作文是學習語文的重要環節，而優秀作文則需要有扎實的語文基礎和卓越的表達能力。這些優秀的作文代表了不同風格和題材的寫作，從中可以學到很多有關寫作的技巧和經驗。

聰明的猴子（模板22篇）篇一

一天，動物王國舉行了一場別開生面的扛木頭比賽，參加的選手有小山羊、小猴子、小黑熊，還有小豬。大家十分有信心。

比賽開始了，大家每人扛一根木頭，小山羊在小豬的后面，小豬在小黑熊的后面，小猴子力氣雖然小，可是它的頭腦很靈活，它看見一條小河，想到了一個好辦法。它找來了一根繩子先把木頭綁住，接著把木頭扔到河里，結果它超過了每個選手。

它用智慧贏得了比賽，我應該向它學習。

聰明的猴子（模板22篇）篇二

一天，天氣晴朗，小猴和小狗相約一起去森林里摘果子，然后拿到市場里售賣。

小猴背著籮筐，小狗提著籃子，它們一起來到了森林里，它們決定各自去摘果子。小猴在森林里走了一會兒就發現了一棵蘋果樹，樹上結著許多紅彤彤的蘋果，就像一個個害羞的小臉蛋。小猴興奮地爬上去把紅彤彤的蘋果摘滿了一籮筐，它背著滿筐的蘋果一邊唱歌一邊往市場走去。走看走著小猴的蘋果一個一個地從籮筐里掉落在路上了，而它卻沒有發現繼續往前走。小狗在森林里走了很久也沒有摘到果子，它非常的不高興。就在這時它發現路上出現了很多個紅彤彤的蘋果，于是它驚喜地把蘋果放進了自己的籃子里，然后就開心地往市場走去。

市場里人來人往真熱鬧，小猴找來了桌子，它把籮筐小心地從肩上放下來，但這時籮筐里只剩下一個蘋果了，小猴滿臉疑惑：我滿筐的蘋果去哪了？最后它才發現自己的籮筐破了一個洞，蘋果就從那里掉走了，它很后悔自己的粗心大意，居然沒有及時發現。小狗把撿到的一堆蘋果放在桌上大聲的叫賣，不一會兒蘋果就全買完了，它高興地拉著小猴去買糖吃。

聰明的猴子（模板22篇）篇三

從前，有一只調皮可愛的小猴子，它生活在熱帶大森林里。大森林旁邊有一個大湖，大湖的中心有一個小島，島上住著鱷魚媽媽和小鱷魚。

突然有一天，小鱷魚媽媽生病了，于是，她對小鱷魚說；“孩子，你看見對面岸上的小猴子嗎？”小鱷魚抬頭看了看，點點頭說：“看見了。”“既然看見了，你就想想辦法，把它捉過來，我要吃它的心。”媽媽斬釘截鐵地說，小鱷魚一聽，心里不免有些害怕，但是為了媽媽它還是鼓起勇氣去了。

到了岸上，小鱷魚看見正在樹上玩得開心的小猴子，于是，溫和地對它說：“親愛的小猴子，你在樹上玩得這么開心，肚子餓不餓啊？”聽鱷魚這么一說，小猴子真覺得肚子餓了，于是小鱷魚騙小猴子說：“島上有很多香甜可口的香蕉。”

剛游到湖中心，小鱷魚的身體突然往下沉，小猴子著急了，心里很害怕，故作鎮定地說：“小鱷魚，你干什么呀？我還要去島上吃香蕉呢！”小鱷魚說：“我媽媽正在等著吃你的心呢！”小猴子一聽，知道自己上了小鱷魚的當，于是他靈機一動，想出了個好的辦法，對小鱷魚說：“你早說呀，我光著急想吃香蕉了，把嘴帶來了，沒把心帶上。”小鱷魚傻眼了，問：“你的心呢？”“我的心留在樹上忘帶了。”小猴子說：“那我們快回去取你的心吧。”小鱷魚說完就帶小猴子回到了岸上。剛一上岸，小猴子三兩下就上了樹，再也不搭理小鱷魚了。

