通過寫讀后感，我們可以更好地挖掘書中的深層含義，培養自己獨立思考和分析問題的能力。下面是一些備受贊譽的讀后感文章，相信會對大家的閱讀和寫作帶來一些新的思路和感受。

在人間的讀后感悟（實用21篇）篇一

一個夏日的夜晚，如水的月光瀉進我的小屋，我坐在書桌前，感受著清涼的晚風，捧著《人間有情天》這本書，細細的品味著。

十二歲的虎娃是一個聰明過人，會玩會學的女孩子。但她智障的雙親常常成為她與同學之間相處的尷尬，好在有精明能干的外婆照料家中的一切。但好景不長，外婆的猝死令虎娃悲痛不已，最后她決定和姨媽一起去迷人的大都市生活。再臨行前的一場狂風暴雨使她深深體會到了媽媽偉大的愛，也懂得了要理解和尊重爸爸的`長處。爸爸媽媽雖然智障，但在最危險的時候，卻把對虎娃的愛表現的淋漓盡致!虎娃最后決定不去大都市，而留下來照料家中的一切，充當起外婆的角色。這讓多利姨媽也感受到，虎娃真的長大了!

爸爸媽媽為我付出了他們所有的愛，我好像習慣了這一切，認為一切都理所應當，很少為他們考慮。有時還會和他們耍耍小脾氣，惹得他們不高興，想想真是不應該。雖然他們對我們的愛從不要求回報，但是我們如果在他們下班的時候為他們送上一句問候，端上一杯熱茶，我們的爸爸媽媽一定會感到很欣慰!

也許我們的父母都很平凡，但他們對我們的愛卻是偉大的。我們要感恩回報他們，并且要理解他們為我們做出的一切。

在人間的讀后感悟（實用21篇）篇二

蒙蒙細雨，沙沙滴下，像一根根透明的銀針，從天上掉下來，裝點千山萬壑，又似璀璨的珍珠，紛紛而落，鑲嵌著綠野大地。在陰天總有種失落感覺，心情也隨之下沉，雨像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個世界。

我總在窗前捧起一本書，千絲萬縷，思考生命。最近，我在讀老舍的《煙火人間》，頗有感觸。

這本書里有許多生動的人物，有的命運坎坷，有的待人樸實……。

他們各有各的生活和職責。全書包括愛情、婚姻、北漂生活、婆媳關系等，文章語言生動幽默，深深地吸引了我。

重讀經典，回首往昔。我感到經典作品的魅力。讓我們從經典出發，千百年來，一代代中國人從浸潤著書香的童年走來，懷揣著中華文化永恒的印記和詩書特有的氣質走向世界。

我們的時代難道不需要經典了嗎？

人之初，性本善……《三字經》流露出古代先賢的智慧。

蒹葭蒼蒼，白露為霜……《詩經》里寫出了愛情的美好。

從先秦諸子那里，我領悟到了許多。為人處世，君子之道，我從那里找到了答案。

或許有人問：那么久遠的'思想文化，現在還管用嗎？其實，思想家們一直影響著我們。比如什么是人生？什么是永恒？因為這些都永恒的問題，它們是屬于全人類。每當我們想起經典文化，我們便知道什么是答案，它們永遠不會變。

重讀經典，我們仿佛走過了歷史的長河，經歷了許多重大事件。經典重讀也是人類認識自我的一種方式，是人立身的根基，而有了根基的人才能立足社會。

每讀一本經典，便是將生命重新領悟一遍，《煙火人間》也是如此。一個人的民族身份需要與其經典的滋養，讓我們去領悟和培養一個民族深沉的情感。

當今社會科技迅速發展，人們感到財富帶來困惑壓抑的時候，那就讓我們重讀經典吧。

在人間的讀后感悟（實用21篇）篇三

小說描述了普通俄國人的困苦生活和他們日常的苦悶，顯示出這個少年對這種生活的反抗情緒越來越強烈了。從而創造出一個能干、求知欲很強的少年的活生生的形象。書中真實地描寫了人民下層的嚴峻的、陰暗的生活，也描述這個來自下層的少年建立了自己初步的世界觀。這部自傳小說獲得了進步的'社會活動家的評。亞美尼亞作家希爾萬扎杰認為這部小說具有全人類的意義。

《在人間》這部自傳體小說告訴我們要從現象看到本質．要從多方面、多角度看問題．不要被漂亮的外表所陶醉．這世間善惡并存，要我們用眼睛去洞察所看到的一切。

在人間的讀后感悟（實用21篇）篇四

《在人間》是俄國作家高爾基寫的。它真實的記錄了高爾基小時的慘淡童年。

他先在鞋店、圣像做學徒，又在輪船的廚房里打雜，過著非常沉重而苦悶的生活。而讀書使他找到了快樂、安慰。雖然條件艱苦，但高爾基久久不能忘記讀書，他如饑似渴地閱讀大量的文學作品，如在這一段里：

星期六那天，我到閣樓上曬衣服，想起那本書，就將它拿出，讀起來。我讀的入了迷，一直讀到身子凍僵了為止。(省略)我讀的入了迷，耳朵聽到大門口的門鈴聲，竟然一時弄不明白這是誰在拉鈴，為什么要拉鈴。(省略)“你聾了!外面在拉鈴!”保姆生氣地說道。

