人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

年度工作計(jì)劃篇一

以新的《幼兒園指導(dǎo)綱要》為教育目標(biāo)，以幼教“兩個(gè)法規(guī)”為依據(jù)，更新教育觀念，深化幼教改革，培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)技能，推進(jìn)我園幼教事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

一 積極發(fā)展幼教事業(yè)，爭(zhēng)取提高幼兒入園率，提高幼兒園的聲譽(yù)。

二 加強(qiáng)幼兒的安全教育，防止各種重大事故的發(fā)生。

三 加強(qiáng)幼兒的保育工作，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。

四 做好幼兒園與小學(xué)銜接工作。

五 積極配合鎮(zhèn)中心幼兒園“輔導(dǎo)網(wǎng)”工作，提高教師素質(zhì)。

三各項(xiàng)工作內(nèi)容安排要求及措施

一 開(kāi)學(xué)初期搞好幼兒園的衛(wèi)生及教師布置，讓幼兒有一個(gè)新的環(huán)境。

二 加強(qiáng)幼兒的日常保育工作，班主任及保育員要照管好班內(nèi)幼兒的各個(gè)保育環(huán)節(jié)，

做好午睡起床后不“蓬頭”衣褲鞋要穿整齊，個(gè)班主任要做好晨檢情況，

如有發(fā)現(xiàn)各種傳染病要及時(shí)采取醋施。

三 搞好食堂工作，精心制訂一周菜點(diǎn)譜，保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)，

加強(qiáng)一切用具清洗消毒制度。

四 加強(qiáng)安全工作，班主任要認(rèn)真組織好幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)獨(dú)自來(lái)園，離園的幼兒要多

進(jìn)行安全教育。園內(nèi)的活動(dòng)器具，要及時(shí)檢查，維修。

五 定期刊出宣傳窗，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，平時(shí)多利用家長(zhǎng)來(lái)園接送

幼兒等機(jī)會(huì)做好家長(zhǎng)聯(lián)系工作

六 利用我們學(xué)校的多媒體教室，結(jié)合教材，在幼兒園多開(kāi)展一些教育活動(dòng)，

以提高教學(xué)質(zhì)量。

七 在幼兒園全面推廣普

通話，要求幼兒在園內(nèi)交流時(shí)一定要講普通話。

九月份：

1 做好新生入園登記，編班工作，穩(wěn)定幼兒情緒。

2 制訂各類(lèi)計(jì)劃。

3 對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育及文明禮貌教育。

4 各班新授幼兒廣播操。

5 各班教室環(huán)境布置。

十月份：

1 國(guó)慶節(jié)節(jié)日教育，提高幼兒的愛(ài)國(guó)熱情，教幼兒每人都學(xué)畫(huà)國(guó)旗。

2 根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展晨間活動(dòng)。

3 召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)，做好新生幼兒體檢工作。

十一月份：

1 組織幼兒秋游活動(dòng)。

2 中大班向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

3 參加鎮(zhèn)“輔導(dǎo)網(wǎng)”教育活動(dòng)。

十二月份：

1 組織幼兒早鍛練，做好防寒保暖工作。

2 全園幼兒繪畫(huà)比賽。

3 迎“元旦”大班幼兒自制賀年卡活動(dòng)。

4 迎新春幼兒卡拉0k賽。

一月份：

1 上交各類(lèi)總結(jié)，評(píng)選“好孩子”。

2 做好園產(chǎn)清點(diǎn)工作。

3 對(duì)少數(shù)幼兒進(jìn)行家訪。

年度工作計(jì)劃篇二

認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹市、區(qū)教研工作計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際，體現(xiàn)“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)選擇、主動(dòng)學(xué)習(xí)、卓越發(fā)展”。

嚴(yán)格執(zhí)行的各項(xiàng)教學(xué)制度，認(rèn)真地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教研組建設(shè)，以繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

1、配合組織本組教師參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，樹(shù)立名校意識(shí)，創(chuàng)教學(xué)特色，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我組的優(yōu)良教風(fēng)。集中精力練就教學(xué)內(nèi)功，努力提高教學(xué)能力和教學(xué)實(shí)績(jī)。骨干教師和學(xué)科帶頭人要不斷提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，注重形成自己的教學(xué)風(fēng)格，每位教師都要朝更高的目標(biāo)不斷努力。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)的理論，課堂教學(xué)要滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念，積極探究學(xué)科教學(xué)模式。教師要以學(xué)生為中心組織教學(xué)過(guò)程，要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái)，要努力規(guī)范課堂教育行為。本學(xué)期在每人上好課的同時(shí)，教研組進(jìn)行課題研究，努力提高教育實(shí)效。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。加強(qiáng)集體備課，集體備課活動(dòng)時(shí)間，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主，每周確定的時(shí)間集體備課，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，提高教師的備課質(zhì)量。其一，備教學(xué)大綱，備教材、教法，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法，備知識(shí)和能力的檢測(cè)方法。其二，備教師的指導(dǎo)，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。要發(fā)揚(yáng)教業(yè)精神、求實(shí)精神、協(xié)作精神，強(qiáng)化績(jī)效意識(shí)，各備課組加強(qiáng)集備，每次集備請(qǐng)一位老師做中心發(fā)言，并作好記錄，堅(jiān)持每人每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課，按計(jì)劃上好課題實(shí)驗(yàn)課，活躍組內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)。按要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于十節(jié)，教研組配合教研處加強(qiáng)教師聽(tīng)課檢查，聽(tīng)課后及時(shí)交換意見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)我組的特點(diǎn)，青年教師少，中年教師多，積極配合教導(dǎo)處從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)幫助，教師要加強(qiáng)相互之間隨堂聽(tīng)課、評(píng)課。聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。鼓勵(lì)教師自積極申報(bào)校級(jí)、區(qū)級(jí)公開(kāi)課、研究課，組織教師外出聽(tīng)課，博采眾長(zhǎng)。

5、繼續(xù)開(kāi)展數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽。

6、本學(xué)期做好數(shù)學(xué)教研組的課題，積極主動(dòng)的開(kāi)展課題研究，為結(jié)題做好準(zhǔn)備。

7、在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，教師們要抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高的數(shù)學(xué)成績(jī)合格率。

三月份：

1、四、五、六年級(jí)教師參加蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五（下）實(shí)驗(yàn)教材培訓(xùn)會(huì)。

