活動方案是為了有效組織和安排活動的各個環節，確保整個活動的順利進行而制定的詳細計劃。以下是小編為大家整理的活動方案案例，供大家參考和借鑒。

教師節鮮花活動方案（匯總20篇）篇一

為慶祝第xx個國際教師節，構建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的一面，借用花木來抒發女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。

20xx年9月10日星期一下午15：00——17：00。

教學樓一樓大堂。

1.教師個人或自由組隊為單位參賽。(本周四(3月5日)前填好報名表)。

2.現場插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。(材料費用實開實報，設報銷上限80元/份作品)。

3.現場制作，作品要富有創意，主題鮮明。

4.作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：

(1)作品名稱，

(2)創意說明(簡短通順的文字說明創意)。

注意：為保證比賽的公平，卡片內容不涉及作品所屬年級、姓名。

1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開始將準備好的插花材料送到教學樓一樓大堂比賽場地。

2、3月9日星期一下午15：00——17：00各參賽老師到教學樓大堂參加或參觀插花比賽。(請各工會小組長提醒參賽老師及時到位，請相關老師提前調好課)。

4、參賽作品必須在規定時間內現場制作完成，不可以在其他場所制作或提前制作好。

3、作品完成后將由評委組對各項作品進行現場打分，評獎。(評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進行評價)。

一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名。

教師節鮮花活動方案（匯總20篇）篇二

20xx年9月10日，是我國第xx個教師節。為讓我縣廣大教師過一個“隆重、熱烈、務實、儉樸”的節日，進一步營造“黨以重教為先、政以興教為本、民以助教為榮、師以從教為樂”的良好氛圍，進一步激發廣大教職工愛崗敬業、無私奉獻、為人師表、立德樹人的積極性和創造性，帶頭踐行社會主義核心價值觀，特制定本方案。

以“展示學校新容，體現黨政重視;展示課堂新貌，彰顯課改成果：展示教師風采，弘揚高尚師德;展示捐資義舉，營造良好氛圍”為主題，充分展示一年來我縣教育改革發展的豐碩成果，充分展示廣大教師精心育人、為人師表的迷人風采，充分展示我縣廣大學生自主學習、全面發展、健康成長的精神面貌，讓全社會進一步認識了解學校、關心理解教師、支持服務教育，進一步增強廣大教師“為人師表、立德樹人”的光榮感、責任感和使命感，進一步激勵廣大教師愛崗敬業、教書育人，帶頭踐行社會主義核心價值觀，為實現全面提高教育教學質量貢獻自己的力量。

(一)評選表彰一批先進典型。

1.以縣委、縣政府名義表彰一批先進典型：

教書育人楷模;桃李芬芳獎;捐資助教先進集體和先進個人。

2.以教育局名義表彰一批先進典型：

教學工作先進單位;教學工作先進個人;教書育人楷模提名獎;優秀校長;優秀班主任;高考貢獻獎。

(二)開展集中宣傳活動。

1.教育成果圖片展。

教師節期間，教育局在政府廣場舉辦大型教育圖片展，以新舊圖片對比、表格數據說明、文字解說簡述，圖文并茂的展示我縣教育改革發展成果。

2.優秀教師專題片。

從9月1日開始，每天在雄縣電視臺《雄縣新聞》中開辟“雄縣名師”專欄，大力宣傳我縣教師隊伍中涌現出的各種先進典型人物，介紹他們的崇高師德和感人事跡，并在每個先進典型中不同程度、不同角度穿插、滲透該教師積極參與高效課堂實踐所取得的可喜成果，向社會傳遞正能量。同時，在雄州報、政府廣場南大屏幕、雄縣教育網、雄縣教師發展網進行同步宣傳。