這讓小猴子明白了，遇到事情要不慌不忙，沉著冷靜。

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聰明的猴子（模板22篇）篇四

在大森林的一所森林醫院里，住院的動物很多，醫院門口還排著長長的隊伍。這是怎么回事呢？一打聽，原來動物們是因為混亂的交通而受傷的。

于是大象市長決定讓警察去學交通規則，學完后回到大森林指揮交通。

猴子警察學成歸來，他把學到的交通知識編成了一首歌：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”猴子告訴大家交通規則后，便讓狗熊建筑師在各個路口修建了一些紅綠燈，可是有了紅綠燈后，還是發生了很多交通事故――小狗的車輪軋到了狐貍的腿，老虎的汽車撞到了山羊的腰。猴子很不解，難道是動物們的眼睛出了問題嗎？猴子在啄木鳥醫生的幫助下，得知原來森林里的動物只有猴子和猩猩不是色盲。猴子思考了一會兒，忽然眼前一亮，“把紅燈、綠燈、黃燈改成圓形、三角形、正方形不就行了嗎？”于是猴子警察把兒歌改成了：“圓形停，正方形行，三角形亮了等一等。”果然，這個辦法實施后，森林里的車禍大大減少了。

從此森林里的交通又恢復正常了，大家都夸猴子是一個聰明的警察。

聰明的猴子（模板22篇）篇五

一天早晨，猴子兄弟把它們最喜歡的皮球帶到河邊去玩。

姐姐紅紅先發球，它把球踢給弟弟藍藍，說：“藍藍球來了。”藍藍把球踢給小小，說：“小小，別讓球掉進河里了。”小小說：“我會小心的。”可是，小小還是讓球掉進河里了。猴子們急得抓耳撓腮，小小蹲在樹上說：“對不起，我不是故意的。”紅紅說：“沒關系，我們會原諒你的`。”紅紅看到旁邊有一根樹枝，就說：“我想到辦法了。”小猴子們興高采烈地說：“你想到什么辦法了？”紅紅說：“我們可以用旁邊的樹枝把球撈回來。”紅紅把樹枝伸向皮球，可是，河太寬了，樹枝太短了，夠不到皮球。藍藍又看到旁邊有一些小石子，它說：“我有辦法了，把石子扔進河里，讓波浪把球送回來。”小猴子紛紛拿起石子往河里扔，可是石子太小，激起的波浪不大，沒能把球送回到岸邊。這時，小小想到了猴子撈月的故事，它讓小猴子爬上樹，一個接一個掛下來，終于把球撈回來了。

四只小猴子繼續在河邊的草地上高高興興地踢球，歡歌笑語傳得老遠老遠。

聰明的猴子（模板22篇）篇六

從前，在大海邊的一棵大樹上住著一只老猴子。他以無花果為食，看著寬闊的大海，無憂無慮的生活。

水中有只烏龜，每天都能吃到老猴子掉下來的無花果，他以為是猴子故意掉下來的。慢慢地，他們成了好朋友。烏龜干脆不回家，陪著猴子。

烏龜的妻子找不到丈夫，認為丈夫被害了，在家里傷心的哭泣。鄰居幫助她四處尋找。

過了一會兒，鄰居跑來告訴她，他的丈夫與猴子在一起。她心想：“該死的猴子，我要想辦法除掉他，讓丈夫天天陪著我。”終于，她想出一個辦法。

一天，烏龜回來了。她裝著很痛苦的樣子對他說：“親愛的，醫生說我病得很厲害，只有吃猴子的心，才能治好我的病。”

烏龜很愛他的妻子，看著妻子痛苦的'樣子，心想：“看來，我只有在猴子朋友身上打主意了。”

于是，烏龜找到了猴子并對他說：“老兄，你總是照顧我，我想請你到我家做客，我家在對面的小島上，我背你過去吧。”猴子一聽很高興，就跳上烏龜的背。

烏龜想在半路上淹死猴子。他游到一半停了下來，猴子就問：“你怎么了？”烏龜猶豫了半天說：“猴老兄，我妻子得了病，醫生說只有猴心才能治好。”

猴子心里一驚，沒想到烏龜會打他的主意。他靈機一動，說：“你怎么不早告訴我呢？我們猴子有個習慣，出門從不把心帶在身上。”

烏龜信以為真的說：“那你的心在哪兒？”“我臨走時，把心放在樹上了，您想要的話，送我回去取吧。”

烏龜很感動，說：“猴兄弟，你真夠朋友，我會報答你家人的。”說完，就轉身拼命地往回游。

快到岸邊時，猴子一步跳到陸地上，迅速爬上樹。烏龜在水中等了好半天不見動靜，說：“猴兄弟，你拿到心就快下來吧。”

猴子說：“傻瓜，你上當了！我的心就張在我的身上，怎么會放在別的地方呢？你要害我，我只好用智慧欺騙你了！”