2、各年級(jí)數(shù)學(xué)教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

3、教研組長(zhǎng)制定好教研組工作計(jì)劃。

4、開(kāi)學(xué)教學(xué)檢查。（針對(duì)提出的備課模式，認(rèn)真地備好、上好每一堂課。）

5、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

6、各課題組討論本學(xué)期工作安排，制訂計(jì)劃。

7、參加區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)精品課評(píng)選。

四月份：

1、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、各年級(jí)組開(kāi)展活動(dòng)。

3、課題組開(kāi)展課題研究。

五月份：

1、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、各教師調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，制定好中期復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、課題組研究周。

4、參加“我讀的一本書(shū)”讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

六、七月份：

1、撰寫(xiě)教研組工作總結(jié)。

2、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、期末各年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽情況分析。

4、每位教師寫(xiě)好學(xué)期總結(jié)和反思

5、各教師做好監(jiān)考工作并做好期末質(zhì)量分析

年度工作計(jì)劃篇三

20xx年，區(qū)農(nóng)委將結(jié)合我區(qū)當(dāng)前發(fā)展處于“三個(gè)階段性特征”，按照推動(dòng)“四個(gè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”的戰(zhàn)略要求，深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村向城鄉(xiāng)一體化轉(zhuǎn)型升級(jí)，以“高效、節(jié)水、生態(tài)、安全”為基本原則，努力推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)?；l(fā)展、園區(qū)化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，積極調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和農(nóng)村各項(xiàng)改革。

xx區(qū)將按照“調(diào)糧”(壓縮生產(chǎn)性糧田面積)、“穩(wěn)菜”(穩(wěn)定菜田面積)、“增林”(增加林果地面積)、“精畜”(畜牧、水產(chǎn)高端高效)的方針，積極調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，著力提升現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力、城鄉(xiāng)服務(wù)能力和生態(tài)涵養(yǎng)能力，引領(lǐng)都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)。

1.調(diào)減糧食生產(chǎn)面積。xx區(qū)目前共有玉米18.6萬(wàn)畝，小麥11.8萬(wàn)畝，其他經(jīng)濟(jì)作物0.6萬(wàn)畝。到20xx年，順義實(shí)現(xiàn)糧食保有面積15萬(wàn)畝，其中小麥種植面積10萬(wàn)畝。小麥生產(chǎn)淡化生產(chǎn)功能，突出生態(tài)功能，全面推廣節(jié)水技術(shù)。研究制定水資源超采核心區(qū)小麥退出機(jī)制。超采核心區(qū)包括木林、北小營(yíng)、牛山、馬坡等四鎮(zhèn)的部分村，20xx年計(jì)劃退出小麥面積1.1萬(wàn)畝。

2.增加林果面積。在地下水嚴(yán)重超采區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)整后的耕地，本著宜林則林、宜果則果的原則，20xx年新植果園1469畝，苗圃和平原造林2萬(wàn)畝。到20xx年新發(fā)展2.5萬(wàn)畝高效矮化密植節(jié)水果園。

3.畜禽以減為主，提升質(zhì)量。畜禽養(yǎng)殖規(guī)模逐漸減少，生豬出欄從95萬(wàn)頭減少到65萬(wàn)頭，肉禽出欄從1020萬(wàn)只減少到800萬(wàn)只。20xx年，計(jì)劃退出北小營(yíng)鎮(zhèn)4個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)，減少生豬出欄量0.8萬(wàn)頭、肉鴨出欄量10萬(wàn)只。

4.發(fā)展工廠化水產(chǎn)養(yǎng)殖。調(diào)整水產(chǎn)養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)，養(yǎng)殖池塘從1.2萬(wàn)畝逐步減少到1萬(wàn)畝，發(fā)展高標(biāo)準(zhǔn)池塘4000畝，工廠化養(yǎng)殖生產(chǎn)5萬(wàn)平方米。20xx年養(yǎng)殖面積減少到1.15萬(wàn)畝，發(fā)展高標(biāo)準(zhǔn)池塘1000畝，發(fā)展工廠化養(yǎng)殖1.4萬(wàn)平方米。

1.扎實(shí)推進(jìn)“菜籃子”工程建設(shè)。積極落實(shí)全市的菜田補(bǔ)貼政策，提高本地菜農(nóng)種菜的積極性；推進(jìn)“菜籃子”工程建設(shè)，規(guī)范設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展，加大對(duì)本地農(nóng)民既有老舊設(shè)施農(nóng)業(yè)改造的扶持力度，20xx年繼續(xù)推進(jìn)設(shè)施農(nóng)業(yè)改造3000畝以上，加大瓜菜生產(chǎn)設(shè)施的改造力度。建設(shè)1個(gè)蔬菜萬(wàn)畝鎮(zhèn)、3個(gè)蔬菜千畝專(zhuān)業(yè)村、3個(gè)蔬菜集約化育苗場(chǎng)。

2.調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。一是逐步淘汰我區(qū)小、低、散企業(yè)，對(duì)污染嚴(yán)重、規(guī)模小、效益低的農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，逐步轉(zhuǎn)產(chǎn)退出，重點(diǎn)發(fā)展以農(nóng)產(chǎn)品精細(xì)加工、配送為主，資源消耗低的高技術(shù)含量產(chǎn)業(yè)。堅(jiān)持京津冀一體化發(fā)展，支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)建立外阜蔬菜生產(chǎn)基地和畜產(chǎn)品養(yǎng)殖基地，保障首都“菜籃子”供應(yīng)。xx區(qū)目前共擁有三家企業(yè)在外阜建立蔬菜生產(chǎn)基地2.79萬(wàn)畝，外阜養(yǎng)殖基地12家。20xx年力爭(zhēng)發(fā)展外阜蔬菜生產(chǎn)基地1萬(wàn)畝。二是以龍頭企業(yè)帶動(dòng)為重點(diǎn)，構(gòu)建農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)新體系，大力推行“龍頭企業(yè)＋專(zhuān)業(yè)合作社＋農(nóng)戶”的模式，鼓勵(lì)5家龍頭企業(yè)入股農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社；5家龍頭企業(yè)領(lǐng)辦合作社；龍頭企業(yè)與合作社、農(nóng)戶簽訂產(chǎn)銷(xiāo)合同，引導(dǎo)企業(yè)與農(nóng)戶形成相對(duì)穩(wěn)定的購(gòu)銷(xiāo)關(guān)系，打造集生產(chǎn)、加工、物流、銷(xiāo)售為一體的大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系。

