應(yīng)急預(yù)案在保障人身安全和財(cái)產(chǎn)安全方面起到至關(guān)重要的作用，可以最大程度地降低損失。最后，我們將對(duì)一些應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行中的常見問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析和解答。

地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案（優(yōu)秀20篇）篇一

為進(jìn)一步搞好防震減災(zāi)應(yīng)急工作，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震的新聞宣傳工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)，制定和完善相關(guān)的新聞報(bào)道工作職責(zé)，結(jié)合__宣傳部工作實(shí)際，特?cái)M定破壞性地震宣傳報(bào)道應(yīng)急預(yù)案。

一、組織保障。

成立地震應(yīng)急宣傳報(bào)道組，由__宣傳部、__廣電局等單位組成。

二、工作職責(zé)。

對(duì)地震事件按平時(shí)、臨震前、震后及地震謠傳發(fā)生時(shí)等四種狀態(tài)有所側(cè)重進(jìn)行報(bào)道。

三、應(yīng)急程序。

縣內(nèi)發(fā)生有感以上地震、或受鄰區(qū)波及縣內(nèi)有感時(shí)，在測(cè)定三要素后，通過電話、傳真等方式迅速傳遞至地震應(yīng)急宣傳報(bào)道組成員單位。

四、應(yīng)對(duì)措施。

嚴(yán)格按照縣抗震減災(zāi)指揮部的工作要求，正確把握新聞宣傳口徑和方式。

(二)積極配合地震部門做好防震減災(zāi)知識(shí)、避震疏散知識(shí)的應(yīng)急宣傳;。

(四)積極做好抗震救災(zāi)宣傳和對(duì)地震應(yīng)急、抗震救災(zāi)典型事跡的報(bào)道。

(五)加強(qiáng)廣播電視與地震、科技、教育、文化等相關(guān)部門、單位的通力協(xié)作，開展防震減災(zāi)科普知識(shí)普及和宣傳教育，不斷提高公眾減災(zāi)意識(shí)和心理承受能力，增強(qiáng)社會(huì)公眾的地震應(yīng)急意識(shí)，提高自防、自救、互救能力;廣泛動(dòng)員社會(huì)公眾積極參與防震減災(zāi)活動(dòng)。

(六)針對(duì)無確切原因和來源，無中生有地產(chǎn)生并通過非正規(guī)途徑進(jìn)行社會(huì)傳播的地震謠傳，嚴(yán)格按照地震部門報(bào)經(jīng)縣人min政府批準(zhǔn)的宣傳口徑，播發(fā)有關(guān)辟謠的新聞報(bào)道或公告;充分利用廣播電視新聞宣傳正確的輿論導(dǎo)向，及時(shí)組織進(jìn)行辟謠，以正視聽，平息地震謠言和誤傳，穩(wěn)定群眾情緒和社會(huì)秩序。

五、其他事項(xiàng)。

未盡事宜在今后的實(shí)施過程中進(jìn)一步修改完善。

地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案（優(yōu)秀20篇）篇二

組長(zhǎng)：呂欽平。

副組長(zhǎng)：張水蓮米惠珍。

成員：全體教師。

（1）指揮組與向上級(jí)匯報(bào)組：校長(zhǎng)及校委會(huì)。

（2）疏散組：教導(dǎo)處。

指揮得力、謹(jǐn)慎從容、全體動(dòng)員、保護(hù)師生、減少損失。

（一）緊急避震。

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教室。

2、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。聽到第一聲鐘響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。

3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。

6、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

（二）緊急疏散：根據(jù)學(xué)校各年級(jí)所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：

１、聽到哨聲后由班主任或任課教師組織本班級(jí)學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，學(xué)校再次吹響哨聲，各班級(jí)應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。

2、撤離順序：前后樓各按預(yù)設(shè)好的路線撤離。

在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚，地震時(shí)第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

要求：

1、做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn)。

2、必須按疏散線路疏散，下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時(shí)要按指定路線，不要擁擠。

3、遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓。

４、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操常。

５、樓梯口要有教師指揮。

樓梯口具體負(fù)責(zé)疏散教師：后勤組教師各班班主任、數(shù)學(xué)教師——負(fù)責(zé)自己班級(jí)。

6、疏散過程中，以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，以防被砸。

7、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

8、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

9、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到地震結(jié)束后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長(zhǎng)報(bào)告。

到達(dá)集中地后，要蹲下，清點(diǎn)人數(shù)。

（三）自救互救。

疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。

（一）災(zāi)情速報(bào)。

災(zāi)情速報(bào)對(duì)象：災(zāi)情內(nèi)容向?qū)W區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。震后，每天要進(jìn)行零匯報(bào)。

（二）災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括：震感、人口傷亡、經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)影響等情況。

（三）速報(bào)程序：

1、發(fā)生有感地震或破壞性地震后，在20分鐘內(nèi)向教育局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、學(xué)校應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案，在1小時(shí)內(nèi)了解下列情況：

（1）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。

（2）人口影響：指人員傷亡情況。

（3）經(jīng)濟(jì)影響：指地震對(duì)建（構(gòu)）筑物、重要設(shè)施、設(shè)備的.損壞與破壞等情況，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失等。

3、地震災(zāi)情的速報(bào)實(shí)行統(tǒng)一指揮、分級(jí)管理、專人負(fù)責(zé)和按程序速報(bào)的原則。

地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案（優(yōu)秀20篇）篇三

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生采取的防護(hù)措施，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

1.讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

2.讓學(xué)生熟悉震后疏散的方法、路線和集中地點(diǎn)。

3.進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

(一)、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)組。

組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxx。

成員：xxx。

(二)、疏散演練職責(zé)及分工。

1、應(yīng)急疏散組組長(zhǎng)：符xx。

成員：政教處全體人員、年級(jí)組組長(zhǎng)、班主任。

2、安全保衛(wèi)組長(zhǎng)：xxx。

成員：保衛(wèi)科全體成員。

3、搶險(xiǎn)及后勤保障組組長(zhǎng)：衛(wèi)xx。

成員：后勤處全體成員。

4、醫(yī)療救護(hù)：程xx。

5、宣傳報(bào)道：王xx。

(三)、演練人員職責(zé)分工：

王x：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

席xx：負(fù)責(zé)報(bào)警、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作，學(xué)生人員疏散和搶救。

衛(wèi)xx：負(fù)責(zé)后勤保障，組織醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治。

王xx：攝像拍照。

王xx：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、有序指揮集隊(duì)。

xxx：對(duì)疏散學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

xx-9-18日上午9點(diǎn)35分。

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

1、明確職責(zé)，承擔(dān)責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所在崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有專人負(fù)責(zé)。

2、要嚴(yán)肅對(duì)待，要當(dāng)作真的地震發(fā)生，而非游戲。

3、及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的動(dòng)作。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。

5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

從意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)。

持續(xù)。

一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的`安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們應(yīng)該做到：

1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教室。

2.在教室的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到課桌旁邊或墻角，以免身體被砸，但不要靠近窗口。

3.躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓它物擊中，另一只手用力抓緊桌邊。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4.臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5.在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手護(hù)住頭部，不要站在門口。

6.洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

7.在室外的學(xué)生，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

8.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的措施，要及時(shí)糾正。

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。

當(dāng)聽到疏散信號(hào)后，按照預(yù)定路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

(一)、疏散的路線及集中地。

至善樓：(高一)。

撤離后集合路線及地點(diǎn)：從東側(cè)樓梯撤離的班級(jí)自至善樓東南出口撤至廣場(chǎng)東，從西側(cè)樓梯撤離的班級(jí)至善樓下馬路撤至廣場(chǎng)東。

明德樓：(高二)。

各層撤離順序及位置：每座樓自低層至高層撤離，二層撤離完通知三層，依次類推。其中二層260，261，262，263四個(gè)班級(jí)分別從東西兩側(cè)樓梯按順序撤離;三層257，258，259，264，265五個(gè)班級(jí)分別從東西兩側(cè)樓梯按順序撤離;266，267兩個(gè)班級(jí)分別從東側(cè)樓梯按順序撤離。

撤離后集合路線及地點(diǎn)：從東側(cè)樓梯撤離班級(jí)自明德樓和辦公樓之間天橋下水泥路撤離至廣場(chǎng)西南，從西側(cè)樓梯撤離班級(jí)自明德樓西側(cè)水泥路撤離至廣場(chǎng)西南。

知新樓：(高三)。

撤離后集合路線及地點(diǎn)：從東側(cè)樓梯撤離的班級(jí)自知新樓東南出口撤至廣場(chǎng)西北，從西側(cè)樓梯撤離的班級(jí)知新樓下馬路撤至廣場(chǎng)西北。

(二)、疏散注意事項(xiàng)。

1、疏散過程中學(xué)生要始終保持安靜，認(rèn)真對(duì)待。

2、指導(dǎo)教師要自覺奔赴所有通道負(fù)責(zé)學(xué)生的疏散撤離秩序，在下樓時(shí)，防止學(xué)生擁擠、踩踏事故發(fā)生，待學(xué)生疏散撤離完畢后方可撤離現(xiàn)場(chǎng)。

3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

4、學(xué)生都要撤離到遠(yuǎn)離事故發(fā)生點(diǎn)的安全區(qū)域。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。

5、疏散過程中，要迅速，有秩序的撤離，不要慌亂奔跑。

6、指導(dǎo)老師待學(xué)生走完后，迅速檢查樓道及衛(wèi)生間等，以確保所有學(xué)生都安全。采取有效措施，做好善后事故處理工作。對(duì)事故中受傷的師生要及時(shí)送到醫(yī)院搶救。

7、迅速將事故信息上報(bào)學(xué)校安全負(fù)責(zé)人。報(bào)110、119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助，并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

