在解決這個難題的過程中，我觸到了自己的局限性，并學到了新的解決方法。以下是一篇關于創業經驗的心得體會，作者通過自己的創業歷程，總結出了創業者需要具備的品質和技能。

國防教育講座心得體會（模板16篇）篇一

國防是國家安全的重要保障，是國家獨立的重要前提，是國家繁榮發展的重要條件。因此，國防對于一個國家來說是至關重要的，它與國家利益休戚相關，關系著國家的安危，民族的興衰。所以，作為一名中華兒女，應責無旁貸的關注國防、重視國防、建設國防。自覺的投入到保衛祖國多的行列中去，投入到保護民族利益的行列中去。

經過幾天的學習，使我對我國的軍事力量有了更多的認識，也有一種自豪感。世紀大閱兵的場面再次在課堂上呈現，軍隊那整齊的步伐、先進的武器都展現給世界，讓世界看到，站起來的中國是不容歧視的，因為我們掌握了軍事高科技。然而更讓我感動的是為取得民族解放在戰場上拼命的紅軍戰士，他們為了祖國，為了人民，為了正義可以付出自己的生命，這不僅僅是一種愛國主義精神，更是一種國際國產主義精神，我們會把他們的事跡牢記在心。

同時，也對敵人有了更明確的認識。我們的對手是資本主義陣營，首先讓我們來看一下美國：美國頑固推行霸權主義和加強強權政治，確保領先地位，充當世界憲兵，并為21世紀成為美國世紀做好準備。美國政治影響力，經濟實力，科技水平及軍事技術等方面均居世界領先地位。

美國是我國最主要的對手，也是21世紀影響中國經濟發展和政治穩定最大的外部力量。進入21世紀以來美國借反恐之際，積極推行所謂的先發制人戰略，以咄咄逼人的氣勢在中國周邊營造對其有利的態勢。這嚴重的影響著我國的國家安全和重大的戰略利益。

日本：堅持日美聯盟，強化科技立國，力爭21世紀主導世界，逐步在國際社會發揮戰略作用，從經濟大國走向政治大國。變化了的國際形勢曾為日本提高國際地位提供了難得的機會，日本注重將經濟，科技，金融優勢轉化為政治和軍事影響力，積極開拓戰略空間。

近年來，日本對華政策中消極因素明顯上升，隨著日本經濟，軍事力量進一步增強和政治野心的不斷膨脹，日本對我國安全構成的潛在威脅曾不斷上升趨勢。日本急于謀求政治大國地位，急于成為安理會常任理事國。在巨額軍費支持下，日本軍事力量有了迅猛發展，擴軍步伐加快，軍事技術遙遙領先，對我國潛在軍事威脅加大。

還有好多的威脅，但我們一定要有信心，我們要相信我們的祖國，更要相信自己，當我們真正的了解了我國的形勢后，更應該努力，為我國的早日統一貢獻自己的力量!

國防教育講座心得體會（模板16篇）篇二

這段時間通過老師的生動形象講解，我對在中國共產黨領導下中國人民解放軍的歷史、現狀有了更深刻的了解。理論課的對我來說，也是一次全面愛國主義教育，讓我增加了對偉大祖國的熱愛，這是值得一提的，也是最有意義的。

軍事理論繁榮的潮聲清晰在耳，站在千年的門檻上回頭望，期間枯枯榮榮、風風雨雨、是非曲直、有待見仁見智。記得最清楚的話，作為一代大學生，我們都要有民族憂患意識，這也是現今形勢所決定的。步入新的世紀，國際時局正在發生深刻的變化，憂患意識關系民族的存亡。為什么中國能由小變大、由弱變強，戰勝國內外的強大敵人，成為捍衛社會主義祖國的堅強柱石?就是因為它有中國共產黨的堅強領導;因為中國共產黨人把馬克思列寧主義的基本原理同中國的革命戰爭和國防建設的具體實踐相結合，創立了中國化馬克思主義軍事理論。在新的歷史條件下，堅持并不斷發展這個軍事理論，進一步推進我軍以現代為中心的全面建設和軍事斗爭做各項準備。這肯定是一個呼喚創新的階段，一個主動設計未來的階段，與以往的歷史揖別，以便在剛剛吹響的號角聲中踏上更偉大的征程。

和平與發展是當今世界的主題，我們應該重視國防教育，強化國防觀念、振奮民族精神、激發生存意識、提高國際競爭力。在高等學校開展軍事教育，可以使我們大學生掌握基本的軍事技能和軍事理論，增強國防觀念，樹立國家安全意識，加強組織性、紀律性，培養愛國主義、革命英雄主義精神和艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，磨煉頑強的意志品質，激發戰勝困難的信心和勇氣，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。所以，軍事理論課不僅僅是一門理論課。

(一)這是一門愛國主義、集體主義的教育課。

在軍事理論課中，老師用中國近代國防史強調國無防而不立，民無兵不安，落后就要挨打。歷史經驗教訓不可忘記。為激發我們的積極向上的集體主義精神，老師簡單介紹中國國防的基礎上，重點論述近現代的愛國主義戰爭中慢慢為我們分析出教訓和意義，并在課堂上嚴格組織紀律，讓我們可以在一個系統嚴格的環境下學習，從而增強我們大學生的愛國主義情感和紀律觀念。

