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好時(shí)光初二(匯總23篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:念青松

優(yōu)秀作文語(yǔ)言得體、準(zhǔn)確,不僅能夠清晰表達(dá)思想,還能夠給讀者留下深刻印象。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,想必會(huì)給大家?guī)?lái)一些幫助和啟迪。

好時(shí)光初二(匯總23篇)篇一

隨著車(chē)子向前行進(jìn),路邊的風(fēng)景一逝而過(guò),伴著路的延長(zhǎng),仿佛那五千年歷史長(zhǎng)河中的舞榭歌臺(tái),總被風(fēng)吹、雨打去,最后的最后,一切皆化為一個(gè)點(diǎn)。遲疑的心就如同這灰色天空中的云一樣,不愿隨波逐流初中,就在原地駐足,臟布也似地鋪在天上,偶爾有些許碎屑落下,卻是冰冷。疲憊的風(fēng)吹著疲憊的人靠在深色椅背上,任周身人來(lái)人往,思緒如一葉滿(mǎn)載愁情的扁舟被浪推向彼岸。

[回音]:貢茶院 我們?cè)谠绯康竭_(dá)。前一刻還瀟瀟的雨在天地間靜默地停止了。潮濕的霧氣還彌散在初晴的天上。清晰的風(fēng)裹挾著塔剎院落間古樸的氣息掠過(guò)發(fā)跡;伴攜著水陸草木間雅致的韻味劃過(guò)耳畔。 跟著同伴沿著古老的階梯慢慢向上走。此時(shí)我看到來(lái)自樓上的光亮,頭頂是湛藍(lán)的天,身旁是濟(jì)濟(jì)人流。我看到她的背影,她回頭望一眼,有很多人在樓下,而我們?cè)跇巧稀N也粩嗟嘏臄z——為景物,為他人,而面對(duì)合影的邀請(qǐng),卻是笑而不答。

數(shù)不清的人輪流站到這巨大的陸羽雕像前合影,而我卻趁無(wú)人的時(shí)候,留下他以及他身后的全景。周?chē)寺曅鷩W,我看見(jiàn)他的面容,因熱鬧而點(diǎn)燃的心之火一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅,天地萬(wàn)物似在瞬間向后退去。長(zhǎng)空之下,惟剩陸羽和我,獨(dú)處水竹院落間,論天下大事品江南香茗。

待到隨眾下樓,目光又停留在梯間壁上的書(shū)法,伸出手指,卻沒(méi)有撫上,隔著空氣移動(dòng),那一筆一畫(huà)如行云流水,又仿佛是被潮汐漫過(guò)的沙灘,反復(fù)著時(shí)間在數(shù)百年前戛然而止的回音。

[物證]:金釘子

在小餐之后起行,不再?gòu)?qiáng)烈地暈車(chē),我知道,快要到了。這是出游的第三站,亦是最后一站。

隊(duì)伍行得快速,我很快被落在最后,我在山水間走馬觀花地停停歇歇。天地在我眼中一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去,如被秋雨不著痕跡地擦拭過(guò)的時(shí)光,在歷史中輾轉(zhuǎn),輕而易舉地飛逝,從此不再回來(lái)。

山野深處有各種的博物館,天文,地理,歷史,標(biāo)本。而我最中意的,是那個(gè)陳放了樹(shù)木化石的。尤其記得那個(gè)喚做“痕”的神木化石。后人說(shuō)它“是天火?是夏天的閃電?決斷的痕跡,竟如此惟妙惟肖“。它在我眼中恰似那漫漫月夜中不甘寂寞的流星。在長(zhǎng)空劃過(guò),無(wú)意間瞥一眼天地,卻不曉得這一眼會(huì)讓人難忘。這是后人予它下的定義——在已經(jīng)存在的基礎(chǔ)上。

看到從第一層到第二十九層的巖石。毫無(wú)征兆地憶起地獄的十八層。煉獄越深,罪孽越重。而那二十九層的巖石,每一層都是一段時(shí)光的物證,都是一個(gè)時(shí)代的物證。代代承傳,地殼變動(dòng)在它們身上留下斷層的烙印。如今我站在這兒,站在這些物證面前,心靈觸摸到千萬(wàn)年前蒼茫的世界。它們都是世界存在的物證。

可以,從你身上感到歷史豐富的芳香。細(xì)讀你,如飽覽史書(shū),它們的文明上千年都不會(huì)遺失;想念你,如回首往事,雖可望而不可即卻長(zhǎng)存于心。

好時(shí)光初二(匯總23篇)篇二

光陰似箭,日月如梭。

時(shí)間就是這樣,當(dāng)我們小時(shí)候玩弄泥沙時(shí),陽(yáng)光透過(guò)沙隙,折射出點(diǎn)點(diǎn)光斑,可那光斑卻似曇花一現(xiàn)般消失不見(jiàn),幼年的我們總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快,太快。幼稚園里,小朋友們歡笑著,可僅僅那十分鐘的課間時(shí)間又怎能滿(mǎn)足我們這群頑皮的精靈?上了小學(xué),作業(yè)似乎越來(lái)越多,更是剝奪了我們短暫而愉快的課間時(shí)間,還沒(méi)下課,就上課了。又是幾年過(guò)去,我們步入了中學(xué)校園,那巨大的建筑肯定令你驚奇不已吧!可是,每天除了復(fù)習(xí)就是預(yù)習(xí),我們的時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快,你又抓住了哪些?有些人利用好了每一秒,他們的生活充實(shí)了;又有些人無(wú)所謂虛度每一寸光陰,最后碌碌無(wú)為;還有些人呢,他們把珍貴了時(shí)間用來(lái)殺人放火!掠奪錢(qián)財(cái)!這種人最后在那凄冷的牢籠中度過(guò)短暫的一生。

朝如青絲暮成雪。

當(dāng)我們從少年步入中年時(shí),又在幻想著進(jìn)入老年。那縷縷青絲已經(jīng)變成了白發(fā),用木梳梳過(guò)白發(fā),抬頭看著美麗的世界,唉,或許我也快離開(kāi)了,于是乎又在感嘆時(shí)間為何流逝的'如此之快?似乎自己還未感受到這世間之美好呢。看著兒女經(jīng)歷著我們的經(jīng)歷,我們又老了。

月下孤骨裹紅衣。

躺在冰冷的棺木之中,我一直在沉思從前的種種不該,后悔著一件又一件的錯(cuò)事,可時(shí)間一去不再?gòu)?fù)返,我又怎能抓住本身屬于我的機(jī)會(huì)?是啊,人們到臨死時(shí)才會(huì)后悔,才會(huì)感嘆!如果蒼天再給我一次機(jī)會(huì),我一定……說(shuō)著便流下悲苦的眼淚。

如果天國(guó)也岑悲傷。

一片雪白,本來(lái)天國(guó)是溫馨的,可那孤獨(dú)卻讓人感到寒栗,那一滴滴晶瑩的淚珠再次布滿(mǎn)雙眼,那么悲傷,美麗的天國(guó),為何在人世中感覺(jué)一切都不重要?現(xiàn)在卻感到痛不欲生?如果有來(lái)世,我定不負(fù)自己,也不會(huì)再悲傷。因?yàn)椋靽?guó)從不曾悲傷過(guò)。

好時(shí)光初二(匯總23篇)篇三

那一段時(shí)光,是奶奶陪我度過(guò)的,當(dāng)然,也少不了院中的那棵蒼勁的棗樹(shù)。

它已陪伴了奶奶多年,十八個(gè)春秋,日日夜夜的陪在奶奶的身邊,每次回去,除了與奶奶玩,最快樂(lè)的時(shí)光便是與它度過(guò)的。以前,它總會(huì)生棗生得比其他棗樹(shù)早些,大概是奶奶悉心照料的原因吧。它的樹(shù)干長(zhǎng)得很奇怪,歪歪扭扭的,歲月的痕跡在它的樹(shù)干上留下一長(zhǎng)串印記,斑駁的樹(shù)皮沒(méi)有一點(diǎn)活動(dòng),甚至還有一些小蟲(chóng),可它總會(huì)給我一種永不言棄的感覺(jué)。以前的我非常頑皮,總喜歡順著它那歪曲的”身子”向上爬,去摘那最飽滿(mǎn)最鮮紅的棗子,當(dāng)我再回到地面上時(shí)已摘了一懷的棗,它們的顏色稍微有些不同,可個(gè)頭都一樣,那就是很大,來(lái)不及拿去水房洗就匆忙把棗子塞進(jìn)了嘴里,用牙齒一咬,棗的汁水伴著一陣清香便飛了出來(lái),既不像鮮花香那般濃艷,又不像野菊那樣清淡,那是一種獨(dú)特的香,要我說(shuō),那一定比什么法國(guó)香水香一萬(wàn)倍!

