經(jīng)驗材料可以記錄下我們走過的每一步，成為我們成長軌跡上的重要標志。接下來，我們將分享一些創(chuàng)作者總結(jié)的創(chuàng)作經(jīng)驗材料范文，希望能夠為您的創(chuàng)作工作提供一些新的思路和方法。

個人黨性剖析材料（專業(yè)17篇）篇一

我是--年--月參加工作，--年--月入黨，大專文化，歷任------局長，現(xiàn)任-----黨支部書記、局長。

從今年元月以來，開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，歷時兩個多月的時間，自己比較全面深入、系統(tǒng)的學習了中央、省、市、區(qū)各級關(guān)于開展先進性教育活動的相關(guān)文件、領(lǐng)導的重要講話，特別是《教育讀本》中的重要文章，聽了各級領(lǐng)導的黨課輔導、形勢報告、觀看了歷史教育影片、革命先驅(qū)篇、黨員先鋒篇、警示教育篇等一系列的教育內(nèi)容，并組織、參加了各種形式的座談討論，聽取了來自方方面面的意見，撰寫了心得體會、理論研討文章和學習讀書筆記。

通過深入系統(tǒng)的學習、實踐，使自己深刻認識到，開展先進性教育活動意義深遠，非常及時，進一步明確了作為一名新時期的共產(chǎn)黨員，基層黨員領(lǐng)導干部，為什么要始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，為什么要堅持執(zhí)政為民，為什么要實踐“三個代表”，對照標準要求，深感差距較大，按照自己所擔負的工作職責和新時期共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，對照黨章，通過反省自身，結(jié)合干部、群眾對自己反映的問題，感觸很深，非常愿意在第二階段的分析評議中，把問題和差距亮出來，真心誠意的接受黨組織和黨員、群眾的評判，以達到糾正錯誤、修正缺點、學習先進、邊學邊改，邊議邊改，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的目的。

對照黨員條件和干部標準以及先進性的具體要求，按照----先教發(fā)[xx]7號、--委組通[xx]5號文件以及督導組反饋的意見，在征求意見中，群眾提出的意見，結(jié)合自身的思想、工作實際，歸納起來主要存在以下幾個方面的問題和不足：

一是總認為自己已有的知識基本能滿足工作需要就行了，憑傳統(tǒng)的工作方法和經(jīng)驗指導工作也沒啥問題，加之年齡也快---歲了，沒必要花的時間和精力去再學習、再鉆研、再提高，總感覺在目前這種工作環(huán)境條件下，理論學習與實際工作的需要關(guān)系不大，專業(yè)知識，一般了解就行了，解決不了的問題還有專業(yè)技術(shù)人員，因而缺乏主動自學的積極性和興趣。

二是在學習上存在實用主義，與工作有直接關(guān)系的才去學，關(guān)系不大的幾乎是沒去學，特別是法律知識、依法行政方面，總感覺到目前的執(zhí)法環(huán)節(jié)不夠?qū)捤桑趪栏駡?zhí)法上不重視，也沒去認真鉆研，在工作上也沒去認真落實，造成了全局的依法行政工作措施不力，效果不好。由于學習上的不足，使自己的綜合素質(zhì)仍停留在一般水平上，工作上沒有大的突破。

三是組織班子和全局的干部學習不夠，由于自己不注重學習，因而對局班子、全局干部的學習、流于形式，以會代學，以工代學的情況多，念念文件、讀讀材料、報紙，不深不透，學習空對空，解決實際問題少。

強調(diào)客觀多，總認為---局是一個綜合局，非常特殊，管理難度大，工作壓力大，要做的事很多，只要能把面上的工作搞起走就不錯了，有些問題不是一下子就能解決的，甚至有時還自我滿足，歷屆局領(lǐng)導班子都大同小異，很難抓出大的變化來，自己到---局三年多來還可以，因此在思想上安于現(xiàn)狀，沒有真正的去動腦筋，想辦法，從長遠發(fā)展的角度去謀化農(nóng)林局的發(fā)展大計，決心下得不夠，多數(shù)時候顯得停留在會議上、口頭上。

優(yōu)勢沒利用好，激勵機制不健全，應該說---局的優(yōu)勢大于劣勢，作為部門的主要負責人，沒有下決心去大膽的闖，大膽的試，怕得罪人，怕麻煩，怕收不了場，職工的積極性沒有得到充分發(fā)揮，獎懲機制不健全，大鍋飯、鐵飯碗、干多干少、干與不干一個樣的現(xiàn)象，嚴重存在，內(nèi)部管理時緊時松，執(zhí)行力較差，缺乏有效的管理手段和措施。

自認為xx、xx年的工作還可以，也得到了組織上的肯定，從xx年開始，由于工作要求的節(jié)奏加快，壓力加大，一下子還感到不適應，加上有些工作花了較大精力，效果不明顯，不但沒有得到肯定，反而還挨批評，思想上就產(chǎn)生了一些松勁情緒，只求過得去，不求過得硬，加之年齡也比較大了，何必費那么多神，特別是xx年區(qū)劃調(diào)整的風聲傳出后，更使自己產(chǎn)生了能拖的就拖，特別是難度大的問題等到區(qū)劃調(diào)整、重新組合時再說，因而確實有些工作顯得拖拉、懈怠，比如事業(yè)單位干部人事制度改革的問題，局內(nèi)健全激勵機制等問題。

成天忙于事務(wù)、開會、接待應酬多，真正想大事、議大事、抓大事的時間少，重點工作不突出，過于的強調(diào)分工負責制，第一責任人的意識不夠，幾乎形成了開會三分之一，接待、應酬、陪同三分之一，自己安排的時間還不足三分之一，造成了局內(nèi)的多數(shù)文件，材料都是先出后審簽，局內(nèi)反映的問題得不到及時的研究解決，就連同志們找自己匯報工作，簽批文件、材料手續(xù)都很難。

因而主動到基層、干部、群眾中了解情況，解決問題就更少，對整個局的工作運轉(zhuǎn)情況、進展情況，掌握了解不夠全面、準確，班子之間通氣不夠，工作交換不夠充分，工作規(guī)劃不夠規(guī)范，個人表態(tài)的時候較多，支委會、辦公會不夠健全，民主意識較差，有時還有擺架子、講資歷的情況，過多的強調(diào)政令暢通，造成了班子內(nèi)的民主風氣不濃，開展批評不夠，尊重同志們意見不夠，有時顯得比較主觀、武斷，對同志們的理解支持不夠。

個人黨性剖析材料（專業(yè)17篇）篇二

我于20xx年x月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)在省委統(tǒng)戰(zhàn)部辦公室工作，任秘書科科長職務(wù)。在組織關(guān)懷下，我有幸參加了為期兩個月的省直機關(guān)黨校20xx年第x期優(yōu)秀中青年干部培訓班，學習時間雖然不長，但整個學習過程既緊張又充實，不僅有專題講座和現(xiàn)場教學，還進行了學習交流。經(jīng)過這次學習，我提升了素質(zhì)、開闊了視野、更新了觀念，特別是在紅旗渠干部學院的學習經(jīng)歷，讓我靈魂受到了震撼，心靈得到了洗禮，黨性進一步增強。結(jié)合黨校學習，聯(lián)系自身實際，對照黨章和“三嚴三實”要求，我深刻自我反省，深入查找問題，全面剖析原因，并制定了整改措施。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下。

（一）學習缺乏主動，態(tài)度不夠端正。學習理論的自覺性、積極性不強，根據(jù)自身實際有計劃、有重點、有目標地學習少。雖然每天讀書看報閱文件，但是實用主義較為嚴重，多是在工作需要的時候才去學習，發(fā)現(xiàn)什么地方不懂了才去學習，存在著應付的現(xiàn)象，對所學內(nèi)容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于一知半解，停留在學了看了，在掌握理論的科學體系和精神實質(zhì)上下工夫不夠，學習不夠全面、系統(tǒng)和深入。學用結(jié)合不緊密，在用所學指導本職工作上還有差距，對工作中的一些好的經(jīng)驗和做法也沒有認真的提煉和升華，更好地用來指導實踐。由于從事辦公室工作，工學矛盾比較突出，每天忙于辦文辦會辦事，加班是家常便飯，靜下心學習的時間少，業(yè)余時間也很少學習。

（二）工作缺少創(chuàng)新，作風不夠扎實。開展工作保守求穩(wěn)、按部就班，喜歡按慣例辦事，缺乏探索、創(chuàng)新精神，對工作的態(tài)度和精神尚可，但安于現(xiàn)狀，思維不活，多想“不出問題”，少思與時俱進，不能很好地創(chuàng)新工作方式、方法。進取精神有所松懈，滿足于日常工作正常運轉(zhuǎn)，滿足于工作任務(wù)順利完成，有“不求有功、但求無過”的心理，工作目標要求不高，工作質(zhì)量要求不高，在工作中有吃老本、憑經(jīng)驗的現(xiàn)象，爭創(chuàng)一流的激情有所退化。工作中有時顧慮太多，畏首畏尾，怕?lián)熑危性挷辉钢v，有建議不愿提，機械地按照領(lǐng)導安排和工作要求開展工作；有時存在畏難情緒和急躁思想，拈輕怕重，甚至還有應付過關(guān)、敷衍塞責的情況。

（三）服務(wù)群眾不夠，宗旨意識淡薄。回想在鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職期間，大部分精力都用在了幫扶項目落地的相關(guān)工作上，雖然也走村竄戶，逢年過節(jié)也去慰問困難群眾，但都流于形式，了解基層情況完全依靠坐在辦公室閱讀文件資料以及詢問鄉(xiāng)上村上的干部，這樣一來不僅疏遠了群眾，無法了解群眾的真實想法，也影響了幫扶工作的效果。由于平時辦公室秘書科工作繁忙，加之領(lǐng)導很少過問，對于擔負的信訪接待工作有些厭煩，總覺得影響了日常的工作，接訪如同完成任務(wù)，僅限于登記、接收材料，與來訪群眾的溝通還不夠，訪件的督辦也不是很上心。有時認為基層部門和工作對象落實工作任務(wù)是他們的本職工作，不能做到角色轉(zhuǎn)換，考慮他們的難處，切實為他們服好務(wù)。

針對查找出的三個問題，我進行了認真剖析和深刻反思，究其原因，有以下三個方面。

（一）思想認識不到位導致學習態(tài)度不端正。對理論學習不夠重視，是學習缺乏主動性的主要原因，總認為自己受黨教育多年，政治比較堅定，思想比較純潔，于是有了懈怠，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于知識的學習趨于功利化，總是急于求成，感覺對自己有用的，能吹糠見米的，就拿來看看；而與工作關(guān)系不大的，用不上的，則束之高閣。對待學習比較懶惰，沒把它當作提升自身素質(zhì)的途徑，往往是為了學習而學習，滿足于一般的了解，不愿刻苦鉆研，對問題一知半解、不求甚解，所以學用結(jié)合就無從談起，工學矛盾也無法解決。

（二）黨性修養(yǎng)還不夠?qū)е鹿ぷ髯黠L出問題。一方面隨著經(jīng)濟社會生活呈現(xiàn)多樣性的變化，我在思想上也有受到一些沖擊，加之理論學習不夠，精神上補“鈣”不及時，對自己世界觀、人生觀、價值觀有時放松改造，導致對共產(chǎn)主義思想信念有所淡化，對履職盡責的思想自覺錘煉不夠，工作作風也就跟著出了問題。另一方面，我總認為統(tǒng)一戰(zhàn)線工作政策性很強，怕出差錯，怕增矛盾，總認為在工作落實的過程中形式走到了、程序走到了就行了，滿足于已經(jīng)推進的工作和取得的成績，因此在工作中不敢大膽去探索和創(chuàng)新。面對工作中的困難和矛盾尤其是遇到棘手問題，信心不足，不敢“啃硬骨頭”，怕干不好，也怕得罪人。

（三）群眾路線不堅持導致宗旨意識不牢固。我曾經(jīng)錯誤認為統(tǒng)一戰(zhàn)線工作是上層建筑和政治領(lǐng)域工作，與群眾的利益關(guān)系不大，很多人對統(tǒng)戰(zhàn)工作又不了解，因此與普通群眾的接觸交流比較少，關(guān)系有所疏遠，缺乏熱忱。還認為我們統(tǒng)戰(zhàn)部門無人事權(quán)、無財權(quán)、無項目，是三無部門，跟政府一些部門比差遠了，面對群眾提出的很多要求，協(xié)調(diào)難度很大，我們都無法滿足，除了說些好聽的話安撫情緒，也幫不上什么忙。而通過在紅旗渠干部學院的學習，林縣楊貴書記全心全意為人民服務(wù)的事跡讓我認識到：這些錯誤認識都是因為踐行黨的根本宗旨的自覺性不夠強，沒有完全從思想上深刻理解黨的群眾觀點、群眾路線，淡忘了執(zhí)政為民的要求，有時甚至患得患失、瞻前顧后，根本原因是“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題沒有解決好。

（一）加強理論學習，提高綜合素質(zhì)。深入學習中國特色社會主義理論體系特別是習近平總書記系列重要講話精神，以馬克思主義理論武裝頭腦，增強自己理論功底，進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定道路自信、理論自信和制度自信，筑牢思想防線。真正把理論學習作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務(wù)，從應付性學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃鱼@研學習、從為了工作的“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的“我要學”，端正態(tài)度，制訂計劃，持之以恒。正確處理好學習與工作的關(guān)系，自覺擠出時間刻苦自學，向?qū)嵺`學習、向群眾學習，既重視政治理論、政策法規(guī)學習，又注重統(tǒng)戰(zhàn)理論、百科知識學習，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提升綜合素質(zhì)和能力。

（二）勇于開拓創(chuàng)新，改進工作作風。進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。以“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的態(tài)度，樹立銳意進取的思想，在工作中腳踏實地、真抓實干、精益求精、爭創(chuàng)一流，破除急躁情緒，迎難而上，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。進一步轉(zhuǎn)變工作方式和方法，做到超前謀劃、提前介入，爭取主動、搞好協(xié)調(diào)，全面提升工作效率和質(zhì)量。敢于擔當責任，虛心接受批評，克服松勁的情緒，塑造積極的形象，以高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把本職工作做好，努力在創(chuàng)先爭優(yōu)中走在前作表率。

（三）樹立宗旨意識，踐行群眾路線。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的根本宗旨，也是黨性原則的集中體現(xiàn)。作為一名黨員干部，在今后的工作中，要進一步學習黨的群眾路線理論和習近平總書記關(guān)于群眾路線的經(jīng)典論述，在思想上牢固樹立宗旨意識，增強對黨的群眾觀點、群眾路線的認識。進一步強化宗旨意識，切實轉(zhuǎn)變作風，從傾聽群眾意見、改正自身不足做起，認真搞好信訪接待工作，加強信訪件的督辦力度并及時做好反饋工作；多關(guān)心科室干部職工的工作與生活，多為他們辦好事、解難事；多深入統(tǒng)戰(zhàn)工作對象中，用真心、真情與黨外人士交朋友，了解他們的思想、工作、生活情況，認真聽取意見建議，切實照顧好他們的利益，樹立統(tǒng)戰(zhàn)干部的良好形象。

以上是我的個人黨性分析報告，在問題上一定還有沒找到、沒找準的，在剖析上一定還有不全面、不深刻的，在整改上一定還有不到位的，懇請在座老師和同學們多幫助、多批評、多提寶貴意見和建議，我將虛心接受，并在今后的工作中切實加以改進。