(二)這是一門開闊眼界、著重軍事的知識課。

世界上最先進的科學技術和最先進的設備都是最先用于軍事領域。老師突出軍事科學和專業技能的傳授，努力擴大我們知識層面，使我們了解到各國的最高科學技術和最新科技產品。并關注世界軍事、信息化戰爭和當代高技術戰爭極其特點，重視方法的講解詳細。其中，軍事思想、世界軍事形勢、現代武器裝備、現代戰爭、現代軍事科技、光榮傳統以及國防歷史幾乎涵蓋了歷史與現實、國際與國內、軍事與政治、科學理論與當代先進技術、戰略技術與武器裝備等全方位大跨度、多視角的知識容量。相信通過學習，對于擴大知識面、培養創新能力與綜合思維能力有了很大的幫助。

(三)這是一門軍事交流、素質培養的思想課。

軍事思想的發展適應社會生產力和科學技術的發展，積極探索軍事領域出現的新情況新問題，努力使軍事思想適應新的歷史條件。從軍事思想的概述到毛澤東軍事思想、鄧小平新時期軍隊建設思想、江澤民國防與軍隊建設思想、最后到胡錦濤國防與軍隊建設思想。每個時期有每個思想的亮點，每個思想都引導中國走得更好。其中毛澤東的軍事思想讓我大大折服，正如毛新宇評價毛澤東的軍事理論思想已經超越了孫子，這恰是說出了心聲而不為過。

毛澤東是一位大軍事家，是一位戰爭行動的杰出統帥。在毛澤東身上實現了馬克思主義理論(科學共產主義、科學社會主義、唯物主義的批判的社會主義)與實踐的高度統一、軍事科學與戰爭藝術的有機結合。毛澤東當時所立足的時代條件，內部環境是貧窮落后、一盤散沙的舊中國，外部環境是列強橫行、機械戰爭形態處于成熟期的霸權世界。毛澤東憑借超群的智慧與才能，超越物質技術條件的許可，創造了許許多多戰爭史上以少勝多、以弱勝強的戰爭奇觀，“橫掃千軍如卷席”，贏得歷次戰爭的勝利。軍事理論教程中，毛澤東指揮戰爭的藝術爐火純青，達到運籌帷幄之中，把解放廣大人民群眾的艱難困苦的中國革命的人民戰爭，塑造成了威武雄壯的英雄史詩，描繪成了波瀾壯闊的歷史畫卷，導演成了驚心動魄的千古絕唱。例如他在人民軍隊、人民戰爭的戰略戰術以及奧妙深邃的軍事哲學思想，以及這些思想理論在戰爭實踐中的具體應用，是輝煌業績的表現。毛澤東軍事思想在中國乃至世界軍事史上獨樹一幟，占有極其重要的歷史地位。

軍事理論是對戰爭實踐的成功經驗與失敗教訓的帶有普遍規律性的總結。過去的戰爭與現在的戰爭之間既有共性也有個性，因此兩者之間，既有繼承性、啟迪性、開創性。同時，不同的軍事理論學派之間也有相互借鑒的一面。軍事理論從戰爭實踐中來，又反過來指導戰爭實踐。大學生是中華民族優秀青年的代表，也是構建社會主義和諧的生力軍，而今天我們的軍事理論課程對于大學生了解國防歷史和現代國防形勢、樹立國防觀念、更好地成為新世紀的棟梁之材有著重大的意義。至少對于我，在心靈上有了莫大的震撼與觸動。那雄壯的國歌猶在耳邊想起，久久縈繞在心頭“起來，不愿做奴隸的人們……”。的確，只有把憂患意識深埋心底才能培養強烈的民族責任感，我們才能把國歌唱的更響。

國防教育講座心得體會（模板16篇）篇三

學習軍事理論知識是繼我們軍事訓練之后的第二次國防教育。在我們進行軍事訓練之后，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想。世界軍事，軍事高科技，高技術戰爭，心得體會核武器，步兵分隊技術和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義，集體主義觀念，加強組織和紀律性，促進我們綜合素質的提高。這段時間的理論課對我來說也是一次全面的愛國主義教育，讓我增加了偉大祖國的熱愛，下面，我就談談我學習的一點體會。

在軍事理論學習之后，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務。是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家****的統一，領土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關的****，經濟，外交，科技，教育等方面的活動。國防是國家生存與發展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不力。作為一個****國家，最重要的是生存與發展，國防是否鞏固，事關國家和民族的興亡。因此，作為一個當代大學生，更應該以學習國防知識，把自己的人生奮斗目標與國家的發展和民族的存亡聯系起來，更努力的學習科學文化知識，為祖國的國防事業作出應有的貢獻。