棗的甜美還在我的味蕾上舞蹈,一圈又一圈,旋轉(zhuǎn)著跳躍著,泛著一陣陣回味……。

選了幾個(gè)個(gè)大的拿給奶奶,奶奶笑的如花一般燦爛,說(shuō):“呀!我的小孫女長(zhǎng)大了,懂得孝敬奶奶了!看,我孫女兒挑選的就是不一樣。說(shuō)著就把棗放入嘴里,一邊吃,一邊叫甜,甜!

我與奶奶坐在一起,一邊開(kāi)心的討論著孫悟空的故事,一邊又大口大口的吃著我剛剛摘下的新鮮棗子,我們坐在那里,任味蕾綻放,那種溫馨也停留在了我的心房。

上學(xué)之后的我似乎變得忙碌起來(lái),學(xué)習(xí)的任務(wù)加重了,回奶奶家的次數(shù)也減少了,這時(shí)的棗兒已很普遍,隨時(shí)都可以買(mǎi)到,所以奶奶每次叫回去吃棗,我與媽媽大多會(huì)推絕,剛開(kāi)始,認(rèn)為外面買(mǎi)的棗與奶奶家的棗味道也差不多,可最近卻十分想念奶奶院子中那棵棗樹(shù)上的棗的味道,雖然一樣清甜,卻總有一種空落落的感覺(jué)。

又是一年棗紅時(shí),仿佛院中的那棵棗樹(shù)的棗香又飄到我的鼻前,若有機(jī)會(huì)我一定會(huì)毫不猶豫的趕回去,去親手摘,親口嘗,品那一段美好時(shí)光。

好時(shí)光初二(匯總23篇)篇四

春天的鄉(xiāng)村,潮濕的空氣中蕩漾著誘人的草香;田野里不時(shí)飄來(lái)泥土的香味。環(huán)顧四周,眼睛里全是綠色的麥苗,像綠色的海洋。春風(fēng)微風(fēng)習(xí)習(xí),田野被麥浪覆蓋。這時(shí)候人的情緒和思想是無(wú)法隨著麥浪的波動(dòng)而長(zhǎng)久平靜下來(lái)的。

“我們?nèi)メ烎~(yú)吧!”我喊,大家都說(shuō)“好!”

我們?cè)诤舆呑霭伞O铝塑?chē),迎接我的是五顏六色的野花綠草。我們直接跑到魚(yú)塘,看到了藍(lán)天,陽(yáng)光照射在水面上,海浪蕩漾,身影巨大。魚(yú)塘周?chē)N滿(mǎn)了柳樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái),柳枝在空中飛舞,映在河上,十分美麗。我和爸爸在蚯蚓做的魚(yú)餌上放了一個(gè)魚(yú)鉤,然后把魚(yú)竿扔向魚(yú)塘。綠苗晶瑩的魚(yú)塘好漂亮!

釣完魚(yú),大人忙著收拾,我們家孩子卻搭了個(gè)“橋”。我們把石頭搬到小溪邊,兩個(gè)人分成一組,一個(gè)負(fù)責(zé)印刷,一個(gè)負(fù)責(zé)投擲。因?yàn)槿颂啵蛔檬^鋪成的“橋”————很快就建好了。我們?cè)跇蛏献邅?lái)走去。很好玩!我們可能做了一件好事,幫別人搭了一座橋,會(huì)方便很多。爸爸在叫我,我們高高興興回家了!

傍晚時(shí)分,皎潔的月亮掛在藍(lán)天上,帶著憂傷的玫瑰的芬芳,月光在樹(shù)林里流淌,靜得只能聽(tīng)到風(fēng)吹草動(dòng)的沙沙聲。晚上睡得很沉,柔和的月光輕輕撫摸著樹(shù)枝,投下的影子像一朵細(xì)碎的菊花,給人一種溫暖的感覺(jué)。

要走了,我們含淚依依不舍地看著小溪,看著一望無(wú)際的菜地。但是再看,嘗到了甜果,心跳就快多了!

好時(shí)光初二(匯總23篇)篇五

廣袤的草地因花朵增添了一份色彩,湛藍(lán)的天空因白云獲得了一份恬靜,無(wú)邊的海洋因魚(yú)兒填充多一份活力。青春因有你而精彩。

陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù),照在了陽(yáng)臺(tái)上。盆景趁著春風(fēng),在陽(yáng)光里伸著懶腰。風(fēng)吹過(guò)田野,也吹動(dòng)了窗簾。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,歡迎春的到來(lái)。啊,多好的天氣。我迫不及待地拿起小板凳,隨手帶上了我最喜愛(ài)的書(shū)。書(shū)籍相伴,書(shū)香相隨,又是一個(gè)下午,我不由得回想起,書(shū)與我攜手走進(jìn)的青春。

從小學(xué)到初中,書(shū)一直像一位知心大姐姐,無(wú)助時(shí)有她的安慰,孤獨(dú)時(shí)有她的陪伴,迷惘時(shí)有她的指引。

孤獨(dú)時(shí),有你。比起平時(shí)的緊張,周末的平淡反而讓我不適應(yīng)。無(wú)聊之際,我拉著媽媽走向了圖書(shū)館。面對(duì)各種各樣的圖書(shū),我手足無(wú)措,不知選哪本書(shū)好。一本名叫《我們班的博客》的書(shū)吸引了我的眼球。我迫不及待地取下它,幽默的字眼,風(fēng)趣的評(píng)論,引人的情節(jié)。時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝。又是書(shū),陪伴了我。

迷惘時(shí),有你。我曾如一粒塵埃,追逐著遙遠(yuǎn)而華麗的夢(mèng)想,我曾如一只雛鷹,在茫茫大海上找不到方向。就在這時(shí),我遇見(jiàn)了你——《相約北大》,初次見(jiàn)到這本書(shū)時(shí),我不禁冷笑了一聲,而當(dāng)我打開(kāi)書(shū),莘莘學(xué)子們的求學(xué)之路感動(dòng)了我。這里有故事,或黯然神傷,或得意歡暢;這里有思考,像快樂(lè)的蘆葦,在生活中處處唱歌;這里有感恩,父母、同學(xué)、師長(zhǎng)、朋友,深情厚誼,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……沉浸在他們的世界里,一種精神在心中萌發(fā),一種力量在心中生長(zhǎng)。感謝你,為我撥開(kāi)了迷霧。

一路走來(lái),書(shū)籍給了我陽(yáng)光,讓這個(gè)青春增添了一份溫暖;一路走來(lái),書(shū)籍給了我翅膀,讓這個(gè)年華擁有了一片遠(yuǎn)方。

感謝你,一路書(shū)香,與書(shū)共度好時(shí)光!

好時(shí)光初二(匯總23篇)篇六

想著想著,便涼了幾個(gè)春夏。小時(shí)候的我,那個(gè)小窗便是天地,在天邊的孤獨(dú)中遐想,小城的溫暖靜謐,成為心中眷戀的故土。

再回小城,再尋小院,再憶兒時(shí)。

望向窗外,這景象,我不知是欣是喜……。

紙迷金醉下的,是人們?cè)鯓拥男模渴抢媾c一切交織的窒息般的壓迫,還是永無(wú)滿(mǎn)足的追求?我著實(shí)不能理解。

獨(dú)倚西窗,掩埋了夢(mèng)一般的古樸沉靜,那一段溫暖靜謐的時(shí)光縱然不在,但來(lái)過(guò),我將永遠(yuǎn)銘記。

好時(shí)光初二(匯總23篇)篇七

縱如花美眷,亦難敵似水流年。歲月如白駒過(guò)隙,恍然若夢(mèng),流逝在指縫間。細(xì)細(xì)算來(lái),我的“群居生活”大概已經(jīng)走過(guò)兩個(gè)年頭。

猶記得剛步入初中時(shí)的我,是那樣笨拙地打理著生活,想到還要和七個(gè)素不相識(shí)的人一起居住在一個(gè)小小空間,想想還是有點(diǎn)恐怖的。但我們從原來(lái)的點(diǎn)頭致意,偶爾交談,到后來(lái)的互訴衷腸,袒露心扉再到現(xiàn)在的毫無(wú)顧忌,親密熟稔。如今想來(lái),一切都是那么自然。而時(shí)間也似乎在這自然中平靜淌過(guò)……兩年,和七個(gè)與我一般大小,有著同樣青春朝氣的女生經(jīng)歷了很多,這讓我明白:有一種人超出朋友,朝夕相伴。在每一個(gè)寂靜無(wú)聲的夜里,照亮黑暗,溫暖心靈,她們就是室友。

小小寢室,心卻不曾感到擁擠。在每一個(gè)寒冷的冬夜,步履匆匆的回到這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的地方。手中捧著熱騰騰的面,偶爾談笑。這樣的生活,雖然不似在家里一般舒適,但在一天疲勞的課業(yè)后,卻是最簡(jiǎn)單最純粹的快樂(lè)。

