jiān)督,互相扶持,共同進(jìn)步;

4、新學(xué)期,我們還要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識(shí)面,提高我們的習(xí)作水平和閱讀能力,使我們自己更加優(yōu)秀。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們勇往直前,發(fā)揚(yáng)不畏艱辛,奮力拼搏的精神,六年級(jí)全班……(全班齊喊口號(hào):齊心協(xié)力,共創(chuàng)佳績(jī))我相信今天我們?yōu)樽约菏且幻⑦_(dá)學(xué)校的學(xué)生而驕傲,明天母校一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兌院溃?/p>

最后,祝親愛(ài)的老師們工作順利、身體健康;祝各位家長(zhǎng)身體健康,萬(wàn)事如意,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)有所成!

謝謝大家!!

高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿表決心(實(shí)用19篇)篇十七

光陰飛逝,時(shí)光荏苒,匆匆間進(jìn)入高三已有半年。

再有一百八十天,你們就直面高考。不論意識(shí)到還是沒(méi)意識(shí)到,不論在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒(méi)在學(xué)習(xí)狀態(tài),高考都在悄悄地逼近你。

所有真正體悟過(guò)高三的人都有一個(gè)共同的感覺(jué),那就是:高三真好。一位拼過(guò)高三而終于跨入理想大學(xué)的學(xué)子在他一篇《夢(mèng)回高三》的文章中深情地寫到:“惟有大苦,方能大樂(lè),高三乃是大苦與大樂(lè)的最佳結(jié)合,高三促進(jìn)了一次真正意義上的長(zhǎng)大,無(wú)論是身體,是思想,都有了一個(gè)飛越,失去了高三,生命就失去了一份成熟,而把握住了高三,就把握住了整個(gè)的人生”。

他在文章中用一副對(duì)聯(lián)詩(shī)情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂(lè):“何物動(dòng)人,六月杏花八月桂;有誰(shuí)催我,三更燈火五更雞”。這是一種經(jīng)過(guò)激流險(xiǎn)灘后的豪邁,是一種過(guò)來(lái)人的徹悟。

因此,一個(gè)成功的高三,一個(gè)“一百次摔倒一百零一次爬起來(lái)”的高三,著實(shí)讓人回味,讓人向往,讓人熱血沸騰。下面談幾點(diǎn)對(duì)高三的認(rèn)識(shí):一、高三,首先是一種精神,一種狀態(tài)。

什么是高三精神?在以往高三各班的教室內(nèi),都曾掛著一張標(biāo)語(yǔ),上面寫著:“特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心,特別有志氣,特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。

不可想像,一個(gè)沒(méi)有理想,沒(méi)有志氣的人,會(huì)有所作為;一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人,能談得上吃苦,而且還是特別;一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人,能在“人生極處是精神”的拼殺中達(dá)到成功的彼岸,體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的風(fēng)帆,以飽滿的精神,以激昂的斗志,以強(qiáng)烈的。投入拼殺的渴望,以刻不容緩、只爭(zhēng)朝夕的銳氣,面對(duì)高三,是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)同學(xué)們的殷切期望。

二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。高三,免不了許多的考試,免不了許多的挫折與失敗。

當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前景叵測(cè),當(dāng)苦苦拼過(guò)一段后考試成績(jī)依舊,當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注,許多人都會(huì)感到焦慮、浮躁,對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑,甚至選擇放棄,自己扳倒自己。一名學(xué)生苦心撰寫一篇小說(shuō),請(qǐng)作家點(diǎn)評(píng),作家正患眼疾,學(xué)生便將作品讀給作家,讀到最后一個(gè)字,學(xué)生停了下來(lái),作家問(wèn):“結(jié)束了?”聽(tīng)語(yǔ)氣似乎意猶未盡,渴望下文。

這一追問(wèn),煽起學(xué)生無(wú)比激情,立刻靈感噴發(fā),馬上接續(xù)道:“沒(méi)有啊,下面更精彩”。他以自己都難以置信的構(gòu)思敘述下去。

