在實(shí)習(xí)過程中，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，寫下實(shí)習(xí)心得體會(huì)有助于我們更好地回顧和成長。下面是一些經(jīng)典的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文，從中，我們可以學(xué)到如何深入思考和總結(jié)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

電工工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀16篇）篇一

第一段：引言（總起）。

電工工藝實(shí)習(xí)是電氣工程專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)可以鞏固和拓寬課堂上所學(xué)的理論知識(shí)。自從我開始電工工藝實(shí)習(xí)以來，我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是理論的應(yīng)用與檢驗(yàn)，更加深刻地理解和掌握了電氣工程專業(yè)的技能和知識(shí)。在實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多電工技能，還發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)踐中的不足之處，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

第二段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷與收獲。

在實(shí)習(xí)中，我有幸與一位經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師合作，他熱心教導(dǎo)我各類電工技能，比如安裝電線、接線裝置、電機(jī)維修等等。通過他的指導(dǎo)和我自己的不斷努力，我在電工方面得到了較為全面的訓(xùn)練，了解到不同類型的電纜與電線的應(yīng)用場景，并能夠根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行準(zhǔn)確的接線。此外，我還學(xué)習(xí)了如何操作電動(dòng)工具和測量儀器，以及如何安全地搭設(shè)和拆除電路。在實(shí)習(xí)過程中，我了解到電工需要具備細(xì)致、耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，這樣才能做好各項(xiàng)工作。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在實(shí)習(xí)過程中，我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。有時(shí)候，我們需要和其他同學(xué)一起完成一些復(fù)雜的電纜布線工作，這時(shí)團(tuán)隊(duì)的默契和配合至關(guān)重要。大家需要相互配合，共同思考和解決問題。我發(fā)現(xiàn)，只有全組同學(xué)都充分發(fā)揮各自的專長和技能，任務(wù)才能高效地完成。通過與他人的交流和合作，我不僅能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)和技能，還能夠擴(kuò)大自己的視野，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。

第四段：實(shí)踐中的不足和改進(jìn)。

在實(shí)踐過程中，我也存在一些不足和問題。例如，有時(shí)我在接線過程中沒有事先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，導(dǎo)致接線過程出現(xiàn)了錯(cuò)誤而需要重新修正。此外，我在使用電動(dòng)工具和測量儀器時(shí)也存在一些技術(shù)性的問題，需要進(jìn)一步加強(qiáng)熟練度。通過這些實(shí)習(xí)的不足點(diǎn)，我認(rèn)識(shí)到自己在工藝實(shí)踐方面存在的不足之處，并已制定出相應(yīng)的改進(jìn)措施，例如加強(qiáng)預(yù)習(xí)和預(yù)備工作，多與他人交流和學(xué)習(xí)，提高自己的實(shí)踐操作技能。

第五段：總結(jié)與展望。

通過電工工藝實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了豐富的電工技能，還培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我相信，這些在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將成為我今后成長的寶貴財(cái)富。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過程，我將繼續(xù)努力提高自己的電工技能和實(shí)踐能力。我希望將來能夠應(yīng)用所學(xué)的電工工藝知識(shí)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

電工工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀16篇）篇二

3、掌握電子元器件的識(shí)別及選擇;。

4、學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識(shí);。

5、看懂收音機(jī)的安裝圖，學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝和焊接收音機(jī)。

6看懂充電器的安裝圖，學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝和焊接充電器。

7、了解電子產(chǎn)品的焊接.

5.電工電子綜合實(shí)踐畢業(yè)實(shí)習(xí)目的和意義。

6.水利水電工程大學(xué)生實(shí)習(xí)目的。

7.畢業(yè)實(shí)習(xí)目的與意義與目的。

8.暑期實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)目的。

9.畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)目的。

10.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)目的。

電工工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀16篇）篇三

近期，我有幸參加了一次電工藝實(shí)習(xí)，這是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。通過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了電工藝的工作實(shí)際，并且收獲了不少寶貴的心得體會(huì)。下面我將結(jié)合實(shí)際情況，就在實(shí)習(xí)中遇到的問題、我所學(xué)到的知識(shí)以及對(duì)電工藝實(shí)習(xí)的感悟?yàn)橹骶€，總結(jié)出近期實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。

首先，實(shí)習(xí)中遇到的問題與解決方法。在電工藝實(shí)習(xí)中，我遇到了很多我之前從未接觸過的問題，比如電路故障、設(shè)備故障等。剛開始我感到很困惑，但通過請(qǐng)教老師和同學(xué)，積極查閱資料，我逐漸學(xué)會(huì)了解決這些問題的方法。例如，在修復(fù)電路故障時(shí)，我通過按圖索驥、逐步排查的方法，最終成功修復(fù)了電路故障。這次實(shí)習(xí)，讓我更加堅(jiān)信了學(xué)以致用的道理，只有通過實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，我們才能真正掌握它。

其次，實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識(shí)。在電工藝實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，比如電路的組成、電路圖的繪制、電器設(shè)備的安裝與維修等。這些知識(shí)不僅給我提供了學(xué)習(xí)電工藝的理論基礎(chǔ)，更使我在實(shí)踐中鍛煉了動(dòng)手能力和解決問題的能力。通過實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐是相輔相成的，只有把理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正成為一名合格的電工人員。