現(xiàn)在的我們,步入初三,課業(yè)如山一般沉重而又無(wú)聲的壓來(lái)。尤其體現(xiàn)在每一個(gè)打手電的夜晚。每每困意襲來(lái),但自己還得強(qiáng)撐著上下打架的眼皮,以一個(gè)辛苦又別扭的姿勢(shì)蜷縮在被窩里。在這個(gè)時(shí)候,總有一種甩開(kāi)筆,倒頭就睡的沖動(dòng)。但只要稍一仰頭,瞥一眼四周,看見(jiàn)各自被窩里映出的.淡淡光亮,就突然尋得個(gè)安心似的,又將頭埋進(jìn)被窩,繼續(xù)著我“未完成的事業(yè)”。沒(méi)有語(yǔ)言,沒(méi)有聲響,但我知道,我并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。室友,大概就是以這樣一種強(qiáng)大又無(wú)聲的力量支持著你我的人。

有時(shí)迷茫,有時(shí)瘋狂,有時(shí)爭(zhēng)執(zhí),有時(shí)嬉鬧。兩年的時(shí)光我們并肩走過(guò)。會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)玩笑而放聲大笑的我們,會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚩曂纯薜奈覀儯瑫?huì)因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題而激烈爭(zhēng)論的我們,這樣肆意的我們,張揚(yáng)的我們,熱烈的我們……每一個(gè)我們,都被時(shí)間珍藏,記錄在一本名為青春的冊(cè)子上。我深知,那些笑,那些淚,不是青春無(wú)聊的揮霍,它代表成長(zhǎng),無(wú)關(guān)惆悵,它是流年里最深刻的印記。

我親愛(ài)的室友,我始終記得那些有你們陪伴的日子。那些時(shí)光剪影,那些青春歡歌,都被銘記在你我心中。

好時(shí)光初二(匯總23篇)篇八

爺爺是一個(gè)尖酸刻板的人,滿(mǎn)是風(fēng)塵的臉上似乎永遠(yuǎn)找不到半點(diǎn)微笑,一雙粗糙卻富有年輪的手,身體消瘦但是硬朗。嚴(yán)厲、冰冷、不茍言笑估計(jì)便是我對(duì)爺爺?shù)挠∠蟀桑珷敔斣谑罆r(shí)留下的點(diǎn)點(diǎn)回憶,便是我一生的幸福......

幸福藏在巴掌間

那是一個(gè)早晨,我與爺爺去一家快遞公司取件,快遞件是我最夢(mèng)寐以求的東西——籃球,正是這種渴望感讓我的步伐邁得大些,更大了些。來(lái)到一個(gè)斑馬線時(shí),一時(shí)情急的我竟沒(méi)看見(jiàn)還是紅燈,伸腳便邁了出去,這時(shí)候,一個(gè)冰冷的手蓋在我的臉上,一巴掌將我拉了回來(lái)。緊接著是一輛飛馳而過(guò)的轎車(chē),似乎是從我的鼻尖擦過(guò)一般,多虧了爺爺?shù)哪且话驼疲@才有驚無(wú)險(xiǎn),盡管那巴掌拍在臉上也會(huì)有痛感,但我卻沒(méi)抱怨。每當(dāng)我想起這一片羽化的時(shí)光,我都能感受得到,陪伴我一生的幸福,就藏在爺爺冰冷粗糙卻有力的巴掌間。

幸福拌在鼾聲里

總在寒冷的夜晚,我獨(dú)自一坐在燈下復(fù)習(xí)著,可能是因?yàn)楣聠位蚶涞脑颍冶容^喜歡與爺爺奶奶擠在一個(gè)屋里。爺爺有時(shí)也不會(huì)早睡,所以他會(huì)陪著我。說(shuō)是陪,但我總覺(jué)得還是爺爺想換個(gè)姿勢(shì)入睡吧。每當(dāng)我復(fù)習(xí)到深夜,身旁的鼾聲便會(huì)開(kāi)始奏響,一個(gè)旋律接著一個(gè),那美妙的演奏就像是搖籃曲,使我也漸漸產(chǎn)生睡意。我輕聲喚醒爺爺:“爺爺,我復(fù)習(xí)完了,您到床上睡吧......”爺爺一下醒來(lái),回復(fù)我的是:“臭小子,復(fù)習(xí)到這么晚啊,行!趕快去睡吧......”我慢慢站起身子,爺爺也漸漸入睡,燈滅了,鼾聲又演奏起來(lái)......每當(dāng)我想起這一片羽化的時(shí)光,我都能體會(huì)得到,陪伴我一生的幸福,就拌在爺爺美妙動(dòng)聽(tīng)的鼾聲里。

幸福躲在噓寒問(wèn)暖聲中

長(zhǎng)大些,月亮前,陽(yáng)臺(tái)上。一縷輕柔的月光透過(guò)窗臺(tái),灑在桌上,宛若鍍了銀一般。圓而豐滿(mǎn)的月亮嵌在漆黑的天幕中,遠(yuǎn)處還有幾顆閃爍的星星,給這月夜增添了幾分畫(huà)意。我坐在椅子上手拿一本書(shū),書(shū)香氤氳,點(diǎn)點(diǎn)墨跡使我沉迷于書(shū)中的世界。月光拉長(zhǎng)了一個(gè)影子,淡淡的呼吸聲使我感到背后有,下意識(shí)地向后望去,原來(lái)是爺爺,爺爺問(wèn)我:“臭小子,這大熱天的,晚上看書(shū)渴不渴啊。”“沒(méi)事,我不渴,您早些睡吧,我再看一會(huì)也就睡了。”爺爺似乎有所思考,站了一會(huì)便走了。我又坐下來(lái),拿起了書(shū),繼續(xù)品讀。過(guò)了沒(méi)多久,我從書(shū)中的世界醒來(lái),發(fā)現(xiàn)桌上已擺滿(mǎn)了西瓜,那一個(gè)個(gè)紅彤彤的樣子,勾起了我的食欲。我放下了書(shū),開(kāi)始吃瓜,爺爺就坐在對(duì)面,他說(shuō):“吃,敞開(kāi)肚皮吃,就知道你渴了。”每當(dāng)我想起這一片羽化的時(shí)光,我都能品味到,陪伴我一生的幸福,就躲在爺爺?shù)膰u寒問(wèn)暖聲中。

現(xiàn)在的我,將這些羽化的時(shí)光編制在一起,便就是我一生的幸福......

書(shū)桌前,臺(tái)燈照亮了一切,一個(gè)正在復(fù)習(xí)的少年突然有些困乏,他放下手中的筆,想起了過(guò)去的美好時(shí)光,眼角多了一滴亮晶晶的東西,但卻會(huì)心地笑了。

好時(shí)光初二(匯總23篇)篇九

那時(shí)的我們沐浴著春風(fēng),我們是搖曳的花朵,我們用眼睛注視著春天的腳步,可以看到飛機(jī)在空中留下的痕跡;我們用耳朵仔細(xì)的傾聽(tīng),傾聽(tīng)著春天的氣息,可以聽(tīng)到黃鶯的歌唱;我們用心去期待,期待著春天的呼喚,可以想到萬(wàn)物在春風(fēng)下的生機(jī)!

那段時(shí)光過(guò)了,我們走向成長(zhǎng),我們嘴里念叨的不再是玩樂(lè),而是滿(mǎn)口的英文,我們?cè)诖禾斓牡絹?lái)中學(xué)習(xí),我們埋著頭,我們?cè)僬J(rèn)真思考,我們拋棄私心雜念,我們摒棄歡樂(lè),我們控制欲望,我們一步步走向施展我們才能的天地,我們愁苦,不知迎接的是黑暗還是光芒,我們激動(dòng),激動(dòng)著走向成長(zhǎng),我們是小大人,我們會(huì)分解大人的煩惱,我們不變——依舊是祖國(guó)的花朵,只是偶爾有些悲傷,我們?cè)V說(shuō)春天的故事,我們懷念永恒的那段時(shí)光。

也許那段逝去的時(shí)光就像酒杯衰落難以復(fù)合一樣(在無(wú)先進(jìn)技術(shù)情況下),但我們卻可以將它視為照片,將那片記憶珍藏永遠(yuǎn)。