到一個(gè)段落,作家又似難以割舍地問(wèn):“結(jié)束了嗎?”小說(shuō)一定攝魂勾魄,叫人欲罷不能。學(xué)生更興奮,更富于創(chuàng)作激情。

他不可遏制地一而再、再而三地接續(xù)。最后,電話鈴響起,打斷了學(xué)生的思緒。

電話找作家,急事。作家匆匆出門。

“那么沒(méi)讀完的小說(shuō)呢?”作家莞爾:“其實(shí)你的小說(shuō)早該收筆,在我第一次問(wèn)你是否結(jié)束的時(shí)候就該結(jié)束。何必畫蛇添足、狗尾續(xù)貂?該停則止,看來(lái)你還沒(méi)把握情節(jié)脈絡(luò),尤其是缺少?zèng)Q斷。

決斷是當(dāng)作家的根本。否則拖泥帶水,如何打動(dòng)讀者”?學(xué)生追悔莫及,自認(rèn)不是當(dāng)作家的料。

很久以后,這年輕人遇到另一位作家,羞愧地談及往事,誰(shuí)知作家驚呼:“你的反應(yīng)如此迅捷,思維如此敏銳,編造故事的能力如此強(qiáng)盛,這些正是成為作家的天賦呀”。可惜,這位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折后,習(xí)慣地選擇了放棄,與成功無(wú)緣。

再給大家說(shuō)一個(gè)相反的事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時(shí),不得不躲進(jìn)了一間坍塌的破屋。

就在他為處境與前途陷入困惑和深思時(shí),他看見(jiàn)一只螞蟻吃力地背負(fù)著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復(fù)了69次,每一次都是在一個(gè)突出的地方連著玉米一起摔下來(lái),它總是翻不過(guò)這個(gè)坎。

哦,到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄,使他開(kāi)始對(duì)未來(lái)勝利充滿希望。

面對(duì)挫折,選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行,取決于你對(duì)成功的向往,取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點(diǎn)滴做起,有勇氣剔除習(xí)慣中一切的不和諧音符。

泰國(guó)正大集團(tuán)老板年事已高決定退休,準(zhǔn)備在自己的三個(gè)兒子中選一個(gè)作接班人。他想來(lái)想去,覺(jué)得二兒子最合適,從學(xué)識(shí)、為人、才干。

于是有一天他把二兒子找來(lái),準(zhǔn)備和他好好談?wù)劇R婚_(kāi)始他表示了對(duì)二兒子的欣賞和信任。

但老人說(shuō)他惟一的憂慮是二兒子抽煙的習(xí)慣。因?yàn)楦鶕?jù)他的經(jīng)驗(yàn),一般抽煙的人到45年開(kāi)始健康就會(huì)走下坡路,而此時(shí)正是一個(gè)男人年富力強(qiáng)、事業(yè)走上坡路的時(shí)候。

如果這時(shí)有問(wèn)題,自然難當(dāng)重任。另外還有一個(gè)顧慮,說(shuō)時(shí)他目光嚴(yán)肅地盯著兒子:“我認(rèn)為一個(gè)人如果連抽煙這種不良習(xí)慣都不能克服,那他怎么能勝任我所托付的重任呢?”煙癮很大的兒子一直在聚精會(huì)神地聽(tīng)著,手里正點(diǎn)著一支煙,當(dāng)他聽(tīng)完老父親最后一句話后,內(nèi)心強(qiáng)烈地受到震動(dòng),他仿佛覺(jué)得從這一刻開(kāi)始,自己必須有所決心,并立即付諸行動(dòng)。

于是他一語(yǔ)不發(fā),把手中的煙在煙灰缸里一掐,從那一刻開(kāi)始,他再?zèng)]有吸過(guò)一支煙。平庸與偉大往往只是在一念之間,而這一念往往要有非凡的意志努力。

有人說(shuō):你不能決定生命的長(zhǎng)度,但可以控制它的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容;你不能控制他。