烏龜后悔不迭，心里暗暗欽佩猴子的聰明。他知道，猴子在也不會和他做朋友了。（完）。

小學生作文（中國大學網）。

聰明的猴子（模板22篇）篇七

在很久以前，有一片枝繁葉茂的原始大森林，里面住著許多的動物，比如：雪豹、灰狼、戰象、斑羚、駱駝……真是無所不有，同在一個屋檐下，它們每天都在上演著不一樣的故事。這不，一只狡猾的瞎眼狐貍和聰明的猴子又開始斗智斗勇了。

這天，猴子和狐貍相約出門散步，忽然，走在前面的猴子發現了一個晶瑩剔透般的油桃，轉了轉眼珠，靈機一動，想出了一個玩弄狐貍的好辦法。他微笑著對狐說“狐貍大哥，你看，前面不遠處有個桔子，咱們分了吃吧！”狐貍高興異常，難得猴子這么謙遜，連連說“：好啊，好啊，不過，我最近牙疼得厲害，只能吃里面的果肉，外面的就歸你吧。”猴子見它還裝作出一副很大度的樣子，也滿不在乎地說“可以，可以”，接著，就蹦蹦跳跳地跑到桃子前，大口大口地吃了起來，三下五除二，就只剩下個核兒了，他于是跑回來，很抱歉地對狐貍說：“哎呀！狐貍大哥，我看錯了，把桃子看成了桔子了。現在只有桃核兒了，給你吃吧！”狐貍惱羞成怒，氣得面紅耳赤，可又無計可施，只好扔下桃核兒，夾著他的那條大紅尾巴灰溜溜地跑回了自己的家。

真是冤家路窄，外出的狐貍又和猴子偶遇了。狐貍心想：吃一塹長一智，這次可不能再上猴子的鬼當了。猴子也猜出了它的心思，很熱情地湊過來：“狐貍大哥，前面又有水果，是一個大菠蘿呢，你要不要一起吃啊。”狐貍也毫不客氣：“好吧，那這次我要外面的，給你里面的.，你不會不同意吧？”又狡黠地瞟了瞟猴子，心里暗暗得意：猴子啊，猴子，我早已知道了你騙人的伎倆，真以為我會第二次上當受騙嗎？哈哈，這次肯定是我吃好的。而猴子呢，它這次居然沒有欺騙狐貍，的的確確是個大菠蘿呢。只見它立馬跑上前去，把皮扒下來，恭恭敬敬地遞給狐貍，并讓它“請慢用”，而自己正在津津有味地啃著那個多汁多肉的大菠蘿呢！

瞎眼狐貍接過皮，淚如雨下，它做夢都沒有想到猴子會用這一招，越想越氣，最后竟臥床不起。沒有了狐貍這個大壞蛋，森林自然平靜了許多，而猴子也成了森林里的大英雄。

聰明的猴子（模板22篇）篇八

有一天，有兩只小猴發現對岸有一大片的桃林，那里面的桃子又大又紅真吸引人。

有一只小猴說：“我們想一個辦法吧”，另外一個小猴點點頭，它們絞盡腦汁怎么都想不出一個辦法。這時候，有一只小猴想出了一個辦法，就是用一個木盆來當一條小船。

小猴回到家里拿木盆，它們把木盆放在小河邊上又找來木頭當漿，然后把木盆放在河。

最后，兩只小猴坐在木盆上游到桃林里吃桃子。

聰明的猴子（模板22篇）篇九

教學目標：

1、能借助漢語拼音正確認讀認識本課10個生字“熊、幕、催、促、哈、鎮、守、獵、即、恩”；積累6個詞語；描寫并記憶“催、促、鎮、守、即”。

2、朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標點停頓。嘗試讀出人物之間對話時的語氣。學習排演課本劇。