(三)召開教師節慶祝表彰大會。

擬安排在9月6日至10日之間召開全縣第30個教師節慶祝大會，對評選出的捐資助教先進單位和個人、教書育人楷模、教學先進個人代表進行進行通報表彰。

(四)舉行聯歡活動。

教師節期間，各單位要圍繞教師節活動主題，制訂詳細方案，通過聯歡會、文藝演出、演講會、征文比賽、座談會、師德報告會、茶話會、體育比賽等多種形式，開展豐富多彩的慶祝活動、尊師活動。在學生中，圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師說的一句話等話題，開展感念師恩教育活動。在教師中，組織開展教師書畫攝影展、籃球賽、乒乓球、羽毛球、象棋比賽等活動，為教師搭建學習交流、展示自己的平臺。

(五)組織走訪慰問。教師節前，教育局組織走訪慰問長期在農村學校從教的教師、貢獻突出的離退休老教師和生活困難教師。各單位也要深入教師家庭，走訪慰問優秀教師、離退休老教師以及生活有困難的教師，積極主動為廣大教師辦實事、辦好事，盡力幫助教師解決各種實際困難，征求對教學改革意見，共商教育發展大計;班主任教師要積極開展家訪，并要特別關心留守生、貧困生、學困生和心理偏差學生，塑造教師良好形象。

(六)開展一次家長開放日活動。

9月份，全縣縣各類學校要面向社會舉辦開放日活動，邀請家長和社會各界人士來校參觀、聽課、觀摩教育教學活動，展示學校的辦學成果和辦學特色，展示教師教學風采和感人事跡，重點介紹一年多來推進教育現代化建設、實施課堂教學改革的新思路和新成效。

(二)統籌安排，廣泛參與。慶祝活動要突出時代性、社會性和參與性。各單位要統籌安排，密切聯系群眾，凝聚教師智慧，傾聽他們呼聲，解決他們困難，激發廣大教師參與慶祝活動的熱情，使廣大師生參與到慶祝活動中來，切實增強慶祝活動的影響力。

(三)廣泛宣傳，及時反饋。教師節期間，各單位要通過校園網、短信平臺、宣傳櫥窗、張貼標語及微信、微博等形式，多方位地介紹我縣教育發展和改革的重要成果，多角度地展示我縣教師優秀群體形象和課堂教學改革成效，進一步鼓舞士氣，營造良好改革氛圍。教育局將在教育網上開設“慶祝第30個教師節”專欄，各單位要在第一時間將教師節開展情況的電子文稿以及圖片上報信息中心，以便及時交流。

(四)隆重簡樸，注重實效。堅持“隆重、熱烈、務實、儉樸”原則，嚴格執行八項規定，因地制宜，厲行節約，勤儉過節，求真務實。力戒形式主義，反對鋪張浪費。嚴禁借機大吃大喝、亂發財物。慶祝活動要突出教師隊伍建設主題，加強師德教育，維護教師權益，把尊師重教的.各項措施落到實處，努力使教師成為受人尊重的職業，造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

教師節鮮花活動方案（匯總20篇）篇三

經過緬懷革命先烈，追憶他們所體現的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自我，全面發展，健康成長。

二、設想與構思。

將革命精神、現實社會及學生的生活聯系起來，首先，經過革命影片將學生帶入革命戰爭的情景，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏等精神；其次，經過小組不一樣形式的展示，讓學生明白今日的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，受到感染教育；然后，經過現實生活的事例，讓學生明白今日的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻。聯系自我，從小事做起傳承發揚革命精神，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切。

三、活動準備。

1.讓學生搜集革命先烈的資料或書籍進行閱讀，準備革命詩歌、宜興地區革命先烈故事、演講、手抄報等。

2.在班長協調下，各小組根據本組搜集的資料的特點，準備有特色的匯報形式。

3.教師搜集影片，圖片，資料，制作課件。

四、活動過程。

(一)影片導入，引出革命精神。

1.播放《狼牙山五壯士》的電影片段。

3.正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。看課件聽音樂起立唱國歌。

宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動此刻開始！

(二)小組匯報，走進革命精神。

1.課前同學們分組搜集了一些資料，并做好了準備，下頭就來匯報一下。

(1)革命詩歌誦讀。

(2)延慶革命先烈故事。

(3)演講。

(4)手抄報。

(5)圖片展。

(6)唱歌。

2.正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今日的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。