在人間的讀后感悟（實用21篇）篇五

文學是一個比鳥飛得更遠的夢想，開得更美的情感，比星閃得更亮的智慧，是我們一百歲時永遠不會忘記的信念。

讀完高爾基的《人間》，你才能真正理解19世紀末沙皇統治俄國時的黑暗和猥褻。作品中主人公阿廖沙的原型是高爾基本人。這個形象不僅是作者早年生活的寫照，也是俄羅斯人民，尤其是社會底層的勞動人民，經過訓練后走向新生活的典型例子。第一次看這本書的時候，還是看不懂，所以不太喜歡。只是覺得有趣。讀了第二遍，我隱約能感受到阿廖沙的委屈和痛苦，這是一段難以形容的'心路歷程，是另一個人可憐的童年。

讀了第三遍，我開始迷上這本書。我可以進入阿廖沙的人生旅程，陪他走過這條黑暗的道路。我甚至可以進入阿廖沙的身體，走在他童年的路上，看看。和他一起工作，一起借書，一起抵制那些惡言惡語。多讀幾遍，我發現我是多么討厭沙皇和19世紀末的俄羅斯。與此同時，我對社會底層的勞動人民非常可憐，比如阿廖沙。阿廖沙在很小的時候就要工作，經常被虐待和毆打，但他一直堅持閱讀和學習，從不放棄閱讀的信念。由于身份和家庭關系，他過早地到各個地方工作，但在工作時盡量借書。他過早接觸這些世故，過早接觸一些猥褻骯臟的事情。

高爾基精湛的寫作方法常常讓我身臨其境，想想如果我當時是阿廖沙，我會怎么做？沒有玫瑰能永遠芬芳。只有書中的智慧永遠存在！多讀書，讀高爾基的《人間》！這種驚人的筆觸不是任何人都能模仿的；讀高爾基的《在世界上》給你一種不同的驚人感覺；讀高爾基的《在世界上》接受精神洗禮和精神震撼！

在人間的讀后感悟（實用21篇）篇六

今天我看了《童年。在人間》這本書，里面講的是高爾基在童年時的悲慘生活。

我覺得高爾基他挺可憐的，有一個狠心的外公，每天只要高爾基犯了錯誤，就把他關在房間里用柳樹的枝條來抽打他，但是高爾基的外婆又不忍心，就天天護著他。我覺得他的爸爸也是個混蛋，自己把房子賣了的錢拿去還賭債，還說是房子被燒光了，高爾基無家可歸，就住在外婆家了。

高爾基的童年生活比我們現在的生活苦多了，現在我們有那么好的學習條件，就應該好好珍惜，要更加勤奮努力好學了！

在人間的讀后感悟（實用21篇）篇七

讀完這本書，打心眼里佩服李女士的自信與勇氣，很難想象一位六十多歲的老太太的.人生之路能如此隨心所欲，信馬由韁。她特立獨行，與眾不同的愛情觀和人生觀造就了她與眾不同的人生。她和天才王小波結婚，轟轟烈烈，至死不渝，卻自行選擇不育做丁克，然后作為一個社會學家去研究婚姻愛情同性戀，并且尤其鐘愛虐戀，再然后和一個有性別認同問題而無性取向問題的人再次陷入愛河，還從福利院領養孩子做母親，到后來退休后瘋狂寫作，她的一生的確是完全自我的一生，生命恣溢奔放，光彩照耀，想怎么活就怎么活。

看這篇傳記，其中的觀點我不敢茍同，也學習不來，僅以此了解一種別樣的人生，認知世界的多彩。

在人間的讀后感悟（實用21篇）篇八

在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙……它向我們展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她是全家人的精神支柱。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。

之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。高爾基用真實優美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年。

讀了《童年》，我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗，當時人民生活的痛苦。我曾經想過，如果我當時是一個工人，我一定會像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當頭一棒。我認為，如果我們在這樣的好環境中浪費時間是天大的錯誤。記得魯迅說過“時間就是生命”和“珍惜時間是我成功的秘訣”。我們現在有如此美好的環境，是非常難得的。這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來的。我看了《童年》這本書后，我開始愛惜時間，我認識到了時間的重要性。所以，我開始認認真真地學好每一門課。俗話說的好“只要功夫深，鐵棒磨成針”，“滴水穿石”也是一天一天慢慢積累而來的。都是要一點一點地克服困難，才能看到黎明的曙光和人生的燦爛。

高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難于相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿希望，那么這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀以來形成的小市民習氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂，并要讓這種卑鄙靈魂消失。

我想，高爾基要告訴我們的是：要執著求知、不怕困難、持之以恒、永遠以那種積極，勇于拼搏的態度對待現在和未來的生活！

在人間的讀后感悟（實用21篇）篇九

清明放假期間，我讀了兩本高爾基的小說：《母親》、《在人間》。在人間這部作品敘述作者在外公破產后，無法繼續過寄人籬下的生活，而走上社會獨立謀生的經歷。社會上各種各樣的人，讓作者清楚的了解了生活、認識了生活。而也在此時，酷愛讀書的作者受到了一些愚蠢的小市民的侮辱、欺凌。但是，他卻并沒有因此而氣餒，相反，大量書籍開闊了他的視野，豐富了他的思想，是他爭取美好生活的決心更加堅定了。

讀完這本書，我不由自主的想到了一件事。

有一天，我在看新聞時，看到了這樣一條信息：某小學學生，因為上課玩手機，手機被老師、家長沒收，那位學生很生氣，強烈要求老師、家長把手機還給自己，否則就跳樓自殺，老師、家長沒有同意把手機歸還給他，最后，那位學生便跳樓，導致當場死亡。