在軍事理論課的教學中，我充分認識到，在當今世界這樣一個和平大背景下，種種戰爭的陰影仍如同鬼魅一般隱藏在世界各個角落，不管是領土爭端，經濟利益爭端，意識形態，或是民族歧視，種種無疑給世界布上陰影。現代高科技迅速發展，軍事高技術日益被世界各國采用，一方面能提高整個軍事領域的改革，對武器裝備發展起巨大推動作用，從而使以后的戰爭具有高科技性質。而另一方面，一些大國獨自壟斷一些高技術，本站酒會自視強大，會對弱小國家發動戰爭，鑒于以上原因，我國為了更好的立足于世界民族之林，為了更好的發展其他各項工作，必須作好國防工作。

以上就是這篇范文的詳細內容，講的是關于國家、國防、我們、軍事、發展、國防教育、學習、民族等方面的內容，覺得好就按（ctrl+d）收藏下。

國防教育講座心得體會（模板16篇）篇四

近日，我校舉辦了一場主題為“國防教育日”的講座活動，讓我們全體學生深入了解了國防教育的重要性。通過這次講座，我收獲了很多，深感國防意識對我們每個人來說都是至關重要的。以下是我對這次講座的心得體會。

首先，這次講座讓我明白了國防教育的內涵與重要性。在講座中，講師詳細介紹了國防教育的基本知識和涵義，使我們了解到國防并不只是同一國家軍事力量的構筑，更是涉及到國家獨立、領土完整和人民安全的重要問題。國防教育的主要目的是培養人民的國防觀念，增強國家安全意識。參與國防教育活動可以幫助我們建立強烈的愛國情感，充分認識到國家安全對每個人來說都至關重要，切實做到“人人有責、人人盡責”。

其次，講座中的實時案例引發了我對軍事力量發展的思考。在講座過程中，講師以生動的案例展示了軍事技術和裝備的進步發展以及國防科技的重要性。這激發了我對軍事力量發展的興趣，也讓我認識到國防科技的重要作用。一個國家的軍事實力與科技水平息息相關，國防科技研究與創新對保障國家安全起著至關重要的作用。在未來的發展中，我將更加注重學習科技知識，為國家的安全事業貢獻自己的力量。

講座中還特別強調了軍事思維對個人發展的重要性。國防教育不僅僅是軍事力量的教育，更是進一步培養人們的意志品質和思維方式。讓我們以軍事思維來思考問題，可以使我們更加堅定意志、有條理地解決問題。軍事思維注重集體利益，注重合作與團隊精神，這正是我們在工作和學習中所需具備的優秀素質。我要把軍事思維運用到自己的學習和生活中，積極主動地發現問題、解決問題，為實現個人價值做出貢獻。

最后，通過這次講座，我意識到自己在國防知識方面的欠缺。講座中介紹的內容，從國防的基本概念到軍事科技的進步，都是我從未接觸過的領域。作為一名現代學生，我應該增加對國防知識的學習，提升自己的國防意識。只有了解國防的基本知識，才能更好地踐行國防觀念，為國家的安全保駕護航。

綜上所述，這次國防教育日講座對我來說是一次難得的機會，讓我深入理解國防教育的內涵與重要性。通過講座，我意識到國防觀念對每個人都至關重要，而軍事力量的發展與科技創新緊密相關。我還受到軍事思維的啟發，意識到國防教育不僅關乎軍隊，更是培養人們意志品質和思維方式的教育。我將努力學習國防知識，提升自己的國防觀念，為國家的安全貢獻自己的力量。我相信，只要我們每個人都有強烈的國防意識，我們的國家將更加繁榮、安全。

國防教育講座心得體會（模板16篇）篇五

今天，我們聽了一次關于國防教育的講座。國防教育是中華民族的優良傳統之一，是中華民族最珍貴的精神財富。講師為我們分析了國防的意義、性質、以及類型……講師首先為我們展示了“國防教育”的圖標。主要是以長城、烽火臺、盾牌作為背景，中間部分印有“國防教育”四個字的拼音字母頭一個字母的大寫，外圍還有紅星相襯。讓人一看就能感覺這是和國家領土防御有關的標志。

過后又為我們細述了我國自宋代以后各個朝代的國防意識。但由于各個不同歷史時期的國防及國防意識，是與當時統治階級對國防的主張相適應的。軍事手段主要用來鎮壓人民的反抗，維護皇權的統治，國防意識只是局限在小的圈子里。很多人就無視外界的威脅，甚至置外界威脅于不顧，有意無意地去粉飾太平，缺乏憂患意識和進取精神。當中特別以大清國時“圓明園”的毀滅為例來告訴我們，當時的中國沒有現在那么強大的軍事和防御才造成了被外國多次侵略的災難。

自從新中國的成立后，廣大人民群眾在黨的領導下，發揚愛國精神，積極支持和參加國防建設，國防和國防觀念都有了較大的加強和提高。國防不是只靠意識就夠了，還得要有一定的軍事力量來支撐。講師最后向我們介紹了我國軍事上的各類兵種以及它們所使用的主要武器。陸軍——主要使用武器分為槍械和團炮兩大類，槍械包括手槍、沖鋒槍、霰彈槍、突擊步槍、狙擊步槍、班用機槍、重機槍和高射機槍;團炮包括：迫擊炮和無后坐力炮;另外還有：手榴彈、火箭筒、榴彈發射器、肩扛式反坦克導彈和肩扛式防空導彈等。