(三)聯系社會，體悟革命精神。

1.告別那個戰火紛飛多災多難的時代，中國人民邁進幸福的21世紀，當人民的財產受到威脅，仍然涌現了一批批具有革命精神當代英雄。看課件，播放抗震救災精彩圖片。

(1)看圖片讓同學用簡單的話資料。

(2)看了這些圖片，聽了學生的介紹，你在他們身上找得了什么。

2.教師及時總結，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神。其實，勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發進取的開拓精神，這些也是革命精神。

(四)研討體驗，踐行革命精神。

1.出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀！杜瑤瑤應對嚴峻的考驗，她沒有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重擔。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，可是，懂事的她多次從風雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個嬌生慣養的獨生女，不但擔起了家庭重擔并且勞動學習兩不誤，多才多藝的她以優異的成績評上了“全國十佳少先隊員”。你從她身上看到了什么精神(自強不息，勇往直前)。

2.舉例說說你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神。

3.說說你在生活學習中怎樣弘揚革命精神。

(五)總結升華，發揚革命精神。

同學們，經過這節德育活動課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產主義接班人。放音樂，齊唱：《我們是共產主義接班人》，然后，全體學生右手握拳，拳在頭側。教師領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”少先隊員回答：“時刻準備著！”

宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動到此結束！

教師節鮮花活動方案（匯總20篇）篇四

為慶祝教師節，促進教師的相互了解，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

人人參與，團結進取。

黎家小學全體教師。

9月10日下午。

學校操場。

冉航。

萬腳一心、真愛永恒、心有靈犀、最佳搭檔、連詞成句。

游戲用品、抽獎用品。

活動前，全體教師抽簽分組，以組為單位參與游戲。共分三組，每組7人。每次游戲取勝組參與人員獎勵抽獎機會一次。

1、萬腳一心。

所有組員排成行，用繩子將并列兩人的腳拴緊，等待裁判員口令。待口令發出后開始計時，各組組員之間要團結合作，順利從起點走到終點。最后比較三組成績，用時最短者的為勝。

準備：繩子。

2、真愛永恒。

每組組員排成行，人與人之間距離一臂遠。所有人嘴里叼一根筷子，第一個人把筷子上的鑰匙串順次放到第二個人的筷子上，以傳遞速度決定勝負。游戲進行1次，獲勝的一組抽獎。

準備：筷子、鑰匙串。

3、心有靈犀。

主持人出示詞語，一人通過比劃動作和語言解釋讓另一人猜出是什么詞語。語言解釋不能出現詞語里面的任何一個字。每組先派出一名組員a比劃，b猜，然后b比劃，c猜，a比劃完站到隊尾繼續參加，7人輪流進行。每組3分時間，猜出詞語多的為勝。游戲進行1次，獲勝的一組抽獎。

準備：詞語卡片。

4、最佳搭檔。

每組派出兩名組員參加，一人扮演瞎子，另一人扮演瘸子。“瞎子”蒙上眼睛，背著“瘸子”，由“瘸子”指揮“瞎子”順利通過障礙物。用時最短的為勝。游戲進行1次，獲勝的一組抽獎。

準備：板凳、水瓶等障礙物。

5、連詞成句。

每組派出5人參加。每人分別負責寫出句子的一部分：“什么時候”、“誰”、“在什么地方”、“怎么樣的”、“做什么”。最后把每組的句子連起來，最搞笑的一組為勝。游戲進行1次，獲勝的一組抽獎。

準備：白紙、筆。

教師節鮮花活動方案（匯總20篇）篇五

參加人：二二班全體師生目標：

1.讓孩子們了解我國的傳統節日——清明節。

2.緬懷先烈，讓孩子們知道今天幸福生活的來之不易，讓孩子們學會感恩。

過程：

一、教師導入揭題。

又是一個春意盎然的四月，暖意緩緩升起，又是一個緬懷先烈的清明，無限惆悵印在心上。現在，二年二班“親近傳統，緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會現在開始！