3、懂得守信是人的美德，不可輕信像黑熊這樣不守信用的人。

教學重點和難點：

1、學習本課10個生字，理解“催促”、“忘恩負義”等6個詞語。

2、懂得守信是人的美德。

教學過程：

一、激發興趣導入新課。

1、：出示。

（）的白羊。

（）的黑熊。

你認識這三種動物嗎？說說你對它們的印象。

2、交流。

二、聽課文錄音了解大意完成練習。

1、聽課文錄音，完成填空：

____________被關在籠子里，____________把它放了出來。但它卻要_______，______用巧妙的方法把_____重新關進籠子。

2、交流。

（板書）。

三、初讀課文自學生字。

1、生自讀課文，要求：自學生字，讀通句子，讀懂句意，不懂的詞語或句子劃下來。

2、你發現這篇課文和別的課文有什么不一樣？(投影)。

3、學生交流。

4、出示：課本劇。

5、簡述：什么叫課本劇？

6、快速找找規律：冒號后面都是人物說的話，小括號內是神態，大括號里是動作。

教學說明：學生第一次接觸課本劇，教師應當引導學生能讀懂這類文章，知道什么叫做課本劇。

7、交流生字。

重點指導：幕——形近字比較；填——字形；即——書空；恩——前鼻音8、讀詞語。

開幕黑熊催促填飽獵人立即自討苦吃忘恩負義愚蠢守信用。

步步緊逼笑哈哈。

（1）指名讀正確。

（2）學習字音字形。

字音——催促：平舌音；即：第二聲；守：翹舌音。

字形——即與既的區別；填。

（3）學習字義。

8、質疑：你有什么詞不理解嗎？

教學說明：理解詞語的方法有很多種，教師在教學本環節時，要注意方法的教授。

隨機指導：忘恩負義——聯系上下文，課文中指誰忘恩負義？（黑熊）。

它忘記的是誰的恩？什么恩？負的又是誰的義？（接龍讀，思考這三個問題）。

9、接龍讀，重點檢查生字掌握情況，反饋朗讀情況。

四．再讀課文深入理解。

1、交流問題（小白羊好心把黑熊放了出來，它反而要吃小白羊，他真是忘恩負義啊！你還可以用其它詞語來形容它嗎？你覺得小白羊又是怎樣的？）。

________的黑熊_________被關在籠子里，________的小白羊把它放了出來。但__________的黑熊要吃小白羊。

2、把感受和同桌交流，兩人合作讀小猴出場前的一段。

3、全班合作讀。

4、出示自學建議，小組學習。

（1）讀讀課文，找找猴子怎么說的句子，用“_______”劃出。

（2）挑自己喜歡的句子或最能看得出猴子聰明的句子多讀幾遍。

（3）說說猴子聰明在哪？

（4）把你認為猴子聰明的地方演一演。

5、小組交流。

完成填空：________的`猴子用巧妙的方法把_______________的黑熊重新關進籠子。

出示課后練習：

忘恩負義聰明善良兇惡。

（）的小白羊相信了黑熊的話,把它從籠子里放了出來。（）的黑熊卻要吃小白羊。（）的猴子用巧妙的辦法把這只（）的黑熊重新關進籠子里。

（1）指名完成。

（2）說一說：課文中的（）內的內容起到了什么作用？

6、分角色朗讀課文。

7、說說你讀懂了什么？

8、推選最佳人選表演一下課本劇。

9、議一議：誰演得最好？為什么？

五、總結課文，復習拓展。

1、復習生字詞語。

2、說一說：

如果你是小白羊，得救后你會對猴子說什么？對黑熊又說什么？

3、小結。

六、寫字指導。

1、手指操。

2、講解要點。

3、動筆寫。

4、教師巡視。

5、評出最漂亮字寶寶。

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聰明的猴子（模板22篇）篇十

在一個原始森林里，住著許許多多動物，虎大哥是森林里的霸王，它對大家都很熱情。

有一天，虎大哥想舉辦一個“擂臺爭霸”賽。于是，它便派出它的手下去通知整個大森林。聽到這個消息后，誰也不敢報名，大家脅于虎大哥的威力。一只小猴子不知怎的竟然報了名，牛哥哥和熊將軍看到小猴子報了名，心想：“我們在森林里，論力氣也是數一數二的，靠自己的實力一定能戰勝虎大哥。”隨后，又報了名。晚上，牛哥哥和熊將軍緊張地思考怎么樣才能打敗虎大哥。而小猴子呢，它一早就入睡了，準備好第二天的比賽。