海軍——主要使用武器有各種炮艦、巡邏艇、兩棲裝甲車、驅逐艦、魚雷、水雷、反水雷兵器及深水炸彈等等。

空軍——主要使用武器有各類軍事衛星、載人航天器、反衛星導彈、反導彈導彈、定向能武器、電磁炮、軌道及部分軌道轟炸系統等。

第二炮兵——是以地地戰略導彈為主要裝備擔負核反擊戰略作戰任務。可見我國的軍事實力不可小視，不輸與任何發達國家。我曾經無意間在電視上聽到一位軍人說過這么一句話：“我們中國熱愛和平，但是如果有敵人敢侵犯我們國家的領土，在戰場上中國絕不會輸給任何一個國家!”這就是我們現代軍人的國防意識。軍事高技術加速發展使我軍武器裝備建設面臨嚴峻挑戰。高新技術的加速發展和在軍事領域的廣泛應用;使武器裝備的作戰效能發生了質的飛躍。

當今世界，新軍事變革方興未艾，不僅帶來了軍事力量和戰爭形態的深刻變化，而且極大地拓展了人們的戰略思維和視野。我相信在新軍事變革的推動下中國的軍事將不斷地蓬勃發展與壯大!

國防教育講座心得體會（模板16篇）篇六

近日，我和同學們參加了一場關于國防教育的講座，這是為了慶祝國防教育日而舉辦的。講座內容豐富、生動，讓我受益匪淺。以下是我對這次講座的心得體會。

首先，講座內容廣泛且有深度。講座中，講師為我們介紹了國防教育的重要性，并通過顯著的事例和生動的圖片，向我們展示了近年來爆發的一些國際沖突和戰爭。這些案例的介紹讓我對國防意識有了更深入的了解，也深刻認識到國家安全對每個人的重要性。同時，講座還強調了國防教育與個人發展的緊密關系，指出只有擁有國家安全的強大力量，才能為個人創造更好的生存和發展環境。

其次，講座形式多樣，令人印象深刻。講座的形式非常靈活多樣，既包括講師的口頭講解，也有音視頻資料的展示，還有專家的互動答疑環節。其中最令我印象深刻的是一段關于國防裝備的視頻，展示了國家近年來科技創新的成果。通過這段視頻，我深深意識到，國家的科技實力對于戰爭的勝利至關重要，而這一實力的提升需要我等廣大青年努力學習科技知識，為國家的科技發展做出貢獻。

另外，講座思想深刻，引發我對和平的思考。講座中，與會人員對國防教育的內容展開了深入討論，講師還引用了一些有關和平與軍事力量的名人名言。這些引用給我留下了深刻的印象，我開始思考和平的真正意義是什么。我認識到，和平不是無所作為，而是指在和平時期，通過積極學習、積極參與社會建設，使自己具備維護和平的能力和責任。只有在我們每個人都盡自己的一份力量時，和平的發展才能更加堅實和持久。

最后，講座激發了我的愛國熱情。通過聽取講座，我明白了國家安全對于個人、家庭和社會的重要性，對國家的未來發展有著不可替代的作用。我也看到了講座中的很多青年學子積極的參與態度，他們熱愛國家、關心國家的安全，這讓我覺得我們身處的這個國家是值得自豪的，我也應該為之努力。因此，我決定從現在開始，加強自身知識的學習，提高自己的綜合素質，為我所熱愛的這片土地做出自己的貢獻。

總而言之，這次國防教育日的講座讓我收獲頗豐。它使我感受到了國家安全對每個人來說都是至關重要的，也增強了我對和平的理解和向往。同時，講座激發了我的愛國熱情，讓我明白了每個人都有責任為國家的繁榮和安全作出貢獻。我相信，在這樣一個充滿愛國主義精神的時代，我們廣大青年一定會有所作為，為國家的安全穩定、和平發展貢獻自己的一份力量！

國防教育講座心得體會（模板16篇）篇七

第一段：引入國防教育日的意義和背景（200字）。

國防教育日是為了普及國防知識、增強國民的國防意識而設立的一項全民教育活動。這個活動于每年九月召開，旨在喚起公眾對國家安全和國防建設的重視，并加強國防教育的力度。我有幸參加了一場關于國防教育的講座，這讓我更加深刻地認識到了國防教育的重要性和緊迫性。

第二段：講座內容及收獲（200字）。

我在講座中了解到，國防教育與國家的繁榮和民族的振興息息相關。只有每個公民都有國防意識，才能保障國家的安全和穩定發展。我也學到了許多國防相關的知識，如中國的國土安全形勢、軍隊的歷史與現狀，以及國家的軍隊建設等。這些知識讓我意識到國防教育不僅是一種傳承和弘揚愛國主義精神的方式，更是我們每個公民應盡的責任與義務。