二、了解清明節。

1、教師發言：

帶著春日暖暖的祝福，我們迎來了我國傳統節日——清明節。清明節是我們中華民族的傳統節日，也是二十四節氣之一。清明節有很多風俗，有關清明的詩詞佳句也有很多。下面同學們就說說自己多了解的“清明節”吧！

2、(請同學說說清明節的由來、風俗、古詩)。

3、教師總結：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過貢獻的人，人們也都會紀念他們。為了新中國的獨立解放和人民的美滿生活，無數英雄沖鋒陷陣，血灑戰場，無數先烈浴血奮戰，長眠地下。他們的形象已經成為我們心中永遠不朽的豐碑。

三、感恩幸福生活。

1、學生主持發言：

甲：春風里，我們踏著先烈的足跡，走進那段戰爭歲月，播種理想的種子，爭做熱愛祖國、理想遠大的好少年。

乙：是誰，給了我們健康的身體？是父母。

甲：是誰，給了我們知識的甘露？是老師。

乙：是誰，給了我們幸福的生活？是黨，是祖國，是無數革命先烈！

乙：感謝我們的學校、老師；

甲：感謝我們的祖國。

乙：我們要從小學知識、長本領，用實際行動去感謝他們給了我們幸福的生活。

甲：今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代少年手中。

乙：我們以共產主義接班人的名義承諾：

甲：我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念。

乙：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志。

甲：我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣。

乙：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣。

甲：讓我們記住這莊嚴的時刻。

乙：讓我們記住這鄭重的承諾。

合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！

2、說說自己的想法，自己該怎么做？

3、全班交流，明確我們要努力，要用自己的實際行動來回報祖國，從小學好知識、增長本領，為祖國建設貢獻一份力量。

3、教師總結：

今天的幸福生活來之不易，希望同學們好好珍惜今天的幸福生活，在平常的學校中努力勤奮一些，祝愿同學們在未來的生活更加美好幸福！二年二班“親近傳統，緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會到此結束！謝謝大家！

教師節鮮花活動方案（匯總20篇）篇六

1、讓學生知道清明節的來歷以及一些習俗。

活動準備：故事、清明節來歷和風俗等資料的介紹。活動過程：

一、教師導入揭題。

春天，萬物復蘇，春意盎然。春天，是最令人向往的季節。我們現在的生活幸福美好，都是革命先烈的功勞。清明節又到了，同學們回家要和爸爸媽媽一起去緬懷死去的親人，現在老師先帶領大家了解清明節。

二、了解清明節。

1、主持人發言：帶著春日暖暖的祝福，我們迎來了我國傳統節日——清明節。清明節是我們中華民族的傳統節日，也是二十四節氣之一。清明節有很多風俗，有關清明的詩詞佳句也有很多。下面同學們就說說自己多了解的“清明節”吧！

2、(請同學說說清明節的由來、風俗、古詩)。

到了清明節，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

3、清明節是我們中國人傳統的紀念祖先的節日。說起清明節的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。

據歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，后來，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯來。晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。寒食節是在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一。現在，清明節取代了寒食節，拜介子推的習俗，也變成清明掃墓的習俗了。

4、總結：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過貢獻的人，人們也都會紀念他們。為了新中國的獨立解放和人民的美滿生活，無數英雄沖鋒陷陣，血灑戰場，無數先烈浴血奮戰，長眠地下。他們的形象已經成為我們心中永遠不朽的豐碑。

5、介紹英雄先烈。(邱少云、黃繼光等)。

三、教師總結：

班會中，我們了解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。

教師節鮮花活動方案（匯總20篇）篇七

活動目的：使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對今日幸福生活的理解；培養學生崇敬先烈、熱愛祖國的情懷；教育學生學會感恩，并把感恩化為具體的行動。