看完這條新聞我深有感觸：父母辛辛苦苦養育了我們這么多年，把我們當成自己的掌上明珠，而那位同學卻因為父母沒收手機的事情而跳樓自殺，這對他的父母來說是一個巨大的打擊。我們不能因為一點點小事就想不開，要自殺、跳樓什么的，我們因該坦然面對生活，要對生活充滿勇氣和信心。如果你有時間，我建議你讀一讀《在人間》。

在人間的讀后感悟（實用21篇）篇十

《在人間》是高爾基著名體小說三部曲中的第二部。它描寫了高爾基艱辛的在“人間”自行謀生的經歷，而那時他還不到十二歲！

高爾基家里貧窮，母親死后，外祖父也無力再養育他，讓他到人間自謀生路去了。高爾基在人間什么活都干過，他當過皮鞋店里的小伙計；在人家當過傭人；在輪船上當過洗碗工，工地搬運工等。

高爾基有一顆寬容之心，東家的女主人曾經用松明把他打的背部浮腫，醫生從他后背拔出了42根木刺，但他仍不想上告。高爾基是自學成才，而真正激起他對書的渴望則是一位輪船上的好心廚師，不斷讓他從書上汲取一些力量，知識，讓高爾基認為讀書是有趣的，然而這個習慣伴隨了高爾基一生。

讀完全文，我不得不承認高爾基是個堅強、勇敢、有毅力，總能從挫折中站起來的孩子，他在人間看慣了世俗和凌辱，立志學習，從書本中汲取力量，看到希望與光明。

在人間的讀后感悟（實用21篇）篇十一

我最近讀了作家高爾基寫自傳中的第二部《在人間》。

《在人間》講述了高爾基因為沒有錢，不得放棄學習，來到了人間。他先到一家鞋店里當學徒，但是主人很兇，高爾基被趕走了。年僅十三歲的高爾基浪跡萍蹤，只好去當刷碗工，之后又趕走去學制圖。

《在人間》充分描述了當時俄國中下層窮人的生活和痛苦。它是反映人民生活的良好的一面鏡子。

在人間的讀后感悟（實用21篇）篇十二

今天，我讀完了《童年?在人間?我的大學》中的《在人間》這一部分，《在人間》寫了主人公“阿廖沙”十一歲時的時候，母親不幸去世，外祖父也家道落空。阿廖沙無法再過寄人籬下的生活，便走入社會，獨立謀生。他先后在鞋店、圣像作坊當過學徒，也在繪圖師家、輪船上做過雜工，飽嘗了人世間的痛苦。當然，在輪船上當雜工時，阿廖沙結識了正直的廚師斯穆雷，并在他的幫助下開始讀書。伺候，在善良的裁縫妻子、美麗的“瑪戈爾皇后”的幫助下，阿廖沙在書的海洋中自在地暢游，且越游越暢。書記開拓了阿廖沙的眼界，激發了阿廖沙對正義和真理追求的決心。在人間待了五年后，阿廖沙便懷著希望去了喀山，去大學求學……這一部分是高爾基寫的第二部自傳體，記敘了阿廖沙走上社會的艱苦經歷，者如高爾基所說，如果不是書，他早就被愚蠢淹死了。當然，這一切得感謝斯穆雷、裁縫的妻子、“瑪戈爾皇后”以及那些曾經給予他幫助的人們。

阿廖沙也很堅強，他不僅在人間經歷了多重打擊后沒有放棄，還頑強的站了起來，因為他堅強，有一種永不放棄，不自暴自棄的精神，所以，這值得我們學習，他百折不撓；他執著；他不放棄，他永遠不會停止和命運進行抗爭，這就是我最欽佩阿廖沙的地方。

在人間的讀后感悟（實用21篇）篇十三

在人間的讀后感悟（實用21篇）篇十四

四月，是人間最美的時節，到處都會孕育希望，孕育愛，而林徽因，她的才華，她的魅力，她的一切，早已化為了一代傳奇，而她就是那歷史上定格的“人間的四月天”。

“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天”這是學界泰斗金岳霖先生對她的贊美。有道，人間最美的是愛情，人間最苦的莫過于愛情，而金岳霖為林徽因終身未娶，他一輩子都站在離林徽因不遠的地方，默默關注她的塵世滄桑，苦苦相隨她的生命悲喜。

在書中，我們感同身受，她的愛情，她的親情，她的友情……她的一生，都在為祖國，也許，提到她，人們只會想到她的文學經典，卻忘記了她的真實身份，她，是杰出的建筑學家，建國后林徽因參與設計了人民英雄紀念碑，即使是抱病在床，她還是堅持設計工作，翻閱大量歷史資料，最終與助手一起完成了設計。當然，她的成就遠不止這些，她和丈夫梁思成兩人通過測繪古建筑，漸漸梳理出了中國古建筑演變的脈絡，在他們之前，古建筑只是個籠統的概念，人們對建筑年代、建筑類型都毫無了解，兩人首次對中國古建筑的類型進行了總結，編寫了一部鴻篇巨著《中國建筑史》。林徽因是為藝術而生，她追求自由的享受，永不遺忘的執念，對工作的認真負責，都值得我們學習。

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在人間的讀后感悟（實用21篇）篇十五

高爾基為了讀書受了太多的屈辱。有時主人發現了，還把他的書統統撕碎、燒掉，有的時候甚至毆打他一頓!但他一直堅持著讀書，永不放棄!