第三段：國防意識的重要性及培養方法（200字）。

國防意識的培養對每個公民來說都至關重要。國家的安全是一個整體的概念，不僅需要軍隊和警察等專業力量的支撐，更需要每個公民在日常生活中的積極參與。我們可以通過加強軍事訓練、參與國防建設志愿者活動、了解國家安全形勢等方式來培養國防意識。只有深入理解國家安全對我們每個人的重要性，我們才能更好地認識到自身的責任和義務，為國家的安全和發展做出貢獻。

第四段：國防教育與現代社會的關系（200字）。

隨著社會的發展，國防教育的形式也發生了一些改變。過去，國防教育主要通過軍事訓練、軍事課程等方式進行，這在一定程度上限制了教育的廣度和深度。然而，現代社會的國防教育不僅僅指軍事方面的教育，還涉及到網絡安全、恐怖襲擊、自然災害等多個方面。國防教育已經成為全社會共同努力的重要方向，每個人都應該為國家的安全穩定做出自己的貢獻。

第五段：個人心得及展望（200字）。

通過參加這場國防教育日的講座，我深刻認識到了自身的責任和義務。作為一個公民，我要立足自己的崗位，守護家園的安全。同時，我也會積極參與各類國防教育活動，提高自己的國防意識和安全意識。通過這些努力，我相信我能夠為國家的安全穩定做出一份微薄但有意義的貢獻。

總結：通過這場國防教育日的講座，我對國防教育有了更加全面的了解。國防意識的培養對于每個公民來說都是非常重要的，我們每個人都應該為國家的安全和發展做出貢獻。我將積極參與各類國防教育活動，提高自己的國防意識和安全意識。讓我們共同努力，為國家的繁榮和民族的振興貢獻自己的力量。

國防教育講座心得體會（模板16篇）篇八

第一段：引言（200字）。

國防教育是培養國民全面發展素質的重要途徑，也是確保國家安全、維護社會穩定的基礎。在我國，國防教育始終被高度重視，它既涉及到國家安全戰略，也關乎每一個公民的責任和義務。通過參加國防教育活動，我深刻體會到了國防意識的重要性，明白了國防教育對我個人和國家的意義所在。

第二段：了解國家安全（200字）。

我在國防教育課程中，通過專題講座、參觀軍事博物館等途徑，深入了解了國家安全的實質和內涵。國家安全不僅僅指外部安全，更包括內外部因素對國家社會的威脅。了解到安全問題將關系到國家的繁榮和穩定，我明白了每個人都是國家安全不可或缺的一份子，而我作為公民更應擔負起自己應有的責任。

第三段：發展國防素質（200字）。

通過接受國防教育，我認識到國防素質是每個公民應具備的重要素養。國防素質包括愛國主義、民族自豪感、責任擔當、安全意識、應急能力等方面。培養國防素質需要注重語言文字積累、身體鍛煉、道德培養和軍事知識學習等多方面的綜合發展。同時，還需要我們把切身利益與國家安全利益緊密聯系起來，明確自己在國家安全中的地位和角色，做到安全意識上的高度統一。

第四段：民眾的國防觀念（200字）。

一個國家的安全是由全體公民共同維護的，民眾的國防觀念的形成與發展至關重要。國防觀念的樹立需要通過教育宣傳、媒體的引導、自身經驗的累積等多方面進行。同時，要引導公民了解本國的安全形勢，增強自身的安全意識，使每一個人都能站在國家安全的角度思考問題，自覺參與到國家安全工作中。只有當每一個公民都理解國家安全對社會的重要性，才能形成一個穩定、安全的國家。

第五段：個人責任與國家意識（200字）。

國防教育的目標在于使每個公民意識到自己作為國家建設的組成部分，應為國家的安全和穩定發揮自己的作用。任何國家的安全都離不開每個人的努力，而國家的繁榮也是每個公民的責任。在國防教育中，我不僅加強了對國家安全的認識，更增強了自己的責任感和使命感。作為一個公民，我要牢記國家安全對每個人的重要性，把個人的心血與智慧貢獻給祖國，為國家的繁榮和安全貢獻自己的力量。

總結（200字）。

通過國防教育，我明白了國家安全對每個公民的重要性，了解到培養國防素質的必要性，真正認識到國民的國防觀念的重要性，自身責任感的培養對國家意識的提高。在未來的學習和工作中，我會不斷提升自身的國防素質，積極參與國家安全建設，為國家的繁榮和安全貢獻自己的力量。同時，我也呼吁更多的人加入到國防教育中來，共同維護國家安全，實現國家的長治久安。

國防教育講座心得體會（模板16篇）篇九

“長江后浪推前浪，一代新人換舊人”。作為新時代的學子，祖國未來的建設者和保衛者，我們應該努力學好科學文化知識。只有有了豐富的科學文化知識，才能制造出一流的武器裝備，才能令垂涎中國的列強望而卻步。我們青少年在學習科學文化知識的同時，也要通過參加國防教育能提高政治思想覺悟和道德素質從而增強對國防的義務感、責任感和堅決保衛祖國的堅強意志。

我們還應該增強國防意識，樹立維護國家統一，國家利益至上的觀念。我們更應該繼往開來，順應時代要求，走上高科技強國之路，使自己的心與國防事業緊緊相連，用我們的青春和努力筑一道堅固的國防之墻，讓中國屹立于世界強國之林，讓鮮艷的五星紅旗永遠飄揚在世界的東方!