活動時間：20_.4。

活動地點：旭日五班教室。

活動過程：

(主持人齊聲)旭日五班《緬懷革命先烈，感恩幸福生活》主題班會此刻開始。

楊__：敬愛的教師，親愛的同學們，你們好！又是一年清明節，今日，我們全體師生，帶著濃濃的敬意，在那里緬懷新中國的英烈！

楊__：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。無限哀思無限情，清明時節祭英雄。

薛__：又是一個清明節，我們站在那里莊嚴肅穆緬懷革命先烈。

郭__：又是一個清明節，天空為今日垂淚，松濤為今日嗚咽。

楊__：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

楊__：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

薛__：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

郭__：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

楊__：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

楊__：僅有在。的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

(主持人)合：今日，讓我們懷著一顆感恩的心，來為那些烈士們哀悼！

一、國旗的啟迪。

學生談看法。

溫馨：國旗鮮紅，因為染上了先烈的熱血；五星閃亮，因為凝結著英雄的精神！再過幾天就是清明節，這是我們國家傳統的節日，我們在追思先人的同時，也別忘了為我們的祖國流血犧牲的革命先烈們。

二、介紹熟悉的革命先烈的光輝事跡。

龐__：黃繼光作為中國人民志愿軍在_戰場上，當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰，消滅敵人的火力點。在戰友負傷犧牲、自我所攜彈藥用光的情景下，黃繼光毅然用自我的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。

張__：董存瑞13歲時，曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在連隊突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開了導火索。董存瑞以自我的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。

杜__：劉胡蘭，10歲參加兒童團，曾任文水縣云周西村婦救會秘書，第五區“抗聯”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的她，被國民黨逮捕，因為拒絕投降，被鍘死在鍘刀之下，為中國人民的解放事業獻出了寶貴的生命，時年15歲。為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。

杜__：雷鋒，和平時期的英雄模范，他有愛憎分明的階級立場，他有言行一致的工作作風，他有公而忘私的共產主義風格，他有從不懈怠的學習精神。

三、詩朗誦。

杜__：

三月，我們緬懷烈士。

三月，萬物復蘇，盎然春意。

三月，最令人向往的日子。

人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，

看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。

看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎。

革命烈士的英勇和今日完美生活的來之不易！

在烈士陵園前，我站著留了影，

此時此刻，我心潮涌起，

我們能否踏著先烈足跡！

我們能否把紅旗扛起。

一種激昂，一個振奮，

一種思索，一個問題。

上幼兒園的時候，

我從父母、教師嘴里明白羅世文、車耀先事跡，

人應對敵人的屠刀、威武不屈，

深深根扎在我幼小的心靈里。

上小學的時候我認識了“小蘿卜頭”，

他與我們一樣大的年齡，

做的事跡是那樣壯烈。

我還從書本上讀到革命先輩，

為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，

前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。

此刻，我們是學生。

我們也應當用生命，

像烈士那樣撰寫精彩的人生，

祖國的強大還得靠我們自我！

四，烈士詩抄大比拼。

楊__：先烈們不朽的英靈，讓我們深受啟迪，也更意識到身上肩負的重擔，那么接下來就讓我們重溫革命先烈們對革命的執著精神。

1.久經考驗的忠誠的共產主義戰士——陳毅，雖然處在危難之際，但獻身革命的決心和對革命必勝的`信心卻矢志不移。毅然寫下了：“斷頭今日意如何創業艱難百戰多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。投身革命即為家，血雨腥風應有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。”的詩句。

2.南宋名將岳飛應對朝廷的軟弱，茍安半壁江山產生的無盡憤怒，寫下了：“怒發沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈，三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅，架長車，踏破賀蘭山闕，壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”千古絕唱，表現了作者大無畏的英雄氣慨，洋溢著愛國主義活力。

3.明朝兵部尚書——于謙的絕句《石灰吟》，千古留名。“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”

4.唐朝詩人王昌齡的一首《出塞》“秦時明月漢時關萬里長征人未還。但使龍城飛將在不教胡馬度陰山”表達了作者對和平生活的向往。

5.南宋名將文天祥永垂千古的《過零丁洋》“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”表達了作者以死殉國的決心。

