優秀作文不僅要注意內容的豐富與準確，還要注重表達的方式和形式，以體現作者的個性和獨特魅力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。

我會彈古箏三年級（精選21篇）篇一

假如我會變孫悟空有七十二變，哼！那有什么了不起的，我有九九八十一變呢！假如我會變，我想變成一位眉清目秀的春姑娘。

我走上了春的舞臺，把長袖一揮，頓時柳樹上冒出了嫩綠的小芽兒，油亮亮的，讓人不忍心去摸它；小草探出了繡花針似的腦袋，一陣東風吹來，小草就點頭哈腰，好似在感謝我為它換上了綠色的春裝；過了一會兒，我又把彩色花瓣灑向花朵，頓時，桃花變得粉紅粉紅的，綻開了緋紅的笑臉；櫻花變得雪白雪白的，像一位純潔的少女；杜鵑花變得火紅火紅的，紅紅的花苞像嬰兒的小嘴……我用手指一點，河面冰化了，小河像一面明晃晃的鏡子，映著小草，映著小花，映著生機勃勃的春天。

假如我會變，我想變成手持荷花的夏姑娘。

我走上了夏的舞臺，在森林上空飛了幾圈，山坡上，蒼翠的樹木、青青的芳草給森林戴上了一頂綠“皇冠”。

花開得更加旺了，五彩繽紛的花酷似一顆顆珠寶鑲嵌在皇冠上，十分耀人眼目。

我在池塘上彈起了《采蓮》，于是，荷花慢慢地開放了，有的是粉色的，像一個個羞紅了臉的小姑娘；有的是白色的，像一個個冰清玉潔的少女，又像是用白玉雕成的，“她們”都散發著醉人的芳香；一張張大圓盤似的荷葉，上面滾動著比珍珠還光芒四射的水珠，在陽光的照耀下，閃閃發光，讓我睜不開眼睛。

假如我會變，我想變成身穿用葡萄做成的秋姑娘。

我走上了秋的舞臺，我趕到果園，輕拂過每一棵果樹，不到一會兒，蘋果紅了，像小朋友的臉蛋兒；梨黃澄澄的、葡萄水靈靈紫瑩瑩的，石榴咧開紅紅的大嘴笑了，金桔小巧玲瓏，怎么能不叫人喜愛呢？我給楓樹抹了胭脂，它像一片燃燒的晚霞，紅彤彤的。

我拿出彩帶，在天空中畫了一個圈，落葉繽紛：銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱……假如我會變，我要變成一個純潔的冬姑娘。

我走上了冬的舞臺，向外吹了三片白羽毛，頓時，鵝毛大雪從天而降，像玉蝶一樣紛紛揚揚，輕盈美麗，從茫茫天海落下，多么神奇！假如我會變，我要變很多很多東西。

當然，在不同的地方，我想變的就不同。

在大海里，我想變成一條小魚，在大海的懷抱里游來游去，自由玩耍。

我在天空中，我想變成一只可愛的小鳥，自由自在的飛翔，沒有媽媽的喊聲：姍姍，給我買東西去；姍姍，該學習了……媽媽帶我到公元里散步的時候，我就想變成一把遮陽傘，給媽媽擋住太讓的炎熱；下雨的時候，我變成的傘，可以為媽媽擋雨，讓媽媽平安回家。

當太陽公公出來，把雨點弟弟和烏云哥哥＂趕＂回家的時候，我又變回小鳥，叼支鮮花，飛上天，向太陽公公問好。

在醫院里，我想變成一位神醫，為病人去除疾病的痛苦。

在家里，我想變成小孩的媽媽，如果她想吃零食，我就給她買，我不會對她說：不行；而會對她說：不要吃太多，那樣對身體不好。

我會對孩子很溫和，做一個慈愛的好母親。

我想變很多很多，就是長一身舌頭也說不完，說來說去，我還是想做現在的我。

我會彈古箏三年級（精選21篇）篇二

我迷路了，急得正哭，這時出現了一個白胡子老翁，他和謁可親地對我說：“孩子別哭了，我送你回家，還可以送給你魔法，讓你會變，一定要記住啊！只能變兩次。”