個人黨性剖析材料（專業(yè)17篇）篇三

(一)理想信念方面。

一方面理想信念的堅定源自于理論上的清醒，而理論上的清醒依賴主動的學習。作為基層干部，一定程度存在“重干輕學”的傾向，認為“干”比“學”更重要，只是埋頭拉車，忘了抬頭看路，且還存在“好讀書、不求甚解”“憑興趣學習”的問題，對黨的創(chuàng)新理論的理解、認識、掌握還不夠及時、不夠透徹。另一方面理想信念是具體的、實踐的，是可衡量、可檢驗的，革命戰(zhàn)爭年代看的是能否為黨和人民戰(zhàn)斗和犧牲，和平發(fā)展年代看的是能否不折不扣的將中央、省、市的精神和要求落到實處，上周，我隨隊現(xiàn)場參觀學習了省內(nèi)多處紅色勝地，種種成績的取得都彰顯著共產(chǎn)黨人對理想信念的堅定追求和執(zhí)著堅守。本人身處基層，面對繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，有時存在重“顯績”、輕“潛績”、重當前輕長遠，重“速成”輕“扎根”等問題，這些都是理想信念還不夠堅定的表現(xiàn)。

(二)履職能力方面。

1939年，毛主席就講過“我們隊伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌。”習近平總書記高度重視提高黨員干部履職本領(lǐng)，提出了“八大本領(lǐng)”、“七種能力”等等要求。對標總書記要求，查找自己的不足。

一是為民服務(wù)能力還有不足。能堅持黨的群眾路線，努力為群眾辦實事辦好事，但總體來說與老百姓的直接交流，深度溝通還比較少，聯(lián)系不夠緊密，未能做到有鹽同咸，無鹽同淡。有時與群眾溝通還存在說官話、套話的情況，像“賣瓦盆的，一套又一套”，未能真正融入群眾。

二是調(diào)查研究能力還有不足。沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán),我們上周看到的“烏石嶺新村的鄉(xiāng)村發(fā)展”的先進事跡，就是深度調(diào)研后取得成功的典范。本人深刻認識調(diào)查研究對工作決策的重大意義，但工作中有時因為會議多、事務(wù)多等原因，還客觀存在未深度調(diào)研就“把想法當辦法”的情況。有時去基層調(diào)研，人下去了，心沒有沉下去，葫蘆掉到井里，在下面浮著，了解不到真問題、真訴求、真想法，調(diào)研效果大打折扣。有時調(diào)研還存在“雁過留痕”拍照、“蜻蜓點水”過場的“虛浮”作風，總書記指出“是作秀還是真聯(lián)系群眾，老百姓一眼看出”，這種作風影響了黨員干部在老百姓心中的形象。

三是科學決策能力還有不足。受制于層面上的局限，對新時代新形勢的把握不足，對新問題、新風險、新挑戰(zhàn)認識不夠，工作中解決問題還主要是“直來直往”的線性邏輯，缺少科學的決策和創(chuàng)造性的應對，有時陷入“老辦法不管用、新辦法用不好”的窘境。四是抓落實能力有待提高。能認真學習新時期的時代邏輯、市場規(guī)律、工作方法，但掌握的還不全面，抓落實還存在認識滯后，能力缺口。

(三)務(wù)實奮斗方面。

一是斗爭精神不足。習近平總書記強調(diào)“共產(chǎn)黨人講黨性、講原則，就要講斗爭”。本人身處基層，環(huán)境相對簡單，總認為歲月靜好，總認為天下太平，不知暗流涌動，不知有人在替我們負重前行，斗爭意識和主動性有所衰減。對斗爭的認識存在局限性，未能做到“心事浩茫連廣宇、于無聲處聽驚雷”，對錯誤思潮、觀點、做法、現(xiàn)象的甄別力不強。對“好好先生”并不是真正的好人認識不深刻，對工作中存在小問題有時“睜一只眼閉一只眼”，沒能做到“哪壺不開提哪壺，提了哪壺開哪壺”。

二是艱苦奮斗精神有所滑坡。招商引資工作中，經(jīng)常與企業(yè)老板接觸，經(jīng)常陪著客人出入高檔酒店，久而久而也就習以為常，吃苦精神有所減弱。

(四)廉潔自律方面。

前段時間隨隊參觀了反腐倡廉教育基地，看了反面的典型案例，有一些就是曾經(jīng)熟悉的同事和領(lǐng)導，很受震撼和觸動，更加堅定了永葆廉潔本色的政治自覺和思想自覺。回歸自身，尋找差距，雖然能嚴格遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分》等的規(guī)定，但隨著時間的推移，對“四風”的警惕有所放松，講求享受的思想有所抬頭，還需持續(xù)強化學習，堅強意志定力。

個人黨性剖析材料（專業(yè)17篇）篇四

不知不覺參加xxxx年黨校鄉(xiāng)科班培訓已經(jīng)一個月了，通過各位老師的講解，我對黨的十九大精神有了更深一步的理解，在學習“淅川移民精神”——大愛報國忠誠擔當?shù)倪^程中，班委黨支部要求每個學員寫出黨性分析材料，并組織小組討論，在討論中認真查擺問題進一步明確自身存在的問題。通過認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查找了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務(wù)宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

（一）、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

（二）、宗旨觀念不夠牢固，思想觀念還顯后進。黨員干部是否具有創(chuàng)新理念、創(chuàng)新精神，是決定一個單位事業(yè)發(fā)展水平的重要因素。個人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時，從落實到實踐中，沒有完全做到跳出狹隘的小圈子，缺乏把本部門本單位的發(fā)展放在經(jīng)濟社會發(fā)展的大格局中去思考、去謀劃。

（三）、工作作風不夠深入，做思想政治工作有隨大流的傾向。對于思想政治工作，從內(nèi)心講自己也感到十分重要，有一段時間也想下功夫、提出推薦促一下。但工作中一遇到困難和阻力，與其他單位一比，就半途而廢了。思想上有隨大流的想法，工作作風上有時就容易松懈、不夠嚴謹，在工作標準上有時要求也不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去要求自己。

（四）、潔身自好，同壞人壞事、不良風氣斗爭不夠。我歷來主張安分守己、本本分分做人，自己對自己要求是比較嚴的，出軌、破格的事不作。對壞人壞事、貪污等現(xiàn)象自己雖是深惡痛絕，每當報刊、電視等新聞媒體在做報道時，或是看到電視劇中惡人當?shù)馈⒑萌耸茈y時，自己也是氣憤不以，久久難平。但看完聽過后，一聯(lián)系實際，看黑暗面一多，所有的激動就煙消云散了，總感到自己的力量是微乎其微的，管不了、也不起作用。因而在工作中就只知一味埋頭苦干，不愿在同志們中說三道四，不愿評論和批評他人，即使自己有不同看法，也不在公眾場合枉加議論。

5、創(chuàng)新意識不夠。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、存在問題的原因剖析。

（一）、政治理論學習不夠深入，不能經(jīng)常用辨證的發(fā)展的眼光看問題。馬克思主義是歷史唯物主義和辯證唯物主義的統(tǒng)一，馬克思主義的理論都是在特定的歷史條件下的產(chǎn)物，她代表了社會發(fā)展的方向，但她不可能涵蓋所有和全部，況且每個國家具體條件、實際狀況都有所不同。馬克思主義只有和具體實際相結(jié)合，才能顯示出無以比擬的強大的生命力和創(chuàng)造力。中國特色的社會主義正是馬克思主義和中國具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，她貼合中國的國情，順應民意，所以改革開放以來我國各方面才能取得翻天覆地的變化。自己在學習上只溫故不求新，只看過去不望未來，長此以往，就會落后于瞬息萬變的新形勢，就會在激烈的競爭中落伍。透過黨校的的學習自己深深感受到學無止境的深刻內(nèi)涵和實際好處，正如中國一句老話：“學然后之不足”，我們只有“學習學習再學習”才能“提高提高再提高”，跟上形勢的變化。

（二）、學習方法不合理，不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看一看，不能持之以恒。在學用結(jié)合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。由于對學習的放松，致使自身素質(zhì)提高緩慢，每每到書到用時的地步，才“方恨少”，不能用科學的理論，先進的思想來指導自己的工作。

（三）、黨性修養(yǎng)缺乏磨煉導致服務(wù)意識不到位。一是在堅持原則上，有時不負責任，怕得罪人。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力，反映自己只關(guān)心對自己有用或感興趣的東西，對其他事物漠不關(guān)心。三是有時有老實人吃虧的錯誤思想，看到現(xiàn)在社會中一些偷機取巧的人不但沒出問題，反而過得很瀟灑時，自己也產(chǎn)生過不要太老實、使自己太苦太累的自私心理。

（四）、思想上停滯不前，致使工作上不能堅持高標準、嚴要求。自己從小理解黨的教育，參加工作近30年，入黨20多年，回想起來自己的工作還能夠得到大家的理解和肯定，就有一些自我滿足，因而放松了思想改造，放松了政治理論、新知識的學習，放松了對自己的要求，放松了思想入黨的標準。分析起來，自己的這種思想實際上是一種對黨的事業(yè)和本職工作、對自己都不負職責的表現(xiàn)，任其發(fā)展下去是很危險的。俗話說：“逆水行舟、不進則退”，時代發(fā)展如此之快，慢進都有可能落后，更何況停滯不前。木“朽”于林，風必摧之，自己思想上的防線一旦打開，就必須會后患無窮，各方面就必須會出現(xiàn)倒退，就必須會被時代所淘汰。今后，我必須隨時注意克服自己的問題和缺點，堅持自重、自省、自警、自勵，緊跟形勢、更好的發(fā)揮先鋒模范作用。

三、

改進措施：

（一）、進一步加強政治思想觀念，增強服務(wù)意識。加強政治理論學習，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。一定要看到自己的責任，要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性。

（二）、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

3、加強黨性修養(yǎng)，增強宗旨意識和服務(wù)意識。透過學習，我深刻體會到作為一名共產(chǎn)黨員，自己務(wù)必做到不斷的樹立全心全意為人民群眾服務(wù)的思想，把魯迅的“俯首甘為孺子牛”作為自己的人身格言。對工作勤勤懇懇，求真、務(wù)實、創(chuàng)新；要團結(jié)同志，熱情待人，腳踏實地地做好本職工作，要密切聯(lián)系群眾，只有依靠群眾，堅決地相信群眾，才能克服工作中的困難，要從大局出發(fā)，敢于開展批評于自我批評，敢于同不良傾向和錯誤思想進行徹底的斗爭，堅持“知無不言，言無不盡”、“有則改之，無則加勉”這些中國人民的有益的格言，不斷提高黨性修養(yǎng)，爭取把各項工作做得更好。

（四）、不斷創(chuàng)新，繼續(xù)探索提升工作的有效途徑。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機和活力的源泉。今后，我將在工作實踐中努力創(chuàng)新，用心努力的工作，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性，不斷增強政治職責感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，以良好的形象履行自己的入黨誓詞。

總之，通過這一個月在黨校學習，我作為黨員更加明確了自己肩負的職責和義務(wù)。我們此刻正處在一個歷史重大機遇期，這是我們的驕傲，也是我們國家的驕傲。我們務(wù)必要審時度勢，堅定信心，做好自己的本職工作，嚴格遵循新黨章對我們的要求，抓住機遇，應對挑戰(zhàn)，務(wù)實創(chuàng)新，始終站在時代發(fā)展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

個人黨性剖析材料（專業(yè)17篇）篇五

借此爭當“五滿意”先鋒活動，我系統(tǒng)地學習了馬列主義、*思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、黨的十x大報告以及黨章和其它輔導材料。通過認真學習，我深刻認識到，加強黨性建設(shè)是提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要，結(jié)合“五滿意”進行黨性分析，是我們更好的貫徹“五滿意”的重要要求，經(jīng)過我的自我剖析，我認為我應該從以下幾點來嚴格要求自己提升自己:。

(1)更加堅定共產(chǎn)主義理想信念。理想信念是引領(lǐng)我們前進的指航燈，在黨性分析中，我深刻認識到自己在信念上總的說是堅定的、不斷增強的，但還未達到堅定不移、毫不動搖和完全自覺的程度，有的只是樸素、服從型的信念。

當在國際國內(nèi)形勢發(fā)生重大變化時，在改革開放和經(jīng)濟建設(shè)不可避免地出現(xiàn)問題和失誤時，在黨風和社會風氣存在問題時，在個人得失與黨的利益發(fā)生矛盾時，以及在重要事件、重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭，或多或少或深淺都曾產(chǎn)生過疑慮、困惑和迷惘，缺乏清醒的頭腦和正確的認識，反映出黨性還不強、不夠純，信念還不夠堅定、不夠自覺。

同時我進一步認識到政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定，馬克思主義的世界觀是我們認識到改造主客觀世界的強大思想武器，鄧小平理論是我們在新時期堅定思想信念和加強黨性鍛煉的行動指南。只有堅持“學習、學習、再學習”，不斷磨煉意志，才能真正使理想信念達到自覺與堅定。

(2)進一步加強業(yè)務(wù)知識學習，增強宗旨意識。我必須加強業(yè)務(wù)知識的學習，要從實踐中學，向周圍的同志學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，才使人信服。要向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

針對自身的不足，今后在為民服務(wù)、廉政自律方面，要堅持以馬列主義、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的學習為契機，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)宗旨的觀念，要嚴格要求自己，強化公仆意識，努力實踐黨的宗旨。要把為多數(shù)人謀取利益作為自己人生的追求和衡量人生價值的標準，要立大志，不存大己，爭做大事，不爭當大官，淡泊名位。

(3)爭做先進思想行為的帶動者。我不僅自己要認真積極地工作，還要調(diào)動起身邊每個人的積極性，切實形成團結(jié)協(xié)調(diào)，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅強堡壘，樹好形象，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，促進發(fā)展。

通過黨性分析，我認識到進一步端正思想作風的重要性。我要加強世界觀的改造，從大處著眼、小處著手，堅持解放思想、實事求是、一切從實際出發(fā)的思想路線;既講“從政之道”，又講“從政之德”，說老實話，辦老實事，當老實人，樹立踏踏實實的工作作風;要正確處理好個人與國家、局部與全局、眼前與長遠，以及對上負責與對下負責的關(guān)系，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。我一定要堅定共產(chǎn)主義信念，始終站在時代發(fā)展的前列，嚴格按照黨章的要求，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性。

個人黨性剖析材料（專業(yè)17篇）篇六

為進一步落實上級黨的群眾落線教育實踐活動，保持和發(fā)揚黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”和中共“八項規(guī)定”及關(guān)于貫徹干部改進工作作風，密切聯(lián)系群眾的有關(guān)規(guī)定的要求，對照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員紀律干部的基本條件進行實事求是的批評與自我批評，總結(jié)自己近年來的思想工作和作風方面的情況，重點檢查存在的問題，分析了產(chǎn)生這些問題的思想根源，明確了自己今后需要改進和努力的方向。