張__：此刻我們能做的，是學好各門文化知識，掌握好各種科學技術，完善自我的思想，美化自我的心靈。

郭__：先烈們的精神要靠我們來傳承與發揚光大。國家的明天掌握在我們自我手里。

李__：從此刻做起，從我們自身做起，主動承擔起對祖國對社會的職責，施展自我的青春年華，努力學習，開拓進取。

王__：時間在流逝，時代在提高，然而革命先烈們的精神，永垂不朽！

(全體同學齊聲)：人民英雄永垂不朽！

五、《感恩的心》。

郭__：革命先烈讓我們有了安定和平的環境，媽媽給了我們健康的身體，教師給了我們知識的甘露，黨和祖國給了我們幸福的生活。其實，我們應當感激的人太多太多，所以，我們每個人都應當懷有一顆感恩的心。

六、團體詩朗誦：《緬懷先烈，感恩幸福生活》。

楊__：憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的憧憬。

楊__：看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬；英靈已逝，精神永存。

薛__：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，

郭__：今日，我們以共產主義接班人的名義承諾：

楊__：我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣，

楊__：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣，

(全體同學)合：讓我們以實際行動告慰烈士忠魂！

男：英雄的贊歌永世傳唱，

女：烈士的英名萬古流芳。

男：不會忘記，槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，

女：不會忘記，巧入魔窟中你們沉著機警，饑寒交迫下你們笑對人生，

男：為了迎接新中國的黎明，你們高舉紅旗奮勇前進，

女：奉獻了歡樂、奉獻了光陰，奉獻了幸福、奉獻了生命，

(全體同學)合：你們是我們心中的豐碑，你們是共和國永遠不倒的長城！

七、總結。

薛__：因為無數革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今日幸福安定的生活；

郭__：感激偉大的祖國給了我們安定祥和的社會環境，使我們免遭流離失所的痛苦。

楊__：我們是幸運的，我們生活在新時代，我們擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源，網絡和游戲成了我們的熱門話題，我們有什么理由不感恩生活！

楊__：也許這個時代給予我們太多的享樂和自在的生活，我們不屑于談革命、論精神，我們甚至忘記了時代賦予我們的職責。

薛__：雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，可是我們也有我們的職責，要珍惜自我的青春年華，努力學習，報效祖國。

郭__：請記住，學習是你的職責，不是興趣。要在職責中尋找興趣，而不是以興趣替代職責；要先做你該做的事，再做你感興趣的事。僅有這樣才能無愧于革命先烈們，無愧于我們偉大的祖國，無愧于我們的父母和教師。

楊__：旭日五班《緬懷革命先烈，感恩幸福生活》主題班會，到此結束，多謝各位教師光臨指導。

教師節鮮花活動方案（匯總20篇）篇八

今年9月10日是全國第2x個教師節。經校團委研究決定，全體同學在教師節期間，出一期黑板報，營造節日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節日的祝賀。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。校團委經過征集全體同學的活動方案，制定了《實驗高中慶祝教師節活動方案》。望各班團支部接到通知后，立即行動起來。

金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：

1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

2、由各團支部統一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候；

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；

6、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；

7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上交。

各團支部要認真組織，開創性地做好工作，活動結束后，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將評出優秀團支部，進行表彰。

教師節鮮花活動方案（匯總20篇）篇九

20xx年9月10日下午2:30。

一年三班教室。

1、花材：主花各色康乃馨7支，配花石竹梅，配葉梔子葉，糖果花泥；

2、成本：19、9元/人3、成品圖片（樣圖）：

2、2:40——3：00花藝師現場講解此次插花所用花材所代表的花語及小故事；

3、3:00——3:40花藝師現場指導老師和同學插花；

4、3:40——3:50孩子在賀卡上寫教師節祝福語，表達對老師的愛！

5、3:50——4:10（1）全班集體合照；

（3）小組愛心媽媽為每一個孩子錄制教師節簡單微視（教師節當天發送）。

6、4:30活動結束，清理現場。

2、作品完成后要認真給予評價，但切忌評價孩子作品的好壞；

教師節鮮花活動方案（匯總20篇）篇十

一、活動目的：

今年的9月10日是我國的第xx個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

二、活動主題：

“感恩老師，讓心靈飄香”