就不會再地震了，世界就會非常美好。可這樣全世界的人口就會越來越多，人們就會越來越擠。看來我只好多吃點東西了，增增肥了。相信人們一定會高興地對我說：“謝謝你，地球！”

假如我會變，我想變成外星人，我會開著我的飛碟去地球，熱情地和地球人做好朋友，帶喜歡和平的人去我的星球居住。在路上我會對他們介紹我的星球有什么好看的、好玩的和好吃的，到了我的星球他們會看見什么，不然他們一定會大吃一驚的。我想這樣做地球就不用增肥了，它一定會很感謝我的。

鈴……鈴……“快起床了！”媽媽叫道，“醒醒啦！”原來我是做了一個夢啊！

我會彈古箏三年級（精選21篇）篇三

我剛開始學古箏的時候，媽媽把我送到老師那里就走了。

老師很年輕又很和氣，她姓廖，稱她廖老師。廖老師開始教我了，她說古箏有二十一根弦，分為五個音區，坐椅子只能坐一半，身體離琴要有一個拳頭的距離。

開始練習彈了，老師教了我一首《在北京的金山上》，這是一首一級的曲子。

我開始彈啊彈，可總是彈不會，我想放棄不學了。老師看到我這樣，就耐心地教導我說；“要一行一行的練，練好了第一行再來練第二行，一直堅持下去就會了。”我按照老師的方法那樣彈，一遍，兩遍，一天，兩天……我練了一個月，終于會彈了。

到了暑假，我要準備考級了，我心想，要是能考到一個優該多好啊！到了考級的時候，我小心翼翼地做，認認真真地彈。考完了，主考老師給了我一張成績單，上面寫著“優”，我太開心了！回到家里，我飛快地把成績單拿給了爸爸媽媽看，他們看到后開心地笑了。

我喜歡彈古箏，你們呢？

我會彈古箏三年級（精選21篇）篇四

在我們緊張的學習生活之余，還有很我令我們開心的事，如：玩游戲、繪畫、唱歌、跳舞等等，但我最喜歡的是彈古箏。

說起古箏，它是我們中華民族歷史悠久的古典民族樂器，又名“秦箏”。據說自秦、漢以來從我國西北地區逐漸流傳到全國各地，逐漸形成了各具濃郁地方特色的流派。古箏的全國統一規格：1。63米，21弦。其常用演奏手法采用右手大、食、中三指撥弦，彈出旋律、掌握節奏，用左手在箏柱左側順應弦的張力、控制弦音的變化，以潤色旋律。箏的指法頗多，右手有托、劈、挑、抹、剔、勾、搖、撮等，左手有按、滑、揉、顫等。

剛開始學習古箏是一件非常無聊、枯燥的事，每天都是一遍又一遍地重復那些已經很熟悉的音符，手指上常常會壓出一道道紅痕，似乎血都要滲出來了，心里不禁想退縮，每當這時媽媽就會和我說：“沒有付出就不會有回報，只要自己努力就會有好的收獲。”看著媽媽鼓勵的眼神，我就暗下決心，一定要有耐心堅持下去，堅持就是勝利！我給自己規定：每天寫完作業都要練習一個小時，經過一段時間的堅持，正如媽媽所說的付出就會有回報，我古箏水平已經達到七級，聽著自己能彈奏出那么優美，那么動聽的曲調，再看看別的小朋友們向我投來羨慕的目光時，我表面上不禁會有一點點驕傲，但心里卻想：都是媽媽當初的鼓勵，若不是堅持也不會這樣的收獲，看來從小養成一種耐心堅持的習慣對自己是會有很大幫助的呀。每當我彈起古箏時，都會有不同的感受，那《高山流水》讓你感覺你就置身大自然之中，能聽到鳥語花香和潺潺的流水聲；那《豐收鑼鼓》里透著莊稼人們糧食滿倉的喜悅心情；那《漁舟唱晚》奏出了夜的寧靜，漁米之鄉的淳樸，媽媽總是說聽著我的音樂，能讓人消除一切的煩惱，帶給人們無窮無盡的快樂，仿佛身臨其境，常常陶醉于其中。