也許有過(guò)那段時(shí)光……

好時(shí)光初二(匯總23篇)篇十

我的童年是在老家農(nóng)村度過(guò)的,那兒雖談不上山清水秀,鐘靈毓秀,但卻令我流連。因?yàn)槟牵形抑翋?ài)的奶奶。

還記得小時(shí)候,老屋的后山是我游樂(lè)的天堂。尤其是夏秋季,板栗熟了,奶奶便帶著我上山打板栗。我拿著一把鉗子,背著簍子,奶奶戴著麻布手套,撩起一根長(zhǎng)桿就上了山,頗有西天取經(jīng)的勢(shì)頭。而我,就猴子似地上躥下跳,這里摸摸,那里看看,直到摔倒了,嘗到苦頭了才罷休。奶奶在一旁,選好位置,拿起桿子,找到板栗最多的枝丫,就勢(shì)一砸,板栗便如雨點(diǎn)般落下。這時(shí),我便站起來(lái),拍拍塵土,拿起鉗子蹦跶到樹(shù)下,夾起一個(gè)個(gè)刺球似的栗子,青里透紅,放在簍子里。有時(shí)沒(méi)夾穩(wěn),砸在腳邊。刺劃破了皮膚,頓時(shí)號(hào)啕大哭。奶奶聽(tīng)到哭聲,立即丟下桿子趕來(lái),看我哪里受了傷。當(dāng)她看見(jiàn)腳上的傷口,嗔怪道:“怎么這么不小心?”雖是責(zé)怪,卻毫無(wú)怒氣,邊說(shuō)著邊為我處理傷口。說(shuō)來(lái)也怪,奶奶不是神醫(yī),可她處理好我的傷口后,我立即就不痛了。隨即,奶奶便細(xì)心地剝開(kāi)一個(gè)板栗,用手指輕輕擦拭,遞給我。一顆金黃的板栗入口,那清香,勝過(guò)眾多山珍。奶奶在一旁看著,看著我慢慢享用。那目光是那么的慈愛(ài),那么的溫柔,如清風(fēng)徐來(lái),拂過(guò)空氣,不經(jīng)意間吹進(jìn)我的心田,在我懵懂無(wú)知的心中留下了難以磨滅的記憶。看我吃完后心滿(mǎn)意足的樣子,她也高興地笑了,仿佛是自己吃那板栗般。

奶奶沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū),可每當(dāng)我無(wú)理取鬧,發(fā)脾氣時(shí),她都能耐心地勸導(dǎo),并盡量滿(mǎn)足我的要求。她的話沒(méi)有什么深刻的大道理,可卻常能使我信服。

好時(shí)光初二(匯總23篇)篇十一

打開(kāi)抽屜,抽出那幾本卡通日記本,翻開(kāi)一本,我不禁陷入了回憶。

那是五年級(jí)時(shí)國(guó)慶節(jié)的前幾天,我突發(fā)奇想:為什么不寫(xiě)日記呢?幾個(gè)好朋友輪著寫(xiě),正好一人一天,等畢業(yè)后那會(huì)是多么珍貴的紀(jì)念啊!既然想了,當(dāng)然要馬上行動(dòng)。課下,我們先召開(kāi)了一次“小型會(huì)議”,“會(huì)議”果然順利通過(guò)了我的這個(gè)提議!于是放學(xué)后,我們立刻去買(mǎi)本子、買(mǎi)筆。從此,我們每一個(gè)人都擁有了一種專(zhuān)屬的顏色,一人一天,寫(xiě)每天發(fā)生的事情。

隨著年齡的增長(zhǎng),我們的日記內(nèi)容也逐漸豐富了,公告欄、投票、測(cè)試、自我介紹??都出現(xiàn)了,甚至每個(gè)人都有了自己的符號(hào)、寵物形象,而且因?yàn)槲沂沁@幾本日記的開(kāi)發(fā)商,所以還老是被他們“老大!老大!”地叫來(lái)叫去。

那幾本日記,珍藏著我們一生都難以忘記的`那段美好的時(shí)光。記載著我們心靈的成長(zhǎng),還有我們最最美好的友情!

好時(shí)光初二(匯總23篇)篇十二

與媽媽賭氣離家出走的桃竹走在河邊,一邊踢著小石子,一邊埋怨媽媽。可不料,腳下一滑,竟掉進(jìn)了河里。

桃竹意識(shí)到自己不會(huì)游泳,正準(zhǔn)備喊救命,可冰冷的河水爭(zhēng)先恐后地灌進(jìn)了她的氣管,眼前變得模糊一片,很快就沉到了河底。

再醒來(lái)時(shí),她發(fā)現(xiàn)自己躺在海邊。迷迷糊糊地,還以為在做夢(mèng)。于是她狠狠地捏了自己的臉,不禁疼出眼淚,看來(lái),這不是夢(mèng)。她站起身來(lái)環(huán)顧四周,卻對(duì)上一雙盛滿(mǎn)笑意的眼睛,桃竹被嚇了一跳,可對(duì)方卻開(kāi)始自我介紹:“你好,我叫東陽(yáng),我是這片海的孩子,你叫什么名字?”“我……我叫桃竹。”她猶豫地打量著眼前的這位陌生人。

她忽然想起東陽(yáng)說(shuō)自己是“這片海的孩子”,這是什么意思?東陽(yáng)似乎看出了她的疑惑,說(shuō):“我爸爸媽媽在我很小很小時(shí)候,再一次出海的時(shí)候遇難了,從此我成了孤兒,從小我就在海邊長(zhǎng)大,對(duì)大海有一種特別的感覺(jué),就像我的媽媽。”

桃竹聽(tīng)了,不禁替他感到難過(guò),沒(méi)有媽媽?zhuān)y道他不傷心嗎?可事實(shí)證明,他雖然沒(méi)有媽媽?zhuān)且廊簧畹氐煤荛_(kāi)心。他每天早上出海捕魚(yú);可她卻連網(wǎng)都不會(huì)撒,還險(xiǎn)些掉海里。他會(huì)游泳,就像一條魚(yú)一樣自由自在;可她卻是只旱鴨子,甚至不敢下水。他廚藝了得,做得一手好菜;可她卻什么也不會(huì),做個(gè)蛋炒飯都能把廚房弄得一團(tuán)糟。

想到東陽(yáng)遇到的種種困難,和自己相比根本就不算什么,何必為了一件小事和媽媽賭氣呢?想到這兒,桃竹眼前一黑,醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)她又回到了河邊。輕輕打開(kāi)家門(mén),媽媽正在做飯,桃竹已經(jīng)準(zhǔn)備好一個(gè)微笑。

懵懵懂懂穿梭在時(shí)光之中,開(kāi)始了一段時(shí)光之旅,她因此而成長(zhǎng)。

好時(shí)光初二(匯總23篇)篇十三

友情,是世界上最美麗的一朵花,它永生不敗地向陽(yáng)生長(zhǎng),要我們用最真摯的感情來(lái)澆灌。友情,是我人生中最大的一筆財(cái)富。

“給你一個(gè)任務(wù)。”那天老師把我叫到辦公室,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō),“學(xué)校要舉辦一個(gè)演講比賽,我推薦你參加。”

“我不行,我怕……我擔(dān)不起這么重的擔(dān)子。”我低著頭小聲地說(shuō)。

“沒(méi)有什么不行,你很出色!”老師微笑著看著我說(shuō),“給你一個(gè)星期的時(shí)間,我知道你可以的。”

“師命難違”,只能硬著頭皮答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)兩天的努力,稿子好不容易寫(xiě)好了,可是怎么也不能很好地表現(xiàn)出來(lái)。“怎么了?這么愁眉苦臉的?”朋友看著我一副愁眉不展的樣子問(wèn)道。“稿子準(zhǔn)備好了,可是我還是害怕像上次那樣,到時(shí)該給咱班丟人了。”我低著頭說(shuō)。朋友接過(guò)稿子,細(xì)細(xì)讀起來(lái)。“呀!這么好的稿子如果不展示出來(lái)真是太可惜了。”然后放下稿子看著我說(shuō),“相信我你很棒,不要因?yàn)橐淮涡⌒∈д`就放棄了。如果一次倒下后就不嘗試在站起來(lái),那你就永遠(yuǎn)的倒下了,不試一試怎么知道行不行?你那么出色,一定不會(huì)讓大家失望的,對(duì)不對(duì),大家都很支持你。”

“真的么?我真的可以?”我抬起頭看著她。朋友對(duì)我露出一個(gè)大大的微笑說(shuō):“是的,你可以。”這時(shí)仿佛有一束溫暖的光射進(jìn)我的心房,將自卑趕走,給我溫暖,給我勇氣,給我力量。我也開(kāi)心的笑了,對(duì)她重重的點(diǎn)了一下頭,朋友也對(duì)我做出勝利的手勢(shì)。陽(yáng)光下我們笑得那樣的燦爛。

“……堅(jiān)持夢(mèng)想,相信我能行!”鴉雀無(wú)聲過(guò)后,一片掌聲響起,我成功了!