國防教育講座心得體會（模板16篇）篇十

略，制止武裝顛覆，保衛國家主權、統一領土完整和安全所進行的軍事及軍事有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動。

國防隨著國家的產生而產生，國家的興衰和國防密切相關，因為過分的強弱直接關系到國家的安全、民族的尊嚴及社會的發展。 地球是我們人類共同的唯一家園，我們要心連著心，手牽著手去保護我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩定，而決定世界是否和諧、穩定地發展的決定因素是國與國之間是否和平發展，以及人與人之間是否和睦相處。

有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國家與國家的發展如果想和平的進行，首先這兩個國家必須互相尊重，不用為了擴大自己的領土，爭奪不屬于自己的資源，而進行軍事威脅，或者擴大軍事集團，強化軍事同盟。相反的，一個國家應該擁有一顆寬容、善良的心，對需要幫助的國家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗！

立在社會化大生產之上，社會諸方面已經成為一個緊密相連的有機整體，國防只有成為這個有機整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹立大國國防觀，把國防納入整個國家大系統中進行思考和規劃。

“國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家，有家才有我們，只有國家穩定發展，我們才能安居樂業，作為一名學生，我們理應加強我們的國防意識，加強對國家的責任感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個穩定和諧的社會里，我們更要擔當起保衛國家，為祖國現代化建設貢獻自己的力量！俗話說“居安思危”，因此，我們要加強我們的國防意識，盡自己最大的力量保衛我們的祖國！

國防教育講座心得體會（模板16篇）篇十一

古往今來，世界上一切主權國家，都十分重視自己的國防教育，不斷強化公民的國防意識。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于國防教育。

吧!

國防教育學習心得感悟隨著中國在國際舞臺上的影響越來越大，中國在國際舞臺上的地位越來越高，特別是改革開放以來我國的經濟實力越來越強大，中國政府在對外政策上采取了靈活的外交措施，使的周邊一些國家感到了震動，一些和中國關系比較緊張的國家紛紛加緊了擴軍備戰的步伐，加劇了國際形勢的緊張局面，應而我們加強學習鄧小平新時期國防教育思想是相當必要的。

一、周邊形勢。

九十年代以來﹐日本一直保持防務(國防)費用總額世界第二﹑人均防務(國防)費用世界首位的狀態。日本已完全掌握了核彈技術。近十年來日本受泡沫經濟和金融危機的持續影響﹐經濟一直萎靡不振﹐可是在軍備建設方面卻并未松懈﹐一個強大的軍事大國已然形成。

印度為了對付中國。利用"和平核裝置"為掩護，秘密研制真正的原子彈!美國政府希望印度獲得核技術來抵消中國原子彈的影響，試圖直接向印度提供核武器來對付中國。

馬來西亞聲稱為了對付因與該國有領土爭端而引起的挑戰，必須使空軍力量比"現在強大得多和有效得多"，因而正在以最快的速度實現空軍現代化。

二、國際形勢。

以小布什為首的美國新政府的誕生和采取的強硬措施，更使國際局勢趨于全面緊張。1.在巴以中東和談問題上，美國明顯偏袒以色列;2.對伊拉克采取強硬措施，進行大規模空襲;3.俄美關系進一步緊張。美國和俄羅斯下令驅逐外交官，美國還宣布將退出美俄共同簽過字的《反彈道導彈試驗條約》，俄美關系再次跌入低谷;4.美國海軍間諜飛機(ep—3e)入侵我國領海領空，并撞毀我新型戰機，我優秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國政府批準新一輪對臺武器出售，向中國臺灣出售價值40多億美元的進攻性先進武器裝備，是目前對臺最大一筆軍售。

新時期的國防建設，應當順應時代的潮流和適應國際形勢的需要，我們要加強國防建設，運用先進的軍事武器和設施，增強國家的防御力量，增加和友好國家的政治來往和軍事技術的交流，遵循和平共處五項原則，人不犯我、我不犯人。我們加強武裝力量是為了保衛祖國和人民，我國政府始終強調我們的核武器是為了防御侵略，我們決不首先使用核武器，我國政府始終強調徹底禁止生產和徹底銷毀核武器，讓世界處在和平的環境中。

我們當代的大學生，是學習、掌握知識和將來接替國家重任的接班人，更要明確國防建設的重要性。世界的形勢非常復雜，只要有霸權主義和軍備競賽存在，國防建設的重任我們決不能放棄。

今天下午進過上級領導的一次國防教育，讓我有了這樣的心得體會。國防，即國家的防務，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家主權、統一領土完整和安全所進行的軍事及軍事有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動。

國防隨著國家的產生而產生，國家的興衰和國防密切相關，因為過分的強弱直接關系到國家的安全、民族的尊嚴及社會的發展。地球是我們人類共同的唯一家園，我們要心連著心，手牽著手去保護我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩定，而決定世界是否和諧、穩定地發展的決定因素是國與國之間是否和平發展，以及人與人之間是否和睦相處。

有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國家與國家的發展如果想和平的進行，首先這兩個國家必須互相尊重，不用為了擴大自己的領土，爭奪不屬于自己的資源，而使用霸權主義進行軍事威脅，或者擴大軍事集團，強化軍事同盟。相反的，一個國家應該擁有一顆寬容、善良的心，對需要幫助的國家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗!