當(dāng)各班撤離到集中地點(diǎn)后，班主任查實(shí)人數(shù)無誤后向年級(jí)組負(fù)責(zé)人報(bào)告，年級(jí)組核查無誤后向政教處領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，校領(lǐng)導(dǎo)接到政教處領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告后宣布演練結(jié)束。教師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的能力。

xx三中政教處。

xx09.1。

地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案（優(yōu)秀20篇）篇四

1、停電后，運(yùn)行人員分成兩組，一組查看配電房，并按2或3條處理，另一組應(yīng)立即前往停電區(qū)域，與秩序維護(hù)部共同查看電梯，發(fā)現(xiàn)或接報(bào)電梯困人，即按(電梯困人救援規(guī)程)條處理。同時(shí)通知工程維護(hù)部維修主任和客戶服務(wù)中心。若為外線停電，工程維護(hù)部維修主任或客服中心立刻通過電話和供電局聯(lián)系，詢問停電原因和來電時(shí)間。

2、外線停電主供停電，備供(發(fā)電機(jī))自動(dòng)投入使用。當(dāng)外線故障導(dǎo)致主供的電源停電時(shí)，值班人員工要檢查高低壓斷路器斷開，檢查電壓和指示燈，當(dāng)斷電失壓后，將主供電源進(jìn)斷路器退出，掛“禁止合閘”警示牌。合上發(fā)電機(jī)聯(lián)系開關(guān)，并每隔15分鐘檢查一次發(fā)電機(jī)運(yùn)行狀況(燃油，水溫等)。

3、檢查低壓配電柜，備供送電是否正常。

4、監(jiān)視市電進(jìn)線電壓，向供電局報(bào)告并了解外線停電情況。一旦市電恢復(fù)，立刻退出發(fā)電電源，恢復(fù)市電供電。

5、做好記錄，及時(shí)向各部門通報(bào)情況。

1、將故障柜的負(fù)荷開關(guān)退出(若引起火警立刻向消防中心報(bào)警，并用手提式滅火器滅火)。

2、如低壓配電柜生活用電斷路器故障1臺(tái)，將低壓母聯(lián)合閘，由另一臺(tái)變壓器帶兩段負(fù)荷運(yùn)行，保證小區(qū)設(shè)施用電。

3、向工程維護(hù)部維修主任和領(lǐng)班報(bào)告處理過程和故障情況。

4、作好記錄，及時(shí)向各部門通報(bào)情況。

5、工程維護(hù)部召開事故分析會(huì)，邀請(qǐng)供電局，施工方及有關(guān)方面參加分析事故發(fā)生原因和處理措施，并書面總結(jié)報(bào)告有關(guān)部門。

地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案（優(yōu)秀20篇）篇五

為進(jìn)一步普及應(yīng)急疏散安全知識(shí)，增強(qiáng)全民防震防災(zāi)意識(shí)，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應(yīng)逃生自救的能力，特制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想。

通過本次地震應(yīng)急演練，進(jìn)一步增強(qiáng)全司所有人員的防震減災(zāi)意識(shí)，掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域，培養(yǎng)自我保護(hù)、自救互救、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本能力，確保在地震來臨時(shí)我司地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動(dòng)，各項(xiàng)工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全司人員的生命安全，減少不必要的二次傷害。

四、參加人員：本部全體員工。

五、演練方式：采取集中疏散及消防演練。

六、演練內(nèi)容：地震應(yīng)急疏散及消防演練。

七、活動(dòng)安排。

(一)組織機(jī)構(gòu)：

總指揮：xx現(xiàn)場(chǎng)指揮：xxxx。

(二)下設(shè)報(bào)警組、疏散組，宣傳組、具體職責(zé)及分工如下：

1、報(bào)警組(姚xx負(fù)責(zé))：

(1)信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。

2、疏散組：

(1)辦公區(qū)疏散組(xxxx負(fù)責(zé))：指導(dǎo)帶領(lǐng)員工安全撤離辦公室到臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域(辦公區(qū)大門外的空地)，清點(diǎn)人數(shù)，并互相確認(rèn)辦公室里是否還有員工未撤出。

(2)宣傳組：xxx(攝影)、xxx(攝像)。

　八、演練程序。

1、總指揮：負(fù)責(zé)地震應(yīng)急疏現(xiàn)場(chǎng)全面指揮。

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮下達(dá)命令：本部辦公區(qū)地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)現(xiàn)在開始!突發(fā)地震(模擬)，情況十分危急。立即啟動(dòng)應(yīng)急疏散預(yù)案，馬上有秩序地撤離!

3、辦公區(qū)音響喇叭連續(xù)響起警報(bào)。

4、各部門領(lǐng)導(dǎo)聽到緊急廣播警報(bào)后，立即通知本部門員工進(jìn)行緊急疏散。

5、疏散組組員聽到緊急廣播警報(bào)后，立即組織員工按指定路線疏散下樓，小組人員站在樓梯口負(fù)責(zé)指導(dǎo)員工迅速有序的按規(guī)定路線撤離，防止門口擁堵踩踏，確認(rèn)辦公區(qū)無滯留人員后，立即到達(dá)指定的安全地帶。

6、現(xiàn)場(chǎng)指揮在疏散過程中用喇叭廣播，請(qǐng)大家不要慌張，在疏散組的指揮下選擇最近的逃生出口，有秩序進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意保護(hù)頭部，到達(dá)指定安全地帶。

7、各部門領(lǐng)導(dǎo)數(shù)清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告應(yīng)到人數(shù)，實(shí)到人數(shù)。

8、人員集中后，報(bào)警組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告因地震引起火災(zāi)，現(xiàn)場(chǎng)指揮下達(dá)命令，進(jìn)行目標(biāo)火災(zāi)撲救演練。

9、陳xx講解干粉滅火器使用方法。

10、本部員工進(jìn)行目標(biāo)火災(zāi)撲救演練(提前準(zhǔn)備好半邊油桶、抹布、柴油、干粉滅火器等物品)。

九、總指揮點(diǎn)評(píng)：

今天我們?cè)诘卣饝?yīng)急疏散演練環(huán)中，全體人員能按照統(tǒng)一指令和要求，較快的撤離到指定的地點(diǎn)，并學(xué)會(huì)了滅火器的正確使用方法，基本達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全事故。當(dāng)?shù)卣鹗鹿拾l(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，今天的演習(xí)從聽到警報(bào)到全部撤出辦公區(qū)用時(shí)xx分鐘，大家體驗(yàn)和增強(qiáng)了地震知識(shí)，學(xué)會(huì)了安全逃離現(xiàn)場(chǎng)的方法，對(duì)地震有深刻的認(rèn)識(shí)。但有個(gè)別員工未保護(hù)頭部和擁擠現(xiàn)象和撤離到指定位置。

十、總指揮宣布地震應(yīng)急疏散演練結(jié)束。

十一、注意事項(xiàng)：

2、在演練開始前職能部門要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場(chǎng)，清除一切雜物，保證暢通與安全;。

7、拍照要求：在按警鈴，人員在跑動(dòng)時(shí)，樓抵扣轉(zhuǎn)彎處，多拍幾次。

xx三中政教處。

xx09.1。

地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案（優(yōu)秀20篇）篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)人員密集場(chǎng)所防震減災(zāi)應(yīng)急疏散救援實(shí)戰(zhàn)能力，提高人們的防震減災(zāi)意識(shí)，根據(jù)市政府應(yīng)急辦提議，經(jīng)政府辦公會(huì)同意決定舉辦“xx市防震減災(zāi)應(yīng)急疏散救援演練第三中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”。

　一、目的意義：

實(shí)戰(zhàn)性和觀賞性相結(jié)合，提高實(shí)戰(zhàn)技能，增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急疏散救援能力。

二、主辦單位：

xx市鐵東區(qū)人民政府xx市教育局。

承辦單位：鐵東區(qū)教育局。

協(xié)辦單位：區(qū)宣傳部區(qū)安監(jiān)局區(qū)科技局區(qū)政府應(yīng)急辦、區(qū)消防大隊(duì)區(qū)公安局區(qū)衛(wèi)生局。

三、組織機(jī)構(gòu)：

總指揮：xx。

副總指揮：xx。

演練現(xiàn)場(chǎng)總指揮：xx。

成員：各協(xié)辦單位主管領(lǐng)導(dǎo)。

四、演練時(shí)間：xx年x月。

五、演練地點(diǎn)：xx市第三中學(xué)。

六、參加人員：

邀請(qǐng)：省地震局領(lǐng)導(dǎo)，市政府主管副市長(zhǎng)，市直相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。

鐵東區(qū)直相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，市直各學(xué)校校長(zhǎng)及主管副校長(zhǎng)，兩區(qū)各中小學(xué)校校長(zhǎng)及主管副校長(zhǎng)。

七、演練內(nèi)容。

(一)緊急避險(xiǎn)自救。

假想：學(xué)生正在上課，突發(fā)地震，教學(xué)樓發(fā)生劇烈晃動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊急啟動(dòng)“地震應(yīng)急疏散救援預(yù)案”，拉響警報(bào)。全體教師立即相應(yīng)進(jìn)入地震應(yīng)急疏散救援狀態(tài)，其中，正在上課的教師馬上組織學(xué)生在教室內(nèi)避險(xiǎn)自救，不在班級(jí)的班主任教師立即趕往班級(jí)，相關(guān)人員馬上到樓梯口、走廊樓門口等重要地段準(zhǔn)備迎接組織學(xué)生疏散。各指揮小組、疏散小組、醫(yī)療小組、搜救小組、消防小組、擔(dān)架小組等迅速到位并開展工作。聯(lián)絡(luò)員向相關(guān)部門報(bào)告，撥打各類報(bào)警電話。

(二)應(yīng)急疏散。

約1分鐘左右主震過后，總指揮發(fā)布緊急撤離指令，各方面工作人員有序組織學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓。到操場(chǎng)安全地點(diǎn)集合站隊(duì)，各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告。

(三)現(xiàn)場(chǎng)搜查報(bào)告救援。

搜救小組開始在樓內(nèi)搜尋是否有未撤離人員，及時(shí)報(bào)告災(zāi)情。消防、急救、公安等開始營(yíng)救。公安人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行封鎖，消防人員組織滅火救援。急救人員現(xiàn)場(chǎng)救治傷員。