友情就像溫暖的冬陽(yáng),照在我們身上總會(huì)有幸福的感覺(jué),也在我們心底最柔軟的地方,是我人生中最寶貴的財(cái)富。親愛(ài)的朋友讓我們一起在嚴(yán)冬里抱著取暖,讓我們一起迎接春日里的第一縷陽(yáng)光。我很幸福,你們給過(guò)我溫暖,陪著我成長(zhǎng),教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。那是一段不可復(fù)制的舊時(shí)光。

好時(shí)光初二(匯總23篇)篇十四

轉(zhuǎn)眼之間就到了,初二的時(shí)光,我只。能感慨時(shí)間之快。我和我的“兄弟”之間發(fā)生了許許多多的事情,與此同時(shí)我也懂得了許許多多。這已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第5個(gè)星期了,我早已傷痕累累。

對(duì)于最近發(fā)生的一系列事情我一件一件詳細(xì)說(shuō)來(lái)。開(kāi)學(xué)以來(lái)第3個(gè)星期,我闖下了禍,砸了一個(gè)女同學(xué)的腦袋讓他頭暈?zāi)垦#弁床灰选W约旱男那楦羌颖毒o張,生怕她會(huì)怎么樣。不過(guò)還好沒(méi)有什么事情,她和我說(shuō)那一下的砸到真的很疼。一次我一直不相信她,一直到我的腦袋被砸我才相信。原來(lái)真的很痛,真的是“不打不知道,一打嚇一跳啊!”我心中已經(jīng)藏有一絲絲怒火,累積不知什么時(shí)候爆發(fā)。終于第4個(gè)星期的中午我發(fā)泄了,但又保存了。

那天中午我睡不著覺(jué),我于是去上個(gè)廁所發(fā)泄發(fā)泄我心中的不愉快。我回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)坐我旁邊的同學(xué)已經(jīng)睡著了,我于是請(qǐng)求坐講臺(tái)上。值日生同意了。我于是坐著,可我依然睡不著。他就過(guò)來(lái)一巴掌,過(guò)去一巴掌。知道最后,我終于熬不住了。我當(dāng)場(chǎng)玩弄他,沒(méi)有吵醒同學(xué)。可他抓住我,弄得我大笑,我本不想出聲都被他弄出來(lái)了。最后老師將責(zé)任怪到我身上,我心中特別不服心里默默說(shuō):下次決不能再被欺負(fù)了。于是又有了我與兄弟之間的爭(zhēng)執(zhí),這一次的結(jié)果不是開(kāi)玩笑的!

這一次也就是第五個(gè)星期的星期五。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,上完課后。我拿碗排隊(duì)打飯我和站在我前面的同學(xué)在玩,無(wú)意之間做出了這個(gè)動(dòng)作。他以為我在弄他,于是打了我一巴掌,而且打的是頭部。我很氣憤于是問(wèn):“你打我頭干嘛?”他是一個(gè)吃不得虧,又喜歡當(dāng)真的人于是就說(shuō):“我就打你怎么了!”我過(guò)去打他,結(jié)果還未打到他就已經(jīng)被他絆倒在地,直接暈了過(guò)去。其他同學(xué)趕快來(lái)?yè)u我,試圖將我搖醒。我醒著哭了一會(huì)兒后又暈了過(guò)去……知道我睜開(kāi)眼時(shí)我已在一樓醫(yī)務(wù)室。他的家長(zhǎng)將我送入醫(yī)院檢查,我真慶幸我沒(méi)事,不過(guò)阿姨已經(jīng)花了1000元。我心想:照一個(gè)ct都要這么多的錢(qián),阿姨應(yīng)該很破費(fèi)了吧。但是這是她的責(zé)任!我頓時(shí)又想到他要挨打,我為他求情。終于避免了這一劫。

希望以后不會(huì)再有了。

好時(shí)光初二(匯總23篇)篇十五

我很久沒(méi)有看到過(guò)這么漂亮的禮花了,心中非常的欣然,想望著自己的童年……就這樣,我和小表弟度過(guò)了這段美好時(shí)光!

第二天,我和小表弟告別了,我們都依依不舍,小表弟對(duì)我說(shuō):“哥哥,你以后一定要常來(lái)玩,我明年還等著你來(lái)陪我放炮呢!”

聽(tīng)到這,我感到了酸心,我走了,依然記得放炮的那段美好時(shí)光……。

好時(shí)光初二(匯總23篇)篇十六

在我成長(zhǎng)的記憶中,有許多快樂(lè)的往事,也留存著一些憂傷的片段。在眾多的往事中,那段擁有純真友情的童年無(wú)疑是最美好的一段時(shí)光。

記得小學(xué)五年級(jí)新年前,班主任老師對(duì)我們說(shuō):“學(xué)校即將舉行一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),想?yún)⒓颖硌莸耐瑢W(xué)課后可以報(bào)名。”我聽(tīng)了這個(gè)消息以后非常激動(dòng),因?yàn)槲矣帜芎蛶讉€(gè)好朋友共同表演一個(gè)節(jié)目了。每年的新年聯(lián)歡會(huì),我和同學(xué)都會(huì)排練一個(gè)節(jié)目,表演的節(jié)目都是我們一起創(chuàng)作、討論、編排出來(lái)的。在我們的共同努力下,每次我們都會(huì)完成一個(gè)比較成功的節(jié)目,都會(huì)獲得滿(mǎn)堂喝彩,每次我們也都很開(kāi)心。

課間休息時(shí),我們哥幾個(gè)就會(huì)聚到一起討論這次聯(lián)歡會(huì)要表演的節(jié)目。

因?yàn)槿ツ暄莩龅墓?jié)目是搞笑類(lèi)的,效果也很好,所以今年我們也同樣編排了一個(gè)搞笑的節(jié)目,這樣可以活躍聯(lián)歡會(huì)的氣氛,讓大家捧腹大笑的同時(shí),感受新年的快樂(lè)。

于是我們開(kāi)始寫(xiě)劇本,在人物和情節(jié)的編排上也會(huì)有一些分歧,就比如說(shuō)想把這個(gè)人物刻畫(huà)的更完美,但另一種觀點(diǎn)就會(huì)認(rèn)為太完美就起不到幽默詼諧的作用了,我們就是要搞笑、惡作劇才有效果。所以我們就想辦法怎樣設(shè)計(jì)劇情,既能符合搞笑劇的效果,又能讓人們?cè)谛^(guò)后有一些思考,我們想了很多的方案,但好多又都被否決了。最終,我們確定了一個(gè)令我們都滿(mǎn)意的劇本。很快,我們完成了腳本的創(chuàng)作,大家都很贊同,于是就抽時(shí)間開(kāi)始排練。在排練過(guò)程中,因?yàn)樘阈Γ覀円矒?dān)心一個(gè)問(wèn)題,萬(wàn)一表演中笑場(chǎng)了怎么辦?我們就開(kāi)始想辦法,后來(lái)決定在表演的時(shí)候?qū)Ψ酱~時(shí)不要彼此對(duì)視就好。

快到演出的時(shí)候了,我們心中也很緊張,但輪到我們上場(chǎng)時(shí),我們就按平常排練時(shí)的狀態(tài)

去演,越演越放松,漸入佳境。演的過(guò)程中,全場(chǎng)笑聲不斷,演完后,全體師生為我們鼓掌,演出成功了,我們緊緊擁抱在一起,笑著流出了眼淚。

童年的時(shí)光一去不復(fù)反,童年永遠(yuǎn)也回不來(lái)了,但童年帶給我的那段美好時(shí)光我卻永遠(yuǎn)難忘。

好時(shí)光初二(匯總23篇)篇十七

冷處偏佳,別有根芽。不是人間富貴花。

飛舞的翅膀----童年

迎著雪的步伐,我來(lái)到了這個(gè)精彩的世界。冰與冷在這一季演譯出最和諧的音樂(lè)。

聽(tīng)著噼哩啪啦的算盤(pán)樂(lè)調(diào),我在媽媽辦公室的搖籃里成長(zhǎng)。四歲大小班,五歲幼兒園,六歲學(xué)前班,七歲終于正式成為一名一年級(jí)的小學(xué)生。這是我成長(zhǎng)檔案的第一頁(yè)。叛逆的行為一直伴隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。似乎初進(jìn)教室就很不自在,可那時(shí)并不懂得自由是什么含義。“瞧!那女孩真膽大,踩著小凳子去開(kāi)門(mén),還哭著說(shuō)要回家”“嗚……,我要回家,我要媽媽……”老師連忙抱起這小家伙,說(shuō):“乖!媽媽上班去了,老師給你講故事,這里有很多同學(xué),大家都想和你做友,來(lái)。”凝咽的聲音終于被打斷。清澈的大眼睛好奇地打探四周,看到的是陌生,感覺(jué)到的是新穎。“我要媽媽?zhuān)乙丶摇笔俏易畛醯挠洃洝?/p>

剛進(jìn)入校園,很愛(ài)那些飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾。幻想著哪天要是我也戴了,一定也像孫悟空那樣神氣。似乎有了紅領(lǐng)巾,我就長(zhǎng)大了。二年級(jí)那年,終于在國(guó)旗下成為一名少先隊(duì)員。給我戴紅領(lǐng)巾的是比我大三屆的學(xué)長(zhǎng)。他向我行禮,我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō):“謝謝,我終于有紅領(lǐng)巾了!”學(xué)長(zhǎng)陽(yáng)光地回答道:“好好保護(hù)它,它是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志。”“嗯,我會(huì)的,我會(huì)天天都戴著它。”那時(shí)的我,渴望長(zhǎng)大。