第三，實(shí)習(xí)中的感悟。在實(shí)習(xí)的過程中，我觸摸到了真實(shí)工作環(huán)境。每天面對(duì)冗長的實(shí)踐操作和瑣碎的工作任務(wù)，我深感自己的力量是有限的，還有很多知識(shí)和技能需要不斷學(xué)習(xí)和提高。此外，我還意識(shí)到在實(shí)際工作中，與人溝通和合作的重要性，只有通過良好的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能更好地完成工作任務(wù)。實(shí)習(xí)給我機(jī)會(huì)去與教師和同學(xué)互動(dòng)交流，讓我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第四，實(shí)習(xí)的收獲。通過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了解決問題和動(dòng)手能力。實(shí)習(xí)讓我對(duì)電工藝有了更全面的了解，也為我未來的發(fā)展方向提供了參考。此外，通過與同學(xué)之間的交流和合作，我培養(yǎng)了一種良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來的工作都具有很大的幫助。

最后，對(duì)電工藝實(shí)習(xí)的感謝與展望。我由衷地感謝學(xué)校提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能夠在實(shí)際工作中學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也要感謝老師和同學(xué)們在實(shí)習(xí)期間的幫助和支持。未來，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平，為電工藝工作做出更大的貢獻(xiàn)。

通過這次電工藝實(shí)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到電工藝的實(shí)際操作與理論知識(shí)的緊密結(jié)合對(duì)于一個(gè)合格的電工人員來說至關(guān)重要。只有在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能逐漸成長為技術(shù)嫻熟的電工人員。我將銘記這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并在未來的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力，為自己的成長和電工藝的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

電工工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀16篇）篇四

電工藝是電氣專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一，通過電工藝實(shí)習(xí)，我有幸深入了解了電工的基本原理和實(shí)際應(yīng)用。在實(shí)習(xí)的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在此，我將分享我對(duì)電工藝實(shí)習(xí)的心得和體會(huì)。

第一段：實(shí)踐中的理論知識(shí)的運(yùn)用。

電工藝實(shí)習(xí)是在實(shí)際工作中運(yùn)用電工知識(shí)的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)過程中，我們用所學(xué)到的理論知識(shí)修復(fù)了損壞的電路、更換了老化的電線、計(jì)算了電路中的電流和電壓等，這些都是我們在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)的運(yùn)用。通過實(shí)踐，我們深刻體會(huì)到了理論知識(shí)與實(shí)際操作的緊密聯(lián)系。只有通過實(shí)踐，才能真正理解和掌握理論知識(shí)的應(yīng)用方法。

第二段：安全意識(shí)的重要性。

在電工藝實(shí)習(xí)中，安全意識(shí)是最重要的。電工作為一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)職業(yè)，如果對(duì)安全沒有足夠的重視和警惕，就可能會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的事故。在實(shí)習(xí)中，我們要時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，在進(jìn)行電氣接線時(shí)要確保斷電，戴好電工手套和絕緣工具。將安全意識(shí)貫穿整個(gè)實(shí)習(xí)過程，才能真正保障自己和他人的人身安全。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在電工藝實(shí)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。一個(gè)人很難完成所有的任務(wù)，只有團(tuán)隊(duì)合作，才能完成更多的工作。在實(shí)習(xí)中，我們分工合作，互相幫助、互相配合。在遇到困難時(shí)，我們相互支持、共同解決問題。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了與他人溝通、相互協(xié)作，也提高了自己的工作效率。

第四段：實(shí)習(xí)所帶來的成就感。

在電工藝實(shí)習(xí)中，我們從不斷實(shí)踐和探索中獲得成就感。每次成功修復(fù)一個(gè)損壞的電路或更換一根老化的電線，都是對(duì)我們實(shí)踐能力的肯定和鼓勵(lì)。這種成就感讓我們更加熱愛電氣工程專業(yè)，更加渴望學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能。實(shí)踐中的成就感是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力。

第五段：實(shí)習(xí)的意義和價(jià)值。

電工藝實(shí)習(xí)不僅能夠幫助我們將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，提高自己的實(shí)踐能力，還能培養(yǎng)我們的安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過實(shí)習(xí)，我們能夠更直觀地了解電工這一職業(yè)的特點(diǎn)和要求，對(duì)自己的未來發(fā)展方向有更清晰的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)的意義和價(jià)值在于讓我們學(xué)以致用，為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以上是我對(duì)電工藝實(shí)習(xí)的心得和體會(huì)。通過實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還提高了自己的安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為電氣工程事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

電工工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀16篇）篇五

這次的電子電工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是記憶還是很美好的。不像以前的學(xué)習(xí)那么空洞，這樣的實(shí)際操作讓我覺得更有意思，也更能激發(fā)人的探索精神。上課時(shí)，大家都聚精會(huì)神地在做自己的任務(wù)，有問題，大家互相討論。這才是真正的自發(fā)的合作性學(xué)習(xí)，我認(rèn)為比強(qiáng)制要求的那些合作性學(xué)習(xí)及討論課來得有意義得多。