3.完善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管體系。按照“安全農(nóng)業(yè)”的要求，抓住即重大活動(dòng)及節(jié)日、階段性專(zhuān)項(xiàng)整治、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)秩序規(guī)范、宣傳和教育培訓(xùn)、信息交流和跟蹤督查六個(gè)重點(diǎn)，圍繞農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、“三品一標(biāo)”認(rèn)證、監(jiān)測(cè)體系、監(jiān)管資金投入、應(yīng)急預(yù)案體系、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)和責(zé)任追究制度七個(gè)環(huán)節(jié)，不斷強(qiáng)化監(jiān)管力度，力爭(zhēng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全抽檢合格率保持在99%以上，創(chuàng)建市區(qū)兩級(jí)優(yōu)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地20個(gè)，新增三品認(rèn)證企業(yè)10家，完善區(qū)級(jí)綜合質(zhì)檢站及鎮(zhèn)級(jí)管理站檢測(cè)室，力爭(zhēng)年內(nèi)兩級(jí)檢測(cè)室能夠開(kāi)展檢測(cè)工作。確保順義不發(fā)生農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事件。

4.穩(wěn)步推進(jìn)政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)工作。根據(jù)我區(qū)生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合農(nóng)戶投保意愿，預(yù)計(jì)20xx年保費(fèi)總收入1億元，其中：中央、市級(jí)保費(fèi)補(bǔ)貼5000萬(wàn)元、區(qū)級(jí)保費(fèi)補(bǔ)貼3000萬(wàn)元、農(nóng)戶自籌20xx萬(wàn)元，投保農(nóng)戶1萬(wàn)戶左右；為進(jìn)一步發(fā)揮涉農(nóng)貸款和農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的協(xié)同作用，將更多的金融資源聚焦到“規(guī)?；l(fā)展、園區(qū)化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)”以及支持新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體上來(lái)，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)保單貸款工作，推進(jìn)郵儲(chǔ)銀行農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)保單貸款工作，在現(xiàn)有養(yǎng)殖險(xiǎn)質(zhì)押的基礎(chǔ)上增加果樹(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)等項(xiàng)目，以解決政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)參保農(nóng)戶貸款難問(wèn)題。

5.加快推進(jìn)溝域經(jīng)濟(jì)和休閑農(nóng)業(yè)建設(shè)。20xx年，我區(qū)舞彩淺山龍林溝域建設(shè)項(xiàng)目，計(jì)劃在木林、龍灣屯鎮(zhèn)繼續(xù)實(shí)施環(huán)境整治、生態(tài)建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施、新村民居、特色產(chǎn)業(yè)等工程，凸顯溝域經(jīng)濟(jì)品牌效應(yīng)；休閑農(nóng)業(yè)工作將圍繞統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展要求，以國(guó)家級(jí)和市級(jí)星級(jí)園區(qū)創(chuàng)建、全國(guó)一村一品示范村和xx市特色產(chǎn)業(yè)村創(chuàng)建工作為依托，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，加強(qiáng)宣傳推介，深入挖掘特色，舉辦內(nèi)容豐富形式多樣的觀光采摘節(jié)慶活動(dòng)，逐步完善并延伸休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條，做大做強(qiáng)農(nóng)業(yè)休閑觀光產(chǎn)業(yè)，努力開(kāi)創(chuàng)休閑農(nóng)業(yè)工作新局面。

1.推進(jìn)新型農(nóng)村社區(qū)和新民居建設(shè)。一是加快推進(jìn)南陳路新型農(nóng)村社區(qū)試點(diǎn)一期建設(shè)工程，通過(guò)集合新民居建設(shè)、天然氣、市政配套政策及資金，在基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)方面給予大力支持，積極探索可復(fù)制、推廣的農(nóng)村原址改造提升的經(jīng)驗(yàn)。二是扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)宅抗震節(jié)能建設(shè)工作，完成2.1萬(wàn)套農(nóng)宅單項(xiàng)改造和新建翻建任務(wù)。其中，計(jì)劃實(shí)施農(nóng)宅新建翻建0.1萬(wàn)戶，單項(xiàng)改造2萬(wàn)戶。

2.全面實(shí)施減煤換煤，清潔空氣工程。一是液化石油氣下鄉(xiāng)工程。實(shí)現(xiàn)液化石油氣下鄉(xiāng)工程全區(qū)未拆遷上樓村全覆蓋，配送液化氣66萬(wàn)罐，減少燃煤使用10萬(wàn)噸。二是優(yōu)質(zhì)燃煤替代工程。全面實(shí)施優(yōu)質(zhì)燃煤替代工程并達(dá)到全區(qū)覆蓋，同步實(shí)施燃煤爐具替換工作，預(yù)計(jì)替換燃煤8萬(wàn)噸。三是農(nóng)村取暖煤改電工程。計(jì)劃在19個(gè)鎮(zhèn)選擇積極性較高的村集中實(shí)施取暖煤改電3000戶左右，預(yù)計(jì)減少燃煤3萬(wàn)噸。

3.完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是對(duì)群眾有需求的村莊再建設(shè)12座太陽(yáng)能公共浴室。二是實(shí)施連村路路燈建設(shè)20xx盞。三是各鎮(zhèn)成立基礎(chǔ)公共設(shè)施專(zhuān)業(yè)化管護(hù)隊(duì)伍和完善長(zhǎng)效管護(hù)資金使用辦法、管護(hù)方案、管護(hù)臺(tái)賬，確保財(cái)政補(bǔ)貼的長(zhǎng)效管護(hù)資金的安全使用。

4.深入推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。20xx年完成50個(gè)左右村莊的創(chuàng)建工作，使其達(dá)到“田園美、村莊美、生活美、人文美”的美麗鄉(xiāng)村目標(biāo)，使農(nóng)村地區(qū)成為農(nóng)民和諧宜居的幸福家園和致富增收的就業(yè)田園，成為市民向往的休閑樂(lè)園。