第二天，為了看熱鬧，大家便一早來到擂臺邊。比賽開始了，虎大哥正站在臺上等待著挑戰者。首先，力大無比的熊將軍大步大步地跨到虎大哥面前，雙手抱住虎大哥的腰部，想一下子把它拋到臺下。可是，虎大哥用腳把熊將軍踢開，雙手用地把熊將軍扔到臺下。熊將軍輸了，老虎洋洋得意地說：“小牛牛，到你了。”牛哥哥聽到虎大哥的話后，非常生氣，一個箭步沖向虎大哥，虎大哥順著牛哥哥沖來的慣性，抓住院牛角，把牛哥哥摔到臺邊。牛哥哥再次沖過去，可是，跑得太猛，沖出了臺欄，這一局虎大哥又勝利了，它氣焰更囂張了。接著，小猴子不慌不忙地走到臺上，它笑瞇瞇地向虎大哥鞠了一個躬。這時，臺下的觀眾都議論紛紛，有的說：“小猴子跟虎大哥斗，這不是拿雞蛋碰石頭嗎？”有的說：“小猴子輸定了，它沒有戰勝虎大哥的可能的。”猴子聽到臺下的議論后，一點也不著緊，做出比賽的姿勢。這一局開始了，小猴子猛地跳上虎大哥的頭上，用爪子拼命地抓虎大哥的臉，虎大哥痛得大跳大叫，連忙跳下臺。“啊，猴子竟然贏了！”松鼠大聲說。臺下的觀眾都非常驚訝，高興地走到臺上，拋起小猴子，高聲喊著：“小猴子勝利了！小猴子勝了。”

聰明的猴子（模板22篇）篇十一

一個夏天的上午，小猴寫完作業去找小雞，到了小雞家，小猴問小雞：“小雞，你的作業寫完了嗎？”

小雞驕傲的說：“我早就寫完了。”

小猴又問：“那你現在干么呢？”

小雞說：“還能干什么，當然是玩電腦唄！”

小猴說：“玩電腦多沒意思，不如咱倆一塊出去玩皮球好嗎？”

小雞連忙說：“好啊，好啊。”

說完他們倆就一塊蹦蹦跳跳的出了門，不一會就來到一條小河邊，小雞說：“這里的景色可真美啊！湛藍的天空，綠綠的草地，粉紅的荷花，清澈的河水，你瞧，水里還有許多小魚在游來游去呢！”

說著，他們就在這個地方玩起了皮球，小雞問小猴：“我們怎么玩呢？”

“我們就玩傳球吧。”小猴說。

于是小雞就把球傳給小猴，小猴又把球傳給小雞，他們傳來傳去玩的可高興了！突然小雞不小心被石頭絆了一下，一頭栽進水里了，只見它一邊拍打著翅膀，一邊大聲叫：“救救我，小猴！快救救我呀！：”

小猴急得團團轉，心里想：“我怎么才能救小雞呢？”突然，他想出一個好辦法，它爬上樹，用尾巴纏住樹枝，把手伸進水里，小猴大聲喊：“小雞快抓住我的手。”就這樣小雞抓住小猴的手不一會小猴就把小雞救了上來。

小雞激動的說：“謝謝你小猴，要不是你救我，我早就沒命了。”小猴說：看你說的，誰讓咱是好朋友呢。”說完它們又繼續玩了起來。

這個故事告訴我們：想幫助別人要多動腦筋，不然會幫倒忙的。

聰明的猴子（模板22篇）篇十二

聰明猴和勇敢狗是一對好朋友。一天上午，聰明猴正在閑著沒事干，忽然收到了勇敢狗的來信，邀請它下午三時去大大森林探險。

下午三時，聰明猴和勇敢狗在大森林相遇了。它們并肩走進森林，忽然，聽到了沙沙，沙沙沙的聲音。

勇敢狗大叫一聲不好！隨后對聰明猴說：這‘沙沙’的聲音準是狠毒蛇，快想辦法！

聰明猴腦子一轉，目光落在了旁邊的一棵壯壯樹上，高興地說：有了！又悄悄地對著勇敢狗的耳朵嘀咕了幾句。

狠毒蛇嗖地一聲撲了過來，聰明猴和勇敢狗迅速地跑到壯壯樹下躲了起來，狠毒蛇防備不及，砰地一聲撞到了樹上，立即暈倒在地了。勇敢狗唰地一聲撿起狠毒蛇，把它扔進獵人設的陷井里。

危險之后，它們繼續前行。走啊，走啊，它們走到了一個鳥語花香的地方，蜜蜂嗡嗡地采著香甜的蜜，鳥兒啾啾地唱著動聽的歌。勇敢狗發現了一朵美麗的黃花，正要去采，可聰明猴攔住了它：這是一朵‘毒氣花’，接觸它的人會氣中毒死亡的。千萬不要采！勇敢狗只好罷手。

聰明猴一看動物表，已經5時了，它對勇敢狗說：回家吧——。

聰明的猴子（模板22篇）篇十三

星期天下午，小猴聰聰約了一群小伙伴們在公園的一棵大樹下踢足球。大樹旁邊有一條清淩淩的小河。

小伙伴們開開心心地玩耍著，球在它們腳下歡快地滾動著。忽然，一不小心，一只小猴用力過猛，球掉進了水里。“哎呀！球掉進水里了。”小猴們急得抓耳撓腮。

這時，小猴聰聰靈機一動，說：“我有一個辦法，不知道行不行？”大家都說：“快說，快說，什么辦法呀？”