果，又怎么能不努力呢。所以，寢室?guī)讉€(gè)提前就把小音箱拿回來，在寢室安裝起來，大家都笑嘆學(xué)習(xí)認(rèn)真起來了。電路板的焊接問題不是很大，中間除了電容接反一次，都還是比較順利的，因?yàn)殡娐芬呀?jīng)是給出的了。關(guān)鍵讓我比較頭疼的是，導(dǎo)線連接和零件組裝的時(shí)候。由于沒有看到過成品，所以做得時(shí)候比較迷茫。所幸，在大家的討論之下還是解決了導(dǎo)線的連接問題，所以小音箱終于完成了。當(dāng)聽到小音箱在接到歌上時(shí)發(fā)出悅耳的音樂時(shí)，真的很開心很興奮，幾天來的辛苦終于有所收獲。

最后，我想說，這個(gè)為期兩周的實(shí)習(xí)讓我收獲很大。雖然東西還沒有學(xué)到很精，但是我又多會(huì)了一點(diǎn)技能。以后家里什么小電器壞了的話，我也能修一修了，作為一個(gè)女生，我真的為自己也能完成男生的工作而感到驕傲。

電工工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀16篇）篇六

第一段：介紹實(shí)習(xí)電工的背景和目的（大約200字）。

作為一名電工專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間有幸得到了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)入了一家實(shí)際運(yùn)營的電工公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)的目的是讓我能夠在真實(shí)的工作環(huán)境下，增加自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任了電工助理的角色，參與了各種電氣設(shè)備維修和安裝工作，親身感受到了電工工作的艱辛和重要性。

第二段：實(shí)習(xí)過程中的技能提升（大約300字）。

在實(shí)習(xí)期間，我得到了很多機(jī)會(huì)鍛煉自己的技能并提升自己的工作能力。一方面，我學(xué)習(xí)了如何正確使用各種電工工具，例如電錘、電鉗和絕緣膠帶等。我學(xué)會(huì)了正確理解和應(yīng)用電路圖紙，能夠快速準(zhǔn)確地定位和解決故障。另一方面，我還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行電氣設(shè)備的安全維護(hù)和保養(yǎng)，遵循相關(guān)的操作規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，保證工作過程的安全與順利。通過實(shí)際操作，我不僅掌握了電工工作的基本技能，而且還鍛煉出了一定的動(dòng)手能力和快速反應(yīng)能力，不斷提高自己的實(shí)踐操作水平。

第三段：實(shí)習(xí)中遇到的困難與解決方法（大約300字）。

在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。首先，電工工作需要高度的注意力和細(xì)心，因?yàn)橐粋€(gè)小小的疏忽就可能造成嚴(yán)重的后果。因此，我時(shí)常感到壓力很大，怕犯錯(cuò)。然而，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高了自己對(duì)工作的專注力和責(zé)任心，能夠更好地把握工作的關(guān)鍵細(xì)節(jié)。其次，電工工作需要與他人密切合作，因此溝通與協(xié)作能力至關(guān)重要。在剛開始實(shí)習(xí)時(shí)，我因?yàn)檎Z言表達(dá)能力不足而導(dǎo)致溝通困難，進(jìn)而影響了工作的效率，但通過與同事的積極交流和反思，我在不斷的學(xué)習(xí)中提高了溝通能力，并積極尋求與他人合作，解決問題。這些困難和挑戰(zhàn)都是對(duì)我成長的機(jī)遇，讓我更加自信地面對(duì)工作中的各種問題。

第四段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我?guī)淼膯⑹荆ù蠹s200字）。

通過這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到電工工作的重要性和責(zé)任性。在現(xiàn)代社會(huì)，電力資源已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，而電工則是保障電力設(shè)施運(yùn)行的重要人員。只有熟練掌握專業(yè)知識(shí)和技能，才能為社會(huì)提供安全可靠的電力服務(wù)。同時(shí)，這次實(shí)習(xí)也讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，只有通過實(shí)際的操作和實(shí)踐，才能真正提高自己的工作能力和解決問題的能力。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)實(shí)習(xí)收獲和給予的成長（大約200字）。

通過這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅在技術(shù)和實(shí)踐操作水平上有了很大的提升，而且在專注力、溝通與協(xié)作能力方面也得到了很好的鍛煉和發(fā)展。我深刻體會(huì)到電工工作的重要性和責(zé)任性，以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于個(gè)人成長的重要性。這次實(shí)習(xí)不僅拓寬了我的眼界，也讓我更加確定了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我相信，在未來的工作中，我能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成為一名優(yōu)秀的電工，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

電工工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀16篇）篇七

在這個(gè)充滿機(jī)遇、挑戰(zhàn)和可能性的世界，作為一名電工實(shí)習(xí)生，我接受了在不同現(xiàn)場的實(shí)習(xí)，在這段時(shí)間里我收獲了很多。從開始的無知到現(xiàn)在的熟練掌握，從原理的了解到現(xiàn)在的獨(dú)立完成工作，這一切都是我成長過程中的必要經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我想分享一下我在實(shí)習(xí)中的心得與體會(huì)。

首先，我深深地感受到了實(shí)習(xí)帶給我的巨大壓力和挑戰(zhàn)。電工行業(yè)的工作任務(wù)非常繁重，還需要具備安全意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。剛開始，我經(jīng)常會(huì)在連接電路線時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)位或短路，導(dǎo)致多次操作失敗。但是，我沒有因?yàn)槭《倚膯蕷猓炊ㄟ^不斷地學(xué)習(xí)和不斷地修正錯(cuò)誤，獲得了更好的進(jìn)步和體驗(yàn)。在電工交流群中和前輩們的幫助和指導(dǎo)下，我的技能也在不斷得到提高。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何保持耐心和注意細(xì)節(jié)，主動(dòng)與前輩溝通，及時(shí)解決問題和提高自己的工作效率，這些是非常重要的，也非常有幫助，幫助我在實(shí)習(xí)中順利完成了所有的工作任務(wù)。