1.全力做好農(nóng)村土地確權(quán)登記工作。在總結(jié)20xx年北小營(yíng)鎮(zhèn)榆林村、前魯各莊村村試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，20xx年，我區(qū)將圍繞“確權(quán)確地村和確權(quán)確利村（根據(jù)市級(jí)方案要求）全面啟動(dòng)、確地確利相結(jié)合村每鎮(zhèn)至少啟動(dòng)2個(gè)”的目標(biāo)，整體推進(jìn)100個(gè)村的確權(quán)登記頒證工作。

2.發(fā)揮農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易平臺(tái)作用。一方面加大對(duì)村干部、村級(jí)財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)力度，在完成日常工作培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，增加農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易工作培訓(xùn)，提高鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)干部的認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。另一方面將新增土地流轉(zhuǎn)工作納入農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易平臺(tái)進(jìn)行試點(diǎn)，符合政策要求，在平臺(tái)上交易的項(xiàng)目，才能享受政府補(bǔ)貼。

3.完善一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)制度。繼續(xù)落實(shí)好中央、市級(jí)一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)惠農(nóng)政策，積極努力爭(zhēng)取更多資金，區(qū)級(jí)財(cái)政安排足額配套資金，重點(diǎn)向河?xùn)|地區(qū)和低收入村傾斜，提高村級(jí)環(huán)境整治效果，為農(nóng)民增收起到促進(jìn)作用。同時(shí)，嘗試區(qū)財(cái)政項(xiàng)目評(píng)審和引入工程監(jiān)理機(jī)制，進(jìn)一步健全項(xiàng)目審批、資金撥付、工程質(zhì)量等各環(huán)節(jié)的管理。

4.深入探索低收入村增收工作。做好低收入村產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)的同時(shí)，匯集農(nóng)口各項(xiàng)政策，全力向低收入村傾斜。發(fā)揮農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)帶動(dòng)作用，繼續(xù)開(kāi)展“村企結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)。積極爭(zhēng)取區(qū)機(jī)關(guān)工委“一助一”辦公室的支持，實(shí)時(shí)調(diào)整低收入村的幫扶單位，力爭(zhēng)為低收入村實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)幫扶、就業(yè)幫扶、資金幫扶，進(jìn)一步開(kāi)拓村級(jí)增收途徑。

年度工作計(jì)劃篇四

我校共有教學(xué)班16個(gè)，全?？?cè)藬?shù)共455人，轉(zhuǎn)入學(xué)生29人，男生250人，占全校人數(shù)54.95%，女生205人，占全校人數(shù)45.05%，農(nóng)民工同住子女共283人，占全校人數(shù)62.20%。本學(xué)期隨班就讀3人。

xxxx學(xué)年，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，以教學(xué)流程管理“五環(huán)節(jié)”中的備課為重點(diǎn)抓手，對(duì)如何進(jìn)行“有效備課”進(jìn)行了專(zhuān)題的研究，不同層度地提高了各學(xué)科課堂教學(xué)的有效性。

本學(xué)期，教導(dǎo)處將圍繞學(xué)校新三年辦學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)劃綱要》，繼續(xù)深入研究備課的有效性，并逐步把優(yōu)秀教案與課堂教學(xué)相對(duì)接，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)流程管理，開(kāi)展主題式教研活動(dòng)，通過(guò)有效的教研活動(dòng)從問(wèn)題入手確定教研組的研究課題，并通過(guò)系列有效的校本研修，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，進(jìn)一步推動(dòng)“二期課改”的進(jìn)程。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)劃綱要》為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀，繼續(xù)以“有效教學(xué)”為研究方向，以“教學(xué)五環(huán)節(jié)”中的有效備課為抓手，有重點(diǎn)的強(qiáng)化教學(xué)流程過(guò)程管理，組織開(kāi)展主題式的教學(xué)研究，以科研求發(fā)展，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的有效性，并積極爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

1、繼續(xù)以教學(xué)流程“五環(huán)節(jié)”中的備課為本學(xué)期的重點(diǎn)抓手，注重同伴互助，樹(shù)立榜樣，力爭(zhēng)教師備課有成效。

在教學(xué)流程“五環(huán)節(jié)”的常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)備課環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，結(jié)果及時(shí)反饋，通過(guò)對(duì)教研組或備課組研討的優(yōu)秀教案，進(jìn)行收集展示，改進(jìn)提高教師備課的有效性，提高教學(xué)流程管理對(duì)教育教學(xué)的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。

（1）備課：

通過(guò)上學(xué)期對(duì)備課改革的初步思考，本學(xué)期教研組長(zhǎng)確定適合本學(xué)科并有利于提升教師對(duì)教材研討的主動(dòng)性的備課方案，通過(guò)教研組長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，確定各學(xué)科的備課要求后，通過(guò)教研組活動(dòng)，讓教師明確備課要求。教導(dǎo)處根據(jù)各學(xué)科的要求，本學(xué)期安排期初、期中、期末三次備課檢查。同時(shí)要求教師在課前熟悉教案，理清教學(xué)思路。

（2）上課

教導(dǎo)處對(duì)各門(mén)學(xué)科的課堂教學(xué)實(shí)行全方位各種形式的常規(guī)檢查，采取三級(jí)管理的方法，努力提高教師的課堂教學(xué)水平：一是要求學(xué)校各級(jí)行政人員聽(tīng)教師的隨堂課，課后對(duì)聽(tīng)課老師的教案作出檢查，對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。二是通過(guò)“師徒結(jié)對(duì)”、“同伴互助”活動(dòng)，兩周固定時(shí)間互相聽(tīng)課一次。三是各教研組通過(guò)集體備課，根據(jù)教研組的主題式研究?jī)?nèi)容開(kāi)展研討課活動(dòng)。

具體聽(tīng)課要求：教導(dǎo)處每周至少2節(jié)，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)每周至少1節(jié)，教師一學(xué)期至少15節(jié)，并在聽(tīng)課筆記中作出適時(shí)點(diǎn)評(píng)，學(xué)期末作出綜合考評(píng)。鼓勵(lì)備課組老師參與隨堂課的聽(tīng)課，加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，形成教研組、備課組內(nèi)的“辯課” 式的研討氛圍