三、活動時間。

9月2日----9月14日。

四、活動內容：

(一)一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。

(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內進行演講比賽。

(三)班級內舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。

(四)以教師節為主題，更換班級黑板報。

(五)以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報。

(六)自己動手給老師做一張賀卡。

四、活動要求。

1、各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。

2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學校將把優秀作品在宣傳欄中張貼。

3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學生自己寫作，每班上交5份高質量的作文，優秀作文將在學校刊物上刊登，演講比賽時間另行通知。

4、黑板報內容全面更新，要以安全、新學期、教師節三大塊為主題。

5、手抄報要求用8開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。

6、上交時間：2010年9月15日大課間時間;地點：政教處。

教師節鮮花活動方案（匯總20篇）篇十一

1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

1、各班主任制定本班活動內容與形式。

2、為幼兒提供相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

活動時間：20**年9月10日上午。

一、各班在晨間談話環節中，以“教師節”為主題，展開談話活動。

二、第一節活動課。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。

老師本領大。

老師老師本領大，

會折紙，會畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)。

3.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

三、第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

(1)愛要大聲說出來。

(2)大班幼兒代表講話。

(1)大班幼兒獻畫活動。

(2)中班幼兒獻愛心活動。

(3)小班幼兒獻花活動。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

四、作品展示：活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節鮮花活動方案（匯總20篇）篇十二

1、幫助別人，快樂自己；贈人玫瑰，手留余香。

2、扶貧救困，片片愛心；凈化心靈，升華人格！

3、希望通過大家的努力，一起鑄就愛的長城，把這些"義賣"所得的錢去幫助那些最需幫助的孩子，這是一件很有意義的事情。

教師節鮮花活動方案（匯總20篇）篇十三

20xx年2月14日當天一次性購物滿77元贈送價值5元巧克力一盒，單張小票限贈1盒，限量贈送，贈完為止。

三、歡樂購物贏金獎。

20xx年2月14日-月日期間，活動當天一次性購物滿300元（莒縣店、莒南店、膠南店滿200元），憑購物小票報名參加“歡樂購物贏金獎”評比活動，贏取金、銀、銅獎。

教師節鮮花活動方案（匯總20篇）篇十四

教師節鮮花活動方案（匯總20篇）篇十五

本次活動時間為三天，分別是2月12日、13日和14日。

（二）活動地點。

本次我們flower花店活動的地點是在本花店門口以及附近一些大學、電影院、大型娛樂場所門口、廣場、花園等等情人節情人會一起去的地方。

教師節鮮花活動方案（匯總20篇）篇十六

很慶幸，我們flower花店也成為了編織這個美麗城市的重要一部分！在這里，我們努力、奮斗，只為了充滿芬芳的花園、人們燦爛的笑靨、美好的未來！

情人節將近。這個浪漫、富有情調的魅力日子每年都是我們花店創造花香奇跡，更是讓我們充滿期待的日子。

教師節鮮花活動方案（匯總20篇）篇十七

教師節鮮花活動方案（匯總20篇）篇十八

愛心玫瑰，愛的傳遞。

“把愛播種在心里”

1、幫助別人，快樂自己;贈人玫瑰，手留余香。

2、扶貧救困，片片愛心;凈化心靈，升華人格!