其次，在實(shí)習(xí)中我了解到了電工行業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)性和高風(fēng)險(xiǎn)性。在這個(gè)領(lǐng)域中，一個(gè)小小的錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致巨大的損失和影響。因此，電工實(shí)習(xí)中的安全意識(shí)和嚴(yán)格的工作態(tài)度至關(guān)重要。我需要時(shí)刻保持警覺并且明確規(guī)范，遵守實(shí)施規(guī)范和工作流程，確保操作的安全可靠性。不僅如此，我還需要注重自己的職業(yè)形象和職業(yè)素養(yǎng)，包括禮儀規(guī)范、溝通技巧和合作意識(shí)等等等。

此外，在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了工作的重要性和工作之外的技能。在實(shí)習(xí)期間，我理解到工作的重要性以及工作態(tài)度所決定的一切。優(yōu)秀的電工，不僅需要擁有技術(shù)和安全意識(shí)，還需要具備合作精神和溝通技巧。在實(shí)習(xí)最后的交流總結(jié)環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)能夠與同事合作，及時(shí)有效地解決問題的團(tuán)隊(duì)成員最受尊重。這讓我意識(shí)到了雇主和公司重視的'培養(yǎng)目標(biāo)和具體專業(yè)技能之間的平衡。我們必須超越簡單的技術(shù)足夠，必須不斷努力獲得更多技能和工作經(jīng)驗(yàn)，以確保自己的職業(yè)成長。

最后，在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)刻，我感慨極多，這段經(jīng)歷對(duì)于我來說是非常重要的。通過實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我廣泛學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解了更多自己的優(yōu)勢和不足并加以彌補(bǔ)。我想說，實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)的一部分，同樣也是工作經(jīng)驗(yàn)之經(jīng)驗(yàn)之中非常重要的一部分。我將會(huì)一直珍視這次實(shí)習(xí)帶給我的真實(shí)體驗(yàn)和經(jīng)歷，用更加努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。

在這個(gè)實(shí)習(xí)中，我從不斷的錯(cuò)誤中獲得了無數(shù)個(gè)人成功和職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。我深刻地感受到了這個(gè)職業(yè)的高度要求和嚴(yán)格性，也學(xué)習(xí)到了如何去提高自己的技能和能力。我將會(huì)在未來成為一名出色的電工，并且不斷學(xué)習(xí)和成長，努力追逐屬于自我的職業(yè)夢想！

電工工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀16篇）篇八

如非電工專業(yè)，可以取消電工有關(guān)方面知識(shí)，因?yàn)榻鼛啄暾薪鼇淼膶W(xué)生素質(zhì)本來就不高(文化素質(zhì))，高深的理論教育對(duì)他們而言，用學(xué)生自己的話來講，就像是講故事，聽天書。有的學(xué)生直言不諱的講。半年的理論可他們不知道學(xué)到了什么，某些理論課堂紀(jì)律亂哄哄，講話，睡覺隨處可見。壓縮理論時(shí)間，加強(qiáng)實(shí)習(xí)時(shí)間勢在必行，這樣一改，勢必會(huì)增加學(xué)校辦學(xué)成本，但我們辦學(xué)的優(yōu)勢也是得天獨(dú)厚的，強(qiáng)大的工廠是我們的后盾，工廠為譏笑提供了廣大的實(shí)習(xí)空間，只要合理安排，適當(dāng)調(diào)整就一定會(huì)取得較大成果。

并不是要求他們天天都下來，至少實(shí)習(xí)新課題時(shí)一定下來看一看，親自實(shí)踐一下，這樣通過一個(gè)學(xué)期的下廠實(shí)踐，他們舊知道理論課上哪些該重點(diǎn)介紹，重點(diǎn)講解，哪些章節(jié)可以一帶而過，少講，有的甚至不講。現(xiàn)在的局面是，除了書本還是書本，教師講得很累，學(xué)生又很難理解，教與學(xué)嚴(yán)重脫離。我想把教學(xué)質(zhì)量搞上去，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論老師先下來進(jìn)行實(shí)踐。

因?yàn)閺倪@幾年畢業(yè)出去的學(xué)生回校講，目前社會(huì)需求的電工不僅僅是過去的一些電工技能，還要掌握變頻技術(shù)，可編程(pc)技術(shù)，(這些技術(shù)知識(shí)理論課上介紹過，但學(xué)生根本沒有實(shí)習(xí)過。這些新技術(shù)都是從八十年代興起的，目前發(fā)展較快，我廠電氣公司生產(chǎn)的電氣產(chǎn)品都采用了這些新技術(shù)，這也是以后的發(fā)展方向。

因此，我認(rèn)為在現(xiàn)有條件下，要加大投入，如購買變頻機(jī)，可編程機(jī)，其中包括引進(jìn)電工實(shí)習(xí)人才，一定要立足人有我強(qiáng)，人無我有的技術(shù)新優(yōu)勢，只有這樣綠洲技校才能立于不敗只地!