比比高爾基，再想想我們現在的生活，我們該有多幸福啊!高爾基沒有錢上學，父母雙亡，還要給別人打工，養活自己，這是多么辛苦的生活啊!但是，高爾基沒有在困難面前低頭，他沒有放棄對讀書的渴望，他開始學會讀書、寫字，是讀書讓他看到了希望，他堅持了下來，從而產生了對新生活的向往。

高爾基的毅力，是常人無法達到的，在如此艱苦的條件下依然擠出時間來讀書，他經歷了許多，也閱讀了許多，高爾基是一個勤奮好學的孩子，有些人家里有很多書，但他們卻不看;有人很苦，卻努力讀書，學到不少的知識。高爾基的這種毅力告訴我們，一個人如果具備了堅強的意志，百折不撓、堅持不懈，就能克服前進道路上的種種困難，取得成功。

在人間的讀后感悟（實用21篇）篇十六

《你是人間的四月天》是林徽因的經典詩作，最初發表于《學文》一卷一期(1934年4月5日)。寫作時間不詳。關于本詩的創作意圖，也存在爭議。一說林徽因對徐志摩的情感因徐志摩突然去世而有變，由心靈相通的欣賞和戀慕變成了追念和感懷。另一說此詩的輕快靈動的情感基調卻與追懷無關，是對生命的贊歌，而非情詩。

《你是人間的四月天》四行詩節韻式的變化更充分體現了林徽因對新格律詩的探索。作為詩歌最為形式化的表達上，此詩的節奏、韻律與語詞的選取都處于語詞的中性狀態，沒有大紅大紫、純黑純白的俗艷與鋒利，在聲音上，也是溫和的、靜雅的，甚至走向旖旎和慵懶;十一個“你”字，既突出了主題，又起到了“襯韻”的作用，在詩歌運行的過程中，“你”字的每一次出現，就像樂隊演奏中的節點，以“頻率”的.方式突出了“我”的指向，這是一種形式美感與內容美感的深層次結合，是一種尚未被人們研究和認識的精妙之處。歌頌四月天，其實都是在向“你”傾訴，全詩只有一處破折號，這一處破折號寫著:“你是愛，是暖，是希望”，什么樣的希望呢?聯系林徽因的知識背景，我們會更加明確這首詩艷麗的畫面背后，有著理性主義表達的節制和書寫的雅致，完全能夠體現出古典英國詩歌的高貴氣象。

這首詩的魅力和優秀并不僅僅在于意境的優美和內容的純凈，還在于形式的純熟和語言的華美。詩中采用重重疊疊的比喻，意象美麗而絲毫無雕飾之嫌，反而愈加襯出詩中的意境和純凈——在華美的修飾中更見清新自然的感情流露。在形式上，詩歌采用新月詩派的詩美原則：講求格律的和諧、語言的雕塑美和音律的樂感。這首詩可以說是這一原則的完美體現，詞語的跳躍和韻律的和諧幾乎達到了極致。

《你是人間四月天》畫面感極強，不同于當今一些詩歌注重思想的表達，它還保留著古典詩歌以形象毗類情感的特點，也就是說，在詩歌意象、思想和語言之間，這首詩追求的是一種整一的感覺，不是思想高于畫面、意象和聲音，而是以訴說為主，閱讀者在吟誦的過程中參與創作，共同“呈現”意蘊的面貌，在這里，沒有抽象的思想，只有敞開的畫面，以形象的語言等待領悟。作者巧妙地運用了色彩的象征意義，且以溫暖的組合展示溫馨柔媚的情調。

在人間的讀后感悟（實用21篇）篇十七

強大的母親，溫柔的妻子，嚴厲的老師，浪漫的女友，勤奮的學者，犀利的沙龍女主人——一個大寫的女人，清清爽爽地從歷史深處走出來。

林徽因這一生輝煌燦爛，經歷過大風大雨，邁過大千世界。作為新時代的女性，受過西方教育，在國外呆過數年，卻依舊覺得中式傳統最美，連她的婚禮她也選擇了在倫敦最為中式的禮堂中舉辦。她的禮服，她拒絕了西方的婚紗，而是選擇自己設計的中式衣服，而梁思成也選擇了偏中式的西服，這似乎預示著林梁兩人注定會為中國文化奮斗一生，也昭示著在有林梁的地方，始終以林為中心。

林徽因在眾人眼里應該都是集萬千寵愛于一身的人。她才貌雙全，家庭幸福美滿，每個孩子都有巨大成就，并且很孝順，桃李滿天下，夫妻倆有共同的愛好共同的身份――建筑師，相互扶持一直到最后。

可惜天妒英才，讓這顆璀璨的星星過早的落入了星河。

林徽因很少提及她的幼年，也許是因為她的童年太過于讓她傷心，也許是她太驕傲，不想讓世人知道太多關于她幼年的不幸。

東方欲曉，她曾與那升騰的艷陽比肩，那么驕傲！

在林徽因幼年的時代，女人無才便是德，女人嫁到夫家最重要的就是傳宗接代，這也造成了林徽因母親的艱難生活，也間接的對林產生了巨大的影響。

林徽因的母親嫁到林家生了很多孩子，但卻都未曾長久，最后只剩下林家長女林徽因。她出身于富貴人家，十指不沾陽春水，不討婆婆喜歡，自幼推崇無才便是德，因此也不討丈夫喜歡。這讓本就是續弦的今年出境顯得尢為緊張。在她在沒有生孩子的動靜時，林家似乎已經拋棄了這位林家夫人。

這時候，林徽因的父親林長民遇見了一個有才有德的女人，不久便將她娶進門。在這位新夫人生了三兒兩女的時候，林母和林徽因搬到后院生活，新夫人和她的孩子們在前院生活，這時候林家上下真的把這位林母忘的一干二凈。