存在問題如下：

一、在思想觀念上存在的問題。應該說，通過黨的多年教育和自己的學習，共產(chǎn)主義遠大理想、走中國特色的社會主義道路和堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導的思想信念是堅定的，并能做到在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，但還存在著具體能力不強和工作標準不高的問題，在加強自我改造和自身修養(yǎng)上仍有很大的不足。主要表現(xiàn)在：一是理論學習上還存在著緊迫性不強、鉆勁不夠、指導工作不夠的問題。有時在理論學習上存在著應付思想。主要表現(xiàn)在學習態(tài)度不夠認真、缺乏自覺性，學習不能正常化。只是把學習當作一種任務(wù)去完成，不能主動的、經(jīng)常的、系統(tǒng)的去認真學習和研讀，注重業(yè)務(wù)和知識的學習，淡化了政治理論的學習，沒把學習當作提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)的第一條件。在具體的工作中總是感覺到理論學習是軟指標，學多少無所謂，工作量才是硬指標，有時還把政治理論學習當成一種負擔，認為是占了自己的時間。往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就把政治理論學習放松。有時理論聯(lián)系實際工作不夠。由于學習的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節(jié)。沒有把在當前政治發(fā)展的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯(lián)系起來，更談不上從理論上去認識、去探討，使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性，不是出于推著干就是忙于眼前的工作任務(wù)。再次就是理論聯(lián)系自己思想少。認為自己受黨教育對年，世界觀早就定型了。表現(xiàn)為缺乏開拓創(chuàng)新精神，爭先意識不強，憑老經(jīng)驗辦事，對自己工作標準要求的不高。二是價值觀有時還會發(fā)生偏移。干工作的時候，有時也存在著上級領(lǐng)導要求嚴些，就抓緊些，強調(diào)的少點，就會馬虎些，分管工作取得一些成績，自己干了些工作，想得到上級的肯定，否則就會產(chǎn)生失落感。三是在執(zhí)行上級命令指示上有時會打點折扣。當上級作出的一些規(guī)定、提出的要求，有時就會打些折扣。比如：工作時踩著規(guī)定邊緣走，上級來檢查時較認真執(zhí)行，檢查組走后落實就不是那么好。四是對安全生產(chǎn)工作有時有畏難情緒。方法不多，措施不力，在新形勢下如何抓好安全生產(chǎn)工作缺乏研究。

二、在黨員意識和履職盡責上存在的問題。從內(nèi)心來說，作為一名黨員、一名領(lǐng)導干部，對黨的事業(yè)，對本職工作是認真負責的，真心實意地在想在自己的崗位上干出一番事業(yè)來，不辜負黨的培養(yǎng)和組織的信任。但嚴格對照黨員和領(lǐng)導干部標準要求，感到自己還存在差距。一是有時缺乏抓落實的狠勁。對上級領(lǐng)導布置的工作，有時業(yè)務(wù)科或有關(guān)人員沒有及時很好的完成，特別是當他們強調(diào)一些客觀理由和困難時，也會有“寬容和理解”，產(chǎn)生一種過得去就算了的思想，遷就照顧下屬；對發(fā)現(xiàn)的一些問題，有時缺乏盤根問底和一抓到底的精神；對一些需要使長勁下慢功的工作，缺乏艱苦細致的工作作風。二是對抓好安全生產(chǎn)工作的能力和素質(zhì)有待提高。由于疏于學習，思想認識上有偏差，特別是如何在新形勢下抓好安全生產(chǎn)工作的技能掌握不夠。

三、在思想作風和工作作風上存在的問題。作為局班子成員，無論是思想作風，還是工作作風還是能本著一切從實際出發(fā)，做到務(wù)真求實。但在做具體工作時也還存在一些問題。一是存在著好人主義的思想。有時對違反規(guī)定的人和事，沒有進行嚴肅的批評，只是蜻蜓點水、不痛不癢地批評一下就過去了，認為沒有必要過分去較真；有時對一些問題存在著睜一只眼，()閉一只眼，有“多栽花、少栽刺”的好人主義思想，特別是局班子成員的問題，有時礙于面子，不想去撕破臉皮，怕影響團結(jié)，傷害感情，不利于工作的開展。二是工作作風還不扎實的現(xiàn)象。與分管的下屬干部職工談心交心不夠，對局里的干部職工的思想想法還不能做到真知、親知，特別是他們八小時之外在哪里，在想什么、有什么實際問題還不能很好搞清楚，有的只是若明若暗。下基層檢查工作，有時也只是走馬觀花，發(fā)現(xiàn)問題，只是口頭強調(diào)基層要解決，但沒有真正與基層干部一道研究解決問題的辦法。三是工作標準有時不高。對工作，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到更好，有過應付的想法，導致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果。四是工作缺乏創(chuàng)新意識。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。五是工作不夠深入細致，埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調(diào)查研究時間較少，較少發(fā)現(xiàn)實質(zhì)問題。在工作安排布置中多檢查落實少，處理問題缺乏必要的藝術(shù)性，對下屬的教育缺乏耐心細致的思想工作。

四、在廉潔自律、拒腐防變上的問題。在廉潔自律上，總的來說，作為自己曾分管過局紀檢工作的領(lǐng)導，自己也能按照中央八項規(guī)定要求辦事，能夠做到自重、自警、自律、自省。但也存在有時要求不嚴的問題。當看到有的人職務(wù)比自己還低，待遇比自己高，收入比自己多，就會產(chǎn)生一種失落感，覺得自己太清貧，覺得自己生活得太累。有時公事私事出門辦事都要坐個車子，與企業(yè)打交道經(jīng)常有些請吃和吃請的'現(xiàn)象。有時對企業(yè)或下屬拿些煙酒和土特產(chǎn)之類的東西也會笑納。

原因和危害。

上述問題存在是表面的，但問題的實質(zhì)是深層次的。有客觀因素，更重要的是主管因素造成的。分析起來，主要是有以下幾點：

一是思想信念的松動。存有想當然，不在乎的思想，用樸素的感情代替黨性覺悟，用工作紀律、工作要求代替黨的紀律。

二是忽視了自我約束、自我監(jiān)督。想問題辦事情依賴于服從分配完成工作任務(wù)，在積極主動、創(chuàng)造性地工作，強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。

三是思想松懈。處理問題、作決策有時瞻前顧后、患得患失，缺少以黨的事業(yè)為己任的精神，怕出力不討好，甚至出錯，有時敢于說真話的勇氣不足，遇到一些可能得罪人的事情往往裹足不前。問題沒有得到解決，有等的現(xiàn)象，等問題解決了再說；有看的想法，總是幻想著也許有一天一切問題都會迎刃而解；還有靠的思想，總想著自己是副職，什么事都有一把手負責。

四是對廉潔自律認識不夠。廉潔自律是端正黨風的關(guān)鍵，黨的十八屆三中全會以后對黨風廉政建設(shè)一直抓的比較緊，加之認為我們安監(jiān)崗位也沒啥能夠上規(guī)格的違法亂紀的。由于認識不高，也就自覺不自覺地對各種不正之風麻木不仁，由看不慣到習以為常、見多不怪，對黨風廉政建設(shè)認識還不夠。

今后努力方向。

一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)。

一是加強政治理論學習，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點，堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”中重要思想和科學發(fā)展觀思想武裝自己頭腦，特別要在學習黨的“十八大”精神實質(zhì)上花大力氣，在學習理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的自覺性。

二是充分開展自學活動。除重點參加好黨組織布置的政治學習外，還要利用業(yè)余實踐進行業(yè)務(wù)學習，爭取在一段時間后，使自己政治理論和專業(yè)知識水平有一個較大的提高。

三是自覺加強黨性鍛煉。努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨是每個共產(chǎn)黨人的最高價值觀，也是檢驗共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導干部黨性強弱的試金石。在努力實踐黨的宗旨過程中，要恪盡職守，解決好“人生為什么？入黨為什么？”這一重要課題。

二、深入基層，聯(lián)系群眾，進一步改進工作作風。

合理安排時間，多深入基層，改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，聽取基層的意見和建議，堅持從群眾中來，到群眾中去的領(lǐng)導方法，抓好安全生產(chǎn)工作。

三、與時俱進，主動適應新的趨勢。

努力學習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勤奮工作，開拓進取，勇于創(chuàng)新。在工作中鍛煉自己，虛心向?qū)I(yè)人士學習，向書本規(guī)章制度學習，要不怕煩，不畏難，肯吃苦，努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)和求實、務(wù)實的工作作風，使自己能夠適應新形勢發(fā)展的需要。

個人黨性剖析材料（專業(yè)17篇）篇七

1.嚴是愛，松是害。

2.尊道而貴德，是謂深根固柢，長生久視之道。

3.做人，堂堂正正;育人，踏踏實實。

4.廉是教的根本，潔是學的源泉。

5.彩虹的出現(xiàn)總在風雨后，花朵的開放總在成長后，我們的進步總在努力后，夢想的實現(xiàn)一定在我們的進步后。

6.為學趁年輕，既學須學好。

7.心無私欲，自然會止。

8.教育要在創(chuàng)新中不斷的發(fā)展自己。

9.在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。

10.為人師表，率先垂范，做人民滿意教師。

11.惟平惟準，近知近仁。

12.事在人為，境由心造。

13.尚潔教書，清正育人。

14.施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習。

15.永遠不要畏懼眼前的陰影，那是因為你的背后有陽光。

16.自誠明，謂之性;自明誠，謂之教。

17.輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。

18.師從教，用文教;求廉教，行身教。

19.學而不思則罔，思而不學則殆。

20.教師要用心去愛，去教育學生。

21.教師不應該專教書，他更重要的責任是教人做事，他的更重要的責任是學習人生之道。

22.為育人而先人，為教學而求博學。

23.學生的滿意，是最大的幸福。

24.優(yōu)秀是一種習慣。

25.常思真道理，不作假文章。

26.心系學生，寬容為懷。

27.我因欣賞學生而愉悅，學生因我欣賞而奮進。

個人黨性剖析材料（專業(yè)17篇）篇八

2.教師要融于師生的相互理解中。

3.有愛，一切皆有可能。

4.讓暴風雨來得更猛烈些吧。

5.廉潔此地能豎威，腐敗何處可藏身。

6.教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。

7.學生的需求，我們不懈的追求。

8.業(yè)精于勤，荒于嬉。

9.用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈;用激情點燃激情，用關(guān)愛喚醒心靈。

10.人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在窗口的玫瑰。

11.新的一天是新的起點，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。

12.人生就像一場游戲，如果輸了，就會被淘汰出局。

13.博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

14.我們要好好學習，要對得起父母，對得起祖國。

15.以愛之心做事，感恩之心做人。

16.我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。

17.天天洗臉凈在其外，日日反省明在內(nèi)心。

18.做平常人，授非常業(yè);以平常心，傳非常道;干平常事，育非常人。

19.勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。

20.多一份賞識，多一份成功。

21.理想的書籍是智慧的鑰匙。

22.既然要飛翔，就別再收回已經(jīng)張開的翅膀。

23.每位學生都是一本獨一無二的書，用“心”去讀，用“愛”去品，定能發(fā)現(xiàn)其中的精彩。

24.保持童心，滿懷誠心，傾注愛心，心心相印;理解學生，尊重學生，呵護學生，生生不息。

25.做一名陽光教師，是我一生的理想。

26.沒有經(jīng)過努力，就沒有資格說放棄。

27.命運之繩定會握在自己手中。

28.認認真真教書，踏踏實實做人。

29.學會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲。

30.學高為師，身正為范。

31.我最期盼的是學生的點滴進步。

32.做人德為先，執(zhí)教生為先。

33.眼中有學生，心中有目標。

34.行廉身自正，為潔心自清。

個人黨性剖析材料（專業(yè)17篇）篇九

根據(jù)上級《認清形勢，分析現(xiàn)狀，查找問題》要求，我做的自查自糾結(jié)果如下：

1、新農(nóng)村建設(shè)需要一批高素質(zhì)的村干部隊伍帶頭和帶領(lǐng)致富，村干部素質(zhì)高低，直接影響村級經(jīng)濟發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的進程，對照要求，村兩委成員雖然政治素質(zhì)較高，有全心全意為人民服務(wù)的理念，宗旨意識較強，對黨的各項方針政策能堅決貫徹執(zhí)行，工作熱情較高，干勁較足，但與新農(nóng)村建設(shè)的要求還較遠，科學發(fā)展能力不夠強，主要表現(xiàn)在文化業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，不能真正適應新農(nóng)村建設(shè)的需要，帶頭和帶領(lǐng)農(nóng)民致富的本領(lǐng)不強，一定程度影響了本村經(jīng)濟的發(fā)展。

2、新農(nóng)村建設(shè)需要我們村干部必須具有扎實的工作作風，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤勤懇懇，開拓創(chuàng)新。對照新農(nóng)村建設(shè)的要求，村兩委成員存在工作作風不實現(xiàn)象，表現(xiàn)在不能嚴格執(zhí)行上下班和值班制度，往往上午一起上班，下午就無人上班、值班，村民辦事需打電話才能找到村干部，給村民帶來了一定的不便;工作上只求過得去，不求過得硬，開拓創(chuàng)新、積極進取的意識缺乏，并且有做老好人和畏難情緒的現(xiàn)象發(fā)生。

深刻剖析，制訂措施，落實整改。

針對上述存在問題，村黨總支進行了深刻剖析。主要原因：

(1)平時村干部對政治業(yè)務(wù)學習不夠重視，以老自居，憑借老經(jīng)驗、老眼光處理有關(guān)工作和問題，不能適應新農(nóng)村建設(shè)的需要。

(2)對新農(nóng)村建設(shè)認識不夠，開拓創(chuàng)新、積極進取意識不強。

根據(jù)市委《關(guān)于在全市黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》社區(qū)黨委周密部署活動安排，及時召開了支部大會，進行宣傳和動員，成立了支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組，制定了《創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案》。支部將整個活動內(nèi)容分為長短期階段，對黨員參加近遠期各項階段活動，提出了明確目標和具體要求，并將活動方案在公示欄向黨員和群眾公示，進行承諾，接受社區(qū)居民的廣泛監(jiān)督。

黨委在廣泛動員基礎(chǔ)上，組織全體黨員，認真學習市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動有關(guān)精神，以及上級要求學習的相關(guān)理論材料，使每個黨員真正從思想上明確“筑堅強堡壘，樹先鋒形象，促科學發(fā)展”的活動主線，樹立“以崗位為重點，以服務(wù)破難點，以業(yè)績樹亮點”的目標，在群眾中敢于、樂于“亮牌示范”，用黨員自身的實際行動“把黨的旗幟亮出來”。通過學習使黨員們統(tǒng)一了思想認識，奠定了積極投身活動的自覺性。

各支部結(jié)合中心實際情況，結(jié)合“五加一”、“白加黑”和“三比三看”活動，做到起步穩(wěn)，層面清、任務(wù)明、推進快。

爭創(chuàng)活動分三個層面推進：

1、班子爭創(chuàng)。

黨委在班子中積極開展當“三好”(用好人、做好事、留好名)創(chuàng)建“四好”(政治素質(zhì)好、工作業(yè)績好、團結(jié)協(xié)作好、作風形象好)班子，建設(shè)“五好”(支部班子好、黨員隊伍好、活動開展好、制度建設(shè)好、作用發(fā)揮好)支部活動。班子成員做到三個堅持，即：堅持帶班上崗制度;堅持服務(wù)居民制度;堅持不懈的繼續(xù)抓好社區(qū)服務(wù)年各項任務(wù)的落實。班子成員抓重點，素質(zhì)提升跨臺階，由點帶面牽主線，同頻共振促服務(wù)的工作氛圍。