我愛古箏，它不僅讓我從中感受到了藝術的美與樂趣，而且通過學習它，我還培養了一種堅韌不撥的意志，讓我明白了一個道理：凡事只要堅持，就會有收獲。還是那句話說得好：“只要功夫深，鐵棒磨成針！”

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我會彈古箏三年級（精選21篇）篇五

我學會彈吉他作文。回想起當時學習吉他的一幕幕，真的令我受益匪淺。

剛開始，我躍躍欲試，覺得吉他很容易學會，后來才曉得，吉他是多難彈呀！第一堂課程開始了。聽，那宛轉悠揚的曲調：那純熟的手法技巧，多令人羨慕。這是我的老師演奏的。之后，老師教我從最基礎的技法練起。

幾個月后，我對吉他有了一種深深的喜愛之情。爸爸看到了我的進步，給我買了一個吉他。每當夜幕降臨，寫完學校布置的作業后，我腦子里全是音樂的旋律，然后拿起吉他，坐在窗前，望著那絞潔的月亮，彈起《漁舟唱晚》，在舒緩的樂曲中，我仿佛看見黃昏后的晚霞照在平靜的湖面上閃閃發光，漁夫看著湖里活蹦亂跳的魚兒，心里無比歡喜；當我彈到歡快的音樂時，我似乎又看見漁夫駕著小船，在波光粼粼的暮色中，漸漸離開。這是一副多動人的畫面啊！

我會彈古箏三年級（精選21篇）篇六

我想了很久很久，我想要一雙美麗無比的翅膀，就可以像雄鷹一樣展翅高飛。

假如我會飛，我會拿很多錢分給那些窮人一點，讓他們快樂的生活。

假如我會飛，我要飛到海南島去看看大海中的海龜，以及各種五彩繽紛的魚兒。

假如我會飛，我會去世界上最高的山峰上俯視整個世界。假如我會飛，我要飛到圣誕老人的故鄉-芬蘭，讓他給我很多很多的禮物，還想跟金鹿玩。

假如我會飛，我會飛到一個游樂園去玩過山車、木馬、摩天輪等好玩的東西。假如我會飛，我要去世界第一大國家俄羅斯，去看即將舉行的世界杯球賽，看那些球員高超的球技。

假如我會飛，我要下去太空看火星、水星、海王星……假如我會飛，我要去沙漠看看風暴是怎樣的？假如我會飛，我要去美國看電影，看看電影里的新產品有多好。

假如我會飛，我要去一個沒人的地方自己靜一靜，好讓自己清醒一點。假如我有一雙這樣美麗的翅膀，那該有多好呀！

我會彈古箏三年級（精選21篇）篇七

啪、啪……啪，我痛苦地重新把碼一個個擺好。碼（就是支撐古箏弦的a形物體）倒了是我習以為常的事情。可每次碼倒了，我都是痛苦萬分。

我的“倒碼史”是可以破世界紀錄了。因為我好像和碼有仇，只要我的扣子輕輕碰一下弦，或是彈得稍微用力一點，碼就會“嬌氣”地倒了。

倒碼容易擺碼難，因為一旦有一個碼倒了，接著后面的碼就會像多米諾骨牌一樣一個跟著一個全部倒掉。到時候，擺碼、調音少說也要花費十幾分鐘，當然了，后果當然得自負，這些還都得我自己完成，有時時間還得長久一些。

最難堪的是有一次老師那里剛進了一架幾萬塊錢的古箏，有些不舍得給我彈，可不讓我彈我這節課干嘛呀，老師只好忍痛，一邊不放心地一直看著我。果然，不出老師所料，碼倒了！老師的表情真是欲哭無淚呀，我好不尷尬，耳朵都好像要燒起來了。紅著臉開始擺碼，當然，回家少不了一頓臭罵。

我家古箏的碼也被我倒來倒去差不多沒用了。只要我一練琴，家里就準會有放鞭炮一樣的聲音，那肯定就是我家的古箏又倒碼了。這碼倒下的聲音震耳欲聾，不過還好，沒有鄰居因此來告狀。也許是僥幸，那些時候鄰居都不在家，或者根本不知道聲音是從哪里發出來的，又不好意思問。也因為倒碼，我在古箏班里是“臭名遠揚”。“碼大哥”，放過我吧！