(四)現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告演練疏散救援總體情況。

(五)現(xiàn)場(chǎng)總指揮總結(jié)性講話。

(六)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話。

八、相關(guān)部門職責(zé)。

鐵東區(qū)教育局：負(fù)責(zé)制定演練方案，做好演練前一切準(zhǔn)備工作。

區(qū)委宣傳部：負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào)記者進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。

區(qū)安監(jiān)局：負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的'全程指導(dǎo)。

區(qū)科技局：負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校在演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震避險(xiǎn)知識(shí)的宣傳和引導(dǎo)，從專業(yè)角度對(duì)演練環(huán)節(jié)中的動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo)。

區(qū)政府應(yīng)急辦：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)市區(qū)相關(guān)部門開展演練工作。

區(qū)消防大隊(duì)：負(fù)責(zé)在演練中出動(dòng)兩臺(tái)消防車及云梯、破拆工具、逃生氣墊等，接到報(bào)警后3分鐘到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施救和演練。

區(qū)公安局：接到報(bào)警后3分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序，拉警戒線，協(xié)助施救。

區(qū)衛(wèi)生局：負(fù)責(zé)安排兩臺(tái)救護(hù)車和相關(guān)醫(yī)護(hù)人員，接到報(bào)警后3分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，配合施救人員進(jìn)行傷者救治。

九、幾點(diǎn)要求。

(一)各部門要高度重視，協(xié)調(diào)配合，嚴(yán)密組織，措施到位，確保演練安全順利進(jìn)行。

(二)教育局要在演練前聯(lián)系相關(guān)部門到現(xiàn)場(chǎng)考察，熟悉演練程序，提高應(yīng)變能力;科技局提前對(duì)師生進(jìn)行防震、逃生、避險(xiǎn)常識(shí)的宣傳教育，使師生掌握正確逃生避難方法，確保師生人身安全。

(三)學(xué)校要會(huì)同安監(jiān)局設(shè)計(jì)好演練路徑，布置好重點(diǎn)部位疏散人員，加強(qiáng)對(duì)參演人員教育，提出明確要求，按規(guī)定秩序、路線撤離，防止學(xué)生因嬉鬧、擁擠造成踩踏事故。

鐵東區(qū)政府辦公室。

xx年4月24日。

地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案（優(yōu)秀20篇）篇七

為提高全校師生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全校師生在地震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，依據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》和《破壞性地震應(yīng)急條例》、《三場(chǎng)學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案》，更好地展示全校師生防震減災(zāi)宣傳教育工作成果，按照縣局地震減災(zāi)辦公室關(guān)于開展地震應(yīng)急模擬演練的安排意見，制定如下實(shí)施方案：

一、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置。

學(xué)校成立演練指揮部。

主要職責(zé)：

（1）搶救被埋壓人員、重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；

（2）搶修被破壞的供水、供電等重要設(shè)施，盡快恢復(fù)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施功能；

（3）及時(shí)運(yùn)送重傷員和救災(zāi)物資；

（4）負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。

1、地震發(fā)生演練：地震發(fā)生（鑼聲）后，每個(gè)教室的師生都立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。

2、疏散演練：所有師生從教學(xué)樓疏散到操場(chǎng)。

3、搭建帳篷與應(yīng)急廁所演練。

4、醫(yī)療救助演練。

三、演練啟動(dòng)方式演練開始啟動(dòng)方式：

1、以哨聲三短（地震發(fā)生）為信號(hào)。由總指揮發(fā)出。聽到“地震發(fā)生”的信號(hào)（哨聲）后，每個(gè)教室的師生要立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。

2、三短一長(zhǎng)哨聲為疏散信號(hào)。哨聲由總指揮發(fā)出。聽到疏散信號(hào)（三短一長(zhǎng)哨聲）后，學(xué)生們?cè)诮處煹闹笓]下迅速?gòu)慕虒W(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場(chǎng)（寬闊空閑地）疏散。

四、疏散演練安排。

疏散任務(wù)由疏散組負(fù)責(zé)：

1、三短一長(zhǎng)哨聲響后，疏散組人員和高年級(jí)學(xué)生應(yīng)急救援志愿者應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)指定地點(diǎn)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。各年級(jí)、各班學(xué)生應(yīng)急救援志愿者負(fù)責(zé)維持疏散秩序。

2、教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：每班靠門的學(xué)生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。學(xué)生由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散，班主任如沒課，應(yīng)立即到班級(jí)所在樓層樓梯處疏導(dǎo)學(xué)生。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“停”同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出。

五、醫(yī)療救助演練工作安排。

醫(yī)護(hù)組馬上開展工作，對(duì)受傷的人員進(jìn)行急救處理，放到擔(dān)架上，抬到帳篷里，等醫(yī)院救護(hù)車來后送往醫(yī)院。

一名老師帶兩到三名學(xué)生為一組進(jìn)行救護(hù)，主要救護(hù)項(xiàng)目有：頭部包扎，腿部骨折，臂部骨折等。

一組：上肢受傷處理。

二組：腿部、膝部受傷處理。

隊(duì)員：學(xué)生應(yīng)急救援志愿者。

隊(duì)員：學(xué)生應(yīng)急救援志愿者。

三組：頭部包扎處理。

隊(duì)員：學(xué)生應(yīng)急救援志愿者。

六、應(yīng)急演練要求。

學(xué)校在地震應(yīng)急模擬演練前，各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳，保持社會(huì)安定。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震常識(shí)、應(yīng)急避震、自救互救等知識(shí)的培訓(xùn)。對(duì)所有參加演練的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，并作精心的準(zhǔn)備和布置。聽到“地震發(fā)生”的信號(hào)后，立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。“主震”結(jié)束并聽到疏散信號(hào)（三短一長(zhǎng)哨聲）后，學(xué)生們?cè)诮處煹闹笓]下迅速?gòu)慕虒W(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場(chǎng)（寬闊空閑地）疏散，到了操場(chǎng)后，大家雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢(shì)。5分鐘后，所有師生“安全脫險(xiǎn)”，演練圓滿結(jié)束。

整個(gè)演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果。為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時(shí)采取有效措施，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案（優(yōu)秀20篇）篇八

人數(shù)：全體幼兒和教職工。

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。

內(nèi)容：地震、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震、火災(zāi)時(shí)的安全疏散組長(zhǎng)：xx。

副組長(zhǎng)：xx。

組員：各班班主任及配班教師。

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;。

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。

5、滅火器、濕毛巾每人一份。

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。

1、幼兒在教室進(jìn)行正常的'教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速疏散、逃離要求：

教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下。

2、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守班級(jí)人員分工明確。

3、集中大操場(chǎng)。

要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排隊(duì)。

4、演習(xí)結(jié)束。

地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案（優(yōu)秀20篇）篇九

時(shí)間：20__年_月_日10：00。

人數(shù)：全體師生__人(幼兒__人，教職工__人)。

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。

二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員。

組長(zhǎng)：__。

組員：各班教師。

三、準(zhǔn)備工作。

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲。

2、各班教師：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育。

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線。

4、幼兒園安全疏散示意圖。

四、疏散原則。

1、靠近大門班級(jí)為先，遠(yuǎn)離大門班級(jí)為后。

2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)，疏散幼兒到安全地點(diǎn)。

五、逃生路線。

(大班、中班)側(cè)門(小班)。

六、人員安排。

__總指揮，__負(fù)責(zé)疏散大班幼兒，__負(fù)責(zé)疏散中班幼兒，__負(fù)責(zé)疏散小班幼兒，__為機(jī)動(dòng)人員。

七、演練過程。

1、警報(bào)聲起。

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。具體要求：各班幼兒用雙手護(hù)著后腦，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離。教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌。教師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒。

3、集中到大操場(chǎng)。各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序蹲著。

4、演習(xí)結(jié)束，各班對(duì)演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案（優(yōu)秀20篇）篇十

組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:。

(1)指揮組與向上級(jí)匯報(bào)組:校長(zhǎng)及校委會(huì)。

(2)疏散組:教導(dǎo)處。

二、緊急疏散原則。

指揮得力、謹(jǐn)慎從容、全體動(dòng)員、保護(hù)師生、減少損失。

(一)緊急避震。

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教室。

2、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要崇訴離著，聽到第一聲鐘響，要訊速在桌下抱頭或用書包躲避。

3、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部不要站在窗口邊。

6、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

(二)緊急疏散:根據(jù)學(xué)校各年級(jí)所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：

應(yīng)，學(xué)校再次吹響哨聲，各班級(jí)應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速，有序地撤離教學(xué)樓。

2、撤離順序:前后樓各按預(yù)設(shè)好的路線撤離。

在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚，地要時(shí)第一不能跳樓，第二不能一套蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的'距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人:避開室內(nèi)的號(hào)掛物;留一定的誦道，便干惡時(shí)緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，震后有秩序的撤離。

要求:。

1、做到不驚慌，采取就近避險(xiǎn)。

2、必須按疏散線路疏散，下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時(shí)要按指定路線，不要擁擠。

3、遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓。

4、當(dāng)常教師負(fù)責(zé)指控學(xué)生疏散，不得拍離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操堂。

5、樓梯口要有教師指揮。

樓梯口具體負(fù)責(zé)疏散教師:后勒組教師各班班主任，教師負(fù)責(zé)自己班級(jí)。

6、疏散過程中，以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，以防被砸。

7、疏散過程中，要訊速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

8、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

9、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部，等到地震結(jié)束后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長(zhǎng)報(bào)告。到達(dá)集中地后，要蹲下，清點(diǎn)人數(shù)。

(三)自救互救。

疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。

(一)災(zāi)情速報(bào)。

災(zāi)情速報(bào)對(duì)象:災(zāi)情內(nèi)容向?qū)W區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。震后，每天要進(jìn)行零匯報(bào)。

(二)災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括:震感、人口傷亡、經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)影響等情況。

(三)速報(bào)程序:。

1、發(fā)生有感地震或破壞性地震后，在20分鐘內(nèi)向教育局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、學(xué)校應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案，在1小時(shí)內(nèi)了解下列情況:。

(1)影響范圍:指地震造成有感程度和破壞范圍。

(2)人口影響:指人員傷亡情況。

(3)經(jīng)濟(jì)影響:指地震對(duì)建(構(gòu))筑物、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等情況，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失等。