小猴聰聰說：“咱們其中一個爬上樹吊起來，其它的一個接一個搭起來，最后一個就可以把球撈上來了。你們說好不好？”大家齊聲說好。于是它們就開始動手了，不一會兒，球就被撈上來了，小猴們又開開心心地玩起來了。

聰明的猴子（模板22篇）篇十四

有一天，一只小猴在一棵枝葉茂盛、果實累累的蘋果樹上玩耍。突然，它看見一頭兇猛的獅子在追一只可愛的小白兔，眼看就要追上了，小猴急中生智，摘了一個蘋果朝獅子頭上砸去。獅子分了神，待它弄清楚只是一個蘋果后，又朝前追去。小白兔趁獅子分神的時候，已悄悄地繞到大樹的`后面藏了起來。小白兔得救了！小白兔對小猴說："小猴，謝謝你救了我。"小猴說："不客氣，幫助別人是我最快樂的事。"。

聰明的猴子（模板22篇）篇十五

星期天的早晨，陽光明媚，小猴皮皮和豆豆準備劃船到大海里玩。

中午，豆豆和皮皮吃過午飯，來到大海邊，他們兩跳上小船，準備享受美好的時光。

沒有多久，本來是晴朗的'天突然下起了傾盆大雨，皮皮和豆豆后悔極了，但是沒有后悔藥啊！這時，皮皮發現小船里存了一點雨水，皮皮撓撓后腦勺，想辦法把這一點雨水放出去。豆豆機靈一動對皮皮說：“皮皮，我們可以找來榔頭和鐵釘來把小木船撬一個小洞，這些水流入海里，我們的船上不就沒有水了嗎？”“對呀！對呀！我怎么沒有想到呢！豆豆你太聰明了！”皮皮稱贊道。

說干就干，豆豆找來鐵釘，皮皮找來榔頭，叮叮咚咚！叮叮咚咚！不一會，一個小洞就弄好了，可是讓豆豆和皮皮沒想到的是，船里的積水沒有流入海里，反而海里的水往船里流，而且越來越多！小木船突然一晃，豆豆和皮皮差一點掉進海里去，他們趕忙抓緊船舷，生怕自己帶到海里去，豆豆和皮皮害怕極了，異口同聲的喊：“救命啊！救命啊！誰來救救我們……”

聰明的猴子（模板22篇）篇十六

一天，小猴子回到家猴子媽媽就說：“饞饞，你把這一籃子蘋果送給外婆，這次你可不要再饞了啊。”

小猴子高高興興地出發了，從上午9點一直走到12點才到了外婆家。外婆見小猴來了特別地親熱，并親切地問小猴：“我的乖孩子饞饞，現在一點都不饞了啊。”然后，外婆給了饞饞一個又紅又甜的大蘋果讓饞饞回家了。

在回家的路上，饞饞看見刺猬拿著一粒香蕉種子，就走過去問刺猬：“我能用我的蘋果換你的種子嗎？”“行啊。”于是，刺猬便大口大口地吃了起來。饞饞拿著種子回了家。

回到家里，饞饞將這顆香蕉種子種在自家院子里，經過饞饞的精心照料，種子長出了嫩芽，饞饞非常高興，天天給小苗施肥、澆水，再加上有太陽公公的陽光照耀，不出幾個月，終于長出來的是一棵結滿了果實的香蕉樹。

媽媽看見了，夸獎饞饞長大了，更懂事了。饞饞連忙爬上樹摘下一串香蕉吃了起來，可是吃了一口香蕉有點苦，原來是香蕉是沒有熟透。

再過了一段時間，饞饞再爬上香蕉樹吃了痛快。今天，饞饞可真上吃了個飽呀！

聰明的猴子（模板22篇）篇十七

清早，小猴子皮皮剛起床，就聽見窗外有人在叫他。他連忙刷完牙，洗好臉下去看，原來是他的朋友在叫他。他說：“你們叫我干什么？人家還沒吃飯呢。”他的朋友說：“我就是叫你來吃東西的'呀。”皮皮聽了后大吃一驚，趕忙關上門跟朋友出門了。