為了保護我們的國家，保護我們的人民，就必須要國防，然而，過方式對外進行的，要想國家長盛不衰、飛黃騰達，最重要的是所有人民站在同一戰線上，齊心協力的為人民服務，為社會作貢獻。因此，人與人之間必須和睦相處，不要勾心斗角，不要明爭暗斗，不要四分五裂，而是要一視同仁，要友善待人，要有大國國防觀念。因為人類社會的一切都建立在社會化大生產之上，社會諸方面已經成為一個緊密相連的有機整體，國防只有成為這個有機整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹立大國國防觀，把國防建設納入整個國家大系統中進行思考和規劃。

“國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家，有家才有我們，只有國家穩定發展，我們才能安居樂業，作為一名學生，我們理應加強我們的國防意識，加強對國家的責任感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個穩定和諧的社會里，我們更要擔當起保衛國家，為祖國現代化建設貢獻自己的力量!俗話說“居安思危”，因此，我們要加強我們的國防意識，盡自己最大的力量保衛我們的祖國!

就是要按照胡-錦-濤主席的指示要求，下功夫學理論、學科技、學管理;躬身實踐，就是要在完成以軍事斗爭準備為龍頭的各項任務中，摔打磨練、增長才干。

國防教育講座心得體會（模板16篇）篇十二

首先，我很幸運參加這次國防教育。這次國防教育讓我結識了更多的同學、朋友;這次國防教育讓我認識了觀音橋中學;這次國防教育也讓我增強了體質，身體更結識了!

在這次國防教育中，我擔任了寢室室長、女生排長，讓我有機會認識更多的同學，結識更多的知己。除此之外，還讓我體會到了，生活中還有更多的.人在關心我，也有更多的人需要我的關心!我很高興參加這次國防教育!

在這次國防教育中，我們還進行了一次模擬考試。在這之前我還擔心自我會被分到差班，但當考試當天豐主任跟我們解釋這次模擬考試是一次復習考試、學校均衡分班時我的心才真正的平靜下來!我很高興能來觀音橋中學上學!

在這次國防教育中，我的體能提高了，我的身體更結實了，雖然還是經常生病，但我已經學會了忍耐，更加學會了堅強地應對困難與疼痛。

這一切的一切是學校給我們創造的條件，是教官和我共同努力的結果!在此我要多謝觀音橋中學給我機會，多謝教官對我的教育，多謝教官的為我而付出、為我而努力做好、為我而辛苦!多謝!

國防教育講座心得體會（模板16篇）篇十三

在軍訓之余上一堂國防教育課對于我來說，是一個學習新知識的好機會。

在此之前，我從未想過在大學教室里上的第一節課是國防教育課。一開始我就納悶兒：什么是國防教育，它的內容是不是很多很深奧？這與大學生又有什么必要的聯系呢？帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，時而幽默時而嚴肅的語氣，引領我們這群新生穿越時空隧道，從公元前21世紀的夏王朝到現代，講述中國國防的建設的興起、發展、變革與完善。在這之中，我知道中華民族經歷了無數戰爭的錘煉，形成了強大的民族凝聚力，培育了自強不息、前仆后繼、衛國御敵的精神，最終成為一個多民族的大疆域國家。

大浪淘沙，淘過千古風流人物，留下漫漫歲月淺灘和沙浪不能帶走的貝殼留給后人撿拾。中國的國防歷史悠悠漫長，該是遺留在歲月淺灘上的最古老貝殼吧，它的花紋應該是最復雜變幻的吧。有過擁有國土面積的唐王朝的輝煌，也有過簽訂無數辱國條約的清王朝的屈辱。有過太平盛世的歌舞，也過血流成河的戰爭。

今天，雖然中國近年來發展迅速，強有力的經濟基礎奠定了國防的建設的日趨完善，使得30多年來中國沒有戰爭可言。但是歷史遺留的國土爭端問題卻愈演愈烈，中國正面臨著潛在的戰爭危機，且危機四伏。北有俄羅斯，東有日本，南有越南，西有印度……這種國際形勢要求每一位中國人積極參與國防的建設，加強國防力量。

大學生是祖國國防力量的有力資源，我們應在大學時努力學習科學知識，加強國防教育，做好參與國防的建設的思想準備。

國防教育講座心得體會（模板16篇）篇十四

“我們學校每年都會按預定計劃對學生進行國防教育，形成責任化、制度化、日常化的“三化”齊施國防教育方式，并潛移默化深入每一位師生心里。”日前，在談到學校的國防教育時，玉州區古定中心小學校長王曉軍說。