3、地震災(zāi)情的速報(bào)實(shí)行統(tǒng)一指揮、分級(jí)管理、專人負(fù)責(zé)和按程序速報(bào)的原則。

四、其他。

本實(shí)施細(xì)則依據(jù)干(國(guó)家地震應(yīng)急預(yù)案)。自預(yù)案啟動(dòng)時(shí)同時(shí)實(shí)行，望各涉及人員及全體教師認(rèn)真履行。

地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案（優(yōu)秀20篇）篇十一

根據(jù)《__縣地震應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定和要求，為保障地震災(zāi)害發(fā)生后各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生救援工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，提高我院對(duì)地震災(zāi)害的應(yīng)急反應(yīng)能力和醫(yī)療衛(wèi)生救援水平，最大程度地減少人員傷亡和健康危害，保障人民群眾身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，結(jié)合我院、實(shí)際，制定本預(yù)案。

(—)災(zāi)情判斷。

當(dāng)發(fā)生有感地震時(shí)，可能出現(xiàn)房屋晃動(dòng)、吊燈擺動(dòng)、物品移動(dòng)、照明電源中斷、通訊聯(lián)絡(luò)中斷、電梯停運(yùn)，現(xiàn)場(chǎng)人員驚慌失措、秩序混亂、擁擠、踩傷、摔傷、砸傷、人員被困等情況。

(二)組織指揮體系。

指揮長(zhǎng)：__x、__x。

副指揮長(zhǎng)：

成員：：

集結(jié)地點(diǎn)：衛(wèi)生院門前空地。

(三)醫(yī)療救護(hù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：

副隊(duì)長(zhǎng)：

成員：

（四）應(yīng)急程序：

1、全體職工要樹立“災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命”的觀念，當(dāng)有感地震或者破壞性地震發(fā)生后，醫(yī)院突發(fā)事件應(yīng)急管委會(huì)人員必須以最快的方式趕到醫(yī)院，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)職務(wù)高低依次負(fù)責(zé)組織搶險(xiǎn)救災(zāi)。

2、醫(yī)院辦公室在地震發(fā)生后要立即向醫(yī)院突發(fā)事件應(yīng)急管委會(huì)主任報(bào)告，并通知抗震救災(zāi)搶救組。

3、抗震救災(zāi)搶救組成員在地震發(fā)生后要立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織人力、物力進(jìn)行搶險(xiǎn)、解救傷員、尸體保管。

4、抗震救災(zāi)物資（鐵鍬、鎬、鉛絲、手電、鉗子等）平時(shí)存放在后勤庫(kù)房“抗震救災(zāi)專用架”備用。

(五)疏散程序。

疏散方針原則：預(yù)防為主，措施得力，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，患者至上，遇震不亂，減少損失，避免傷亡。

1、指揮員立即到達(dá)指揮位置行使抗震救災(zāi)指揮權(quán)。抗震指揮部位置：院內(nèi)空地臨時(shí)指揮部。

2、總指揮抗震救災(zāi)時(shí)在醫(yī)院的職務(wù)一一最高領(lǐng)導(dǎo)。

白天：院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)，依次類推。

夜間：值班醫(yī)師、護(hù)士。

3、各病區(qū)醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)守崗位，穩(wěn)定患者情緒，讓患者遠(yuǎn)離玻璃門窗、吊燈等頭頂上的裝飾物，保護(hù)好頭部，就近躲在堅(jiān)固的床下、桌子下或墻角，關(guān)閉空調(diào)、照明電源，保護(hù)好患者，防止發(fā)生患者跳樓摔傷、電擊傷、踩傷等意外事故。

4、手術(shù)室醫(yī)務(wù)人員停止手術(shù)，堅(jiān)守崗位，按急救處理原則用無菌物品保護(hù)傷口，防止感染，并將手術(shù)患者轉(zhuǎn)移至遠(yuǎn)離玻璃門窗、頭頂無裝飾物的無菌安全地區(qū)，保護(hù)患者體位，使用簡(jiǎn)易呼吸器，保證患者吸呼道暢通，靜脈通道暢通，地震停止，繼續(xù)實(shí)施手術(shù)。

5、對(duì)病房監(jiān)護(hù)室的重癥患者及術(shù)后患者，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)堅(jiān)守崗位，穩(wěn)定患者情緒，守候在患者床前，做好患者心理護(hù)理，保證患者呼吸、血壓正常，靜脈通道通暢，對(duì)可能發(fā)生的情況，及時(shí)采取治療措施，最大限度地保證患者生命安全。

6、門診醫(yī)務(wù)人員立即停止各種檢查，堅(jiān)守崗位，關(guān)閉各種儀器及電源。將病人就近躲避在堅(jiān)固的辦公桌下、床下及墻角處，防止砸傷。

7、財(cái)務(wù)人員立即將現(xiàn)鈔和支票鎖在保險(xiǎn)柜內(nèi)，帶好鑰匙，鎖好門窗，就近隱蔽在安全區(qū)。

8、職能科室人員立即關(guān)閉電源，鎖好門窗，到達(dá)指定位置，接受指揮部的領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)遣。

9、藥庫(kù)、藥房工作人員鎖好門窗及毒麻、貴重藥品，防止被盜、丟失，就近躲避在安全區(qū)，震后及時(shí)檢對(duì)，并將情況報(bào)指揮部。

10、節(jié)假日及夜間地震時(shí)，全體醫(yī)務(wù)人員接到通知后應(yīng)迅速到達(dá)醫(yī)院，聽從指揮抗震工作。

(六)緊急疏散方式。

1、住院病人及病房工作人員：

各病區(qū)經(jīng)消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區(qū)。

2、門診病人及工作人員：

經(jīng)消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區(qū)。

(七)震后措施。

1、醫(yī)務(wù)人員迅速對(duì)摔傷、砸傷、燒傷、踩傷的病人實(shí)施救治。

2、醫(yī)務(wù)人員對(duì)本病區(qū)的患者逐一檢查、治療，病房主任將本病區(qū)地震中病人情況向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3、財(cái)務(wù)科人員及時(shí)核對(duì)賬目，向科長(zhǎng)匯報(bào)，科長(zhǎng)將賬目情況向院長(zhǎng)匯報(bào)。

4、醫(yī)護(hù)人員除對(duì)住院患者實(shí)施救治外，還要承擔(dān)社會(huì)因地震受傷及其他患者的救治工作。

地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案（優(yōu)秀20篇）篇十二

為保證地震應(yīng)急工作高效有序的進(jìn)行，迅速全面地做好各項(xiàng)抗震救災(zāi)準(zhǔn)備，以及在破壞性地震發(fā)生后，高效、有序地開展應(yīng)急自救工作，以最快速度恢復(fù)醫(yī)療工作正常開展，最大限度減少地震災(zāi)害，減少人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，根據(jù)《國(guó)家地震應(yīng)急預(yù)案》等，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定本預(yù)案。

一、組職機(jī)構(gòu)及職責(zé)。

組長(zhǎng)：院長(zhǎng)、黨委書記。

副組長(zhǎng)：院領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員。

成員：各科室主任、護(hù)士長(zhǎng)。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

1、召開小組會(huì)議，通報(bào)震情，部署防震減災(zāi)和搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

2、負(fù)責(zé)保持與上級(jí)部門和地方政府抗震救災(zāi)指揮部的聯(lián)絡(luò)。

掌握地震動(dòng)態(tài)，隨時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告災(zāi)情動(dòng)態(tài)和防震減災(zāi)措施。

3、根據(jù)上級(jí)指示宣布臨震應(yīng)急期的起止時(shí)間，并根據(jù)災(zāi)情發(fā)展趨勢(shì)，決定院內(nèi)群眾避震時(shí)間和范圍。

4、檢查各科室應(yīng)急反應(yīng)措施的落實(shí)情況。

5、強(qiáng)化地震應(yīng)急減災(zāi)知識(shí)教育，引導(dǎo)輿論，防止地震謠傳，穩(wěn)定秩序，組織全院做好地震應(yīng)急期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

6、組織醫(yī)院職工迅速做好防震準(zhǔn)備，以及病人的疏散、安置工作和搶救傷員工作。

7、組織震災(zāi)損失調(diào)查和快速評(píng)估、了解、匯報(bào)各科室應(yīng)急工作情況。

白天聯(lián)系醫(yī)院辦公室電話：8632__。

夜間直接撥打院總值班電話：8632__。

（三）其它應(yīng)急工作小組：

1、醫(yī)療救護(hù)和衛(wèi)生防疫小組，由醫(yī)務(wù)處、防疫科牽頭組成。負(fù)責(zé)開展住院患者及震后傷員的醫(yī)療救護(hù)和衛(wèi)生防疫工作，并配合治安保衛(wèi)小組做好人員疏散。

2、治安保衛(wèi)、消防小組，由安保處牽頭組成。負(fù)責(zé)消防器材集中管理及調(diào)配、維護(hù)院內(nèi)秩序等，并牽頭組織人員疏散和搶救被埋壓人員工作。

3、能源供應(yīng)保障小組，由后勤處牽頭組成。負(fù)責(zé)啟動(dòng)應(yīng)急供電或照明設(shè)備、關(guān)閉供氣總開關(guān)、搶修院內(nèi)供電供水系統(tǒng)。

4、物資供應(yīng)小組，由后勤處牽頭組成。負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)物資的儲(chǔ)備、收集、調(diào)配。

5、交通運(yùn)輸小組，由辦公室牽頭組成。負(fù)責(zé)調(diào)配救護(hù)車等醫(yī)院車輛。保障病人的轉(zhuǎn)運(yùn)、分流。

6、通訊保障小組，由辦公室牽頭組成。負(fù)責(zé)院內(nèi)各種通訊設(shè)備聯(lián)絡(luò)通暢。

7、保衛(wèi)現(xiàn)金小組，由財(cái)務(wù)科牽頭組成。負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)部門現(xiàn)金保護(hù)。