（2）作業(yè)：

在減負(fù)增效的背景下，語(yǔ)數(shù)英教師不得要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料，教研組長(zhǎng)與學(xué)科老師確定各年級(jí)作業(yè)本開(kāi)設(shè)數(shù)量，做到年級(jí)開(kāi)設(shè)作業(yè)本數(shù)量統(tǒng)一。教研組長(zhǎng)在教研活動(dòng)中明確各類(lèi)作業(yè)本教師批改的要求。本學(xué)期教導(dǎo)處將不定期地對(duì)教師批改情況、不同作業(yè)本使用情況作出抽查。

2、注重學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效監(jiān)控，力求教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。

（1）命題考核：

加強(qiáng)教師命題考核能力的培養(yǎng)。 強(qiáng)化單元教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，提高教師單元命題能力，整理調(diào)整校語(yǔ)、數(shù)、英教學(xué)單元質(zhì)量監(jiān)控題庫(kù)，切實(shí)有效提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）質(zhì)量監(jiān)控：

①教研組互控——每周課后練習(xí)卷最多一張a4紙，減少單一機(jī)械的操作題型，教導(dǎo)處不定時(shí)作出抽查。

②教導(dǎo)處監(jiān)控——各學(xué)科單元測(cè)驗(yàn)卷由教導(dǎo)處審閱，開(kāi)出準(zhǔn)印單。

③區(qū)教研室導(dǎo)控——期末監(jiān)控

（3）跟班調(diào)研

繼續(xù)實(shí)施跟班調(diào)研，本學(xué)期調(diào)研具體落實(shí)綜合學(xué)科，全面里了解各班綜合學(xué)科教師教學(xué)的指教情況，同時(shí)進(jìn)一步全面總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心、健康等全方位的情況，對(duì)調(diào)研教師建立成長(zhǎng)檔案。

（4）第5周接受區(qū)小學(xué)教研室對(duì)我校進(jìn)行科學(xué)與技術(shù)學(xué)科調(diào)研。

1、開(kāi)展以“課例研究”為載體，開(kāi)展專(zhuān)題的教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng)。

（1）各教研組根據(jù)區(qū)教研室教研活動(dòng)室下達(dá)的要求，確定教研組活動(dòng)的主題活動(dòng)內(nèi)容，語(yǔ)文教研組主題：根據(jù)主題研究?jī)?nèi)容由教研組長(zhǎng)提供教師理論學(xué)習(xí)材料，在教師自學(xué)的基礎(chǔ)上，在教研中進(jìn)行交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

（2）繼續(xù)借助“課例研究”這個(gè)載體，逐步將有效備課與課堂教學(xué)相對(duì)接，以集體研究教材教法、集體設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程、分輪執(zhí)教集體評(píng)議為基本的研究手段，進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)能力和課堂教學(xué)的有效性。

具體要求：課例研究要體現(xiàn)備課組（教研組）的集體智慧，備課組（教研組）活動(dòng)集體備課，完成優(yōu)秀教案的展示，課例研究的形式則可以結(jié)合集體備課的教案，根據(jù)教研組的主題研究?jī)?nèi)容采取片段展示。語(yǔ)文教研組以備課組為單位每學(xué)期進(jìn)行一輪課例研究；數(shù)學(xué)教研組、英語(yǔ)教研組、綜合學(xué)科教研組每月進(jìn)行一輪課例研究。期末教研組形成課例研究報(bào)告。學(xué)校圍繞有效備課與有效課堂的對(duì)接開(kāi)展一次教學(xué)研討活動(dòng)。

2、進(jìn)一步完善教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的培訓(xùn)機(jī)制。

（1）由教導(dǎo)處提供學(xué)習(xí)內(nèi)容，教研組長(zhǎng)自學(xué)的基礎(chǔ)上，在教研組長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)作出交流。

（2）各教研組互相交流活動(dòng)時(shí)好的做法，供大家借鑒。談?dòng)龅降膯?wèn)題，共同探討。

（3）各教研組組織教師在討論研究教學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，確立科研課題。

3、有效落實(shí)一年級(jí)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”綜合活動(dòng)實(shí)施方案。

（1）成立學(xué)校一年級(jí)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，認(rèn)真組織好一年級(jí)教師做好“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”學(xué)科教學(xué)工作。

（2）完善校一年級(jí)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”綜合活動(dòng)實(shí)施方案，每周進(jìn)行教研活動(dòng)，有效落實(shí)一年級(jí)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”綜合活動(dòng)方案的實(shí)施工作。

（3）召開(kāi)一年級(jí)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”工作總結(jié)會(huì)議。

1、深入“結(jié)對(duì)帶教”帶領(lǐng)青年教師成長(zhǎng)

（1）繼續(xù)做好學(xué)校聘請(qǐng)專(zhuān)家、區(qū)級(jí)認(rèn)定教育能手與青年教師結(jié)對(duì)帶教工作。

（2）做好新教師的培訓(xùn)、帶教、同伴互助的工作，填寫(xiě)《結(jié)對(duì)手冊(cè)》。

2、注重“二次成長(zhǎng)”促進(jìn)廣大教師發(fā)展

（1）繼續(xù)深化“專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”為模式的校本研修，推動(dòng)教師在學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐、反思、改進(jìn)中“二次成長(zhǎng)”做到每個(gè)教師至少一次的專(zhuān)家點(diǎn)撥、指導(dǎo)。

（2）開(kāi)展“有效備課”的實(shí)踐與研究，通過(guò)合作、互助、提高組內(nèi)教師解讀教材、鉆研教材 、設(shè)計(jì)教法的能力。

3、做好“十一五”教師培訓(xùn)總結(jié)工作，制定“十二五”教師培訓(xùn)的計(jì)劃。

1、注重拓展性課程的常規(guī)管理，合理調(diào)整教學(xué)科目和師資，進(jìn)一步保證活動(dòng)質(zhì)量。

（1）充分發(fā)揮教師特長(zhǎng)，挖掘社會(huì)資源，考慮學(xué)生興趣和學(xué)校特色開(kāi)設(shè)拓展型課程的各類(lèi)科目，使學(xué)生在50分鐘的拓展課里，學(xué)有所獲、學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所長(zhǎng)。

（2）加強(qiáng)拓展型課程的管理，每周活動(dòng)定人檢查，記錄活動(dòng)情況，保證每個(gè)學(xué)生參加。

（3）在已有部分拓展型課程教材的基礎(chǔ)上，著手開(kāi)展《環(huán)保與生活》的校本教材編寫(xiě)。

2、認(rèn)真做好體、藝、科特色項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)管理，積極參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，取得優(yōu)異成績(jī)。