高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿表決心(實(shí)用19篇)篇十八

尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,三年前,努力考上四中的信念使我們聚集在一起。從此九百多個(gè)日子,我們學(xué)習(xí)生活在少奇故里,靳江河畔。我們流過(guò)淚,揮過(guò)汗,我們?cè)穱L過(guò)失敗的苦澀,但更多是激起對(duì)未來(lái)的暢想。

如今我們將面對(duì)這一百天的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)三年的拼搏,續(xù)寫華彩的'樂(lè)章。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。那么,就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧!燃起熱情之火,迸發(fā)勤奮之力,噴涌智慧之泉,我們將長(zhǎng)成青青之木。

一百天是一種挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信,不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏,一馬當(dāng)先;也不言我們過(guò)去是那樣的平凡,甚至?xí)壕尤撕螅覀兿嘈拧榜w馬十駕,功在不舍”,我們相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。既然我們能執(zhí)著地走過(guò)九百多個(gè)日日夜夜,那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難。“少年壯志不言愁”,我們迎接挑戰(zhàn),敢于做到平時(shí)難于做到的事。請(qǐng)相信,我們是那道閃電,即使只有一瞬間,也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。

如果你曾經(jīng)苦惱過(guò),猶豫過(guò),彷徨過(guò),沮喪過(guò),那么從今天開(kāi)始讓自信之源鼓脹起風(fēng)帆,支撐起不夠豐滿的雙翅。但機(jī)遇總是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人。有信心還需有能力。力量來(lái)自于“知識(shí)”。所以在這一百天的時(shí)間里,我們將與老師密切配合,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,揚(yáng)長(zhǎng)避短;攻克知識(shí)難關(guān)。280班的全體同學(xué)們你們是否都做好準(zhǔn)備了?大隊(duì)伍在邁進(jìn),不要成為落單的孤鳥。臨近高考,我們的潛力將要迸發(fā)。280班的黑馬將陸續(xù)抬頭響鼻,280班的鳳凰也將把昆山高唱!

實(shí)現(xiàn)心中的理想,我們將拋棄昨日的迷惘,擁抱自信,以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考!

高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿表決心(實(shí)用19篇)篇十九

尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

首先,我很榮幸能作為高三x班學(xué)生代表在這里發(fā)言。

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了高考的最后沖刺。曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們,似乎在這個(gè)收獲的秋天,我們成熟了許多。

距離高考還有短短的二百天了。我們將面對(duì)這二百天的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)三年的拼搏,續(xù)寫華彩的樂(lè)章。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。燃起熱情之火,迸發(fā)勤奮之力,噴涌智慧之泉,我們將長(zhǎng)成青青之木。二百天是一種挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信,不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏,一馬當(dāng)先;也不言我們過(guò)去是那樣的平凡,甚至?xí)壕尤撕螅覀兿嘈拧榜w馬十駕,功在不舍”,我們相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。既然我們能執(zhí)著地走過(guò)近九百個(gè)日日夜夜,那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難。

機(jī)遇總是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人。所以在這二百天的時(shí)間里,我們將與老師密切配合,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,揚(yáng)長(zhǎng)避短;攻克知識(shí)難關(guān)。我們將拋棄昨日的迷惘,擁抱自信,以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考。在此,我希望我們的父母做到以下幾點(diǎn):

這個(gè)階段,作為學(xué)生,我們內(nèi)心是積極的向上的,我們的壓力是山大的,從早上6:00到晚上12:00,除了吃飯,就是上課復(fù)習(xí)還有那桌面上刷不完的題。我們的神經(jīng)是繃緊的,周圍同學(xué)的進(jìn)步,自己成績(jī)的一點(diǎn)退步,都會(huì)在我們大部分同學(xué)的內(nèi)心造成很大的壓力,我們當(dāng)前最需要的是父母的一句注意休息的關(guān)心,一句別灰心的安慰,一句繼續(xù)努力的鼓勵(lì)。我們的心里已不能承受訓(xùn)斥和指責(zé),因?yàn)槲覀兇_實(shí)在努力。