各小組組長(zhǎng)分別由相關(guān)科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

二、震后應(yīng)急對(duì)策。

（一）應(yīng)急指揮。地震發(fā)生后，防震抗災(zāi)小組及其成員立即進(jìn)入指揮一線，了解震情和災(zāi)情，啟動(dòng)抗震救災(zāi)指揮系統(tǒng)，以及醫(yī)院突發(fā)事件、災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案。各工作小組立即進(jìn)入各自崗位，啟動(dòng)應(yīng)急方案，完成各自任務(wù)。醫(yī)院抗震救災(zāi)指揮部立即召集會(huì)議，部署、協(xié)調(diào)和開展相應(yīng)的應(yīng)急救援和救護(hù)工作。落實(shí)參加醫(yī)療救護(hù)工作的人員，開展現(xiàn)場(chǎng)急救、傷員護(hù)送工作。立即優(yōu)先確定指揮部專用車輛，保證用車。并根據(jù)需要隨時(shí)增加交通車輛。保持醫(yī)院與上級(jí)部門及地方政府抗震救災(zāi)指揮部的通信聯(lián)系，向有關(guān)部門了解地震震級(jí)、發(fā)生時(shí)間和震中位置、震情趨勢(shì)等情況。保證24小時(shí)通信暢通。組建專家組并立即開展救助活動(dòng)，確定救治方案，負(fù)責(zé)咨詢建議、技術(shù)指導(dǎo)等。

（二）人員疏散、轉(zhuǎn)移。按照疏散路線，組織醫(yī)務(wù)人員和患者疏散和轉(zhuǎn)移。對(duì)于能夠自主行動(dòng)的患者，要求按確定的路線疏散、轉(zhuǎn)移，必要時(shí)還要幫助其他患者的疏散、轉(zhuǎn)移。對(duì)于不能自主行動(dòng)或者由于病情嚴(yán)重不能移動(dòng)的患者，分別按應(yīng)急預(yù)案和病區(qū)人員疏散、轉(zhuǎn)移方案規(guī)定要求，由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)疏散、轉(zhuǎn)移。在疏散、轉(zhuǎn)移時(shí)，應(yīng)采取必要的防護(hù)、救護(hù)措施。醫(yī)院樓前停車場(chǎng)為人員疏散后的集中區(qū)域。

（三）搶救和搶險(xiǎn)。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)立即對(duì)需要救治的傷病員組織現(xiàn)場(chǎng)搶救，并幫助其迅速脫離危險(xiǎn)環(huán)境。在專業(yè)搶險(xiǎn)隊(duì)伍和人員未到之前，在疏散、轉(zhuǎn)移人員和搶救傷病員的同時(shí)，組織人員在確保自身安全的情況下控制被壓埋人員險(xiǎn)情。（四）檢傷分類。醫(yī)院要明確劃分危險(xiǎn)區(qū)域、安全區(qū)域和搶救區(qū)域。發(fā)生地震災(zāi)害后，將疏散、轉(zhuǎn)移出的患者安置在搶救區(qū)域，其他人員安置在安全區(qū)域。醫(yī)院急救人員對(duì)搶救區(qū)域的傷病員立即組織搶救，并安排專業(yè)人員對(duì)傷病員進(jìn)行檢傷分類，即按輕、重、危重、死亡分類，分別以不同顏色的傷病員卡做出標(biāo)志，置于傷病員的明顯部位，便于醫(yī)療救護(hù)人員辨認(rèn)并采取相應(yīng)的急救措施。

（六）信息收集、反饋。醫(yī)院在開展救援工作的同時(shí)，立即將傷病員數(shù)量、分流情況、救治情況、救援力量以及本醫(yī)院建筑物倒塌、震災(zāi)損失的初步估計(jì)等情況報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門。

（七）應(yīng)急響應(yīng)終止。傷病員在醫(yī)院得到救治，醫(yī)療衛(wèi)生救援及防疫工作完成后，經(jīng)當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)，可宣布地震應(yīng)急響應(yīng)終止。

地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案（優(yōu)秀20篇）篇十三

為了使我校在重大危險(xiǎn)源及地震、暴雨、洪水、雷電、大風(fēng)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害發(fā)生時(shí)，將傷害減少到最低，使全體師生對(duì)防災(zāi)知識(shí)的理解從理性到感性，切實(shí)掌握災(zāi)害應(yīng)急的技能，能迅速地撤離教學(xué)樓，減少傷亡。根據(jù)縣安委會(huì)相關(guān)要求，決定在安全生產(chǎn)月的下旬6月xx日――6月30日開展安全應(yīng)急演練，具體安排如下：

1、6月xx日星期一升國(guó)旗時(shí)，召開演練前動(dòng)員大會(huì)。

2、6月xx日星期一各班開一節(jié)安全班會(huì)。

3、6月16日星期二辦一期安全黑板報(bào)。

4、6月19日星期五進(jìn)行一次安全知識(shí)競(jìng)賽。

5、6月19日星期五安排一次緊急疏散演練。

一、演練目的。

通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的'程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排。

1、內(nèi)容：

（2）緊急疏散演練。

（3）自救互救演練。

2、對(duì)象：全體師生。

3、時(shí)間：20xx年6月19日下午4時(shí)。

三、演練準(zhǔn)備。

1、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求。

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、統(tǒng)一穿著校服。

五、演練程序。

（一）啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘）。

1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（三響短促哨聲，下同）。

2、上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里4個(gè)同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。

3、1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（一聲長(zhǎng)哨）。

4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

（三）緊急疏散演練。

1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

2、演練各班撤離路線如下：樓梯下樓到小操場(chǎng)集中，并蹲下。

我校于6月19日下午嚴(yán)格按照預(yù)案進(jìn)行了此次防震演練，廣大師生成功的進(jìn)行了疏散，全部及時(shí)撤離到了操場(chǎng)，未發(fā)生任何安全事故。師生們的安全意識(shí)進(jìn)一步得到了提高，進(jìn)一步熟悉了逃生技能。今后，我校將繼續(xù)做好安全疏散演練工作，確保師生安全。

地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案（優(yōu)秀20篇）篇十四

目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)了重要的組成部分，特別是糧食安全是國(guó)家十分關(guān)心的問題，所以有效保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和糧食安全是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事。保障糧食的生產(chǎn)，自然離不開農(nóng)田水利工程的建設(shè)，尤其是小型的水利設(shè)施，它們遍布在田間地頭，和日常的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)。重慶地處中國(guó)西部，長(zhǎng)江、嘉陵江等河流穿流而過，雖然過境水量十分充沛，但由于重慶地區(qū)多山，實(shí)際可利用的水資源卻十分有限，導(dǎo)致重慶地區(qū)人均水資源占有量不及全國(guó)平均水平，加之地區(qū)之間水資源分布的不均勻，給重慶地區(qū)糧食生產(chǎn)安全帶了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。自建國(guó)以來，重慶地區(qū)興建了大量的農(nóng)田水利工程，特別是小型農(nóng)田水利設(shè)施，來保障日常的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求。如今，這些興建于上世紀(jì)的工程，受當(dāng)時(shí)技術(shù)水平以及后期養(yǎng)護(hù)的限制，不少水利工程是帶病運(yùn)行，出現(xiàn)了或多或少的病害。比如電灌站設(shè)備破損，難以保證操作安全；輸水管道銹蝕，輸水效率低下；小型水庫(kù)防洪標(biāo)準(zhǔn)較低，壩體滲漏，少部分水壩還面臨著白蟻的威脅[1]。上述病害嚴(yán)重影響了水利工程的正常蓄水和基本的灌溉，所以筆者結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，介紹農(nóng)田水利工程常見病害類型和處理手段。

1、水利工程遭受侵蝕。

混凝土作為水工結(jié)構(gòu)物的重要組成部分，侵蝕主要指的是結(jié)構(gòu)周圍的水質(zhì)對(duì)于混凝土材料的破壞。該類型的破壞機(jī)理一般屬于化學(xué)反應(yīng)，雖然在重慶地區(qū)不是十分普遍，但對(duì)于水利工程結(jié)構(gòu)的破壞卻是十分巨大的。比如水中溶解的無機(jī)鹽離子可與混凝土中的氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣，該反應(yīng)會(huì)引起混凝土體積膨脹，導(dǎo)致混凝土從內(nèi)部漲裂[2]。除此之外，氯離子對(duì)于混凝土的腐蝕也較為顯著，氯離子深入混凝土內(nèi)部時(shí)，會(huì)破壞鋼筋表面致密的氧化膜而脫鈍，導(dǎo)致鋼筋和水、空氣發(fā)生反應(yīng)，最終銹蝕。

在重慶地區(qū)的農(nóng)田水利工程中，有很大一部分工程存在“重建輕養(yǎng)”的現(xiàn)象，如有部分小型水庫(kù)長(zhǎng)期存在漏水現(xiàn)象；還有的工程完工很久，卻沒有對(duì)應(yīng)的管理部門。具體來說，重慶地區(qū)某小型水庫(kù)，已完工多年，但是該水庫(kù)配套的渠系卻沒有動(dòng)工，而且水庫(kù)內(nèi)也是死水一潭，不但灌溉成本高，同時(shí)嚴(yán)重影響了灌溉的效益。雖然重慶地區(qū)對(duì)部分水利工程進(jìn)行了改善，重興建輕管理的現(xiàn)象得到一定程度的緩和，但要徹底扭轉(zhuǎn)還需要行之有效的制度保障。

3、水利工程出現(xiàn)結(jié)構(gòu)裂縫。

裂縫作為混凝土材料中常見病害，至今是工程界難以克服的問題。裂縫的出現(xiàn)會(huì)嚴(yán)重影響水工結(jié)構(gòu)的耐久性以及安全性。由于混凝土自身抗壓而不抗拉，部分截面一旦受拉就極易導(dǎo)致裂縫的產(chǎn)生，有的裂縫在施工期就已存在，有的則是在運(yùn)營(yíng)過程中產(chǎn)生的。結(jié)構(gòu)的裂縫可能為外界有害物質(zhì)的進(jìn)入提供通道，對(duì)于水庫(kù)而言，裂縫有可能會(huì)引起滲漏。如果裂縫貫穿到一定的深度，還會(huì)引起壩體內(nèi)部的應(yīng)力重分布，影響結(jié)構(gòu)的.抗滑性能，不利于壩體抗震。