電工工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀16篇）篇九

電工實(shí)習(xí)是很有意思的課程。在這次實(shí)習(xí)中，第一次出現(xiàn)了下課后學(xué)生賴在實(shí)驗(yàn)室不走的現(xiàn)象，這是我大學(xué)x年來從未見過的。在以往的課堂上，通常都是老師講課到一半的時(shí)候?qū)W生偷偷的溜走，或者根本就把課翹掉，而在電工實(shí)習(xí)課上，同學(xué)們的熱情都很高。人們學(xué)習(xí)一般出于兩種情況，一是不得不去做，二是出于興趣去做。這次實(shí)習(xí)課應(yīng)該屬于第二種吧。

在第一天，我們練習(xí)了基本的焊接技術(shù)。所有的東西和操作都是我以前沒有機(jī)會(huì)接觸的，我對(duì)他們感到很新奇。剛開始焊接的時(shí)候，我的板子上第一排的焊點(diǎn)都很糟糕，但是后來熟悉了技術(shù)漸漸地好了起來。焊接不但是個(gè)技術(shù)活，還是個(gè)體力活。焊完第一塊板子幾百個(gè)焊點(diǎn)后，覺得很累，但也很高興。接下來是焊收音機(jī)，第一個(gè)收音機(jī)比較簡單，不過板子上的焊點(diǎn)比練習(xí)用的板子難焊多了，焊點(diǎn)挨得很接近很不好焊。最終焊好以后，聽著收音機(jī)發(fā)出的響聲，心里很有成就感。第二個(gè)收音機(jī)就不如第一個(gè)好做了，焊好了電路板以后，收音機(jī)怎么調(diào)也不出聲，看著別人的收音機(jī)都調(diào)好了，感到很急躁。我把所有的焊點(diǎn)都檢查了一遍，加固一下認(rèn)為可能出問題的焊點(diǎn)，結(jié)果收音機(jī)還是沒有聲音。最后，我同學(xué)提醒我是不是喇叭壞了，我有用了別人的喇叭試了一下，終于出聲了。費(fèi)了一番周折，第二個(gè)總算做好了。最難焊的就是萬用表了，焊盤根本就不吃焊錫，不得已在每個(gè)焊盤上都涂了一點(diǎn)松香，費(fèi)了很大的勁兒才弄好。在整個(gè)過程中最有意思的就是焊模型了，這是發(fā)揮我們想象力和創(chuàng)造力的時(shí)候。我第一個(gè)模型焊的很失敗，焊點(diǎn)不好看，鍍錫也不太好。主要是銅絲沒有刮干凈，鍍錫的時(shí)候有漆的地方根本就鍍不上，造成銅絲白一塊紅一塊，很難看。另一方面焊點(diǎn)地方處理的也不太好，錫料一塊一塊的。做第二個(gè)的時(shí)候就比較有經(jīng)驗(yàn)了，我做了一個(gè)雙層的輪子，比較難做，但是焊點(diǎn)處理的很是令我得意。第二個(gè)模型的焊點(diǎn)很平滑光澤，比第一個(gè)強(qiáng)多了。雖然造型上比不上其他人，但只就焊點(diǎn)來說，我還是很得意的。

總的來說，這兩周我學(xué)到的東西很多，過的也很開心。所有既能夠?qū)嶋H應(yīng)用又能讓人產(chǎn)生興趣的東西總是令人著迷的。想想以前大學(xué)里學(xué)的東西，除了應(yīng)付作業(yè)和考試以外，似乎看不到他們的前途。我一直認(rèn)為成就感是一個(gè)人做事的最大的動(dòng)力。否則為什么有那么多的人呆在宿舍里打游戲而不去上課呢？這門課程有許多可以給人帶來成就感的東西，可以讓人在快樂的氛圍中學(xué)到很多東西。

電工工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀16篇）篇十

電工實(shí)習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一張自行設(shè)計(jì)的pcb版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強(qiáng)烈的成就感，真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實(shí)習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。

說起那個(gè)充電器，真的就是激動(dòng)啊!!!記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的，但可惜的是它們只能有分離而沒有團(tuán)聚的`那一天。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點(diǎn)門路。第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過程，對(duì)整個(gè)充電器內(nèi)部又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，原來無論哪都存有人類的汗水啊!

幾周的電工實(shí)習(xí)，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計(jì)，這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個(gè)簡單的1:1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計(jì)算導(dǎo)線的設(shè)計(jì)，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來飛去。整個(gè)圖片要求簡潔明了，哎~~~不枉我畫了四幅以上。“沖動(dòng)是魔鬼!”試試畫下這個(gè)圖就知道，這就話真對(duì)啊!!!

總的來說，我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一，通過實(shí)踐真正覺得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;第二，通過電工實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三，在電工實(shí)習(xí)的這些日子里，大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個(gè)整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時(shí)所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實(shí)體，通過團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!