我會彈古箏三年級（精選21篇）篇八

我的課余生活豐富多彩，有練書法、跳繩、學古箏……其中，我最喜歡的是學古箏。

去年十月份，媽媽給我報了一個古箏班，我非常高興，因為我早就想學古箏了。我來到古箏班，老師先教我們戴指甲，然后簡單介紹古箏的來歷和結構。一開始，我想：不就是二十一根弦嗎，這哪能難得住我?原來這并不像我想的這么簡單，連彈一根弦都有學問呢!有幾次，因為手指不靈活，學得慢，我想放棄了。媽媽說：“做事不能半途而廢，要有恒心才能把事情做好。”每當我彈得斷斷續續的時候，就會覺得心煩，想要放棄，可是媽媽的話一直在耳邊回響，讓我下定決心，堅持練習。終于，功夫不負有心人。現在我不但可以彈長的曲目，而且還彈得十分動聽。暑假，我成功通過了一級考試，心里非常高興。

我愛學古箏，因為古箏給我帶來了不少快樂，同時讓我明白：做事不能半途而廢，要有恒心才能取得成功!

老師點評：

的確，做事不能半途而廢，要有恒心才能取得成功!小作者不僅從學古箏中陶冶了情操，掌握多了一項特長，更重要的是，能從中受到啟發。

——指導老師：何葉清。

我會彈古箏三年級（精選21篇）篇九

假如我會變，我想變成雄鷹，展翅高飛。

終于有一天，我變成了白頭小鷹，羽毛還未長全。鷹媽媽出去捕食了。我和其他小白頭鷹坐在一塊玩游戲。我們又蹦又跳，開心極了。

誰知，毒蛇在窩的下方，準備偷襲。它的速度快極了。一只可憐的小伙伴就這樣離去了。剩下的小鷹打破了快樂，有的大聲叫喚，有的嚇得發抖。這時，媽媽來了，她悲憤交加，尖利的嘴猛向蛇刺去，蛇都躲過去了，接著它張開大口向媽媽咬去，媽媽飛了起來。毒蛇撲了個空摔下懸崖。就在那一秒，它帶走了我。我拼命地拍打翅膀，無論怎樣，毒蛇和我還是一個勁向下掉。

“砰咚！”過了許久，終于落地了，我以為我要就此完蛋了，但幸運的是毒蛇當了我的軟床，落下來我沒有受傷。

我成了流浪的鷹兒。可憐的我只能蹦跳著走，沒有誰教我飛翔。

這時，小麻雀飛到了我身邊，說：“你是誰呀？怎么會在這里？”我說我叫白頭鷹，來自遙遠的天邊。小麻雀說：“這很荒唐，哪有什么天邊不天邊的，還“切”了一聲。”

“我沒有騙你！”我大聲吼叫。說著它看我好像得了什么病，不想再理我，然后飛走了。

為什么沒有人幫助我？白頭鷹有那么討厭么？

我會彈古箏三年級（精選21篇）篇十

準備了很長時間，今天終于到了古箏考級的日子了。我覺得自己根本考不上，因為我是去年開始正式學古箏的，一級都沒考過，這次老師要我直接考四級感覺自己彈的和cd上面的還是有差距，對我來說真的是一種挑戰！

到了琴行門口，很多人都在等著，老師的媽媽也在，她對我說你膽子很大的.，沒問題的！我跟著羅老師進入等候室，老師先挑了3個人進去考級。我心里緊張極了，坐立不安。

終于等到我上場了，我害怕又緊張，心里仿佛被一塊無形的大石壓住，嘴巴不停地顫抖，腦子里一片空白。怎么辦？怎么辦？我咬咬自己的嘴唇，心里默默地念著“加油，陳雨綺！你一定能行的！”總算平靜下來了，做了個深呼吸。我第一首曲子是《漁舟唱晚》，那優美的曲子在我指尖緩緩流淌，時快時慢，我沉浸在其中。但當我彈到一半時監考老師讓我彈第二首曲子《妝臺秋思》，我的心又緊張起來了，為什么沒讓我彈完呢？是不是我彈得不好呢，腦袋里好像兩個小人在打架，一個說彈得不好，完蛋了！另一個說彈得還不錯，沒問題！我沒來得及要聽哪個小人的話，馬上進入了第二首曲子的表演中。《妝臺秋思》的曲子比較難記，但我還是自我感覺完美的演奏著，結果監考老師還是讓我彈到一半的時候停了下來，我手腳冰涼的走出了考場，感覺自己沒有希望了！