遵守國(guó)家現(xiàn)行的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)是水工結(jié)構(gòu)物設(shè)計(jì)的第一準(zhǔn)則，并在設(shè)計(jì)時(shí)考慮構(gòu)件的日常維護(hù)與定期監(jiān)測(cè)，預(yù)留出必要的工作面。雖然結(jié)構(gòu)物在環(huán)境中受到侵蝕是無法避免的，但可以將該類型的影響降到最低的水平，更多地考慮由于環(huán)境作用引起結(jié)構(gòu)材料性能劣化、腐蝕對(duì)結(jié)構(gòu)安全性與適用性的影響，最大限度地降低外界環(huán)境的不利影響，延長(zhǎng)結(jié)構(gòu)的服役期限。與此同時(shí)，在設(shè)計(jì)時(shí)要將結(jié)構(gòu)所用材料做通盤計(jì)劃，選擇合適的水泥標(biāo)號(hào)，特別是對(duì)于水壩類型的大體積混凝土，選用低水化熱水泥種類和合理的水灰比有利于避免結(jié)構(gòu)內(nèi)部過大溫度應(yīng)力的出現(xiàn)。控制粗細(xì)骨料的級(jí)配，通過粗細(xì)骨料之間的良好搭配來減小混凝土的孔隙率。

2、創(chuàng)新小型農(nóng)田水利工程管護(hù)機(jī)制。

當(dāng)前“重建輕養(yǎng)”的問題主要集中在水利工程的后期運(yùn)營(yíng)階段，創(chuàng)新水利工程的管理養(yǎng)護(hù)機(jī)制，有利于充分發(fā)揮水利設(shè)施的經(jīng)濟(jì)效益，保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全[3]。筆者認(rèn)為可以從以下兩方面入手：第一，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。要改變過去“重建輕養(yǎng)”思想，向“建管并重”發(fā)展，各級(jí)政府要引起足夠重視，落實(shí)水利設(shè)施養(yǎng)護(hù)主體，強(qiáng)化主人翁精神，并建立相應(yīng)的機(jī)制[4]；第二，成立專業(yè)的管養(yǎng)單位，引進(jìn)專業(yè)人才。對(duì)基層的人員配置進(jìn)行優(yōu)化，定期開展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，制定水利設(shè)施的養(yǎng)護(hù)目標(biāo)，進(jìn)而形成高效的管養(yǎng)隊(duì)伍。

3、裂縫防治。

由于水工結(jié)構(gòu)中裂縫出現(xiàn)的機(jī)理十分復(fù)雜，為了保證結(jié)構(gòu)物穩(wěn)定和運(yùn)行安全，對(duì)于既有裂縫，可采取若干補(bǔ)救措施。針對(duì)小型裂縫，可以使用填補(bǔ)技術(shù)，一般使用特殊粘合材料，將裂縫閉合，防止外界物質(zhì)繼續(xù)向內(nèi)部滲入。針對(duì)水庫(kù)結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的較大裂縫，除了填補(bǔ)外，還需注入填充料，外部再用其他材料加固。

三、結(jié)語。

農(nóng)田水利工程對(duì)于重慶地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展意義是毋庸置疑的，水利設(shè)施在保障糧食生產(chǎn)安全、抵御水旱災(zāi)害和改善生態(tài)環(huán)境方面發(fā)揮著重要的作用，本文重點(diǎn)介紹了農(nóng)田水利工程常見病害類型，并就常見病害提出了若干處置措施。

參考文獻(xiàn)。

[2]賴興祿.水利工程中壩體建筑加固設(shè)計(jì)技術(shù)[j].江西建材，2015，(23):113.

[3]賈玉臣.水利工程中混凝土的常見病害以及預(yù)防對(duì)策探討[j].科技創(chuàng)新與應(yīng)用，2012，(29):193.

地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案（優(yōu)秀20篇）篇十五

水泥粉煤灰碎石樁的應(yīng)用在很大程度上保證了水利工程建設(shè)的質(zhì)量，它以自身粘結(jié)度高的優(yōu)勢(shì)被廣泛應(yīng)用于水利工程建設(shè)中，主要是將水泥、粉煤灰及碎石等材料相互攪拌復(fù)合的一種地基形式，這樣不僅僅可以增加建筑物的抗壓能力，更能對(duì)地基起到加固的作用，下面進(jìn)行詳細(xì)的分析與闡釋，具體如下：

3.1.1對(duì)地基上有一定的擠密作用。對(duì)于松弛的土質(zhì)而言，它們不僅顆粒小且土質(zhì)分散，難以集中，這就導(dǎo)致地基土與土之間的空隙較大，承載力極其弱。其中也會(huì)隨著水量的逐漸增大而出現(xiàn)流動(dòng)等現(xiàn)象，為了有效改善土質(zhì)，從物理學(xué)角度而言，增加其密度是極其重要的，故此利用水泥、粉煤灰及碎石等材料來提供土質(zhì)的密度，并取得了較好的效果。

3.1.2樁體的排水作用。水泥粉煤灰碎石樁復(fù)合地基在成樁前期，由于樁孔內(nèi)和周邊填充了過濾性很好的粗顆粒，形成了滲透性比較好的.通道，對(duì)于防止振沖產(chǎn)生的超孔隙水壓力升高的問題，還能提高地基排水速度，它不僅不會(huì)降低樁體強(qiáng)度，還能使土體強(qiáng)度增強(qiáng)。

3.1.3樁的預(yù)震效應(yīng)。水泥粉煤灰碎石樁復(fù)合地基成樁時(shí)，振沖器加速激振土體，不僅能提高相對(duì)密實(shí)度，而且還能有很強(qiáng)的預(yù)震作用，有效增強(qiáng)了砂土的抗液化能力。

3.1.4樁的置換作用。水泥粉煤灰碎石樁是水泥經(jīng)過水解和水化反應(yīng)及其與粉煤灰的凝硬反應(yīng)，生成了一種不能溶于水的結(jié)晶化合物，它不僅增強(qiáng)了樁體的抗剪強(qiáng)度，而且還提高了變形模量，因此，在載荷的作用之下，水泥粉煤灰碎石樁的壓縮性要小于樁間土的壓縮性。地基的附加應(yīng)力，跟隨地層的變形將其壓力集中到了樁體上，而大部分的壓力是由樁周和樁端來承載，樁間的應(yīng)力就減少了，所以，符合地基的承載力有顯著的增加。

3.2預(yù)應(yīng)力管樁。

預(yù)應(yīng)力混凝土管樁主要分為先張法、后張法預(yù)應(yīng)力管樁。其中，先張法預(yù)應(yīng)管樁是應(yīng)用的先張法預(yù)應(yīng)力的工藝和離心成型法制作而成的空心筒體細(xì)長(zhǎng)混凝土預(yù)制構(gòu)件，先張法預(yù)應(yīng)管樁是由圓筒形的樁身、端頭板及其鋼套箍三個(gè)部分。我國(guó)目前常用的管樁沉樁的方式主要是：錘擊法、靜壓、震動(dòng)、預(yù)鉆孔法等，其中，靜壓法是被工程上最常采用的方法之一。打樁的時(shí)候震動(dòng)很大、噪音也很大，影響了居民生活，所以目前我國(guó)啟用了大噸位的靜力壓裝機(jī)，靜力壓樁機(jī)分為頂壓式和抱壓式兩種，其中，抱壓式是依靠摩擦力大于阻力的原理工作的，一般情況下，靜力壓樁機(jī)的最大壓樁力為5000～6000kn，甚至可以將直徑50～600mm的預(yù)應(yīng)力管樁壓到持力層，推動(dòng)了預(yù)應(yīng)力管樁在工程上的使用。預(yù)應(yīng)力混凝土管樁常用的使用方法是分為捶擊法和靜壓法兩種。捶擊法沉樁是優(yōu)點(diǎn)是速度快、質(zhì)量高，靜壓管樁施工法是通過壓裝機(jī)的自身重量及配重的重量，經(jīng)過科學(xué)的壓梁，用管樁側(cè)面夾子夾住管樁，然后將其壓入土中。預(yù)應(yīng)力管樁施工結(jié)束之后，要檢查管樁，工程上常用樁基高應(yīng)變法和低應(yīng)變法兩種方式對(duì)單樁的承載力進(jìn)行監(jiān)測(cè)，影響預(yù)熱力管樁承載力的因素有樁端極限阻力和極限側(cè)摩擦力。目前，水利工程中基礎(chǔ)處理方法就是預(yù)應(yīng)力管樁，尤其沿海地帶應(yīng)用廣泛，保障了水利工程管樁基礎(chǔ)處理的質(zhì)量，還為整體工程的安全性提供可很大的保障。

水利工程軟土地基處理技術(shù)是比較常用的一種地基處理技術(shù)，在水利工程建設(shè)中是不容忽視的一項(xiàng)技術(shù)，從某種程度上來講，軟土地基施工技術(shù)的好壞將直接影響水利工程建設(shè)的質(zhì)量及使用壽命。軟土地基具有其自身的發(fā)展特點(diǎn)：承載力差、含水量高、滲透性也較強(qiáng)，對(duì)土質(zhì)結(jié)構(gòu)中的土壤變化及空隙大小有著極其明顯的影響。這就導(dǎo)致處理軟土地基的施工技術(shù)難度增大，但依據(jù)需要處理的方式也比較多，但最為主要的則是砂與砂之間的換土技術(shù)，就是通過對(duì)軟土地基進(jìn)行更換土質(zhì)，大大增加其穩(wěn)定性，提高材料的抗壓能力，然后再采用深層攪拌技術(shù)，將材料進(jìn)行固化，這種方式的攪拌提供了軟土地基的硬度，加固了地基的穩(wěn)定性。此外，還用一種方法是比較常用的，則是排水固定法，顧名思義就將軟土地基多余的水大量排出，從而加固軟土地基的強(qiáng)度。