“同學(xué)們,你們長(zhǎng)大后想做什么呀!”“老師,我要當(dāng)科學(xué)家,像愛(ài)迪生那樣發(fā)明許多世界上沒(méi)有的東西”這是小胖說(shuō)的。洋洋見(jiàn)此也不示弱:“我要當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷,多好啊!”“導(dǎo)游,導(dǎo)游多棒呀,想去哪就去哪,吃遍天下美食……”栗子沉浸在她的幻想中。“你呢?”老師期待的目光轉(zhuǎn)向了我。“主持人”“哦,很不錯(cuò)喔!老師相信你們都會(huì)為之而努力的。”的確,生活給了我很多機(jī)會(huì)。每次機(jī)會(huì)我都會(huì)很認(rèn)真的對(duì)待。第一次嘗試著上臺(tái)演繹屬于我的風(fēng)彩是在四年級(jí)的冬天。演講的篇章是《讓我們蕩起雙槳》。輕緩的動(dòng)作,清晰帶著純真感情的朗誦,博得了臺(tái)下陣陣掌聲。那時(shí)的我沒(méi)有任何拘束,也沒(méi)有絲毫的緊張,似乎還記得朗誦前媽媽給我做了一個(gè)很靚的發(fā)型。摩絲定型效果很好。一身黑白相間的格子裙給我在臺(tái)上增添了不少風(fēng)彩。那時(shí)還小,所以不懂得什么叫害怕緊張,只知道自己是最捧的。

好時(shí)光初二(匯總23篇)篇十八

在這個(gè)繁忙的社會(huì)中,每個(gè)人多多少少總會(huì)過(guò)著團(tuán)體生活,每天都會(huì)接觸到人群,而日子久了,團(tuán)體生活總是把我壓得喘不過(guò)氣,這時(shí)候,我最想要的,就是一個(gè)人靜一靜,遠(yuǎn)離熱鬧的人群。

獨(dú)處,或許會(huì)很孤單,或許會(huì)自覺(jué)被世界拋棄,也或許可以很享受自己一個(gè)人,而我,喜歡自己一個(gè)人的時(shí)光。獨(dú)處時(shí),可以靜靜的閱讀一本好書(shū),可以走出家門(mén)散散心,也可以跨上單車(chē)欣賞風(fēng)景,要知道:看天空中變化多端的浮云,聽(tīng)池塘邊的蛙鳴,和枝頭上的鳥(niǎo)啼,這些在平時(shí)喧鬧的人群中,不曾注意到的事物,在獨(dú)處的時(shí)光中,卻可以自然而然的去發(fā)現(xiàn)。

人類(lèi)是群體生活的動(dòng)物,不能長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)人生活,在團(tuán)體生活中,大家互相幫忙,但是自己一個(gè)人卻只能自己幫自己。心情煩躁時(shí),獨(dú)處是最好的,雖然沒(méi)有人在旁邊陪伴,但是卻可可以自己理清頭腦的思緒,好好的想一想下一步該如何做,在人生的道路上,利用屬于自己的時(shí)間,思考該往哪里走,是很重要的。

我喜歡獨(dú)處,因?yàn)榭梢圆挥迷谝馔饷嫔世_紛的世界的狂野,也可以做自己想做的,不受外界的打擾,但是,人還是群體的動(dòng)物,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何讓自己的心靈沉淀,好好的聆聽(tīng)自己心底深處的聲音。

我傷心難過(guò)時(shí)總希望能夠一個(gè)人靜下心來(lái),整理自己的情緒,好好的反省反省。

好時(shí)光初二(匯總23篇)篇十九

小的`時(shí)候吃著糖,望著外婆在田里干活,似乎在不知不覺(jué)中我的童年,就過(guò)去了。

依稀還記得以前的時(shí)候。每次來(lái)到外婆家,就像新郎迎娶新娘一樣,敲鑼打鼓的恨不得讓全村人都知道我來(lái)了!我來(lái)了!我來(lái)看我的好外婆了!每年的寒暑假都是在外婆家度過(guò)的,可是每次來(lái)了之后,就舍不得走了,等到媽媽和爸爸來(lái)接我的時(shí)候我就拼命的哭啊哭啊,那個(gè)時(shí)候的我總是天真的以為,只要我哭了大家最寵著我就可以如我所愿,但是事實(shí)上無(wú)論哭不哭我都得走。

又是一年暑假,回到了外婆家,正是農(nóng)忙時(shí)期。我坐在板凳上玩手機(jī),外婆微笑著說(shuō)帶我去田里玩兒,我因?yàn)橥饷嫜谉岜阆胫芙^,擺擺手說(shuō)不去了,又低下頭玩著手機(jī),一陣沉默后我抬起頭,看到外婆那落寞的背影,不禁若有所思。

長(zhǎng)大后,我再也不會(huì)拽著外婆不放了,來(lái)的時(shí)候,也再也不會(huì)大張旗鼓了,雖然心里還是很想跟外婆呆在一起,但不知道為什么,沒(méi)有對(duì)外婆有以前那種依賴(lài)感了,或許是正是因?yàn)殚L(zhǎng)大了,或許是因?yàn)樽兊锚?dú)立了,我知道,我再也不會(huì)像小時(shí)候那樣了。大家吃飯時(shí),外婆還在忙里忙外的,看到外婆滿(mǎn)臉的皺紋,佝僂的背影,我心里很不是滋味。

好時(shí)光初二(匯總23篇)篇二十

總有一些回憶,總有一些時(shí)光,是歲月沖刷不掉的,常常在不經(jīng)意間,像朵朵花兒在腦海中燦然開(kāi)放。

——題記。

最美的小山。

老家冬天的小山,總是帶給我許多美好回憶。還記得每年回老家時(shí),我們幾個(gè)孩子總會(huì)到那里游玩。時(shí)常躡手躡腳地去人們口中的”鄭老頭“家的商店偷紙殼,這個(gè)極其吝嗇的老人,每次都會(huì)氣沖沖地走到我們家中,向我們父母告狀:“你們家的小孩,又偷我紙殼來(lái)了!”而表弟則對(duì)著他做了一個(gè)鬼臉。

我和表姐坐在炕頭上,聽(tīng)著大爺給我講述這邊有名的“冬捕”。這個(gè)事件他已經(jīng)給我們講過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間了。“等到冬天的松花江結(jié)上厚實(shí)的冰層后,十幾個(gè)人就會(huì)來(lái)到江面上進(jìn)行冬捕活動(dòng)。他們會(huì)拿著一個(gè)碩大的木樁砸著冰面,慢慢地砸透冰層,形成一個(gè)直徑近八十厘米的冰窟窿。但要砸這個(gè)冰窟窿,選位置也是有幾分講究的,要選在湖中央魚(yú)多的地方。

隨即,兩個(gè)人拿著一個(gè)網(wǎng)兜,在冰窟窿里面來(lái)回?fù)u擺,這個(gè)動(dòng)作只需持續(xù)一分鐘后將網(wǎng)兜拿出來(lái)。這時(shí),你便會(huì)得到滿(mǎn)滿(mǎn)一網(wǎng)的魚(yú)。”我對(duì)大爺說(shuō):“大爺,您什么時(shí)候也帶我去一次唄!”可大爺總說(shuō):“那么冷的天,一捕就是兩三個(gè)鐘頭,而且又有點(diǎn)危險(xiǎn),等你再大一點(diǎn),你就和表姐一起去!”我總是盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大,好早點(diǎn)體驗(yàn)到這冬捕的快樂(lè)。

耀眼的天空。

鄉(xiāng)村的夜晚,少了那些刺眼的燈光,星空總顯得格外耀眼。夏季,每當(dāng)深夜來(lái)臨,我們總會(huì)爬著梯子到房頂,坐在那屋頂上仰望天上的星星,看它們?nèi)缤渲榘闵⒙湓诤泼斓你y河中,時(shí)而有一兩顆流星劃過(guò),給這寧?kù)o的黑夜增添了許多神秘的色彩。老家房頂上的那片星空帶給了我許多美好的回憶。

生活就像一條長(zhǎng)河,而那一個(gè)個(gè)美的瞬間如同一朵朵潔白的浪花,無(wú)拘無(wú)束,自由開(kāi)放……。

好時(shí)光初二(匯總23篇)篇二十一

時(shí)光飛逝,一切都和以前不一樣了。

——銘文。

走在學(xué)校后面的小花園里,抬頭看著現(xiàn)在枝繁葉茂的大樹(shù),心里很輕松:時(shí)光流逝,一去不復(fù)返。

我記得那時(shí)候我只是一個(gè)無(wú)辜的小女孩。回憶開(kāi)學(xué)第一天,激動(dòng)的小臉照顧著媽媽的失望。現(xiàn)在初一,我失落的臉和媽媽的嘮叨形成對(duì)比。之前的那句“小心”現(xiàn)在被門(mén)擋住了。我撫摸著樹(shù)枝,輕輕嘆了口氣:一切都和以前不一樣了。

坐在紫藤架下,抬頭看著架上纏繞的紫藤,已經(jīng)過(guò)了花期的藤蔓依然翠綠。花那么不起眼,卻散發(fā)著淡淡的清香。

“普通人,只要努力,將來(lái)一定會(huì)有美好的未來(lái)。你要加油!”媽媽的話是我從小到大的信念,但現(xiàn)在一切都變了,一切都那么重要。分,分,分,學(xué)生的命脈。有時(shí)候,我會(huì)苦著臉一個(gè)星期。久而久之,一切都不一樣了。

墻邊的幾棵櫻花樹(shù),花開(kāi)的時(shí)候很美,但再美,也不過(guò)是“籠中樹(shù)”,和我現(xiàn)在一樣。

沒(méi)有自由,沒(méi)有時(shí)間,這是我人生最真實(shí)的寫(xiě)照。周末,是黑色的。要么上補(bǔ)習(xí)班,要么被關(guān)在家里,把一堆輔導(dǎo)書(shū)堆得像小山一樣高,那時(shí)候沒(méi)有童心,沒(méi)有自由,沒(méi)有安逸。久而久之,一切都不一樣了。

走回家,已經(jīng)日落了。久而久之,一切都不一樣了。我什么時(shí)候能再看到這美麗的日落?