心情郁悶的回到家，那顆緊張的心還是沒有放下。我有一點后悔，后悔在考試之前沒有更勤奮的練習。

下午媽媽回家后告訴我一個好消息，老師說我的古箏考級已經通過了。聽了這個天大的好消息我高興的不知道怎么形容，這可是我今年暑假的一個最大的收獲，真是一分汗水一分收獲啊！以后我要更加努力！

我會彈古箏三年級（精選21篇）篇十一

我會很多事，如畫畫，拖地，掃地，包餃子等但讓我最難忘的是學古箏。

一年級的時候，媽媽帶我去報特長。當我經過教古箏的地時，傳來一陣優美動聽的曲子把我迷住了。我一直看著彈古箏的姐姐，媽媽見我這么入迷，便把我帶了進去報了名，我知道后高興的像大海里快樂的小魚般。

開始學了，老師拿來了三個指甲，一個彎彎的，兩個像瓜子的，每一個上面都有一些斑紋加上透明的。然后老師先讓我們數了一下總共有多少根玄，然后教我大拇指的彈法。開始我覺得大拇指很容易，下面食指也很容易，所以中指和食指、拇指一起彈得一個也沒有聽進耳。當老師要教我《小星星》的時候，老師先讓我自己彈一下，看我認真聽了沒有，可我除了大拇指的其它都不會。老師微笑著說：“這下不會了吧？要專心聽后面的`才彈起來容易”所以我又把前面的好好再學了一次。

慢慢的時間過了兩年，我現在可以用兩只手彈出優美的曲子，還在班隊活動表演過，得到了同學們熱烈的掌聲。我仿佛看見天更藍，花更美更鮮艷，一切的事物都是那么美好。

古箏學習讓我知道了做任何事，都要專心學，耐心練，才能有好成績。“只要功夫深，鐵桿磨成針。”

我會彈古箏三年級（精選21篇）篇十二

孫悟空有七十二變，哼!那有什么了不起的，我有九九八十一變呢！

假如我會變，我想變成一位眉清目秀的春姑娘，三年級作文假如我會變。我走上了春的舞臺，把長袖一揮，頓時柳樹上冒出了嫩綠的小芽兒，油亮亮的，讓人不忍心去摸它;小草探出了繡花針似的腦袋，一陣東風吹來，小草就點頭哈腰，好似在感謝我為它換上了綠色的春裝;過了一會兒，我又把彩色花瓣灑向花朵，頓時，桃花變得粉紅粉紅的，綻開了緋紅的笑臉;櫻花變得雪白雪白的，像一位純潔的少女;杜鵑花變得火紅火紅的，紅紅的花苞像嬰兒的小嘴……我用手指一點，河面冰化了，小河像一面明晃晃的鏡子，映著小草，映著小花，映著生機勃勃的春天。

假如我會變，我想變成手持荷花的夏姑娘。我走上了夏的舞臺，在森林上空飛了幾圈，山坡上，蒼翠的樹木、青青的芳草給森林戴上了一頂綠“皇冠”。花開得更加旺了，五彩繽紛的花酷似一顆顆珠寶鑲嵌在皇冠上，十分耀人眼目。我在池塘上彈起了《采蓮》，于是，荷花慢慢地開放了，有的是粉色的，像一個個羞紅了臉的小姑娘;有的是白色的，像一個個冰清玉潔的少女，又像是用白玉雕成的，“她們”都散發著醉人的芳香;一張張大圓盤似的荷葉，上面滾動著比珍珠還光芒四射的水珠，在陽光的照耀下，閃閃發光，讓我睜不開眼睛。