林徽因深知自己處境尷尬，依靠不了母親，只有靠自己才能得到家中人的照顧，得到父親的寵愛，這讓她過早的學會了人情世故，也剝奪了她的童年。

母親整日以淚洗面，憂怨的眼神在訴說父親對她的無情，這讓林徽因決定今后一定要以自己為主，絕不傾心于別的男人，絕不一心一意依附在他人的身上，要自立自強。

在這樣的家庭氛圍之下，林徽因萬般謹慎，小心翼翼，這時候書便成了她的天堂。她也逐漸顯露頭角，深得父親的喜愛。

也是因此，父親決定帶她去倫敦，也是由此，她覺得前往倫敦離開她的家是一種解脫，終于告別了壓抑的大庭院生活，告別了母親哀怨的眼神。

她渴望沖破束縛的牢籠，渴望一次歇斯底里地釋放。

但是林徽因的倫敦生活遠沒有她想象中的那么好，父親整天繁忙，雖然很愛林徽因，但也是是在抽不出空來陪林徽因，只能偶爾寫寫書信。

也是在這孤獨的生活中，建筑和徐志摩紛紛闖入了她的生活。

林徽因在倫敦的房東太太看林徽因每天太過孤獨而每每邀請她一起出去寫生，房東太太帶著林徽因欣賞古建筑，細心為她講解每一處的點睛之筆，這種美深深的吸引著林徽因，以至于讓小小年紀的她暗暗決定要學習建筑。

愛上建筑的那一刻，她便拾出了深埋的風骨，自此退去柔弱，將信仰托付給山河。不曾遠走便不會明了停駐的意義，不曾放眼便不會自知曾經擁有的可貴。

徐志摩以似師似友的身份帶她進入了詩書文學的殿堂，每當林有不懂的地方，徐志摩便盡心教導，每當徐志摩發現了新的東西也盡快和林分享，每當林徽因以崇拜的眼神望向徐志摩時，他便開心的想讓全世界知-§道。

他們的感情也在這頻繁的交往中日漸深厚，徐志摩也向林徽因表露過他深深的情誼。

可是，林徽因想到的卻是徐志摩的愛太強烈，她承受不起，她想到的都是自己，而且他已有妻室，她不想步母親后塵，母親的以淚洗面，哀怨的眼神讓她不敢嘗試。

徐志摩就這樣失去了林徽因，昔日因為林徽因對她的崇拜而喜形于色，如今卻因為林徽因對徐志摩的崇拜而失去了林徽因。

林徽因最終選擇了梁思成，梁思成確實也很適合她，她需要安定的生活，一個默默為她付出的男人，一切以他為主的男人。

對于梁思成，世人都以為林徽因的機關算盡在他身上再無點滴。也許是愛的太深，深到不再考慮自己。

林徽因就在梁思成出了車禍之后，被判終身殘疾的時候決意嫁給他，一輩子不離不棄。

對她來說，殘疾總好比永遠失去了梁思成好。對于梁思成來說，曾經熱衷于“飛檐走壁”的人來說，是多么大的打擊。但是，他卻由比機緣得到了林微因，也是一樁幸事。

林梁相輔相成，造就兩顆璀璨的明星。

梁思成讓林徽因成為舉世敬佩羨慕的才女，林徽因讓梁思成在建筑事業上越走越遠，夫妻倆為中國史上的建筑第一人，為中國造就無數傳奇。

梁家有位近鄰名喚金岳霖，這位金岳霖可不簡單，是位著名的哲學家，并且愛慕林徽因，為了林徽因終身未娶。

林徽因曾經對梁思成說“我好像同時喜歡上了兩個人。”

這兩個人便是梁思成和金岳霖。

梁思成聽到這話不免心煩不已，但是依舊對林徽因說“無論你選擇誰，我都尊重你。”

梁思成的大氣和對林徽因的愛不免讓我們動容，金岳霖得知此事后便甘愿退出。

此后三人關系似乎比以前更好，每當梁林兩人鬧矛盾的時候，都是金岳霖出面調解，他也不乘人之危。在北平，四川，昆明的時候，金岳霖大部分時候都只在家吃早飯，中餐晚餐都和梁家人一起度過。期間他們搬過數次家，但他們依舊是近鄰。

際遇好似流光，輕易將人拋卻，亦能輕易將人成全，每一場不期而遇的緣份都曾在她身上生成無從磨滅的烙印。林徽因將自己活成了一段傳奇，擁有過一切與浪漫有染的情懷，招搖而詩意。泛舟康河，雨霧生香，徐志摩將她愛到骨血里，愛得魂斷康橋。高山遠水，天涯相棲，梁思成愿用一生等她一個答案，也將愛字說了一生。孑然自處，此生不換，金岳霖癡心一世，只因她是他的“曾經滄海”，求而不得也便只得獨走黃昏。