2、黨員爭創(chuàng)。

全體黨員積極響應支部提出的“一個崗位一盞燈，一個團隊一條心，一個支部一面旗”的號召，黨員爭創(chuàng)典型，鞭策黨員，便于群眾監(jiān)督。

3、服務(wù)爭創(chuàng)。

服務(wù)是居民是一切工作的主線，也是建設(shè)作風形象好黨組織，打造堅強堡壘的主渠道，支部在活動中，以“黨員示范”為載體，開展“三比三看”創(chuàng)新服務(wù)活動。一是比和諧。社區(qū)服務(wù)對象雙方和諧穩(wěn)定作為工作的重中之重，切實增強社區(qū)工作和諧穩(wěn)定的責任感和使命感。認真落行政務(wù)公開，規(guī)范細化工作程序，努力提高業(yè)務(wù)水平。同時，切實加強社區(qū)班干部道德教育、法制教育，努力提高居民的法制意識和守法觀念。積極開展“黨員示范崗”、“社區(qū)服務(wù)先進工作者”等文明創(chuàng)建活動。比誰競爭意識強，看誰落實的到位。二是比服務(wù)看效率。切實做好服務(wù)居民這篇大文章，在社區(qū)形成“人人謀發(fā)展，人人是形象”的濃厚氛圍。

支部黨員積極參與黨性分析和整改工作，一是黨員自評。每位黨員對照標準，從三個方面自查自評，寫出黨性分析材料。二是黨員互評。支部會上，在每個黨員做了黨性分析后，與會黨員逐一發(fā)言，集體“會診”。三是群眾評議。通過群眾座談會，個別交談等形式，對黨員進行評議。四是支部評議。支部匯集黨內(nèi)外群眾意見，形成評議意見，向黨員反饋，肯定成績，指出不足和整改方向。五是建章立制。為建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動長效機制，支部通過查擺問題，找出差距，建立了黨員“三會一課”制度、黨組織任期目標承諾制度、黨員目標管理制度、黨員聯(lián)系群眾制度、黨員“爭先創(chuàng)優(yōu)”制度等十項工作制度。

社區(qū)黨委在創(chuàng)先爭優(yōu)活動各項工作雖然取得了一些成績，但還存在不少問題：一是社區(qū)建設(shè)有待提高，;二是部分黨員的素質(zhì)還有待提高;三是、硬件設(shè)施等不能完全適應工作需要等。

黨委將在今后的活動中，組織全體黨員結(jié)合支部實際，求真務(wù)實，探索創(chuàng)新發(fā)揮堅強堡壘和先鋒作用。

個人黨性剖析材料（專業(yè)17篇）篇十

我1970年10月參加工作，1976年4月入黨，大學文化，歷任教師、科員、供銷社主任、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、黨委書記、開發(fā)區(qū)管委主任等職。

這次在全市開展的保持共產(chǎn)黨員。

先進性教育。

活動，行政審批中心為第一批啟動單位，自三月底開始到四月二十五日，前兩個階段的任務(wù)已基本結(jié)束。在這期間，我認真學習了中央、省、市各級關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見，中央及省市各級領(lǐng)導的重要講話，系統(tǒng)地學習了十六大報告、黨章、《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》等一系列文件，撰寫了十篇讀書心得和三萬字的。

讀書筆記。

通過深入學習，對這次開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有深刻的認識，深感這次教育活動意義深遠，非常及時，使我進一步明確了如何與時俱進，共產(chǎn)黨員為什么要始終保持先進性，為什么要堅持執(zhí)政為民通過對照先進性標準，對照中央及各級黨組織的要求，對照自己所擔負的工作和所處的位置，對照黨員標準和黨員領(lǐng)導干部標準，特別是工作職責行為規(guī)范，切實找到了差距，找到了存在的問題和不足。

在第三階段中，借黨性分析，民主評議，把問題和差距亮出來，接受組織和黨員群眾的評判和分析，以期修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，帶好隊伍，創(chuàng)新發(fā)展的目的。

一、存在的主要問題和不足。

對照《共產(chǎn)黨員先進性標準要求》、《黨章》等，按照與時俱進的要求，聯(lián)系單位和個人實際，通過深刻對照，我主要存在以下五個方面的問題和不足：

1、對學習抓得不緊，滿足于一般化。自己認為平時學的可以，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而放松和忽視學習，致使學習被動應付，特別是對“三個代表”的系統(tǒng)理論理解不深，聯(lián)系實際不夠，缺乏學習的自覺性。以往組織單位學習，以會代學，以工代學的情況多，念念文件，不深不透，一人念大家聽，也聽也不聽，大而化之，學習空對空，解決實際問題少。即便是這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育學習階段，也是一步步地逼出來的的，不然的話，三萬字的讀書筆記是不會自覺地在短期間內(nèi)完成的，更談不上主動寫。

心得體會。

2、第一責任人的意識不強。作為單位黨政一把手，第一責任人的職責履行不好，滿足于工作有分工，偏重于強調(diào)各負其責，統(tǒng)攬全局，負總責的意識不強，有分工不具體，布置多檢查少，落實責任不到位，調(diào)度不及時，督促不到位。如在發(fā)揮黨支部作用上責任不具體，職能不到位，基層支部一班人的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不好，以會代訓，一竿子插到底，特別是支部成員的積極性沒有發(fā)揮出來，少數(shù)人忙，自我管理不夠，沒有形成群策群力、齊抓共管的局面。

3、工作失之于軟，管理失之于寬。對于行政審批服務(wù)中心的辦事規(guī)則，進“中心”的原則，管理制度，行為規(guī)范，獎懲措施等都制定的非常明確，但是在具體執(zhí)行起來，由于個人思想軟弱，有怕得罪人的思想，怕處理不好部門關(guān)系，怕得罪一大片，有給自己留后路的思想。如公安局窗口身份證快件辦理問題這件事，本身進來就很難，辦理中一直有摩擦，但由于來自主管局的壓力，幾經(jīng)交涉，最終群眾利益服從了部門利益，普遍利益服從了部門的特殊利益。這件事按理應該硬起來，應該理直氣壯的逐級向上爭取，堅持下去，但由于過多的強調(diào)了特殊行業(yè)的特殊性和來自各方面的壓力，加之個人失之于軟，怕事情鬧大，違心地讓步了，對此深感內(nèi)疚。再如對個別部門授權(quán)不充分、授權(quán)不放權(quán)等問題，只想通過協(xié)調(diào)來解決，該力爭的沒力爭，該對上匯報的沒匯報好，一直沒有解決好。

4、工作不夠深入，調(diào)查了解不夠。平時工作偏重依賴分工，個人深入大廳各窗口不夠，與同志們談心交流少，借口工作忙，應酬多，忽略了與同志們的及時溝通，對同志們批評指責多，關(guān)心照顧少，特別是同志們在大廳里靠的時間長，個人生活家庭困難較多，對此有所忽視。

5、接待應酬多。由于上級來人、外地參觀、部門走訪、外來人員頻繁，有時手忙腳亂，忙于應酬，有時應該接待的應酬多了還犯急躁情緒。

二、整改措施和奮斗目標。

1、努力提高學習的自覺性。學習無止境，創(chuàng)辦“學習型”機關(guān)，首先是自己帶頭學習，自覺學習，在學習上也要增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論，學政治、學市場經(jīng)濟知識，學法律法規(guī)，學會管理自己，學會管理單位，學會與時俱進。

2、加強黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員和黨員領(lǐng)導干部標準要求自己，既要以身作則，率先垂范，更要統(tǒng)攬全局，切實履行好第一責任人的作用。

3、發(fā)揮好黨委一班人的作用，調(diào)動每個人的積極性，切實形成團結(jié)協(xié)調(diào)，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅強堡壘。加強基層組織建設(shè)，發(fā)揮好基層支部的作用，管好自己，帶好隊伍，樹好形象，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，促進發(fā)展。

4、敢于堅持原則。用好市委、市府賦予“中心”的職能和權(quán)力，堅持“六類事項辦理制”原則，敢于管理，大膽管理，善于管理，切實發(fā)揮窗口作用，以一流的管理，高效的服務(wù)，為全市經(jīng)濟建設(shè)做出積極的貢獻。

個人黨性剖析材料（專業(yè)17篇）篇十一

通過“紀律教育學習月”為主題的民警作風整頓活動，使我們每個民警在思想上有明顯提高，政治上有了明顯進步，作風上有了明顯轉(zhuǎn)變，紀律上有了明顯增強，我自己通過學習，深刻剖析，找準了存在的問題，明確了改進的辦法，現(xiàn)自我剖析如下：

學習不自覺，理論水平差。一是認為學習理論抽象難懂，趣味性和實用性不是很強，對指導本職工作作用性不是很大，缺乏學習的興趣和熱情，產(chǎn)生厭學的想法，平常除集中理論學習時學了一些理論外，就是看報刊雜志，并且基本停留在翻翻書，看看標題，沒有咀嚼理解，沒有在運用上下功夫。二是不想學，自恃工作多年，基層工作經(jīng)驗較為豐富，完全能勝任本職工作，看點適用書籍就可以了，何必自找苦吃!三是學習不刻苦，沒有主動地、自覺地、系統(tǒng)地學習，造成自己對理論學習一知半解，理論與實踐脫節(jié)，理論不能指導實踐，在實際的工作中自己也胸無良策，在困難面前既存在悲觀失望、消極畏難、徘徊觀望等情緒，又存在盲目樂觀、急功近利、急躁冒進等思想，這適應不了新形勢下警務(wù)發(fā)展的需要。

乏創(chuàng)新的基礎(chǔ)和條件，加之自己思想不解放，封閉自守，循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)、照搬老套，沒有敢撞善干的精神，遇事畏手畏腳，不能大膽、細致、創(chuàng)新地開展工作。二是面對復雜的警務(wù)工作，思路窄、辦法少，工作上只求過得去，不求過得好，過得硬，沒得什么轟動效應。三是接受新生事物慢，怕費力不討好。總是瞻前顧后，缺乏創(chuàng)新意識，這也是自己思想解放不夠，把前進的道路上的問題看得太多，想得太復雜，責任心不強，事業(yè)進取精神差的表現(xiàn)。

作風不扎實，一是不少工作流于形式，二是工作抓得不平衡，好的工作榜上有名，差的工作名落孫山，同時平常在抓工作時也存在孰輕孰重的現(xiàn)象，愛搞錦上添花，缺少雪中送炭的作用，導致工作發(fā)展不平衡。三是工作有時得過且過，做一天和尚撞一天鐘，不求有功，但求無過，工作隨大流，沒有創(chuàng)新精神，有時還有畏難情緒和好人主義思想，遇難事繞道走，平時不正視自己明明存在的突出問題，總是遮遮掩掩，抓不住要領(lǐng)，找不到癥結(jié)，擊不中要害，查擺避重就輕，剖析膚淺空洞。

形象不注重，自己作為一名國家公務(wù)員和人民警察，應該注意形象，但自己有時在飯店等公眾場合下也不注重自己的形象，言語不謹慎，舉止不得體，同時沒有注重與同事的交流與溝通。

責任心不強，辦事效率差。由于自己隨大流，不求有功，

但求無過的思想作祟，自己胸無大志、不思進取、萎靡不振，工作平平淡淡，缺乏事業(yè)心，責任感，懈怠了工作，貽誤了事業(yè)。工作上有自滿情緒，自我感覺良好，取得點成績就沾沾自喜，夜郎自大。

(一)、夯實理論基礎(chǔ)。

理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統(tǒng)地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論，并堅持理論聯(lián)系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質(zhì)上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯(lián)系，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務(wù)。

(二)、提高思想情操和道德品質(zhì)。

第一，正確對待權(quán)和責。一是正確用權(quán)。把人民賦予我們警察的權(quán)力用在實處，淡泊榮譽，竭盡全力履行職責。二是準確定位。自己的言談舉止應與其職務(wù)相稱，嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造人民警察的光輝形象。

第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干，自覺接受艱苦環(huán)境，復雜環(huán)境的磨練，實現(xiàn)自己輝煌的人生價值，做問心無愧的人民警察。

第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關(guān)系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已行為。認真擺正自己的人生坐標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。(三)、提高自身的修養(yǎng)。

作為一名人民警察自身學習和修養(yǎng)是必要的按照法律規(guī)范自己的行為，按照人民警察廉潔自律規(guī)定加強自身修養(yǎng)，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，以高度的政治責任感和高尚的道德情操，正確對待自己的職務(wù)，正確行使手中的權(quán)力，時刻把人民的冷暖安危記在心上，真正與群眾同甘共苦，視職務(wù)為責任，立警為公，執(zhí)法為民，從而讓自己增強黨性，完善自我，提高思想道德素質(zhì)。讓自己真正做一個高尚的、純潔的、有益于人民的人。

根據(jù)學校的相關(guān)黨史學習文件要求及部署,結(jié)合研究生院黨支部黨史學習教育專題學習計劃安排表，現(xiàn)將本人學習情況和個人對照檢查情況匯報如下:。

1.學習情況。

學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話，心潮澎湃,身為一名共產(chǎn)黨員感到由衷的驕傲自豪。中國共產(chǎn)黨始終把為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興作為初心和使命。百年來，無數(shù)共產(chǎn)黨人把熱血灑在了為中國人民和中華民族偉大復興的征途上，我們唯有繼承紅色基因，傳承光榮傳統(tǒng)，接過先輩們的旗幟，聽黨的話，在中國共產(chǎn)的領(lǐng)導下，踏上第二個百年奮斗之路，開創(chuàng)新的輝煌。

學習習近平新時代中國特色社會主義思想，讀原著、學原文、悟原理，思想受到了洗禮，增強了“四個意識”、堅定了“四個自信”、做到了“兩個維護”，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

通過學習，深刻理解了習近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展。

通過學習，對黨的歷史了解更多，對黨的歸屬感更強烈。對黨的歷史了然于心，才能深刻體會到我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨，是歷史的選擇，人民的選擇。身為一名共產(chǎn)黨員，我們要守初心，擔使命，更要知過去，寫未來。黨的百年歷史是穿越時空的寶貴財富，學好黨史，我們可以從中汲取智慧、堅定信念、提升能力，知史愛黨、知史愛國，知史愛崗。

作為一名研究生教育管理者，要始終堅持以優(yōu)秀黨員的標準要求自己，努力提高業(yè)務(wù)管理水平，創(chuàng)新管理理論，秉承初心，以執(zhí)著的信念，服務(wù)學校高質(zhì)量發(fā)展，為推動建設(shè)有中國特色的研究生教育事業(yè)扎實做好本職工作。

1.理想信念方面：能堅定理想信念，堅守對馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰不動搖。能夠主動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但在理論學習上還存在理解不透，學用脫節(jié)的問題。片面的認為學習的精髓就是堅決擁護、絕對服從，只要自己樹立了“四個意識”，堅定了“四個自信”，做到了“四個服從”就可以了，對學習僅滿足字面理解，缺少主動思考，用理論指導實際工作。

2.增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面：通過重溫黨的歷史,銘記黨的歷史,激發(fā)了在新時代擔當初心使命的思想自覺，但守初心，擔使命的行動自覺有待提高；弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)有所弱化，認為現(xiàn)在物質(zhì)生活水平提高了，享樂主義、形式主義開始萌芽，自我要求有所放松，在弘揚特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能團結(jié)、特別能奉獻等精神方面做得還不夠。實際工作中，礙于情面，存在自我批評多，相互批評少，對教務(wù)員隊伍的整體培訓和指導夠，存在老好人思想。沒有自覺的自我凈化，自我完善、自我提高。

3.黨性錘煉方面：平時認為自己黨齡長，多年來受黨教育，黨性修養(yǎng)堅定、政治覺悟較高，但有時放松了黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)提高不快，有時以日常事務(wù)性工作代替了經(jīng)常性的黨性鍛煉，對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所放松。

4.履職盡責方面：能夠立足崗位，盡職盡責，體現(xiàn)奉獻精神，能夠發(fā)揮黨員先鋒模范作用，但是大局意識作用發(fā)揮的不夠強，思想上存在本位主義。

1.要加強政治理論和業(yè)務(wù)學習，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，堅定理想信念，牢固樹立“四個意識”，增強“四個自信”，做到“兩個維護”。要把理論學習作為提高黨性修養(yǎng)、堅定理想信念的重要手段，從應付性學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃鱼@研學習。