5結(jié)束語。

綜上所述，為有效保證水利工程建設(shè)質(zhì)量，必須對(duì)地基處理方式及周邊施工作業(yè)環(huán)境加以重視，在對(duì)地基處理工程中要依據(jù)實(shí)際情況加以處理分析，絕對(duì)不能千篇一律。相關(guān)作業(yè)人員要對(duì)地基處理技術(shù)加以完善，將質(zhì)量意識(shí)貫穿于水利工程建設(shè)的全過程，可以不斷借鑒國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)，提供地基處理作業(yè)水平。水利工程在未來發(fā)展建設(shè)中還有很長(zhǎng)的一段路要走，所以各方面都要加以完善，從根本上促進(jìn)水利工程建設(shè)的發(fā)展。

地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案（優(yōu)秀20篇）篇十六

水利工程建設(shè)中，基礎(chǔ)施工處理技術(shù)對(duì)水利工程建設(shè)領(lǐng)域的發(fā)展進(jìn)步有不可小覷的作用。基礎(chǔ)施工處理技術(shù)方面涉及到了很多內(nèi)容，其是一個(gè)難度系數(shù)很高的技術(shù)，加之我國(guó)水利工程在此領(lǐng)域的應(yīng)用并未達(dá)到較高的水平。因此，必須重視基礎(chǔ)施工處理技術(shù)，而且從多方面對(duì)基礎(chǔ)施工處理技術(shù)進(jìn)行研究，從而探索出更高效、更良好的水利工程施工辦法及各種措施，進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)水利工程建設(shè)的進(jìn)步和發(fā)展。

1基礎(chǔ)施工處理技術(shù)的特點(diǎn)。

水利工程建設(shè)的過程是相當(dāng)復(fù)雜的，受地形和地理?xiàng)l件的限制較大。所以，在工程建設(shè)中，必須做到合理施工，在施工前認(rèn)真探索和監(jiān)測(cè)地理?xiàng)l件，施工人員及工程師、設(shè)計(jì)師都要細(xì)心地監(jiān)測(cè)施工現(xiàn)場(chǎng)的地貌和地形，并且在有條件的情況下現(xiàn)場(chǎng)開展試驗(yàn)，進(jìn)而保證方案的實(shí)行。對(duì)于水利工程而言，工程基礎(chǔ)是一項(xiàng)隱性的工程，因?yàn)楣こ坦ぷ魅藛T不能確保施工的質(zhì)量問題，工程質(zhì)量的檢測(cè)人員也無法對(duì)工程的整體質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，所以人們很難察覺到工程質(zhì)量問題。此外，水利工程基礎(chǔ)的施工時(shí)間不長(zhǎng)，水利工程的基礎(chǔ)施工與周邊河流汛期密切相關(guān)，只能在枯水期進(jìn)行建筑的施工，才可以確保整個(gè)工程的質(zhì)量。而且只有在施工的工作人員和各種機(jī)械設(shè)備密切配合的情況下，才可以最大限度地提高工程建設(shè)效率工。

2影響水利工程地基基礎(chǔ)建設(shè)的不良因素。

2.1水利工程建設(shè)中地基基礎(chǔ)的穩(wěn)定性。

基礎(chǔ)地基的建設(shè)明顯受到地理?xiàng)l件的限制，如果地質(zhì)的表現(xiàn)是不防滑、不穩(wěn)定的，那么肯定會(huì)造成水利工程建設(shè)的基地基礎(chǔ)不穩(wěn)定，從而影響到水利工程建設(shè)中一些功能的實(shí)現(xiàn)，很容易造成水利工程基礎(chǔ)呈現(xiàn)出剪力和應(yīng)力的破壞作用，進(jìn)一步影響到水利工程建設(shè)的總體安全。

2.2水利工程建設(shè)中地基基礎(chǔ)滲水漏水。

水利工程建設(shè)不僅要確保穩(wěn)定的.性質(zhì)，還要確保地基基礎(chǔ)不出現(xiàn)滲水漏水現(xiàn)象。假如水利工程地基基礎(chǔ)建設(shè)方面出現(xiàn)較大的縫隙或者空隙，那么就會(huì)導(dǎo)致地基工程出現(xiàn)嚴(yán)重滲水漏水現(xiàn)象，從而破壞水利工程中地基基礎(chǔ)，如果情況非常嚴(yán)重，還會(huì)出現(xiàn)安全隱患。所以，在水利工程地基基礎(chǔ)建設(shè)中檢查滲水漏水的情況非常重要。

在工程結(jié)構(gòu)、地基性質(zhì)和地質(zhì)條件的共同影響下，水利工程地基基礎(chǔ)建設(shè)可能會(huì)出現(xiàn)下沉現(xiàn)象。情況嚴(yán)重的地基下沉狀況會(huì)導(dǎo)致水利工程建設(shè)地基基礎(chǔ)發(fā)生嚴(yán)重變形，從而破壞水利工程建設(shè)的整體性結(jié)構(gòu)，這種情況存在著較大的安全隱患。

地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案（優(yōu)秀20篇）篇十七

地基作為水利工程建設(shè)的基礎(chǔ)，對(duì)整個(gè)水利工程建設(shè)的發(fā)展有著極其重要的影響。在進(jìn)行大規(guī)模水利工程建設(shè)前，必須對(duì)地基進(jìn)行調(diào)研，了解所在區(qū)域水利工程建設(shè)的周邊環(huán)境，由于我國(guó)特有的地域式差別，導(dǎo)致水利工程建設(shè)并不是完全一致，自西向東地勢(shì)是由高向低轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致水流的大致方向也是由西向東而行，在整個(gè)地域流勢(shì)上存在著較大的落差，所以在進(jìn)行水利工程建設(shè)時(shí)，一定要具體問題具體分析，絕對(duì)不能千篇一律，這樣不僅會(huì)帶來一定的質(zhì)量威脅，更將帶來嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。在水利工程建設(shè)中地基作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，決定了水利工程建設(shè)的整體質(zhì)量，所以有必須針對(duì)地基處理存在的一些問題及解決措施加以分析。

近年來，經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展的同時(shí)，為水利工程建設(shè)的發(fā)展提供了良好地發(fā)展環(huán)境，水利工程項(xiàng)目的逐漸增多使得對(duì)水利工程建設(shè)的施工質(zhì)量要求也越來越高，地基環(huán)境相對(duì)也變得復(fù)雜起來，在常見的施工作業(yè)中經(jīng)常會(huì)遇見地基強(qiáng)度差、壓縮性較高、透水性小等問題，這對(duì)地基施工將產(chǎn)生極其嚴(yán)重的影響，致使施工質(zhì)量也難以保證。地基對(duì)水利工程建設(shè)的影響主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：第一，地質(zhì)環(huán)境惡劣，抗滑能力較差。水利工程在正式開工建設(shè)時(shí)，由于地基抗壓能力較弱，很難承受上面建筑物的壓力，致使會(huì)出現(xiàn)坍陷或是倒塌等情況。第二，地基整體土質(zhì)未必是完全一致的，在一些松軟的地方很難進(jìn)行施工作業(yè)，這就需要專業(yè)人員必須對(duì)其加以處理，否則也會(huì)因承重問題而出現(xiàn)質(zhì)量問題。第三，當(dāng)?shù)鼗鶟B水過量或是較少時(shí)，都將影響水利工程建設(shè)的質(zhì)量，有些甚至出現(xiàn)工程滲水、漏水等現(xiàn)象，超出正常范圍內(nèi)的水量將對(duì)整個(gè)水利工程建設(shè)產(chǎn)生影響。

2地基處理技術(shù)的發(fā)展。

地基處理作業(yè)隨著科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，在很大程度上也獲得了較好的發(fā)展，特別是在一些特殊的水利工程作業(yè)中，將新技術(shù)應(yīng)用其中，形成了一種特有的復(fù)合加固技術(shù)，這種技術(shù)改變了原有的單一處理方法，不僅僅在材料上進(jìn)行多元復(fù)合發(fā)展，同時(shí)對(duì)加固技術(shù)也進(jìn)行了多種多樣的復(fù)合技術(shù)，極大地推動(dòng)了地基處理技術(shù)的發(fā)展。

地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案（優(yōu)秀20篇）篇十八

地震往往具有突發(fā)性、毀滅性等特點(diǎn),會(huì)給人類社會(huì)帶來極為慘重的災(zāi)難。地震災(zāi)害發(fā)生后,大量的基礎(chǔ)性設(shè)施遭受破壞,其中水利工程往往發(fā)生大壩裂縫、壩基或壩肩漏水,土壩滑坡、壩體滲漏,渠道堵塞,溢洪道、涵管等泄洪設(shè)施斷裂、堵塞,堤防坍塌等一系列的問題,不僅危及水利工程本身,而且給工程下游地區(qū)和堤防保護(hù)區(qū)的人民生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重的威脅。

水利工程的破壞往往就發(fā)生于地震的幾十秒或一兩分鐘的時(shí)間內(nèi),事前一般難以采取預(yù)防措施。因此,在地震災(zāi)害發(fā)生后及時(shí)對(duì)水利工程的險(xiǎn)情進(jìn)行應(yīng)急處理是關(guān)鍵,這可使地震災(zāi)害的損失和危害降至最小。

根據(jù)國(guó)務(wù)院《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《國(guó)家自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》、《國(guó)家地震應(yīng)急預(yù)案》、《國(guó)家突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》等的規(guī)定,在處理地震及由此引發(fā)的次生性災(zāi)害如山體崩[文秘站－您的專屬秘書，中國(guó)最強(qiáng)免費(fèi)！]塌、滑坡、泥石流等突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害公共事件時(shí),首要的工作原則是“以人為本,最大限度地減少人員傷亡”,把保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全作為首要任務(wù)。根據(jù)上述應(yīng)急預(yù)案中的應(yīng)急響應(yīng)制度,各級(jí)政府及其水行政主管部門應(yīng)成立搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急指揮部,開展損毀和有隱患的'水利工程的巡查、應(yīng)急修復(fù)及災(zāi)后重建工作。