朋友帶著他來到了一條清澈的小河邊，他發現那里竟然有一棵枝繁葉茂的大桃樹，這可把他高興壞了。皮皮連忙跳到樹上，摘下一個桃子就吃了起來，還一邊吃一邊說：“這個桃子可真好吃。”

這時候，一只小猴子說：“我們玩球吧。”皮皮低下頭看了看，原來樹下不知什么時候又來了兩只小猴子呢。他趕緊擦擦口水，對著樹下說：“你們先玩，我吃完再和你們玩，好嗎？”過了一會兒，皮皮吃完桃子了，可他卻發現朋友們卻滿臉愁容。一問才知道，原來是他們不小心把球踢到水里了，正不知該怎么辦呢。

皮皮一思索，忙說：“朋友們，你們可以用尾巴把球撈上來啊。”其他小猴子一聽，趕忙動了起來，終于把球給撈上來了，這下大家又可以開心地玩耍了。

聰明的猴子（模板22篇）篇十八

森林王國里大象伯伯和長頸鹿工程師，在森林王國的中間修了一條又寬又深的河水，水流的非常急，浩浩蕩蕩的，可是河的中央有一棵搖錢樹和一顆桃子樹，桃子樹上結著又大又紅的桃子。

這天，猴子和狐貍分別都來到了這條河的兩邊，猴子站在這一邊，狐貍站在那一邊，狐貍看到了金燦燦的金幣，而猴子看到了香噴噴的桃子，饞得直流口水。它們都想要拿到自己想要的東西，于是狐貍發出了一個鬼主意，它不懷好意地對小猴子說：“小猴子，我們倆是好朋友，要不你先去找一個木頭搭上來，我先過去把硬幣拿下來，順便給你扔幾顆桃子。”猴子爽快地答應了，于是猴子就去找木棍去了，猴子費了九牛二虎之力終于拿來了一根很粗很粗的樹干。把樹干放在了狐貍的那一邊，讓狐貍先上去，狐貍上去后摘下了兩兜子滿滿的硬幣，它摘完硬幣之后心滿意足地跑了。突然，狐貍跑到半路心想：猴子還能自己摘到桃子，于是狐貍又回去把桃子全部都摘了，等兩棵樹都空蕩蕩之后，狐貍把樹干扔進了河里，不給猴子一點機會，最后狐貍大搖大擺地跑回了家。小猴子灰心喪氣地站在那里，心想我不應該把樹干給它，應該我自己過去。猴子心里的小心思也涌了上來。

第二天，猴子又約了狐貍來到了這條小河邊。猴子對狐貍說，它看到樹上有一個寶盒，自己拿不下來，想請狐貍來幫幫忙，拿下來給它。狐貍又萌發了昨天的.念想，所以又讓猴子去找一根樹干，猴子去找完之后，還是像昨天一樣，把樹干放到了狐貍那邊，讓狐貍上去拿，狐貍拿上后，笑著對猴子說：“回家吧，你沒有拿桃子和寶盒的運氣，都是我的。”猴子先表現的很失望，但是馬上就變得高興起來，說：“拿吧，但是你不能回來了。”說完，猴子把樹干拿了下來。狐貍很愧疚，表示自己要把東西都給猴子，心想：我昨天不應該把獨木橋扔到河里，猴子對狐貍說：“只有擁有智慧的人才能吃到桃子和拿到金幣，你還是別在這里浪費時間了。

狐貍回到了家里，他心里暗暗地想著，我以后再也不要這樣了，我要改過自新，做一個有智慧的狐貍。

聰明的猴子（模板22篇）篇十九

山里住著一群猴子，山下有一條小河，河水很深很深，河面上有一座獨木橋。這條小河的對岸有一片果園，果園里結滿了紅艷艷的桃子，真誘人！這群猴子餓了就到那邊去摘桃子吃。

有一天它們按原來那樣想到小河對面去摘桃子，可是一到河邊傻眼了。獨木橋不見了。于是猴王說：“如果誰想出一個辦法過河，本王肯定重賞。”猴子們抓耳撓腮，都在想著好辦法。有一個小猴子想到一個辦法，它悄悄地告訴了猴王，猴王一聽喜出望外，連忙說：“真是一個好辦法呀：”然后猴王按照小猴子說的.，叫一群猴子到山上去鋸木頭搭木頭橋，這樣它們就又能過河去摘桃子了。

聰明的猴子（模板22篇）篇二十

一天，小猴孫小圣和小熊都都去郊外游玩。他們來到了一個美如仙境的地方——清澈見底的小河，蔥綠蔥綠的小草，郁郁蔥蔥的樹林，碧藍碧藍的天空，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫著。