2.強化責任意識，大局意識，擔當意識，做到心中有責。工作中要嚴格要求自己，求真務(wù)實，大膽創(chuàng)新，服從組織領(lǐng)導，嚴抓工作落實，做好本職工作。

3.加強自我改造，牢記黨的宗旨，提高服務(wù)意識。牢記黨員身份，以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，認真鉆研業(yè)務(wù)學習，增強做好工作的本領(lǐng)，更好的為師生服務(wù)。

(一)政治思想意識不夠強。表現(xiàn)在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。

(二)宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看，自己對立警為公，執(zhí)法為民的認識還不夠深入，總以為自己是在中隊任職，不存在執(zhí)法方面的問題，只要搞好部隊管理和滅火救援就行了，有時對待群眾來隊求助如取鑰匙等小事，不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當手頭工作稍多時，就嫌麻煩，性子就有些急燥，態(tài)度不夠好，有時過多考慮個人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。

(三)業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復性，涂個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對消防業(yè)務(wù)和法律知識的學習好放松了要求，沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。

(四)工作作風不夠扎實。表現(xiàn)在：對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。在應付檢查時還有弄虛作假現(xiàn)象。

(五)從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，有時不能按照支隊政治處的請銷假手續(xù)辦事。

(六)從管理上來看，事業(yè)心責任感較以往有較大減退，有時存在不愿管，怕麻煩的心理。

(一)對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節(jié)方面就得過且過，不能從嚴要求自己。平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

(二)為群眾服務(wù)意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。今后我真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情接待每一個來隊救助或報警的群眾。

(三)業(yè)務(wù)水平不高，缺乏敬業(yè)精神。一方面，自認為是專業(yè)學校畢業(yè)，消防業(yè)務(wù)知識踏實,在中隊干也已有多年，實踐經(jīng)驗積累豐富，不去鉆研,另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過,業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為上級領(lǐng)導會有指示，我不有先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏一定自信。

(五)在工作作風方面不夠?qū)崳侣闊⑴滦量啵恢v“過得去”，不講“過的好”，只講“大氣候”，不講“小環(huán)境”。在基層中隊當主官，上面千條線，下面一根針，事情既多又雜，而且年復一年，日復一日都基本上是在干同樣的事情。很容易產(chǎn)生厭煩情緒。在對待這樣的問題上，自己還存在一些錯誤的想法，從而影響了工作的開展。

(六)是事業(yè)心責任感減退，自身要求不夠嚴格。跟前幾年相比，自己在近期的工作上的確有放松的跡象，主要是因為在管理上存在畏難情緒，受了一點小挫折就心灰氣短，不能沉下心來想辦法。一中隊的管理情況相對特殊，關(guān)系兵多，家門口兵多，機關(guān)下放兵多，又地處市區(qū)繁華路段，一直以來就是支隊的管理難點和重點。領(lǐng)導讓我來一中隊任職是對我能力的充分信任和肯定，四月份剛來之初，我也的確下了一番決心要在這個特殊的崗位干出特殊的成績，不讓領(lǐng)導失望。但因為今年一年先是崗位練兵集訓走了五個月，又抽調(diào)到支隊搞演習去了一個多月，真正在隊里的時間不過只有兩、三個月時間。在這段時間里，大部分時間忙于應付老兵退伍和年終考評檢查，沒有真正沉下心來摸清部隊底數(shù)，進行部隊正規(guī)化的管理。同時心里也有一些“等、靠、慢”的情緒，想等明年開完工作會新兵下隊后再從頭來過吧，所以放松了對部隊的要求，只顧得個大局。

1、加強政治學習和黨性培養(yǎng)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東理論改造自己的世界觀、人生觀;不斷加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。

2、再修條令條例和規(guī)章制度課，切實從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于部隊管理的錯誤想法，確立立警為公、執(zhí)法為民的思想，確立求真務(wù)實，真抓實干的思想，確立依法治警、從嚴治警的思想，進一步嚴格要求自己，做一名真正合格的基層帶兵干部。

3、在工作方面求真務(wù)實，真正沉下心來抓好部隊管理，勇于吃苦，勇于奉獻，不等不靠，增強事業(yè)心責任感，加強自身表率作用，努力把一中隊建成管理嚴格、作風優(yōu)良、軍事過硬的先進中隊。

4、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學習，只有狠下決心，提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。不僅再目前的滅火和管理業(yè)務(wù)方面加強學習，同時也要在防火監(jiān)督和法律業(yè)務(wù)上自加壓力，為今后適應新的工作崗位打好基礎(chǔ)。真正適應當前消防工作對人才的需要。提高全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

5、勤請示，多匯報，當好大隊領(lǐng)導的參謀和助手，維護班子的團結(jié)和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮主觀能動性，將部隊全面建設(shè)帶上一個新臺階。

以上就是我在這次作風紀律教育整頓中的剖析心得和對今后工作的打算，請領(lǐng)導和同志們指正。

按照組織生活會的要求，重點圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習貫徹習近平總書記對海南系列中藥講話和中要指示精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”、堅決做到"兩個維護"，扎實開展"在建設(shè)海南自由貿(mào)易試驗區(qū)和中國特色自由貿(mào)易港實踐中勇當先鋒、好表率”專題活動，弘揚特區(qū)精神，勇于擔當作為，為全面深化改革開放、加快建設(shè)美好新海南貢獻力量等方面，在學習研討、談心談話、廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自身思想和工作實際，認真查擺了問題，剖析了思想根源，進一步明確整改措施和努力方向。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

（一）理論學習不到位。積極參加集體學習和自學，認真學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，自覺做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但還存在著一些不足之處：對新時代中國特色社會主義思想的學習深度和廣度不夠。學習還停留在講話、報告和文件的閱讀方面。

（二）工作中業(yè)務(wù)學習不夠，工作按部就班，缺乏創(chuàng)新，工作細節(jié)抓的不夠緊，待人接物不夠細致。

（三）在思想解放不夠。認識問題，解決問題，往往用傳統(tǒng)做法和直線思維。對分管的工作，拓展不力，推進不理想，存在畏難情緒。

（四）在享樂主義方面：有時安于現(xiàn)狀，缺少較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。缺少長期艱苦奮斗的精神，有時候有追求物質(zhì)享受的念頭。

（五）在廉潔自律方面：平時我個人能夠做到嚴格遵守廉潔自律準則、中央八項規(guī)定、履行節(jié)約反對浪費條例和系列配套制度。但有時工作繁忙思想上有所放松。

對照查擺出的問題，進行深刻的黨性分析，剖析思想根源，發(fā)現(xiàn)這些問題的存在，有些表現(xiàn)在行動上，有些表現(xiàn)在認識上，但歸根到底有以下兩個原因：

一是學習不夠深入，理解不夠透徹。雖然在工作中能夠運用所學的知識，并有所發(fā)揮，但是在實際業(yè)務(wù)中，思維不夠開闊，層次不夠高，對于分管工作的整體把握較差。

二是工作不夠扎實，有差不多就行了的思想。全局意識和創(chuàng)新意識不夠。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)范圍思考，缺乏溝通配合。對新知識、新技術(shù)的學習上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風上有冷熱不均和松懈現(xiàn)象；工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

下一步，將聚焦問題清單，制定措施，逐項整改，確保取得實效。

一是堅持加強學習，提高理論修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。更為扎實、系統(tǒng)地學習十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷用新理論新思想武裝自己，改造自己的世界觀、價值觀和人生觀，堅定馬克思主義信仰，堅定共產(chǎn)主義遠大理想；增強理論指導工作的自覺性和主動性，用社會、經(jīng)濟、文化、科技最新理論成果指導工作實踐。

二是嚴守黨的規(guī)矩，做好黨的干部。始終保持清醒堅定的政治立場，模范遵守黨章，堅決維護黨紀，在政治上講忠誠、在組織上講紀律、在行動上講原則，始終站在黨的立場上想問題、辦事情，對黨忠誠。在路線原則上立場堅定、旗幟鮮明，在關(guān)鍵時刻和風險挑戰(zhàn)中經(jīng)得起考驗。嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，遵守中央八項規(guī)定，自覺抵制“四風”問題，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”、做到“四個服從”，要樹立規(guī)矩意識，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事;真正把守規(guī)矩當作一種責任。

三是改進工作作風、抓好問題整改。把維護和實踐人民的利益放在首位。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。

以上就是本人的剖析匯報。我將在今后的工作中堅持科學的態(tài)度和實事求是的精神，本本分分做人，踏踏實實做事，虛心接受領(lǐng)導和同事的意見和建議，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

時光荏苒，參加分行黨校培訓班的學習已近尾聲。在那里聽名師授課、學時政精化，充實而又緊張的學習生活不時鞭策著我多思、多想，容不得一絲雜念；前沿且先進的理論導向時刻推動著我多學、多記，來不得半點馬虎。沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中，我抓緊這寶貴的時光理解著黨的洗禮。一個月的學習，讓我深感黨校確實是黨性鍛、個人修養(yǎng)的熔爐。個性是透過實地參觀沂南紅嫂紀念館、山東省政府暨八路軍115司令部舊址，使自己思想受到了很大觸動，靈魂受到了深刻的洗禮。結(jié)合黨校學習，聯(lián)系自己的思想和工作實際，對照黨章和《廉政準則》，針對個人存在的問題及原因進行了深層次的剖析，到達了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的。現(xiàn)進行如下黨性分析。

（一）學習不夠系統(tǒng)自覺。日常工作中，學習的自覺性、主動性不強，學習的資料不系統(tǒng)、不全面。八小時之外的時間把握不好，缺乏持之以恒，沒有構(gòu)成真正好處上的“我要學”。理論聯(lián)系實際不夠，在理論學習上還不夠用心，滿足于淺嘗輒止，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就多學一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，知識結(jié)構(gòu)單一，不善于研究思考問題及學用結(jié)合。

（二）思想不夠進取創(chuàng)新。對本職紀檢監(jiān)察工作只限于宣傳、上傳下達上級的有關(guān)文件精神，滿足于不出事；終日埋頭于紛繁復雜的事務(wù)中，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題。把完成任務(wù)作為第一目標，求穩(wěn)怕亂，創(chuàng)勁不足。由于自己的思想不夠解放，就談不上敢想敢試，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。

（三）聯(lián)系群眾不夠主動密切。雖然能和干部職工友好相處、團結(jié)共事，但與干部職工交心談心不廣泛、不深入，常常是談工作的多，深入談思想的時候少，對干部職工的愿望和意見了解不及時、不充分。在充分發(fā)揮干部職工的工作主動性和創(chuàng)造性方面做得不好，工作中有時有急躁情緒，無形中挫傷了一些同志的工作用心性。

（四）廉潔不夠系統(tǒng)強化。總認為身處在最基層，做的都是些具體的小事，沒有多大的權(quán)力，缺乏滋生腐敗的土壤，過于認真會影響團結(jié)，忽視了組織監(jiān)督制約的必要性。疏于對員工“八小時外”廉政風險的防控監(jiān)督，沒有真正將廉政工作做到實處。

以上問題的存在，雖然有必須的客觀因素，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

（一）認識相對不高。沒有認識到學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是改造世界觀的需要，是不斷提高自身政治素養(yǎng)和思想素養(yǎng)的需要，是做好本職工作的需要。學習主動性、認真性不夠，存在面上學一下就行了的錯誤認識。

（二）觀念相對保守。頭腦中傳統(tǒng)的東西比較多，新理念理解起來不夠迅速。工作上存在“不求有功，但求無過”的思想傾向，滿足于盡職盡責，滿足于完成現(xiàn)有的工作任務(wù)，缺乏對問題的深入研究和探索精神。

（三）有畏難情緒。應對紀檢監(jiān)察工作越來越繁重的任務(wù)，盡管能盡職盡責地去做，但當遇到較大困難或自己力量難以解決的困難時，存有畏難發(fā)愁情緒，有時會產(chǎn)生“只要我盡力就能夠了”的消極思想，缺乏“問題不解決不放手”的執(zhí)著精神。

（四）群眾觀念不深。沒有時刻牢記為民服務(wù)的根本宗旨，在某些工作中，固步自封，事必躬親，沒有很好地相信群眾，充分地去調(diào)動和發(fā)揮群眾的創(chuàng)造性和能動性。

（一）樹立刻苦學習精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和決定是非的具體標準。要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為內(nèi)在追求，端正態(tài)度，堅持不倦；要長期學習與重點吸收相結(jié)合，廣泛深入涉獵政治理論、市場經(jīng)濟等領(lǐng)域知識，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。還要注重理論聯(lián)系實際，既要“求真”，更要“求用”，克服＂兩張皮＂的現(xiàn)象，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界，著力提高自身的政治理論素養(yǎng)和駕馭工作潛力。

（二）樹立開拓創(chuàng)新精神，永葆工作的生機和活力。我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠持續(xù)蓬勃生機和活力的法寶。在面臨任務(wù)十分繁雜、艱巨的狀況，就需要以開拓創(chuàng)新的精神，透過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，要敢于糾正不正確的思想觀念，在敬業(yè)、奉獻、求實、開拓、創(chuàng)新上做文章，要沖破傳統(tǒng)觀念，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，要不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面，全面提升工作效率和工作質(zhì)量。

（三）樹立良好的精神狀態(tài)，持續(xù)優(yōu)良的工作作風。要進一步增強群眾觀念，關(guān)心群眾的冷暖安危，發(fā)揮群眾的聰明才智。要進一步弘揚求真務(wù)實的作風，樹立實干形象，堅持科學的發(fā)展觀和正確的政績觀，勇于治＂虛＂，勇于治＂浮＂，從務(wù)虛的事務(wù)中擺脫出來，把時間和精力放到抓工作的落實上，抓隊伍建設(shè)上，抓風險防范上，堅持原則，嚴格執(zhí)制，筑牢反腐倡廉的思想道德防線。要始終立足平凡，忘我工作，在其位、謀其政、忠其事、盡其責，在工作中使出自己最大的力氣，發(fā)揮最大的潛能，到達最高的水平。

（四）樹立艱苦奮斗精神，持續(xù)廉潔自律的良好形象。要把廉政的要求變成自覺行動，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，始終持續(xù)廉潔自律的行為規(guī)范。要牢記“兩個務(wù)必”，自覺加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，自覺履行《廉政準則》，遵守八項規(guī)定，時刻牢記自己的身份、職責，自覺增強拒腐防變的潛力，理解監(jiān)督，在堅持自身廉潔的基礎(chǔ)上，旗幟鮮明地反對各種腐敗現(xiàn)象和不廉潔行為，為持續(xù)黨的先進性，維護黨的純潔性而貢獻自身力量。

個人黨性剖析材料（專業(yè)17篇）篇十二

搞好自我剖析是搞好黨性鍛煉教育活動的關(guān)鍵，嚴格解剖思想根源便成為寫好。

的重要環(huán)節(jié)。以下是本站小編精心搜集的20xx年黨性剖析材料范文，希望對你有幫助!