（1）積極組織各學(xué)科教師參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，安排好校級(jí)田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)等團(tuán)隊(duì)的日常訓(xùn)練，保持體、藝、科優(yōu)勢(shì)。

（2）落實(shí)每周一～周四下午的師生群體活動(dòng)，例行常規(guī)檢查，確保學(xué)生一天一小時(shí)的體鍛活動(dòng)。

（3）做好圖書(shū)館的開(kāi)放、借閱工作。每月出一期宣傳小報(bào)。

（4）做好健康教育工作。單周安排由衛(wèi)生教師負(fù)責(zé)的健康教育全校廣播，雙周安排健康教育午會(huì)，落實(shí)“心靈體操”課。

（5）做好四年級(jí)的游泳達(dá)標(biāo)工作。

1、學(xué)籍管理工作。

（1）認(rèn)真做好隨班就讀生和隨班學(xué)習(xí)生管理工作。

①繼續(xù)開(kāi)展“特別的愛(ài)給特別的你”師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，組織全體教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。教導(dǎo)處本學(xué)期將進(jìn)行兩次檢查。

②根據(jù)區(qū)特教中心的'工作部署，繼續(xù)深化對(duì)隨班就讀生的關(guān)心和幫助；在有條件的情況下籌建資源教室，并發(fā)揮矯正、輔導(dǎo)等作用。在區(qū)特教員的指導(dǎo)下對(duì)我校三名隨班就讀學(xué)生制定個(gè)別教學(xué)計(jì)劃。

（2）按區(qū)義教科要求做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、學(xué)籍檔案管理等工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理。

（3）認(rèn)真做好一年級(jí)的學(xué)生的信息輸入工作以及學(xué)籍卡的登記工作。

2、家?；?dòng)。

（1）認(rèn)真做好一年級(jí)“家校互動(dòng)”宣傳發(fā)動(dòng)工作，并做好家長(zhǎng)申請(qǐng)、使用等指導(dǎo)工作。

（2）鼓勵(lì)2——5年級(jí)教師繼續(xù)使用“家?；?dòng)”網(wǎng)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流。

4、語(yǔ)言文字工作。

（1）做好xxxx年推普周工作，制定方案，設(shè)計(jì)活動(dòng)，總結(jié)成效。

（2）積極參加楊浦區(qū)第一屆“漢字節(jié)”活動(dòng)

（3）規(guī)范師生校園用語(yǔ)。

5、開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科、數(shù)學(xué)活動(dòng)周。

（1）由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科教研組制定學(xué)科活動(dòng)周計(jì)劃。

（2）認(rèn)真組織進(jìn)行學(xué)科活動(dòng)周。

（3）精心組織校科技節(jié)活動(dòng)

年度工作計(jì)劃篇五

根據(jù)青白江區(qū)教育以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，引領(lǐng)教育教學(xué)變革，實(shí)現(xiàn)超前發(fā)展、均衡發(fā)展的要求。為了發(fā)揮我校信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提升信息技術(shù)建設(shè)水平，制定計(jì)劃如下：

通過(guò)專(zhuān)題講座、學(xué)科教研以及示范課等方式引導(dǎo)教師用好、用活網(wǎng)上資源，更好地服務(wù)于教師備課、課堂教學(xué)，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供快捷方便的服務(wù)。

強(qiáng)化課題引領(lǐng)作用。堅(jiān)持信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究與實(shí)踐、進(jìn)行信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式的實(shí)踐。各教研組要研究在本學(xué)科教學(xué)中如何將信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)有效整合，改變教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐探索。教師要結(jié)合各自學(xué)科特點(diǎn)，把“青白江區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育資源庫(kù)”、多媒體教室、學(xué)校信息技術(shù)教室的使用有機(jī)結(jié)合起來(lái)，積極探索適合于本學(xué)科的授課模式，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率。學(xué)校要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，為學(xué)生在線學(xué)習(xí)、在線作業(yè)提供課程支持，引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，豐富學(xué)習(xí)資源，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，將課堂教學(xué)有效延伸，使學(xué)生可以在家中通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，與教師和學(xué)生之間進(jìn)行交流，真正改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)能力。向?qū)W生提供不同的學(xué)習(xí)資源，讓不同層次的學(xué)生有自主選擇的空間，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、評(píng)價(jià)的互動(dòng)性和交流的充分性。

遠(yuǎn)程教育觀摩評(píng)估系統(tǒng)是對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)觀摩、實(shí)現(xiàn)名師資源共享、引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、促進(jìn)教育內(nèi)涵均衡的重要平臺(tái)，其基本功能是實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀摩、進(jìn)行網(wǎng)上教研、網(wǎng)上評(píng)課和網(wǎng)上培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取在全面應(yīng)用該系統(tǒng)上有所突破：一是要管理好遠(yuǎn)程教育設(shè)備，保證設(shè)備正常工作；二是要組織好校內(nèi)教師的上課，將遠(yuǎn)程教學(xué)觀摩與校內(nèi)教學(xué)觀摩有機(jī)整合，在不增加教師負(fù)擔(dān)的前提下，為校際間教師提供優(yōu)質(zhì)觀摩資源；三是要組織好校內(nèi)教師觀摩學(xué)習(xí)其他學(xué)校教師的課堂教學(xué)，相互交流，相互學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)信息化環(huán)境下課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法，提高本校教師課堂教學(xué)水平；四是學(xué)區(qū)內(nèi)部要利用該系統(tǒng)開(kāi)展校際間的教學(xué)研討活動(dòng)，實(shí)行研訓(xùn)、教學(xué)一體化，促進(jìn)學(xué)區(qū)內(nèi)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

通過(guò)培訓(xùn)，不斷提升教師的信息素養(yǎng)。使全體教師能夠熟練使用與之相關(guān)的新軟件、適應(yīng)軟件的升級(jí)換代。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的需要，加大對(duì)老師信息技術(shù)的校本培訓(xùn)力度，并在使用中強(qiáng)化培訓(xùn)效果。