好時(shí)光初二(匯總23篇)篇二十二

54張桌椅,54個(gè)人,這跟我小學(xué)的教室多么相似,讓我不禁想起了小學(xué)的日子,回憶起來(lái)竟是那樣的遙遠(yuǎn),卻又是那樣的快樂(lè)。

我想起來(lái)了,想起了大家剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,想起了大家離別的時(shí)候。雖然不想承認(rèn),我卻早已小學(xué)畢業(yè)告別了童年;告別了讓我們六年來(lái)又愛(ài)又怕的小學(xué)老師;告別了我們最喜歡的樓下小賣(mài)部;告別了我曾存在過(guò)的一班;告別了那54個(gè)不同的人。

我想起來(lái)了。小學(xué)的我偶爾來(lái)遲的日子,那時(shí)道路有點(diǎn)爛,坑坑洼洼的,天藍(lán)幽幽的,太陽(yáng)早早的就出來(lái)了,照亮了整個(gè)路道,路邊的小草還是很有精神的豎立起來(lái),溫柔的風(fēng)吹得小草舒服的擺動(dòng)著,吹得整個(gè)人都暖陽(yáng)陽(yáng)的,我卻無(wú)從欣賞,而是以極快的速度沖向?qū)W校,沖到了離校門(mén)口不遠(yuǎn)的松樹(shù)下,大口大口的喘著氣,我懊惱的看著學(xué)校,里面靜悄悄的,針落地的聲音似乎也可以聽(tīng)見(jiàn),雖然不想承認(rèn),但我還是遲到了,做就幾分鐘的內(nèi)心斗爭(zhēng),我還是只身一人來(lái)到校門(mén)口,很害怕接過(guò)了校門(mén)口大爺遞過(guò)來(lái)的登記本,顫抖的寫(xiě)下自己的名字,進(jìn)到教室的我愧疚無(wú)比,老師卻好像什么也沒(méi)有發(fā)生似的讓我快點(diǎn)回座位坐好。師愛(ài)無(wú)聲,真是令人懷念啊。

我想起來(lái)了。放學(xué)后的日子,由于爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間給我做飯,我很喜歡到離校門(mén)口不遠(yuǎn)的粉攤吃粉,那里的阿婆很慈祥,那里的粉是我最喜歡吃的,那種味道到現(xiàn)在也沒(méi)有忘記,那是童年的味道。那天我來(lái)到了那里,慈祥的阿婆笑著說(shuō):“放學(xué)真早啊,不放蔥花對(duì)吧?”阿婆已經(jīng)記得我了,包括我不喜歡粉里放蔥花的習(xí)慣。知道我中午吃粉當(dāng)午飯,阿婆總是念叨爸爸媽媽不會(huì)照顧我,總會(huì)給我的粉多加些肉。難忘阿婆,她讓我的童年多了一份溫暖和感動(dòng)。

再見(jiàn)了,曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)。我會(huì)珍惜現(xiàn)在的中學(xué)時(shí)光,努力并思考著。

好時(shí)光初二(匯總23篇)篇二十三

回首,那幾年你們陪我們走完的的時(shí)光。

幾年的相處,我們?cè)缇统蔀楹献骰锇椋餐瑸樾≈锌记白鰷?zhǔn)備。

還記得那年的.運(yùn)動(dòng)會(huì),我們一個(gè)個(gè)馳騁在那跑道上,而你,則是在吶喊助威。你看著你我們的奮斗,你知道,我們都在為了這個(gè)班級(jí)努力,所以,額頭上的汗水與眉毛下的笑容,是那么的和諧。你作為班級(jí)的班頭,總是站在我們旁邊,把希望傳遞的每一個(gè)人的手上,由他們來(lái)完成,最終到達(dá)成功的彼岸。即使,已經(jīng)過(guò)去,但那畫(huà)面卻一直馳騁在我的心頭。

真的不想說(shuō)再見(jiàn),真的希望可以停留。你,我的老師,在我考試失利時(shí),并沒(méi)有選擇批評(píng)我,也沒(méi)有在我原本陰霾的心里,刮起凜冽的寒風(fēng),而是以笑代替怒,以談代斥,以溫暖的話語(yǔ)驅(qū)走我心中的陰霾。在你身上,我看到的只有你對(duì)我的關(guān)心與陪伴。真想把你留下讓你繼續(xù)當(dāng)我們的班主任,可是天下那有不散的宴席。面對(duì)這樣的安排我們只能相互祝福。

這時(shí)耳邊想起里一句話:天下沒(méi)有不散的宴席,短暫的離別是為了再次重逢,最起碼,記憶還在,不是嗎!