地震發(fā)生后,各級(jí)水行政主管部門應(yīng)該對(duì)境內(nèi)的水利工程,尤其是堤防、水庫(kù)大壩、水閘等工程進(jìn)行排查,及時(shí)掌握工程破壞的情況及其隱患,有針對(duì)性地制訂搶修方案,盡可能組織修復(fù)、控制險(xiǎn)情。

地震前后,往往伴有降雨等災(zāi)害性天氣,加之震后的余震,對(duì)水利工程的修復(fù)極為不利。因此,在災(zāi)害過程中不可能對(duì)工程的毀損進(jìn)行徹底修復(fù),而只能按照“以人為本,最大限度地減少人員傷亡”的原則,設(shè)法消除險(xiǎn)情和隱患。

例如,當(dāng)?shù)谭馈⑼翂纬霈F(xiàn)滲漏、管涌時(shí),可采取導(dǎo)滲、筑平壓井、反濾壩、堤外堵洞等措施;對(duì)可能漫溢的堤防或土壩,應(yīng)及時(shí)加筑子堤,或用木板平豎在堤頂,板后用木樁支撐固定;對(duì)于發(fā)生裂縫和滑坡的堤防,應(yīng)采取筑阻滑土撐(墩)、削頂減坡、拋石壓坡等措施;對(duì)于壩基、壩肩漏水的問題,可采取封堵、筑平壓井、反濾壓滲、反濾導(dǎo)滲等辦法解決。

尤其需要注意的是,為了避免因垮壩而造成的重大人員傷亡,對(duì)于受損和有隱患的水庫(kù)大壩,要設(shè)法及時(shí)泄空水庫(kù),從根本上保證大壩及其下游群眾的安全。如果溢洪道受到破壞,或水庫(kù)下游的泄水渠道因滑坡、坍塌而壅阻,不能及時(shí)泄水時(shí),那么就要采取果斷措施,對(duì)下游居民進(jìn)行緊急轉(zhuǎn)移,確保其生命安全,同時(shí)設(shè)法疏通渠道,修復(fù)溢洪道、泄水涵管等泄水設(shè)施,確保水庫(kù)大壩、水電站等工程的安全。

地震災(zāi)害中水利工程的應(yīng)急處理還涉及水、雨、工情的監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)和水利工程的優(yōu)化調(diào)度問題,應(yīng)按事先制定的緊急預(yù)案對(duì)工程進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)度,在可能的情況下,既應(yīng)保證正常的供水、供電,又要保證工程的安全,同時(shí)還要提前做好準(zhǔn)備,應(yīng)對(duì)因降雨、余震等而引發(fā)的山洪、滑坡、泥石流對(duì)水利工程的不利影響。根據(jù)《國(guó)家地震應(yīng)急預(yù)案》的有關(guān)規(guī)定,水利部門有權(quán)對(duì)災(zāi)區(qū)易發(fā)生次生災(zāi)害的設(shè)施采取緊急處置措施,并加強(qiáng)監(jiān)控,以防止災(zāi)害擴(kuò)展,減輕或消除危害。

地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案（優(yōu)秀20篇）篇十九

1.1業(yè)務(wù)不精漏項(xiàng)。

招標(biāo)文件工程量清單編寫人員經(jīng)驗(yàn)、精力有限，不能對(duì)圖紙中各個(gè)細(xì)節(jié)及施工工藝、流程全面熟悉，或者由多人編寫，彼此之間銜接不暢，導(dǎo)致工程量清單中出現(xiàn)遺漏。

1.2人為故意漏項(xiàng)。

為簡(jiǎn)化復(fù)雜的編寫過程，同時(shí)也為發(fā)包方規(guī)避施工后的價(jià)款風(fēng)險(xiǎn)，甚至設(shè)置陷阱，使工程量清單漏項(xiàng)或者簡(jiǎn)化。

1.3招標(biāo)圖紙不完善漏項(xiàng)。

招標(biāo)圖紙可能由于設(shè)計(jì)深度問題，與施工圖紙有偏差，或施工圖對(duì)部分項(xiàng)目進(jìn)行了增減、變更。工程量清單編制人員往往直接漏列這部分項(xiàng)目。

二、工程量清單漏項(xiàng)的處理措施。

在工程量清單中，上述水利樞紐工程中有采用固定總價(jià)的項(xiàng)目，有采用固定單價(jià)的項(xiàng)目。總價(jià)項(xiàng)目往往不只是基于過程實(shí)際，更多時(shí)候由于發(fā)包方認(rèn)為項(xiàng)目總價(jià)對(duì)于工程價(jià)款的結(jié)算簡(jiǎn)便而易于操作，同時(shí)，也希望通過固定總價(jià)來規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，從而控制工程造價(jià);在固定單價(jià)項(xiàng)目中，招標(biāo)圖紙中存在而未在工程量清單中列出的項(xiàng)目，在工程結(jié)算時(shí)發(fā)包方也會(huì)根據(jù)相應(yīng)的文件認(rèn)為該項(xiàng)目已經(jīng)考慮在工程報(bào)價(jià)中。因此，工程量清單漏項(xiàng)問題的解決尤為重要，如果此類問題未在招標(biāo)投標(biāo)階段得到很好的解決，或者被雙方忽略，甚至發(fā)包方有意為之。在施工過程中無疑需要增加項(xiàng)目的實(shí)施費(fèi)用，甚至耽誤工期。所以，作為投標(biāo)方和將來的承包方，在其參與的各個(gè)階段均需要及時(shí)并妥善處理好工程量清單漏項(xiàng)問題。

2.1招標(biāo)投標(biāo)階段中工量清單漏項(xiàng)的處理措施。

作為有經(jīng)驗(yàn)的.投標(biāo)人員以及造價(jià)人員，應(yīng)具有充分的敏感性、洞察力和責(zé)任心。在招標(biāo)投標(biāo)階段及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

a.全面熟悉招標(biāo)文件、招標(biāo)圖紙、答疑、答疑補(bǔ)充等開標(biāo)前相應(yīng)的各類文件和相應(yīng)的施工規(guī)范。對(duì)存在的疑義必須以書面形式通知招標(biāo)人檢查。

b.研究本單位將投入的施工資源以及本單位成熟的施工工藝、施工流程。

c.需要充分踏勘現(xiàn)場(chǎng)，主要了解施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，包括現(xiàn)場(chǎng)工況條件，工程所在地人文、社會(huì)、自然、經(jīng)濟(jì)等環(huán)境，現(xiàn)場(chǎng)水文、地質(zhì)情況。對(duì)前面提到的泵站施工進(jìn)場(chǎng)道路基礎(chǔ)處理以及固定總價(jià)和其他以項(xiàng)為單位的項(xiàng)目更要充分詳細(xì)了解相對(duì)應(yīng)的工況。

d.根據(jù)施工圖紙，全面列出相應(yīng)的工程項(xiàng)目并準(zhǔn)確計(jì)算其工程量，與工程量清單進(jìn)行比對(duì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏項(xiàng)及工程量偏差，及時(shí)以書面形式向招標(biāo)人提出疑問，請(qǐng)求招標(biāo)人明確。如果招標(biāo)人明確增加工程量清單項(xiàng)目，按增加的項(xiàng)目進(jìn)行報(bào)價(jià);如果招標(biāo)人明確維持原工程量清單項(xiàng)目或不答復(fù)，投標(biāo)人不得自行增加工程量清單項(xiàng)目，而應(yīng)該將該項(xiàng)目費(fèi)用分配到其他項(xiàng)目中，同時(shí)應(yīng)保證其他項(xiàng)目綜合價(jià)款具有相應(yīng)的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力。

2.2施工過程中工程量清單漏項(xiàng)的處理措施。

招標(biāo)投標(biāo)階段由投標(biāo)人員與招標(biāo)人協(xié)調(diào)、接洽，而進(jìn)入施工階段，多數(shù)施工單位將由項(xiàng)目部與發(fā)包人協(xié)調(diào)、接洽。而投標(biāo)人員多半不參與項(xiàng)目部管理，尤其是造價(jià)預(yù)算人員的更換。期間，需要全面的、完整的資料交接，招標(biāo)投標(biāo)階段發(fā)現(xiàn)的問題及處理方案應(yīng)全面地移交給項(xiàng)目部，完全由施工人員接手，并在施工過程中密切關(guān)注。千萬要去除中標(biāo)就萬事大吉的思想理念。施工過程中，承包人項(xiàng)目部應(yīng)及時(shí)與監(jiān)理單位、設(shè)計(jì)單位、發(fā)包人溝通。施工圖紙上不明確的地方應(yīng)主動(dòng)提出并上報(bào)監(jiān)理，請(qǐng)求確認(rèn)，以免影響施工計(jì)劃的實(shí)施。承包人在按照施工圖紙施工時(shí)，應(yīng)對(duì)照招標(biāo)投標(biāo)文件、招標(biāo)圖紙等，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不一致時(shí)，及時(shí)提出書面報(bào)告，并請(qǐng)監(jiān)理單位、設(shè)計(jì)單位、發(fā)包人確認(rèn)。

地震預(yù)案及應(yīng)急處理方案（優(yōu)秀20篇）篇二十

1、事故發(fā)生時(shí)要保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)對(duì)，立即向上級(jí)部門匯報(bào)情況。

2、根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援。

3、學(xué)校廣播(或現(xiàn)場(chǎng)老師)指揮組織施救及學(xué)生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。

4、應(yīng)急小組要立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，聽取事故情況匯報(bào)，召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理會(huì)議，采取應(yīng)急措施迅速抽調(diào)搶險(xiǎn)隊(duì)伍、物資，協(xié)同有關(guān)部門搶險(xiǎn)救災(zāi)，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生到安全區(qū)域，對(duì)受傷人員展開救援救護(hù)。

5、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，監(jiān)控險(xiǎn)情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

6、配合有關(guān)部門調(diào)查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時(shí)與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對(duì)家屬的安撫解釋工作。

7、校醫(yī)室做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。

8、應(yīng)急小組負(fù)責(zé)災(zāi)后的善后處置工作，及時(shí)調(diào)查災(zāi)情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報(bào)，做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場(chǎng)處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。配合有關(guān)部門進(jìn)行事故的調(diào)查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險(xiǎn)公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調(diào)賠償，努力維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。