3、希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些“義賣”所得的錢去幫助那些最需幫助的孩子。

我們準備玫瑰，分會組織進行義賣，而此次“愛心義賣”的收入除去成本全部納入到春蕾計劃——貧困學生救助基金中，并向社會公布、反饋，接受大家的監督。

20xx年2月13、14日。

各分會自定。

宣傳部準備好活動條幅和活動倡議書;總務部準備玫瑰花;各分會負責所需的桌椅、募捐箱音響設施。

安排人員提前20分鐘到場，準備所需物品，在義賣地點擺放物品，發放活動倡議書進行宣傳;分組并安排每組成員分組負責鮮花的包裝、售賣、宣傳單發放以及對問題的解答;安排專人負責鮮花的批發和補送。同時通過音響設施向廣大市民宣傳。

1、通知協會會員參加此次活動;。

2、參與義賣活動的義工統一服裝;。

4、參加活動所有人員的交通費、餐飲費用自理，不得挪用所募捐的資金;。

5、活動過程中每個成員應注意保管好自己的貴重物品如鑰匙、電話、錢包等。

各分會核對賬目，報總會匯總。

策劃書：大學生愛心協會。

教師節鮮花活動方案（匯總20篇）篇十九

今年的9月10日是教師節，為了讓教師和廣大的同學們過一個有意義而難忘的教師節，根據我校的實際情況特制定本活動方案：

進一步推進師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任，用實際行動關愛學生。

9月7日――9月12日

為期一周的“尊師愛生周”，主要開展以下活動：

活動1、進行一次國旗下講話――9月7日(周一，升旗儀式)，由學管處主任進行國旗下講話，主題是《老師，我為您驕傲》，倡議全校學生用實際行動感恩教師。

活動2、利用星期一、星期二、星期三的掃除時間，徹底打掃校園環境衛生，以清潔的育人環境喜迎教師節的到來。

活動3、各年級各班在星期一要召開一次以“尊敬老師，感恩老師”為主題的班會，積極的發動并引導同學們對老師的尊重與愛戴。

活動4、學唱優美而難忘的感恩教師的歌曲――小學部：《每當我走過老師窗前》;初中部：《長大后我就成了你》。利用課間的“希望之聲”廣播時間，播放《每當我走過老師窗前》和《長大后我就成了你》，各年級各班由音樂教師分學段教學生唱《走過教師的窗前》和《長大后我就成了你》，用美妙的歌聲感恩教師。

活動5、在這一周的時間內，利用晚飯后的“希望之聲”廣播時間，由共青團廣播員朗讀由學生創作的《教師，您辛苦了》為主題的廣播稿作品。

活動6、各年級各班辦一期以“感謝師恩”為主題的黑板報，學管處與9月9日下午進行檢查考評。

活動7、在9月10日這一天，為老師獻上一份親手制作的小禮物――同學們利用自己靈巧的雙手，為老師制作一份心意卡。

活動8、在9月10日(星期四)這一天，上課時必須真誠的響亮的向老師問好：敬愛的老師，您辛苦了，祝您節日快樂!

活動9、各年級各班辦一期以“感謝師恩”為主題的黑板報，學管處與9月9日下午進行檢查考評。

活動10、星期五，結合學校“尊師愛生周”所開展的一系列活動，結合自己對老師新的了解和認識，每位同學以“尊敬老師，感恩老師”為主題，給自己的老師寫一封真誠交流的信件，由學管處進行抽樣調查并落實考評。

教師節鮮花活動方案（匯總20篇）篇二十

活動地點：理科樓各辦公室。

聆聽心聲，訴說感恩。

一、活動目的：

慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

二、活動主題：“感謝師恩訴說心聲”

三、活動背景：教師節即將到來。

教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業，在不斷的學習中，提高自身的教師素養和品德，努力是自己成為一名優秀的祖國未來的人民教師。

四、活動時間：2017年9月9—10日。

五、活動地點：理科樓各辦公室。

六、活動對象：信息工程系全體老師。

七、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話。

3、倡議書、通知各打印4份。

八、活動內容：

1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。

2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。

九、負責人：信息工程系學生會學習部。

十、主要參與者：學生會所有成員。

十一、備注。

1、所有經費開支需要有正規發票。

2、所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤。

3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

信息工程系團總支、學生會。

2017年8月24日。