因?yàn)殡姽?shí)習(xí),我們長大，成熟了……。

電工工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀16篇）篇十一

就很難滿足千變?nèi)f化的社會(huì)要求。我們現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)率相對(duì)較高，主要因素之一就是我們培養(yǎng)的學(xué)生動(dòng)手能力比其他技校相對(duì)而言要強(qiáng)。

強(qiáng)大的工廠是我們的后盾，工廠為譏笑提供了廣大的實(shí)習(xí)空間，只要合理安排，適當(dāng)調(diào)整就一定會(huì)取得較大成果。

除了書本還是書本，教師講得很累，學(xué)生又很難理解，教與學(xué)嚴(yán)重脫離。我想把教學(xué)質(zhì)量搞上去，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論老師先下來進(jìn)行實(shí)踐。

如購買變頻機(jī)，可編程機(jī)，其中包括引進(jìn)電工實(shí)習(xí)人才，一定要立足人有我強(qiáng)，人無我有的技術(shù)新優(yōu)勢，只有這樣綠洲技校才能立于不敗只地！

電工工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀16篇）篇十二

工藝實(shí)習(xí)是大學(xué)生活中的一次重要經(jīng)歷，它以一種特殊的方式讓我們感受到了從未體驗(yàn)過的工作環(huán)境和工藝流程。在實(shí)習(xí)過程中，我親身參與其中，親眼目睹了產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)工藝過程有了更加深入的了解。實(shí)踐活動(dòng)才能使書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，而我深深地體會(huì)到了這句話的真實(shí)含義。

二、體驗(yàn)工藝技能的重要性。

在工藝實(shí)習(xí)中，我明白了工藝技能的重要性。在每一個(gè)細(xì)節(jié)上，我都能感受到工藝操作的巧妙和玩味。例如，在制作陶瓷的過程中，要控制火候、釉料調(diào)配以及瓷器的造型等一系列工藝細(xì)節(jié)，才能真正制作出具有藝術(shù)品質(zhì)感的陶瓷作品。只有親自操作，才能發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)與實(shí)際操作的差距，從而提高自己的技能。

三、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

在實(shí)踐中，我經(jīng)歷了漫長的項(xiàng)目周期，并且和其他實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行緊密的合作。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力在這個(gè)過程中展現(xiàn)得淋漓盡致。因?yàn)樾枰诠に囍姓故緜€(gè)人的操作，同時(shí)也要與團(tuán)隊(duì)成員共同協(xié)作，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的高質(zhì)量完成。通過這樣的合作，在實(shí)踐中我學(xué)到了如何與他人相互信任、相互合作、相互支持，這些都是在工作中至關(guān)重要的能力。

四、學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問題。

實(shí)踐過程中，會(huì)遇到各種難題和困難。例如，出現(xiàn)產(chǎn)品不合格的情況，需要我們及時(shí)調(diào)整工藝流程，解決問題。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了面對(duì)困難時(shí)要保持冷靜、理性地分析問題的能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與困難較真的精神，堅(jiān)持不懈地解決問題，從而達(dá)到提升工藝技能的目的。

五、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

工藝實(shí)習(xí)不僅是對(duì)工藝技能的檢驗(yàn)和鍛煉，還是培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力的過程。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，并且提出了一些建設(shè)性的意見和建議。這讓我明白了頻繁實(shí)踐對(duì)于在工藝領(lǐng)域中的重要性，同時(shí)也提高了自己的創(chuàng)新能力。只有在實(shí)踐中，我們才能深刻地理解“實(shí)踐出真知”的道理。

總結(jié)起來，工藝實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多，不僅對(duì)我的專業(yè)技能有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、問題解決能力和創(chuàng)新能力。通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。工藝實(shí)習(xí)是一次真正意義上的實(shí)踐，它讓我不僅僅停留在課本上的理論知識(shí)，更進(jìn)一步地了解了專業(yè)技能的運(yùn)用。

電工工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀16篇）篇十三

電子工藝實(shí)習(xí)心得精選電子工藝實(shí)習(xí)是一門技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練，學(xué)習(xí)工藝知識(shí)，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來進(jìn)行這次實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)萬用表，剛開始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么，以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個(gè)萬用表，而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣，做起來應(yīng)該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實(shí)習(xí)旅途。

實(shí)習(xí)第一天也就是第二周，通過看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù)，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個(gè)下午，我對(duì)電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)電路板，電路元件有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)我接下類的三周的實(shí)際操作給予了一定的指導(dǎo)。

第3周也并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻，導(dǎo)線。電烙鐵對(duì)我來說很陌生，所以我很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。

我再說說焊接的過程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來決定。

焊接時(shí)，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線，根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作一定的移動(dòng)，使流動(dòng)的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙，接觸時(shí)間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時(shí)間，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點(diǎn)時(shí)，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點(diǎn)，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮，圓滑，又不出毛刺。

在焊接時(shí)，焊接時(shí)間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)現(xiàn)象，就要重新進(jìn)行焊接。

焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時(shí)間都要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時(shí)間。心想還好是練習(xí)，要不不知道要焊壞多少個(gè)原件呢。

第四，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來，心中難免有些許激動(dòng)。

第三周時(shí)由于身體不適，導(dǎo)致焊接效果不理想，竟然把r4焊在了r3的位置上，結(jié)果要把焊好的拆下來重新焊，下課時(shí)發(fā)現(xiàn)比別人的進(jìn)程慢了好多，心里不由的有些著急，怕第四周焊不完，但是老師要求不能私下里自己焊，所以就打算第五周的時(shí)候早點(diǎn)去把進(jìn)度趕上。

最后一周抓緊了速度，電路板焊接完成后找老師檢查打分才能進(jìn)行外殼組裝，自我感覺總是把握不住量和時(shí)間，所以總體上焊接的不太好看，老師打了個(gè)4+的成績。表示可以繼續(xù)組裝外殼了，組裝外殼看似簡單真的組裝起來也不容易，我裝上殼的時(shí)候電路板按不下去，發(fā)現(xiàn)是焊接時(shí)焊接面留的腳太長了，于是又調(diào)整了一下，組裝完成后信心滿滿的找老師去做最后的檢查。老師測量了一下，各個(gè)功能良好，沒有器件焊壞，準(zhǔn)確度可能還有待提高。老師示意我的萬用表已經(jīng)制作完成了，心里確實(shí)有小小的成就感。十一放假還拿回家送給我老爸了，對(duì)于家里精確度要求不高的工作，我的小小萬用表還是可以勝任的。老爸很高興!