假如我會變，我要變成一個純潔的冬姑娘，我走上了冬的舞臺，向外吹了三片白羽毛，頓時，鵝毛大雪從天而降，像玉蝶一樣紛紛揚揚，輕盈美麗，從茫茫天海落下，多么神奇！

我會彈古箏三年級（精選21篇）篇十三

對古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇格格彈的琴。當時我只有兩三歲，就覺得紫薇彈得真好聽，彈琴的姿勢真是美極了，心想要是我也能彈出這么好聽的曲子該多好啊！

再次接觸古箏是前不久在中央電視臺一檔綜藝節目中看到一位披著瀑布般長發的阿姨在彈紫薇格格彈的那種琴，那悠揚的琴聲簡直讓我著迷。一曲終了，我仍沉醉在那優美的樂曲聲中留連忘返。媽媽告訴我那位阿姨演奏的樂器是古箏，是我國民族樂器中弦樂的一種，演奏的曲目是名曲《漁舟唱晚》，描寫的是傍晚漁民打魚回家的情景。一連好幾天，《漁舟唱晚》那優美的旋律一直縈繞在我耳邊。這便更加了我想學古箏的決心。

我把我的想法跟媽媽說了，媽媽非常支持我，幫我買古箏，帶我拜師學藝。我知道，求學的道路上充滿了艱難困苦，但為了我心中的那個夢想我不怕困難，不怕吃苦，相信在不久的將來我也能用我心愛的古箏演繹那曲優美的《漁舟唱晚》。

我會彈古箏三年級（精選21篇）篇十四

假如我會飛。我會飛到月亮上，看看有沒有廣寒宮，廣寒宮里有沒有漂亮的嫦娥仙子，嫦娥仙子的身邊有沒有可愛的玉兔。

假如我會飛。我會飛到香港，看看銅鑼灣、旺角、中環有多熱鬧。看看國際金融中心有多高。

假如我會飛。我會飛到北大荒去，看看北大荒的秋天有多美麗。

假如我會飛。我會飛到杭州去，看看西湖看看雷峰塔。

假如我會飛。我會飛到拉薩去，看看那里的天空是不是湛藍的、透亮的。

假如我會飛就好了！

我會彈古箏三年級（精選21篇）篇十五

今天是星期日，是我古箏九級考級的日子。在去考場的路上，我發現我的心“紓紓紜…”飛快地跳，手也非常抖，唉，雖然為考級準備了好久，可是，到了考試之前，還是很緊張啊。

到了現場，考場里有學生正在考六級。離我們九級考試還有一段時間，大家都在抓緊時間練習考試曲目。于是，我也趕緊找了一個位置坐下來開始練習。因為當時天氣太熱，每個人心里也非常緊張，所以我們一個個滿頭大汗。

“朱利云、潘巖、吳煦陽先進入考場區。”，黃老師一聲令下，我們三個一塊進入了考場區。“朱利云！”評委說了一句話。看著她這么鎮定地在彈古箏。我心想：什么都不要想，鎮定，一定要鎮定！媽媽說過，只要把自己的最高水平發揮出來就行了！但是，我的手卻還是抖啊！“潘巖！”評委叫到了我的名字，我走了上去。“咦，我今天的腳步聲怎么這么響？”我心想：“一定要鎮定！”我自言自語。坐到了古箏前，我深呼吸一口氣，慢慢地鎮定下來，開始彈奏。熟悉的音符在我指尖流淌。一首琴聲高昂，一首優雅動聽。接下來，我很順利地結束了考試。呵呵，不知道什么時候我已經不緊張了！

走出了考場，我想：“這次考級我一定能過的，媽媽說過，只要努力付出就一定會有收獲的！”

我會彈古箏三年級（精選21篇）篇十六

今天，我和爸爸媽媽一起來到了金u泉店，剛下車，我就一個箭步沖上前，像離弦的箭一樣跑到活動地點。我們開始上美術課，老師讓大家上臺來看，大家爭先恐后一窩峰的跑上去。講了用運毛筆的方法，握筆的姿勢，畫線條的方法，寫大楷?小楷?中楷的方法，老師講了濃破淡和淡破濃的方法，老師邊講邊畫。