一、學習體會。

本學期，我校黨支部結(jié)合礦區(qū)教育系統(tǒng)黨委的工作部署，在全體黨員中掀起了學習的熱潮。我認真學習了“關(guān)于加強新形勢下發(fā)展黨員和黨員管理工作的意見”、“中央八項規(guī)定的具體內(nèi)容以及“在全市黨員黨性分析試點活動推進會議上的講話”等內(nèi)容。通過學習，我有了認識上的提高：作為一名黨員，我們必須要提高拒腐防變能力，必須自覺改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，明確作為社會公民、工作和家庭成員三個基本定位;在人生觀方面，要有堅定的人生目標和追求。自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實在的寄托。善于學習，不讓頭腦空虛;時時保持平衡的心態(tài)，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。

二、問題體現(xiàn)。

1、學習堅持不夠。

2、宗旨觀念不夠牢固。

3、工作作風不夠扎實。

三、原因分析。

1、我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。今后我將拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。

2、由于工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，所以在工作中有時也會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，做事情缺少創(chuàng)新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔。今后我一定要改變這種工作作風不扎實的現(xiàn)象，努力使自己的各項工作都走在前列。

3、保持共產(chǎn)黨員先進性不夠，是存在問題的主要原因。黨員先鋒模范作用發(fā)揮得好，是工作取得優(yōu)異成績的前提。自己在實際工作中進取心不強，分析原因是事業(yè)心不強的表現(xiàn)，其實質(zhì)是沒有用共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，沒有用“三個代表”重要思想分析問題，把握實質(zhì)，在各方面只求過得去，不求過得硬。因此，工作實績不突出，生活、學習等平平常常，黨員的先進性保持不夠。

4、雖然自己堅持參加政治理論學習。掌握了一些黨的基本知識，但是對學習的理解和把握上只限于知道其內(nèi)容，而對其深刻的內(nèi)涵知之甚少，沒有完全把握精神實質(zhì)，對社會主義缺乏科學的認識，對黨的基本綱領(lǐng)和路線、方針、政策理解不深，致使自己的理論水平和素質(zhì)能力得不到提高，黨性觀念有所退化，理想信念不夠堅定。

四、自我定格:優(yōu)秀。

五、升格目標：優(yōu)秀。

六、整改措施。

1、加強理論學習。一是繼續(xù)認真學習，深刻領(lǐng)會黨章、黨員的基本條件、新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求以及“三個代表”重要思想，從而提高自己的政治理論水平。二是加強市場經(jīng)濟等理論的學習，不斷擴大和更新自己的知識，解決工作上觀念陳舊、不思進取的問題。三是加強業(yè)務(wù)知識的學習，不斷地充實自己，提高自己，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

2、提高標準嚴以律己。

在工作和生活中嚴格要求自己，勤于思考，樂于接受外界的新觀念、新技術(shù)，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性。積極參加黨組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

3、勤于反思，積極改進。

古人語：“反思乃個體成熟之標志，群體亦然。”反思性教學既能讓教學永遠充滿改革與創(chuàng)新色彩，也讓工作永遠處于一種科學合理的理智狀態(tài)之中。反思工作，能讓工作更加務(wù)實，更有創(chuàng)新。所以在今后的工作中我一定努力做到在瑣碎的政教管理中常反思。我想：我若能從實際出發(fā)每天反思自己的行為，遇到問題就能得心應手地解決，這樣也促進了自己的成長。

按照書記在全縣領(lǐng)導干部電視電話會議上的講話精神，特別是在對兩起案事件發(fā)生根源的分析時，指出的“思想認識不到位、機制落實不到位、工作措施不到位”的概括，以及提出的“真反思、真排查、真整改、真有效”要求，結(jié)合自身實際，我進行了認真反思，對于個人以往工作中取得的任何成績，無不是在工作上思想的高度重視，各項工作制度的全面執(zhí)行，對具體措施的狠抓落實。然而在目前的工作中，自已多少存在有一些突出問題，使我清醒認識到工作中存在的不足，并以這次反思、查找、剖析、整改問題的過程，當作一次自身進一步增強黨性，進行自我教育、自我完善的過程，以求在認識上達到新飛躍，在思想上達到新境界，在黨性上達到新高度，在工作上推動新發(fā)展。

一、思想反思。

近兩年來，我自覺端正工作態(tài)度，深入基層調(diào)查研究，全面掌握縣情民情，對自己分管的工作進行認真研究和精心謀劃，特別是對文化、教育、衛(wèi)生等工作，以及分包的洪河屯鄉(xiāng)各項工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展工作。在工作上盡心竭力、兢兢業(yè)業(yè)，對困難和問題不推諉、不回避，敢于直面群眾、直面矛盾。特別是“7·4”案件發(fā)生后，我親臨現(xiàn)場，靠前指揮，積極做好案件處置和善后處理等工作。但是，作為分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的縣領(lǐng)導，案件發(fā)生后我感到心情十分沉重，壓力非常大，自己認為負有一定的責任。

二、查找問題。

一是缺乏系統(tǒng)的進行政治學習。作為一名領(lǐng)導干部，系統(tǒng)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論不夠。平時工作八小時內(nèi)，忙于具體事務(wù)，坐下來，靜下來，學習得相對少些，沒有擠出時間進行及時“充電”。有時為了寫些文章材料，顯示一點理論水平，總是尋尋覓覓，查查找找。這樣使自己對平安建設(shè)、和諧社會建設(shè)的重大意義認識不夠到位、重視不夠，對中央和省、市戰(zhàn)略部署宣傳、執(zhí)行、落實力度不夠，特別是所分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)在治安防范和安全監(jiān)管方面沒有真正形成齊抓共管工作局面。

二是缺乏主動的開展思想工作。平時主動找同志們交流思想，解決問題相對少一些，而被動的處理矛盾相對多一些，主要是隨著年歲的增大，惰性也增大。認為少吃咸魚少口干，少捅矛盾少是非。實際上還是群眾觀念不太強，我應該進一步增強宗旨意識，多關(guān)心大家，盡可能多為大家辦一點實事。

三是缺乏積極的開展批評。“切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。”這既是黨員干部履行的義務(wù)，又是黨的三大法寶之一。客觀地講，現(xiàn)在能做好自我批評的就算不錯了，誰都知道，得罪人沒有什么好處。如前所述，隨著時間的推移，年紀大了，惰性多了，銳角變圓了，大多時間也是“老好人”了。

四是缺乏創(chuàng)新的開展工作。由于工作時間長、閱歷廣，別人認為我是“老資格”，自己也同樣認為，這樣別人不太愿意進言，自己也不太愿意聽別人進言，大事不想下力氣做，小事又不太想做。這樣使自己對所分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素工作做得不深入、不細致，矛盾排查機制、群防群治機制落實抓得不到位，縣、鄉(xiāng)、村三級綜治網(wǎng)絡(luò)作用發(fā)揮不充分，農(nóng)村治安防控能力、安全監(jiān)管能力不強。

五是缺乏務(wù)實具體的狠抓工作落實。有時工作不愿吃苦，特別是近幾年，工作是不夠深入的，不夠艱苦的，主張規(guī)范性管理，多發(fā)揮下面同志的作用，自己動手少一些，有點不想動，原來在“四勤”方面是做得比較好的。現(xiàn)在腦勤、嘴勤做得比較好一點，因為不搞不行，手勤、腿勤做得差一點。這樣使自己對工作重安排輕落實，缺少一抓到底精神。對所安排的工作落實解決情況過問少一些，開會發(fā)文件較多，對執(zhí)行情況檢查督促較少。

三、原因剖析。

自身學習缺乏系統(tǒng)性，組織學習缺乏經(jīng)常性，開展工作缺乏主動性，開展批評出現(xiàn)躲閃性，創(chuàng)新意識不夠強，宗旨意識不夠牢，勤政要求不夠嚴。深刻剖析出現(xiàn)這些問題的原因主要在于：

一是黨性意識有點弱化。“老資格”、固步自封等現(xiàn)象，是沒有堅持共產(chǎn)黨人先進性的表現(xiàn)，只有常抓理論學習、思想政治工作，才能統(tǒng)一認識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，才能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。思想政治工作不到位，說明黨性觀念不夠強。

二是宗旨意識有點退化。全心全意為人民服務(wù)，這是我們建黨的根本宗旨。對工作不能積極主動，這說明宗旨意識不夠強，不夠牢固。

三是標準意識有點淡化。回避矛盾，避重就輕，對不良現(xiàn)象不能拿起批評這個武器;工作不夠艱苦，不夠深入，不努力拼搏;有時不拘小節(jié)，不注意黨員，特別是領(lǐng)導干部形象，等等，都是黨性意識不夠強，工作作風不夠好的具體體現(xiàn)。

四、整改措施。

一是牢記教訓，強化責任。深刻吸取“7·4”案件、“7·6”事件教訓，認真落實書記、縣長在全縣領(lǐng)導干部會議上的講話精神，時刻警示自己，認真履行職責，恪盡職守，敢于負責，嚴以律己，扎實細致地做好分管的各項工作。

二是強化措施，妥善處置。堅持依法、及時、就地解決問題與疏導教育相結(jié)合的原則，進一步做好“7·4”案件善后處理和穩(wěn)定工作，對癥下藥，因勢利導，認真做好受害人親屬思想工作，防控事態(tài)進一步蔓延。

三是抓好排查，消除隱患。對分管的文化、教育、衛(wèi)生和洪河屯鄉(xiāng)的信訪穩(wěn)定、平安建設(shè)工作開展一次拉網(wǎng)式、全方位、全覆蓋的排查，做到縱向到底、橫向到邊、不留死角、無一遺漏。對排查出的矛盾和問題要建立工作臺賬，查出一個，化解一個，確保矛盾和問題盡快解決，從源頭上消除隱患。

這段時間，通過參加黨校學習，聽關(guān)于共產(chǎn)黨知識講座，學習黨章等先進知識學習，我有了很深的感觸。我好好反思了一下自己的思想、自己的行為、自己的學習。作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，就應該始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，在各項工作中起好先鋒模范作用，解放思想、開拓進取、與時俱進、忘我工作，做黨員的先進、群眾的表率。但是我深深的感到自己還有很多地方不足，沒有嚴格要求自己。

一、入黨動機的分析。

首先我仔細思考了我的入黨動機，其實我的入黨動機并不純也很模糊，最開始就是想完成父親的期望，因為父親還有爺爺都是共產(chǎn)黨員，所以很早就要求我也要向黨組織靠攏。在大一的時候，看著同學們都在寫入黨申請，我也就是想讓家里人放心，自己也認為入了黨，個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也有面子，然后也帶著些跟風的心理遞交了入黨申請。

成為一名共產(chǎn)黨員的確是非常的光榮，但是我必須要知道，成為共產(chǎn)黨員之所以光榮，就在于為人民服務(wù)的宗旨，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。如果我想入黨，只是為了自己光榮，為了要面子，而不準備為共產(chǎn)主義事業(yè)艱苦奮斗，不密切聯(lián)系群眾，不全心全意地去為人民服務(wù)，那都是與共產(chǎn)黨員這個光榮稱號不符合的。也就是說共產(chǎn)黨員的光榮是與黨員的責任與奉獻緊密聯(lián)系在一起的。所以樹立正確的入黨動機，是入黨的基本條件，我如果不端正自己的入黨動機，不端正思想，就不能做到行為的端正，進而會帶來更嚴重的后果。所以我要不斷提高自己的思想覺悟，樹立正確的入黨動機。

二、入黨前后的變化。

在遞交。

入黨申請書。

以前，我在生活學習上過于散漫。沒有認識到學習理論只是的重要性，認為這些理論學習與自己無關(guān)，不需要深入了解。自己還存在安于現(xiàn)狀的思想、進取意識不強，有時存在被動地應付工作學習，不善于主動地思考問題。在學習上沒有起到帶頭作用，自己有時候很散漫，沒有嚴格要求自己。學習和工作上有些拖拉，有時常常不到最后一刻不完成學習與工作。有時自己錯了，也已經(jīng)知道自己的不對，也不想改正;競選或者推優(yōu)時，有時發(fā)現(xiàn)有本位主義在作怪，也沒有及時上報，因為是同學，明知不對，也不同他們作原則上的爭論，任其下去，求得和平和親熱，不想惹麻煩，保持一團和氣，自己總是對自己采取了自由主義。但是結(jié)果是有害于團體，也有害于個人。

在經(jīng)過之后的不斷學習，以及聽講座，思想上得到了洗禮，從而也讓我改變了許多。知道要用馬克思主義的積極精神，克服消極的自由主義。一個共產(chǎn)黨員，要坦白，忠誠，積極，把黨和人民利益放在首位，無論何時何地，堅持正確的原則，同一切不正確的思想和行為作斗爭。關(guān)心黨和群眾比關(guān)心個人重要，關(guān)心他人比關(guān)心自己重要。清楚的認識到，我是一民黨員，要為了人民，要依靠人民，處處為人民群眾著想，這樣才算得上一個共產(chǎn)黨員。作為一名預備黨員，我在思想上和黨建理論知識修養(yǎng)等方面與老黨員相比有很大的差距，但我會不斷向老黨員學習，按照黨章之規(guī)定來要求自己，在生活中做到一個真正黨員應做到的事，決不給組織丟臉。

三、今后工作學習上的計劃。

首先，要一切從實際出發(fā)，為人民服務(wù)。要從群眾中來到群眾中去，改變自己的價值取向。理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，要做到勇于批評和自我批評。將黨的思想作風內(nèi)化于心外化于行。

在學習方面，理論知識上要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在自己的專業(yè)技能上，不僅要努力學習好專業(yè)，加強專業(yè)知識與技能，也要帶頭學好專業(yè)，充分展示出自己的人生價值。通過自己努力以及調(diào)動跟多的人努力，為社會創(chuàng)建無煙綠色的gdp，為祖國以及黨的建設(shè)添磚加瓦。

再要在各方面嚴格要求自己，以強烈責任感去工作、學習、生活。作為預備黨員，要做到各項工作都以身作則，對上級不放禮炮，對同級不放啞炮，對自己不放空炮。工作學習上不拖拉，認真仔細完成工作，最好能夠起到帶頭作用。堅持黨員標準，進一步堅定理想信念，加強道德修養(yǎng)，增強黨員意識，履行黨員義務(wù)，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進性具體體現(xiàn)在生活中，落實在實際行動中。真正發(fā)揮一個黨員應有的先鋒模范和積極帶頭作用，永遠保持先進性，積極為祖國作貢獻。

我愿意完成黨組織交給我的任務(wù)。

個人黨性剖析材料（專業(yè)17篇）篇十三

根據(jù)xxx黨委主題教育工作要求，本人認真參加xxx黨支部組織開展的主題教育。這次主題教育是對黨員守初心、擔使命、找差距、抓落實的一次全面的政治體檢，更是一次思想政治、理想信念、工作作風、廉政勤政、品德境界全方位的政治洗禮，自己深感震撼、深受教育。在學習收獲上，進一步系統(tǒng)學習了習近平新時代中國特色社會主義思想這一科學體系，加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認同與認知，強化了共產(chǎn)黨員守初心、擔使命深刻內(nèi)涵和重大意義的理解認識，堅定了作為黨員領(lǐng)導干部守好初心、擔好使命、抓好本職工作的強大決心和信心。

在此次主題教育中，本人進一步系統(tǒng)學習了習近平新時代中國特色社會主義思想這一科學體系，加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認同與認知，強化了共產(chǎn)黨員守初心、擔使命深刻內(nèi)涵和重大意義的理解認識，堅定了作為黨員領(lǐng)導干部守好初心、擔好使命、抓好本職工作的強大決心和信心。同時進一步深刻認識了我們黨的政治屬性、執(zhí)政使命和根本宗旨，進一步堅定了政治立場，明確了政治方向，增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”，“兩個維護”更加牢固，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致的思想自覺、政治自覺和行動自覺逐漸形成。