電子工藝實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。

通過這次實(shí)習(xí)不僅自己動(dòng)手完成了一個(gè)萬用表，更過的是學(xué)到了很多東西。首先鞏固了電子學(xué)理論，增強(qiáng)了識(shí)別電子元器件的能力，通過對(duì)元器件的測量，也增強(qiáng)了對(duì)萬用表的使用能力。其次，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論的東西只有通過實(shí)踐環(huán)節(jié)的檢驗(yàn)，才是真實(shí)的。通過組裝萬用表，我們明白了其工作原理、學(xué)會(huì)了焊接技術(shù)。還有此次實(shí)習(xí)還鍛煉了我們解決問題的能力，在實(shí)習(xí)中我們遇到了各種各樣的問題，通過此次實(shí)習(xí)我們懂得了面對(duì)一個(gè)問題，要不慌不忙，理清思路，尋找問題的根源，然后一步一步的解決問題。

電工工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀16篇）篇十四

在為期一周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步地探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

本次實(shí)習(xí)的對(duì)我們很重要，是我們電子學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r(shí)有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。

不過，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，就像做內(nèi)，外線安裝，看似簡單，但動(dòng)起手來卻又是另一回事。不過，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的完成這些，這也堅(jiān)信自己是有一定能力的人。

在進(jìn)行接線安裝實(shí)訓(xùn)時(shí)，開始看老師做了一偏，十分的簡單。說起來就那么幾個(gè)零件，如電度表，單相閘刀開關(guān)，日光燈，白熾燈和兩個(gè)開關(guān)。但真正的讓我們自己動(dòng)手時(shí)，卻又是另一回事了。對(duì)于每一個(gè)動(dòng)作都必須仔細(xì)，認(rèn)真的去完成。試想下，在高空中，如果因?yàn)槟骋粋€(gè)動(dòng)作的錯(cuò)誤，那會(huì)造成什么樣的后果。所以，對(duì)于每一個(gè)動(dòng)作，我們都是認(rèn)真的去練習(xí)。

在內(nèi)線安裝實(shí)訓(xùn)中，我們了解并掌握了一些常用電工工具的使用，以及安裝工藝和接線方法。知道了火線有三種顏色，單相電度表的接線方法是火線一進(jìn)二出，零線是三進(jìn)四出……單相插座是左火右零……不僅讓我們見到了實(shí)物，也讓我們了解了理論與實(shí)踐上的巨大差別。理論說的在好，如果不附注與實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。安裝時(shí)，需利用塑料護(hù)套進(jìn)行布線，用線卡作為導(dǎo)線的支持物，布線時(shí)要求線路走得橫平豎直，轉(zhuǎn)彎時(shí)，轉(zhuǎn)彎圓度要大，以免損傷導(dǎo)線轉(zhuǎn)彎前各用一個(gè)線卡卡住。

電工工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀16篇）篇十五

作為一名學(xué)電工的學(xué)生，在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中，我受到了許多教育和啟示。此次實(shí)習(xí)是我與自己未來職業(yè)的第一次近距離接觸，我將深刻體會(huì)到電工這一職業(yè)的重要性和困難性。

首先，我要說的是我對(duì)于這次實(shí)習(xí)的真實(shí)感受。作為一名電工實(shí)習(xí)生，我深深感受到了這一職業(yè)的不易。電工的職責(zé)不僅僅是安裝電氣設(shè)備，在現(xiàn)實(shí)中還涉及到故障排除、維護(hù)和保養(yǎng)。在完成電氣設(shè)備安裝的過程中，我時(shí)常感到緊張和忐忑，因?yàn)樵谶@個(gè)任務(wù)中我們必須全神貫注，嚴(yán)格按照規(guī)定操作，并且注重細(xì)節(jié)。每一項(xiàng)工作都必須做到絕對(duì)的`精確，以確保電氣設(shè)備的安全使用。

第二，我想表達(dá)的思想是，電工這一職業(yè)對(duì)社會(huì)的價(jià)值十分重要。電氣設(shè)備在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著非常重要的角色，幾乎所有依賴電能運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器都離不開電氣設(shè)備。沒有電氣設(shè)備，許多生產(chǎn)工藝進(jìn)程就無法運(yùn)行，很多家庭也無法正常使用電能。因此，電工作為一項(xiàng)至關(guān)重要的職業(yè)，必須時(shí)刻保持警覺，全心全意投入到工作中。