作為玉林市首個成立少年軍校的.學校，古定中心小學把軍營的管理方式引入到學校的德育模式中。十多年來，少年軍校實行“訓練、觀摩”相結合的管理模式，堅持做到每年組織五年級學生進行軍事訓練;成立國旗班，每個學期定期訓練國旗班成員;組織少年軍校進行野外拉練等。同時，每年組織學生參觀軍營、觀摩駐軍軍事表演等活動。古定中心小學少年軍校多次被評為全國、自治區先進少年軍校，名列全國首批49所少年軍校示范校之一;曾兩次作為中國少年軍校總校代表隊到香港交流訪問。

國防教育與精神文明建設相結合、國防教育與青少年思想政治教育相結合、國防教育與學校中心工作相結合，是古定中心小學加強學生國防教育的鮮明特色。該校在每個學期的國防教育宣傳周期間都開展以國防精神、歷史知識、兵器常識等內容為主的國防教育主題活動，開展國防教育主題班會、在紅領巾廣播站開設國防教育欄目、開辟國防教育宣傳專欄等。

為密切學校與部隊的關系，加強軍民魚水情，古定中心小學還優先照顧安排駐地官兵子女跨地段入校就讀，解決軍人的后顧之憂。據不完全統計，近年來古定中心小學共接收安排駐地官兵子女入學達70多人。

針對部隊官兵遠離家鄉的實際，師生每年歡送新兵時都為新兵做小紅花，學校的鼓號隊、鮮花隊還積極參加全市的歡送新兵大會。每逢春節、建軍節、國慶節、元旦等重大節日，學校師生都會來到駐地部隊，和官兵們一起開展軍民聯歡文藝活動，使遠離家鄉親人的官兵們感到“家”的氣息和溫暖。

國防教育講座心得體會（模板16篇）篇十五

實施《國防教育法》有利于提高全民族素質，促進國防建設和經濟建設協調發展。法國作家都德的著名小說《最后一課》里描寫的是普法戰爭中戰敗的法國被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個鄉村小學，因為在即將開始的異國統治下，再不能學習自己祖國的語言了，學校這天上的是向祖國語言告別的最后一堂法語課。作品通過小學生弗朗士的自敘，生動地表現了法國人民遭受異國統治的痛苦和對自己祖國的熱愛。作品的故事是虛構的，但它反映一個國家在遭到外敵侵略之后，學校里連自己祖國的語言也不讓學習的情況卻是十分真實的。我國過去在有國無防的情況下，國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地，大塊國土成了敵戰區、淪陷區。這種情況下，青少年只能接受外國的奴化教育，成為列強的宣傳工具。這就說明：如果我們不建設強大的國防，如果讓侵略者來統治我們的教育，就不可能有正常學習科學文化知識的機會和條件。實施《國防教育法》有利于提高全民族素質，促進國防建設和經濟建設協調發展。增強全民族的國防觀念，在軍事上可以轉化為戰斗力，在經濟上可以轉化為生產力，在政治上可以轉化為國家和民族的凝聚力。

國防教育的重點在于推動和促進生產力的發展。人是生產力諸要素中具有決定作用的因素，而國防教育正是對人的教育，它不僅可以培養公民為國獻身的精神，而且有利于開闊人們的思路，通過系統地學習知識，可以改善國民的智能結構，可以培養公民高度的組織觀念、嚴格的法制觀念，最大限度地減少各種違法犯罪活動，提高全社會社會主義精神文明，培養出一批又一批有理想有道德有文化有紀律的社會主義新人，在經濟建設中發揮生力軍的作用，轉化為強大的生產力。

國民國防意識的強弱直接關系到國家的生死存亡,而國民的國防意識必須通過教育手段來實現，我們要認真加強國防教育，增強依法參加國防教育的自覺性，以實際行動促進國防教育的開展，積極為家鄉國防教育做貢獻。

國防教育講座心得體會（模板16篇）篇十六

孫子說：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”對于一個國家，一個民族來說，最根本，最長遠的利益是安全利益。沒有強大的國防，沒有安全穩定的社會環境，一切都無從談起。事實證明，一個國家如果忽視國防，居安忘戰，馬放南山，就難以避免戰爭的災禍。

回顧我國近代，腐敗的清政府妄生尊大，軍備廢弛，經不起帝國主義堅船利炮的轟擊。備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。這個教訓值得我們深思。由此可見，一當今世界還很不太平，戰爭危險還依然存在，強權政治更加明顯，恐怖活動十分猖獗，局部戰爭連綿不斷，特別是美國退出“反導條約”，巴以對抗升級，給世界又帶來了新的'不穩定因素。從國內形勢看，分子氣焰囂張，民族分裂勢力活動不止，和平統一面臨嚴峻挑戰。在這樣嚴峻的國際國內形勢下，戰爭和動亂依然會發生。

“生于憂患，死于安逸。”我們要切實做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;平時注重加強武裝工作，增強國防實力，才能在關鍵時刻贏得勝利。因而我們需要增強國防的緊迫感和責任感，深入細致，扎實有效地開展工作，努力實現軍隊和國防跨越式發展，為維護國家安全統一和全面小康社會提供堅強保障。