他們走了很長一段路，走累了，正巧，前面有一座涼亭，他們就到里面去休息一會兒。孫小圣看著這風景秀麗的地方，坐不住了。他從口袋里掏出一支毛筆來，“嗖”的一聲，爬上了亭柱。只見孫小圣兩腳將柱子一勾，屁股一翹，眼睛一瞪，大筆一揮，“刷刷刷”七個大字“孫小圣到此一游”就在另一根柱子上對你擠眉弄眼的微笑了。孫小圣呢，則倒掛在柱子上哈哈大小，得意極了。

都都看見了，連忙大聲叫喚：“小圣，不能這樣做，你快下來！”等小圣一溜煙從柱子上滑下來時，都都嚴肅地告訴他：“小圣，你不能這樣，這樣做是損壞公物。你想，如果每一個到這里游玩的人都像你這樣的話，這亭子還會這么美嗎？這里還會這樣漂亮嗎？那我們以后還會到這里來欣賞美景嗎？”聽了都都的批評，小猴的.臉一下子變得像他的屁股那么紅通通的，他慚愧地低下了頭。天上的太陽公公笑了，散發出溫暖的光，好象在說：“都都，你說得對。”

聰明的猴子（模板22篇）篇二十一

一個風和日麗的下午，金燦燦的陽光灑在森林里。小猴子和小兔子在森林里捉迷藏。小猴子躲在大樹上，有時還悄悄地把頭探出來看看那只東張西望，在找他的小兔子。

忽然，小猴子看見一只大老虎要吃小兔子，小猴連忙從樹上摘了個蘋果往老虎的'頭上扔，大老虎發現小猴竟敢扔他，暴跳如雷地往樹上竄。小猴看見了，做著鬼臉說道：“來啊，你有本事就上來呀。”小兔發現了老虎，趕緊跑回了家。大老虎既吃到兔子，又沒本領上樹抓猴子，只好掃興地走了。

小猴用他的機智和勇敢救了他的朋友，贏得了小動物們的稱贊。

聰明的猴子（模板22篇）篇二十二

誰說猴子只會調皮？我看見的這只猴子可是很聰明也樂于助人呢。一天，小猴子皮皮在樹林里玩兒。突然，他聽見有人在喊：“救命呀，救命呀！”皮皮一看，原來是小鴨子嘎嘎，她掉進了一個很深的坑里。皮皮想了一會兒說：“有了！我待會兒往下面放一根棍子，你用嘴巴咬住棍子，我把你拉上來。”嘎嘎說：“這是個好辦法。可是不成功怎么辦？”皮皮說：“放心吧！只要是我想的辦法，準能成功。”

皮皮四處看了看，找到一根長長的棍子。他把棍子撿回來，一頭抓在自己手里，另一頭伸下去讓嘎嘎咬住。可是由于棍子太細，嘎嘎剛咬住，棍子就斷了。看來，這個辦法行不通了。

就在這時，小熊東東笨重地走過來了。東東看見嘎嘎掉進了坑里，還以為皮皮把嘎嘎推進去的。他就大聲說：“你這皮皮，上一次把小兔白白嚇哭了。這次可好，又把嘎嘎推進坑里。”皮皮說：“這次可不是我弄的，我一來嘎嘎就在坑里啦。我們要想個辦法把她救出來。”皮皮和東東想了又想，忽然，皮皮大聲說：“有了！小鴨子不是會游泳嗎？我們給坑里加上水，嘎嘎就可以游出來了。”

東東說干就干，拿來桶子給坑里倒進去一些水。可是水太少了，嘎嘎還是沒能上來。恰在此時，大象長長路過這里。皮皮請求長長用他的長鼻子去救嘎嘎，長長干脆地答應了。他費了九牛二虎之力，把鼻子伸得直直的'，整個身體都撲在地上還是夠不到嘎嘎。

沒辦法，又得用回剛才的辦法啦。皮皮說：“剛才水沒加滿，所以夠不到嘎嘎。這次，我們就一起把水加滿，讓她自己游上來吧。齊心協力，我們一定能成功！”果真，三個小伙伴一桶接著一桶地往坑里加水。嘎嘎隨著水面的上升，越來越接近地面啦。

看到滿身是泥的嘎嘎在里面游得自由自在，大家終于松了一口氣。長長還用他的長鼻子給嘎嘎洗起澡來。享受著天然的小淋浴，嘎嘎別提有多美啦！