學(xué)生信息素養(yǎng)的提升主要通過(guò)普及和提高兩個(gè)途徑進(jìn)行。普及就是要保質(zhì)保量地開(kāi)好信息技術(shù)課程，不人為地刪減課時(shí)或突擊教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。要組織好信息技術(shù)會(huì)考。提高就是通過(guò)信息技術(shù)校本課程的開(kāi)設(shè)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)特長(zhǎng)生進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)、電腦動(dòng)畫(huà)、電子圖書(shū)等的制作，并參加機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)，讓他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)方面具有一技之長(zhǎng)。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站在對(duì)外宣傳、教育管理、師生風(fēng)采展示、交流互動(dòng)、家校聯(lián)系、辦公自動(dòng)化、在線學(xué)習(xí)等方面的作用，提升網(wǎng)站的整體應(yīng)用水平。“教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”示范軟件作為教育部推廣使用的教育管理專(zhuān)用軟件，要強(qiáng)化應(yīng)用，使其發(fā)揮應(yīng)有的作用。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)站的管理，保證網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行暢通，信息安全；強(qiáng)化網(wǎng)站的應(yīng)用，建立部門(mén)負(fù)責(zé)制，保證分管欄目信息豐富，更新及時(shí)。

繼續(xù)加強(qiáng)硬件建設(shè)，做好硬件設(shè)施的升級(jí)和更新工作。做好信息化設(shè)施的管理與維護(hù)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，保證網(wǎng)絡(luò)暢通，為師生提供潔凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。對(duì)于已有的軟件，充分發(fā)揮其作用，保證物盡其用。加強(qiáng)軟件的開(kāi)發(fā)，學(xué)校與軟件開(kāi)發(fā)公司合作，按需開(kāi)發(fā)和引進(jìn)實(shí)用的應(yīng)用軟件。

年度工作計(jì)劃篇六

為了進(jìn)一步提高公司產(chǎn)品的市場(chǎng)率，打造品牌聲譽(yù)以及更快的提高個(gè)人的銷(xiāo)售能力，現(xiàn)將個(gè)人20××年的銷(xiāo)售獸藥工作計(jì)劃安排如下：

1、市場(chǎng)的劃分：20××年我的銷(xiāo)售市場(chǎng)依舊是錦州市場(chǎng)。

2、養(yǎng)殖量分析：錦州地區(qū)的市場(chǎng)家禽的養(yǎng)殖量分布相對(duì)均勻，蛋雞和肉雞的分布也相對(duì)平衡，錦州的市場(chǎng)主要是蛋雞市場(chǎng)，圍繞著錦州城區(qū)周?chē)泥l(xiāng)鎮(zhèn)有著相當(dāng)大的養(yǎng)殖量。養(yǎng)殖形式一般為庭院養(yǎng)殖，但是養(yǎng)殖范圍相對(duì)集中。而其他的幾個(gè)地區(qū)的肉雞相對(duì)分布比較廣泛，隨著這幾個(gè)地區(qū)肉雞養(yǎng)殖量的不斷加大，龍頭模式已在該地區(qū)已經(jīng)基本完善。

3、客戶開(kāi)發(fā)：由于我們公司的藥品品種相對(duì)齊全，所以對(duì)于客戶的局限性相對(duì)較小，所以無(wú)論是蛋雞藥品經(jīng)銷(xiāo)商還是肉雞龍頭，均有良好的放藥優(yōu)勢(shì)。在客戶開(kāi)發(fā)這方面，我在充分了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，不斷和經(jīng)銷(xiāo)商溝通，并找到在當(dāng)?shù)赜杏绊懥Φ慕?jīng)銷(xiāo)商作為公司產(chǎn)品的主要經(jīng)銷(xiāo)處，以利于公司產(chǎn)品增強(qiáng)其在當(dāng)?shù)氐挠绊懥Α?/p>

4、疾病流行情況：在蛋雞相對(duì)集中的錦州市周邊，疾病流行情況較為有規(guī)律，例如，春季依舊是呼吸道的高發(fā)季節(jié)，利于我們呼吸道產(chǎn)品的銷(xiāo)售。在肉雞分布相對(duì)較多的其他地區(qū)則不必考慮季節(jié)流行性疾病的規(guī)律。由于11年秋冬季的疾病流行很?chē)?yán)重，造成養(yǎng)殖量迅速減少，故相對(duì)的可能會(huì)對(duì)今年的銷(xiāo)量有一定的影響。

5、市場(chǎng)行情走勢(shì)：去年的養(yǎng)雞業(yè)的行情一直很好，一直保持穩(wěn)中有升的勢(shì)頭，讓低迷了很久的養(yǎng)殖業(yè)終于看見(jiàn)了復(fù)蘇的良好前景。但是隨著疾病的發(fā)生又導(dǎo)致的蛋雞和肉雞市場(chǎng)的行情有所下滑，給養(yǎng)殖業(yè)以重撞，而且大大打擊了養(yǎng)殖戶的信心。但是這樣也有利好的一面，隨著養(yǎng)殖量的下降，勢(shì)必造成供求關(guān)系的變動(dòng)，從而導(dǎo)致行情的上揚(yáng)。

通過(guò)對(duì)市場(chǎng)的考察和對(duì)養(yǎng)殖戶的走訪，對(duì)于去年雞群發(fā)病淘汰的養(yǎng)殖戶和閑置了一定時(shí)間的養(yǎng)殖戶，都表示今年會(huì)繼續(xù)引進(jìn)雞雛，這樣一來(lái)就會(huì)保證錦州等地區(qū)的存欄量。從而很好的保護(hù)了市場(chǎng)。

6.銷(xiāo)售目標(biāo)：盡管市場(chǎng)在各種優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的共同作用下會(huì)出現(xiàn)不同的變化，但是總體的趨勢(shì)還是良好的。所以，對(duì)于銷(xiāo)售業(yè)績(jī)方面也不必過(guò)于擔(dān)心，在今年，我將有信心將自己的業(yè)績(jī)超量完成并有所突破。向更大的業(yè)績(jī)進(jìn)發(fā)。

在已經(jīng)到來(lái)的20××年，我將會(huì)懷著更飽滿的熱情，不斷提升自己，為公司創(chuàng)造價(jià)值，提升自己的業(yè)績(jī)。最后，祝公司在新的一年里再譜新篇。造就更輝煌的明天。

年度工作計(jì)劃篇七

一位優(yōu)秀的總經(jīng)理是思考者而非執(zhí)行者，他需要考企業(yè)未來(lái)的生存模式和經(jīng)營(yíng)形態(tài)，同時(shí)需要合理地調(diào)配各種資源――資金，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，組織結(jié)構(gòu)等，在某一段時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)的戰(zhàn)略規(guī)劃。