第三，我認(rèn)為有必要突出電工實(shí)習(xí)中最重要的方面。在我看來，這個(gè)方面就是保護(hù)措施。作為一名電工，我們必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)站立措施規(guī)則。在施工過程中，我們必須經(jīng)常檢查電氣設(shè)備是否正常工作，確保設(shè)備不會(huì)因?yàn)檫^熱而熄火或損壞。如果出現(xiàn)任何緊急情況，電工還必須及時(shí)采取措施保障人身安全，避免短路和火災(zāi)等意外情況。

第四，思辨能力是電工實(shí)習(xí)中最需要的技能之一。當(dāng)我們遇到問題時(shí)，不應(yīng)該盲目地按照慣例來處理。相反，我們應(yīng)該以開放心態(tài)思考并積極尋求解決的方式。電工必須經(jīng)常與其他職業(yè)人士協(xié)作，如果只是被動(dòng)地等待其他人提出更好的解決方案，那么我們的職業(yè)能力和專業(yè)技能將不可避免地受到影響。

第五，精準(zhǔn)的表達(dá)能力是一名電工所必需的。在我看來，這一點(diǎn)尤為重要。無論是在與顧客溝通還是與其他工作人員溝通時(shí)，我們都必須清晰明確地傳達(dá)我們的想法和意圖。只有這樣才能確保各項(xiàng)工作能夠得到順利的進(jìn)行。

最后，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和清晰的條理也是一篇好的電工實(shí)習(xí)體會(huì)所需要的。電工實(shí)習(xí)需要嚴(yán)格的組織和規(guī)劃，我的體會(huì)也應(yīng)該遵循這一原則。一篇好的體會(huì)應(yīng)該有一個(gè)明確的引入、主體和結(jié)論，以確保內(nèi)容的邏輯性和條理性。同時(shí)，也應(yīng)該遵循適當(dāng)?shù)母袷胶团虐嬉?guī)范，以確保整篇文章的整潔和清晰度。

總之，電工實(shí)習(xí)是對(duì)我的職業(yè)發(fā)展定位非常有利的一次經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多電氣知識(shí)和技能，結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的職業(yè)導(dǎo)師。我相信，我會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)電氣專業(yè)知識(shí)，努力成為一名優(yōu)秀的電工，并致力于保障人們使用電氣設(shè)備時(shí)的安全。

電工工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)秀16篇）篇十六

在這次為期40天的電工實(shí)習(xí)，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，范文之心得體會(huì):中級(jí)電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)。只具有理論知識(shí)是不行的，更要有動(dòng)手能力。通過實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。

本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r(shí)有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，很多簡單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說的再好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì)得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。

通過這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

2.了解了簡單電工橫桿的安裝方法，掌握了一般開關(guān)的倒閘方法;。

3.本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

通過實(shí)踐，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時(shí)代，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來的競爭中被淘汰。總而言之，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會(huì)一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

電工實(shí)習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一張自行設(shè)計(jì)的pcb版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強(qiáng)烈的成就感，真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實(shí)習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。

說起那個(gè)充電器，真的就是激動(dòng)啊!!!記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的，但可惜的是它們只能有分離而沒有團(tuán)聚的那一天。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點(diǎn)門路。第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過程，對(duì)整個(gè)充電器內(nèi)部又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，原來無論哪都存有人類的汗水啊!

幾周的電工實(shí)習(xí)，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計(jì)，這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個(gè)簡單的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計(jì)算導(dǎo)線的設(shè)計(jì)，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來飛去。整個(gè)圖片要求簡潔明了，哎~~~不枉我畫了四幅以上。“沖動(dòng)是魔鬼!”試試畫下這個(gè)圖就知道，這就話真對(duì)啊!!!

總的來說，我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一，通過實(shí)踐真正覺得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;第二，通過電工實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三，在電工實(shí)習(xí)的這些日子里，大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個(gè)整體。大家都深深的感受到。

軍訓(xùn)。

時(shí)所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實(shí)體，通過團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!

因?yàn)殡姽?shí)習(xí),我們長大，成熟了……。

通過一個(gè)周六的電工實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

第一、掌握了電烙鐵的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。

第二、學(xué)會(huì)了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧，以及注意事項(xiàng)和單股銅導(dǎo)線的直接連接方法：

小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如圖所示，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作x形交叉，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個(gè)線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。

單股銅導(dǎo)線的分支連接。單股銅導(dǎo)線的t字分支連接如圖所示，將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。對(duì)于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個(gè)環(huán)繞結(jié)，再緊密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可。

第三、懂得了一些自動(dòng)控制的原理，比如說半自動(dòng)控制裝置，全自動(dòng)控制裝置。最后我們還自己動(dòng)手接了一個(gè)半自動(dòng)控制裝置。并且在這些授課過程中認(rèn)識(shí)了很多元器件。

第四、我們還在老師得指導(dǎo)下觸摸了220v市電，和用手搖發(fā)電機(jī)發(fā)出的500v電源。

總的來說，這次電工實(shí)習(xí)給我們的是我們在平時(shí)的理論課堂中不可能觸及到的知識(shí)，這將對(duì)我們以后不管是學(xué)習(xí)，生活有很大的幫助，并對(duì)接下來的飛思卡爾以及電子競賽有很大的幫助。更重要的是在這次電工實(shí)習(xí)中我學(xué)到的是一種認(rèn)真，科學(xué)的態(tài)度，這將為我以后本專業(yè)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)態(tài)度。