我們希望家長(zhǎng)關(guān)心交流,但一定不要在孩子面前絮絮叨叨。孩子在家時(shí)盡量不要在家看電視,大聲說(shuō)話,更不要在家爭(zhēng)吵。和諧的家庭氛圍更有利于我們的學(xué)習(xí)。

注意進(jìn)行合理的營(yíng)養(yǎng)搭配,為緊張的學(xué)習(xí)提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。注意提醒孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻挘匾獣r(shí)陪著孩子逛逛公園,戶外走走。時(shí)間不長(zhǎng),效果很好,既清醒了頭腦,也鍛煉了身體。

家長(zhǎng)們,你們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷,將會(huì)使我們勞累背后的一份向往,是我們奮斗的動(dòng)力,我真誠(chéng)的希望在座的每一位家長(zhǎng)給予自己的孩子一份信任與理解。

最后,祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī),考上理想的大學(xué),愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴粒院溃?/p>

謝謝大家。

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規(guī)劃計(jì)劃可以讓我們更加有序地進(jìn)行工作和生活,減少時(shí)間和精力的浪費(fèi)。在這里我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┮?guī)劃計(jì)劃的典型案例,供大家參考和研究。能成為“____市小學(xué)數(shù)學(xué)名師
辭職報(bào)告的格式一般包括致辭對(duì)象、稱呼、正文、表達(dá)意愿和感謝等部分。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先,非常感謝您這段時(shí)
檢討書能夠讓我們更加自省和自反,從而提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。下面是一些成功者的檢討書,希望能給大家在寫作檢討書時(shí)提供一些靈感。xxx:還記得嗎,兩個(gè)月前。我們一起
讀后感可以幫助我們更好地理解作者的觀點(diǎn)和意圖,拓寬我們的思路和視野。接下來(lái)是一些著名作家的讀后感范文,希望能讓你從他們的角度去思考。特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)總體上彌漫著一副悲
軍訓(xùn)心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)參加軍事訓(xùn)練過(guò)程中的所見(jiàn)所聞、所學(xué)所思進(jìn)行整理和歸納,形成的一種文字材料。軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍訓(xùn)期間遇到的困難和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié),可以幫助我們
報(bào)告范文是指將研究、調(diào)查、觀察等結(jié)果書面表達(dá)的一種文稿。接下來(lái)請(qǐng)看一些精選的報(bào)告范文,希望對(duì)你的寫作有所幫助。我在紅楓心理咨詢中心開(kāi)始了心理咨詢實(shí)習(xí)。我的實(shí)習(xí)目
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更深入地反思和理解自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來(lái)分享和交流。審計(jì)模擬在審計(jì)專業(yè)教學(xué)中發(fā)揮著十分重
檢討書是一種自我檢查和反思的形式,通過(guò)對(duì)過(guò)去的行為和決策進(jìn)行總結(jié)和梳理,來(lái)認(rèn)識(shí)自己的不足,從而取得進(jìn)步。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生寫的檢討書摘錄,希望可以給大家一些寫作
年末將至,總結(jié)工作是我們對(duì)一年來(lái)的努力的一種肯定和總結(jié)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的范文范本,相信它們會(huì)對(duì)你們的寫作有所幫助。優(yōu)秀黨員是全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員學(xué)習(xí)的好
通過(guò)自查報(bào)告,我們可以客觀評(píng)估自己的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)不足之處,并提出改進(jìn)的方案。下面是一些經(jīng)典的自查報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。引導(dǎo)語(yǔ):黨員干部要以身作則,下
采取環(huán)保措施有利于減少能源消耗,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。環(huán)保總結(jié)的范文可以提供一些寫作思路和例句,供大家參考借鑒。地球——我們賴以生存的家園,她的青山綠水、碧海藍(lán)
調(diào)研報(bào)告是對(duì)某個(gè)領(lǐng)域、行業(yè)或社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行全面了解和深入分析的重要工具。如果你正在寫一份關(guān)于環(huán)境的調(diào)研報(bào)告,可以參考以下范文,了解環(huán)境問(wèn)題的研究和解決方法。
在公司中,每個(gè)人都有自己的職責(zé)和角色,共同為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。以下是小編為大家推薦的成功企業(yè)案例,讓我們一起學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為確保公司戰(zhàn)略目標(biāo)的順利實(shí)施