一、檢視剖析主要問題。

（一）在理論學習方面。

1.黨性修養(yǎng)不夠到位。能夠以一名普通黨員身份參加黨支部組織生活，但質(zhì)量還不夠高，開展批評與自我批評力度還不夠，對同志們表揚多，批評的少。有時聽取工作匯報、情況反映、意見建議和思想?yún)R報時，耐心不足，有急躁情緒，沒有讓人把話說完說充分。

2.理論學習不夠自覺主動。政治理論學習方式方法有待改善，以參加支部學習和傳達會議、文件為主，自主學習和深入研討不夠，特別是對涉及重大改革思想理論的學習不深、理解不透，理論與實踐脫節(jié)、學用“兩張皮”的問題有時還存在。

（二）在思想政治方面。

1.議事決策方式不夠完善。在主持支委會、行長辦公會議事決策、部署工作前，我都主動征求班子成員的意見，有些工作還征求員工的意見建議，但有時工作比較急，往往征求意見的范圍不夠廣。

2.對黨員教育引導不夠及時有效。對于黨員日常教育引導常常停留在會議和文件上，對于一些轉(zhuǎn)發(fā)或傳播網(wǎng)上不良信息等問題，掌握得不夠及時，制止不夠有力。

（三）在干事創(chuàng)業(yè)方面。

1.歷史遺留問題化解不夠徹底。針對歷史遺留的不良貸款等問題，思路不夠?qū)挕⒎椒ú粔蚨啵袝r感覺無能為力，化解還不夠徹底，壓降不良壓力依然較大。

2.部署工作不夠細致。對于行內(nèi)一些日常工作，有時只注重結(jié)果，沒有太多關(guān)注過程和細節(jié)，缺乏落實情況的監(jiān)督指導和跟蹤問效，致使一些工作落實不夠理想。

（四）在為民服務(wù)方面。

1.為民服務(wù)做得不夠扎實。解決文山會海方面上下的功夫還不足，統(tǒng)籌不力、多頭部署、層層召開會議現(xiàn)象還存在，過重負擔依然較大。為員工解難事、辦實事上還不夠有力有效。

2.為民服務(wù)精準度不夠。面對新形勢下客戶新訴求新需求的變化把握得不夠精準，相應的管理模式、管理手段的創(chuàng)新改進還有些滯后。

（五）在清正廉潔方面。

1.官本位的思想還依然存在。對有些員工反映的突出問題，重視程度不夠，首先考慮上級制度政策，沒有把重心放在基層員工身上，不能立足本級抓好落實，一定程度影響了員工動力活力。

2.紀律執(zhí)行不夠嚴格。存在考勤制度執(zhí)行不嚴謹、審批手續(xù)不完善等問題，個別員工違規(guī)現(xiàn)象還依然存在。

（六）在力戒形式主義、官僚主義方面。

群眾路線落實不徹底。調(diào)研過少，特別是深度式、專題式、蹲點式調(diào)研少，對員工真實思想動態(tài)把握不全面，對于如何做好新形勢下的群眾工作認識不深、方法不多，切實解決員工關(guān)注的難點焦點問題不多，成效不夠明顯。

二、產(chǎn)生問題原因分析。

（一）思想方面。

理想信念需要進一步增強。對于加強主觀世界改造，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，態(tài)度是積極的，立場是堅定的。但隨著時間推移、環(huán)境改變，一定程度上放松了對個人主觀世界的持續(xù)改造，思想上萌生了一些惰性，自我要求有所放松，自覺不自覺地產(chǎn)生了“歇口氣、保平穩(wěn)”的思想。

（二）政治方面。

在服務(wù)上，缺少換位思考的意識，習慣于從本行的利益、需求出發(fā)，導致“單打獨斗”，不十分了解服務(wù)對象的需求，滿足于提供服務(wù)的數(shù)量，不切實際也就沒有實效，根本原因是政治紀律不強，在對待一些具體事務(wù)上，有時存在考慮局部利益的情況，沒有完全以客戶的滿意為評判標準。

（三）作風方面。

認為現(xiàn)在經(jīng)濟條件好了，社會環(huán)境寬松了，思想的弦也可以放松了，忽視了對世界觀、人生觀、價值觀的不斷改造，將艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻、勤儉節(jié)約、密切聯(lián)系群眾的好傳統(tǒng)、好作風忘在一邊，或者僅僅是嘴上說說，對其重要性的認識降低了。

（四）能力方面。

在創(chuàng)新思路上，改革創(chuàng)新的勇氣有所減弱，缺乏不斷分析新情況、提出新對策，持續(xù)改進和完善的持久力。面對“創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展”的新要求，面對監(jiān)管和法制的不適應問題，往往忙于應付日常事務(wù)，對規(guī)律、政策、思路等的前瞻性研究比較少，在困難面前存在畏難情緒。

（五）廉政方面。

放松了對自己的要求，追求價值失衡，對一些鋪張浪費的情況，沒有從清正廉潔的高度去認識其危害性，導致在一些接待活動中有時礙于情面，在一些對上級單位接待活動中，缺乏勤儉節(jié)約的意識。

三、今后的努力方向和改進措施。

針對以上問題，我將按照上級要求，重點從以下四個方面進行持續(xù)整改，不斷提升黨性修養(yǎng)和領(lǐng)導力、執(zhí)行力，切實履行好xxx職責。

（一）持之以恒加強黨性修養(yǎng)，夯實干事創(chuàng)業(yè)的思想基礎(chǔ)。一是強化理論武裝。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，集中精力讀原著、學原文、悟原理，系統(tǒng)掌握貫穿新思想中立場觀點方法，不斷增強對初心使命的情感認同、思想認同、價值認同，擰緊思想上的“總開關(guān)”，嚴守政治原則、政治規(guī)矩，聽黨召喚、為黨盡責，始終與黨中央保持高度一致。二是嚴肅黨內(nèi)生活。堅持民主集中制，完善并嚴格執(zhí)行民主決策機制，重大決策事項、解決歷史遺留問題方面要注重引進專家論證。堅持“三會一課”、民主評議、談心談話等制度，結(jié)合實際組織參與主題黨日、警示教育等活動。

（二）堅持不懈改進工作作風，營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。一是當好“第一責任人”。切實履行好支部書記“第一責任人”的職責，以身作則、以上率下，帶頭服務(wù)基層，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣。在黨風廉政建設(shè)方面，堅持做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦，帶領(lǐng)支行班子團結(jié)協(xié)作、攻堅克難，提升班子戰(zhàn)斗力和凝聚力，把工作抓深抓細抓出實效。二是是踐行“以人民為中心”的群眾路線。充分利用已有的交流渠道，加強與員工溝通交流。帶頭落實領(lǐng)導干部聯(lián)系基層工作制度，深入基層聽取員工意見建議。要主動發(fā)現(xiàn)黨員群眾思想認識方面存在的問題，及時進行教育引導，統(tǒng)一職工思想，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的強大合力。

（三）改革創(chuàng)新積極進取，開創(chuàng)干事創(chuàng)業(yè)的新局面新氣象。一是推進深化改革。積極協(xié)助有關(guān)各方做好xxx工作。二是深入推進基層建設(shè)。認真落實基層建設(shè)一系列工作舉措，完善基層工作環(huán)境，形成基層訴求新渠道，建立創(chuàng)先爭優(yōu)常態(tài)機制，激發(fā)廣大職工勤學樂學、干事創(chuàng)業(yè)的動力。三是加強干部隊伍建設(shè)。堅持傾情帶隊，帶著感情去做干部工作，有序解決人力不足問題。積極創(chuàng)造條件，改善工作生活條件，加大優(yōu)秀年輕員工選拔培養(yǎng)力度。

（四）全面落實從嚴治黨，增強干事創(chuàng)業(yè)的凝聚力戰(zhàn)斗力。一是加強黨建工作。牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建不稱職”的意識，每年親自主持研究、謀劃、部署黨建工作，堅持黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起考核。二是做到廉潔自律。時刻牢記自己的黨員身份和黨內(nèi)職務(wù)，自覺遵守廉政準則，嚴格落實中央八項規(guī)定精神和黨風廉政各項制度規(guī)定，帶頭執(zhí)行黨員領(lǐng)導干部個人有關(guān)事項報告制度，強化對身邊工作人員和親屬的教育管理，切實做到廉潔從政。

以上檢視剖析檢查情況，不妥之處，請同志們批評指正。

個人黨性剖析材料（專業(yè)17篇）篇十四

全縣開展“講擔當、比貢獻、看效果”效能建設(shè)活動以來，本人認真學習了縣委縣政府關(guān)于《全縣開展“講擔當、比貢獻、看效果”效能建設(shè)活動方案》和縣紀委廖書記的動員報告，進一步明確了指導思想和奮斗目標，基本要求和努力方向，對效能建設(shè)活動的重要性和必要性有了充分認識，結(jié)合個人在效能建設(shè)方面存在的問題進行了認真檢討。現(xiàn)剖析如下：

一、存在問題和不足。

(一)責任意識有待進一步增強。溫家寶總理有言：“事不避難，勇于擔當”。擔當是一種責任，責任重于泰山。講擔當就是講誠信、比勇氣。通過認真學習，查找差距，自己認為在爭先進位，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，克難奮進，迎難而上方面還有差距，克服困難，勇于擔責方面做的不夠，思想上存在求穩(wěn)怕難，安于現(xiàn)狀;不求有功，但求無過的錯誤認識。

(二)工作效率有待進一步提高。工作方法欠科學，辦事重過程輕結(jié)果，工作安排的多，檢查督促的少，抓落實不夠。不善于深入調(diào)查研究，思考問題，給領(lǐng)導當參謀拿不出良策，為群眾服務(wù)找不準抓手，雖有追求最大效率之心，吃苦耐勞之力，卻無吹糠見米之效。

(三)工作主動性有待進一步增強。工作中講奉獻、比貢獻的意識不夠強烈，滿足于應付了事，得過且過，工作業(yè)績不突出，為全縣經(jīng)濟發(fā)展奉獻不夠，貢獻不大。

二、思想根源。

(一)理論學習不足，思想改造不夠。主觀思想上以工作繁忙為托詞放松自己的學習，沒有做到有時間抓緊學，工作忙時擠時間學。

一是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及和諧社會建設(shè)思想不夠，面對改革開放的新形勢，實際工作中出現(xiàn)的新問題、新事物盲從被動，不善于用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察形勢，分析問題指導工作。

二是政策法律和業(yè)務(wù)知識學習不夠。作為一個單位的“一把手”責任重大，沒有全面的知識，沒有胸懷全局的胸襟，沒有駕馭全局的綜合素質(zhì)，就不能帶好一支隊伍，就不能完成好黨和人民群眾交給的任務(wù)。自己在法律知識和業(yè)務(wù)知識方面學習不足，照章辦事，依法行政的本領(lǐng)不強，影響了辦事效率。

三是理論聯(lián)系實際，學以致用不夠。學習是手段，實際是目的。由于學習方法不當，為了學習而學習，學習始終不得要領(lǐng)，缺乏針對性，學習目的不明確，“書到用時方恨少”，到了解決工作實際問題的時候感到知識的貧乏。

(二)主觀思想上缺乏爭創(chuàng)一流的精神。沒有把握好把黨的最高綱領(lǐng)與實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來，把理想和現(xiàn)實結(jié)合起來，履行崗位職責，做好本職工作。思想上存在滿足于不犯錯誤，窮于應付，得過且過思想，登高一呼，奮力一搏，成就大事的主管能動性不強。

(三)主觀思想上存在照抄照搬、本本主義和形式主義思想。貫徹落實黨的群眾路線和實事求是的精神不夠，科學辦事和扎實地為人民服務(wù)的態(tài)度不夠端正，工作作風不踏實，報喜不報憂。沒有樹立正確的工作實績觀和科學的發(fā)展觀，沒有把為群眾辦實事同工作實際結(jié)合起來，缺乏足夠的求真務(wù)實精神和科學創(chuàng)新精神。

三、整改方向。

(一)不斷學習，內(nèi)強素質(zhì)。

一是學好理論，按照“管用”的要求，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立正確的人生觀，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨觀，真正掌握馬克思主義科學方法論，提高辨別是非、分析問題和解決問題的能力。

二是緊跟發(fā)展形勢，把握時代要求，抓住薄弱環(huán)節(jié)學。加強對業(yè)務(wù)知識、現(xiàn)代化科學知識、市場經(jīng)濟理論知識學習，不斷提高工作技能。

三是深入調(diào)查研究，聯(lián)系實際學。注重學習了解國情、縣情、鄉(xiāng)情民意、行情商機，提高對新形勢發(fā)展趨勢、市場經(jīng)濟規(guī)律的認知能力。

四是加強政策法律知識學習，提高政策水平，增強法制意識和依法辦事能力。

五是虛心向領(lǐng)導、職工同事和群眾學習，取長補短，提高實際工作能力。

六是加強黨的理論知識和黨規(guī)黨紀學習，規(guī)范自己的言行舉止，樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，提高抵御不良風氣和腐朽沒落思想的免疫能力。

(二)立足本職，求真務(wù)實。

一是帶頭貫徹落實、執(zhí)行黨的方針政策和縣委縣政府的決議決定，立足本部門實際和個人崗位職責，努力為人民群眾服好務(wù)。

二是帶好隊伍。在全縣畜牧系統(tǒng)干部職工中當好排頭兵，發(fā)揮表率作用和領(lǐng)隊作用，以自己的言行舉止去影響周圍的同志。堅持以身作則，帶頭抵制不良風氣，營造風清氣正的工作氛圍。通過此次效能建設(shè)活動，建設(shè)一支作風硬、素質(zhì)強、效率高的畜牧獸醫(yī)技術(shù)管理服務(wù)隊伍。

三是帶頭踏實工作。堅持實事求是、求真務(wù)實，牢固樹立“中心”意識和服務(wù)意識，圍繞全縣中心工作和畜牧業(yè)發(fā)展重心黨參謀、搞服務(wù)，獻計獻策。立足于新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)增收，抓好現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展。發(fā)揚“三千”精神，跑項目、跑基層、跑市場，知實情、辦實事，進一步鞏固畜牧產(chǎn)業(yè)在農(nóng)村經(jīng)濟中的支柱地位，提高畜牧業(yè)在農(nóng)民增收中的比重，為全縣畜牧業(yè)發(fā)展做出貢獻。

(三)遵守黨紀，嚴于律己。

一是遵守黨的組織紀律，同黨中央保持高度一致，與縣委同心同意，認真貫徹落實黨的方針政策和決定，做到令行禁止、政令暢通，不搞陽奉陰違、“上有政策、下有對策”;不亂發(fā)議論，不亂辦事，不侵犯群眾利益;做到行之有則，持之有度。

二是遵守黨的群眾工作紀律。做到公道正派，團結(jié)民主;嚴于律己，寬以待人;大事講原則，小事講風格。堅持從大局著眼，小事做起，耐心細致地做好打基礎(chǔ)、管長遠的工作。既抓制度建設(shè)，又抓制度的落實。堅持務(wù)實為民，不弄虛作假，堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。

個人黨性剖析材料（專業(yè)17篇）篇十五

黨性剖析材料是黨員以個人名義向黨組織報告自身黨性狀況的文書，屬報告—類。因此，也可叫黨性分析報告。黨性剖析材料既有別于一般的理論文章，也不同于述職報告、工作總結(jié)等。