1955年4月1日6時20分，51歲的林徽因病逝于同仁醫院。

愛爾蘭詩人葉芝的《當你老了》是她最愛的一首詩。

當你老了，頭白了，睡思昏沉，

爐火旁打盹，請取下這部詩歌，

慢慢讀，回想你過去眼神的柔和，

回想它們昔日濃重的陰影；

多少人愛你青春歡暢的時辰，

愛慕你的美麗，假意或真心，

只有一個人愛你朝圣者的靈魂，

愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋；

垂下頭來，在紅光閃耀的爐火旁，

凄然地輕輕訴說那愛情的消逝，

在頭頂的山上它緩緩踱著步子，

在一群星星中間隱藏著臉龐。

遺憾的是，林徽因不曾有過暮年……。

在人間的讀后感悟（實用21篇）篇十八

你是那一樹一樹的花開。是燕在梁間呢喃，――你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天！

我喜歡這句話。也許是四月天出生的緣故，也許是――。

日光透過陰翳的天際傾落小城，潑灑，交融，頃刻離散，斑駁了一地的光影與年歲。微風貓著腰，像個躡手躡腳的孩子。俏皮的擠眉弄眼燦爛了一整個百無聊賴的午后。它伏在耳邊竊竊私語，聒噪不安分的樣子。一會兒在面頰上留下一個清淺的吻。一會兒又悄悄鉆進脖子里。透過胸膛，溫暖了一整個冬季的孤獨和寒冷。微波粼粼，蕩漾了夕陽那抹嬌羞的緋紅。湖面微醺，灰黃陳舊泛著舊時光的暖人色調。小雛菊，淺黃，淡紫，純白，矮矮的鋪在地上。低嗅，是清淡的香氣。芬芳的顏色，是孩子不經意打翻的調色盤，星星點點明媚了料峭還寒的初春。春天總是這樣，毫不矯揉造作，美的自然純粹。四月天，便是這樣的美好光景。輕描淡寫的勾勒便出落成一幅落英繽紛的美麗畫卷。跳脫生動的樣子，色彩明亮，風景清麗卻又不似夏季那般熱烈張揚。那是少女低眉頷首的俏皮，是豆蔻之年遇見心儀少年將遮未掩的嬌羞。春天總是這樣，含蓄明朗卻又雋永。一開始總是羞著不見人，掩絹淺笑，將笑未笑的樣子。悄悄躲在峭寒和綿綿細雨身后，偷偷給我們驚喜，有時候是一兩聲的鳥啼，是剛剛綻放了的花朵，或是一汪清澈的小湖。春天總是這樣，謙遜低調，短暫卻美好得讓人心醉。

只因你是人間的四月天。便有了心緒凄迷哀傷的理由。觸動春光易逝人易老物是人非的感傷情懷。

春光易逝，總是引發心靈的凄清哀婉。四月天，春末夏初的時候。花朵開始凋零飄落。斑斑枯萎的痕跡，無精打采的蔫著腦袋。只差一個合適的時機，便會以最瀟灑飄逸的紛揚而落告別這個世界――白色裙擺微微卷起，臉頰是歡喜的緋紅色。跳舞的精靈旋轉飛舞，以曼妙輕盈的姿態絢爛綻放。也只有四月天有這樣的魔力，連兀自凋零自將枯萎都暈染上唯美動人的甜蜜色彩。低頭，便遇見那散落一地的嬌羞。清淺的香氣在心底醞釀發酵，和著水汽的氤氳朦朧便成了溫婉哀傷的可人模樣。哀而不傷，大抵就是這樣的吧。四月天，是忽而明媚忽而憂傷的女子。踮起腳便可以碰觸到溫柔的陽光，輕柔溫暖的觸感亦如一絹輕紗拂面。嘴角勾起一抹微笑，明朗了一整個淅瀝纏綿的午后。歡喜愉悅是她的，凄婉哀傷亦是。有時候，她會蜷縮在陰翳霧霾的巨大陰影下。寂靜著，仿佛從未存在。眼眸深處的絕望是空洞無力的蒼白。灰色的天際，繁花似錦黯淡了顏色。春天被囚禁。寒冷，再一次侵襲。總是在反復無常里，在虛實混沌里一步一步走向覆滅。睹物思人因物易情，便觸動了心底最柔軟脆弱的角落。年年歲歲花相似，歲歲年年人不來。總是在最美的風景里，看透物是人非的世態炎涼。春天短暫易逝，美好并非可以永葆，唯有冷暖自知，方可在最美的風景里收獲一顆般若之心。

只因你是人間的四月天，所以才會如此倔強的眷戀春天。忽然想起，這樣的偏執好像好久了。

有――二十年了。

在春天的灑滿陽光的角落里，我看見了。也是這樣一個明媚愜意的午后，陽光懶懶的賴在地上，頑皮的像個撒潑耍賴的孩子。媽媽還是年輕時候的樣子，皮膚白皙緊致，沒有歲月雕刻的痕跡。穿著爸爸肥大褪色的衣服，慵懶的躺在庭院里曬太陽。撫摸著孕育我的溫暖鄉，輕柔的一下又一下。我在生命之海里，浮楂而來，跌宕起伏，風雨無阻，任何也阻擋不了我奔向人間的腳步。二十年了，我依然我記得，兒提時候我總是躺在你的懷抱里。撫摸著你肚子上那條長長的深深的刀痕，一遍一遍的問：

“媽媽，你肚子上怎么有一條蜈蚣啊？”

“小傻瓜，這不是蜈蚣，你還是很小很小的時候，就是從這扇門里走出來的。”

“那我怎么不知道啊？”

“因為，你實在太小了，很多事都記不清了。”

“那我什么時候從這里出來的呢？”

“當那些小草的腦袋從地底下鉆出來的時候，毛茸茸的短短一層，它們的顏色就是你彩筆當中那支嫩綠色的時候。當花兒五顏六色綻放的，蝴蝶仙子在花瓣上跳舞時候。”

“媽媽，那是？”

“是――是春天嗎？”

“嗯，寶貝真聰明，就是春天”。

“真好，楠楠是和春天一起出生的。”