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的能力水平。心得體會(huì)是在個(gè)人經(jīng)歷的基礎(chǔ)上對(duì)所得到的思考與感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的文字材料。通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以
教師工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)教學(xué)和管理工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要內(nèi)容之一。小編整理了一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。在課題研究工作中我所做的工作有:1)
學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們合理安排學(xué)習(xí)任務(wù),避免學(xué)習(xí)壓力過(guò)大或者任務(wù)拖延。下面是一份學(xué)期計(jì)劃的案例,包含了合理的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)任務(wù)分配。能夠在職責(zé)感、合作精神和創(chuàng)新意
誠(chéng)信是人際關(guān)系的紐帶,只有誠(chéng)實(shí)守信,才能建立真誠(chéng)的友誼。以下是一些誠(chéng)信的名言警句,讓我們一起來(lái)體味它們背后的智慧和力量。親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家好!沒(méi)有人不崇尚
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己整個(gè)試用期工作的一次總結(jié),對(duì)于提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有著至關(guān)重要的作用。以下是小編為大家整理的一些轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬揭?/div>
廣播稿是一種口頭傳播方式,透過(guò)電臺(tái)等媒體向大眾傳遞信息。最后,希望大家能夠喜歡這些廣播稿范文,也期待大家能夠創(chuàng)作出更好的廣播稿作品。甲:親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!乙
勞動(dòng)合同的簽訂有利于用人單位合法合規(guī)經(jīng)營(yíng),規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系,提高企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率。以下是一份針對(duì)不同情況的勞動(dòng)合同范文,供大家選擇適合自己的合同樣本。為建立勞動(dòng)關(guān)系,
教師工作總結(jié)旨在促使教師反思工作中的失誤與成功,為下一階段的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)閱讀這些教師工作總結(jié)范文,我們可以從多個(gè)角度和視角審視自己的教學(xué)工作。
家長(zhǎng)會(huì)可以為學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)工作提供反饋和建議,促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。這里有一些家長(zhǎng)會(huì)的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家的工作有所幫助。各位家長(zhǎng),時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼高三
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和思維邏輯的高度挑戰(zhàn),我們要不斷提高自己的寫作水平,追求作文的卓越。為了幫助大家更好地寫作,以下是一些優(yōu)秀作文的典型例子。今年寒假,我和爸爸
檢討書是對(duì)自己過(guò)去行為的一種反思和概括,通過(guò)寫下自己的錯(cuò)誤和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),來(lái)達(dá)到更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。針對(duì)不同領(lǐng)域的問(wèn)題和失誤,小編為大家整理了一些檢討書范文,供大家參
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人培訓(xùn)經(jīng)歷的記錄,可以用于職業(yè)發(fā)展、面試或進(jìn)修申請(qǐng)等方面。小編為大家整理了一些培訓(xùn)心得體會(huì)的典型范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。參加了咱們學(xué)校本學(xué)期舉
月工作總結(jié)是促使我們思考、提高工作效率和質(zhì)量的有效方式。接下來(lái),我們一起來(lái)看看其他人的月工作總結(jié)范文,希望能給我們一些啟發(fā)和借鑒。本人自2016年4月參加工作以
月工作總結(jié)是一種重要的自我反思和自我認(rèn)知的方式,通過(guò)對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和分析,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解自己。月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的