我們看了以后，自己回到座位上，按照老師教的方法，我畫了山峰，一串葡萄，一片樹葉，哇！真逼真！一幅美麗的畫展現在我面前。時間過的真快，眨眼間，就下課了。

緊接著，開始上古箏課，老師先給我們帶古箏指甲，他手把手地教我們，我的同桌會彈古箏，她教我怎么古箏，在兩個人的教導下，我的進步很快，而且我能彈出小練習曲。不一會兒，就下課了。我依依不舍地離開了這里。

我會彈古箏三年級（精選21篇）篇十七

假如我會七十二變，我要變成一只小鳥，最好是一只不起眼的小麻雀，因為這樣，我想飛到哪里就飛到哪里。我在藍天下自由快活地翱翔，我感到有點疲倦，便在附近的一棵樹上停下休息，我無意地環視了一下四周，誰知已經到了美國水牛城。

我向下一看，竟是世界第一大瀑布——尼亞加拉大瀑布。這時，傳來嘩啦啦、嘩啦啦的響聲，既響亮又清脆。水霧形成了巨大的幕帳。突然，瀑布上出現了一的道彩虹五顏六色，我高興到極點，情不自禁地唱起了歌：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳！”

假如我會七十二變，我要用不同的本領來幫助別人。一個傍晚，下起了傾盆大雨，一個婦女抱著一個小孩在雨中奔跑，被淋成了“落湯雞”，，我立馬變成了一把雨傘，為他們遮風擋雨，護送他們平安到家。

在原始森林里，起了森林大火，我見此情景，趕緊變成了瓢潑大雨，把大火撲滅。

假如我會七十二變，我要變成人們傳說中的觀音菩薩。發生大洪水了，我就用魔水先把洪水制止住，并把人們轉移到安全的'地方。

我會彈古箏三年級（精選21篇）篇十八

三年前我第一次接觸古箏，從綁指甲，找弦。一切對于我來說都那么陌生。剛帶上指甲就覺得古箏一定不是個好學的玩意。剛打開書，書上全是樂譜，對于我來說全是天書。什么手指指法，弦的位置，彈這個音用哪個手指，什么勾托抹?????????一切對于我來說都是未知的。

當我成功彈出一首曲子，甚至到能背彈下來時，我是多么的開心，因為我已經攻破了樂譜的防線。記得有一次老師給我彈了《洞庭新歌》這首曲子，我仿佛走進了美妙的洞庭湖畔，湖上起了霧，給這洞庭湖增添了幾分神秘感。我乘船來到湖中心，湖中心有一片蓮花池，一朵朵蓮花競相開放，蓮葉在一旁為這美麗的蓮花伴舞呢!天有不測風云，突然下起了雨，我連忙躲到蓮葉下遮雨，這雨有節奏地往下掉下來“噠噠噠”，“噠噠噠,噠噠噠“。好有趣。漸漸的雨停了，月亮也不知從什么時候升了起來，我坐在小船中看著那圓圓的月亮，好幸福?????????這首曲子彈完了，我也從幻想中走了出來。我好想學這首歌。這首歌讓我緊張的心情舒緩了下來。

我愛古箏，因為它讓我有了不放棄的精神。

我會彈古箏三年級（精選21篇）篇十九

如果我會變，我就要變成一把小花傘。

晴天，太陽散發著強烈的光芒，人們被曬的大汗淋漓。有的游泳館，還有的被曬的中暑，可夏天也有樂趣之在的，就比如也有許多人想去海灘游玩，享受夏日的樂趣。這時，我就可以大顯身手：幫助人們遮住陽光，讓他們不怕烈日的煎熬。

陰天，風娃娃呼呼地吹著，把樹葉吹到街道上，把垃圾吹得到處都是。更可惡的是：風娃娃把塵土吹到人們的眼睛里，讓人們看不清路，迷失方向。這時，我急忙在人們的前面為人們擋風。讓人們可以繼續前進。