大抵是從那時候開始。總是對春天充滿眷戀與憐惜。從此以后的時光，便常常以此為榮。我驕傲，因為我的生命有了春天，有了四月天的花開葉綠，溫和明朗，不再單調枯燥。我自豪，因為，我依然健康，依舊快樂，享受生命，享受生活，享受春天。我感動，因為，在生命的播種與孕育的神圣時節，我以誕生者的姿態向這個美好的世界許諾，我許諾我必定會像春天的明朗與美好存在與這個世界之上。

四月天啊，你看，我有那么多喜歡你的理由。

我在精致的信紙上寫下你的名字，便有一闋清新曼妙的小令躍然紙上――“去年春恨卻來遲，落花人獨立，微雨燕雙飛”。唱出你的聲音，就有一串串愉悅明快的笑聲流淌，肆意蔓延，人心都是暖暖的，快樂的。

四月天，想畫下你真真切切的樣子，卻描摹不出任何你的音容相貌。也許，是因為――。

你是跳躍在舊時光里最溫暖的記憶――是那最難以割舍的楊柳青青滿城飛絮，是那煦暖日光含情脈脈的溫柔注視。是那萬紫千紅里的一抹淺綠，不張揚，不恣睢。瀟灑的走過，留下艷羨與愛戀的目光。這樣的偏執與癡狂，只因為――你是人間四月天。

在人間的讀后感悟（實用21篇）篇十九

每一天的奇思妙想都在等一個瞬間，一個擦肩而過，一個回眸一笑，一個轉頭，一個眨眼的瞬間，那個瞬間找到我真正的靈魂伴侶，不分不離不棄的日子，陪伴你的是真正愛你的.，永遠有多遠，永遠就是不管哪一天離開，你身邊陪你的都是愛你的，愿意和你一起浪跡天涯的那一位。何時起，我喜歡做公交車，喜歡給別人讓座，希望讓座的那一瞬間，命中注定的那個能出現。左右尋找，只是等下個愛我的人的出現。

當血液在左心房流到右心房的循環中，是那么的安靜，安靜到可以聽到主動脈的跳動，現在我懂得藥物的作用大到我都有想不到的疑惑，對啊，或許我不該吃什么促眠，鎮定的藥，看什么鬼片。搞得自己成天神經兮兮，在等不到你電話的夜，舉起又放下電話，最終通了，只不過對方正在游戲中瘋狂，“忙著呢，掛了”。心好亂好慌，現在我衰老中，我的手成了老太太的手，呵呵，現在我明白藥物不能亂使用，但一切晚了。沒有辦法的事是，我貌似真愛上你了，離不開你了，所以才會那么傻，如此荒.唐，可是，你似乎永遠不會在乎我，不會愛上我，也不是我要找的那個，呵呵，也不是那個徐志摩。

一直以來，都是自己自作多情，或許，你在人家心中只是傻子，有一種人，很聰明，總是耍別人，以免自己受傷，還有一種人他很傻，總是怕別人受傷，讓別人耍自己。或許，一直以來我就是那個傻子。傻到愛你都在回避，傻到想你都在隱瞞。傻到明明清楚是玩你，還在糾纏。這種人就是害自己害到傷不痛。注定要受傷。傷到死!

徐志摩，你是人間四月天，有你人間就永遠有光明，有你人生就不在那么乏味，尋找靈魂伴侶中……總會出現那么多不稱心不如意。

迷離的夜空，灰黑色的天際懸著輪金色的孤舟，涼風微微的吹襲著黑夜的素紗，撣掉歲月的灰塵。融融的月光靜靜地流淌，沖斷記憶的決堤，零星點點，柔柔地灑在樹葉上，泛出淺淺的綠。如華的銀色裹住一絲清涼，鋪設一地奢華。窗邊坐著個手捧書籍的少女，一本《人間四月天》躍然入目。她是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，是愛，是暖，是希望，她就是書。

時光一點一點肆意地毫不留情地流逝，我們步履匆匆，急著在名叫人生的道路上走出精彩的樂章。這條路很長，需要精神的支柱才能走到底，對我來說，書就是我的精神食糧她是有魔法的仙女，時而包含著小橋流水的清新舒暢，時而包含著旭日東升的激情飛揚，時而蘊含著明月當空的溫柔淡雅，時而又不乏破濤澎湃的剛健粗獷。她花樣繁多，撩人心扉，她酸甜可口，無窮韻味。在她身上，我學到了很多金錢無法衡量的東西。“謙受益，滿招損”“聰明的人跟著偉人走，偉大的人自己走”“一個人的追求目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益”“天才出于勤奮”。

歌德說：“讀一本好書，就想和一個品德高尚的人交談。”這樣想來，與我結緣的人還真不少。童趣純真的桑桑，英勇無雙的關羽，可憐至極的.賣火柴小女孩，正直卻有些傲慢的達西……他們鮮明的人性在書中展現的淋漓盡致，雖然虛無，卻也真實。

三歲時，媽媽開始給我講童話故事，每次我都聽得十分入迷，腦海中浮現的一幅幅畫面，好似親身體驗。

六歲時，我開始自己讀故事。書里人物或坎坷或幸福的命運都讓我忍不住感嘆一番。可憐的小女孩在大年夜這個本該快樂的夜晚凍死了，但她也是幸運的，在她幼小的心靈上沒有感染一絲俗世的塵埃，最后的時光中，她也見到了一生所向往的東西;丑小鴨嘗盡了人世之悲痛——親人的舍棄，同伴的歧視，獵狗的追殺，人類的玩弄。支撐它活下去的或許是對生命的渴望吧，當它變成白天鵝的那一刻，一定會感謝那時沒有輕生的自己。