寫黨性剖析材料，要對照黨章的要求，對照黨中央精神和上級黨委的部署，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，對黨員的黨性狀況作出實事求是的評價和剖析，在查找問題的基礎(chǔ)上分析原因，提出整改措施，明確今后努力的方向。因此，黨性剖析材料要求對個人在黨性方面存在問題的原因、危害、后果，以及克服、糾正問題的措施，進行認真深入的分析。

黨性剖析材料沒有固定的寫作模式。但是，作為一個文種，它一般由標題、正文、落款三部分構(gòu)成。

標題。

黨性剖析材料的標題，常見的寫法有兩種：一種是文種式標題，只寫《黨性剖析材料》即可;另一種是復合式標題，由正標題和副標題組合而成，如《對照“三嚴三實”要求查擺不足深刻解剖思想根源——***的黨性剖析材料》。

正文。

黨性剖析材料的正文，由開頭、主體兩部分組成。

(一)開頭部分。

一般先交代本人工作及任職情況，再寫參加***專題教育或者教育活動第一階段，即學習動員階段通過學習在思想認識上的收獲，這部分要求簡明扼要。

(二)主體部分。

是黨性分析材料的核心結(jié)構(gòu)。主要包括查擺存在的問題、剖析思想根源、提出整改措施等。這部分由于內(nèi)容多、涉及面廣，寫作時可分條項。“條”與“項”之間要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系的合理有序。

1、查擺問題與不足。

這部分一般按照“照鏡子、正衣冠”要求，根據(jù)***專題教育的具體要求，對照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導干部的基本條件，特別是黨中央關(guān)于黨員干部思想建設(shè)的最新要求，從黨性的高度全面總結(jié)自己近年來在思想、工作和作風方面的情況。重點檢查存在的問題，可以逐一從理想信念、政治意識、工作成果、作風表現(xiàn)、清正廉潔等方面查擺突出問題。查擺問題時，要力求準確，切忌避重就輕、避實就虛，避免“假、大、空”。要嚴肅認真，不可敷衍應付。

如果是黨員中的領(lǐng)導干部，要重點從下列幾方面進行黨性剖析：

(1)在遵守黨的政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律方面存在的差距和問題;。

(2)在修身、律己方面的差距和問題;在用權(quán)、做人方面的差距和問題;。

(3)在謀事、創(chuàng)業(yè)方面的差距和問題;。

(4)在落實黨風廉政建設(shè)主體責任和監(jiān)督責任方面存在的問題;。

(5)在前期專題教育后續(xù)整改和領(lǐng)導班子民主生活會整改措施落實不到位方面存在的問題。

此外，對于一個地方、一個部門的主要領(lǐng)導，比如市、縣委書記，市、縣長、廳局長等，進行黨性剖析時，還要對下列問題作出專門說明：

(1)個人住房;。

(2)辦公車輛使用情況;。

(3)辦公用房;。

(4)配備秘書以及本人出國(境)情況;。

(5)家屬子女從業(yè);。

(6)本人及配偶的收入和勞務(wù)所得情況。

2、剖析思想根源。

寫這部分，黨員要從世界觀、人生觀、價值觀上的高度，剖析產(chǎn)生問題的思想根源，領(lǐng)導干部還要從權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面進行深度剖析。寫作時，要貫徹深挖思想根源的要求，以剖析自己不怕嚴、吸納意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對產(chǎn)生問題的原因、后果及危害，逐一進行分析。這部分要從黨性原則的高度來分析，解剖思想要深刻，既要抓住要害，又要有一定深度。

可以從下列幾個方面入手進行寫作，緊緊結(jié)合自身實際進行原因分析：(1)理論學習抓得不緊;(2)宗旨意識有所減弱;(3)黨性修養(yǎng)有所放松;(4)抓黨風廉政建設(shè)力度不強;(5)黨風廉政建設(shè)責任分解模糊;(6)監(jiān)督檢查結(jié)果運用不充分;(7)抓隊伍建設(shè)力度不夠。

3、提出整改措施。

這部分應對照存在的問題與不足,有針對性地提出今后改進的意見和措施。要在堅定理想信念、增強政治意識、堅持群眾路線、勤政廉政諸方面，有針對性地提出具體措施和打算。這部分的寫作要務(wù)實管用，整改措施要具有可操作性。

比如，有的縣委書記在撰寫“三嚴三實”對照材料時，從下列幾個方面入手提出整改措施：

(1)切實加強學習;。

(2)切實解放思想;。

(3)切實推動發(fā)展;。

(4)切實轉(zhuǎn)變作風;。

(5)切實抓好黨建;。

(6)切實建好隊伍。

落款。

個人黨性剖析材料（專業(yè)17篇）篇十六

黨性分析、民主評議會議以后，根據(jù)同志們提出的意見和建議，特別是泰安市督導組反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，特別是在個人存在問題的原因以及造成的危害方面，進行了深層次的剖析。在此基礎(chǔ)上，對整個黨性分析報告進行了再修改、再提煉、再加工，以期達到問題講清、原因找透、危害講明、修正缺點，完善自我的目的。現(xiàn)將修改后的黨性分析報告如下。

我1970年10月參加工作，1976年4月入黨，大學文化，歷任教師、科員、供銷社主任、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處黨委書記、開發(fā)區(qū)管委主任等職，現(xiàn)任肥城市行政審批服務(wù)中心黨委書記、主任。

這次在全市開展的保持共產(chǎn)黨員。

先進性教育。

活動，行政審批中心為第一批啟動單位，自三月底開始到四月二十五日，前兩個階段的任務(wù)已基本結(jié)束。在這期間，我認真學習了中央、省、市各級關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見，中央及省市各級領(lǐng)導的重要講話，系統(tǒng)地學習了十六大報告、黨章、《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》等一系列文件，撰寫了十篇讀書心得和三萬字的。

讀書筆記。

通過深入學習，對這次開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有了深刻的認識，深感這次教育活動意義深遠，非常及時，使我進一步明確了如何與時俱進，共產(chǎn)黨員為什么要始終保持先進性，為什么要堅持執(zhí)政為民通過對照先進性標準，對照中央及各級黨組織的要求，對照自己所擔負的工作和所處的位置，對照黨員標準和黨員領(lǐng)導干部標準，特別是工作職責行為規(guī)范，切實找到了差距，找到了存在的問題和不足。

在第三階段中，借黨性分析，民主評議，把問題和差距亮出來，接受組織和黨員群眾的評判和分析，以期修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，帶好隊伍，創(chuàng)新發(fā)展的目的。

一、存在的主要問題和不足。

對照《共產(chǎn)黨員先進性標準要求》、《黨章》等，按照與時俱進的要求，聯(lián)系單位和個人實際，通過深刻對照，我主要存在以下五個方面的問題和不足：

1、對學習抓得不緊，滿足于一般化。自己認為平時學的可以，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而放松和忽視學習，致使學習被動應付，特別是對“三個代表”的系統(tǒng)理論理解不深，聯(lián)系實際不夠，缺乏學習的自覺性。以往組織單位學習，以會代學，以工代學的情況多，念念文件，不深不透，一人念大家聽，也聽也不聽，大而化之，學習空對空，解決實際問題少。即便是這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育學習階段，也是一步步地逼出來的的，不然的話，三萬字的讀書筆記是不會自覺地在短期間內(nèi)完成的，更談不上主動寫。

心得體會。

2、第一責任人的意識不強。作為單位黨政一把手，第一責任人的職責履行不好，滿足于工作有分工，偏重于強調(diào)各負其責，統(tǒng)攬全局，負總責的意識不強，有分工不具體，布置多檢查少，落實責任不到位，調(diào)度不及時，督促不到位。如在發(fā)揮黨支部作用上責任不具體，職能不到位，基層支部一班人的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不好，以會代訓，一竿子插到底，特別是支部成員的積極性沒有發(fā)揮出來，少數(shù)人忙，自我管理不夠，沒有形成群策群力、齊抓共管的局面。

3、工作失之于軟，管理失之于寬。對于行政審批服務(wù)中心的辦事規(guī)則，進“中心”的原則，管理制度，行為規(guī)范，獎懲措施等都制定的非常明確，但是在具體執(zhí)行起來，由于個人思想軟弱，有怕得罪人的思想，怕處理不好部門關(guān)系，怕得罪一大片，有給自己留后路的思想。如公安局窗口身份證快件辦理問題這件事，本身進來就很難，辦理中一直有摩擦，但由于來自主管局的壓力，幾經(jīng)交涉，最終群眾利益服從了部門利益，普遍利益服從了部門的特殊利益。這件事按理應該硬起來，應該理直氣壯的逐級向上爭取，堅持下去，但由于過多的強調(diào)了特殊行業(yè)的特殊性和來自各方面的壓力，加之個人失之于軟，怕事情鬧大，違心地讓步了，對此深感內(nèi)疚。再如對個別部門授權(quán)不充分、授權(quán)不放權(quán)等問題，只想通過協(xié)調(diào)來解決，該力爭的沒力爭，該對上匯報的沒匯報好，一直沒有解決好。

4、工作不夠深入，調(diào)查了解不夠。平時工作偏重依賴分工，個人深入大廳各窗口不夠，與同志們談心交流少，借口工作忙，應酬多，忽略了與同志們的及時溝通，對同志們批評指責多，關(guān)心照顧少，特別是同志們在大廳里靠的時間長，個人生活家庭困難較多，對此有所忽視。

5、接待應酬多。由于上級來人、外地參觀、部門走訪、外來人員頻繁，有時手忙腳亂，忙于應酬，有時應該接待的應酬多了還犯急躁情緒。

二、存在問題的原因和危害。

上述問題的存在是表面的，但問題的實質(zhì)是深層次的。有客觀的因素，更重要的是主觀因素造成的。分析起來，主要有以下三點：

一是黨的理想信念、宗旨觀念的松動。認為自己快三十年黨齡了，存有想當然，不在乎的思想，用樸素的感情代替黨性覺悟，用一般的工作紀律、工作要求代替黨的紀律。

二是忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成了上級交辦的任務(wù)，在積極主動、創(chuàng)造性地工作，強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。

三是思想軟弱，處理問題、作決策有時瞻前顧后、患得患失，導致了在諸如公安身份證快證進出問題上違心地作了讓步。

規(guī)章制度。

定得嚴，督查力度不夠，以致造成有些制度執(zhí)行起來一陣風，堅持始終上不夠，在充分發(fā)揮黨委成員、支部成員乃至全體黨員先鋒作用上還很不夠，在處理人和事上動真的玩實的還有欠缺，齊抓共管的局面還不是很鞏固。

三、整改措施和奮斗目標。

1、努力提高學習的自覺性。學習無止境，創(chuàng)辦“學習型”機關(guān)，首先是自己帶頭學習，自覺學習，在學習上也要增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論，學政治、學市場經(jīng)濟知識，學法律法規(guī)，學會管理自己，學會管理單位，學會與時俱進。

2、加強黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員和黨員領(lǐng)導干部標準要求自己，既要以身作則，率先垂范，更要統(tǒng)攬全局，切實履行好第一責任人的作用。

3、發(fā)揮好黨委一班人的作用，調(diào)動每個人的積極性，切實形成團結(jié)協(xié)調(diào)，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅強堡壘。加強基層組織建設(shè)，發(fā)揮好基層支部的作用，管好自己，帶好隊伍，樹好形象，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，促進發(fā)展。

4、敢于堅持原則。用好市委、市府賦予“中心”的職能和權(quán)力，堅持“六類事項辦理制”原則，敢于管理，大膽管理，善于管理，切實發(fā)揮窗口作用，以一流的管理，高效的服務(wù)，為全市經(jīng)濟建設(shè)做出積極的貢獻。

5、叫響“保持共產(chǎn)黨員先進性，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)促發(fā)展”的。

口號。

學習海爾文化打造“中心”品牌。以一貫之的保持黨的先進性牢記服務(wù)宗旨在創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉政型、學習型機關(guān)中切實發(fā)揮好自己的作用確保單位要有新形象各項工作要有新面貌。

個人黨性剖析材料（專業(yè)17篇）篇十七

根據(jù)部隊統(tǒng)一部署,近期我們連隊扎實開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,通過一段時間的學習,我深刻感到:科學發(fā)展觀,是對黨的三代中央領(lǐng)導集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展,是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分,是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。科學發(fā)展觀是以毛澤東思想鄧小平理論和“”重要思想為指導,從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想,同毛澤東、鄧小平和關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承,科學發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵,是“”重要思想的具體體現(xiàn)。科學發(fā)展觀的提出,是理論創(chuàng)新的一個突出成果,體現(xiàn)了黨中央對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學把握,對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新,對我們軍隊把握大局,立足本職為軍隊建設(shè)事業(yè)的發(fā)展做好各項工作,具有非常重要的意義。現(xiàn)將本人學習科學發(fā)展觀的主要心得體會歸納如下:。

談幾點體會:首先以經(jīng)濟建設(shè)為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀,來統(tǒng)籌圍繞以經(jīng)濟建設(shè)為中心的方方面面,促進社會各項事業(yè)更好、更快的發(fā)展。其次科學發(fā)展觀的核心是以人為本,注重以人為本,強調(diào)道德素質(zhì),提倡人性化的管理,是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益,是我們各項工作的出發(fā)點和落腳點。只有關(guān)心群眾、讓群眾有該有的權(quán)利,才能凝聚人心,齊心協(xié)力,戰(zhàn)勝和推動我們各項事業(yè)的全面發(fā)展。最后統(tǒng)籌兼顧是科學發(fā)展觀的的根本要求,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展,統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展,統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開發(fā)的要求,這就是發(fā)展道路和發(fā)展模式,全面建設(shè)小康社會。

通過參加連黨支部“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”,我作為一名戰(zhàn)士,我應該堅持認真學習,準確把握科學發(fā)展觀精神實質(zhì)和科學內(nèi)涵。學習是工作之基,能力之本,水平之源。必須堅持勤奮好學,學以致用。我們不僅要從書本上獲取知識,而是要向?qū)嵺`學習,向大家學習,從日常生活獲取知識,吸取經(jīng)驗教訓,為以后在連隊,全面推進連隊的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。良好的作風是落實科學發(fā)展觀的重要條件。在部隊期間,我們要高度重視作風的培養(yǎng),良好的工作作風是落實科學發(fā)展觀的重要條件。要高度重視思想作風建設(shè),自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作,踏踏實實干好本職工作,認認真真完成上級和連隊賦予的各項任務(wù)。在工作中要顧全大局,切實做到令行禁止,自覺遵守部隊的條令條例和各項規(guī)章制度,自覺的用科學發(fā)展觀指導我們的工作生活,踏踏實實的學好自己的專業(yè)技術(shù)知識,增強專業(yè)技術(shù)水平,加強鍛煉體質(zhì),提高身體素質(zhì),全面提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。

我作為三級士官,黨員思想骨干,科學發(fā)展觀的實踐者,我們應該起到榜樣作用,帶動全班成員及全體戰(zhàn)友認真學習科學發(fā)展觀,從生活的小事做起,提高服務(wù)連隊的意識能力。在工作中搞好傳幫帶活動,帶頭用實際行動來落實實踐科學發(fā)展觀為連隊的全面建設(shè)起到橋梁或紐帶作用。

總之,作為一名戰(zhàn)士,特別是一名黨員,在學習實踐科學發(fā)展觀活動中,要結(jié)合自身實際,認真查找存在的突出問題,深入分析原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓,提出解決問題的思路、舉措和辦法;要進一步加強學習能力,工作能力而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事,提高自己的處人處事能力,著力提升我們的學習能力和奉獻精神。

以上是本人通過科學發(fā)展觀黨性分析的學習的心得體會,由于文化水平有限如有不妥,請各位領(lǐng)導和同事多提寶貴意見。