雨天，雨姑娘更是頑皮。她趁人們不注意的時候，突然下起傾盆大雨，讓上班的叔叔阿姨`上學的小朋友們都毫無防備，這樣他們就都變成了落湯雞。這時，我趕快在人們頭上為人們擋雨。可雨姑娘卻在一旁沾沾自喜。雨后之所以會出彩虹，我想可能是雨姑娘燦爛的笑臉吧！

雪天，雪婆婆把自己的孩子都灑落人間，讓他們盡情玩耍，可是人們就倒霉嘍！小雪花們淘氣地在人們臉上跳舞，鉆到人們的袖筒里，人們凍得索索發抖。小雪花們卻一臉笑嘻嘻的模樣。此時此刻，我實在忍受不了了，便挺身而出，與小雪花們來個生死之戰……最后，我還是勝利了。耶！

如果我真的變成了一把小花傘，我一定會無私地為人們服務！

我會彈古箏三年級（精選21篇）篇二十

假如我會變，我就變成魔法師，身著魔法長袍，手持魔法棒，騎著掃把在天空中飛翔。

我在天空中飛翔了一會兒，感到十分炎熱。我打開地圖一看，原來我正在沙漠的上空，怪不得呢！我在上面看到許多人、家禽在沙漠中活活餓死、渴死。心想：這沙漠以后還會吞噬更多人的生命的。于是，我揮動魔法棒，念著咒語：“瑪魯西亞力咕力……”突然，“砰”的一聲，沙漠變成了綠洲。

我騎著掃把轉眼來到了小河邊，我看見河水被污染的烏黑，魚兒們被悶的無法呼吸，我馬上開始念咒語：“德瑪希希哩嘰呼……”只見金光四射，我眼前的景象完全變了：河水清澈見底，魚兒們在干凈的河水里嬉戲、玩耍。

我又飛到了鉆石大陸——非洲。雖然那里有許許多多的金銀財寶，但是那里的人們仍然過著落后的生活。甚至那里的人民沒錢讀書，沒錢買東西。我想，一定要改善非洲人民的生活。于是，我又念起咒語：“阿西里可西馬啦呀……”轉眼間，非洲人民的生活徹底改變了：非洲小朋友興奮的背上書包，走進學校，非洲人民的臉上也揚起了幸福的笑容，他們高興地圍著我跳起舞來。

我繼續飛啊飛啊，看看有沒有需要我幫助的地方……。

我會彈古箏三年級（精選21篇）篇二十一

每個人都有最擅長的事情，有的是跳舞，有的是畫畫，還有的是打籃球，而我最擅長的是輪滑，它也是我的拿手好戲。

我們學校有校本，成立了有很多社團，而我毫不猶豫地選擇了輪滑。剛開始來到輪滑社團時，看見有那么多人前來參加，頓時我激動起來，看來競爭的對手很多啊！

老師讓我們各自表演一下自己的輪滑技巧，讓老師見識一下。我聽了，更加興奮，激動得一蹦三尺高，這樣也好，可以摸清對手的實力了，老師讓我們排隊表演，一個一個地來。

開始表演了，第一個表演的是滑“8”字形，看，同學們背著手，彎著腰，一只腳猛地蹬，身子一轉，快速地滑出了一個“8”字形。觀看的老師熱烈地鼓著掌，不停地叫好。

輪到我了，我不甘示弱，表演了一個急速漂移。我退到了很遠的地方，然后快速地向前滑，用力地蹬著地面，不停地加速，耳邊響起了呼呼的風聲，好像是在為我加油。此時，我就像一只離弦的箭，飛一樣地向前沖去。突然，猛的一轉身，依照慣力輪滑鞋在地面上劃過了一道深深的痕跡。

一個漂亮的大漂移就完成了，我還沒有站穩，觀看的老師和同學就響起了熱烈的掌聲。學校的一位主任看見了說：“這個小伙子很厲害！”聽到這話，我的心里像吃了蜜一樣甜。

我們班有很多喜歡輪滑的，但是沒有一個人能超過我，因為我是高手啊，他們心甘情愿地向我學習技術。這時我的心里感到無比的驕傲和自豪。

現在我輪滑的技術非常熟練，還會很多高難動作呢，比如：漂移、滑“8”字形……輪滑給我帶來了快樂，還強健了我的身體，我愛輪滑！