后來，閱讀范圍漸漸廣了起來，名人著作，科幻小說，文學經典，散文詩集等，在每天空閑的時刻，捧一本書就等同于有了全世界。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”便是我那時的感受。曹文軒的《草房子》是我最喜歡的書之一。它記錄了一個小男孩刻骨銘心的童年生活，講述了一個又一個催人淚下的故事，善良、尊嚴、頑強、勇敢，這一切無一不散發著人性的光輝。

進入初中后，忙碌的學習生活讓我覺得坐下來靜靜地讀書變成了一件奢侈的事情。慢慢的我似乎沒那么熱愛讀書了。失去了這一精神糧食，我覺得生活沒了光彩，做任何事都心不在焉。直到有一天，我看到狄德羅的一句話“不讀書的人，思想就會停止”才恍然大悟，原來讀書早已不僅僅是我消遣的一種方式，而是融入我血液的精神糧食!于是，我重新捧起了書，繼續探索黃金屋。

書讓我認識了這個世界的善惡，丑美，懂得了“一個人并不是生來要給打敗的，你可以消滅他，可就是打不敗他。”我想，打不敗的是堅定的信念和尊嚴。每每接受書中墨香的洗禮，我的心似乎就會純凈幾分，我的靈魂便會得到升華。

人間四月，是最美的時候，而書則像那清爽的風，吹走了三千墨發少女的憂愁。書在我生命中留下了芬芳的一場美景，帶給了我無盡的憧憬和希望。這書，千般心境。這書，萬種風情。

在人間的讀后感悟（實用21篇）篇二十

偶然捧起一本《你是人間的四月天》，靜坐在林徽因的詩意里，我的思想隨書中風景徐徐前行，去漫溯到那更深遠的書境，尋覓著這最美人間四月天。

我徜徉于延宕的鄉村小道上，在這薄霧的朦朧里，晨霧中的村莊格外靜穆，蘭花似煙的香味，水草幽幽的清香拂著我貪婪的鼻翼，我辨不清前行的道路。路上也沒有行色匆匆的過客指引我，正如我賞書時的迷惘，眼前有的，并不是如我所想象的，沒有倚紅繞翠應有的春花秋月，只有“一條枯枝影，青煙色的瘦細。”就像是習習寒風從歷史深處漫溯而來，幾分寒意，幾分蒼涼，如煙似霧，淺淺淡淡，“月迷津渡，霧失樓臺”，志摩那瘦削的身影在躡履前行，如此朦朧，如此縹渺，我想那肯定不是人間四月天。

我彳亍著前行，繼續尋找著這人間四月天。

旭日與白云相依相隨，這里籠罩在一片綠意蔥籠里，我把自己融入自然中，讓我感覺行走在一幅山水畫里，賞湖水蒼茫，嗅綠意芬芳，聽簌聲微微，這一切漫潤著我的心靈，沒有了志摩的孤獨，沒有了小曼的囈語，徽因的傾情更讓我涕泗，這是我要尋找的書中風景嗎？可是這里的一切讓我有一絲落寞，總覺得少了些什么。我想，那應該不是人間四月天。

攜一縷書墨馨香，我來到一片曠野，小路上散落著一層層細薄的稻草，一旁枯樹枝莖上留了一點蒼翠，我看到不遠處有幾個模模糊糊的身影，那是四個鄉下人的背影，“一個頭上包著黯黑的白布，兩個褪色的藍布，又一個光頭。他們支起膝蓋半蹲半坐的，在溪沿的短墻休息，還有西梆子的聲調。”此時，志摩的瀟灑多情不見了，小曼的醋濃情意不在了，徽因的意纏情綿不再了。而我所看到的，人們日出而作，日落而歸，一家老少，齊樂融融，村莊和美，他們共賞著落日余暉，良辰美景，這里沒有嘈雜紛亂，此時此景，我已經等待很久了，我想，這應是人間四月天，這才是書中風景。

我知道，只有投入心靈，才能聞到生命的醇香，只有付出真心，才能悟得真情。

讀書的過程，好比是一個不斷尋覓，不斷發現，不斷探知，不斷追求的過程，我想，人間四月天從不是指那些充滿顏色的風景，而是我們從清澄的視角看待事物，去發現生命的美好，生命的本質，感悟書外的情感世界，我想，那就是人間四月天。

在人間的讀后感悟（實用21篇）篇二十一

這個暑假，我讀了高爾基的三部曲中的第二部《在人間》。

這一本書講述了作者高爾基在十一歲的時候，母親因生病而不幸去世，作者成了一個孤兒，便只好自己走入社會，獨自去闖蕩世界。后來，作者找了工作，就在鞋店，圣像作坊當學徒，還在繪圖師家，輪船上做過雜工，都受盡了折磨。當作者在輪船上當洗碗工時認識了廚師斯穆雷，并在他的幫助下開始讀書。后來，又在裁縫妻子的幫助下讀到了更多的書，作者在書海里游的越來越暢。書籍讓作者開闊了眼界，五年后，作者便到了喀山去求學。

我想，雖然我們現在的許多生活條件要比高爾基那個年代要好許多倍，但是我們卻都沒有一個高爾基有而我們沒有的東西，那就是能夠克服許多困難，堅強，自立的能力!所以，我們要學習高爾基身上獨有的能力!