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發(fā)言稿可以用于各種場(chǎng)合,如會(huì)議、論壇、演講比賽等,是有效傳遞信息和進(jìn)行演講的重要工具。發(fā)言稿是演講者引導(dǎo)聽(tīng)眾思考的橋梁,下面是一些例子,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
銀行在經(jīng)濟(jì)中扮演著重要的角色,為個(gè)人和企業(yè)提供資金支持和管理。以下是小編為大家精選的銀行卡安全使用指南,快來(lái)了解一下吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、在座的各位同事:大家好
學(xué)校是一個(gè)為學(xué)生提供教育教學(xué)服務(wù)的組織機(jī)構(gòu),它承載著培養(yǎng)未來(lái)人才的使命和責(zé)任,是人們追求知識(shí)的圣地。我們每個(gè)人都曾在學(xué)校度過(guò)了美好的時(shí)光,學(xué)到了許多知識(shí)和技能。
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。第一段:引言(200字)。軍政學(xué)習(xí)是培
教師的師德師風(fēng)是教育工作者品格的重要體現(xiàn),也是教育事業(yè)良性發(fā)展的保證。總結(jié)范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)練、真摯感人,讀后讓人深受教育和鼓舞。我校的師德師風(fēng)教育為了避免空洞,增
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)的記錄和見(jiàn)證,可以讓我們更好地領(lǐng)悟人生的真諦和價(jià)值。這次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了協(xié)作和合作的重要性和價(jià)值,心得體會(huì)是對(duì)這次活動(dòng)的一種總
合同協(xié)議是一種具有約束力的文書(shū),在法律上具備強(qiáng)制執(zhí)行的效力。通過(guò)閱讀合同協(xié)議范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些常見(jiàn)的合同條款和規(guī)范表達(dá)方式,提高自己的合同寫(xiě)作能力。
為了提高員工的團(tuán)隊(duì)合作能力,我們制定了一套完整的活動(dòng)方案。以下是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的活動(dòng)方案范文,供參考和參考。二、促銷(xiāo)時(shí)間:2xx年9月28日-1月7日。三、
2、讀書(shū)心得可以幫助我們將書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行歸納和整理,從而在寫(xiě)作時(shí)更加清晰和有條理。以下是小編整理的一些讀書(shū)心得范文,希望能給大家一些寫(xiě)作上的參考和啟示。
導(dǎo)游詞應(yīng)注意節(jié)奏的控制,避免信息過(guò)于集中或冗長(zhǎng),讓游客有充分的時(shí)間和空間消化所聽(tīng)到的內(nèi)容。請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)取下面的導(dǎo)游詞,然后對(duì)比一下實(shí)際的游玩體驗(yàn),看看是否有所不
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)過(guò)程中所獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一篇文章。如果你對(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作不太了解,可以參考以下的范文,找到寫(xiě)作的思路和方法。
朋友圈的內(nèi)容既能展示我的個(gè)性和風(fēng)采,也能展現(xiàn)我與朋友們的情感紐帶。以下是小編為大家整理的一些精美朋友圈文案,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。1、用我最美的微笑給你們一片
寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),要把握好總結(jié)的程度,既要展示出個(gè)人的成績(jī)和亮點(diǎn),也要客觀地反映出遇到的挑戰(zhàn)和困難。如果您感到寫(xiě)述職報(bào)告有困難,不妨參考以下范文,為自己的寫(xiě)作提供一
在經(jīng)營(yíng)中,風(fēng)險(xiǎn)管理和控制是至關(guān)重要的,需要預(yù)見(jiàn)并應(yīng)對(duì)潛在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。我們收集了一些實(shí)踐中經(jīng)營(yíng)成功的案例,希望能夠給大家提供參考和借鑒。轉(zhuǎn)讓方(甲方):頂讓方(
中班教案的總結(jié)還能夠幫助教師更好地了解幼兒個(gè)體差異,針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1.能發(fā)現(xiàn)物體簡(jiǎn)單的排序規(guī)律,樂(lè)于
正文部分要扣住主題,結(jié)構(gòu)清晰,邏輯有序,用實(shí)例和事實(shí)進(jìn)行論證,讓觀眾更容易理解你的觀點(diǎn)。本篇文章是小學(xué)生演講比賽中獲獎(jiǎng)的一篇優(yōu)秀演講稿,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
致辭是在特定場(chǎng)合向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、表達(dá)感情或發(fā)表觀點(diǎn)的一種公開(kāi)演講形式。值得注意的是,這些范文只是提供了一種參考和借鑒的來(lái)源,每個(gè)人在寫(xiě)致辭時(shí)應(yīng)該根據(jù)自己的需要和
通過(guò)活動(dòng)策劃,我們可以更好地培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力。小編為大家準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的活動(dòng)策劃流程,在活動(dòng)策劃時(shí)可供參考。一、活動(dòng)背景:每年的12月25日,是-徒紀(jì)
一年級(jí)語(yǔ)文教案的編寫(xiě)需要充分利用多媒體技術(shù)和教學(xué)資源,提高教學(xué)效果。掌握好教學(xué)方法和教學(xué)策略可以提高教學(xué)效果,以下是一些值得一看的一年級(jí)教案。教學(xué)目標(biāo)。1、積累
護(hù)士是與患者日常接觸最密切的醫(yī)務(wù)人員之一,負(fù)責(zé)照顧患者的身體和心理健康。需要注意的是,這些護(hù)士總結(jié)范文僅供參考,大家應(yīng)根據(jù)自身情況和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
大班教案能夠提供豐富多樣的教學(xué)資源,使教學(xué)更加生動(dòng)有趣。小編為大家準(zhǔn)備了一些大班教案的參考范文,希望能夠啟發(fā)你的教學(xué)思路。根據(jù)利津縣教育局《關(guān)于開(kāi)展校車(chē)安全事故
在幼兒園中班,孩子通過(guò)參與各種繪畫(huà)、手工、游戲等活動(dòng),培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。以下是小編為大家推薦的幼兒園中班數(shù)學(xué)游戲范文,一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我
租賃合同一旦簽訂,雙方應(yīng)當(dāng)按照合同約定的方式和期限履行各自的義務(wù),以確保租賃關(guān)系的正常進(jìn)行。為了更好地幫助您起草合法有效的租賃合同,我們?yōu)槟峁┝艘恍┳赓U合同的
活動(dòng)方案是為了達(dá)成特定目標(biāo)或解決特定問(wèn)題而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列行動(dòng)步驟,它具有系統(tǒng)性、操作性和可實(shí)施性等特點(diǎn),可以幫助我們更好地組織和實(shí)施各種活動(dòng)。以下是小編為大
活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要考慮到各方面的因素,包括時(shí)間、場(chǎng)地、人員等方面。以下是一些經(jīng)過(guò)大量實(shí)踐和反復(fù)調(diào)整的成功活動(dòng)方案,它們是活動(dòng)策劃的佳作,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
廣播稿通常分為開(kāi)頭、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,每個(gè)部分的內(nèi)容都有特定的編排要求。小編為大家整理了一些經(jīng)典的廣播稿范文,包括紀(jì)實(shí)類(lèi)、勵(lì)志類(lèi)和感恩類(lèi)的主題,希望大家能夠借
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以回顧自己的經(jīng)歷,思考得失之間的道理和教訓(xùn)。8.通過(guò)這次討論,我明白了傾聽(tīng)和尊重他人意見(jiàn)的重要性,也認(rèn)識(shí)到了不同觀點(diǎn)的價(jià)值和啟發(fā)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)描寫(xiě)的是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的生活,提醒我們要珍惜這來(lái)之不易的糧食,不僅如此,做為
合同協(xié)議是指雙方或多方在特定條件下達(dá)成的書(shū)面約定,約定了各方之間的權(quán)利和義務(wù)。以下是一份經(jīng)過(guò)法律專(zhuān)家審核的合同協(xié)議范本,希望對(duì)大家有所幫助。有著五千年文明史的中
青春是勇往直前、敢于冒險(xiǎn)的時(shí)刻,我們要敢于挑戰(zhàn)自我,不斷超越自己。下面是一些關(guān)于如何平衡學(xué)業(yè)和興趣愛(ài)好的文章,希望能給年輕人一些指導(dǎo)。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
畢業(yè)典禮是為了向?qū)W生們表達(dá)學(xué)校的祝福和鼓勵(lì),希望他們可以在新的舞臺(tái)上展翅高飛。下面是一些畢業(yè)典禮上的經(jīng)典演講,希望能給大家?guī)?lái)靈感和鼓舞。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告,我們可以更好地組織和整理自己的思路,進(jìn)一步加深對(duì)所研究或經(jīng)歷的事物的理解。報(bào)告范文中的觀點(diǎn)和論證可以作為參考,但也需要根據(jù)具體情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。
讀后感是一種對(duì)書(shū)中所讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納的方式,它可以幫助我們從多個(gè)角度去思考和分析書(shū)籍中的觀點(diǎn)和思想。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作提供啟示
教學(xué)計(jì)劃的制定是為了確保教學(xué)過(guò)程的有序進(jìn)行,保證教學(xué)效果的最大化。掌握正確的教學(xué)計(jì)劃編寫(xiě)方法,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)
在年度總結(jié)中,我們可以回顧一年來(lái)的重大事件和成就,回顧自己的努力和付出,感受到成就感和滿(mǎn)足感。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,請(qǐng)大家作為參考,融入自己的實(shí)際
發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),要能夠引起聽(tīng)眾的興趣,使其與演講者建立起強(qiáng)烈的共鳴。在這里,小編為大家整理了一些精選的發(fā)言稿,希望能給大家提供一些建議和指導(dǎo)
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,相信對(duì)大家的個(gè)人成長(zhǎng)和工作學(xué)習(xí)有所幫助。帶著那么多的快樂(lè),帶著那么多
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,對(duì)今后的學(xué)習(xí)或者工作有很大的借鑒作用。接下來(lái)是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。從事教學(xué)工作以來(lái),我一直這樣認(rèn)為
策劃方案必須明確任務(wù)的步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn),確保能夠按計(jì)劃順利完成。策劃方案的成功在于執(zhí)行,以下是一些執(zhí)行策略和方法,希望能對(duì)你有所幫助。1.分隊(duì)規(guī)則。分以下六個(gè)隊(duì),
醫(yī)院工作總結(jié)是醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行提升和進(jìn)步的重要方式,同時(shí)也是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和成就的一種記錄。這些醫(yī)院工作總結(jié)范文以真實(shí)案例為基礎(chǔ),包含了自我評(píng)價(jià)、問(wèn)題探討和工作規(guī)劃等方
心得體會(huì)是我們?cè)谀硞€(gè)經(jīng)歷或者活動(dòng)中的個(gè)人感悟和領(lǐng)悟。下面是小編精選的一些心得體會(huì)范文,大家可以一起欣賞和學(xué)習(xí)。通過(guò)暑假對(duì)高中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),本人對(duì)新課程有了
通過(guò)制定工作計(jì)劃表,我們可以更好地控制工作進(jìn)度和時(shí)間,提前預(yù)判和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份較為完美的工作計(jì)劃表范例,希望能給大家提供一些靈感
租賃合同是租戶(hù)和房東之間的法律約束,確保租賃期間的權(quán)益得以保護(hù)和維護(hù)。以下是一些租賃合同范文,供大家參考,但注意根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和適應(yīng)。甲、乙雙方通過(guò)友好協(xié)
公司應(yīng)該積極履行社會(huì)責(zé)任,關(guān)注員工福利、環(huán)境保護(hù)、公益事業(yè)等方面,與社會(huì)共同進(jìn)步。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀公司的成功故事,值得學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)
閱讀范文范本可以幫助我們掌握各種寫(xiě)作技巧,提升自己的寫(xiě)作能力。這些范文范本是經(jīng)過(guò)反復(fù)審閱和修改的,具有一定的參考價(jià)值,歡迎大家共同學(xué)習(xí)交流。事實(shí)與理由:合同義務(wù)
買(mǎi)賣(mài)可以激發(fā)市場(chǎng)活力,促進(jìn)資源的合理配置,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。小編為大家搜集了一些買(mǎi)賣(mài)注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題解答,希望能幫到大家。簽訂地點(diǎn):簽訂時(shí)間:一、標(biāo)的、數(shù)量、價(jià)
心得體會(huì)是一個(gè)不可或缺的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,它能幫助我們不斷進(jìn)步。心得體會(huì)是我們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的感悟和總結(jié),以下是一些經(jīng)典的范文,供大家參考。通過(guò)全國(guó)中小學(xué)生安全教
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