通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃的制定,可以提前安排好每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容和時(shí)間,確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。這些范文還展示了如何根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃的編寫。
教師心得體會(huì)可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。最近,小編整理了一些優(yōu)秀教師的心得體會(huì),希望能給正在撰寫心得體會(huì)的老師們帶來(lái)靈感和幫助。
在學(xué)校里,孩子們不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí),還可以培養(yǎng)各種技能和興趣愛(ài)好。以下是小編為大家推薦的一些學(xué)校學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫出更加出色的總結(jié)。一、指導(dǎo)思想:結(jié)
中學(xué)生演講稿是一種通過(guò)言語(yǔ)表達(dá)來(lái)傳遞思想和觀點(diǎn)的重要形式。接下來(lái)是一些中學(xué)生在演講培訓(xùn)班上學(xué)習(xí)后的成果展示,讓我們一起欣賞他們的進(jìn)步。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們:你們
學(xué)生演講稿應(yīng)該避免使用過(guò)多的復(fù)雜詞匯和長(zhǎng)句,保持簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的學(xué)生演講稿,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。我是xx班的xx。我要競(jìng)選的職
發(fā)言稿的語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)與演講場(chǎng)合相匹配,既要莊重得體,又要親切自然。以下是一些值得研究和借鑒的發(fā)言稿素材,它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的話題和觀點(diǎn)。尊敬的老師,同學(xué)們:大家好
在總結(jié)過(guò)去一年的同時(shí),也要為下一年制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。如果你不知道如何寫一份完整的年度總結(jié),可以參考下面的范文,或許會(huì)給你一些啟示。為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工
無(wú)論是在學(xué)校還是在工作中,編寫一份合理的計(jì)劃書都能提高工作效率。3.如果你對(duì)寫計(jì)劃書還不太了解,可以參考下面這些范文,看看其他人是如何寫作的。。素質(zhì)教育是面向全
發(fā)言稿的語(yǔ)氣應(yīng)該積極樂(lè)觀,通過(guò)鼓勵(lì)和感染聽(tīng)眾,以增強(qiáng)他們的興趣和參與度。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀演講者的發(fā)言稿,不妨借鑒一下他們的成功之道。3、露從今夜白,月
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)際工作或?qū)嶒?yàn)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種書面材料。同學(xué)們可以通過(guò)閱讀下面的實(shí)踐報(bào)告范文,了解不同風(fēng)格和思路的實(shí)踐寫作,以拓寬自己的視野和思考方式。
月工作總結(jié)可以幫助我們清晰地了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的工作總結(jié)有所幫助。《綜合教研組工作總結(jié)》適用于綜合教
檢討書是一種積極的行為,能夠讓我們更加深入地反思自己的過(guò)錯(cuò),并為之付出行動(dòng)。以下是一些歷史事件中的檢討書片段,希望能夠引發(fā)我們對(duì)歷史的思考和反思。檢討書怎么寫,
教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師具備系統(tǒng)思考和良好的組織能力。想要寫一份完美的教學(xué)計(jì)劃,可以看一下以下范文,了解一下行業(yè)內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在新課程理論的指導(dǎo)下,以學(xué)校教導(dǎo)處
活動(dòng)方案的制定需要考慮到時(shí)間、場(chǎng)地、資源等方面的因素。志愿者活動(dòng):組織參與者為社區(qū)和公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,提升參與者的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。為隆重紀(jì)念中國(guó)
發(fā)言稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳達(dá)信息、觀點(diǎn)或感情的書面材料,它在會(huì)議、演講等場(chǎng)合具有重要作用。親愛(ài)的各位評(píng)委、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我很榮幸能夠在
黨的入黨審核是非常嚴(yán)格和細(xì)致的,入黨申請(qǐng)人必須滿足一系列的條件和標(biāo)準(zhǔn)。小組討論活動(dòng)將幫助大家更好地了解入黨的意義和重要性,歡迎大家積極參與。篇一:范例:×××同
心得體會(huì)是在我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作和生活中對(duì)所經(jīng)歷的事物、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式,它可以幫助我們更深入地理解和把握所學(xué)所得,提高我們的思考和表達(dá)
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