企業(yè)內(nèi)部，系統(tǒng)層級(jí)的工作必須由總經(jīng)理主導(dǎo)，只有總經(jīng)理才有足夠的權(quán)力及能力協(xié)調(diào)好復(fù)雜的戰(zhàn)略規(guī)劃問(wèn)題，系統(tǒng)層級(jí)的工作是宏觀且長(zhǎng)遠(yuǎn)的經(jīng)營(yíng)行為，決定企業(yè)的生存狀態(tài)。

總經(jīng)理是制定年度計(jì)劃者，而非執(zhí)行者，總監(jiān)是企業(yè)的計(jì)劃層級(jí)管理者，主要工作任務(wù)是根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)生成實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，并保障這些計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)。

總監(jiān)主要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)職能：一是生成“策略”的職能，要根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略要示，分析出具體的執(zhí)行策略，也就是做計(jì)劃；二是“管理”職能，要能夠有效的監(jiān)督，管理，控制計(jì)劃的落實(shí)。

總經(jīng)理根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境和公司資源的綜合評(píng)估結(jié)果制訂戰(zhàn)略目標(biāo)：五年內(nèi)公司要成為行業(yè)內(nèi)第一。營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)根據(jù)這個(gè)目標(biāo)設(shè)定五年中每一年的工作計(jì)劃，第一年將市場(chǎng)占有率擴(kuò)大為40%。根據(jù)這個(gè)計(jì)劃，部門(mén)經(jīng)理就必須擬定出一系列工作項(xiàng)目，比如說(shuō)提高產(chǎn)品終端覆蓋率，提升經(jīng)銷(xiāo)商滿意度，改進(jìn)產(chǎn)品性能或包裝，降低零售價(jià)格等。。。。這些項(xiàng)目依次完成之后，市場(chǎng)占有率擴(kuò)大40%的計(jì)劃將補(bǔ)實(shí)現(xiàn)。

項(xiàng)目層級(jí)的管理者是部門(mén)經(jīng)理，主要工作職責(zé)是制訂，管理并監(jiān)控工作項(xiàng)目的完成情況。

項(xiàng)目層級(jí)是企業(yè)最重要的管控層級(jí)，從項(xiàng)目的執(zhí)行數(shù)量和質(zhì)量上就可以清晰地評(píng)估企業(yè)計(jì)劃的實(shí)施情況。

任務(wù)層級(jí)對(duì)執(zhí)行者的管理素養(yǎng)要求不高，更偏重于執(zhí)行能力。

活動(dòng)層給是企業(yè)管理中最細(xì)致而又最頻繁的工作，通常由助理和秘收來(lái)完成。由于活動(dòng)層給的工作龐雜且隨機(jī)性很強(qiáng)，所以大多數(shù)管理者往往忽視對(duì)該層級(jí)工作的管理。

“管理是一種實(shí)踐”，對(duì)行為過(guò)分苛責(zé)必然使管理的藝術(shù)性蕩然無(wú)存，把人管理成機(jī)器設(shè)備并不是管理的目的。

不同層級(jí)的管理者：總經(jīng)理是一個(gè)公司的系統(tǒng)管理者，總監(jiān)是計(jì)劃管理者，部門(mén)經(jīng)理是項(xiàng)目管理者，主管是任務(wù)管理者，普通員工是活動(dòng)管理者。

現(xiàn)在很多企業(yè)經(jīng)營(yíng)出現(xiàn)問(wèn)題，其實(shí)是忽略了項(xiàng)目層級(jí)的管理內(nèi)容，很多企業(yè)都有自己的計(jì)劃，但是沒(méi)有做好計(jì)劃層級(jí)與項(xiàng)目層級(jí)之間的銜接，將計(jì)劃直接下達(dá)到任務(wù)層級(jí)中：比如說(shuō)某企業(yè)計(jì)劃把年銷(xiāo)售額提升2人億，卻不計(jì)算這兩個(gè)億到底從哪兒提升，只知道想要提高銷(xiāo)售額就必須擴(kuò)大生產(chǎn)，加大促銷(xiāo)力度等，于是，該企業(yè)在算清楚達(dá)成計(jì)劃 的生產(chǎn)成本和銷(xiāo)售成本后，就開(kāi)始瘋狂的生產(chǎn)產(chǎn)品，鋪天蓋地地進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)?？墒堑侥甑滓凰銕?，無(wú)論計(jì)劃是否完成，企業(yè)的利潤(rùn)都非常低。銷(xiāo)售額的提升并不等于利潤(rùn)也相對(duì)應(yīng)的提升

這就是缺少對(duì)項(xiàng)目層級(jí)管控的結(jié)果，正常情況應(yīng)該是這樣：首先，提出兩個(gè)億的銷(xiāo)售增長(zhǎng)幅度，其次，要進(jìn)行一次系統(tǒng)的，詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)研，根據(jù)調(diào)研結(jié)果，生成若干的經(jīng)營(yíng)策略，再次，各個(gè)部門(mén)根據(jù)已生成的經(jīng)營(yíng)策略擬定達(dá)成指標(biāo)的一系列工作項(xiàng)目，最后，根據(jù)工作項(xiàng)目分解出合理的工作任務(wù)。在此過(guò)程中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者是通過(guò)對(duì)工作項(xiàng)目的考評(píng)來(lái)監(jiān)控年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的實(shí)施情況，而不是盲目的監(jiān)管任務(wù)層級(jí)的工作，無(wú)的放矢般在市場(chǎng)中亂撞。

年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃并不是口號(hào)，企業(yè)管理者要根據(jù)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，制定出一系列支持目標(biāo)的項(xiàng)目，再有效的管理這些項(xiàng)目確保其順利實(shí)施，只有這樣才能完成計(jì)劃。計(jì)劃也才是有意義的，很多企業(yè)管理者因?yàn)闆](méi)有能力將計(jì)劃分解成支撐計(jì)劃的工作項(xiàng)目，或是沒(méi)有意識(shí)到經(jīng)營(yíng)管理的重點(diǎn)，所以被迫管理任務(wù)層級(jí)的工作，由此造成企業(yè)資源的極大浪費(fèi)，以及企業(yè)市場(chǎng)前景的自我毀滅。